安徽农业大学341农业知识综合名词解释

安徽农业大学341农业知识综合名词解释
安徽农业大学341农业知识综合名词解释

1挥发性盐基总氮

答:指食品水浸液在碱性条件下能与水蒸气一起蒸馏出来的总氮量,适用于蛋白质含量丰富食品腐败变质的鉴定。

2 D值

答:指在某一温度和条件下,活菌数指数递减时间,也即杀灭90%活茵所需时间。表示某种微生物加热死亡速率和耐热能力。

3护色剂

答:又称发色剂,是指食品加工过程中,为达到工艺要求,添加于肉类食品原料中可使与肉制品呈现良好色泽的非色素物质。如硝酸钠(钾)、亚硝酸钠(钾)等。

4油脂酸败

答:油脂由于含有杂质或在不适宜条件下久藏而发生一系列化学变化和感官性状恶化,称为油脂酸败。

5食物中毒

答:指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后所出现的非传染性(不同于传染病)急性、亚急性疾病。

6腐败变质

答:食品在微生物为主的各种因素作用下,使食品成分分解,感官性状改变,因而降低了或失去了食用价值的各种变化。

7商业灭菌

答:指罐头食品中所有的肉毒梭菌芽胞和其他致病菌、以及在正常的贮藏和销售条件下能引起内容物变质的嗜热菌均已被杀灭而言。

8食品添加剂

答:为改善食品品质和色、香、味,以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或天然物质。

9酶制剂

答:指从动物、植物、微生物中提取的具有生物催化能力的物质。主要是用于加速加工过程和提高产品质量。

10食源性疾病

答:通过摄食进入人体内的各种致病因子引起的、通常具有感染性质或中毒性质的一类疾病。

11平酸腐败

答:是罐头食品常见的一种腐败变质表现为罐头内容物酸度增加,而外观完全正常。

答:指在被检样品的单位重量(g),容积(mL)或表面积(cm^2)内,所含能在严格规定的条件下(培养基及其PH值、培育温度与时间、计数方法等)培养所生成细菌菌落总数,以菌落形成单位(CFU) 表示。

简答题

1简述食品腐败变质的卫生学意义。

答:

(1)腐败变质的食品不同程度地带有使人难以接受的不良感官性质,如刺激性气味、异常颜色、酸臭味道、组织溃烂等。

(2)食品成分物质有严重分解破坏,不仅蛋白质、脂肪和碳水化合物发生降解破坏,而且维生素、无机盐和微量元素也有严重的流失和破坏,使食品的营养价值严重降低。

(3)腐败变质食品一般都有大量微生物繁殖,由于菌相复杂和菌量增多,所以致病菌和产毒霉菌存在机会较大,增加了引起人体不良反应和食物中毒的可能性。

2简述食品辐照的用途及优点。

答:

(1)杀虫、灭菌和抑制根茎类食品发芽等效果良好。辐照杀虫比药物熏蒸节省时间,杀虫彻底,且无残毒。

(2)食品在辐照过程中仅有轻微的升温,称为“冷加工”,在照射剂量恰当的情况下,食品的感官性状及营养成分很少改变。

(3)由于射线的穿透力较强,可以照射小包装,也可照射大型包装,适于工业化生产,且可在不解开包装的情况下照射,工作效率高。

(4)食品辐照后不用冷藏保存其鲜度可达数月到一年之久,能有效地延长食品货架寿命,便于运输以满足边远地区和特殊作业人群的需要。食品辐照对某些产品可以进行有效的检疫处理,有助于促进国际贸易。

3简述食品添加剂使用的原则。

答:

(1)不应对人体产生任何健康危害;

(2)应符合中华人民共和国卫生部颁布并批准执行的使用卫生标准和质量标准;

(3)不应掩盖食品本身或加工过程中的质量缺陷;

(4)不应掩盖食品腐败变质或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂;

(5)不应降低食品本身的营养价值;

(6)在达到预期的效果下尽可能降低在食品中的用量;

(7)食品工业用加工助剂一般应在制成最后成品之前除去,有规定食品中残留量的除外。

4简述油脂酸败的卫生学意义。

答:油脂酸败使油脂分解出游离脂肪酸,产生酮、醛类和低级脂肪酸及各种氧化物等。

(1)造成感官性状的变化,产的生强烈、不愉快的气味和味道。

(2)油脂氧化过程中所产生的酮、醛、氧化物和过氧化物等均有毒性,能影响体内的正常代谢,危害机体的健康。

(3)油脂酸败后会降低营养价值:不饱和脂肪酸的氧化破坏,含有维生素A. D和E失去活性,用酸败油脂加工烹调使其他食物中对氧不稳定的维生素遭受破坏。

(4)油脂氧化产物与肿瘤有关。

5简述细菌性食物中毒的发病机制。

答:

(1)感染型病原菌随食物进入肠道后,附着在肠黏膜上或侵入肠黏膜,引起肠黏膜的肿胀、充血、白细胞浸润、渗出等炎性病理变化,释放出内毒素引起体温升高,并与致病菌协同,刺激肠黏膜而引起腹泻等胃肠道症状。

(2)毒素型某些病原菌污染食品后,大量生长繁殖并产生引起急性胃肠炎反应的外毒素(肠毒素),多数肠毒素对酸有一定的抵抗力,主要作用于小肠黏膜,可改变细胞的分泌功能,使细胞对CL-的分泌亢进,同时抑制肠黏膜_上皮细胞对Na+和水的吸收,使Na+、CL-、水在肠腔潴留而致腹泻。

(3)混合型某些病原菌,某些病原菌引起的食物中毒是致病菌对肠道的侵入(感染型)及其产生的肠毒素(毒素型)的协同作用,其发病机制为混合型。

6简述预防河豚鱼中毒的措施。

答:

(1)加强对河豚鱼的监督管理:河豚鱼应集中处理,禁止鲜河豚鱼进入市场。在加工处理过程中要严格按照有关规定进行操作:应先断头(弃掉)、充分放血、去除内脏、皮,最后用清水反复冲洗鱼肉,加入2%碳酸钠处理24小时,然后将其制成干制品后安全无毒,方可出售。其加工废物应妥善销毁。

(2)市场出售海杂鱼前,应当经过仔细严格的挑选,将挑选出的河豚鱼进行掩埋等适当的处理,不可随意抛弃,以防止被其他人拾食引起中毒。

(3)大力开展宣传教育:首先让广大居民认识到河豚鱼的毒性;其次让广大居民能识别河豚鱼,以防勿食。

7简述食品中有害金属污染的毒作用特点。

答:摄入被有害金属元素污染的食品对人体可产生多方面危害,但通常有以下共同特点。

(1)生物半衰期多较长,进入人体后排出缓慢,形成强蓄积毒性。

(2)可通过食物链的生物富集作用而在生物体及人体内达到很高的浓度,如鱼虾等水产品中汞和镉等金属毒物的含量,可能高达其生存环境浓度的数百甚至数千倍。

(3)有毒有害金属污染食品对人体造成的危害,常以慢性中毒和远期效应(如致癌、致畸、致突变作用)为主。由于食品中有毒有害金属污染量通常较微少,常导致大范围人群慢性中毒和远期或潜在的健康危害,但亦可由于意外事故污染或故意投毒等引起急性中毒。

8简述预防亚硝基化合物危害措施。

答:

(1)注意食物的防腐保鲜,细菌及其他微生物可通过还原硝酸盐为亚硝酸盐、分解蛋白质为胺类、酶促亚硝基化作用促进亚硝基化合物的形成。

(2)改进食品加工工艺,严格控制硝酸盐及亚硝酸盐的使用量和残留量。

(3)施用钼肥。

(4)增加亚硝基化阻断剂的摄入量。

(5)制定标准并加强监测。(使用量和残留量)

9简述防止杂环胺危害的措施。

答:

(1)改变不良的烹调方式和饮食习惯不要使烹调温度过高,不要烧焦食物;避免过多食用烧烤、煎炸的食物。

(2)增加蔬菜水果的摄入量,

(3)灭活处理:次氯酸、过氧化酶使杂环胺氧化失活,亚油酸降低其诱变性;

(4)加强监测,制定食品限量标准

10简述酶制剂的卫生要求。

答:

(1)对酶制剂的菌种应严格鉴定,不能使用致病菌及有可能产生菌素的菌种。

(2)只能使用有一定规格的食品专用酶制剂,不得任意使用普通工业用酶制剂。

(3)来自动植物非可食部分的酶制剂须经过毒理学鉴定。

(4)由不熟悉的非致病性微生物制成的酶制剂应进行严格的毒性鉴定。

(5)食品工业不能使用与治疗用酶抗原近似的酶制剂。

11简述食物中毒的发病特点。

答:

(1)食物中毒的发病与特定的食物有关。中毒病人在相近的时间内有食用过同样的中毒食品,未食用者不中毒,停止食用后发病停止。

(2)发病潜伏期短,来势急剧,呈爆发性。

(3)所有中毒病人有相似的临床表现。最常见的临床表现是恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状,病程较短。

(4)无人与人之间的直接传染。

12简述预防副溶血弧菌食物中毒的措施。

答:主要是防止污染、控制繁殖和杀灭病原菌三个环节,控制繁殖和杀灭病原菌尤为重要。

(1)鱼、虾、蟹、贝等海产品应煮透,蒸、煮时需加热至100C并持续30分钟,对生食的海蜇等水产品宜用37%盐水浸渍保藏,食用前再用清水反复神洗。凉拌食物要洗干净后在100℃沸水中漂烫数分钟或置于食醋中浸泡10分钟。

(2)动物性食品,肉块要小,应充分煮煮透,否则深部污染的副溶血性弧菌未能完全杀死,经一定时期的保存又大量繁殖,而引起中毒。

(3)海产品或熟食品应低温冷藏,室温不宜放置过久,隔餐过夜饭菜,应彻底加热。

(4)食品加工、储存过程中生、熟食品的炊具要分开,并注意对炊具的洗刷、消毒,防止生熟交叉污染。

六、论述题

1试述影响食品腐败变质的原因和条件。

答:食品腐败变质是食品的组成和性质、食品所处环境因素及其所污染的微生物三者之间互相影响、综合作用的结果。其中食品本身的组成和性质是食品腐败变质的基础,环境因素为条件,微生物则是食品腐败变质的主要动因。

(1)食品本身生物学特征动植物食品组织中的酶类引起食品成分的分解,加速腐败变质。

(2)食品的组成和性质。食品的营养成分特征、水分含量、pH值高低及渗透压大小等,对食品微生物的繁殖、菌相构成及优势菌种均有重要影响,从而决定食品腐败变质的进程和特征,也决定食品是易腐败或耐储存。含蛋白质丰富的食品,以腐败菌为优势菌种,以蛋白质腐败为基本特征;含碳水化合物多的食物在细菌和酵母的作用下,以产酸发酵为其基本特征;以脂肪为主的食物,在理化因素作用下发生氧化酸败。食品aw值越小,食品越不易腐败变质。食品pH也是影响腐败变质的重要因素之一,多数细菌、霉菌、酵母的最适pH在6.0左右,而pH<4.5时常可抑制多种微生物的生长,但耐酸性微生物可分解食物中酸性物质使pH值升高,从而为-般微生物的增殖提供适宜条件,引起微生物相的变化,促进腐败变质。食品的状态及所含不稳定物质的情况也对食品的腐败变质起作用。

(3)微生物的作用。在食品腐败变质过程中起重要作用的是细菌、酵母和霉菌,尤其是细菌为主。

(4)环境因素。食品所处环境的温度、湿度、阳光(紫外线)的照射等对食品腐败变质的发生、食品腐败变质的进程均有很重要的直接作用,对食品的保藏有重要影响。

2试述结核、布氏杆菌病、口蹄疫及乳房炎等各种病畜奶的处理。

答:

(1)牛型结核病畜奶:有明显结核症状病畜的奶,禁止供人食用;结核菌素试验阳性,无症状病畜的奶经巴氏消毒(62~65C30 分钟)消毒后制成奶制品。

(2)布氏杆菌病畜奶的处理:羊布氏杆菌对人感染性强,凡有症状的羊禁止挤奶,病畜要处理。布氏杆菌病牛的奶,应煮沸5分钟,经巴氏消毒后才可出售,奶场无消毒设备,应煮沸送消毒站消毒;凝集反应阳性,无明显症状的奶牛的奶经巴氏消毒,允许作食品工业用,但不得制奶酪。

(3)口蹄疫病畜奶的处理。发现个别口蹄疫病畜,禁止挤奶,急宰消毒,尽早消灭传染源;已蔓延成群时,应在严格控制下对病畜奶分别处理:乳房外出现口蹄疫病变的,禁止食用,就地经严格消毒后废弃;体温正常的病畜乳,在严格防止污染的情说下煮沸5分钟或巴氏消毒,可用于喂饲牛犊或禽畜。

(4)乳房炎的处理:乳房局部炎症或全身疾病在乳房局部有症状的奶,均应消毒废弃。

(5)其它病畜奶的处理:炭疽、传染性黄疽、牛瘟、恶性水肿、沙门氏菌等的病畜奶严禁食用或工业用,应消毒后废弃。饲料中农药、抗生素残留、霉菌和霉菌毒素、重金属和放射性核素对奶的污染也应予以足够的注意。

3试述预防黄曲霉毒素危害人类健康的措施。

答:预防黄曲霉毒素(AF)危害人类健康的主要措施是防止食品受黄曲霉菌及其毒素的污染,并尽量减少AF随同食品摄人人体的可能。

具体措施如下:

(1)食品防霉:是预防食品被AF污染的最根本措施。从田间开始防霉。首先要防虫,防倒伏,在收获时要及时去除霉变玉米,脱粒后的玉米要及时晾晒;要控制粮粒的水分、低温保藏、注意通风、用惰性气体代替空气或采用充氮气方法防霉;并选用和培育抗霉的粮豆新品种。

(2)去除毒素:主要是用物理、化学或生物学方法将毒素去除:

①挑选霉粒法;

②碾轧加工法;

③植物油加碱去毒法,

④吸附法(活性白陶土、活性炭)

