(易错题精选)初中数学图形的平移,对称与旋转的难题汇编附答案

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(易错题精选)初中数学图形的平移,对称与旋转的难题汇编附答案

(易错题精选)初中数学图形的平移,对称与旋转的难题汇编附答案

一、选择题

1.如图,若将线段AB 平移至A 1B 1,则a+b 的值为( )

A .﹣3

B .3

C .﹣2

D .0

【答案】A

【解析】

【分析】 根据点的平移规律即点A 平移到A 1得到平移的规律,再按此规律平移B 点得到B 1,从而得到B 1点的坐标,于是可求出a 、b 的值,然后计算a+b 即可.

【详解】

解:∵点A(0,1)向下平移2个单位,得到点A 1(a ,﹣1),点B(2,0)向左平移1个单位,得到点B 1(1,b),

∴线段AB 向下平移2个单位,向左平移1个单位得到线段A 1B 1,

∴A 1(﹣1,﹣1),B 1(1,﹣2),

∴a =﹣1,b =﹣2,

∴a+b =﹣1﹣2=﹣3.

故选:A.

【点睛】

本题考查了直角坐标系中点的平移规律,解决本题的关键是熟知坐标平移规律上加下减、右加左减.

2.如图,ABC ?是O e 的内接三角形,45A ∠=?,1BC =,把ABC ?绕圆心O 按逆时针方向旋转90?得到DEB ?,点A 的对应点为点D ,则点A ,D 之间的距离是()

A .1

B 2

C 3

D .2

【答案】A

【解析】

【分析】

连接AD ,构造△ADB ,由同弧所对应的圆周角相等和旋转的性质,证△ADB 和△DBE 全等,从而得到AD=BE=BC=1.

【详解】

如图,连接AD ,AO ,DO

∵ABC ?绕圆心O 按逆时针方向旋转90?得到DEB ?,

∴AB=DE ,90AOD ∠=?,45CAB BDE ∠=∠=? ∴1452

ABD AOD ∠=

∠=?(同弧所对应的圆周角等于圆心角的一半), 即45ABD EDB ∠=∠=?,

又∵DB=BD ,∴DAB BED ∠=∠(同弧所对应的圆周角相等),

在△ADB 和△DBE 中 ABD EDB AB ED

DAB BED ∠=∠??=??∠=∠?

∴△ADB ≌△EBD (ASA ),

∴AD=EB=BC=1.

故答案为A.

【点睛】

本题主要考查圆周角、圆中的计算问题以及勾股定理的运用;顶点在圆上,两边都与圆相交的角角圆周角;掌握三角形全等的判定是解题的关键.

3.在平行四边形、菱形、矩形、正方形这四种图形中,是轴对称图形的有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

【答案】C

【解析】

【分析】

根据轴对称图形的概念求解.

【详解】

解:平行四边形不是轴对称图形,

菱形、矩形、正方形都是轴对称图形.

故选:C .

【点睛】

本题考查轴对称图形的概念,解题关键是寻找轴对称图形的对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.

4.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()

A.圆B.菱形C.平行四边形D.等腰三角形

【答案】D

【解析】

【分析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.

【详解】

A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;

B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;

C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;

D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确,

故选D.

【点睛】

本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.辨别轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;.辨别中心对称图形的关键是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

5.如图,△ABC绕点A逆时针旋转使得点C落在BC边上的点F处,则以下结论:

①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC.

其中正确的结论有()

A.4个B.3个

C.2个D.1个

【答案】B

【解析】

【分析】

根据旋转的性质,旋转前后对应线段相等、对应角相等即可解答.

【详解】

由旋转可知△ABC≌△AEF,

∴AC=AF,EF=BC,①③正确,

∠EAF=∠BAC,即∠EAB+∠BAF=∠BAF+∠FAC,

∴∠EAB=∠FAC,④正确,②错误,

综上所述,①③④正确.

故选B.

【点睛】

本题考查了旋转的性质,属于简单题,熟悉旋转的性质,利用旋转的性质找到对应角之间的关系是解题关键.

6.如图是由6个大小相同的立方体组成的几何体,在这个几何体的三视图中,是中心对称图形的是( )

A .主视图

B .左视图

C .俯视图

D .主视图和左视图

【答案】C

【解析】 【分析】根据所得到的主视图、俯视图、左视图结合中心对称图形的定义进行判断即可.

【详解】观察几何体,可得三视图如图所示:

可知俯视图是中心对称图形,

故选C.

【点睛】本题考查了三视图、中心对称图形,正确得到三视图是解决问题的关键.

7.如图,在ABC ?中,5AB =,3AC =,4BC =,将ABC ?绕一逆时针方向旋转40?得到ADE ?,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积为( )

A .1463

π- B .33π+ C .3338π- D .259

π 【答案】D

【解析】

【分析】

由旋转的性质可得△ACB≌△AED,∠DAB=40°,可得AD=AB=5,S△ACB=S△AED,根据图形可得S阴影=S△AED+S扇形ADB-S△ACB=S扇形ADB,再根据扇形面积公式可求阴影部分面积.

【详解】

∵将△ABC绕A逆时针方向旋转40°得到△ADE,

∴△ACB≌△AED,∠DAB=40°,

∴AD=AB=5,S△ACB=S△AED,

∵S阴影=S△AED+S扇形ADB-S△ACB=S扇形ADB,

∴S阴影=4025

360

π?

=

25

9

π

故选D.

【点睛】

本题考查了旋转的性质,扇形面积公式,熟练掌握旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.

