六十甲子时空轮回图-揭开人类自己的秘密
六十甲子时空轮回图-揭开人类自己的秘密甲子纪年编排表
例如2004-2023年八白土星当令,八白土星，五行属土，先天在乾，西北，后天在东北，应左辅，号财星，其色杏白。主富贵功名,所以处于艮位即东北方的人处于旺地,大吉,而与它相对的位即坤位西北方则大为不利. 在地球上则代表东北方（北京）大吉，所以中国在2004年后就会迅速崛起于东方成为全世界经济最为发达的地区。而它的相对位西方国家将面临严重的经济危机。代表资本主义国家将不断处于经济衰退的过程中。可以预见，到2023年，中国必将成为全世界经济最为强大的国家。中国的这份天赐的福泽也将为全世界共同分享,如果往前推,从1864年开始,人类进入第二十六
大元，即七赤金星时代，标志着人类第一次迈入了电的世界，当运的西方接着逐渐进入了工业革命时代，1964-2003年共计四十年都是金星当令，代表西方工业建设发展到了极顶，,这四十年的发展是中国落后西方至少四十年的根本原因，随着七赤金星的退出和八白土星运的进一步加强，西方科技不断为我们所消化吸收，中国与发达资本主义国家的实力差距正在不断缩小，必有一天会全面超过西方国家。就像当年七赤金星当令时西方不仅取得了大发展，全球所有国家也受到了上天赐于西方人的恩泽一样，西方的自然科学为中国也为全世界带来了意想不到的光明和幸福，可以预见，随着八白土星运势的进一步加强，随着中国经济的进一步繁荣和发展，中国的古老文化，中华民族的文化精华--易学也必将传至全世界，并为全世界人民带去更多的幸福和快乐。
注：
一白水星：五行属水，先天西方兑，，后天居正北方坎，属癸水，其色白。号文昌
二黑土星：五行属土，先天在坎，北方，后天在坤，西南方，其色黑，号病符
三碧木星：五行属木，先天在艮，东北，后天在震，东方乙木，为禄，色碧绿，主仁
四绿木星，五行属木，先天在坤，西南，后天在巽，东南，应文曲星，号文昌，色青绿，职伺禄位。
五黄土星，五行属土，位于中央，应廉贞，其色黄，宜静不宜动。宜化不宜克
六白金星，五行属金，先天在离，南方，后天在乾，西北，，应武曲，号官贵，其色白，性尚刚，
七赤金星，五行属金，先天在巽，东南，后天在兑，正西，应破军之宿，其色赤红。为盗
八白土星，五行属土，先天在乾，西北，后天在东北，应左辅，号财星，其色杏白。主富贵功名
九紫火星，五行属火，先天在震，正东，后天在离，正南，应右粥之宿，号吉庆，其色紫红，性最燥。发福之星，
六十甲子时空轮回图注解: "人生是一种使命,更是一种职责,逆天而行,自作自受者又岂能怨天地乎?人各有性,物各有材,择而用之者.乃时势所然也.生老病死,如黑夜白昼交替,如
春夏秋冬轮回,生而复死,死又复生,其形虽变,其实不死,一切
皆天地,缘份,时运所造化也.故养生之道,知命而行,顺天而运也,恐,惊,祸,福,莫不自己造也.殊众生相,莫不自己作也.至德
之人,不分彼此善恶美丑,不以功德大小衡量,大道自然显形,
才知天外有天,山外有山,个人之才能如牛中一毛,山中一草,
实不足提也,名利祸福万般皆虚空也.方知无为实乃无不为之至理也."
孔子言:"我早就忌讳贫穷。仍难免潦倒，命运所制也；我也
早就向往腾达，仍未得富贵，时运所限也。当尧舜之时而天下无穷人，非智得也；当继纣之时而天下无通达者，亦非智失也。时势使然也。行于水中不避蚊龙，此是渔夫之勇；行于陆上不避狮虎，此乃猎人之勇；白刃交于前，视死若生，此乃烈士之勇；知穷之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也！"
庄子道：“事物皆有两面。是亦一无穷，非亦一无穷。以道言之，是无定是，非无定非。照之以自然之明，而不固执我见，则无是非之说也。天地一指也，万物一马也。可乎可，不可乎不可。道行之而成路，物称之而有名。物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。因此，粗与细，丑与美，正与斜，道通为一。其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，复通为一。唯有旷达者知通为一！”二十四节气简表
五行轮回一旦被激活，理论与实践就建立了良性循环，每轮回一次，智慧和财富就上一个小层
次，轮回次数越多，智慧和财富的层次就会越高，不管智慧还是财富，任一通道被阻塞，整个
轮回就会阻止不前，最终，智慧和财富都会消失殆尽，人类在创造财富的时候，更要爱惜财富，
在人的一生里，要不断去寻找自己的贵人和伯乐，而不是坐等天运的到来，最终,让财富生智慧
让智慧生财富，也只有这样，才能舍得其所，得得有方，得中有舍，舍中有得，舍舍得得，得
得失失，你的财富就会如滚雪球般地膨胀生长，所以，做一个千万富翁并不难，难就难在你不
想改变你自己。大舍者大得者，五行的这种生生不息的轮回循环是人类不断从低级向高级发展
的根源所在.生产力与生产关系越匹配,这种循环就越迅速,人类从自然界开发的财富就越多.人类
的科技发展也越迅速.最终使人类从低级的物质文明不断向高级的精神文明发展. 可见,智慧属于
个体,运作全靠团队, 一个人只有充分地认识到团队的重要性,这个人才能真正有所为, 有所作为.
智慧上层次,利见大人,好马配好鞍,得伯乐相引贵人相助,才能成英杰.
财富上层次,利行善好,福人住福地,得贵人相引伯乐相助,才能富万代.
贵人者,真心帮己而无所求者,伯乐者,识得英雄者,得道者,得天下者也.
