通信电子线路

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0.1、无线通信为什么要进行调制?

答:1.、基带信号具有一定带宽,易产生多路干扰,难区分不能实现多路传输2、频率低、天线长工艺上很难实现。所以必须进行调制。

2、高频小信号放大电路的主要指标技术有哪些?如何理解选择性与通频带的关系?

高频小信号放大电路由放大器与选频器组成。衡量放大电路的主要技术指标有中心频率,通频带,和选择性,增益,噪声系数与灵敏度。中心频率,通频带和选择性主要由选频器决定。增益,噪声系数与灵敏度主要由放大器决定。选择性与通频带的关系为:选择性越好,通频带越窄。通频带越宽,则选择性越差。在实际工作中,常常希望通频带足够宽而选择性又要好。,但两者是矛盾的。有时选择适当的Q值,可以兼顾两者,但有时不能兼顾,就需要另外采取措施。

3放大器工作不稳定的原因和解决办法。

因为放大后的输出电压Uo通过反向传输导纳Yre把一部分信息反馈到输入端。途经一:从晶体管本身想办法,使反向传输导纳减小。Ybe主要决定于电容Cbe,,及尽量减小Cbe。另一种是在电路上想办法,把Yre的作用抵消或减弱.也就是说,从电路上设法消除晶体管的反向作用,使他变为单向化。单向化的方法有两种,即中和法和失陪法。;

4说明fαfβfΤ和最高震荡频率fmax的物理意义,他们相互间有什么关系?同晶体管的fΤ比fmax高,还是低?为什么?

答:fα成为αで截止频率,是α下降到0.707αo时的频率。fβ称为β的截止频率,是β下降到0.707β时的频率。fΤ称为特征频率,是β下降到1时的频;最高震荡频率fmax是晶体管的共射极接法功率放大倍数Ap下降到1时的频率。他们相互间的关系是:fβ<fΤ<fα,fΤ=βo *fβ=γ*αo*fα。同一晶体管fΤ比fmax低,因为当β=1时,就电流而言,已无放大作用,当f进一步提高Kp=1时,晶体管已完全失去放大作用,这时で频率为最高振荡频率fmax。

5倍频器是一种将输入信号频率成整数倍で增加的电路。它主要用于甚高频无线电发射机或者其他电子设备的中间级。采用倍频器的原因有:1、降低设备的主振频率。2、对于调相或调频发射机,利用倍频器可以增加调制度。就可以加大相移或频移。3、许多通信机在主振级工作波段不扩展的条件下,利用倍频器扩展发射机输出级的工作波段。

6导通角怎样确定,它与哪些因素有关,导通角变化对丙类放大器输出功率有何影响。

由导通角定义得:cosθ=(Uj+Eb)/Ubm。θ被称为导通角。在一定的Uj+Eb时,激励越强(即Ubm越大),则θ越大。在一定的激励下Uj+Eb越大,θ越小。在放大器的调整中,通过调整Eb就可控制θ到所需值。由于晶体管的起始导通电压的影响,即使Eb等于0,导通角也小于90°,硅管Uj较大,θ较小,约为40°到60°,锗管Uj较小,θ较大约为60到80°。在高频情况下θ要更大些。\

Po=0.5UcmIc1m=0.5Ucmα1Icmax。其中α1是θ的函数。所以导通角θ变化,会影响丙类放大器输出功率变化。

7产生波腹变平的原因?

答:1放大器工作在过压状态(因激励过强或阻抗匹配不当造成过压)2激励功率不够或激励信号源内阻过大,造成波腹处的基流脉冲增长不上去3管子在大电流下输出特性不好,造成波腹处集电极电流脉冲增长不上去。此外,假如调谐电路失谐,いぇ造成调幅波包络失真。

8.晶体管倍频器一般工作在什么状态?当倍频器次数提高时其最佳导通角是多少?二倍频器和三倍频器最佳导通角分别是多少?

丙类状态,也称丙类倍频器,最佳导通角与倍频次数n的关系为二倍频器へ三倍频器で最佳导通角分别为60度或40度。即此时输出的功率和效率也最大。

9.为什么兆赫级以上的振荡器很少用rc振荡器?

Rc振荡电路用rc选聘网络的选频特性很差。为了改变波形,rc振荡器在加正反馈的同时,还加有负反馈。而为了能在振荡频率的谐波获得深度负反馈,要求放大器有高的增益。因为高增益的高频放大器成本高,使振荡器的成本随之升高,与相同指标的rc高频电路相比,lc振荡电路的成本低得多。故兆赫级以上的振荡器不宜采用rc振荡器电路。

10为什么lc振荡器中的谐振放大器一般是工作在失谐状态?它对振荡器的性能指标有何影响?

因为振荡所需相位条件是Kf的总相位移为2npi,一般反馈网络F总不可避免地有相移,因此放大线路K 必须产生一相反的相移,以抵消F电路的相移,这就使得放大器必须工作在失谐状态。工作在失谐状态下的放大器,放大量减小,器件损耗增大。前者使器件的最高振荡频率下降,后者使振荡器的输出功率减小。11。lc振荡器的振幅不稳定,是否会影响频率稳定、为什么?

会影响频率稳定。因为晶体管的结电容均为非线性电容,振荡器的振幅不稳定,改变其直流工作状态,并改变加到结电容上的电压,使结电容的容量发生变化,导致振荡频率变化。

12.分析集电极调制调幅波波腹变平和过调失真的原因?

答:集电极调幅应该工作在过压状态,如激励不足,在Ecc较高的时间内,放大器将进入钱呀状态,这是Ucc幅值将不随Ecc变化,从而造成调幅波包络线腹部变平。

当UΩ为负,且其值大雨Ec时,综合电源电压(Ec+UΩ)为负值,即其极性与正常工作时相反,此时,当基极电位为正时,集电结(b-c)处于正向状态,原来的集电极实际上变成了“发射极”,产生“发射极”电流(此电流与原来的集电极电流方向相反),然后通过槽路而造成过调情况的电压输出。

13.为什么通常在鉴频器信号产生几声调幅。这种带有寄生调幅的调频信号通过鉴频器(比例鉴频器除外,)使输出电压产生了不需要的幅度变化,因而造成失真,使通信质量降低,为了消除几声调幅的影响,在鉴频器(比例鉴频器除外)前可加一级限幅器。

14.在调频器中,如果加到变容二极管的交流电压超过直流偏压,对调频电路的工作有什么影响?

答:如果加到变容二极管的交流电压超过直流偏压,则变容二极管将呗加上正向偏压。而呈现很小的正向电阻。造成震荡波形失真

15.影响脉冲计数式变频器工作上限的因素是什么?

