行政管理学复习资料

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1.行政管理活动的“公共性”特点主要表现在:

行政管理的权力基础是公共权力;行政管理的基本职能主要是管理社会公共事务;行政管理的宗旨是为公共利益服务;行政管理必须承担社会公共责任;行政管理必须坚持公开、公正、公平的原则。

2.行政管理学具有如下特点:

强烈的实践性;鲜明的政治性;对象的复杂性;知识的综合性。

3我国政府的基本含义:①各级人民政府都由相应的人民代表大会产生是国家权力机关的执行机关②政府不仅要向本级权力机关负责,而且要向上一级政府负责并报告工作和接受其监督③各地政府的行政管理从范围来说是全方位的④政府拥有法定的执行和管理的行政权力4.政府的基本特点:

主权性和独立性;强制性和约束性;执行性和实践性;综合性和动态性。

5.行政权力的内在特征:

行政权力的阶级性;行政权力的社会性;行政权力的渗透性;行政权力的有限性。

6.行政权力与其他国家权力的区别:

(1)行政权力与立法权力:①权力的功能不同②权力的作用范围不同(2)行政权力与司法权力:①权力发生作用的性质不同。②权力发生作用的方向不同。

7.行政职能的分类:

(1)作为一般管理活动的行政职能:①计划职能②组织职能③指挥职能④协调职能⑤控制职能(2)作为特殊管理活动的行政职能:1)国家政治事务的管理职能:①防卫职能②外交职能③治安职能2)社会经济发展的管理职能:①统筹规划②制定政策③信息引导④提供服务⑤检查监督⑥组织协调3)社会公共事务的管理职能:①科教职能②公共服务职能③社会保障职能④人口控制职能。

8. 案例!行政组织结构的类型:

(1)直线式结构:以最高行政首长为中心,统一指挥,逐级控制。

优权限责任明确,政令统一,行动迅速,较有秩序

缺常由于行政首长个人的不足而表现出相当大的局限性

(2)直线参谋式结构:对直线式结构的补充,在直线集权基础上建立与各级行政首长相对应的直接行政首长出谋划策的参谋系统

优由于参谋系统介入行政首长不在孤立,可以在参谋人员基础上比较选择,行使决策权,增加决策可靠性

缺行政首长工作任务仍过重

(3)直线职能式结构:下级行政组织既要听命于上级行政首长的指挥,又要服从上级职能部门领领导

优实行专业化分工,减轻行政管理负担,适应管理活动复杂话需要

缺易于形成多头领导,政出多门,妨碍统一指挥,造成管理混乱

(4)矩阵式结构:纵横两套管理系统职能系统和项目系统

优点:加强了职能部门间的沟通联系,利于专业人员取长补短,协同攻关

缺点:接受两个方向指令,若上下级意见不一致,工作人员左右为难,无所适从职务常任;政治中立;公开考试,择优录用;法制管理。

9.我国公务员制度的原则:

公平、公开竞争原则;党管干部原则;法制管理原则;功绩制原则。

10.中国与西方国家公务员制度的比较:

(1)相同点:法制管理;公开、平等、竞争、择优原则;功绩制原则;分类管理。(2)区别:①不搞政治中立。西方公务员制度的政治中立原则,要求公务员在党派活动方面处

于“中立”的立场,只是依据法律和政令执行公务。中国公务员必须始终与党中央保持一致,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。公务员队伍作为无产阶级掌握国家机器的重要力量,有着鲜明的阶级性和政治性。②坚持党管干部。中国在公务员的管理上,必须坚持党的组织领导,贯彻党的组织路线,保持党对政府重要领导人选的推荐权。而西方文官制度则强调文官管理必须独立于党派之外,是独立的管理系统。③不搞两官分途。我国是共产党执政的国家,不搞多党轮流执政,所以不存在政务官与事务官的截然分野。而西方文官制度则实行“两官分途”,强调政务官的政治化和事务官职业化,这是两个截然不同的职官体系,相互之间不能转任。④坚持服务于民的宗旨。为人民服务,对人民负责,受人民监督,是中国公务员最根本的行为准则,中国公务员没有自己集团的特殊利益,也不存在任何形式的特权。而西方国家的文官则是一个独立的利益集团,受雇于政府,是政府的雇员,一切服从政府需要,为政府利益服务。

11行政职能:计划组织指挥协调控制职能

不同政府时期有不同的表现形式,国家职能三大职能:①国家政治事务管理职能:防卫外交治安职能

②社会经济发展的管理职能:统筹规划制定政策信息引导组织协调提供服务检查监督

③社会公共服务的管理职能:科教公共服务社会保障人口控制

12行政组织的特点:政治性公共性权威性法制性系统性

13行政领导的特点:行政领导的行政性;行政领导的执行性;行政领导的政治性。

14行政组织的基本原则:整统一分权管理依法设置精简高效权责一致原则

14行政领导者的职位、职权和责任,三者之间的关系:

行政领导者的职位是指行政领导者在行政组织中的法律地位和其所担任的行政职务。行政领导者的职权是指行政领导者的职位所赋予的,并受到法律保护的行政权力。行政领导者的责任是指行政领导者担任领导职务所应承担的具体工作责任和法律上应负的行政责任。行政领导者的职位是职权、责任的基础。没有一定的职位,也就没有与之相适应的职权和责任。

15.行政领导艺术的主要内容:

“弹钢琴”艺术;善于用人艺术;作用时间艺术。

15.行政决策的特征:

(1)行政决策主体的确定性。只有具备管理公共事务的行政权的组织和个人,才能成为行政决策的主体。(2)行政决策的广泛性。国家行政管理范围和内容的广泛性,决定了行政决策与其他决策相比,其内容更加广泛。(3)行政决策依据的法律性。决策活动只有严格依法办事,才能体现国家意志。(4)行政决策实施的强制性。(5)行政决策目标的非盈利性。国家行政机关的任何决策,都必须以国家和社会公共事务为决策对象,其目的是贯彻执行统治阶级的法律、法规和政策,实现对国家和社会的有效管理。

16.科学行政决策的程序:

发现问题,确定目标;分析矛盾,拟定方案;综合评价,优选方案;决策实施,追踪反馈。

17.行政执行的特点:

目的性;综合性;经常性;时限性;灵活性;强制性。

18.行政责任的类型:

