最新最全《公共建筑设计原理》(考研)包含课堂笔记——HR制造

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公共建筑的设计原理

第一章公共建筑的总体环境布局

<1>公共建筑的总体环境布局。

<2>公共建筑的功能关系与空间组合。

<3>公共建筑的造型问题。

<4>公共建筑的技术经济问题分析。

<5>空间组合的综合分析。

公共建筑:是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。

公共建筑的类型:医疗建筑,文教建筑,办公建筑,商业建筑,体育建筑,交通建筑,邮电建筑,展览建筑,演出建筑,纪念建筑。

公共建筑与总体环境的关系:相互联系,相互延伸,相互惨途,相互补充。

建筑师环境观:

1.给人们创造美好的环境,

2.注意优美的环境,应该反映出国家,城市,乡镇最突出和鲜明的标志,

3.公共建筑与环境艺术是指“生活环境“与视觉艺术”完美结合。

室外环境空间的组成部分:

1.群体建筑

2.广场道路

3.绿化设施

4.雕塑壁画

5.建筑小品

6.灯光造型与夜间的光明艺术效果.

公共建筑总环境布局的基本组成:

1)环境中的空间与建筑.

2)环境中的空间与场所.

3)环境中的空间与绿化。

环境布局的最中目的:满足人们的生活要求,工作,学习方面的要求以及精神方面的要求

环境中的空间与建筑:

<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图与艺术构思.

<2>环境中应体现的主体建筑为中心,附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。

<3>满足人们的生活,工作,学习方面的物质要求以及精神方面的要求.

场所:1)活动场所2)停车场所3)集散场所

作用:

1)主要给人们进行活动,游戏,缓冲,休闲等作用

2)主要包括汽车,自行车,停车作用三种类型;

3)场所环境满足功能要求的基础上,还应该综合室内空间构图要求,安排一定的绿化,雕塑,壁画与小品来丰富空间艺术效果。

总体环境布局的空间与环境的关系:空间是主要的,环境是与空间相结合.最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体,满足人们的生活,学习,工作及精神方面的需要.

公共建筑空间环境设计包括:1)利用环境.2)改造环境.3)创造环境.

利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素,将其纳入公共建筑人造环境的设计中去,使其成为有机整体。

改造环境的作用:高燥周围环境中的不利因素,保留有特点的因素.

创造环境的作用:充分利用环境的有利因素,排除不利因素根据需要进行整体设计满足设计构思的总体设想.

室外空间环境的组合问题上,概括出三个基本经验和看法:

1:从建筑的实用性质出发,着重分析功能关系,并加以合理的分区,运用道路,广场,交通联系,手段加以组织,使总体空间环境的布局联系方便,紧凑合理

2:在群体建筑造型艺术处理上,需要从性格特征出发,结合周围环境及规划的特点,运用各种形式美的规律,按照一定的设计意图,创造出原完整而又优美的室外环境。

3:运用绿化,雕塑及各种小品等手段,丰富群体建筑的空间环境艺趣,一取得多样统一的室外空间环境效果。

书上笔记:

建筑原理:研究建筑设计的规律与手法。

建筑工程设计包括:建筑设计结构设计设备设计

1)项目委托和设计前期的研究

2)方案设计阶段(建筑方案设计、方案投标阶段)

3)初步设计阶段

4)施工图设计阶段

5)施工现场的服务和配合阶段

6)竣工验收和工程回访阶段

公共建筑:人们进行日常社会生活的活动场所和环境

1)公共建筑的综合性很强,空间要求复杂

2)公共建筑的种类很繁杂

建筑:为了满足人们生活的需要,而建造的包括有组织的空间环境和构建实体的产品

建筑三要素:适用坚固美观(功能技术形式)

建筑三要素是辩证统一一体,互相联系、约束、有不可分割,但又有主次之分,功能主导技术是达到目的的手段和保障,技术对功能又有约束和促进作用,形式是功能和技术的综合反映。

建筑的基本属性:

1)建筑的实空性:实体与空间的统一空间和时间的统一

2)建筑的工程技术性

3)建筑的艺术性

4)建筑的民族和地域性

5)建筑的历史性和时代性

建筑的时间含义:

1)时间的流逝所引起社会、文化和环境的变化在建筑中的放映

2)空间应具有时间维。强调空间流动的时间性时间流。

建筑师:工程师的头脑,美术家的眼光,哲学家的睿智,文学家的修养。历史学家的观念,环境学家的意识,音乐家的激情和经济学家的理智。

建筑设计的特点:

1)是技术与艺术的综合

2)是一种很烦躁综合性很强的工作

3)是需要多种学科相互配合

基本准则:

1)建筑的三要素

2)要遵循法律法规标准

3)按业主要求设计

4)环境

5)地域

6)其他

民建分类:

按性质分:生产性建筑与非生产性建筑

按使用功能分:居住建筑与公共建筑

按层分:1-3低 4-6多 7-9中高 10+高层超过24米为高层不包括单层 100+超高层

等级分:耐久年限一级100+ 二级 50-100 三级25-50 四级 25以下

第二章公共建筑的功能关系与空间组合

公共建筑的功能问题中核心问题:

1)功能区分2)人流疏散3)空间组成4)室外环境的联系。

公共建筑的功能问题中次要问题:

空间的大小,形状朝向,供热,通风,日照,采光照明等。

公共建筑的使用要求:

使用经济,在可能的条件下注意美观。

公共建筑空间的实用性之于组成类型:

1)主要使用部分.2)次要使用部分.3)交通联系部分.

总结:空间的使用部分与辅助部分之间,主要使用部分与次要使用部分之间,辅助部分与辅助部分之间,楼上与楼下之间,室内与室外之间等等。都离不开交通联系部分。一般出入口,通道,过厅,门亭,楼梯,电梯,自动扶梯等称为建筑的交通联系空间。

公共建筑的交通联系:

1)水平交通2)垂直交通3)枢纽交通。

空间中的水平交通:过道,门厅,出入口

过道:内走廊,外走廊,走道。

设计是要注意:1)满足疏散最小宽度。2)满足功能要求。

空间组合中的垂直交通:楼梯,电梯,自动扶梯,坡道。

楼梯的形式:直跑,双跑,三跑,剪刀式,旋转式,曲线式。

楼梯设计的要求:

1)选择好适当的位置和数量。2)根据功能和防水规定。

直跑楼梯的特点:方向性强,指向单一贯通空间,可置在人流较大的大厅中表达比较严肃。双炮楼梯:可节省交通空间,紧爽简洁,使用性强,

三炮楼梯:装饰性强可增加空间的活泼轻松气氛,有趣味性。

(二)坡道:常人流疏散集中的地方设置坡道,以利于安全快速疏散的要求:①疏散量大,坡度小,疏散量大,可以提供部分的运输。坡度一般8%—15%。常为6%—12% 缺点:体量巨大。②通行量大。③人车公用。

(三)电梯:特点:服务层多,使用方便,效率高。

电梯组成:①轿箱②吊索③起吊④机械传动⑤平衡锤滑轴电气控制器。

电梯设计时应该考虑的要求:

①按放火规定要求,配置补助性质的安全疏散楼梯。

②每层电梯出入口前,应考虑有停留等候空间。

③在8层左右的高层公共建筑中,电梯与楼梯几乎起同等重要的作用。

④在超过8层建筑中,电梯就成为主要的交通工具。

⑤因电梯本身不需要天然条光,所以电梯间的位置可以比较灵活。

自动扶梯:优点:

①不需要等候。

②没有地抗和顶部机房。

③停电还能使用。

特点:栽客量巨大。

缺点:

①造价贵。

②不宜作疏散用。

③体积比较大。

枢纽空间:架不住内部人流,集聚与疏枢区域为枢纽空间。

枢纽空间设计方法:

①开门见山,一目了然.

②先收压缩,增强引导.

③再次限定,加强主题.

功能分区的要点:当公共建筑的只用功能比较复杂时,要求对建筑建筑空间以不同的功能要求进行分类,根据各空间的相互以划分,最终达到功能分区明确和联系方式。

功能分区的首要目的和原理:

①满足各功能的相互独立使用。

②适当的建立联系不能破坏第一条。

③使以管理。

④方便人流的引导。

第二章/第二节小结:

①动,静区域要分开。

②有联系的空间相互要建立联系。

③有嗓声干扰的空间应加以隔离。

④有污染的空间要加以隔离。

⑤将最好的朝向及位置给予主要功能空间。

⑥对外联系紧密的空间应设置在底层。

⑦不同类型的空间要相互分开。

⑧主要功能空间与次要空间布局应更于使用。

公共建筑的人流聚集与疏散:(内容):

①不同类型的公共建筑,因使用性质不同,往往存在着不同的人流特点,有的人流特点,有的人流集散比较均匀,有的又比较集中.一般建筑反映在人流组织上,基本上可以归纳为平面和立体的两种方式。平面疏散适合与较少的人流场所,立体疏散方式适合于较多的人流场所。

②各种不同的建筑,因使用性质的不同,往往存在不同的人流特点,有的集中,有的分散,这就要求空间的组成有利于人流的疏散。

③在某些公共建筑的流线组织中,往往需要运用综合的方式才解决,也就是说,有的活动需要按平面方式进行安排,有的活动则需要按立面方式加以解决。

主要解决的问题(航空):

①货流路线

②贵兵路线

③旅客路线

④外兵路线

⑤行李路线。

公共建筑空间组合的人流组织问题:

实质上是人流活动的合理顺序问题。它应是一定的功能要求与关系的体现同时也是空间组合的重要依据。它以某种意义上,会涉及到建筑空间是否满足使用需求,是否紧奏合理,空间利用是否经济等方面的问题。所以人流组织中的顺序关系是极为重要,应结合各类公共建筑的不同使用要求,进行深入分析。

公共建筑的人流疏散问题:

是人流组织中的又一个重要的内容,尤其对于人流量大而集中的公共建筑来说更加突出。公共建筑中的人流疏散有连续性的(医院,商店,旅馆)和集中性的(影剧院,会堂,体育馆)。有的公共建筑的疏散属于两着之间的,兼有连续和集中的特性。

阶梯教室:人流疏散的特点在高等学校中阶梯教室所容纳的人数,小型的为90-150人,中型的为180-270人,大型的为300人以上。

对于阶梯教室人流疏散的组织常用基本方法:

①出入口合并设置

②出入口分开设置。

<1>影剧院,会堂人流疏散的特点:电影院的人流活动多具有连续性,且各场次中间休息的时间一般较短,所以常要求入场口与散场口分开设置但是出入口的位置,应密切结合总图的道路系统和室内席位的具体情况妥善安排,使疏散设计达到方便,安全,快捷的要求。因此在考虑剧院,音乐停,会堂建筑的疏散时,需要密切注意缓冲地带人流停留时间,切忌各部分之间的疏散时间失调,超过,安全疏散的允许范围。

<2>体育建筑人流疏散的特点:体育馆建筑具有集散大量人流,疏散时,间集中的特点,所以在安排人流活动时应设置足够数量的疏散口,以满足安全疏散的要求。体育建筑的席位排列与交通组织,对疏散设计的影响颇大.

体育建筑常用的布置方式:

①在观众席内设置横向通道,即在同一标高疏散口之间的联系通道上

②只设纵向走道方式,即以纵向走道直接通往各个疏散口。

总之:公共建筑空间的使用性质,功能分区流线特点,疏散设计等方面,分析功能问题的,但是在公共建筑空间环境的创作中争取良好的朝向,合理的采光适宜的通风以及优美舒适的环境等。同样也应给予重视,而且它们在一定程度甚至会影响建筑布局的形式。所以在考虑功能问题时应结合具体的设计条件。综合考虑,全面的分析问题和解决问题。

书上笔记:

建筑平面设计包括:单个房间设计平面组合设计

1)使用房间(空间)的基本设计要求

2)使用房间(空间)的面积形状和尺寸

3)使用房间(空间)的门窗位置

影响房间面积的主要因素:

1)家具面积

2)使用活动面积

3)交通面积

基本设计要求:

1)主要使用空间在建筑平面不居中要占主导地位,要布置在最好的位置

2)主要使用空间的建筑处理手段要做为重点,可以表现个性特点

3)主要使用空间辅助空间交通联系空间三者之间的关系要恰当,交通联系要方便

走道设计要点:

1)考虑防火规范要求

2)考虑长度宽度的使用和视觉要求

3)考虑空间的变化

4)考虑自然的采光和通风

走道的采光:

1)走廊端部开窗

2)门厅过厅楼梯间采光

3)中间打开一间采光

4)门亮子高窗

5)顶部采光

楼梯

1)基本组成:

梯段:含有他不解决高差

平台:公交通转折及等高休息

扶手栏杆或样板:保证安全

2)数量:一般建筑的楼梯不少于两部

3)楼梯的数量

设置在主要人流的附近,靠近主次入口门厅

在使用上,楼梯的不知要使疏散距离均匀

楼梯的位置要明显易找

设置在朝向差的一面,建筑转角的一面

4)基本设计要求:

楼梯下面的净高不得小于2200

楼梯平台处净高不得小于2000

电梯

多层中使用

分类:乘客电梯货梯专用电梯病床电梯食梯观光梯消防电梯

组成:单面不大于4台不大于8台

交通联系空间设计

基本要求

1)要有适宜的告诉,形状及足够的宽度,合理组织人流出入(联系方便)

2)交通路线简单、明确,避免位置多变,避免迂回曲折(安全可靠)

3)对人流活动起明确的导向作用(导向明确)

4)应有良好的采光和照明,并重视安全防火的问题(防火)

5)在满足使用要求及观感的条件下,尽量减少交通面积,以提高平面的使用率(节约交通面积)

交通联系空间可分为:

水平交通空间竖直交通空间交通枢纽空间

门厅

门厅的作用:

出入口处内外空间的国度,集散室内外交通,走到楼梯等空间的衔接

门户的作用,传达只把管理

交通枢纽作用,兼其他作用

门厅的设计要求

功能上的要求:

位置明显易找,名曲的导向感,避免其他辅助用房遮挡,到他空间路线简洁

合理组织人流,满足通行功能

人流流向明确,避免人流交叉

门户地区要体现一定的空间意境,空间处理当中要满足合适的大小感

门厅处理手法:

门户的特点处理:要设计门廊台阶雨棚

对称门厅不对称门厅

恰当的尺度和丰富的对比以表达雄伟或小巧曲折的感觉

可以采用的对比为:

空间的高度——以低衬高

空间的大小——以小衬大

空间的开场与封闭——先抑后扬

空间的明暗

材料的对比

色彩的对比

使用价值(功能)=目的性+使用要求

功能与空间的关系

功能对空间有一定的制约(规定性)表现在

量的规定形的规定性质的规定性

功能的核心问题:

1)空间的组成(构成内容)

2)功能分区(领域划分)

3)人流组织,人流疏散(空间骨架保障安全)

第三章公共建筑的造型艺术问题

公共建筑的艺术造型问题:

①多样统一。②形式美。③传统与创新。

多样统一:公共建筑是由各种不同使用性质的空间和若干细部组成的,它们形状,大小,色彩,质感等不相同,这些客观存在着的千差万别的因素,,是结构建筑形式美多样变化的内在基础。

统一变化:变化多但统一到一个主体上。变化有大小,高矮,色彩但它体现出一个主题。

清幽典雅:由人工潮,山,水,房子,建筑共同组成请亲典雅,宁静平和的环境。

取系统一:虽然公共建筑的用途不同空间的组成不同,组成空间因素千差万变比如形态,大小,色彩,质感等等,但却是依某种意境,巧妙用不同的内在联系加以处理,利用各种形式美的规律,如对比,主从,重点,形成对立统一。

建筑艺术与其他艺术的最不同点(最大特点):

①建筑艺术可提供使用的空间其他艺术形式没有。

②人们在一定时间中活动于建筑空间序列中,所感受艺术效果,加上时间因素共同组成,建筑艺术是4个向量的艺术(四维空间<时间>)其他艺术形式没有。

对比和微差:应有对比,但不做太大,应要微差。

均衡与稳定:稳定不一定均衡,就是均衡可以稳定。

尺度:人们对物体的大小用心理去感受参照标准上衡量物体(不是用尺子量出来的)。

视觉与视差:视觉是人们看事物。视差是人看事物时产生的误差。

构图原理:形式美规律用于建筑艺术形式的创作中,称为建筑构图原理。

建筑的空间与试题是对立统一的两个方面,运用一定的构图技法解决好:

①建筑技术水平对建筑的空间形状是有很大的约束力。

②建筑技术的不断发展,又给空间形式的创新提供各种可能性。

艺术的更新和发展:

①活日越复杂,促使在建筑创作中进行各种探索和尝试,尤其对建筑环境艺术方面的问题是值得我们深入研究的。

②从观现代公共建筑发展,其功能的含义日益广泛和复杂,不仅需要满足人们心理上和视觉

上的要求,而且改善和美化环境也成了普遍的要求。现代公共建筑的空间组合,极为关注空间序列的整体感及架构与创造。

艺术创作中值得深入思考:

(1)多样统一应是所有的建筑环境艺术创作中的重要原则。

(2)形式与内容的辨证统一,既是建筑艺术形式创作的普遍法则。也是公共建筑艺术形式美的创作准绳,因而需要正确解决内容与形式之间的协调,并善于运用娴熟的艺术技巧和新的技术成就,更好地为创新的建筑艺术形式服务。

(3)正确对待传统与革新的问题,善于吸取建筑历史传统优秀的创作经验,取其精华,取其糟粕,做到“古为今用,外为中用”,在公共建筑艺术创作中,力求不断创新。

空间形状:(常见的有几何图形和不规整图形)空间的围透划分与序列导向。在设计时要根据不同空间所处的环境特点,功能要求以及具体的技术条件,再加上特定的艺术构思来选择建筑的空间与造型。

<1>规则对称的几何造型给人严肃,压严,沉重的气氛和感觉。

<2>不规则的自由型给人浪漫,活泼,轻松的感觉。

空间的尺度:(就是人们权衡空间大小粗细等,感觉上的一种量度)叁照物体。

空间的围合与渗透虚约与实际空间的辨证关系:围中有透。透中有围虎中有实,实中有透。

空间的尺度:(内容):