8.已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(2,1).将线段AB沿某一方向平移后,点A的对应点的坐标为(﹣2,1).则点B的对应点的坐标为()

A.(5,3)B.(﹣1,﹣2)C.(﹣1,﹣1)D.(0,﹣1)

【答案】C

【解析】

【分析】

根据点A、点A的对应点的坐标确定出平移规律,然后根据规律求解点B的对应点的坐标即可.

【详解】

∵A(1,3)的对应点的坐标为(﹣2,1),

∴平移规律为横坐标减3,纵坐标减2,

∵点B(2,1)的对应点的坐标为(﹣1,﹣1),

故选C.

【点睛】

本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,本题根据对应点的坐标确定出平移规律是解题的关键.

9.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

A.是轴对称图形不是中心对称图形,正确;

B.是轴对称图形也是中心对称图形,错误;

C.是中心对称图形不是轴对称图形,错误;

D. 是轴对称图形也是中心对称图形,错误,

【点睛】本题考查轴对称图形与中心对称图形,正确地识别是解题的关键.

10.如图,将ABC V 绕点A 逆时针旋转90?得到,ADE V 点,B C 的对应点分别为,,1,D E AB =则BD 的长为( )

A .1

B .2

C .2

D .22 【答案】B

【解析】

【分析】 根据旋转的性质得到AD=AB=1,∠BAD=90°,即可根据勾股定理求出BD .

【详解】

由旋转得到AD=AB=1,∠BAD=90°,

∴BD= 22AB AD +=2211+=2,

故选:B .

【点睛】

此题考查了旋转的性质,勾股定理,找到直角是解题的关键.

11.下列图形中,是轴对称图形不是中心对称图形的是( )

A .

B .

C .

D .

【答案】A

【解析】

【分析】

轴对称图形是指平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;而在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,据此进一步判断求出答案即可.

A:是轴对称图形,但不是中心对称图形,符合题意;

B:是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意;

C:是中心对称图形,但不是轴对称图形,不符合题意;

D:是轴对称图形,也是中心对称图形,不符合题意;

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了轴对称图形与中心对称图形的识别,熟练掌握相关概念是解题关键.

12.如图,圆柱形玻璃杯高为8cm,底面周长为48cm,在杯内壁离杯底3cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁上,它在离杯上沿2cm且与蜂蜜相对的A处,则蚂蚁从外壁A处走到内壁B处,至少爬多少厘米才能吃到蜂蜜()

+D.382

A.24 B.25 C.23713

【答案】B

【解析】

【分析】

将圆柱形玻璃杯的侧面展开图为矩形MNPQ,设点A关于MQ的对称点为A′,连接A′B,则A′B就是蚂蚁从外壁A处走到内壁B处的最短距离,再根据勾股定理,即可求解.

【详解】

圆柱形玻璃杯的侧面展开图为矩形MNPQ,则E、F分别是MQ,NP的中点,AM=2cm,BF=3cm,设点A关于MQ的对称点为A′,连接A′B,则A′B就是蚂蚁从外壁A处走到内壁B处的最短距离.过点B作BC⊥MN于点C,则BC=ME=24cm,A′C=8+2-3=7cm,

∴在Rt?A′BC中,A′B=2222

′cm.

+=+=

72425

A C BC

故选B.

【点睛】

本题主要考查图形的轴对称以及勾股定理的实际应用,把立体图形化为平面图形,掌握“马饮水”模型,是解题的关键.

13.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=9,点D在边AB上,且BD=5将线段BD沿着BC 的方向平移得到线段EF,若平移的距离为6时点F恰好落在AC边上,则△CEF的周长为()

A.26 B.20 C.15 D.13

【答案】D

【解析】

【分析】

直接利用平移的性质得出EF=DB=5,进而得出CF=EF=5,进而求出答案.

【详解】

解:∵将线段BD沿着BC的方向平移得到线段EF,

∴EF=DB=5,BE=6,

∵AB=AC,BC=9,

∴∠B=∠C,EC=3,

∴∠B=∠FEC,

∴CF=EF=5,

∴△EBF的周长为:5+5+3=13.

故选D.

【点睛】

本题考查了平移的性质,根据题意得出CF的长是解题关键.

14.点M(﹣2,1)关于y轴的对称点N的坐标是( )

A.(﹣2,﹣1) B.(2,1) C.(2,﹣1) D.(1,﹣2)

【答案】B

【解析】

【分析】

根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答.

【详解】

点M(-2,1)关于y轴的对称点N的坐标是(2,1).

故选B.

【点睛】

本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:

(1)关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;

(2)关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;

(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.

15.如图,一个长为2、宽为1的长方形以下面的“姿态”从直线l 的左侧水平平移至右侧(下图中的虚线是水平线),其中,平移的距离是( )

A .1

B .2

C .3

D .22

【答案】C

【解析】

【分析】 根据平移的性质即可解答.

【详解】

如图连接AA ',根据平行线的性质得到∠1=∠2,

如图,平移的距离AA '=的长度123=+=

故选C.

【点睛】

此题考查平移的性质,解题关键在于利用平移的性质求解.

16.如图,正方形OABC 的两边OA 、OC 分别在x 轴、y 轴上,点()5,3D 在边AB 上,以C 为中心,把CDB △旋转90?,则旋转后点D 的对应点'D 的坐标是( )

A .()2,10

B .()2,0-

C .()2,10或()2,0-

D .()10, 2或()2,0-

【答案】C

【解析】

【分析】 先根据正方形的性质求出BD 、BC 的长,再分逆时针旋转和顺时针旋转两种情况,然后分别根据旋转的性质求解即可得.

