初中生物八年级下册校本作业
2016年漳州市校本作业
八
下
生
物
(内部资料请勿外传)
编者：漳州石亭中学陈丽凤
龙海长边中学黄惠本
漳浦六鳌中学黄峰鹏
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
一、单项选择题
1.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（）
A.椒草的叶片长成新植株
B.带芽的马铃薯块茎长成新植株
C.将甘蔗的茎段插入土壤后长成新植株
D.遗落在土壤中的花生种子长成新植株
2.漳浦东南花都内育有多彩茶树，即在同一株上有“铁观音”“黄金桂”“白芽
奇兰”等不同品种的茶花。园艺师采用的培育方法是（）
A.扦插
B.嫁接
C.播种
D.组织培养
3.下列植物不适合用扦插的方式繁殖的是（）
A.葡萄
B.柳树
C.水稻
D.月季
4.九湖荔枝闻名海内外，如右图所示，果农用兰竹荔枝的枝条①嫁接到乌叶荔
枝的砧木②上，那么枝条①结出的荔枝的口味是（）Array A.兰竹荔枝
B.乌叶荔枝
C.新的其他品种
D.整合了兰竹荔枝和乌叶荔枝
5.无性生殖的主要优点是（）
A.方法简单，便于操作
B.能摒弃亲本的不良性状
C.产生的后代易发生变异
D.既能保持亲本的优良性状，又加快繁殖速度
6.下列生物的生殖方式属于无性生殖的有（ ）
A.①②③④
B.②③⑤⑥
C. ①③⑤⑥
D.①②④⑤ 二、非选择题
7.区分有性生殖和无性生殖关键是看有无 的结合。有性生殖产生的后代具有 的遗传特性，无性生殖产生的后代只具有 的遗传特性。
8.请完成下列有关植物生殖方式的概念图
①草履虫分裂生殖 ②马铃薯发芽 ③蝗虫交尾
④嫁接 ⑤水螅出芽生殖
⑥玉米人工授粉
第二节昆虫的生殖和发育
一、单项选择题
1.“春蚕到死丝方尽”诗中的春蚕将丝吐尽后并非死了，而是进入下一个发育阶段，该阶段是（）
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
2.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）
A.螳螂
B.蟋蟀
C.蟑螂
D.苍蝇
3.右图是家蚕的发育过程，其正确顺序为（）
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
D.④①②③
4.关于家蚕的发育过程，下列叙述正确的是（）
A.家蚕的发育过程一定出现蜕皮现象
B.家蚕的发育过程与蝗虫的完全相同
C.为了提高蚕丝的产量，应该延长蛹期时间
D.家蚕的发育经历受精卵→蛹→幼虫→成虫
5.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐”这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述错误的是（）
A.蝉的生殖方式为有性生殖
B.中药“蝉蜕”就是蝉的外骨骼
C.蝉的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大
D.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于完全变态
6.蝗虫与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经历的时期是（）
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
二、非选择题
7.请完成下列有关变态发育的概念图
8.右图为昆虫发育模式图，请具图回答问题。
（1）昆虫的一生经历了不同阶段，若图中的C 表示昆虫 发育过程中的成虫期，则在A 可表示昆虫发育的 时期。
（2）蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为 ，该发育过程属于 。蝗虫是一种 农业害虫，应选择在 时期灭蝗最好。
（3）家蚕的发育起点是 ，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中 时期。
第三节两栖动物的生殖和发育
一、单项选择题
1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句描写了春末夏初蛙声此起彼伏的热闹景象。能鸣叫的蛙是（）
A.雌蛙
B.幼蛙
C.雄蛙
D.雌蛙和雄蛙
2. 近几年来，常有关于3条腿，5条腿畸形蛙的报道，出现畸形蛙的原因
最可能是（）
A.土壤污染
B.水污染
C.大气污染
D.吃了畸形昆虫
3.右图的两个椭圆圈分别代表青蛙和蝌蚪的特征，其重叠部分代表它们的共同特征。下列特征能写在重叠部分的是（）
A.能游泳
青蛙蝌蚪
B.有四肢
C.用鳃呼吸
D.用肺呼吸
4.下列关于蝌蚪与青蛙的比较，描述错误的是（）
5.青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）
A.受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙
B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
D.蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵
6.下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是（）
A.青蛙的生殖方式是卵生
B.青蛙的受精方式是体外受精
C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙
D.青蛙抱对是两只青蛙在争夺食物
二、非选择题
7.下图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答。
（1）青蛙个体发育的起点是［ ］。
（2）青蛙发育过程的顺序为 （用字母和箭头表示），这种发育方式称为 。
（3）从B 发育成A 时，其呼吸器官由 变为 ，从而使［ ］适应潮湿的陆地生活环境。
图
2
第四节鸟的生殖和发育
一、单项选择题
1.一般情况下，我们要观察鸡卵结构中的气室，应该敲开鸡卵的（）
A.尖圆端
B.钝圆端
C.侧面
D.任一断
2.鸡卵胚胎发育所需的营养物质主要来自（）
A.气室
B.卵白
C.卵黄
D.胚盘
3.鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，下列鸟类行为中属于繁殖行为的是
（）
A.金鸡报晓
B.鹦鹉学舌
C.孔雀开屏
D.鹤立鸡群
4.已受精的鸡卵在产出后，胚胎便停止发育，影响胚胎发育的主要外界因素是
（）
A.温度
B.水分
C.空气
D.养料
5.右图是鸟卵的结构模式图，如果这是一个未受精的卵，其中相当于卵细胞的结
A.①②③
B.②④⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
6.“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（）
A.筑巢
B.交配
C.产卵
D.求偶
7.关于动物的生殖和发育的叙述中，错误的是（）
二、非选择题
8.右图为鸟卵结构示意图，请据图回答。 （1）写出下列结构名称：
［ ③ ］ ［ ④ ］ ［ ⑤ ］ ［ ⑥ ］ （2）受精后［ ］将发育成雏鸟。
（3）胚胎发育所需的营养物质主要来自［ ］。
（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应在陆地上发育，是因为鸟卵具有［ ］ 。
9.比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育，据右图完成下列问题。 （1）昆虫和两栖动物的发育为③ 发育，但昆虫的发育方式又包括① 变态和② 变态两种类型。 （2）两栖动物的生殖和幼体的发育都在 ⑤ ，因此作为中学生的你们应如 何保护此环境？
。（3）昆虫和鸟类的受精方式都为④ 。（4）鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，一般
都有⑥ 、⑦ 、⑧ 等繁殖行为。
鸟类
两栖类
第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
一、单项选择题
1. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句谚语说明的生物现象是（）
A.遗传
B.变异
C.生殖
D.发育
2．性状是指（）
A．生物体的性别
B．生物体的形状
C．生物体的大小
D．生物体的形态结构、生理和行为等特征