从上述五行循环轮回过程可以看出:生命的本质是土,土具有承载万物的功用,最卑微却无所不能,土中包含了所有的基础物质,生命的起源在于地球内核的高温和太阳之照耀,最终火克金生成水,智慧产生了,随着智慧的不断增长,在
天运定数的作用下,然后土克水生成木,随着木的积累,木克土生成金,最终木在水的滋润下不断生长,在天运定数的作用下金克木生成火.水克火生成土,.最终金木水火土构成了一个生生不息的轮回循环,这里木代表财富和经验,木回归土,金与水,
火,就等于把大家努力取得的财富又合理地分配给了各个层次的创造和实践者,以便通过再创造获得更多的财富和智慧,在上述图中可以看出,水与木的诞生在五行轮回中起着决定性的作用,每轮回一次,人类的智慧和经验就增长一次,人类的发展历史越长,积累的智慧和经验就越多,在天运定数的安排下,这些智慧经反复实践逐渐转变为各种实质性成果,于是人类的文明史就开始了.从上述可以清楚地看出,人类能够长存主要看水与木是否能顺利流通.水木流通了,就等于无根之苗有了自己的根,就可以不再依赖父母独立生活了.水与木任一通道堵塞,都将导致五行的严重失衡和自身之损害.五行的这种相生反克,相克反生的循环轮回原理,让我们看到了成立团队的重要性和必要性,而团队的关键是五行之间的配合问题,一切均围绕目标而运作,如目标是生水,金则是基础,火是催化剂,金若足,火越旺生水就越多,金不足,火再旺也难以生水,金火皆不足,目标肯定无成,也可以把前者比喻为理论,后者比喻为实践,理论最好,办法最多,如果不付之于实践,或因定数的
原因无法应用于实践,这些理论最终就不可能有任何的实质成果,从经济效益的角度去考虑,这种理论与时不符,虽然超前,但脱离实际,与企业追求实效,立足长存的发展总目标不相符合,应留而待用,不宜大力推广,凡事的发展过程都要经历一定的台阶,企业越大,台阶的数量就会越多,台阶的上层就会相对越高,任何企业最怕的就是一时因好运之到来,头脑发昏,失去
理智,不能量力而行,待时而为,直接脱离实际越高阶而行,事实上,这往往是导致企业突然破产的根源所在,任何事物运行到了一定的程度,就必须有一套行之有效的理论体系相配套才行,这就是现代企业管理,当然,我们也不能完全反对那些超前的理论和远见,之所以超前是因为没有跟当时的市场经济运作大环境紧密联系起来,说是超前,说明在经历一定时间后必然会产生这样的结果,这种由因及果的演化过程,从长远来看,是一种必然的趋势所在,也是企业未来的前途所在,所以,一个企业,特别是正处于成熟阶段的大企业,大集团,反而更要立足于这种长远的战略眼光,及早为将来的新目标,新理论打好扎实的基础,以便那一天真的来临时有备无患,可以非常顺利地度过那个必需的过渡期.顺利地完成企业的转型和可持续性发展.如利用企业优势和政策优势,再借用外界力量,甚至政治势力,及时购进具有一定升值空间的流动资金和不动产,及时抢占优势地盘,控制有利地势,开拓更大的销售市场等等,企业发展得越大,相应的发展目标就会越多,无形的损失和空忙现象就会越多,企业文化和企业管理就显得尤其重要, 从五行生克轮回原理可以清楚看到,随着企业员工数量的不断增加,新的团队不断增加,队员之间的搭配和分工矛盾也日益复杂,不好的组合存在必然使五行之间存在一定的克害冲刑,当这些因团队组合不佳造成的不利因素阻碍了某些目标进程的时候,企业内部员工之间的矛盾就会日益突
出,甚至一发而不可收拾,作为企业的中坚和高层就要及时调查预防,果断决策,力求把这种破坏作用抑制或消灭在最初的萌芽状态,使企业内部所有成员始终能目标一致,,各就各位,安心敬业于自己的本职岗位,为企业的总目标而努力奋斗.以始终保持一种较好的良性循环,对于企业的每一个员工,由于受天运定数的控制,不可能有十全十美的人,也不可能会无所不能,更有其劣根性的一面存在,这是一个人的命数所决定的,是难以改变的,所以作为企业高层在落实新来员工时更要量地安人,量才施用,如何把新来的企业员工定位于最佳的工作岗位,这就是企业高层的目标管理任务之一,也是最重要的管理目标之一.因为只有每个员工都有所为,有所作为,而不是空守岗位,坐等工资,我们的企业才能创造最大的经济效益,才能符合一切企业发展的崇旨和目标,那就是"立足长存,追求实利".同样,作为打工族,在预选企业时也一定要正确定位自己,按自己才能和特长,量主而依,择栖而居,以便能充分发挥自己的天赋和才能,为企业创造更多的经济效益.以尽量少做损人害己的事情,同时也为自己的前程打好必要的基础,人生是一种使命,更是一种职责,每个人都不是为了自己而活着,而是为了更多与自己有缘的人而活着,企业与员工间的关系,就是工作与效益的关系,不论高层还是最底层,企业的所有员工,如果不能做出至少超过工资水平的经济效益来,就不能算是一个合格的员工,相反,作为企业的最高决策者,也应考虑员工的实际
需求,努力为员工发挥才能创造好必要的基础物质和生活条件,这两点其目标是完全一致的,就是如何最大可能地提高企业实际经济效益的问题,这也是贯穿企业一生的最重要的问题.很显然,一个企业能否长久生存,能否高效运行,能否始终
保持良性循环,管理是第一,决策是关键,团队要优化,目标要
一致,信仰不可无,上下同合力,则自然能长久立于不败之地.
从实践到理论,从理论再到实践,由此循环不息，人类的文明就是这样不断向前发展的，人因天赋产生兴趣和爱好，这天赋就是五行之金，大地为土,大浪淘沙,最终土金分离,土便有了层次,最高层的金指的就是一个人的天赋,最低级的就是我们脚下任人踩踏的卑微泥土,前者是理论和智慧的创造者,后者是第一经验的获得者和理论的实践者,大厦的一线建造者,故,人各有其性,其志也不同,不论伺何职,皆可大成功,金随运行，遇火即生成水，火和金越多，或者火与金的比例越匹配,也就是说一个人的热情越高，遇到能激发这种热情的人越多，若再有一个良好的发挥才能的环境，那么生成的水就越多，由火克金而闪现的火花和水就是我们平常所说的智慧，故，一个人刚出生时由于遇到的人最少，故也不可能有什么智慧可言，其从小积累的智慧大多来自父母亲人的言传身教,不是自生的,所以龙生龙,凤生凤,有其父必有其子,父亲能的,儿子都看在眼里,记在心里,日积月累自然自己也会了,随着与外界接触的人越来越多，很多人免费传授给他各种智
慧，特别是一个人一生中的贵人会无私地给他很多宝贵的智慧和经验,这些智慧和经验经一个人的思考实践后生成木，这木又为环境金所用，又经热情点燃生成火后再利用环境之优势就生成了新的智慧之水，这时，一个人就开始有了自己创造的智慧，因为五行轮回已被激活，随着这个轮回的不断进行，这个人的智慧就会越来越大，有了一定的智慧层次后，这个人就有能力跟上一层智慧的人进行沟通，他的智慧层次也因此上了一个台阶，在不断的努力过程中，当这个人跟上一层智慧的人智力相等后，就有能力跟更上一层智慧的人进行沟通，这个人的智慧因为受更高智慧和悟性的人的激发，智慧层次再次得以提升，这样步步升高，直到拥有无量之智，可见无量之智就是众人之智，一个人只有拥有一个无限宽广的胸怀，也只有不断地生木，即具有一颗无限造福众人的善心，这个人才能使五行永远不息地轮回下去，最终这个人的智慧就会越来越高，显然,在人有限的一生里,五行轮回的次数越多越顺利,这个人的智慧就会越高,对人类的贡献就会越大,所以，无量之智是建立于福泽天下的基础之上，一个人如果老是占有不付出,就说明他不懂得舍就是得,大舍者大得者的根本道理,这个人就永远不可能具有无量之智，要想福泽天下更是无从说起了.
一个人刚出生时什么也没有，只是按本能和天赋不断地吸收周围人给他的福报，由于福报的不断增加，最终
这个人由小到大，由弱转强，像刚种的禾苗一样在不断吸收养份后终于有一天自己也生出了根系，可以不老是依赖父母而独立生存了，所以，一个人在小的时候，都是不断地向外吸收福报，当他长大有了一定的能力，自己也具有了为别人行善德的能力，这种能力就是五行的木，此木由少变多，由弱转强，终于达到一定数量，然后经我们的大脑控制实现部分下引并为金所用，金克木生成火后，火又克金生成了水，这个人自身的智慧就开始诞生了，随着这个人智慧的不断积累，最终上引一部分水与土一起再行生成木，这样一个五行轮回就建成了，也等于说，从此以后这个人就有了造福别人的能力，随着这个五行轮回的不断进行，这个人能造福别人的能力也越来越强，最终能力不断上升，直到拥有无量之德，到此时这个人福泽天下的目标也就达到了，可见，一个人要想得到无量之智和福泽天下是相当的不容易，但是，这里至少给了我们很多启示，其一是人的智慧层次差异很大，一个人的智慧和成就总是建立于他以上这一层的那个领导的基
础之上，所以,这些人就是这个人的贵人，也是天使，是上天引导一个人通向更高层次智慧和地位的一些平台，一个人也只有不断努力，才能稳步向上，不断向更高智慧层次的人接近，直到达到最高的智慧境界.
