科技创新推动科研院所发展
科技创新推动科研院所发展
——2008年科技工作座谈会交流材料
西南化工研究设计院
一、单位简介
西南化工研究设计院成立于1958年，是集科研、技术开发、工程设计、工程承包、技术咨询、产品生产和科技贸易为一体的原化工部直属重点技术开发型院所。1999年7月本院由事业单位整体转制为科技企业，现隶属于中国化工集团公司，是四川省高新技术企业、建设创新型培育企业、自主知识产权优势培育企业、高新技术产业示范科研单位和全国专利工作先进单位。2001年1月，由本院为主要发起人组建的四川天一科技股份有限公司在上海证券交易所上市。
该院长期从事天然气化工、煤化工、碳一化学、乙炔化工、变压吸附气体分离技术、特种气体、化工自动控制等技术领域的技术研发和化工工程设计。截至2007年，累计完成科研项目600余项，其中60余项（次）获得国家级、省部级科技进步奖，其中变压吸附气体分离技术两次获得国家科技进步一等奖。申请国家专利93项（其中发明专利70项），获专利授权47项，烃类转化催化剂、变压吸附气体分离、低压合成甲醇、甲醇羰基合成醋酸、甲醇制二甲醚、甲醇制氢、粗苯精制、N-甲酰吗啉等10余项成果达到国内领先或国际先进水平，众多科研成果实现产业化，成果辐射面广，发挥着积极的行业带动与引领作用。
二、国家和省部级科技创新平台
我院拥有以下国家和省部级科技创新平台：
●国家碳一化学工程技术研究中心
●国家变压吸附技术研究推广中心
●工业排放气综合利用国家重点实验室
●水煤浆气化及煤化工国家工程研究中心含氧化合物部
●全国煤化工标准化技术委员会煤制化学品分会
●全国气体标准化技术委员会
●全国半导体材料和设备技术委员会气体分会
●全国标准样品技术委员会气体标样工作组
●中国化工学会煤化工专业委员会
●全国天然气化工专业委员会
●全国天然气化工信息站
●国家化工行业生产力促进中心西南分中心
●四川省气体产品质量监督检验站
三、研发人员情况与团队建设
（一）人员情况
目前我院直接从事管理与研究开发的人员占职工总数的75%。在管理与研究开发人员中，大学专科及以上学历占85%；年龄层次分布较为合理，45岁以下占71%；四川学术技术带头人1人、四川省学术技术带头人后备人选2人、四川省有突出贡献的专家1人、享
受国务政府特殊津贴7人；中级以上职称占超过65%。
（二）核心团队建设情况
我院核心团队由一线中青年技术骨干团队（即研发团队）、中层干部团队、机关管理团队三个团队组成。近年来我院着力于研发团队的建设工作，并将其作为核心团队的核心来创建。我院针对大量国家级重点科研项目对人才提出的高要求，着重开展了人才引进、人才结构调整、班组建设、创建学习型组织、综合性团队活动等工作，整个核心团队形成了动态管理、良性循环的良好状态。
1、以国家级重点项目为平台，形成了以专家、科研技术负责人、专题组长为主导的核心团队，同时着力加大科研投入力度，全力保障和促进核心团队的稳定和有所作为。
2、近三年来我院从清华大学、厦门大学、浙江大学等重点高校引进博士、硕士近30名，与现有的科技创新骨干一起形成了研发团队的骨干力量，有效优化了核心团队的人力资源配置，形成了较为合理的人才组成结构。
3、从最基层的核心团队着手，加强基层班组建设，强化了班组长职责，并对班组长进行严格考核和动态管理，着力打造一支凝聚力、战斗力强的基层科技创新骨干力量。目前，我院已围绕各重点科研项目设立班组18个。
4、加强学习型组织建设，通过加强核心团队建设和培训机制，对核心团队重在培养技术和业务能力的提高和人心的稳定、人气的凝聚，同时辅以组织管理、领导能力的学习提高及用人意识的培养，提
高核心团队的总体素质。
5、立足创新，注重用新的思想和更有效的方法加强核心团队建设，开展综合性团队活动，搭建凝聚团队的平台。通过开展沟通座谈会、拓展训练、主题征文等活动征求骨干员工的意见和建议，保持与骨干员工沟通渠道的畅通，增强核心团队的凝聚力。
四、研究开发组织与管理
（一）研发机构设置
我院目前设有以下研发机构，从事实验室研究——中试与工程放大——成果示范与推广全过程科研活动：
●工业催化研究室：主要从事烃类（天然气、轻油、焦炉气、煤层气）转化催化剂及工艺研究；
●碳一化工技术研究所：主要从事合成甲醇及甲醇下游产品工艺与催化技术研究；
●有机合成研究室：重点从事羰基合成技术研究；
●分析测试中心：全院分析与测试共享平台；
●标准化研究所：从事气体、煤制化学品等标准化研究与标准制定；
●自动化研究所：从事化工过程控制技术研究、专用控制设备与分析仪器研制；
●节能环保研究所：从事化工节能与工业废水环保技术研究；
●信息中心：从事信息调研工作，编制出版《天然气化工》、《甲醇与甲醛》期刊；
●中荷分离技术研究中心：是由荷兰政府与中国政府签署的PSOM合作项目，从事废弃物固液气分离技术集成研究。
●中塞（拉尼斯）合作研发中心：从事双方商定的化工、环保项目技术研究与开发；
●工程开发组：从事本院技术成果的工程放大；
●中试基地：开展中试。
（二）研发设施
我院研发硬件条件较好，现有仪器设备388台，原值3000余万元，其中5万元以上的79台，原值共计1439万元。
2007年，我院投入300多万元对科研大楼进行了全面装修与改造，购置了345万元实验仪器设备，提升科研装备水平。
（三）科研管理制度
在科研活动组织与管理方面，我院建立并严格执行立项、评估、预（核）算、绩效考核等制度体系：
●科研项目管理办法
●科技成果管理办法
●专利及专有技术管理办法
●保密工作制度
●技术密级审定办法
●技术合同管理办法
●成本费用核算管理制度
●内部审计工作规定
●科技创新考核和奖励办法（试行）
按照这些规定，规范开展研发项目的立项与评估，月度、季度、年度检查与考核，预算与核算，绩效考核，知识产权与成果管理系列工作，成效显著。
（四）产学研合作
我院与国内外大型企业、高校（华东理工大学、四川大学、天津大学、南京工业大学、湖南大学等）、科研院所（中科院金属所、有机所等）形成产学研结合战略联盟和实施机制，以联合承担重大科研计划、合作研究、技术转让、工程设计与总承包、技术服务、定期培训、现场交流会等多种形式开展合作。
五、研发能力与研发项目
（一）研发能力
50年来，我院主要在碳一化工和气体领域进行了探索、研究与工程实践，重点在合成气制备利用工艺与催化剂、气体分离与气体标准等方面取得了很好的工业应用业绩。
主要研究方向：
●天然气化工
●煤化工
●碳一化工
●变压吸附（PSA）气体分离技术
●工业排放气净化回收与综合利用
●特种气体与气体标准化
●化工自动化仪表、分析仪器
●技术咨询、工程设计及工程总承包
（二）研发项目
几十年来，我院承担了大量的国家和省部级科研项目以及自研项目。其中，2005~2008年累计承担科研项目80余项，其中国家和省部级项目与企业重大任务超过1/2。
2006年，我院牵头组织中科院成都有机所、湖南大学、天津大学、上海石油化工研究院等12个院所、高校及其他企业，联合申报“十一五”国家科技支撑计划重点项目——《非石油路线制备大宗化学品关键技术开发》。该项目共5个课题、21项研究专题，国拨经费3000万元。该项目的申报，显示了我院组织管理大项目的能力，锻炼了我院的管理与专家团队，得到了科技部和主管部门有关领导的肯定，受到了兄弟单位的一致好评，扩大了我院在行业内的影响，并对产学研发展模式进行了新的探索。
（三）研发投入
