cad制图中由三维实体模型创建投影视图

cad制图中由三维实体模型创建投影视图
cad制图中由三维实体模型创建投影视图

由三维实体模型创建投影视图

(AUTOCAD)

一、图形的创建:

STEP1:新建一图层,可命名为“MODEL”,将线型“HIDDEN”(虚线)加载到图层中,将“MODEL”层设为当前层。

STEP2:创建三维实体模型。

STEP3:将坐标系的Z轴正向设置为主视图的投影方向,设置完后将坐标系隐藏起来。

STEP4:创建主视图:单击“绘图/实体/设置/视图”(或单击“实体”工

具栏中的“设置视图”图标),系统自动进入“布局1”界面,在主视区下方的命令栏中输入“U”(表示选择“UCS”选项),回车,再次回车接受“当前”选项,在命令栏中输入合理的比例值,回车,在主视区中合适的位置单击,以确定视图的放置位置(可多次单击以确定最佳位置),回车,拖动鼠标在视图周围建立一个视窗(视窗应足够大以留出标注尺寸的位置),在命令栏中输入视图的名称(如“FRONT”),完成主视图的创建。

STEP5:创建顶视图:在命令栏中输入“O”(表示选择正交),回车,在主视区选择主视窗上轮廓线的中点,向上移动鼠标至合适的位置放置顶视图(可多次单击以确定最佳位置),回车,拖动鼠标在视图周围建立一个视窗(视窗应足够大以留出标注尺寸的位置),在命令栏中输入视图的名称(如“TOP”),完成顶视图的创建。

STEP6:创建右视图:同STEP5,完成右视图的创建。

STEP7:生成等轴测图:单击主视区下方的布局标签栏中的“模型”按纽,回到模型窗口,点击上菜单栏中的“视图/三维动态观察器”,在主视区调整三维实体至合适的位置(与题目中的位置尽量相同),退出三维动态观察模式,在命令栏中输入“UCS/N/V”,将坐标系设置为X-Y平面状态,最后与STEP4相同的操作,完成等轴测图的创建。

二、尺寸的标注:

STEP1:在主视区中标注尺寸:在布局模式中双击主视图,将该视图设置为当前窗口,在图层特性管理器对话框中将系统自动生成的主视图尺寸层(如“FRONT-DIM”)设置为当前层,最后在主视图中完成尺寸的标注。(如须绘制中心线,可在图层中加载中心线型,在图层“FRONT-DIM”中绘制一直线并将该直线线型改为中心线,调整线型比例即可。)

STEP2:在其他视图中标注尺寸:双击顶视图,将该视图设置为当前窗口,然后按照STEP1的操作完成顶视图的尺寸标注。其余视图尺寸的标注亦可如此操作。

三、显示图形中的虚线:

在布局模式中单击“实体”工具栏中的“设置图形”图标,在主视区中选择要显示虚线的图形(可用交叉的方式选择,也可同时选择多个图形),单击右键完成虚线的显示。

四、隐藏视窗的轮廓线:

在图层特性管理器对话框中将系统自动生成的VPORTS层关闭,这样可将视窗的轮廓线隐藏起来。

五、操作示例:

新北师大版九年级上学期视图与投影练习题

新北师大版九年级上册 投影与视图单元测试(二) 一、填空题(30分) 1、甲、乙两人在太阳光下行走,同一时刻他们的身高与其影长的关系是 2、身高相同的甲、乙两人分别距同一路灯2米、3米,路灯亮时,甲的影子比乙的影子 (填“长”或“短”) 3、小刚和小明在太阳光下行走,小刚身高1.75米,他的影长为2.0m,小刚比小明矮5cm, 此刻小明的影长是________m。 4、墙壁D处有一盏灯(如图),小明站在A处测得他的影长与身 长相等都为1.6m,小明向墙壁走1m到B处发现影子刚好落在 A点,则灯泡与地面的距离CD=_______。 5、下图的几何体由若干个棱长为数1的正方体堆放而成,则这个 几何体的体积为__________。 6、(06南平)如图是某个几何体的展开图,这个几何体是. 7、如图,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是 8、(05南京)如图,身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA 由B到A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得 BC=3.2m ,CA=0.8m, 则树的高度为 9、春分时日,小明上午9:00出去,测量了自己的影长,出去一段时间后回来时, 发现这时的影长和上午出去时的影长一样长,则小明出去的时间大约为小时。 10、直角坐标系内,身高为1.5米的小强面向y轴站在x轴上的点A(-10,0) 处,他的前方5米处有一堵墙,已知墙高2米,则站立的小强观察y(y>0)轴时, 盲区(视力达不到的地方)范围是 二、选择题:(30分) 11、(06金华)下列四幅图形中,表示两颗小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( ) A. B. C. D. 12、在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下() A 小明的影子比小强的影子长 B 小明的影长比小强的影子短 C 小明的影子和小强的影子一样长 D 无法判断谁的影子长 13下图中几何体的主视图是(). 俯视图 左视图 主视图 2 2 41 1 3

单元测试(三) 投影与视图(活页试卷)