当然，一个人的寿命有限，所以，任何人都不可能拥有无量之智，也就不可能拥有福泽天下的能力，随着这个
人智慧的不断增加，与这个人打交道的人则会越来越少，因为越来越多智慧不足的人无法理解他的智慧，而从反方面来看，这个人之所以能拥有这么大的智慧，正是由于他吸收了所有智慧层次的所有的智慧的结果，所以，一个人要想拥有高超的智慧就要不断吸收别人的经验和教训，这样就能集大家的智慧于自身，最终达到超凡脱俗的无极程度，然而,光有智慧却不拿出一部分来用以福报别人，即把一部分最容易让前线实践者接受,最有实际应用价值的较低层次的智慧免费传授给那些非常需要的人去实践去生木,五行轮回通道就会堵塞，过多的智慧就会因自身有限的大脑贮存空间发生空间争夺战而自相残杀,结果毁了他的大脑,成为神经过敏之人,一用脑就头痛难受,任何事情都无法正常思维和运作.最终变得越来越注重面子直至无法去面对现实生活,结果智慧的火花就会逐渐熄灭，直到完全闭塞，故，我在这里再次强调,舍者得者也，大舍者大得者也，显然,如一个人的智慧档次已达到了六级,如不把前三级智慧免费献给别人,让别人通过实践转化成为经济效益而有所为,这个人就会变得不求上进,因为没多余空间贮存更高一级的新智慧了,所以,只有免费地把前三级智慧及时舍出去,才能为更高的七八九三级智慧预留必要的贮存空间,可见舍的意义相当之大,不舍的人最终会停而不前,并逐渐被上进的人所淘汰,也只有无量之智和无量之德的人才能真正造福于天下。这就是理论与实践的关系,其实就是
五行轮回的关系,任何智慧都离不开实践，理论是否可靠正确,只有实践了才能知道,新建的理论若不经实践就无法再往高
的理论发展,没有实践的智慧就像不做福报的人，最终必将陷入无穷的迷茫当中无法前进一步，所以，一个人要学会念经，更要擅长念经,因为念经也是一种大智，是处世为人的一种基本能力,是不断积累智慧的必走之路,可也要同步学会实践，光念经无法行之于实践，就如英雄无用武之地,五行这种生生不息的轮回循环就会阻断,最终必一事无成,故,此人也定难有成就，更不用说福泽天下了。理论的创造者与真正的实践者在现实社会中往往完全是两个不同的人,也处于绝对不同的
智慧层次,这是初级实践者应该要搞懂的一个问题,而作为企业的最高层,也往往代表着智慧的极高层,更要懂得无为而无所不为的真正道理,
遗憾的是,很多人都可能懂得了上面的道理,可是最
终还是碌碌无为,一事无成,何也,这就是上面所说的定数所决定的,一个人的后天行为和努力固然最为重要,可一个人的八字命运,即我们所说的定数也至关重要,一个八字不好的人,其个性和才能方面必然有着很大的劣根性和相当不好的顽固
本性,这些都是这个人将来做事失败的根源所在,由于理论与实践,经验与反馈之间是由定数所决定的,这个定数决定了什么时候自动打开或关闭这些通道,一旦定数运作,自动打开或关闭了上述五行轮回必须的外部通道,五行轮回就会自动中
止,你再努力也可能无济于事,甚至会识得其反,这就是我反复强调要顺天而行,待时而为的重要原因,如上面的水流通道如果被天运所阻断,那么这个人的智慧不管有多大,只能局促在大脑里而无法发挥,一个没有人光顾的书店当然跟没有一个样,谁也不知道这个人知识有多渊博,智慧有多大,再如下面的木流通道被阻塞,就如一颗人造卫星发射出去后没有必要的信息反馈仪器以及时跟踪它的瞬时运行轨迹,也不知道发射后将落在何方,停位于哪一个轨道.那样发射与不发射一个样,无多少价值可言.也就不能为下一次更重大的发射获得必要的经验和教训,下一次发射也就无法正常进行,上面这个水流通道如人体的大动脉,代表阳,下面这个木流通道就如人体的大静脉,代表阴,只有正常流通,整个系统才会正常工作,若自动被命局定数关闭任何一个通道,均将发生严重的后果,一个最高明的易理师,如果只懂易理,不懂命术,就无法真正搞清易学的博大精深,当然也不可能成为真正的易学大师.佛法之所以无极,乃天下所有人的智慧之集合,故其胸怀最大,也必能获得无量之德,是故,五行轮回不息,永不中止,其智慧和德行就能永不退败,循序而上,终可至无极也,最终也必将造福于天下也.易理之重要,在于与上级贵人沟通之必要,命术之重要,在于预测天机,避凶就吉之功用,得道者得天下,此谓天机不可泄也.实践出真智,一切理论,学术,见识,智慧,其源均来自于实践者, 实践与理论,就像先有鸡还是先有蛋,谁轻谁重,只有让
大家自己去定夺了.
人类的进化历程.
人类的进化历程 6500万年前，一颗直径超过10公里的小行星，以每秒几十公里的速度，猛烈撞击到墨西哥的尤卡坦丰岛上。这一撞击在短时间内严重破坏了地球的环境和气候，导致全球生态系统崩溃，当时80%的生物物种惨遭灭绝，尤其是爬行动物的黄金时代结束了。地球霸主恐龙的消亡，为哺乳动物的演化和繁盛提供了契机。 5000万年前，灵长类动物呈放射状快速进化，从低级灵长类动物的原猴类中，分化出高级灵长类动物。这时候，有的猴类开始向猿类演化，原始猿类逐渐从猴类中分离出来。目前已知的最早猿类，是出土于埃及法雍的生活于3500万至3000万年前的原上猿，其次是距今2800万至2600万年前的埃及古猿。2300万年前，又演化出森林古猿，目前在非洲和亚欧大陆的很多地方，都发现有森林古猿的化石。1000万年前，森林古猿消失。 在漫长的生存过程中，森林古猿分化出了巨猿、西瓦古猿和拉玛古猿等多个分支。1400万年前，拉玛古猿开始出现，目前在非、亚、欧三大洲都发现有拉玛古猿的化石（中国云南禄丰也有发现），其共同特征是：吻部短缩，齿弓向后张开，牙齿排列紧密，犬齿小，颊齿齿冠宽短，下颌第一前臼齿为双尖型，釉质厚。这些等点与人类相似，而与猿类不同。多数学者认为，拉玛古猿是人类和猩猩的共同祖先。 1200万年前，地壳运动开始在非洲东部制造一条南北走向的大裂谷，把非洲分为东部和西部两个相对独立的动植物系统，这成为人和猿分道扬镳的关键因素。600多万年前，南北美洲还不相连，在太平洋和大西洋的中部，洋流相通；北冰洋较暖，其海水盐分较高，不易结冰。后来，
地轴倾斜角产生变化，地球接受的太阳光略微减少；地壳运动在中美洲制造了巴拿马地峡，阻断了两大洋的中部洋流；北冰洋雨水增多，其表层海水的盐分降低，较易结冰。这些因素综合在一起，使南北两极形成大冰盖；南北极的大冰盖又反射出大量的太阳光，从而使地球进入冰河期。在那冰河时代，气候严寒大量的水以冰雪的形式储存于陆地之上，海平面下降了大约50米，全球干旱少雨，地中海干涸。这时候，在非洲大裂谷的西部，由于地处赤道附近，距离大西洋不远，而且地势较低，仍然雨水充沛，森林茂密，那里的拉玛古猿栖息在大树之上，食物充足，生活悠闲，所以进化缓慢，后来逐渐演化成猩猩。与此同时，在非洲大裂谷的东部，地壳运动抬高了地势，阻断了来自遥远的大西洋本来就不太多的水汽，使那里的降雨量由西向东渐次减少，原有的大片森林退化成草原，那里的拉玛古猿无树攀援和栖息，不得不来到地面，而且食物稀少，生活艰难。为了更好地适应环境，获取食物，躲避天敌，使视野开阔，大裂谷东部的拉玛古猿开始学习直立行走。这期间，一些与现今猿类共祖的种群，因不能适应新的环境而灭绝了。500多万年前，非洲东部出现了一种双脚勉强可以行走，双手作辅助的大型高级灵长类动物，这就是南方古猿。 南方古猿，因其骨骼化石最早发现于非洲南部而得名，又称最早的人类（人属），或与其后裔的鲍氏猿人、能人和匠人一起统称为早期猿人。南方古猿的骨骼化石，主要在非洲南部和东部发现过十几处，其中最著名的当属“露西女士”。露西女士，1974年出土于埃塞俄比亚，生活在300多万年前，死亡年龄在20岁左右，全身骨骼保存率达40%。南方古猿的主要特征是：齿弓呈抛物线形，犬齿不突出，没有齿隙；脑
(46-50)语文阅读题天天练
