全等三角形压轴题分类解析

全等三角形压轴题分类解析
全等三角形压轴题分类解析

B A

O C

E

2

三角形全等综合题归类

一、 双等边三角形模型

1. (1)如图1,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC .求∠AEB 的大小;

(2)如图2,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小.

2、 如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C ,连接AF 和BE. (1)线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论;

(2)将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b ,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由.

3. 如图1,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,,M N 分别为,EB CD 的中点

(1)△ADE 绕A 点旋转到图2的位置时,CD BE 是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (2)△ADE 绕A 点旋转到图3的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不是,请说明理由.

C B

O D

A E

4、已知,如图①所示,在ABC △和ADE △中,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠,且点B A D ,,在一条直线上,连接BE CD M N ,,,分别为BE CD ,的中点. (1)求证:①BE CD =;②AN AM =;

(2)在图①的基础上,将ADE △绕点A 按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接

5. 如图,四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形,连接BG 与DE 相交于点H . (1)证明:△ABG ≌△ADE ;

(2)试猜想∠BHD 的度数,并说明理由;

(3)将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转(0°<∠BAE <180°),设△ABE 的面积 为1S ,△ADG 的面积为2S ,判断1S 与2S 的大小关系,并给予证明.

6.已知:如图,ABC △是等边三角形,过AB 边上的点D 作DG BC ∥,交AC 于点G ,在GD 的延长线上取点E ,使DE DB =,连接AE CD ,. (1)求证:AGE DAC △≌△;

(2)过点E 作EF DC ∥,交BC 于点F ,请你连接AF ,并判断AEF △是怎样的三角形,试证明你的结论.

C

F G

E D

B

A

H

C

G

A

E

D

B F

二、垂直模型(该模型在基础题和综合题中均为重点考察内容)

考点1:利用垂直证明角相等

1、如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.

求证:(1)AE=CD;(2)若AC=12 cm,求BD的长.

2、如图(1), 已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 且B、C在A、E的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E 。

(1)试说明: BD=DE+CE.

(2) 若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD

(3) 若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 说明理由。3. 直线CD经过BCA

∠的顶点C,CA=CB.E、F分别是直线CD上两点,且BEC CFAα

∠=∠=∠.

(1)若直线CD经过BCA

∠的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:

①如图1,若

90,90

BCAα

∠=∠=,则EF B E A F

-

(填“>”,“<”或“=”号);

②如图2,若0180

B C A

<∠<,若使①中的结论仍然成立,则α

∠与BCA

∠应满足的关系;(2)如图3,若直线CD经过BCA

∠的外部,BCA

α

∠=∠,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明.

B

E

F D

D

B

C

E F

A

C

E

B

考点2:利用角相等证明垂直

1、 如图,在等腰Rt △ABC 中,∠ACB=90°,D 为BC 的中点,DE ⊥AB ,垂足为E ,过点B 作BF ∥AC 交DE 的延长线于点F ,连接CF .(1)求证:CD=BF ;(2)求证:AD ⊥CF ;(3)连接AF ,试判断△ACF 的形状.

2、如图9所示,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,AD 是BC 边上的中线,过C 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交AD 于点F ,求证:∠ADC =∠BDE .

3. 如图1,已知正方形ABCD 的边CD 在正方形DEFG 的边DE 上,连接AE ,GC . (1)试猜想AE 与GC 有怎样的位置关系,并证明你的结论;

(2)将正方形DEFG 绕点D 按顺时针方向旋转,使E 点落在BC 边上,如图2,连接AE 和GC .你认为(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由

.

A

B

C D

E

F

图9

4.如图1,ABC ?的边BC 在直线l 上,,AC BC ⊥且,AC BC =EFP ?的边FP 也在直线l 上,边EF 与边AC 重合,且EF FP =

(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;

(2)将EFP ?沿直线l 向左平移到图2的位置时,EP 交AC 于点Q ,连接,AP BQ .猜想并写出BQ 与AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;

(3)将EFP ?沿直线l 向左平移到图3的位置时,EP 的延长线交AC 的延长线于点Q,连结,AP BQ ,你认为(2)中所猜想的BQ 与AP 的数量关系和位置关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

三、 等腰三角形(中考重难点之一)

l

(1) A B (F) (E) C P A B E C F P Q (2) l A B E C

F P l

(3Q A B

C

D

E F

考点1:等腰三角形性质的应用

1. 如图,ABC ?中,AB AC =,90BAC ∠=?,D 是BC 中点,ED FD ⊥,ED 与AB 交于E ,FD 与AC 交于F .求

证:BE AF =,AE CF =.

2. 两个全等的含30,60角的三角板ADE 和三角板ABC ,如图所示放置,,,E A C 三点在一条直线上,连结BD ,

取BD 的中点M ,连结,ME MC .试判断EMC ?的形状,并说明理由.

3、已知Rt ABC ?中,AC BC =,90C ∠=?,D 为AB 边的中点,90EDF ∠=?,EDF ∠绕D 点旋转,它的两边分别交AC 、CB (或它们的延长线)于E 、F .当EDF ∠绕D 点旋转到DE AC ⊥于E 时(如图1),易证

1

2

DEF CEF ABC S S S ???+=.

当EDF ∠绕D 点旋转到DE 和AC 不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立? 若成立,请给予证明;若不成立,DEF S ?,CEF S ?,ABC S ?又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并证明.

