七绝的56种写法
七绝的56种写法
第一法：四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。
春到千花绽艳姿，伏天戏水乐滋滋。秋凉冬冷蚊蝇少，却恋伏天戏水时。
第二法：或四句，或三句，与第一、二句俱有相复之字，而与前一法稍异，一字多重。
冬日观梅更喜梅，养梅需要细栽培。梅花绽放春将至，瑞雪飘飘梅伴随。
山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只见青松不见花。（取自民间流传的一首老诗。作者不详。新韵。笑拗松救）。
第三法：第三、四两句，轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复，而又用“还”、“又”等字以紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意。
诗山耸立远天涯，望断天涯宏志加。已觅极峰崎曲径，极峰还要苦攀爬。
第四法：与前一法同，故三四两句必有复字。特前一法为尤整齐耳。
诗海无涯苦作舟，仄平韵里孕风流。谦虚勤奋高楼上，更有高楼在上头。
第五法：首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字，而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字，以见呼应。
去岁中秋学友逢，诚心祝愿感情浓。今年相约重新聚，可惜中秋无友踪。
第6法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字，而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应，斯与前法差异耳。
前年网络遇伊人，作赋谈诗联系频。今日空间多走访，一天不见似三春。
第7法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，但于第三句用“今日”、“如今”等字，而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意，固隐含于其中也。
无虑儿时自在闲，上学习字总觉难。如今已过三十后，才懂当年日子甜。
第8法：第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异。
好汉空提往日骄，风云叱咤任逍遥。只今唯有英雄气，坐看新人来弄潮。
第9法：以“如相问”三字置第三句后，其所问者何事，不必说明，但观其第四句答词，则其问意自显矣。
四十不惑正当年，工作家庭随愿还。好友同学如相问，多亏往日遇师贤！
第10法：第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起，其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。
绵绵白绢铺原野，素裹银装天地间，借问梅花何作伍，白郎不嫁再无攀。 ( 白郎——指雪）。
第11法：第三句亦用“为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。
好诗妙对网屏栽，词友诗朋喜乐哉。试问空间题字客，几人不是爱文才。
第12法：以第三句作诘问语，用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答。
儿女求知接送忙，供应高校费饥荒。何年操就儿孙事，高枕无忧福寿康。
第13法：亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而在句中。
学生毕业觅差忙，父母无权心脑伤。鸿雁不知何处去，欲流心泪费思量。
第14法：第三、四两句作连属诘问语，而但于第三句冠以“如何”二字。
枉法贪赃混蛋官，酒山肉海腹便便。如何流落狱中客，原是东窗事已
翻。
第15法：但以第四句作诘问语，故“如何”二字，即冠其句首。
钓鱼宝岛属中华，入海咽喉唯有它。海产原油多益善，如何容忍外人挖。
第16法：以“何如”二字冠第三句者。
你在东来我居西，亲情骨肉两分离。何如两岸归一统，老幼团圆长相依。
第17法：第三四两句作连属诘问语，故第三句必用“不知”二字作起，而第四句必用“何”、“几”、“那”、“无”等字以足之。
秋末娇燕向南飞，余音贯耳绕梁回。不知今日离别后，更待何时再相随。
第18法：第三句皆用“不知”二字作起，以用作诘问语，故其下必用“谁”、“何”、“多少”等字。
钓岛纷争烦我心，日倭本性掠夺侵。不知谁肯驱敌寇，陆海空军亮剑魂！
第19法：第三句亦用“不知”二字作起，但非用作诘问语，故其下不用“谁”、“何”、“多少”等字。
蜜蜂追马闻花香，花落桃园遍地红。不知为甚群蜂舞，香气携于花苑中。
第20法：“不知”二字，用在第三句三四二字，以非诘问语，故其下无“谁”、“何”、“多少”等字，而第四句则或用“犹”、“还”、“又”等字以呼应之。
蚍蜉撼树（新韵）
和平共处普天和，侵略从来惹祸多。日寇不知前日错，钓鱼宝岛岂容剥。
第21法：第四句皆用“不知”二字作起，以用作诘问语，故其后必缀以“何”、“谁”、“无”、“几”等字。
雪梅情*新韵*
梅披白雪寂无声，素裹银装绿色空。
只待春来新蕾孕, 不知花绽为谁红。
第22法：第四句虽冠以“不知”二字，而却非问语，故不用“谁”、
“何”、“无”、“几”等字。
诉心声**新韵**
微博之上诉心声，披露真情鸣不平，
但使官人无腐败，不知自己语威轻。
第23法：只第四句作诘问语，或但用“谁”、“几”、“何”、“无”等字，或兼用“知”字于其句首。
挚友难寻
一纸清词寄素心，心声单向友人吟。
不知多少擦肩客。长久相交剩几人？
第24法：第四句用“知是”或“知有”、“知在”二字冠之，而第三句则必预言其所以知之之故也。
长途跋涉日西斜，辘辘饥肠昏眼花。
忽见桥头标酒帜，知是酒馆权为家。
第25法：第三句以“不如”或“不及”、“不似”、“输与”、“输他”等字作起，所以见彼此比较之意也。珍惜人生**
人生百岁也还终，利禄功名本属空。
不及离离原上草，春风过后又葱葱。
第26法：亦于第三句用“不及”、“不如”、“不似”等字，以见比较之意,特此二字不用在第三句首，而用在三四二字，斯与前一法稍异耳。
春夏秋天赏百花，袭人香气满山涯。
鲜花不及青松翠，傲雪迎霜冬令华。
第27法：为第三句与第四句作比较者，故“不及”、“不似”、“不如”、“不比”、“输与”等字，用在第四句之首。
夫妻情深
世界斑斓谨慎行，野花野草向财生。
暂时孽缘深千丈，不比夫妻长久情。
第28法：只第四句前后自为比较，故“不似”、“不如”等字不著在句首而在句中。
驴友情
驴友蒙山观景行，松青柏翠古楼亭。
竹林喜鹊歌还舞，景色不如人意情。
第29法：以“分明”二字著在第三句首者。
斥日寇**
钓岛从来我主权，日倭贼寇太贪婪。
分明无理来侵犯，二战亡国怎忘完？
第30法：以“分明”二字著在第四句首者。
打日本
清朝软弱太无能，世界八国挑战争。
倭寇重温昔日梦，分明找打罪不轻！
第31法：以“一种”二字著在第三句首者。
心愿**
久晴无雨敬青天，民众祈求雨救干。
一种行为心两愿，机主盼旱好赚钱。
第32法：“一种”二字著在第三句三四两字。
昔日雷锋遍宇中，今观翁倒绕开行。
欲帮一种心矛盾，反咬伊人诉不清。
第33法：第三句用表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”）。