法律责任;政治责任;管理责任;道德责任;社会责任。

19.我国行政问责制的缺陷与完善:

(1)主要缺陷:①行政问责的依据缺乏统一的规范②行政问责制的主体和对象不明晰

③行政问责制的程序和责任追究方式不规范④行政问责制的权力救济途径缺乏。(2)完善我国行政问责制的主要任务:①强化人民代表大会的地位和监督控制职能②健全法制,以法律来约束行政权力③健全行政机关外部监督机构,有效落实行政责任制④完善行政机关内部的责任制度,充分发挥现有监督机构的作用。

20.行政监督的特点:

监督主体的全民性;监督内容的广泛性;监督手段的多样性;监督过程的及时性;监督性质的法制性。

21.立法监督的内容和形式:

听取和审查政府有关工作的报告;审查行政机关制定和颁布实施的行政法规、行政规章和规范性文件及措施;督促行政机关办理人大代表提出的议案;罢免或撤销政府组成人员的职务;对政府行政机关提出质询;检查行政机关的工作;受理人民群众对政府行政机关和国家公务员的检举与控告。

22.完善行政监督机制:

建立和健全行政监督的领导体制;保证专业监督部门独立行使职权;充实专业监督人员队伍;拓展人民监督的方式和途径;强化国家公务员的公仆意识。

23.健全行政监督体制:

加快行政监督方面的立法;健全监督保障制度和行政诉讼制度;保障监督主体的合法权益。

行政管理学习笔记教学内容

行政管理 1、政府职能的发展变化 自然状态下的政府职能主要为“御外”、“安内”,一方面表现为统治职能的极端强化,另一方面表现为经济管理和社会管理职能的相对弱化;近现代资本主义国家的政府职能主要为“御外”、“安内”、“建设公共设施”;现代资本主义国家的政府职能主要有:提供公共产品和服务,稳定宏观经济,调节社会分配,维护市场秩序。 2、政府职能的重要地位 政府职能体现了公共行政的本质要求,是公共行政的核心内容,也是公共行政的本质体现,直接体现公共行政的性质和方向;政府职能是政府机构设置的根本依据;政府职能的转变是行政管制体制和机构改革的关键;政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。政府职能的实施手段主要是依法行政。 3、政府的基本职能 (1)政治职能,政治职能亦称统治职能,主要包括:军事保卫职能;外交职能;治安职能;民主政治建设职能。其中,以通过政府活动,推进国家政权完善和民主政治发展为目的的民主政治建设职能是我国社会主义制度的根本要求,也是社会主义国家行政管理的基本原则。 (2)经济职能,主要包括:宏观调控;提供公共产品和服务;市场监管。市场必须在一定的规则下才能够有效运行,正是在这个意义上,市场经济也称为“法制经济”。 (3)文化职能,主要包括:发展科学技术;发展教育;发展文化事业;发展卫生体育事业。 (4)社会职能,主要包括:调节社会分配和组织社会保障;保护生态环境和自然资源;促进社会化服务体系建立;提高人口素质,实行计划生育。 4、影响与制约政府职能转变的因素 (1)社会环境的变迁。社会环境变迁是决定政府职能转变的外在动因。 (2)公共行政的科学化。公共行政的科学化是政府职能转变的内在动力。要按照统一、精简、高效的原则大力精简机构和人员;要按照权责统一的原则,合理划分和界定各级各部门的事权和职能分工。 (3)技术手段的创新。技术手段的创新是政府职能转变的根本保障。举例:政府运用财政政策、货币政策等工具可以间接、宏观地

行政管理学复习资料之简答A (2)

行政管理学复习资料之简答A 五、简答题: ※1、简述公共行政的特点? 答:公共行政之首要特点是(1)它的公共性;(2)公共行政的政治性;(3)公共行政具有严格的法制性;(4)公共行政的民主性;(5)公共行政的公平性;(6)公共行政的高效性。 2、简述公共行政的作用? 答:(1)公共行政是对国家的治理;(2)公共行政是执行人民意志和实现公共利益的必要保证;(3)公共行政是发展社会主义市场经济的保证;(4)公共行政是加速我国社会主义建设的需要和参与国际竞争的保证;(5)公共行政是教育和培养一支高素质、会管理的国家公务员队伍的需要。 3、简述公共行政产生的历史条件? 答:(1)公共行政学是大工业和社会科学发展的必然产物。(2)公共行政学的产生是工业社会高速发展要求加强行政管理的必然结果。(3)公共行政学的产生也是管理学、政治学、法学、经济学等相关学科发展的必然结果。(4)公共行政学的产生与政治学的发展有直接联系。 ※4、简述公共行政学的特点? 答:(1)公共行政学是一门交叉性学科和边缘学科;(2)公共行政学是应用性的学科;(3)公共行政学是政治性较强的学科;(4)公共行政学研究的广泛性;(5)公共行政学的发展性。 5、简述公共行政学的研究对象? 答:(1)公共行政研究政府能够管什么。(2)公共行政学研究政府应该管什么。(3)公共行政学研究政府管理由谁来管。(4)公共行政学研究政府管理怎么管。(5)公共行政学研究政府管理为什么管,也就是管理的目的。 6、简述公共行政学的研究方法? 答:(1)公共行政学的研究取向。(2)理论与实践相结合的方法。(3)哲学研究方法。(4)跨学科的研究方法。(5)实证研究方法。(6)比较研究方法。 ※7、简述行政环境的特点? 答:(1)复杂性;(2)约束性;(3)特殊性;(4)不稳定性。 ※8、简述组织文化的特征?

