mysql实验手册

mysql实验手册
mysql实验手册

一.Mysql操作基础

1.测试服务器

$ mysql –u root mysql

如果得出mysql>提示符,服务器就正常运行了。

2.修改管理员密码:

$ mysqladmin –u root password newpassword

3.登入管理员帐号

4.创建新用户

创建来自192.168.181网段的登入

5.创建并使用数据库

6.创建表格

7. 添加信息到表格里

二. c语言访问mysql数据库

1.以用户名neusoft和密码neusoft来连接本机服务器上名为neusoftdb的数据库

例程1:

#include

#include

#include “mysql.h”

int main(int argc, char *argv[])

{

MYSQL *conn_ptr;

conn_ptr = mysql_init(NULL);

if (!conn_ptr) {

fprintf(stderr, “mysql_init failed\n”);

return EXIT_FAILURE;

}

conn_ptr = mysql_real_connect(conn_ptr, “localhost”, “neusoft”, “neusoft”, “neusoftdb”, 0, NULL, 0);

if (conn_ptr)

{

printf(“Connection success\n”);

}

else

{

printf(“Connection failed\n”);

}

mysql_close(conn_ptr);

return EXIT_SUCCESS;

}

编译命令为$gcc –I /usr/include/mysql connect1.c –lmysqlclient –o connect1

执行:$ ./connect1

Connection success

$

2. 反馈连接失败错误

例程2:

#include

#include

#include “mysql.h”

int main(int argc, char *argv[])

{

MYSQL my_connection;

mysql_init(&my_connection);

if (mysql_real_connect(&my_connection, “localhost”, “neusoft”, ““, “neusoftdb”, 0, NULL, 0))

{

printf(“Connection success\n”);

mysql_close(&my_connection);

}

else

{

fprintf(stderr, “Connection failed\n”);

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Connection error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

}

return EXIT_SUCCESS;

}

执行:

$ ./connect2

Connection filed

Connection error 1045: Access denied for user:

…neusoft@localhost? (Using password: YES)

$

3. 插入数据操作

#include

#include

#include “mysql.h”

int main(int argc, char *argv[])

{

MYSQL my_connection;

int res;

mysql_init(&my_connection);

if (mysql_real_connect(&my_connection, “localhost”, “neusoft”, “neusoft”, “neusoftdb”, 0, NULL, 0))

{

printf(“Connection success\n”);

res = mysql_query(&my_connection, “INSERT INTO children(fname, age) V ALUES(…Ann?, 3)”);

if (!res)

{

printf(“Inserted %lu rows\n”, (unsigned long)mysql_affected_rows(&my_connection));

}

else

{

fprintf(stderr, “Insert error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

mysql_close(&my_connection);

}

else

{

fprintf(stderr, “Connection failed\n”);

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Connection error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

}

return EXIT_SUCCESS;

}

4.查找插入数据内容

例程4:

#include

#include

#include “mysql.h”

int main(int argc, char *argv[])

{

MYSQL my_connection;

MYSQL_RES *res_ptr;

MYSQL_ROW sqlrow;

int res;

mysql_init(&my_connection);

if (mysql_real_connect(&my_connection, “localhost”, “neusoft”, “neusoft”,”neusoftdb”, 0, NULL, 0))

{

printf(“Connection success\n”);

res = mysql_query(&my_connection, “INSERT INTO children(fname, age) V ALUES(…Robert?, 8)”);

if (!res)

{

printf(“Inserted %lu rows\n”, (unsigned long) mysql_affected_rows(&my_connection));

}

else

{

fprintf(stderr, “Insert error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

res = mysql_query (&my_connection, “SELECT LAST_INSERT_ID()”);

if (res)

{

printf(“SELECT error: %s\n”, mysql_error(&my_connection));

}

else

{

res_ptr = mysql_use_result(&my_connection);

if (res_ptr)

{

while ((sqlrow = mysql_fetch_row(res_ptr)))

{

printf(“We inserted childNo %s\n”, sqlrow[0]);

}

mysql_free_result(res_ptr);

}

}

mysql_close(&my_connection);

}

else

{

fprintf(stderr, “Connection failed\n”);

if (mysql_errno(&my_connecton))

{

fprintf(stderr, “Connection error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

}

return EXIT_SUCCESS;

}

编译:

$ gcc –I/usr/include/mysql insert2.c –lmysqlclient –o insert2

$ ./insert2

Connection success

Inserted 1 rows

We inserted childNo 3

$./insert2

Connection success

Inserted 1 rows

We inserted childNo 4

5.提取数据

例程5:

#include

#include

#include “mysql.h”

MYSQL my_connection;

MYSQL_RES *res_ptr;

MYSQL_ROW sqlrow;

int main(int argc, char *argv[])

{

int res;

mysql_init(&my_connection);

if (mysql_real_connect(&my_connection, “localhost”, “neusoft”, “neusoft”, “neusoftdb”, 0, NULL, 0))