我院研发投入逐年加大，2005~2007年研究开发经费占销售收入总额的比例为17.45%（会计师事务所审计数据）。
六、成果转化
我院研发的烃类转化催化剂、低压合成甲醇、甲醇羰基合成醋酸、甲醇制二甲醚、变压吸附（PSA）气体分离、甲酸甲酯法合成N-甲酰吗啉、甲醇水蒸气重整制氢、粗苯精制、黄磷尾气净化提纯CO、多功能微量硫（磷）分析仪、脱氧催化剂等技术与产品达到国内领先
或国际先进水平，成果转化效益显著。
烃类转化催化剂方面已开发8大类35个品种，形成系列品牌，主要应用于制取合成氨原料气、甲醇合成气、还原性保护气体、制氢、制城市煤气等，国内市场率85%以上，累计销售20000余吨，应用于国内200余家大中型为主的化肥厂与甲醇厂。
甲醇羰基合成醋酸打破了国外长期的技术封锁，自2001年至今，已在国内转让8家企业，占国内新建羰基合成醋酸装置数量的八成，技术转让费超过2亿元。
甲醇制二甲醚技术已转让70余套，总设计能力超过300万吨/年，装置套数与装置设计能力占我国新建和投产二甲醚装置的85%。
节能环保型甲醇水蒸气重整制氢已累计转让30余套。2007年该项技术获得四川省科技进步三等奖。
变压吸附（PSA）气体分离技术已在全球推广1000余套（超过国外此项技术推广应用的总和），广泛应用于石化、化工、冶金、食品、电子、医药、轻工、军工、机械等主要行业，累计为企业新增产值500多亿元，新增利税超过45亿元。
自主开发的CNM-3二甲醚专用催化剂、转化催化剂、CNZ-1甲醇制氢专用催化剂、WDL-94微量硫分析仪、脱氧催化剂等产品市场越来越好。
七、知识产权保护工作
采取切实可行的措施，把专利工作纳入企业的技术创新、生产、
经营等各个环节中去，促进拥有自主知识产权的技术、产品、产业的形成和发展。
我院有10余项专利成果分别获得“中国专利优秀奖”、“中国专利四川省首届最佳项目”等奖项。我院多次被评为“四川省优秀专利企业”，2007年被确定为“四川省自主知识产权优势培育企业”。
1、加强专利工作队伍的培养和建设。确定专利工作的主管领导，指定专人负责，从组织上保障专利工作的顺利开展。做好专利管理人员的培训，努力提高专业人员的业务素质。
2、充分利用专利信息，提高企业科技水平和技术创新能力。增强企业利用专利信息的意识，把对专利信息的利用逐步纳入到科研、生产活动中。在科研立项、产品开发、技术引进以前要进行必要的专利文献检索、分析和论证，避免低水平重复研究，提高科研立项和产品开发工作的起点和技术水准。
3、增强专利保护意识，把专利保护纳入我院经营管理体制中，处理好专利申请与科技成果鉴定之间的关系。
4、完善企业专利工作管理制度，规范办事程序。我院先后制定了《保护商业秘密的暂行规定》、《专利及专有技术管理办法》、《保密工作制度》等，使我院开展专利工作有章可循。制定了专利奖励制度，充分调动科技人员及时申报专利的积极性和主动性。
5、加强知识产权的保护。维护单位和发明人的合法专利权益，在签订研究、开发合同中，明确专利申请权和专利权的归属。
西南化工研究设计院联系方式：
电话：（028）85964616；85963609（科研管理）通讯地址：四川省成都市外南机场路445信箱
邮政编码：610225
http:// https://www.360docs.net/doc/a42804651.html,
科技创新活动经验交流材料
“链接”创新教育“刷新”科技梦想 ——科技创新活动经验交流材料 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天我发言的题目是：《“链接”创新教育“刷新”科技梦想》。近年来，在灵宝市教体局的领导下，市二小共连续获得“灵宝市科普工作先进单位”、“2015年河南省青少年科学素养网上知识竞赛优秀组织奖”、“2016年河南省科普工作先进单位”和“2017年青少年科学调查体验活动全国示范推广学校”等荣誉称号。我校师生的科技创新作品在展评中多次获奖，取得了点滴成绩。今天，感谢设备站给我们提供这个机会，让我们借此盛会一起交流切磋，现在我就把二小的一些做法和大家分享，希望大家多提宝贵意见。 一、创新工作思路，让学生靠近科技。 科技创新教育工作是一个长期持续的过程，为了切实在这一领域有所收获，我们试着从三个渠道开展创新： 1、让科学课堂更具含量 我校的科学课堂打破常规的教学模式，大胆创新教材、精心准备实验内容，通过一堂堂有趣的实验课，引领学生以课堂为主渠道进行科学探究，充分感受科学教育的魅力。同时由科学教师每月分年级举办精彩的科普讲座，并举行生动活泼的“科普知识大擂台”等知识竞赛，深受学生和家长的好评。 2、让科普实践更接地气
本学年组织学生举行了“绿色行动·扮靓校园”和“与秋叶共舞·享快乐童年”两次科普实践活动，活动以“亲近自然崇尚科学”为主题，由教务处制定活动方案和宣传课件，根据学生年龄特点安排不同的活动内容，分为宣传启动、实践体验、评比展示三个阶段进行。全体学生兴趣浓厚、热情参与，一幅幅精美生动的树叶粘贴画、一盆盆亲手种植的小绿植和一张张内容丰富的科普手抄报……无不展示出二小师生的精神面貌和时代风采！ 3、让网上参与成为契机 今年我校被评为“2017全国青少年科学调查体验活动全国示范校”，活动从6月份开始启动，学校多次组织班级科普小组成员进行了“热能考查之旅”、“关爱健康远离荧光剂”等科学调查体验活动，并参与了网上作品评选。暑假期间又组织全校师生进行了“绿色和非绿色生活方式”的生活调查和网上数据提交活动，撰写了“我是绿色校园设计师”的活动方案，内容丰富、成绩突出，充分展示出我校师生对未来绿色生活的畅想。 三个渠道，分别在学校、在社会、在网络展开科技创新教育，让科技和学生生活相互融合，把科学技术创新教育渗透到学生生活的方方面面。 二、引领创作思路，让学生参与科技。 从往年的科技创新活动中，我们发现很多学生缺少浓厚的制作兴趣和缺乏更多创新的好点子，针对这些情况，学校今年提出了“立足生活大胆实践学科结合精准指导”的工作新思路，并制定了本校
学校科技创新教育工作总结
湖东路四小科技创新大赛活动开展简介 在这科技发展日新月异的时代，只有从小对学生就进行科技创新教育，将来才能在激烈的竞争中占据主动位置。随着教育改革的不断深化，我校把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献，科技教育成果显着，受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。现将我校在参与过程中的一些做法简介如下： 一、加强组织领导： 我校一直重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，教导处主任任组长，美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。 二、认真组织科技创新兴趣小组活动： 我校以学校少年宫为载体，成立了科技创新制作小组（小牛顿实验室）和科技创新绘画小组（格列佛画室），开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手能力，思维也活了，学习成绩也有进步。