⑤加水搓洗法。

此外,日光晒或紫外线照射可破坏毒素;将受污染的粮食酿制成蒸馏酒;有机溶剂抽提毒素;用化学药物破坏毒素或用高温破坏毒素等也可达到去除毒素的目的。

(3)制定食品中黄曲霉毒素最高允许量标准:限定各种食品中黄曲霉毒素含量也是减少毒素对人体危害的重要措施。我国各种主要食品中黄曲霉毒素B1允许量标准如下:玉米、花生仁、花生油不得超过20μg/kg; 玉米及花生仁制品(按原料折算)不得超过20μg/kg;大米、其他食用油不得超过10μg/kg;其他粮食、豆类、发酵食品不得超过5μg/kg;牛奶中黄曲霉毒素M1含量不得超过0.5μg/kg; 婴幼儿奶粉中不得检出黄曲霉毒素M1、婴儿代乳食品不得检出黄曲霉毒素B1。上述标准是我国于1977年制订的,有必要进一步修订该标准,从最大限度保障人民健康的目的出发,基于我国农业与食品工业的科技现状及与国际接轨的要求,将标准中AF的限量降到尽可能低的水平。

4试述食用油脂的主要卫生问题及其管理。

答:

(1)食用油脂的主要卫生问题

①油脂的酸败油脂酸败使油脂分解出游离脂肪酸,产生酮、醛类和低级脂肪酸以及各种氧化物等,造成感官性状的变化,可产生强烈的和不愉快的气味和味道;油脂氧化过程中所产生的酮、醛、氧化物和过氧化物等均有毒性,危害机体的健康,并营养价值降低。(1分)

②高温加热对油脂营养价值的影响及毒性问题油,脂加热温度高且反复使用,导致必需脂肪酸和维生素被氧化破坏,热能供给量降低,不饱和脂肪酸发生聚合作用,产生二聚体、多聚体等大分子化合物,具有很强毒性。

③食用油脂污染的卫生问题包括黄曲霉毒素的污染、多环芳烃类的污染。

④粗制生棉油的毒性最重要的有毒物质是棉酚。

⑤米糠油的卫生问题榨油的米糠应新鲜,存放时间不宜过长,注意农药残留和生产过程中作为热载体的多氯联苯和浸出溶剂的残留污染。

⑥食用油脂中天然存在的有毒物质如芥子甙、芥酸。

(2)食用油脂的卫生管理

①规范油脂加工防止油脂酸败提高油脂的纯度;控制保存温度,优化储存环境;控制水分残留及金属污染;适当添加抗氧化物质。

②防止高温加热对油脂营养价值的影响。

③防止黄曲霉毒素和多环芳烃类的污染。

④预防粗制生棉籽油中毒。

5试述食品腐败变质的原因、条件及卫生学意义。

6试述沙门氏菌食物中毒的主要临床特点及预防措施。

安徽农业大学处室文件

安徽农业大学处室文件 组字【2012】2号 关于王成等同志职务任免的通知 各学院党委、党总支、直属党支部,各学院、部,校直各单位:经研究决定: 王成同志任办公室秘书(正科),免去其经济技术学院党总支秘书兼学生部副主任(副科)职务; 王桂兰同志任纪委、监察室、审计处财务审计科科长,免去其纪委、监察室、审计处副主任科员职务; 林煦东同志任组织部组织科科长,免去其动物科技学院团总支副书记职务; 曹雷同志任宣传部校报编辑部主任(正科),免去其宣传部副主任科员职务; 夏利明同志任宣传部网络新闻管理中心主任(正科); 陶佳同志任人事处秘书(正科),免去其人文社会科学学院团总支副书记职务; 任冬冬同志任人事处职称办公室主任(正科),免去其人事处秘书(副科)职务; 徐峰同志任教务处教务科科长,免去其教务处副主任科

员职务; 赵学球同志任教务处考务科科长,免去其教务处副主任科员职务; 陶伟同志任教务处教学实践科科长,免去其教务处副主任科员职务; 宋文成同志任教务处学籍管理科科长; 胡传美同志任教务处质量管理科科长,免去其教务处副主任科员职务; 谈应权同志任科技处秘书(正科),免去其科技处秘书(副科)职务; 于德同志任科技处推广科科长,免去其经济管理学院党总支秘书(副科)职务; 赵冠艳同志任科技处知识产权科科长; 姚辰松同志任研究生处(学院)专业学位研究生管理办公室主任(正科),免去其组织部副主任科员职务; 吴永红同志任学生工作部、学生处秘书(正科),免去其学生工作部、学生处副主任科员职务; 程玉磊同志任学生工作部、学生处学生教育管理科科长,免去其轻纺工程与艺术学院党总支秘书(副科)职务; 周涛同志任学生工作部、学生处学生资助管理科科长,免去其学生工作部、学生处副主任科员职务; 孙蕾同志任学生工作部、学生处心理健康教育科科长,

农业知识综合三考试大纲

农业知识综合三考试大纲 一、考试目标 考察学生对农产品加工、食品安全学及食品分析基本理论和基础知识的掌握和理解情况,并运用相关理论知识解决实际问题的能力。 二、考试范围 (一)农产品加工工艺学 1. 粮油原辅料 掌握粮油原料的分类及品质特征,糖类、蛋与蛋制品、乳与乳制品、油脂、疏松剂等辅助材料。 2. 面制品加工 掌握面包制作方法分类、面团调制、发酵、整形与醒发、烘烤,冷却与包装。 3. 油脂加工 掌握油料预处理,包括清洗、剥壳及仁壳分离、生坯的制备、生坯干燥、油料挤压膨化及料坯蒸炒;植物油脂的制取、油脂精炼和改性。 4. 果蔬原料的分类及加工保藏原理 掌握果蔬原料的分类及品质特征;果蔬加工基本原理,包括果蔬败坏的原因、果蔬的加工保藏方法、加工保藏对原料的要求、半成品的保存、食品添加剂及其应用;原料预处理工序,包括原料分级、洗涤、去皮、切分、去心、去核、修整、破碎、提汁、护色等。 5. 果蔬干制加工 掌握果蔬中的水分性质与保藏性、干制原理、影响干燥速度的因素、原料在干燥过程中的变化;干制工艺技术,包括原料处理、干制过程的管理、干制品包装、贮藏、复水、果蔬干制品质量标准;干制加工方法与常用设备。 6. 果蔬冷冻加工 掌握冷冻的基本原理,包括冷冻过程、冻结速度与产品质量、冷冻量的要求、冷冻对微生物的影响、冷冻对酶活性的影响、冷冻对果蔬品质的影响;冷冻工艺流程及操作要点;冷冻的方法与设备;解冻技术及冷冻品加工应用。 (二)食品安全学 1. 食品污染 掌握食品污染的基本概念、食品污染的分类、危害、来源和途径,控制食品污染防控措施与技术手段等。

