六年级数学阶段质量调研试卷
海安镇青萍小学2014～2015学年度第二学期
六年级数学阶段形成性检测201505
一、填空。（每空1分，22分）
1．一个圆柱的底面半径是4厘米，高10厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
2．李明步行一段路，已行了全程的40%，已行的路程与剩下的路程的比是（ ）：（ ），剩下的路程比已行的长（ ）%。
3．一幅地图的比例尺是 ，把它改写成数值比例尺是（ ），甲、乙两个城市之间的实际距离600千米，在这幅图上是（ ）厘米。
4．如果6X ＝5Y ，那么Y:X ＝（ ）：（ ）；如果a= 5
3b ，那么a ∶b=（ ）∶（ ）。
5．把一个长方形按1：4的比缩小，缩小前的长方形与缩小后的长方形的面积比是（ ）。
6．判断下面各题中的相关联量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？ （1）圆周长一定，圆周率和直径。（ ） （2）小明看《科学发明小故事》，已经看的页数和剩下的页数。（ ） （3）用同一种方砖铺地，方砖的块数与铺地的面积。（ ） 7．一个圆柱与一个圆锥底面半径相等，高也相等，它们的体积和是80立方分米，则圆锥的体积是（ ）立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。
8．⑴右图中，图形B 是把图形A 按（ ）∶( ）
的比例缩小后可以得到的。
⑵ 图形A 与图形B 的面积比是（ ）∶( ）
9．110 、8、1
2
再配上一个数就可以组成比例，这个数最大是（ ）， 最小是（ ）。
10．张明想了解自己班上同学喜欢看新闻类、体育类、文艺类等电视节目的人
数各占百分之几，可以制作（ ）统计图。
11．学校举办春季运动分，参加比赛的运动员人数在170－180人之间，男运动
员的人数是女运动员人数的4
3
，男运动员有（ ）人，女运动员有（ ）人
12
如左图所示，把高5厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个
近似的长方体。长方体的表面积比圆柱的表面积增加了20
15c 图形A 5cm 图形B 学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿
平方厘米。原来圆柱的体积是（ ）立方厘米。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。5分）
1．已知a ∶7=9∶b ，下面的式子中不能成立的是（ ）. ①a∶b=7∶9， ② 7∶b = a ∶9 ③ab=63 2．下面图形以AB 为轴，旋转一周后得到圆锥形的是（ ）。
① ② ③
3．生产零件的总时间一定，生产零件的总个数和生产每个零件用的时间（ ）比例。
①成正 ②成反 ③不成 4．如果一个圆柱的侧面展开是一个正方形，那么这个圆柱的高和它的（ ）一定相等。
① 底面周长 ② 底面半径 ③ 底面直径 5．在一个圆柱形的储水桶里，放入一段半径是5厘米的圆钢。如果把它全部放进水中，桶里的水就上升9厘米，如果把水中的圆钢露出水面8厘米，那么这时桶里的水就下降4厘米。圆钢的体积是（ ）立方厘米. ①1413 ② 942 ③3140
三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。5分）
1．把一个圆柱体削成一个圆锥，一定要削掉圆柱体的3
2
。 （ ）
2．在比例里两个外项的积减去两个内项的积，差等于1。 （ ）
3．一幅图的比例尺是120
,表示实际距离是图上距离的20倍。 （ ）
4．两个比可以组成比例。 （ ） 5. 圆柱的底面半径一定，它的侧面积和高成正比例关系。 （ ） 四、计算题。（31分） 1．直接写数。10分
0.53－0.23
= 3.8+6.2= 8.1÷3×2= =?3311
5 568－198=
=-3243 =÷831 =-?)6141(48 75×10%= =?+25
3
52 2．脱式计算（能简算的要简算）12分
0.86-115+3.14-116 152÷[1-(51+31
）]
3.75÷[0.5×(1.24-0.94)]
4.8×3.9＋6.1×45
4
3．解方程（或比例）。9分
1.4：2=3.5：X 1
8 X －1=0.2
五、量一量、画一画，算一算。（6分） 海城文化宫广场周围环境如右图所示： ①文化宫北面300米处，有一条商业街 与人民路互相平行。在图中画直线表 示这条街，并标上：商业街。
②体育馆在文化宫（ ）偏（ ） 45°方向大约（ ）米处。
③李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫 正（ ）方向（ ）米处。
④苏果超市在文化宫的北偏西60度方向500米处，请在图中标出苏果超市的位置。
六、解决问题。（第1题6分，其余每题5分，计31分）
1．一个圆柱形油桶，从里面量高50厘米，底面半径20厘米。
①做这样一个油桶，至少需要铁皮多少平方分米？（得数保留一位小数）
②如果1升柴油重0.85千克，这个油桶能装柴油多少千克？
8
3
:6145.0 X
2．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米，长与宽的比是3:2。求这间教室的实际面积是多少平方米？
3．王红买6角和8角的邮票一共13枚，用去8元4角钱，这两种邮票她各买了多少枚？
4．一个圆锥形的沙堆，底面积是12.56平方米，高是1.2米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？
5．有三盒黑白皮球，每盒60个，第一盒里白皮球和第二盒里的黑皮球个数同样多，第三盒里的25%是白皮球。这三个盒子里一共有多少个白皮球？
6．右图是一个水龙头打开后出水量情况统计。
和出水量成（）比例
（3）根据图像判断，35秒能出水（）升；出水9升要用（）秒。
六年级数学质量分析及改进措施
六年级数学质量分析及 改进措施 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