公共行政学期末复习全部多项选择题答案

行政管理学(0277)多项选择题(2009-04-23 14:23:40) 标签:教育分类:教育学习类 三、多项选择题: 1、下列属于文化环境要素的是B。意识形态、C。道德论理、D。价值观念、E、教育。 2、著名经济学家萨缪尔森在《经济学》(第十六版)中,认为政府的经济职能主要有A。执 行国际经济政策、B。通过宏观经济政策稳定经济、D。提高经济效率、E。改善收入分配。 3、下列实行总统制的国家有A。墨西哥、D。埃及。 4、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在A。在制度建设方面有倡导作用、B。监督 市场、C。监督政府、D。中介作用、E。维护良好的社会价值。 5、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为A。立法、C。行政、E。司法三种权力。 6、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有A.西蒙B.怀特C.汤姆森E.斯密 斯堡。 7、传统公共行政时期,也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期E.X理论时期。 8、奠定公共行政学理论基础的代表人物是C.威尔逊D.古德诺,他们提出了政治与行政分 离的观点。 9、作为行政学的学科体系的建立是由A.怀特B.魏劳毕E.费富纳完成的。 10、公共行政学的特点是A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用性 的学科C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性。 11、一般公共行政环境包括A.自然地理环境B.政治环境C.经济环境E.文化环境。 12、具体公共行政环境包括B.管理对象E.组织文化。 13、行政环境的特点是A.特殊性B.复杂性C.不稳定性E.约束性。 14、里格斯将公共行政模式划分为A.融合型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型 公共行政模式。

行政教育学复习资料

自考教育行政学复习题(附答案) 第一章教育行政学概述 一、选择(从以下各题的备选答案中选出一个或几个正确答案,将其代号填在题后的括号内。错选、少选、多选,该题不得分) 1.我国建立独立的国家一级教育行政机构是() A、汉朝 B、唐朝 C、1905年 D、1949年 2.教育行政学科在我国具有法定地位的是() A、1898年 B、1903年 C、1911年 D、1931年 3.被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是() A、施泰因 B、达顿 C、斯奈登 D、达顿和斯奈登 4.构成教育行政活动的要素有:() A、教育行政主体 B、教育行政客体 C、教育行政手段与职能 D、教育行政目标 5.我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是()。 A《中国教育改革和发展纲要》B、《教育法》 C、《中国大百科全书?教育》D《义务教育法》 二、填空题 1.教育行政是国家行政的重要组成部份,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行2.教育行政学有两大理论源流一是二是 3.19世纪末德国的教育行政理论由介绍到我国。 4.教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、、服务。 5.教育行政学是一门学科,在研究和学习过程中要体现原则。 三、判断改错题(对以下各题中,正确的在其题后的括号内打√;错误的打×并改正)。1.教育行政是国家发展到一定阶段的产物。() 2.教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。() 3.德国的行政学一般称之为技术性的行政学;美国的行政学一般称之为法学的行政学。() 4.教育管理学就是教育行政学。() 四、简答题 1.学习和研究教育行政学的意义何在? 2.学习教育行政学的基本方法在哪些? 3.简述教育行政学产生的标志及原因? 4.当代教育行政学的发展趋势是什么? 参考答案: 第一章教育行政学概述 一、选择题 1.C;2。B;3。A;4。ABC;5。C 二、填空题 1.领导和管理;2。德国行政学、美国行政学;3。日本;4。评价、执法; 5.应用、学以致用。 三、判断改错题 1.√;2。√;3。×,德国行政学一般称为法学的行政学,美国的行政学一般称为技术性的行政学。4。×,教育管理学是教育科学的一个分支学科,它包括教育行政学和学校管理

公共行政学模拟试题(二)(优.选)

公共行政学模拟试题(二) 一、名词解释(每题4分,共20分) 二、单向选择题(每题1分,共10分) 三、多项选择题(每题2分,共20分) 四、简答题(每题5分,共20分) 五、论述题(每题15分,共30分) 一、、公共行政学名词解释 15个 1 公共行政学:是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。在这里公共组织主要是指政府,公共行政就是政府行政。 2 组织文化:指组织在一定的环境中,逐步形成的全体公共组织成员所共同信奉和遵守的价值观,并支配他们的思维方式和行为准则。 3 市场失效:是指因为市场局限性和缺陷所导致资源配置的低效率或无效率,并且不能解决外部性问题以及社会公平问题。 4 行政体制:指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。 5 行政领导:指在公共组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导个人或领导集体,依法行使行政权力,运用各种方法和手段,有效地影响部属,以实现行政目标的行为过程。 6 人事行政:国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 7 非程序性决策:指决策者对所要决策的问题无法可依,无章可循,无先例可供参考的决策,是非重复性的、非结构性的决策。 8 经验决策:指决策者对决策对象的认识与分析,以及对决策方案的选择,完全凭借决策者在长期工作中所积累的经验和解决问题的惯性思维方式所进行的决策。 9 行政决策参与:指行政领导者个人或集体在行政决策时,专家学者、社会团体、公众等对决策提出意见或建议的活动。 10行政执行:是行政机关及行政人员依法实施行政决策,以实现预期行政目标和社会目标的活动的总和。 11 行政控制:指行政领导者运用一定的控制手段,按照目标规范衡量行政决策的执行情况,及时纠正和调节执行中的偏差,以确保实现行政目标的活动。 12 行政道德:指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中,处理自身与工作、对象之间、上下极之间、同事之间以及公私、得失等关系时,所应遵循的原则和规范。 13 行政规章:指特定的行政机关根据法律和法规,按照法定程序制定的具有普遍约束力的规范性文件的总称。 14行政效率:是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。 15电子政府:指在政府内部采用电子化和自动化技术的基础上,利用现代信息技术和网络技术,建

行政管理学资料(多项选择题)

中央广播电视大学开放教育试点 行政管理专业(本) 专业补修课《行政管理学》 平时作业一 三、多项选择题 1、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为( )三种权力。 A.立法B.监察C.行政 C.考试E.司法 2、公共行政学的特点是()。 A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用型的学科 C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性 E.公共行政学的发展性 3、构成一个国家公共行政政治环境的因素主要有( )。 A.政治制度B.政党制度C.阶级状况 D.法律制度E.政治文化 4、从我国的实际情况出发,在市场经济条件下,政府的经济职能主要有( )。 A.直接生产和提供公共物品,弥补市场不足的职能 B.规范和稳定市场秩序,确保自由竞争的职能 C.对经济进行宏观调控的职能,确保国民经济平衡发展的职能 D.改善收入分配E.管理国有资产的职能 5、行政区划体制应遵循的原则有( )。 A.民族自治原则B.政治原则C.有效管理原则 D.有利于发展的原则E.尊重历史传统的原则 平时作业二 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在( )。 A.在制度建设方面有倡导作用B.监督市场 C.监督政府D.中介作用E.维护良好的社会价值 2、政府对非营利组织的作用主要表现在( )。 A.减免税收B.委托公共事务C.辅导监督D.补助E.法律管制 3、从工作性质和职责以及产生方式角度划分,行政领导者的类型划分为( )。 A.政务类行政领导者B.委任产生的领导者C.行政类行政领导者D.选任产生的领导者E.考任产生的领导者 4、人事行政应遵循的基本原则有( )。 A.德才兼备原则B.知人善任原则C.公平竞争原则D.功绩原则E.依法管理原则 5、机关行政的职责可以概括为( )。 A.参与政务B.处理事务C.搞好服务D.进行决策E.执行公务 平时作业三 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、从决策的风险程度来讲,行政决策可以分为( )。