{

printf(“Connection success\n”);

res = mysql_query(&my_connection, “SELECT childNo, fname, age FROM children WHERE age > 5”);

if (res)

{

printf(“SELECT error: %s\n”, mysql_error(&my_connection));

}

else

{

res_ptr = mysql_store_result(&my_connection);

if (res_ptr)

{

printf(“Retrieved %lu rows\n”, (unsigned long) mysql_num_rows(res_ptr));

while ((sqlrow = mysql_fetch_row(res_ptr)))

{

printf(“Fetched data…\n”);

}

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Retrive error: %s\n”, mysql_error(&my_connection));

}

}

mysql_free_result(res_ptr);

}

mysql_close(&my_connection);

}

else

{

fprintf(stderr, “Connection failed\n”);

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Connection error %d: %s\n”, mysql_errno(&my_connection), mysql_error(&my_connection));

}

}

retrun EXIT_SUCCESS;

}

6.显示数据

#include

#include

#include “mysql.h”

MYSQL my_connection;

MYSQL_RES *res_ptr;

MYSQL_ROW sqlrow;

void display_header();

void display_row();

int main(int argc, char *argv[])

{

int res;

int first_row = 1;

mysql_init(&my_connection);

if (mysql_real_connect(&my_connection, “localhost”, “neusoft”, “neusoft”, “neusoftdb”, 0, NULL, 0))

{

printf(“Connection success\n”);

res = mysql_query(&my_connection, “SELECT childNo, fname, age FROM children WHERE age > 5”);

if (res)

{

fprintf(stderr, “SELECT error: %s\n”, mysql_error(&my_connection));

}

else

{

res_ptr = mysql_use_result(&my_connection);

if (res_ptr)

{

display_header();

while ((sqlrow = mysql_fetch_row(res_ptr)))

{

if (first_row)

{

display_header();

first_row = 0;

}

display_row();

}

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Retrive error: %s\n”, mysql_error(&my_connection));

}

}

mysql_free_result(res_ptr);

}

mysql_close(&my_connection);

}

else

{

fprintf(stderr, “Connection failed\n”);

if (mysql_errno(&my_connection))

{

fprintf(stderr, “Connection error %d: %s\n”,mysql_errno(&my_connection),

mysql_error(&my_connection));

}

}

return EXIT_SUCCESS;

}

void display_header()

{

MYSQL_FIELD *field_ptr;

printf(“Colum details:\n”);

while ((field_ptr = mysql_fetch_field(res_ptr)) != NULL)

{

printf(“\t Name: %s\n”, field_ptr->name);

printf(“\t Type: “);

if (IS_NUM(field_ptr->type))

{

printf(“Numeric field\n”);

}

else

{

switch(field_ptr->type){

case FIELD_TYPE_V AR_STRING:

printf("V ARCHAR\n");

break;

case FIELD_TYPE_LONG:

printf("LONG\n");

break;

default:

printf("Type is %d,check in mysql_com.h\n",field_ptr->type);

}

}

printf("\t Max width %ld\n",field_ptr->length);

if(field_ptr->flags & AUTO_INCREMENT_FLAG)

printf("\t Auto increments\n");

printf("\n");

}

}

void display_row(){

unsigned int field_count;

field_count =0;

while(field_count < mysql_field_count(&my_connection)){ if(sqlrow[field_count])

{

printf("%s ",sqlrow[field_count]);

}

else

{

printf("NULL");

}

field_count++;

}

printf("\n");

}

数据库实验

数据库实验 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

数据库原理实验指导 实验前准备: 请设计一个企业销售管理据库,其中需要保存的信息如下: 员工信息,包括:员工编号、员工姓名、性别、所属部门、职称、到职日、生日、薪水、填表日期; 客户信息,包括:客户号,客户名称,客户住址,客户电话、邮政编码; 产品信息,包括:产品编号,产品名称; 员工和客户可以签订订单,每签订一个订单,就要保存订单信息,包括:订单编号、客户号、业务员编号、订单金额、订货日期、出货日期、发票号码。 此外,每个订单可能涉及到多种产品,每种产品可能被多个订单订购。因此需要每个订单中每类产品的销售明细,包括每种产品的销售数量、单价、订单日期; 要求: (1)给出系统的ER图(可以用word或其它画图工具,如Visio画),要求画出所有的实体,联系,属性以及联系的类型; (2)将ER图转换为关系模型; 实验一 实验名称:数据定义(2课时) 一、实验目的