答:应系那个脉冲计数式变频器工作频率上线的因素有:进行波形变化的运算放大器的摆动速率,变换后的等幅,等宽脉冲的宽度。

16.为什么进行变频,变频有何作用?

答:原因:1,变频器将信号频率变换成中频,在中频上放大信号,放大器的增益可做的很高而不自激,电路工作稳定;2,接收机在频率很宽的范围内选择性好是有困难的而对于某一固定频率选择性可以做的很好;3,在专用接收机中,频率是固定的,而作为超外差接收机频率是变的,但由于变频后所得到的中频频率是固定的,这样可以使电路结构简化;

作用:变频的作用是将信号频率自高频搬移到中频,也是信号频率搬移过程,经过变频后将原来输入的高频调幅信号,在输入端变换为中频调幅信号,两者相比较只是把调幅信号的频率从高频位置移动到了中频位置,而各频谱分量的相对大小和相互间距离保持一直,值得注意的是高频调幅信号的上边频变成中频调幅信号的下边频,而高频调幅信号的下边频变成中频调幅信号的上边频

17.变频作用如何产生?为什么要用非线性元件才能产生变频作用?变频与检波有何相同点和不同点?

答:变频器通过非线性元件才能产生变频作用,由于变频器工作在非线性状态,在输出端可获得所需的中频信号。相同点:都是由非线性元件和滤波器组成,不同点:检波用低通滤波器,变频用带通滤波器。18.锁相与自动频率微调有何区别?为什么说锁相环相当与一个窄带跟踪滤波器?

答:锁相环是一个相位误差控制系统,是将参考信号与输出信号之间的相位进行比较,产生相位误差电压来调整输出信号的相位,以达到与参考信号同频的目的。Afc电路也是一种反馈控制电路,他控制的对象是信号的频率,其主要作用是自动控制振荡器的震荡频率,例如在调频发射极中如果震荡频率飘逸,则利用afc反馈控制作用,可以适当减少频率变化,提高频率稳定度。又如在超外差接收机中,依靠afc系统的反馈调整作用,可以自动控制本振荡率,使其与外来信号频率之差值维持在接近中频的数值

当一个锁相环的压控振荡器的输出频率锁定在输入参考频率上时,由于信号频率附近的干扰形式将以低频干扰的成分进入环路,绝大部分的干扰会受到环路滤波器低通特性的抑制,从而减少了对压控振荡器的干扰作用,所以,环路对于干扰的一直作用就相当于

通信电子线路课程设计

通信电子线路课程设计中波电台发射系统与接收系统设计 学院:******* 专业:******* 姓名:**** 学号:******

一.引言 这学期,我们学习了《通信电子线路》这门课,让我对无线电通信方面的知识有了一定的认识与了解。通过这次的课程设计,可以来检验和考察自己理论知识的掌握情况,同时,在本课设结合Multisim软件来对中波电台发射机与接收机电路的设计与调试方法进行研究。既帮助我将理论变成实践,也使自己加深了对理论知识的理解,提高自己的设计能力 二.发射机与接收机原理及原理框图 1.发射机原理及原理框图 发射机的主要任务是完成有用的低频信号对高频载波的调制,将其变为在某一中心频率上具有一定带宽、适合通过天线发射的电磁波。 通常,发射机包括三个部分:高频部分,低频部分,和电源部分。 高频部分一般包括主振荡器、缓冲放大、倍频器、中间放大、功放推动级与末级功放。主振器的作用是产生频率稳定的载波。为了提高频率稳定性,主振级往往采用石英晶体振荡器,并在它后面加上缓冲级,以削弱后级对主振器的影响。低频部分包括话筒、低频电压放大级、低频功率放大级与末级低频功率放大级。低频信号通过逐渐放大,在末级功放处获得所需的功率电平,以便对高频末级功率放大器进行调制。因此,末级低频功率放大级也叫调制器。发射机系统原理框图如下图: 设计指标: 设计目的是要求掌握最基本的小功率调幅发射系统的设计与安装调试。 技术指标:载波频率535-1605KHz,载波频率稳定度不低于10-3,输出负载51Ω,总的输出功率50mW,调幅指数30%~80%。调制频率500Hz~10kHz。 本设计可提供的器件如下,参数请查询芯片数据手册。所提供的芯片仅供参考,可以选择其他替代芯片。 高频小功率晶体管3DG6 高频小功率晶体管3DG12 集成模拟乘法器XCC,MC1496 高频磁环NXO-100 运算放大器μA74l 集成振荡电路E16483 原理及原理框图 接收机的主要任务是从已调制AM波中解调出原始有用信号,主要由输

通信电子线路复习题及答案

《通信电子线路》复习题 一、填空题 1、通信系统由输入变换器、发送设备、信道、接收设备以及输出变换器组成。 2、无线通信中,信号的调制方式有调幅、调频、调相三种,相应的解 调方式分别为检波、鉴频、鉴相。 3、在集成中频放大器中,常用的集中滤波器主要有:LC带通滤波器、陶瓷、石英 晶体、声表面波滤波器等四种。 4、谐振功率放大器为提高效率而工作于丙类状态,其导通角小于 90度,导 通角越小,其效率越高。 5、谐振功率放大器根据集电极电流波形的不同,可分为三种工作状态,分别为 欠压状 态、临界状态、过压状态;欲使功率放大器高效率地输出最大功率,应使放 大器工作在临界状态。

6、已知谐振功率放大器工作在欠压状态,为了提高输出功率可将负载电阻Re 增大,或将电源电压Vcc 减小,或将输入电压Uim 增大。 7、丙类功放最佳工作状态是临界状态,最不安全工作状态是强欠压状态。最佳工 作状态的特点是输出功率最大、效率较高 8、为了有效地实现基极调幅,调制器必须工作在欠压状态, 为了有效地实现集电极调幅,调制器必须工作在过压状态。 9、要产生较高频率信号应采用LC振荡器,要产生较低频率信号应采用RC振荡 器,要产生频率稳定度高的信号应采用石英晶体振荡器。 10、反馈式正弦波振荡器由放大部分、选频网络、反馈网络三部分组成。 11、反馈式正弦波振荡器的幅度起振条件为1 ,相位起振条件 A F (n=0,1,2…)。 12、三点式振荡器主要分为电容三点式和电感三点式电路。 13、石英晶体振荡器是利用石英晶体的压电和反压电效应工作的,其频率稳 定度很高,通常可分为串联型晶体振荡器和并联型晶体振荡器两种。 14、并联型石英晶振中,石英谐振器相当于电感,串联型石英晶振中,石英谐振器 相当于短路线。