F E

D

C

B

A

图1

A

E

C

F B

D

图2

A

E

C

F

B

D

图3

4、已知:如图,△ABC 中,∠ABC =45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥

AC 于E ,与CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G 。(1) BF =AC (2) CE =1

2

BF (3)CE 与BC 的大小关系如何。

M

E

D C

B

A

考点2:等腰直角三角形(45度的联想)

1、如图1,四边形ABCD 是正方形,M 是AB 延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点D ,且直角顶点E 在AB 边上滑动(点E 不与点A ,B 重合),另一条直角边与∠CBM 的平分线BF 相交于点F . ⑴ 如图14―1,当点E 在AB 边的中点位置时:

① 通过测量DE ,EF 的长度,猜想DE 与EF 满足的数量关系是 ; ② 连接点E 与AD 边的中点N ,猜想NE 与BF 满足的数量关系是 ; ③ 请证明你的上述两猜想.

⑵ 如图14―2,当点E 在AB 边上的任意位置时,请你在AD 边上找到一点N, 使得NE=BF ,进而猜想此时DE 与EF 有怎样的数量关系并证明

2. 在Rt △ABC 中,AC =BC ,∠ACB =90°,D 是AC 的中点,DG ⊥AC 交AB 于点G.

(1)如图1,E 为线段DC 上任意一点,点F 在线段DG 上,且DE=DF ,连结EF 与 CF ,过点F 作FH ⊥FC ,交直线AB 于点H . ①求证:DG=DC

②判断FH 与FC 的数量关系并加以证明.

(2)若E 为线段DC 的延长线上任意一点,点F 在射线DG 上,(1)中的其他条件不变,借助图2画出图形。在你所画图形中找出一对全等三角形,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变.(本小题直接写出结论,不必证明)

3、 已知:△ABC 为等边三角形,M 是BC 延长线上一点,直角三角尺的一条直角边经过点A ,且60o角的顶点E 在BC 上滑动,(点E 不与点B 、C 重合),斜边与∠ACM 的平分线CF 交于点

F

G H

F

E

D

C

B

A

(1)如图(1)当点E 在BC 边得中点位置时 ○1猜想AE 与EF 满足的数量关系是 . ○2连结点E

○3请证明你的上述猜想;

(2)如图(2)当点E在BC边得任意位置时,AE和EF 有

怎样的数量关系,并说明你的理由?

四、 角平分线问题

1. 如图:E 在线段CD 上,EA 、EB 分别平分∠DAB 和∠CBA, ∠AEB=90°,设AD =x , BC =y ,且,x y 满足2

2

68250x y x y +--+= (1)求AD 和BC 的长;(2)你认为AD 和BC 还有什么关系?并验证你的结论; (3)你能求出AB 的长度吗?若能,请写出推理过程;若不能,请说明理由.

2. 如图①,OP 是∠MON 的平分线,请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

(1)如图②,在△ABC 中,∠ACB 是直角,∠B=60°,AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA 的平分线,AD 、CE 相交于点F 。请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系;

(2)如图③,在△ABC 中,如果∠ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。

图(1)

图(2)

A

C

B

D E

O

P A

M

N E B C D F A C E F B

D 图图图

3.如图,在四边形ABCD 中,AC 平分BAD ∠,过C 作CE AB ⊥于E ,并且1

()

2AE AB AD =+,则A B C A D C

∠+∠等于多少?

4. 如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F .

(1)说明BE=CF 的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE 的长.

五、中点问题

1. 在△ABC 中, D 为BC 的中点, 过D 点的直线GF 交AC 于F , 交AC 的平行线

BG 于点G 。DE GF ⊥, 并交AB 于点E . 连结EG .

(1)求证: BG CF =;

(2)请猜想BE CF +与EF 的大小关系, 并加以证明

E D G

F C B

A E

D

C

B

A

2、已知ABC ?中,AB AC =,BD 为AB 的延长线,且BD AB =,CE 为ABC ?的AB 边上的中线.求证2CD CE =

E

D

C

B A

3、以ABC ?的两边AB 、AC 为腰分别向外作等腰Rt ABD ?和等腰Rt ACE ?,90BAD CAE ∠=∠=?.连接DE ,M 、N 分别是BC 、DE 的中点.探究:AM 与DE 的位置关系及数量关系.

⑴如图① 当ABC ?为直角三角形时,AM 与DE 的位置关系是 ;线段AM 与DE 的数量关系是 ; ⑵将图①中的等腰Rt ABD ?绕点A 沿逆时针方向旋转θ?(090θ<<)后,如图②所示,⑴问中得到的两个结论是否发生改变?并说明理由.

图①

N

M E

D

C

B A

图②

N M

E

D

C

B

A

3、已知:如图,矩形ABCD 中点G 为BC 延长线上一点,连接,DG BH DG H ⊥于,且G H D H =,点,E F 分别在,AB BC 上,且//EF DG 。 (1)若3,2AD CG ==,求DG 的长;

(2)若GF AD BE =+,求证:

12EF DG =

4、(2010年宁德市)(本题满分13分)如图,四边形ABCD 是正方形,△ABE 是等边三角形,M 为对角线BD (不含B 点)上任意一点,将BM 绕点B 逆时针旋转60°得到BN ,连接EN 、AM 、CM. ⑴ 求证:△AMB ≌△ENB ;

⑵ ①当M 点在何处时,AM +CM 的值最小;

②当M 点在何处时,AM +BM +CM 的值最小,并说明理由; ⑶ 当AM +BM +CM 的最小值为13+时,求正方形的边长.

B

全等三角形压轴题精选

全等三角形压轴题精选(1) 1.(2016?常德)已知四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,连接AC,过点A作AE⊥AC,且使AE=AC,连接BE,过A作AH⊥CD于H交BE于F. (1)如图1,当E在CD的延长线上时,求证:①△ABC≌△ADE;②BF=EF; (2)如图2,当E不在CD的延长线上时,BF=EF还成立吗?请证明你的结论. 2.(2015?菏泽)如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC. (1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明; (2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.

