JAVA网上商城系统课设报告解析

目录

1.绪论 (1)

1.1课题研究背景 (1)

1.2课题研究意义 (1)

1.3国内外的发展现状 (2)

2.需求分析 (3)

2.1 技术可行性分析 (3)

2.2 操作可行性分析 (3)

2.3 成本可行性分析 (3)

3.总体设计 (4)

4.详细设计 (6)

4.1 数据库设计 (6)

4.1.1 概念建模 (6)

4.1.2 物理建模 (6)

4.1.3数据库表结构 (8)

4.2 功能设计 (12)

4.3 代码设计 (14)

4.3.1后台功能 (14)

4.3.2前端功能 (18)

5.结论 (27)

参考文献 (28)

1.绪论

1.1课题研究背景

随着社会经济的发展和信息技术的高度发达,越来越多的企业和个人的购物方式和以前有了实质的改变,网上商店逐渐增多,交易的方式也从以前的网上发布,然后网下交易购买,发展到了直接通过网络进行在线支付,随着物流的发展,交易的物品也从以前的大件物品,发展到现在几乎所有商品都能在网上购买。因此,为了更方便顾客购物,就需要有一个功能比较完善的网上商城系统来实现这个平台。网上商城系统是解决实体商城各种问题的一种方法。因此该课题具有一定的意义和研究价值。

1.2课题研究意义

相对于传统的实体商城,网上商城投资少,回收快。一项针对中国中小企业的情况调查显示,个人在网下启动销售公司的平均费用至少5万元,而网上开店建店成本非常小。一般说,筹办一家网上的商店投入很小,不用去办营业执照,不用去租门面,不用囤积货品,所需资金不过1500元左右;网上商店比同等规模的地面商店“租金”要低得多,同时租金不会因为营业面积的增加而增加,投资者也不用为延长营业时间而增加额外的费用。

基本不需要占压资金。传统商店的进货资金少则几千元,多则数万元,而网上商店则不需要压资金。

24小时营业时间。网上商店延长了商店的营业时间,一天24小时、一年365天不停地运作,无须专人值班看店,都可照常营业。传统店铺的营业时间一般为8-12小时,遇上坏天气或者老板、店员有急事也不得不暂时休息。

销售规模不受地盘限制。传统商店有多大就只能摆放多少商品,生意大小常常被小店面积限制。而在网上,即便在地面上只有一个小商店,或者干脆就没有门面,开店的生意却可以照样做得很大。

不受店面空间的限制。哪怕只是街边小店,在网上却可以拥有百货大楼那么大的店面,只要投资者愿意,可以摆上成千上万种商品。目前国内最大的专业拍卖网站同时在线的商品要超过10万件——已超过一些大超市。

不受地理位置影响。不管客户离店有多远,也不管顾客是国内还是国外,在网上,客户一样可以很方便地找到并购买商品。这令消费群体突破了地域的限制,变得无限广阔了。

1.3国内外的发展现状

伴随着Internet的蓬勃发展,网络购物中心作为电子商务的一种形式正以其高效、低成本的优势,逐步成为新兴的经营模式和理念,人们已不再满足于信息浏览和发布,而是渴望着能够充分享受网络所带来的更多的便利。客户足不出户便可以方便快捷的选购自己喜欢的商品,这正是网络购物中心为客户带来的好处。

敏锐的网络商家当然不会错过这样绝好的机会,越来越多的网站投身到提供网络购物服务的行列中来,一个基于Internet的全球电子商务框架正在形成。

在我国,网上购物从无到有也不过短短几年时间。我国第一家网上购物发生在1996年,燕莎友谊商场首次通过网上商城售出一个景泰蓝,虽然货款的支付不是在网上进行的,但这毕竟为我国零售业奏出了网上购物的先声。根据CNNIC的统计结果,截止2004年1月中国有互联网用户7950万人,而又有40.7%以上的网民在过去的一年里有过网上购物经历,这就说明中国有网上购物的用户达是3235.7万人,并且这一数字还在以17%左右的速度增长,到2006年中国网上购物用户将达到6962万人,这说明在中国发展网上购物具有良好的群众基础,网上购物方式日趋被大家所接受。

因此,设计一个网上购物网站具有非常好的开发与应用前景。

2.需求分析

2.1 技术可行性分析

本系统在前台用在前台用JSP进行页面开发和管理用户界面,提示信息完善,界面友好,具有较强的亲和力,后台采用MYSQL数据开发和管理数据库,对数据库操作采用事务处理机制,具有强大的错误处理功能。本系统的开发环境是使用现在非常流行的开源开发工具Eclipse和Tomcat服务器。使用的灵活、以及他们当前的广泛实际应用,充分说明本系统在技术方面可行。

2.2 操作可行性分析

本系统采用的是网上管理,非常简单、易懂,不需要具有非常高的计算机专业知识,只需要管理员能够上网,就可对商城进行维护。

2.3 成本可行性分析

整个开发过程只需要一台装有上述所需求的各种软件的PC机就可以实现全部的开发任务。目前的计算机硬件市场竞争比较激烈,在价格上都出现了从没有过低廉;而所需要的各种软件,在相关产品的官方网站上都可以免费下载,而且还不断的有增加了最新功能的升级版的出现。因此,整个开发成本可以说是非常的低廉,这也为我进一步完善我的网站提供了更大的方便。

在使用成本上,用户只需要拥有一台能够连接到国际互联网上的计算机,通过注册就可以在世界的任何一个角落使用网站的全部功能和服务。而且对计算机的硬件的需求也不是很高,软件方面也没有特殊的需求,极大了方便了广大用的访问与使用。