①空间的尺度感表现在参照物体与建筑的内部构件的比例关系上。

②人们观察空间时,尺度以及和人体相关的细部尺度(如踏步,栏杆等)作为参照物。来衡量空间的体量,以此体会到空间气氛的宏伟粗壮和亲切。

③细部尺度的设定影响人们对整体空间的感受的比如在大空间中如果缺乏细部则大空间的尺度明显尺度感觉比实际小的错觉细部过多又产生繁琐的感觉。

空间的尺度:就是人们权衡空间的大小,粗细等视觉感受上的问题。

(内容):在大的建筑空间中,如果缺乏必要的细部处理,则会使空间尺度产生变小的错觉,甚至使人感到简随和粗笨。相反,如果细部处理过分细械,也会因失掉尺度感而产生繁琐的感觉,因此注意尺度的推敲,把握控制与处理。

围和透可以划分空间:

围:《1》安全《2》减少外界的于扰《3》对空间的控制感。

通透:《1》相互交流联系(根据人们需要)《2》获取信息《3》调节心理,生理方面的要求。划分:(空间)划分的目的效果要明确。

①通过墙面来划分。

②采用各种隔断来划分(空花格墙,博骨架,纺织品)。

③采用不同质感的材料来划分(取决序列导向)。

④利用构成,浙法来划分。

⑤虚实抽线的应用来划分。

常见的划分空间的方法概括地论析如下:

(1)空间组合中界面的围透:是空透一些还是封闭一些,两者的效果是通然不同的需要依据设计意图而定。

(2)室内空间环境的划分,应根据设计的意图,采用半隔断空花墙,博骨架,落地置或家具组合等方法,以取得空间之间既分又合隔而不死的效果。

(3)在公共建筑空间组合中,一定空间环境的序列布置,还应对人流的导向问题给予足够的重视。

公共建筑的空间与体形:是建筑造型中矛盾的两个方面,它们之间是互为依存,不可分割的。因而在设计时不能孤立的去解决某方面问题。从古至今,优秀的建筑典范,其优美的建筑艺术形象总是内部空间合乎逻辑的反映。不同性质的公共建筑,要求以不同的室内空间来满足,而不同的室内空间的构思则需要一定形式的结构体系来支掌,这些必然会要求一定形式的外部形体相协调。

公共建筑外部体形的艺术形式,离不开统一与变化的构图原则,即从变化中求统一,从统一中求变化,并使两者得到比较完美的结合,达到高度完整的境界。

公共建筑外部体形的艺术形式构图中一般应注意:

①主要与从属.

②对比与协调.

③均衡与稳定.

④节奏与音律.

过分的对比对人感觉不舒服,并且联系起来很难,对比和协调是相对。

协调:把对比虚弱,联系起来,同意原来尽可能的联系统一。

对比与协调:对比手法易产生个性突出鲜明强烈形象感,而协调的手法则易取得呼应,协调和统一的效果。

处理空间时应注意以上方法:

①要主意探求良好的比例与尺度关系.

②是建筑整体与局部或局部之间的大小关系也应该注意.

③是建筑整体和某些细部与人民听可见的某些建筑细部之间的关系。

把握尺度问题应该注意:

①要主意建筑体量本身的绝对尺寸.

②建筑本身的绝对尺寸值与人们习惯常见的某些建筑细部所产生的尺度之间应相对应.

③不同的尺度处理产生不同的艺术效果,有的雄伟粗壮有的密切珍珑.

④应主意解决透视变形和环境对建筑形象的影响问题.

第四章公共建筑的技术经济问题分析

公共建筑设计与结构技术长用的结构形式:①混合结构. ②框架结构. ③空间结构.

A 对于一般标准的中小型公共建筑如:

中小学校和卫生院等多选用墙承重结构。

B 在高层公共建筑中:

如旅馆,大型办公楼等多选择框架结构体系。

C 而对于大跨度的公共建筑:

如剧院,会堂,体育馆,大型仓库,超级市场等多选择空间结构体系。

《1》混合结构体系与公共建筑:

混合结构形式,以砖或石墙承重及钢筋混凝土梁板系统最为普遍.

优:

①取材容易

②造价不高

③构造简单

④使用广泛

⑤施工方便

缺点:

①不能做灵活的大跨度的空间

②抗震性能较差

③要保证墙体的刚度。

应注意的要求:

⑴为了保证墙体有足够的刚度承重墙的布置应做到均匀,叫圈,并应符合规范的规定

⑵为了使墙体传力合理,在有高层的建筑中,上下承重墙应尽量对齐,门窗洞口的大小也应有一定的限制,

⑶墙体的厚度和高度,应在合理的允许范围。

《2》框架结构体系与公共建筑:

优点:

①承重体系与非承重体系统有明确的分工。

②分割室内外空间的围护结构和轻质隔断是不承受荷载的。

③层高高一些。

④抗震形好。

⑤开窗很随意。

以钢筋混泥土框架结构体系为列,常选用6-9m的拄距结合功能要求与空间处理,排放一定形

式的柱网和轻墙,力求做到空间体形的完整性和结构体系的合理性。

《3》悬索结构在公共建筑中的运用:

优点:

①悬索结构的钢索不承受弯矩,可以使钢材耐拉性发挥最大的效用,从而能够降低钢材的消耗量。

②施工时不需要大型的其中设备和大量的摸板,施工期限较短。

③具有较大的刚度。

④抗风和抗震性能较好,并有利于排除雨水。

缺点:

①技术要求高。

②防止钢的检质。

悬索结构一般的形式:①单曲悬索。②双区悬索。③鞍形悬索。

空间薄壁结构在公共建筑的运用:(壳体结构):

优点:

①壳体结构的刚度,取决于它的合理形状,而不像其他结构形式需要加大结构断面,所以材料消耗量底。

②厚度可以做的很薄。

③壳体结构本身具有骨架和屋盖的双作用,而不像其它结构形式,只起骨架作用。

缺点:施工复杂。

常用的形式:(壳体结构)

①长壳.

②短壳.

③单式折扳.

④双曲壳.

⑤复式折扳.

《4》空间网架结构在公共建筑中的运用:

优点:

①消耗的钢材量较少。

②用于大跨度公共建筑,具有很大的经济意义。

③空间平板网架具有较大的刚度。

缺点:网架加工精度高。

建筑设备:给排水,空气调节,人工照明,通讯线路,消防,其它管线等。

采暖:

①水暖:温度底,安全热惰性大,保温稳定。

②蒸汽采暖:温度高,安全热散量大,室温不稳定。

③煤炉。

④电热。

⑤地板辐射。

⑥热风采暖。

⑦太阳能。

空气调节:温度(22℃-26℃)湿度(40%-65%)

空气调节三种类方式:

①集中空调系统:

<优>具有服务面大,设备固定,机房集中,管理方便,风速较低和容易消声。

<缺>机房大,风道粗,层高大等弊端,对高层建筑颇为不利。

②高速诱导系统:

<优>送风量较少,风道端面也不大,并能省掉回风管道。

<缺>风速偏高,产生的噪声偏大,因而需要采取有效的消声措施。

③风机盘管系统:

<优>各个单独空间可自行调节保温,不用时也局部风机等。

空气调节注意:

①要保持合乎标准的温度,洁净度及送风速度,并能及时地排除污浊的空气,保持均匀稳定。

②送风口和回风口距离较远,以防气流短落,噪声大小。

均衡与稳定:有对称平衡与不对称平衡之分有静态平衡与动态平衡之分。

从属:通常以轴线来表达主从的,构图手法,也可以用对称手法,比如:体量之间,线形之间,虚实之间质感之间以及色彩冷暖之间等….均可使用。

韵律:指建筑构图中的有组织的变化和有规律的重复。

韵律手法:

<1>连续的韵律

<2>渐变的韵律

<3>起伏的韵律

<4>交错的韵律。

节奏:韵律的基础进行某个方面的强调强化。

<1>连续的韵律:其构图手法系强调运用一种和几种组成要素使以冷暖和重复出现产生的韵律感。

<2>渐变的韵律:此种韵律构图的特点使常将某些组成要素如体量的大小高低色调的冷暖浓淡,质感的粗细轻重等…作有规律的增强与减弱,以造成统一和谐的韵律感.

<3>起伏的韵律:该手法虽然也是将某些组成部分作有规律的增减变化所形成的韵律感,但是它与渐变的韵律有所不同而是在体形处理中,更加强调某些因素的变化使体形组合或细部处理高低错落。

<4>交错的韵律:系在建筑体形构图中运用各种造型因素有体量的大小空间的虚实细部的梳密等作有规律的纵横交错相互穿错的处理形成一种丰富的韵律感。

建筑构图中的比例问题包含:

<1>建筑整体或它的没某个细部本身的长宽高土间的关系。

<2>建筑物整体与眉部与局部之间的关系。

人工照明应满足要求:

<1>保证舒适而又科学的照度。

<2>适宜的亮度分布和防止泫光的产生。

<3>选择优美的灯具形式和创造一定的灯光环境的艺术效果。

光源的显色性:

是指光源的照射到被照物体能使物体表面色彩。

照度分布分为:

<1>一般照明。

<2>细部照明。

<3>混合照明。

受光情况:

<1>直接照明。

<2>半直照明。

<3>间接照明。

<4>漫射照明

应急照明:

<1>疏散照明。

<2>备用照明。

评价建筑的建筑设计是否经济应考虑的方面:

<1>建筑用地。

<2>建筑面积。

<3>建筑体积。

<4>建筑材料。

<5>结构形式。

<6.设备类型。

<7>装修构造。

<8>维修管理。

有效面积:能够有效使用的所有的面积=建筑面积—结构面积。

使用面积=有效面积—交通面积。

结构面积=建筑面积—有效面积。

容积率=(总建筑面积÷总用地面积)×衡量环境好坏的标准。

第五章公共建筑的空间组合综合分析

分隔性的空间组合

分隔性空间组合的特点是:

以交通空间为联系手段,组织各类房间。各房间在功能要求上,基本要独立设置。所以各个房间之间就需要有一定的交通联系方式,如走道等,形成一个完整的空间整体,常称之为“走道式”的建筑布局。

内廊:

优点:走到所占面积小,比外廊经济。

缺点:房间朝向欠佳。容易造成采光不足,通常在走道端部开窗。

对策:将楼梯间卫生间储藏室等放置方位差的一侧。根本上克服不了缺点。

外廊:

优点:朝向通风采光好

缺点:布局容易造成交通道过长,辅助面积大,建筑进深小。

办公空间:

主要使用性质的房间课分为办公和公共两大部分,这两部分是行政办公建筑的主要组成,其他如辅助部分和交通联系部分都为这以主要组成服务。

行政办公部分的空间组合方式:

1,、分段布局

2、分层布局

学校、医院、办公建筑都属于大量性建造的公共建筑,在空间组成的特性上,皆具有选择走道式布局的基础。但是在性质上的不同,因而反应在艺术形式上也有差别。

学校:要求采光好比办公空间要好因此开窗进深较大在人流疏散上学校需要考虑成股集中人流的疏散,因此门厅空间要宽敞通畅。因此学校成排教室的明快的窗子,通透开场的出入口。

办公空间:成排的小尺度窗子,反应里面的房间是较小的,出入口部分不像学校那样开敞通

透,在造型气氛上,相对学校建筑要求体现庄重的气氛浓厚些。因此,设计上经常以横向或者竖向的仙桃划分,整齐又有规律的窗子排列,调和的色彩和稳重的材料进行装修,加以突出主要入口等手法,表现其性质。

医院:在功能要求上比学校和办公建筑复杂,通畅要体现宁静舒展的气氛,因此在体型上多以横向划分的构图技巧与庭院绿化布置紧密结合,再配合淡雅的色调和简洁的装修,可以体现其特征。

疗养院:很多地方与医院相似,然而疗养院更多强调疗养方面的特色,因而常需要设置日光空间和一定的疗养环境,并需布置相当规模的户外或者半户外的绿化休憩环境。在环境设计上比医院要高,体现出幽静而轻松的气氛。

旅馆:有大量的小开间的客房,厂反映为走道式空间组合的共性特征。而旅馆建筑的公共活动部分,如门厅,接待等无论在形状上还是空间组合方式上,需要体现活拨开朗,通透畅通的性格特点,因而裙房部分的公共性,敲好与客房的私密性,形成对比,经过该空余加工,能充分表达出旅馆建筑的轻快特色。

总结:尽管各类公共建筑的布局特点不完全相同,但其空间组合的基本原理是有不少共性的。因此在具体设计上,可以依照走道式空间组合的基本规律和方法,结合其特殊要求进行方案构思,才有可能创造出比较满意和有意境的设计方案,才能可能与社会的发展相匹配。

连续性的空间组合

五种形式:

1、串联的空间组合形式

2、放射的空间组合形式

3、串联兼连同的空间组合形式

4、兼有放射和串联的空间组合形式

5、综合性大厅的空间组合形式

1、串联的空间组合形式

在展览建筑的布局中,各展厅空间之间,常表现出首位衔接,相互套穿的特点,观众可以按照一定的参观路线通过各个展厅。

优点:这种布局形式具有流线紧凑,方向单一,简洁明确,观众流程不重复,不逆行,不交叉。

缺点:活动路线不够灵活,当观众人数过多时容易产生拥挤现象,不利于当度开放某个展厅。

2、放射的空间组合形式

将陈列空间围绕放射状的交通枢纽进行组合,即观众在参观完了一个陈列厅后,需返回中心枢纽空间,再进入另一个。然而空间形式上仍呈现出一定的连续性,各个陈列空间只不过是围绕中央的交通枢纽进行布置,交通枢纽空间形成了联系各个展厅的中心。

优点:参观路线简洁紧凑,使用灵活哥哥给陈列空间可以单独开放。

缺点:枢纽空间中的参观路线不明确,容易造成迂回交叉的问题,环绕枢纽空间的各个陈列

厅所形成的袋装路线,容易形成停滞不前的状况。

3、串联兼通道的空间组合形式

各个陈列空间既可以直接贯穿连同,又可以经过通道联系各个陈列空间。

优点:各个主要空间单独连同,又能通过通道间联系,既有连续性,又有单独使用的一面,因此整个布局机动灵活,适应性强,格局需要可单独放某个或几个,提高空间使用效率。缺点:如果处理不好,在布局中容易产生加大面积,增加造价,占地偏多等缺点。

4、放射兼串联的空间组合形式

陈列空间围绕交通枢纽布置,观众既可以从枢纽空间通往各个陈列厅,又可以通过走道或者过厅直接船行至各个陈列厅。

优点:使用上显现出极大的灵活性,具有空间组合紧凑,适应性强,兼备串联、放射与联通相联系。

缺点:处理不当,不仅容易使枢纽空间的采光通风产生不良后果,而且也容易造成参观者路线不明确和人流大量拥挤和混乱的现象。

5.、综合大厅的空间组合形式

现代设计经常采用这种形式,把展览陈列空间和人流活动皆组合在综合性的大型空间之中,是这种布局的突出特征。

优点:环境开场通透,机动灵活,空间利用紧凑,流动方向自然等特色。

缺点:需要人工照明和机械通风等装置。

广泛使用:大厅的航空港,超级市场,商城等。

展览性建筑因其使用性质和空间的性格特征,构成了他自身的特殊性。在室内设计上除了展壁之外,还要求陈列大量陈列品,因此需要较高大明亮的厅堂空间,通畅采用新型结构形式,开设大量窗子或者人工照明。

观演性的空间组合

体育馆,影剧院,歌舞厅,娱乐场所,火车站

基本构成特征:设有大型空间为组合的中心,围绕大型空间布置服务性空间,并要求与大型空间,有比较密切的联系,使之构成完整的空间整体。

体育馆:比赛大厅是主体空间,在席座下部的倾斜空间中穿插布置门厅,休息厅以及辅助房间等。

核心问题:在这类建筑的空间组合,除了应保证体育运动的基本要求之外,还应保证观众席位有良好的视线与音质条件。

要求:

1)应将观众,运动员以及宾客等各种人流的出入口分开开设,避免交叉干扰。出入口应有

足够的宽度和数量,满足疏散标准的规定。

2)把视觉质量最好的位置,布置主席团的席位,以满足举行仪式的要求。

3)一般利用观众的下部空间,布置为比赛服务的各种附属用房,是空间充分利用,但应注意解决采光与通风的问题。其中为了运动员活动方便,常将练习场所靠近比赛大厅。

4)为了便于使用和管理,电视电台有限广播及时分显示牌等设施,应布置在与比赛大厅方便联系的地方,同时还要注意控制室的合理位置。

5)在解决视线和音响质量的问题的同时,应选择先进合理的大跨度结构形式和轻质高强的新材料,以利于最大限度满足大型空间的功能和艺术的要求。

另:总体布置中,注意与广场空间,停车场,道路系统的关系,是人流在规定的要求下安全疏散。

影剧院:进一步论述观演性空间的组合特点,通畅以门厅,观众厅,舞台等几个空间序列进行布置。

空间组成:观众厅休息厅演员表演或者放置银幕的舞台后台以及服务的门厅售票厅厕所等

注意:听与看安全防火人流疏散

处理好各个空间的关系是空间组合的核心问题。

高层性的空间组合

高层性空间组合体现类型有:宾馆写字楼多功能大厦

高层公共建筑的空间组合:

交通组织:以垂直交通系统为主,底层公共建筑的空间组合,则为水平。

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结构体系:底层公共建筑主要考虑垂直的受力系统,而高层还要考虑水平风力及地震的影响力,所以要求具有抵抗水平推力的刚度。

类型:板式塔式

板式不利于水平推力的,所以满足自然采光通风的情况应加大建筑进深。抵抗风力。

为了增强整体建筑的刚度和布局的紧凑,同时也为了有利于向高空争夺空间,今年来躲不过加出现了超高层塔式公共空间建筑。使用部分放外围,附属用房卫生间等布置中间,缩短水平交通的距离和争取采光日照,空间组合达到主次分明的效果,而且可以构成刚性较强的匡筒结构系统,提高建筑刚度。

远景:板式塔式高层公共建筑,有走向多功能空间组合的趋势。

我国:采用钢筋混凝土建立墙板的结构体系。因多数墙板横向承重,所以外墙板一般不承重,只起维护墙体构造作用,因此墙板比梁柱结构系统刚度大,抗震抗风能力强,三十层左右建筑可以采用