【详解】

Q 四边形OABC 是正方形,(5,3)D

5,3,2,90BC OC AB OA AD BD AB AD B ∴======-=∠=?

由题意,分以下两种情况:

(1)如图,把CDB △逆时针旋转90?,此时旋转后点B 的对应点B '落在y 轴上,旋转后点D 的对应点D ¢落在第一象限

由旋转的性质得:2,5,90B D BD B C BC CB D B '''''====∠=∠=?

10OB OC B C ''∴=+=

∴点D ¢的坐标为(2,10)

(2)如图,把CDB △顺时针旋转90?,此时旋转后点B 的对应点B ''与原点O 重合,旋转后点D 的对应点D ''落在x 轴负半轴上

由旋转的性质得:2,5,90B D BD B C BC CB D B ''''''''''====∠=∠=?

∴点D ''的坐标为(2,0)-

综上,旋转后点D 的对应点D ¢的坐标为(2,10)或(2,0)-

故选:C .

【点睛】

本题考查了正方形的性质、旋转的性质等知识点,依据题意,正确分两种情况讨论是解题关键.

17.如图,点E 是正方形ABCD 的边DC 上一点,把ADE ?绕点A 顺时针旋转90?到ABF ?的位置.若四边形AECF 的面积为20,DE=2,则AE 的长为( )

A.4 B.25C.6 D.26

【答案】D

【解析】

【分析】

利用旋转的性质得出四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积,进而可求

出正方形的边长,再利用勾股定理得出答案.

【详解】

Q绕点A顺时针旋转90?到ABF

?

ADE

?的位置.

∴四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积等于20,

∴==,

AD DC

25

Q,

DE=

2

∴?中,2226

Rt ADE

AE AD DE

=+=

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了旋转的性质以及正方形的性质,正确利用旋转的性质得出对应

边关系是解题关键.

18.我们研究过的图形中,圆的任何一对平行切线的距离总是相等的,所以圆是“等宽曲线”.除了圆以外,还有一些几何图形也是“等宽曲线”,如勒洛三角形(如图1),它是分别以等边三角形的每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间画一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形. 图2是等宽的勒洛三角形和圆形滚木的截面图.

图1图2

有如下四个结论:

①勒洛三角形是中心对称图形

②图1中,点A到BC上任意一点的距离都相等

③图2中,勒洛三角形的周长与圆的周长相等

④使用截面是勒洛三角形的滚木来搬运东西,会发生上下抖动

上述结论中,所有正确结论的序号是()

A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】B

【解析】

【分析】

逐一对选项进行分析即可.

【详解】

①勒洛三角形不是中心对称图形,故①错误;

②图1中,点A到BC上任意一点的距离都相等,故②正确;

③图2中,设圆的半径为r

∴勒洛三角形的周长=

120

32

180

r

r

π

π?=

g g

圆的周长为2r

π

∴勒洛三角形的周长与圆的周长相等,故③正确;

④使用截面是勒洛三角形的滚木来搬运东西,不会发生上下抖动,故④错误

故选B

【点睛】

本题主要考查中心对称图形,弧长公式等,掌握中心对称图形和弧长公式是解题的关键. 19.已知互不平行的两条线段AB,CD关于直线l对称,AB,CD所在直线交于点P,下列结论中:①AB=CD;②点P在直线l上;③若A、C是对称点,则l垂直平分线段AC;

④若B、D是对称点,则PB=PD.其中正确的结论有( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

由轴对称的性质知,①②③④都正确.

故选D.

20.在下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.

【详解】

A、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确;

B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;

C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;

D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误.

故选A.

【点睛】

本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

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图形的平移,对称与旋转的技巧及练习题

图形的平移,对称与旋转的技巧及练习题 一、选择题 1.如图,将ABC V 绕点A 逆时针旋转90?得到,ADE V 点,B C 的对应点分别为,,1,D E AB =则BD 的长为( ) A .1 B .2 C .2 D .22 【答案】B 【解析】 【分析】 根据旋转的性质得到AD=AB=1,∠BAD=90°,即可根据勾股定理求出BD . 【详解】 由旋转得到AD=AB=1,∠BAD=90°, ∴BD= 22AB AD +=2211+=2, 故选:B . 【点睛】 此题考查了旋转的性质,勾股定理,找到直角是解题的关键. 2.如图,P 是等边三角形ABC 内一点,将线段AP 绕点A 顺时针旋转60?得到线段AQ ,连接BQ .若6PA =,8PB =,10PC =,则四边形APBQ 的面积为( ) A .2493+ B .483+ C .243+ D .48183+【答案】A 【解析】 【分析】 连结PQ ,先根据等边三角形的性质和旋转的性质证明△APQ 为等边三角形,则P Q=AP=6,再证明△APC ≌△AQB,可得PC=QB=10,然后利用勾股定理的逆定理证明△PBQ 为直角三角形,再根据三角形面积公式求出面积,最后利用S 四边形APBQ =S △BPQ +S △APQ 即可解答. 【详解】 解:如图,连结PQ ,