因此,从成本可行性分析来看,这个网站体现了经济实惠,但是功能强大的特点。

3.总体设计

网上商城系统又称在线商城系统,其功能主要包含商品的管理、会员的管理、订单的管理、在线支付等。本次实训将由指导老师带领学生有Java EE技术完成“网上商城系统”的设计与开发,主要开发的功能如图3-1所示。

图3-1 功能图

1)后台功能

商品模块:包括后台商品库存管理、上货、出货、编辑管理和商品分类管理、商品品牌管理等。

订单模块:在线订单程序,使消费者能够顺利的通过Web在线的方式,直接生成购买订单。

会员模块:在购物系统中,集成会员注册是吸引会员进行二次购买和提升转换率最好的方式。

配送模块:购物系统集成的物流配送方式,从而方便消费者对物流方式进行在线选择。如:EMS、顺风等等。

2)前端功能

商品搜索:通过前端界面,以标准的或者其他个性化的方式向用户展示商品各类信息,完成购物系统内信息流的传递。

购物车:用户可对想要购买的商品进行网上订购,在购物过程中,随时增删商品。

商品浏览:随着电子商务的发展商品图片成为吸引消费者的第一要素,多图展示即提供前台多张图片的展示,从而提升消费者的购物欲望。

用户管理模块:为了方便于网站的管理,必须由一套完整的用户管理体系。该网站用户管理模块主要实现用户的注册、登录、找回密码3方面功能。

为了全面的了解前端功能,图3-2将前端的购物流程详细的展示。

图3-2购物流程

4.详细设计

4.1 数据库设计

4.1.1 概念建模

本系统实体包括:管理员、网站、顾客、商品、购物车、订单。如图4-1所示:

图4-1 E-R图

4.1.2 物理建模

数据库表之间关系如图4-1所示:

图4-2数据库表关系图

4.1.3数据库表结构

整个购物系统能运行离不开数据库的支持,数据库在整个系统的最底部发挥着不可忽视的作用。没有了数据库的支撑,系统无法运行。由此可见,系统离不开数据库,在系统之前首先必须保证数据库的准备工作已经完成。本系统采用的是Mysql数据库,数据库的准备工作需要以下几个表来保存整个系统的重要信息,它们分别是:

商品表,用来存储购物系统的所有商品的信息,能够根据这个表来管理所有的商品信息,如表4-1所示。

表4-1 商品表(product)

商品图片表,用来存储购物系统的商品的所有图片信息,能够根据这个表来管理商品所有的图片信息,如表4-2所示。

表4-2 商品图片表(pic)

分类表,用来存储购物系统的所有商品的分类信息,能够根据这个表来管理所有的分类信息,如表4-3所示。

表4-3 分类表(category)

商品属性名称表,用来存储购物系统的所有商品属性名称信息,能够根据这个表来管理所有商品属性名称信息,如表4-4所示。

表4-4 商品属性名称表(attribute)

商品属性值表,用来存储购物系统的所有商品属性值的信息,能够根据这个表来管理所有商品属性值的信息,如表4-5所示。

表4-5 商品属性值表(value)

商品属性中间表,用来存储购物系统的所有商品的属性信息,能够根据这个表来管理所有商品的属性信息,如表4-6所示。

表4-6 商品属性中间表(attrvalue)

发票表,用来存储购物系统的发票信息,能够根据这个表来管理发票,如表4-7所示。

表4-7 发票表(invocie)

订单明细表,用来存储购物系统的所有订单详细信息,能够根据这个表来管理订单详细信息,如表4-8所示。

表4-8 订单明细表(orderdetail)

订单表,用来存储购物系统的所有订单信息,能够根据这个表来管理订单信息,如表4-9所示。

表4-9 订单表(orders)

支付方式表,用来存储购物系统的支付信息,能够根据这个表来管理支付信息,如表4-10所示。

表4-10 支付方式表(payway)

收货人信息表,用来存储购物系统的收货人信息,能够根据这个表来管理收货人信息,如表4-11所示。

表4-11 收货人信息表(receive)

配送方式表,用来存储购物系统的配送方式,能够根据这个表来管理配送方式,如表4-12所示。

表4-12 配送方式表(sendway)

用户表,用来存储所有会员用户的信息,能够根据这个表管理所有用户,如表4-13所示。

表4-13 用户表(user)

4.2 功能设计

网上商城系统又称在线商城系统,其功能主要包含商品的管理、会员的管理、订单的管理、在线支付等。

1)后台功能

商品模块:包括后台商品库存管理、上货、出货、编辑管理和商品分类管理、商品品牌管理等。

订单模块:在线订单程序,使消费者能够顺利的通过Web在线的方式,直接生成购买订单。

会员模块:在购物系统中,集成会员注册是吸引会员进行二次购买和提升转换率最好的方式。

配送模块:购物系统集成的物流配送方式,从而方便消费者对物流方式进行在线选择。如:EMS、顺风等等。

2)前端功能

商品搜索:通过前端界面,以标准的或者其他个性化的方式向用户展示商品各类信息,完成购物系统内信息流的传递。

购物车:用户可对想要购买的商品进行网上订购,在购物过程中,随时增删商品。

商品浏览:随着电子商务的发展商品图片成为吸引消费者的第一要素,多图展示即提供前台多张图片的展示,从而提升消费者的购物欲望。

用户管理模块:为了方便于网站的管理,必须由一套完整的用户管理体系。该网站用户管理模块主要实现用户的注册、登录、找回密码3方面功能。

该购物网站具体功能结构图如图4-3所示。

图4-3 功能图

4.3 代码设计

4.3.1后台功能

1)添加或修改

a.判断是添加还是修改代码

//如果有商品ID,说明是编辑

int productid=CommonUtil.getIntParameter(request, "productid"); BaseDAO dao=new BaseDAO();

if(productid!=0){//说明是进入修改页面

try {

Map record=dao.listWithPage("a.*,b.categoryname", "product a,category b", " and a.categoryid=b.categoryid and

a.productid="+productid, "a.productid desc", 1, 9999,

false).getRecords().get(0);

request.setAttribute("record", record);