（46-50）语文阅读题天天练（46-50） 46、海南杂忆 47、河对岸人家 48、河流的秘密 49、红叶 50、湖 海南杂忆矛盾 我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路。但是错了，完全不是那么一回事。 所谓“天涯海角”就在公路旁边，相去二三十步。当然有海，就在岩石旁边，但未见其“角”。至于“天涯”，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场、铁矿等等：这哪里是“天涯”？ 出乎我的意外，这个“海角”却有那么大块的奇拔的岩石；我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地；数尺之外，碧浪轻轻扑打着岩根。我们当时说笑话：可惜我们都老了，不然，一定要在这个石缝里坐下，说半天情话。 这些怪石头，叫我想起题名为《像耳山》的苏东坡的一首五言绝句： 突兀隘空虚，他山总不如。君看道旁石，尽是补天遗！ 我翻阅过《道光琼州府志》，在“谪宦”目下，知谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在“流寓”目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，谪宦及流寓共二十二人。这些人，不都是“补天遗”的“道旁石”么？其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣，当宋南渡之际，却无缘“补天”，而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下，真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹！ 经营海南岛，始于汉朝。大概从唐朝开始，这块地方被皇帝看中了，作为放逐罪人的地方。可是宋朝更甚于唐朝，宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书，就有这样两句：“特宽尽室之诛，止用投荒之典。”原来宋朝皇帝把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等，你看，他们把这个地方当作怎样的“险恶军州”！ 只在人民掌握政权以后，海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员，他们的祖辈或父辈万里投荒，为人作嫁，现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立
人类的进化历程有哪些详细过程
人类的进化历程有哪些详细过程? 在地球生物圈中,物质和意识组成我们这一现实世界,组成了地球生物进化文明的序幕,使得我们这一现实世界五彩缤粉。 在当代人类的眼里,科学与文明是一盏不可分割的神灯,它带给人类那么多不可思议的东西,1945年7月16日,第一颗原子弹在美国试爆成功,爆炸力相当于两万吨TNT炸药。同年8月6日和9日两颗原子弹分别投向日本的广岛和长崎,使两个城市瞬间化为废墟,举世震惊。1957年10月4日苏联成功地发射第一颗人造地球卫星,宣告了航天时代的到来。1969年7月美国的阿波罗号飞船将两名美国宇航员送上月球,第一次实现了数千年来月亮旅行之梦。1945年底,世界上第一台电子管电子计算机在美国问世,1948年美国贝尔实验室发现晶体管后,电子计算机以惊人的速度发展,每5年运算速度提高10倍,体积和成本降低10倍,把人类带入了电脑化时代。 20世纪的科技的发展造就了人类前所未有的征服和改造自然的巨大生产力,创造出文明史上最为辉煌的伟大奇迹。在物质领域,高分子化学材料、生物技术、遗传工程、新型建筑材料、先进的交通工具和通讯技术等;在意识领域,科学文化、教育、艺术均步入电脑时代,都在点缀着现代生活的方方面面。 面对这异彩纷呈的物质、意识文明,人类不禁会产生这一个信念,科学文明简直是万能的,它会有什么做不了的事情呢?如果它现在无能为力,那肯定是因为它还不发达,只要继续发展科学文明,人类征服自然和改造自然的能力就会越来越强,人类的生活就会越来越美好。 然而,在科学文明成功的背后,人类已经看到一个无比强大的潜在危险正在显露出来,1987年7月11日,南斯拉夫的萨格勒布市的一名叫特伊.加斯帕尔的男婴降生了,这事引起全世界的特别关注,连当时任联合国秘书长的德奎利亚尔先生也专程赶到医院探望。事情的关键并非由于这个男婴自身有什么独特之处,而是因为,他是地球上的第50亿位居民。50亿,也许算不得什么惊人的天文数字,但对地球来说,不啻于足球场上亮出一枚黄牌,50亿人口,对地球生物圈环境而言,的确是一声洪钟般的警告。到了1997年,人类的人口已近60亿;据联合国环境规划署等机构预测今后50 年内,世界人口可能翻一翻,大大突破百亿人口大关,这意味着人类将面临生存与毁灭的严峻挑战。 人口的增长也意味着物质、意识领域的同步均衡增长,人类通过更大规模的开发利用地球自然,掌握更高的能量,支配自然,从而满足人类不断增长的人口数量。但地球都是一个相对封闭的生物圈,既无法承受人类掠夺性的野蛮破坏,同时,最终也破坏人类自身生存的根基。 现代工业和现代生活所需的能源绝大部分来自煤、石、油和天然气,这是地球在演变过程中花了近30亿年积攒下的非再生能源,以目前的开采速度,在一个不远的将来,也许在我们的有生之年,将被彻底耗光。到那时候没有新能源供应,氧化文明社会就会土崩瓦解。可是环境呢?地球是否会回到30亿年前的原始荒芜的恶劣的自然环境下呢?空气中缺乏氧气, 二氧化碳可能成为超过氧气的主要气体,碳氢、碳氧、氧化氮、氧化硫等化合物的有毒气体会窒息地充满在大气层内。由于工业、农业的污染,大量含氯类的工业及消费品的排放,将彻底破坏大气层中的臭氧层, 紫外线将长驱直入地杀伤地球生命。同时大气在失去臭氧层的情况下, 会失去保温层的作用,昼夜的温差变化极大,狂风暴雨,炎热干旱酷暑严寒将扫荡
【人教版】2018_2019学年高中语文(必修2)每日一题对作品进行个性化阅读和有创意的解读含答案解析
对作品进行个性化阅读和有创意的解读 阅读下面的文章，完成各题。 山水及自然景物的欣赏 郁达夫 ①自从亚里士多德的文学模仿论创定以来，以为诗的起源是根据于模仿本能的学说，到现在还没有绝迹。富有独断性者，甚至于说“所有的艺术，都是自然的模仿”。虽则说得太独断，太笼统，但反过来说，自然 景物以及山水，对于人生，对于艺术，都有绝大的影响，绝大的威力，却是一件千真万确的事情。所以欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。 ②自然的变化，实在多而且奇，没有准备的欣赏者，对于它的美点也许会捉摸不十分完全的。就单说一个天体罢，早晨的日出，中午的晴空，傍晚的日落，都是最美的景象；若再配上云和影的交替，海与山的参错，以及一切人造的建筑园艺，或种植畜牧的产物，如稻麦牛羊飞鸟家畜之类，则一日之中，就有万千新奇的变化，更不必去说暗夜的群星，月明的普照，与四季寒暖的更迭了。 ③我们人类都有一种特性，就是喜新厌旧，每想变更。一碗最珍贵最可口的菜，若每日吃着，到了后来，宁愿去换一碗粗肴淡菜来下饭。唯有对于自然，就决不会发生这一种感觉，太阳自东方出来，西方下去，日日如此，年年如此，我们可没有听说有厌看的。还有月亮，初一出，月半圆，月底全没有，而无论哪一个人，看了月亮，总没有不喜欢的。自然的伟大，自然的与人类有不可须臾离的关系，就此一点也可以看出来了。 ④欣赏自然景物的本能，是大家都有的。不过有些人忙于衣食，不便沉酣于大自然的美景；有些人习以为常，虽在欣赏，也没有欣赏的自觉。更有些人，将自然范围限制得很小，以为能如此这般的欣赏，自然景物就尽在他们的囊中了。 ⑤我从前有位同事，平时只晓得钻门路，积私财，以升官发财为唯一的人生乐趣，现在居然位至极品，财积到几百万了，但他唯一娱乐，还是出外则装学者的假面，回家则翻英国银行的存折。对于自然山水，非但不晓得欣赏，并且还视若仇敌似的。对于这种利欲熏心的人，我以为对症的良药，就只有一服山水自然的清凉散。因为山水自然，是可以使人性发现，使人格净化的陶冶工具。 ⑥自然景物所包含的方面，原是极博大、极广阔的。天地岁时，社会人事，静而观之，无一不是自然，无一不可以资欣赏，但这却非要悠闲自得，像朱夫子那样的道学先生才办得到。至于我们这种庸人，要想得到自然的美感，还是上山水佳处去较为直截了当。 ⑦大抵山水佳处，总是自然景物的美点发挥得最完美、最深刻的地方。孔夫子到了川上，就觉悟到他的栖栖一代，猎官求仕之非；太史公游览了名山大川，然后才死心塌地，去发愤而著书。可知我们平时所感受不到的自然的威力，到了山高水长的风景聚处，就会同电光石火一样，闪耀到我们的性灵上来。 ⑧我曾经到过濑户内海旅行，月夜行舟，四面青葱欲滴，当时我就只想在海岸做一个半渔半读的乡下农
自由阅读课教案
通过记叙文六要素概括文章主要内容 四年级丁宁 教学目标： 1.学习如何通过记叙文六要素概括文章主要内容。（即六要素综合法） 2.熟练掌握通过记叙文六要素概括文章主要内容的方法。2、 重点、难点： 1.学习如何通过记叙文六要素概括文章主要内容。 2．熟练掌握通过记叙文六要素概括文章主要内容的方法。 教学过程： 一、导入 复习导入新课，回忆记叙文六要素是什么？ 二、新授 1.介绍通过记叙文六要素概括文章主要内容的方法。（即六要素综合法） “六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，可以表达为：主要 人物在什么地点什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。 2.用六要素综合法概括第九课《满山的灯笼火把》。 （1）找准六要素。 （2）概括文章主要内容。