单元测试(三) 投影与视图 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.棱柱的侧面都是( ) A .正方形 B .长方形 C .五边形 D .菱形 2.下图的四幅图中,灯光与影子的位置合理的是( ) 3.如图是某物体的三视图,则这个物体的形状是( ) A .四面体 B .直三棱柱 C .直四棱柱 D .直五棱柱 4.小明拿一个等边三角形木框在阳光下玩,等边三角形木框在地面上形成的投影不可能是( ) 5.(常德中考)如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是( ) 6.已知圆锥的母线长为6 cm ,底面圆的半径为3 cm ,则此圆锥侧面展开图的圆心角的度数是( ) A .30° B .60° C .90° D .180° 7.某时刻两根木棒在同一平面内的影子如图所示,此时,第三根木棒的影子表示正确的是( ) 8.一个几何体的三视图如下,其中主视图和左视图都是腰长为4,底边长为2的等腰三角形,则这个几何体的侧面展开图的面积为( ) A .2π B .12 π C .4π D .8π

二、填空题(每小题3分,共24分) 9.如图所示是两棵小树在同一时刻的影子,可以断定这是____________投影,而不是____________投影. 10.底面与投影面垂直的圆锥体的正投影是______________. 11.如果物体的俯视图是一个圆,该物体可能是______________.(写两种可能) 12.若一个底面为正三角形的直棱柱的侧面展开图是一个边长为6的正方形,则它的表面积为____________,体积为____________. 13.在一仓库里堆放着若干个相同的正方体小货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来,如图所示,则这堆正方体小货箱共有____________箱. 14.圆锥的母线长为6 cm,侧面展开图是圆心角为300°的扇形,则圆锥侧面展开图的面积是____________cm2. 15.如图是一个圆锥的主视图和俯视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积为____________. 16.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其一天中发生的先后顺序排列,正确的是____________. 三、解答题(共52分) 17.(9分)画出下面图形的三视图. 18.(9分)如图,圆锥的侧面展开图是一个半圆,求母线AB与高AO的夹角.

《投影与视图》单元测试1

俯视图 主(正)视图 左视图 第五章 投影与视图 单元测试 一、精心选一选(每小题3分,共24分) 1、小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是( ) 2、在一个晴朗的天气里,小颖在向正北方向走路时,发现自己的身影向左偏,你知道小颖当时所处的时间是( ) A.上午 B.中午 C.下午 D.无法确定 3、对左下方的几何体变换位置或视角,则可以得到的几何体是( ) 4、下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为 ( ) 5、右图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是( ) A. 5个 B.6个 C. 7 个 D. 8个 6、一个全透明的玻璃正方体,上面嵌有一根黑色的金属丝,如图,金属丝在俯视图中的形状是( ) 22 4 11 3A B C D

7、有一实物如图,那么它的主视图是( ) 8、在阳光下,身高1.6m 的小强的影长是0.8m ,同一时刻,一棵 在树的影长为4.8m ,则树的高度为( ) A. 4.8m B. 6.4m C. 9.6m D.10m 二、耐心填一填(每小题3分,共30分) 9、甲、乙两人在太阳光下行走,同一时刻他们的身高与其影长的关系是 10、如图是某个几何体的展开图,这个几何体是 11、春分时日,小明上午9:00出去,测量了自己的影长,出去一段时间后回来时,发现这时的影长和上午出去时的影长一样长,则小明出去的时间大约为 小时. 12、如图,身高为1.6m 的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA 由B 到A 走去,当走到C 点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得 BC=3.2m ,CA=0.8m, 则树的高度为 13、直角坐标系内,身高为1.5米的小强面向y 轴站在x 轴上的点A(-10,0)处,他的前方5米处有一堵墙,已知墙高2米,则站立的小强观察y(y>0)轴时,盲区(视力达不到的地方)范围是 (一个单位长度表示1米). 14、如图是一个几何体的三视图,那么这个几何体是 . 15、小刚和小明在太阳光下行走,小刚身高1.75米,他的影长为2.0m ,小刚比小明矮5cm ,此刻小明的影长是________m. 16、如图所示,一条线段AB 在平面P 上的正投影为A ’B cm ,则AB 与平面P 的夹角为 第10题图 第12题图 第14题图

几种典型悬架的三维实体模型

几种典型悬架的三维实体模型 1、富康988EX车型前悬架 如图,前悬架采用的是麦弗逊式独立悬架,每个三角下摆臂由两个钢板冲压件焊接而成,螺旋弹簧和筒式减振器连成一起,形成悬架的弹性支柱;支柱的上端与车身挠性连接,下摆臂固定在前托架上,左右下摆杆的铰接处材料为橡胶。横向稳定杆直径为24mm。中间部分是由两个弹性橡胶圈与副车架铰接。稳定杆的两端通过连接杆的球铰与左、右减振器筒体上的耳环连接。 2、昌河CH1018车型前悬架

昌河CH1018型微型汽车前悬架为麦弗逊式独立悬架,结构如图所示,它主要由螺旋弹簧、减振器、加强杆、横摆臂、转向节和支柱等组成。筒式减振器上端通过螺栓、支柱支撑托架和橡胶垫圈与车身连接,减振器缸筒下端与前悬架支柱连为一体。螺旋弹簧装在减振器的弹簧座上。这样,前悬架支柱、转向节、减振器和螺旋弹簧便连为一体,使结构更加紧凑。 这种形式的主要优点是结构简单、布置紧凑,车轮跳动时沿主销轴线移动,因此降低了汽车的重心,提高了汽车的行驶稳定性。 3、昌河1018车型后悬架 CH1018后悬架为纵置半椭圆板簧式非独立悬架,其构造如图所示。它包括钢板弹簧,缓冲块及减振器。半椭圆形钢板弹簧的中部通过U形螺栓与刚性的驱动桥相连接。钢板弹簧的后端卷耳通过橡胶衬套及吊耳销与车架上的摆动吊耳相连接,形成摆动式的铰链支点。这种连接方式能使钢板弹簧变形时两端卷耳间的距离有伸缩的余地。在钢板弹簧和车架之间还装有筒式减振器。由于轮胎、钢板弹簧和减振器的共同作用,大大提高了汽车的行使平顺性。 4、长安SC1020车型前悬架