∵△ABC为等边三角形, ∴∠BAC=60°,AB=AC, ∵线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ, ∴AP=PQ=6,∠PAQ=60°, ∴△APQ为等边三角形, ∴PQ=AP=6, ∵∠CAP+∠BAP=60°,∠BAP+∠BAQ=60°, ∴∠CAP=∠BAQ, ∵在△APC和△ABQ中,AC=AB,∠CAP=∠BAQ,AP=AQ ∴△APC≌△AQB, ∴PC=QB=10, 在△BPQ中, PB2=82=64,PQ2=62=36,BQ2=102=100,∴PB2+PQ2=BQ2, ∴△PBQ为直角三角形, ∴∠BPQ=90°, ∴S四边形APBQ=S△BPQ+S△APQ=1 2 ×6×8+ 3 4 ×62=24+93 故答案为A.. 【点睛】 本题考查了旋转的性质和勾股定理的逆定理,掌握旋转的定义、旋转角以及旋转前、后的图形全等是解答本题的关键. 3.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是() A.圆B.菱形C.平行四边形D.等腰三角形 【答案】D 【解析】 【分析】 根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可. 【详解】 A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;

最新整理中考数学易错题集锦及答案

初中数学选择、填空、简答题 易错题集锦及答案 一、选择题 1、A 、B 是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是( C ) A 、互为相反数 B 、绝对值相等 C 、是符号不同的数 D 、都是负数 2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是( A ) A 、2a B 、2b C 、2a-2b D 、2a+b 3、轮船顺流航行时m 千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度( B ) A 、2千米/小时 B 、3千米/小时 C 、6千米/小时 D 、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有( B ) A 、1个 B 、3个 C 、4个 D 、无数个 5、下列说法错误的是( C ) A 、两点确定一条直线 B 、线段是直线的一部分 C 、一条直线是一个平角 D 、把线段向两边延长即是直线 6、函数y=(m 2-1)x 2 -(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( C ) A 、当m ≠3时,有一个交点 B 、1±≠m 时,有两个交 C 、当1±=m 时,有一个交点 D 、不论m 为何值,均无交点 7、如果两圆的半径分别为R 和r (R>r ),圆心距为d ,且(d-r)2=R 2 ,则两圆的位置关系是( B ) A 、内切 B 、外切 C 、内切或外切 D 、不能确定 8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b

初中数学易错题集锦及答案

答案:D 初中数学易错题及答案 1. 4 的平方根是.(A ) 2 (B ) ?、2 (C ) _2 ( D ) 2 . 解:..4 = 2 , 2的平方根为二'”2 2. 若|x|=x ,则x 一定是( ) A 、正数 B 、非负数 C 、负数 D 、非正数 答案:B (不要漏掉0) 3. 当 x 时,|3-x|=x-3。答案:x-3 丸,贝U x3 4. 乎_分数(填“是”或“不是” 答案:三 是无理数,不是分数。 5. 尺的算术平方根是 _______ 。 答案:"6 = 4, 4的算术平方根=2 6. _________ 当m= 时,J _m 2有意义 答案:-m 2 X ),并且m 3 4 X ),所以m=0 x 5 +x —6 7分式 2 -的值为零,贝u x= ______________ ■ x -4 (A) a ::: -2, (B ) a - -2 , (C ) a ■ -2 , (D ) a 一 -2 . 2 - 答案:I x-6=0 ... x 「2,X 2 二 [x 2 -4 H0 8.关于x 的一元二次方程(k -2)x 2 -2(k -1)x k 0总有实数根?则K [k —2式0 答案:i . /-k<3 且 k = 2 9.不等式组 x= -2, a .的解集是x> a ,则a 的取值范围是. _3「.x 「3

10. 关于X的不^-<3等式4x-a"的正整数解是1和2:则a的取值范围是。 4 答案:2且3 4 11. 若对于任何实数X,分式于」总有意义,则C的值应满足______ . x +4x +c 答案:分式总有意义,即分母不为0,所以分母X2+4X+C =0无解,--C〉4 12. 函数v=也土中,自变量x的取值范围是 x+3 x -1 -0 、,‘ 答案:「X昌 |x +3鼻0 13. 若二次函数y =mx2-3x+2m-m2的图像过原点,贝U m = _______________ . m = 0 2- m = 2 2m - m =0 14 .如果一次函数y=kx的自变量的取值范围是-2辽x乞6,相应的函数值的范围是 -11兰y兰9,求此函数解析式________________________ . 1 x = - 2 _|_x = 6 \ x =-2_|_x = 6 t . t,、“ 答案:当时,解析式为:时,解析式为 |y--11y=9 l y=9 y--11 15.二次函数y=x2-x+1的图象与坐标轴有 _______ 交点。 答案:1个 16 .某旅社有100张床位,每床每晚收费10元时,客床可全部租出.若每床每晚收费再提高2元,则再减少10张床位租出.以每次这种提高2元的方法变化下去,为了投资少而获利大,每床每晚应提高_________ 元. 答案:6元 17. 直角三角形的两条边长分别为8和6,则最小角的正弦等于________ . 答案:3 或口5 4

图形的平移,对称与旋转的图文答案

图形的平移,对称与旋转的图文答案 一、选择题 1.如图,将ABC V 绕点A 逆时针旋转110o ,得到ADE V ,若点D 在线段BC 的延长线上,则ADE ∠的大小为( ) A .55o B .50o C .45o D .35o 【答案】D 【解析】 【分析】 根据旋转的性质可得AB AD =,BAD 110∠=o ,ADE ABC ∠∠=,根据等腰三角形的性质可得ABC ADE 35∠∠==o . 【详解】 如图,连接CD , Q 将ABC V 绕点A 逆时针旋转110o ,得到ADE V , AB AD ∴=,BAD 110∠=o ,ADE ABC ∠∠=, ∴∠ABC=∠ADB=(180°-∠BAD )÷2=35°, ∴∠ADE=ABC 35∠=o , 故选D . 【点睛】 本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,熟练运用旋转的性质是解本题的关键. 2.下列四个交通标志图中,是轴对称图形的是( ) A . B . C . D . 【答案】B 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】 A 、不是轴对称图形,故本选项错误;