六年级数学质量现状分析及改进措施五里铺小学赵海霞 一、现状分析： 六年级共13名学生，其中优等生有7人、中等生有2人、学困生有3人、特困生有1人。总体上分析，学生学习的整体水平较低，两极分化特别严重，学生数学成绩参差不齐。特差生较多，班上学习气氛不够浓，大部分学生乐于学习，但是方法欠佳，思维不够灵活。经常有人不完成作业，学业总体水平中等偏下。 （一）、知识层面上 1、学生的计算能力还没有过关，特别是小数的乘除法计算，一方面遗忘的很厉害，另一方面可以看出个别学生当时根本没有掌握。 2、在空间几何方面，不管是平面图形还是立体图形，学生的空间想象能力比较差，不能做到灵活运用。 3、数量关系上，基础较差的学生（大约5人），一些常用的数量关系还不是很熟练。 （二）、学生学习态度和方法层面上 1、有一部分学生学习态度较差，不做作业或者敷衍了事。 2、学生读题能力差，读题习惯没有养成。有些学生一道题目读了一遍就动笔做了，不按照老师要求圈出关键的字词或者句子；有些同学遇到题型较新的题目，读了一遍不会做就不做了，没有反复分析题目，钻研精神不足。解决问题时策略的运用不够熟练和灵活，计算题时验算习惯的养成都比较差。
3、学生没有养成反思题目的能力，有些题目一错再错，当时订正好了，后面又遇到还是不会，说明当时没有真正弄懂，没有在课后进行二次琢磨。 4、在平时的上课过程中发现班上及格和不及格的学生，也就是后面的5个学生，上课注意力不集中，严重影响了听课的效率。 二、改进措施 1、继续培养学生良好的学习习惯和学习方法，这些习惯的养成，除了需要老师去规训外，还需要老师去激励，去科学地引导。 2、重视分层教学和分层作业，对于有些学习特别困难的学生，可以适当降低要求，只要完成书本和补充习题上的题目就可以了，拓展发散题型如果没有能力完成，可以不做要求，腾出时间把书上的题目每一题都过关。对于中等生，在习惯方面要特别严格，争取能进入优等生的行列。对于优等生，要重视“每日一题”、来发散她们的思维。 3、在教学过程中，注重知识的形成和发展的过程，重视学生解决问题的方法、策略，培养学生读题和审题的能力，在回答问题时候，先要求学生说题目中的已知条件和问题，再进一步分析。 4、重视分类专项练习。对于计算类的教学要加强算理教学，坚持每日进行计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。解决问题的练习，要重视分类对比练习，教师要做好解决问题的分类整理。 5、注重书本题目及其相应的变式，并结合例题改编知识点、每天一练，适当降低难度。
六年级数学质量调研试卷
六年级数学质量调研试卷—— (11至12册)A卷 姓名:__________ 班级:__________ 测评教师:__________ 准考证号: 注意事项: ①试卷共有三部分,Ⅰ卷满分60分,Ⅱ卷满分100分,Ⅲ卷满分120分。 ② 请答卷人按照自己的真实水平独立完成答卷,并认真填写答卷人的基本信息及回答下面的问题。 ③以下为必答题目,请如实回答,答案供阅卷参考: ?我完成以上答卷总共花费的时间大概就是 _______ 小时。 ?在我完成的题目中,有 _____ 道题就是自己本来就会的,有 _____ 道题就是自己查找资料之后做出来的,另外有 ______ 道题目就是在其她人的帮助之下完成的。 签名: ___________________ 时间: ___________ 年 ____ 月 ____ 日Ⅰ卷时间:30分钟 得分:__________ 总分阅卷人:__________ 满分:60分 一、填空题。(30×1=30分) 1、90805300 读作( ),改写成用“万”作单位的数就是( ),省略万位后面的尾数约就是( )。 2、4004、04 读作( ),从左边起第 3 个“4”在( )位上,表示( )。 3、在括号里填上合适的单位。 (1)一间教室的面积就是 54( );(2) 小红跑 50 米大约用 9( ); (3) 汽车每小时行 90( );(4)一间教室所占的空间约就是 170( )。 4、在自然数1～10 中,既就是奇数又就是质数的数有( ),既就是偶数又就是质数的数有( ),既不就是质数又不就是偶数的数有( )。 5、=＝3÷( )＝( )∶( )＝( )﹪＝( )(填小数)。 6、把一根 5 米长的绳子平均分成9 段,每段长就是这根绳长的,每段长米。 7、0、8 ∶化成最简整数比就是( ),比值就是( )。 8、一个两位数,能同时被 2、 3、 5 整除,这个数最小就是( )。 9、比 5x 多 3 的数就是( )。
2020年初一数学期末试卷
初一数学期末试卷 姓名 得分 一． 填空题（每题2分，共28分） 1．用代数式表示 x ，y ，z 三数的平方 和： 。 2．当x =5时，代数式2x 2-3x-5的值为 。 3．在有理数集合中，最大的负整数是 ；绝对值最小的有理数是 。 4．213-与 的和312是，比713-小(7 53-)的数是 。 5．一个数的倒数是52-，这个数的相反数是 。 6．若ab>0,a+b<0则a,b 一定满足： 。 7．把830000用科学记数法表示为： 。 8．计算：(- 0.25)100×4100 = 。 9．若2.252 =5.063,x 2 =506.3，则x 。 10．把多项式x 3y –x 2y 3 + x 排成y 的升幂排列： 。 11．减去- 4x 等于3x 2 – 4x -3的多项式是： 。 12．若x =3是方程2x +a =x +1的解，则a = 。 二．单项选择题（每题2分，共16分） 13．每支a 元的钢笔，降价10%以后售价为（ ） A ．a+a %10? B ．a-a %10? C ．a+10% D ．a-10% 14．一个数比它的相反数小，则这个数一定是（ ） A ．正数 B ．负数 C ．非正数 D ．非负数 15．若p<0，则p 与它的相反数的差的绝对值是（ ） A ．p B ．0 C ．2p D ．- 2p 16．将3×9×27×81的结果写成以3为底的幂的形式，则指数是（ ） A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 17．3.53949精确到千分位的近似值是（ ） A ．3.539 B ．3.540 C ．3.54 D ．3.5395
上海市2017-2018学年六年级第一学期期中阶段质量调研数学试卷