2. 生物性污染 掌握食品中生物性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施,主要内容包括食品中的细菌性污染、霉菌及其毒素污染、寄生虫污染、病毒污染。掌握食物中毒的概念、细菌性食物中毒特点、分类和预防措施。 3.化学污染物 掌握食品中化学性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施,主要内容包括有毒有害重金属污染物、农药残留和兽药残留,食品加工和环境污染的化学污染物如多环芳烃、杂环胺、亚硝酸盐、丙烯酰胺、氯丙醇、二噁英等和三聚氰胺、苏丹红、盐酸克伦特罗等非法添加物。 4. 天然有毒物质 掌握来自动植物的毒素分类、性质、危害和防控措施,主要内容包括天然动物性毒素如河豚毒素、组胺、雪卡毒素等,天然植物性毒素如苷类、生物碱、棉酚、亚硝酸盐、芥酸等以及毒蕈和麦角毒素等。 (三)食品分析 1. 样品的采集与处理 掌握样品的采集、制备、保存的方法及注意事项;掌握样品预处理方法;掌握食品分析的误差与数据处理方法。 2. 密度的测定 掌握密度瓶和密度计的使用原理;掌握液态食品相对密度的测定方法。 3. 食品水分的测定 了解食品的水分含量及其存在形式;掌握常见几种(加热干燥法、蒸馏法、卡尔-费休法)水分测定方法的原理、测定过程及注意事项;掌握水分活度值的测定方法。 4. 食品灰分的测定 掌握总灰分的测定原理、方法;掌握水溶性灰分和水不溶性灰分的测定方法;掌握酸不溶性灰分的测定方法;了解特殊的灰化方法。 5. 食品酸度的测定 掌握总酸度的测定、有效酸度的测定和挥发性酸度的测定原理、方法及测定过程中的注意事项。 6. 脂肪及脂肪酸的测定 了解食品中脂肪存在的形式,掌握脂类测定(索氏提取法、碱性乙醚法、酸

安徽农业大学学位授予工作暂行实施细则(修订版)-ahau

安徽农业大学学位授予工作暂行实施细则(修订版) 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合本校实际情况,制定本实施细则。 第二条本校授予的学位分学士、硕士、博士三级,按国务院学位委员会批准本校有权授予学位的学科、专业所属的学科门类授予。 第二章学士学位 第三条 1.凡是坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德端正,愿意为社会主义建设服务,并按规定完成教学计划规定课程及教学环节,成绩合格,修满学分,通过论文答辩,取得毕业证书,且达到学士相应水平者,均可按本办法规定申请学位。 2.辅修第二专业者,成绩合格,获得主修专业毕业和学位证书,且完成所辅修专业的毕业设计及论文答辩,可申请授予第二学位。 第四条学位申请需具备以下条件: 1.学术水平:较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,且具有从事科学研究或担负专门技术的初步能力; 2.学业水平:完成教学计划规定的各项要求,课程的平均学分绩点达1.8(含1.8)以上; 3.外语水平:外语通过国家外语等级考试或达到学校规定的外语水平要求。校学位评定委员会可根据每届学生的外语成绩分布情况,适度调整学位授予的外语成绩合格标准。 第五条 1.在校期间有违背宪法、法律、法规行为者不授予学位; 2.受记过或留校察看处分者,一般不授予学位。但经学院鉴定在校期间表现突出解除处分,且符合第四条并具备下列条件之一者可申请授予学位:(1)平均绩点达3.5以上,国家大学英语四级考试成绩不得低于500分或六级考试成绩不得低于425分。

(2)平均绩点达2.8以上,国家大学英语四级考试成绩不得低于425分,且考取省属重点以上高校、国家级研究院(所)、国家级重点学科点(实验室)研究生或考取国家公务员、选聘生、面向社会招考的市级以上事业单位者及“西部计划”志愿者。 (3)平均绩点达2.8以上,国家大学英语四级考试成绩不得低于425分,且在校期间参加全国“挑战杯”、“数学建模”等科技创新大赛获二等奖以上或获得见义勇为、救死扶伤等受到省级人民政府表彰者。 第六条学位申请的程序: 1.校学位委员会委托教务处和各学院协助校、院学位委员会具体组织学士学位授予资格审查工作。 2.各学院根据教学计划的规定,审核毕业生学习情况和政治思想表现,提出本学院授予学士学位毕业生名单,经学院分学位委员会审核通过后报校教务处。 3.教务处审核汇总形成学士学位授予建议名单,上报校学位评定委员会审批,并根据通过名单颁发学士学位证书。 第七条符合下列条件之一者可申请补授学位: 1.课程的平均绩点未达到1.8者。在《安徽农业大学学生学籍管理规定》规定的期限内申请课程再考,再考课程成绩合格,提高其课程平均绩点达到1.8及其以上者; 2.外语成绩未达到学校相应规定者。在《安徽农业大学学生学籍管理规定》中规定的期限内回校申请报名并参加全国大学外语相应级别的统考,其成绩达到毕业离校当年学位授予外语水平相应标准者。 第八条补授学位申请的办理程序。学生本人申请,经学院审查、教务处(学籍管理科)审核合格,报校学位评定委员会审定后,教务处补发学位证书,并负责材料归档。

(完整版)341农业综合知识三考试大纲(食品学院)

农业综合知识三考试大纲 一、考试性质 农业综合知识三考试是农业推广硕士生入学考试科目之一,是由农业推广硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各农业推广硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。考试大纲的制定力求反映农业推广硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。农业综合知识三考试的目的是测试考生的食品加工与安全相关基础知识和食品中危害物的识别、分析检验及预防控制措施及相关法律法规和标准的掌握程度。 二、评价目标 (1) 要求考生具有较全面的食品卫生学基础知识。 (2)要求学生全面掌握食品分析与检验的基本原理和方法。 (3)要求考生系统理解和掌握食品安全管理与法规的基本概念和原则。三、考试内容 农业综合知识三考试由“食品卫生学”、“食品安全管理与法规”和“食品分析与检验”三部分组成。 (一)食品卫生学 第一部分食品的生物污染 食品细菌污染的来源、途径,常见腐败菌、致病菌对人体的危害、检验及控制措施;食品中常见病毒污染的来源、途径、对人体的危害及控制措施;食品中常见寄生虫污染的来源、途径、危害及控制措施;食品中常见霉菌污染的途径、霉菌毒素的产生的条件、影响因素、对人体的危害和控制措施。 第二部分食品的化学污染 常见的动植物天然有害物质对人体的危害及预防控制原则;重金属、持久性有机污染物等环境污染物污染食品的途径、对人体危害和控制措施;农药、兽药等农用化学物质残留

的原因、影响因素、过量摄入对人体的危害及控制措施;食品加工过程产生的有害成分、产生条件、影响因素、对人体的危害和控制措施;食品添加剂的类型、使用原则;食品包装材料对食品的污染、对人体的危害及控制措施。 第三部分食品的物理污染 食品中主要的物理污染及控制措施;食品企业虫害的来源、入侵途径、对食品安全的影响及控制措施。 第四部分食物中毒的预防控制 食物中毒的流行病学特点、类型、常见细菌性食物中毒的预防控制措施、常见真菌性食物中毒的控制措施、常见植物性食物中毒的毒性成分和控制措施、常见动物性食物中毒的毒性成分和控制措施。 第五部分食源性疾病及其预防控制 细菌性传染病的传播途径和预防措施、病毒性传染病的传播途径和预防措施、寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施。 (二)食品安全管理与法规 第一部分食用农产品的生产管理 食品安全的概念(中国食品安全法、国际生命科学学会(ILSI))、有机产品、绿色食品和无公害农产品的概念、标识,以及认证法规和标准体系、有机产品、绿色食品和无公害农产品的主要区别。 良好农业规范(GAP)中涉及食用农产品安全的要点和原则、安全用水(农业灌溉与农产品初加工生产用水)、肥料的使用(有机肥、化肥等可能给食用产品带来的安全性问题)、农药的安全使用规范、作物和饲料生产中的安全问题、畜禽养殖(饲料、饮水、设施和环境要求;动物福利)、收获加工及贮存(农药停用期、兽药休药期)、工人健康和卫生、卫生设施(废弃物处理、卫生间)、田地卫生、包装设备卫生、运输、溯源 第二部分加工过程食品安全管理 良好生产规范(GMP)的概念和内容、卫生标准操作程序(SSOP)的概念和内容、危害分析与关键控制点(HACCP体系)的概念、原理与应用、HACCP、GMP和SSOP的关系、以及针对某一关键控制点(CCP),三者如何协同作用,控制食品安全危害、《GB/T 22000:2006 食品安全管理体系食品链中各类组织的要求》与HACCP的异同点。 第三部分食品安全法律、法规与标准 我国食品法律、法规和标准体系及其基本框架、最新版《食品安全法》及其实施条例

