人教版九年级初三常考作文作文

人教版九年级初三常考作文作文
人教版九年级初三常考作文作文

一、假如你是李明,你的美国网友Tom对中国的传统节日“春节”非常感兴趣,请你以“My Favorite Festival”为题,写一封E-mail.,给他做一介绍。

1.要点包括:节日简介、节日准备、节日活动等;

2.字数要求:80-100字。

3.提示:the Spring Festival, traditional, get together, clean up, be dressed in…

Dear Tom,

The Spring Festival is the most important traditional festival to the Chinese people.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Several days before the new year, we begin to prepare for it. My parents buy meat, fish and vegetables. Houses are cleaned up.

On the eve of the new year, the whole family get together and have a big dinner. After the meal we watch “the Spring Evening”on TV until twelve o’clock. On the first day of the new year, each of us is dressed in new clothes. When meeting others outside, we say “Happy New Year”to each other. We pay new year calls to friends and relatives. That day my parents and relatives give “Red-bags”(money) to us children. All of us have a great time.

二、假设你是李华,已报名参加暑期英语夏令营。根据夏令营的活动安排,你需要准备一份关于英语阅读的发言稿。具体要求如下:

1.对英语阅读重要性的认识;

2.个人开展英语阅读的情况(1~2点具体做法)及感悟;

3.将来的打算。

4.词数:90词左右。(开头已给出,不计入总词数);

5.可根据具体要求适当发挥;

Good afternoon, everybody,

I’m very pleased to be here to talk about my English reading. As we all know, …

As we all know, reading plays an important part in learning a language. It’s very necessary to read a lot. In the past, I often borrowed books from the library. At the beginning, I read something easy and interesting. Later, I began to read longer and more difficult stories. By reading, I have improved my English and become more interested in learning English.

I plan to read some English novels during this summer vacation. In the future, I will read more English books. And I will form a good habit of reading and try to read every day. I’m sure reading will be quite helpful for my further English learning.

三、假如你是李明,请给你的美国朋友Frank写一封email,向他介绍你参加过的或者熟悉的一次有趣的活动,例如:采摘、野餐、郊游、聚会、竞赛、节日等等。内容包括活动的时间、地点、人物、活动期间的所做、所见、所感,然后向你的笔友发出邀请,请他来参加暑期中的另一次活动。

要求:1. 邮件要包括以上要点,鼓励适当发挥,是内容连贯、生动有趣。

2. 词数100左右。邮件的开头和结尾已经给出,不计入总词数。

词汇提示(仅供参考):

strawberry(cherry,fig)-picking 草莓(樱桃、无花果)采摘ripe 成熟的greenhouse 温室practice base 实践基地ladder 梯子,rope 绳子,tie 捆住

Dear Frank,

How’s everything going?

Last weekend, I went to climb a mountain with my best friends. We had a picnic by the side of the mountain.

We sat on the blanket we took and ate the food we bought. We lay on the grass, listening to music and singing together happily. The sky was blue, the air was fresh and the mountain was green. We enjoyed the beautiful nature happily. In the end, we took all the waste down the mountain.

Dear Frank! In this summer vacation, we plan to go fishing by the seaside. Would you like to join us? If you come, I’m sure you’ll love it and enjoy yourself. Waiting for your reply.

Best wishes.

Yours truly,

Li Ming

四、假如你是某杂志社编辑Mr. Knowledgeable,根据中学生Bob的来信内容,给他写封回信,帮助解决他所遇到的问题。字数80—100,开头已给出。

Dear Knowledgeable,

My problem is that I can’t get on with my family. My parents always say “no”to my ideas without any reason. So I often quarrel(吵架) with them. Also, my brother is not very nice to me. He always refuses to let me watch my favorite TV show. Instead, he watches whatever he wants until late at night. I don’t think this is fair. At home, I always feel lonely and nervous. Is that normal? What can I do?

Bob

Dear

Bob,___________________________________________________________________________ _______________________

Dear Bob,

It’s normal to have these feelings. Why don’t you talk about these feelings with your family? First, it’s not right to quarrel with your parents. I don’t think quarrelling can solve problems. You’d better have a talk with your parents. Tell them to have a discussion with you before saying “no”to your ideas. Second, Why not sit down and communicate with your brother? You should explain that you don’t mind him watching TV all the time. However, he should let you watch your favorite TV show. I hope things will be better soon.

初中生活即将结束,同学们一定有很多难忘的回忆,现在请你撷取一两个片段,以“My unforgettable (难忘的) school life”为题写一篇短文。

要求:

1. 文中不得出现真实人名和校名等相关信息;

2. 词数不少于80词,题目不计入总词数。

参考范文

Although I’ve had a busy school life in the past three years, getting along with such amazing classmates has made me the luckiest person in the world.

In one of those unforgettable days, we had a basketball game. During the tough time, I could feel that everyone in my class was so concentrated that our hearts were beating together fast. We brought the players not only encouragement but also some real help and skills. Though there were only three people on the front line, I knew we were fighting side by side and we would never give up. At last, we won the game. With great excitement, all of us jumped around and burst into tears.