（3）明确： 我（主要人物）小时候生活在农村外婆家（什么地点），在一个大雨滂沱的傍晚（什么时间），独自一人从田里回家（什么情形下）途中坠入土井（做了什么事），被乡亲们寻找并救出（最终结果怎样）。三、自主学习 自由阅读《举手的秘密》和《苏珊的帽子》尝试用六要素综合法概括文章的主要内容。 明确： 《举手的秘密》：本文记叙了“我”（主要人物）小学四年级时（什么时间），因为缺乏自信心，上课不敢发言，有一次我举手站起来却回答不出问题（什么情形下）；以后老师与“我”有了个秘密约定：不知道答案举右，知道答案举左手（做了什么事），最后终于树立了自信心成为成绩优秀的学生（最终结果怎样）。 《苏珊的帽子》：本文讲述了苏珊读一年级的时候，长了肿瘤接受了三个月的化疗，出院后头发都掉光了，不得不带着帽子上课，回到学校发现老师要求每一个同学都带着帽子，是她觉得自己和别的同学没有什么不一样。 四、小结 五、作业 阅读《不要为卑微的东西祈祷》，用六要素综合法概括文章主要内容。
群文阅读教学设计：多彩的童年生活 三年级下 第四单元
三年级下册四单元群文阅读教学设计 多彩的童年生活 【本组说明】 本组课文是学生学习和生活的一个缩影，这一个个故事都是学生熟悉的甚至是亲身经历 过的。教材围绕“丰富多彩的儿童生活”这个主题安排了三篇精读课文、一篇略读课文。《和时间赛跑》写“我”从外祖母去世后懂得了过去的就不会再回来了，从而又懂得了和时 间赛跑，教育我们要珍惜时间，学会和时间赛跑才会成功的道理。《检阅》讲述了波兰一所 学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的 博莱克走第一排。通过这个故事，告诉我们应该持有的人生态度，应该怎样维护别人都自尊，怎样尊重每一个人的平等权利。《争吵》围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生 争吵这件事，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。《绝招》讲述了几个小伙伴比绝招 的故事，告诉我们：绝招是练出来的，只要肯下功夫，人人都可以练出有用的本领。 课外选文共五篇供学生选读：《举手的秘密》让我们体会到老师的鼓励带给我们的帮助 和力量。《打赌》告诉我们做一个信守诺言的人。《收易拉罐的小男孩》告诉我们执着的人生 态度。《小狗特售》告诉我们怎样才能受人尊重。《黑木炭白衬衫》告诉我们，有时候我们的 坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但他们同样在我们的身上留下难以消除 的污迹。 【设计理念】 以“单元整合·群文阅读”策略为指导，整合课内外阅读资源，尊重学生的阅读个性体 验，重视学生阅读过程中的交流与分享，培养阅读兴趣、积累阅读方法。提高阅读水平。 【教学内容】 71
1.人教课标版教材小学语文三年级下册第四组课文：《和时间赛跑》《检阅》《争吵》《绝 招》2.课外选文：《举手的秘密》《打赌》《收易拉罐的小男孩》《小狗特售》《黑木炭白衬衫》【教学重点】 引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，透过他们的成长故事，结合自己生活实际，从中得到生活的启示。 引导学生回到生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐。 培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度，重视读评结合，积累文中意味深长的语句，抓住关键词句，体验人物的内心感受和变化，提高学生阅读水平。 【教学准备】 1.课外选文 2.阅读提示表 【教学步骤】 一、谈话导入 孩子们，我们的童年生活是丰富多彩的。你经历过哪些有趣而又难忘的事呢，你能说给家听听吗？（学生说，老师和其他同学倾听，分享。） 二、主题回顾 1．在我们刚刚学过的第四组课文中，也讲述了丰富多彩的童年生活，它们分别是——（学生回忆，老师课件出示课内四篇文章的题目）这些课文都从哪些方面讲述了童年生活的丰富多彩呢？ 2．我们今天的主题“多彩的童年生活”。让我们一起来回顾！（学生根据课堂教学所学的内容汇报内容与主题，老师根据学生的回答提炼关键词）《和时间赛跑》──珍惜时间； 72
人类进化的过程
人类进化的过程 上文阐述什么原因造成人类进化与起源——“人，多种能源的使用者”。下面我就人类进化的特殊道路进行描述。 因为生命是在时间周期内熵值呈现周期变化耗散体系。不断地吸收周围能量是生物的本能活动。科学界所共识“进化是由于气候的原因”，而人类以外的物种其进化方式是被动的适应周围环境与气候，所以人以外的生物其智力进化与其身体其他器官进化是同步进行的，而当环境与周围竞争相对稳定后，大脑与其他身体器官的进化日渐缓慢。除人以外动物进化曲线可以为： 但是人类不同于其他生物在于进化过程中不但本能利用几种特定生物能量，还超出身体机能使用周边其他能源。这里我就要提出一个新概念——辅助进化。辅助进化就是利用自然界物质而非本体器官间接获得能源的方式。辅助进化是由于人类利用能量种类、量级、效率的增加，而带来超出自身器官功能可以处理信息量的非本能的转化过程。同时，辅助进化的产生不但使得人类走向不同于其他动物的进化道路，也成为自有语言产生以后人类进化的主要手段，从远古直到现代，甚至可以预见的不远未来。 “火的使用”是生物界第一次不利用自身新城代谢的方式把自然界的能源转化为可控能，从而使自身的熵值负化的过程。正是由于货的使用导致的多信息在没有身体基因遗传的基础
上语言产生才有最大的可能性与必要性。虽然开始阶段火的使用可能是无意中进行。可是以后保留火种的行为是人类走上特殊进化的标志，至此以后的用火照明等活动与以前的所有动物都不同了。因为这时人猿开始从大自然索取能量方式中使用非自身代谢的能量而改变自身的熵值使自身有序化，从被动进化、被动适应环境，而转入主动进化、主动的使环境适应自身的生理条件。从而使人类整个智力的进化曲线发生了改变。人类的智力改变也由上图变为下图状态。这几个折线的节点风别代表：人类使用能源的种类增加与是利用能源效率的增加。 由上图可以看出来人类群体智力的进化过程中，辅助进化的表现与能量的使用种类增加与使用能源输入效率的增加是一致的，而且辅助进化在人类群体活动出现组织不同个体分工后，其表现为组织整体的进化方式更为突出，比如：近代人类的一个国家或一个地区其科技水平超出其他地区的现象就是辅助进化在人类社会的表现。 下面我就描绘一下人类进化全过程。 第1步、第一次非自身新陈代谢能源的使用——火的使用 由于气候与地理条件的变化，古猿失去了森林生活的条件，转而向森林与草原的过度地带生活。为了适应树木与草原的同时生活，一群古猿被迫—“直立行走”就此产生。从而诞生了一个新种—“直立人种”。这样古猿直立人种既可以从树上取食，又可以在草原上奔跑
2015南京二模卷语文