1、理解数据库模式的概念,通过使用SQL SERVER企业管理器或者My Sql建立数据库和基本表。模式为人事表、客户表、销售表、销售明细表、产品表。熟悉SQL SERVER企业管理器的使用,并将得到的表生成脚本,然后保存。 2、理解上述基本表之间的关系,建立关系表。 3、掌握修改表结构的基本方法 4、掌握索引和视图的创建方法 二、实验环境 MS SQL SERVER或者My Sql。 三、实验内容与步骤 1、建立一个数据库和五张表的表结构。 (1)/*员工人事表employee */ Create datebase sale; create table employee( emp_no char(5) Not null primary key, emp_name char(10) Not null, sex char(1) Not null,

最新数据库管理系统实验报告含答案

武汉纺织大学《最新数据 库管理系统》课程实验报告 班级: _______姓名:实验时间:年月日指导教师:_______ 一、实验目的 1、通过实验,使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。 2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和Transact-SQL语言。 3、紧密联系实际,学会分析,解决实际问题。学生通过小组项目设计,能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。 二、实验内容 1.导入实验用示例数据库: f:\教学库.mdf f:\教学库_log.ldf f:\仓库库存.mdf f:\仓库库存_log.ldf 1.1 将数据库导入 在SqlServer 2005 导入已有的数据库(*.mdf)文件,在SQL Server Management Studio 里连接上数据库后,选择新建查询,然后执行语句 EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库', @filename1 = 'f:\教学库.mdf', @filename2 = 'f:\教学库_log.ldf' go use [教学库] EXEC sp_changedbowner 'sa' go EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存',

@filename1 = 'f:\仓库库存.mdf', @filename2 = 'f:\仓库库存_log.ldf' go use [仓库库存] EXEC sp_changedbowner 'sa' go 1.2 可能出现问题 附加数据库出现“无法打开物理文件"X.mdf"。操作系统错误5:"5(拒绝访问。)"。(Microsoft SQL Server,错误: 5120)”。 解决:找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log文件进行相同的处理。 2.删除创建的数据库,使用T-SQL语句再次创建该数据库,主文件和日志文件的文件名同上,要求:仓库库存_data最大尺寸为无限大,增长速度为20%,日志文件初始大小为2MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。 CREATE DATABASE仓库库存 (NAME = '仓库库存_data', FILENAME = 'F:\仓库库存_data.MDF' , SIZE = 10MB, FILEGROWTH = 20%) LOG ON (NAME ='仓库库存_log', FILENAME = 'F:\仓库库存_log. LDF', SIZE = 2MB, MAXSIZE = 5MB, FILEGROWTH = 1MB) 2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。 (1)创建“商品”表,表结构如表1:

#(16课时)数据库实验指导书

《数据库原理及使用》实验指导书 (适用于计算机科学和技术、软件工程专业) 热风器4 计算机科学和技术学院 2011年12月 ⒈本课程的教学目的和要求 数据库系统产生于20世纪60年代末。30多年来,数据库技术得到迅速发展,已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统,现已成为计算机软件领域的一个重要分支。数据库原理是计算科学和技术专业重要的专业课程。 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容,使学生得到数据库使用的基本训练,提高其解决实际问题的能力。 ⒉实验教学的主要内容 数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新;关系数据库的查询,包括单表查询、连接查询、嵌套查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制;简单数据库使用系统的设计实现。 ⒊实验教学重点 本课程的实验教学重点包括: ⑴数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新; ⑵SQL的数据查询; ⑶恢复、完整性和安全性实现机制; ⑷简单数据库使用系统的设计实现; 4教材的选用 萨师煊,王珊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社.2006,5 实验1创建数据库(2学时) 实验目的 1.学会数据表的创建; 2.加深对表间关系的理解; 3.理解数据库中数据的简单查询方法和使用。 实验内容 一、给定一个实际问题,实际使用问题的模式设计中至少要包括3个基本表。使用问题是供应商给工程供应零件(课本P74)。 1.按照下面的要求建立数据库: 创建一个数据库,数据库名称可以自己命名,其包含一个主数据文件和一个事务日志文件。注意主数据文件和事务日志文件的逻辑名和操作系统文件名,初始容量大小为5MB,

数据库SQL查询例题及解答

1 实验目的 1.熟悉数据库的交互式SQL工具。 2.熟悉通过SQL对数据库进行操作。 3.完成作业的上机练习。 2 实验工具sql server 利用Sql server及其交互式查询工具-查询分析器来熟悉SQL。 3 实验内容和要求 1)实验内容: 创建数据库boat,包括Sailors,Boats,Reserves三个表,表结构如下: Sailors(sid: integer, sname: string, rating: integer, age: real) 船员(船员编号,姓名,级别,年龄) Boats(bid: integer, bname: string, color: string) 船(船编号,名称,颜色) Reserves(sid: integer, bid: integer, day: date) 租赁(船员编号,船编号,日期) (注:下划线表示主键),并插入一定数据。 2)完成下列要求:

(1)查询所有船员的信息 (2)查询所有姓王的船员的信息 (3)查询租用过103号船的船员姓名 (4)查找租用过船只的船员编号 (5)查找rating>7且年龄>25的水手编号 (6)查找租用过红船和绿船的水手名字 (7)查找租用过红船或绿船的水手编号 (8)查找最年长的水手的年龄和名字 (9)在18岁以上水手中,对于每个rating级别中最少有两个水手以上的组中最年轻水手的年龄 (10)查找每条红色船只被租用的次数 (11)把30岁以上船员的级别调高一级 (12)删除所有年龄超过40岁的船员信息 (13)建立年龄超过25岁的船员的视图 (14)对(13)建立的视图,举一操作的例子(查询、删除、修改均可) 2)要求: a.建立boat数据库的SQL脚本,插入所有数据项的SQL脚本(包括所有的测试数据)。 b.记录完成查询要求的SQL语句脚本。 c.记录完成查询的查询结果。

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

数据库实验3答案

实验三:交互式SQL语句的使用 1、实验目的 (1)掌握数据库对象的操作过程,包括创建、修改、删除 (2)熟悉表的各种操作,包括插入、修改、删除、查询 (3)熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具,交互式使用SQL语句。 3 实验容及要求 选择如下一个应用背景之一: ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 (1)建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象,练习对表、索引和视图的各种操作。 (2)要求认真进行实验,记录各实验用例及执行结果。 (3)深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的容: 3.1 数据定义 1.基本表的创建、修改及删除 2.索引的创建 3.视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括: 1.插入数据

2.修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1.单表查询 2.分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1.创建视图 2.视图查询 参考示例: 建立一个学生选课数据库,练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST,包括三个基本表,其中Student表保存学生基本信息,Course表保存课程信息,SC表保存学生选课信息,其结构如下表: 表1. Student表结构 表2. Course表结构

表3. SC表结构 1.创建、修改及删除基本表 (1)创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); (2)创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); (3)创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); (4)创建员工表Employee

数据库课程设计实验报告一

一、需要实现得功能 1、1录入学生基本信息得功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、性别、年龄、出生地、专业、班级、总学分,在插入时,如果数据库则已经存在该学号,则不能再插入该学号。 1、2修改学生基本信息得功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 1、3查询学生基本信息得功能 可使用“姓名”对已存有得学生资料进行查询。 1、4删除学生基本信息得功能 在管理员模式下,只要选择表格中得某个学生,就可以删除该学生. 1、5用户登陆 用不同得登录权限可以进入不同得后台界面,从而实现权限操作。 1、6用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 二、设计得目得 课程设计就是学习完该课程后进行得一次较全面得综合练习。其目得在于通过实践加深学生对面向对象程序设计得理论、方法与基础知识得理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计得基本思路与方法;加强学生研发、调试程序得能力;培养学生分析、解决问题得能力;提高学生得科技论文写作能力。 三、总体设计 3、1功能图

3、2 Use Case图

3、3系统执行流程图 3、4、数据库设计

主要就是E-R 图与数据库二维表得设计 3、4、1数据库E-R 模型 3、4、2数据库关系模型—-二维表 学生表(s tu dent ) 字段 数据类型 说明 st uId nvarc har(30) 学号 s tuName n varchar(30) 姓名 st uSe x nva rchar(30) 性别 stuAg e i nt 年龄 s tuJg nvar char (30) 籍贯 stuZy n var cha r(30) 专业 cl as sId nvarch ar(30) 班号 stuSour se numeric(5,2) 总学分 学号 姓名 性别 年龄 出生地 专业 班级 总学分 登陆用户管理 账号 密码 职位 学 生

数据库系统概论实验指导(第六版)

数据库系统概论实验指导 (第六版) 计算机学院 2010/09

改版履历

目录 目录 (3) 1.实验概要 (4) 1.1.实验说明 (4) 1.2.实验环境和配置 (4) 1.3.上机要求 (4) 2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5) 2.1.目的和要求 (5) 2.2.实验准备 (5) 2.3.实验内容 (5) 3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8) 3.1.目的和要求 (8) 3.2.实验准备 (8) 3.3.实验内容 (8) 4.实验3:视图操作和安全性控制 (10) 4.1.目的和要求 (10) 4.2.实验准备 (10) 4.3.实验内容 (10) 5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12) 5.1.目的与要求 (12) 5.2.实验准备 (12) 5.3.实验内容 (12) 6.实验5:数据库综合实验 (14) 6.1.目的与要求 (14) 6.2.实验准备 (14) 6.3.实验内容 (14) 5.3.1.题目一:零件交易中心管理系统 (15) 5.3.2.题目二:图书管理系统 (15) 5.3.3.题目三:民航订票管理系统 (15) 5.3.4.题目四:学生学籍管理系统 (15) 5.3.5.题目五:车站售票管理系统 (16) 5.3.6.题目六:企业人事管理系统 (16) 5.3.7.题目七:电话交费管理系统 (16) 5.3.8.题目八:医药销售管理系统 (16) 7.附录:实验报告格式 (17)