There’s no doubt that we’ll always go through hard times together and I’ll never forget the happiness we shared. I love my school life with my lovely Class 1.

三、同学们,三年的初中生活就要结朿了,在我们的成长

过段中,既有快乐,也有烦恼。请用英文写一篇短文,内

容包括:

1. 你在学校或家里曾经遇到的最大问题或烦恼;

2. 你解决问题或烦恼的过程;

3. 你的感想。

要求:1.字数:80—100字。开头已给出,不计入总字数。

2.文中不得出现真实的校名与人名。

My middle school life is coming to an end. During the three years,not only did I have happy time,but I had kinds of problems. My biggest problem was that I used to be shy. Sometimes I really didn’t know whom I should ask for help when I was in trouble.

First, I learned how to communicate with others and make as many friends as possible. Then when I was in trouble, I asked my classmates or friends for help because we were the same age and we could understand each other easily. Besides,I also told my teachers or parents about my trouble and asked for their help. They were full of love and had rich experience.

Now, I am more outgoing than before. I can get along well with people around me.

四、我国政府号召全民“拒绝浪费,文明用餐”,加入“光盘行动”。请根据下面提示,联系实际,适当发挥,以“Save Food and Eat Healthily”为题,写一篇80-100词的英语短文。文章开头已给出,不计入总词数。

Save Food And Eat Healthily

Our government has called on the people to save food and eat healthily so that we can enjoy our happy life. We middle school students should do something for it.

To save food, we _______________________________________________________________________________ _________________________

参考范文

Save Food And Eat Healthily

Our government has called on the people to save food and eat healthily so that we can enjoy our happy life. We middle school students should do something for it.

To save food, we shouldn’t waste any of our food. We should eat up all the food. We shouldn’t order the food more than we can eat while dining out, because many people in the world don’t have enough to eat. To eat healthily, we shouldn’t eat junk food but healthy food. It’s good for our health to eat a balanced diet. We’d better not eat in small restaurants. The food and the oil they use are not clean or healthy enough. We’d better eat at school or at home if we have time.

寒假将至,学校要招募志愿导游。我们的家乡——青岛山美水美人更美,你打算如何向国外游客介绍青岛呢?请以To Be A V olunteer Guide!为题,用英语写一篇短文,参加招募。

内容提示:

做志愿者的意义;

2. 对青岛的介绍;

3. 此次志愿者工作将给你带来的益处。

要求:1. 短文应包括提示的全部内容;

2. 词数:80-100(标题和开头已给出,不算做总词数)

To Be A V olunteer Guide! It’s great to be a volunteer guide!

部编人教版九年级语文作文教学计划800字

部编人教版九年级语文作文教学计 划800字 初三的学生马上就要面临中考,语文作为占中考分数很高的科目,为搞好本学期教学工作特制定教学计划,下面就给大家带来一些关于部编人教版九年级的语文作文教学计划800字,希望对大家有所帮助。 部编人教版九年级语文作文教学计划800字1 初三的教学是学校的生命线,是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。如何使学生在初中阶段的最后一年学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的不可回避的课题。为此,新学期伊始,认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失,借鉴其他老师的成功经验和先进做法,特制定初三上学期语文教学计划如下: 一、指导思想: 以新课程标准为方针,以学校整体工作规划为指导,以深化语文教学改革、提高教学质量为重点,不断总结完善,培养学生

热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力,争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。 二、现状分析 1.时间方面:初三教学时间短,各门功课都将陆续进入总复习阶段。从多年经验看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视。 2.学生方面:语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解。思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性。阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付。 3.自身方面:传统观念根深蒂固,仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位,牢牢掌握着课堂教学的话语权,给学生自主学习、思考和活动的空间很小。课内忽视对课文的深入解读,课外无效资料和信息充塞,做大量练习,搞大运动量训练,看似重视了实践,其实是舍本逐末。没有初三教学的实际工作经验,思想上有畏难情绪,家长和学校的期望值不断提高,给自己带来较大压力。语文学习,需要一个逐渐积累的过程,学生语文能力的提高,不是一蹴而就的事,怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破,尚需进一步的探索。

2020年全国中考语文作文题目集锦

2020年全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1.题目:那声音,常在我耳畔 要求:(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【答案】参考例文 那声音,常在我耳畔 时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午…… “什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了,我又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了,她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。” 不知不觉中,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,我还只写了大概四分之一的板书。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。 一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室,我正在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。 “啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。 放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意,一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。 我要重写! 于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去…… 功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我

