导诊培训-可编辑

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导诊培训

一、培训内容和要求

一)、内容

1、岗位职责

2、工作流程

3、规范服务

4、医院接诊原则和导医分诊原则

5、工作准则

6、工作制度

7、专业知识培训(请妇科医生培训)

8、医院相关知识培训

要求

认真学习、服从安排 7月2日完成培训, 3日模拟考核 考核和经济挂钩、末位淘汰。

二、导诊岗位职责

导诊护士

岗位名称:导诊护士 直接上级:导诊护士长 本职工作:接待并引导患者办理各项手续,做好患者分诊

工作。 工作职责:

1、掌握医院情况:熟悉诊疗科室、诊疗项目、诊疗技术、科室医师、辅助科室、 就诊流程、医疗设备

和价格信息等情况,了解医院的发展动态;

2、接待患者,做好迎诊、分诊(挂号)和送诊工作,做到热情、礼貌,服务及 时、有效;

3、登记患者就诊和医师接诊情况,每日报经营部;

4、向患者简要介绍医院情况,介绍适当、到位,根据患者要求,尽量简化手续, 方便患者,必要时帮

助患者办理就诊手续;

5、关注患者挂号、检查、化验、治疗、取药、来院和离院等各个就诊环节,及 时发现、解决问题,防

止患者流失;

6、熟悉必要的医学和护理知识,具备一定的医学专科知识,根据患者症状,做 明确判断,正确分诊;

7、严格执行每日交接班制度,认真填写交班记录;

8、发现特殊情况,及时向上级报告; 9、完成领导交办的任务。

三、工作流程

一)、日常工作流程:

1、

2、 3、

着装整齐一一按时到岗一一清洁环境卫生一一早交班会一一接诊:接待患 者,与患者交流,了解

有效信息一一分诊:准确判断,正确分诊一一关注患者就 医环节一一晚交班一一书写《员工日记》一一

清洁环境卫生一一打卡下班。

具体工作要求:

1、 7: 50准时到岗,着装整齐,佩带好徽、章,清洁周围卫生,备齐水杯、 登记卡、患者治疗

情况调查表及办公用品等。

2、 & 00—19: 00接待就诊患者,做好导诊服务工作

(二八 接诊流程如下:

1、 初诊病人

导医迎诊:面带微笑,细心观察初诊病人,对其病情、职业、性格、住址 等做初步判断一一导

医询诊:询问病人,对其病情、职业、性格、住址等做进 一步判断一一导医分诊:明确判断,正确

分诊,填写病历本、登记表、挂号, 交代患者相关事宜(医院环境、后期程序等)一一导医引诊:

带病人至诊断室, 向患者介绍医生,向医生介绍患者,帮助病人划价、收费、取药和治疗一一 导

医送诊:向就医完毕出院的病人点头微笑,表示祝福,目送病人走出大厅。

2、 复诊病人

导医迎诊:点头微笑,问候“您好”导医引诊:帮助病人划价、收费、取

目送病

人走出大厅。

导诊要求:

(1)、登记表填写应仔细认真,写清患者姓名、家庭住址、联系方式、 业、是否电话预约等基

本情况,尽量完善登记表内容; 询问是否第一次就诊、以免重复挂号; 巧妙地询问得知来我院的渠道

等; 维持就诊秩序。 如有患者提出指定大夫,视其情况尽量满足需求 根据各诊断室就诊的情况,合理安排就诊顺序,避免患者久等。 对于咨询患者,根据当时就诊情况进行合理调配。 做好患者侯诊服务工作,内容如下: a 安排座椅,送水 至患者手中; b 与病号进行交流(如谈新闻、天气、工作情况、家庭、生活、 我院的印象、感觉、

要求等,但切勿让患者有打探隐私的感觉)

c 向患者简要介绍我院概况、诊疗项目、医疗技术、医生等,

并发放相应资料;

d 为其提供报刊、杂志、电视等娱乐。

药和治疗一一导医送诊:向就医完毕出院的病人点头微笑,表示祝福,

(2)、

(3) 、

(4) 、

(5) 、

⑹、 (7) 、

(8) 、

(9)、引领接受治疗的病人至治疗室向护士做简短交接,向病人微笑、点头示意。

(三)、就诊流程如下对就诊患者工作的具体流程:协助患者划价、交费——引领患者检查化验

——医生诊断、下处方

——协助病人划价、交费——取药、治疗——送患者离院

(四)、周工作计划:

1、周一报领必备物品;

2、周五递交一周工作总结,开周总结会;

3、周一医院晨会;

四、医院接诊原则及导医分诊规定

为了正确的引导患者就医,并合理、公平的分配病人到各科室就医,也为了患者在我院就诊的顺利完成,经院领导研究决定,特制定此接诊原则及分诊规定。具体如下:一医生就诊应遵循的原则

1、首诊原则。患者所就诊的第一医生即为首诊医生,首诊医生必须对患者的诊疗过程全程负责,如得

以任何借口退号、转号等(更不能让患者到挂号处退号),若因病情需要可请求会诊,如须请相应的医生进行会诊。

2、机率原则。经挂号后来到科室就诊,不论是否发生消费行为(含咨询)就算在分诊量内,不得以任

何借口推诿、退号等。

3、不干预原则。除医学理论知识、操作技能外,医生不得以任何借口和形式对导医分诊进行批评、教

育等,若发现导医在分诊上存在违反规定等问题可向院领导反馈,由院相关部门对所反馈的情况进行落实。

4、平均原则。各科室医生除了不在岗请假以外,在就诊初诊病人量上一律以平均为原则。若医生在院

内看病人外出或外出用餐短时间内能回的应向导医打个招呼,以便导医安排会诊,否则导医视为其不在岗不予分诊,亦不予补号。

5、团结协作原则。医生相互间要多加强、沟通、在业务上要相互帮助,会诊时要加强协作,不得以其

他借口推托。在患者面前不得对其他科室的医生进行反面宣传,如医生接诊所彩的治疗方案以及医生的个人品德等。

二、导医分诊的具体规定:

1、关于科室诊疗对象的分诊规定:导医要根据询问患者所描述的症状进行分诊到相应的科室。

2、礼貌介绍科室医生的规定:导医引导患者到科室必须给患者认真的介绍科室医生的情况,若科室内

有就诊患者,则告知患者在外候诊,并转交予医助。

3、按顺序分诊的规定:(1)必须按照患者所挂号上来的先后顺序进行分诊到科室,不得把先后秩序颠倒。

(2)必须按照“123”顺序来分诊,如先炎症(一),后炎症(二)、炎症(三),当日分诊接着前日分诊止的顺序进行。

(3)诊室医生接到分诊患者时请在挂号单签字。

4、医生缺岗时不予分诊的规定:医生若因请假或其他因素不在岗时不予分诊,即本轮轮空,直到在岗

时按正常予以分诊,不予补号。

5、关于计算分诊挂号量的规定:(1)患者只要在挂号处挂号都算在挂号量内统一予以分诊。(2)

对于咨询的患者都算在分诊量内,按照机率原则按当时的顺序进行分诊,不得私自更改。(3)对于自选的患者也算在其科室的分诊挂号量内,不予另算,按平均原则予以其他科室进行补号。

(4)病人主动要求转号、转科的也算在原科室的分诊量内。(5)病人首选医生,但挂号要算

号。

6、保密制度:导医对所挂号的人数要严格的保密,除了院领导外不得向外人(包括本院的其他部门

人员)透露,否则将严肃处理。

对以上不明事项及细则可向总经理、经营部咨询。

五、规范服务

(一)、语言优质服务

1、为什么要倡导语言优质服务?语言是人际交往的工具,不仅仅取决于我们说了什么,还取决于我们怎么去说,词汇的运用,词调的高低都决定着说话人投入情感的多少,专家与病客的交流,不仅仅是对病情的探讨,还是心灵的交汇。与健康人相比,患者对于医务人员的语言显得更加敏感,如果我们能合理地运用语言技巧,不仅会使病客感受到温暖、愉快,而且还有利于疾病的康复。