农业知识综合三食品加工与安全领域

农业知识综合三食品加工与安全领域 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试卷 科目名称及代码:341 农业知识综合三 适用领域:农业硕士食品加工与安全领域 考生需带的工具: 考生注意事项: ①农产品加工与安全领域考生做食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术3个部分,每个部分分值50分。 ②所有答案必须做在答题纸上,做在试卷纸上一律无效。 ③按试卷顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 (一)食品卫生学(50分) 一、名称解释(共计12分,每小题3分) 1、食品添加剂 2、体外实验 3、糖渍食品 4、生物防腐 二、选择题(共计20分,每小题1分) 1. 食品检测中作为食品被粪便污染的指标是()。 A.细菌总数 B.大肠菌群 C.枯草杆菌 D.酵母菌 2. 食物若由于烹饪方式不当,食用后会对人体健康造成危害。烧焦了的鱼、肉不宜再食用,因其中含有( ),该物质对人体有极强的致癌作用。 A.苯并芘 B.二恶英 C.黄曲霉毒素 D.亚硝胺 3.我国饮用水微生物标准是细菌总数每升不超过()个。 .60 C 4.发芽马铃薯的主要有害物质是 ( )。此种物质对胃肠道粘膜有较强的刺激性及腐蚀性,对中枢神经系统有麻痹作用,尤其对呼吸中枢及运动中枢作用明显。它还对红细胞有溶解作用,可致溶血。可引起急性肺水肿,其次为胃肠炎及肺、肝、心肌和肾脏皮质的水肿等。 A. 龙葵素 B.苦杏仁苷 C.秋水仙碱 D. 亚麻苦苷 5. 《预包装食品标签通则》GB7718-2004是食品标签系列国家标准之一,适用于提供给消费者的所有预包装食品标签。其中规定产品配料表中必须标明()的具体名称。 A.防腐剂、抗氧化剂、酸度调节剂 B.防腐剂、甜味剂、着色剂 C.甜味剂、着色剂、抗氧化剂 D.抗氧化剂、防腐剂、着色剂 6.制定食品卫生标准的主要法律依据()。

(完整版)四川农业大学考研真题之农业知识综合一

四川农业大学 2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题 科目名称: 339农业知识综合一(总分:150分)适用专业: 095100农业推广硕士(植物类)考生注意:所有答案必需写在答题纸上,否则无效!本试题随同答题纸交回! 植物生理部分 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,?只有一项是符合要求的。把所选的字母填在括号内。每题 1分,共10分) ()1. 植物细胞中所含有的单糖主要是: A.六碳糖 B.五碳糖 C.四碳糖 D.七碳糖 ()2. 成熟细胞的水势组成可等于: A.渗透势 B.压力势 C.衬质势 D.渗透势+压力势 ()3. 植物必需的矿质元素共有 A.16种 B.9种 C.11种 D.7种 ()4. 准确地说,植物吸收水分的主要部位是 A.根尖 B.伸长区 C.根毛区 D.分生区 ()5. 植物感受光周期最敏感的部位是 A.叶 B.根 C.茎尖 D.花蕾 ()6. 植物细胞呼吸作用的糖酵解过程进行的部位是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.类囊体 ()7.光合作用中可以在夜间固定二氧化碳的植物是 A.碳三植物 B.碳四植物 C.景天科酸代谢植物 D.光呼吸植物 ()8.植物受到逆境胁迫时,下列哪种激素的含量会增加 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸 ()9.能够诱导长日植物多开雌花的日照是 A.长日照 B.短日照 C.中日照 D.零界日照 ()10.长日植物从北方引种到南方,其开花期 A.延长甚至不能开花 B.提前 C.不变 D.与引种的纬度无关 二、判断题(正确的在括号内划“√”,错误的在括号内划“×”。每题1分,共10分) ()1. 当植物处于低温条件下,戊糖磷酸途径在呼吸作用中所占的比例会上升。

(2020年)(农业畜牧行业)安徽农业大学学生学籍管理规定精编

(农业畜牧行业)安徽农业大学学生学籍管 理规定

(农业畜牧行业)安徽农业大学学生学籍管 理规定

安徽农业大学学生学籍管理规定 (校教字[2005]43号) 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《安徽农业大学学生管理规定》等有关法律、法规,且结合学校实行学分制等具体情况,制定本规定。 第壹章入学和注册 第壹条按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应持所在街道或乡镇证明,向学校请假,假期壹般不得超过俩周。未经请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,超过

俩周不报到的,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后,学校在三个月内按照招生规定对其进行复查。凡属弄虚作假、循私舞弊取得学籍者,壹经查实,取消学籍。情节恶劣的,移交有关部门查处。 第三条新生入学后,在三个月内学校对其进行身体健康复查。经学校指定的二级甲等之上医院诊断:对其中患有不符合招生条件的疾病者取消入学资格;患有不属于前述范围的疾病的新生可回家治疗壹个月。壹个月后经复查如仍未康复需继续治疗的,由本人申请,经学校批准,可保留入学资格壹年,回家治疗。在保留入学资格期内经治疗康复,由本人向学校申请入学,经学校复查合格后,重新办理入学手续。

因特殊原因及困难保留入学资格的学生,必须在下学年开学前,向学校申请,方可重新办理入学手续。逾期不办理入学手续者,取消入学资格。 保留入学资格的期限为壹年,保留入学资格者不具有学籍。 第四条每学期开学时,学生本人应按学校规定的时间到所在学院报到,按收费标准缴费且办理注册手续。未按学校规定缴费的不予注册。 家庭经济困难的学生能够申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续且获批准后方可注册。 因故不能如期报到、注册者,必须履行请假手续,否则,以旷课论处。未经请假,俩周内不报到者,按自动退学处理。 第五条新生入学注册经复查合格后即取得学

农业知识综合一2016

2016年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 农业知识综合一满分:150分考试时间:180分钟注意:所有试题答案写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 植物学部分(50分) 一、名词辨析:(每题4分,共20分) 1. 单果与复果 2. 无限花序与有限花序 3. 定根与不定根 4. 分化与脱分化 5. 营养繁殖与无融合生殖 二、简答题:(每题5分,共15分) 1. 筛管与导管有何不同? 2. 如何理解“霜叶红于二月花”? 3. “自花受粉有害,异花受粉有益”,被子植物是如何避免自花受粉的? 三、问答题:(每题15分,共15分) 1. 试述种子植物是如何适应各种不利的生态环境的? 植物生理学部分(50分) -、名词解释:(10分,每题2分) 1.共质体途径 2.离子拮抗作用 3.生长调节剂 4.光合磷酸化 5.温度补偿点 二、判断题:(正确的打“√”错误的打“×”,10分,每题1分) 1.土壤中的水分在根内是不能通过质外体进入导管的。() 2.蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。() 3.植物的微量元素包括氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍、钼等 9 种元素。() 4.植物从士壤溶液中既能吸收硝态氮,又能吸收铵态氮。 ( ) 5.一般说来,正常叶子的叶绿素a 和叶绿素 b 的分子比例约为3:1。() 6.在光合链中最终电子受体是水,最终电子供体是NADPH。() 7.糖酵解途径是在线粒体内发生的。() 8.在种子吸水后种皮未破裂之前,种子主要进行无氧呼吸。() 9.所有的植物生长物质都可以称为植物激素。() 10.激动素是最先发现的植物体内天然存在的细胞分裂素类物质。()