上海市2017-2018学年六年级数学上学期期中阶段质量调研试题 （完卷时间：90分钟 满分：100分） 一、 选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分） 1. 下列各对数中，互素的是…………………………………………（ ） (A) 14和15； (B)13和26； (C)16和18； (D) 21和9 2. 下面的说法正确的是………………………………………………（ ） (A)所有的奇数都是素数； (B)所有的偶数都是合数； (C)一个合数至少有3个因数； (D)所有正整数，不是素数就是合数 3. 下列分数中介于7和8之间的是…………………………………（ ） （A ） 223； （B ）323； （C ）423； （D ）5 23 4． 在下列语句中，正确的是……………………………………………（ ） (A) 整数分为正整数和负整数； (B) 因为51÷17=3，所以17是因数； (C) 1是所有正整数的因数； (D) 整数的倍数总比它的因数大 5. 下列分数中，不能化成有限小数的是 ……………………………（ ） (A) 83； (B)274； (C)254； (D) 35 14 6． 一个分数的分子缩小至原来分子的4 1 ，分母扩大至原来分母的4倍，那么结果 是………………………………………………………（ ）. (A)与原分数相等 ； (B)是原分数的倒数； (C)是原分数的16倍； (D)是原分数的 16 1 二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分） 7．分解素因数：28= 8．18和30的公因数有____ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分
9．能同时被2，5整除的最大两位数是 10．一个数的倒数是3 2 1 ，则这个数是 11．请在括号内填上适当的数： 16 8 683++=）（ 12．把小数化为最简分数：=12.0 13．比较大小： _______________75 128 （填“>”、“<”、或“=”） 14．写出一个比21大，且比3 2 小的最简分数：__________ 15．1千克的 5 3 ，与3千克的 一样重.（填“几分之几”） 16．把3米长的绳子平均分成4段，每段是全长的_________ 17．百位上是奇数又是合数，十位上是偶数又是素数，个位上是最小的自然数的三位数是 18．如图，把两个大小相同的长方形拼在一起，再把上面一个长方形平均分成2份，把下面一个长方形平均分成3份，若图中阴影部分的面积为4 21 cm 2，则整个图形的面积为 ________cm 2. 三、简答题（本大题共5题，第19题6分，其余每题5分，共26分） 19．用短除法求48和60的最大公因数和最小公倍数. 20．计算：15411523- 21.计算：6 5423312++ 22.计算：433652 ? 23．解方程：3 111211=x
六年级数学上册质量分析报告
六年级数学期末质量检测分析报告 第一学期 根据县教育局质量检测文件要求，我镇于2018年1月28日上午对六年级数学进行了教学质量检测。本着严肃考纪，诚信考试的原则，实行教师调换监考，学生单人单桌，阅卷流水作业，致使考试和阅卷工作严格有序地进行。现将全镇六年级数学教学质量检测情况分析如下： 一、试卷命题情况分析 本次数学期末测试系灵璧县教育局命题，从整张试卷看命题以学生为主体，题型以基础题为主。就内容看，主要测试本册教材的重点内容：数与代数领域中的百分数的应用、比的认识；空间与图形中的圆、图形的变换、观察物体统计与概率等知识。 二、考试基本情况分析 本次教学质量检测从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能，综合运用所学知识分析、解决问题的能力比以前也有很大提高。具体情况见下表：
本次六年级数学试卷共设置了六大项内容，分别为“填空、判断、选择、计算、画一画、解决问题”。从两率上看，各校六年级学生数学成绩基本达标，合格率为100%的学校有4所，优秀率差距悬殊很大，最高为98%，最低仅为36.4%。最高与最低优秀率相差约62个百分点；平均分也有一定的差距，呈现阶梯状，以孟山寄宿部六（1）班和高楼小学六（1）班最好，平均分达到92.4分，多数班级平均分为八十多分，最低的班级平均分为71.1分。最高与最低相差21.3分。同时班级间优秀生、中等生、潜能生分布不均匀，最高分与最低分之间差距较大。差分达到80多分，很值得反思。 学生得分较高的项目为“计算和解决问题”学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，注重了基本的计算能力的培养，解决简单问题能力的训练。 三、存在问题及原因分析 1、从试卷中看出很多学生的计算能力和学习习惯还有待强化和训练， 2、学生对概念的理解和掌握不够牢固扎实、导致丢掉分数的很多。 3、学生的综合应用，在应用所学知识解决实际生活问题这方面的能力还需要提高训练。 4、学生的学习欲望不够强烈，学习兴趣不太高。怎么才能有效的调动其
2014年春学期六年级数学期中质量调研试卷
1 2014年春学期六年级期中质量调研 数 学 试 卷 一、卷面3分，要求卷面整洁，字迹工整。 二、我会填写（第一题2分，其余每空1分，共26分） 1． 0.6＝5 （ ） ＝12÷（ ）＝（ ）∶10＝（ ）% 2．把一个图形按1∶4缩小，缩小后每条边是原来的（ ），面积是原来的（ ）。 3．在比例尺是1∶5000000的地图上，量得甲乙两地铁路长是3厘米，甲乙两地的实际长度是（ ）千米，将它改写成线段比例尺是（ ）。 4．一个圆柱，它的底面直径是4厘米，高是3厘米，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘米，侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方厘米。 5．写出比值是1.2的两个比组成的比例是（ ）。 6．三角形的底一定，三角形的面积和高（ ）比例，圆的周长一定，直径 和圆周率（ ）比例。 7．王大妈将4000元存入银行，定期2年，年利率是4.40%，到期时，她应得 （ ）元的利息。 8．比40少20%的数是（ ）；（ ）米的53是15米；比8千克多5 2 千克 是（ ）千克。 9．一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，高也相等，已知圆柱的底面积是12平方 分米，则圆锥的底面积（ ）平方分米。 10．如果43x ＝2 1 y （x 、y 均不为0），那么x ∶y ＝（ ） 11．数学单元测试中，六（3）班有48个同学参加了考试，还有两个同学因病缺 考，六（3）班当天的出勤率是（ ）%，测试结果，有3个同学不及格，这次单元测试的及格率是（ ）%。 12．如图所示，如果a 与b 成正比例，那么“？”是（ 如果a 与b 成反比例，那么“？”是（ ）。 13．将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体， 这个长方体的高为10厘米，表面积比圆柱多40平 方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 14．