2019最新整理00324现代人事管理学考试重点

1.人事管理是指社会劳动过程中,对人与人、人与事、人与组织之间的相互关系进行管理的实践活动。 2.人事管理学是以人事管理活动为研究对象,正确反映人事管理活动的客观规律的科学 二、简答题 1.如何理解人事管理的含义? 所谓人事管理,是指社会劳动过程中,对人与人、人与事、人与组织之间的相互关系进行管理的实践活动。 2.人事管理学的研究对象是什么? (1)人、事,以及人和事的结合 (2)古今中外人事制度。 3.人事管理的目标和原则是什么? (1)人事管理的根本目标,就是要通过一系列的管理手段,调节人与人之间在需要和利益上的矛盾,以实现人们在行动上的协调一致。 (2)人事管理的这一根本目标带有明显的双重性质。一方面,施加影响于人,使个人的需要和利益服从社会的需要和利益;另一方面,则要服务于人,使个人的合理需要得到满足,使个人的正当利益得到保护。 基本原则:①适应需要;②任人唯贤;③竟争择优;④适才适用:⑤依法管理。 4.人事管理学的特点? (1)人事管理学是一门实用性的管理科学 (2)人事管理学是一门交叉性科学 (3)人事管理学是一门政治性较强的科学 5.人事管理的功能有哪些? 1.为每个劳动者在社会生活中找到适当的职位,以实现人与事的最佳结合。 2.为每个劳动者完成其职责创造良好的条件,以实现职责、能力和环境的协调,得到最佳的劳动成果。 3.在劳动者完成其职责的过程中,对他的工作进行监督与检查,并对其工作绩效作出评价。 6.人事管理学的基本观点? 1)必须以人为核心 (2)必须充分调动人的积极性 (3)必须适应社会生产力发展的要求 (4)必须适应社会主义市场经济发展的环境。 (5)必须重视职位和人员测评。 7.人事管理学的作用如下 (1)科学的人事管理是巩固政权、保证国家机器正常运转的必要条件 (2)科学的人事管理是推动生产力发展,提高经济效益和社会效益的重要手段。 (3)科学的人事管理对开发人才资源起重要作用。 8.人事管理学与社会学的关系如下。 (1)人事管理学,就是专门研究用人之道的学科。社会学,是对人和社会进行综合性、总体性研究的一门具体的社会科学。 (2)用社会学的观点和方法来观察、分析、研究人事管理问题,这意味着:①要把人事管理作为社会生活的一个重要组成部分来加以研究:②人事管理是一种社会活动,它的主体和客体都是社会中的人,而人的思想、情感和行为,无不打上社会的烙印;③社会学研究的目的,是为人们提供一些观察、分析人事管理问题的基本思想和基本方法。

请你谈谈学完人力资源管理课程后的心得体会

请你谈谈学完人力资源管理课程后的心得体会 每当想起人力资源管理课,想起萨老师,这“想”已然成为“回忆”,心的声音总是依依不舍、铿锵有力,诉说着我的不舍与有幸。 这学期我有幸学习人力资源管理这门课,见到了大名鼎鼎的“明星老师”——萨老师,使我受益颇丰。 也许这话听着已经习以为常了,因为它总是被“徒弟们”提及,但是,这的确是发自我肺腑的,也许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。 在这与众不同的课堂里,我学到的不仅是人力资源方面的知识及以后职业规划、求职面试的技能,更让我体会到的是别具特色的“萨式处世哲学”“萨式幽默”“萨式智慧”“萨式做事七步骤”等等,深刻影响了我的人生观与价值观,激励着我积极、乐观的往奋斗。 每节课下,我们都难舍难分,尽管萨老师拖堂,我们尽然没有往日一丝期盼下课之意,而总是怪时间太无情,跳动地太快,因为我们就像一株株小草被滋润过一样。意犹未尽,这种感情依旧在期末上演。乃至在提笔前,我还是不太想承认萨老师的课真的结束了。 从短期获益来讲,每节人力资源管理课都是轻松愉悦的,它完全是我们的心理调试课,亦或是心情放松课。萨老师铿锵有力的讲话,诙谐幽默的谈吐,带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默,更是我们从中受到的感染和体会她积极的人生观,尽力往捕捉、享受生活的美好。 从长期获益来讲,萨老师的人力资源管理课使我受益终生。这一点也不夸张。考研、考公务员的技巧,职业规划,个人能力的培养,处理事情的能力,个人“名牌”的设立等等,足够让我受益终生。我敢说,四年大学结束后,我们会随着时间的流逝忘记越来越多的大学学到的概念、定义、理论,但如果真的经过时间磨蚀,有些事情居然让我忘也忘不掉,萨老师和她的课便是其中之一。因为她和她教给我们的东西是融进我们生命中的东西,这真的是我大学生活中宝贵的财富。 我真的很庆性冬萨老师给我留下了两样特别珍贵物质财富——一样是“萨式”特色——桌签,另一样是精神财富的载体——堂课的笔记。 提起桌签,这确实独特新颖,同时也是萨老师的良苦用心。做学生这么多年了,唯独这节课上,老师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面,它是一种身份的象征,无论到哪里,都要记住我是有身份的人,要做对得起我身份的事。另一方面,这也是老师激励我们,要做最特别的自己。同时,也是对老师和同学的尊重。我很欣赏这一创意,所以,我很认真的设计了我的桌签,并每节课都积极摆放在醒目位置。想起它不会再摆放到人力资源课上了,心里有些失落,我会把它好好珍躲。

人力资源管理概论笔记

人力资源管理概论笔记 第一章企业核心能力与人力资源管理 1、企业的可持续成长与发展,在实践中必然是外部途径与内部途径的统一,即一方面需要进行例行的外部行业选择和对行业竞争要点进行准确的把握;另一方面,又需要依靠不断苦练内功来提升企业的竞争能力,只有两者兼备的企业才能够在日趋激烈的竞争环境中脱颖而出。 2、企业核心能力 典型代表 麦肯锡公司:核心能力就是组织内部一系列互补的知识和技能的组合,它具有使企业的一项或多项业务达到世界一流水平的能力。同时,核心能力由洞察预见能力和一线执行能力构成。(洞察预见能力主要来源于科学技术知识、独有的数据、产品的创造性、卓越的分析和推理能力等) 国内的李悠诚等人的观点:核心能力就是无形资产,核心能力的内容包括技术、技能和知识。它在本质上是企业通过对各种技术、技能和知识进行整合获得的能力。 识别某项因素是否是构成企业核心能力的重要标准的四个特征: 第一、价值性。(价值=收益/成本) 第二、独特性。(决定了企业之间的异质性和效率的差异性,是解释一个企业竞争优势的重要原因) 第三、难模仿性。 第四、组织化。 核心能力:组织自主拥有的,能够为顾客提供独特价值的,竞争对手在短时间内无法模仿的,各种知识、技能、技术、管理等要素的组合。 3、核心能力的来源————智力资本 智力资本,是指一个公司两种无产自产的经济价值,组织资本和人力资本。 组织资本是组织成员在特定的组织环境下协同工作而形成的,能够为组织创造价值的资本形式,它根植于企业的价值观体系、组织结构、业务流程、组织制度、知识管理系统、客户和公共关系系统之中。 人力资本,是指蕴藏于组织中、能够产生价值增值的人力资源所拥有的知识、经验、技能、个性、内驱力、团队意识等各种因素的集合。 4、人力资源管理是依据组织和个人发展的需要,对组织中的人力这一特殊资源进行有效开发、合理利用与科学管理的机制、制度、流程、技术和方法的总和。(从内涵与外在特征把握其特征) 5、人力资源是形成企业核心能力的重要源泉 A、人力资源的价值有效性。 a、核心人力资源是企业价值创造的主导要素(企业的核心人力资源主要指企业家和企业中的知识工作者) b、人力资源能够为企业持续性地赢得客户、赢得市场。(企业的生存与发展主要取决于两方面的因素,一是企业生存与发展的理念基础,即企业的使命、追求和核心价值观;二是企业生存与发展的客观基础,即企业的市场与客户) c、人力资源价值性的其他表现。 B、人力资源的稀缺性与独特性。 稀缺性,主要是指由于资源分布的非均衡性导致的资源的相对有限性。是独特性的重要前提。 C、人力资源的难以模仿性。

2016年南开大学人力资源管理考研 参考书目 招生目录 考研笔记 内部资料

2016年南开大学人力资源管理考研参考书目招生目录考研 笔记内部资料 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专

业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。 第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。 在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。 在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。 第三轮复习:12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二

mba人力资源课程笔记第二讲P_h七七p,--mbaiduo

mba人力资源课程笔记第二讲P_h七七p,//mbaiduo 人力资源管理第二讲一、课程简介本讲主要讲授了管理团队有效作业的条件、外包的含义、传统人事管理的特征和基本职能,并进一步分析了传统人事招聘与现代人事招聘的区别、传统人事的级别管理和薪资管理。 二、课程目标1、理解管理团队有效作业的条件2、了解传统人事管理的特征和基本职能3、区别传统人事与现代人事的招聘和甄选4、了解传统人事的级别管理和薪资管理三、要点提示管理团队的有效作业条件、共同的目标、认同感、承诺感、坦诚沟通、信任关系、外包、传统人事管理、传统招聘、传统的级别管理、传统的薪资管理工作分析、工作描述、职位说明书、访谈法、问卷法、观察法、日志法、人员需求预测、招聘方式四、课程预习: l 阅读指导1、人大出版社出版的?人力资源管理?第3、4章2、机械工业出版社出版的?人力资源管理?第4、5、6章l 阅读笔记课程重点_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

武汉理工大学929人力资源管理考研真题详解

武汉理工大学929人力资源管理考研真题详解 2021年武汉理工大学管理学院《929人力资源管理》考研全套 目录 ?全国名校公共管理学考研真题汇编(含部分答案) 说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。 2.教材教辅 ?德斯勒《人力资源管理》(第12版)笔记和课后习题详解 说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容 人力资源管理导论