人教版九年级下册语文作文篇

作文篇 北京市17区县2012年初三第一次模拟语文试题分类汇总 01东城 24.题目:,给了我 要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600—1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 02西城 23.摆渡过河,从此岸到彼岸,需要用船。那么,从失败的此岸到成功的彼岸,从痛苦的此岸到欢乐的彼岸,从幼稚的此岸到成熟的彼岸,从初识的此岸到相知的彼岸……需要用什么样的“船”来摆渡呢?请以“摆渡”为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 03朝阳 25.请以“又是一次”为题目,写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整,抄写在答题卡上。 (2)文体不限(诗歌除外)。 (3)不少于600字。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 04海淀 23.“温故知新”的意思是“复习学过的知识,可以得到新的认识;也指重温历史经验,更好地认识现在”。 生活中,伴随着复习旧知识的过程,我们会加深对新知识的理解,也可能产生新的认识;伴随着对以往经历的回忆或对历史经验的反思,我们会加深对情感的体会、对事理的认知、对社会的认识。请你以“温故知新”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题纸上。 (2)文体不限(诗歌除外)。 (3)字数在600——1000字之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 05丰台 23.题目:面对挑战 要求:⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体(诗歌除外)。 ⑶字数在600—1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 06石景山 23.题目:让成为习惯 要求:⑴将题目补充完整。 ⑵不限文体(诗歌除外)。

新人教版九年级下册语文《第一单元作文》教案

新人教版九年级下册语文《第一单元作文》教案 【教材分析】 本单元的中国新诗和外国诗按主题编排,主题是“土地情思”,其内涵是爱国思乡。从情感态度价值观这一维度来看,这个单元的重点,是陶冶情操,净化心灵,加深对祖国和家乡的感情。学习这几首诗歌,要“关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象”“反复朗读课文,体会诗人表达的思想感情,理解诗中的艺术形象,欣赏凝练的诗歌语言”。特别需要强调的是,诗和其他文学体裁一样,要用形象思维,即使是有议论,一般也依赖于具体的形象。所以要特别注意这些诗中诗人是通过哪些具体形象来表达思想感情的,诗人为什么要选择这些形象来表情达意。 【教学目标】 1、通过写作活动,多层面地认识土地母亲,了解现实层面(历史、现状)的土地,了解意义层面的土地(文学作品、人的文化心理)。 2、能够围绕土地为话题,展开诗意的想象,写一片抒情性的文章或一首小诗 3、培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。 【教学重点】 综合运用多种表达方式 【教学流程】 第一课时 一、投放题目 土地是人类生生不息的命脉。人类在这片神奇的土地上创造了文明,演绎了一个又一个动人的故事。相信你对这片土地也充满了深情。你可以用优美的语言抒写对这片土地的一往深情的挚爱和眷恋。也可以关注眼前土地的变化,写一写对生存环境的担忧。更可以畅想未来,让我们头顶的这一片天,脚踏的这一方土,更加迷人。需要注意的是:无论状物写景绘人,都要完整地表达自己的情感。可适当借鉴对比、借景抒情、托物言志等手法。若写成诗歌,可以选取一组与土地有关的,寄予了作者思想感情的具体物象,缩小范围,抓住细节,采用排比、比喻、拟人等修辞手法来写。 二、写前指导 土地的话题很宽泛,可以写人们对土地的眷念,写土地的有关传说,写土地的文化意义,写土地保护的严峻现实。题目要求写成抒情性的文章或一首小诗,这就要在几个方面下功夫。 1、一线串珠。无论是叙述、议论还是抒情,都要一以贯之,以对土地的情感变化为为线索串起全文。 2、情感要真诚。无论是热爱,还是担忧,无论是反思,还是回忆,都要有自己的真情,情真方能动人。 3、语言要有文采。要运用排比、比喻等修辞,让文章荡漾在诗意的氛围中。“真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。”(巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》)散文的真情实感、灵活的表达方式,需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。 4、表达要灵活。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业,在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样,可以根据需要,灵活运用。有时突出其一,作为重点加以运用;有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点,抒情方式尤其丰富多样。 5、情理要相透。散文是忠于生活反映生活的一种文学作品,它强调生活真实,而不仰

中考作文四大常考主题

中考作文四大常考主题 人生感悟类——自信、勤奋、乐观、信念等; 感恩感动类——父母、师友、祖国、社会; 审视探究类——思想认识、关注社会; 审美体验类——文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一: 总括心境——点出原因——受到鼓励——发生变化——点明中心。 例文: 自己造翅的鸟 当我踏进大门,我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴,从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里,看那些同龄人们都比我强,我也曾自卑过。直到有一天,父亲告诉我几句话,至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗?它们一个有翅膀,一个没有,可鸵鸟飞不起来,蝙蝠却生出了膜翼,在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意,却点醒了我。没有翅膀的人,一样能飞!我铮铮七尺男儿,安与妇孺比较?我的血管里流淌着男儿的热血,我也应该搏击于天际! 于是,我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装,一丝晃动,几分洒脱,旋转着将意念踢进靶中,在挥洒荷尔蒙的一瞬间,我看到了背后生出的左翼——力量。 我不是最强的,可我是最拼命的。 怀着执著,我拿起书籍。我原本不爱书,如今却渐渐视其为生命。于是,爱丽丝带我走入奇境,简·爱向我诉说她那不幸的爱情,雨果看到悲惨世界的无奈,巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,我仿佛看到背后长出的右翼——知识。 鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,便成了路”。也许没有翅膀很痛苦,可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。若不去开拓,何方有路?若不去创造,何人有翅? “北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。”我们既生于此世,便不能甘于如此,自己造翅,却能飞得更远,自己造翅,才能更显鲲鹏之志! 也许你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞得很骄傲! 思路二: 切入主题——调动素材,追加意义——深化中心。 例文: 长亭古梦 翻开《史记》微微泛黄的扉页,展现在眼前的,十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢?是秦皇汉武指点江山的叱咤风云?是文人墨骚客的踌躇满志?石雕龙殿的金碧辉煌?还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭,我在踏寻,寻那美丽的人生;我在选择,选那人生道路。

