外语系2011年英语话剧比赛策划书
外语系2011年英语话剧比赛策划书
21世纪的中国，改革开放不断深化和发展。中国加入世界贸易组织后，与世界各国在经济、文化、教育等领域内的交流与合作更加频繁密切。随着国际间经济合作的深化，社会对于“外语+专业”的复合型人才的需求也随之增大。精通英语，尤其是熟练的运用地道的口语进行直接的对外交流显得至关重要。为此，我系学生会学习部将英语学习与话剧融为一体，特策划组织本次英语话剧比赛，为广西高校大学生英语话剧比赛选拔表现突出的选手，借此提高同学们准确灵活的英语口语的表达能力，为同学们的大学生活增添光彩。
一、活动目的及意义:
英语既是一门语言，也是一门艺术。英语话剧巧妙地将语言与艺术融为一体。通过举办本次英语话剧比赛，旨在激发同学们学英语的兴趣，展示大学生实际运用英语的能力与技巧，增强同学们之间的团队精神和创新意识，为广大同学创造一个良好的英语学习氛围。
二、活动形式：
活动分为初赛与复赛，初赛以班级为单位自由组队每组2—8人，表演时间6—8分钟，从中选出优秀的参赛选手进入决赛，进入决赛的参赛选手可跨年级自由组合每组3—6人，表演时间为8分钟。
三、活动内容及要求：
初赛：剧本要求主题鲜明积极，内容结合社会热点、大学生的生活和爱好，反映健康向上的大学生精神风貌，有一定内涵
和寓意，题材不限，可以借鉴中外名著，热门影视作品等
改编为历史剧新编、校园生活剧、古代剧、现代剧等，或
者根据现实生活实例等自行编写剧本，每班至少选送一组
话剧参加比赛。
决赛：剧本要求主题鲜明积极，内容结合社会热点、大学生的生活和爱好，反映健康向上的大学生精神风貌，有一定内涵
和寓意，题材不限，可沿用初赛原创剧本或重新编写，剧
本必须原创，并把纸质剧本交到学习部存档。
四、活动时间、地点：
初赛：2011年11月25日（星期五）19:00—21:40
教学楼111、112教室
决赛：2011年12月23日（星期五）19:30—22:00
行政楼二楼多功能厅
五、活动对象：
外语系全体同学
六、报名时间、方式：
时间：2011年10月31日—2011年11月6日
方式：初赛由各班学习委员统一将参赛小组名单及其负责人的联系方式在报名截止日期之前上交到本年级的学习部。（2009
级由学习部成美葵负责，2010级由学习部王平南负责，2011
级由学习部覃绍能负责）
七、主办单位：外语系
承办单位：外语系团总支、学生会
八、活动流程：
初赛：18:50 各位评委入席
19：00 主持人开场并介绍评委老师，宣读评分细则
19：10—21：30 话剧表演（时间安排依据参赛小组而定）
21:35 评委老师点评
21:40 初赛结束、系干整理会场
决赛：19:30 各位评委、嘉宾入席
19：35 主持人开场白并介绍评委嘉宾
19：35—19:45 开场舞
19：45—21：05 话剧表演
21：05—21：25 文艺表演
21：30 外教点评、评委点评
21：40 公布比赛结果并颁奖
22：00 活动结束
九、评委与嘉宾名单：
初赛评委：韦新建老师万惠蓉老师姚俏梅老师何冬云老师08级周旸08级余钰燕08级田伟08级余建旭
决赛评委：Rose Olison 周沪老师汤文瑞老师杨金凤老师蓝国兴老师华有杰老师
决赛嘉宾：院党委组织部部长范林、教务处与学工处院团委领导、外语系范振辉副书记、曾艳副书记、周湘如副主任、吴殿宁
副主任、办公室于坚主任。
十、奖项设置（初步设定）：
一等奖一组100元
二等奖一组80元
三等奖一组60元
优秀奖七组30元
优秀演员奖十名
以上各奖项均颁发相应的获奖证书
十一、评分标准（见附表一）
十二、经费预算（见附表二）
十三、活动准备流程及人员安排(见附表三)
评分标准
1.本比赛采用十分制，保留小数点后一位小数。
2.评分由评委老师组成的评委团依据评分标准完成，去掉一个最高分和一个最低分，计算出的平均分即为该剧目的最后得分（平均分保留小数点后两位小数），要求保存好评委给各组的分数，选手有疑问时可以查分。
3.参赛选手必须拥有良好的英语功底及表演水平，台词丰富且需脱稿，否则酌情扣分。
4.初赛每个话剧的演出时间为6-8分钟。决赛每个话剧的表演时间为 8分钟，自8分01秒起开始扣分，每逾30秒扣0.5分。不足6分钟每差30秒扣0.5分。
评分细则（共10分）
1.内容分（3分）
①主题鲜明，内容积极健康（1分）
②节目具有感染力和创造力（1分）
③节目编排合理，内容衔接顺畅（1分）
2.表演分（4分）
①表演大方得体，表情丰富，细腻有感情，动作优美自然（1分）
②能充分把握剧中人物的性格特征，融入角色（1分）
③团队的协调合作与默契（1分）
④服装、道具、场景布置、音响效果和谐，符合剧本所表达的内
容与环境（1分）
3.语言表达（2分）
①发音标准，吐字清晰（1分）
②表达正确，流利顺畅（1分）
4.现场效果（1分）
现场观众对表演的反应热烈程度
优秀演员奖（10分）
1.表演逼真，融入角色（0--3分）
2.表情丰富自然，动作大方得体（0--2分）
3.英语发音标准，吐字清晰，口语流利顺畅（0--3分）
4.服装符合剧中人物性格特征(0--2分)
经费预算
话剧奖金：一等奖一组 100元×1=100元二等奖一组 80元×1=80元
三等奖一组 60元×1=60元
优秀奖七组 30元×7=210元
优秀演员十名
注明：获集体奖的团体奖励相应奖金并颁发一张团体荣誉证书，获单项奖的选手奖励一张荣誉证书。
所需物品：
话筒、音响设备、排插、计算器、邀请函、签到表、评分表、统分表、节目单、评委礼物、气球、彩带、矿泉水、荣誉证书、号码牌、地毯租借、主持人服装、化妆品
签到表 10份×0.15=1.5元
评分表 20份×0.15=3元
统分表 8份×0.15=1.2元
节目单 60份× 0.15元=9元
评委礼物15份×10元=150元
汽球 5包×10元=50元
彩带 10条×2元=20元
矿泉水 2箱×24.7元=49.4元
荣誉证书 20张×1元=20元
地毯租借 100元押金
主持人服装 2套×20元=40元
评委老师车费 100元
总计：994.1元
生活部已有物品：
汽球五包（三紫、二粉红）、透明胶两大卷、双面胶五卷、手拉花十包、打气筒四个、彩灯五条、邀请函四十一本，嘉宾牌十个、评委牌六个、号码牌两副、信笺纸十五包（九包方格，六包横格，共四十五本）、黑色水性笔二十三支、红色水性笔两支、圆珠笔两支、铅笔一支、话筒电池三副
女生部已有化妆品：
SOD蜜两瓶、粉底液两瓶、粉扑四个、画笔两支、彩妆盒三盒、腮红一盒、眉刷一支、睫毛刷一支、唇膏一支、眼影三盒
附表三
活动准备流程及人员安排
一、初赛安排
1. 10月31日召开外语系学习委员会议，具体介绍活动并强调注意事项。（10级学习部邓颖婧负责）
2. 11月4日邀请赛前培训老师。（09级学习部黄利萍负责）
3. 11月6日收集各班学习委员上交的参赛小组名单及负责人的联系方式。（11级学习部傅爱凤、覃绍能负责）
4. 11月7日对各参赛小组负责人进行赛前培训，并强调比赛注意事项及并抽签。（10级学习部王平南负责）
5. 11月17日准备好比赛时所需的选手号码牌。（10级生活部孙春兰负责）
6. 11月18日制作并打印好评分表格（包括选手姓名、班级、评分项目、号码牌号等）。（10级学习部邓颖婧、10级女生部罗坚珍负责）
7. 11月18日申请好初赛教室（西区教学楼111教室、112教室）。（10 级秘书部梁扬丽负责）
8. 11月18日出海报宣传本次活动。（10级宣传部岑宝荣负责）
9. 11月21日联系两名主持人。（09级文艺部李美霖、10级文艺部熊定福负责）