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

}

}

String tree=CategoryUtil.makeTree("listcategory");

request.setAttribute("tree", tree);

request.getRequestDispatcher("addproduct.jsp").forward(request, response);

b.添加或修改代码

//接收参数

String productname = request.getParameter("productname");

String categoryid = request.getParameter("categoryid");

String storecount = request.getParameter("storecount");

String marketprice = request.getParameter("marketprice");

String saleprice = request.getParameter("saleprice");

String hit = request.getParameter("hit");

String picture = request.getParameter("picture");

String addtime = request.getParameter("addtime");

String isdel = request.getParameter("isdel");

String content = request.getParameter("content");

int productid=CommonUtil.getIntParameter(request, "productid");

try {

//调用DAO

BaseDAO dao=new BaseDAO();

int result=0;

if(productid!=0){//修改

result=dao.update("product","productname='"+productname+"',

categ oryid='"+categoryid+"',storecount='"+storecount+"'

,marketprice='"+marketprice+"',saleprice='"+saleprice+"',

hit='"+hit+"',picture='"+picture+"',addtime='"+addtime+"',

isdel='"+isdel+"',content='"+content+"'", " and productid="+productid);

}else{//添加result=dao.add("product","pro ductname='"+productname+"', categoryid='"+categoryid+"',storecount='"+storecount+"',

marketprice='"+marketprice+"',saleprice='"+saleprice+"',

hit='"+hit+"',picture='"+picture+"',addtime='"+addtime+"',

isdel='"+isdel+"',content='"+content+"'");

}

String msg="";

if(result>0){

msg="";

}else{

msg="";

}

//把提示信息放入request

request.setAttribute("msg", msg);

request.getRequestDispatcher("msg.jsp").forward(request, response);

c.商品的添加及修改公用一个页面,如图4-4所示。

图4-4 添加或修改页面

2)商品列表及删除

a.列表代码

String where=" and a.categoryid=b.categoryid";

String productname=CommonUtil.getStringParameter(request,"productname"); if(!productname.equals("")){

where+=" and a.productname like '%"+productname+"%'";

}

int categoryid=CommonUtil.getIntParameter(request,"categoryid");

if(categoryid!=0){

where+=" and a.categoryid="+categoryid;

}

CommonUtil.getIntParameter(request,"categoryname");

float startprice=CommonUtil.getFloatParameter(request,"startprice"); float endprice=CommonUtil.getFloatParameter(request,"endprice");

if(startprice==0 && endprice==0){

}else{

float temp=0;

if(startprice>endprice){

temp=startprice;

startprice=endprice;

endprice=temp;

}

where+=" and a.saleprice>="+startprice+" and a.saleprice<="+endprice;

}

BaseDAO dao=new BaseDAO();

SearchResult sr=dao.listWithPage("a.*,b.categoryname", "product a,category b",where, "a.addtime desc",CommonUtil.getPageNo(request),

2,true);

request.setAttribute("records", sr.getRecords());

request.setAttribute("pb", sr.getPb());

List pagecode=new ArrayList();

for(int i=1;i<=sr.getPb().getPageCount();i++){

pagecode.add(i);

}

request.setAttribute("pagecode", pagecode);

String tree=CategoryUtil.makeTree("searchproduct");

request.setAttribute("tree", tree);

request.getRequestDispatcher("listproduct.jsp").forward(request, response);

b.删除代码

int productid=CommonUtil.getIntParameter(request, "productid");

BaseDAO dao=new BaseDAO();

int result = dao.del("product", " and productid="+productid);

String msg="";

if(result>0){

msg="";

}else{

msg="";

}

request.setAttribute("msg", msg);

request.getRequestDispatcher("msg.jsp").forward(request, response);

c.列表部分适合删除在一起完成的,如列表图4-5、删除如图4-6所示。

图4-5 列表

图4-6 删除

3)分类管理

这一部分包括了分类的添加修改以及删除,基本实现方法与商品管理相同,不同的地方是:分类主要的视图是以分类树的形式出现。如图4-7所示是分类的添加及修改所公用的页面,而图4-8则是分类的删除及列表的页面。

图4-7添加修改公用页面 图4-8分类列表

4.3.2前端功能 1)主页

在这部分比较重要的是主页的分类树的实现,如图4-9、4-10所示 。

图4-9 主页代码

2)商品列表

javaweb实习报告

javaweb实习报告 篇一:JavaWeb实习报告 JavaWeb实习报告 一、实习目的与任务 为了锻炼我们的实践动手能力,提高我们分析问题、解决问题的能力,培养我们的工作意识和团队合作的意识,了解软件开发的过程和基本流程,以便于帮助我们能够在大四毕业时可找到一份客观的工作,我们在大四刚开学就开始了生产实习。 这次实习的主要任务是Java Web软件开发,学习Java 开发中比较典型且经常用到的几个知识,其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等,另外,Java开发中也必须要用到数据库,因此实习中还加入了Mysql数据库的学习。掌握了这些基本知识之后,就开始真正的项目开发,而且此次我们所要开发的项目是有关博客页面的项目,并完成老师指定的功能。 二、实习地点 重庆足下科技有限公司 三、实习内容和要求 我们这次实习,在校外也就是软帝公司总共是十天,开始几天基本上是每天学习一个方面的内容,大概学习了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等,剩下几