2015届高三模拟考试试卷(一) 语文 (满分160分，考试时间150分钟) 2015．5 一、语言文字运用(16分) 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 对历史细节，普通人往往采取________，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，________，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。它和文人艺术真是________，另有自己的欣赏规矩。即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。 A. 漫不经心千篇一律大异其趣 B. 漠不关心千人一面大异其趣 C. 漠不关心千篇一律各异其趣 D. 漫不经心千人一面各异其趣 2. 下列表意明确无误的一句是(3分)() A. 随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。 B. 讲台一边站着一个人，班主任介绍说这位是新转来的同学。 C. 他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。 D. 这家培训机构发来短信，请学员们务必在5月10日前去领证。 3. 下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是(3分)() A. 嚼得菜根，做得大事。 B. 唾沫星子也能淹死人。 C. 每一朵乌云都有它的金边。 D. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一组是(3分)() 当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。________。不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。 ①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。 ②抄书既是看得见、摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。 ③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。 ④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。 ⑤本雅明就有这样的妙喻：就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。 ⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。 A. ①②④⑥⑤③ B. ②④⑥①⑤③ C. ③②⑥④①⑤ D. ④⑥①⑤②③ 5. 阅读下面的图表，概括“明星”类员工的特征。(4分) 员工的五种类型
语文人教版三年级下册《多彩的童年生活》单元整合群文阅读
教学设计 设计理念 以单元整合群文阅读策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视孩子们的阅读过程中的交流与分享，提高孩子们的阅读水平。 教学内容 人教课标版小学语文三年级下册第四组课文：《和时间赛跑》《检阅》《争吵》《绝招》 课外阅读教材：《小狗待售》《打赌》《举手的秘密》《放风筝的孩子》 教学重点 引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，与他们心与心的交流，从中得到生活的启示，吸取成长的营养；培养学生良好的阅读习惯，适当提高阅读速度，重视读与品、读与评结合，积累文中意味深长的语句。掌握基本的阅读方法。 教学准备 1多媒体课件 2阅读浏览表 教学课时：1课时 教学步骤 一、主题回顾
在我们刚刚学过的课文中讲述了丰富多彩的童年生活，让我们用画知识树的方法来讨论这个问题。（课件出示“知识树”并出示主题---“多彩的童年生活” 《和时间赛跑》——珍惜时间 《检阅》——学会尊重 《争吵》——懂得宽容 《绝招》——勤学苦练 二、阅读浏览 1、课内几篇文章概括很准确，让我们用同样的方法来概括一 下课外阅读中的相关文章—— 课件出示四篇文章：《小狗待售》《举手的秘密》《打赌》 放风筝的孩子》 2、交流《阅读浏览表》出示阅读方法：填表、勾画、批注 3、提炼关键词 4、《小狗待售》——学会尊重 《打赌》——信守承诺 《举手的秘密》——倍受鼓舞 《放风筝的孩子》——诚实 三、片段分享 1在同步阅读中，有哪些段落或句子给你留下了深刻的印象，请你找出来给大家读一读，再把你的体会说一说，大家一起来分享分享。（此环节重在交流分享，重在让学生展示自己的个性
人类进化史的演进
人类进化史的演进 引言：进化论中男性中心的想象 自达尔文的《物种起源》一书于1859年发表，论述了人是从猿进化而来之后，由于人类出于对自己来自何处的好奇，使该书引起的争论与关注延续至今。对于史前人类进化过程的研究在其后一直占据了动物学家，生物学家，人类学家甚至政治家的视野。其后，美国的民族学家摩尔根根据其在美洲的印第安部落长期的田野调查的结果，综合了达尔文进化论的观点，著成了《古代社会》一书。该书阐述了人类社会从蒙昧时代经历野蛮时代到文明时代发展的过程，以进化和发展的理念贯穿其中，认为原始社会发展到阶级社会再发展到资本主义社会，都是进步的结果，而在资本主义社会之后，也会进入新的社会发展的阶段。他的研究成果在当时受到了马克思和恩格斯的一致认可。马克思在阅读过该书后写下了详尽的摘录和批语，试图用唯物史观来阐述摩尔根的研究成果，可惜未及著成便逝世了。根据马克思留下的手稿，恩格斯在1884年发表了《家庭、私有制和国家的起源》。而早在1876年时，恩格斯已经采纳了进化论的观点，发表了《劳动在从猿到人进化过程中的作用》这篇论文。 而随着人类对自身的进一步研究，尽管在考古、田野调查的材料上日益丰富，但关于人类进化的研究却陷入泥潭，没有太多实质性的突破。时至1960年，英国皇家学会会员，海洋生物学家阿利斯特?哈代（Sir Alister Hardy）在一篇发表在《新科学家》上的论文中，首先提出人类进化的水生理论，认为人类的进化过程中非常重要的一环——即
从有毛的猿猴变成无毛的裸猿——是因为经历了水生的阶段。该理论一出，对当时的科学界造成了巨大的轰动，其影响力堪比达尔文在100年前写信给林奈协会第一篇关于物种起源的论文。然而让人费解的是，后来的学者在研究到这一问题的时候，虽然给予哈代的理论一定认可，却没有顺着他的思路进一步研究人类进化的问题。以至于1967年由美国学者莫里斯发表的《裸猿》一书，仅仅用一页多的篇幅草草介绍了哈代的理论，并且对其可信度表示怀疑。莫里斯认为，人类毛发的退化更多的是因为人在狩猎时由于身体运动需要排出体内的汗液，为了使得汗液的排泄顺畅，体毛就退化了。这一切发生的根本原因——还包括人类汗腺的增多，皮下脂肪的形成，双手的灵巧——都是拜人类狩猎活动的开展所赐。 以莫里斯为代表的一批动物学家和人类学家对人类狩猎活动的重视和对哈代水生理论的忽视并没有让太多人感到惊奇，反而是他的理论变得街知巷闻，《裸猿》在当时热销一千万本就是最好的证明。究其原因，乃是其内部蕴涵的男权中心的理念与时人的认知完全一致。正是因为人们太习惯于认为男性以及与之相关的狩猎行为在人类发展过程中极为重要的意义，使得读者们甚至遗忘了一些已经得到的常识，去拨开莫里斯理论外面那层男权主义的面纱，成为其理论的忠实拥趸。 这种人人唱赞歌的局面在五年之后被另外一本热销的著作打破，这就是英国剧作家伊莲?摩根根据哈代的水生理论写成的《女人的起源》一书。限于她剧作家的身份，摩根的著作一直没有得到学术界的认可，
《岁月河流上的码头》阅读练习及答案
阅读下文，完成后面小题。 岁月河流上的码头 彭程 （1）一年的日子，是一条长长的河流，缓缓地、静静地流淌。季节，便是河流上不同的河段。自春到夏，经秋涉冬，次第流淌。水上风光，四时各异。春天活泼骀．荡，夏天喧嚣匆遽．，秋天静谧．澄澈，冬天白山黑水。 （2）对于这一片古老的华夏土地，岁月借助一系列独特的民俗节日，呈现出自己的风貌。这样的日子，镶嵌在一年三百六十多天里，使得原本混．沌迷离难以辨识的一片，显现出区域和轮廓，产生了节奏和韵律。日子不再是物理意义上单调、枯燥的数字，而变得生动、温暖，充满了情感和韵致。中国人三大节日：春节、端午和中秋，我们已经耳熟能祥．。其他节日，一样有丰厚的内涵。 （3）正月的背影刚刚遁去，煮元宵的香甜糯软尚在回味之中，便走近了又一个节日：二月二。“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生”。这个时节，阳气荫发，气温升高，降雨增多，土地变得润泽松软，适宜播种。对于一个有着悠久农耕文明传统的国度，这个节日无疑是重要的。“二月二，龙抬头。大仓满，小仓流”，许多地方都把这一天当作龙的生日加以祭祀，期盼雨水丰沛。 （4）蒲苇繁茂、草木飘香时，我们知道，已接近了被称为七夕节、又名乞巧节或女儿节的日子。牛郎织女的传说，将农历七月七这天，装扮得温柔旖．旎。这个晚上，未嫁的女儿家，要向织女乞求赐以聪慧的心灵和灵巧的双手，以及美满的姻缘。依稀记得童年的夏夜，在姑娘家院子的丝瓜架下，表姐和邻居的姐妹们指点着，高远晴朗的天穹上，横亘。南北的白茫茫的银河两岸，哪是牵牛星，哪是织女星，一串轻轻的笑声。 （5）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”吟诵着王维的诗句，菊花的清香在幻觉中徐徐飘拂过来，九九重阳节来临了。遥想故土山水佳胜之地，定是亲朋团聚，言笑晏晏，唯独自己天涯羁旅，孑然一身，能不黯然？亲情惘惘，系念依依。 （6）继续泛舟漂流，渐渐木叶脱尽，霜雪时作，江天寥廓。然而尽管风景萧索，空气里却悄悄酝酿着一种欢欣，传递出一种暖意。腊八节，古代庆祝丰收、感谢祖先和神灵、驱．除瘟疫的祭祀仪式，在农历十二月初八这一天，欢快登场。腊八粥用多种粮食和果实熬制而成，鲜明生动地寓意了丰收。 （7）清明节、中元节、冬至节……古老的民俗节日，它们的起源，都和土地、和农耕