长安SC1020车型微型汽车前悬架为麦弗逊式独立悬架,结构特点是两侧车轮各自独立与车身弹性地连接,因此左右两侧车轮可以单独运动,互不影响。 结构如图所示,它主要由螺旋弹簧、减振器,加强杆、横向稳定杆、横摆臂、转向节和支柱等组成。5、长安SC1020后悬架 后悬架为纵置半椭圆板簧式非独立悬架,其构造如图所示。它包括钢板弹簧、缓冲块及减振器。半椭圆形钢板弹簧的中部通过U形螺栓与刚性的后桥相连接。钢板弹簧的后端卷耳通过橡胶衬套及吊耳销与车架上的摆动吊耳相连接,形成摆动式的铰链支点。这种连接方式能使钢板弹簧变形时两端卷耳间的距离有伸缩的余地。在钢板弹簧和车架之间还装有筒式减振器。

人教版九年级数学下册 第29章 投影与视图 单元检测试卷(解析版)

期末复习:人教版九年级数学下册 第29章投影与视图单元检测试卷 一、单选题(共10题;共30分) 1. 一个圆锥的侧面展开图是半径为6的半圆,则这个圆锥的底面半径为() A. 1.5 B. 2 C. 2.5 D. 3 【答案】D 【解析】 试题分析:半径为6的半圆的弧长是6π,根据圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,得到圆锥的底面周长是π,根据弧长公式有2πr=6π,解得:r=3,即这个圆锥的底面半径是3. 故选D. 考点:圆锥的计算. 2. 由五个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的左视图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 找到从左面看所得到的图形即可,注意所有看到的棱都应表现在左视图中. 【详解】解:从左面看第一层是三个正方形,第二层是左边一个正方形. 故选D. 【点睛】本题考查了简单组合体的三视图的知识,解题的关键是了解左视图是由左视方向看到的平面图形,属于基础题,难度不大.

3. 如图,下列几何体是由4个相同的小正方体组合而成的,从左面看得到的平面图形是下列选项中的() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 从左面看这个几何体有一列,二层,所以从左面看得到的平面图形是D,故选D. 4. 已知某几何体的一个视图(如图),则此几何体是() A. 正三棱柱 B. 三棱锥 C. 圆锥 D. 圆柱 【答案】C 【解析】 俯视图为圆的几何体为球,圆锥,圆柱,再根据其他视图,可知此几何体为圆锥. 故选C. 5. 如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的主视图是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】

合肥市育英中学九年级数学下册第四单元《投影与视图》测试题(答案解析)

一、选择题 1.如图所示的几何体的俯视图是() A.B.C.D. 2.一张矩形纸片在太阳光的照射下,在地面上的投影不可能是() A.正方形B.平行四边形C.矩形D.等边三角形3.由m个相同的正方体组成一个立体图形,下面的图形分别是从正面和上面看它得到的平面图形,则m能取到的最大值是() A.6 B.5 C.4 D.3 4.如图,在平整的地面上,有若干个完全相同的边长为 2cm 的小正方体堆成的一个几何体.如果在这个几何体的表面喷上红色的漆(贴紧地面的部分不喷),这个几何体喷漆的面积是( ) A.30cm2B.32cm2C.120cm2D.128cm2 5.如图,是一个由若干个小正方体组成的几何体的三视图.则该几何体最多可由多少个小正方体组合而成?( ) A.11个B.14个C.13个D.12个

6.如图,把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形,然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空(相当于挖去7个小正方体),所得到的几何体的表面积是( ) A .78 B .72 C .54 D .48 7.下列四个几何体中,主视图是三角形的是( ) A . B . C . D . 8.如图,将一个小球摆放在圆柱上底面的正中间,则该几何体的俯视图是( ) A . B . C . D . 9.图2是图1中长方体的三视图,若用S 表示面积,222S x x S x x ++主左=,=,则S 俯= ( ) A .232x x ++ B .22x + C .221x x ++ D .223x x + 10.如图,是一块带有圆形空洞和正方形空洞(圆面直径与正方形边长相等)的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的可能是( ).

第二十九章《投影与视图》单元检测题及答案解析

长底民中2014-2015学年第二十九章《投影与视图》检测题 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.平行投影中的光线是() A.平行的 B.聚成一点的 C.不平行的 D.向四面八方发散的 2.两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是( ) A.相等 B.长的较长 C.短的较长 D.不能确定 3.在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下() A.小明的影子比小强的影子长 B.小明的影长比小强的影子短 C.小明的影子和小强的影子一样长 D.无法判断谁的影子长 4.木棒长为1.2 m,则它的正投影的长一定() A.大于1.2 m B.小于1.2 m C.等于1.2 m D.小于或等于1.2 m 5.小明从正面观察如图所示的两个物体,看到的是() 6.在同一时刻,身高1.6 m的小强的影长是1.2 m, 旗杆的影长是15 m,则旗杆高为() A.16 m B.18 m C.20 m D.22 m 7.如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,则这个 几何体的小正方体的个数是() A.4 B.5 C.6 D.7 8.如图所示是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图, 试按一天中时间先后顺序排列,正确的是() 第8题图 A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②① 9.小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳 B A 正面 第7题图 主视图左视图 俯视图 第5题图