天就是项目时间,做出一个博客开发的项目。大致内容如下: 一、Java语言简介 Java语言Java是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言,它是一种面向地向的语言,Java也号称是能跨平台使用的语言,这主要是因为Java本身被编译之后,并不是直接产生可执行的代码,而是产生一种中间码叫作 ByteCode,这种代码必需在透过 Java 的直译器来解读它,才能够真正的被执行,所以只要平台上装有这种Java的直译器,就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序,故与Java 程序是在那种平台上被编译的,就完全没有干系了。 Java写出来的程序可分为两类,分别是Java Applet与一般的Application,而Application这一类就与一般的程序如C++的作用是比较类似的,是一个独立可执行的应用程序,像HotJava是一个浏览器,且就是使用Java程序所发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序,诸如HotJava浏览器软件就是用Java 语言编写的。 Applets类似于应用程序,但是它们不能单独运行,Applets可以在支持Java的浏览器中运行。Applet主要是内置于HTML页中,在浏览时发挥作用。 Java的目标是为了满足在一个充满各式各样不同种机器,不同操作系统平台的络环境中开发软件。利用Java程

java课程设计报告书封面格式

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JAVAWEB实训心得体会

j s p+s e r v l e t+m y s q l论坛项目实训总结 实训人:程路峰学号 通过为期10天的实训,我学习了很多关于java web的知识。在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。在此,也有同学的帮助,在他们的帮助下我也受益匪浅。最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得 一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一 个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然 的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是 欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的 结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码,我们这个项目为 4个模块,1.界面,2.逻辑层。3实现层。4.数据库及使用说明文档,分别为4个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程 中存在的问题并加以纠正。由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好,维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算 机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须 具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。"纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行!"在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真 真领悟到"学无止境"这句话的涵义。而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合 作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。实训过程中,除 了要专业知识,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅 加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训最大的收获。 这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的 道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要 勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识 到了做软件应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代 表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥。

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3.网站详细设计. 网站流程设计 数据库功能设计 三个存储过程: Onsell:展示拍卖信息,返回当时拍卖的所有信息; Buyingshow:展示某个商品详细信息 Buying:当用户竟拍是执行. JAVA控制层设置 POJO包:与每一项功能相对应,设置对象类 DAO包:所有连接数据库的代码 Servlet:所有前台页面的操作过程.

javaweb实训总结

javaweb实训总结 实训已经进行两周多了,还有一周就要正式结束了,突然发 现自己似乎又重蹈覆辙了,再一次一次的不经意中和某些人 的就距离却是越来越来大,总是想偷一下懒,总是想着马马 虎虎过去算了,没有那么精打细算过。结果不经意有些人人 开始脱颖而出,有些人开始展露锋芒,而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的,结果画虎不成反类犬。原来我也是 不轻易臣服的人,我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有,身边一个研究生 只会不停地打击我,我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组 真让我郁闷,组长谁也领导不了,组长不是我,我也懒得管,乐得清闲。 这两周究竟自己学到了什么,确实在脑海中总还是模糊不清的,J2SE,J2EE,HTML,JScrip特效,CSS,JAVAweb,Servlet,JDBC,数据库快速建模,数据池,单态模式,JFreechart,俄罗斯方块项目,人力资源项目,购物网项目,这都算是过 来了,可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的,自知学 的只有四成火候,又不断地被人打击打击么还没有可以交流,心中这两天的抑郁让我难以忍受,总是喉咙里很堵,心里着 实闷得难受。回去想跟室友聊聊,他只说了一句,寂寞才说爱,活该。我就更郁闷了,我一直对自己说我只是活着我只 是深爱着。明天就要进行最后一周实训了,各项目都到了结

束完善阶段,也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸 其谈,有人韬光养晦,自己心里也很没底,项目结项之后还 有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现 自己的学力已经下降,可能是长时间习惯不听老师讲课,只 靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了,听着听着就觉得没意思了,总想自己看书自己单干,可真的 有时间的时候我却提不起精神去单搞,总是事倍功半花了三 四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭 的倒下。 拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常 痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了,我发誓我 会努力努力再努力,捍卫自己的青春,我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出ail邮件开发详解》的作者之一方**。现在列举出这些东西并实现技术虽然很容易,但是在当时学 习的时候可是吃了不少苦,因为开始不懂啊,就拿人家写好 的代码,一个显示屏幕分成两块,开始手动copy...虽然写出了功能,但是没过多久就会忘记,即使3个月不忘记,6个月也会忘,因为它不是自己的东西嘛。这些问题是在我第 二次写东西的时候发现的,因为要对自己负责嘛。所以自己 很难受。于是开始找方老师想办法,他给我讲解了一遍这些 技术的实现思路并操做演示给我看。在他讲解完,我是茅塞 顿开。自己开始继续写,可是一写就发现还是不会,又开始

java课程设计报告材料-俄罗斯方块

JAVA程序设计课程设计 之 俄罗斯方块 年级:13级 班级:T412 网络工程 指导老师:朱林 小组成员: 20138346021 许浩洋

时间:2015年11月11日 目录 摘要................................................................. 第一章课程设计要求.................................................. 第二章设计概要...................................................... 2.1 功能设计...................................................... 2.2 功能分析...................................................... 2.2.1 系统操作界面............................................... 2.2.2 程序主要功能说明........................................... 第三章调试分析与测试结果............................................ 3.1 游戏运行界面.................................................. 3.2 测试项目...................................................... 3.2.1 功能区按键测试............................................ 3.2.2 键盘功能测试.............................................. 3.2.3 游戏结束测试.............................................. 第四章设计总结...................................................... 4.1 改进意见...................................................... 4.2 《Java课程设计》心得体会 ......................................