1.实验概要 1.1.实验说明 内容:本课程实验分5次完成,每次完成一部分。具体内容参考本指导的后半部分。 成绩:每次实验100分,最后取所有实验的平均分作为实验的总成绩。评分标准如下: 上述每一项按照百分制给出分值,最后按照比率计算每次实验的最终成绩。 实验报告 每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档,源程序等相关资料)。每次实验结束时,将写好的实验报告,提交给各班辅导老师。如果确有困难没有完成的情况下,课后自己完成之后提交到辅导老师的邮箱里。由辅导老师根据课堂上机实验检查状况和实验报告的内容给出每次实验的成绩。 实验报告的内容包括:实验内容、实验步骤、程序源码、运行结果(可以是程序的输出,也可以是运行画面的抓屏,抓屏图片要尽可能的小,否则文件太大)。每份实验报告是一个WORD文档。实验报告命名规则如下:DBx(实验次数)_XXXXXX(学号)_姓名例如:052978的学生的第一次实验报告文件名: DB1_052978_李宁注意:请每个人保存好自己的实验报告的电子版,直到该门课考试成绩公布之后。 1.2.实验环境和配置 SQL Server 2008(Microsoft SQL Server 2008 Express With Advance Service) 1.3.上机要求 ●上机之前,请做好预习,需要写一个简单的预习报告,格式不限。 ●严格遵守实验室的各项规定。

数据库实验题目和答案

按照如下方式重新定义四张表: 定义新的books表,其所拥有的属性与属性类型与原有的books表一致 以列级完整性的方式定义属性bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名 定义属性category为”非空” ,同时在定义的时候必须提供约束名 create table Books( bookId number(9,0) constraint BooksKey primary key, title varchar(80), author varchar(40), year integer, category varchar(15) constraint B1 not null ); commit; 定义新的customers表,其所拥有的属性与属性类型与原有的customers表一致 以表级完整性的方式定义属性cid为主码 以列级完整性的方式定义属性cname为”唯一”,同时在定义的时候必须提供约束名 create table Customers ( cid number(9,0), cname char(40) constraint C1 unique, age integer, primary key(cid) ); commit; 定义新的purchases表,其所拥有的属性与属性类型与原有的purchases表一致 定义属性cid与bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名 以列级完整性的方式定义属性bookId为外码,它参照Books表的主码,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除Books表中的某一本书时,级联删 除与它相关的购买记录 以表级完整性的方式定义属性cid为外码,它参照customers表,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除customers表中的某个顾客时,如果存在 与该客户相关的购买记录,拒绝删除。 create table Purchases( cid number(9,0), bookId number(9,0)

数据库实验指导书++数据库系统概论(第四版)++王珊、萨师煊

目录 实验一熟悉POWER DESIGNER (2) 实验二SQL SERVER 2000的安装与使用 (6) 实验三创建数据库、表 (17) 实验四SQL SERVER2000查询分析器 (29) 实验五SQL语言的DDL (38) 实验六SQL语言的DML初步 (40) 实验七DML的数据查询 (43) 实验八SQL语言综合练习 (48) 实验九嵌入式SQL ...................... 错误!未定义书签。实验十数据库设计....................... 错误!未定义书签。

实验一熟悉Power Designer 一、实验目的 1、掌握安装并破解PD的方法。 2、通过阅读和分析应用实例“学生选课系统CDM”,了解和熟悉Power Designer CDM及其相关知识。 3.掌握运用Power Designer工具建立CDM的方法。 4.初步掌握从Power Designer CDM生成相应的PDM的方法。 二、实验内容及实验步骤 1、PD环境的介绍 Power Designer的4种模型文件: (1) 概念数据模型(CDM) CDM 表现数据库的全部逻辑的结构,与任何的软件或数据储藏结构 无关。一个概念模型经常包括在物理数据库中仍然不实现的数据对 象。它给运行计划或业务活动的数据一个正式表现方式。 (2)物理数据模型(PDM) :PDM 叙述数据库的物理实现。 藉由PDM ,你考虑真实的物理实现的细节。你能修正PDM 适合你的表现或物理约束。 (3)面向对象模型(OOM) 一个OOM包含一系列包,类,接口, 和他们的关系。这些对象一起形成所有的( 或部份) 一个软件系统的逻辑的设计视图的类结构。 一个OOM本质上是软件系统的一个静态的概念模型。 (4)业务程序模型(BPM) BPM 描述业务的各种不同内在任务和内在流程,而且客户如何以这些任务和流程互相影响。BPM 是从业务合伙人的观点来看业务逻辑和规则的概念模型,使用一个图表描述程序,流程,信息和合作协议之间的交互作用 2、创建CDM(以学生选课系统为例) (1)新建一个CDM,命名为CssCdm(css,Course SelectionSystem ) (2)创建“学生”、“课程”实体和“选课”联系,并命名 (3)为各实体和联系创建属性 学生(学号,姓名,性别,年龄)