《教育行政学》练习试题库与答案

《教育行政学》练习题库本科 一、单项选择题 1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是( B ) A.《行政学》施泰因 B.《学校行政》佩恩 C.《美国的教育行政》达顿、斯奈登 D.《教育行政学》林文达 2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是( C ) A.崇文馆 B.太学 C.国子监 D.弘文馆 3.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是( D ) A.计划型职能………… B.服务型职能…… C.经营型职能 D.监督型职能 4.教育管理机构改革的核心是( C ) A.统一……… B.效能…… C.精简……… D.分工 5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是( A ) A.1995 B.1993 C.1996 D.1999 6.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和( C ) A.逻辑性原理 B.有效性原理 C.相似性原理 D.相关性原理 7.教育财务行政的根本任务是( A ) A.合理地安排和使用教育经费 B.监控教育经费的合法使用 C.监控其他教育资源的有效使用 D.筹措教育经费及其他教育资源 8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是( B ) A.任命制 B.公务员制 C.聘任制 D.选派制 9.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和( D ) A.决策职能 B.改进职能 C.规划职能 D.指导推广职能 10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符 ..的是( C ) A.警告 B.记过 C.罚款 D.降级 11.下列表述中不符合 ...教育人事行政基本原则的是( C ) A.量才适用 B.选贤任能 C.因人设岗 D.合理流动 12.校园、校舍的新建扩建费属于( A ) A.教育基本建设费 B.公用经费 C.人员经费 D.交通费 13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及( D ) A.专业性 B.强制性 C.求实性 D.科学性

2019年新版自考《行政管理学》考前必读复习资料串讲笔记【过关宝典】

自考行政管理学重点浓缩 第一章概述 一、行政的三种含义:1、与立法、司法相对应的“行政”。 2、与政治相对应的“行政”。 3、与管理相对应的行政。 二、行政管理的含义:是指政府行政机关依法对公共事务 及其内部事务管理的总和。 三、行政管理学产生于19世纪末20世纪初。威尔逊在1887年发表的《行政研究》一文,威尔逊因此成为行政管 理学的创始人。 四、研究和学习行政管理学的具体方法:规范方法、经验方法、案例方法、比较方法。 五、行政管理的三个特点?1、行政管理的主体是政府行政机关。2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。 六、行政管理学的多学科综合应用科学的性质。 1、行政管理学所研究的对象是政府的行政管理。 2、就行政管理学与经济学的关系而言,行政管理学的研究也离不开经济学的指导。 3、就行政管理学与社会学的关系而言,行政管理学的研究也离不开社会学的指导。 4、就行政管理学与法学的关系而言,两者也存在着密不可分的关系。依法行政是现代行政管理的本质要求。 七、西方行政管理学发展的三个阶段及其具有代表性的主要学派:1、19世纪未20世纪初至20世纪30年代以古典学 派的理论为代表。2、20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表。3、20世纪80 年代以来以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表。 八、古典学派行政管理学理论成就的重要意义。 1、古典学派不仅仅开创了行政管理学研究的先例,而且基本上建成了比较完整的行政管理学理论体系,对于当时的行政管理实践也起到了一定的指导作用。 2、古典学派将研究重点放在组织管理问题上,提出了比较系统的古典组织理论体系。 3、明确提出了行政管理的几个基本原则,即命令统一原则、权责相符原则、较小的管理幅度原则和系统计划原则,这些原则对于指导行政管理实践确实具有重要的意义。 九、20世纪40-70年代行政管理学的特点。1、呈现出学派众多、理论繁荣的局面;2、理论基础开始发生了变化,由主要以政治学理论为基础走向由多学科的理论为基础,行为科学、系统理论、决策科学、管理科学、经济学等成为行政管理学的重要的研究基础;3、理论形态更加完善,各个学派的理论家纷纷建立了自己相对完整的行政管理学理论。 十二、研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。 理论意义:有助于我们了解行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。 实践意义:1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向。2、有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平。3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作,同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。 十三、西方行政管理学在19世纪末20世纪初产生并不是偶然的,而是有其历史的必然性。 1、从理论上看,西方行政管理学的产生既是西方政治学发 展的一个必然结果,也是西方管理学兴起的理论产物。 2、从实践上看,行政学从政治学中分离出来,是行政实践 从政治实践中分离的结果;同时,行政管理学的迅速崛起,也是由于西方行政实践发展的需要。 十五、行政与政治的关系:政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行;或者说,政治是政策的制定,行政是政策的执行。所以,从这个意义上来理解,国家意志的执行或政策的执行就是行政。 十七、行政管理与公共管理的异同:它们是两个既相联系又相区别的概念;对于公共事务管理来说,既有政府对公共事务的管理,也有非政府公共组织对公共事务的管理,行政管理只是公共管理的一个部分而并非其全部。 十八、行政管理学既属于管理学科的分支学科,又是政治学、经济学、社会学和法学的综合应用学科。因为:1、行政管 理学是公共管理学的一个重要分支学科。2、行政管理学是 管理学的一个重要组织部分。3、它是一门多学科的综合应 用科学。 第二章行政环境 一、环境的含义?环境就是指处于特定系统边界之外的一切因素的集合。 二、文化环境的主要因素及对行政管理的影响。1、行政价 值文化。2、行政功能文化。3、行政运行文化。4、行政公 共关系文化。 三、行政环境的含义?(内涵) 所谓行政环境就是处于特定行政系统边界之外的,能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的各种事物与情势的总和。具体地说,内涵有:1、行政环境是针对具体 行政系统而存在的。2、行政环境通过边界与行政系统相区分。3、行政环境构成成分的关键属性在于能够对行政系统 的存在、运行与发展产生影响。4、行政环境因素既包括有 形的事物,也包括无形的情势。 四、行政环境的基本属性?1、复杂性。2、相关性与综合性。 3、层次性。 4、动态性。 五、行政环境的类型。 1、以环境因素的形成过程及其与人类活动的关系为标准, 行政环境可划分:自然行政环境与人造行政环境。 2、根据对特定行政系统的作用与影响层次,行政环境可划分:宏观、中观与微观行政环境。 3、以行政区划或者说一国政府的管辖区域为标准,行政环 境可划分:国际环境与国内环境。 六、雷格斯行政生态学模式理论的基本内容。 产生于20世纪30—60年代,雷格斯的行政生态学模式理论认为,当今各国社会有三种存在形态,即农业社会、工业社会以及处于二者之间的一个“中间的”或可称之为“过渡型” 1

