2018-2019学年度第一学期期末考试六年级生物试题_201901211307432
注意事项：
2018－2019 学年度第一学期期末考试
六年级生物试题
（考试时间：60 分钟 分值：100 分）
1. 本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第 I 卷（选择题 共 50 分），第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分）。
2. 考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，
试卷和答题卡一并收回。
3. 第 I 卷每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD ）涂黑，如
需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第 II 卷时，用 0.5 毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷(选择题 共 50 分)
一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列的四个选项中， 只有一个是最符合题意的。
2. 下列关于细胞分裂的描述错．误．的．是 A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁
D.
细胞分裂后形成新的细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
3. 图 1 是某同学总结的生态系统组成概念图，其中①、②处应填写的内容分别是
A.环境、动物
B.空气和水、消费者
C.环境、消费者
D.非生物部分、消费者4.徒手制作叶片横切面临时切片时，选用的材料应是 A.干燥的叶片 B.新鲜的叶片
C.烘烤过的叶片
D.经沸水处理过的叶片
5. 生物兴趣小组的同学自制了一个如图 2 所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不．正．确．
的是 A. 该生态瓶就是一个微型生态系统
B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C.该生态瓶里能量的最终来源是光能
D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌
6.小明同学在野外发现了外壳颜色有深色和浅色的蜗牛，在阴暗的石缝处或明亮的草地处皆可发现此种蜗牛，且此地区有一种以此蜗牛为食的天敌。小明同学调查了此种蜗牛在两处的数量后作图，并据此推断出该天敌要是利用视觉捕食蜗牛，图 3 中哪幅最可能是他的调查结果
7.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，图 4 表示一段时间内它们的数量关系，下列说法正确的是
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们的生活环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D.能量在食物链的流动过程中逐级消耗
8.某生态系统中四种生物体内所含有有机物含量如图 5 所示，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的变化是
A.乙数量减少
B.丁数量减少
C.丙数量减少
D.丁数量增加
9.DDT 是上个世纪 60～70 年代间常用的一种化学杀虫剂，但是科学家发
现 DDT 在环境中很难降解，它会在动物的脂肪中蓄积，甚至在南极企鹅
体内也被检查出 DDT 成分。该现象说明
A.DDT 的挥发性很强
B.DDT 是被迁往南极的动物带到南极大陆上的
C.南极科考科学家将 DDT 带到了南极
D.生物圈是一个整体，DDT 在生物圈中随着食物链流动，进入企鹅体内
10.雷鸟的羽毛在冬天为白色，夏天变为灰褐色，这是生物与环境相适应的一种现象，下列现象与此不．类．似．的是
A.枯叶蝶停在树上像枯叶
B.变色龙的体色随环境颜色的变化而变化
C.蚯蚓活动使土壤更肥沃
D.仙人掌的叶退化成针形
11.在杨树的叶肉细胞和根细胞中，分别含有的能量转换器是
A.叶绿体；叶绿体和线粒体
B.线粒体；叶绿体和线粒体
C.叶绿体和线粒体；线粒体
D.叶绿体和线粒体；叶绿体
12. 生物兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，用 10 只生活状态正常的鼠妇作为
A.提出的问题是：鼠妇需要生活在潮湿的地方吗？
B.该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验
C.探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果
D.该探究实验的结论是：经过 10 分钟，鼠妇全部在阴暗的环境中
13. 大麦虫营养价值高，含有大量人体所必需的微量元素。下表为某同学探究“温度对大
A. 左右两侧大麦虫的数量可以不同
B.左右两侧都应保持 30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中
D.左右两侧可以湿度不同
14. 某同学在制作人口腔上皮细胞临时装片时，用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
后，接下来的操作步骤排序正确的是（图 6）
A.②③①⑤⑥④
B.⑦③①⑤⑥④
C.⑦③①⑥⑤④
D.②⑥③①⑤④
15. 若用图 7 表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是
A.①表示细胞生长，②表示细胞分裂
B. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化
C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
16. 图 8 为人体不同结构层次的变化过程
示意图。以下叙述错．误．的．
是 A. 人体的结构层次由小到大依次是细胞→
组织→器官→系统→人体
B. 人体有四种基本组织：保护组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
C.④表示的是肝脏和胃，结构层次上属于器官
D.⑤表示的是消化系统，结构层次上属于系统
18. 下图是植物细胞的相关概念图，其中 A 、B 、C 表示结构，a 、b 表示功能，①表示过
程，下列叙述不．正．确．
的是 A.A 表示细胞膜，b 表示保护和支持功能 B.C 表示的细胞结构是细胞核
C. 细胞由①过程形成组织，是细胞分化的
结果
D. 与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统
19. 张译同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了图 10 中的几幅图像，这几幅图
出现的先后顺序是 A ．①→④→②→③ B ．④→③→①→② C ．③→④→②→① D ．②→①→③→④
20. 图 11 是叶片结构示意图，下列关于叶片结构的叙述中，错．误．的．
是A.①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织 B. ②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素
C. ③是叶脉，主要由输导组织构成，具有运输水、无
机盐和有机物的功能
D. ⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户
21.以下生态系统中，自动调节能力最．弱．的．是 A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统
D.海洋生态系统 22.