JavaWeb课程设计——图书馆管理系统Word版

JavaWeb课程设计实验报告

一、实验目的。 1、在实践中巩固本学习所学的JavaWeb技术。 2、在实践中初步使用设计模式(GoF),体验设计模式带来的好处。 3、配合数据库的使用,实现一个功能完善的小型系统。 二、实验内容。 开发一个图书管理系统,实现图书馆的各种管理操作。如图书入库、作废,借书证提供、挂失处理,图书的借出、归还、续借、丢失以及超期处理。s 三、业务逻辑。

四、数据库设计。 根据业务逻辑设计出数据库。表结构及关系如下图:

数据库导入文本保存在DataBaseSQL.txt文档中,数据库数据保存在Data.txt文档中。 五、框架结构。

采用了类似与MVC框架的框架结构,页面端使用了ExtJS技术(包含AJAX),增加了业务层和,数据库操作层。控制器层调用业务层,业务层调用数据库操作层。将控制,业务,数据库操作分别分层。 六、技术性代码。 (本实验的代码在Library.zip中) 1、tomcat数据库连接池技术。在tomcat中的配置文件server.xml 文件中配置项目Context标签,再加入Resource标签:

以上代码配置了数据库驱动,数据库地址,数据库用户名、密码,默认提供的连接数,最大提供的连接数,最长等待时间等参数。 2、Java中从连接池获取连接的类,使用了单例模式(来自GoF提出的设计模式):

JAVAWEB实训心得体会

jsp+servlet+mysql 论坛项目实训总结 实训人:程路峰学号: 11103303 通过为期 10 天的实训,我学习了很多关于 java web 的知识。在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。在此,也有同学的帮助,在他们的帮助下我也受益匪浅。最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求, 从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码,我们这个项目为 4 个模块,1.界面,2.逻辑层。3 实现层。4.数据库及使用说明文档,分别为4 个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好,维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境” 这句话的涵义。而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。实训过程中,除了要专业知识,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训最大的收获。

javaEE课程设计报告35858

课程设计 课程名称:JAVAEE/.NET课程设计设计题目:校园超市商品信息管理系统学院:信息工程与自动化学院 专业:计算机科学与技术 年级:2011年级 学生姓名: 指导教师: 日期:2014-6-30——2014-7-11 教务处制

课程设计任务书 信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业2011 年级学生姓名:张建兴 课程设计题目:校园超市商品信息管理系统 课程设计主要内容: 本次课程设计自主完成一个系统,题目学生自定。我设计的是一个校园超市商品信息管理系统,是一个小型系统,适用于一些小型超市,对库存商品,售出商品,日常业务进行管理。主要采用jsp+servlet+数据库配合的方式工作。Jsp 负责页面显示,servlet处理逻辑业务,后台数据库采用mysql数据库。用到连接数据库,对数据库的操作,servlet跳转,实现部件之间的合作,前台(jsp)获取并显示后台(数据库)数据,或者后台(数据库)获取并存储前台数据。 设计指导教师(签字): 教学基层组织负责人(签字): 年月日

摘要 本次课程设计题目有学生自定,学生可以受日常学习生活启发来设计一个系统。这次课程设计主要要求学生掌握javaEE网络编程,老师要求学生自主完成规模不限的系统,自定题目,自主设计。对于这次课程设计,我把它当做一次实践的机会,设计过程中希望通过跟同学讨论,提问老师等方式使自己得到提升,毕竟平时自己一个人琢磨很难解决一些问题,也很难提高技巧。之前对于MVC 编程方法的逻辑不是那么清晰,很难衔接好各个层之间的接口。如果时间足够,希望这一次通过各种方法,在采用MVC的编程思想的前提下,自己完成一个完整的系统。这一次我自主设计并完成了校园超市商品信息管理系统,旨在复习javaEE/.net的知识,并从这一次实践中获得技术的提升。熟练编程中的一些技巧和编程中常见的错误 每个校园内都会有好几个小型的超市,虽然说是小型,但也提供了上万学生日常所需的任何商品,在我印象中在校园里的超市能找到你所需要的一切。超市的商品肯定很多,零零碎碎很繁杂,难管理,所以一个管理超市商品信息和业务的系统根由必要。可以减轻店员的工作量,提高效率。 超市商品信息管理系统是一个规划管理超市商品的价格,库存,利润和日常的一些业务的一个小型系统,适用于一些小型超市。它包括三个主要功能:库存商品管理,售出商品管理和日常业务管理。在这三大功能下又各自包括对商品的添加,查询和删除等功能。是一个小型,便捷地系统。

JAVA WEB程序设计报告

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 《学生成绩管理系统》 姓名: 戴佳伟 学号: 班级: 14软件工程3班 完成时间 成绩: 数学与信息技术学院 2016年5月

目录 1.系统需求分析 (3) 2.相关技术与原理介绍 (4) 3.系统分析与设计 (5) 系统功能分析 (5) 系统结构分析 (7) 数据库设计 (9) 4.系统实现 (11) 教师信息管理模块实现 (11) 成绩信息管理模块实现 (13) 5.总结与体会 (16) 工作总结 (16) 改进设想 (1)