行政管理学讲义-第一章

第一章概述 第一节行政管理学的学科性质与研究对象 一、行政管理的概念及其特点 (一)行政的词源 行政管理是行政管理学中最基本、最核心的概念。在日常用语中,“行政”这个词,有着很广泛的含义。 “行政”一词在中国古书中最早见于《左传》,在此书中有“行其政事”、“行其政令”的记载。因此从词源上看,“行政”一词是指执行政策和政令的意思。在国外,英文中的“行政”一词是“administration”,它来源于古希腊语。亚里士多德最早把国家权力分为讨论权、行政权和司法权,其中行政就是指推行和执行政务的意思。 (二)行政概念的三种涵义 现代行政管理学所讲的“行政”概念,确切地说,来源于西方的学术传统。从西方的学术传统来看,“行政”大致有以下几种解释: 第一,与立法、司法相对应的“行政”。在西方的学术传统中,早在古希腊时期,亚里士多德就对国家的议事、行政、审判活动进行过研究和探讨。在近代,从英国的洛克开始,就着手对国家权力进行划分,提出政府要实行分权制。在他所著的《政府论》中,他首次将政府(国家)权力分为立法权、行政权和外交权。法国的孟德斯鸠进一步提出了立法权、行政权和司法权分立的思想,即政治学上著名的“三权分立”或称“分权制衡”原则。 【例】早在古希腊时期,就对国家的议事、行政、审判活动进行研究和探讨的哲学家是() A.柏拉图 B.亚里士多德

C.苏格拉底 D.马基雅维里 【答疑编号0120001】 答案:B 第二,与政治相对应的“行政”。现代行政学的产生与政治学的发展存在着密不可分的关系。从严格意义上说,真正的行政学首先是由美国的政治学家提出来的,如美国政治学家威尔逊、古德诺等人。他们主张研究行政学的起点是把行政与政治分离开来。按照他们的说法,政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行;或者说,政治是政策的制定,行政是政策的执行。所以,从这个意义上来理解,国家意志的执行或政策的执行就是行政。 【例】从严格意义上说,首先提出真正的行政学的是() A.法国的政治学家 B.美国的政治学家 C.英国的政治学家 D.意大利的政治学家 【答疑编号0120002】 答案:B 第三,与管理相对应的行政。一种观点认为,行政活动就是管理活动。如美国学者古立克认为,行政是由计划(planning)、组织(organising)、人事(staffing)、指挥(directing)、协调(coordinating)、报告(reporting)和预算(budgeting)等功能构成的一个过程,即著名的POSDCRB七功能说。另一种观点认为,行政管理就是公共管理,或称公共行政,即有关公共事务的管理。它既包括政府对公共事务的管理,也包括非政府公共机构对公共事务的管理。还有一种观点认为,行政管理仅仅指政府行政机关的管理活动。按照这种观点,并非所有的公共事务管理活动都是行政,只有政府行政机关对公共事

2016教育行政学复习资料

教育行政学期末考 1.合理流动原则指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成 长和发挥作用。 2.教育督导的基本性质属于政府监督范畴的执法监督。 3.采用数学的方法,对事物发展过程和结果从数量方面进行的评价,称为定量评价。 4.育人质量标准中的“双基”标准,指的是提高学生的基础知识和基本技能。 5.教育行政信息管理的基础和开端是收集信息。 6.把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等,用系统的方法分门别类,确定名称,评定等级,制定规 范,这是人事分类中的职位分类。 7.在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称 为中央集权制。 8.宏观的教育行政信息一般指的是国家管理教育活动的信息。 9.如果一个机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用树形沟通的途径。 10.我国1993年颁布的《中国人民共和国教师法》,在法律层次上属于教育基本法。 11.我国的教育经费来源主要渠道是国家拨款。 12.预测过来的事物,必须建立在了解它的过去和现状的基础上,指的是教育预测的连续性原则。 13.量才适用原则指根据每个人的专长和能力,志向和条件,做到才以致用。 14.美国的教育行政体制属于比较典型的地方分权制。 15.教育行政公共关系的主体是教育组织。 16.教育行政学的学科性质具有较强的应用性。 17.通过一定的考试择优级录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为考任制。 18.教育人事行政的管理主体是教育行政部门。 19.决策付诸实施后,要随时检查、验证、落实,一旦发现决策有与实际情况不相适应的地方,就采取必要措施进 行修正,指的是教育行政决策的反馈原则。 20.教育行政学以佩恩的第一本《学校行政》为标志。 21.智能结构指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。 22.不仅意识到问题的存在,而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体,指行动公众。 23.长期规划一般为10年。 24.法国是典型的中央集权制。 25.如果要求时效、满意率和无误率都一般,星形的沟通途径更为合适。 26.在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的效益原理。 27.监督职能指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。 28、美国教育行政学最早产生的时间大约是19世纪末。 29、对教育行政机关是否有效地实现行政目标和决策,完成行政任务所进行的行政效率评价方法属于功能测定法。 30、有中国特色的国家管理教育的职能应该是指导—监督型。 31、编制是人事行政的重要内容,是搞好其他管理的基础。 32、按规定交纳保险金,如果由于意外事故造成人身伤亡、财产缺失者,可申请保险给付,指的是保险性福利。 填空题 1、价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高社会经济效益的中心来进行。