2020农业知识综合三_入学考试大纲2020

淮海工学院硕士研究生入学考试 《农业知识综合三》大纲 Ⅰ、考试说明 1.参考教材 (1)何计国等,《食品卫生学》(第一版),中国农业大学出版社,2003.01 (2)周才琼等,《食品标准与法规》(第二版),中国农业大学出版社,2009.08 (3)张水华主编,《食品分析》(第二版),中国轻工业出版社,2007.02 (4)领域当前研究的热点和前沿知识。 2.考试内容比例 (1)题型比例 名词解释:24% 简答题:55% 论述(综合)题:21% (2)内容比例 食品卫生学占1/3;食品安全管理与法规占1/3;食品分析与检验技术占1/3。Ⅱ、考试内容: 一、食品卫生学 (一)重要名词 1.食品卫生学 2.菌落总数 3. ADI 4.生物放大作用 5.食品安全性评价 6.食品的细菌菌相 7. 食物中毒 8. HACCP 9. 食品腐败变质 10. 食品添加剂

11. 大肠菌群 12. 食品卫生监督管理 (二)重要知识点 1. 简述食品细菌污染的危害、途径和控制 2.什么是大肠菌群?大肠菌群的表示方法及其食品卫生学意义是什么? 3.食品腐败变质的原因、过程、影响因素、鉴定指标,食品卫生学意义及其预防措施、处理原则 4. 霉菌污染的卫生学意义和霉菌产毒条件及预防措施 5.农药污染食品的途径: 6.说明有害金属污染食品的途径、毒作用特点和预防控制措施。 7. 二恶英的污染来源及预防措施 8. 试列举一类食品,说明其可能存在的主要卫生问题及控制措施 9. 细菌性食物中毒发生的原因及预防措施 10.请论述食品细菌性污染的防控措施。 11.食品卫生管理的意义。 12.简述厂房设计的卫生要求。 13.简述食品安全性毒理学评价程序及选择毒性试验的原则。 二、食品安全管理与法规 (一)重要名词 1. 标准 2. 标准化 3. 广义法律 4. 法规 5. 食品行政执法 6. 技术法规 7. 第三方评定 8. 有机食品 9.无公害农产品 10.ISO标准 11.食品良好生产规范(Good Manufacturing Practice)

340《农业知识综合二》

2018年全国硕士研究生招生考试 佛山科学技术学院自命题考试科目考试大纲 (科目名称:农业知识综合二科目代码:340) 一、考查目标 《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。考试内容应主要涵盖动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程。要求考生认识生命活动的基本规律,理解和掌握相关基础知识、基本理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 动物遗传学、动物生理学、动物营养学与饲料学、动物繁殖学等课程中选择三门相关科目命制试卷,每个科目的内容各占50分。 (四)试卷题型结构 1、动物遗传学(50分) (1)、名词解释题(约20分) (2)、问答题(约22分) (3)、计(推)算题(约8分) 2、动物生理学(50分) (1)、名词解释(10分) (2)、选择题(5分) (3)、填空题(5分) (4)、问答题(30分) 3、动物营养与饲料学(50分)

(1)、名词解释(10分) (2)、选择题(5分) (3)、填空题(5分) (4)、问答题(30分) 4、动物繁殖学 (1)、名词解释(15分) (2)、选择题(5分) (2)、问答题(30分) 三、考查范围 1、动物遗传学 第一章绪论 重点掌握遗传学的基本概念,遗传与变异的概念以及相互关系,遗传学的发展及应用。 第二章遗传的物质基础 了解DNA的分子结构;掌握染色体的结构、组成、主要畜禽的染色体数;了解减数分裂及有丝分裂过程中染色体的行为;了解基因的一般结构特征和真核生物基因组的特点。 第三章遗传信息的传递 掌握DNA的复制、转录与翻译过程,原核生物与真核生物基因表达调控的基本原理。 第四章遗传信息的改变 掌握基因突变的概念及特性;染色体结构及数目变异的机制与遗传效应;重组与转座的有关概念。 第五章遗传的基本定律及其扩展 掌握遗传学的三大定律理论基本论点;了解孟德尔遗传规律的条件性及孟德尔遗传的扩展现象,包括不完全显性、致死基因、复等位基因,基因的互补、上位、重叠,“多因一效”与“一因多效”等遗传现象与遗传规律;掌握性别决定与伴性遗传的基本原理。 第六章群体遗传学基础

安徽农业大学学生违纪处分办法

安徽农业大学学生违纪处分办法 校学字〔2011〕9号 第一章总则 第一条为加强学校管理,维护学校正常的教育教学和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)、《普通高等学校学生行为准则》(教育部教学〔2005〕5号)以及《安徽农业大学学生管理规定》(校行字〔2005〕23号),结合我校实际情况,制定本办法。 第二条本办法适用于本校接受普通高等学历教育的研究生、本科和专科(高职)学生。其他类型学生参照执行。 第二章违纪处分的种类与适用 第三条违纪处分种类分为: (一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)留校察看; (五)开除学籍。

第四条留校察看一般以一年为限。受留校察看处分的学生,在察看期间无新的违纪行为,察看期满后,可按期终止。有突出表现者,经本人申请,学院审核,学校批准,可提前解除(察看期不能少于6个月);经教育不改或另有违纪者,给予开除学籍处分。对毕业班学生一般不给予留校察看处分。 第五条对于情节轻微,不适合给予纪律处分的违纪行为者,应由所在学院或相关单位给予通报批评,督促其改正错误。通报批评对一个学生在校期间只使用一次,如再违纪,无论情节轻重,均给予警告以上的纪律处分。对学生的通报批评可不记入个人档案;对于情节较重,不适合给予纪律处分者,可给予退学处理。通报批评和退学处理不是纪律处分。 第六条对违纪者进行处分时,应当根据违纪的事实、性质、情节和危害程度等,依照本办法的相关条款给予处分。 第七条从轻、从重处分是指在本办法规定的所犯错误应当受到处分的幅度以内,给予较轻或较重处分。减轻、加重处分是指在本办法规定的所犯错误应当受到处分的幅度以外,减轻或加重一档处分。 第八条学生违纪,有下列情形之一者,可从轻或减轻处分:(一)能主动承认错误,如实陈述违纪事实,对错误认识深刻,有悔改表现者;

341农业知识综合三(农业信息化领域)