3.(2015?于洪区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. (1)如果AB=AC,∠BAC=90°, ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______; ②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由; (2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF ⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.

4.(2013?庐阳区校级模拟)如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由. 5.(2013春?北京校级期中)探究 问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点D是AB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为______. 拓展

全等三角形压轴题

全等三角形压轴题3 1. 在厶ABC中,BC=AC Z BCA=9GD, P为直线AC上一点,过A作ADLBP于D,交直线BC于Q. (1)如图1,当P在线段AC上时,求证:BP=AQ (2)当P在线段AC的延长线上时,请在图2中画出图形,并求/ CPQ (3)如图3,当P在线段CA的延长线上时,/ DBA = 时,AQ =2BD 2. 我们知道三角形的一条中线能将这个三角形分成面积相等的两个三角形,反之,若 经过三角形的一个顶点引一条直线将这个三角形分成面积相等两个三角形,那么这条 直线平分三角形的这个顶点的对边.如图1, S A ABD=5 ADC,贝V BD=CD成立.请你直 接应用上述结论解决以下问题: (1) 已知:如图2,人。是厶ABC的中线,沿A□翻折△ ADC使点C落在点E, DE交AB 1 于卩,若厶ADE与△ ADB重叠部分面积等于厶ABC面积的丄,问线段AE与线段BD有 4 什么关系在图中按要求画出图形,并说明理由. (2) 已知:如图3,在厶ABC中, Z ACB= 90 0, AO2, AB=4,点D是AB边的中 点,点P是BC边上的任意一点,连接PD沿PD翻折△ ADP使点A落在E,若 1 △ PDE与△ PDB S叠部分的面积等于△ ABF面积的-,直接写出BP的值. 4 o o 3. 在厶ABC中,已知D为边BC上一点,若ABC x , BAD y. (1)当D为边BC上一点,并且CD=CA x 40, y 30时,则AB 或“ ”);AC (填“=”

(2)如果把(1)中的条件“ CD=C”变为“ CD=AB,且x,y的取值不变,那么(1) 中的结论是否仍成立若成立请写出证明过程,若不成立请说明理由; (3)若CD= CA =AB请写出y与x的关系式及x的取值范围. (不写解答过程,直接写出结果) 4. 在Rt△ ABC中, AC=BC P是BC垂直平分线MN上一动点,直线PA交CB于点E, F 是点E关于MN的对称点,直线PF交AB于点D,连接CD交PA于点G. (1)如图1,若P点在△ ABC的边BC上时,此时点P、E、F重合,线段AP上的点Q关 于的对称点D恰好在边AB上,连接CQ求证:CQ平分/ ACB (2)如图2,若点P移到BC上方,且/ CAP=,求/ CDP的度数; (3)若点P移动到△ ABC的内部时,线段AE、CD DF有什么确定的数量关系,请 画出图形,并直接写出结论:. 5. 如图1,已知A ( a, 0), B (0, b)分别为两坐标轴上的点,且a、b满足 : 0A=1: 3. 22 a b 12a 12b 72 0, OC (1)求A、B、C三点的坐标; (2)若D (1, 0),过点D的直线分别交AB BC于E、F两点,设E、F两点的横坐标分别为X E、X F .当BD平分△ BEF的面积时,求X E+X F的值; (3)如图2,若M (2, 4),点P是x轴上A点右侧一动点,AH L PM于点H,在HM 上取点G,使HG=H,连接CG当点P在点A右侧运动时,/ CGM勺度数是否改变若不变,请求其值;若改变,请说明理由.

全等三角形题型归类及解析

全等三角形难题题型归类及解析 一、角平分线型 角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴对称性,常作的辅助线是:一利用截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线。另外掌握两个常用的结论:角平分 线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。 1. 如图,在ΔABC 中,D 是边BC 上一点,AD 平分∠BAC ,在AB 上截取AE=AC , 连结DE ,已知DE=2cm ,BD=3cm ,求线段BC 的长。 2. 已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M , ?PN ⊥CD 于N ,判断PM 与PN 的关系. 3. 已知:如图E 在△ABC 的边AC 上,且∠AEB=∠ABC 。 (1) 求证:∠ABE=∠C ; (2) 若∠BAE 的平分线AF 交BE 于F ,FD ∥BC 交AC 于D ,设AB=5,AC=8,求DC 的长。 . A B C D E P D A C B M N

5、如图所示,已知∠1=∠2,EF ⊥AD 于P ,交BC 延长线于M ,求证:2∠M=(∠ACB-∠B ) 2 1P F M D B A C E 6、如图,已知在△ABC 中,∠BAC 为直角,AB=AC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E . (1) 若BD 平分∠ABC ,求证CE=1 2 BD ; (2) 若D 为AC 上一动点,∠AED 如何变化,若变化,求它的变化范围; 若不变,求出它的度数,并说明理由。 8、如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB , 求证:AC=AE+CD . 二、中点型 由中点应产生以下联想: E D C B A

全等三角形压轴题(精选.)