浚河之上架宽桥，无阻通行流似潮。
犹记当年桥破窄，几多过客被冲消。
第34法：第三句用“莫怪”、“莫嫌”、“莫向”、“莫算”等字作起，而第四句则皆申明其意者也。
赌博成瘾不由衷，贪小便宜家当空。
莫向牌桌前面靠，唱歌跳舞乐融融。
第35法：“莫向”、“莫怪”等字著在第四句首，而第三句则先说明其意者也。
昔日为官肆意行，忘乎所以乱钢绳。
锒铛入狱谁来怨，莫怪公安法不容。
第36法：第三句用“不须”或“不用”二字作起者。
学子读书用苦功，哪曾容尔一时松。
不须游遍全球地，一切全包经卷中。
第37法：第三句用“问”、“道”、“说”、“语”、“望”、“指”等字，第四句则其所问、所道之语也。
某处村官上任来，全家住进二楼台。
村民指点低声语，全靠横收房改财。
第38法：“说”字著在第三句第二字，故所说者不特第四句，即第三句后五字，亦所说之事也。
狼羊河岸同流饮，脏水竟然向上回。
赖说羔羊难辩解，想餐羊肉罪名堆。
第39法：第三句末结以“无一事”或“无个事”、“无他事”、“无别事”、“闲无事”、“浑无事”三字，以见其所事者，惟第四句所云云而已。
六十花甲退休身，忙碌公差过眼云。
早起闲来无个事，公园散步觅开心。
第40法：第三句以“无端”二字作起，所以示于首二句外，忽插入他意也。
相互缠绵恋爱长，如胶似蜜意茫茫。
无端鸡叫睁双目，惊碎桃花痴梦香。
第41法：第三句三四两字用“最是”或“只有”、“惟有”，而第四句则或用“依旧”、“犹还”等字以呼应之。
秋末冬初菊自香，百花开后我才芳。
无情最是飘飘雪，催败娇颜抱顶伤。
第42法：“最是”二字用在第三句首，与前法小异。
学习上进趁年轻，到老安心福寿宁。
最是三十活力旺，骋驰南北与西东。
第43法：第三句首用一“纵”字或“任”字、“总”字，而第四句则或用“只”字、“终”字、“亦”字、“也”字、“犹”字、“又”字等以呼应之。
贪官
处世为人莫太贪，小蛇吞象不安然。
纵然豪取十多亿，犯案蹲监一命完。
第44法：“纵”字用在第三句第三字者。
浪费
婚宴一桌八百元，酒山肉海磊成山。
佳宾总有三斤量，才用杯盘一点尖。
第45法：“纵”字用在第四句首者。
咏菊
笑脸娇姿压众芳，百花开后我才张。
忽然一日天飘雪，纵死犹存枝顶香。
第46法：第三句用一“似”字或“如”字以与他物作比，而第四句则申明其相似之点也。
敬老
日月如梭荏苒急，别嫌老者泪鼻滴。
人生短暂如春梦，少壮何愁到古稀。
第47法：第三句用“唯有”或“独有”、“只有”、“但有”二字作起，而第四句则或用“年年”、“时时”、“犹还”等字以呼应之。
松柏
春温万物竞芳芬，冬冷千花无绿茵。
独有山间松柏翠，年年照样色常新。
第48法：“惟有”、“只有”等字著在第四句首者。
诗书继世长
唐宋名篇万古芳，仄平格律韵悠扬，
诗仙词圣随云去，只有文章永放香。
第49法：第三句以“自从”或“一自”作起者。
反腐当习毛润之，无一失业稳安时，
自从秋后清查账，公共钱财不少丝。
第50法：第三句以“好是”二字作起者。
雪飘遍野路溜滑，不少行人跟斗趴。
好是跑鞋穿脚上，步行稳健好回家。
第51法：第三句以“若为”二字作起者。
祈盼**
人海茫茫贫富殊，何时民众共清福。
古体诗和近体诗解读
古体诗和近体诗解读 一、古体诗与近体诗的概念 1、古体诗的概念及特点 古体诗，或“古风”，这个名称始于唐代，唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，而把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗、以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。 古体诗是相对于格律诗而言，它是一种不讲究格律的诗体，是一种不拘句式、不限篇幅、不论平仄、不求粘对、不讲对仗、用韵自由灵活、句数可单可双，一切以表情达意需要为主旨的传统诗体，总的艺术要求以“吐言天拔，出于自然清水出芙蓉，天然去雕饰，无拘无束，直抒胸臆见长”。可任人自由发挥是其最大优点。按体名分类，包括先秦的《诗经》、《楚辞》，两汉的《乐府》，以及后来的“古绝”、“古风”等；按每句字数分类，一般为五言、七言、杂言，亦包括三言、四言、六言。 因其没有固定的格律限制，创作的空间与自由度较大。 2、近体诗的概念及特点 近体诗是隋唐人对于当时诗的格律化的一种称法。是相对于以前没有格律的古体而言的一个概念，所以又叫格律诗。它的基本特点就是格律性。《辞海》对格律诗的解释为：“诗歌的一种，也是一种诗体。形式有一定的规格，音韵有一定的规律，倘有变化，要按一定规则。中国古典格律诗中常见的形式有五言、七言的绝句和律诗，排律。词曲每调的字数、句式、押韵都有一定的规格，也可称为格律诗。” 总之：要判断一首诗是否符合格律就看该诗是否达到格律诗的要求，这有四方面： （1）字句要求。格律诗的字数是固定的，五绝与五律都是五言句，各为二十字与四十字，七绝与七律都是七言句，各为二十八字与五十六字。排律则字数不限。
（2）平仄要求。一句之中和句与句之间平仄，都有特定的规定。 （3）用韵要求。格律诗用平声韵脚，除有时首句入韵外，都是单句仄脚不入韵，双句平脚入韵。 （4）对仗要求。律诗首尾两联对偶与否可以随意，中间两联必须对偶。 有人会说，格律诗分明是古时候的诗，为什么叫近体诗呢？古人这么叫，我们现在也跟着这么叫，虽然它其实是很古的，在南北朝的齐梁时期就已发端，到唐初成熟。唐以前的诗，除了所谓“齐梁体”，就被称为古体。唐以后不合近体诗的诗，也称为古体。 3.古体诗与近体诗的区别 两者的明显差别就在于，是否有严格的格律。王力先生的《汉语诗律学》指出律诗必须具备三个要素，第一，字数合律，五律为四十字，七律为五十六字七绝28 字五绝20 字；第二，律诗对仗合律，中间两联对仗；第三，平仄合律，每句平仄须依一定的格式，并讲究粘对。如果只具备第一个因素，就不是格律诗，而是古风，只是字数与律诗相合；如果只具备前两个因素，仅是古风式的律诗，也就是“拗律”。 古体诗在这几方面，或没有要求，如对对仗并没有要求；或要求较宽，对字数、用韵的要求也较宽。但从大的方面来说，也还是有一定的规律的。 二、格律诗的形成 我们知道，古代诗歌分为古体诗、近体诗；近体诗也叫格律诗，又分为律诗、绝句两类。那么什么叫格律诗呢？通俗地讲，“格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。合起来看，格律就是由平仄，声韵，律句，粘对替，字数等所形成的一个完整的架构，在字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究。格律诗规定诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格压韵，而且律诗的中间两联要对仗等。它是根据汉语一字一音、音讲声调的特点和诗歌对音乐美、形式美、精炼美的特殊要求而
中国古代经典诗句大全