大型数据库系统(SQL Server 2005)--实验指导讲义

实验一SQL Server 2005数据库服务器界面使用及数据库原理知 识的应用 1.实验目的 (1)通过使用SQL Server 2005的控制界面感受SQL Server 2005。 (2)熟悉SQL Server 2005所需的软、硬件要求。 (3)熟悉SQL Server 2005支持的身份验证种类。 (4)掌握SQL Server 2005服务的几种启动方法。 (5)掌握SQL Server Management Studio的常规使用。 (6)掌握关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。 2.实验准备 (1)了解SQL Server Management Studio的常规使用。 (2)了解SQL Server 2005所需的软、硬件要求。 (3)了解SQL Server 2005支持的身份验证种类。 (4)了解SQL Server 2005服务的几种启动方法。 (5)了解关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。 3.实验内容 (1)分别使用“Windows身份验证模式”和“SQL Server和Windows身份验证模式”登录SQL Server 2005集成控制台。 (2)利用SQL Server Configuration Manager配置SQL Server 2005服务器。 (3)利用SQL Server 2005创建的默认帐户,通过注册服务器向导首次注册服务器。 (4)试着创建一些由SQL Server 2005验证的账户,删除第一次注册的服务器后用新建的账户来注册服务器。 (5)为某一个数据库服务器指定服务器别名,然后通过服务器别名注册该数据库服务器。 (6)熟悉和学习使用SQL Server Management Studio。 (7)设计E-R图。参照书上19页的优化模式,要求注明实体的主码、联系的类型和主码。

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表 一. 实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备 1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。 四. 实验内容 一、数据库 1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1

句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改) 3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file() 注括号内格式同下: ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,

数据库实验报告

合肥师范学院实验报告册 2014 / 2015 学年第2学期 系别计算机学院 实验课程数据库原理 专业 班级 姓名 学号 指导教师

实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面,掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库,使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境,练习服务器基本操作:打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称:STC 表:STU(sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ); COUTSES(cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ); SC(sno char(9), cno char(3), grade int ); 说明:以上为表结构,以sno char(9)为例,说明sno属性设置为字符类型,宽度为9,int指整型数据。 1)建立数据库STC,分别建立以上三张表,并完成数据录入。(表结构及数据参见教材)2)分析并建立各表的主码,用下划线在上面表结构中标出主码。 3)建立各表之间的关联,请简述操作步骤。 (1)CREATE TABLE Stu ( sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2), sage int, sdept char(2) ); CREATE TABLE COURSE ( cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int); CREATE TABLE SC ( sno char(9), cno char(3), grade int); 4)参考实验指导书的【第5章数据库的备份和还原】,使用企业管理器对数据库STC 进行备份,并尝试在个人电脑与机房电脑上进行还原,请简述备份、还原操作的步骤。

《数据库原理》课程实验报告.

2013-2014学年第一学期《数据库原理》 课程实验报告 学号: 20112723 学生姓名:林苾湲 班级:软件工程2011-2 教师:陶宏才 辅导老师:张建华刘宝菊 2013年12月

实验一:表及约束的创建1.1 实验目的与内容 目的:创建数据表、添加和删除列、实现所创建表的完整性约束。 内容:11-2、11-26~33。 报告:以11-31作为实验一的报告。 1.2 实验代码及结果 1.2.1 实验代码 (1)CREATE TABLE orderdetail20112723 ( Order_no char(6) PRIMARY KEY CONSTRAINT Order_no_constraint20112723 CHECK(Order_no LIKE'[A-Z][A-Z][0-9][0-9]'), Cust_no char(6) NOT NULL, P_no char(6) NOT NULL, Order_total int NOT NULL, Order_date datetime NOT NULL, CONSTRAINT person_contr20112723 FOREIGN KEY (P_no) REFERENCES person20112723(P_no) ON DELETE CASCADE ON UPDATE CASCADE, CONSTRAINT customer_contr20112723 FOREIGN KEY (Cust_no) REFERENCES customer20112723(Cust_no) ON DELETE CASCADE ON UPDATE CASCADE, ) (2)ALTER TABLE salary20112723 ADD CONSTRAINT Pno_FK20112723 FOREIGN KEY(P_no) REFERENCES person20112723(P_no) 1.2.2 实验结果 (1)

数据库系统实验

实验指导书 班级:090402 姓名:郑锦坤

序言 数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。通过学习重点让大家掌握数据库技术的程序设计思想和方法,学习开发管理系统的技术,并结合PB8.0以上版本和SQL SERVER 2000以上版本上机环境编程测试。 为了达到这个目的,这里安排五个实验单元。 实验报告的内容 1.题目 描述每个实验的内容是什么。 2.需求分析 用E-R图描述数据库的模式设计及每个关系模式的建立;描述数据字典及程序数据流;每个事件、函数或过程 的头和规格说明; 3.源程序清单和结果 源程序要加注释,要有测试数据及结果。