3.以下人的性状中，属于相对性状有（）
①单眼皮与双眼皮②身高和体重
③有耳垂和无耳垂；④头发左旋与惯用右手
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．下列各组性状中，不属
．．于．相对性状的是：（）
A．水仙花的单瓣与重瓣 B．蜜柚的白肉与红肉
C．狐狸的长耳和短耳 D．猫的长毛和卷毛
5.每种生物都有一些特定的性状，控制性状的基本单位是（）
A. 染色体
B. 蛋白质
C. DNA
D.基因
6.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（）
A.性状控制基因
B.基因控制性状
C.基因与性状无关
D.基因就是性状
7.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊去核的卵细胞中，再将融合细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（）
A. 与甲羊相同
B. 与乙羊相同
C. 与丙羊相同
D. 既像甲羊又像丙羊
二、非选择题
8. 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：
(1)母亲双眼皮，小明也是双眼皮，这体现了生物的现象；父母都有耳垂，小明无耳垂，这体现了生物的现象。
(2)上述材料有对相对性状，这些性状都是由控制的。
9.右图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图，回答下列问题
(1)在这项研究中，被研究的性状是
____ ______，控制这个性状的基因
是____ _。
(2)转基因超级鼠的获得过程与正常小
鼠可以形成一组，实验
变量是。
(3)分析实验结果，得出的结论是
_______________ ________________。
(4)由此可知，在生物传种接代过程中，传给后代的是________ ____。
第二节基因在亲子代间的传递
一、单项选择题
1.染色体的组成是（）
A. 蛋白质和DNA
B. 蛋白质和基因
C. DNA和基因
D. 糖类和DNA
2.下列关于基因的叙述中，错误
．．的是（）
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 一条染色体上只有一个基因
C. 受精卵中有父母双方的基因
D. 体细胞中的基因是成对存在的
3.以下关于细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系的表示，正确的是（）
A.染色体﹥DNA ﹥基因
B.染色体﹤DNA ﹤基因
C.染色体＝DNA ﹤基因
D.染色体＝DNA ﹥基因
4.基因在亲子代间传递的桥梁是（）
A.血液
B.胎盘
C.体细胞
D.生殖细胞
5．下图是与遗传有关的思维导图，图中的①、②、③依次是（）
A．DNA、基因、性状 B．基因、DNA、性状
C．DNA、性状、基因 D．基因、性状、DNA
6.水稻花粉中的精子中有12条染色体，它的叶肉细胞、根毛细胞、卵细胞中的染色体数目分别为 ( )
A. 12对、12对、12对
B. 12对、12对、12条
C. 12条、12条、12对
D. 12条、12条、12条
7.下列各组细胞中，染色体数目相同的是（）
A.精子和受精卵
B.卵细胞和受精卵
C.神经元和受精卵
D.口腔上皮细胞和精子
二、非选择题
8.将下列细胞内染色体数目填入表内。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
9.下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答： （1）a 、b 分别表示父母的体细胞，他们的染色体数分别为 条。 （2）甲表示a 、b 分别产生生殖细胞的 过程。生殖细胞c 、d 的染色体数均为 条，比a 、b 减少 。 （3）乙过程称为 。e 细胞叫 ，它的染色体数为 对。 （4）丙过程叫发育。f 细胞是女儿的体细胞，其染色体数为 条。
（5）综上所述，人类亲子代的体细胞中染色体数是一样的。子代体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。
第三节基因的显性和隐性
一、单项选择题
1.以下性状表现相同的一组基因组成是（）
A. AA和aa
B. aa和bb
C.AA和BB
D. AA和Aa
2.右图为人的体细胞中一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图，下列叙述错．误．的是（）
A. 这对染色体上有两条DNA分子
B. 如果A来自母方，则a来自父方
C. a控制的性状不可能在后代中表现
D. 此个体表现出来的是A所控制的性状
3.父母都能卷舌，生了一个不能卷舌的小孩。A表示显性基因，a表示隐性基因那么父母的基因组成是（）
A.AA和AA
B.Aa和Aa
C.AA和Aa
D.Aa和aa
4.某一养殖场的羊群中既有白羊又有黑羊。已知白毛基因对黑毛基因为显性，以下判断不正确
．．．的是（）
A.一对白毛羊交配后可能生下黑毛羊羔
B.一对白毛羊交配后可能生下白毛羊羔
C.一对黑毛羊交配后可能生下黑毛羊羔
D.一对黑毛羊交配后可能生下白毛羊羔
5.右图是豌豆花色的遗传图解。B表示显性基因，b表示隐性基因。以下说法正确的是（）
A. 白色为显性性状
B. 子代紫花的基因组成一定为BB
C. 亲代紫花的基因组成是BB或Bb
D. 图中既有遗传现象也有变异现象
6.惯用右手（R）与惯用左手（r）是一对相
对性状。丈夫惯用右手，妻子惯用左手，他们生了一个惯用右手的女儿，对此分析正确的是（）
A.丈夫的基因组成必为RR
B.妻子的基因组成必为Rr
C.女儿的基因组成必为Rr
D.再生一个惯用右手孩子的可能性为50%
7.班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如下表。D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（）
A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD
B．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd
C．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%
二、非选择题
8.已知控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A），控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（a）。下图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠。请在下图中的括号里填上相应的基因组成。
①②③④⑤⑥
9.下图为李明同学对自己家族中酒窝性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
(1)在遗传学上，人的有酒窝与无酒窝是一对。
(2)依据示意图中的性状表现，能够判断出是隐性性状。
(3)若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则李明的基因组成为，他爸爸的基因组成为，爷爷的基因组成为。(4)我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。李明的父母打算再生育一个孩子，这个孩子为有酒窝的可能性是。
第四节人的性别遗传
一、单项选择题
1. 正常情况下，卵细胞中染色体的组成是（）
A.22对+XY
B. 22对+XX
C. 22条+X
D. 22条+Y
2. 与你属于直系血亲的是（）
A.伯伯
B. 哥哥
C. 外公
D. 舅舅
3. 在日常生活中，人们常说“血缘关系”。“血缘”实际上是指（）
A.遗传物质
B. 血浆
C. 血细胞
D. 血液
4. “近亲”是指( )
A.所有的亲戚
B.三代以外旁系血亲
C.直系血亲
D. 直系血亲和三代以内旁系血亲
5. 下图代表不同细胞核中染色体上的基因组成，一般属于生殖细胞的是（）
二、非选择题
6. 是非题（正确的画“√”；错误的画“×”）
（1）某男子进行变性手术后，性染色体组成由“XY”变成“XX”。（）（2）人体的性状由基因决定；性别则由性染色体决定与基因无关。（）7.某夫妇生了个女孩，下图表示性别决定的原理示意图，请据图回答问题：