中国古代经典诗句大全、经典名句、经典诗词、优美诗词、经典句子 （一）哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） （二）生活情趣 1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 7、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》） （三）读书 1、尽信书则不如无书。（孟子） 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、书读百遍，其义自见。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 7、为中华之崛起而读书！（周恩来） 8、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 9、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（德—歌德） （四）奉献 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
我爱你用各国语言的写法`
我爱你用各国语言的写 法` Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
汉语-->我爱你 英语-->Iloveyou(爱老虎油) 法语-->Jet`aime,Jet`adore(杰天嘛) 德语-->IchliebeDich(衣西里拔弟兮) 芬兰-->Minarakastansinua(明那拉卡司谈洗奴娃) 荷兰-->IKhouvanjou(阿荣吼范丸) 捷克-->Milujite(米卢急特) 丹麦-->Jegelskerdig(接个爱死替个) 缅甸-->chitpade(起拍得) 日本-->あいしてる(阿姨兮带路) 韩语-->(3朗嗨哟) 泰国-->Ch`anRakKhun(千软昆) 越南-->Emye`uanh(女生对男生：爱也有阿禾) (男生对女生：爱也有爱恩) 冰岛-->e`gelskatig(爱个爱二四卡题)
瑞典-->Jaglskardig(道理4卡体格) 犹太语-->Aniohevotach(啊你偶和夫偶踏西) 匈牙利-->Szeretlek(赛来特可来) 希腊语-->S`agapo(萨哈泼) 立陶宛-->TaveMyliu(踏副米卢) 马其顿-->Tesakam(特飒侃) 马其他-->Inhobbok(音红博客) 波兰语-->KochamCie(烤蛤蟆去) 葡萄牙-->Euamo-te(哎呜啊木腿) 孟加拉-->Amitomaybhalobashi(阿米动嘛改挖哈喽瓦寺) 柬埔寨-->Bongsalangoun(波斯郎酒) 菲律宾-->MahalKita(马哈吉他) 马来语-->sayaCintaMu(洒呀新塔木) 蒙古语-->bichamdhairtal(比掐木bomb还日抬) 波斯语-->Toradostdaram(土司特大轮)
经典七言绝句古诗大全
经典七言绝句古诗大全 【篇一】经典七言绝句古诗 望洞庭 朝代：唐朝|作者：刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 古诗简介 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首七言绝句。《望洞庭》 载于《全唐诗》卷三百六十五。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写， 充分表现出诗人的奇思异采。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。 赏析/鉴赏 诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大 自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。 诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是近望 所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。虽都是写望中景象，差异却显而易见。近景美妙、别致；远景迷潆、奇丽。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺。银盘与青螺相映，明月与湖光互衬，更觉情景 相容、相得益彰。诗人笔下的君山犹如镶嵌在明镜洞庭湖上一颗精美 绝伦的翡翠，令人美不胜收。其用词也极精到。
首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，俨如琼田玉鉴， 是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。表现出天水一色，玉字无尘 的融和画面。“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融 和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖 水吞吐的韵律，传达给读者了。 第二句描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。 “镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔 的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖 光和秋月便无法辉映成趣，也就无有“两相和”可言了。 第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山 一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑 然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的 工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。“白银盘里一青螺”，真是 匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，还表 现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫 无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是诗人性格、情操和美 学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，极富有浪漫色彩的奇思壮采。 【篇二】经典七言绝句古诗 送元二使安西 朝代：唐朝|作者：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
如何写七言绝句五十六法
如何写七言绝句五十六法
如何写七言绝句五十六法 七言绝句“以其善言情而易合于乐”，“最合于诗人之陶写”，“自唐迄今千数百年，为之者众，好之者弥笃”（邵祖平《七绝诗论》）。于其作法，“宋人犹少道及，至元明清间，始多扬扢商榷，然皆破碎不全，绝无系统”（同上），今幸有冯振《七言绝句作法举隅》出矣。 素有“广西才子”之称的冯振心先生（1897年——1983年），名振，号“自然室主人”，17岁学诗，是我国有卓著成就的教育家、出类拔萃的中国古典文学专家、杰出的近代现代诗人，有《自然室诗稿与诗词杂话》等著作传世。当其二十世纪三十年代任教于上海大夏大学时，著《七言绝句作法举隅》一书，“就七言绝句之作法不同或大同而小异者，略分如干类，先博举其例，而后综籀其法”，授于门生，周振甫、冯其庸咸得其惠。 《七言绝句作法举隅》一书1936年由世界书局出版，1985年3月北京市中国书店据以影印。1986年齐鲁书社将其与《诗词杂话》、《七言律髓》并为《诗词作法举隅》出版，新增诗例