B 、是轴对称图形,故本选项正确; C 、不是轴对称图形,故本选项错误; D 、不是轴对称图形,故本选项错误. 故选B . 【点睛】 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 3.如图,DEF ?是由ABC ?经过平移后得到的,则平移的距离不是( ) A .线段BE 的长度 B .线段E C 的长度 C .线段CF 的长度 D .A D 、两点之向的距离 【答案】B 【解析】 【分析】 平移的距离是平移前后对应两点之间连线的距离,根据这可定义可判定 【详解】 ∵△DEF 是△ABC 平移得到 ∴A 和D 、B 和E 、C 和F 分别是对应点 ∴平移距离为:线段AD 、BE 、CF 的长 故选:B 【点睛】 本题考查平移的性质,在平移过程中,我们通常还需要注意,平移前后的图形是全等图形. 4.如图,ABC ?是O e 的内接三角形,45A ∠=?,1BC =,把ABC ?绕圆心O 按逆时针方向旋转90?得到DEB ?,点A 的对应点为点D ,则点A ,D 之间的距离是() A .1 B 2 C 3 D .2

图形的平移与旋转教案

第三章图形的平移与旋转教案 3.1生活中的平移 教学目标: 知识目标:认识平移、理解平移的基本内涵;理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等的性质。 能力目标:①通过探究式的学习,培养学生的归纳总结与猜想的数学能力,培养学生的逆向思维能力。通过知识的拓展,培养学生的分析问题与解决问题的能力;②让学生经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象概括等过程;经历探索图形平移性质的过程,以及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识。 情感目标:①在探究式的教学活动中,培养学生主动探索,勇于发现的科学精神;通过多种途径,培养学生细致、严谨、求实的学习习惯;渗透由特殊到一般,化未知为已知的辩证唯物主义思想;②引导学生观察生活中的图形运动变化现象,自己加以数学上的分析,进而形成正确的数学观,进一步丰富学生的数学活动经验和体验。有意识的培养学生积极的情感、态度,促进观察、分析、归纳、概括等一般能力及审美意识的发展;③通过自己动手设计图案,把所学知识加以实践应用,体会数学的实用价值。通过同学间的合作交流,培养学生的协作能力与学习的自主性。 教学重点:探究平移变换的基本要素,画简单图形的平移图。 教学难点:决定平移的两个主要因素。 教学过程设计: 一、引入并确定目标 展示与平移有关的图片,借助实物演示平移,用几何画板演示两个图形的平移。 学生分组讨论,如何将所看到的现象用简洁的语言叙述。 二、探究新知 分析平移定义,探讨“沿某一方向”的意义,其实质是沿直线运动。 学生讨论“沿某一方向”的意义。 展示图片,让学生讨论图中的运动各在那种情况下是平移,图中还有哪些图形可以通过平移得到。 学生分组讨论: (1)能否通过平移得到。 (2)能平移得到的其基本图形是什么?有哪些方法? 让学生列举生活中的平移实例,对理解有偏差的加以纠正。 展示静态图片,让学生观察图中具有特殊位置关系的线段,归纳猜想所能得到的结论;利用几何画板实验验证猜想。 小组同学讨论自己所能得到的结论。

苏教版初一下学期数学易错题精选

期终复习初一年级下学期易错题精选 一、选择题: 1、已知点P (3,1-a )到两坐标轴的距离相等,则a 的值为 ( D ) A .4 B .3 C .-2 D .4或-2 2、下列说法中:①点),1(a -一定在第四象限;②坐标轴上的点不属于任一象限;③横坐标为零的点在y 轴上,纵坐标为零的点在x 轴上;④直角坐标系中,在y 轴上的点到原点的距离为5的点的坐标是(0,5)。正确的有 ( B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3、已知在ABC ?中,A ∠的外角等于B ∠的两倍,则ABC ?是 ( D ) A .直角三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 4、下列语句中,正确的是 ( C ) A .三角形的外角大于任何一个内角 B .三角形的外角等于这个三角形的两个内角之和C .三角形的外角中,至少有两个钝角 D .三角形的外角中,至少有一个钝角 5、若从一个多边形的两个顶点出发,共有9条对角线,则这个多边形的边数是 ( C ) A .6 B .7 C .8 D .9 6、如果一个多边形共有27条对角线,则这个多边形的边数是 ( D ) A .6 B .7 C .8 D .9 7、若一个多边形的每一个外角都是锐角,则这个多边形的边数一定不小于 ( C ) A .3 B .4 C .5 D .6 8、正五边形的对称轴共有 ( C ) A .2条 B .4条 C .5条 D .10条 9、已知15 5-2x m y m =+=,若3m >-,则x 与y 的关系为 ( B ) A .x y = B .x y < C .x y > D .不能确定 10、一个多边形除了一个内角外,其余内角之和为257°,则这一内角等于 ( C ) A .90° B .105° C .130° D 。148° 11、如图2,已知:在△ABC 中,AB=AC ,D 是BC 边上任意一点,DF ⊥AC 于点F ,E 在AB 边上,ED ⊥BC 于D ,∠AED=155°,则∠EDF 等于( B ) A .50° B .65° C .70° D .75° 13、如图4,将正方形ABCD 的一角折叠,折痕为AE ,∠B ′AD 比∠B ′AE 大48°,设∠B ′AE 和∠B ′AD 的度数分别为 B A C D E B 图4