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，重复10次，记下的组合如右表，请据表回答：（1）蓝色球模拟的生殖细胞是______；黄色球模拟的生殖细胞中含有的性染色体是________。（2）分析表格的数据，可得出结论：生男生女的机会是_ __，但农村中却出现了男婴的出生率比女婴高许多的现象，请你解释其中的原因。
__________ ____________________(只要答出一个
合理的原因即可）
第五节生物的变异
一、单项选择题
1. 科学家将不同细菌的基因集中到一种细菌内，培养出了能够分解不同石油成
分，治理污染的“超级菌”。上述材料不可以
．．．说明（）
A.基因控制性状
B.“超级菌”与普通细菌的基因不同
C.用该生物技术的方法转入“超级菌”体内的是性状
D.用该生物技术的方法转入“超级菌”体内的是基因
2. 农业上用射线或药物处理农作物的种子，从而获得新品种，其原理是（）
A.直接改变农作物某些性状
B.改变了农作物种子的营养成分
C.淘汰了农作物的某些不良性状
D.使种子里的遗传物质发生改变
3. “种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）
A．生长现象 B．繁殖现象
C．变异现象 D．遗传现象
4. 下列各项中属于不遗传变异的是（）
A.番茄的果皮有红色和黄色
B. 经常在野外工作的人皮肤变黑
C. 家兔的毛色有白色和黑色
D. 豌豆的茎有高茎和矮茎
5. 荷兰一家公司用普通西瓜培育出一种微型的迷你西瓜品种。在相同环境中进
行培育，这种西瓜只是普通西瓜的 1∕20。这种现象无法
．．说明（）
A.这两种西瓜的基因不同
B.这两种西瓜的大小是相对性状
C.这两种西瓜的基因相同
D.这两种西瓜的大小是同一种性状
二、非选择题
6. 是非题（正确的画“√”；错误的画“×”）
（1）某医生由于手臂常受到紫外线照射，引起手臂上的某些细胞性状发生改变，属于可遗传变异（）
（2）用化学药剂处理甜菜幼苗，能够使细胞内的染色体加倍，甜菜产量增高，这是可遗传变异（）
7. 下表表示两个家庭成员中有关有、无酒窝遗传情况的调查记录(已知人类脸颊上有、无酒窝由基因D、d控制)。请分析后回答：
（1）一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为。（2）有酒窝与无酒窝是一对，其中显性性状是。（3）一号家庭孩子的基因组成是；表中的“？”应填写。
八年级生物上册教材中的答案
八年级生物上册教材中的答案 第一章第一节腔肠动物和扁形动物 3页：想一想，议一议 海葵的食性很杂，包括软体动物、甲壳类和其他无脊椎动物等。这些动物被海葵的刺丝麻痹之后，由触手捕捉后送入口中。在消化腔由分泌的消化酶进行消化，养料由消化腔中的内胚层细胞吸收，不能消化吸收的食物残渣由口排出。 4页：讨论题 1、水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，这样的体形称为辐射对称。由于水螅是附着生 活的，而猎物和捕食者可能是来自各个方向的，这种体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。 2、在水螅的触手上有许多刺细胞。当水蚤碰到刺细胞时，刺细胞会射出刺丝，把毒素注入水蚤体内，使 它麻醉，然后用触手把水蚤送到口中，水蚤从口中进入水螅的消化腔，被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出。 7页：练习 2、水螅生活在水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中，如果以前能够采集到水螅，现在却采集不到，最可能 的原因是水环境受到农药、化肥、生活污水等的污染。 3、不安全。因为在生鱼的体内会寄生有很多寄生虫，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该寄生虫 的鱼虾，就会感染。 第二节线形动物和环节动物 8页：想一想议一议 蛔虫寄生在人体的小肠里。儿童因卫生习惯差更易感染蛔虫病。 10页：讨论题 1、蚯蚓的身体呈长圆筒形，两侧不对称。 2、动物身体分节可使身体灵活自如、转向方便。蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛的末端可与周围环 境粗糙的表面相接触，以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌，纵肌协调作用，并以刚毛相配合，来完成它的运动。 3、蚯蚓体壁的黏液可以使体表保持湿润。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 蚯蚓的体壁中分布有毛细血管，血液中含有血红蛋白，可携带氧气。大气中的氧气可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥，则无法完成上述功能。因此，在实验过程中应使蚯蚓的体表保持湿润。 11页：练习 3、根据线形动物和环节动物的特征来区分。线形动物身体细长，消化管的前端有口后端有肛门，体表有角质层，身体没有环状的体节。而环节动物的身体由许多环状的体节构成。 4、大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。如果农田中蚯蚓消失了，会影响到农作物的生长。因为蚯蚓不但能疏松土壤，还能增加土壤的肥力。 第三节软体动物和节肢动物 12页：想一想议一议 不会。这些动物属于软体动物，靠斧足完成运动。斧足肌肉的收缩使身体缓慢地移动。 12页：观察与思考 1、贝壳对内部柔软的身体起到保护的作用。 2、例如，河蚌通过斧足的舒缩产生运动。通过鳃完成呼吸。 3、例如，在河蚌身体的前端有口，口的两旁各有一对三角形的触唇，触唇上生满了纤毛。纤毛不停地颤动，使流经口旁的水里的微小生物进入口里，再进入胃肠进行消化。 14页：观察与思考讨论 2、蝗虫与瓢虫相似，它们都属于节肢动物门中的昆虫纲。共同具有的特征：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，身体分头、胸、腹，头部有一对触角，胸部有3对足，一般有2对翅。 3、身体由很多体节构成，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 17页练习： 4、贝壳位于软体动物的外面或形成内壳，它随身体的生长而生长，由外套膜的分泌物形成，它对柔软的身体起到很好的保护作用。体表贝壳退化的软体动物，其运动速度加快，但失去了贝壳的保护，而贝壳在外的软体动物运动很慢，但能得到贝壳的保护。昆虫的外骨骼能够保护内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不随着昆虫的生长而生长，所以昆虫在生长过程中有蜕皮现象。
八年级生物试题及答案
2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里） 1．在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育 2．为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了下列意见， A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C．两个花盆都应保证充足的水分 D．两个花盆都应放在暗室中 3．“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 A．木质部中有输导水分的筛管 B．木质部中有输导有机物的导管 C．树皮中有输导水分的筛管 D．树皮中有输导有机物的筛管 4．我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，“作茧自缚”保护的是A时期 6．两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A．体温不恒定B．肺不发达 C．皮肤辅助呼吸 D．生殖发育离不开水 7．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C．所有生物的生命都始于受精卵 D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8．联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似？ A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚乳 9．依据右图①～③，判断下列叙述正确的是
生物校本课程实施方案