九年级语文考试作文题

24.阅读下面的文字,按要求作文。 幸福是……幸福就是“海内存知己,天涯若比邻”的那种亲密,幸福就是“谁言寸草心,报得三春晖”的那种孝心,幸福就是“万籁此都寂,但余钟磬音”的那种洒脱,幸福就是“会当凌绝顶,一览纵山小”的那种激荡,幸福就是“采菊东篱下,悠然见南山”的那种恬淡,幸福就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的那种奉献,幸福就是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那种希望……幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。 请你以“幸福是”为题(空线处填上词语或短语),写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 24.阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 我们身边最平凡琐碎的生活场景,总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素,这些因素可以称为诗意,诗意也许是最亲近的人给予你的爱意,也许是不经意间解作文题“发现诗意”时受到的触动,也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情……… 请以“发现诗意”为题目,写一篇文章。 要求:①你可以选择你最能驾驭的文体,选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感。 ②文中不要出现真实的校名、姓名③不得抄袭④600字左右 四、(40分) 24.阅读下面一段材料,按要求作文。 冰心一路走来,有寄寓着母爱的荷叶荫蔽心中的风雨;琦君一路走来,有一杯浓醇的春酒慰藉思乡之情;海伦?凯勒一路走来,有安妮莎莉文老师的相伴相依。每个人在自己成长的道路上,或多或少都有过一些这样的“同伴”。那些来自心灵深处的呵护、那些温暖情怀的话语、那些沉默无声的理解、那些悄然平静地等候……是亲人的关爱,师长的教诲,还是友人的陪伴?也许只是一本书、一个念想、一个目标…… 请以“一路上有你”为题写一篇600字至800字的文章,立意自定,文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 四(40分) 24.阅读下面的文字,按要求作文。 十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题,写一篇600到800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现

初中常考作文题目

1.《_是一道靓丽的风景线》 2.《_,我永远的天空》 3.《都是__惹的祸》 4.《笑傲__》 5.《生活需要_》 6.《何以解忧,惟有_》 7.《假如我是_》 8.《告诉你,我很_》 9.《我眼中的_》 10.《生活需要_》 11.《_在我的身边》 12.《_也是一种美》 13.《_是最美的行囊》 14.《与_同行》 15.《__伴我成长》 16.《_三步曲》 17.《__和我有个约会》 18.《我发现_》 19.《真想做个_》 20. 《世上只有_》 21.《为自己准备一个_》 22.《永远的_》 23.《_,我恨你》 24.《_,做我自己》 25.《_的风波》 26.《我和_的距离》 27.《_着并快乐着》 28.《给自己找个_》 29.《永远说_》 30. 《那一次,我_》 31.《预习_》 32.《带上_上路》 33.《我与_面对面》 34.《_是一盏明灯》 35.《那段_的日子》 36.《一个_的心灵独白》 37.《_,让我欢喜让我忧》 38.《爱上_》 39.《欣赏__》 40.《我眼里的_》 41.《那_那_那___》 42.《想起___》 43.《_的遐想》44.《问世间_为何物》 45.《给心情涂上_》 46.《人生路上_多》 47.《_,我的最爱》 48.《_的故事》 49.《_是一种养分》 50.《那年,我__》 51.《和_赛跑》 52.《我_,我_》 53.《有____ 才有远方》 54.《_在,梦就在》 55.《还有多少_可以重来》 56.《明天,我_》 57.《我的_我做主》 58.《_,是这样炼成的》 59.《不想_》 60.《在“_”中搏杀》 61.《人生没有_》 62.《_是一瞬间的事》 63.《有一种_叫成功》 64.《_伴我少年行》 65.《带上___ 上路》 66.《_是一首歌》 67.《__是一种美丽的痛》 68.《__的回忆》 69.《有_陪伴的日子》 70.《_, 没有什么不可以》 71.《与_一起走过》 72.《_,让我欢喜让我忧》 73.《拒绝_》 74.《让_为_着色》 75.《我_故我在》 76.《__,妙不可言》 77.《读懂_》 78.《我总是_》 79.《_一族的幸福生活》 80.《_拍卖会》 81.《_永不下岗》 82.《那次,我与_擦肩而过》 83.《_在我胸》 84.《___ 是一种牵挂》 85.《__带给我的快乐》 86.《_也是一种享受》 87.《_让我如此美丽》 88.《_,其实你不懂我的心》 89.《最近比较_》 90. 《将_进行到底》 91.《_,我的最爱》 92.《下辈子我做_》 93.《谁都可以_》 94.《_是金》 95.《拿什么拯救你,我的_》 96.《怎一个"_”字了得》 97.《少年壮志不言_》 98.《留些___ 给自己取暖》 99.《敬畏_》 100.《_不需要理由》 初 中 常 考 作 文 题 目