一张长方形纸先上下对折，再左右对折后，得到的每个小长方形的周长是大 长方形的（ ） （ ） ，每个小长方形的面积是大长方形面积的（ ）%。 三、认真判断（6分） 1．在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差为0。 （ ） 2．在含糖50%的糖水中，同时加入5克糖和10克水，这时糖水的含糖率不变。 （ ） 3．比值一定,比的前项和后项成正比例。 （ ） 4．商场开展“买四增一”活动，相当于打了七五折。 （ ） 5．某校种树，先种了150棵，12棵没有成活，后来又补种了12棵，全活了，这批树苗的成活率是100%。 （ ） 6．两堆煤相差10吨，各用去10%后，两堆煤还相差9吨。 （ ） 四、精心挑选（5分） 1．等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较（ ）。 A ．正方体体积大 B ．长方体体积大 C ．圆柱体体积大 D ．一样大 2．已知3x - y ＝0(x 和y 是两种相关联的量)，则x 和y （ ）。 A ．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例 3．从A 地到B 地，甲要8分钟，乙要10分钟，甲的速度比乙快（ ）%。 A ．20 B ．25 C ．80 D ．75 4．一张边长为2分米的正方形纸，从中剪一个最大的圆，这张纸的利用率是 （ ）%。 A ．80 B ．75 C ．87.5 D ．78.5 5．一种手机零件的长是2毫米，画在一幅设计图上的长是20厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。 A ．1∶10 B ．10∶1 C ．100∶1 D ．1∶100 五、细心计算（21分） 1．口算。（4分） 65－31＝ 0.375×43＝ 3.14×40＝ 81÷4 3＝ 0.24÷0.8＝ 1.1－0.11＝ 3.2＋0.85＝ 31÷3－9 1 ＝ 2．解比例（8分） 5.4∶1.8＝x ∶15 8∶x ＝31∶161 x －25%x ＝15 9x ＝7 3 3．列式计算。（6分） （1）一个数比它的60%多12.8，求这个数。 （2）比的两个外项是2与x ，两个内项是20 1 与8。 学校: _________________班级:______________姓名:_________________考场:____________ 座位号:_________ …..………………..……………..……………..…………………..密……………………………....封……………………………………线…..……………..……………..………………….…..…………….
2017-2018初一数学期末试卷及答案
2017-2018学年第一学期初一年级期末质量抽测 数学试卷（120分钟满分100分） 2018．1考生须知 1.本试卷共6 页，三道大题， 28个小题，满分100分，考试时间120分钟。2.请在试卷上准确填写学校名称、姓名和考试编号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束后，请交回答题卡、试卷和草稿纸。 一、选择题（本题共8道小题，每小题2分，共16分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1.-4的倒数是 A.41 -B ．41 C ．4 D ．-4 2.中新社北京11月10日电，中组部负责人近日就做好中共十九大代表选举工作有关问题答记者问时介绍称，十九大代表名额共2300名，将2300用科学记数法表示应为 A ．23×102 B ．23×103 C ．2.3×103 D ．0.23×104 3.右图是某个几何体的三视图，该几何体是 A ．圆柱 B ．圆锥 C ．球 D ．棱柱 4.质检员抽查4袋方便面，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准的产品是 A ．-3 B ．-1 C ．2 D ．4 5.有理数a ,b 在数轴上的点的位置如图所示，则正确的结论是 A.4 a <- B.0a b +>C.a b > D.0 ab >6.如图，已知直线AB ，CD 相交于点O ，OE 平分∠COB ，如果 ∠EOB ＝55°，那么∠BOD 的度数是 A ．35° B ．55° C ．70° D ．110°
六 年 级 数 学 质 量 调 研 试 卷
2004—2005学年度第二学期 六 年 级 数 学 质 量 调 研 试 卷 本卷满分100分，附加分20分，检测时间90分钟。 一、填一填。（最后3题每题2分，其余每空1分，计20分） 1、19998060读作( )，四舍五入到万位是( )。 2、在1～15中，所有偶数和与所有奇数和的比是（ ），所有质数和与所有合数和的比值是（ ）。 3、0.4=( ) ：÷（ ）=（ ）% 4、商店有一种衣服，售价96元，比原来定价便宜25%。现在的售价比原来定价便宜（ ）元。 5、甲乙两地相距405千米，一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，再行驶（ ）小时这辆汽车就可以到达乙地。 6、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（ ）厘米。 7、《窗边的小豆豆》这本故事书有280页，小红已经读了5天，平均每天读20页，剩下的每天比前一天多读10页，读完全书还要（ ）天。 8、圆柱的底面半径一定，圆柱的体积与它的高成（ ）比例。 9、分数4 3的分子增加12，要使分数大小不变，分母应该扩大（ ）倍。 10、用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改成用边长30厘米的方砖铺地，需要（ ）块。 11、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。 12、一个圆柱体，把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积减少了（ ）立方厘米。 二、选一选。把正确答案的序号填在横线上（每题2分，计10分） 1、圆的面积和它的半径 . A 成正比例 、 B 成反比例 、 C 不成比例 2、一桶色拉油,连桶重12千克,倒出一半后，连桶一共重7千克。如果每千克油售价8.6元，这桶油能卖 。 A 、43元 B 、86元 C 103.2元 3、如果圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，那么体积扩大 倍。 A 、2 B 、4 C 、8