10. 11月21日联系并确定评委老师名单。（10级学习部王平南负责、
11级学习部覃绍能协助）
11. 11月21日联系3名编辑部成员协助学习部进行统分工作，并收
集他们的联系方式交到11级学习部傅爱凤处。（11级团总支组织委员柳萌负责）
12. 11月22日联系比赛当天负责统分计时的成员（包括10级心理咨
询部王猜、刘珍蓉和3名编辑部成员）召开赛前培训会议。（11 级学习部傅爱凤负责）
13. 11月22日联系记者团拍照。（10级团总支宣传委员张紫娟负责）
14. 11月24日准备好比赛时所需的物品，如矿泉水、水性笔、计算
器、信笺纸、评委礼物等，并于29日晚18:45之前把物品摆放完毕。（10级生活部孙春兰负责）
15. 11月25日18:30前完成相关部门系干的签到工作（10级纪检部
吕秋萱负责)18：40—18:50完成参赛选手和统分计时员的签到工作，并提前安排评委、统分计时员、选手、观众座位及维持现场秩序。（10级纪检部蒋小芳负责、纪检部其他成员协助）
16. 11月25日在18:20之前布置好比赛场地，并在黑板上写上话剧比
赛的标题。（10级宣传部岑宝荣负责）
17. 11月25日在18:50提醒参赛小组注意比赛次序，发放并回收选手
号码牌（11级文艺部毛星星负责），并做好催场工作（11级文艺部朱俞蓓负责）。
18. 11月25日完成比赛过程中的统分工作（10级心理咨询部王猜、
刘珍蓉和3名编辑部成员负责、11级学习部覃绍能协助）。19. 11月25日在比赛结束后，欢送老师，并为老师叫出租车。（09
级学习部成美葵负责）
20. 11月25日比赛结束后清理会场，其他系干协助其工作（10级劳
动部严春玲负责）。
21. 11月30日公布进入决赛选手名单（10级宣传部农孟秋负责）。
二、决赛前期的工作及人员安排
1. 12月2日召开参赛选手的会议，分好小组并强调决赛的注意事项。（10级学习部邓颖婧负责）
2. 12月5日确定文艺表演节目并组织好，不定时进行排练。（09级文艺部李美霖负责）
3. 12月8日12：30前收集各个参赛小组的参赛剧本。（09级学习部黄利萍负责）
4. 12月13日跟进各个参赛组的排练进度并监督好各话剧组的录音工作，录音时每组需三名系干在场监督，以确保录音的公平、公正。（10级学习部王平南负责、学习部其他成员协助）
5. 12月12日制作比赛PPT，并负责借用两台笔记本电脑及比赛当晚的录音播放顺序。（11级学习部傅爱凤负责、09级学习部成美葵协助）
6. 12月12日完成邀请函的制作与书写工作。（10级秘书部包小燕负责）
7. 12月14日确定商家赞助以及相关合作项目。（10级拓展部彭宵、梁石芳负责）
8. 12月15日完成决赛当晚的节目编排，并通知相关演员做好准备。（10级文艺部唐霈霈负责、11级学习部覃绍能协助）
9. 12月15日完成两名主持人的邀请工作，并将决赛当晚的节目安排交给主持人，监督主持人做好比赛时的各项准备（如介绍到场的领导、嘉宾及评委老师，以及安排好上台为获奖者颁奖的领导及嘉宾，并于12月21日向学习部要点评老师名单然后交给主持人等等）。（10级主席团王苇苇、10级文艺部熊定福负责）
10. 12月15日申请行政楼二楼多功能厅以及配备音响。
（时间12：00---23：00）。（10级秘书部包小燕负责）
11. 12月16日写好活动现场布置的小策划，布置会场所需的物品提
前列出来并交给生活部。（09级宣传部黄惠负责、11级宣传部刘晖乾协助）
12. 12月16日确定比赛当晚礼仪小姐的名单。（09级文艺部秦丽云
负责）
13. 12月19日完成嘉宾邀请工作，邀请的嘉宾有院领导、教务处、
学工处、团委领导、系领导、外教和外语系老师。（院领导，教务处、学工处、团委领导由10级团总支副书记曾繁宇负责，各系主席的邀请工作由09级主席团钟碧兰、彭雪云负责；系领导、老师由09级女生部石宗霞、黎勇梅负责）
14. 12月19日完成好评委的邀请工作。（10级学习部邓颖婧负责、10
级女生部罗坚珍协助）
15. 12月19日张贴海报进行决赛的宣传。（09级宣传部邹秋妮负责、
09级学习部黄利萍协助）
16. 12月20日联系4位编辑部成员负责比赛计时统分工作，并收集
好他们的名单和联系方式交到10级学习部王平南处。（11级团总支组织委员柳萌负责）
17. 12月20日完成评分表的制作，并将评分细则翻译成英文，然后
交给相关老师审核。（10级学习部邓颖婧负责、11级学习部傅爱凤协助）
18. 12月20日负责打印好评委、领导名单，评分表（含中英文两种，
注明评分标准及各组序号、选手名单、选手序号）以及节目表。（10级学习部邓颖婧负责）
19. 12月20日准备好比赛场地布置及比赛时所需的物品（具体所需
物品见附表二）并借好桌布、台签以及两个话筒，并准备好选手号码牌。（10级生活部何金安、10级秘书部包小燕负责）
20. 12月20日拟写和打印奖状，并拿到外语系系办盖章。（09级学习
部黄利萍负责、11级秘书部梁扬丽协助）
21. 12月21日联系协助比赛当天负责统分计时的成员（包括10级心
理咨询部王猜、刘珍蓉和4名编辑部成员）召开赛前统分计时员培训会议（1位同学负责计时，1位同学负责举牌，1位同学负责收集评委的分数并把最后得分交给主持人，2位同学统计总分和计算平均分，1位同学把分数从高到低按顺序排好）。（10级学习部王平南负责）
22. 12月22日联系10名青协成员协助系干12月23日18:00前完成
布置场地工作。（10级团总支组织委员柳萌负责）
23. 12月22日联系记者团成员进行拍照，并确保活动结束后的宣传
相片的落实工作。（11级团总支文艺委员李炎檀负责）
三、决赛当天的工作安排
1. 12月23日中午12：20搬音响设备和桌椅等物品到教学楼一楼空地为彩排做好准备。（10级生活部、10级体育部负责、10级主席团李林峰、10级文艺部熊定福协助）
2. 12月23日当天中午12：30在教学楼一楼空地对相关部门的系干进行签到。（10级纪检部吕秋萱负责）
3. 12月23日在中午12.：40在教学楼一楼空地进行选手签到与彩排工作的安排。（11级学习部覃绍能负责、学习部其他成员协助）
4. 12月23日提前联系团委负责人下午17:30开行政楼相关的门。（09 级秘书部龙安秀负责）
5. 12月23日把租借的地毯搬到多功能厅，并在18：10之前完成地毯的铺设。（10级体育部李菊花主要负责，10名青协成员协助）
6. 12月23日进行会场布置。根据写好的会场布置小策划分配任务到相应的部门，并在18：00前完成会场的所有布置工作。（09级宣传部黄惠负责、其他系干协助）
7. 12月23日18：30划分统分计时员区、选手席、观众席位置。（10 级纪检部蒋小芳负责）
8. 12月23日比赛前会场的清洁工作。（09级劳动部卢带负责、其他系干协助）
9. 12月23日在18：30之前铺设桌布，并把嘉宾饮用水及嘉宾牌摆
放好。（10级生活部何金安、孙春兰负责）
10. 12月23日在18：30对全体系干进行考勤。（10级纪检部蒋小芳
负责）
11. 12月23日划分好各班同学就坐区域并在19:20前安排观众入座，
收集各班签到情况表，维持比赛现场秩序。（11级纪检部陈水玲、廖兴华负责、纪检部其他成员协助）
12. 12月23日在18:40完成参赛选手的签到工作。（11级学习部傅爱
凤负责）
13. 12月23日在19:10进行各系代表的签到工作。（11级秘书部梁扬
丽负责）
14. 12月23日在19：10前完成参赛选手的化妆。（10级女生部罗坚
珍、蒋曼柳负责、女生部其他成员协助）