1.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、什么是人力资源管理 1相关概念 (1)组织(organization)是由一群有明确的角色分工,并且为了实现组织目标而在一起工作的人所组成的。 (2)管理者(man ager)是指通过对组织中的人的活动加以管理来确保组织目标实现的人。 (3)管理的五种职能

管理的五种职能代表了管理过程(m anagement p rocess)。每种管理职能中所包含的一些特定管理活动,包括: ①计划。确立目标和标准;制定规则和程序;制定计划和进行预测等。 ②组织。为每一位下属安排一项具体的工作任务;设置部门;向下属授权;建立权力链条和沟通渠道;协调下属之间的工作等。 ③人事。决定应当雇用何种类型的员工;招募未来的员工;甄选员工;培训和开发员工;制定工作绩效标准;评价员工的工作绩效;为员工提供咨询;向员工支付报酬等。 ④领导。促使他人完成工作;维持员工士气;激励下属等。 ⑤控制。制定销售额、质量水平或产量等标准;对照这些标准来检查员工的实际工作绩效;在必要时采取纠正行为等。 2.人力资源管理 人力资源管理(h u m a n r e so u r c e m an a ge m e n t,H R M)是一个获取、培训、评价员工和向员工支付报酬的过程,同时也是一个关注劳资关系、健康和安全以及公平等方面问题的过程。 人力资源管理工作包括以下主题: (1)进行职位分析(确定每一位员工所承担的职位的性质)。(2)预测劳动力需求以及招募求职者。 (3)对求职者进行甄选。 (4)新员工的上岗引导和培训。 (5)工资和薪金的管理(向员工支付报酬)。

人力资源管理(一)笔记

第一章绪论 世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源(一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。 从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 特点:1不可剥夺性 2时代性 3时效性 4生物性 5能动性 6再生性 7增值性 (二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理 宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、 开发和使用的过程。 微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整 等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。 人力资源管理的概念可从这几方面理解: 1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项 工作为组织的战略服务; 2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标; 3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间 接管理生产过程的目的; 4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。 5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、 保持、开发、控制与调整; 6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。 (三)人力资源管理目标: 1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。 2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时, 达到组织体系、文化体系协同发展的目的。

3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。 人力资源管理的主要功能为:1获取 2整合 3保持 4开发 5控制与调整 (四)人力资源管理的活动领域: 1、工作分析与工作设计 2、人力资源规划 3、招募与甄选 4、培训与开发 5、绩效考核 6、薪酬、奖金和福利 (五)人力资源部门的结构: 1、小型企业 2、大型企业 (六)人力资源管理的模式: 第一种模式:产业(工业)模式(industrial mode),20世纪50年代之前第二种模式:投资模式(investment model),20世纪60-70年代 第三种模式:参与模式(involvement model),20世纪80-90年代 第四种模式:高灵活性模式(high-flex model),20世纪90年代 人力资源的发展历史,从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段: 1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心 2、人事管理阶段:以工作为中心 3、人力资源管理阶段:人与工作的相适应 4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度 人力资源战略(human resource strategy)是一种职能战略。人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略的过程,人力资源战略 管理的目的就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略的一 致。 ★人力资源战略的类型: 舒勒认为人力资源战略可以分成 1)累积型 2)效用型

现代人力资源管理的特点

现代人力资源管理的特点 现代人力资源管理的特点 人本特征。人力资源管理采取人本取向,始终贯彻员工是组织的宝贵财富的主题,强调对人的关心、爱护,把人真正作为资源加以保护、利用和开发。 专业性与实践性。人力资源管理是组织的最重要的管理职能之一,具有较高的专业性,从小公司的多面手到大公司的人力资源专家及高层人力资源领导,都有着很细的专业分工和深入的专业知识。人力资源管理是组织管理的基本实践活动,是旨在实现组织目标的主要活动,表现其高度的应用性。 双赢性与互惠性。人力资源管理采取互惠取向,强调管理应该是获取组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果;强调组织和员工之间的“共同利益”,并重视发掘员工更大的主动性和责任感。 战略性与全面性。人力资源管理聚焦于组织管理中为组织创造财富、创造竞争优势的人员的管理上,即以员工为基础,以知识员工为中心和导向,是在组织最高层进行的一种决策性、战略性管理。人力资源管理是对于全部人员的全面活动和招聘、任用、培训、发展的全过程的管理。只要有人

参与的活动与地方,就要进行人力资源管理。 理论基础的学科交叉性。人力资源管理采取科学取向,重视跨学科的理论基础和指导,包括管理学、心理学、经济学、法学、社会学等多个学科,因此现代人力资源管理对其专业人员的专业素质提出了更高的要求。 系统性和整体性。人力资源管理采取系统取向,强调整体地对待人和组织,兼顾组织的技术系统和社会心理系统;强调运作的整体性,一方面是人力资源管理各项职能之间具有一致性,另一方面是与组织中其他战略相配合,依靠和支持整个组织的战略和管理。 人力资源管理是指企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括企业人力资源战略的制定,员工的招募与选拔,培训与开发,绩效管理,薪酬管理,员工流动管理,员工关系管理,员工安全与健康管理等。即:企业运用现代管理方法,对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。 什么是人力资源管理 人力资源管理的最终目标是促进企业目标的实现。阿姆斯特朗对人力资源管理体系的目标作出了如下规定:企业的目标最终将通过其最有价值的资源——它的员工来实现;

中国人民大学人力资源管理考研笔记

人力资源管理笔记 中国人民大学教授:孙树涵 第一章绪论 第一节如何思考组织中的人力资源管理问题 一、时代与企业发展给人力资源管理提出的问题 人力资源管理:在组织活动范围内针对人这一特殊资源进行科学管理、有效利用和合理开发的活动。 1. 工业时代与信息时代的区别:沟通方式改变,学习的革命(学习方式变化) 企业的核心是职业技能:员工具备的能力、素质 智力资本、人力资本-员工本身、结构资本-企业内部模式、顾客资本-顾客关系价值 区别一:目标追求不同 工业时代-追求规模,以规模求利润,产量 知识时代-企业整体效益的超值,讲求小、好,强调企业整体提高,服务超值,企业持续高速发展。 区别二:管理系统 工业时代-物质资本为核心技能 知识时代-以智力资本为核心联接其它技能。 区别三:管理思想 工业时代-标准制度、激励系统让人更稳定、努力,让人“尽力”是理性管理思想。 信息时代-人性的思想,更多要求人“尽心”工作,让人更聪明地工作,超越自我,不断创新,是人性管理思想。区别四:管理秩序 工业时代-强调等级秩序,金字塔型,职能管理。 信息时代-组织要求扁平化,强调部门间的合作,管理重心下移。 2. 时代对管理的要求 策略联盟: 从营销角度看:是顾客导向型形成一个服务价值链。 企业生存发展顾客忠诚度顾客的满意度企业提供的产 品和服务 人力资源的管理 员工的满意度员工对企业的忠诚员工生产效率 ①由员工处理顾客问题 ②品质与创新:{产品、质量、速度、团队}四大魔咒 ③注重速度与效率 ④组织扁平化 ⑤强调沟通,强调企业文化 ⑥学习型组织,注重员工自我开发与潜能开发 ⑦利益共同体 ⑧系统整合,出现整合人力资源管理 团队精神,每一方面均与人相关。服务,速度,产品质量,企业注重品质与创新在四个方面: 二、人力资源管理在企业中的地位 人力资本是企业价值创造的主导要素是企业未来成长发展的源泉。 (1)工业时代:土地资本、劳动力资本、企业家。 (2)信息时代:提出了知识是特殊资源,知识、劳动力、企业家价值是企业创造资本的要素,确立人在企业中的核心地位。 人力资源是特殊的战略性资源 从组织上确立人力资源的核心地位

人力资源管理笔记

人力资源管理笔记 一: 激励人的行为体系 1.绩效管理 结构改变换个角度看问题能力结构 MBA 职业经理人 职业素质 行为分析与行为激励 a)文化影响的感知 b)对文化的了解 喝酒的案例 内倾: 英国人 外倾: 法国人创造潮流率领潮流 德国: 注重细节尤其犹太人 俄罗斯: 不拘小节 管理既是科学又是艺术注重有效性 感知认知理解应用 管理的经验和科学转化(换角度看问题思维习惯反思) 熟知非真知 帽子和裙子的案例 a)中国: 即…又…没有重点 b)日本: 要么…要么…抓重点二战后抓教育 c)美国: 需要? 文化多元 中美管理差距 原始-经验-科学-现代 表现好: 肯定提拔(优先提拔) 表现差: 无(责罚) 管理的基础工作: 观念问题 只能做什么 不能做什么(创新) 2.扮演表演 社会-关系-角色(冲突)-规范-评价-控制行为 a)正式关系(制度交易目标权利义务) 新员工的培训职责 b)非正式关系: 隐形的非正式群体对正式约束最强 管理-专业协调(引导激励规避行为) 3.生理和心里因素 a)生理上有缺陷心里上必有缺陷 b)只有智商正常行为才正常 相对论 知识结构知识基础思维模式(线性or 开放式) 3.1情商以智商为基础恰当(对外部条件情绪处理) 情商高的人一定成功 3.2团队互补(能力气质胆识) a)做正确事的人 b)正确做事的人