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1、行政管理学中最基本最核心的概念是行政管理 2、提出了立法权,行政权和司法权分立的思想,即政治学上著名的《三权分立》或称“分权 制衡”原则的是法国的孟德斯鸠 3、一种管理活动是不是行政管理,首先应看其管理主体 4、美国第一本大学教科书是《行政学导论. 5、“行政学”一词,最早由德国学者史坦因在1865年提出,当时主要是指行政法学 6、1911年美国的FW泰罗发表了《科学管理》一书,提出了其著名的科学管理理论 7、最早把复杂的行政要素归纳为组织原理,人事行政,财务行政,行政法规四大部分的行 政学著作是《行政学导论》 8、为传统的行政组织理论奠定了基础的是官僚制理论 9、开创了行政决策理论研究的先河,是决策学派的行政理论在美国行政管理理论中占有重 要地位的学术著作是赫伯特A西蒙的《行政行为:行政组织中决策程序的研究》 10、主要以美国学者赫伯特A西蒙的行政理论为代表的学派是决策理论学派 11、西蒙的行政决策理论,不但研究了行政组织决策的程序问题,而且还修正了传统的理性 决策准则,提出了所谓的“满意”决策准则,因此,其理论被称为有限理性决策理论 12、后现代公共行政理论的核心概念是它所说的“公共能量场” 13、1984年8月,由国务院办公厅和劳动人事部联合发起召开了全国性的行政管理学研讨会 ,并正式宣布着手筹备建立中国行政管理学会,自此以后,行政管理学在我国得到了迅速的 恢复和发展。 14、理论联系实际的基本形式是“实践----理论-----实践” 15、在20世纪40年代以前,行政管理学研究中占主导地位的方法是规范研究法 16、在研究和学习行政管理学的具体方法中,强调在研究过程中只注重对事实的描述、而回 避事实背后的规律的方法是实证方法 17、在现代管理学,法学等社会科学的研究和教学过程中比较普遍采用的一种方法是案例方法 第二章 1、系统,环境这两个基本概念得以产生的理论前提是“边界” 2、在全面理解行政环境这一概念时,要想确定行政环境的构成,首先就必须界定特定行政 系统的边界 3、下列选项中,不属于行政环境中不可见的情势因素的是政府机构

行政管理学串讲讲义

《行政管理学》串讲讲义 课程介绍 一、课程性质 《行政管理学》课程具体要求是:比较全面系统地掌握行政管理学的基本理论、基本知识、基本方法、认识行政管理学的基本学科体系和范式架构,了解基础的行政管理规律。在测试中出现的考题不难,跨章节的考题很少,学员在学习的过程中要熟练掌握各章的例题。 二、教材的选用 《行政管理学》课程所选用教材是全国高等教育自学测试指定教材,该书由胡象明主编,高等教育出版社出版(2005年版)。 三、章节体系 本课程分为十二章。 第一章概述 第二章行政环境 第三章行政权力 第四章行政职能 第五章行政管理机构 第六章行政管理事务 第七章行政管理行为 第八章行政管理过程 第九章行政管理方法 第十章行政管理规范 第十一章行政绩效评估 第十二章行政发展 考情分析 一、历年真题的分布情况 《行政管理学》历年考题的分值分布情况如下: 年份 09年7月10年4月10年7月 章名、题型 一、概述 4 5 4 二、行政环境 4 5 8 三、行政权力11 8 13 四、行政职能13 13 10 五、行政管理机构13 11 12 六、行政管理事务 6 4 3

七、行政管理行为14 14 8 八、行政管理过程8 6 12 九、行政管理方法 4 5 3 十、行政管理规范 4 3 6 十一、行政绩效评估7 15 12 十二、行政发展12 11 9 二、题型分析 行政管理学的测试题型包括:单项选择题、多项选择题、概念题;简述题、案例分析题。 1、单项选择题:在整个试卷中是难度较小的一种题型,分值低、题量大,考生要拼成功率,将该得的分拿到手。 2、多项选择题是客观题中拿分最难的部分,考生没必要太计较分数得失。 3、概念题,简述题,出现同一个知识点以2种题型出现。 4、案例题,回归到书上知识点。 最后提醒考生注意答题的规范要求。答题是需要答在答题卡上的,测试中注意填写要求。 三、本课程的复习方法 在最后的临考复习阶段,学员应着重注意以下问题: 1. 依据《行政管理学》测试大纲的要求,在前面系统学习的基础上,对重点章节要仔细阅读,注意本章的具体法律规定,联系跨章节的知识点运用,对重考率高的考点要重点理解和记忆。 2. 参考历年考题 在对教材有一定的把握后,学员应当参阅以前年度的测试试题,透过历年的考题了解题型、了解不同类型的考题的相关知识点。 3. 系统训练 解决应试教育的方法离不开习题的训练。到目前这个阶段,学员应多做综合性的模拟题,考查自己对整体教材内容融会贯通的掌握程度。回顾并复习以往的错题,弥补不足和弱点。 内容串讲-第一章概述 一、复习建议 本章在历年测试中,考分范围4-6分,建议学员以老师建议的重点为主。备考时,题型来讲是两种题型单项选择题、多项选择题;以一般重点章节准备。重点掌握,行政管理的特点;西方行政管理学的发展;研究和学习行政管理学的具体方法。 二、本章重要知识点 第一节行政管理学的学科性质和研究对象 一、行政管理的概念及其特点 行政管理是行政管理学中最基本和最核心的概念。 第一、和立法、司法相对应的行政。

教育行政学练习题1

《教育行政学》 (课程代码:00447) 本试卷共6页,4个大题,满分100分,150分钟完卷。 一、名词解释题(本大题共6小题,每小题4分,共 24分) 1. 教育行政 2. 国家管理权力结构 3. 学制 4. 财政转移支付 5. 教育方针 6. 学校布局法 二、判断题(本大题共8小题,每小题2分,共16 分,请在括号内打“√”或“X ”。) 1. 美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预,被称为是“职能主义的 教育行政论”。 ( ) 2. 议行合一结构是最有影响的国家管理权力结构形式。 ( )

3.学校教育制度的类型主要有单轨制、双轨制和弹性制。() 4.一般性转移支付是教育财政转移支付的主要方法之一。() 5.教学及教学辅助用房、生活服务用房都属于校舍。() 6.制定执行措施、许可与确认、追究行政责任都是教育行政执法的方式。 ()7.制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因 素与道德因素。()8.督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。() 三、简答题(本大题共5道小题,每小题7分,共 计35分) 1. 简述教育行政活动的三要素。 2.列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。 3. 简述西方学校教育制度改革趋势。 4.简述教育行政执法的原则。 5. 简述当前国际教育行政中的主要议题。 四、论述题(本大题共2道小题,第1题12分,第 2题13分,共计25分) 《教育行政学》试卷第2页共6页