15. 12月23日19：10礼仪小姐引导领导、评委以及嘉宾入座（09级
文艺部秦丽云负责）
16. 12月23日晚播放PPT及话剧的录音。（11级学习部傅爱凤负责、
09级学习部成美葵协助）
17. 12月23日在19:20前落实好并负责比赛的计时计分工作。（10级
心理咨询部王猜、刘珍蓉和4名编辑部成员负责、11级学习部覃绍能协助）
18. 12月23日在19：00负责比赛的催场工作，赛程中发放并回收号
码牌。（09级女生部石宗霞负责、11级女生部徐颖、江燕协助）
19. 12月23日比赛当天奖状的书写工作。（11级学习部覃绍能负责）
20. 12月23日比赛结束后欢送领导、嘉宾及评委老师。（10级主席团
李林峰、09级学习部成美葵负责）
21. 12月23日晚09级主席团钟碧兰、10级主席团李林峰、10级学
习部邓颖婧负责解决赛事突发状况。
22. 12月23日晚比赛结束后，安排外语系团总支、学生会成员清理
会场。（10级劳动部严春玲负责）
23. 12月23日比赛结束后对全体系干进行第二次考勤。（10级纪检部
蒋小芳负责）
24. 12月24日联系记者团成员撰写新闻稿并向院广播室投稿宣传我
系此次活动（10级团总支宣传委员张紫娟负责）
25. 12月25日对本次英语话剧比赛进行后期宣传。（11级宣传部刘晖
乾负责、记者团协助）
26. 12月26日联系各班学习委员召开话剧比赛交流反馈总结会议。（10级学习部王平南负责）
外语系
2011年10月26日
英语话剧比赛策划书-活动方
英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇：英语话剧比赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一、整体情况 1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采 2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着开放自由，兼容并报的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦，学筑业基的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院一道视觉大餐。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院
莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。 3、时间：2014年11月-12月 4、地点：河南建筑职业技术学院新校区 5、总策划：院英语协会秘书长xxx 6、主办单位：xxxx学院 7、承办单位：院英语协会 8、合作单位：(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。 第二篇：英语话剧比赛策划书
大学生校园英语口语大赛策划书
----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方：---大学 承办方：商学院CRAZY社团
1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。 3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准： 第一部分：朗诵(100分) 一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时 间不得低于5分钟。 二，模仿秀(30分) 模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三，现场问答(20分) 由评委提问，参赛选手现场答题。 注意：口语流畅标准，内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。
第二部分：话剧（100分） 参赛要求： 一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分） 二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30） 三，主题创新，表现形式多样。（20分） 四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20） 五，PPT设计，道具准备等。（20） 第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式） 一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答 对一首加5分。 三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新， 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置： 朗诵部分： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 话剧部分：
英语话剧表演策划书
西南大学荣昌校区英语话剧比赛 策 划 书 西南大学共青团委员会 二〇一四年四月十日
一、活动目的 英语话剧大赛是一个结合我校外语特色与当代大学生外语交际能力的展示平台。顺应新时代对外开放的潮流以及英语教学地位的日益提高的趋势，为我校大学生提供一个交流学习的机会。通过英语文化与表演艺术之间的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生综合素质。 二、活动主题 放飞梦想，耀我青春 三、主办单位：西南大学荣昌校区共青团委员会 承办单位：西南大学荣昌校区各系部团总支学生会 四、活动对象 全体在校学生 五、比赛地点：2211 比赛时间：2014年6月中旬 六、比赛形式 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序，参赛选手以团队为单位、选手抽签后依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、
形象等打分，坚持公平、公正、公正的原则，选手服装、道具自备。 七、比赛要求 ①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代学生的精神面貌，有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。 ②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。 ③参赛剧本必须适合舞台演出。场景道具不宜过于复杂。 ④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 ⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。 八、活动内容 1、宣传 ①海报宣传：在宿舍区门口，食堂，校区大门，图书馆入口处，各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报，加大宣传。 ②辅导员辅助宣传：联系各系部的团总支学生会，和他们阐述一下本次活动的目的的主旨，取得他们的支持，通过各系部的团总支学生会宣传本次活动。 ③网络宣传：通过微博，人人网，贴吧等网络工具加大宣传力度。 2、报名 ①现场报名：中午食堂门口摆摊，并接受现场咨询。