实验1:学习SQL 语句与SQL SERVER的数据库环境(4学时) 本次实验的主要目的在于学会使用SQL SERVER环境建 库的方法,学会SQL SERVER企业管理器和查询分析器的使用,通过数据库操纵环境,了解库的建立、表的建立、数据库 的查询实现方法。实验数据如下: Student SC

实验报告 1 日期: 一.SQL语句实验题目: 1.建立课程表 2.建立学生表 3.建立选课表 4.查询所有学生的详细信息

SELECT Student.SCLASS, Student.SNO,Student.SNAME, Student.SSEX, Student.SAGE , Student.SDEPT,https://www.360docs.net/doc/a417247673.html,O,SC.GRADE,https://www.360docs.net/doc/a417247673.html,AME,Course.CPNO,Course. CCREDIT FROM Course,Student,SC WHERE SC.SCLASS=Student.SCLASS AND SC.SNO=Student.SNO AND https://www.360docs.net/doc/a417247673.html,O=https://www.360docs.net/doc/a417247673.html,O 5.查询1班的学生号学及姓名 SELECT SNO,SNAME FROM Student WHERE SCLASS='1' 6.查询‘刘晨’的出生年 7.查询姓‘刘’的学生的详细情况

数据库实验指导书

数据库实验指导书 电气与电子工程学院

实验项目 实验一认识DBMS及数据库的建立 实验二交互式SQL(数据库查询与更新) 实验三数据控制(安全性部分) 实验四数据控制(完整性部分)

实验一认识DBMS及数据库的建立 一、实验目的: 1.掌握使用SQL SERVER企业管理器及SQL语言创建数据库与表。 2.掌握使用SQL SERVER企业管理器及SQL语言修改数据库与表。 3.掌握使用SQL SERVER企业管理器及SQL语言删除数据库与表。 二、实验内容及步骤: 1.通过用企业管理器创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库,该数据库名称为jiaoxuedb,要求: 有1个10MB和1个20MB的数据文件和2个10MB的事务日志文件。数据文件逻辑名称为jiaoxuedb1和jiaoxuedb2,物理文件名为jiaoxuedb1.mdf和jiaoxuedb2.mdf。主文件是jiaoxuedb1,由primary指定,两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB,增长速度分别为10%和1MB。事务日志文件的逻辑名为jiaoxuedblog1和jiaoxuedblog2,物理文件名为jiaoxuedblog1.df和jiaoxuedblog2.ldf,最大尺寸均为50MB,文件增长速度为1MB。 2.用企业管理器在jiaoxuedb数据库中建立如下表: 学生表: jiaoxuedbdent 课程表: Course 选课表: SC

3.查看表格:显示当前数据库中所有对象的信息。 4.利用企业管理器删除表: 在企业管理器中,展开指定的数据库和表格项,用右键单击要删除的表,从快捷菜单中选择“除去表”选项,则会出现除去对象对话框。单击“全部删除”按钮,即可去除表。

数据库管理系统实验报告含答案

xxxx大学《数据库管理系统》课程实验报告 班级: _______姓名:实验时间:年月日指导教师:_______ 一、实验目的 1、通过实验,使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。 2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和Transact-SQL语言。 3、紧密联系实际,学会分析,解决实际问题。学生通过小组项目设计,能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。 二、实验内容 1.导入实验用示例数据库: f:\教学库.mdf f:\教学库_log.ldf f:\仓库库存.mdf f:\仓库库存_log.ldf 1.1 将数据库导入 在SqlServer 2005 导入已有的数据库(*.mdf)文件,在SQL Server Management Studio 里连接上数据库后,选择新建查询,然后执行语句 EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库', @ = 'f:\教学库.mdf', @ = 'f:\教学库_log.ldf' go use [教学库] EXEC sp_changedbowner 'sa' go EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存', @ = 'f:\仓库库存.mdf',

@ = 'f:\仓库库存_log.ldf' go use [仓库库存] EXEC sp_changedbowner 'sa' go 1.2 可能出现问题 附加数据库出现“无法打开物理文件"X.mdf"。操作系统错误5:"5(拒绝访问。)"。(Microsoft SQL Server,错误: 5120)”。 解决:找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log文件进行相同的处理。 2.删除创建的数据库,使用T-SQL语句再次创建该数据库,主文件和日志文件的文件名同上,要求:仓库库存_data最大尺寸为无限大,增长速度为20%,日志文件初始大小为2MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。 CREATE DATABASE仓库库存 (NAME = '仓库库存_data', = 'F:\仓库库存_data.MDF' , SIZE = 10MB, = 20%) LOG ON (NAME ='仓库库存_log', = 'F:\仓库库存_log. LDF', SIZE = 2MB, MAXSIZE = 5MB, = 1MB) 2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。 (1)创建“商品”表,表结构如表1: (2)创建“仓库”表,表结构如表2: 表2 仓库表