1.结合实际谈谈学校教育制度建立的依据。 2.试论述教育政策与教育法规的区别与联系。 《教育行政学》 一.名词解释题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 1.教育行政:是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对 教育事业进行领导和管理。 2.国家管理权力结构:是指国家管理权力在不同国家机构上下左右之间的分配 与组织。 3.学制:即学校教育制度,也叫学校系统。它规定各级各类学校的性质、任务、 入学条件、修业年限以及它们之间的衔接和关系。 4.财政转移支付:是指政府利用国民收入再分配的权力,根据社会不同群体、 不同地区发展的实际需要,采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行资助,借此推动社会共同发展和保持社会稳定的国民收入再分配方式。 5.教育方针:是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教 育工作的总方向和总目标,是教育工作的根本指导思想。 6.学校布局法:其实质在于根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学 校的地理位置和办学规模的地区性教育规划。 二.判断题(本大题共8小题,每小题2分,共16分,请在括号内打“√”或“X”。) 1.√ 2. √ 3. X 4. √ 5. √ 6. √ 7.X 8. √ 三.简答题(本大题共5道小题,每小题7分,共计35分) 1. 简述教育行政活动的三要素。 要点:教育行政的主体,即各级教育行政机关及其工作人员;2分 教育行政的客体,即管理的对象,包括下级教育行政机关及其行政人员;2分 教育行政手段,指计划、组织、法规和信息等。3分 2.列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。 要点:认真做好地方教育行政机构的职能确定工作。2分 在确定地方教育行政机构职能的基础上,对其具体任务进行分解,确定其各项具体任务。 1分 根据合计地方教育行政机构职能要求和机构内部个部门职责权限、专业和功能的要求以及具体任务量的大小,确定人员编制。2分 认真推行公务员制度。1分 搞好机构编制的法制工作。1分 3. 简述西方学校教育制度改革趋势。 要点:学前教育扩展化;2分 义务教育普及化;2分 普教职教综合化;2分 高等教育多样化;1分

2018年电大《公共行政学》期末考试试题及参考答案

2018年电大《公共行政学》期末考试试题及参考答案单选题:1*20分多选题1*10分填空题20分 名词解释4*4共16分简述题:8*3共24分论述题:1*1共10分 案例分析题1*1共10分 一. 填空题 1.最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈拂大学教授高斯。2.组织文化包括组织概念.法律意识.道德情感和价值观等,其中价值观是组织文化的核心。 3.在自由资本主义时期,政府只是充当“守夜人”的角色。4.马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和社会管理职能两种。5.威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。 6.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。7.被称为“科学管理之父”的是泰勒。 8.提出著名的POSDCORB,即七项管理职能的是古立克。9.我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是张金鉴。10.总统制,起源于18世纪末期的美国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。 11.中国的国务院体制是在总结我党革命根据地政权建设经验的基础之上,借鉴了前苏联的部长会议制,于1954年形成的。 12.中国地方政府是以民主集中制为原则的政府形式。 13.科学管理时期的组织理论,也叫传统组织理论。它产生并形成于

19世纪末到20世纪20年代前后。 14.新公共行政主张参与行政。一是主张公民参与。二是主张在组织决策过程中下层机关工作人员的积极参与。 15.较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制. 委任制 .考任制和考任制四种。 16.从权力的性质上,一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。 17.领导特质理论着重研究领导者的人格特质,以便发现.培养和使用合格的领导者。 18.领导生命周期理论将四分图理论和不成熟—成熟理论结合起来,创造了三维空间的领导模型。 19.部外制是美国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 20.我国国家公务员目前主要的轮换形式有经历轮换. 职期轮换和地区轮换三种。 21.目前我国的国家公务员工资制度实行职级工资制,主要包括职务工资.级别工资.基础工资和工龄工资。 22.国家公务员有违纪行为,尚未构成犯罪,或虽构成犯罪但是依法不追究刑事责任的,应当给予行政处分。 23.机关行政的职责可以概括为参与政务. 处理事务和搞好服务三个方面。 24.行政机关档案的功能主要在于其具有凭证作用和参考作用。

西方行政学期终考试简答题和论述题

简答题: 1、威尔逊的行政学说的主要包括哪些方面的容。 (1)论证了行政学研究的必要性;(2)明确了行政学的目标和任务;(3)揭示了行政管理的本质;(4)说明了行政学研究的历史渊源;(5)提出了其行政学研究方法论;(6)提出了其人事行政思想;(7)提出了其行政监督思想。 2、韦伯所谓”官僚制”有何基本特征(简答题)?或试述韦伯”官僚制”(论述题)。 韦伯认为,作为一种理想的行政组织形式,”官僚制”具有以下基本特征:(1)合理的分工;(2)层级节制的权力体系;(3)依照规程办事的运作机制;(4)形式正规的决策文书;(5)组织管理的非人格化;(6)适应工作需要的专业培训机制;(7)合理合法的人事行政制度。 3、法约尔是如何对管理定义的? 法约尔对于管理的定义是通过将经营与管理进行比较并对管理活动的要素分析来揭示的。法约尔认为经营和管理是两个不同的概念。“经营”的意思是指导或引导一个组织趋向一个目标,根据具体情况,经营可以指船长驾驶一只船、经理经营一个企业或政府首脑管理一个。在他看来,“经营”包括六种活动,即:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动,而作为这六种活动中的一种,“管理”则由计划、组织、指挥、协调和控制五种要素构成,“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”将管理定义为这五个要素正是法约尔最主要的贡献之一。 4、厄威克认为对于一切行政组织的管理都具有普遍适用性的原则是什么? 在厄威尔看来,下列原则对于一切行政组织的管理都具有普遍适用性:目标原则;人员与组织结构相适应的原则;单头领导的原则;“专业参谋和一般参谋”共存的原则;“授权原则”;“责权相符原则”;明确性原则;“控制幅度原则”。 5、西蒙如何看待政策问题与行政问题的区别的论述。 西蒙是从价值与事实的区分以及决策理论的观点来看待政策问题与行政问题的区别的。 关于判断价值问题与事实问题正确与否的标准是不同的,即前者是基于人的主观价值,而后者则是基于客观的、实证的真实性。基于这种观点,西蒙提出了下列区分政策问题与事实问题的原则: (1)一个决策问题是应该交给立法机关还是应该交给行政机关,这取决于其中所含的事实问题和价值(伦理)问题的相对重要性以及关于事实问题的纷争程度。 (2)行政机关的价值判断必须反映社会价值,当价值判断有争议时,则行政机关对这种价值判断必须向立法机关负完全责任,也就是说,立法机关对这种价值判断保留控制权。 以上区分原则并非将政策问题与行政问题的区分等同于价值与事实的区分,但是它与价值-事实的区分有着密切关系。政策问题与行政问题都包括价值与事实这两种因素,但是,就政策问题而言,价值因素在其中占有重要地位,衡量决策正确与否的标准主要取决于立法人员的主观价值;而对于行政问题来说,事实因素则在其中占居着重要地位,所涉及的价值问题主要是反映社会价值,所以衡量其决策正确与否的标准主要在于客观、实证的真实性。 西蒙的这种政策(政治)与行政区分说,其目的并不在于作为立法机关与行政机关职权的区分准则,而是在于区分政策问题与行政问题的性质,从而确定行政学或行政行为的研究对象。