转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为( ) A.上午8时 B.上午9时30分 C.上午10时 D.上午12时 10.如果用□表示1个立方体,用 表示两个立方体叠加,用█表示三个立方体叠加,那么图中由6个立方体叠成的几何体的主视图是 ( ) 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.在①长方体、②球、③圆锥、④圆柱、⑤三棱柱这五种几何体中,其主视图、左视图、俯视图都完全相同的是 .(填序号) 12.小军晚上到广场去玩,他发现有两人的影子一个向东,一个向西,于是他肯定的说:“广场上的大灯泡一定位于两人 ”. 13.如图所示的圆柱的左视图是 ,俯视图是 . 14.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是 . 15.一张桌子上摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如图所示,则这张桌子上共有碟子 个. 16.如图所示,水平放置的长方体的底面是边长为2和4的矩形,它的 A B C D 第10题图 俯视图 主视图 左视图 第14题图 第13题图 4 2 第16题图 第15题图

人教版-九下数学第二十九章《投影与视图》单元测试及答案【2】

D C B A 人教版 九下数学第二十九章《投影与视图》单元测试及答案【2】 (时限:100分钟 满分:100分) 班级 姓名 总分 一、填空题:(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.平行投影中光线是( ) A.平行的 B.聚成一点的 C.不平行的 D.向四面八方发散的 2.木棒长为1.2m ,则它的正投影的长一定( ) A.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m 3.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按一天中时间先后顺序排列,正确的是( ) A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②① 4.下图是一个立体图形的二视图,根据图示的数据求出这个立体图形的体积是( ) A.24cm B.48cm C.72cm D.192cm 5.下面立方体的左视图应为( )

俯视图 左视图 主视图 俯视图 左视图 主视图 6.如图是某几何体的三视图及相关数据,则判断正确的是( ) A. a >c B. b >c C. 4a 2+b 2=c 2 D. a 2+b 2=c 2 7.如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,则这个几何体的小正方体的 个数是( ) 主视图 左视图 俯视图 A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 8.将一个几何体放在桌子上,它的三视图如下,这个几何体是( ) 俯视图 左视图 主视图 A.三棱体 B.长方体 C.正方体 D.球体 9.一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底边长 分别为( )

A.3,2 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,3 10.下列投影一定不会改变△ABC的形状和大小的是() A.中心投影 B.平行投影 C.正投影 D.当△ABC平行投影面时的平行投影 11.已知一个物体由x个相同的正方体堆成,它的主视图和左视图如图,那么x的最大 值是() 主视图左视图 A.13 B. 12 C. 11 D. 10 12.下面左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示 位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为() 3 4 2 1 1 2 二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 13.在①长方体、②球、③圆锥、④圆柱、⑤三棱柱这五种几何体中,其主视图、左视 图、俯视图都完全相同的是.(填序号) 14.由一些大小相同的小正方体组成的几何体三视图如图所示,那么,组成这个几何体 的小正方体有块. 主视图左视图俯视图

人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图单元测试卷

人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图单元测 试卷 题号一二三总分 得分 一﹨选择题(每题3分,共30分) 1.四个直立在地面上的字母广告牌在不同情况下,在地面上的投影(阴影部分)效果如图,则在字母L,K,C的投影中,与字母N属于同一种投影的有() A.L,K B.C C.K D.L,K,C 2.下面几个几何体,主视图是圆的是() 3.用四个相同的小立方体搭几何体,要求每个几何体的主视图﹨

左视图﹨俯视图中至少有两种视图的形状是相同的,下列四种摆放方式中不符合要求的是() 4.木棒的长为1.2 m,则它的正投影的长一定() A.大于1.2 m B.小于1.2 m C.等于1.2 m D.小于或等于1.2 m 5.如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为() 6.在同一时刻的阳光下,身高1.6 m的小强的影长是1.2 m,旗杆的影长是15 m,则旗杆的高为() A.16 m B.18 m C.20 m D.22 m

7.如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图是() 8.如图,是一根电线杆在一天中不同时刻的影子图,按其一天中发生的先后顺序排列,正确的是() A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②① 9.如图,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则这个几何体中小正方体的个数是()

A.4 B.5 C.6 D.7 10.如果用表示1个立方体,用表示两个立方体叠加,用表示三个立方体叠加,那么图中由6个立方体搭成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是() A B C D 二﹨填空题(每题3分,共24分) 11.小刚和小明在太阳光下行走,小刚身高1.5 m,他的影长为2.0 m,小刚比小明矮9 cm,此刻小明的影长是_____________. 12.已知一个物体由x个相同的正方体堆成,它的主视图和左视

(完整版)第29章《投影与视图》单元测试题(及答案)

第29章 投影与视图 单元测试题 一、选择题:(每小题3分,共60分) 1.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是( ) 2.下面是空心圆柱在指定方向上的视图,正确的是( ) 3.如图是某物体的三视图,则该物体形状可能是( ) (A )长方体 (B )圆锥体 (C )立方体 (D )圆柱体 4.下图中几何体的主视图是( ) 5.如图所示,左面水杯的杯口与投影面平行,投影线的 方向如箭头所示,它的正投影图是( ) 6.把图①的纸片折成一个三棱柱,放在桌面上如图②所示,则从左侧看到的面为( ) (A )Q (B )R (C )S (D )T 7.两个不同长度的的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是( ) (A )相等 (B )长的较长 (C )短的较长 (D )不能确定 8.正方形在太阳光的投影下得到的几何图形一定是( ) (A )正方形 (B )平行四边形或一条线段 (C )矩形 (D )菱形 9.小明在操场上练习双杠时,在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子( ) (A )平行 (B )相交 (C )垂直 (D )无法确定 10.在同一时刻,身高1.6m 的小强的影长是1.2m ,旗杆的影长是15m ,则旗杆高为( ) (A )16 m (B )18 m (C )20 m (D )22 m 11.小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况,无意之中,他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同,那么影子最长的时刻为( ) (A )上午8时 (B )上午9时30分 (C )上午10时 (D )上午12时 (B ) (A ) (C ) (D ) 正面 主视图 左视图 (第3题) (B ) (A ) (C ) (D ) (B ) (A ) (C ) (D ) 图① (第6(B ) (A ) (C ) (D )