合工大通信电子线路课程设计报告

通信电子线路课程设计 设计报告 学院:计算机与信息学院 : 学号: 班级:通信工程14-2班 指导老师:正琼

目录 键入章标题(第1 级)1 键入章标题(第2 级) 2 键入章标题(第3 级) 3 键入章标题(第1 级)4 键入章标题(第2 级) 5 键入章标题(第3 级) 6

设计课题一 LC 正弦波振荡器的设计 1. 设计容和主要技术指标要求 ● 设计容:设计一个LC 正弦波振荡器 ● 已知条件: 三极管 负载 ● 主要技术指标要求: ① 谐振频率?0 = 5MHz ② 频率稳定度o c f f ≤510–4/小时 ③ 输出峰峰值 2. 设计方案选择 ● 方案选择 ① 电感三点式振荡器

优点:由于1L和2L之间有互感存在,所以容易起振。其次是频率易调(调C)。 缺点:与电三点式振荡器相比,其输出波形差。这是因为反馈支路为感性支路,对高次谐波呈现高阻抗,波形失真较大。其次是当工作频率较高时,由于1L和2L上的分布电容和晶体管的极间电容均并联于1L与2L两端,这样,反馈系数F随频率变化而变化。 工作频率愈高,分布参数的影响也愈严重,甚至可能使F减小到满足不了起振条件。因此,优先选择的还是电容反馈振荡器。 电容三点式振荡器 优点:高次谐波成分小,输出波形好,其次振荡频率可以做得很高,因而本电路适用于较高的工作频率。

缺点:频率不易调(调L,调节围小),调1C 或2C 来改变震荡频率时,反馈系数也将改变。但只要在L 两端并上一个可变电容器,并令1C 与2C 为固定电容,则在调整频率时,基本上不会影响反馈系数。 克拉波振荡器 优点:频率可调,,其次改变F 不 受影响,与 无关,故比较稳定。 缺点:频率不能太高,波段围不宽,波段覆盖系数一般约为1.2~1.3,波段输出幅度不平稳,实际中常用于固定频率振荡器。 ○ 4 西勒振荡器 优点:振荡频率可以很高,且在波段振幅比较稳定,调谐围比较 4 C

(整理)通信电子线路课程设计

二○○九~二○一○学年第二学期电子信息工程系 课程设计报告书 班级: 学号: 姓名: 课程名称:通信电子线路学时学分:1周1学分 指导教师: 二○一○年三月十五日

变容二极管频率调制电路设计 一、 课程设计目的 1、 复习正弦波振荡器有关知识 2、 复习LC 振荡器的工作原理 3、 复习静态工作点和动态信号对工作点的影响 4、 学会分析计算LC 振荡器的频率稳定度 二、 课程设计内容及要求 1、 已知条件 V V CC 12+=+,高频三极管3DG100,变容二极管2CC1C 。 2、 性能指标 主振频率0f =10MHZ ,频率稳定度 / 105/4-?≤?o o f f 小时,主振级 的输出电压V V O 1≥,最大频偏 kHz f m 10=?。 3、 报告要求 给出详细的原理分析,计算步骤,电路图和结果分析。 三、 原理分析 3.1 FM 调制原理: FM 调制是靠信号使频率发生变化,振幅可保持一定,所以噪声成分易消除。 设载波t w Vcm Vc c cos =,调制波t w Vsm Vs s cos =。 t w w w w s c m cos ?+=或t f f f f s c m π2cos ?+=,此时的频率偏移量△f 为最大频率偏移。 最后得到的被调制波m cm m V V θsin = , V m 随V s 的变化而变化。 ??+==t s s c m m t w w w t w dt w 0 sin )/(θ ) sin sin(]sin )/(sin[sin t w m t w V t w w w t w V V V s c cm s s c cm m cm m +=?+==θ s s f f w w m ?=?= 为调制系数

通信电子线路课后答案

?画出无线电广播发射调幅系统的组成方框图,以及各方框图对应的波形。 ?频率为3-30MHz称为什么频段?对应的波长是多少? 高频,短波波段,波长为10~100m ?简述无线电通信中调制的目的。 无线电通信中调制的目的主要有: 1)实现信道复用,即把多个信号分别安排在不同的频段上同时传输,提高信道的容量;并可以提高通信系统的抗干扰能力; 2)电信号要以电磁波形式有效地辐射,则天线的长度需与电信号的波长相比拟;而实际工作中需传送的原始信号常是低频信号,通过调制,可以信号搬到高频段,实现有效天线发射。 ?FM广播、TV以及导航移动通信均属于哪一波段通信? FM广播、TV以及导航移动通信均属于超短波波段通信。 ?填空题: 一个完整的通信设备应包括信息源(输入设备)、发送设备、信道、接收设备、输出设备。 调制是用音频信号控制载波的幅度、频率、相位。 无线电波传播速度固定不变,频率越高,波长越短。 波长比短波更短的无线电波称为超短波,不能以地面波和天波方式传播,只能以视距波传播。

? 谐振回路品质因数Q 与通频带和选择性有什么关系?提高谐振回路的Q 值,在电路上主 要采用什么手段。 Q ↑,选择性好,但通频带窄;提高Q 值,在电路上可采用部分接入的方式,包括信号源和/或负载部分接入谐振回路。 ? 小信号调谐放大器在性能上存在什么矛盾,解决该矛盾有什么途径。 高频小信号谐振放大器存在通频带和选择性的矛盾。选择性越好,通频带越窄,选择合适的Q 值,尽可能兼顾两者;当不能兼顾时,可采用耦合谐振回路的方式,即两个单谐振回路通过互感或电容临界耦合,获得理想的矩形系数。 ? 影响小信号谐振放大器稳定性的因素是什么?可采用何措施来提高稳定性。 影响小信号谐振放大器稳定性的因素是晶体管存在内部反馈即方向传输导纳y re 的作用。它把输出电压可以反馈到输入端, 引起输入电流的变化, 从而可能引起放大器工作不稳定。 可采用中和法和失配法来消减其影响;其中前者是在电路中引入一反馈,来抵消内部反馈的作用,达到放大器单向化的目的;而后者是通过牺牲增益来换取稳定,通过增大放大器的负载电导,使之与放大器输出电导不匹配,即失配,导致放大器放大倍数降低,以减小内部反馈的影响。采用失配法时为保证增益高的要求,常采用组合放大电路。 ? 如图所示电路中,电感L 的铜损电阻忽略不计,Rs=30k Ω,电感量为100uH ,R L =5k Ω。 i s =1cos(2π×5 ×105t )mA 。若要求回路的有载Q 为50,确定C 1和C 2的值,并计算输出电压。 由I S 的表示式可知信号频率f0=5×105Hz,故谐振回路总电容 pF L f C C C C C 10001010010541 416 10222022121=????==+= -ππ (1) L R Q L 0ω∑= Ω=??????==∴∑K L Q R L 15.710100105250-6 50πω 又L s L s R R R R R '+'=∑ Ω='-='∴∑∑K R R R R R s s L 32.94 则接入系数p C 应满足 3896.0211 ='= += L L c R R C C C p (2) 由(1)和(2)可得pF C pF C 1637,256712==