公共行政学考试试题(供参考)

公共行政学考试试题 单选题:1X20分多选题1X10分填空题20分 名词解释4X4共16分简述题:8X3共24分论述题:1X1共10分 案例分析题1X1共10分 一、填空题 1.威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。 2.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。 3.被称为“科学管理之父”的是泰勒。 4.提出著名的POSDCORB,即七项管理职能的是古立克。 5.我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是张金鉴。 6.最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈拂大学教授高斯。 7.组织文化包括组织概念、法律意识、道德情感和价值观等,其中价值观是组织文化的核心。 8.在自由资本主义时期,政府只是充当“守夜人”的角色。 9.马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和社会管理职能两种。 10.总统制,起源于18世纪末期的美国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。 11.中国的国务院体制是在总结我党革命根据地政权建设经验的基础之上,借鉴了前苏联的部长会议制,于1954年形成的。 12.中国地方政府是以民主集中制为原则的政府形式。 13.科学管理时期的组织理论,也叫传统组织理论。它产生并形成于19世纪末到20世纪20年代前后。 14.新公共行政主张参与行政。一是主张公民参与。二是主张在组织决策过程中下层机关工作人员的积极参与。 15.较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、委任制、考任制和考任制四种。 16.从权力的性质上,一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。17.领导特质理论着重研究领导者的人格特质,以便发现、培养和使用合格的领导者。 18.领导生命周期理论将四分图理论和不成熟—成熟理论结合起来,创造了三维空间的领导模型。 19.部外制是美国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 20.我国国家公务员目前主要的轮换形式有经历轮换、职期轮换和地区轮换三种。21.目前我国的国家公务员工资制度实行职级工资制,主要包括职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资。 22.国家公务员有违纪行为,尚未构成犯罪,或虽构成犯罪但是依法不追究刑事责任的,应当给予行政处分。 23.机关行政的职责可以概括为参与政务、处理事务和搞好服务三个方面。 24.行政机关档案的功能主要在于其具有凭证作用和参考作用。 25.办公自动化系统由事务处理层办公自动化系统、管理信息层办公自动化系统和决策支持层办公自动化系统三个功能层次构成。 26.对行政决策权的合法性的监督一般由立法机关进行。

《公共行政学》复习题

《公共行政学》复习题 一、单项选择题 1.我国最早出现行政这一概念是在( B )上. A.《尚书》 B.《钢鉴易知录》 C.《礼记》 D.《左传》 2.在西方,最早提出行政概念的是( D ). A.瓦特 B.史坦因 C.马克思 D.亚里士多德 3.公共行政首要特点是它的( C ). A.政治性 B.民主性 C.公共性 D.法制性 4.中国的公共行政的最大特点是( D ). A.公平性 B.高效性 C.民主性 D.中国共产党领导政府 5.公共行政环境的( A )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上. A.特殊性 B.复杂性 C.不稳定性 D.约束性 6.美国哈拂大学教授( C )最先提出对公共行政环境问题进行研究. A.德鲁克 B.里格斯 C.高斯 D.古立克 7.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表.该书的作者是( B ). A.古立克 B.里格斯 C.德鲁克 D.高斯 8.融合型的公共行政模式存在于( B ). A.信息社会 B.农业社会 C.原始社会 D.工业社会 9.公共行政学研究的核心问题是( A ). A.政府职能 B.行政监督 C.行政决策 D.行政体制 10.政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( C )上. A.公平性 B.平等性 C.非赢利性 D.普遍性 11.我国于1998年又进行了机构改革.改革后的国务院原40个部门减为( D ). A.30 B.31 C.28 D.29 12.政府只是充当"守夜人"的角色.也就是"夜警察"的角色的时期是( A ). A.自由资本主义时期 B.前资本主义时期 C.当代资本主义时期 D.垄断资本主义时期 13.行政体制的核心问题是( D ). A.行政权力的划分 B.公共组织设置 C.政府系统的各级各类政府部门职权的配置 D.上述三者.即ABC 14.行政体制的滞后性是由其( A )演变而来的. A.稳定性 B.继承性 C.政治性 D.系统性 15.内阁制.起源于18世纪的( A )国.后来为许多西方国家所采用. A.英国 B.美国 C.日本 D.加拿大 16.总统制.起源于18世纪末期的( B )国.是以总统既为国家元首.又为政府首脑的中央政府组织形式. A.英国 B.美国 C.巴西 D.埃及 17.我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于( D ). A.聘任制 B.委任制 C.考任制 D.选任制 18.由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是( A ). A.委任制 B.考任制 C.选任制 D.聘任制 19.国务院常务会议任命部委领导者的副职.直属机关和办事机关的正.副职领导者的制度均属于( D ). A.聘任制 B.考任制 C.选任制 D.委任制 20.中央一些部委和一些省市公开招考司(局.厅)级和处级领导者的制度属于( C ). A.选任制 B.委任制 C.考任制 D.聘任制 21.现代意义上第一个独立的.职能化的人事行政机关是( C )于1855年成立的文官委员会. A.日本 B.美国 C.英国 D.法国 22.美国的文官委员会.日本的人事院等机构属于( B )类型. A.部内制 B.部外制 C.折中制 D.党统一领导制 23.部外制是( D )国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构. A.英 B.法 C.日本 D.美 24.人事行政机关实行折中制的国家有( A ). A.英国 B.美国 C.日本 D.法国

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