图 12 为生态系统的物质循环示意图，下列叙述错．误．的．
是
A.丙是分解者，主要是由微生物组成
B.甲与乙之间是取食与被取食的关系
C.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式之一
D.生态系统的总能量是乙固定的太阳能
23.某同学利用图 13 所示装置进行了某项探究活动，实验结果如图所示，下列关于该实验的分析中，错
．误．的．是
A.该实验说明生物能对外界刺激作出反应
B.该实验说明非生物因素会影响生物生长
C.该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分
D.该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
24.图 14 为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④代表一定的能量值，下列各项中不．正．确．的．是
A.初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产
者贮存的一部分
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.从能量关系看②＞③+④
D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
25.图15 是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图 16 是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析判断下列说法不．正．确．的是
A.图15 表示的生态系统中 D 所代表的生物成分是分解者
B.图15 中流入该生态系统的总能量是通过A 进行
光合作用制造的
C.随着捕食过程，物质和能量沿着食物链和食物
网流动。
D.若图 16 表示图 15 中A、B、C 三种生物某一时
间的相对数量关系，则甲对应的是图 15 中的C
第II 卷(非选择题共50 分)
二、非选择题：本大题包括7 个小题，每空1 分，共50 分。
26.（10 分）生物兴趣小組探究“草履虫对刺激的反应”，取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片右侧的培养液边缘，分別放一小粒食盐和一滴肉汁，用放大镜
观察草履虫的移动方向。如图 17 所示，请回答：
（1）在图一中甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表
示草履虫的移动方向。（一个箭头 1 分）
（2）通过分析出现不同现象的原因，可以得出的结论是。（3）在观察草履虫时，要在载玻片上的培养液中放上几丝棉花纤维，这样做的目的是
（4）在科学探究中，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_ A.放弃该实验 B.如实记录，重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据，使结论与假设一致
（5）图18 中的结构[ ] 具有运动作用，具有呼吸作用的是[ ]
（6）食物由[ ] 进入体内，形成食物泡，不能消化的残渣通过[ ]
排出体外，一个食物泡大约含有30 个细菌，所以草履虫对有一定的作用。27.（8 分）图19 为克隆羊“多莉”的培养过程示意图：
(1)“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世和三只
羊有关，分别是。
(2)组成“多莉”的细胞核来自羊，将核放入
羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂
成胚胎后，再移入羊的子宫内。
(3)“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和羊最
为相似，面部毛色为_色。由此可知遗传信息
是储存在细胞的_里。细胞核中的遗传信息包
含了指导生物、控制细胞中物质和
能量变化的一系列指令，是生物构建自身生命大厦的
蓝图。
28.（10 分）熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察重要手段。如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的操作步骤，请据图 20 回答：（1）将图中①～④实验步骤按
正确的操作顺序进行排序：
（用序号和箭头表示）。
（2）图中步骤②和④滴加的液
体分别是、。
（3）如果要把位于视野右上方的物像移至视野
的中央，应将载玻片向移动。
（4）习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼
睛和目镜的相对位罝应该是图21 的。
（5）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时
装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的。小明按正确的操作步骤观察到洋葱表皮细胞，非常激动地把显微镜移到同桌面前看，结果视野变暗，此时应选择。
（6）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图 22 所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）。
（7）如果视野中有污点，有可能在、或装片上。
29.（5 分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，这反映出生物具有，当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是。
（2）蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有的特性,但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有。
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要。
30.（9 分）图23 表示某生态系统中的食物网；图 24 表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：
（1）该食物网中共有条食物链。随
着鼠的捕食过程，生产者草体内的
和进入它的体内并沿
着食物链和食物网流动。
（2）从组成生态系统的成分看，图23 中
未表示出成分是。
（3）若图24 表示草→鼠→蛇→鹰这条食物
链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，
则乙对应的生物是。
（4）此生态系统中，蛇与鹰的关系是。
（5）如果鼠的数量增加了，鹰的数量也会增加，从而保持一个动态平衡，这说明生态系统具有一定的。无论短期干旱，还是长期干旱，都会影响草的生活，这说明环境生物。
（6）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙、昆虫的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物能环境。
31.（8 分）菠萝多汁，可口开胃，但有人说一次食用多了容易造成口腔黏膜破损。这是
真的吗？王子同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。请完善探究
实验并回答问题：