《数据库系统原理》实验指导书范文

《数据库系统原理》实验指导书 计算机科学与技术与学院计算机科学与技术系 二○一二年

目录 实验一认识DBMS ..................................................................................... 错误!未定义书签。实验二交互式SQL(4小时) ................................................................. 错误!未定义书签。实验三数据库完整性(2小时) ........................................................... 错误!未定义书签。实验四数据库安全性(2小时) ........................................................... 错误!未定义书签。

实验一认识DBMS 一、实验目的 1.通过对某个商用数据库管理系统的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统构架。在此推荐SQL SERVER2005。 2.熟悉DBMS的安装、配置及使用。 3.搭建今后实验的平台。 二、实验平台 操作系统:Windows XP。 数据库管理系统:SQL SERVER2005。选择安装各个数据库管理系统之前,请仔细看清硬件的配置要求。 三、实验内容和要求 1.根据安装文件的说明安装数据库管理系统。在安装过程中记录安装的选择,并且对所作的选择进行思考,为何要进行这样的配置,对今后运行数据库管理系统会有什么影响。 2.学会启动和停止数据库服务。 在正确安装SQL SERVER2005后,SQL SERVER数据库引擎服务会在系统启动时自动启动。如果要手动地启动和停止数据库引擎服务,可以通过SQL SERVER配置管理器(SQLSERVER CONFIGURATION MANAGER)来进行管理。SQL SERVER配置管理器综合了SQLSERVER 2000中的服务管理器、服务器网络适用工具和客户端网络实用工具的功能。 打开 SQL SERVER配置管理器工具,单击“SQL SERVER2005服务”节点,其中的“SQL SERVER”服务就是我们所说的数据库引擎。与SQL SERVER 2000一样,可以通过这个配置管理器来启动、停止所安装的服务,如“SQLSERVER(MSSQLSERVER)”。 3.了解RDBMS系统的体系结构。 SQL SERVER2005是一款具有“客户机/服务器”架构的关系型数据库管理系统,它使用T-SQL语言在客户机和服务器之间传递客户机的请求和服务器的响应。 数据库体系结构:又划分为数据库逻辑结构和数据库物理结构。数据库逻辑结构主要应用于面向用户的数据组织和管理,如表、视图、存储过程和触发器、约束等。数据库物理结构主要应用于面向计算机的数据组织和管理,如数据以表文件的形式存放在硬盘上。 4.了解RDBMS的管理和使用。例如SQL SERVER Management Studio是SQL SERVER 2005种最重要的管理工具,它融合了SQL SERVER2000的查询分析器和企业管理器、OLAP分析器等多种工具的功能,为管理人员提供了一个简单的实用工具,使用这个工具既可以用图形化的方法,也可以通过编写SQL语句来实现数据库的操作。 5.初步了解RDBMS的安全性,这里主要是服务器用户的登录和服务器预定义角色。可以尝试建立一个新的登录名,赋予其数据库管理员的角色,今后的实验可以用该登录名来创建数据库用户。

数据库实验报告

计算机与信息学院 实验报告 专业班级 计科3班 学生姓名及学号 2014217151 李勤阳课程教学班号 任课教师 实验指导教师 实验地点 计算机楼303 20 16 ~20 17 学年第一学期

实验一数据库的创建和删除 一. 实验目的: 1. 了解SQL Server数据库的环境。 2. 掌握使用SQL 语句创建数据库的方法。 二.实验要求 1. 掌握通过查询分析器进行交互式SQL语句的使用方法。 2. 理解SQL Server中的共享架构dbo。 3.注意操作结果的截图与保存,供撰写实验报告使用。 三.实验内容 1. 使用SQL语句创建数据库EDUC。 数据库的参数要求: 数据库名称:EDUC 数据库存储路径:将数据库文件存储在D:\jxgl\目录中。 (注,如果该目录不存在,需在D盘新建一个名为jxgl的文件夹) 其他参数要求: 数据文件的初始大小:10M 最大:60M 按5%的比例自动增长。 日志文件的初始大小:4M 最大:10M 增量为1M。 2. 将新创建的数据库设置为当前数据库。 四.实验步骤

1.创建数据库EDUC的SQL语句: 示例:创建数据库userdb1 maxsize=5 , filegrowth=1)create database userdb1 on (name=userdb1_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='d:\sql_data\userdb1.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb1_log, filename='d:\sql_data\userdb1.ldf ' , size=2 , reate database EDUC on (name=EDUC_data, filename='E:\jxgl\EDUC.mdf', size=10, maxsize=60, filegrowth=5%) log on ( name=EDUC_log, filename='E:\jxgl\EDUC.ldf ',

相关文档
最新文档