英文短剧大赛活动策划书
x x x学院2013届新生英语短剧大赛 策 划 书 xx学院英文短剧大赛活动策划书 一活动背景 为了调动广大同学学习英语的积极性，将大家带动到学习英语的氛围中，为将要到来的英语四级做准备，计信艺园学院学习部将举办我院英文短剧大赛活动。 二活动目的 创新是当代大学生应具备的品质，本次活动旨在提高广大同学综合素质，丰富同学们的课余文化生活，提高学院学习气氛。同时，我们将为同学提供一个创造，表现的平台。希望通过这次活动，增强班级的凝聚力。 三活动主题 那些年，我们一起追过的动漫 四主办单位 XX学院学生会学习部
五活动时间、地点 2014年4月8日------2014年4月26日 学术报告厅 六活动开展 本次活动主要以专业为单位，内容为正剧或诙谐幽默均可，可改编原着，也可以自行创作。限时准备，参赛时间为6--8分钟。赛后团队分设一、二、三等奖，个人设最佳男女主角奖，最佳口语奖。颁发奖品。中间会穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的晚会。 活动开展流程计划 （1）4月8日晚自习各专业班长支书在班级通知比赛事宜，并于，并由其整理打印。 （2）4月14日学习部成员经审内容初检节目，避免节目雷同。通知通过审核的专业着手准备相关比赛事宜，并对未通过审核的专业提出修改意见。 （3）4月16日学习部成员复审稿件。 （4）4月18日18:00学习部副部领各专业参赛领队到南楼217抽签比赛出场顺序。 (5)4月19日—4月20日由学习部副部拟好节目单，做好宣传词。安排美工部做好比赛海报。 （6）4月21日美工部成员将海报粘贴于金瓯楼前宣传栏做好宣传。 (7)4月26日上午彩排，确保节目质量，并安排其他各项工作：服装、礼仪等。 （8）4月26日下午活动举办。 七活动前期准备
英语戏剧节的策划书
2010年国际教育中心英语戏剧节策划书 一、背景： 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，英语 在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了营造更好的学习气氛，提 高学习英语，练习口语，展示自己的舞台，我校开展了英语戏剧节晚会。 二、目的和意义： 为了提高我系学生的英语交流能力，我系以举办英语戏剧选拔赛的形式为 广大想要提高英语交流能力的同学提供一个展示自我的平台。通过举办 英语戏剧节，不仅丰富我系学生的课余生活，而且提高我系学生对英语 口语重要性的认识，有利于提高学习英语的热情，同时强化了我系学生 的团队合作意识和舞台表演能力。 三、整体情况： 1、主办单位：广西财经学院国际教育中心团总支 承办单位：国际教育中心学术协会， 国际教育中心学生会 总负责人：鲁老师、吕老师,学术协会会长秦艳及副会长 项目负责人：学术协会外语活动部全体成员 活动对象：国际教育中心全体学生 2、活动安排 （1）时间：2010年11月17日 19:30 （2）地点：系办2020 3、活动形式： 选手可以班级或跨班组队的形式参赛，每个节目参加演员人数。3到6 人，最长表演时间不超过8分钟，且每班限制一个代表队，跨班不限。 4、报名方式： 向各班班长或学习委员报名，再由各班学习委统一交到学术协会。（注： 在报名中必须写好每个参赛组员的班别姓名及联系方式）。交表时间： 2010年11月5号18:00 地点：五教大厅。 5、戏剧节目要求： 思想内容健康，爱国为民，扬善惩恶，风趣幽默。形式不拘一格，可以 自编或改编于古今中外故事、戏剧、名人轶事或反映现代大学生生活、 学习的故事。最长不超过8分钟，但必须具有丰富的英语对白。 6、评分标准（满分100分） （1）剧情健康向上,内容丰富 30% （2）英语对白的量和语音的准确、流畅和清晰度, 45% （3）演员的表演能力，舞台整体效果 25% 7、奖项设立：
大学生英语风采大赛活动策划方案
大学生英语风采大赛活动策划方案 一、活动背景： 为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。 二、活动目标： 此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。 三、活动主题：“放飞梦想，展现自我” 四、活动主办：院团委 五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会 六、比赛流程： 1）宣传阶段： 1、宣传时间：xx年 2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。 2）预赛： 4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3）复赛： 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4）决赛： 1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
“希望之星”英语口语大赛策划书
湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书
目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)
第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩！ 一、活动简介: 1、活动名称：第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演 3、活动对象：铁道运输系全体同学 4、主办单位：湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位：系学生会学习部 6、负责人： 总项目负责人：曹妍、骆英华 项目负责人：唐京伟、黎钦前 7、计划时间：2011年4月7日—4月27日 8、计划场所：初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:
促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友！在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实！ 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度： 1．本次活动是我校第三次举办，其比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。 2．本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。3．抽取幸运观众（观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众）。 四、活动流程: （一）初赛 在工会活动室选拔，选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等），并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选（请选手将原稿给一份给评委）。 （二）决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词，宣布比赛开始