117首，而56种作法之分类未变。 “《七言绝句作法举隅》精选了唐至清代七言绝句佳作1381首，按类比法分成56类，在每类末精当扼要地指出其艺术技巧作法的特征和奥妙之处，无论是初学者还是研究者，凡读之，都足以发人深省”（党玉敏《冯振传略》），周振甫并专门著文引介（《<七言绝句作法举隅>小引》）。笔者偶然在超星数字图书馆网得读该书，深以为然，乃变其归纳法之著述体例为演绎法之奥秘指引，先揭示冯先生所归纳提炼之具体作法，后辅以便于理解的二三诗例，以贡献于诸位诗友。 第1法：四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。凡绝句，三四句必紧接，而与第一、二句却多不即不离，以转捩关键，全在第三句也。惟此类，则第四句必与第一、二句呼应极紧，盖四句一气转下者也。 如唐贾岛《渡桑乾》 “客舍并州已十霜， 归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑乾水，
我爱你用各种语言的写法
Firstly,"我爱你"用各种语言的写法 汉语--> 我爱你 英语--> I love you (爱老虎油) 法语--> Je t`aime,Je t`adore 惹带么＂（Je t"aime 德语--> Ich liebe Dich (衣西里拔弟兮) 芬兰--> Minarakastan sinua (明那拉卡司谈洗奴娃) 荷兰--> IK hou van jou (阿荣吼范丸) 捷克--> Miluji te (米卢急特) 丹麦--> Jeg elsker dig (接个爱死替个) 缅甸--> chit pa de (起拍得) 日本--> あいしてる(阿姨兮带路) 韩语--> ???(3朗嗨哟) 泰国--> Ch`an Rak Khun (千软昆) 越南--> Em ye`u anh (女生对男生：爱也有阿禾) (男生对女生：爱也有爱恩) 冰岛--> e`g elska tig (爱个爱二四卡题) 瑞典--> Jag lskar dig (道理4卡体格) 犹太语--> Ani ohev otach (啊你偶和夫偶踏西) 匈牙利--> Szeretlek (赛来特可来) 希腊语--> S`agapo (萨哈泼) 立陶宛--> Tave Myliu (踏副米卢) 马其顿--> Te sakam (特飒侃) 马其他--> Inhobbok (音红博客) 波兰语--> Kocham Cie (烤蛤蟆去) 葡萄牙--> Eu amo-te (哎呜啊木腿) 孟加拉--> Ami tomay bhalobashi (阿米动嘛改挖哈喽瓦寺) 柬埔寨--> Bong salang oun (波斯郎酒) 菲律宾--> Mahal Kita (马哈吉他) 马来语--> saya Cinta Mu (洒呀新塔木) 蒙古语--> bi chamd hairtal (比掐木bomb还日抬) 波斯语--> Tora dost daram (土司特大轮) 俄罗斯--> Я люблю тебя (鸭鸡不鸭留不留)我要收藏 西班牙--> Te amo,Tequiero (得阿摸) 土耳其--> Seni seviyorum (腮内腮围有润) 乌克兰--> ja vas kokhaju (家白4哈有) 爱沙尼亚--> Mina armastan sind (米那阿马斯叹赛) 意大利语--> ti amo (提阿么) 拉托维亚--> Es tevi Milu (一司特喂米卢) 罗马尼亚--> Te lu besc,Te Ador (有背4克) 亚美尼亚--> Y es Kezi Seeroom yem (也可思西容颜) 保加利亚--> ahs te obicham (阿斯得袄比樵木) 北印度语--> main tumse pyar karta hoon (慢色爹革了地后) 阿拉伯语--> Ana Ahebak (女生对男生：不黑不开) Arabic Ana ahebek (男生对女生：无黑不可)
近体诗与古体诗
自主招生积累篇 近体诗与古体诗 2013-01-16 近体诗，又称今体诗或格律诗，是中国讲究平仄、对仗和押韵的诗体。为有别于古体诗而有近体之名。指唐代形成的格律诗体。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以后的主要诗体，代表诗人有：李白、杜甫、李商隐、陆游等。在中国诗歌史上有着重要地位。 类别 近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种，以律诗的格律为基准。（绝句的格律是半首律诗。排律则是律诗的延长）。近体诗包括绝句（绝句每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。）、律诗（一般每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的则称为长律或排律。）。 特点 最基本的格律包括：字数、句数、平仄、押韵和对仗（绝句不要求对仗）几个方面，主要有三点： 1、每句必须平仄相间，同联的两句必须平仄相对，联与联之间必须平仄相粘，即“句内相间，联内相对，联间相粘”； 2、除首尾二联外，中间几联必须对仗； 3、一般来说，诗韵必须押同部到底的平声韵。 相关知识 平仄 一、先辨汉字的四声和平仄 根据字音读来的高低长短、缓急升降，古人将汉字分为平、上、去、入四种声调，仄声包括上、去、入三调。古之“入声”字读音在普通话中已基本消失。现在，平声又分阴平和阳平，与上声、去声构成现在的“四声”，即“妈麻马骂”，前两为平，后两为仄。入声字的发音都较短促，对于诗词的朗诵也有其特定的效果，不可当它完全不存在。如“的、滴、答、一、七、学、雪、绝”等字，都是入声。现代南方地区有很多方言依然保持了入声，如在上海广东等地的方言里，很容易就能把“一、滴”等入声字从“衣、低”等平声字中区分出来。不过，如果是北方的朋友，恐怕就需要逐渐地学习和掌握了。 二、律诗的平仄交替特点 了解了什么是平仄后，我们现在开始讲解律诗的平仄问题了，有些格律书，列出了什么“仄仄平平仄，平平仄仄平”，让初学者一看就觉得头晕，以致于把格律看成为表达内容的镣铐，这其实是很不科学的。律诗的格律，本来就是根据汉语的声调总结出来的，照着格律写出来的诗读起来抑扬顿挫，能有更好的音乐效果。其实，律诗的格律很简单，说白了就是平仄交替原则，怎样交替呢？请听我慢慢说来。 一般来说，在七言句当中，第二、四、六字的平仄必然是间隔开的（如第二个字是平声，第四个字必然是仄声，第六个字则又是平声，反之亦然。）五言近体相当于七言近体除去首二字，掌握了七言，五言的平仄交替情况也了然于心。再记住粘对格律： 1、对，每联的对句（即后一句）和它出句（即前一句）在平仄上必须
经典古诗词大全100首