生物校本课程实施方案 陆城中学 生物学是一门与人类生活密切相关的科学，近年来人们更加深刻地认识到，当今世界面临的重大问题，如粮食、人口、环境、资源等，都与生物科学的研究有直接的关系。生物科学是当代科学的前沿，生物技术是世界范围内新技术革命的重要组成部分，生物科学技术的发展对于中国更具有特别重要的意义。根据新课程改革目标，中学生的生物学习，要加强课程内容与现代社会、科技发展的学生生活的联系，要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的主动学习精神，必须开发和利用校内外一切生物课程资源。 我校是一所典型的农村初级中学，各种自然条件和人文环境为我们提供了丰富的生物课程资源。20xx年，校生物课题《农村初中提高学生生物科学素养的研究》荣获得岳阳市一等奖，并报送省教科院参评。这些有利条件为我们实施生物校本课程，提前准备了扎实的理论基础和雄厚的物质基础。 一、课程目标 1、通过参观调查，关注家乡的生物资源与环境变迁，产生热爱家乡、建设家乡的热情；逐渐形成爱护环境、保护环境的意识；激发学生学习生物知识的兴趣。 2、通过实践探究，培养学生的生物学基本技能；掌握科学探究的基本过程和方法；改变学生的学习方式，变被动的接受知识为主动参与探究获取知识的探究性学习方式。 3、通过给家庭当致富参谋，培养学生搜集信息、处理信息的能力；把生物知识应用于实际生产生活，提高运用能力；从一定程度上推动家乡经济建设。 4、使教师在课程开发与实施的过程中，驾驭新课程的理论和实践水平明显提高。 5、使教师在指导学生进行研究性学习的过程中，指导水平明显提高。 二、课程内容 七年级： 参观调查 （一）给校园花木做身份证 （二）参观现代农业生产基地 实践探究 （一）无土栽培
新人教版八年级(上册)生物导学案及答案
新人教版八年级生物上册导学案 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 预习案 一、预习提纲 1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 二、预习检测（自学检测） 1.腔肠动物的身体结构比较简单 ,其多数生活在海洋中，例如水 母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数生活在淡水中，例如水螅。 2.水螅的生活在水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物。 3.水螅体形呈辐射对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行防御。 4.水螅身体由胚层和外胚层两层细胞构成；其中胚层围成的腔叫消化腔；外胚层上的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手部位尤其多。 5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是涡虫（动物），属于扁形动物。 6．涡虫的口长在腹面，口有一个可以伸出口外的咽，吃进去的食物在消化，然后食物残渣从口排出，因为它无肛门。 7、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称。除涡虫外还有华枝睾吸虫、血吸虫和绦虫也属于扁形动物。 8、大多数的扁形动物没有专门的消化器官，靠寄生在人和动物体，获取寄主体的养料。 9.腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。 10.扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门。 行课案 【合作探究】 1．水螅是怎样捕食的？ 2．水螅的生殖方式是怎样的？学习目标： 1.概述腔肠动物的主要特征。 2.概述扁形动物的主要特征。 3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 学习重点： 1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。 2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 学习难点： 扁形动物的主要特征。 反思与补充： 1
初中生物校本课程
初中生物校本课程 生物课程资源植树造林的重要性 同学们，在初一的生物课本中，我们学习到绿色植物在生态系统中扮演着生产者的角色，因为它们的细胞中含有叶绿体，而叶绿体能够使植物进行光合作用，制造出生物生活所需要的有机物，而且还能够释放出氧气，供给生物呼吸所用。 绿色植物具有舒缓视觉疲劳、安定情绪等优点，在我们平常居住、工作的空间里，不管是种满一阳台的花草，或者只是在书桌一隅摆盆好照顾的绿色盆栽，都能够替生活增添绿意与新鲜空气，让人可以平心静气的享受随着微风拂过带来的鲜绿凉意。 一、土壤遭到破坏 在非洲、亚洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方，土壤的年流失量可达每公顷100吨。 二、气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着整个人类。 三、生物的多样性减少
由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种的灭绝 四、森林面积减少 在1980-1990 年，世界上有1 .5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就在也见不到一棵树了。 五、淡水资源受到威胁 据专家估计，从下个世纪初开始，世界上将有四分之一的地方长期缺水。请记住，我们不能造水，我们只能设法保护水。 六、化学污染 工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。那些有毒产品，都集中存在于整个食物链中，并最终将威胁到动植物的健康，引起癌症，导致土壤肥力减弱。 七、混乱的城市化 八、海洋的过渡开发和沿海地带被污染 九、空气污染 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。 十、极地臭氧层空洞 北极的臭氧层损失20%到30%，南极的臭氧层损失50%以上。 以上的事例中有哪些与绿色植物有关呢,和大家交流一下，谈谈自己的看法吧 植树造林好处多
2015-2016学年度八年级上册生物期末试题及答案
22015-2016学年度第一学期期末考试试卷 一、选择题（在给出四个选项中只有一个答案最符合，共50分） 1、生活在水中，用肺呼吸的动物是 A.草鱼 B.虾 C.鲸 D.金鱼 2、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，其原因是 A.水温度低 B.水温较高 C.水中氧气较多 D.水中氧气不充足 3、蝗虫防止体内水分蒸发的结构是 A.气管 B.触角 C.外骨骼 D.翅 4、雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为 A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境 5、下列动物中体温恒定的是（） A.蚯蚓 B.家鸽 C.蟾蜍 D.鲤鱼 6、下列说法不正确的是（） A、动物的先天性行为是生来就有的 B、学习行为是动物生来就有的行为 C、动物先天性行为是由遗传所控制 D、学习行为是通过生活经验“学习”建立起来的 7、下列行为最为复杂的是（） A.狒狒 B.人类 C.蚁群 D.类人猿 8、下列哪一种不属于仿生 A.萤火虫与冷光 B.蝙蝠的回声定位与雷达 C.乌龟的背甲与薄壳建筑 D.太阳与白炽灯 9、在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是 A.尸体自然分解 B.被人埋藏 C.被其他动物吃掉 D.被腐生细菌分解 10、发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是 A.巴斯德 B.达尔文 C.列文·虎克 D.孟德尔 11、下列生物中，不属于真菌的是 A.酵母菌 B.灵芝 C.枯草杆菌 D.青霉 12、下列生物中，可产生抗生素的是 A.青霉 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.肺炎双球菌 13、下列细菌中，对人体有害的是 A.根瘤菌 B.肺炎双球菌 C.乳酸细菌 D.醋酸杆菌
八年级生物下册期末考试试卷及答案