九年级语文优秀作文15篇新人教版

老师的下一次 “哎,怎么又是下一次呀!” 物理老师、历史老师……,怎么所有的老师都有下一次啊? 物理老师的下一次 “铃铃铃——”下课铃打了。“同学们,这个实验我们下一次有时间再做,好,现在下课。”物理老师走了,但同学们还沉浸在那将要做却被下课铃声打断了的实验。 又是一节物理课。 物理老师从上课一直讲到下课,但是始终只字未提那让同学们吊足了胃口的实验。于是我们便凑到讲桌边问老师:“老师,您不是说要做实验吗?怎么没有做?”“哦,对不起,我忘了,下一次,等下一次再做吧!”哎!我们只好扫兴而归。日复一日,年复一年,那个没做的实验早已被同学们忘得一干二净加三净了。此时,我突发奇想,改编了郭静《下一个天亮》这首歌曲“等下一个天亮,把欠我的实验还给我好吗?” 历史老师的下一次 “不是让你们做第18课的学案部分吗?怎么你们都没做呀,哎,算了,这一次就怪老师没有说清楚,下一次,如果再让我发现谁没预习,名单直接交给班主任!”“幸好,这一次老师算了,不然我就死定了!”同桌吉一凡常常地舒了一口气说。 又是一节历史课。 “你们都把学案放在桌子上,让我检查,看谁没预习。”说完便紧接着查我们的学案。她转了一圈以后说:“你们怎么又没预习呀,是不是把我的话当耳旁风啦!算了算了,这一次也算了,下一次下一次真得要有人再不预习,我说把名单交给班主任,肯定把名单交给班主任。”“真是老天爷保佑,幸好老师这次又算了,否则我又死定了。”又是同桌吉一凡那侥幸的嘀咕声。 历史老师的下一次可真多呀!总是有下一次。 其实有了第一个下一次,就会有第二个下一次第三个下一次……永无止境的下一次。 这么多的下一次不但不会帮我们,而且只会害了我们,这么多的下一次只会让我们的成绩变得更差。 如果老师没有下一次,估计我们的成绩会更上一层楼。

部编人教版九年级语文下册单元写作指导(全套)

部编版九年级语文下册单元写作指导全套 第一单元学习扩写 写作目标 1.了解扩写的相关概念。 2.通过学习范例,领会扩写的意义,掌握扩写的方法。 3.能根据提供的材料,结合自己的生活实际,展开合理的想象,进行扩写。 回扣课文 祖国啊,我亲爱的祖国(节选) 我是你河边上破旧的老水车, .... 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯 .., 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗 ..; ..;是失修的路基 是淤滩上的驳船 .. 把纤绳深深 勒进你的肩膊; ——祖国啊! 精| 彩| 点| 评 诗人通过一系列意象,呈现出自己心目中的祖国的形象,抒发了对祖国的情感。扩写此部分时,一定要突出“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等意象的内涵,把握住诗人的情感。此外,还要在合理想象的基础上,进行细致的描绘。 断章 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 精| 彩| 点| 评 诗中的“风景”,既指“你”看到的风景,又指“你”是“看风景的人”眼中最亮丽的风景。根据“你”的那扇被“明月装饰了”的窗子,展开联想与想象,此刻展现在你眼前的是一幅美丽迷人的月夜风光图,那桥、那水、那楼……那窗外的一切都溶在这迷蒙、缥缈的月色之中,显得那么神秘,那么奇妙,那么甜蜜,那么惬意。 写作探究 阅读下面的语段,深入思考,将其扩写成一篇议论性文章,题目自拟,不少于600字。 “苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要注意坚持,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。 【提示】 1.阅读所给的材料,分析材料论述的主要观点是什么。 2.议论文扩写的要点在于补充论据。仔细思考有哪些事例、名人名言等可以作为论据。 3.选择恰当的论证方法。在文章结构上,可以采用层层深入的结构,也可以设置几个分论点,从不同的方面和角度进行论证。 五步构思法