全等三角形压轴题组卷 一.选择题(共9小题) 1.(2015?荆门)如图,点A,B,C在一条直线上,△,△均为等边三角形,连接和,分别交,于点M,P,交于点Q,连接,,下面结论: ①△≌△;②∠60°;③△为等边三角形;④平分∠, 其中结论正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.(2014?山西)如图,点E在正方形的对角线上,且2,直角三角形的两直角边、分别交、于点M、N.若正方形的边长为a,则重叠部分四边形的面积为() A.a2B.a2C.a2D.a2 3.(2013?东营)如图,E、F分别是正方形的边、上的点,且,、相交于点O,下列结论:(1);(2)⊥;(3);(4)S△四边形中正确的有()

4.(2012?长春)如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截取、,使;再分别以点A、B为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为(m﹣1,2n),则m与n的关系为() A.21 B.m﹣21 C.2n﹣1 D.n﹣21 5.(2012?山西模拟)如图,点P、Q是边长为4的等边△边、上的动点,点P 从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为1,连接、交于点M,则在P、Q运动的过程中,下列结论错误的是() A. B.△≌△ C.∠的度数不变,始终等于60° D.当第秒或第秒时,△为直角三角形 6.(2012?镇平县校级一模)如图,在△中,∠90°,平分∠,⊥于D,如果3,那么等于()

A.2B.3C.4D.5 7.(2011?恩施州)如图,是△的角平分线,⊥,垂足为F,,△和△的面积分别为50和39,则△的面积为() A.11 B.5.5 C.7D.3.5 8.(2010?武汉模拟)如图,△中,∠、∠的角平分线、交于点P,下列结论: ①平分∠; ②∠∠180°; ③若点M、N分别为点P在、上的正投影,则; ④∠2∠. 其中正确的是() A.只有 ①②③B.只有 ①③④ C.只有 ②③④ D.只有①③ 9.(2004?内江)如图,∠30°,平分∠,∥,⊥,如果6,那么等于()

全等三角形压轴题分类解析

. 七年级下三角形综合题归类 考点2:利用角相等证明垂直 1.已知BE,CF是△ABC的高,且BP=AC,CQ=AB,试确定AP与AQ的数量关系和位置关系 Q A F D E P B C 2.如图,在等腰△R t ABC中,∠ACB=90°,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:CD=BF;(2)求证:AD⊥CF;(3)连接AF,试判断△ACF的形状. 拓展巩固:如图9所示,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AD是BC边上的中线,过C作AD的垂线,交 AB于点E,交AD于点F,求证:∠ADC=∠BDE. C F D A 图9 E B 3.如图1,已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上,连接AE,GC. (1)试猜想AE与GC有怎样的位置关系,并证明你的结论; (2)将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转,使E点落在BC边上,如图2,连接AE和GC.你认为(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由 4.如图1,?ABC的边BC在直线 l上,AC⊥BC,且AC=BC,?EFP的边FP也 在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP (1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的

(1) ( 2 数量关系和位置关系; A (2) 将 ?EFP 沿直线 l 向左平移到图 2 的位置时, EP 交 AC 于点 Q ,连接 AP , BQ .猜想并写出 BQ 与 AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想; E F (3)将 ?EFP 沿直线 l 向左平移到图 3 的位置时, EP 的延长线交 AC 的延长 B D C 线于点 Q,连结 AP , BQ ,你认为(2)中所猜想的 BQ 与 AP 的数量关系和位置关系和位置关系还成立吗?若成 立,给出证明;若不成立,请说明理由. E A A (E) E A Q F P B C l B C (F) 三、 等腰三角形(中考重难点之一) P l B F (2) C P l (3) Q 考点 1:等腰三角形性质的应用 1. 两个全等的含 30 ,60 角的三角板 ADE 和三角板 ABC ,如图所示放置,E, A, C 三点在一条直线上,连结 BD , 取 BD 的中点 M ,连结 ME, MC .试判断 ?EMC 的形状,并说明理由. M B D E A C 压轴题拓展: 三线合一性质的应用)已知 Rt ?ABC 中, AC = BC ,∠C = 90? , D 为 AB 边的中点,∠EDF = 90? , ∠EDF 绕 D 点旋转,它的两边分别交 AC 、 CB (或它们的延长线)于 E 、 F . 当 ∠EDF 绕 D 点旋转到 DE ⊥ AC 于 E 时(如图 1),易证 S ?DEF + S 1 ?CEF = S ?ABC .当 ∠EDF 绕 D 点旋转到 DE 和 AC 不垂直时,在图 2 和图 3 这两种情况下,上述结论是否成立? 若成立,请给予证明;若不成立,S ?DEF ,S ?CEF ,S ?ABC 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明. A A A D E D D E C F 图1 B C 图2 C F B E 图3 B F 2. 已知:如图,△ABC 中,∠ABC =45°,CD ⊥AB 于 D ,BE 平分∠ABC ,且 BE ⊥AC 于 E ,与 CD 相交于点 F ,H 是 BC 边的中点,连结 DH 与 BE 相交于点 G 。(1) BF =AC (2) CE = 1 2 BF (3)CE 与 BC 的大小关系如何。 考点 2:等腰直角三角形(45 度的联想) 1. 如图 1,四边形 ABCD 是正方形,M 是 AB 延长线上一点。直角三角尺的一条直角边 经过点 D ,且直角顶点 E 在 AB 边上滑动(点 E 不与点 A ,B 重合),另一条直角边与∠CBM 的平分线 BF 相交于点 F . ⑴ 如图 14―1,当点 E 在 AB 边的中点位置时: ① 通过测量 DE ,EF 的长度,猜想 DE 与 EF 满足的数量关系是 ;

全等三角形压轴题训练(含答案)