2020-2021学年人教 版九年级下册数学《第29章 投影与视图》单元测试卷(有答案)

2020-2021学年人教新版九年级下册数学《第29章投影与视图》 单元测试卷 一.选择题 1.如图是某电影院一个圆形P厅的示意图,AD是⊙O的直径,且AD=10m,弦AB是电影院VIP厅的屏幕,在C处的视角∠ACB=45°,则AB=() A.m B.5m C.D. 2.如图所示的几何体,下列说法正确的是() A.主视图和左视图相同B.主视图和俯视图相同 C.左视图和俯视图相同D.三视图各不相同 3.由6个相同的小正方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是() A.B.

C.D. 4.长方形的正投影不可能是() A.正方形B.长方形C.线段D.梯形 5.一个圆柱体钢块,正中央被挖去了一个长方体孔,其俯视图如图所示.则此圆柱体钢块的主视图可能是下列选项中的() A.B.C.D. 6.下列四幅图中,能表示两棵树在同一时刻太阳光下的影子的图是()A.B. C.D. 7.如图,下列关于物体的主视图画法正确的是()

A.B.C.D. 8.如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从正面、左面看到的形状,那么构成这个立体图形的小正方体的个数最少为() A.4B.5C.6D.7 9.如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影BC.若树高AB=2m,树影BC=3m,树与路灯的水平距离BP=4.5m.则路灯的高度OP为() A.3m B.4m C.4.5m D.5m 10.小丽在两张6×10的网格纸(网格中的每个小正方形的边长为1个单位长度)中分别画出了如图所示的物体的左视图和俯视图,这个物体的体积等于() A.24B.30C.48D.60 二.填空题

11.甲、乙两人在太阳光下行走,同一时刻他们的身高与其影长之比的关系是 12.如图,已知路灯离地面的高度AB为4.8m,身高为1.6m的小明站在D处的影长为2m,那么此时小明离电杆AB的距离BD为m. 13.按《航空障碍灯(MH/T6012﹣1999)》的要求,为保障飞机夜间飞行的安全,在高度为45米至105米的建筑上必须安装中光强航空障碍灯(AviationObstructionlight).中光强航空障碍灯是以规律性的固定模式闪光.在下图中你可以看到某一种中光强航空障碍灯的闪光模式,灯的亮暗呈规律性交替变化,那么在一个连续的10秒内,该航空障碍灯处于亮的状态的时间总和最长可达秒. 14.如图,圆锥的母线长为10,侧面展开图的面积为60π,则圆锥主视图的面积为. 15.如图,大楼ABCD(可以看作不透明的长方体)的四周都是空旷的水平地面.地面上有甲、乙两人,他们现在分别位于点M和点N处,M、N均在AD的中垂线上,且M、N 到大楼的距离分别为60米和20米,又已知AB长40米,AD长120米,由于大楼遮挡着,所以乙不能看到甲.若乙沿着大楼的外面地带行走,直到看到甲(甲保持不动),则他行走的最短距离长为米.

CAD绘制三维实体教程+例题

CAD 绘制三维实体基础 1、三维模型的分类及三维坐标系; 2、三维图形的观察方法; 3、创建基本三维实体; 4、由二维对象生成三维实体; 5、编辑实体、实体的面和边; 1、建立用户坐标系; 2、编辑出版三维实体。 讲授8学时 上机8学时 总计16学时 AutoCAD除具有强大的二维绘图功能外,还具备基本的三维造型能力。若物体并无复杂的外表曲面及多变的空间结构关系,则使用AutoCAD可以很方便地建立物体的三维模型。本章我们将介绍AutoCAD三维绘图的基本知识。 11.1 三维几何模型分类 在AutoCAD中,用户可以创建3种类型的三维模型:线框模型、表面模型及实体模型。这3种模型在计算机上的显示方式是相同的,即以线架结构显示出来,但用户可用特定命令使表面模型及实体模型的真实性表现出来。 11.1.1线框模型(Wireframe Model) 线框模型是一种轮廓模型,它是用线(3D空间的直线及曲线)表达三维立体,不包含面及体的信息。不能使该模型消隐或着色。又由于其不含有体的数据,用户也不能得到对象的质量、重心、体积、惯性矩等物理特性,不能进行布尔运算。图11-1显示了立体的线框模型,在消隐模式下也看到后面的线。但线框模型结构简单,易于绘制。 11.1.2 表面模型(Surface Model) 表面模型是用物体的表面表示物体。表面模型具有面及三维立体边界信息。表面不透明,能遮挡光线,因而表面模型可以被渲染及消隐。对于计算机辅助加工,用户还可以根据零件的表面模型形成完整的加工信息。但是不能进行布尔运算。如图11-2所示是两个表面模型的消隐效果,前面的