通信电子线路课程设计报告——电感三点式正弦波振荡器

课程设计报告 课题名称_____通信电子线路课程设计_ 学院电子信息学院 专业 班级 学号 姓名 指导教师

目录 摘要 ............................................................................................ I 1绪论.. (1) 2正弦波振荡器 (2) 2.1 反馈振荡器产生振荡的原因及其工作原理 (2) 2.2平衡条件 (3) 2.3起振条件 (3) 2.4稳定条件 (4) 3电感三点式振荡器 (5) 3.1三点式振荡器的组成原则 (5) 3.2电感三点式振荡器 (5) 3.3 振荡器设计的模块分析 (6) 4 仿真与制作 (10) 4.1仿真. (10) 4.2分析调试 (12) 5 心得体会...................................13= 参考文献 (14)

摘要 反馈振荡器是一种常用的正弦波振荡器,主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成。按照选频网络所采用元件的不同,正弦波振荡器可分为LC振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。本文介绍了高频电感三点式振荡器电路的原理及设计,电感三点式容易起振,调整频率方便,变电容而不影响反馈系数。 正弦波振荡器在各种电子设备中有着广泛的应用。例如,无线发射机中的载波信号源,接收设备中的本地振荡信号源,各种测量仪器如信号发生器、频率计、fT测试仪中的核心部分以及自动控制环节,都离不开正弦波振荡器。根据所产生的波形不同,可将振荡器分成正弦波振荡器和非正弦波振荡器两大类。前者能产生正弦波,后者能产生矩形波、三角波、锯齿波等。 本文将简单介绍一种利用一款名为Multisim 11.0的软件作为电路设计的仿真软件,电容电感以及其他电子器件构成的高频电感三点式正弦波振荡器。电路中采用了晶体三极管作为电路的放大器,电路的额定电源电压为5.0 V,电流为1~3 mA,电路可输出输出频率为8 MHz(该频率具有较大的变化范围)。 关键词:高频、电感、振荡器

通信电子线路课程设计报告_电感三点式正弦波振荡器

课程设计报告 课题名称 _____通信电子线路课程设计_ 学院电子信息学院 专业 班级 学号 姓名 指导教师

目录 摘要................................................... I 1绪论. (1) 2正弦波振荡器 (2) 2.1 反馈振荡器产生振荡的原因及其工作原理 (2) 2.2平衡条件 (3) 2.3起振条件 (3) 2.4稳定条件 (4) 3电感三点式振荡器 (5) 3.1三点式振荡器的组成原则 (5) 3.2电感三点式振荡器 (5) 3.3 振荡器设计的模块分析 (6) 4 仿真与制作 (11) 4.1仿真 . (11) 4.2分析调试 (13) 5 心得体会...................................13= 参考文献 (14)

摘要 反馈振荡器是一种常用的正弦波振荡器,主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成。按照选频网络所采用元件的不同,正弦波振荡器可分为LC振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。本文介绍了高频电感三点式振荡器电路的原理及设计,电感三点式容易起振,调整频率方便,变电容而不影响反馈系数。 正弦波振荡器在各种电子设备中有着广泛的应用。例如,无线发射机中的载波信号源,接收设备中的本地振荡信号源,各种测量仪器如信号发生器、频率计、fT测试仪中的核心部分以及自动控制环节,都离不开正弦波振荡器。根据所产生的波形不同,可将振荡器分成正弦波振荡器和非正弦波振荡器两大类。前者能产生正弦波,后者能产生矩形波、三角波、锯齿波等。 本文将简单介绍一种利用一款名为Multisim 11.0的软件作为电路设计的仿真软件,电容电感以及其他电子器件构成的高频电感三点式正弦波振荡器。电路中采用了晶体三极管作为电路的放大器,电路的额定电源电压为5.0 V,电流为1~3 mA,电路可输出输出频率为8 MHz(该频率具有较大的变化围)。 关键词:高频、电感、振荡器

通信电子线路期末考试复习

1、调频电路的两种方式是什么。 2、小信号谐振放大器的主要特点是什么?具有哪些功能。。 3、为了有效地实现基极调幅,调制器必须工作在什么状态,为了有效地实现集电极调幅, 调制器必须工作在什么状态。 4、调幅的原理和过程是什么? 5、高频小信号谐振放大器的常用的稳定方法有什么?引起其工作不稳定的主要原因是什 么?该放大器级数的增加,其增益和通频带将如何变化。 6、接收机分为两种各是什么。 7、扩展放大器通频带的方法有哪些。 8、在集成中频放大器中,常用的集中滤波器主要有什么? 9、丙类谐振功放有哪些状态,其性能可用哪些特性来描述。 10、调频电路有什么方式? 11、调制有哪些方式? 12、小信号谐振放大器的技术指标是什么? 13、某调幅广播电台的音频调制信号频率100Hz~8KHz ,则已调波的带宽会在8KHz之下 吗?为什么? 14、调幅电路、调频电路、检波电路和变频电路中哪个电路不属于频谱搬移电路? 15、串联型石英晶振中,石英谐振器相当于什么元件? 16、在大信号峰值包络检波器中,由于检波电容放电时间过长而引起的失真是哪种? 17、在调谐放大器的LC回路两端并上一个电阻R的结果是? 18、在自激振荡电路中,下列哪种说法是正确的,为什么? LC振荡器、RC振荡器一定产生正弦波;石英晶体振荡器不能产生正弦波;电感三点式振荡器产生的正弦波失真较大;电容三点式振荡器的振荡频率做不高 19、如图为某收音机的变频级,这是一个什么振荡电路? 20、功率放大电路根据以下哪种说法可分为甲类、甲乙类、乙类、丙类等,其分类的标准是 什么? 21、若载波u(t)=Ucosωt,调制信号uΩ(t)= UΩcosΩt,则调频波的表达式为? 22、多级耦合的调谐放大器的通频带比组成它的单级单调谐放大器的通频带宽吗? 23.功率放大器是大信号放大器,在不失真的条件下能够得到足够大的输出功率。