大学英语话剧策划书
大学英语话剧策划书 大学英语话剧策划书 （一）、活动主题 目的：宗旨在于丰富广xx学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。 展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。（二）、活动组织机构 主办方：xx团委 承办方：学生会社团部、学习部 （三）、比赛形式
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 （四）、比赛要求 1.参赛对象为xx全日制本专科在校学生。 2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 3.每出话剧参赛选手5至8名 4.每出话剧表演时间为10至15分钟。 5.本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。(注：参赛队伍可
以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。) 6.评分标准： ( 1、要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力; ( 2、要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。 注:具体得分由评委评定 （五）、报名方法 每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室
（六）、活动时间、地点 时间：待定地点：待定 （七）、奖项设置 本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。 (八)、人员、设施安排 1.人员安排 ( 1、主持人由学习部安排，通知的撰写及下发; (
英语风采大赛策划书精品范文
英语风采大赛策划书精品范文 一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。 二、参加对象：理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式：个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限; (3)发音标准，口齿清晰，表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。 四、比赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：20XX年10月29日19：00--21：00 个人赛决赛和团体赛：20XX年11月2日19：00--22：00 地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知)，决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长; 2.准备：(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (4)邀请主持人，安排统分，计时及评分人员
趣味英语比赛活动策划书
趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。 三、参赛人员：建筑工程学院全体学生 四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定 五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛： 必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。 才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采
用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E档，现场亮分，各档分差为10分。 经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，分钟准备，论述时间控制在分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 游戏互动： 在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。
“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿)
“英语口语（非专业组）”项目竞赛方案（初稿） 第一部分竞赛规程 一、竞赛项目名称 英语口语（非专业组）。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学。检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语表述及解决实际问题的能力、思辨能力、团队合作的精神等，以此引领和推动高职英语课程的改革，激发学生学习英语的积极性，促进高职非英语专业学生行业英语应用能力的培养。 三、竞赛方式与环节 （一）竞赛方式 1.竞赛以个人方式进行，参赛选手须为2014年高职高专在校生,性别和年级不限。 2.每参赛队只设1名指导教师，从事赛前辅导和参赛的组织工作。每队选派非专业组参赛选手1名。 3.凡参加过往届“全国高职高专实用英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。 4.竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。
（二）竞赛环节 参赛选手将依次进行“现场描述”、“情景交流”以及“辩论”环节。每位选手依次进行，比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩，比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。 1.现场描述：参赛选手抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等，根据给出的说明（如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述，陈述时间为3分钟。 2.情景交流：参赛选手抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面： 一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等； 企业介绍：历史、现状等； 产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等； 涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。 3辩论：参赛选手前两环节比赛后，根据得分高低，选前10名参赛选手进入辩论环节——10名参赛选手随机抽签分为5组，每2人1组进行辩论。首先抽选辩题，然后正方反方针对抽选的命题进行陈述，时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论，时间为3分钟。 （三）竞赛成果文件