《全等三角形》压轴题训练 (1) 1.如图,在ABC ?中,,AD BC CE AB ⊥⊥,垂足分别为,,,D E AD CE 交于点,H EH 、3,4EB AE ===,则CH 的长是( ) A. 4 B. 5 C. 1 D. 2 2.如图,在Rt ABC ?中,90C ∠=?,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交边 ,AC AB 于点,M N ,再分别以,M N 为圆心,大于12 MN 长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线AP 交边BC 于点D ,若4,25CD AB ==,则ABD ?的面积为( ) A. 15 B. 30 C. 45 D. 60 3.如图,在Rt ABC ?中,90,12,6C AC BC ∠=?==,一条线段,,PQ AB P Q =两点分别在线段AC 和以点A 为端点且垂直于AC 的射线AX 上运动,要使ABC ?和QPA ?全等,则AP 的长为 . 4.如图,//,,,,2,3AD BC AB BC CD DE CD ED AD BC ⊥⊥===,则ADE ?的面积为 . 5. (1)观察推理:如图①,在ABC ?中,90,ACB AC BC ∠=?=,直线l 过点C ,点,A B 在直线l 的同侧,,BD l AE l ⊥⊥,垂足分别为,D E .求证:AEC CDB ???. (2)类比探究:如图②,在Rt ABC ?中,90,4ACB AC ∠=?=,将斜边AB 绕点A 逆时

针旋转90°至AB ',连接B C ',求AB C '?的面积. (3)拓展提升:如图③,在EBC ?中,60,3E ECB EC BC ∠=∠=?==,点O 在BC 上,且2OC =,动点P 从点E 沿射线EC 以每秒1个单位长度的速度运动,连接OP ,将线段OP 绕点O 逆时针旋转120°得到线段OF .要使点F 恰好落在射线EB 上,求点P 运动的时间t . 6.【初步探索】 (1)如图①,在四边形ABCD 中,,90AB AD B ADC =∠=∠=?. ,E F 分别是,BC CD 上的点,且EF BE FD =+.探究图中,,BAE FAD EAF ∠∠∠之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法:延长FD 到点G ,使DG BE =.连接AG .先证明ABE ADG ???,再证AEF AGF ???,可得出结论,他的结论应是 . 【灵活运用】 (2)如图②,在四边形ABCD 中,,180AB AD B D =∠+∠=?. ,E F 分别是,BC CD 上的点,且EF BE FD =+,上述结论是否仍然成立?请说明理由. 【延伸拓展】 (3)如图③,在四边形ABCD 中,180,ABC ADC AB AD ∠+∠=?=.若点E 在CB 的延长线上,点F 在CD 的延长线上,仍然满足EF BE FD =+,请写出EAF ∠与DAB ∠的数量关系,并给出证明过程.

全等三角形压轴题分类解析

B A O D C E 图2 三角形全等综合题归类 一、 双等边三角形模型 1. (1)如图1,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC .求∠AEB 的大小; (2)如图2,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小. 2、如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C ,连接AF 和BE. (1)线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2)将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b ,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由. 3. 如图1,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,,M N 分别为,EB CD 的中点 (1)△ADE 绕A 点旋转到图2的位置时,CD BE =是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (2)△ADE 绕A 点旋转到图3的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不是,请说明理由. 4、已知,如图①所示,在ABC △和ADE △中,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠,且点B A D ,,在一条直线上,连接BE CD M N ,,,分别为BE CD ,的中点. (1)求证:①BE CD =;②AN AM =; (2)在图①的基础上,将ADE △绕点A 按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接 写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 5. 如图,四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形,连接BG 与DE 相交于点H . (1)证明:△ABG ≌△ADE ; (2)试猜想∠BHD 的度数,并说明理由; (3)将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转(0°<∠BAE <180°),设△ABE 的面积 为1S ,△ADG 的面积为2S ,判断1S 与2S 的大小关系,并给予证明. 6.已知:如图,ABC △是等边三角形,过AB 边上的点D 作DG BC ∥,交AC 于点G ,在GD 的延长线上取 点E ,使DE DB =,连接AE CD ,. (1)求证:AGE DAC △≌△; (2)过点E 作EF DC ∥,交BC 于点F ,请你连接AF ,并判断AEF △是怎样的三角形,试证明你的结论. C G A E D B F 二、 垂直模型(该模型在基础题和综合题中均为重点考察内容) 考点1:利用垂直证明角相等 1、如图,△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,AE 是BC 边上的中线,过C 作CF ⊥AE ,垂足为F ,过B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于D . 求证:(1)AE =CD ; (2)若AC =12 cm ,求BD 的长. 2、如图(1), 已知△ABC 中, ∠BAC=900, AB=AC, AE 是过A 的一条直线, 且B 、C 在A 、E 的异侧, BD ⊥AE 于D, CE ⊥AE 于E 。 C F G E D B A H C B O D 图 A E C E N D A B M 图① C A E M B D N 图②

人教版八年级上册数学 全等三角形专题练习(解析版)

人教版八年级上册数学全等三角形专题练习(解析版) 一、八年级数学轴对称三角形填空题(难) 1.△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,AB=AC=6.现将 △DEF与△ABC按如图所示的方式叠放在一起,使△ABC保持不动,△DEF运动,且满足点E在边BC上运动(不与B,C重合),边DE始终经过点A,EF与AC交于点M.在△DEF 运动过程中,若△AEM能构成等腰三角形,则BE的长为______. 【答案】363 【解析】 【分析】 分若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45°;若AE=EM;若MA=ME 则∠MAE=∠AEM=45°三种情况讨论解答即可; 【详解】 解:①若AE=AM 则∠AME=∠AEM=45° ∵∠C=45° ∴∠AME=∠C 又∵∠AME>∠C ∴这种情况不成立; ②若AE=EM ∵∠B=∠AEM=45° ∴∠BAE+∠AEB=135°,∠MEC+∠AEB=135° ∴∠BAE=∠MEC 在△ABE和△ECM中, B BAE CEN AE EII C ∠=∠ ? ? ∠=∠ ? ?= ? , ∴△ABE≌△ECM(AAS), ∴CE=AB6, ∵AC=BC2AB=3