八年级生物第二学期期末考试试卷 一、选择题：（每小题1分，共30分） （）1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是： A、营养生殖 B、无性生殖 C、种子生殖 D、有性生殖（）2、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被： A、果皮 B、柱头 C、花柱 D、花瓣 （）3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是： A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、雪把羽毛染白的结果 D、不适应环境的表现 （）4、下列各对性状中，属于相对性状的是： A、豌豆的高茎和矮茎 B、狗的卷毛和黑毛 C、狐的长尾和兔的短尾 D、人的身高和体重 （）5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是： A、草→鼠→蛇→鹰 B、草→鹰→蛇→鼠 C、鹰→草→蛇→鼠 D、草←鼠←蛇←鹰 （）6、对生物进化历程的叙述正确的是： A、由陆生到水生 B、由低等到高等 C、由复杂到简单 D、由多细胞到单细胞
（）7、下列叙述是正确的是： A、能够遗传的性状都是显性性状 B、优生优育的惟一措施是产前诊断 C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 D、父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂 （）8、下列属于特异性免疫的是： A、唾液中溶菌酶杀菌作用 B、胃液的杀菌作用 C、接种卡介苗 D、白细胞吞噬病菌 （）9、下列哪种食品不是通过发酵产生的： A、食醋 B、橙汁 C、酸奶 D、泡菜 （）10、下列叙述中，正确的是： A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 B、在人类进化过程中，发生显著变化的是直立行走 C、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是过度繁殖 D、化石为生物进化提供了直接的证据 （）11、下列动物行为属于先天性行为的是： A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鹦鹉学舌 D、老马识途（）12、下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是： A、门 B、科 C、属 D、种 （）13、关于人体细胞中有染色体数目的说法，不正确的是： A、男性体细胞中有染色体46条 B、女性体细胞中染色体为46条 C、精子细胞中有染色体23条 D、卵细胞中有染色体24条 （）14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的： A、中枢神经系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、循环系
初中生物校本课程
生物课程资源植树造林的重要性 同学们，在初一的生物课本中，我们学习到绿色植物在生态系统中扮演着生产者的角色，因为它们的细胞中含有叶绿体，而叶绿体能够使植物进行光合作用，制造出生物生活所需要的有机物，而且还能够释放出氧气，供给生物呼吸所用。 绿色植物具有舒缓视觉疲劳、安定情绪等优点，在我们平常居住、工作的空间里，不管是种满一阳台的花草，或者只是在书桌一隅摆盆好照顾的绿色盆栽，都能够替生活增添绿意与新鲜空气，让人可以平心静气的享受随着微风拂过带来的鲜绿凉意。 一、土壤遭到破坏 在非洲、亚洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方，土壤的年流失量可达每公顷100吨。 二、气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着整个人类。 三、生物的多样性减少 由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种的灭绝 四、森林面积减少 在1980-1990 年，世界上有1 .5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就在也见不到一棵树了。 五、淡水资源受到威胁 据专家估计，从下个世纪初开始，世界上将有四分之一的地方长期缺水。请记住，我们不能造水，我们只能设法保护水。
六、化学污染 工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。那些有毒产品，都集中存在于整个食物链中，并最终将威胁到动植物的健康，引起癌症，导致土壤肥力减弱。 七、混乱的城市化 八、海洋的过渡开发和沿海地带被污染 九、空气污染 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。 十、极地臭氧层空洞 北极的臭氧层损失20%到30%，南极的臭氧层损失50%以上。 以上的事例中有哪些与绿色植物有关呢？和大家交流一下，谈谈自己的看法吧 植树造林好处多 防止水土流失调节气候，净化空气减轻噪声污染 考考你 你还知道植树造林有哪些好处呢
人教版八年级生物上册期末试题与答案
人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分，考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分） 本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨
八年级生物结业考试试题及答案
八年级生物结业考试试题及答案
南充市二0一四年八年级学业水平考试 生物试卷 题 号 一 二 总 分 总分人 得 分 一、单项选择题（请将正确的答案填在答案框内，每小题4分，共60分） 1．梦想学习小组的同学在观察右图时,阐述了以下观点,你认为哪些观点正确 ①图中有3条食物链,，其中最长的一条食物链是：树→虫→鸟→细菌、真菌 ②该图表示的是一个生态系统 ③若图中树生长的土壤被农药 DDT 污染,一段时间后体内 DDT 积 累最多的生物是鸟 ④细菌和真菌细胞内无叶绿体,它们是分解者 得 分 评卷人 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
⑤细菌没有成形的细胞核,细菌属于原核生物 ⑥与图中的生物相比,病毒没有细胞结构 A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥ C ．③④⑤⑥D．②③④⑤ 2．图1 为显微镜的两个视野,其中甲为主要观察对象,图 2 是显微镜的四个镜头,小辉同学使用显微镜观察细胞结构的下列操作正确的是 A．在对光的过程中，转动转换器使②号镜头对准通光孔 B．为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合 C．略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 D．由视野A 转到视野B，应把玻片标本向右下方移动 3．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作正确的是 A．制作临时装片的步骤为:擦→滴→撕→展→盖→吸 B．在洁净的载玻片中央滴加一滴生理盐水 C．盖盖玻片时将盖玻片直接平放在观察的材料上 D．用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 4．小肠是消化和吸收的主要器官,下列营养物质不能被小肠直接吸收的是 A．维生素B．葡萄糖C．脂肪D．氨基酸 5．下列关于呼吸系统的叙述，错误的是 A．呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入的空气 B．肺是呼吸系统的主要器官 C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．在吸气过程中，膈肌舒张，胸廓缩小
八年级上册生物复习题与答案