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码:341 农业知识综合三 适用领域:农业硕士农业信息化领域 考生需带的工具: 考生注意事项: ①农业信息化领域考生做程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用3个部分,每个部分分值50分。 ②所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 (一)程序设计(50分) 一、单项选择题(共计24分,每小题2分) 1.C语言程序中必须有的函数是()。 A.#include “stdio.h”B.main C.printf D.scanf 2.C语言中对二维数组a的正确说明是()。 A.int a[3][] B.float a(3,4) C.int a[1][4] D.float a(3)(4) 3.在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是()。 A.整型常量B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式 4.以下程序段的输出结果为()。 for(i=4;i>1;i--) for(j=1;j

5. 结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是()。 A.break语句 B.return语句 C.continue语句 D. 空语句 6.对下面程序段描述正确的是()。 for(t=1;t<=100;t++) { scanf("%d",&x); if (x<0) continue; printf("%d\n",t); } A.当x<0时,整个循环结束B.当x>=0时,什么也不输出 C.printf函数永远也不执行D.最多允许输出100个非负整数 7.假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为()。 a=1; b=10; do { b=b-a; a++; } while (b-- > 0); A.-3 B.-2 C.-1 D.-4 8.在C语言中,数组作为函数的形参,函数调用时,若用数组名作为函数的实参,则实际上传递给形参的是()。 A.数组的首地址B.数组的第一个元素值 C.数组中全部元素的值D.数组元素的个数 9.以下C函数的功能是()。 int fun(int x,int y) { int z=0; z=x>y?x:y return z; }

农业知识综合四

湖南人文科技学院 2013年全日制硕士生入学考试自命题科目试题 科目名称及代码:农业知识综合四 342 适用领域:农村与区域发展领域考试需带的工具: (一)发展经济学(50分) 一、简答题(共计30 分,每小题10分) 1.请你谈谈“经济增长≠经济发展”这句话的理解? 2.谈谈对刘易斯模型的评价? 3.转型时期我国城市化发展的动力机制是什么? 二、论述题(共计20分,每小题20分) 1.阐述产业结构优化的基本内容?并试述产业结构优化促进经济增长的主要战略?

(二)农村社会学(50分)一、名词解释(共计15分,每小题5分) 1.农村社区 2.农村城市化 3.农村社会保障 二、简答题(共计20分,每小题10分) 1.简述我国农村人口问题的成因及对策。

2.我国农村改革导致了哪些方面重大的农村社会变迁? 三、论述题(共计15分,每小题15分) 1.针对大量农民工外出打工的现象,试分析农村家庭结构和家庭功能的变化及对农村儿童社会化的影响。

(三)农村政策学(50分) 一、名词解释(共计20分,每小题 4 分) 1.农业政策采纳 2.农业政策评估 3.农业政策方案政策 4.农业政策 5.农业政策目标

二、简答题(共计10分,每小题 10 分) 1.简述农业政策执行的基本程序? 三、论述题(共计20分,每小题20分) 1.谈谈你对2012年中央1号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的认识。 (四)农业经济学(50分) 一、简答题(共计30分,每小题 10 分) 1.简述农业规模经营的条件有哪些? 2.农业剩余劳动力转移的制约因素有哪些? 3.农业财政投资的理论依据是什么?

安徽农业大学专业排名_安徽省农业大学专业有哪些(2).doc

2017年安徽农业大学专业排名_安徽省农业大学专业有哪 些(2) 安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥,是一所办学历史悠久、学科门类齐全、社会影响广泛的省属重点高校。2013年入选安徽省首批有特色高水平大学建设高校。2014年成为安徽省人民政府和国家林业局共建高校。2015年获批全国园艺学科和安徽省属高校第一个国家重点实验室。校园占地面积3528亩,建筑面积78万平方米,教学科研仪器设备总价值4.3亿元,图书馆藏书305万册。 1、我就是住12栋的,四年前新盖的楼,虽然是六人间,楼道公用卫生间没有空调,不过我们住得很开心啊,蛮干净明亮的,喜欢那里 2、我曾经是纺织工程专业的,后来转专业了,建议先进去上着,再努力考试可以免费转专业~~~这样有大半年时间可以体验大学生活,再重新选个自己喜欢的专业~~~~ 3、从外地人眼光看,安农大是所老学校,正向大家说的,也许是因为城市规模相对而言较小,这所老学校不怎么有名气,校园绿树成荫,还不错,地理位置的确是在市区,因为是老学校,住宿的硬件设施参差不齐,要看你的运气和分在哪里,老的宿舍条件差些,但管理还好,特别是女生宿舍,管理很严,较为安全,这一点很好,卫生谈不上有什么设施只能说还可以说到气候,来自北方的人刚来时的确有些受...更多 4、很好,优势专业,就业前景非常好,生物科学是近年发展最快的行业 5、环境很不错,绿化的很好,学校被称为蜀山区的一块氧吧,安徽农业大学是全国唯一一个位于城市一环以内的农业类大学,合肥有名的城隍庙,步行街都在附近,新生群建议你去农大吧里去找,我是12届的,欢迎你的到来! 6、出来工作很难找,除非你考上公务员,不然考研之后三年出来工作照样难找环境保护呼吁了那么多年,我们政府虽然重视,但毕竟GDP增长比较重要,这都是建立在资源消耗,能源浪费,环境污染,生态破坏的基础上的,有前景的专业,只是不知道何时能达到美国那种对环境的重视,再说中国人那么多,也是个问题 7、就业前景应该很好的,毕竟是新兴的服务产业,随着城市化的发展,以后会有很大的市场 8、一般吧我的前部长学的就是应用心理学后来转转专业到工商管理想来农大还是学它的农学、茶学、生科、动科、林学比较有前途 9、学校老牌专业相当可以,但是近年来犯了一个全国大学的通病,盲目扩招,求量而不求质开设了一些如网络、会计、计算机一类的专业,明显在师资和

农业知识综合一考试大纲

农业知识综合一(植物生理学部分) 农业知识综合一(植物学部分)

农业推广硕士遗传学考试大纲(50分) 第一章遗传的细胞学基础 第一节染色体 1、染色质与染色体:掌握染色质和染色体的基本概念,明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态;何谓常染色质、异染色质?二者在细胞分裂周期中表现的区别? 2、染色体的形态:掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态;根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型,在细胞分裂后期具有不同的表现形态;了解同源染色体、非同源染色体的基本概念,掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。 3、染色体的数目:同种生物染色体数目是恒定的,性细胞中的数目是体细胞的一半,了解主要农作物染色体的数目。 第二节细胞的分裂和细胞周期 1、细胞周期:一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,前者由可分为合成前期、合成期、合成后期,后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。 2、有丝分裂:有丝分裂分为前期、中期、后期、末期,各个时期具有不同的表现特征;了解有丝分裂的遗传学意义。 3、减数分裂:了解减数分裂的基本概念,可分为第一次分裂和第二次分裂,每次分裂又分为前、中、后、末4个时期,减数发生在第一次分裂;第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期,了解不同时期染色体的形态特征;了解减数分裂的遗传学意义。 第三节配子的形成和受精 1、雌雄配子的形成:掌握无性生殖和有性生殖的基本概念;了解植物雌、雄配子的形成过程,每个胚囊母细胞形成1个雌配子体,每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。 2、植物的授粉与受精:掌握授粉、受精的基本概念,重点掌握双受精的概念,了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同;掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。 3、无融合生殖:了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型(单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实) 第二章孟德尔遗传 第一节分离规律 1、性状分离现象及解释:在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的

安徽农业大学《学生手册》试卷及答案1.