∴BE =23﹣6; ③若MA =ME 则∠MAE =∠AEM =45° ∵∠BAC =90°, ∴∠BAE =45° ∴AE 平分∠BAC ∵AB =AC , ∴BE =12 BC =3. 故答案为23﹣6或3. 【点睛】 本题考查了等腰三角形的判定,掌握分类讨论的数学思想是解答本题的关键. 2.如图,ABC ?中,90BAC ∠=?,AD BC ⊥,ABC ∠的平分线BE 交AD 于点F ,AG 平分DAC ∠.给出下列结论:①BAD C ∠=∠;②EBC C ∠=∠;③AE AF =;④//FG AC ;⑤EF FG =.其中正确的结论是______. 【答案】①③④ 【解析】 【分析】 ①根据等角的余角相等即可得到结果,故①正确;②如果∠EBC=∠C ,则 ∠C=12 ∠ABC ,由于∠BAC=90°,那么∠C=30°,但∠C 不一定等于30°,故②错误;③由BE 、AG 分别是∠ABC 、∠DAC 的平分线,得到∠ABF=∠EBD .由于 ∠AFE=∠BAD+∠FBA ,∠AEB=∠C+∠EBD ,得到∠AFE=∠AEB ,可得③正确;④连接EG ,先证明△ABN ≌△GBN ,得到AN=GN ,证出△ANE ≌△GNF ,得∠NAE=∠NGF ,进而得到GF ∥AE ,故④正确;⑤由AE=AF ,AE=FG ,而△AEF 不一定是等边三角形,得到EF 不一定等于AE ,于是EF 不一定等于FG ,故⑤错误.

全等三角形压轴题及分类解析

B O D C E 图8 七年级下三角形综合题归类 一、 双等边三角形模型 1. (1)如图7,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三 角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC .求∠AEB 的大小; (2)如图8,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小. 2. 已知:点C 为线段AB 上一点,△ACM,△CBN 都是等边三角形,且AN 、BM 相交于O. ① 求证:AN=BM ② 求 ∠AOB 的度数。 ③ 若AN 、MC 相交于点P ,BM 、NC 交于点Q ,求证:PQ ∥AB 。 (湘潭·中考题) 同类变式: 如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C ,连接AF 和BE. (1)线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2)将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b ,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由. 图c 3. 如图9,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,,M N 分别为,EB CD 的中点,易证: CD BE ,△AMN 是等边三角形. C B O D 图7 A E A B C M N O P Q

(1)当把△ADE 绕A 点旋转到图10的位置时,CD BE =是否仍然成立?若成立,请证 明;若不成立,请说明理由; (2)当△ADE 绕A 点旋转到图11的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请 给出证明,若不是,请说明理由. 同类变式:已知,如图①所示,在ABC △和ADE △中,AB AC =,AD AE =, BAC DAE ∠=∠,且点B A D ,,在一条直线上,连接BE CD M N ,,,分别为BE CD ,的中点. (1)求证:①BE CD =;②AN AM =; (2)在图①的基础上,将ADE △绕点A 按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 4. 如图,四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形,连接BG 与DE 相交于点H . (1)证明:△ABG ≌△ADE ; (2)试猜想∠BHD 的度数,并说明理由; 图9 图10 图11 图① 图②

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,. 七年级下三角形综合题归类 一、双等边三角形模型 1.( 1)如图 7,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB和等边三角形 OCD,连结 AC 和 BD,相交于点 E,连结 BC.求∠ AEB 的大小; ( 2)如图 8,OAB 固定不动,保持OCD 的形状和大小不变,将OCD 绕着点 O 旋转(OAB 和 OCD不能重叠),求∠ AEB 的大小 . B C B C E E D O A O A D 图 7图 8 2. 已知 :点 C 为线段 AB 上一点,△ ACM,△ CBN 都是等边三角形,且AN、 BM 相交于 O. ①求证: AN=BM ②求∠ AOB 的度数。 ③若 AN、 MC 相交于点 P, BM、 NC 交于点 Q,求证: PQ∥AB。 (湘潭·中考题) N M O P Q A C B 同类变式:如图 a,△ ABC和△ CEF是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点 连接 AF 和 BE. C, (1)线段 AF 和 BE有怎样的大小关系 ?请证明你的结论; (2)将图 a 中的△ CEF 绕点 C 旋转一定的角度,得到图 b,(1) 中的结论还成立吗 ?作出判 断并说明理由; (3) 若将图 a 中的△ ABC绕点 C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形 c( 草图即可) ,(1) 中的结论还成立吗 ?作出判断不必说明理由 . 图 c 3.如图 9,若△ABC和△ADE为等边三角形,M , N分别为EB, CD的中点,易证: CD BE ,△ AMN 是等边三角形.

,. ( 1)当把△ADE绕A点旋转到图10 的位置时,CD BE 是否仍然成立?若成立, 请证明;若不成立,请说明理由; (2)当△ADE绕A点旋转到图 11 的位置时,△AMN是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不是,请说明理由. 图 9图10图11 同类变式:已知,如图①所示,在△ ABC 和△ ADE 中, AB AC ,AD AE,BACDAE ,且点 B, A, D 在一条直线上,连接 BE, CD, M , N 分别为 BE, CD 的中点. ( 1)求证:①BE CD;②AM AN ; ( 2)在图①的基础上,将△ ADE 绕点A按顺时针方向旋转180o,其他条件不变,得到 图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立 . C C N N E D A M B B D M A E 图①图② 4.如图,四边形 ABCD和四边形 AEFG均为正方形,连接 BG与 DE相交于点 H. (1)证明:△ABG≌△ADE; (2)试猜想BHD的度数,并说明理由;