（1）提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
（2）作出假设：
（3）材料用具：猪小肠黏膜一块、培养皿 2 个、生理盐水、新鲜菠萝汁、滴管、量筒、镊子、剪刀、放大镜、恒温箱。
（4）方法步骤
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入 A、B 培养皿中。
②分别向A、B 培养皿汇中的小肠黏膜上滴加15mL 生理盐水和鲜菠萝汁。
③把 A、B 培养皿放在37℃恒温条件下，10 分钟后用放大镜观察。
（5）实验结果预测（填“损坏”或“完好”）
预测一：若A 培养皿中黏膜_，B 培养皿中黏膜，
则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二：若A、B 培养皿中黏膜均完好，则说明。
（6）讨论交流
①本探究实验的变量是。
②王子同学将该实验重复做了多次，目的是。
③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔粘膜有关系吗？就此，
要再设计一个对照实验，你提出的问题是
六年级生物参考答案
二、简答题（每空1分，共50分，除给出的答案外，其他合理答案也给分）
26．(10分)（1）如右图（一个箭头1分）
（2）草履虫逃避不利的刺激；草履虫趋向有利的刺激
（3）限制草履虫的运动便于观察（4）B
（5）[6]纤毛[7]表膜（6）[8]口沟[10]胞肛净
化污水
27.（8分）（1）甲乙丙（2）乙甲丙（3）乙白细胞核发育和遗传
28. （10分）(1)④③①② (2)稀碘液清水 (3)右上方 (4)D
(5)细准焦螺旋调整反光镜角度(或由平面镜换为凹面镜) (6)A (7)目镜物镜29.（5分）（1）遗传的现象能对外界刺激作出反应（2）生长和繁殖变异的现象（3）营养
30.（9分）（1）5 物质能量（2）非生物成分、分解者（微生物）（3）蛇
（4）捕食、竞争（5）自动调节能力影响（6）适应
31.（8分）（2）新鲜菠萝汁会（或不会）破坏黏膜（4）15mL
（5）完好损坏新鲜菠萝汁不会破坏黏膜
（6）有无新鲜菠萝汁减小实验误差盐水浸泡的菠萝会（或不会）损伤口腔黏膜吗
生物统计学期末考试上机考试部分 复习试卷B
云南师范大学2010～2011学年下学期期末统一考试 高级生物统计学实验（期末） 试卷 学院 专业 年级 学号 姓名 考试方式（闭卷或开卷）： 闭卷 考试时量：60分钟 试卷编号（B 卷）： 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、下表为某种动物在不同温度下的代谢率的变化，试比较温度对其代谢率 有无影响？并对SSR 法其进行多重比较 温度（℃） 代谢率（mlO 2/g.h ） -5 2.78 3.80 4.87 4.68 5.51 5.67 5.10 2.79 2.60 3.14 4.26 3.72 3.48 2.86 3.37 3.32 4.35 4.59 4.66 4.83 5.16 -5 -5 -5 -5 -5 -5 .00 .00 .00 .00 .00 .00 .00 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
ANOVA 数据 7.1972 3.598 5.684 .012 11.39718.633 18.593 20 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares df Mean Square F Sig. 经但因素方差分析的：f=5.684， p=0.012，差异显著，说明多有作用， 数据 Duncan a 7 3.2643 7 4.32577 4.6300 1.000.484 温度231Sig. N 12Subset for alpha = .05 Means for groups in homogeneous subsets are displayed. Uses H armonic Mean Sample Size = 7.000. a. 二、为调查红绿色盲是否与性别有关，某单位调查结果如下： 色盲 非色盲 男 32 168 女 13 232 问红绿色盲是否与性别有关？ 三、试用交互误差图比较不同季节某种动物的胃长（cm ）的变化？并绘制出其在 95%置信带 季节 胃长（cm ）
六年级生物上学期期末考试试题五四制
泰安市泰山区2016-2017学年六年级（五四制）上学期期末学情检测 生物试卷 时间：60分钟；满分100分 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。） 1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是 A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物 2. 春夏，爬山虎密集的绿叶铺在建筑物外墙上，没有重叠，也不留一点空隙。这一现象体现了哪种非生物因素对生物的影响 A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 空气 3. 在设计“探究温度对金鱼的呼吸频率的影响”实验时，除了下列哪项条件外，其他条件都应该相同 A. 光照 B. 饵料 C. 水质 D. 水温 4. 下列生物现象与温度变化相适应的是 A. 蝶类白天出来活动 B. 荒漠的骆驼刺有很长的根 C. 山里的桃树开花晚于平原的桃树 D. 山顶的树木形成旗形树冠 5. 下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述，错误的是 A. 设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照 B. 将实验装置放置在明亮处几天后，观察现象 C. 有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显 D. 实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤 6. 以下能正确表示食物链的是 A. 阳光→草→兔→狼 B. 鹰→吃虫的鸟→食草昆虫→草 C. 蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 7. 农药可以杀灭害虫，但某些农药不易降解，容易在生物体内积累，农药逐级积累主要是通过 A. 食物链 B. 空气 C. 土壤 D. 水 8. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是 A. 病毒 B. 细菌和真菌 C. 无机盐 D. 核酸 9. 下列生态系统中，自我调节能力最小的是 A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 淡水生态系统
生物信息学期末考试重点
第一讲 生物信息学（Bioinformatics）是20世纪80年代末随着人类基因组计划的启动而兴起的一门新型交叉学科，它体现了生物学、计算机科学、数学、物理学等学科间的渗透与融合。 生物信息学通过对生物学实验数据的获取、加工、存储、检索与分析，达到揭示数据所蕴含的生物学意义从而解读生命活动规律的目的。 生物信息学不仅是一门学科，更是一种重要的研究开发平台与工具，是今后进行几乎所有生命科学研究的推手。 生物技术与生物信息学的区别及联系 生物信息学的发展历史 ?人类基因组计划（HGP） ?人类基因组计划由美国科学家于1985年提出，1990年启动。根据该计划，在2015年要把人体约4万个基因的密码全部揭开，同时绘制出人类基因的谱图，也就是说，要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密。HGP与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划，被誉为生命科学的登月计划。(百度百科) 随着基因组计划的不断发展，海量的生物学数据必须通过生物信息学的手段进行收集、分析和整理后，才能成为有用的信息和知识。换句话说，人类基因组计划为生物信息学提供了兴盛的契机。上文所说的基因、碱基对、遗传密码子等术语都是生物信息学需要着重研究的地方。 ：