常考的英语作文题目

一、有关于网络的话题 Good morning, class ! Today , I?ll talk about going online. We know that there are too many net-bars(网吧) around us .The Internet can make our lives interesting and enjoyable. Many of us like going online very much because we can learn how to use the computer and get more information from the Internet. We can learn English . We can read some good newspapers and magazines. It can make us clever in playing computer games. I can send e-mail to our friends quickly. We can chat(聊天)online with our friends. It can help us get in touch with(取得联系) people from all over the world. But some students spend too much time in playing computer games and some stay in the net bars all day and all night. As a result, they do worse and worse in their lessons a nd they don?t study well any more. I think we mustn?t go online when it is time for us to study. We can do it in summer or winter holidays. 二、一篇应用文(Found) 假定你是初三(1)班的李霞,你五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包,内有两本英语书,一个铅笔盒,一个MP3及自行车钥匙。你非常着急。 请你根据以上提示,用英语写出一则50词左右的寻物记事。 Found I left a green school bag in the reading-room on the evening of May 14. There are two English books, a pencil-box , an MP3 player and the key to the bike in it. Now I?m very worried about it . Will the finder return it to Li Xia of Class 1, Grade 3? Thanks a lot! 三、关于北京·奥运的话题(作为一个学生或中国人,你能为2008 奥运会做些什么?) Everyone knows that there is a very important sports meeting over the world called the Olympic Games. It?s held once every four years. The twenty-ninth Olympic Games will be held in Beijing which is the capital of China. Beijing is an old but beautiful city, there are many places that are famous for their scenery or historical relics here. For example , the Great Wall , the Forbidden City , the Temple of Heaven and so on, they all show the history and culture of China. “One World , One Dream” is the slogan of the twenty-ninth Olympic Games. And do you know the five happy babies? They are Beibei、Jingjing、Huanhuan、Yingying and Nini. In fact, they?re the personifications of animals. With the nice city, with the good slogan and the five happy babies, the most important is with the industrious Chinese people. I think the twenty-ninth Olympic Games will have a great success! Welcome to Beijing, welcome to China ! 四、关于环境保护(水资源节约)的话题 Our environment is very important for our lives . We need the fresh air, the clean water and so on . In the past, there were many trees around us ,the air was fresh and the river was clean. But now, people cut down many trees and air pollution, water pollution is very serious . The environment around us becomes very terrible . We should protect our environment. First, we should plant many trees to keep water. Second , we can ride a bike or walk to the school and work. Third , we shouldn?t throw the dirty water into the river . Fourth, we shouldn?t use the plastic bags. Finally, we can ask more people to join us. Let?s protect our environment! 五、关于学习英语的话题 How to learn English well?

中考作文题目大全集10篇

中考作文题目大全集10篇 一、作文写作 1.根据要求作文。 题目:______如此美丽 要求:①请在横线上添上恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限。③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】参考例文 微笑如此美丽 微笑是最好的止痛药。人生在世,失败在所难免,正因为有成功的喜悦与失败的苦楚,才组成了我们五彩的生活。 ——题记步入初中以来,给人的最大感觉就是考试多,平凡的考试,不免有所失意。一眨眼,月考来了,尽管之前有很多考试,但却只是在班上。面对一次全校大考,提心吊胆是不必说的,然而我却在如此重要的考试中失意了。 那是一个阴森的下午,老师在教室里报着考试的排名,久久未能听见我的名字,一个个熟悉的人名,活像一把把陌生的尖刀,刺痛着我的心。那一张张试卷就像一块块沉重的石头,将我带入无底的深渊。下课了,教室里的人影越来越少,最后独留我一个。 一人处在这与世隔绝之地,我迷茫的望着窗外,一朵朵乌云遮住了蓝天,太阳同样也遮住了我的心。 不知什么时候,身后响起了脚步声,越来越清晰,似乎正在向我靠拢。我不由自主的扭过头去,是他,他脸上带着从未停歇的笑容是那么的灿烂,以至于让我忘记了前一秒的伤痛。慢慢的,他走到我的身前,这并未让我感到惊讶,因为他是我最知心的朋友阿A。 很久很久,我们都没说话,只是他始终微笑对着我。我也不知所措的看着他。目光交汇的一刹那,我看到了一种从未有过的温暖,加上他那始终不变的笑容,更像是一团熊熊烈火点燃了这我心底最后一丝希望。 很久之后,他终于说话了:“不要苦着脸,笑一笑带走你的忧愁吧。”尽管只是一句毫不起眼的话,瞬间让我体会到了笑的魔力,我的脸上也开始洋溢微笑,渐渐的变灿烂。 乌云始终未能抵挡住阳光的威力,我心中的那一片乌云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇,又是如此的美丽,以至于医治好了我心中的伤痛。 【解析】 【详解】 这是一道半命题作文题,这类作文题既创设了写作情境,又限定了写作范围;比全命题作文题灵活,比话题作文更具约束性,具有收放自如的特点。半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。写作时应注意以下几点: ①要细审题意,才能确定好的立意。理解“美丽”的含义,“美丽”,可以从不同角度理解:(1)具体事物之美。可以从自己熟悉的人、事、物、景中撷取一种,而且必须是“珍品”来写人、事、物、景的美丽或外表、外形的美丽,如校园如此美丽,落叶如此美丽,某人如此美丽,家乡如此美丽,春天如此美丽,大海如此美丽,……(2)精神层面的美丽:

语文人教版九年级下册半命题作文

半命题作文指导 课前导语: 俗话说“文章非天成,妙手巧为之”,在中考作文中常见到半命题作文,那今天我们就一种作文的题型——半命题作文,来一探作文题目的奥妙。 教学过程: 一.概念:命题者只提供一个不完整的题目, 由学生将题目残缺的部分补充完整后再进行写作的一种作文样式。 思考 半命题作文题与自命题作文和命题作文相比较,有什么优势之处? 特点:限制性开放性 二.题型: 题型一:补前面(直接填空型) 幸福的感觉其实很多:求知是一种幸福,给予是一种幸福;亲近自然 是一种幸福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种幸福,历经磨炼