全等三角形题型归类及解析

全等三角形题型归类及解析

全等三角形难题题型归类及解析 一、角平分线型 角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴对称性,常作的辅助线是:一利用截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线。另外掌握两个常用的结论:角平分线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。 1. 如图,在ΔABC 中,D 是边BC 上一点,AD 平分∠BAC ,在AB 上截取AE=AC , 连结DE ,已知DE=2cm ,BD=3cm ,求线段BC 的长。 2. 已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M , ?PN ⊥CD 于N ,判断PM 与PN 的关系. 3. 已知:如图E 在△ABC 的边AC 上,且∠AEB=∠ABC 。 (1) 求证:∠ABE=∠C ; (2) 若∠BAE 的平分线AF 交BE 于F ,FD ∥BC 交AC 于D ,设AB=5, AC=8,求DC 的长。 A B C D E P D A C B M N

二、中点型 由中点应产生以下联想: 1、想到中线,倍长中线 2、利用中心对称图形构造8字型全等三角形 3、在直角三角形中联想直角三角形斜边上的中线 4、三角形的中位线 2、已知:如图,ABC △中,45ABC ∠=°,CD AB ⊥于D ,BE 平分ABC ∠,且BE AC ⊥于E ,与CD 相交于点F H ,是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G . (1)求证:BF AC =; (2)求证:1 2 CE BF =

D A E F C H G B 3、如图,△ABC中,D是BC的中点,DE⊥DF,试判断BE+CF与EF的大小关 系,并证明你的结论。 4、如图,已知在△ABC中,AD是BC边上的

初二全等三角形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

初二全等三角形所有知识点总结和常考题 知识点: 1.基本定义: ⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质: ⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. 3.全等三角形的判定定理: ⑴边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边(AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等. 4.角平分线: ⑴画法: ⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理:角的部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法: ⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系) ⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证. ⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程. 常考题: 一.选择题(共14小题) 1.使两个直角三角形全等的条件是() A.一个锐角对应相等B.两个锐角对应相等 C.一条边对应相等D.两条边对应相等 2.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是() A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC

全等三角形压轴题与分类解析

B A O D C E 图8 七年级下三角形综合题归类 一、 双等边三角形模型 1. (1)如图7,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD , 连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC .求∠AEB 的大小; (2)如图8,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小. 2. 已知:点C 为线段AB 上一点,△ACM,△CBN 都是等边三角形,且AN 、BM 相交于O. ① 求证:AN=BM ② 求 ∠AOB 的度数。 ③ 若AN 、MC 相交于点P ,BM 、NC 交于点Q ,求证:PQ ∥AB 。 (·中考题) 同类变式: 如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C ,连接AF 和BE. (1)线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2)将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b ,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由. 图c 3. 如图9,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,,M N 分别为,EB CD 的中点,易证: CD BE =,△AMN 是等边三角形. (1)当把△ADE 绕A 点旋转到图10的位置时,CD BE =是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (2)当△ADE 绕A 点旋转到图11的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不是,请说明理由. C B O D 图7 A E A B C M N O P Q

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全等三角形练习题 一.选择题(共 3 小题) AD⊥BC 于点D,若∠ BAC=128°,∠C=36°,则∠ DAE的度数是()1.(2012?梧州)如图,AE是△ ABC的角平分 线, A. 10°B.12°C. 15°D.18° 2.( 2011?随州)如图,在△ ABC 中 E 是 BC上的一点, EC=2BE,点 D是 AC的中点,设△ ABC,△ ADF,△ BEF 的面积 分别为 S△ABC, S△ADF, S△BEF,且S△ABC=12,则 S△ADF﹣ S△BEF=() A. 1 B.2 C. 3 D.4 3.( 2009?内江)如图,小陈从O点出发,前进 5 米后向右转20°,再前进 5 米后又向右转20°,,这样一直走 下去,他第一次回到出发点O时一共走了() A.60米B. 100米C.90米D. 120米 二.填空题(共 4 小题) 4.( 2009?黔东南州)如图,某村有一块三角形的空地(即△ABC),其中 A 点处靠近水源,现村长准备将它分给甲、 乙两农户耕种,分配方案规定,按每户人口数量来平均分配,且甲、乙两农户所分土地都要靠近水源(即A点),已知甲农户有 1 人,乙农户有 3 人,请你把它分出来.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不要求证明)._________ .

5.( 2007?资阳)如图,对面积为 1 的△ ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB, BC, CA至点 A1,B1,C ,使得 A B=2AB, B C=2BC, C A=2CA,顺次连接 A ,B , C ,得到△A B C ,记其面积为S ;第二次操作,分别延长 1111111 1 1 1 1 A1B1, B1C1,C1A1至点 A2,B2, C2,使得 A2B1=2A1B1, B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,顺次连接A2, B2, C2,得到△A2B2C2,记其 面积为S2;;按此规律继续下去,可得到△A5B5C5,则其面积S5= _________ . 6.( 2012?通辽)如图,△S= _________.△CAO ABC 的三边AB、BC、CA长分别 为 40、50、60.其三条角平分线交于点O,则S△ABO:S△BCO: 7.( 2012?通辽)如图,梯形 ABCD中, AD∥BC, DC⊥BC,将梯形沿对角线处,若∠ A′BC=15°,则∠ A′BD的度数为_________.BD折叠, 点 A 恰好落在DC边上的 点 A′ 三.解答题(共 5 小题) 11.(2012?牡丹江)如图①,△ ABC H.易证 PE+PF=CH.证明过程如下: 中. AB=AC, P 为底边BC上一点, PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、 如图①,连接AP. ∵PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB, ∴S△ABP=AB?PE,S△ACP=AC?PF,S△ABC=AB?CH. 又∵S△ABP+S△ACP=S△ABC, ∴AB?PE+AC?PF=AB?CH. ∵AB=AC, ∴PE+PF=CH. ( 1)如图②, P 为 BC延长线上的点时,其它条件不变,PE、PF、 CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加 以证明: ( 2)填空:若∠ A=30°,△ ABC 的面积为49,点 P 在直线 BC上,且 P 到直线 AC的距离为PF,当 PF=3时,则 边上的高CH= _________.点P到AB边的距离PE= _________. AB 12.( 2012?云南)如图,在△ ABC 中,∠ C=90°,点 D 是 AB边上的一点, DM⊥AB,且 DM=AC,过点 M作 ME∥BC 交AB于点 E. 求证:△ ABC≌△ MED.