】 第二讲回顾细胞结构 细胞是所有生命形式结构和功能的基本单位 细胞组成 细胞膜主要由脂类和蛋白质组成的环绕在细胞表面的双层膜结构 细胞质细胞膜与细胞核之间的区域：包含液体流质，夹杂物存储的营养、分泌物、天然色素和细胞器 细胞器细胞内完成特定功能的结构：线粒体、核糖体、高尔基体、溶酶体等 细胞核最大的细胞器 DNA的结构 碱基（腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧啶G） 。 核苷酸 核苷酸是构成DNA分子的重要模块。每个核苷酸分子由一分子称作脱氧核糖的戊 糖（五碳糖）、一分子磷酸和一分子碱基构成。每种核苷酸都有一个碱基对，也就 是A、T、C、G 基因是什么 基因是遗传物质的基本单位 基因就是核苷酸序列。 大部分的基因大约是1000-4000个核苷酸那么长。 基因通过控制蛋白质的合成，从微观和宏观上影响细胞、组织和器官的产生。 基因在染色体上。
高一生物必修一期末考试1(附答案)
高一生物必修一期末考试 姓名 得分 一、单项选择题，共30题，每题1分，共30分。 1．下列选项中的各种物质，在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是叶片存在 天数24815255080 12 20 25 28 30 物质相对 量 A．叶绿素含量B．铁元素含量C．自由水含量 D．淀粉含量 2．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基 酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q＋1 B．p－1 C．q－2 D．p＋1 3．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；
乙试管：人 体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 A ．甲．丙．丁 B ．乙．丙．丁 C ．甲．乙．丙 D ．甲．丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是 A ．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B ．丙的功能特点是具有一定的流动性 C ．能形成ATP 的场所是①、②且都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分 D ．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 5．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结 ①（光合作用） ②（动力工厂） ③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）
构和功能的叙述中，不正确的是 A．性激素的合成与内质网有关 B．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 C．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B．赤道板的出现和细胞质的分裂 C．中心体的复制和纺锤体的形成 D．着丝点的分裂和和染色单体消失 7．下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A．中心体周围发射出星射线B．线粒体产生大量ATP C．核糖体合成活动加强D．高尔基体数目显著增多 8．右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是
生物统计学期末考试题
生物统计学期末考试题 一名词解释(每题2分,共10分) 1．生物统计学期末考试题 2．样本：从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本 3．方差：用样本容量n来除离均差平方和,得到的平方和,称为方差 4．标准差：方差的平方根就是标准差 5．标准误：即样本均数的标准差,是描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度, 反映的是样本均数之间的变异。 6．变异系数：将样本标准差除以样本平均数,得出的百分比就是变异系数 7．抽样：通常按相等的时间间隔对信号抽取样值的过程。 8．总体参数：所谓总体参数是指总体中对某变量的概括性描述。 9．样本统计量：样本统计量的概念很宽泛（譬如样本均值、样本中位数、样本方差等等）,到现在 为止,不是所有的样本统计量和总体分布的关系都能被确认,只是常见的一些统计量和总体分布之间 的关系已经被证明了。 10．正态分布：若随机变量X服从一个数学期望为μ、标准方差为σ2的高斯分布, 正态分布又名 高斯分布 11．假设测验：又称显著性检验,就是根据总体的理论分布和小概率原理,对未知或不完全知道的总 体提出两种彼此对立的假设,然后由样本的实际结果,经过一定的计算,做出在一定概率意义上应该 接受的那种假设的推断。 12．方差分析：又称“变异数分析”或“F检验”,用于两个及两个以上样本均数差别的显著性检验。 13．小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话,那么它在一次试验中是几乎不可能发生的,但 在多次重复试验中几乎是必然发生的,数学上称之小概率原理。 15．决定系数：决定系数定义为相关系数r的平方 16．随机误差：在实际相同条件下,多次测量同一量值时,其绝对值和符号无法预计的测量误差。 17．系统误差：它是在一定的测量条件下,对同一个被测尺寸进行多次重复测量时,误差值的大小和 符号（正值或负值）保持不变；或者在条件变化时,按一定规律变化的误差 二. 判断题（每题2分,共10分） 1. 在正态分布N(μ ;σ)中,如果σ相等而μ不等,则曲线平移, ( ) 2. 如果两个玉米品种的植株高度的平均数相同,我们可以认为这两个玉米品种是来自同一总体（） 3. 当我们说两个处理平均数有显著差异时,则我们有99%的把握肯定它们来自不同总体. 4小概率原理是指小概率事件在一次试验中可以认为不可能发生（） 5 激素处理水稻种子具有增产效应,现在在5个试验区内种植经过高、中、低三种剂量的激素处理的水稻种此试验称为三处理五重复试验（） 6.系统误差是不可避免的,并且可以用来计算试验精度。（） 7.精确度就是指观察值与真值之间的差异。（） 8. 实验设计的三个基本原则是重复、随机、局部控制。（） 9. 正交试验设计就是从全部组合的处理中随机选取部分组合进行试验。（） 10.如果回归方程Y=3+1.5X的R2=0.64,则表明Y的总变异80%是X造成。（） 三. 简答题（每题5分共20分） 1. 完全随机试验设计与随机区组试验设计有什么不同? 2. 什么是小概率原理?在统计推断中有何 作用? 3. 什么是多重比较中的FISHER氏保护测验?4. 样本的方差计算中,为什么要离均差平方和 除以n-1而不是除以n? 5. 如果两个变量X和Y的相关系数小于0.5,是否它们就没有显著相关性? 6. 单尾测验与双尾测验有何异同?