经典古诗词大全100首 导语：爱国不是一句空话，从珍爱祖宗墨宝开始!芊芊学子，你的肚子里装载多少经典古诗词呢?以下是经典古诗词大全100首值得学习：1、元稹·《闻乐天授江州司马》2、元好问·《摸鱼儿·雁丘辞》3、魏子安·《花月痕·第十五回诗》4、欧阳修·《玉楼春》5、《诗经·小雅·鹤鸣》6、王安石·《明妃曲二首·其一》7、白居易·《浪淘沙》……李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 经典古诗词大全100首 1、元稹·《闻乐天授江州司马》 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 余续曰：垂死病中惊坐起，此恨绵绵无绝期;垂死病中惊坐起，再说一句我爱你;垂死病中惊坐起，黄泉碧落等着你;垂死病中惊坐起，无人知是荔枝来;垂死病中惊坐起，爱人窗外独徘徊;垂死病中惊坐起，横陈玉体裸于怀;垂死病中惊坐起，围观群众最有才，所以由你们来接吧。 2、元好问·《摸鱼儿·雁丘辞》 问世间情是何物?直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去? 横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 点评：最为最经典的情诗之一，竟然被人遗忘了。当然我知道，这个快餐时代，爱情不必生死，自然认可的人越来越少。很多人追求的是，想约就约，想走就走，结婚了也可以随时离婚，甚至有时候，不需要理由。 据说大雁一生忠于伴侣，我久居城市，早已不见“南来飞燕北归鸿。”但童年时，的确见过这样一幕，一个顽童用弹弓打落了电杆线上的一只燕子，另一只燕子，盘旋其上，叽喳鸣叫，其声凄咽，几次扑腾着翅膀欲下来查看，又碍于那顽童。当时虽年少，但也有恻隐之心，我就把那个顽童赶走了。被打落的燕子并没死，但是打断了翅膀，再也不能飞了。
七绝56种写法
七绝的56种写法 第一法：四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。 春到千花绽艳姿，伏天戏水乐滋滋。秋凉冬冷蚊蝇少，却恋伏天戏水时。 第二法：或四句，或三句，与第一、二句俱有相复之字，而与前一法稍异，一字多重。 冬日观梅更喜梅，养梅需要细栽培。梅花绽放春将至，瑞雪飘飘梅伴随。 山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只见青松不见花。（取自民间流传的一首老诗。作者不详。新韵。笑拗松救）。 第三法：第三、四两句，轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复，而又用“还”、“又”等字以紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意。 诗山耸立远天涯，望断天涯宏志加。已觅极峰崎曲径，极峰还要苦攀爬。 第四法：与前一法同，故三四两句必有复字。特前一法为尤整齐耳。 诗海无涯苦作舟，仄平韵里孕风流。谦虚勤奋高楼上，更有高楼在上头。 第五法：首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字，而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字，以见呼应。 去岁中秋学友逢，诚心祝愿感情浓。今年相约重新聚，可惜中秋无友踪。 第6法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字，而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应，斯与前法差异耳。 前年网络遇伊人，作赋谈诗联系频。今日空间多走访，一天不见似三春。 第7法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，但于第三句用“今日”、“如
今”等字，而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意，固隐含于其中也。 无虑儿时自在闲，上学习字总觉难。如今已过三十后，才懂当年日子甜。 第8法：第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异。 好汉空提往日骄，风云叱咤任逍遥。只今唯有英雄气，坐看新人来弄潮。 第9法：以“如相问”三字置第三句后，其所问者何事，不必说明，但观其第四句答词，则其问意自显矣。 四十不惑正当年，工作家庭随愿还。好友同学如相问，多亏往日遇师贤！ 第10法：第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起，其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。 绵绵白绢铺原野，素裹银装天地间，借问梅花何作伍，白郎不嫁再无攀。 ( 白郎——指雪）。 第11法：第三句亦用“为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。 好诗妙对网屏栽，词友诗朋喜乐哉。试问空间题字客，几人不是爱文才。 第12法：以第三句作诘问语，用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答。 儿女求知接送忙，供应高校费饥荒。何年操就儿孙事，高枕无忧福寿康。 第13法：亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而在句中。 学生毕业觅差忙，父母无权心脑伤。鸿雁不知何处去，欲流心泪费思量。 第14法：第三、四两句作连属诘问语，而但于第三句冠以“如何”二字。 枉法贪赃混蛋官，酒山肉海腹便便。如何流落狱中客，原是东窗事已翻。
李贺古体诗对词创作的影响
李贺古体诗对词创作的影响 摘要李贺所创作的一些古体诗在形式、风格、内容及情调上，都与词有着渊源 的紧密关系，其对后人词的创作有开启之功。 关键词李贺古体诗词影响 李贺诗深受楚辞、乐府、齐梁体等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成自 己独树一帜的诗风，这种诗风对后人文学创作影响很大，其主要体现之一就是对 词创作的影响。 李贺以诗著称于世，世人称其人为“鬼才”。但也有不少文人，另辟蹊径，论 证了李贺与词的关系。许学夷《诗源辨体》卷二十一中曰：“韩（翃）七言古，艳冶婉媚，乃诗余之渐。如“重门寂寞垂高柳”……等句，皆诗余之渐也。”；其卷二 十六曰：“ 李贺乐府七言，声调婉媚，亦诗余之渐（上源于韩翃七言古，下流至 李商隐、温庭筠七言古）。如“啼蛄吊月勾阑下”等句，皆诗余之渐也。”；其卷二 十又说：“李贺古诗或不拘韵，律诗多用古韵，此唐人所未有者。又仄韵上去二声杂用，正合诗余。”许学夷首次挖掘出了李贺诗歌蕴涵着词创作的成分：乐府、七言诗的内容和格调，都具有明显的词性质，因而大胆提出了其乐府、七言为“诗余之渐”的观点，并通过“渐”字，一字指明了李贺诗歌创作在逐渐向词发展的趋势。 词在中唐已由民间词发展为文人词。李贺的创作仍属于诗歌的范畴，属于诗人，从严格的角度来说，并不能说词人。但其创作中带有明显词的性质，尤其是 燕乐对其创作的影响。 唐代五绝与七绝，常被用来歌唱。但绝句整齐的句式并不能适应燕乐复杂多变、长短不一的需要，而只能加以声衬字，或拆句减字。逐渐地，长短句的词便 应运而生了。有些乐府诗已具有歌词性质，再加上参差句式，经过文人的改造， 是完全可以发展为词的。李贺正是在对燕乐与乐府诗相融合的过程中完成了对乐 府诗的创新，使它在形式上向词逐渐演化。 