通信电子线路课程设计

通信电子线路课程设计 学院信息工程学院班级通信0711 姓名邱加钦学号 2007830029 成绩指导老师马中华陈红霞 2010年 1 月 4 日

通信电子线路课程设计报告 一设计名称:调频无线话筒的设计 二设计时间:2010年1月1日~1月5日 三设计地点:集美大学信息工程学院通信实验室 四指导老师:马中华、陈红霞 五设计目的: 1,了解无线话筒的发射原理; 2,熟练掌握protel设计; 3,完成简单的无线话筒制作; 4,通过制作和检测无线话筒,加深对放功率放大器的认识。 六设计原理 调频无线话筒是一种可以将声音或者歌声转换成88~108MHz的无线电波发射出去,距离可以达到30~50m,用普通调频收音机或者带收音机功能的手机就可以接收。 将声音调制到高频载波上,可以用调幅的方法,也可以用调频的方法。 与调幅相比,调频具有保真度好,抗干扰性强的优点,缺点是占用频带较宽。 调频的方式一般用于超短波波段。 1、调频无线话筒的框图如下: T2 图1 调频话筒框图 2、设计原理图:

图2 试验原理图 晶体管T1和其周围的电路构成高频振荡器,振荡频率由L、C4、C5、T1的结电容决定。 加至T1管基极的音频信号电压,会使c-b结电容随它变化,从而实现调频。 C4可改变中心频率的选择(88~108MHz)。 T1输出调频信号,通过C7耦合到T2管的基极,经过T2管放大后从天线辐射出去。T2管构成高频放大器,还有缓冲作用,隔离了天线对高频振荡器的影响,使振荡频率更加稳定。 七设计内容 1,protel设计 (1)电路原理图设计。按设计原理图进行电路原理图的绘制。如图3示。

《通信电子线路》复习重点

北京交通大学远程与继续教育学院 2010~2011学年第一学期考试试卷 教学中心/函授站石家庄铁路教学中心学号姓名成绩 学习形式〈业余〉年级层次:专业 考试课程:0311《通信电子线路》(A卷)考试形式:(开/闭卷)掌握以下概念: 掌握以下问题的解释: 1.画出广播发射机方框图,简要说明各部分的作用。 .答:发射机框图如下: 图中高频振荡器的作用是产生高频电振荡信号,即载波(其频率称为载频)。倍频器的作用是提高高频振荡频率,把载波频率提高到所需要的数值。高频放大器的作用即把振荡器产生的高频振荡放大到一定的强度。调制的作用是把图像或声音信息装载到载波上。话筒作用是进行声电转换。音频放大的作用是将音频信号放大到所需的幅度。 2.超外差式接收机里“混频”的作用是什么?如果接收信号的频率为2100MHz,希望将其变为70MHz的中频,该怎么办?画出方框图并标明有关频率。 答:混频器的作用是把高频信号的载波频率变为中频。 如果接收信号的频率fs为2100MHz,希望将其变为70MHz的中频fi,可使本机振荡产生频率fo为2170MHz的正弦波,经混频器取其差频,即可获得70MHz的中频,其方框图如下图:

3.什么是载波?什么是调制信号和基带信号?为什么要进行调制?给出两种理由。 .答:由振荡电路输出的、其频率可保证天线的长度大大下降到实际能发射的高频信号称为载波。 待发射的有用的模拟信号为调制信号;有用的模拟信号转换为数字信号称为基带信号;调制是指携带有用信息的调制信号去控制高频载波信号。 根据天线理论,天线的长度与电信号的波长需可比拟,发射的电信号必须是高频信号;而且,直接发射调制信号会导致信道混叠。 4.现有数字基带信号10110001,画出对应的ASK、PSK、FSK已调制信号图。4.答:ASK、PSK、FSK已调波信号如图所示:

通信电子线路习题解答

思考题与习题 2-1列表比较串、并联调谐回路的异同点(通频带、选择性、相位特性、幅度特性等)。 表2.1 2-2已知某一并联谐振回路的谐振频率f p =1MHz ,要求对990kHz 的干扰信号有足够的衰减,问该并联回路应如何设计? 为了对990kHz 的干扰信号有足够的衰减,回路的通频带必须小于20kHz 。 取kHz B 10=, 2-3试定性分析题图2-1所示电路在什么情况下呈现串联谐振或并联谐振状态? 题图2-1 图(a ):2 21 11 11 1L C L C L o ωωωωω- + - = 图(b ):2 21 11 11 1C L C L C o ωωωωω- + - = 图(c ):2 21 11 11 1C L C L C o ωωωωω- + - = 2-4有一并联回路,其通频带B 过窄,在L 、C 不变的条件下,怎样能使B 增宽? P o Q f B 2 =,当L 、C 不变时,0f 不变。所以要使B 增宽只要P Q 减小。 而C L R Q p P =,故减小P R 就能增加带宽 2-5信号源及负载对谐振回路有何影响,应如何减弱这种影响? 对于串联谐振回路(如右图所示):设没有接入信号源内阻和负载电阻时回路本身的Q

值为o Q ,则:R L Q o o ω= 值,则: 设接入信号源内阻和负载电阻的Q 为L Q R R R R Q R R R L Q L s L ++=++=1L s o L ω 其中R 为回路本身的损耗,R S 为信号源内阻,R L 为负载电阻。 由此看出:串联谐振回路适于R s 很小(恒压源)和R L 不大的电路,只有这样Q L 才不至于太低,保证回路有较好的选择性。 对于并联谐振电路(如下图所示): 设接入信号源内阻和负载电阻的Q 值为L Q 由于没有信号源内阻和负载接入时的Q 值为 由式(2-31)可知,当R s 和R L 较小时,Q L 也减小,所以对并联回路而言,并联的电阻越大越好。因此并联谐振回路适于恒流源。 2-6已知某电视机一滤波电路如题图2-2所示,试问这个电路对什么信号滤除能力最强,对什么信号滤除能力最弱,定性画出它的幅频特性。 V1=V2? 题图2-2题图2-3 2-7已知调谐电路如题图2-3所示,回路的谐振频率为465kHz ,试求: (1)电感L 值; (2)L 无损耗时回路的通频带; (3)L 有损耗(Q L =100)回路的通频带宽度。 左侧电路的接入系数: 25.040120401=+= T T T p 右侧电路的接入系数:25.040120402=+= T T T p 等效电源: s s i p i 1' = 等效阻抗:Ω=Ω + Ω+Ω= k k p k k p R p 67.265.21601 101 2 221 等效容抗:2 22 1' 16?10p pF p pF C ?++?= 电容值未知 2-8回路的插入损耗是怎样引起的,应如何减小这一损耗? 由于回路有谐振电阻R p 存在,它会消耗功率因此信号源送来的功率不能全部送给负载R L ,有一部分功率被回路电导g p 所消耗了,这就是插入损耗。增大回路本身的Q 值可以减小插入损耗。 2-9已知收音机某中放的负载回路如题2-4所示,回路的f 0=465kHz ,电感的Q 0=100,要求回路的带宽B=20kHz ,试求: (1)电感L 值; (2)回路插入损耗;