是一种幸福…… 请以“ ___________,是一种幸福”为题,写一篇文章。 __________________,我开心地笑了 练一练: 人生百态,五味杂陈,酸甜苦辣咸,每一种味道,既可以是人生的一次经历和体验,也可以是人生的财富和感悟。个中滋味,只有尝过方可知晓,只有品过方可明白,以————的味道为题,来补充题目。 题型二:补中间(给出导语型) 1.为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事…… 请以“在迎接________________ 的日子里”为题,在横线上填写适当的词 或短语,把题目补充完整,写一篇文章。 2. 亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的,也许是你灵魂的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪慧的朋友,甚至……

因为————,我爱上读书 练一练 你是我最————的人 题型三:补结尾,有时给出备选词语型 例:请以“我心中的那__________(一轮 太阳、一抹绿色、一份天真、一丝 牵挂……)为题写一篇文章。 例:我的表情包里没有——————。 练一练: 我不怕,因为————。 布置作业 请为下面几个半命题作文补充出你认为最好的题目。 (1)做人从______开始 (2)请以“_________(牵挂、等待、放弃、挫折、疼痛……)也

一些初中常见考场作文题

一些初中常见考场作文题(有题目说明和写作提示) 阅读下面的材料,根据要求作文。21世纪,会带给我们些什么呢?面对新世纪的曙光,我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬,但也清楚地知道,不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。请以"新世纪,我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪",要写出自己的真情实感,要具有鲜明的时代感。 2 阅读下面一首短诗,根据要求作文。散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长请以"选择"为话题,写一篇抒发你对自己人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的,如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。 3 阅读下面的材料,根据要求作文。人生有"四气":奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。请根据材料,以"人生的关键"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气",如:人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。 4 阅读下面一则寓言,根据要求作文。海滩上撒满了彩色的贝壳,一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳,随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午,始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下,海与天连成一片深深的蓝色,他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳,只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找…… 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。【要求】①不得只改写、扩写材料;②文体不限; ③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度:或执着追求崇高的理想,或脚踏实地从小事做起。 5 阅读下面的材料,根据要求作文。宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林,吹落黄花满地金"后,认为菊花并不落瓣,于是随后写道:"秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使,在重阳节后的一天步入菊园,只见满地铺金,枝上已无一朵菊花,到此才知,同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。看来,说话做事都须全面细致地了解情况后再行动,切忌以偏概全。请以"苏轼的错误"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。写作时要注意提示语"看来,说话做事都须全面细致地了解情况后再行动,切忌以偏概全"这句话。 6 阅读下面的材料,根据要求作文。树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈--眼看到手,却又失去。但不算白费力,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。请以"有探索就有成功"为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。话题"有探索就有成功"已经限制了本文的主旨,我们只要采用" 化大为小"、"以小见大"的手法写作就行了。7 阅读下面的材料,根据要求作文。每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。请以"喝彩"为话题写一篇文章。【要求】①思想健康,感情真挚,立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康,具体要做到"三不要":①不要选择毫无意义的材料;②不要流露出低沉消极的情绪;③不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚,要注重"三贵":①贵亲历;②贵坦诚;③贵自然。思想感情的限制是考纲的要求,我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。8 阅读下面的材料,根据要求作文。一位著名的心理医生,在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字:"要是"和"下次"。他说,我有许多病人,把时间花在后悔上,总是说:"我那次要是能如何如何就好了。"他们沉湎于懊悔中不牟自拔,造成精神的巨大消耗和浪费。矫正的方法其实很简单,只要?quot;要是"改为"下次"就行了。一旦事情办糟了,应该对自己说:"如有机会,下次我一定要办好。" 在生活中,懊悔能促使我们此迹镏颐亲芙幔前没谝材芟奈颐堑木瘢ッ鹞颐堑囊庵尽W叛塾?quot;下次"的懊悔是必要的懊悔,沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。请以"'要是'和'下次'"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】"懊悔"要辨证地看,写作时可以侧重于"要是",也可以侧重于"下次"。9 阅读下面的材料,根据要求作文。一位少年问智者:"我怎样才能成为一个自己快乐,也能给别人快乐的人呢?quot;智者回答说:"把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。" 请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。【要求】①文体不限;②题目自拟;③不少于800字。【提示】这四句话有两层意思:前两句的意思是要学会换位思考:"把自己当成别人",就是要设身处地为别人着想;"把别人当成自己",就是要将心比心,推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性,"把别人当成别人",就是要尊重他人,不把自己的思想、观点、意志强加于人;"把自己当成自己",就是要尊重自己的个性,要有自信,不要轻易地丢失自我。10 阅读下面的材料,根据要求作文。新教学大纲要求:中学生要"课外自渎文学名著10部以上",并在《课外阅读书目》中推荐了《三国演义》《子夜》《复活》等20部中外名著。请以"读名著"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。【提示】本题意在引导考生重视阅读积累。话题作文(2) 1 阅读下面的材料,按要求作文。"黑格尔,健康状况不佳,中等身材,不善辞令,沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强,文字通顺,作风正派,有时不大用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来