八年级生物复习提纲 第十五章 一、填空题 1、动物的运动对动物的__生存___和___繁衍后代____有着十分重要的意义。 2、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相__适应____的现象。 3、__游泳__是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_____、__奔跑、跳跃。 4、人和脊椎动物运动系统由___骨___、___骨连结____、__骨骼肌______三部分组成。 5、在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着__支持___、__保护___和运动的作用。 6、按形态划分，肱骨和股骨是__长__骨；腕骨是_短__骨；肩胛骨是__扁___骨；椎骨是_不规则___骨。 7、人在幼年时，___骨松质__和___骨髓腔___内的骨髓都是_红___色，有___造血_____功能，随 着年龄的增长____骨髓腔___内的骨髓逐渐被___脂肪___取代变成黄骨髓，但在失血过多时，仍 能转变成_红骨髓_____，又恢复___造血___功能。 8、骨膜内___成骨细胞___与骨的长粗和骨折的修复有关;__骺端软骨层___的细胞与骨的长长有关。 9、实验研究表明，骨质中有___水分___、_无机盐___和__有机物___。其中无机盐主要是_钙盐，使骨质__坚硬__;有机物主要是__骨胶蛋白____，它使骨有___韧性____。 10、骨燃烧后,剩余的物质呈__灰白____色,是___无机盐____,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨, 不能溶解的物质是_有机物___,其特性为柔软、有弹性 . 11、在成人骨中，有机物约占__1/3_____，无机物约占 ___2/3____，这种骨既坚硬又有弹性。 12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中 __有机物____多于1/3，骨的 弹性___大___、硬度___小___，不易__骨折____，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的 姿势。 13、按连结方式划分 ,颅骨之间的连结是__无活动性____连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做__关节__，关节基本结构包括__关节面__、___关节囊 ____和__关节腔___三部分。 14、关节面上覆盖着一层__关节软骨___,可以减少关节面摩擦，缓冲撞击， __关节腔___内有滑液，有润滑作用，___关节囊__包着整个关节，其周围还有_韧带___,起加固作用，所以关节既灵
八年级生物 测试题及答案纸
初二生物测试题2020.6 一、选择题 1.提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是（） A. 施莱登 B. 达尔文 C. 施 旺 D. 达芬奇 2.“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（） A. 阳光 B. 温 度 C. 水分 D. 空气 3.现存的下列生物类群中，可能最接近原始自养生物的是（） A. 原生动物 B. 真菌类 C. 藻 类 D. 苔藓类 4.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体 型为梭型 C. 牦牛的绒很保暖 D. 孔雀开 屏 5.严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（） A. 阳光 B. 水 分 C. 温度 D. 空气 6.动物界中与人类亲缘关系最近的动物是（） A. 鸭嘴兽 B. 金丝猴 C. 猕 猴 D. 黑猩猩 7.蚯蚓会疏松土壤，提高土壤的肥力，说明（） A. 生物生存依赖一定的环境 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 以上都是8.人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于( ) A. 南方古猿 B. 类人猿 C. 黑猩 猩 D. 森林古猿 9.下列食物链中正确的是（） A. 阳光→草→兔→狐 B. 枞菌→野猪→老 虎 C. 小麦→鼠→蛇→鹰 D. 草籽←麻雀←鹰 10.“长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球的许多地方生活．但是，在人类生活生产过程中，也在严重的浪费资源、破坏环境，造成了诸如温室效应、粮食问题等环境资源问题．”对这句话最合理的解释是（） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 11.下列现象能说明生物对环境有影响的是（） A. 到了秋天，树木纷纷落叶 B. 在沙地上栽种植物，能防风固沙 C. 旗形树的树冠像一面旗帜 D. 枯叶蝶的外形像枯叶 12.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（） A. 温度 B. 水 C. 阳 光 D. 空气 13.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（） A. 合作 B. 捕食 C. 竞 争 D. 寄生 14.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难．面对泛滥蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量．下列有关叙述不正确的是（） A. 蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B. 蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
中学生物校本课程
中学生物校本课程开发方案 王倩学科教学（生物）142021114 校本课程，是以学校为编制主体自主开发与实施的一种课程，是学校在国家规定的课程之外，为落实学校的办学特色、发展学生的特长和发挥教师的特点而自主确定的课程。 课程开发的背景： 21世纪，随着社会和经济发展的高科技、信息化、网络化、可持续发展等特征的日益凸现，教育将面临到一个竞争更加激烈、变革更加迅速、创新更加广泛的挑战，课程改革作为整个教育改革的核心问题，目前受到的关注的程度日益突出。中共中央、国务院早在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中就指出“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。改变课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况。” 校本课程在基础课程教育三级课程中有重要地位，校本课程开发是社会进步、科技发展、教育改革的客观要求，课程体系必须对此做出相应的调整与重构。国家课程因其自身的特点与局限，没有可不可能充分考虑各地方、各学校的实际。更不可能照顾众多学习者的认知背景及其学习特点，更无力在学校指导与策略教学方面采取相应的针对性的措施。这恰恰是校本课程开发的意义所在。 现在中学的生物学习脱离生活，学生对于能够了解掌握一些专业的生物知识，却缺乏一些生活中的生物常识。例如一些学生不能辨别一些常见的农作物。城市生活的学生由于缺少相应生活经验，农业知识匮乏。而农村学生虽然情况好些，但现在多数家庭生活教育中，学生接触农作较少，学生相应的生活经验也很少。另中学学生正处于青春发育时期，身体也正发生诸多变化，良好生活习惯对学生健康成长具有重要意义，开设心理与健康教育对中学生的健康成长十分必要。 一、指导思想：以学生需求为导向，为学生开辟自主空间，尊重学生个体差异；淡化学科深化型的课题选项，以拓展学生知识面，培育学生兴趣爱好，培养学生生活技能和创新实践能力。在校本课程开发上，应遵循“六大原则”，即整体性原则，主体性原则，开放性原则，以生为本原则，民主参与原则，量力而行原则；落实“三个观念”，即激发学生兴趣观，开阔学生视野观，培养学生爱校观；做到“三个结合”，即课内与课外结合，学校与家庭结合，班级与社会结合。这样，在这些指导思想下开发的校本课程，既生动活泼，又严谨有序；既有益于学生智能思维发展，又有益于学生体能身心发展。 二、课程目标 1、丰富学生的学习内容，提高学生的学习兴趣。 2、使学生初步具有爱科学、学科学、用科学的思想和科学致富的意识。 3、了解农村生产劳动过程中蕴含的科学知识，初步建立对于农村劳动的正确认识。 4、激发学生热爱农村，热爱农业劳动的思想感情。 5、初步学习一些关于植物的特征常识，了解大棚植物栽培的技术，学习一些农业技术的原理。 6、初步具有应用所学知识进行实践劳动的能力。 7、在实践中逐步培养自主探究、发现问题、解决问题的良好意识和克服困难的意志品质。 8、学生了解青春期身体和心理诸多变化 9、形成养成良好卫生习惯的意识
人教版八年级生物下册教材课后练习答案