三、积极开展青少年科技创新活动： 学校每学期都制定相关活动计划，每学期开展科普周活动，组织学生科技创新绘画比赛。选出优秀作品加工辅导，为科技创新大赛做准备。 四、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。 我校从2010年开始，每年都积极参与市、区教育局、科协组织的科技创新大赛，至今我校共有7幅科幻画作品在全国青少年科技创新大赛上获奖，多名同学获省市级奖项。2014年开始，我校开始组织学生向科技创新大赛新领域进军。多名同学参加了科技创新大赛创意项目的比赛并取的好成绩，一人获全国二等奖，两人获省级奖项。3名同学被马鞍山市政府授予青少年科技创新奖，高先玉老师连续被马鞍山市政府授予第4、5届青少年科技创新园丁奖。 今年我校有幸成为马鞍山市太空种子种植实验活动基地及全国青少年科学体验活动示范学校。这为我校科技创新实践活动的开展打开了新局面。展望未来，我校的科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高少年儿童的科学素质，造就新时代的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
科技创新政策工作情况总结报告
附件1 《科技创新政策工作情况总结评估报告》 内容要求 一、本地区科技创新政策总体情况 （一）政策文件制定情况 1. 请简要介绍本地区科技创新政策体系框架、主要内容和特点，以及科技、产业、财政、税收、金融、创业、人才等政策的协同情况，并分析提出国家层面和本地区现有创新政策体系中存在的空白点和需要完善的地方。 2. 请概括介绍2016年以来特别是全国科技创新大会召开后，本地区贯彻落实大会精神和《国家创新驱动发展战略纲要》等中央文件，相关政策的出台情况（需填写表1），并说明政策突破点和当地特色明显的政策措施。 表1 本地区相关科技创新政策汇总表 序号文件名称发文单位发布时间发文字号政策类别1 2 …… （注：1.“政策类别”一栏，可供选择的内容范围包括“财政科技投入”、“激励企业创新 的税收优惠”、“金融支持”、“政府采购”、“引进消化吸收再创新”、“科技成果与知识 产权”、“科技人才”、“教育与科普”、“科技创新基地与资源共享”等。如属综合性政 — 1 —
策，请标注；如某一政策文件同时涉及多方面政策内容，请一并注明。2.可根据文件数量情况自行扩展表格。） （二）政策落实工作情况 请重点介绍2016年以来本地区贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》要求，推动科技创新政策落实落地的主要做法及措施（包括政策宣传、组织保障、工作机制、监督检查等方面）。 （三）政策实施效果 请结合最新情况，说明科技创新政策的总体实施效果，以及政策目标群体（包括企业、科研院所和高校等）的受益情况和存在问题，并提供体现政策落实成效的数据和典型实例。请同时填写表2。 表2 本地区政策目标群体对国家已出台科技创新政策的反映类型主要政策名称（文件名、文号）主要原因有关建议 很受企业欢迎的政策1. 2. 3. 落实难度较大的政策1. 2. 3. 实施成效明显的政策1. 2. 3. 实施成效较差的政策 1. — 2 —
关于全区科技创新工作情况的报告
关于全区科技创新工作情况的报告 ——2015年9月21日在内蒙古自治区第十二届人民代表大会常 务委员会 第十八次会议上自治区副主席白向群 主任、各位副主任、各位委员： 现在，我代表自治区人民政府，向自治区人大常委会报告全区科技创新工作情况，请予审议。 一、主要措施与成效 近年来，我们深入贯彻党的十八大、十八届三中和四中全会精神，紧紧围绕“8337”发展思路，实施科技进步法、促进科技成果转化法和科技进步条例（以下简称“两法一条例”），大力推进创新驱动发展战略，完成科技发展“十二五”规划，努力提高科技创新对经济社会发展的支撑作用，科技进步水平得到全面提升。 （一）认真贯彻自治区党委决策部署，优化政策环境。研究制定了《内蒙古自治区人民政府关于实施创新驱动发展战略的意见》（内政发〔2014〕79号）和《内蒙古自治区创新驱动发展规划（2013-2020年）》（内政办发〔2014〕73号），对推进创新驱动发展战略、促进发展方式转变做出顶层设计
和重点部署。同时，制定印发了《关于实施“人才强区”工程的意见》、《关于深入推进高等学校创新能力提升计划的意见》、《关于大力推进大众创业万众创新的若干政策意见》、《关于进一步深化产学研合作的指导意见》等配套文件，进一步细化、完善措施，推进创新型内蒙古建设。 （二）大力实施“两法一条例”，健全法制环境。主动适应新形势，配合自治区人大修订了《科学技术进步条例》。发挥传统媒体和新媒体的优势，宣传科技知识和“两法一条例”。积极配合自治区人大常委会执法检查，发现问题、完善措施，健全科技创新工作机制。加大专利行政执法力度，2014年执法办案量居全国第13位。加强科普宣传，自治区本级人均科普经费从“十一五”初期的0.5元增至2015年的1.35元；投资8.15亿元，新建了内蒙古科技馆。各盟市也提高了科普经费支出比例，新建科技馆4个、在建2个。 （三）不断深化科技体制机制改革，完善制度环境。9月15日，自治区政府常务会议研究并原则通过了《深化科技体制改革实施方案》，已报自治区党委审定。这是推进科技体制改革的一个纲领性文件，必将全面推动我区科技创新工作。同时，研究通过了《关于深化科技计划管理改革加强科技项目和资金管理的意见》，将以政府名义印发执行。自治区从2013年开始启动科技计划管理改革，将支持重点明确为技术攻关、成果推广、平台建设三个方面。一是创新研
科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用
科技创新在我国经济社会发展中的关键支撑作用以及未来我国创新 发展的着力点 【摘要】知识经济时代的到来，科技创新在经济发展中的作用越来越突出，科技创新已成为一国繁荣昌盛的强大动力之源，科技与经济的互动、融合是经济发展的关键。科技经济一体化，既是世界经济和科技发展的客观趋势，又是世界各国竞相追求的重要目标。本文分析了科技创新在推动我国经济发展中的重要作用，阐述了如何发挥科技创新的关键支撑作用来促进我国经济快速发展，以及我国未来创新发展的着力点。 关键字科技创新经济发展动力源泉途径创新发展着力点 【正文】 科学技术是第一生产力，历史经验证明，科技在应对经济危机中具有不可替代的突出作用。每一次经济危机都带来科学技术的新突破，产生新的产业发展方向和新的经济增长点，从而带来新一轮的经济繁荣。可见，科技创新在经济发展中具有举足轻重的作用。从我国经济发展实践看，改革开放以来，我国一直以来认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的基本方针，从紧闭国门到逐渐形成全方位、多层次、宽领域对外经济格局。科技创新已经成为推进经济发展的重要动力。 1、科技创新是提高资源利用效率的主要途径 科技创新可以缓解资源的稀缺性程度:一方面,科技创新可以提高资源的利用效率,从而使最大可能的产量组合尽可能向生产可能性边界靠近;另一方面,科技创新可以使几年前还难以想象其利用价值的自然物成为今天宝贵的资源,这为人类突破资源供给的限制带来了希望。我国的资源状况决定了经济发展不可能走高耗、浪费、粗放经营的路子,而必须选择低耗、节约、集约经营的道路。虽然要素投入量的增长是有限的，但技术创新则是无限的，所以，经济增长不仅要靠要素投入增加，更加需要科技创新推动的来实现。 2、科技创新是经济增长的主要源泉 经济增长是人类赖以不断改善生活水平的基本条件。经济增长的基本因素是劳动、资本、科技进步和制度创新。而科技进步对经济增长的贡献是通过科技创新实施的。一项成果的科技创新,通过大面积的技术扩散,必然会导致产业结构、市场结构、外贸结构等方面的变化,同时又牵动新一轮的科技创新。如此循环往复,就会推动经济可持续发展。因此,科技创新是经济增长取之不尽的源泉。科技创新对经济增长的贡献率随着科技水平的提高呈现递增趋势。 3、科技创新是优化产业结构的主导力量 各国工业化的进程表明,任何一个国家经济的持续、稳定、协调发展,都依赖于该国产业结构的升级。产业结构的升级意味着高技术的产业化,传统技术得到适当的更替和改造;意味着劳