小学六年级数学质量分析报告
小学六年级数学质量分析报告 执笔人：王丽君 一、命题评析 小学数学六年级调研考试数学试卷命题应该说内容比较全面，有一定的难度，比较能反映出学生对实际数学知识的掌握及运用情况。试卷从不同的题型，不同的角度，对学生所学知识进行了全面的检测，题型多样，形式灵活。有填空题,判断题、操作题、计算题、解决问题等，一方面强调对基础知识,基本技能的考查;另一方面,生活数学的凸显使测查跳出“机械模仿”的框框,能在数学能力、数学运用等可持续发展上对学生作出引领，较全面考察学生在具体情境中运用知识的能力。整张试卷注重基础、综合性强，有一定的挑战性。试卷各部份分数比例比较合理，不仅测查学生的知识技能掌握情况，还注重测查学生的创新能力的培养。现就抽样的部分试卷情况作如下分析： 二、质量概况 （一）数据统计 表1：得分情况 三、质量分析 (一)填空题 填空题的得分率是79.5%，其中第②、④题要求说明含义的错误率比较高，主要是因为学生没理解题意。 （二）判断题 判断题的得分率为82%，其中第5小题“当n为非自然数时，n和n+1的最大公因
数是1”错的比较多,学生对最大公因数没理解。教学建议：引导学生不仅要学好课本知识，同时也要关注日常生活，让学生在日常生活情境的点滴积累中建立起科学正确的的概念、灵活的思维模式，获得丰富的、内在的、自主的数学素养，同时养成勤于动手、善于实践的良好习惯。 （三）操作题 本题的得分率为86.7%，共3个小题，量比较小，主要考位置和方向。纵观3个小题，可以发现学生对该知识点掌握得比较好。 (四)计算题 计算题部分得分率81.5%，其中口算题错误少，,简便运算失分多，解方程一般。简便运算失分原因比较多：1、没掌握方法，如，乘法分配律等2、计算粗心，3、格式不合要求等。教学建议：要抓好基础知识教学的同时，加强学生运算能力培养。让学生养成良好的计算和书写习惯。 (五)解救问题 这部分题目比较接近生活，出得比较灵活，全方位多角度地检测了学生对应用题的分析，解题能力。涵盖了分数、比、解方程等内容。值得一提的是试卷在选题上注重了与实际生活的联系，所有题都来自生活，有一定的难度。考察了学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力，体现了数学来源于生活又服务于生活的教学理念。该题得分率69%，是失分比较多的部分。分析原因：一是学生平时的学习与日常生活实践结合的较少，学生在做一道题目的时候只注重对数字及运算有强烈的反应，而对于需要通过思考、分析、推理才能得出的结论，学生在解决时往往就显得力不从心了。二是缺少对知识的融会贯通。学生懂在表面，当稍加改头换面时，他又是模糊不清的。三是学生综合运用所学知识的能力相对较弱。缺乏生活经验,分析问题没有条理,思维不严密,表述不清楚、不完整,失分率高。另外一部分学生学习习惯不好，抄错数字或方程解写成算术解等也造成一部分失分。 教学建议：以生活为载体，巧设问题情境、引导学生思考、感悟知识内涵，实现数学知识生活化，生活现象数学化的教学，引导学生学会运用所学知识为生活服务，以新的生活理念构建小学数学教学，使数学教学让学生学会知识，发展能力。平时还应注重孩子的学习习惯培养，避免不必要的失分。 总之，本套试卷在立意上比较新，符合“立足过程、促进发展”的课程评价理念，力图体现数学学科特点，注重考查数学核心内容与基本能力，关注学生数学素养的形成与发展，突出数学思想方法的理解与简单应用，努力创造探索思考的机会与空间，促进我校学生整体素质的提高。
2014-2015学年六年级数学上册期末调研试卷
六年级数学调研试卷 （20分） ①一个数由五十二个亿、五百三十四个万和六百个一组成，这个数写作 ，改写成以万作单位的数是（），四舍五 ( )。 ②如果b a 7 4 5 2 =(a、b都不为0)，则a:b= ) ( ) ( ③把一根5米长的绳子平均分成10段，每一段长是这根绳子的( )，每 ( )米。 ④把25克盐溶解在100克的水中，盐与水的比是( )。盐水的含盐率 ( )%。 ⑤一个数加上12和18的最小公倍数，所得的和正好能同时被2、3、5整除， ）。 ⑥一个三角形的三个内角的度数比是3:4:5，这个三角形是( )三角形。 ⑦在一幅比例尺是米的地图上量得圆形草 2厘米，这块草地的实际周长是（）米，面积是( ) ⑧甲数是b，比乙数的3倍少3，求乙数的式子是( )。 ⑨如果a+1=b，(a、b都是非0自然数)，则a和b的最大公约数是( )， ( )。 ⑩一个长方体，如果高增加2厘米就成为一个正方体，而且表面积要增加56 ( )。 （对的打“√”，错的打“×”。） 、一个数乘分数的积一定比原来的数小。（） 、任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。（） 、“角的两边越长，角就越大”，这句话是错误的。（） 、自然数（零除外）a与b，如果a>b，那么 b a 1 1 <。（） 、因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%。（） 、如果7x=y，那么x与y成反比例。（） 、六(3)班有a人，今天b人出勤，今天的出勤率是 b b a- ×100%。（） 8、把一个圆柱形木料加工成圆锥形木料，体积最小要减少 3 2 。( ) 9、 9 2 6 1 65 26 ， ，都不能化成有限小数。（） 10、在比例2.5:a=b:0.4中，a和b一定互为倒数。（） 三、反复比较，慎重选择。（20分） 1、要想直观表示我校 2002—2008年六年级男、女生人数情况，应选用（） 来反映。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2、把两张同样的长方形纸，卷成形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么 做成的两个圆柱体（） A、表面积一定相等 B、体积一定相同 C、侧面积一定相等 D、底面积一定相等 3、使a÷b=a× b 1 成立的条件是（） A、a=0 B、b≠0 C、a和b是自然数 4、一个精密零件，长5毫米，画在图纸上长10厘米，这张图的比例尺是（） A、5:10 B、20:1 C、2:1 D、1:20 5、一本书有280页，小红第一天看了 7 1 ，第二天看了剩下的 2 1 ，第三天应该 从第( )页开始看。 A、120 B、121 C、161 D、160 6、甲、乙、丙三人分一堆糖果，如果三人按5:6:7分配或按2:3:4分配，( ) 分得糖果数相同。 A、甲 B、丙 7、如图，下列说法正确的是（） A、甲的面积大于乙的面积 B、乙的周长小于甲的周长 C、甲的周长等于乙的周长 8、在四位数42□0中的方框里填一数字，使它 能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。 A、2 B、3 C、4 D、无数种 9、在下面的比中，与 6 1 : 4 1 能组成比例的比是（） A、4:6 B、 4 1 : 6 1 C、3:2 D、 4 1 : 8 1 10、某机关人数精简了25%，这句话中( )作单位“1”的数量 A、精简人数 B、精简前人数 C、精简后人数