薄片圆筒遮住了后面长方体的一部分。 11.1.3 实体模型 实体模型具有线、表面、体的全部信息。对于此类模型,可以区分对象的内部及外部,可以对它进行打孔、切槽和添加材料等布尔运算,对实体装配进行干涉检查,分析模型的质量特性,如质心、体积和惯性矩。对于计算机辅助加工,用户还可利用实体模型的数据生成数控加工代码,进行数控刀具轨迹仿真加工等。如图11-3所示是实体模型。 11.2 三维坐标系实例——三维坐标系、长方体、倒角、删除面 AutoCAD 的坐标系统是三维笛卡儿直角坐标系,分为世界坐标系(WCS )和用户坐标系(UCS )。图11-4表示的是两种坐标系下的图标。 图中“X ”或“Y ”的剪头方向表示当前坐标轴X 轴或Y 轴的正方向,Z 轴正方向用右手定则判定。 图11-1 线框模型 图11-2 表面模型 图11-3 实体模型

第二学期九年级数学单元目标检测题第二十九章 投影与视图

第二学期九年级数学单元目标检测题 第二十九章投影与视图 班别:姓名:成绩: 一、精心选一选(每小题3分,共30分) 1、在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下,但看到它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是( ) (A)两竿都垂直于地面. (B)两竿平行斜插在地上. (C)两根竿子不平行.(D)一根竿倒在地上. 2、两个不同长度的的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是 ( ) (A)相等. (B)长的较长.(C)短的较长.(D)不能确定.3、下列图中是太阳光下形成的影子是( ) (A) (B) (C) (D) 4、如图所示,右面水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭头所示,它的正投影图是 ( ) 5、小琳过14周岁生日,父母为她预定的生日蛋糕如图所示,它的主视图应该是 ( ) 6、某物体三视图如图,则该物体形状可能是 ( ) (A)长方体. (B)圆锥体. (C)立方体. (D)圆柱体. 7、下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图,这些相同的小正方形的个数是( ) (A)4个. (B)5个. (C)6个.(D)7个. 8、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是 ( )

9、有一实物如图,那么它的主视图是 ( ) 10如图是正三菱柱,它的主视图正确的是 ( ) 二、耐心填一填(每小题3分,共15分) 11.同一形状的图形在同一灯光下可以得到的图形 .(填“相同”或“不同”) 12.直角三角形的正投影可能是 . 13.棱长是1cm 的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是 . 14、由若干个同样大小的正方体堆积成一个实物,不同侧面观察到如下投影图,则构成该 实物的小正方体个数为 15.一个几何体的三视图如下,那么这个几何体是 . 三、解答题(每小题10分,共40分) 16、为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索: 实践:根据《自然科学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如右示意图的测量方案:把镜子放在离树(AB )8.7米的点E 处,然后沿着直线BE 后退到点D ,这是恰好在镜子里看到树梢顶点A ,再用皮尺量得DE =2.7米,观察者目高CD =1.6米,请你计算树(AB )的高度.(精确到0.1米) 17已知,如图8,AB 和DE 是直立在地面上的两根立柱.AB =5m ,某一时刻AB 在阳光下的投影BC =3m. (1)请你在图8中画出此时DE 在阳光下的投影; (2)在测量AB 的投影时,同时测量出DE 在阳光下的投影长为6m ,请你计算DE 的长. 图8

人教版九年级数学下册第二十九章 投影与视图 单元测试题

第二十九章投影与视图 一、选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分) 1.下列物体的光线所形成的投影是平行投影的是() A.台灯B.手电筒 C.太阳D.路灯 2.正方形的正投影不可能是() A.线段B.矩形 C.正方形D.梯形 3.下列立体图形中,俯视图不是圆的是() 图1 4.如图2所示的几何体的左视图为() 图2 图3 5.图4是水平放置的圆柱形物体,物体中间有一根细木棒,则此几何体的左视图是() 图4 图5 6.图6是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体,将小正方体①移走后,下列关于新几何体的三视图描述正确的是()

图6 A.俯视图不变,左视图不变 B.主视图改变,左视图改变 C.俯视图不变,主视图不变 D.主视图改变,俯视图改变 7. 图7②是图①中长方体的三视图,若用S表示面积,且S主=x2+2x,S左=x2+x,则S 俯为() 图7 A.x2+3x+2 B.x2+2 C.x2+2x+1 D.2x2+3x 8.由一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图如图8所示,那么组成这个几何体的小正方体有() 图8 A.4个B.5个 C.6个D.7个 9.一个几何体的三视图如图9所示,则这个几何体的侧面积为()

图9 A.2π cm2B.4π cm2 C.8π cm2D.16π cm2 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 10.广场上一个大型艺术字板块在地上的投影如图10所示,则该投影属于________(填写“平行投影”或“中心投影”). 图10 11.写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体:________. 12.图11是由四个相同的小正方体组成的几何体,若每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的俯视图的面积是________. 图11 13.一个几何体的三视图如图12所示(其中标注的a,b,c为相应的边长),则这个几何体的体积是________. 图12 14.已知小明同学身高1.5 m,经太阳光照射,在地上的影长为2 m,若此时测得一座塔在地上的影长为60 m,则塔高为________m. 15.已知某正六棱柱的主视图如图13所示,则该正六棱柱的表面积为______________.