科技创新工作经验交流
科技创新工作经验交流 科技创新工作经验交流 着力推动科技创新促进**加速发展 科技进步和创新是提升核心竞争力的基础，也是加快经济转型升级的重要支撑。新形势下，科技发展日新月异，高新技术产业蓬勃发展，战略性新兴产业不断崛起，知识经济占据主导地位，科技创新的竞争已经成为国际竞争空前激烈的一个重要特点和趋势。党的十八大明确提出要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。 近年来我市制定实施了一系列鼓励科技创新、知识产权创造、加强科技创新型人才队伍建设的政策措施，着力抓工程技术中心建设，促进支撑产业发展；着力抓产业（企业）技术联盟建设，促进产业集群发展；着力抓科技中介服务机构建设，促进科技与经济结合，围绕重点产业发展切实推动了科技创新和成果转化。获得多项省级科学技术进步奖和市级科技进步奖，我市成功晋级为全国科技进步先进市，被列为国家知识产权试点城市和全省科技特派员试点市。 今年**月，在全省第**轮项目观摩会上，我市展示的**国际装备制造中试基地、黄果树铝业、中航贵飞公司及产业园、顺立达纺织等项目，科技含量高、发展前景好、带动就业多，得到省委、省政府的充分肯定和高度评价。 **县不受本地资源禀赋的限制，在产业发展上“无中生有”，先后引进的纺织、纸业等企业，均为各自行业中省内产能和投资规模最大的项目。引进的顺立达年产8700万米高档化纤仿真丝面料生产建设项目，拥有国际最先进高速喷水织机、倍捻机等设备，运用纺织业一流的技术工艺，填补了贵州省高档化纤面料纺织生产的空白。黄果树铝业通过技改盘活存量，提升产能，成为**工业企业的排头兵，位列贵州省同行业民营企业第一，20xx年“贵州省100强企业”位列**名。黄果树铝业公司主营电解铝生产及铝制品深加工，电解铝项目的建成投产，拉长了铝业的产业链。总投资60亿元的多彩万象旅游城建设项目，集文化娱乐、旅游小镇、豪华酒店群、高档餐饮、休闲度假、商务办公于一体，规划好、投资大、功能完善、就业人多、辐射面广，是一流的大项目、好项目。 **公司拥有新一代自动化程度较高的机场管制中心系统，目前已建成了完整的飞机科研生产体系，特别是已初步建成了无人机试验、试飞和训练基地。贵飞公司参与实施的“无人机体系建设与关键技术”科技项目，获得国家科技进步一等奖。夏云工业园中铝国际装备制造中试基地项目，是国家铝镁电解装备工程技术研究中心的中间试验和产业化基地，是全国第一个国家级铝镁电解装备系统研发和产业化平台，生产的产品均具有较高的科技含量，应用了三个国家863计划课题研究成果，前景十分广阔。去年**月开工建设，今年7月建成投产，顺利实现了科技成果向工业产品的转化，是产学研一体化发展的示范项目。 科技创新引领着近年来**项目建设加快推进、城乡面貌日新月异、经济社会加快发展，充分展现了科技在发展中的巨大驱动作用。**在提速追赶的进程中紧紧围绕省委、省政府提出的主基调、主战略思发展、谋发展，通过科技创新来做好实实在在的项目，展现了**发展的昂扬势头和干部群众干事创业的精气神。从今年全省第二次项目观摩会在我市观摩的情况看，充分体现了科学技术是第一
科技创新对个人发展的重要性
科技创新对个人发展的重要性 科技创新在人类的发展历史中起着不可估量的作用，对于我们的个人发展更是相当重要。在当代，科学技术的突飞猛进，新的发明、新的技术、新的材料、新的工艺层出不穷，社会在科技的带动下飞速发展，然而创新又使这个速度不断加速着。因此，现在大学生创新能力的培养已经成为国家的需要、社会的需要和时代的主题。 在学这门课之前谈起“科技”，总有一种遥不可及、高不可攀的感觉，觉得自己没有必要去知道这种高科技的东西，自己学不会的，也没什么用处，但是事实上并非如此，在学了这门课之后，就发现学习科技创新其实对我们各方面的发展都有一定的意义和重要性。 科技创新能力是二十一世纪知识型时代和信息时代对人才培养的要求。国家需要当代大学生具有科技创新的能力，社会需要，用人单位更需要创新型人才。科技创新可以改变一个人的命运、一个企业的前途、一个国家的发展。因此，作为一名优秀人才，科技创新的能力是其必备的素质之一。 现在，很多大学生都有点重理论轻实践，因循守旧而不注重科技创新能力的培养。然而事业上科技创新的能力已经成为了大学生的基本必备素质之一。有很多跨国公司的用人部门都不约而同的提到了关于中国大学生过于浅薄的创新能力，可见在他们的眼中，最好的员工，值得他们用最好的待遇去挽留的员工是那些勇于创新、勇于挑战、勇于开拓的人，而不是那些空有满腹经纶而不知道如何去运用、去发挥的人。现如今科技创新能力的重要性已经获得了普遍的社会认知，甚至已经成为人才取舍的标准之一。所以如果想要在求职过程中觅得一个理想的
职位，发挥自己的能力，培养自身科技创新能力便是关键之一。
此外，科技创新能力的培养对于自身综合能力的提高也起着非常重要的作用，是增强社会竞争力的需要。科技创新往往与良好的专业基础、实验技能密不可分，所以，有良好的专业理论、知识水平为保证，同时善于学习和良好的学习习惯都会为科技创新的成功带来机遇。另外一方面，科技创新又是一项综合素质，需要多方面领域学科知识的支持，如果不拓宽自己的知识面，没有足够的视野和视角，科技创新就无从谈起了，因此科技创新对于知识的需要可以调动我们学习的积极性和涉猎其他学科领域的主动性。这便让我们的知识面更广，视野更宽阔，学到更多，生活更加丰富。 科技创新活动又能激发我们成才的动力。社会的需求是学生成才的主要动力之一，市场经济急需创新型人才，因为创新型人才才能成为国家机构及企事业单位的工作骨干，在应对千变万化的市场经济活动时，能得到更多的就业机会。很多用人单位非常重视学生的综合能力，如灵活运用知识的能力、语言表达能力、团队协作能力、吃苦耐劳能力等。也正是社会的这种需求大大调动了学生创新、创业的热情，成才的欲望日益强烈，科技创新的热情也因此高涨。科技创新也是一个要求团队合作的项目，因此，参与科技创新也可以树立我们良好的合作意识、集体意识、团队精神和社会责任感，可以培养我们正确的人生观、价值观和世界观；同时可以培养起在遇到挫折时承受挫折和抵御压力的健康心理。 最后，科技创新活动是增强个人科研能力的重要手段，不仅要有扎实的基础理论和专业知识，更重要的是要有发现问题和解决问题的能力，还有善于观察、独立思考并勇于挑战。挑战意味着不断追求思想解放，不固守既有的结论，有自己的见解，不盲从别人的结论，不迷信权威。因此，大学生科技创新能促进个性发展，它以大学生广泛而浓厚的兴趣为依托，充分的利用他们所学的知识或者某
学院科技创新工作总结