初一数学期末试卷及答案
2017 - 2018学年第一学期初一年级期末质量抽测 数学试卷（120分钟 满分100分） 2018．1 一、选择题（本题共8道小题，每小题2分，共16分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1. -4的倒数是 A. 4 1- B ．41 C ．4 D ．-4 2. 中新社北京11月10日电，中组部负责人近日就做好中共十九大代表选举工作有关问题答记者问时介绍称，十九大代表名额共2300名，将2300用科学记数法表示应为 A ．23×102 B ．23×103 C ．2.3×103 D ．0.23×104 3. 右图是某个几何体的三视图，该几何体是 A ．圆柱 B ．圆锥 C ．球 D ．棱柱 4. 质检员抽查4袋方便面，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重 的角度看，最接近标准的产品是 A ．-3 B ．-1 C ．2 D ．4 5. 有理数a ,b 在数轴上的点的位置如图所示，则正确的结论是 A.4a <- B. 0a b +> C. a b > D. 0ab > 1 2 3 –1 –2 –3 –4 b O E D C B A
6. 如图，已知直线AB ，CD 相交于点O ，OE 平分∠COB ，如果 ∠EOB ＝55°，那么∠BOD 的度数是 A ．35° B ．55° C ．70° D ．110° 7. 用“☆”定义一种新运算：对于任意有理数a 和b ，规定a ☆b = ab 2 + a .如：1☆3=1×32+1=10. 则（-2）☆3的值为 A ．10 B ．-15 C. -16 D ．-20 8. 下列图案是用长度相同的小木棒按一定规律拼搭而成，图案①需8根小木棒，图案②需15根小木棒，……，按此规律，图案⑦需小木棒的根数是 ① ② ③ …… A ．49 B ．50 C ．55 D ．56 二、填空题（本题共8道小题，每小题2分，共16分） 9. 234x y -的系数是 ,次数是 ． 10. 如右图，想在河堤两岸搭建一座桥，图中四种搭建方式PA ，PB ， PC ，PD 中，最短的是 ． 11. 计算：23.5°+ 12°30′= °. 12. 写出3 2m n - 的一个同类项 ． 13. 如果21(2018)0m n ++-=，那么n m 的值为 . 14. 已知(1)20m m x --=是关于x 的一元一次方程，则m 的值为 ． 15. 已知a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，x 的绝对值等于2，则a+b cdx -的值为 . 16. 右图是商场优惠活动宣传单的一部分：两个品牌分别标 有“满100减40元”和“打6折”. 请你比较以上两种 A B C D P
六年级数学质量调研试卷
六年级数学质量调研试卷—— （11至12册）A卷 姓名：__________ 班级：__________ 测评教师：__________ 准考证号： 注意事项： ①试卷共有三部分，Ⅰ卷满分60分，Ⅱ卷满分100分，Ⅲ卷满分120分。 ② 请答卷人按照自己的真实水平独立完成答卷，并认真填写答卷人的基本信息及回答下面的问题。 ③以下为必答题目，请如实回答，答案供阅卷参考： ?我完成以上答卷总共花费的时间大概是 _______ 小时。 ?在我完成的题目中，有 _____ 道题是自己本来就会的，有 _____ 道题是自己查找资料之后做出来的，另外有 ______ 道题目是在其他人的帮助之下完成的。 签名： ___________________ 时间： ___________ 年 ____ 月 ____ 日Ⅰ卷时间：30分钟 得分：__________ 总分阅卷人：__________ 满分：60分 一、填空题。（30×1=30分） 1、90805300 读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、4004.04 读作（），从左边起第 3 个“4”在（）位上，表示（）。 3、在括号里填上合适的单位。 （1）一间教室的面积是 54（）；（2）小红跑 50 米大约用 9（）； （3）汽车每小时行 90（）；（4）一间教室所占的空间约是 170（）。 4、在自然数1～10 中，既是奇数又是质数的数有（），既是偶数又是质数的数有（），既不是质数又不是偶数的数有（）。 5、=＝3÷（）＝（）∶（）＝（）﹪＝（）（填小数）。 6、把一根 5 米长的绳子平均分成9 段，每段长是这根绳长的，每段长米。 7、0.8 ∶化成最简整数比是（），比值是（）。 8、一个两位数，能同时被 2、 3、 5 整除，这个数最小是（）。 9、比5x多 3 的数是（）。 x 4 ？
初一数学期末考试卷和答案
第2题图 n m b a 70° 70° 110° 第3题图 C B A 21 １２第六题图 Ｄ Ｃ B A 七年级数学（下）期末押题卷 姓名： 一、填空题（把你认为正确的答案填入横线上，每小题3分，共30分） 1、计算)1)(1(+-x x = 。 2、如图，互相平行的直线是 3、如图，把△ABC 的一角折叠，若∠＋∠ =120°，则∠ = 。 4、如图，转动的转盘停止转动后，指针指向黑色区域的概率是 。 5、汽车司机在观后镜中看到后面一辆汽车的车牌号为 ，则这辆车的实际牌照 是 。 6、如图，∠1 =∠2 ，若△ABC ≌△DCB ,则添加的条件可以是 。 7、将一个正△的纸片剪成4个全等的小正△，再将其中的一个按同样的方法剪成4个更小的正 △，…如此下去，结果如下表： 则=n a 。 8、已知4 1 2 + -kx x 是一个完全平方式，那么k 的值为 。 9、近似数25.08万精确到 位，有 位有效数字，用科学计数法表示 为 。 10、两边都平行的两个角，其中一个角的度数是另一个角的3倍少20°，这两个角的度数分别 是 。 二、选择题（把你认为正确的答案的序号填入刮号内，每小题3分，共24分） 11、下列各式计算正确的是 （ ） A . a 2+ a 2=a 4 B. 211a a a = ÷- C. 226)3(x x = D. 222)(y x y x +=+ 12、在“妙手推推推”游戏中，主持人出示了一个9位数 ，让参加者猜商 品价格，被猜的价格是一个4位数，也就是这个9位数从左到右连在一起的某4个数字，如果参与者不知道商品的价格，从这些连在一起的所有4位数中，猜中任猜一个，他猜中该商品的价格的概率是 （ ）