人教版初中数学图形的平移,对称与旋转的图文解析

人教版初中数学图形的平移,对称与旋转的图文解析 一、选择题 1.下面是同学们利用图形变化的知识设计的一些美丽的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 【答案】A 【解析】 【分析】 根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各图形分析判断后利用排除法求解. 【详解】 A 、是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项正确; B 、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误; C 、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误; D 、不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误; 故选A . 【点睛】 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 2.如图,将?ABCD 沿对角线BD 折叠,使点A 落在点E 处,交BC 于点F ,若ABD 48∠=o ,CFD 40∠=o ,则E ∠为( ) A .102o B .112o C .122o D .92o 【答案】B 【解析】 【分析】 由平行四边形的性质和折叠的性质,得出ADB BDF DBC ∠∠∠==,由三角形的外角性质求出1BDF DBC DFC 202 ∠∠∠== =o ,再由三角形内角和定理求出A ∠,即可得到结果.

【详解】 AD //BC Q , ADB DBC ∠∠∴=, 由折叠可得ADB BDF ∠∠=, DBC BDF ∠∠∴=, 又DFC 40∠=o Q , DBC BDF ADB 20∠∠∠∴===o , 又ABD 48∠=o Q , ABD ∴V 中,A 1802048112∠=--=o o o o , E A 112∠∠∴==o , 故选B . 【点睛】 本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理的综合应用,熟练掌握平行四边形的性质,求出ADB ∠的度数是解决问题的关键. 3.在平行四边形、菱形、矩形、正方形这四种图形中,是轴对称图形的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】C 【解析】 【分析】 根据轴对称图形的概念求解. 【详解】 解:平行四边形不是轴对称图形, 菱形、矩形、正方形都是轴对称图形. 故选:C . 【点睛】 本题考查轴对称图形的概念,解题关键是寻找轴对称图形的对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合. 4.如图,在Rt ABC V 中,BAC 90∠=?,B 36∠=?,AD 是斜边BC 上的中线,将△ACD 沿AD 对折,使点C 落在点F 处,线段DF 与AB 相交于点E ,则∠BED 等于( ) A .120° B .108° C .72° D .36° 【答案】B 【解析】 【分析】

初中数学易错题分类大全

初中数学易错题分类汇编 一、数与式 例题:A )2,(B ,(C )2±,(D ) 例题:等式成立的是.(A )1c ab abc =,(B )632x x x =,(C )1 12112a a a a + +=--,(D )22 a x a bx b =. 二、方程与不等式 ⑴字母系数 例题:关于x 的方程2(2)2(1)10k x k x k ---++=,且3k ≤.求证:方程总有实数根. 例题:不等式组2,.x x a >-??>? 的解集是x a >,则a 的取值范围是. (A )2a <-,(B )2a =-,(C )2a >-,(D )2a ≥-. ⑵判别式 例题:已知一元二次方程222310x x m -+-=有两个实数根1x ,2x ,且满足不等式121214 x x x x <+-,求实数的范围. ⑶解的定义 例题:已知实数a 、b 满足条件2720a a -+=,2720b b -+=,则a b b a +=____________. ⑷增根 例题:m 为何值时,22111 x m x x x x -- =+--无实数解. ⑸应用背景

例题:某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船3小时,已知船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时,若A、C 两地间距离为2千米,求A、B两地间的距离. ⑹失根 例题:解方程(1)1 -=-. x x x 三、函数 ⑴自变量 例题:函数y=中,自变量x的取值范围是_______________. ⑵字母系数 例题:若二次函数22 y mx x m m =-+-的图像过原点,则m=______________. 32 ⑶函数图像 例题:如果一次函数y kx b =+的自变量的取值范围是26 -≤≤,相应的函数值 x 的范围是119 y -≤≤,求此函数解析式. ⑷应用背景 例题:某旅社有100张床位,每床每晚收费10元时,客床可全部租出.若每床每晚收费再提高2元,则再减少10张床位租出.以每次这种提高2元的方法变化下去,为了投资少而获利大,每床每晚应提高_________元. 四、直线型 ⑴指代不明 ________.⑵相似三角形对应性问题 例题:在ABC BC=,D为AC上一点,:2:3 DC AC=, AC=18 △中,9 AB=,12 在AB上取点E,得到ADE △,若两个三角形相似,求DE的长. ⑶等腰三角形底边问题

图形的平移与旋转练习题及答案全套

情景再现: 你对以上图片熟悉吗?请你回答以下几个问题: (1)汽车中的乘客在乘车过程中,身高、体重改变了吗?乘客所处的地理位置改变了吗? (2)传送带上的物品,比如带有图标的长方体纸箱,向前移动了20米,它上面的图标移动了多少米? (3)以上都是我们常见的平移问题,认真想一想,你还能举一些平移的例子吗? 1.如图1,面积为5平方厘米的梯形A ′B ′C ′D ′是梯形ABCD 经过平移得到的且 ∠ABC =90°.那么梯形ABCD 的面积为________,∠A ′B ′C =________. 图1 2.在下面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_________可以通过平移图案(1) § 图形的平移与旋转