李贺再追求诗歌灵活自由多变的形式的同时，执著地追求着它与燕乐的配合，使其具有乐府诗具有能歌唱的性质。他的(《李凭箜篌引》、《听颖师弹琴歌》、《申胡子觱篥歌》、《秦王饮酒歌》等对音乐描述具有超凡脱俗的妙悟，充分证 明他是位精通音乐的人。以《大堤曲》为例，分析李贺乐府诗特点及其与词之间 的渊源关系。 妾家住横塘，红纱满桂香。青云教绾头上髻，明月与作耳边珰。莲风起，江 畔春；大堤上，留北人。郎食鲤鱼尾，妾食猩猩唇。莫指襄阳道，绿浦归帆少。 今日菖蒲花，明朝枫树老。 这首诗歌从结构上分析，两处大的意义停顿，第一处到“留北人”，写居住的 留恋之地之景，第二词到最后，写感慨，警之景物易逝，强调及时行乐。这种两 层的形式，是非常与词上下两阙相吻合的。另外该诗三次换韵（①香、珰②人、唇③道、少、老）。其二、这首诗采用三五七句式，参差错落，但又不失工整，其中大量的三字句，是后人词中经常采用的句式。这种长短不一的体式，体现了 作者以声填词的特征，很像后人创作之词。其三、明人许学夷指出:“李贺古诗或 不拘韵，律诗多用古韵，此唐人所未有者。又仄韵上去二声杂用，正合诗余。李 商隐、温庭绮亦然。后人于上去二声杂用，一则惑于李贺诸君，二则惑于俗 音。”(《诗源辨体》卷二十六)可见，词的用韵规律亦有源于李贺之处。就声调而言，这首诗中均有“仄韵上去二声杂用”的情况。诗中少、老为上声，而道为去声。尤其要强调的是，李贺诗中常用去声韵，而这种用韵词人为表达情感，增强节奏
经典古诗词大全--带拼音
shī zhōnɡ chūn 诗中春 1 、 chūn mián bù ju? xiǎo ， chù chù w?n tí niǎo 。 ( manɡ hào rán ：《 chūn xiǎo 》》 1 、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ( 孟浩然：《春晓》》 2 ． shuí yán cùn cǎo xīn ， bào d? sān chūn huī。 ( manɡ jiāo ：《 y?u zǐ yín 》 ) 2 ．谁言寸草心，报得三春晖。 ( 孟郊：《游子吟》 ) 3 ． h?nɡ d?u shēnɡ nán ɡu?， chūn lái fā jǐ zhī ?( wánɡ w?i ：《 xiānɡ sī )) 3 ．红豆生南国，春来发几枝 ?( 王维：《相思 )) 4 ． hǎo yǔ zhī shí ji?， dānɡ chūn nǎi fā shēnɡ。 ( dù fǔ：《 chūn ya xí yǔ )) 4 ．好雨知时节，当春乃发生。 ( 杜甫：《春夜喜雨 )) 5 ． y? huǒ shāo bú jìn ， chūn fēnɡ chuī y?u shēnɡ。 ( bái jū yì： ( fù d?ɡǔ yuán cǎo s ?nɡ bi? )) 5 ．野火烧不尽，春风吹又生。 ( 白居易： ( 赋得古原草送别 )) 6 ． chūn zhǒnɡ yí lì sù， qiū shōu wàn kē zǐ。 ( lǐ shēn ：《 mǐn n?nɡ》 ) 6 ．春种一粒粟，秋收万颗子。 ( 李绅：《悯农》 ) 7 ．ɡu? p? shān h? zài ， ch?nɡ chūn cǎo mù shēn 。 ( dù fǔ：《 chūn wànɡ }) 7 ．国破山河在，城春草木深。 ( 杜甫：《春望 }) 8 ． lu? h?nɡ bú shì wú qínɡ wù， huà zu? chūn níɡanɡ hù huā。 ( ɡōnɡ zì zhēn ： ( jǐ h ài zá shī》 ) 8 ．落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 龚自珍： ( 己亥 杂诗》 ) 9 ． bù zhī xì ya shuí cái chū，ar yua chūn fēnɡ sì jiǎn dāo 。 ( ha zhī zhānɡ：《 yǒn ɡ liǔ》 ) 9 ．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ( 贺知章：《咏 柳》 ) 10 ． chūn sa mǎn yuán ɡuān bú zhù， yì zhī h?nɡ xìnɡ chū qiánɡ lái 。 ( ya shào wēnɡ：《 y ?u yuán bù zhí》 ) 10 ．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ( 叶绍翁： 《游园不值》 ) shī zhōnɡ xià 诗中夏 1 ． lì jìn bù zhī ra， dàn xī xià rì chánɡ。 ( bái jū yì：《ɡuān yì mài )) 1 ．力尽不知热，但惜夏日长。 ( 白居易：《观刈麦 )) 2 ． shēn jū fǔ jiá ch?nɡ， chūn qù xià y?u qīnɡ。 ( lǐ shānɡ yǐn ： ( wǎn qínɡ )) 2 ．深居俯夹城，春去夏犹清。 ( 李商隐： ( 晚晴 )) 3 ． shǒu xià y?u qīnɡ h?， fānɡ cǎo yì wai xiē。 ( xia línɡ yùn ： ( y?u chì shí jìn fā n hǎi 》 ) 3 ．首夏犹清和，芳草亦未歇。 ( 谢灵运： ( 游赤石进帆 海》 ) 4 ． zh?nɡ xià kǔ ya duǎn ， kāi xuān nà wēi liánɡ。 ( dù fǔ：《 xià ya tàn 》 ) 4 ．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 ( 杜甫：《夏夜叹》 ) 5 ． n?nɡ fū fānɡ xià yún ，ān zu? wúɡǎn shí。 ( dài fùɡǔ：《 dà ra》 ) 5 ．农夫方夏耘，安坐吾敢食。 ( 戴复古：《大热》 ) 6 ． r?n jiē kǔ yán ra， wǒài xià rì chánɡ。 ( lǐánɡ：《 xià rì lián jù》 )
七绝的56种写法
七绝的56种写法
七绝的56种写法 第一法：四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。 春到千花绽艳姿，伏天戏水乐滋滋。秋凉冬冷蚊蝇少，却恋伏天戏水时。 第二法：或四句，或三句，与第一、二句俱有相复之字，而与前一法稍异，一字多重。 冬日观梅更喜梅，养梅需要细栽培。梅花绽放春将至，瑞雪飘飘梅伴随。 山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只见青松不见花。（取自民间流传的一首老诗。作者不详。新韵。笑拗松救）。 第三法：第三、四两句，轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复，而又用“还”、“又”等字以紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意。 诗山耸立远天涯，望断天涯宏志加。已觅极峰崎曲径，极峰还要苦攀爬。 第四法：与前一法同，故三四两句必有复字。特前一法为尤整齐耳。 诗海无涯苦作舟，仄平韵里孕风流。谦虚勤奋高楼上，更有高楼在上头。 第五法：首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字，而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字，以见呼应。 去岁中秋学友逢，诚心祝愿感情浓。今年相约重新聚，可惜中秋无友踪。 第6法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字，而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应，斯与前法差异耳。 前年网络遇伊人，作赋谈诗联系频。今日空间多走访，一天不见似三