林六年级生物期末试题
林六年级生物期末试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2017—2018学年第二学 期 期 末 六年级生物试卷 考生注意： 1．考试时间６0分钟 2．全卷共五道大题，总分100分。 小题，其中１－20题每题１分，21－35题每题2分，共50分） 1．下列各项属于生物的是（ ） A.甲流病毒 B.长大的钟乳石 C.恐龙骨骼化石 D 珊瑚 2. 打开你的影集你会发现，现在的你比童年的你长高了 许多，你知道这是什么缘故吗？（ ） A.细胞分裂和细胞生长的结果 B.细胞分化的结 果 C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结 果 生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：（ ） A. 宠物猫、电脑、光盘 B.太阳能电 池、保暖内衣 C. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 D.驱蚊器、盆栽植物、照相机
4. 秦汉时期我国的一部解释词语的着作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的。直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞。生物界除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括： （） A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 5. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ） A. 光合作用和蒸腾作用 B.呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和运输作用 6. 某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是（） A 12条对 C. 12对 对 7. 你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。（）
最新生物信息学考试复习
——古A．名词解释 1. 生物信息学：广义是指从事对基因组研究相关的生物信息的获取，加工，储存，分配，分析和解释。狭义是指综合应用信息科学，数学理论，方法和技术，管理、分析和利用生物分子数据的科学。 2. 基因芯片：将大量已知或未知序列的DNA片段点在固相载体上，通过物理吸附达到固定化（cDNA芯片），也可以在固相表面直接化学合成，得到寡聚核苷酸芯片。再将待研究的样品与芯片杂交，经过计算机扫描和数据处理，进行定性定量的分析。可以反映大量基因在不同组织或同一组织不同发育时期或不同生理条件下的表达调控情况。 3. NCBI：National Center for Biotechnology Information.是隶属于美国国立医学图书馆（NLM）的综合性数据库，提供生物信息学方面的研究和服务。 4. EMBL：European Molecular Biology Laboratory.EBI为其一部分，是综合性数据库，提供生物信息学方面的研究和服务。 5. 简并引物：PCR引物的某一碱基位置有多种可能的多种引物的混合体。 6. 序列比对：为确定两个或多个序列之间的相似性以至于同源性，而将它们按照一定的规律排列。
7. BLAST：Basic Local Alignment Search Tool.是通过比对(alignment)在数据库中寻找和查询序列(query)相似度很高的序列的工具。 8. ORF：Open Reading Frame.由起始密码子开始，到终止密码子结束可以翻译成蛋白质的核酸序列，一个未知的基因，理论上具有6个ORF。 9. 启动子：是RNA聚合酶识别、结合并开始转录所必须的一段DNA序列。原核生物启动子由上游调控元件和核心启动子组成，核心启动子包括-35区（Sextama box）TTGACA，-10区（Pribnow Box）TATAAT，以及+1区。真核生物启动子包括远上游序列和启动子基本元件构成，启动子基本元件包括启动子上游元件（GC岛，CAAT盒），核心启动子（TATA Box，+1区帽子位点）组成。 10. motif：模体，基序，是序列中局部的保守区域，或者是一组序列中共有的一小段序列模式。 11. 分子进化树：通过比较生物大分子序列的差异的数值重建的进化树。 12. 相似性：序列比对过程中用来描述检测序列和目标序列之间相似DNA碱基或氨基酸残基序列所占的比例。 13. 同源性：两个基因或蛋白质序列具有共同祖先的结论。
生物统计学考试题及答案
生物统计学考试题及答案
重庆西南大学 2012 至 2013 学年度第 2 期 生物统计学 试题（A ） 试题使用对象： 2011 级 专 业(本科) 命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式采用： 一：判断题；（每小题1分，共10分 ） 1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（ ） 2、标准差为5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于A 群体。（ ） 3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。（ ） 4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已 知84.321,05.0=χ）。 （ ） 5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。（ ） 6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。（ ） 7、比较前，应该先作F 测验。 （ ） 8、验中，测验统计假设H 00:μμ≥ ，对H A :μμ<0 时，显著水平为5%，则测验的αu 值为1.96（ ） 9、行回归系数假设测验后，若接受H o :β=0，则表明X 、Y 两变数无相关关系。( ) 10、株高的平均数和标准差为30150±=±s y （厘米），果穗长的平均数和标准差为s y ±1030±=（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。 （ ） 二：选择题；（每小题2分，共10分 ） 1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ ）。
A 、[-9.32，11.32] B 、[-4.16，6.16] C 、[-1.58，3.58] D 、都不是 2、态分布不具有下列哪种特征（ ）。 A 、左右对称 B 、单峰分布 C 、中间高、两头低 D 、概率处处相等 3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ ）。 A 、 2MSe/6 , 3 B 、 MSe/6 , 3 C 、 2MSe/3 , 12 D 、 MSe/3 , 12 4、已知),N(~x 2σμ，则x 在区间]96.1,[σμ+-∞的概率为（ ）。 A 、0.025 B 、0.975 C 、0.95 D 、0.05 5、 方差分析时，进行数据转换的目的是（ ）。 A. 误差方差同质 B. 处理效应与环境效应线性可加 C. 误差方差具有正态性 D. A 、B 、C 都对 三、简答题；（每小题6分，共30分 ） 1、方差分析有哪些步骤？ 2、统计假设是？统计假设分类及含义？ 3、卡方检验主要用于哪些方面？ 4、显著性检验的基本步骤？ 5、平均数有哪些？各用于什么情况？ 四、计算题；（共４题、50分） 1、进行大豆等位酶Aph 的电泳分析，193份野生大豆、223份栽培大豆等位基因型的次数列于下表。试分析大豆Aph 等位酶的等位基因型频率是否因物种而不同。（ 99 .52 05.0,2=χ， 81 .7205.0,3=χ）（10分） 野生大豆和栽培大豆Aph 等位酶的等位基因型次数分布 物 种 等位基因型 1 2 3 野生大豆 29 68 96
六年级生物上册期末测试题及答案
2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测 六年级生物试题 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟题号一二三四总分得分 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是 A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是 A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物 A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×
高一生物必修一期末考试题和答案