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书 一．活动目的： 本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。 二．活动形式： 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 三．活动时间： 暂定 四．活动主题： 主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。 五．活动要求： 1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。 2．选手在表演时必须用英文表达。 3．每出话剧参赛选手不少于4人。 4．每出话剧表演时间不超过15分钟。 六．其他要求： 外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语） 七．报名方法： 各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。 八．奖项设置： 本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排： 1．人员安排 （1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。 （3）工作人员由外语系学生会干部负责。 （4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。 2．硬件设备：由外语系学生会负责。
小学英语口语大赛策划案
连开小学首届英语口语大赛策划案 ◆活动安排 活动时间： 一、5月中旬——6月上旬为各班启动、选拔阶段 二、6月中旬为决赛阶段（具体时间另行通知） 组别（按照组别设置比赛内容） A组：A1组：一年级A2组：二年级 B组：B1组：三年级B2组：四年级 ◆内容类别 一、英语口语：朗诵、演讲、讲故事等 二、英语才艺：英文歌曲演唱、课本剧、情景剧、小品剧等 说明：个人项目：1——2人 集体项目：三人及三人以上 ◆决赛比赛程序 各组选手比赛均分两部分，第一部分是自选题目，可以是朗诵、演讲、英文歌曲、课本剧、情景剧、小品剧等；第二部分是口语能力测试部分。 1、自选项目（3分钟，集体节目4分钟） 2、口语能力测试（2分钟）现场回答评委的问题 ◆比赛说明及要求 1、自选项目内容自定，成绩占总成绩的70%，口语能力测试现场抽题作答，成绩占总成绩的30%；
2、采用满分100分制； 3、集体项目只选派1名选手参加口语能力测试； 4、评委为英语组教师； ◆评分标准 ·考评范围·评比标准 ·内容20% ·内容充实、完整、有新意，能展示 开学以来学生所学 ·语音语调20% ·发音准确、清楚、表达流畅、自然·流畅性20% ·语言流畅、语速适中 ·词汇语法20% ·用词恰当、无重大语法错误 ·交流能力20% ·反映敏捷、能够快速、准确回答评 委问题 Criteria Content selection 20%·Relevance,clarity,integrity,originality Pronunciation & ·Correctness,clarity,natural expression Intonation 20% Fluency 20% ·Fluent expression,appropriate speed Vocabulary & grammar 20% ·Choice of words and phrases, grammatical accuracy Communications skills 20% ·quickresponse,precision, appropriateness
话剧比赛策划书
话剧比赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考： 为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下： 一. 活动宗旨 本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。 二.活动主题 展我风采、美我校园 三.参赛对象 高一、二年级学生 四.活动要求 1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队 2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感 3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本 4、话剧长度控制在20 分钟内
5、比赛分为预赛和决赛两个阶段： (1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强 (2)决赛：6强进行最后对决，决逐一、二、三名 五. 报名方式 1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。 2、报名时间：XX年10月9日至14日 3、办公室开放时间：上午第2节下课下午2：10—2：30 话剧策划草案 方案一：以班级为单位比赛形式 活动对象：xx全体师生 相关时间： (1) 活动时间：即日起至月*日 (2)比赛时间：*月*日 活动地点：待定。 活动目的：通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质。 活动开展：前期：由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名(由各班级上报给学生会文艺部，报名格式：班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选，审核剧本。
英语口语师生联谊晚会策划书
英语口语师生联谊晚会策划书Planning Of The English Speaking Teachers A nd Students' Friendship Party
英语口语师生联谊晚会策划书 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：英语口语师生联谊晚会策划书 2、篇章2：大学生英语口语大赛策划书 篇章1:英语口语师生联谊晚会策划书 英语口语师生联谊晚会策划书 一、活动目的 通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强交际能力，扩大交际面。 二、活动主题 merry christmas and happy new year 三、活动时间 12月29日晚7:30
四、活动地点 3号教学楼109 五、活动参加者 口语老师fresca及其所带班级全体同学 六、特殊说明 本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。 注:为锻炼大家的英语口语能力，各环节须用英文表达。 七、活动内容 本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成，上述各以游戏环节为主线，内容交叉进行，具体内容如下：（一）合唱环节 本环节四组各自为队，进行合唱比赛，由老师评出最佳者，其成员予以奖励。 （二）游戏环节 本环节共分为四个游戏进行，具体内容如下： 1.拍七令