2、语言优质服务基本要求语言选择:根据病客的语言习惯,医务人员应尽量采用相同的语言或方言与病客交流,让病客有一种亲切感、亲近感,有利于在诊疗过程中得到病客的配合与支持,相时也树立病客对本院的良好印象,提高病客对本院的满意度与信任度。

音调:语音要轻柔,吐词要清楚;语调呈升调,让病客从语调中体会到你的热情,忌一句话前半部分清楚洪亮,后半部分声音模糊微弱。

语速;语速适中,节奏感要强;对于老年病客和语言有障碍的病客,要更耐心的倾听,交流语速尽量缓慢。

3、常用的礼貌用语

3.1 常用交谈用语问好类:您早、早上(中午、晚上)好、道歉类:请您稍后,请您等一下/让您久等了,对不起;实在对不起、抱歉、实在抱歉请不要着急、慢慢说,有事我们会尽力为您解决。

接待类:请问,有什么需要帮忙吗?请坐、请到这边来/您哪里不舒服,我马上就过来

让您久等了

道别类:不用客气,这是我应该做的;请您按时吃药,有疑问随时和我们联系;您某月某日需要复诊,到时候请您来找我;请您按时来复诊;慢走,再见!祝你健康!祝您早日康复!

特殊问候:“新年好!”“节日快乐”“生日快乐”

3.2 常用的称呼用语一般称呼:先生、小姐、女士、同志、师傅、老大爷、阿婆、小朋友、不要直呼病客的

床号。 特殊称呼;首长、经理、主任。

4、交谈时的注意事项 交谈时,用柔和的目光注视对方,面带微笑,并通过点头表示理解病客; 严禁在病客面前大声说笑,手舞足蹈,尽量减少肢体语言; 讲话时,“请”、“对不起”、“您”、“谢谢”、“不用客气”等礼貌用语要经常使用; 不要随意打断病客的话题,如果病客讲话抓不住主题,应引导病客向自己需要了解的话 题转变,不宜说“够了,我知道了”之类的语言。

总之,在医院应提倡文明热情“五声” :欢迎声、称呼声、关心声、致歉声,送别声;杜 绝粗俗冷淡“五声” :藐视声、烦躁声、否定声、斗气声、争吵声。

(二)、行为优质服务

2.1 仪表

基本要求:规范、整洁、职业化。 工作服整洁、无污渍、勤换洗,适体平直,有破损或脱钮扣的情况及时缝补。 衬衣

不露在工作服外,不卷裤挽袖,男士夏天不穿短裤上班,女士不穿拖鞋上班。 正确佩戴服务标志牌(左上衣口袋) 。

上班时间女士不戴墨镜、太阳镜、手镯、戒指、有坠耳环,不留长甲,不染指甲,头发 不披肩,化淡妆。男士头发整洁。要打领带。

2.2 仪态

基本仪态应体现文雅、庄重、健康、大方得体。

站姿

躯干: 挺胸、收腹、紧臀、颈项挺直、头部端正、微收下额。

面部: 微笑、目视前方、面部肌肉放松。

四肢 : 两臂自然下垂,两手伸开,手指落在侧裤缝处或交叉轻放于小腹处,右手在左手上方。

两腿绷直,脚间距与肩同宽,脚尖向外微分。

忌: 抬头傲视、谑浪笑傲、身体颠晃、手卡着腰、轻佻或佝偻。

坐姿 上身端正挺直, 两肩稍后展,女性还要两腿并拢后收。入座动作要轻, 动或发出响声。双脚着地,两腿着地,两腿内收、两脚平行。

忌:

身体扭曲、趴在桌上; 一双胳膊架在椅背上,翘二郎腿; 脱鞋,将脚放在桌上或凳上。

行姿 上身保持正确的姿势, 身体重心不偏不倚, 两臂前后自然均匀摆动, 肘微屈,不甩手臂,后摆时不甩手腕,昂首、挺胸、收小腹、步速略快。

行走时步伐适中,女性宜小步。不宜大步流星或在走廊内奔跑,或脚拖着地行走;

几人同行,不要大声喧哗,或并排行走,以免影响病客通行; 狭窄处主动为病客让道,不可抢行; 走路时,不可哼歌曲、吹口哨或跺脚; 避免座椅倾倒震

女性前摆动时还要

走廊、楼梯等公共通道员工靠左而行,不宜在走廊中间大摇大摆;工作需要快步行走时,上半身保持平稳,两脚步幅不过大,频率不过高,舒展自如, 略带轻盈。

(三八通用行为规范仪容仪表:

以坐姿工作的工作伙伴,应时刻保持端正的姿势:大腿与上身成 90度,小

腿与大腿成70至90度,两腿自然并拢。不盘腿、不脱鞋、头不要上扬下 垂、背不前俯后仰、腿不搭

座椅扶手。

工作伙伴在工作中行走的正确姿势:平衡、协调、精神,忌低头、手臂不 摆或摆幅过大、手脚不协调、步子过大、过小或声响过大。

1.工作伙伴在工作中行走一般须靠右行, 勿走中间,与病客相遇时要稍稍

停步侧身立于右侧,点头微笑,主动让路。

2.与病客同时进出门(厅、楼梯、电梯)时,应注意礼让病客先行, 不与病客抢道并行,有急事要超越病客,应先在口头致歉“对不起” “请借光”,然后再加紧步伐超越。 坐姿 走姿 行走

1. 应起身接待,让座并倒水。

2. 与病客接触保持1.5 米左右的距离,尽量少用手势,切勿用手指或手中

3. 物品在病客面前比划、 或直指病客。 时刻保持微笑的表情: 笑容自然、适度、 贴切庄重,保持自然的目光与 会见病客

眼神,视线接触对方面部时间占全部交谈时间的 忌逼视、斜视、扫视、窥视。 30—60% 保持正视, 4. 自觉将手机拨到震动档,使用手机应注意回避。 5. 没有挖鼻孔、掏耳朵、伸懒腰、打哈欠、抠指甲、 搔皮肤、 搓泥垢、整 6. 引导病客

指引方向

进出办公室

接听电话 理个人衣物等不良行为。避免在病客面前咳嗽、 以纸巾遮住口鼻,将头转向无人之侧处理,并及时道歉, 打喷嚏, 不得已时,应 说“对不起”。 不在病客面前抽烟、 吃东西、嚼香口胶、看书报等,不在病客面前大声 哼唱歌曲、吹口哨、谈笑、喧哗。 引导病客时,应保持在病客前方二至三步的距离,与病客大约呈 130度的 角度,步伐与病客一致。引导病客上楼梯时,让病客走在前,下楼梯,让 病客走在后。 为病客指引方向或指点位置时手势得当,手指并拢用手掌指向所指示方向, 手臂微曲、低于肩部,身体向所指示方向微微前倾。 进入办公室须先轻轻敲门,得到允许后方可入内。为病客向外开门时:开 门一立于门旁一施礼。向内开门时:敲门一自己先进一侧身立于门旁一施 礼。 1. 2. 接听电话时电话铃响三声之内接起, 报单位名称和自己的姓名, 电话机 旁准备好纸、笔进行记录,确认记录下的时间、地点、对象和事件等重 要事项准确无误。

打电话最好在对方上班 10分钟后或下班10分钟前,通话要简短:每次 3— 5分钟

为宜。如拨错号码要道歉。接听电话时,与话筒保持适当的 距离:耳朵紧贴听筒、

嘴唇离话筒约 2.5厘米。

医院导医服务礼仪培训培训课件

医院导医服务礼仪培训 导医培训计划 一、导医的重要性 患者进入门诊大厅,首先见到、接触到的是导医,所以导医的形象、气质。服务、言语、行为很重要,代表医院的整体形象。导医的服务好与坏,直接关系到患者及其家属来院就诊产生第一印象的好与坏,只有第一印象良好,才能乐意接收进一步的服务,否则将不再愿意接受服务,就会流失掉病人。时间久了,流失的病人多了,导致经济效益的损失,甚至很大的损失。所以说导医的形象至关重要,形象就是宣传、就是效益,是医院的生命。 二、导医人员的语言培训 掌握语言表达的艺术,懂得言谈礼仪,使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力。俗话说“一句话能说得人笑起来,一句话也能说得人跳起来”。 要掌握基本礼貌用语:包括:您好,谢谢,请,对不起,再见等。 *导医工作中比较常用的礼貌用语有: ⑴欢迎语:欢迎光临 ⑵问候语:您好、早上好、节日快乐 ⑶送别语:再见、请慢走 ⑷征询语:有什么可以帮到您、我的解释您满意吗 ⑸道歉语:对不起、很抱歉、请您谅解 ⑹致谢语:谢谢您的合作 ⑺结束语:请慢走,不要说“欢迎下次光临” *导医接待来客(探访者或咨询病人) ⑴您好,请问有什么需要帮忙 您好,请问贵姓 ⑶您好,请问找哪一位