得到的 . 图2 3.请将图3中的“小鱼”向左平移5格. 图3 4.请欣赏下面的图形4,它是由若干个体积相等的正方体拼成的.你能用平移分析这个图形是如何形成的吗? 一、填空: 1、如下左图,△ABC 经过平移到△A ′B ′C ′的位置,则平移的方向是______,平移的距离是______,约厘米______. 2、如下中图,线段AB 是线段CD 经过平移得到的,则线段AC 与BC 的关系为( ) A.相交 B.平行 C.相等 D.平行且相等 § 图形的平移与旋转

3、如下右图,△ABC经过平移得到△DEF,请写出图中相等的线段______,互相平行的线段______,相等的角______.(在两个三角形的内角中找) 4、如下左图,四边形ABCD平移后得到四边形EFGH,则:①画出平移方向,平移距离是_______;(精确到0.1cm) ②HE=_________,∠A=_______,∠A=_______. ③DH=_________=_______A=_______. 5、如下右图,△ABC平移后得到了△DEF,(1)若∠A=28o,∠E=72o,BC=2,则∠1=____o,∠F=____o,EF=____o;(2)在图中A、B、C、D、E、F六点中,选取点_______和点_______,使连结两点的线段与AE平行. 6、如图,请画出△ABC向左平移4格后的△A 1B1C1,然后再画出△A1B1C1向上平移3格后的△A2B2C2,若把△A2B2C2看成是△ABC 经过一次平移而得到的,那么平移的方向是______,距离是____的长度. 二、选择题: 7、如下左图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法: ①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF; ③平移的方向是点C到点E的方向; ④平移距离为线段BE的长. 其中说法正确的有() A.个个个个 8、如下右图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到() A.△DEF B.△FBD C.△EDC D.△FBD和△EDC 三、探究升级: 1、如图,△ABC上的点A平移到点A1,请画出平移后的图形△A1B1C1. 3、△ABC经过平移后得到△DEF,这时,我们可以说△ABC与△DEF是两个全等三角形,请你说出全等三角形的一些特征,并与同伴交流.

初中数学易错题集锦及答案

初中数学易错题集锦及答案 一、选择题 1、A 、B 是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是( ) A 、互为相反数 B 、绝对值相等 C 、是符号不同的数 D 、都是负数 2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是( ) A 、2a B 、2b C 、2a-2b D 、2a+b 3、轮船顺流航行时m 千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度( ) A 、2千米/小时 B 、3千米/小时 C 、6千米/小时 D 、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有( ) A 、1个 B 、3个 C 、4个 D 、无数个 5、下列说法错误的是( ) A 、两点确定一条直线 B 、线段是直线的一部分 C 、一条直线是一个平角 D 、把线段向两边延长即是直线 6、函数y=(m 2 -1)x 2 -(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( ) A 、当m ≠3时,有一个交点 B 、1±≠m 时,有两个交 C 、当1±=m 时,有一个交点 D 、不论m 为何值,均无交点 7、如果两圆的半径分别为R 和r (R>r ),圆心距为d ,且(d-r)2 =R 2 , O a b

则两圆的位置关系是( ) A 、内切 B 、外切 C 、内切或外切 D 、不能确定 8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b

图形的平移、旋转、轴对称

图形得平移、旋转与对称 一、填空。 1、下面得现象中就就是平移得画“△”,就就是旋转得画“□”。(12分) (1)索道上运行得观光缆车。( ) (2)推拉窗得移动。( ) (3)钟面上得分针。( )(4)飞机得螺旋桨。( ) (5)工作中得电风扇。( ) (6)拉动抽屉。( ) 2、瞧右图填空。(12分) (1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”; (2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( )到“3”; (3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( )到“6”; A (4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”; (5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“( )”; (6)指针从“7”绕点A顺时针旋转( )到“12”。 3、先观察右图,再填空。(12分) (1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )得位置; (2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( ) (4)图2绕点“O”顺时针旋转( )到达图4得位置 (5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )得位置; (6)图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图( )得位置; 4、想好了再填。(5分) ①、封闭得电梯得上上下下属于()现象。 ②、正在拧动水龙头开关属于( )现象。 ③、开动汽车时方向盘得转动,属于( )现象。 ④、飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程,对于整个机身而言,属于( )现象,而 对于滚动得轮胎而言,它就就是( )现象。 二、判断题。正确得在题后得括号里画“√”,错得画“×”。 (1)正方形就就是轴对称图形,它有4条对称轴。…………………………………( ) (2)圆不就就是轴对称图形。…………………………………………………………( ) (3)利用平移、对称与旋转变换可以设计许多美丽得镶嵌图案。……………()

八年级下册图形的平移与旋转

八年级下册图形的平移与旋转

A B D E F 例1 如图,已知Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=4,AC=4,现将△ABC 沿CB 方向平移到如图所示位置: (1)若平移距离为3,求 △ABC 与△/ //C B A 的重叠 部分的面积; (2)若平移位置为x (0≤ x ≤4),求△ABC 与△ ///C B A 的重叠部分的面积 解:(1)由题意得CC ′=3,BC=4,所以BC ′=1; 重叠部分是一个等腰直角三角形,所以其面积为:2 11121=?? (2)2 )4(21x y -= 【方法技巧】 平移要注意起点和终点,平移的方向和距离。 【变式演练】 1、如图,将周长为8的△ABC 沿BC 方向平移1个单位得到 △DEF ,则四边形ABFD 的周长为 2、由图中左侧三角形仅经过一次平移、旋转或