春。 第7法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，但于第三句用“今日”、“如今”等字，而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意，固隐含于其中也。 无虑儿时自在闲，上学习字总觉难。如今已过三十后，才懂当年日子甜。 第8法：第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异。 好汉空提往日骄，风云叱咤任逍遥。只今唯有英雄气，坐看新人来弄潮。 第9法：以“如相问”三字置第三句后，其所问者何事，不必说明，但观其第四句答词，则其问意自显矣。 四十不惑正当年，工作家庭随愿还。好友同学如相问，多亏往日遇师贤！ 第10法：第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起，其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。 绵绵白绢铺原野，素裹银装天地间，借问梅花何作伍，白郎不嫁再无攀。 ( 白郎——指雪）。 第11法：第三句亦用“为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。 好诗妙对网屏栽，词友诗朋喜乐哉。试问空间题字客，几人不是爱文才。 第12法：以第三句作诘问语，用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那” 等字作起，或以第四句作答。 儿女求知接送忙，供应高校费饥荒。何年操就儿孙事，高枕无忧福寿康。 第13法：亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而在句中。 学生毕业觅差忙，父母无权心脑伤。鸿雁不知何处去，欲流心泪费思量。 第14法：第三、四两句作连属诘问语，而但于第三句冠以“如何”二字。
我爱你用各国语言怎么说
汉语--> 我爱你 英语--> I love you (爱老虎油) 法语--> Je t`aime,Je t`adore (也带嘛) 德语--> Ich liebe Dich (衣西里拔弟兮) 芬兰--> Minarakastan sinua (明那拉卡司谈洗奴娃) 荷兰--> IK hou van jou (阿荣吼范丸) 捷克--> Miluji te (米卢急特) 丹麦--> Jeg elsker dig (接个爱死替个) 缅甸--> chit pa de (起拍得) 日本--> ?郅筏皮い? (阿姨兮带路) (阿以希太路) 朝鲜--> Tangsinul sarang ha yo (3朗嗨哟) （撒拉黑哟） 泰国--> Ch`an Rak Khun (千软昆) 越南--> Em ye`u anh (女生对男生：爱也有阿禾) (男生对女生：爱也有爱恩) 冰岛--> e`g elska tig (爱个爱二四卡题) 瑞典--> Jag lskar dig (道理4卡体格) 犹太语--> Ani ohev otach (啊你偶和夫偶踏西) 匈牙利--> Szeretlek (赛来特可来) 希腊语--> S`agapo (萨哈泼) 立陶宛--> Tave Myliu (踏副米卢) 马其顿--> Te sakam (特飒侃) 马其他--> Inhobbok (音红博客) 波兰语--> Kocham Cie (烤蛤蟆去) 葡萄牙--> Eu amo-te (哎呜啊木腿) 孟加拉--> Ami tomay bhalobashi (阿米动嘛改挖哈喽瓦寺) 柬埔寨--> Bong salang oun (波斯郎酒) 菲律宾--> Mahal Kita (马哈吉他) 马来语--> saya Cinta Mu (洒呀新塔木) 蒙古语--> bi chamd hairtal (比掐木弹还日抬)
近体诗与古体诗的区别
近体诗与古体诗的区别 近体诗与古体诗的区别福高高二12班 旧体诗从唐代开始分为古体诗和近体诗两大类。唐代以前的诗都称古体诗。近体诗是与古体诗相对而言，不是指近代的诗。这种说法沿用到今天已经一千三百多年了。 古体诗与近体诗的主要不同点在于：古体诗除了须要用韵外，不受格律限制，因而写作时比较自由，可以想怎么写就怎么写；而近体诗因受严格的格律约束，写作就不能那么自由。近体诗格律的形成，是当时从不断的创作实践中逐渐创造的。有了格律依据，可使诗的形式更规范，更富于音乐性。因此，近体诗一出现，由于形式整齐规范，音律节奏和谐，就得到历代诗歌的承认，并不因为受格律约束而扬弃不用。 近体诗的格律，从南朝齐、梁时期开始萌芽，形成于唐朝初年（公元七世纪中期），到盛唐（公元八世纪初、中期）已发展到完备时期。它可以分为绝句和律诗两种形式。四句一首的是绝句诗，八句一首的是律诗，八句以上的律诗称为“排律”或“长律”。不论绝句和律诗，都分五字一句的和七字一句的两种体裁。诗句的每一字称一言。五个字的绝句诗称为五言绝句，简称“五绝”；七个字一句的绝句诗称为七言绝句，简称“七绝”；五个字一句的律诗称五言律诗，简称“五律”；七个字一句的律诗称为七言律诗，简称“七律”。五律和七律超过八句的，称五言排律（长律）或七言排律（长律）。 下面从三个方面来具体谈谈古体诗和近体诗的区别。 ①字句上的区别： 古体诗一般按诗句的字数分类：四字一句的称为四言古诗；五字一句的称五言古诗；七字一句的称七言古诗。句子字数不整齐的古诗，从一、二字句，三、四字句，到七字甚至于七字以上一句的，称杂言古诗。有时由于杂言古诗中有七字一句的，所以习惯上把杂言古诗也算在“七言古诗”这一类，如清人沈德潜编的《唐诗别裁》，蘅塘退士编的《唐诗三百首》，都把杂言诗归入“七言古诗”类。至于少数三字一句的和六字一句的古体诗，都分别称为三言诗和六言诗。 从上述情况可以看出，古体诗以其句子字数多少的不同，有多种形式。而近体诗只有五言和七言两种形式。 再就组成一首诗的句数来看：古体诗最短的，一首诗只有两句；另有三四句、五六句、七八句、十多句到百句以上的；其中最长的有传说是东汉末年无名氏的五言诗《古诗为焦仲卿妻作》（即《孔雀东南飞》），全诗共三百五十七句，一千七百八十五字；是流传到现在的最长的一首诗。而近体诗的绝句诗则限定为四句，律诗限定为八句，只有长律可以超过八句。 ②用韵上的区别 古体诗的用韵，有多种形式，归纳起来有以下几种情况：一，全首诗既可用一个平声韵或仄声韵，又可随意转为其它韵；二，一首诗中每句都可用韵，用于韵的字可以重复；三，诗中用韵不限定在偶数句子上，奇数句也可用韵；四，诗中可以用邻韵。此外，诗中还允许用不要韵的散文化句子。 从上述情况来看，古体诗在用韵上是比较自由的。相反，近体诗用韵的规矩却很严格：一首诗限用一个韵；除第一句可以用韵或不用韵外，其余句子都是双数句用韵；用于韵脚的字不能重复；除起句外，不能用邻韵等等。 ③平仄安排和对仗方面的区别 近体诗在一句中和句子间的平仄声字安排上，有许多讲究；近体诗中的律诗，还要讲究对仗。对仗句中必须平仄相对（见课本中列举的几种常见定式）。可是这些规矩，在古体诗中都不存在。 古体诗也没有因近体诗出现而受到影响。因为古体诗形式比较自由，又不限句数，可以