通信电路与系统课程设计2018

“通信电路与系统”课程设计任务及要求 一、课程设计题目: 1. 调频发射机设计 主要技术指标: 工作中心频率?0=6. 5MH Z或10.7MH Z, 发射功率P A≥ 50 mw效率ηA> 50%负载R L = 51Ω, 最大频偏Δ?max =20KHz 2. 调频接收机设计 主要技术指标: 工作频率?0=6. 5MH Z或10.7MH Z,输出功率P0 = 0.25w( R L = 8Ω) 灵敏度10mV 3. 调幅发射机设计 主要技术指标: 工作中心频率?0=6. 5MH Z或10.7MH Z, 发射功率P A=300mw总效率ηA> 50%调幅度m a =50% 负载R L = 51Ω, 4. 调幅接收机设计 接收信号: 载频?0=6. 5MH Z或10.7MH Z,调制信号1Khz,调幅度m a =50% 主要技术指标: 工作频率?0=6. 5MH Z或10.7MH Z,输出功率P0 =100mW( R L = 8Ω) 灵敏度20mV 5.调频与解调系统设计 主要技术指标要求:工作中心频率?0 =10MHZ或15MHZ,最大频偏Δ?max =75KHz, 调制信号1Khz, 解调输出峰峰值UOP-P ≥2V, 6.调幅与解调系统设计 调幅电路能产生AM和DSB信号, 解调电路应无失真. 主要技术指标要求:工作中心频率?0 =1MHZ 到10MHZ任选,调制信号1Khz到10KHZ任选, AM调幅度ma =50% ,载波的频率稳定度≤5 x 10 –4 /小时, 解调输出峰峰值UOP-P ≥1V 实验室已有的条件: 晶体管3DG100(3DG6)或3DG130(3DG12)9013 晶振: 2M 5M 6.5M 10.7M 10.245M 变容二极管BB910 中频变压器6.5MHz 10.7MHz 模拟乘法器MC1496 MC13135集成接收芯片LM386低功放芯片集成振荡器MC1648 锁相环NE564 二、课程设计报告格式及主要内容:(设计报告撰写要认真,不可抄袭,否则重写) 1. 设计题目及主要技术指标要求; 2. 系统总体方案设计 给出系统总体设计方案, 通过比较,确定系统各个模块的选择; 3. 各个单元电路设计 参数计算、元器件选择、电路图等; 4.电路的安装调试: 包括实际指标测试结果:数据、曲线、图表等; 对测试中的问题加以分析,说明原因,提出改进措施; 5 按国家标准画出定型电路图,PCB图(选),列出元件明细表; 6. 总结课程设计的收获及心得体会。 7. 列出参考文献

通信电子线路课程设计题目及答案(正式版)

1.请问本机振荡电路的类型并估算电路的振荡频率? 答:本振的类型为Clapp 振荡器,它是电容三端式振荡器的一种变形。振荡电路的振荡频率近似等于其选频回路的谐振频率,即: f= 2.影响振荡频率的元件有哪些? 答:如下图: 如图红色椭圆标注所示,振荡频率由这些元件决定。 3.天线信号接收选频网络的作用? 答:其作用是选频,通过可变电容选择希望听到的广播信号。 4.混频电路射极电阻的作用? 答:该电阻是用于稳定混频管静态工作点而使用的电流负反馈电阻。 5.混频电路输入输出信号波形特征? 答:混频电路有两路输入信号:天线信号,其波形是疏密相间且等幅的调频信号;本振信号,其波形是高频正弦信号。混频电路输出信号:载波为中频的调频信号,其波形特征与天线信号一致,是疏密相间且等幅的调频信号。 6.混频电路集电极选频网络的作用? 答:从混频后的信号中用该选频网络滤出中频信号。 7.中频放大电路陶瓷滤波器的作用? 答:陶瓷滤波器的作用是进一步滤出中频信号,因为陶瓷滤波器的矩形系数一般要比LC谐振回路好,即具有较好的选择性。 8.检波电路中中周的作用及选频网络的中心频率是多少? 答:该中周的作用是将信号中频率的变化转化为电压的变化。选频网络的中心频率是:

10.7MHz 9. 低频放大电路的输出是如何调整的? 答:通过调整低放输入端可变电阻实现 10. 如何保证中频放大电路的频率是10.7MHz ? 答:要保证中放的频率是10.7MHz ,我们在电路中需要注意:中放管输出端的陶瓷滤波器要选择中心频率为10.7MHz 的产品 11. 混频级与中放级电路静态计算 答:混频级和和中放级电路的直流静态工作点分析如下: 设Tr1和Tr2的直流放大倍数分别为1β、2β,基极电流、集电极电流和发射极电流分别为i Ib 、 i Ic 和i Ie ,1,2i =,总电流为I 。 根据三极管的电流放大特性有: i i i Ic Ib β= (1) (1)i i i Ie Ib β=+ (2) 设Tr1和Tr2的基极电压分别为1Vb 、2V b ,那么 1120.7Vb Ie R =+ (3) 2240.7Vb Ie R =+ (4) 此外,

通信电子线路题库,答案版

复习题 一、选择题 1.二极管峰值包络检波器适用于哪种调幅波的解调(C)。 A 单边带调幅波 B 抑制载波双边带调幅波 C 普通调幅波 D 残留边带调幅波 2.欲提高功率放大器的效率,应使放大器的工作状态为(C)。 A 甲类 B 乙类 C 丙类 3.变容二极管调频器实现线性调频的条件是变容二极管的结电容变化指数n为(C)。 A 1/3 B 1/2 C 2 D 4 4.某超外差接收机的中频为465kHz,当接收550kHz的信号时,还收到1480kHz 的干扰信号,此干扰为(B)。 A 干扰哨声 B 镜像干扰 C 互调干扰 D 交调干扰 5.某单频调制的普通调幅波的最大振幅为10v,最小振幅为6v,则调幅系数m a为(C) A 0.6 B 0.4 C 0.25 D 0.1 6.以下几种混频器电路中,输出信号频谱最纯净的是(A) A 二极管混频器 B 三极管混频器 C 模拟乘法器混频器 7.某丙类谐振功率放大器工作在临界状态,若保持其它参数不变,将集电极直流电源电压增大,则放大器的工作状态将变为(C) A 过压 B 临界 C 欠压 8.鉴频的描述是( B ) A 调幅信号的解调 B 调频信号的解调 C 调相信号的解调 9.下图所示框图能实现何种功能? ( C ) 其中u s(t)= U s cosωs tcosΩt, u L(t)= U L cosωL t A 振幅调制 B 调幅波的解调 C 混频 D 鉴频 10.在超外差式调幅收音机中,混频器的输出谐振回路应调谐在什么频率上?( D ) A 载波频率f c B 本机振荡频率f L C f c + f L D f c - f L 11.图1所示的检波电路适于对哪种已调信号进行检波? ( C ) A 抑制载波的双边带调幅波 B 单边带调幅波 C 普通调幅波 D 调相波 12.调频波的瞬时附加相位与什么成正比? ( A ) A 调制信号的积分 B 调制信号的微分 C 调制信号的瞬时值 D 调制信号的频率 13.在谐振功率放大器中,为了提高谐波抑制能力,谐振回路的Qe值(A) A越大越好B越小越好C无关 14.为了实现丙类工作,基极偏置电压应设置在功率管的(B) A 放大区 B 截止区 C 饱和区 15.某调频波,其调制信号频率F=1kHz,载波频率为10.7MHz,最大频偏Δf m=10kHz,若调制信号的振幅不变,频率加倍,则此时调频波的频带宽度为(B) A 12kHz B 24kHz C 20kHz D 40kHz 16.双边带调制信号和单边带调制信号的载波被(C) A变频B搬移C抑制 17.双边带调制信号和单边带调制信号的包络是否反映调制信号的变化规律。(B) A反映B不反映C双边带调制信号反映 18.为提高振荡频率的稳定度,高频正弦波振荡器一般选用( B )