⑷您请坐,我马上叫他来 ⑸对不起,他今天休息(不在),有事情留言,慢走 ⑹对不起,下次请在探病时间来 ⑺对不起,病人需要安静,请小声说话(做事),多谢合作 ⑻对不起,病人病情不宜谈太久,请早点回去,慢走 ⑼请放心,我们会尽力照顾好病人,尽快订出最好的治疗方案 ⑽请放心,病人有什么事(或需要)我回马上通知你们 ⑾有什么困难(顾忌、问题、想法)请您提出来,我会尽量想办法帮您解决(或转告) ⑿您的提议(意见)很好,我们一定改进,谢谢您宝贵的意见 ⒀请稍后,我马上帮您联系 语言礼仪禁忌:⑴忌粗俗言语 ⑵忌长篇大论 ⑶自顾自宣泄,不顾对方的反映 ⑷忌不分场合、对象 另外导医人员禁止对客人或患者说不知道,不认识,信口开河,不负责任乱讲话,或不理不睬,冷漠处之! 三、举止培训 礼貌的举止:举止文明—基本要求 举止优雅—美观、大方、自然 举止敬人 举止有度—合乎常规、符合身份、适应对象、配合场合 四、表情 * 目光目光正视对方的两眼与嘴部的三角区:表示对对方的尊重,凝视时间不能超过4-5秒给人紧张。如果面对熟人朋友、同事:可以用从容的目光来表达问候,征求意见,这是目光可以多停留一些时间切忌迅速移开,不要给人留下冷漠、傲慢的印象,不同的眼神传递不同的信息。

护士礼仪试题

护士礼仪试题 一、选择题(有一个或多个选项正确,每题2分,共60分)。 1.当顾客行为不当时,护士应采取何种语言与之交流 A指导性语言B解释性语言C劝说性语言D鼓励性语言 2.在公共场合下蹲时,正确的姿势是 A面对他人 B.背对他人C双腿平行叉开D单膝点地3.护患关系的非技术性关系中最重要的是 A道德关系B法律关系 C 利益关系D价值关系 4.在人际交往中最主要的信息交流方式是 A含笑 B.微笑C轻笑D浅笑 5.人们交往中最重要的信息交流方式是 A.口头语言B文字语言C表情语言D动作语言 6.护士基本站姿,站立时,两脚尖之间的张角约为度 A 15 B 30 C 45 D 90 7.护士在出入房门时有较多的注意事项,下面描述中不正确的是 A进入房门前先通报B用肘轻轻推开门 C进入房门要面向他人D后入后出 8.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行治疗时,应采取什么口吻最合适

A询问B命令C请求D商量 9.护患之间互通信息交谈的主要目的是 A获取或提供信息B缓解顾客的精神压力 C增进护患之间的感情交流D有利于顾客的积极配合10.护士在工作中常常不能佩戴各种首饰,你认为下面哪种饰品可以佩戴 A戒指B耳环C项链D手链 11.护士在面对家属过激语言时,最不应该采取的做法是 A冷静对待B站在对方角度为其考虑 C完全不予以理睬D随时向他们交待病情变化12.消除病人顾虑最重要的因素是 A娴熟的技术B自然的仪表C亲切的问候D舒适的环境 13.护士在面临顾客的生理缺陷和隐私时,应尤其注意语言的哪一项原则 A语言得体,文明原则B语言准确,规范原则 C语言保密性原则D语言的双向互感原则 14.护理理念随着医学模式的改变也在不断的发展成熟,现代护理理念是以什么为中心 A顾客B疾病C健康D生命 15.护士在交谈时要注意语言的准确性,下面哪项没有语言的准确性

导诊岗前培训教学内容

导诊的服务流程 “以患者为尊,服务至上”是导医的服务宗旨:“维护医院利益,注意自身形象”是导医的工作纪律: 患者到医院就诊,首先接触到的就是导医,同时在以后的就诊过程中,也离不开导医,导医的每一个细微仪表都可以给患者带来亲切和信赖,我们不仅可以使患者从一入院就产生安全感和亲切感。同时还可以展示我们医院的精神风貌。 一楼大厅(分诊处) 患者初来医院,环境的改变,会让病人感到人生地不熟,感到孤单,要想让他们脱离这样的心境,感到自己是受欢迎的人,首先导医就要和谐地与患者主动打招呼,主动询问(鞠躬15度或者点头示意,以示欢迎)做到接待病人有“三声”(来有迎声、问有答声、走有送声)十字文明用语“你好、请、对不起、谢谢、慢走” 分诊处导医:患者登记前,导诊人员要主动询问是否初诊、所看科室,并清晰地向患者复述核实:你好,请问你是找人还是看病、哪里不舒服、看病请这边分诊。(分诊完后大厅迎宾导医带病人到收费处挂号并带病人到医生处)引患者到所属科室时:请随我来(尽量走患者右前方)在楼道拐弯处或楼梯处应事先告诉患者,示意“请右/左转”“请上/下

楼”并做出相应的手势,(手心向上动作优美,有一个“请”的含义在里面对患者表示尊敬)到医生诊室处一概需敲门得到医生许可方可进入,如医生办公室有病人就诊,就请新病人在外稍等,告知在外排队等候并提醒不能上卫生间(以免医生开检查单给病人带来不必要的麻烦)并为患者倒一杯水,如医生办公室没有病人折需先问医生现在方便不方便(有时候医生在写门诊日志不方便让其他病人看到),方便的情况下安排初诊患者就诊时,有一个重要环节——配合宣传医生、包装医生:这位是我们××医生或是××教授(医学硕士)包装医生治愈率高、疗效好、很少复发等总之要灵活运用,恰到好处。 二楼门诊 在与病人及家属初次见面时,留给患者什么印象是非常重要的,如果给病人留下好的印象,在接触中病人就愿意敞开心扉与你交流,这时你不但能得到患者的认可,还可以实现医院的医疗活动。(好印象容易被人接纳和喜欢,坏印象一旦形成会很难改变)初次接待患者及家属时,要善于聆听患者的想法,来医院的目的,你认真的聆听也会得到患者及家属的信任和好感。 导诊人员在带单过程中象患者交待叮嘱注意事项,导诊人员应热情的向每一位患者提供帮助。当患者的要求与医院现行的规章制度相抵触时,我们应该正确的向患者解释清楚医院的规定,请患者谅解。就算是对于患者的咨询,导诊人员要耐心答复,即使有不了解或一时答复不了的问