1.系统需求分析 本系统模拟学校对日常教务信息管理过程,开发学生信息管理系统。该系统可实现对教务资源中的学生信息、教师信息、课表信息、课程信息四个模块进行查询及处理操作。系统面向的用户分为:管理员、教师、学生。根据访问角色的不同,在系统中应体现出对教务资源的访问的权限的不同,其中管理员权限最大,拥有增、删、改、查的权限,而教师和学生角色仅拥有查及限制性的增、改权限,因此在这里需要对系统进行需求分析。 系统功能模块分为六大模块,它们包括: 1.登录模块 该模块实现用户登录、密码修改功能。用户可选择管理员、教师或学生身份进行登录,并可修改登录密码。 2.学生信息管理 该模块实现学生信息查询、学生信息添加、学生信息修改、学生信息删除功能。 3.教师信息管理 该模块实现教师信息查询、教师信息添加、教师信息修改、教师信息删除。 4.课程信息管理 该模块实现课程信息查询、课程信息添加、课程信息修改、课程信息删除。 5.选课信息管理 该模块实现学生选课查询、学生选课添加、学生选课删除、学生选课修改。 6.成绩信息管理 该模块实现学生成绩查询、学生成绩修改、学生成绩录入、学生成绩删除。

javaweb学习心得范文

javaweb学习心得范文 时间过得真快,转眼间,在××实训基地短短20天的实训生活 已悄然过去几天了,然而实训的过程还历历在目。 经过几天的JAVAwebOA办公系统开发的实训,我对JAVA软件开 发平台有了更深一步的了解与深入,对MyEclipse认识与使用也有 了大大的提高。开发这个OA办公系统用到知识几乎都是以前课本上 所没有学到这,很多都是现学现卖,所以用起来遇到很多的阻力。 我做的模块是考勤的请假管理,要用到DAO,和MVC设计思想模式。听课的时候不太明白这是怎样的一种设计模式,随着慢慢的深入开发,通过解决各种问题,体会到了这两个设计模式的一些要领。虽 然后面和数据库连接时成功,但是却没有在数据库看到应该增加进 去的内容,调试了很久还是没有成功,由于时间问题最后只好作罢。但是我有决心会去弄明白它。 这次实训也让我深刻了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师,同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白 做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多, 他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向 他们学习很多知识、道理。突然想起鲁迅先生的一句话:这里本来 没有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是 人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接 着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的 时候,有时不免会感到有些茫然,感到无助,但生活的路谁都无法 预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,不要走入歧途,走哪 条路都走向光明。 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的 理解,不仅使我在理论上对Java有了全新的认识,在实践能力上也

javaEE课程设计报告

课程设计 课程名称: JAVAEE/.NET课程设计 设计题目:校园超市商品信息管理系统 学院:信息工程与自动化学院 专业:计算机科学与技术 年级: 2011年级 学生姓名: 指导教师: 日期: 2014-6-30——2014-7-11 教务处制

课程设计任务书 信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业 2011 年级学生姓名:张建兴 课程设计题目:校园超市商品信息管理系统 课程设计主要内容: 本次课程设计自主完成一个系统,题目学生自定。我设计的是一个校园超市商品信息管理系统,是一个小型系统,适用于一些小型超市,对库存商品,售出商品,日常业务进行管理。主要采用jsp+servlet+数据库配合的方式工作。Jsp 负责页面显示,servlet处理逻辑业务,后台数据库采用mysql数据库。用到连接数据库,对数据库的操作,servlet跳转,实现部件之间的合作,前台(jsp)获取并显示后台(数据库)数据,或者后台(数据库)获取并存储前台数据。 设计指导教师(签字): 教学基层组织负责人(签字): 年月日

摘要 本次课程设计题目有学生自定,学生可以受日常学习生活启发来设计一个系统。这次课程设计主要要求学生掌握javaEE网络编程,老师要求学生自主完成规模不限的系统,自定题目,自主设计。对于这次课程设计,我把它当做一次实践的机会,设计过程中希望通过跟同学讨论,提问老师等方式使自己得到提升,毕竟平时自己一个人琢磨很难解决一些问题,也很难提高技巧。之前对于MVC 编程方法的逻辑不是那么清晰,很难衔接好各个层之间的接口。如果时间足够,希望这一次通过各种方法,在采用MVC的编程思想的前提下,自己完成一个完整的系统。这一次我自主设计并完成了校园超市商品信息管理系统,旨在复习javaEE/.net的知识,并从这一次实践中获得技术的提升。熟练编程中的一些技巧和编程中常见的错误 每个校园内都会有好几个小型的超市,虽然说是小型,但也提供了上万学生日常所需的任何商品,在我印象中在校园里的超市能找到你所需要的一切。超市的商品肯定很多,零零碎碎很繁杂,难管理,所以一个管理超市商品信息和业务的系统根由必要。可以减轻店员的工作量,提高效率。 超市商品信息管理系统是一个规划管理超市商品的价格,库存,利润和日常的一些业务的一个小型系统,适用于一些小型超市。它包括三个主要功能:库存商品管理,售出商品管理和日常业务管理。在这三大功能下又各自包括对商品的添加,查询和删除等功能。是一个小型,便捷地系统。 关键字:超市,管理商品,业务,功能

JavaWeb宠物店课程设计报告

河北农业大学 课程设计报告 题目:Java Web宠物店 学院:职业技术学院 专业班级:计算机应用技术0901学生姓名:曹明珠 学号: 2009513100121 指导教师:张玉新 2O11 年 10 月 25 日

目录 1.需求分析 (2) 项目开发背景 (2) 功能介绍 (2) 1.1整体介绍 (2) 1.2 详细说明 (2) 开发平台 (2) 2.系统设计 (3) 1.1总体设计 (3) 1.1.1静态网页设计 (3) 1.1.2界面逻辑关系 (5) 1.1.3详细设计 (5) 1.1.4界面格式的CSS设计 (7) 1.2数据库设计 (8) 1.2.1数据表设计 (8) 1.2.2数据库连接和DAO设计 (9) 3.网站发布 (10) 4.参考文献 (11)