高一生物必修一期末考试 2010-10-25 姓名得分 一、单项选择题，共30题，每题1分，共30分。 1．下列选项中的各种物质，在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是 叶片存在天数24815255080120200250280300 物质相对量 A．叶绿素含量B．铁元素含量C．自由水含量D．淀粉含量 2．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算 可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q＋1 B．p－1 C．q－2 D．p＋1 3．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。 则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 A．甲．丙．丁 B．乙．丙．丁C．甲．乙．丙 D．甲．丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是 A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的功能特点是具有一定的流动性 C．能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 C H O N N、P 甲 乙 丙 ①（光合作用） ②（动力工厂） ③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）
5．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是 A．性激素的合成与内质网有关 B．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 C．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B．赤道板的出现和细胞质的分裂 C．中心体的复制和纺锤体的形成 D．着丝点的分裂和和染色单体消失 7．下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A．中心体周围发射出星射线B．线粒体产生大量ATP C．核糖体合成活动加强D．高尔基体数目显著增多 8．右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是 A．①酶；②蛋白质；③激素 B．①DNA；②染色体；③核糖核苷酸 C．①胆固醇；②固醇；③维生素D D．①同化作用；②新陈代谢；③异化作用 9.下列有关酶的叙述中，正确的是 A．人体内的酶在不断地更新 B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用 C．酶催化反应能放出更多的能量 D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 10．下列关于ATP的叙述，正确的是 A．属于生物高分子物质 B．绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行 C．活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 D．1摩尔ATP水解时，能释放出的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中
生物统计学期末复习题
统计选择题 1，由于（1，研究对象本身的性质）造成我们所遇到的各种统计数据的不齐性。 2，研究某一品种小麦株高，因为该品种小麦是个极大的群体，其数量甚至于是个天文数字，该体属于（4，无限总体） 3，从总体中（2，随机抽出）一部分个体称为样本。 4，用随机抽样方法从总体中获得一个样本的过程称为（3，抽样） 5，身高，体重，年龄这一类数据属于（3，连续型数据；1，度量数据） 6，每10个中男性人数，每亩麦田中杂草株数，喷洒农药后每100只害虫中死虫数等，这一类数据属于（1，离散型数据；2，计数数据） 7，把频数按其组值的顺序排列起来，称为（3，频数分布） 8，以组值作为一个边，相应的频数为另一个边，做成的连续矩形图称为（2，直方图）9，绘制（4，多边形图）的方法是在坐标平面内点上各点（中值，频数），以线段连接各点，最高和最低非零频数点与相邻零频数点相连。 10，累积频数图是根据（3，累积频数表）直接绘出的。 11，样本数据总和除以样本含量，称为（算数平均数 12，已知样本平方和为360，样本含量为10，以下4种结果中（2，6.0）是正确的标准差。 13，概率的古典定义是（2，基本事件数与事件总数之比） 14，下面第（2，概率是事物所固有的特性） 15，对于事件A和B，P（A∪B）等于（2，P（AB）） 16，对于事件A和事件B，P（A|B）等于（P（AB）/P（B）） 17，对于任意事件A和B，P（AB）等于（P（B）P（B|A）） 18，下述（3随机试验中所输入的变量）项称为随机变量 19，关于连续型随机变量，有以下4种提法，其中（1，可取某一区间内的任何数值）20，总体平均数可以用以下4种符号中的一种表示，它是（2，μ） 21，样本标准差可以用以下4种符号中的一种表示，它是（1，s） 22，在养鱼场中，A鱼塘的面积占10%，A鱼塘中鱼的发病率为1%，问从养鱼场中任意捕捞一条鱼，它既是A鱼塘，又是生病的鱼的概率是（4,0.003） 23，以下4点是描述连续型随机变量特征的，其中（2，f（x）=lim △x→0P（x 六年级科学上册期末试题 一、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确，你认为正确的划“√”，不正确的划“×”。 1、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。（） 2、昼夜更替对动植物的生长没有影响。（） 3、我们生活在物质的世界中，我们周围的世界与物质的变化息息相关。（） 4、通过实验，我们得知，铁最容易生锈的环境是在水中。（） 5、将牛奶与不同的物质混合会产生不同的现象。（） 6、采集蘑菇时颜色越鲜艳的越好。（） 7、不同的自然环境生活着不同的动物，动物与环境相互依存。（） 8、描述坐在行驶客车上的乘客是静止的，是以客车自身为参照物。（） 9、水变成水蒸气不仅形态发生了变化，还生成了新的物质。（） 10、各种运动方式之间是孤立存在的，各自互不联系。（） 二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将它们找出来并把序号填在相应的括号里，注意不要多选，也不要少选。 1、向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这是因为向日葵具有（） A 向光性Ｂ向地性Ｃ向肥性Ｄ向水性２、（）不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。 Ａ细菌 B 真菌 C 病毒 D 食用菌 3、下面不属于真菌的是（） A 大肠杆菌Ｂ酵母菌Ｃ蘑菇Ｄ超级病菌 ４、下列变化不属于产生新物质的变化是（） Ａ蜡烛燃烧Ｂ捏面人Ｃ折纸Ｄ铁熔化 ５、月食发生时，太阳、地球、月球在中间的是（） Ａ太阳Ｂ地球Ｃ月球Ｄ以上都不是 ６、提出“日心说”的是（） Ａ布鲁诺Ｂ伽利略Ｃ哥白尼Ｄ爱迪生 ７、动物在空中的运动方式主要是（） Ａ飞行 B 转动 C 滚动 D 摆动 8、人的奔跑速度最快为每小时（） A 36厘米Ｂ36分米Ｃ36米Ｄ36千米 9、一个细菌如果每隔15分钟分裂一次，1变2,2变4，4变8…………，2个小时之后，会分裂成（） A 8个 B 16个 C 128个 D 256个 10、今天，离我们最近的节气是（） A 小雪 B 小寒 C 大雪 D 大寒 1、生物信息学(Bioinformatics)是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解 释等各方面的学科，也是随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计 算机科学相结合形成的一门新学科。它通过综合利用生物学，计算机科学和信息技 术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘。 2、数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于 距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后， 数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方 式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数 据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。 3、表达序列标签从一个随机选择的cDNA 克隆进行5’端和3’端单一次测序获得的短 的cDNA 部分序列，代表一个完整基因的一小部分，在数据库中其长度一般从20 到7000bp 不等，平均长度为360 ±120bp。EST 来源于一定环境下一个组织总 mRNA 所构建的cDNA 文库，因此EST也能说明该组织中各基因的表达水平。 