导诊护士礼仪培训考试

导诊护士礼仪培训考试 (岗前培训试卷) 姓名得分年月日 一、填空题:、每格2分 填空题:(45 分) 1、.自我介绍时要注意对方的感受,注重互动,那么不论哪种自我介绍,最好在( 1分钟) 内结束。 2、.护理理念随着医学模式的转变,也在不断地发展成熟,现代护理理念是以(患者) 为中心。 3、尊重服务对象主要指的是尊重服务对象的( 尊严和权利 ) 4、.双方在交谈时,若能表现出(神态专注)就是对对方最大的尊重。 5.护士在工作中对答应服务对象的事,想方设法予以兑现,这体现了护士工作礼仪的哪项基本要求( 诚实守信 ) 6.护患交谈中采取哪种话题最有利于融洽护患关系( 患者感兴趣的话题 )。 7、护理人员在工作时间可以化(淡妆),应以(自然、清新、高雅)、和谐为宜。 8、姿态是指姿势、1.站姿。 2.坐姿。3.走姿。 9、符合礼仪要求的日常护理用语:招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语等。 10、护理操作中的解释用语:操作前解释、操作中指导、操作后嘱咐等用语、 11、护士语言的基本要求1.语言的规范性。2.语言的情感性。 3.语言的保密性。 二、选择题: (一)、单择题: (5分)每题1分 ( A )1、我姓王,是您的责任护士,主要负责您入院后的护理工作,此种护理日常用语属于 A、介绍用语 B、安慰用语 C、电话用语 D、迎送用语 ( B )2、在人际交往中,适用范围最广的笑容是 A、含笑 B、微笑 C、轻笑 D、浅笑 ( D)3、属于护士专业性语言修养的是 A治疗性、B、真城性C、逻辑性D、礼貌性 ( A )4、自我介绍时,应注意时间最好不超过 A、1分钟 B、2分钟 C、3分钟 D、5分钟 ( C )5、在公共场合下蹲时,正确的姿势是 A、双腿平行叉开 B、背对他人 C、面对他人 D、单膝点地 (二)、多选题: (10分):每题2分 ( ABCD )1关于护士的语言叙述正确的是 A、可沟通人与人之间的关糸 B、可获得工作伙伴 C、可获得服务对象的信任 D、是护士素质的外在表现 (ACD )2、关于护士坐姿是 A、双膝分开脚后收 B、头正,颈直 C、捋平护士服下端 D、双手自然放 于腿上 ( ABCD )3、护士在语言行为规范的要求包括

护理礼仪考试试题和标准答案

《护理礼仪》部分 1.礼仪的首要原则是: A、尊重的原则 B、平等的原则 C、宽容的原则 D、诚信的原则 2.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于及时反馈理解错误的是: A.及时提出一些相关问题 B.对于有疑问的问题应当及时沟通 C.不断的提出问题 D.提出一些适当有益的问题 3.下面关于鞋的说法中,错误的是: A.凉鞋不适合正式场合 B.鞋的配色原则是宁深勿浅 C.靴子是女性冬日的良好选择 D.护士鞋只能是平跟 4.西餐刀叉的取拿和使用都有相应的礼仪规范,下面对刀叉使用的描述中,不正确的是: A.刀放在右手,叉放在左手,刀叉总是成对使用 B.吃一道菜就要换一副刀叉,使用时按照顺序从内侧向外侧取 C.餐盘右上方的刀叉直到最后吃甜品时再使用 D.吃牛排时,应用刀从左侧开切,切一块就用叉吃一块 5.在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪哪项不正确: A.热情地对病人予以问候并自我介绍 B.双手接过病历以示尊重 C.尽可能详尽地做入院指导 D.多使用礼貌用语 6.下面对护士端治疗盘的姿势描述中,不正确的是: A.身体站直,挺胸收腹 B.肘关节呈90度 C.治疗盘紧贴身体 D.、取放平稳 7.握手是人们最常见的一种礼节,下列关于握手的说法哪种不正确: A.握手的时间一般持续在5秒以上 B.握手有一定的姿势要求 C.外交式握手可以体现领导者的亲和力 D.握手是人际交往必备的基本功 8.下列关于自我介绍的分寸的说法中,哪种不正确: A.自我介绍的内容应当真实而准确 B.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善 C.在自我介绍时,应当全面具体地介绍个人的基本情况,使对方很好地了解自己 D.自我介绍时若同时递交名片,可以加深对方对自己的印象 9.护士在出入病房门时,建议采取的方法是: A.先入后出 B.先入先出 C.后入先出 D.后入后出 10.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是: A.松紧适宜,遮住口鼻 B.及时清洗消毒 C.一次性的不可重复应用 D.必要时可以露出鼻孔 11.礼节性拜访不宜逗留太久,一般以()分钟为宜,即可告辞: A.十五分钟 B.三十分钟 C.六十分钟 D.九十分钟 12.护患交谈中采取下面哪种话题最有利于融洽护患关系: A.与健康相关的话题 B.病人感兴趣的话题 C.轻松愉快的话题 D.经济生活话题

导诊服务礼仪规范

八一口腔导诊服务礼仪规范 杨德久 导医咨询服务是塑造医院良好形象的重要服务内容,导医服务质量的高低直接影响了患者对医院形成的第一印象。因此,加强客服服务工作是医院长期工作的一项重要内容。 医院导医服务礼仪必要性 1、给患者留下良好的第一印象 导医和患者交谈的时候应注意谈话态度,要保持稳定的情绪和平静的心态,做到自然大方,发音吐字要缓慢,声音委婉柔和,速度适中,适当配合手势与表情;提倡十字礼貌用语您好,请,对不起,谢谢,慢走; 要把握深浅和分寸,注意谦虚,掌握主动,语言简明扼要,并根据患者的病情.职业.年龄.文化水平.地位和性格的不同,选择合适的谈话方式和措施进行交谈。 接待患者要主动热情,使用文明用语。您好,有什么事情我能帮助您吗?请问您有什么不舒服?请您随我来,我帮您找一位医生,并简介介绍该医生,接待患者时候,姿态端正,背部挺直,面向并注视患者,表情和蔼自然,切忌举目四顾,心不在焉。 2、使病人放心来医院就诊 我的经验是,随便到哪个单位转。不办事便知,一家医院是不是值得病人信任,不用看病,一转就能有答案。不看病怎么知道?闻香能识美人,观风气也能识医院。 门诊工作是否井井有条;医生、护士的着装、举止、言论是否规范;从小事上都能表现出来。如果医生打电话聊天,护士大声喧哗,医务人员操作时随随便便,这样的医院从管理到医生素质便值得怀疑,这种医院最好别选。 3、塑造良好的医院形象 医院员工在工作和社会生活交往中的仪表、言行表现,不仅反映出该员工自身的职业素质,而且折射出该员工所在医院的团队文化水平、品质、精神风貌和经营管理境界。医院导医服务基本要求 1、微笑服务 面带微笑,坐姿站姿规范,热情礼貌,一张笑脸,一声问候,一份热情,接待患者时站立,耐心回答患者询问,正确引患者到各科就诊。 2、主动服务 随时观察门诊大厅及门口的人流动态,主动搀扶年老体弱的患者,必要时协助就诊、取药、检查等。勤动口勤动手,维持大厅门诊的良好秩序。 3、迎送服务 导医组值班全体人员每日在大门迎接上班员工及病员进院,上岗统一着导医服装,保持衣帽整齐,佩带胸卡,淡妆上岗。平时一人在医院大门口迎送进出院的患者。 4、接待服务 站立式服务,询问患者情况,做好初、复诊患者的登记工作,患者无特殊要求,根据病情按科室合理引导诊治。 5、导引服务 走动式服务,对行走不方便患者上前搀扶,负责将患者带到医生诊室,询问病情介绍医生特长。流动班导医每日负责导医台清洁干净饮用水水源。 医院导医服务礼仪标准 一、服务礼仪