英语表演show策划书
四会中学英语表演show策划书 一、活动目的： 为丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深同学们对英语口语重要性的认识，我校组织了此次圣诞节表演show。同时，希望通过举办本次活动为我校英语爱好者们提供一个展示自我、激励他人的舞台，促进共同进步！ 二、比赛时间： 2013年12月25日（星期三） 16:10-17：10 三、比赛地点：四会中学文化广场 四、表演对象：初中学生 五、表演形式：英文歌，英文故事，英语话剧，英语演讲等 六、表演规则 1、表演作品积极向上，充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌； 2、表演作品限时5分钟左右； 七、具体活动方案 1、主办单位：四会市四会中学 3、表演形式：以个人或团体为单位参赛 八、评委团组成:各年级科代表（每个年级3个，入选节目班别的科代表除外） 九、表演流程： 工作人员提前半小时进入会场，布置会场并准备有关设备（扩音器，话筒）；表演者比赛前10分钟入场，站到指定的选手区，准备表演。 1、主持人致开幕词并介绍评委； 2、表演开始选手按序号上台进行表演； 3、表演完毕，科组长做总结（奖品和奖状的说明等）； 4、严妙婷主任和各年级备课组长上台颁发奖品并与表演人员合影留念； 5、主持人带头齐唱圣诞歌曲； 6、学生负责清理会场（初二3班赖梅均老师负责）。
十、活动准备： 1、宣传工作：由英语科任老师通知各班英语科代表负责通知并组织各 班参赛人员报名； 2、报名：由各班英语科代表将参赛人员的名单统一交到备课组长处， （截止日期今周星期二）再由备课组长和科任老师选出三个节目参 赛，并将报名同学的姓名，班级，科任老师详细注明。 3、参赛节目：各年级选好3个评委（科代表）和节目后把名单和节目 单和伴奏音乐统一交给科组长（时间？），并通知好学生做好准备。 4、准备横幅和奖品和奖状等。 5、科任老师强调安全和纪律。 十一、工作人员安排： 1、主持人（主持词）：初二学生（陈翠萍老师负责） 2、统分员：谭楚尧等（初三） 3、后勤：负责广播与话筒（文阳光）和组织参赛者（周秋萍） 4、拍照人员：雷艳梅老师 5、维持纪律：各班科任老师和班干部 十二、奖项设置： 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名 四会中学初中英语科组 2013年12月2日
英语大赛策划书
英语大赛策划书 一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。 二.参加对象：理学院大一、大二学生 三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）； （2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限； （3）发音标准，口齿清晰，表达流利； （4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。 四、比赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：XX年10月29日19：00——21：00 个人赛决赛和团体赛：XX年11月2日19：00——22：00 地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛。 7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。 9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。 10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长； 2.准备：（1）认真组织各班报名 （2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
情景剧表演活动方案
小学英语课本情景剧比赛活动方案 为了深入实施素质教育，创建优良的校园文化，营造浓重的英语学习氛围，我校决定举办英语课本剧的表演活动，通过开展活动培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受英语活动的喜悦。 一、活动主题：喜悦英语故事会。 二、活动目标： 通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够运用英语表达故事，鼓励学生大胆的表现自己。 三、参赛对象：三—六年级小学生 四、比赛要求： 1、所选内容脱稿表演。 2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。 3、每位英语教师组织一个节目，可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造优良的欣赏情境，获取优良的艺术效果。 4、表演要求语音清撤确凿、情感丰盛、表情达意、仪表多礼大方具有感染力。 五、比赛程序：比赛分低年级组（三、四年级）和中高年级组（五、六年级）两个组别。 2、比赛时间：时间初定在11月26日（周二）上午最后两节课。地点在一楼科学实验教室。比赛顺序：按组别节目抽签的先后顺序（低年级——高年级）进行比赛。 六、评选方法：
评委由教导处组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平衡分为该选手的终得分。 七、评分标准： 1.思想内容：满分2分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。 2.语言表达：满分4分要求英语口语标准，口齿清撤，有表现力、感染力。 3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态多礼大方。 4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。 5.时间要求：表演应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 八、奖项设置：各年级段（3-4年级，5-6年级）设一、二、三等奖每个组设置一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名 班级按照参加学生赋予班主任绩效分，按每生赋分。 九、评委： 统分人：音响/摄像： 场务：各班英语老师节目顺序：详见抽签后的节目单 十、有关注意事项： 1、参加比赛时，英语教师统一组织学生参赛，确保学生的安全。 2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。 3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。 英语学科组20xx年xx月xx日
各种大赛策划方案 万能