九年级语文 等作文素材

等 雪,在无声的下着,窗外是银白色的世界,那饱含沧桑的大树在顽强的抗争着,可无情的积雪还是压断了它枯干的树枝。寒风呼啸,那寒意向人的心中袭来。 “告诉你们多少遍了,这篇文章昨晚必须背过,你们这群人是干什么吃的?”语文老师的吼声再度响起,令每个人都毛骨悚然,她那锐利的眼光一扫,全班同学的脑袋齐刷刷地埋进书屉里,虽然和边老师相处了一年多了,但她的威严可让每个同学谈“虎”色变(母老虎喔)。“由于你们的差劲表现,我已经丧失了信心,决定不再教你们了!”“咣”的一声,甩门而去。只留下我们暗暗苦笑:这一次,完蛋了。 “吱”的一声,门开了。我们全都倒吸一口凉气,等着挨班主任的批斗。可班主任却出乎意料的平静,“我宣布一个消息,语文老师要请一段时间的假,在此期间由新老师代课。”哎!语文老师玩真的?作为课代表的我下课找到班主任一探究竟,可等来的却是一场晴天霹雳:“语文老师得了晚期癌症,急需住院。她之所以那样告诉你们,是不让你们担心……” “铃……”上课了,我的思绪还停留在窗外,看着那漫天的飞雪和她远去的背影,回想着一切,其实语文老师是个很优秀的老师,她虽然上课严厉,但私底下对我们很好。她几乎没打过人。我还记得唯一的那次她打人,她眼里噙着泪花,还有难以自控以至于夺门而出的情景。望着边老师远去的背影,我心中有说不出的苦酸。 她走了,还留下了一个诺言:“如果你们好好学习,期中我就会回来。”我听得出这句话中有哽咽,也有不舍。我心中祈祷:冬天来了,春天还会远吗? 期中过去了,期末过去了,整个初二生活也过去了……。她终究没有来。 天空碧蓝,一望无际,炎炎烈日挂在空中,茂盛的树木给大地投下一抹清凉,燥热的知了在鸣叫。初夏来了,我还在等待,抬起埋在书本中的脑袋,我相信,只要我履行那个诺言,她会回来的…… 用心爱心专心 1

2019-2020学年九年级语文上册 第五单元作文 新人教版.doc

2019-2020学年九年级语文上册第五单元作文新人教版 学习目标: 1、运用联想、想象等多种思维方法,运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,体现对人生、对社会的观察与思考。 2、学会写作话题作文。 学习过程: 一、话题作文有几种常见的命题形式:(1)命题式话题。如以“足球”为话题,写一篇文章。(2)引言式话题。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章,在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。’其实,失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。(3)材料式话题。命题者提供的材料有文字材料,也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式。 二、怎样写作话题作文呢? 1、审清题意,确定话题内容。 2、选择文体强项,明确写作文体。 3、拟个好的题目。 4、要有创新意识。 [文题集萃] 1.“人在年青时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜……这不能全忘却的一部分,便成了《呐喊》的来由。”这是鲁迅先生在《<呐喊>自序》开头说的一段话。 “我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下面乘凉……”这是享誉全球的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公益广告。 鲁迅有鲁迅的梦想,袁隆平有袁隆平的梦想。其实,每个人都有自己的梦想。请以“梦想”为话题,写一篇文章,标题自拟,文体不限,600字以上。 2.春是人生的花季,是充满理想、激情与浪漫的年华。沐浴着新世纪曙光的我们更是豪情满怀,意气风发。青春是快乐的季节,青春是走向成熟的季节,青春的滋味无穷无尽,青春的感觉说不清道不明……请结合自身感受,以“青春”为话题作文,标题自拟,文体不限,600字以上。 3.“理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你向黎明。”这是诗人流沙河的名诗《理想》的开头,每个人都有自己的理想,关于理想你一定有很多话要说,请以“理想”为话题作文,文体不限,题目自拟,600字以上。 4、长大的感觉 5、我生活在 [审题思路] 第1题 这道作文题的话题是“梦想”,我们可以从几方面这样设问:(1)为什么要有梦想?(谈梦想的作用和意义)(2)我的梦想是什么或应该确立什么样的梦想?(3)怎样才能实现梦想?写作时因篇幅有限,“伤其十指不如断其一指”,一般只要选一个角度,围绕一个问题。选择角度,要侧重于自己易写、易出彩的那个方面。 第2题 这道题目要求本文内容应论述或叙述明天将要发生的事情,思路没有限定,可任你在想象的王国里自由驰骋。写作时,既可以写距离较近的,接近现实的,比较具体的内容,如《快乐的明天》、《自由的明天》等,也可以写距离较远的,离现实很遥远的,如《外星人的明天》等。如果写前者,一般可以写成反映当今社会的人与事的记叙文,借助想象实现心中美好理想,表现出一种昂扬向上,追求美好事物的风貌;如果写后者,可以在当今科技发展水平的基础上,展望未来,借助科幻形式实现今人的许多美好梦想,表达人类征服自然的雄心壮志。写这种科幻作文,同学们不仅要熟悉科幻作文的写作技巧,还要掌握相应范围内的科学知识,才能得心应手,驾驭自如。 [范文评析] 把握青春

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