八年级生物下册课后练习答案 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 想一想议一议P2 毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。 观察与思考P10 1．2→5→4→1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。
1．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。2．蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。3．春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》，从家蚕的发 以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。 思考题P15 蛙，蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较
多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。 资料分析P16 1．环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动 将此称为细胞程序性死亡。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼，用鳃呼吸等特点。说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。 第四节鸟的生殖和发育
八年级上册生物练习册答案
八年级上册生物练习册答案 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 基础练习 1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 水平提升 11.D 12.B 13.口口腔肠口肛门 14.人吸血扁形寄生钉螺人 15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食 （3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅 拓展练习 16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起 慢慢形成的 （2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖 （3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等 （4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类实行光合作用需要光照 第二节线形动物和环节动物基础练习 1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D
水平提升 11.B 12.B 13.肌肉刚毛体壁 14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便 15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习 16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如 （2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用 第三节软体动物和节肢动物基础练习 1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 水平提升 11.B 12.A 13.A—e B—c C—d D—a E—b 14.（1）翅上有网状翅脉，增强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度 （2）肌肉（3）神经系统 15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端 拓展练习 16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死 （2）蝗虫靠气管实行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部 第四节鱼
2019-2020年八年级生物试题及答案
．金丝猴、沙蚕、大熊猫 ．． A．海边的沙滩上爬满一群招潮蟹 B．母鸡带着一群小鸡在觅食 C．一群狒狒组成严格的“等级关系” D．花盆下躲藏的一群鼠妇 12、“飞蛾扑火”可比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。飞蛾的这种行为是（）。
A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明 13、下列疾病中，由于不注意饮食卫生导致的是（）。 A．血吸虫病 B．体癣 C．流感 D．蛔虫病 14、“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（）。 A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼 15、下列属于鱼类的是（）。 A．河豚 B．鲸 C．娃娃鱼 D．鱿鱼 16、哺乳动物运动时，所需要的动力来自（）。 A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经 17、蚯蚓在干燥的尘土里，很快会死去，是因为（）。 A．尘土中缺少食物 B．干燥的尘土中氧气少 C．体内水分大量蒸发 D．体壁干燥，无法呼吸 18、常年生活在水中的龟和鳖，它们的呼吸器官是（）。 A．鳃 B．肺 C．肺和皮肤 D．皮肤 19、鱼在水中游泳时，水流过鳃的时候，水中溶解的气体成分的变化是（）。 A．氧气增加，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增加 C．氧气和二氧化碳都减少 D．氧气和二氧化碳都增加 20、落在叶片上的蜻蜓，我们清楚地看到它的腹部在不停胀缩，这是在（）。 A．休息 B．消化 C．呼吸 D．感受气味 21、观察蚯蚓的实验过程中要保持蚯蚓的体壁湿润，这有利于蚯蚓（）。 A．运动 B．吸收营养 C．呼吸 D．保持水分 22、下列对骨骼肌的叙述中，不正确 ．．．的是（）。 A．骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B．骨骼肌受到刺激能够收缩 C．骨骼肌里有许多血管和神经 D．骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性 23、关节在运动中起的作用是（）。 A．杠杆 B．支点 C．动力 D．协调配合 24、动物的学习行为越复杂越有利于（）。 A．神经系统的发育 B．改变自己的生活环境 C．适应不断变化的环境 D．成功地繁殖后代 25、两栖动物不能 ．．成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）。 A．体温不恒定 B．用皮肤呼吸 C．肺不发达 D．生殖发育离不开水 二、非选择题（每空1分，共50分） 26、（4分）将下列现代科技产品与生物之间的对应关系用线连起来。 A．航天员的抗荷服 a．响尾蛇导弹 B．响尾蛇 b．长颈鹿长颈的血液循环 C．雷达 c．乌龟的背甲 D．体育场的薄壳建筑 d．蝙蝠的回声定位 27、（8分）下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： （1）A是的牙齿；B是的牙齿。 （2）标出图中所示的名称：1和5是门齿，2是齿，3和4是齿。（3）狼和兔的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。 （4）兔和狼可以通过自身调节而维持的恒
八年级生物上册试题及答案