经典古诗词大全
诗中山 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 诗中水 白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 诗中日 白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼)) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石：《元日》) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里：(晓出净慈寺送林子方》) 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白：《望天门山》) 诗中月 举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》) 月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：《塞下曲》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) 诗中风 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) 随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》) 诗中花 待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》) 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 诗中雨 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓)) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：(清明》) 诗中雪 遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 诗中草 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》) 离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟)) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行》) 诗中柳 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句)) 诗中树 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章：〈咏柳》) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：(白雪歌送武判官归京) 诗中鸟 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：(春望》) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：<春晓》) 诗中河 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》) 诗中江 野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇<春江晚景)》) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继：(枫桥夜泊》) 诗中云 野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨)) 远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧：《山行》) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》) 诗中别 海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
5.七绝十二种写法
七绝十二种写法 法一，前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。 无风无雨少骄阳，林木森森草带香。 绿水青山看不足，老牛野岸自徜徉。 法二，前二句说一事，第三句以转折连词承接。 雨过晴空雾气流，山前草木绿幽幽。 却看春水欲齐岸，只待渔人好放舟。 法三，第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。 群峰无语立斜阳，十里稻花风自香。 若问桃源何处洞，渔舟无路到山乡。 法四，前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年来、忆、记等词。 与君携手正清秋，秀水青山明月楼。 今日娇儿能步走，斜阳立尽盼归舟。 法五，以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。 与君携手正清秋，秀水青山明月楼。 今日娇儿能步走，斜阳立尽盼归舟。 法六，前二句直赋眼前景，第三句以好是、分明、好到等词著以作者的评论。 小舟摇过绿杨村，雾气迷蒙野色昏。 好借山头半轮月，照人千里到家门。 法七，此法为渔洋匠心所在，一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚，所谓不著一字尽，得风流，读渔洋最须注意此等处，以其有神韵也。 虹桥耸立薄云天，两岸疏林带晓烟。
落尽杨花春欲暮，一河碧浪荡孤船。 法八，以第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。 清歌一曲动纤尘，阵阵荷香曙色新。 今日莲花开又艳，湖滨不见去年人。 法九，第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。 春山草木自芳菲，碧浪清波映落晖。 网罢东湖舱已满，何人沽酒待船归。 法十，前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。 春在人间空寂寥，落英池畔自潇潇。 疏林曲岸横塘路，记得当年过短桥。 法十一，前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。 肃穆层林路纵横，寒荆白露晓风轻。 秋来且向空山走，红叶清溪照眼明。 法十二，诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣。 袅袅凉风正仲秋，蒙蒙轻雾白蘋洲。 清河流水孤篷过，曲岸飞歌吊脚楼。