导诊护士培训方案

. 1导诊岗前培训。一是医德医风、职业素质教育。二是礼仪培训,行走、站立、言语、仪表、化妆、着装、接人待物等都有具体要求。三是业务培训,医院简介、环境、特色;各种医疗检查的特性、目的;专家特点、出诊时间;医院开展的新业务、新技术;传染病知识;常用药物使用常识;各种收费价格等。 2导诊岗上培训。护理部每年对导诊人员进行1次导诊礼仪培训,每月进行1次实际导诊操作考核,并将导诊礼仪培训纳入“三基”培训的内容。科内针对实际工作中随时出现的问题,每周组织导诊礼仪辅导。 3临床岗前业务培训。由于导诊护士要定期轮转,临床业务培训不能放松,培训内容与其他临床护士相同。这样有利于护理人员知识的系统性提高。入科前要经过集中强化训练,18项护理操作考核合格后,方可到临床科室工作。 4在对导诊护士培训的基础上,对导诊服务加强了科学管理。实行“一条龙接力式导诊”服务,方便患者。这种服务就是在挂号、取药、划价、理化检查、候诊等环节均设有导诊员,负责从一个岗到另一个岗之间的导诊服务。病人从走进医院至离开医院的整个就诊过程中,都由导诊员接力式导诊,全程服务。 5开展“四员”活动,把导诊工作由“死”变活。需要导诊员具有侦察员的眼睛,指挥员的果断,战斗员的精神,指导员的技巧。以实现“三个一切”的服务宗旨,即一切为了患者,为了患者的一切,为了一切患者。 6实行预检、分诊、咨询、导诊、健康宣教五位一体化的管理。设导诊科护士长实行护士长——护理部二级管理。我们将有工作经验、知识丰富、责任心强的老护士、中年护士安排在检诊、分诊岗位上;年轻护士负责总台咨询、导诊工作。同时导诊科采取了各种形式的健康教育及便民服务措施,满足了不同层次患者及家属的多种需求。 7实行9项承诺。即着装整齐服务、拒说不字服务、百问不厌服务、主动服务、站立服务、走动服务、微笑服务、淡妆上岗服务、宾馆化服务。这是对病人的承诺,也是对导诊护士的要求。 8实行患者反馈制度,开展院外监督。护理部制订了质控表格,每月发放患者问卷调查,发现工作中的不足,及时改正。 9奖罚措施。评选“导诊服务标兵”,给予表彰。提高导诊护士的待遇,每月享受岗位津贴和我院平均奖金等,使他们安心工作,热爱导诊岗位,热心为患者服务。实际工作考核不达标者予以处罚,并与奖金、转正、晋级、评先等挂钩。 ;.

护士礼仪培训考试试题

护士礼仪培训考试试题 一、填空题 1.下蹲有两种基本的方法,其一是(单膝点低式),其二是(双腿高低式)。 2.端治疗盘,双手握手盘的两侧,(手指和手掌)托盘,双肘靠近(腰部),前臂与上臂呈(90)度角,行走时保持治疗盘稳定。 3.护理文明服务五声分别为:(患者初到有迎声)、(进行治疗有询问声)、(操作失误有道歉声)、(接电话时有问候声)、(患者出院有告别声)。 4.“三从”护理服务,是指哪“三从”:(清晨第一声问候开始)、(从晨交班开始)、(从病人的第一次提问开始)。 二、选择题 1.护士拾捡物品时,下列哪项描述不正确:( A ) A、对面有人是,面对他人下蹲 B、屈膝蹲位 C、护士服下缘不能触地 D、上身挺直,双脚前后分开 2.站立时,手的摆放位置很重要,以下做法错误的是:( D ) A、双手垂握于下腹部 B、双手相握于中腹部 C、一臂垂于体侧,一手置于腹侧 D、双臂交握叉于胸前 3.下列关于口罩佩戴,说法不准确的是:( D ) A、松紧适宜,遮住口鼻 B、及时清洗消毒 C、一次性的不可重复应用 D、必要时可以露出鼻孔 4.在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪哪项不正确:( C ) A、热情地对病人予以问候并自我介绍 B、双手接过病历以示尊重 C、尽可能详尽地做入院指导 D、多使用礼貌用语 5.护士在出入病房门时,建议采取的方法是:( D ) A、先入后出 B、先入先出 C、后入先出 D、后入后出

6.语言得体文明是护士的基本要求之一,护士在进行护理治疗时,应采取( D )的口吻最合适: A、询问 B、命令 C、请求 D、商量 7.护士在工作过程中,常常佩戴胸表,下面哪个不是佩戴胸表的主要原因:(D) A、方便读取时间 B、不易被污染 C、保护自己 D、美观的需要 8.电话铃响后,最多不超过( B )声就应该接听: A、两声 B、三声 C、四声 D、五声

导诊护士培训方案

导诊护士培训方案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

1 导诊岗前培训。一是医德医风、职业素质教育。二是礼仪培训,行走、站立、言语、仪表、化妆、着装、接人待物等都有具体要求。三是业务培训,医院简介、环境、特色;各种医疗检查的特性、目的;专家特点、出诊时间;医院开展的新业务、新技术;传染病知识;常用药物使用常识;各种收费价格等。 2 导诊岗上培训。护理部每年对导诊人员进行1次导诊礼仪培训,每月进行1次实际导诊操作考核,并将导诊礼仪培训纳入“三基”培训的内容。科内针对实际工作中随时出现的问题,每周组织导诊礼仪辅导。 3 临床岗前业务培训。由于导诊护士要定期轮转,临床业务培训不能放松,培训内容与其他临床护士相同。这样有利于护理人员知识的系统性提高。入科前要经过集中强化训练,18项护理操作考核合格后,方可到临床科室工作。 4 在对导诊护士培训的基础上,对导诊服务加强了科学管理。实行“一条龙接力式导诊”服务,方便患者。这种服务就是在挂号、取药、划价、理化检查、候诊等环节均设有导诊员,负责从一个岗到另一个岗之间的导诊服务。病人从走进医院至离开医院的整个就诊过程中,都由导诊员接力式导诊,全程服务。 5 开展“四员”活动,把导诊工作由“死”变活。需要导诊员具有侦察员的眼睛,指挥员的果断,战斗员的精神,指导员的技巧。以实现“三个一切”的服务宗旨,即一切为了患者,为了患者的一切,为了一切患者。

6 实行预检、分诊、咨询、导诊、健康宣教五位一体化的管理。设导诊科护士长实行护士长——护理部二级管理。我们将有工作经验、知识丰富、责任心强的老护士、中年护士安排在检诊、分诊岗位上;年轻护士负责总台咨询、导诊工作。同时导诊科采取了各种形式的健康教育及便民服务措施,满足了不同层次患者及家属的多种需求。 7 实行9项承诺。即着装整齐服务、拒说不字服务、百问不厌服务、主动服务、站立服务、走动服务、微笑服务、淡妆上岗服务、宾馆化服务。这是对病人的承诺,也是对导诊护士的要求。 8 实行患者反馈制度,开展院外监督。护理部制订了质控表格,每月发放患者问卷调查,发现工作中的不足,及时改正。 9 奖罚措施。评选“导诊服务标兵”,给予表彰。提高导诊护士的待遇,每月享受岗位津贴和我院平均奖金等,使他们安心工作,热爱导诊岗位,热心为患者服务。实际工作考核不达标者予以处罚,并与奖金、转正、晋级、评先等挂钩。

职场礼仪导诊护士礼仪职责_087文档

2020 职场礼仪导诊护士礼仪职责_087 文档 EDUCATION WORD

职场礼仪导诊护士礼仪职责_087文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 导诊服务是医院的重要服务窗口,也是医院与患者之间沟通的联络纽带。那么导诊护士有什么礼仪职责呢?下面是为大家准备的导诊护士礼仪职责,希望可以帮助大家! 导诊护士护士服务的重要性 随着现代医学模式的转变,病人在追求较高物质需求的同时,精神上的需求也随之提高了。病人在就医的过程中,他们不但需要有精湛医术的医生,而且需要有良好素质的导诊护士护士来为他们服务。当前,病人要求导诊护士护士的服务愿望已越来越强烈了,绝大多数病人迫切需要导诊护士护士的热情服务。尤其是初诊病人、危重病人等,由于他们初来乍到、环境陌生、病情复杂、时间紧迫,更加需要导诊护士护士的热情帮助。如果导诊护士护士能及时恰当地给予引导,不仅能给病人提供方便,而且使他们能在最短的时间内迅速就医,挽救病人的生命。既给初诊病