c)整合资源 4.人类行为反应的简单模式 4.1 S: 刺激O: 有机体B: 行为反应A: 行为目标 人的行为都在刺激下产生的, 不同的人对同一刺激反应也不一样 4.2 制度是否完善---看到多少种刺激有效的激励制度的构建 4.3 如何找到刺激因素 以关注行为转化为如何促使这种行为产生, 需要表现形式主观掌握需要能控制行为, 二, 企业管理模式的选择(想法, 价值取向) 1.以经验管理为主, 基本管理薄弱, 区域差异大 职业经理人 判断行为的标准: 有利于目标 考虑到人性, 以制度建立为辅助 好于坏, 转化的边界 小和尚撞钟 a)准时, 响亮 b)圆润, 浑厚, 深沉, 悠远 眼界宽, 不被局限 a)系主任观点搞好学生关系 b)校长观点没有科研成果 不知道目标前做没有任何意义, 主动去问呀 2.管理是科学还是艺术 领导管理 艺术科学性(制度, 规范, 流程) 因地, 因人, 艺术性规范的训练(光靠感悟是不行的) 3.PEST 政治, 经济, 社会, 技术 人员的结构和状况是企业选择管理方式的基本依据 管理模式有效性 a)专制: 效率最高, 成本最低, 治乱效果好, 信息畅通 b)明主: 成本高, 效率低, 决策水平一般 c)放任: 现在不用, 将来可能适用于知识性团体 不同的方式对管理者素质的要求不同, 专制要求管理者素质最高 四分法: a)牛型: 埋头可干 b)驴型: 被动铃铛 c)羊型: 温顺服从 d)狼型: 不安分创新(想法怪异行为奇特, 鸟人) 五分法: a)庸人: 唯利是图, 小处精明, 大事糊涂, 不知所务(商人, 小人, 最后都变成地主; 企业家: 赢利-回报投资者-回报社会) (临时抱佛脚) b)士人: 心有所定, 计有所守目标清晰理性(居士)

现代人力资源管理的发展趋势

现代人力资源管理的发展趋势 当人类正在向知识经济新时代迈进的时候,经济全球化的发展步伐也越来越快。随着中国加入WTO,中国经济不可避免地要面对经济全球化的挑战,这种挑战的直接表现,就是作为国民经济主体的企业之间的竞争将会空前激烈。参与竞争的将包括国有、民营、外资、合资、独资企业等所有企业形态,而竞争也将在中国国内与国际两大市场同时展开。 知识经济的一个重要特征,就是市场竞争的焦点将从资金、产品等有形资本的竞争转为无形的智力资本(Intellecture Capital)的竞争,归根结底就是人才的竞争,因为人才是先进思想、先进文化、先进科技的载体,代表着先进的生产力。而知识经济与经济全球化的结合,更使得这场人才争夺战狼烟四起。很多企业已经开始意识到,企业业务流程的各个环节,如产品的设计、生产、销售、服务等,都离不开人的参与,任何一个环节出现问题,根本上都表现为人的问题。员工的素质与士气已成为企业生存与发展的基础。越来越多的企业开始期望借助良好的人力资源管理与开发,为企业营造适宜的人才发展环境,从而能有效地挖掘人力资源的潜在价值,提升企业竞争能力。从这种意义上讲,一个企业中人力资源工作的有效性,已经成为促进企业发展的战略性因素。 1、人在生产关系中所处地位的演变 对人力资源工作的重视是企业的战略选择问题,而企业的人力资源工作是否有效,很大程度上依赖于企业的人力资源策略。国内很多企业在人力资源管理实践过程中,总感觉不得要领,花了不少精力,却很难达到预期的效果。这种状况的出现,往往是企业人力资源策略与方法出了问题,或者说没有从根本上解决好人(劳动者)在知识经济时代生产关系中的地位问题,由此而导致了人力资源工作在出发点上就出现了偏差。 反观人类社会从农业经济到工业经济、后工业经济直至知识经济时代的发展史,实际上就是一部生产力不断发展的历史。生产力的每一次大的跨越,总伴随着生产关系从不适合生产力状况到逐渐适合生产力状况的变革。当生产关系不适合生产力状况时,生产关系就会阻碍生产力的发展,由此而带来生产关系的调整;而当生产关系与生产力状况相适应时,生产关系就能促进生产力的发展。劳动者在生产关系中的地位,随着人类社会的演进也已经历了四个发展阶段(如图1所示): 图1 劳动者在生产关系中所处地位的演变 工具论阶段 农业经济时代,土地是生产力的第一要素,劳动者被等同于没有思想的物体,是被另外一些掌握土地的人所利用的工具。 要素论阶段

XX考研罗宾斯管理学笔记人力资源管理

XX考研罗宾斯管理学笔记人力资源管理 考研网为大家提供xx考研罗宾斯管理学笔记:人力资源管理,更多考研资讯请关注的更新! 1.人力资源管理对组织的战略重要性表现在哪些方面? 答:人力资源管理具有战略性意义,因为,根据多项研究的结果表明,组织的人力资源是其竞争优势的重要源泉。而且,还有研究显示出,一些人力资源管理政策和实践称之为高绩效工作实务,会带来个人绩效和组织绩效的同时提升。 2.列示人力资源管理过程的八步骤。答:八步骤——招聘、解聘、甄选;上岗引导、培训;绩效管理、薪酬与福利、职业发展。人力资源管理过程所包含的八项活动或步骤是组织选配到合格的员工并 使之保持高绩效水平所不可或缺的。其中,前三项活动可确保组织识别和选聘到有能力的员工;紧接着的两项活动是使得员工的技能和知识不断得到更新;最后三项活动则保证组织能保有长期保持高绩效水平得能干、杰出的员工。 3.外部环境如何影响人力资源管理过程? 答:对人力资源管理过程有最直接影响的一些环境因素—员工工会和政府法律及条例。管理者已不能完全自由地选择他们将聘用、提升和解聘的人员。法律条例有力地促进组织减少了歧视和不正当就业行为,但同时也降低了管理者对人力资源决策地自主权。

注:为使法律规定的“应当与不应当”行为得到平衡,许多组织制定了反优先雇佣行动计划。它确保组织的决策和实践能有助于增强受保护团队成员在就业、提升和留职方面的地位。 人力资源规划过程可以归纳为两大步骤:⑴评价现有的人力资源;⑵预估将来需要的人力资源,并制定满足未来人力资源需要的可行方案。未来人力资源的需要是由组织的目标和战略决定的。 4.为什么职务分析对编写职务说明书和职务规范很重要? 答:职务分析定义了组织中的职务以及履行职务所需的行为。收集到职务分析的有关信息后,管理者就可着手拟订或修订职务说明书和职务规范。职务说明书是对任职者需做什么、怎么做和为什么要做的书面说明。它通常反映职务的内容、环境和从业条件。职务规范指明任职者要成功地开展某项工作必须拥有何种最低限度可以接受的资格标准,具体包括知识、技能和态度等方面为有效地承担职务所必须具备的起码条件。职务说明书和职务规范是管理者开始招聘和甄选人员时应该持有的重要文件。 注:在对现有能力和未来需要作了全面评估后,管理者可以预算出人力资源的短缺程度——体现在数量及结构两方面,从中发现组织中将会出现人员不足或超员配置的领域。 5.可行的招聘渠道有哪些? 答:招聘就是安置、确定和吸引有能力的申请者的活动过程,目的是要形成某工作职位的一大批潜在的候选人。常见的招聘渠道包括内部搜寻、广告应征、员工推荐、公共和私人就业机构、互联网上的广告、学校分配中心和临时性支援服务

自考人力资源管理重点笔记

. 人力资源管理重点笔记 第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述 人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。 资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果 2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损 人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。 人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。 2.技能型角度:指所有具有一技之长的人 3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总 和,其强调的是质量观念。 三者数量关系:人口资源>人力资源>人才资源 人力资本:指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。 人力资源和人力资本的关系简单的可以理解为:人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。. . 人力资源更多强调的是:生理性、物理性和来源性 人力资本更多强调的是:人力的经济性、公用性和利益性 两者具体区别: 1、两者概念的范围不同(人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源) 2、两者所关注的焦点和研究的角度不同(人力资本是个经济学概念,关注的是人力资源投入产出问题;人力资源是管理学概念,关注的是挖掘和提高员工潜力、提高劳动生产率) 二.人力资源的特征和作用 人力资源特征:1、生成过程的时代性 2、开发对象的能动性 3、使用过程的时效性