4、开放阅读框是基因序列中的一段无终止序列打断的碱基序列，可编码相应的蛋白。 ORF识别包括检测六个阅读框架并决定哪一个包含以启动子和终止子为界限的 DNA序列而其内部不包含启动子或终止子，符合这些条件的序列有可能对应一个 真正的单一的基因产物。ORF的识别是证明一个新的DNA序列为特定的蛋白质编 码基因的部分或全部的先决条件。 5、蛋白质的一级结构在每种蛋白质中氨基酸按照一定的数目和组成进行排列，并进 一步折叠成特定的空间结构前者我们称为蛋白质的一级结构，也叫初级结构或基 本结构。蛋白质一级结构是理解蛋白质结构、作用机制以及与其同源蛋白质生理 功能的必要基础。 6、基因识别是生物信息学的一个重要分支，使用生物学实验或计算机等手段识别 DNA序列上的具有生物学特征的片段。基因识别的对象主要是蛋白质编码基因， 也包括其他具有一定生物学功能的因子，如RNA基因和调控因子。基因识别是基 因组研究的基础。 考试轮次：2017－2018学年第一学期期末考试试卷编号 考试课程：[120770] 生物统计与实验设计命题负责人曾汉元 适用对象：生物与食品工程学院生物科学专业2015级审查人签字 考核方式：上机考试试卷类型：A卷时量:150分钟总分：100分 注意：答案中要求保留必要的计算和推理过程，全部答案保存为一个Word文档，文件名 为学号最后两位数+姓名。考试结束后不要关机。提交答卷后，请到主机看一下是否提交成功。第1题12分，第3题5分，第10题13分，其余的题各10分。 1、下表为某大学96位男生的体重测定结果（单位：kg），请根据资料分别计算以下指标：（1）算术平均数；（2）几何平均数；(3)中位数；（4）众数；（5）极差；（6）方差；（7）标准差；（8）变异系数；（9）标准误。(10) 绘制各体重分布柱形图。 66 69 64 65 64 66 70 64 59 67 66 66 60 66 65 61 61 66 67 68 62 63 70 65 64 66 68 64 63 60 60 66 65 61 61 66 59 66 65 63 58 66 66 68 64 65 71 61 62 69 70 68 65 63 66 65 67 66 74 64 70 64 59 67 66 66 60 66 65 61 61 66 67 68 62 63 70 65 64 66 68 64 63 60 60 66 65 61 61 66 59 66 65 63 58 66 2、已知1000株水稻的株高服从正态分布N（97，3 2），求： （1）株高在94cm以上的概率？ （2）株高在90~99cm之间的概率？ （3）株高在多少cm之间的中间概率占全体的99%？ 3．已知某批30个小麦样品的平均蛋白质含量为14.5%，σ=2.50%，试进行95%置信度下的蛋白质含量的区间估计和点估计。 4、有一大麦杂交组合，F2代的芒性状表型有钩芒、长芒和短芒三种，观察计得其株数依次分别为348、11 5、157，试检验其比率是否符合9：3：4的理论比率。 5、某医院用某种中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白含量（g/L）变化的数据列在下面，假定资料满足各种假设测验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义？ 患者编号 1 2 3 4 5 6 7 治疗前血红蛋白含量65 75 50 76 65 72 68 治疗后血红蛋白含量82 112 125 85 80 105 128 六年级科学期末测试 第一单元《我们长大了》 1、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。 2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期； 3、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。 4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。 5、在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。 6、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。 7、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。 10、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？ （1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔） （2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间） （3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明） （4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球） （5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时） （6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电脑，当能尽情玩网络游戏） （7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息） 11. 连线 牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期 生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期 勤奋求学—学龄期 第二单元《遗传与变异》 1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。 2、(遗传)和(变异)是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。 3、(孟德尔)是著名的遗传学家，也是(现代遗传学之父)。 4、种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞就是遗传现象。 5、变异：(子代)与(父代)之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些(不相似的特征)，这种现象叫变异。 6、生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有的变异对生物有(害)，有的变异对生物有(益)，有的变异对生物即(无害也无益)。 7、有关变异的谚语或俗语如：一颗之果，有苦有甜；黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代；一母之子，有愚有贤；龙生九子，个个不同；一猪生九子，连母十个样。 8、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为(变异现象)。 9、变异现象的两种形式：(可遗传的变异)和(不可遗传的变异)。 遗传的变异：可遗传的变异是(可遗传的物质发生变化)而引起的变异。如：高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗。 不可遗传的变异：是在(不同环境下)产生的变异，其遗传物质没有发生变化。如：用眼不当造成近视。10、(袁隆平)是我国著名(水稻专家)，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。11、用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：(无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪)。 12、世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的（×） 13、生物的后代不会也不可能与祖先一样（√） 14、生物的每一个特征都是能遗传的。（×） 15、生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。（√） 16、父母都是高个子，因为遗传的缘故，子女一定是高个的。（×） 第三单元《进化》 1、第一块恐龙化石是(1822年)被人们发现的。 2、恐龙已经灭绝了，人们主要通过(化石)来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据(化石)复制出来的。恐龙属于(爬行动物)，恐龙是(卵生的)。 3、写出你所知道的五种恐龙（霸王龙、梁龙、剑龙、三角龙、鸟龙） 4、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。 5、大自然中的化石如：恐龙化石、植物化石、三叶虫化石、鱼化石。 6、如果把不同年代的地层比作一本书，那么（化石）就是书页中特殊的文字。人们对各种化石以及生命进化感到困惑已有(数百年)。 