人提供了及时的服务又可缓解紧张的医患关系。 导诊护士护士的角色功能 随着护理专业的不断发展,导诊护士护士的角色功能越来越多。近年来,人们对护理专业的要求不断增加,导诊护士护士门诊初诊病人需要导诊护士服务情况的角色范围也在不断地扩展。她们首先是护理者,既应用自己的专业知识及技能满足病人在患病过程中的生理、心理、社会文化和感情精神等方面的需求,又是一个咨询者的双重角色,她们必须应用自己知识及能力的同时,根据病人的具体情况对病人及家属提供咨询,包括向病人及家属讲授或解答他们的疑点和有关的医疗保险政策等。还要充当沟通者,包括收集资料及传递信息,为了适合病人情况的个体化需求,导诊护士护士必须与病人、家属、医生、同事及其他医疗工作者沟通,最大限度地满足病人的需求,并且注意协调护理过程中与各种人员之间的关系,以保证良好的护理质量,树立起医院在病人心目中的可信地位。 导诊护士护士的素质要求 导诊护士护士除具备全心全意为人民服务的理念和崇高的爱岗敬业精神外,还应具有较高的服务水准、规范的语言行为、敏锐的洞察能力和专业责任心。在思想上要有“整体护理”概念。导诊护士护士不但要有同情心,还要能设身处地为病人着想,既要把他们当作病人,又要把他们当作社会人来看待。导诊护士护士不仅要有扎实的医学知识、丰富的临床经验、娴熟的操作技能、灵活的应变能力和良好的心理应急水平,还要有与医学知识相关

第一篇导诊护士服务礼仪概述

护士服务礼仪细则 1、仪容修饰 护士在修饰仪容时,应当注意的部位通常有面部、头发、眼部、耳部、鼻部、口部、手臂、腿部。 (1)面部:要求清洁、卫生、自然 (2)头发:梳理整齐不外露,戴好工作帽,长短适中,发型合适。 (3)眼部:清洁、修眉。 (4)鼻部、耳部:注意鼻毛和耳毛的修理。 (5)手臂、手:注意洗涤、不能留长指甲,不涂鲜艳指甲油,腋毛不外露、肩臂不外露, (6)腿、脚:前不露脚趾,后不露脚跟,不要光腿光脚,男性注意腿毛。着裙装时,袜子的颜色应该为肉色,裙长超过膝盖。 (7)化妆修饰:淡雅、简洁、适度、庄重、避短。 原则:白天宜淡,夜晚宜浓;工作宜淡,社交宜浓。 2、服饰礼仪(护士长配合演示) 1、护士帽的戴法 2、护士服的穿着 3、举止礼仪:一个训练有素的护士在街上行走,应该有那种在千百人中,能单凭你背后的走姿就可以大致推断出你的护士职业的效果。 (1)基本站姿(护士配合演示): 直立,挺胸,收腹,提臀,立颈,重心落在两个前脚掌,眼睛平视,双臂自然下垂或在体前交叉。 (2)基本行姿(护士配合演示):身体协调,姿势优美,步伐从容,步态平稳,步幅适中,步速均匀,走成直线,不要扭动臀部。要求抬足有力,柔步无声。

(3)基本坐姿(护士配合演示):坐姿显示了一个人的文化素养。护士坐在椅子上,应该左进左出,从椅子后面走到椅子前面分五步,然后,将右脚后移半步,稍微侧头,顺左眼余光,抬左手从腰间往后下挪动理顺白大褂下摆,缓缓落座,入座轻稳,腰背挺直,头平稳,眼平视。臀部占椅面的1/2~2/3。(4)基本蹲姿(护士配合演示):由站立的姿势,转变为两腿弯曲,身体高度下降下蹲姿势:要求侧身蹲下,先后移右脚半步,左手整理衣服,缓缓下蹲,挺胸收腹,调整中心,收回右脚。注意不面对他人蹲下,也不要背对他人蹲下。 (5)端治疗盘的姿势:双手握于方盘的两侧,掌指托物,双手尽量靠近腰部,前臂与上臂呈90度; (6)持病历夹的姿势:手掌握病历夹的中部,放在前臂内侧,与上身呈锐角; (7)推车行进的姿势:双手扶把,平稳用力,观察病人的面部表情和各种管子的通畅,要使病人的头端在护士的一侧。 (8)拾物的姿势:上身挺直双脚前后分开,屈膝蹲位,护士服不得拖地。 (9)开、关门的姿势:开门用手,如果双手端物时则侧背开门,出入病房时要及时用手轻轻关好门。 4、引导病人时:双方并排时,居左。一前一后时,应居于病人的左前方1米左右。 5、上下楼梯时的位置:不论是上楼还是下楼,都靠右边 6、请坐、请进、指引方向的手势(护士配合演示) 7、表情规范 1、与患者交流时表情亲切自然不要紧张拘泥;神态真诚热情不要显得过分亲昵。 2、在患者走入视线2米范围内用目光迎接患者,当与患者视线接触时,微笑并点头示意; 3、微笑时以露出6颗上齿为标准,面部肌肉放松,嘴角微微上翘,使唇部略显弧形

护理礼仪试题答案

护理礼仪试题答案 一、填空(共 20 分,每小题 1 分) 1、礼仪是由习俗演变而来的,其演变过程可概括为:(习俗)(习惯)(礼仪)、、。 2、最早对护士职业形象提出要求的是(南丁格尔) 3、常见站立时的脚位有(丁字型)(V 字型)、、Ⅱ型。 4、站姿的要领是挺、(直)(高)、、稳。 5、(胸卡)是向人表明自己身份的标志,护士穿工作装时,应随时佩戴。 6、护理工作中的举止和常见的姿态礼仪,包括站姿、(行姿)、坐姿、蹲姿、推治疗车、(端治疗盘)(持病历夹)、、搬放椅子等。 7.(言谈礼仪)是护士应掌握的最基本的工作技巧. 8.称呼病人时应以年龄、身份或职务区分称谓,不要直接用(床号)来呼唤病人. 9.国际公认的介绍顺序的规则是(受到尊重的一方有了解的优先权) 10.打电话时,发话人应自觉将通话时间限定在(3)分钟内.

二、选择题(共 30 分,每小题 1 分) 1、古人所云“己所不欲,勿施于人”其内涵为礼仪的(B)基本原则 A.遵守的原则 B.自律的原则 C.宽容的原则 D. 平等的原则 2、护士语言得体文明能优化护患关系,你认为下面哪种情况没有做到语言得体文明(A)。 A. 用床号称呼患者 B. 护理时使用商量的口吻 C. 对不配合的患者耐心引导 D. 所有患者一视同仁 3、儿科护士的护士服常为粉色,这样做的目的是(C)。 A. 出于美观 B. 医院的喜好 C.考虑到儿童的心理特点 D.考虑到儿科护士的心理特点 4、护士站姿应自然、优雅。下列哪种做法应避免( B)。 A. 挺胸、收腹,目视前方 B. 双手自然垂放或插在口袋中 C. 双手相握于腹部 D. 腿脚并拢或呈现"丁"字形 5、佩戴燕帽正确的做法是( A )。 A. 帽檐距前额发际 2 到 4 厘米 B. 用白色发卡于帽前固定 C. 长发可梳成马尾于脑后 D. 前 额可留长刘海遮挡眉眼 6、下列关于口罩佩戴,说法不正确的是( D )。 A. 松紧合适,遮住口鼻 B. 及时清洗消毒 C.一次性的不可反复使用 D 必要时可以 露出鼻孔

导医的服务礼仪基本要求内容

导医的服务礼仪基本要求 1、仪容: 淡妆上岗:表情自然、精神饱满、热情大方。 微笑服务:笑容亲切、适度、做到择时、择情,指向明确。 眼神:谈话时应注视对方,眼神友好、坦诚,较好接纳对方。切忌目中无人、斜视。 气质与风度:文雅、大方、谦和、亲切。 2、仪表与着装: 着装大方、符合要求、美观得体。 着工作服:大小合适,扣子扣齐,腰带平抚,有破损、脱纽扣及时缝补,不能以胶布、别针代替纽扣。部袖口,裙边不得外露,胸牌挂于第二个纽扣上沿。 戴帽:帽子:两边微翘,前后适宜,用白色或与帽子颜色接近的发夹固定。 头发:要求整齐、利落。长发应盘起,必要时用发网,短发不过肩,海不宜过多、过长。 鞋袜:护士鞋应干净、洁白;袜子以白色和肉色袜为宜,袜长过膝,勿将裸腿露于工作服外。 手:洁净、不涂指甲油、不留长指甲、不戴戒指、手镯。 淡妆:面部化妆以洁净、柔和、雅淡为宜。化妆时不要在公众场合。 3、仪态与举止:

总印象:文雅、庄重、大方;步伐稳健适度;动作敏捷轻巧。 站姿:站立是导医做基本的活动形式,是保持仪表美的基础,一般分为规站立和自然站立。 规站立:头正颈直,目光平视,下颌微收,双肩外展,收腹挺胸直背,两臂自然下垂,右手握住左手四指对侧,两腿直立,重心上提,足跟并拢,足尖分开。 自然站立:在规站立的基础上双手自然摆放。一般情况下,两腿应绷直,不要东倒西歪或左摆右晃。如站立时间久感觉疲劳时,可视情况自我调节站姿,将身体重心任意移到任何一脚,另一脚可略微放松弯曲,但上体仍应保持正直。站立时,双手不要环抱胸前,也不要叉腰或插入衣袋。 忌:抬头傲视、身体颠晃、手卡着腰、佝偻着腰。 坐姿:入座时,要轻要稳,不要赶步,以免给人以“抢座”感。走到座位前,自然转身,右脚向后撤半步。左手扶裙,坐下后,双手掌心向下放于同侧大腿上,或左下右上重叠于左侧大腿之一处,躯干与大腿呈90度,双脚平放地面,足尖向前,双眼平视,挺胸抬头,自然大方。坐在椅子上,应至少坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅首。谈话时如若需侧转身,上体与腿应同时转动,幅度不可过大。起来时,右腿应向后收半步而后站起,动作不要迅猛。坐在椅子或沙发上,不要前俯后仰,更不要将腿放在椅子或沙发扶手上和茶几上。不要跷二郎腿还上下踮脚晃腿,两手不要漫不经心地拍打扶手。

导诊护士培训试题

导诊护士培训试题 姓名_________ 计分__________ 填空题(每空1分,共100分) 1.导医时刻巡视自己的服务对象、及时提供:____________________________________ 的服务功能。 2.导医要遵守______________、________________、_______________主动搞好医患之间、 科室之间互动协调配合,做好________恰到好处。 3.导医职业素质要求:态度热诚和蔼,做到四勤:_________ 、________、________ 、 ________ 一到:_____.。 4.导诊护士主要工作内容包括:________ 、__________、_________ 、__________ _________、____________ 、___________。 5.在一个环节结束之时,应告示患者________、_________ 及________,让患者有一个清 晰的认识和心理准备。 6.上岗前准备:___________ 、___________ 、____________ 、____________ 、 __________.。 7.岗前位置,站在导医台______,双手放在_______,在患者进门后,站在患者_______,患者 如从门外进来,则应走到门前,______开门迎接,______做出请进动作。 8.导诊护理服务中做到八不:___________________________________________________。 9.导诊护理服务中做到四轻:_____________________________。 10.导诊护士的职业特点:________ 、_______ 、________ 、____________。 11.学会与患者沟通:__________ 、___________ 、__________ 。 12.“___________________”是导医的服务宗旨。 13.在医生接诊后,开处方、检查、治疗时要求导诊全程跟单,目的有两个:______________ __________________________。 14.“__________________________”是导医的工作纪律。 15.导诊护士主要询问病人,做到接待病人有三声:_________ 、_________ 、 ____________。 16.十字文明用语“______ 、_______ 、_________、_________ 、________”及“祝 你健康”,不得讲“欢迎下次再来”。 17.请随我来(尽量走在患者右前方)和病人保持________距离,楼道拐弯处事先告之

最新护士礼仪服务规范考试题资料

2016年上蔡县人民医院护士岗前培训考试题姓名:时间:成绩: 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.在接待入院患者时,应做到() A起身站立 B问候询问 C安排落座 D自我介绍 E以上均是 2.在人际交往中,使用范围最广的是() A含笑 B微笑 C轻笑 D浅笑 E以上均是 3.国家卫计委“九不准”规定中,第九条规定是() A不在工作时间串岗、会客、大声喧哗;B不准推诿患者; C不收受红包; D不与患者发生争执 4.护患交流过程中,不宜选择的话题是() A治疗效果 B养身保健 C病人感兴趣的话题 D个人经历 5.为病人指引方向时,应() A手掌摊开,五指并拢,指端指向方位 B食指伸直,指向方位 C食指、中指并拢,指向方位 D没有特殊要求 6.关于站立时,双手垂握于小腹前的姿势描述中,哪种说法不正确()A两臂基本垂直 B双手几乎平展 C一手轻握另一手的指尖 D被握手的指尖可以超出上手的外侧缘 7.在与病人交流时,及时反馈是一种交流技巧,下面对于反馈理解错误的是() A及时提出一些相关问题 B对于有疑问的问题应当及时沟通 C不断的提出问题 D提出一些适当有益的问题 8.交谈中的适可而止不具有下面哪些作用()

A节省时间 B少讲废话 C加深印象 D获得信息 9.基本站姿中有一个要领是“挺”,对于做到“挺”的要求描述不正确的() A头扬 B颈直 C肩夹 D背挺 10.对神志不清的患者进行身份识别时,应使用的识别方法是() A床号 B姓名 C性别 D腕带 E以上都是 二、多项选择题(每题2分,共10分) 1.护理交接班制度中交班的内容有() A患者的心理情况、病情变化; B当天患者的总数、入院、出院、手术、转科的患者数量; C特殊检查患者的准备工作及注意事项; D急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等; E当天或次日手术患者的情况。 2.下列说法正确的是() A发生不良事件时应由本人登记发生不良事件的经过、分析原因、后果及本人对不良事件的认识和建议; B护士长负责组织对缺陷、事件发生的过程及时调查研究、组织科内讨论;C护士长将谈论结果和改进意见或方案连同报表24小时内呈交护理部;D 不论是院外带入或院内发生压疮,一旦发现,均需填写《压疮报告单》E 发生不良事件的科室或个人,如不按规定报告,有意隐瞒,事后经领导或他人发现,按情节严重程度给予处理。 3.下列属于查对制度中三查七对的内容有() A操作前、中、后查对;B对床号、姓名;C对药名、剂量、时间;

医院医生的礼仪培训

医生服务意识提升与服务礼仪培训 课程大纲 课程背景: 医院服务是社会服务的窗口,随着卫生改革的不断深入,部队、企业、院校所办的医院、卫生院已普遍向社会开放,再加上遍地的个体诊所,加剧了各医疗单位对有限的医疗市场的竞争。对于病人来说,面对众多的医院,要选择就医,常常是“慕名而至”,这个“名”第一指的是医术,第二指的就是医院的服务和形象。 课程收益: 一、树立医院为患者服务的整体服务意识和思想观念; 二、加强医务工作者对礼仪的重视,从而提升整体服务质量; 三、塑造职业化的医务工作者形象,提升组织内人员的荣誉感,增加工作绩效; 四、掌握在医院服务过程中,与患者交往的基本礼仪和医患沟通技巧。 五、改善医患关系,创造医院效益; 六、提升医院品牌及核心竞争力。 受训人员:医生 课程用时:1天 课程大纲: 一、医务工作者服务意识提升。 1、社会公众如何认知和评价一所医院。

1)评价尺度:美誉度和知名度。 2、公立、民营医院的竞争格局。 1)竞争的核心和重点。 2)“以人为本”的“人性化”关怀。 3、医院发展的三个阶段。 1)服务立院 2)科技强院 3)百年品牌 4、现代医院的功能和特征。 1)功能:满足社会人群健康的需求。 2)核心医疗技术+人文关怀=现代医院 5、医院也是服务行业。 1)文明的举止行为 2)优质的心理服务 3)良好的工作态度 4)快乐工作 二、从第一印象开始的服务——医生的职业化形象塑造。 1、医生发型发式。 2、医生面容要求。 3、细节要求。 4、医生着装要求和着装禁忌。 5、口罩、胸卡、工作鞋的要求。