XX年XX大学英语短剧小品大赛方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共贵州省委教育工委贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》精神，通过丰富多彩的校园文化活动，进一步促进我校大学生英语学习的浓厚兴趣，提高英语实用能力和水平，全面展现当代大学生健康向上的精神面貌和青春风采，我院将承办英语短剧小品大赛。现将有关事宜通知如下： 一、主办单位：(例) 凯里学院共青团委员会 二、承办单位：(例) 凯里学院外国语学院英语协会 三、参赛对象：(例) 凯里学院全院学生 四、大赛主题：(例)魅力英语闪耀生活 五、大赛主旨： 本届英语短剧小品大赛的开展，旨在营造我校浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，我们希望以短剧小品这种形式能够增强同学们对英语学习的兴趣，在提高英语交际能力的同时，也给同学们一个可以充分展示自我舞台，不断完善自我，超越自我。 六、大赛章程： （一）、赛制类别：本届英语短剧小品大赛分专业组和非专业组，专业组为英语专业学生，非专业组为非英语专业学生，专业组决赛队伍6支，非专业组决赛队伍15支（各分院分别选派一支）。 （二）、语言种类：英语 （三）、作品要求： 1、内容要求：作品要思想积极、健康、向上。符合大学生发展要求。 2、形势要求：内容体裁不限，表演人数不限，节目表演时间不得超过8分钟，超 时扣分（具体评分细则由专业老师制定并另附）。 七、大赛时间：2014年4月25 日14：00整（周五） 八、大赛地点：(例)音乐厅 九、人员安排及活动工作组工作安排 1、人员安排： 活动负责人：彭元帅78 成员：王大拿67 王二狗…… 联络人：张三67 李四……
英语协会首届英语话剧大赛策划书
策划：英语协会 2011年3月 目录 一、活动目标···································3-4 二、活动要素···································4-5 三、工作分解预案······························6-10 四、宣传方案 (10) 五、经费预算 (10)
附录：活动报名表 (11) 活动联系人 (12) 一、活动目标 （一）活动背景： 话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说 是缺一不可，话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式，英语话剧又是 一个用外语来诠释对艺术的感悟。英文话剧大赛旨在通过话剧这种互动性极强 的表演方式，通过语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、 激情的一面。借助话剧表演中幽默生动的肢体动作和深涵哲理的台词，扩大同 学们的知识面，活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质，同时还能 考验同学们对于地道英文口语的表达和运用能力，使同学们乐在其中，并有所 收获！ （二）活动目的： 1、通过别样的形式增强学生对英语学习的兴趣和热情； 2、借由比赛的形式增加同学们对西方话剧历史的了解，增长见闻，陶冶情 操； 3、锻炼同学们对英语听、说、读、写等基本技能的掌握和应用，全面提高 英语水平； 4、丰富同学们的大学生活，为同学们提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。（三）活动意义：
话剧是一个用肢体语言去表现你思想的艺术形式，英语话剧又是用外语来诠释你对艺术的感悟。而准备一场英语话剧的整个过程，都是对自身英语水平的一个挑战和提高。从最基础的准备剧本到后续的排演和正式演出，任何一个环节都是对同学们的英语水平和胆量魄力的考验，同时借助这一机会可以鼓励同学们开拓眼界，不拘泥与窥视本国的文化，而是尝试着接触更多的外邦文化，通过亲身的经历来对比中外文明的差异，从而更全面的发展自我。 （四）活动亮点： 英语协会自成立以来，所举办的活动都以增强学生对英语学习的兴趣和热情为立足点，着眼于正确的语音模仿，通过多种多样的形式激发大家对英语学习的热情和兴趣，寓教于乐，尽可能为大家提供更多说英语的机会和舞台。但是如果能把英语的“说”展示的更为有表现力和渲染力，这也是在举办活动上的一个突破。相比较与以往的英文卡拉OK大赛、英文配音大赛、英文主持人大赛、英文演讲大赛等，英语话剧大赛明显是一个重大的突破。 众所周知，要产出一台优秀的英语话剧，首先要一个优秀的剧本。从编剧到排演，所有的细枝末节都要靠学生自己动手完成，不论你是改编国外的名著经典，或是将本土的优秀文化翻译成英语剧目，有才华和胆识的甚至可以利用课余时间自己写一部英语话剧的剧本，趁此机会也可以多接触一些经典，欣赏优秀的语言文化，提升一下自己的人文修养，增加一些艺术气息。光这一过程都足以使你的英语水平提升一个档次。 有了剧本，接下来就是排演。平时我们在学习英语的时候，老师对我们强调的最多的一点就是记忆和重复。而参加一个话剧表演，必做的就是背剧本记台词。在大学这个相对自由的环境下，迫于比赛的压力逼自己多学点东西也未尝不是一件好事。而准备比赛的过程中加强团队精神认识合作的重要性，这些自然不在话下。那么显而易见，通过同伴间的通力合作完成一台英语话剧，受到的锻炼和得到的效果远远多于参加一个英文卡拉OK大赛啊！ 当然，完成一台英文话剧也不是一件容易的事情，这自然需要充分的准备时间，而且阵容比较庞大，需要编剧，导演，演员，化妆师，服装师，灯光师，道具师等等，但也正是因为如此，参加一个英文话剧比赛也变的更有挑战性和趣味性。有能力有兴趣也可以在这中间穿插一些歌舞，相信东方学院还是卧虎
英语趣味竞赛活动策划书
英语趣味竞赛活动策划书 经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 游戏互动： 在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。 七、奖励设置 设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。 【英语趣味竞赛活动策划书二】一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。 二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对
英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。 三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。 四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。 五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。 (一)初赛： 时间：xx年四月25、26。 地点：九楼大学生活动中心。 形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。 (二)决赛： 时间：xx年5月10日。 地点：图书馆三楼多功能厅。 形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。 六、评委与嘉宾： 评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。 嘉宾：院团委书记、各系党(团) 书记。