通信电子线路习题解答

关于《通信电子线路》课程的习题安排: 第一章习题参考答案: 1-1 1-3 解: 1-5 解: 第二章习题解答: 2-3 解: 2-4 由一并联回路,其通频带B 过窄,在L 、C 不变的条件下,怎样能使B 增宽? 答:减小Q 值或减小并联电阻 2-5 信号源及负载对谐振回路有何影响,应该如何减弱这种影响? 答: 1、信号源内阻及负载对串联谐振回路的影响:通常把没有接入信号源内阻和负载电阻时回路本身的Q 值叫做无载Q (空载Q 值) 如式 通常把接有信号源内阻和负载电阻时回路的Q 值叫做有载QL,如式 为空载时的品质因数 为有载时的品质因数 Q Q Q Q L L <可见 结论: 串联谐振回路通常适用于信号源内阻Rs 很小 (恒压源)和负载电阻RL 也不大的情况。 2、信号源内阻和负载电阻对并联谐振回路的影响 o o Q R L Q ==ωL S L R R R L Q ++=0ωL p s p p p p p p p 11R R R R Q Q G C LG Q L ++= ==故ωω同相变化。 与L S L R R Q 、Θ性。 较高而获得较好的选择以使也较大的情况,很大,负载电阻内阻并联谐振适用于信号源L L S Q R R ∴

2-8 回路的插入损耗是怎样引起的,应该如何减小这一损耗? 答:由于回路有谐振电阻R p 存在,它会消耗功率因此信号源送来的功率不能全部送给负载R L ,有一部分功率被回路电导g p 所消耗了。回路本身引起的损耗称为插入损耗,用K l 表示 无损耗时的功率,若R p = , g p = 0则为无损耗。 有损耗时的功率 插入损耗 通常在电路中我们希望Q 0大即损耗小,其中由于回路本身的L g Q 0p 01ω= ,而 L g g g Q 0L p s L )(1 ω++= 。 2-11 2-12 解: 2-13 时,电路的失调为:66.65 5 .0*23.33f f 2Q p 0 ==?=ξ 2-14 解: 又解:接入系数p=c1/(c1+c2)=,折合后c0’=p2*c0=,R0’=R0/ p2=20k Ω,总电容C=Ci+C0’+C1C2/(C1+C2)=,回路谐振频率fp=,谐振阻抗Rp=1/(1/Ri+1/Rp0+1/R0’),其中Rp0为空载时回路谐振阻抗,Rp0=Q0*2π*fp*L=Ω,因此,回路的总的谐振阻抗为:Rp=1/ 11P P K l '=率回路有损耗时的输出功率回路无损耗时的输出功L 2L s s L 201g g g I g V P ????? ??+==L 2 p L s s L 211g g g g I g V P ?? ??? ??++=='2 0L 1 111?? ? ? ?? ??-='=Q Q P P K l

射频通信电路课程设计报告

射频通信电路课程设计报告 引言 混频器在通信工程和无线电技术中,应用非常广泛,在调制系统中,输入的基带信号都要经过频率的转换变成高频已调信号。在解调过程中,接收的已调高频信号也要经过频率的转换,变成对应的中频信号。特别是在超外差式接收机中,混频器应用较为广泛,如AM 广播接收机将已调幅信号535KHZ-一1605KHZ要变成为465KHZ中频信号,电视接收机将已调48.5M一870M 的图象信号要变成38MHZ的中频图象信号。 常用的振幅检波电路有包络检波和同步检波两类。输出电压直接反映调幅包络变化规律的检波电路,称为包络检波电路,它适用于普通调幅波的检波。通常根据信号大小的不同,将检波器分为小信号平方律检波和大信号峰值包络检波两信号检波。 目前, 在应用较广泛的电路仿真软件中, Pspice是应用较多的一种。Psp ice 能够把仿真与电路原理图的设计紧密得结合在一起。广泛应用于各种电路分析,可以满足电路动态仿真的要求。其元件模型的特性与实际元件的特性十分相似,因而它的仿真波形与实验电路的测试结果相近,对电路设计有重要的指导意义。 由此可见,混频电路是应用电子技术和无线电专业必须掌握的关键电路。 [3]

目录 引言 (2) 一.概述 (3) 二. 方案分析 (4) 三.单元电路的工作原理 (6) 1.LC正弦波振荡器 (6) 2.模拟乘法器电路 (8) 3.谐振电路 (9) 4.包络检波 (12) 四.电路性能指标的测试 (16) 五.课程设计体会..................................................................................................... 错误!未定义书签。参考文献..................................................................................................................... 错误!未定义书签。

现代通信电路课程设计报告

现代通信电路(课程设计) 题目名称:模拟通信系统的设计与实现 院系名称:电子信息学院 班级: 学号: 学生姓名: 指导老师: 2013年12月

目录一.设计题目 二.设计内容 三.实现方法 3.1信号产生模块 3.2载频信号产生模块 3.3调制器 3.4解调器 四.设计平台 4.1硬件平台 4.2软件平台 五.设计要求 5.1设计准备 5.2安装调试要求 六.电路调试 6.1 AM发射机调试 6.2 AM接收机调试 6.3 调幅通信系统联调 七.结果分析 八.电路仿真 8.1 LC振荡器 8.2 振幅调制器 7.3 振幅信号的解调 九.附录 9.1 GP4实验板模块分布图 9.2 参考文献