第十三讲 三维实体模型及观察

第十三讲三维实体建模及观察 一、三维模型分类:线框模型、曲面模型、实体模型 二、创建三维实体模型思路: 1、创建基本三维造型(实体图元)如:长方体、圆锥体、圆柱体、球体、楔体、棱锥体和圆环体。然后对这些形状进行合并,找出它们差集或交集(重叠)部分,结合起来生成更为复杂的实体。 2、通过以下任意一种方法从现有对象创建三维实体和曲面: ●拉伸对象 ●沿一条路径扫掠对象 ●绕一条轴旋转对象 ●对一组曲线进行放样 ●剖切实体 ●将具有厚度的平面对象转换为实体和曲面 第一节视图工具栏 视图工具栏 平面视图:俯视图、仰视图、左视图、右视图、主视图、后视图 立体视图:西南等轴测视图、东南等轴测视图、东北等轴测视图、西北等轴测视图 第二节建模工具栏 建模命令调用方式: 建模工具栏 下拉菜单:绘图→建模 三、多段体 命令: _Polysolid 指定起点或[对象(O)/高度(H)/宽度(W)/对正(J)] <对象>: 指定下一个点或[圆弧(A)/放弃(U)]: 指定下一个点或[圆弧(A)/闭合(C)/放弃(U)]: 说明: (1)对象(O):沿着某条多段线、样条曲线、未封闭的云线等生成多段体。 (2)高度(H):设定多段体高度,缺省值为:80。 (3)宽度(W):设定多段休的宽度,缺省值为:5

(4)对正(J): 输入对正方式[左对正(L)/居中(C)/右对正(R)] <居中>: 四、长方体 命令: _box 指定第一个角点或[中心(C)]: 输入底面的第一角点 指定其他角点或[立方体(C)/长度(L)]: 输入底面的第二角点 指定高度或[两点(2P)]: 输入长方体高度 说明: (1)中心(C):输入底面的中心。 (2)立方体(C):画立方体,长、宽、高相等。 (3)两点(2P):输入两点,确定高度。 五、楔体 六、圆锥体 用法一:以圆作底面创建圆锥体的步骤 指定底面中心点。 指定底面半径或直径。 指定圆锥体的高度。 用法二:以椭圆作底面创建圆锥体的步骤 输入e(椭圆)。 指定第一条轴的一个端点。该点是第一条轴的起点。 指定第一条轴的另一个端点。该点是第一条轴的终点。 指定第二条轴的端点(长度和旋转)。 指定圆锥体的高度。 用法三:创建实体圆台的步骤 指定底面中心点。 指定底面半径或直径。 输入t(顶面半径)。 指定顶面半径。 指定圆锥体的高度。 用法四:创建由轴端点指定高度和方向的实体圆锥体的步骤 指定底面中心点。 指定底面半径或直径。 在命令行中,输入a。 指定圆锥体的轴端点。 此端点可以位于三维空间的任意位置。 七、球体 说明:在命令状态下,可单独设置ISOLINES值,值越大(2的N次方),表面越光滑,但速度越慢。 八、圆柱体 九、圆环体 十、棱锥面 十一、螺旋 十二、平面曲面

《投影与视图》单元测试题A、B(含祥细答案)

第二十九章《投影与视图》单元测试题(A卷) 一、精心选一选(每小题题3分,共30分) 1. 在一个晴朗的天气里,小颖在向正北方向走路时,发现自己的身影向左偏,你知道小颖当时所处的时间是(). A.上午 B.中午 C.下午 D.无法确定 2.小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是() . 3.如图,水杯的俯视图是( ). A . B. C. D. 41所示,它的主(正)视图见图2,那么它的俯视图为(). 5.某时刻两根木棒在同一平面内的影子如图所示,此时,第三根木棒的影子表示正确的是(). (1) A.B.C.D. 5 第3题图 B A C D 第2题图

6. 下面图示的四个物体中,正视图如右图的有 ( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 7.在相同时刻的物高与影长成比例.小明的身高为1.5米,在地面上的影长为2米,同时一古塔在地面上的影长为40米,则古塔高为 ( ). A.60米 B.40米 C.30米 D.25米 8. 小强和爸爸下午到海滩上游玩,这天太阳很厉害,爸爸怕小强晒着了,叫小强躲在他的影下,那么小强( ). A .小强只要靠拢爸爸 B.小强离爸爸越近越好 C.小强和爸爸的影子在一条直线上 D.小强的影子与爸爸的影子重合 9.一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( ). A . 33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D .42分米2 10. 如图,电灯P 在横杆AB 的正上方, AB 在灯光下的影子为CD ,AB ∥CD ,AB=2m ,CD=5m ,点P 到CD 的距离是3m ,则P 到AB 的距离是 ( ). A.56m B.6 7m C. 65m D.103 m 二、细心填一填 (每小题3分,共18分) 11. 太阳光从一个正方形的窗口正面投影到室内的地面,则太阳光在室内地面的投影是 . 12. 为测量旗杆的高度 我们取一米杆直立在阳光下,其影长为1.5米,在同一时刻测得旗杆的影长为10.5米.则旗杆的高度是_____________. 13. 在我国北方某地上午9点和11点同一颗树的影子 点时树影较长. 14. 某立体图形的主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆,则该立体图形是 . 15. 如图,是一束平行的阳光从教室窗户射人的平面示意图,光线与地面所成角∠AMC =30○ ,在教室地面的影长MN=2 3 ,若窗户的下檐到教室地面的距离BC =1m ,则窗户的上檐到教室地面的距离AC 是 m. 16. 一天上午小红先参加了校运动会女子100m 比赛,过一段时间又参加了女子400m 比赛,如图是摄影师在同一位置拍摄的两张照片,那么甲照片是参加 m 的,乙照片是参加 m 的. 第6题图 第9题图 第15题图 第16题图