下语文四单元单元整合
下语文四单元单元整合 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“单元整合·群文阅读”三年级下册第四组“多彩的童年生活”教学设计【本组说明】 童年，是人一生中最美好的时光，本组教材围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开。课内共有４篇课文：《和时间赛跑》通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，应该怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义；《检阅》透过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护别人的自尊，怎样尊重每一个人的平等权利；《争吵》中讲述的小故事，好像就发生在我们的身边，让我们体会到，应该怎样对待朋友，怎样对待生活中的小摩擦；《绝招》从一个侧面展现了农村孩子有趣的生活。《同步阅读》教材中一共有７篇文章供学生选读：《月亮添油去了》讲述了儿时的幻想所带来的美好记忆；《小狗待售》启示我们怎样才能受人尊敬；《收易拉罐的小男孩》通过一个感人的小故事，告诉我们一种执着的人生态度；《用口袋装太阳的孩子》讲述了科学家小时候有趣动人的故事；《养虫》记录了小作者和黄斑粉蝶相处的过程，让我们知道了成长需要良好的环境；《打赌》告诉我们要学会信守承诺；《举手的秘密》让我们体会到老师的鼓励带给我们帮助和力量。这11篇文章从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，充满了童真童趣。 【设计理念】 以“单元整合·群文阅读”策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视孩子们的阅读过程中的交流与分享，试图达到培养阅读兴趣、积累阅读方法、不断提高孩子们的阅读水平的目的。 【教学内容】 1.人教课标版教材小学语文三年级下册第四组课文：《和时间赛跑》《检阅》《争吵》《绝招》 2.人教版《同步阅读》教材：《月亮添油去了》《小狗待售》《收易拉罐的小男孩》《用口袋装太阳的孩子》《养虫》《打赌》《举手的秘密》 【教学重点】 引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，并透过他们的成长故事，认识世界，感知世界，从中得到生活的启示，吸取成长的营养；引导学生回到生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐；培养学生良好的阅读习惯，适当提高阅读速度，重视读与品、读与评结合，积累文中意味深长的语句，抓住关键词句，通过换位体验人物的内心感受和变化，提高学生体验语言文字的能力。 【教学准备】 1.多媒体课件（附后） 2.阅读浏览表 【教学步骤】 一、导入谈话
河流的秘密 阅读答案
河流的秘密阅读答案 河流的秘密 苏童 ①对于居住在河边的人们来说，河流是一个秘密。 ②河流在洪水季节获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。如果你站在某座横跨河流的桥上俯瞰秋天的流水，你会注意到水流的速度。水流的热情足以让你觉得震撼，那是野马的奔腾，是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲；那是河流一年一度的倾诉。它告诉河岸，水是自由的不可束缚的，你不可拦截，不可筑坝，你必须让它奔腾而下；河流告诉岸上的人群，你们之中，没有人比水的信仰更坚定。河流的信仰是海洋，多么纯朴的信仰啊，海洋是可靠的，它广阔而深邃的怀抱是安全的。 ③谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌？我不能，你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章，所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的，有时候那样的心灵像一盏渔灯！它无法照亮岸边黑暗的天空，但是那团光与水为友，让人敬重。谁能有锋利如篙的文笔直指河流的内心深处？我没有，恐怕你也没有。我说过河流的
秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌意和隔阂。一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，鱼属于河流，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。可是谁能想到如今的鱼与河流的亲情日益淡薄，新闻媒体纷纷报道说河流中鱼类在急剧减少。所有水与鱼的事件都归结为污染，可污染两个字怎么能说出河流深处发生的革命？谁知道是鱼类背叛了河流，还是河流把鱼类逐出了家门？ ④现在我突然想起了童年时代居所的后窗。后窗面向河流一一请容许我用河流这么庄重的词语来命名南方多见的一条瘦小的河，这样的河往往处于城市外围或者边缘。有一个被地方志规定的名字却不为人熟悉，人们对于它的描述因袭了粗犷的不拘小节的传统：河，河边，河对岸。这样的河流终日梦想着与长江、黄河的相见，却因为路途遥远交通不便而抱恨终生，因此它看上去不仅瘦小而且忧郁。这样的河流经年累月地被治理，负担着过多的衔接城乡水运、水利疏导这样的指令性任务。河岸上堆积了人们快速生产发展的商店、工厂、码头、垃圾站，这一切使河流有一种牢骚满腹自暴自弃的表情，当然这绝不是一种美好的表情——让我难忘的就是这种奇特的河水的表情。从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流，一条患了思乡病的河流。一个孩子判断一条河是否快乐并不难，他听它的声音，看它的流水，但是我从未听见河水奔流的波涛声，河
三年级上册语文试题-期末试题1(含答案)部编版
小学语文上册期末三年级试题 亲爱的同学们，我们将会在这里进行一次冒险之旅，这是一个大显身手的好 机会！来吧，勇敢者！细心答题、认真书写，卷面有5分哦！ 一、我能根据拼音写出词语。 1.chū xià（①）时节，我们一家人来到长白山lǚ xínɡ（②）。 cānɡ cuì（③）的森林把视线遮挡的非常yán shí（④），一阵风吹过， 小shuǐ dī（⑤）落下来。 2.wù ménɡ（①）ménɡ的早晨，小男孩cōnɡ cōnɡ（②）地来 到小河边，想ɡuān chá（③）鸟儿。一只cuì niǎo（④）飞走了，吓 得小男孩不zuò shēnɡ（⑤）了。 二、给带点的字选择正确读音，用“√”标出来。 惩．罚（chěnɡ chénɡ）鹦．鹉（yīn yīnɡ）挑．选（tiāo tiǎo） 胳臂．（bei bì）绒．毛（yónɡ rónɡ）叽叽喳．喳（zhā chā） 凳．子（dènɡ bènɡ）落．下病根儿(luò lào) 三、比一比，再组词 壁（）经（）扮（）乱（） 臂（）径（）粉（）刮（） 四、词语运用 1.补充词语 （）牙（）爪披（）散（）五（）丰（） 金（）（）香七（）八（）百（）百（） 2.根据要求写词语 ①又松又软 ______________ ______________ ②五光十色（表示颜色的词语） ______________ ______________ ③选词填空 闹哄哄乱糟糟空荡荡空落落 人们上了火车以后，（）的站台，一下子就变得（）的。