7、有些生物在地球已经不存在了如：(恐龙、奇虾、渡渡鸟)。 8、现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为(“活化石”)如：(大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍qí豚)。 9、科学家通过对化石的研究发现(鱼类的化石)在比较古老的地层中就出现了，而(两栖动物、爬行动物、和哺乳动物)则依次在越来越晚的地层中才出现。 10、化石的形成过程。（28页。注意顺序） 动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表 11、(达尔文)是世界近代史上最伟大的(生物学家)之一，他出版了现代生物学的经典理论著作(《物种起源》)，他认为生物是由(非生物)发展起来的，现在的各种生物拥有(共同的祖先)。达尔文的观点已成为（现代生物学）的经典理论。 12、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。 13、（云南澄江动物化石）是我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的化石。（云南澄江生物群）对达尔文的生物进化学说提出了挑战。 14、极地狐狸的耳朵短而圆的原因是（减少热量的流失，有利于在寒冷的环境中保暖）。 15、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（√） 16、化石就是生物。（×） 17、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色心蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（√） 18、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们现在今天看到的长颈鹿。（×） 19、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（√） 20、科学家做出的解释都是正确的（×） 21、所有的生物经过漫长的年代都会形成化石（×） 22、现代科学家通过研究化石已经知道了恐龙灭绝的原因。（×）只是推测. 23、不同年代地层之间的生物是没有联系的。（×） 24、关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理，但对全球性的恐龙灭绝问题至今还不能做出令人信 1 2 2014-2015学年生物信息学期末考试题 写在前面：这是我考试时候写的答案的大致内容，具体文字我已经不记得了，给大家一个参考，希望对大家复习有帮助。因为我也是扣了很多分，所以答案也有很多错的，大家不要尽信。祝大家考试顺利。 一、实验设计和基础分析 以下qPT-PCR实验方案有哪些错误？请标出错误，并说明原因和写出正确方案。 目的：比较肺癌细胞迁移前后的X基因转录水平表达量 方法：（1）用Trizol法提取细胞总RNA，并用跑胶、OD260/280等方法确认无降解。 （2）用poly-dT引物进行反转录 （3）设计基因特异性PCR引物，用qPCR仪测定X基因和GAPDH基因的Ct值。GAPDH作为内参。 （4）以2^-ΔΔCt方法计算X基因相对于GAPDH的相对含量 （5）比较迁移前后的相对表达量，做三个重复，用t-test进行统计检验，P<0.05为差异显著 1.错误：不能用GAPDH基因作为定量标准；原因：癌症迁移前后GAPDH基因的表达量已经改变了，做定量标准不准确；方案：采用外参（如：其他物种的基因） 2.错误：不能用t-test进行统计检验；原因：t-test进行统计检验的前提是数据呈正态分布，基因表达量不一定呈正太分布；方案：将数据取log10，对数化。 上述两个是我考试时候写的答案，后来经提醒：还发现了一个错误：不能用poly-dT引物进行反转录；原因：。。。。。。；方案：用Oligodt进行逆转录。 二、双序列比对的生物学意义解释 两种细菌的同源蛋白质endonuclease III，长度都为200氨基酸左右，其功能相同，蛋白质序列使用BLAST 可以比对上，同源性高达57%，但其编码DNA序列用BLAST却无法比对上，为了尽可能提高亲缘关系较远的序列的比对效率，比对已经使用BLAST网站上Somewhat similar sequence选项，默认参数（见下图）： 高中生物必修一试题 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只 有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1．细胞内含量最多的有机化合物是( ) A ．糖类 B ．核酸 C ．脂类 D ．蛋白质 2．染色体和染色质的关系是( ) A ．不同时期，不同物质的不同形态 B ．不同时期，同一物质的不同形态 C ．同一时期，同一物质的不同形态 D ．同一时期，不同物质的不同形态 3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。 用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( ) A ．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 B ．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C. 醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性 D ．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞 4．蛋白质、DNA 和RNA 的基本组成单位依次是( ) A ．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B ．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C ．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D ．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 5．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（ ） A ．升高 B ．下降 C ．无变化 D ．产生波动 6．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的( ) A ．选择透过性 B ．主动运输 C ．保护性 D ．流动性 7．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。 这种物质出人细胞膜的方式是 ( ) A ．自由扩散 B ．协助扩散 C ．主动运输 D ．胞吞、胞吐 8．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽 键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（ ） A ．574、574、574 B ．570、570、570 C ．574、4、4 D ．570、4、4 9. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ） A ． B. H 2N —CH 2—CH 2—COOH C ． D. 10．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A ．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B ．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 C ．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D ．中心体、内质网、核糖体、高尔基体 11．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（ ） A ．核糖 B ．纤维素 C ．糖原 D ．性激素 12．当新鲜的洋葱表皮细胞在a 浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层 不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A ．转入0．25a 浓度的蔗糖溶液中 B ．转入3a 浓度的蔗糖溶液中 C ．转入2a 浓度的蔗糖溶液中 D ．转入4a 浓度的蔗糖溶液中 13．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( ) H 2N —CH —CH 3 H 2N —(CH 2)4—CH —COOH 2 H 2N —CH —COOH 2CH 2COOH青岛版六年级科学上册期末考试试题
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