一、设计题目模拟通信系统的设计与实现 二、设计内容 图1模拟通信系统框图 本设计主要完成以下模块 a. 信号源产生模块(语音低频信号) b. 载波信号产生模块(载波) c. 调制器 d. 解调器

三、实现方法 3.1信号产生模块 实现方法:RC振荡器 ,要求f=1.5kHz 振荡频率f=12RC 3.2载频信号产生模块 实现方法:LC振荡器 LC正弦波振荡电路 3.3调制器 方案:AM调制器

实现方法:模拟相乘器 模拟相乘器实现两信号(调制信号与载频)的相乘,从而产生差频与和频,从而实现频谱的线性搬移,它产生无用频率分量少,是调制AM 实现的最好方法。 本设计AM调制采用模拟相乘器MC1496。 低频调制信号 3.4 解调器 方案:AM解调 实现方法:二极管峰值包络检波器

由于模拟相乘器解调电路比较复杂,而AM调幅波包络反应了调制信号的变化规律,因此可用二极管峰值包络检波,且电路较简单,无需载波信号。因此本设计用二极管峰值包络检波器。 图3二极管峰值包络检波器 四、设计平台 4.1硬件平台:

(精简版)通信电子线路课程设计--简易SSB设计

高频电子线路课程设计 学校:海南大学 学院:信息学院 指导老师: 专业:电子信息工程 设计者: 日期:2009年4月18日

简易振幅调制解调器的设计 摘要: 在当今时代,电子科技已经十分发达,而通信和广播等领域也随之高速发展。在模拟调制系统的有效性从优至劣排列为SSB、VSB、AM(DSB)、FM;可靠性从优至劣排列为FM、SSB(DSB)、AM,因此我们选择制作SSB。 有时为了提高通信质量和处理信号方便,需要在将语音、图象等有用信息经过调幅后再发送出去,这就无疑需要一种振幅调制电路来实现,该电路的载波信号和调制信号经乘法器后,将调制信号搬移到了高频处,输出抑制载波的双边带调幅波,再经过低通滤波器,即可产生单边带调幅波;然后将已调信号和载波信号经乘法器后,则已调信号搬移到了低频和更高频处,再经过低通滤波器,即可恢复出调制信号。此电路的设计思路十分清晰,原理较为易懂,结构简单明了,使用起来方便、稳定且实用价值较高。关键词:高频;载波;调幅;调制信号。 一、概述 1、设计任务 要求设计一个简易的振幅调制解调器,该电路的载波信号和调制信号经乘法器后,将调制信号搬移到了高频处,输出抑制载波的双边带调幅波,再经过低通滤波器,即可产生单边带调幅波;然后将已调信号和载波信号经乘法器后,则已调信号搬移到了低频和更高频处,再经过低通滤波器,即可恢复出调制信号。 2、技术指标 ①振幅调制的载波部分采用高频信号发生器输出幅值为7mV,频率为20KHz的正弦波; ②振幅调制器的设计采用乘法器产生抑制载波的双边带调幅波; ③低频信号可以利用已有的信号发生器产生,输出2KHz的正弦波信号,幅值根据实际需要自行确定。 3、理论意义 本课题其理论意义十分广泛且重要,涉及方面广,而且对电路基础、模拟电子线路、通信电子线路中的一些基础知识要求较高,对以往学过的知识是一次全面的复习。同时也将理论知识应用到设与计与实践中。 二、方案分析 1、整体方案分析

通信电子线路习题解答

5-2.图题4-10所示是实用晶体振荡线路,试画出它们的高频等效电路,并指出它们是哪一种振荡器。晶体在电路中的作用分别是什么? K 20 K6.5 (a) (b) 图题4-10 解:两个晶体振荡电路的高频等效电路如图4-22所示。 图(a)为并联型晶体振荡器,晶体在电路中的作用是:晶体等效为电感元件; 图(b)为串联型晶体振荡器,工作在晶体的串联谐振频率上,晶体等效为短路元件。 20 Hμ7. H (a) (b) 图4-22 高频等效电路

5-5晶体振荡电路如图P4.12所示,试画出该电路的交流通路;若1 f 为1 1C L 的谐振频率, 2f 为22C L 的谐振频率,试分析电路能否产生自激振荡。若能振荡,指出振荡频率与1f 、2 f 之间的关系。 图 P4.12 解:该电路的简化交流通路如图P4.12(s)所示, 图P4.12(s) 电路可以构成并联型晶体振荡器。若要产生振荡,要求晶体呈感性, 11C L 和22C L 呈容性。必须满足12f f f osc >>。

5-6 图示为三回路振荡器的等效电路,设有以下四种情况: ①332211C L C L C L >>; ②332211C L C L C L <<; ③332211C L C L C L >=; ④332211C L C L C L =<。 试分析上述四种情况是否可能振荡?振荡频率0f 与回路谐振频率有何关系? 1 L 2 L 3 L 图题4-5 解:设11C L 回路谐振频率为11011C L = ω,22C L 回路谐振频率为2 2021C L =ω,33C L 回路谐振频率为3 3031 C L = ω。 能满足振荡的相位条件是be ce X X ,同电抗性质,cb X 与be ce X X ,反性质。 ①332211C L C L C L >> 可知321f f f f osc <<< 若振荡频率满足321f f f f osc <<<条件,则11C L 回路等效为容抗、 22C L 回路等效为容抗,而33C L 回路等效为感抗,满足相位条件,可能振荡。为电容三点式振荡器。 ②332211C L C L C L <<

通信电子线路课程设计心得体会

通信电子线路课程设计心得体会 听了景敏教授关于高效课堂的讲座后,使我对高效课堂有了一个进一步的认识。通过 学习,结合自己所教学科的实际情况,让我深切到高效课堂:要求老师的教学是高效的, 在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐 的探究,并且让课堂上的每一分钟都得进其所。在课堂教学中要侧重以下各方面: 通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识,在设计过 程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因 所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次 课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一 门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计 让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计,我掌握了常用元 件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性 能等等,掌握了焊接的方法和技术,通过查询资料,也了解了收音机的构造及原理。 第一,两人一组,既加强了我们的动手能力,又让我们学会了团结一致,共同合作才 能研究出最好的方案。我们将理论联系实际,在交流中取得进步,从问题中提高自己。 我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能 力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后 最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找 寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验 结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。 经此次机械原理课程设计,我们都懂得和认知到了自己的很大的不足,不管是设计方案,还是设计那些机构,还有数字计算等,我们都欠缺的很多,都还有很多的空洞未能补上,都还需要我们花费很多的时间去填补和获取,虽然说我们学的只是理论,但我们要实 现的确是实践,可能一开始因为大家的理论不足和实践的经验不足都可能够造成我们在设

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