**学院2011—2012学年 第二学期科协活动及科技创新工作总结 我院的学生科技创新工作历来受到院领导的重视,在大学生科技创新工作中，我院坚持以“活跃学生科技创新氛围，增强学生科技创新活动参与意识，培养学生学术素养，提高学生科技创新能力”为指导，以广泛深入地开展各种学术性、实践性、社会性的第二课堂活动为同学成长成才创造条件为宗旨，发挥我院学科专业特色优势，充分利用大学生科技创新专家指导组专家资源，促进学生积极参与大学生科技创新活动。 2012年在**学院党委和行政的正确领导下，在我院分团委的具体指导下，以及学院大学生科技创新活动专家指导组老师的指导以及大学生科技协会全体成员的共同努力下，我院大学生科技创新工作一年一大进步，尤其在今年我院大学生科技创新工作更是上了一个新台阶，培养了一大批新的像崔梦莹、史钰晓等具有实践能力和创新精神的高素质创新人才，为我们学院在科技创新事业方面做出了巨大贡献，也为我院未来科技创新工作的进行打下了基础。现将我院今年的大学生科技工作总结如下： 一、成立学院科研小组，带动大学生科技活动开展 为了提高我院学生的科技意识，扩大大学生科研立项工作在大学生中的影响，以大学生科技立项带动全院大学生科技活动的顺利开展，我院今年年初对大学生科研立项结工作做了认真布置，并结合学院实际情况，制订了一系列的有关科技创新的管理条例。 2012年3月份，在校科协科研小组的带领下，我院科协经团委的批准，向全体**学院学生进行征聘，经过重重选拔，最后成立了以李彩霞、张亚明、刘玉洁、于超华等为核心的我院的第一支科研小组。 我科研小组总共有15人，分为三组，在今年的科技创新活动中都表现积极，在今年的春季科研立项、校校园设计、公益广告设计大赛等活动中表现积极，在很大程度上带动了我院全体学生参与科技创新的热情，为我院的科技创新工作做出了巨大贡献。 在科协与科研小组的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知创新、人人讲创新、人人比创新、积极出成果”的良好科技创新风气。
关于推动产业技术创新战略联盟构建与发展的实施办法
关于推动产业技术创新战略联盟构建与发展的实施办法（试行） 为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，以及国务院《关于充分发挥科技支撑作用，促进经济平稳较快发展的意见》（国发［2009］9号），加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，促进经济结构调整和产业优化升级，提升产业核心竞争力，实现创新驱动发展，根据科技部等六部门《关于推动产业技术创新战略联盟构建的指导意见》（国科发政［2008］770号）、《国家技术创新工程总体实施方案》（国科发政［2009］269号），以及《国家科技计划支持产业技术创新战略联盟暂行规定》（国科发计［2008］338号）等文件的规定，现就推动产业技术创新战略联盟的构建与发展制定如下实施办法。 一、总则 第一条产业技术创新战略联盟（以下简称联盟）是指由企业、大学、科研机构或其他组织机构，以企业的发展需求和各方的共同利益为基础，以提升产业技术创新能力为目标，以具有法律约束力的契约为保障，形成的联合开发、优势互补、利益共享、风险共担的技术创新合作组织。 第二条产业技术创新战略联盟是实施国家技术创新工程的重要载体。推动产业技术创新战略联盟构建和发展，是整合产业技术创新资源，引导创新要素向企业集聚的迫切要求，是促进产业技术集成创新，提高产业技术创新能力，提升产业核心竞争力的有效途径。 第三条联盟的主要任务是组织企业、大学和科研机构等围绕产业技术创新的关键问题，开展技术合作，突破产业发展的核心技术，形成产业技术标准；建立公共技术平台，实现创新资源的有效分工与合理衔接，实行知识产权共享；实施技术转移，加速科技成果的商业化运用，提升产业整体竞争力；联合培养人才，加强人员的交流互动，支撑国家核心竞争力的有效提升。 第四条鼓励企业、大学和科研机构及其他组织机构根据六部门推动产业技术创新战略联盟构建意见的精神，从产业发展实际需求出发，遵循市场经济规则，积极构建联盟，探索多种长效稳定的产学研合作机制。 第五条推动联盟构建要有序开展。防止脱离产业发展及产业技术创新内在需求的“拉郎配”；防止不切实际的一哄而上；防止地区分割、封闭发展；防止缺乏联盟成员单位自主投入的形式主义；防止造成各种形式的垄断和对市场竞争的压制。 二、联盟的构建 第六条联盟的构建，要以国家重点产业和区域支柱产业的技术创新需求为导向，以形成产业核心竞争力为目标，以企业为主体，围绕产业技术创新链，运用市场机制集聚创新资源，实现企业、大学和科研机构等在战略层面有效结合，共同突破产业发展的技术瓶颈。 第七条推动联盟构建要坚持以下基本原则。 （一）遵循市场经济规则。要立足于企业创新发展的内在要求和合作各方的共同利益，通过平等协商，在一定时期内，建立有法律效力的联盟契约，对联盟成员形成有效的行为约束和利益保护。 （二）体现国家战略目标。要符合《规划纲要》确定的重点领域，符合国家产业政策和节能减排等政策导向，符合提升国家核心竞争力的迫切要求。 （三）满足产业发展需求。要有利于掌握核心技术和自主知识产权，有利于引导创新要素向企业集聚，有利于形成产业技术创新链，有利于促进区域支柱产业的发展。 （四）发挥政府引导作用。要创新政府管理方式，发挥协调引导作用，营造有利的政策和法制环境，围绕经济社会发展的迫切要求推动重点领域联盟的构建。 第八条联盟成立应当符合以下基本条件。 （一）要由企业、大学和科研机构等多个独立法人组成。企业处于行业骨干地位；大学、科
企业技术创新体系建设经验
企业技术创新体系建设经验 中央企业是我国技术创新能力积累时间最长、技术创新制度建设和基础设施最为完善、总体技术创新能力最强的一类企业，在国家创新体系建设中发挥着举足轻重的作用。多年来，央企从肩负的责任和使命出发，坚持依靠技术创新支撑和引领业务发展，大力实施技术创新体系建设工程，取得了一系列如高速铁路、载人航天、探月工程、西气东输等丰硕的成果，并积累了宝贵的经验。认真归纳总结现有的成功做法和经验，对进一步加强央企技术创新体系建设，推进国家创新驱动发展战略的实施具有重要的参考意义。 1典型央企的成功做法 为充分掌握央企技术创新体系建设的实际情况，本文对中国航天科工集团（简称航天科工）、中国石油天然气集团公司（简称中国石油）、中国石油化工集团公司（简称中国石化）、中国移动通信集团公司（简称中国移动）、国家电网公司（简称国家电网）等10多家典型央企进行了现场调研和案例分析。依据对典型央企的实地调研情况，央企技术创新体系建设的成功做法可概括为以下六方面内容。 1.1把技术创新作为公司的核心战略，建立起比较完善和有效的决策和规划体系一是把技术创新作为公司的核心战略 之一。按照国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”