6、其他配饰要求。 三、无声的服务语汇——医生的表情礼仪。 1、医生表情的作用。 2、医生的微笑和训练。 3、医生的目光礼仪。 四、细节见真情——医生在日常工作的基本礼仪规范。 1、门诊服务过程的优化和礼仪规范。 2、住院服务过程的优化和礼仪规范。 3、工作中的细节礼仪。 五、医生的语言也能治病——医患沟通语言礼仪和技巧。 1、何为医患沟通。 2、医患沟通中存在的问题。 3、医患沟通的重大作用和意义。 4、优质的医患沟通四讲究。 1)讲究态度。 2)讲究对象性。 3)讲究技巧性。 4)讲究肢体语言。 5、医患沟通要常说的五种语言。 6、医患沟通不能说的八种工作禁语。 培训方式:课程讲授模拟训练案例分析视频教学团队游戏

导诊护士培训方案

1导诊岗前培训。一是医德医风、职业素质教育。二是礼仪培训,行走、站立、言语、仪表、化妆、着装、接人待物等都有具体要求。三是业务培训,医院简介、环境、特色;各种医疗检查的特性、目的;专家特点、出诊时间;医院开展的新业务、新技术;传染病知识;常用药物使用常识;各种收费价格等。 2导诊岗上培训。护理部每年对导诊人员进行1次导诊礼仪培训,每月进行1次实际导诊操作考核,并将导诊礼仪培训纳入“三基”培训的内容。科内针对实际工作中随时出现的问题,每周组织导诊礼仪辅导。 3临床岗前业务培训。由于导诊护士要定期轮转,临床业务培训不能放松,培训内容与其他临床护士相同。这样有利于护理人员知识的系统性提高。入科前要经过集中强化训练,18项护理操作考核合格后,方可到临床科室工作。 4在对导诊护士培训的基础上,对导诊服务加强了科学管理。实行“一条龙接力式导诊”服务,方便患者。这种服务就是在挂号、取药、划价、理化检查、候诊等环节均设有导诊员,负责从一个岗到另一个岗之间的导诊服务。病人从走进医院至离开医院的整个就诊过程中,都由导诊员接力式导诊,全程服务。 5开展“四员”活动,把导诊工作由“死”变活。需要导诊员具有侦察员的眼睛,指挥员的果断,战斗员的精神,指导员的技巧。以实现“三个一切”的服务宗旨,即一切为了患者,为了患者的一切,为了一切患者。 6实行预检、分诊、咨询、导诊、健康宣教五位一体化的管理。设导诊科护士长实行护士长——护理部二级管理。我们将有工作经验、知识丰富、责任心强的老护士、中年护士安排在检诊、分诊岗位上;年轻护士负责总台咨询、导诊工作。同时导诊科采取了各种形式的健康教育及便民服务措施,满足了不同层次患者及家属的多种需求。 7实行9项承诺。即着装整齐服务、拒说不字服务、百问不厌服务、主动服务、站立服务、走动服务、微笑服务、淡妆上岗服务、宾馆化服务。这是对病人的承诺,也是对导诊护士的要求。 8实行患者反馈制度,开展院外监督。护理部制订了质控表格,每月发放患者问卷调查,发现工作中的不足,及时改正。 9奖罚措施。评选“导诊服务标兵”,给予表彰。提高导诊护士的待遇,每月享受岗位津贴和我院平均奖金等,使他们安心工作,热爱导诊岗位,热心为患者服务。实际工作考核不达标者予以处罚,并与奖金、转正、晋级、评先等挂钩。

医院礼仪培训——医院各岗位礼仪行为规范

医院各岗位礼仪行为规范 职工公共礼仪行为规范 1、严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不脱岗、不睡岗、不携带 与工作无关的物品上岗。 2、上班时间不做与工作无关的事情,不看与工作无关的书籍杂志。 3、忌在办公场所嬉笑、闲谈、大声喧哗,维护公共场所及会场秩序。 4、忌在诊室、病房大厅、走廊、会场等公共场所吸烟。 5、接电话时要主动问“你好”,通话结束时要主动说“再见”。如有重要内容要认真做好笔录。 6、同事间团结协作,和睦相处,不背后抵毁别人。 7、与同事、病人见面要问“您好”或者点头示意。自觉维护公共卫生,树个人良好形象,不随地吐痰,不乱扔杂物。 8、遇到职工或病人有难处时,主动向前帮助。 9、乘电梯时应先病人后自己,当电梯人数超载时,要自觉退出,不 要强行挤入。 10、值班就餐时,如饭菜不可口与餐厅人员调换,切忌浪费。 11、节约水电暖,随手关灯、关气,关闭水龙头。 12、邻里之间要讲团结,互关照,共同维护公共卫生和治安秩序。

行政管理人员礼仪行为规范 1、着装整洁,坐姿端正,说话和气。 2、主动同客人、上级及同事打招呼。 3、礼貌待人,文明待客,主动介绍。 4、保持环境整洁,严格请示汇报。 导医服务礼仪规范 1、导医是患者对医院的第一印象,其言行举止,服务态度和工作表现直接影 响患者对医院的总体评价。 2、导医的职能:导医具有五个职能。即:迎宾、礼仪、咨询、导诊、分 诊。 3、导医要以“天使般的微笑,空姐般的规范化服务、宾馆式的服务热情, 用精湛的专业知识和技术,全程的为患者服务。 4、导医的宗旨:以病人为中心,以真情换理解,以微笑亮窗口,以服务 赢声誉。 5、导医的目标:热情、温馨、亲切、周到。 6、导医的原则 救死扶伤、尽职尽责;遵守规定、严格纪律; 互敬互爱、友好热情;理解病人、宽以待人; 尊重风俗、排忧解难;一视同仁、平等对待; 真心诚意、贴心服务;行为规范、文明礼貌。

医院服务礼仪培训内容

医院服务礼仪培训内容 课程介绍 一、医院礼仪培训意义和价值 想要在竞争日益加剧的医院医疗市场取得获胜,一定要拥有高素质的人才,而员工的培训是提高员工素质必不可少的重要一环,从某种意义上来说,一个医院是否重视员工培训可以预测其未来的竞争潜力。提高医院的服务水平能够拉近医院与患者之间的距离,增强患者与医院的互动和理解,提高医院的亲和力和感染力,从而在患者心目中树立良好的、可信赖的品牌形象,提高患者对医院的满意度、忠诚度和信任度,形成医院独特的核心竞争实力。 二、构建和谐的医患关系 1.强化医护人员服务意识 对医护人员进行必要的服务礼仪培训,学习医患沟通技巧,规范医护人员的言行;开展亲情化服务,引导广大医务工作者自觉践行全心全意为人民健康服务的宗旨。从方式上认真转变服务理念和服务观念,强化服务意识;改变“不和谐”的服务流程;实行医患双方互动式沟通,形成相互理解、相互尊重、相互配合的良好氛围;改进服务方式,提高服务质量。只要医护人员信守“以人为本,以病人为中心,让病人放心、满意”的服务宗旨,处处想着病人,把病人当朋友,切实把病人的生命健康权和根本利益放在首位。 2.加强医护人员与患者间的沟通意识 在思想上要强调医护人员的奉献精神;在制度上要建立完善的医患沟通体系,让所有医护人员掌握医患沟通的内容、方法和技巧;在理念上要全方位加强医患沟通,自觉与病人进行沟通。做好面对病人的“四个一”,即一个眼神、一个表情、一个笑容、一个问候,让病人切实感受到和谐温馨、亲切自然的就医氛围。主动及时与病人进行良好的沟通可以有效地解除医患之间的误解,增进感情,在一定程度上缓和医患矛盾。 3. 加强医护人员防范恶意纠纷的意识 如今医疗纠纷“大闹多赔”“少闹少赔”等不良现象的存在,模糊了已有的医疗事故赔付标准,扭曲了社会的正义与公平。加强防范恶意医疗纠纷的意识,熟悉医疗纠纷处理预案,遇事沉着、冷静,做好自我保护工作应是目前形势下医护人员的必修课之一。

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