安徽农业大学2005年《学生手册》考试试卷 姓名班级成绩 一、填空题(35分) 1、高等教育的任务是培养具有和的高级专门人才,发展,促进社会主义现代化建设。 2、高等学历教育分为、和。 3、高等学校的学生应当按照国家规定缴纳。家庭经济困难的学生,可以申请或者。 4、凡或者,该门课程成绩记为“无效”。 5、在校内组织讲座、报告等室内活动,组织者应当在小时前向学校有关机构申请,申请中应当说明活动的内容、报告人和负责人的姓名。 6、新生入学注册经复查合格后即取得。 7、学生在校学习期间,一学年内主修专业按人才培养方案中规定的课程所取得的学分(不含再修)低于规定学分的,学校给予,并书面通知学生本人及其家长。 8、学生未经组织批准单独行动或擅自离校不归发生意外事故的,由承担一切责任和后果。 9、纪律处分分以下五种:(1);(2);(3);(4);(5)。 10、者不能参加考试,不能获得学分。 11、考核分为与两种。考试成绩达到或超过60分,

即获得该门课程的学分。 12、盗用他人互联网帐户者,给予处分;给他人造成损失者,给予以上处分。 13、长期私自在集体宿舍内留宿他人,经教育不改者,给予以上处分;留宿异性者,给予以上处分。 14、由他人代考或替他人代考、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重者,给予处分。 15、、处分,由校长会议研究决定。开除学籍处分报安徽省教育厅备案。 16、奖学金评比要坚持“”的原则。通过评比,使学生达到、、、的目的。 二、判断题(20分)(正确的打√,错误的打×) ()1、保留学籍及休学的学生,应在期满前持相关证件或休学证明书到校申请复学。休学学生经学校复查合格后,方可复学。 ()2、学生选课两周内可以任意退选或改选。 ()3、学校实行弹性学制,对标准学制为4年制的本科各专业,其学制为3-6年(含休学年限);标准学制为5年制的本科专业,其学制为4-7年(含休学年限);标准学制为2年的专升本本科学生,其弹性学制为2-3年(含休学年限);高职(专科)学生在校学习期限不得超过标准学制1年(含休学年限)。 ()4、通报批评不是纪律处分,通报批评对一个学生在校学习期间只使用一次,如再违纪,无论情节轻重,均给予警告以上的纪律处分。

农业学习知识综合一专业考试大纲

农业知识综合一(植物学部分)

农业推广硕士遗传学考试大纲(50分) 第一章遗传的细胞学基础 第一节染色体 1、染色质与染色体:掌握染色质和染色体的基本概念,明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态;何谓常染色质、异染色质?二者在细胞分裂周期中表现的区别? 2、染色体的形态:掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态;根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型,在细胞分裂后期具有不同的表现形态;了解同源染色体、非同源染色体的基本概念,掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。 3、染色体的数目:同种生物染色体数目是恒定的,性细胞中的数目是体细胞的一半,了解主要农作物染色体的数目。 第二节细胞的分裂和细胞周期 1、细胞周期:一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,前者由可分为合成前期、合成期、合成后期,后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。 2、有丝分裂:有丝分裂分为前期、中期、后期、末期,各个时期具有不同的表现特征;了解有丝分裂的遗传学意义。 3、减数分裂:了解减数分裂的基本概念,可分为第一次分裂和第二次分裂,每次分裂又分为前、中、后、末4个时期,减数发生在第一次分裂;第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期,了解不同时期染色体的形态特征;了解减数分裂的遗传学意义。 第三节配子的形成和受精 1、雌雄配子的形成:掌握无性生殖和有性生殖的基本概念;了解植物雌、雄配子的形成过程,每个胚囊母细胞形成1个雌配子体,每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。 2、植物的授粉与受精:掌握授粉、受精的基本概念,重点掌握双受精的概念,了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同;掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。 3、无融合生殖:了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型(单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实) 第二章孟德尔遗传 第一节分离规律 1、性状分离现象及解释:在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上,理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。

(完整版)341农业知识综合三--食品加工与安全

中国农业科学院 2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码:341 考试科目:农业知识综合三(食品加工与安全) 一、考查目标 《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。考试内容涵盖食品加工与安全领域的主干课程,包括食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等学科。要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法,能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位食品加工与安全领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术三部分内容各占50分。 四、考试大纲 《食品卫生学》(50分) 1.食品的生物污染及其控制 1.1掌握食品细菌污染的来源、途径、常见腐败菌、致病菌的危害、检验及控制方法; 1.2掌握食品病毒污染的来源、途径、危害及控制方法; 1.3掌握食品中寄生虫污染的来源、途径、危害及控制方法; 2.食品的化学污染及其控制 2.1 掌握常见的动植物天然有害物质的危害及预防控制原则; 2.2掌握环境污染物污染食品的途径、危害和控制措施 2.3掌握农用化学物质残留的原因、影响因素、过量摄入的危害及控制措施 2.4掌握食品中真菌毒素的来源、影响因素、危害和控制措施 2.5掌握食品加工过程产生的有害成分、产生条件、危害和控制措施 2.6 了解食品添加剂的类型,掌握食品添加剂的使用原则 3.食品的物理污染及其控制 掌握食品主要异物的种类和控制措施 4.食物中毒及其控制

湖南农业大学341农业知识综合三农业信息化领域15-18年真题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码:农业知识综合三 341 适用领域:农业推广硕士农业信息化领域 考生需带的工具: 考生注意事项: ①农业信息化领域考生做程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用3个部分,每个部分分值50分。 ②所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 (一)程序设计(50分) 一、单项选择题(共计24分,每小题2分) 1.C语言中,以下叙述不正确的是() A.C程序中,语句之间必须用分号分隔 B.C程序中,多行语句可以写在一行中 C.C程序中,可以不必包含主函数 D.C程序中,可以包含多个函数 2.以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是() A.关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符 B.逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符 C.赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符 D.算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符 3.用C语言编写的源文件经过编译,若没有产生编译错误,则系统将( ) A.生成可执行目标文件 B.生成目标文件 C.输出运行结果 D.自动保存源文件 4.C语言规定else总是与()配对。 A.缩进位置相同的if B.同一行上的if

C.其之前最近的if D.其之后最近的if 5.C语言中变量的指针,其含义是指该变量的() A.值 B.地址 C.名称 D.标志 6. 能正确表示逻辑关系:“a≥10或a≤0”的C语言表达式是() A.a>=10 or a<=0 B.a>=0|a<=10 C.a>=10 && a<=0 D.a>=10‖a<=0 7. 结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是() A.break语句 B.return语句 C.continue语句 D. 空语句 8.下面关于for循环的正确描述是() A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B.for循环是先执行循环体语句,后判断表达式 C.在for循环中,不能用break语句跳出循环体 D.for循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须用花括号括起来 9.下列循环语句会进入死循环的是() A.i=0;do{i++;}while(i==100); B.for(i=0;i<100;i+=3.14); C.for(i=0;i+=2) D.k=1;do{k--;}while(k); 10. 下面程序的输出结果是() #include void main() { int x=102,y=012; Printf("%2d,%2d\n",x,y);} A.10,01 B.02,12 C.102 10 D.102,10 11. 执行下面的程序段之后,i的值是() int i,x; for(i=1,x=1;i<=50;i++)

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