的科技工作方针和“创新驱动发展”战略，结合公司实际，以提升自主创新能力和产业发展驱动力为核心，制定公司科技发展战略、目标任务、战略重点，确定年度计划，并按照“探索一代—预研一代—研制一代—生产运用一代”的思路，制定有序接替的科研计划体系。二是设立科技决策规划与管理体系。设立了由主要领导牵头、各业务部门负责人参加的科学技术委员会，负责公司重大技术创新战略问题决策。同时，为了落实公司科技战略规划、规范科技管理工作，央企集团层面大都设立了行使科技管理职能的相关部门，负责公司科研项目管理、科技规划计划、科技条件平台建设、科研成果管理、科技奖励、考核监督指导下属单位科技管理工作，以及对外科技交流等；在子公司层面，根据具体情况设立对口部门，配备专职科技管理人员，负责组织科技规划和项目建议计划编制，组织科技项目实施和新技术推广应用，开展技术需求分析等。三是组建辅助科技决策的专家咨询团队。部分央企设立了专门的技术咨询委员会，由内外部专家组成专家团队，对重大事项开展调查研究，提出咨询意见和建议。有的央企在技术咨询委员会的基础上，还按领域组建专业分委员会，为公司各类技术决策提供咨询意见，支撑公司科技决策。以航天科工为例，公司建立了以顶层战略为导向的技术创新决策机制（图1）。公司成立了由“一把手”负责的发展战略与规划编制领导小组和工作办公室，负责组织、协调和
最新-科技创新教育工作总结 精品
科技创新教育工作总结 扬起思维翅膀，飞跃创造空间一中创办于1904年，已有一百多年的历史，经过历代一中人的不懈努力，现已发展成为占地156亩，在校学生3200多人的省级示范性普通高级中学。 近几年来，我校以“创建规范加特色的学校，培养合阿格加特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时，把科技创新教育作为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育的新途径。 经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化发展的快车道。 一、抓管理，科技创新教育机制健全我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学实践中不断丰富和发展创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。 2019年，学校成立了由校长牵头，书记监督，主管教学工作副校长专抓，教务副主任具体管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干教师担任科技辅导员，组成了一支坚强有力、涵盖面广的科技辅导员队伍。 在这支队伍的带领下，我校每期都制订了科技教育教学计划，对于开展的各项科技活动，做到有计划、有辅导方案、有总结报告。 其次，科技创新领导小组，还深入课堂，深入教研组，了解课堂教学中科技教育的渗透情况，并出台评价机制，把教师参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一，作为优质课的评价指标之一，鼓励教师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科竞赛等科技活动。 正因为学校领导对创新教育有着清晰充分的认识，各学科教师积极参与其中，在显性课程和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新氛围。 二、抓载体，科技创新教育内容丰富1、组建兴趣小组。 为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题小组：①研究性学习小组；②校本课程的设计与开发小组；③小论文、小制作、小发明辅导小组；④学科竞赛
最新职工科技创新经验交流
职工科技创新经验交流 自创先争优活动开展以来,市总工会职工技协紧紧围绕中心、服务大局,不断研究新情况,探索新方法,开创新局面,有效推动了全市职工技协工作的创新发展,在深化创先争优活动中服务“新跨越、 进十强”和推进区域化特大城市建设的发展目标。 开展职工经济技术创新工程是职工技协发挥优势、服务大局的一项重要工作。市职工技协以职工创新成果奖评选为契机,紧紧围绕转方式、调结构、促发展的要求,不断夯实基层职工技协组织基础、扩 大组织规模、整合组织资源,充分发挥党员职工骨干在经济技术创新工作中的模范带头作用及职工技协组织优势,引领广大职工积极开展职工科技创新活动,不断提升职工技能素质及创新能力。 一是以职工职业技能竞赛为平台,积极引导基层职工技协组织开展技能大赛、技术岗位练兵、技术比武等职工乐意、企业欢迎的技能竞赛活动。 二是以推动企业技术进步为目标,广泛开展技术革新、技术攻关、技术协作、发明创造等技术创新活动,推动企业技术创新能力和市场竞争能力进一步提高,力求在建设创新型城市和实现“新跨越、进 十强”中发挥作用。据不完全统计,2011年,全市全市共开展技术攻关、技术协作3962项;推广新技术、新工艺、新材料515项;技术开发63项;技术转让36项;技术咨询879项;技术服务1657项。 三是积极配合市总经济技术部组织实施职工技术创新成果评选表彰工作。自2010年以来,先后组织了两届职工创新奖评选表彰工作。共
有672项职工创新成果参加评选,先后有160项成果获得市政府表彰。其中,波林新材料有限公司等两个职工创新成果还荣获了第六届“海峡两岸职工创新成果展”金奖,充分彰显了职工一流的创新能力。 四是注重“三个结合”（把普遍提高职工技术素质与加快培养高技能人才相结合、把集中培训与岗位练兵相结合、把职工技能培训和职业资格认证相结合）以提升职工科技创新能力和学习新知识、新技术、新工艺、新方法为主要内容,通过“名师带高徒”、“比学赶帮超”等创先争优等活动,努力培养一批适应技术进步要求的知识型、技术型、创新型高技能人才。2011年,全市各级职工技协组织共 举办各类技术培训班91期,培训职工4882人次,153人取得不同等级职业资格技能证书。 五是积极推动优秀职工技能人才库及成果库、技师（创新能手）工作站和技能培训基地等建设,努力形成职工科技创新良好的工作机制和工作环境,为全市企、事业单位人才的长远发展和职工技协的持 续发展奠定良好的基础。
科技创新是促进国家发展的动力 科学技术 科技创新
科技创新是促进国家发展的动力 [摘要]：科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。科技创新是促进现代生产力发展的决定力量，要想国家繁荣富强不断发展，必须坚持科技创新。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用进而成为第一生产力。 [关键词]：科技创新；高新技术；第一生产力；可持续发展 当今社会，科技日新月异，科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林。当今世界各国综合国力的竞争，其核心和关键就在于科技创新。因此，在当代历史条件下，必须高度重视科技创新。谁掌握了高新技术的优势，谁就掌握了经济和政治竞争的主动权。我国作为独立的社会主义大国，必须在科技创新上占有自己的位置。只有大力推进科技进步，发展高科技，实现高新技术产业化，抢占当代先进生产力的制高点，才能代表先进社会生产力的发展要求，才能在国际竞争中立于不败之地。 科学技术作为人类智慧的伟大结晶，推动创造了巨大的物质财富和精神财富。当今世界，科学技术作为第一生产力的作用日益突出，科学技术作为人类文明进步的基石和原动力的作用日益凸显，科学技术比历史上任何时期都更加深刻地决定着经济发展、社会进步、人民幸福。