轴对称变换,不能得到的图形是( ) 考点二 平移和旋转的应用 例2 如图8,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt △ABC 的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A 的坐标为(-4,1),点B 的坐标为(-1,1). (1)先将Rt △ABC 向右平移5个单位,再向下平移1个单位后得到Rt △A 1B 1C 1.试在图中画出图形Rt △A 1B 1C 1.,并写出A 1的坐标; (2)将Rt △A 1B 1C 1.,绕点A 1顺时针旋转90°后得到Rt △A 2B 2C 2,试在图中画出图形Rt △A 2B 2C 2,并计算Rt △A 1B 1C 1在上述旋转过程中C 1.所经过的路程. 分析:(1)根据平移的性质画 出经过两次平移后的图形 Rt △A 1B 1C 1.即可写出A 1的坐 标; (2)根据以点A 1为中(A (C (D ) (B ) 第2题图

图形的平移,对称与旋转的解析含答案

图形的平移,对称与旋转的解析含答案 一、选择题 1.如图,圆柱形玻璃杯高为8cm,底面周长为48cm,在杯内壁离杯底3cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁上,它在离杯上沿2cm且与蜂蜜相对的A处,则蚂蚁从外壁A处走到内壁B处,至少爬多少厘米才能吃到蜂蜜() +D.382 A.24 B.25 C.23713 【答案】B 【解析】 【分析】 将圆柱形玻璃杯的侧面展开图为矩形MNPQ,设点A关于MQ的对称点为A′,连接A′B,则A′B就是蚂蚁从外壁A处走到内壁B处的最短距离,再根据勾股定理,即可求解. 【详解】 圆柱形玻璃杯的侧面展开图为矩形MNPQ,则E、F分别是MQ,NP的中点,AM=2cm,BF=3cm,设点A关于MQ的对称点为A′,连接A′B,则A′B就是蚂蚁从外壁A处走到内壁B处的最短距离.过点B作BC⊥MN于点C,则BC=ME=24cm,A′C=8+2-3=7cm, ∴在Rt?A′BC中,A′B=2222 ′cm. +=+= 72425 A C BC 故选B. 【点睛】 本题主要考查图形的轴对称以及勾股定理的实际应用,把立体图形化为平面图形,掌握“马饮水”模型,是解题的关键. 2.如图,△ABC绕点A逆时针旋转使得点C落在BC边上的点F处,则以下结论: ①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC.

其中正确的结论有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 【答案】B 【解析】 【分析】 根据旋转的性质,旋转前后对应线段相等、对应角相等即可解答. 【详解】 由旋转可知△ABC ≌△AEF , ∴AC=AF ,EF=BC ,①③正确, ∠EAF=∠BAC ,即∠EAB+∠BAF=∠BAF+∠FAC , ∴∠EAB=∠FAC ,④正确,②错误, 综上所述,①③④正确. 故选B. 【点睛】 本题考查了旋转的性质,属于简单题,熟悉旋转的性质,利用旋转的性质找到对应角之间的关系是解题关键. 3.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A .等边三角形 B .干行四边形 C .正六边形 D .圆 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 解: A 、是轴对称图形,不是中心对称图形,符合题意; B 、不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意; C 、是轴对称图形,也是中心对称图形,不合题意; D 、是轴对称图形,也是中心对称图形,不合题意. 故选A . 【点睛】 本题考查中心对称图形;轴对称图形. 4.如图,在ABC ?中,5AB =,3AC =,4BC =,将ABC ?绕一逆时针方向旋转40?得到ADE ?,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积为( )

初中数学七年级下册易错题汇总情况大全

初中数学七年级下册易错题 相交线与平行线 1.未正确理解垂线的定义 1.下列判断错误的是(). A.一条线段有无数条垂线; B.过线段AB中点有且只有一条直线与线段AB垂直; C.两直线相交所成的四个角中,若有一个角为90°,则这两条直线互相垂直; D.若两条直线相交,则它们互相垂直. 错解:A或B或C. 解析:本题应在正确理解垂直的有关概念下解题,知道垂直是两直线相交时有一角为90°的特殊情况,反之,若两直线相交则不一定垂直. 正解:D. 2.未正确理解垂线段、点到直线的距离 2.下列判断正确的是(). A.从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知直线的距离; B.过直线外一点画已知直线的垂线,垂线的长度就是这点到已知直线的距离; C.画出已知直线外一点到已知直线的距离; D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短. 错解:A或B或C. 解析:本题错误原因是不能正确理解垂线段的概念及垂线段的意义. A.这种说法是错误的,从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离. 仅仅

有垂线段,没有指明这条垂线段的长度是错误的. B.这种说法是错误的,因为垂线是直线,直线没有长短,它可以无限延伸,所以说“垂线的长度”就是错误的; C.这种说法是错误的,“画”是画图形,画图不能得到数量,只有“量”才能得到数量,这句话应该说成:画出已知直线外一点到已知直线的垂线段,量出垂线段的长度. 正解:D. 3.未准确辨认同位角、错角、同旁角 3.如图所示,图中共有错角(). A.2组; B.3组; C.4组; D.5组. 错解:A. 解析:图中的错角有∠AGF与∠GFD,∠BGF与∠GFC,∠HGF与∠GFC三组.其中∠HGF与∠GFC易漏掉。 正解:B. 4.对平行线的概念、平行公理理解有误 4.下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两条直线不平行必相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行. 其中正确的有(). A.1个; B.2个; C.3个; D.4个. 错解:C或D.

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