我国教育公平现状及应对策略

作者：徐丽莉

作者机构：大同市城区教师进修学校,山西大同

来源：成功：教育

年：2012

卷：000

期：002

页码：P.200-200

页数：1

中图分类：G521

正文语种：CHI

关键词：教育公平问题;全面建设小康社会;现状;教育问题;现实因素;不公平;义务;公民

摘要：教育问题惠及千家万户,是全面建设小康社会的内在要求。众多历史因素和现实因素导致了我国教育的不公平,严重阻碍了社会的发展。一、教育及教育公平问题概述1.教育是一种权利也是一种义务。从我国的宪法中可以看到教育既是公民的权力也是公民的义务。因而实现教育的公平也是国家保障人民的权力的重要表现,