人类社会是在认识、利用、适应自然的过程中不断发展进步的，永不停息的科技进步和创新使人类认识、利用、适应自然的水平和能力不断提高。 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用进而成为第一生产力。邓小平根据当代生产力发展规律和时代特征，在1978年第一次全国科学大会上提出“科学技术是生产力”的思想后，又进一步提出“科学技术是第一生产力”的论断。这是对马克思主义科技学说和生产力理论的创造性发展，也是发展我国科学技术和进行现代化建设的一个非常重要的指导思想。 韩国这个曾极度落后的东方小国，在短短50年内，昂首迈入世界发达工业国家行列，也是和科技创新分不开的。韩国战后主要以劳动密集型产业为主，随着科技投入加大，政府重点扶持一些大型企业发展技术密集型产业。目前在韩国，三星、现代、起亚、LG等跨国公司掌握着国家的经济命脉，而这些公司都是以高新科技产业为主的，例如三星和现代基本上垄断了世界存储颗粒芯片一半以上的份额，依托起亚和现代韩国已经成为全球第五大汽车制造国。韩国由于实现了生产力的跨越发展，目前已成为“亚洲四小龙”之首，跻身世界发达国家之列。 从上面这个例子我们可以看出科技创新对于一个国家的重要作用，我国作为发展中国家，拥有着优秀的文化遗产和丰富的自然资源，要想赶超西方发达国家，实现跨越式发展，就只有坚持走科技创新的路子。 科技创新的主体是企业。美国政府的科研投入只占社会全部科研投入的20％，日本政府更是把这一比例降到了10％以下。它们大量的科研工作，甚至一些基础性研究工作都是由企业唱主角。中国在科技上落后的一个重要方面，就是企业创新能力的落后。要在实践中积极探索促进科研院所与企业结合的有效途径，使科研人员如鱼得水，企业发展如虎添翼，使企业真正成为科研开发和技术创新的主体。 实现创新的关键是人才。当今世界的竞争，从根本上说是人才的竞争。要加快科学技术的发展，主要还是靠人才。人才是最关键、最根本的因素。要把尊重
校园科技创新项目个人总结
国家级项目结题个人总结 2015年的四月的一天早晨，那天阳光格外的好，班上科技委员xxx问我，要不要参加工程创新训练营，我当时也不知道工程创新训练营是干什么的，不过我还是对这个感兴趣的，于是便叫付中伟帮我上报了。很偶然的机会，我和xx、xxx、xxx、xxx组成了一个团队。于是丰富多彩的做项目的日子开始了。 2015年的春天，我们做成了自己的作品，并对它进行了很多次的调试。中间不知道什么原因出现了几次小故障，但是我们齐心协力，很快排除了那些故障。面对自己的成果，内心满是欢喜。 经过将近两年的有条不紊的项目研究，我们的项目也进入了尾声，很快，我们将要面临创新项目的答辩。回想起这两年的经历，我个人的感触很多，在项目中遇到了各种意料之外的情况，也遇到了很多复杂的大大小小的困难，不过幸亏我们的团队非常的团结也非常的上进，我们的各个成员也非常的优秀，我们还有资历丰富的指导老师，所以不管在项目中遇到了什么困难，我们还是顺利的完成了任务。 还是介绍一下我们的项目吧！我们的项目是研究xxxxxxxxxxxxx，它是一个装在一个小箱子里的能够检测电梯限速器的电气速度和机械速度的一个小仪器。该仪器使用芯片和相关电路来驱动伺服电动机，伺服电动机上面的驱动轮用来驱动电气限速器的轮盘，伺服电动机由芯片控制不断加速带动轮盘加速最终使得限速器上的电气开关和机械开关起作用，此时仪器便自动记录限速器的电气开关和机械开关起作用时的电气速度和机械速度。该仪器原理看起来很简单，但是对于我们本科生而言，这个项目的本身涉及了好几门学科，首先它是一个自动化的检测仪器，涉及到了电路板的设计和封装在芯片中的软件的设计，同时它还是一个机械装置，对于机械方面的知识也是有所要求，而我们团队的所有成员全部都是学热能与动力工程专业的，对于这些电路的设计和软件的设计还是很生疏。困难就在我们的面前，我们要不就是在这个点耗着要不就是正视它。在项目开始的时候，那时是快要暑假了，指导老师给我们暑假布置了任务，谁谁需要学习这个，谁谁需要学习那个，并给我们每个人在接下来的项目进程中该干什么做了安排。很感谢老师，他及时指导了我们该学什么。不过我们每个人都想学到更多的知识，真的是觉得在项目中学习是一次很好的机会，然后我们每个人都不仅仅学习了老师所做的安排，甚至还学习了别的成员该学的知识。虽然说这不符合项目管理的规程，但是我觉得我们积极学习的心态是值得肯定的。 在做项目的学习过程之中，我学会了怎样的自主学习。记得我开始接触单片机这门课程的时候就感觉特别的吃力。刚开始我确实对单片机的概念都没有，生活又没有实实在在的接触过（单片机广泛存在于生活之中，但我没怎么去注意过），只是对这个东西是一个抽象的概念。刚开始自己学习时，感觉书本里面的知识点太多太多，什么接口、接线、命令符什么的让人眼花缭乱，第一次看这本书时也是走马观花，没怎么看明白。后来我感觉之所以是没有看明白是被书中的某些知识点给卡住了，而这些被卡住的知识点没有看明白的话，后面的知识点也就不能看明白。当我明白了这个情况之后，我便去看了其他版本的单片机方面的知识，确实是感觉其他版本的书对于我不理解的地方讲的浅显易懂，结合两三本书来自学的话学习的效率可以得到提升。对于在项目中的学习，这还只是自己对学习方法的一个方面的提升。 在该项目之中，我强烈的感受到了团队合作的重要性。虽说团队的成员对于项目进展到
[经验交流]全市科技创新工作经验材料
[经验交流]全市科技创新工作经验材料 今年以来，我们认真落实省委、省政府决策部署，深入实施创新驱动发展战略，推进高水平创新型省份建设，科技创新工作取得新进展。预计20XX年全社会研发投入占比达%，万人发明专利拥有量超过18件，高新技术产业产值占规上工业比重达41%，科技进步贡献率达61%。根据最新发布的评价结果，我省区域创新能力连续第8年居全国首位。我们将按照省党代会和全省经济工作会议部署，牢牢把握“两聚一高”主题特别是“聚力创新”要求，深入实施“一深化四提升”专项推进行动，以科技创新构筑新优势、激发新活力、培育新动力。 一、深化体制机制创新，激发全社会创新创业活力。聚焦“40条政策”落地见效，统筹创新资源配置，细化实化操作细则，全面落实高企培育奖励、企业研发费用补助、支持新型研发机构发展等相关政策；扎实推进“千人万企”“百院百校”科技政策服务行动，为创新主体加油、减负、松绑。进一步简政放权，赋予科研人员更大的人财物支配权、技术路线决定权，加快推进成果处置权、收益权改革。贯彻落实国家，制定出台创新型省份建设三年推进计划，加强全省创新发展的定期形势分析和主要指标定期通报，力争20XX年全社会研发投入占比达XX%，万人发明专利拥有量达件，科技进步贡献率达能%。 二、提升关键核心技术突破能力，推动产业发展迈向中高端。瞄准未来战略需求、转型升级方向和供给侧短板，集成实施前瞻性产业技术创新专项，发挥各类产业技术创新战略联盟作用，力争突破100项制约产业高端发展的关键核心技术，培育50项具有自主知识产权的重大战略产品。深入实施重大科技成果转化专项，重点推动100项技术含量高、产业带动性强的重大科技成果向现实生产力转化，力争高新技术产业产值占规上工业比重达XX%以上。实施科技惠民和现代农业科技支撑行动计划，启动生态环境、人口健康、公共安全等10大科技示范工程，加强农业高新技术研究、品种创新和特色产业关键技术攻关，完善农村科技服务超市网络，增加绿色优质农产品供给。 三、提升企业自主创新能力，做强创新主体。深入实施企业研发机构“百企示范、千企试点、万企行动”，由“数量增长”向“质量提升”转变，打造15家具有较强行业影响力的企业创新平台，力争国家级企业研发机构超130家。开展百强创新型企业评选，加大“科技小巨人”培育力度，完善高新技术企业培育库建设，到20XX年底高新技术企业超过万家。制定出台，以新技术研发、新业态创造、新模式创新为导向，推动建设一批产业特色鲜明、创业服务完善的众创社区。鼓励龙头骨干企业、科研院所、创投机构聚焦产业细分领域，建设专业化众创空间。开展全省科技企业孵化器综合评价，力争纳入省级各案的众创空间