英国人力资源管理专业硕士介绍 简述分类院校和申请要求

英国人力资源管理(H R M) HRM为何选英国而不在国内念呢?因为相对于国内的人力资源管理课程,英国的课程设置更细致,专业概念更加专业, 从人员的挑选前期的准备开始工作,到合理的激励员工,到解聘以及养老金的发放,一应俱全。总之,想学到比国内更专业的HRM吗?选英国肯定没错啦。 人力资源管理(HRM) 简单的说就是培养未来从事部门管理、企业管理、劳动人事管理工作的人才。HRM涉及的内容有六个方面:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。 一般来说选择此类专业,未来工作的局限性比较大,基本就被定型在管理类型上来了。刚毕业的应届毕业生刚进公司,一定是先从HR Assistant做起的。还有一种好的发展途径,就是进一些世界知名的咨询公司:Hewitt 或Mercer等,都是专业进行人力资源咨询的一流公司。也有一些去了政府部门、或者教书等。 什么样的人适合人力资源管理(HRM)? 虽说三百六十行行行出状元,但首先必须要找到适合自己的那一行呢。如果有幸在一家大公司做到HR总监的位置,是可以达到很客观的年薪的,50~100万。但是想成为一个成功的HR,小编觉得不仅仅需要文能舞墨,还需要伶牙俐齿,不说上知天文地理,起码在大的场合下能够hold住全场;最重要的还需要了解经济领域,知晓最基本的知识。 >>英国人力资源管理(HRM)留学申请为什么要去英国读人力资源管理? 英国的HRM远远专业于国内,而且英国很多企业的HR机构也为在读学生设置了实习岗位,有更早的接触关于人力资源的实际操作机会。而且如果在实习期间表现的好的话可以直接留下来。这样的机会在国内可是相当少的。 除此之外呢,选择英国还有一个重要的原因,就是英国的人力资源专业CIPD认证。大家都知道,在英联邦国家,大部分职业都会有一个或多个专业机构,组织业内人士,对大学的相关课程进行评估和认定。例如,会计师在英国有ACCA,澳大利亚有CPA。同样,英国的人力资源协会(The Chartered Institute of Personnel and Development, CIPD)是从事人力管理和发展职业专业人士的组织,针对英国人力资源专业的认证。在英联邦国,

北大人力资源管理笔记大全(终结版-吐血推荐)

北大人力资源管理笔记整理 绪论 一、基本概念 1、人力资源 ⑴人力资源:是指储存在人体内的、能按一定要求完成一定工作的体能和智能资源。[名] 这些体能和智能由人的感知、气质、性格、兴趣、动机、态度、能力等个人素质和知识、技能而综合构成,它们通过先天遗传和环境教育过程而形成,也包括由人构成团队乃至整个组织时所产生的整体特性和效力,它们构成完成特定工作或活动所需要的基础,决定了完成工作或活动的质量和速度。[简] ⑵人力资源的特性[简] ①物质性,以人为载体。 ②内涵结构特性。 ③功能意义:价值特性。 ④时效特性。 ⑤整合性,即人力资源是一个统合的概念。一方面,人力资源是人所具备的所有素质、知识、技能的综合体现,而不是限定于局部的特征;另一方面,它既是存在于具体的个体,也会体现出由个体组成的群体而产生的整体资源价值。(整体大于部分之和) 2、人力资源管理[名] ⑴人力资源管理:包括宏观管理和微观管理。 宏观管理:指国家在全社会范围内进行的,对人力资源的计划、组织、控制,目的在于调整和改善人力资源状况适应生产力发展的要求,促进社会经济的良性运行和健康发展。 微观管理:也是一般意义上所指的组织的人力资源管理,指通过对人和事的管理,促成人际协调、人事匹配,充分发挥人的潜能,计划、组织、指挥和控制人的各种工作活动,实现组织目标。 ⑵人力资源管理与开发的基本任务:是吸引、保留、开发、激励组织所需要的人力资源。 ⑶人力资源管理与开发的目的:维系和提高生产力,促成组织目标的实现,使组织得以生存和发展。 ⑷人力资源管理与开发的功能:[简] ①促使员工将组织的成功当做自己的义务,进而提高员工个人和组织整体的业绩。 ②确保各种人事政策和制度与组织绩效密切联系,维护人事政策和制度的适当的连续性。 ③确保各种人事政策与组织经营目标的统一。 ④支持合理的组织文化,改善组织文化中不合理的地方。 ⑤创造理想的组织氛围,鼓励创造性,培养员工积极向上的作风,并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。 ⑥创造灵活的组织体系,确保组织反应的灵敏性和适应性,从而协助组织实现竞争环境下的具体目标。 ⑦确保并提高组织结构和工作分工的合理性、灵活性。 ⑧提供必要的支持使员工充分发挥潜力。 ⑨维护并改造员工队伍的素质,维护并完善组织的产品和服务。 3、现代人力资源管理与传统人事管理的区别[论] ⑴传统的人事管理是和大机器生产方式相适应的,它基本上是以管理机器的理念和方法来管理人。 ⑵现代人力资源管理则有根本的不同,主要表现在它的资源的观点、以人为本的观点、整体的或系统的观点、权变的观点。 ①资源的观点:承认人是一种资源,一种特殊的和重要的资源,而且在现代市场经济与竞争中是决定性的资源。 ②以人为本的观点。 ③系统的观点。 ④权变的观点。根据人的工作任务的风险和结果分布特征可以把工作分为明星型、护卫型、步兵型。 二、现代人力资源概念的产生(两方面因素)

人力资源管理专业研究生的推荐书目

1、邓小平:《邓小平理论》第三卷 2、老子:《道德经》 3、马克斯·韦伯:《新教伦理与资本主义精神》,三联书店,1987年12月版 4、哈耶克:《自由秩序原理》,三联书店,1997年12月 5、路易斯·普特曼:《企业的经济性质》,上海财经大学出版社,2000年6月 6、艾里克·拉斯缪森:《博弈与信息:博弈论概论》,北京大学出版社,2003年10月 7、加里·S·贝克尔:《人类行为的经济分析》,上海三联出版社,1999年12月 8、郑兴山:《企业人力资本产权理论研究》,上海社会科学院出版社,2003年6月 9、[美]爱德华·拉齐尔:《人事管理经济学》,北京大学出版社,2000年1月版 10、陈郁编:《所有权、控制权与激励----代理经济学文选》,上海三联书店,1998年3月 11、[日]青木昌彦:《比较制度分析》,上海远东出版社,2001年11月 12、[美]肯·宾默尔:《博弈论与社会契约》,上海财经大学出版社,2003年8月版 13、谢德仁:《企业剩余索取权:分享安排与剩余计量》,上海三联书店,2001年7月版 14、刘恒中:《劳动经济制度导论:一种劳动企业雇佣国有资本的市场经济》,中国财政经济出版社,2002年10月 15郭咸纲:《西方管理思想史》,经济管理出版社,2002年1月 16、周三多等:《战略管理思想史》,复旦大学出版社,2003年5月 17、张维迎:《信息、信任与法律》,三联书店,2003年12月 18、张缨:《信任、契约及其规则》,经济管理出版社,2004年8月 19、郑也夫等:《中国社会中的信任》,中国城市出版社,2003年2月 20、郑也夫:《合作关系的建立与破坏》,中国城市出版社,2003年2月 21、林南:《社会资本---关于社会结构与行动的理论》,上海人民出版社,2005年2月 22、徐淑英等:《中国企业管理的前沿研究》,北京大学出版社,2004年4月 23、风笑天:《私营企业劳资关系研究》,华中理工大学出版社,2000年3月 24、李敏:《雇佣双赢---私营企业雇佣冲突管理》,经济科学出版社,2003年9月

现代人力资源开发与管理(1)

一、单选(因选项会随机变动,故此处仅提供答案) B 39、比较适用于培训人际关系技能的培训方法是(角色扮演法)。150 D 13、对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是(工作分析)39 21、第一位展开心理测试活动的美国心理学家是(卡特)94 A、冯特 B、高尔根 C、 D、克曼 G 14、工作中不能在继续分解的最小动作单位是(工作要素)38 40、个人在目前的岗位上想要完成的任务目标是(工作目标)。166 41、根据职业发展阶段理论,“在组织和职业中塑造自我”属于(职业早期阶段)。175 56、公司在提拔公关经理时,通常会倾向于选拔文科出身的员工,而认为理科出身的员工笨嘴拙舌、不善辞令。评估者的这种主观失误属于(偏见误差)。229 59、工资调查的最后一步是(分析数据)。245 67、个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是(不能胜任感)274 68、个体由于在人生的道路上遇到挫折而把自己看的很低,从而产生一种轻视自己的情绪活动是(自卑感)274 H 48、衡量、评价、影响员工工作表现的正式系统是(绩效评估)。200 J 43、既是个人职业活动的起点,也是个人职业活动基础的是(制定个人评估)。188 46、具分析能力、人际能力、感情能力三种能力强强组合的职业锚是(管理能力型职业锚)。 49、绩效评估标准的总原则是(体现工作成果和组织效率)207 50、绩效评估时必须把握的原则是(恰当和实际)209 M 8、弥补企业人力资源不足的较消极的政策是(减少工作量)32 55、某公司小何平时不修边幅,上班经常迟到,年底考核时评估者认为他工作极不负责。其实小何在工作中创造力很强,工作实际成效并不差。评估者的这种误差属于(晕轮效应误差) Q 2、企业的发展主要靠人推动,而(育人)就是加强推动力。3 25、企业招聘员工经常运用知识考试,以下属于知识考试优点的是(公平)106 27、企业往往运用(情景模拟)的方式招聘企业所需的高级管理人员或特殊人才。108 30、企业招聘员工中常用的、也是争议最多的方法是(面试)。121 R 1、人力资源开发与管理的第一步是(选人)2 7、人力资源计划的主要任务是为了(达到企业的目标)17 23、让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的测试方式是(投射法)。97 S 10、三年以上的人力资源计划属于(战略人力资源计划)。15 20、属于职业招聘人员缺点的是(策划难度高)68 36、首先让受训者阅读一则描述完整的经营问题或组织问题,然后要求受训者找出一个适当的解决方法的培训方法是(案例研究)。148 T

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