一需求分析 1.1项目开发背景 PetStore 是SUN公司推出的一个宠物店系统,是J2EE应用和学习的一个好例子。针对不同的侧重点,具有不同的版本。该系统不同的版本是优秀程序员智慧的结晶。从功能层面来说,这个系统具有:宠物分类展示、下订单、添加到购物车、浏览产品细节等一系列网上商城所具备的基本功能。 1.2 功能介绍 1.2.1 整体介绍 Petstore提供网上商城系统所必需的功能:用户身份认证、商品信息列表、选购商品、下订单等,围绕这些功能,系统的设计分为以下四个部分: ·.宠物分类展现和宠物查找模块(catalog部分),供用户浏览、查找并选购宠物。 ·.购物车管理(cart部分),供用户查看购物车的情况,并作出是否购买的选择。 ·账户管理模块(account部分),为用户提供注册和账户登录功能。 ·订单管理(order部分),供用户管理自己的账单。 1.2.2 详细说明。 宠物店主通过账户管理模块登录或者注册新用户,只有拥有经过注册的用户名和正确的密码才能更改系统内部代码、页面形式、系统数据库以及管理客户账户等;宠物分类展现部分是系统与客户的交流界面,用户在此功能界面上可以浏览整个宠物店的所有产品情况,包括:宠物生活习性、宠物产地、库存情况、售价等等。用户在此处还可以点击单一宠物的链接进入更进一步的说明;购物车模块是系统与用户账户交流的平台,用户是否购买某产品将直接反映在这个界面和相关的数据库上。订单管理是账户管理的配合模块,是对客户的账户的直接管理和反应。 1.3 系统开发平台 ·Jdk 即Java开发数据包。 ·Web服务器tomcat。可使用版本5.5.26. ·Mysql数据库,用于网站系统文件表格的建立、更改、维护等。 ·Mysql GUI tool ,即对数据库管理的图形界面,在此也可以使用navicat。 ·用于编写、调试系统代码、生成发布的My eclipse 。可选5.5.26版本。 二系统设计

java课程设计报告书

《Java程序设计》课程设计报告2015—2016学年第二学期 设计题目:《数字连连看》 学生:黄杰 学号: 2 专业班级:软件工程1402 指导教师:国权 2016 年7 月2 日

目录 1.JAVA程序设计书 3 1.1《简易连连看》 3 1.1.1具体要求 3 1.2本系统设计的知识点 3 2.功能设计 3 2.1算法设计 3 2.2部分模块流程图 4 3.代码设计 5 4.界面及运行效果,测试工具与测试效果14 5.设计总结 16 5.1.程序调试情况:16 5.2.本人在程序设计中感想: 16 6.致 16 主要参考文献16

: 1.1Java程序课程设计任务书 1.1《简易连连看游戏》 本程序基本实现了小游戏连连看的功能,玩家找出游戏中2个相同图案的方块,如果它们之间的连接线不多于3根直线,则将其连接起来,就可以成功将图案相同的方块消除,否则不会消失,当游戏中已没有满足条件的图案时,点击重列,可重新排序,游戏结束会跳出所得分数,该游戏的特点是与自己竞争,超过自己之前所创纪录。 1.1.1具体要求(包括技术要求等): <1>. 该游戏界面为方格类型,由纵6横7的直线平行垂直交叉组成,分别是6行5列方块拼接,共有30格小方块。方块上随机分布一些数字,数字的要至少两两相同,位置随机打乱。 <2>. 当将相同数字的方块连接,但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接,否则无效,若连接一对成功就消失于界面,继续游戏,直到游戏结束,并能返回所得分数。 <3>. 重列按钮(帮助)的功能:游戏过程中,遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字,可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。 <4>. 退出按钮:击左下方的“退出游戏”按钮,即可结束游戏。 1.2本系统涉及的知识点: 循环,javaGUI组件,函数,数组,分支等 2.功能设计 2.1算法设计 本系统需要实现的功能要求: 图一,数字按钮功能模块 图二,三个功能按钮模块

Java课程设计报告模板

Java课程设计报告 模板

浙江科技学院 《Java程序设计》课程设计报告 设计题目:学生信息管理系统 姓名:邱焕明 学号: 所属院系:信息学院 专业:软件工程 小组成员:邱焕明 设计时间: -1-6 指导教师:虞建东

一、课程设计目的 (1)实验目的:结合开发的系统,给出学生信息管理系统 二、课程设计完成的任务 三、设计过程 (一)需求分析 1、基础资料管理 基础资料管理包括对院系、班级和学期的设置。该模块可实现以下功能: 添加、修改、删除和显示院系代码、院系名称和电话号码。 添加、修改、删除和显示班级代码、班级名称、学生人数和所属院系名。 添加、修改、删除和显示学期代码、学期名称。 2、学生信息管理 学生信息管理包括对学生档案和学籍的管理。该模块可实现以下功能: 添加、修改、查询和显示学生的基本信息、所属班级和院系。 记录学生学籍、学生离校信息和学生调动信息。 3、课程信息管理 课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实

现以下功能: 添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。 添加、删除和提交班级所选课程。 4、成绩信息管理 成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能: 录入班级课程成绩,以不同形式(列表统计、图表分析)显示班级课程成绩。 (二)系统设计概念、流程初定义 1、实体名:院系 2、实体名:班级 3、实体名:学生 4、实体名:课程 (三)系统内容规划 1、班级信息表 表3-1 班级信息表 2、课程信息表 表3-2 课程信息表

(四)系统总体设计 内 (五)系统详细设计 (六)系统测试 列名 数据类型 长度 备注 课程代码 char 10 主键 课程名称 varchar 50 无 学 分 tinyint 1 无 所属院系 varchar 50 无

JavaWeb课程设计实验报告

湖南科技大学计算机科学与工程学院 WEB编程课程设计报告 题目:网上购物商店 学号:1111111111 姓名: 1 指导老师: 1 完成时间:111111111

目录 一、设计内容 (3) 二、设计方法 (4) 1、网站的整体结构设计 (4) 2、网站设计的技术方案 (5) 3、网站的界面设计 (6) 三、实现方法 (8) 1、数据库的设计 (8) 2、网站具体的实现过程 (10) 开发环境: (10) 设计思路 (10) 四、心得体会 (11)