第1章《全等三角形》压轴题训练(含答案)

第1章《全等三角形》压轴题训练 (1) 1.如图,在ABC ?中,,AD BC CE AB ⊥⊥,垂足分别为,,,D E AD CE 交于点,H EH 、3,4EB AE ===,则CH 的长是( ) A. 4 B. 5 C. 1 D. 2 2.如图,在Rt ABC ?中,90C ∠=?,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交边 ,AC AB 于点,M N ,再分别以,M N 为圆心,大于12 MN 长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线AP 交边BC 于点D ,若4,25CD AB ==,则ABD ?的面积为( ) A. 15 B. 30 C. 45 D. 60 3.如图,在Rt ABC ?中,90,12,6C AC BC ∠=?==,一条线段,,PQ AB P Q =两点分别在线段AC 和以点A 为端点且垂直于AC 的射线AX 上运动,要使ABC ?和QPA ?全等,则AP 的长为 . 4.如图,//,,,,2,3AD BC AB BC CD DE CD ED AD BC ⊥⊥===,则ADE ?的面积为 . 5. (1)观察推理:如图①,在ABC ?中,90,ACB AC BC ∠=?=,直线l 过点C ,点,A B 在直线l 的同侧,,BD l AE l ⊥⊥,垂足分别为,D E .求证:AEC CDB ???. (2)类比探究:如图②,在Rt ABC ?中,90,4ACB AC ∠=?=,将斜边AB 绕点A 逆时

针旋转90°至AB ',连接B C ',求AB C '?的面积. (3)拓展提升:如图③,在EBC ?中,60,3E ECB EC BC ∠=∠=?==,点O 在BC 上,且2OC =,动点P 从点E 沿射线EC 以每秒1个单位长度的速度运动,连接OP ,将线段OP 绕点O 逆时针旋转120°得到线段OF .要使点F 恰好落在射线EB 上,求点P 运动的时间t . 6.【初步探索】 (1)如图①,在四边形ABCD 中,,90AB AD B ADC =∠=∠=?. ,E F 分别是,BC CD 上的点,且EF BE FD =+.探究图中,,BAE FAD EAF ∠∠∠之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法:延长FD 到点G ,使DG BE =.连接AG .先证明ABE ADG ???,再证AEF AGF ???,可得出结论,他的结论应是 . 【灵活运用】 (2)如图②,在四边形ABCD 中,,180AB AD B D =∠+∠=?. ,E F 分别是,BC CD 上的点,且EF BE FD =+,上述结论是否仍然成立?请说明理由. 【延伸拓展】 (3)如图③,在四边形ABCD 中,180,ABC ADC AB AD ∠+∠=?=.若点E 在CB 的延长线上,点F 在CD 的延长线上,仍然满足EF BE FD =+,请写出EAF ∠与DAB ∠的数量关系,并给出证明过程.

全等三角形压轴题及分类解析

8年级三角形综合题归类 双等边三角形模型 1. (1)如图7,点0是线段AD 的中点,分别以 AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三 角形OAB 和等边三角形 OCD,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC.求/ AEB 的大小; (2)如图8,A OAB 固定不动,保持△ OCD 的形状和大小不变,将△ (A OAB 和A OCD 不能重叠),求/ AEB 的大小. 2. 已知:点C 为线段AB 上一点,△ ACM,A CBN 都是等边三角形,且 AN 、BM 相交于O. ① 求证:AN=BM ② 求/ AOB 的度数。 ③ 若AN 、MC 相交于点P, BM 、NC 交于点Q ,求证:PQ// AB 。 同类变式:如图a ,A ABC 和厶CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点 C, 连接AF 和BE. ⑴线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2) 将图a 中的△ CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b , (1)中的结论还成立吗?作出判 断并说明理由; (3) 若将图a 中的△ ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形 c(草图即 可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由? CD BE , △ AMN 是等边三角形. OCD 绕着点O 旋转 (湘潭?中考题) 图7 D A 3.如图9,

(1) 当把△ ADE 绕A 点旋转到图10的位置时,CD BE 是否仍然成立?若成立,请证明; 若不成立,请说明理由; (2) 当厶ADE 绕A 点旋转到图11的位置时,△ AMN 是否还是等边三角形?若是,请 给出证 明,若不是,请说明理由. BAC DAE ,且点B , A , D 在一条直线上,连接BE , CD , M , N 分别为BE , CD 的中点. (1) 求证:① BE CD :② AM AN ; (2) 在图①的基础上,将 △ ADE 绕点A 按顺时针方向旋转180°,其他条件不变,得到 图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立 ? 4.如图,四边形 ABCD^四边形 AEFG 匀为正方形,连接 BG 与 DE 相交于点H (1) 证明:△ ABG 也△ ADE ; (2) 试猜想 BHD 的度数,并说明理由; 同类变式:已知,如图①所示, 在△ ABC 和△ ADE 中, AB AC , AD AE , 图9 图10 图11 图① A A 图②

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