申论范文精选：科技创新是发展的“活力源泉”
无论是新中国成立之初“向科学进军”的号召，组织全国科技力量;还是改革开放之初“科学技术是第一生产力”的论断，使我国迎来“科学的春天”;亦或是现在政府提出“创新驱动”的发展战略，激发“双创”热情……这些事实都说明了“科技兴则国家兴，创新强则国家强”这一更古不变的道理。 然而现实中，依然存在创新文化不足，创新环境不优，创新人才不够等问题、矛盾，致使科技创新缺乏动力引擎，难以持久。鉴于此，要不断提高核心竞争力，才能实现创新驱动发展，勇攀科技高峰。 科技创新有利于突破发展瓶颈。“工欲善其事必先利其器”，面对国家在经济社会领域存在的发展瓶颈，就需要借助科技创新这一“利器”进行突破。以发达国家——美国为例，从当初的殖民地到如今的超级大国，美国的发展史就像一部科技创新史。而之所以能取得这一系列的成绩，是因为它能把科技创新的成果产业化，变成现实生产力;也因为其能将文化与创新互动，将科研机构纳入企业范围，鼓励其自主创新。这就使得美国即使面对各国都会遇到的发展瓶颈，也能依靠高技术领域领先地位，实现突破发展。因此，要汲取美国的成功经验，将科技创新融入发展血液中，打通“任督二脉”，打破瓶颈困局。 科技创新有利于保持进步之势。“天下之事，非新无以为进”，对于一个民族的发展也是如此，就需要从科技创新中汲取发展养分。“青蛙效应”是指当一只青蛙忽视周围逐渐升高的温度，安于现状，最终难以逃脱被热水煮熟的灾难。这给我们民族的发展也带来启示，倘若在科技创新领域安于现状，不思进取，沉浸在过去“四大发明”的辉煌中，则很容易被时代潮流所抛下，最终步入受尽欺辱的发展阶段。而如果能时刻保持警惕，主动进行科技创新，则能在新一轮全球增长面前，唯改革者进，唯创新者强，最终迸发出强劲、持久的能量，屹立于世界民族之林。鉴于此，要保持“不创则退，慢创也退”的意识，不断激发进步的活力。
最新小学科技创新活动总结4篇
小学科技创新活动总结4篇 为了全面推进素质教育，鼓励和支持小学生参加社会实践活动，培养他们动手、动脑能力和对他们进行科普教育，培养他们的创新精神和创新能力。我校按照通知要求，迅速组织了全校师生进行科技创新竞赛活动。 一、活动过程 活动分以下四个阶段进行： 第一阶段：宣传学习和准备阶段 明确本次大赛的参赛对象、时间安排、具体要求和评选送展办法。参赛者构思作品题材，查阅相关资料，做好材料准备。 第二阶段：作品制作阶段 根据实际和目标任务情况，将任务分解，具体到人，或分组集体创作、或单独设计，指导教师和家长加强辅导，结合道德实践活动，鼓励学生动手动脑，认真实践，发挥特长，制作出自己最喜爱的作品。 第三阶段：作品展览阶段 根据学校统一安排，各班筛选约20%的优秀作品于12月20日集中到会议室进行展览， 第四阶段：作品选送及评审阶段。 参展后，学校对参展作品分别评出一、二、三等奖，并选送部分优秀作品参加区级展览及评审。 二、存在问题 通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题： 1、对科技创新活动的认识、指导不够。 2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。 3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。 三、补救措施
1、各班应加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式，动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。 2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。 期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们部认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创社团作为学生会里一个不可或缺的部门，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排、和策划工作。活动： 1：开学初，科创社团选进了一批优秀的助理，我们社的同学们，无论是社长、副社长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中，给宁静的季节带来无限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作的方法，提高科创社团助理的综合素质，确保科创社团各项工作的顺利进行，社长介绍了科创社团的主要工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对日后的合作方面也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位，做好自己的工作。 2：校运动会期间，各部门均开始着手准备，科创社团也积极履行自己的职责，科创社团成员每天都准时签到，不迟到，不早退。随身携带部门证件，证件是一个部门的象征，每个成员都佩戴好自己的证件，积极参加工作。成员们还认真的照顾运动员。尽力为运动员服务，做好自己本分的工作，让运动员们无后顾之忧。在运动会期期间还担任着流分的计算，将最新的各班分数汇总，进行排名。希望可以尽科创社团的绵薄之力。做好运动会的工作。 3：蔡官学校科创小组成立及见面。科创社团是一个招贤纳士的部门，通过层层面试选拔出了一批又创新精神的同学们。 4：科创社团开会。介绍新成员的加入，大家依次进行自我介绍，相互留下了联系方式，评定了第一次开会时布置的任务。社长要求成员们凭借自己的人秒人缘，不断丰富自己的计划书，力求将自己的计划书完整化，全面化，最后完美化，社长指出大家计划书的不足和优点，希望大家互相学习，相互促进。 6：参加关于"高举旗帜，紧跟党走"的讲座。科创社团带领蔡官学校的同学们参加了讲座，通过讲座让同学对党有了进一步的认识，更加认识到党的`先进性。总结：回顾和总结这一个学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一项活动，每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励，支持额帮助使用我们科创社团能够早正确健康的道路上前进，少走弯路，此外，我们的工作还离不开成员们的智慧和汗水，离不开我们风雨同舟的同学们。 我们认识到科创社团是一个严谨的部门，所在科创社团成员参加各项活动之时准时到场，认真聆听，保持会场纪律是必不可少的。一学期的工作更强化了我