2020-2021学年 湘教 版九年级下册数学 第3章 投影与视图 单元测试题

2020-2021学年九年级下册数学湘教新版《第3章投影与视图》 单元测试题 一.选择题 1.如图所示的(1)、(2)、(3)、(4)是一天中四个不同时刻的木杆在地面上的影子,将它们按时间先后顺序排列正确的一项是() A.(4)、(3)、(1)、(2)B.(1)、(2)、(3)、(4) C.(2)、(3)、(1)、(4)D.(3)、(1)、(4)、(2) 2.如图,小明和小燕在院子里玩捉迷藏游戏,院子里有三堵墙,现在小明站在O点,小燕如果不想被小明看到,则不应该站的区域是() A.(1)B.(2)C.(3)D.(4) 3.从某个角度看一个几何体,看到的是一个圆,那么这个几何体不可能是()A.圆柱B.圆锥C.球D.棱柱 4.如图1所示的四个物体中,主视图如图2的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 5.由下列光线形成的投影不是中心投影的是() A.手电筒B.探照灯C.太阳D.电灯 6.如图,是从不同方向看同一物体所得到的视图,则该物体可能是()

A.三棱锥B.五棱柱C.五棱锥D.三棱柱 7.平面展开图是下面名称几何体的展开图,立体图形与平面展开图不相符的是()A.B. C.D. 二.填空题 8.如图:桌上放着一摞书和一个茶杯,A,B,C分别是从物体的、、看到的.(选填“左面”、“前面”或“上面”) 9.平行投影是由光线形成的,太阳光线可以看成. 10.一个几何体分别从上面看、从左面看、从正面看,得到的平面图形如图所示,则这个几何体是. 11.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是.(填字母即可) 12.如图是两个立体图形的展开图,请你写出这两个立体图形的名称.

第29章视图与投影单元精品测试题检测人教新课标九级下

《视图与投影》单元测试题 一、细心填一填(每题 3分,共36分) 1 ?举两个俯视图为圆的几何体的例子 ______ , _。 2 ?如图所示是一个立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称 4. 一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如下图所示,则这张桌子上共有 5. ____________________________________ 当你走向路灯时,你的影子在你的 ,并且影子越来越 ___________________________________ 。 6. 小明希望测量出电线杆 AB 的高度,于是在阳光明媚的一天, 他在电线杆旁的点 D 处立一 标杆CD 使标杆的影子 DE 与电线杆的影子 BE 部分重叠(即点 E 、C 、A 在一直线上),量得 ED= 2 米,DB= 4 米,CD= 1.5 米,则电线杆 AB y= ___________ 7. 小军晚上到乌当广场去玩,他发现有两人的影子一个向东,一个向西,于是他肯定的说: “广场上的大灯泡一定位于两人 _____________________ ” ; 3. 请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上 ■( 人」 从正国看 喜9 主视图 主 视 图 左 视 图 左视图 &皮影戏中的皮影是由 __________ 投影得到的? 9.下列个物体中:

⑴ ⑵ ⑶ (4) 是一样物体的是 _______________ (填相同图形的序号) 10 ?如图所示,在房子外的屋檐 E 处安有一台监视器,房子前有一面落地的广告牌,已知房 子上的监视器高3m 广告牌高为1.5m ,广告牌距离房子 5m,则盲区的长度为 ________________ 观线 门』 □口 11. 一个画家由14个边长为1m 的正方形,他在地面上把他们摆成如图的形式, 然后把露出 表面的部分都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积为 _______________ 左視图 14.在同一时刻,阳光下,身高 1.6m 的小强的影长是1.2m ,旗杆的影长是15m 则旗杆高 为 ( ) 其主视图和左视图如图所示, 这个几 二、精心选一选(每题 2分,共24分) 13 ?小明从正面观察下图所示的两个物体,看到的是 A 、 16m B 18m C 20m D 22m 12.桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体, 何体最多可以由 A 正 ) D

CAD三维实体绘制详细教程+例题

CAD 绘制三维实体基础 AutoCAD 除具有强大的二维绘图功能外,还具备基本的三维造型能力。若物体并无复杂的外表曲面及多变的空间结构关系,则使用AutoCAD 可以很方便地建立物体的三维模型。本章我们将介绍AutoCAD 三维绘图的基本知识。 11.1 三维几何模型分类 在AutoCAD 中,用户可以创建3种类型的三维模型:线框模型、表面模型及实体模型。这3种模型在计算机上的显示方式是相同的,即以线架结构显示出来,但用户可用特定命令使表面模型及实体模型的真实性表现出来。 11.1.1线框模型(Wireframe Model) 线框模型是一种轮廓模型,它是用线(3D 空间的直线及曲线)表达三维立体,不包含面及体的信息。不能使该模型消隐或着色。又由于其不含有体的数据,用户也不能得到对象的质量、重心、体积、惯性矩等物理特性,不能进行布尔运算。图11-1显示了立体的线框模型,在消隐模式下也看到后面的线。但线框模型结构简单,易于绘制。 11.1.2 表面模型(Surface Model ) 表面模型是用物体的表面表示物体。表面模型具有面及三维立体边界信息。表面不透明,能遮挡光线,因而表面模型可以被渲染及消隐。对于计算机辅助加工,用户还可以根据零件的表面模型形成完整的加工信息。但是不能进行布尔运算。如图11-2所示是两个表面模型的消隐效果,前面的 1、三维模型的分类及三维坐标系; 2、三维图形的观察方法; 3、创建基本三维实体; 4、由二维对象生成三维实体; 5、编辑实体、实体的面和边; 1、建立用户坐标系; 2、编辑出版三维实体。 讲授8学时 上机8学时 总计16学时

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