五、按要求完成句子。 1、我只闻到浓浓的苦苦的 ．．．．．．草木气息，没有闻到什么鸟味。（照样子连续用两个修饰词写一个句子。） 2、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（用修改符号修改病句。） 3、（）是谁在敲门（）妈妈问（）你去看一下吧（）（在括号里填上合适的标点符号。） 4、从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚讲故事。（照样子写一句话。） 5、雪越下越大，小明冻得 __________。（请把句子补充完整。） 6、风呼呼的吹着，大雪像鹅毛一样洒满大地。（请你照样子来写一写“雨”吧！） 六、根据课内外积累填空。（10分） 1.春天的西湖真美啊！在春天的西湖边漫步，你会不由自主的赞叹：“，。”春天的风是温柔的，“当微风拂过，那声音，好像呢喃细语，让人感受到。” 2.群儿，一儿登瓮，。 3.孟子告诉我们：“，。”我们要做一个爱别人，尊敬别人的人。 4.身在他乡的游子，每逢佳节更加思念家乡。正如王维在《九月九日忆山东兄弟》里写的“，。” 七、阅读体验馆 短文一 我家的园子 我家有一块长方形的园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时，苗子纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，园子像铺上了一条绿色的毯子。一群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里
人类Y染色体进化历程解读
关于人体Y染色体的进化历程的研究报告 研究课题：人类Y染色体的进化历程 研究成员： 文章撰写人： 人类属于XY性别决定类型，在正常男性体内X与Y染色体是23对同源染色体中形状差别最大的一组。人体内的Y染色体在形状上比X染色短。单从数据上看，X在23对染色体中要排上第8位，但与其配对的Y染色体却只有它的三分之一，比最小的22号染色体还要小。 Y是惟一一个对个体生存不必要的染色体。人如果没有X，或者没有其他任何一对常染色体，就无法出生，在胚胎期就会死亡。而没有Y染色体却对个体生存没有关系，比如女性都没有Y。其他染色体一般互相依靠，但是它们不依靠Y染色体。 2005年，X染色体基因草图显示，Y染色体上有用的基因部分转移到了X染色体上。Y染色体甚至被戏称为X染色体的“错误版本”。实际上，现在Y染色体上最有用的基因仅剩SRY基因（决定了睾丸的发生）此外，Y染色体还有抗癌作用，那么Y染色体的起源和发生是怎么样的呢？ 我们知道无脊椎动物是没有性染色体或是没有雌雄异体的机制，
包括许多属于变温动物的脊椎动物也是没有性染色体的。这些动物的性别许多不是受到基因型的控制的，他们的性别决定是受到环境影响的:像是一些动物的性别决定取决于温度——海龟的性别决定依赖于孵卵时的温度；对于盐生钩虾来说，在5℃下后代中雄性为雌性的5倍，而在23℃以下的后代中雌性是雄性的13倍。 故在生物的进化历程中性染色体的出现，是进化史上的一项重大事件。XY染色体决定机制是高等生物标志（相比于其他的性别决定机制，如:ZW，XO等），可见Y染色体在生物进化上的重要地位。 根据《自然》杂志上一篇关于Y染色体进化的研究报告显示:Y 染色体的进化速度比其他的基因快2%，科学家通过将人类的基因与最像人类的“近亲”猩猩相比对，发现Y染色体与猩猩的差异度为30%，而人类其它基因与猩猩的差异度为28%，这也就是说人类的Y 染色体与人类其它基因相比存在2个百分点的进化程度差异。而这一进化过程是从大约600万年前开始的，其他的基因的进化时间要比Y 染色体长的多。研究报告的撰写者，剑桥大学怀特黑德研究所主任戴维·佩奇和麻省理工学院的一名教授表示：“看起来Y染色体是人类染色体中进化最快的一个，它几乎就是一个不断变化的基因，就像是一座不断重建的房屋一样。 动物的雄性祖先最早可以追溯到5亿年前，而Y染色体的出现不到3.1亿年，目前创造雄性所必须的基因出现可能不到1.7亿年。3亿年前的某一天，在其中一条原始性染色体上一个叫SOX3的基因发生突变，变成了名为SRY的基因。SRY基因是现代Y染色体上决定
《河流的秘密》阅读答案
《河流的秘密》阅读答案 《河流的秘密》阅读答案 ①对于居住在河边的人们来说，河流是一个秘密。 ②河床每天感受着河水的重量，可它是被水覆盖的，河床一直蒙受着水的恩惠，它怎么能泄露河流的秘密？河里的鱼知道河水的质量，可是你知道鱼儿是多么忍辱负重的生灵，更何况鱼类生性沉默寡言，它情愿吐出无用的水泡，却一直拒绝与人们交谈。 ③岸是河流的桎梏。岸对河流的霸权使它不屑于了解河流的心，岸对运输码头、餐厅、房地产表示了亲近和友好，对河流却铁面无情。岸以为它是河流的管辖者和统治者，可是河流并不这么想。它在夏季与秋季会适时地爆发一场革命，湮没傲慢的不可一世的河岸，这时候河与岸的关系发生了倒置。居住在河边的人们人心惶惶，他们使用一切手段来抵挡河水的造访。不怪他们慌失态，他们习惯了做水的客人，从来没有欢迎河水来登门做客的准备。他们在夏季带着仓皇之色谈论着水患，他们埋怨洪水破坏了他们的生活，却没有
意识到与水共眠或许该是他们正常生活的一部分。 ④河流在洪水季节中获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。洪水季节过去了,雨水的大量注入使河流显得容光焕发。如果你站在某座横跨河流的大桥上俯瞰秋天的流水，你会注意到水流的速度、水流的热情足以让你感到震撼：那是野马的奔腾；是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲。它告诉河岸，水是自由的不可束缚的，你不可拦截不可筑坝，你必须让我奔腾而下。它告诉岸上的人群：你们之中，没有人的信仰比水更坚定。河流的信仰是海洋，海洋广阔而深邃的怀抱是安全的。海洋接纳河流，不索香火金钱，不许诺天堂。它说，你来吧！于是河流就去了。 ⑤谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌？我不能，你恐怕也不能。谁能有锋利如篙的文笔直指河流的心深处？我没有，恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌意和隔阂？一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。可是谁能想到如今的鱼与河流的亲情也日益淡薄，谁知道是鱼类背叛了河流，还是河流把鱼类逐出了家门？ ⑥现在我突然想起了童年时代居所的后窗。后窗面向一条瘦小的河。这样的河流终日梦想着与长江相见，却因路途
2013-2014教科版小学四年级下学期语文试卷(含答案)
２０１３－２０１４教科版小学四年级下学期语文试卷(含答案) 第一部分：基础知识（48分） 给加点字注音。（6分） 蜿蜒 尴尬 懦弱 凝固 惩罚 浩瀚 · · · · · · —— —— —— —— —— —— 二、比一比，组词语。（6分） 耻 捷 惕 址 睫 赐 （参考答案：耻（羞耻） 捷（敏捷） 惕（警惕） 址（地址） 睫（睫毛） 赐（恩赐） 把下面的词语补充完整。（6分）自（ ）为是 安然无（ ） （ ）断丝连 万木（ ）零 的意忘（ ） （ ）连忘返 （参考答案：自（以）为是 安然无（恙） （藕）断丝连 万木（凋）零 德意忘(形) （流）连忘返 给多音字注音。（6分）（长发中心小学） 盛 挣 给 （参考答案：sheng cheng , zhang zheng, gei ji ） 选择恰当的词语填在括号里。（4分） （1） 热闹 喧哗 ① 国庆节那天，广场上人山人海，十分（ ）。 ② 在教室里，请同学们不要大声（ ） (2) 无论··· 也······ 不是······而是······ ① 这本书（ ）我的，（ ）他的。 ② （ ）天气多么恶劣，（ ）动摇不了她的决心。 （参考答案：（1）①热闹 ② 喧哗 （2）①不是······而是·······②无论····· 也···） 按要求写句子。（2分）（长发中心小学） 他的眼睛盯着老人那远去的背影。 缩句： 为人要谦虚、你怎么能这样骄傲自大呢？ 改为陈述句： （参考答案：1、眼睛盯着背影。2、为人要谦虚、不能骄傲自大） 八、修改病句。（2分） （长发中心小学） 1、我的家乡是黑龙江人。 2、我国人口是世界上最多的国家。 (参考答案：1、我的家乡在黑龙江。 2、我国是世界上人口最多的国家） 第二部分：阅读积累（32分） 学校 班级 姓名 学号 ………….………………………………..装订线内不准答题……………………………………………