小学六年级数学教学质量分析
小学六年级数学教学质 量分析 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
打造温馨高效课堂，提高教学质量 -----六年级数学教学学情分析 一、现状分析 六年级现共有58名学生，上学期期末成绩是：平均分是68分，及格人39人，占67％，优秀人22人，占38%。大部分学生集中在80分以下，由此反映出学生的成绩很低。本届六年级学生的特点是中等学生多，基础知识掌握的一般，脑力思维能力较差，对综合知识应用存在困难，没有良好的学习习惯，但是学习的学习态度较好，比以前积极性更高。 二、教学目标 1﹑提高及格率。六年级有58名学生，有19人不及格，所占比例最大，提升空间就大，争取把7人提高到六十分以上，其中包括许如意、朱慧欣、王勇、代星宇、李小龙、吴佳帅、高福丽。 2、提高优秀率。60~80分之间的学生有17人，争取把王俊鹏、孙玲珑、郭艳新、李建成、崔丽美等十名学生的成绩提到八十分以上，来提高优秀率。 3、提高在学区名次，争取通过对优秀率和及格率提高的同时，提高平均分，进而提升在学区的名次。 三、具体措施 1、总结上学期的有效经验。坚持注重学生基础知识和基本技能的掌握情况，关注每一名学生，发挥学生的团结合作精神，成立学
习小组，组内进行互帮互助，我发现只要是负责的组长成绩都有所提高，也很稳定。并且组间进行学习评比，发些奖励标志，分为达标奖、进步奖、优秀奖等，从而促进学习积极性和荣誉感。 2、做好教学工作，真实做好精备、精讲、精练。。坚持按照数学教学模式进行授课。课前做好备课工作，做到备教材，备教法，备学生，把备课精细化，细到想好每个环节之间的导语，练习题找哪名学生解答。课上要重点突出，重点要强化反复练习，难点着重讲解，尽量做到分层教学，把学生分为三层：优等生、中等生、后进生。每堂课中等生和优等生必须达标，关注和了解后进生的情况，以便课后进行辅导。对每名学生做到爱心、耐心、信心。课后要有针对性作业，实行分层作业，认真对待学生交上来的每一本作业，要求人人都要交作业。 3、兴趣是最好的老师，要激发学生的学习兴趣。通过备课创设有意思的情境和课上可以实行的学习活动，让学生积极投入课堂，把知识渗透到情境和活动中，让学生在活动中学。还应该把数学知识与实际生活联系起来，经常用所学知识解决实际问题，增加学生学习数学的兴趣。 4、培养学生良好的学习习惯。上课时，严格要求学生要守纪律，营造良好的上课环境。重视学生作业的质量，让学生培养按时按量完成作业的习惯，做完作业或习题要有检查过程。学生遇到难题不要怕，从问题入手先思考，实在想不出来，再去找别人请教。
金城镇中心小学六年级数学教学质量调研试卷
金城镇中心小学六年级数学教学质量调研试卷 得分 一、心思缜密算正确。（33分） 1．直接写出得数。（5分） 12 25 += 21 34 ?= 51 63 ÷= 2.5×2.4= 1÷1 3 － 1 3 ÷1 = 3 1 8 -= 73 124 ?= 4 6 9 ÷=0.32 - 0.23 = 4 9 ×7÷ 4 9 = 2．解方程。（6分） (1) 2114 329 X+X=(2) 117 548 X+=（3）50%χ＋5×0.2＝22 3.脱式计算。（写出必要的计算过程，能简算的要简算。）（3?6=18分） （1） 721 9 559 ÷-?（2） 215 18 329 ?? ?+- ? ?? （3） 9332 10483 ?? ?? ÷+? ? ?? ?? ?? （4） 132 2 643 +?÷（5） 3157 4268 ?? +?÷ ? ?? （6） 3227 83510 ?? ?? ?-÷ ? ?? ?? ?? 4.求下图阴影部分的面积。（单位：厘米）（4分） （2014．3）
二、填空题。（25分） 1．75%的单位是（），再添（）个这样的分数单位就等于最小的素数。 2．( ) ÷( )=24 （） =（）:20=0.8 3．1 2 米的50%是（）米；（）吨的75%是60吨。 4．把48 515 ：化成最简整数比是（），比值是（）。 5．赵佳和李敏的画片张数的比是4:5。如果赵佳有32张画片，李敏有（）张；如果李敏送给赵佳10张，两人画片的张数就同样多，那么两人共有画片（）张。 6．六年级一班有40名学生，昨天全部到校上课，今天因病请假2人。这个班昨天的出勤率是（），今天的出勤率是（）。 7． 04∶00 05∶00 12∶00 13∶00 14∶00 伦敦巴黎北京东京悉尼 与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7小时，记为－7时。以北京时间为标准表示其他时区的时间。悉尼时间记为（）时、伦敦时间记为（）时。 8．一个长方体纸盒高1.2米，它底面是边长0.8米的正方形，它的体积是（）立方米。 9．袋中有4个红球，5个黄球，6个黑球。任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（）；至少摸出（）个球，才能保证有一个是红球。 10．买2千克荔枝和3千克桂圆，共付80元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克（）元，桂圆每千克（）元。 11．有两根长度分别为7厘米、9 厘米的小棒，再添一根n厘米长的小棒围成一个三角形，n大于（）厘米，小于（）厘米。 12．一个正方体的高增加3厘米，得到的新长方体的表面积比原正方体增加了48平方在厘米，原正方体的体积是（）立方厘米。 13．学校准备购买足球和篮球共75个，买的时候把足球个数的2 5 换成了篮球，那么买的足球与篮球个数 的比是1:4，学校原来准备购买（）个足球。
小学六年级数学下册期末考试质量分析报告书
小学六年级数学下册期末考试质量分析 期末考试已经结束，为了更好地搞好教育教学工作，查漏补缺，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，现将本次检测情况做如下分析： 一、试卷内容分析: 此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖了前8个单元的内容，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。 二、学生的基本检测情况： 本次数学考试，参加考试的学生共有52人，平均分为70分，优秀率68%，及格率为80%. 三、取得成绩： 1、成绩较上学期有所提高。 2、第四大题：解比例考试成绩比较理想。这是由于我平时教学中把加强学生计算能力的培养，当作教学的重中之重，以口算为基