随着互联网时代的迅猛发展,人们的生活方式已经发生了翻天覆地的变化,传统的实体店购物方式已经不能满足人们的需求,传统购物方式购物不方便,非得出门才能购物,去到了实体店有不一定有自己满意的商品,有时候会浪费大量的时间和精力。 随着网络的全面覆盖,网上支付系统的逐步完善,物流业的快速兴起,网上购物已经成为了当今购物的潮流。 网上购物商店主要满足人们足不出户就能买到自己想要的物品的需要,同时也为商家省去了昂贵的门面租赁费用,而且商品还可以卖到全国各地,大大的扩大了客源又节省了成本。 网上购物商店主要有以下几个方面的功能: 顾客可以浏览整个网站的商品,可以再网站进行注册,注册之后可以登录并购买商品,同时也可以查看和修改自己的个人信息,为了安全的需求,还可以修改密码。 商家,也就是店主,管理员,可以管理网站所出售的所有商品,同时也可以对在网站进行注册的用户进行管理。 1、用户登录、注册功能 (1)注册功能:用户进入网站,如果有兴趣在该商店购买商品,那么用户就可以注册。 (2)登录功能。已经注册的用户可以登录,登录之后方可购买商品。 (3)查看、修改用户信息功能。 (4)修改密码,为了用户安全的需要,经常更换密码可以保证用户账户的安全。 2、购物功能 (1)物品浏览:顾客进入网站,就可以浏览网站的商品。 (2)商品购买:顾客注册自己的账户,并登录之后就可以在网站购买商品了。购买商品的步骤如下; a)添加商品到购物车 b)确定购买 3、商品管理:管理网站所出售的商品。 4、用户管理:管理员对在网站注册的用户进行管理。 5、订单管理:对用户的订单进行管理。

javaweb实训心得体会

第一篇、Java Web实训报告javaweb实训心得体会 吉林工业职业技术学院 (Java Web实训报告)(2011 ~ 2012 学年第1 学期)实训地点软件开发实训室 指导教师 专业班级学生姓名 2011年12月14日 目录

一、实训题目 (2) 二、实训内容 (2) 1引言 (2) 1.1系统开发背景 (2) 1.2开发的目的意义 (2) 2 需求分析与总体设计 (2) 1功能需求分析 (2) 2 可行性分析 (3) 3 系统设计思想 (4) 4用户注册流程图 (4) 5系统功能结构图 (5)

6 数据库设计 (6) 7 系统功能设计 (10) 3系统实现 (11) 1会员注册页面 (11) 2 登陆页面 (11) 3理员管理页面 (13) 三、实训心得 (18) 四、参考文献 (19) 一、实训题目 会员管理系统的设计与实现 二、实训内容

1引言 1.1系统开发背景 本系统是在Internet普及的情况下,越来越多的公司企业建设了自己的网站或门户以展示本公司的发展历程及现状,尤其是众多的商业公司它们利用自己的网站来展示或销售自己的产品以及通过网站与自己的用户建立良好的沟通。那么,对于商业公司来说客户资源对企业可说是至关重要的。如何在自己的企业网站上吸引、寻找、管理自己的客户资源以及注册会员便成为企业面临的重大问题。因此,在众多企业的需求之下会员管理系统便应运而生了。 1.2开发的目的意义 本系统的目的在于设计出一个符合企业需求,能帮助其完成对企业自身的客户或会员的信息进行管理统计分类功能的系统。这为企业管理者按照各种分类来划分,寻找会员提高管理效率,为企业创造效益。 2 需求分析与总体设计 1功能需求分析 随着网络技术和电子商务的飞速发展,越来越多的企业建立的自己的网站以

Java课程设计报告书

华东交通大学理工学院课程设计报告书( 2010-- 2011年度第 2 学期) 所属课程名称 Java面向对象程序设计题目设计一个多功能计算器分院电信分院 专业班级 09信管<1>班 学号 20090210450106 蔡炜指导教师黄建华 2011年06月23日

华东交通大学理工学院 课程设计(论文)任务书专业09信管班级 <1>班姓名蔡炜 一、课程设计(论文)题目设计一个多功能计算器 二、课程设计(论文)工作:自 2011 年06 月 13日起至2011年 06 月 23日止。 三、课程设计(论文)的内容要求: 本应用程序继承自框架类(JFrame),此程序使用Frame布局管理器BorderLayout,将单行文本框加入到“North”区域,包含各种按钮的面板Panel p加入到”Center”区域。包含各种按钮的面板Panel p 采用4行5列的网格布局,然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮添加到面板中。同时注册按钮事件监听器。如:Button b=new Button(); b.addActionListener(事件监听器); 事件监听器中的事件处理方法void actionPerformed(ActionEvent evt)完成主要的按钮事件的处理。事件处理分以下几种情况:数字按钮事件(”0”,”1”,”2”…”8”,”9”)、运算符按钮事件(”+”,”-“,”*”,”/”,”%”)、正负号按钮事件(”+/-“)、小数点按钮事件(”.”)、等号按钮事件(”=”)、求倒按钮事件(”1/x”)、清零按钮事件(“C”)。

在事件处理触发按钮事件时,要进一步分析,是重新开始计算时触发的按钮事件还是计算中间触发的按钮事件。 计算器完成的是一个数学表达式,如:3+2,所以可以采用一个链表(LinkedList类)来存储数字或字符,如3,+,2分别存储在链表中,最后运算时,可以一一取出来进行运算。 学生签名: ( ) 2011 年06 月 23 日 课程设计(论文)评阅意见 评阅人职称 20 年月日

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