第1页（共6页） 第2页（共6页） 2014—2015第一学期八年级期中考试生物试题 时间：60分钟 满分100分 一、选择题（共50分，每小题2分） 1、 下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状？（ ） A 、扦插 B 、嫁接 C 、压条 D 、用种子繁殖 2、受精作用完成以后，下列哪一项能发育成果实？（ ） A 、子房 B 、子房壁 C 、胚珠 D 、雌蕊 3、下列哪一项不是基因工程的应用实例？（ ） A 、科学家将人的生长激素连接到大肠杆菌的DNA 上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌。 B 、科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄。 C 、我国农业科学家培育的抗虫棉。 D 、袁隆平院士培育的杂交水稻。 4、人的性别决定的时间为（ ） A 、受精卵形成时 B 、胚胎期 C 、胎儿形成时 D 、婴儿出生时 5、下列有关染色体、DNA 和基因关系的叙述，错误的是（ ） A 、DNA 位于染色体上 B 、一条染色体含有一个DNA 分子 C 、基因是DNA 分子上有遗传效应的片段 D 、染色体是由DNA 和基因组成 6、苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（ ） A 、植株非常矮小，容易死亡 B 、有假根，能从土壤吸收有毒物质 C 、叶片只有一层细胞组成，毒气容易侵入 D 、有输导组织，有毒物质容易扩散 7、早春播种，常用地膜覆盖的方法促进早出苗，主要目的是（ ） A 、种子萌发需要避光 B 、增加二氧化碳以抑制呼吸 C 、保温、保湿有利于种子萌发 D 、防止鸟类取食种子 8、小明的奶奶在笼子里长期饲养证三只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？ A 、不能生蛋，不能孵出小鸡 B 、能生蛋，能孵出小鸡 C 、能生蛋，孵不出小鸡 D 、能生蛋，能孵出小鸡 9、下列各项说法中，错误的是（ ） A 、袁隆平的籼稻9311是通过交育种培育而成的 B 、中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄 C 、英国科学家培育的多莉羊是克隆动物 D 、美国科学家运用诱变育种技术培育出超级鼠 10、下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ） A 、男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B 、精子与卵细胞结合的部位是输卵管 C 、胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D 、胎儿在母体内发育的场所是子宫 11、花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（ ） A 、形态较小，利于解剖观察 B 、与繁殖后代有重要关系 C 、形态和结构相对稳定 D 、容易被采集，便于比较 12、含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，适当增加含钾无机盐的是（ ） A 、诸城板栗 B 、青州蜜桃 C 、寿光水果黄瓜 D 、潍县萝卜 13、科学家将某些农作物的种子放在神舟八号宇宙飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些形状发生了较大变化，其原因是（ ） A 、直接改变了某些农作物的形状 B 、使种子里的某些遗传物质发生了改变 C 、淘汰了某些不良性状 D 、改变了农作物种子的营养成分 14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗中所说的‘绿丝绦’是下列哪一结构直接发育成的（ ） A 、种子 B 、芽 C 、叶 D 、花 15、岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心树。可是，这样的古树还照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉得树心主要是古树的（ ） A 、全部韧皮部 B 、部分韧皮部 C 、全部木质部 D 、部分木质部 16、在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（ ） A 、胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 B 、卵白、卵黄和包在外面的卵黄膜 C 、胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜 D 、胚盘、卵黄和包在外面的卵壳膜 17、今春山亭大樱桃喜获丰收，其艳丽的外观，优良的品质，独特的风味深受人们喜爱。大樱桃的食用是由花的( ) A 、子房发育而成 B 、胚珠发育而成 C 、子房壁发育而成 D 、受精卵发育而成 18、在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（ ） A 、子宫内膜 B 、脐带 C 、胎盘 D 、卵黄 19、俗话说‘梨树砍三刀，树枝压弯腰’是指在果树的坐果期，果农给果树的茎做半环状剥皮，以增加产量，半环状剥皮的生物学意义（ ） A 、促进果树的光合作用 B 、限制水分向茎叶运输 C 、限制有机物向根部运输 D 、制造伤口刺激，促进细胞分裂 20、白化病是一种由染色体上隐性基因控制的遗传病。下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ） A 、父母都患病，子女可能是正常的 B 、子女患病，父母可能都是正常人 C 、父母都无病，子女必定是正常人 D 、子女无病，父母必定都是正常人 21、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ） A ． B ． C ． D ．
八年级生物试题及答案
2018-2019 学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意 把正确的答案写在题后的答题栏里） 1 ?在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助 樱桃 A. 开花 B ?花粉成熟 C ?传粉 D ?子房发育 2?为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了 大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了 C.两个花盆都应保证充足的水分 D ?两个花盆都应放在暗室中 3?“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 5?昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知 F 列叙述正确的是 A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为 D^A ^B ^C B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则 B 为蛹期，C 为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程， 作茧自缚”保护的是A 时期 6?两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A. 体温不恒定 B.肺不发达 C ?皮肤辅助呼吸 D ?生殖发 育离不开水 7 ?下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质 B .嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D ?昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 花盆 阳光 温度 水分 向阳处 20 °C 充足 暗室 20 C 不充足 F 列意见，其中正确的是 A 两个花盆都应放在向阳处 B ?两个花盆的温度都应维持在 0 C A 木质部中有输导水分的筛管 B C.树皮中有输导水分的筛管 D 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳” A. 都属于果实的果皮 B. C.花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. ?木质部中有输导有机物的导管 ?树皮中有输导有机物的筛管 ,就这两种“壳”的来源做判断，正确的是 都属于种子的种皮 花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮 D 为卵期。