础（课前练习口算），培养学生的基本计算能力，以笔算为重点，切实提高学生的数学计算能力。 3、这次的应用题，多数学生完成较好，一是题目不是特别难，第二也说明学生解决问题的能力有了提高。 四、不足之处： 第一大题：错的最多的是第14、15小题，是数学广角里的内容，主要考察的是抽届原理的相关知识，从学生的答题情况看他们对此知识掌握的非常不好。虽然是数学广角，但是在讲课和复习时都没有忽略，就在考试的前两一天还做过和第14题一模一样的题和15题一样的类型题。学生出错了感觉还是对此知识属于模糊状态。“把地面15千米的距离用3厘米的线段现在地图上，那么，这幅地图的比例尺是( )”。按理说，这个题，学生只要用图上距离:实际距离计算就能得到结论。但就是因为考试前一天，我在给学生复习时，讲到了一题“在一幅地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米.而上 海到杭州的实际距离是170千米，求这幅地图的比例尺。考试中学生做这一题时根本不去理解其中的原委，马上用15千米:3厘米计算，学的知识死，更是不知其然，也不知其所以然。从中也可以看出我这个教者在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。
闵行区2012学年第一学期六年级质量调研考试数学试卷
闵行区2012学年第一学期六年级质量调研考试 数 学 试 卷 （测试：90分钟，满分：100分） 考生注意： 1．答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并正确填涂准考证号． 2．本试卷含四个大题，共27题．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效． 3．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤． 4．本次考试可使用科学计算器． 一、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分） 1．下列语句错误的个数是（ ▲ ） ① 2.5能被5整除； ② 因为422÷=，所以4是倍数，2是因数； ③ 235,1A B B =???>，则B 一定是A 的素因数； ④ 两个整数的公倍数一定能被这两个数整除． （A ）1； （B ）2； （C ）3； （D ）4． 2．一个分数，如果分子扩大4倍，分母缩小一半，那么这个分数的大小（ ▲ ） （A ）扩大4倍； （B ）扩大8倍； （C ）缩小2倍； （D ）不变． 3．800克面粉加200克水，和成面团，水的重量占面团总重量的（ ▲ ） （A ）25%克； （B ）20%克； （ C ） 25% ； （D ）20%． 4．从1，2，3，4，5，6中任意取一个数，取到的数是6的因数的可能性大小是（ ▲ ） （A ） 12； （B ）1 3 ； （C ） 2 3 ； （D ） 16 ． 5．在同圆中，如果一个扇形的面积是这个圆面积的1 5 ，那么这个扇形的弧长是圆 学校_______________________ 班级__________ 准考证号_________ 姓名 ______________ …………………密○………………………………………封○………………………………………○
(人教版)初一数学期末测试题
5 4D 3E 21C B A 初一数学期末测试卷 一．选择题(本大题有10小题每小题2分,共20分．) 1、若点P 是第二象限内的点，且点P 到x 轴的距离是4，到y 轴的距离是3，则 点P 的坐标是（ ）A 、（-4，3） B 、（4，-3） C 、（-3，4） D 、（3，-4） 2、通过平移，可将图（1）中的福娃“欢欢”移动到图（ ） （图1） A B C D 3、下列每组数分别是三根小木棒的长度，其中能摆成三角形的是（ ） A ．cm cm cm 5,4,3 B. cm cm cm 15,8,7 C ．cm cm cm 20,12,3 D. cm cm cm 11,5,5 4、如右图，下列能判定AB ∥CD 的条件有( )个. (1) ?=∠+∠180BCD B ；(2)21∠=∠；(3) 43∠=∠；(4) 5∠=∠B . A.1 B.2 C.3 D.4 5、两架编队飞行（即平行飞行）的两架飞机A 、B 在坐标系中的坐标分别为A （-1，2）、 B （-2，3） ，当飞机A 飞到指定位置的坐标是（2，-1）时，飞机B 的坐标是( ) A.（l ，5）; B.（-4，5）; C .（1，0）; D.（-5，6） 6、下列图形中,只用一种作平面镶嵌,这种图形不可能是 ( ) (A)三角形 (B)凸四边形 (C)正六边形 (D)正八边形 7、如图，已知棋子“车”的坐标为（－2，3），棋子“马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为( ) (A) （3，2） (B) （3，1） (C)（2，2） (D)（－2，2） 8、若方程组? ??=-=+a y x y x 224中的x 是y 的2倍，则a 等于（ ） A ．－9 B ．8 C ．－7 D ．－6 9、点P （2，—4）关于x 轴的对称点的坐标为 （ ） A ．（2，4） B ．（2，-4） C ．（-2，4） D ．（-2，-4） 10、已知点P （a ，a-1），则点p 不可能在（ ） A ．第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、填空题（本大题有6小题,每小题3分，共18分） 11、猜谜语（打两个数学名词） 从最后一个数起： 两牛相斗： 12、木工师傅做完门框后，为防止变形，通常在角上钉一 斜条，他的根据是___________________. 13、内角和与外角和之比是1∶5的多边形是______边形 14、两边分别长4cm 和10cm 的等腰三角形的周长是 ________cm 15、五子棋和象棋、围棋一样，深受广大棋友的喜爱，其 规则是：15×15的正方形棋盘中，由黑方先行，轮流弈子，在任一方向上连成五子者为胜。如右图是两个五子棋爱好者甲和乙的对弈图；（甲执黑子先行，乙执白子后走），观察棋盘思考：若A ⊥