中考作文的命题方向有四大类

中考作文的命题方向有四大类

中考作文的命题方向有四大类:

1.成长感悟类

2.感恩感动类

3.励志素养类

4.审美感悟类

第一类:成长感悟

此类我们运用以小见大格式来写。选材上结合自己亲身经历,写出在重要时刻,某人的话触动了“我”,启发“我”做出改变,进而点面结合。

举个例子:

成长中,遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)

人物出现,给你的启发如:

爷爷的一句话:“路要慢慢走……”

这句话不能随便说,最好是:言在此而义在彼,不然,这句话的分量不大,也不深邃。

最后点面结合,扣题。

如:每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田,启迪我要踏踏实实勇于面对……

第二类:感恩感动

此类我们可以运用尺水兴波法来写。选材上可以写亲情、师生情等。写出亲身经历的,侧耳倾听的,但是最好是侧面来表达自己情感。

如:父亲的话是:我要跟在孩子后面,不是怕他摔倒,而是让他踏实。

如何构思呢?

1.开始要点题:写父爱,然后父亲的那句话,一直流淌在心间

引出下文,接着如何写呢?可以选取生活中的场景

比如,第一次学自行车

2.自然环境描写:当夕阳染红了整个广场,映在了……此处省略

写自己跟父亲练习自行车

3.要埋下伏笔:我在车子上,父亲在后面扶着……,但是车子走得很慢

后来稍微好些了,父亲跟在后面跑,但是停下来的时候,父亲的腿一直再抖……4.这个时候要转了:如何转,得用对话。不能让父亲说:爸爸是爱你的^……这个样非常不真实,也不深刻。而是晚上休息时,我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话:

“你别跟着孩子练习了,我来吧,你看你的腿病又犯了……”

“他跟着我学自行车的,我在他后面不是防止他摔倒,而是让他安心踏实地向前走……”

听到父亲的话,我的眼泪突破了感情的围堰,原来……

5然后要深化主旨

如何深化?不要点面结合,而是抒情议论

父亲啊,是您用坚实的肩膀,为儿子撑起了一片爱的天空,是您用一双温暖的手,为我铺平的前进的道路,是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……

6.最后要扣题

时隔多年,父亲的那句话一直流淌在心田,让我理解了父爱如山,如火……

第三类:励志素养

此类立意比较新颖,深邃,但是对于大多数考生来说,很难驾驭。

如:卖糖人的老人的吆喝声,不仅仅说吆喝声多那么美,而是通过写吆喝声来到这个人,进而表现这个人的精神。

1.比如,开始你写:抢断,“卖糖人了,好看好吃的糖人咯……”这个声音引入下文。

2.然后,运用欲扬先抑。写到这个吆喝声音的沙哑,或什么特点……写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等,总之再配上这个吆喝声,给人一种:淳朴的声音,他的周围总是有一群孩子们围着……

3.然后,你要写转折,如何转折呢?转折的话,要通过细节描写。比如,这个画面,好像得源练习过,看着老人的坐在破旧的板凳上,左手拿着……右手一转,一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉,迎风绽放……老人看着自己的艺术品,看着周围孩子的眼睛,开心的笑了,……老人在制作时,总是开心的笑着,……

4.然后插叙:

再写老人的腿为什么残疾……或者家庭背景……突出的是老人的乐观,心中有花,生活才能开出花来

5后来不见那老人了,但是老人的吆喝声常流淌在心田……

无论身处何境地,都要微笑面对生活,心中有花,生活才能开出花来。

第四类:审美感悟

此类作文立意深刻,但是很多考生会不敢写,因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

举个例子:

1.比如:写自然蛙声,小时候:跟着姥姥在乡下,夏夜的河边,蛙声不断,写到的……的美丽。写一个特写雨后的蛙声最响亮,周围景色……传来的气息……重点突出的是,乡村的美。

2.现在,回到乡村,几近与城市差别不大,昨日的河流干涸了,剩下一席垃圾……

3.那记忆中的蛙声何处去寻?难道只能在电脑里才能听到吗?在我的梦里,那甜美的蛙声常常流淌在心田,我知道流淌在心田的不仅仅是我无法回去的童年,更是一个美丽的田园。

总之,济南市作文题目审题不难,但是想从众多的学生中脱颖而出的话,还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的,相信孩子们发挥得很好。

优秀初中作文题目分类大全

优秀初中作文题目分类大全 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 (家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情) 3、①爱使我----------- (成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长) 4、①幸福 (人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----) 5、①朋友 6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起 (文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。) 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒③为自己竖起大拇指 (“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气) 2、①我终于战胜了-------- (每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----) 4、掌声 (生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识) 5、①我长大了 ②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说-----) 6“我” 三、写心声、苦闷、压力

中考作文四大常考主题

中考作文四大常考主题 人生感悟类——自信、勤奋、乐观、信念等; 感恩感动类——父母、师友、祖国、社会; 审视探究类——思想认识、关注社会; 审美体验类——文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一: 总括心境——点出原因——受到鼓励——发生变化——点明中心。 例文: 自己造翅的鸟 当我踏进大门,我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴,从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里,看那些同龄人们都比我强,我也曾自卑过。直到有一天,父亲告诉我几句话,至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗?它们一个有翅膀,一个没有,可鸵鸟飞不起来,蝙蝠却生出了膜翼,在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意,却点醒了我。没有翅膀的人,一样能飞!我铮铮七尺男儿,安与妇孺比较?我的血管里流淌着男儿的热血,我也应该搏击于天际! 于是,我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装,一丝晃动,几分洒脱,旋转着将意念踢进靶中,在挥洒荷尔蒙的一瞬间,我看到了背后生出的左翼——力量。 我不是最强的,可我是最拼命的。 怀着执著,我拿起书籍。我原本不爱书,如今却渐渐视其为生命。于是,爱丽丝带我走入奇境,简·爱向我诉说她那不幸的爱情,雨果看到悲惨世界的无奈,巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,我仿佛看到背后长出的右翼——知识。 鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,便成了路”。也许没有翅膀很痛苦,可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。若不去开拓,何方有路?若不去创造,何人有翅? “北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。”我们既生于此世,便不能甘于如此,自己造翅,却能飞得更远,自己造翅,才能更显鲲鹏之志! 也许你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞得很骄傲! 思路二: 切入主题——调动素材,追加意义——深化中心。 例文: 长亭古梦 翻开《史记》微微泛黄的扉页,展现在眼前的,十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢?是秦皇汉武指点江山的叱咤风云?是文人墨骚客的踌躇满志?石雕龙殿的金碧辉煌?还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭,我在踏寻,寻那美丽的人生;我在选择,选那人生道路。

济南历年中考作文

济南历年中考作文 济南历年中考作文 人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。再回首,我们会发现走过的路是神圣的,苦难竟是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。 苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说,“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不错的,人要有所成,必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,苦难,定是立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的生活则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心灵明知方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的金色,照在理想的路上,使歧路暗淡无光,使人毫不犹豫地向前走。 苦难是财富,它磨砺人的品质。古语云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强,智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了“扼住命运的咽喉”,坚强的面对生活。苦

难的金色,曾照着人的身躯;洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色,给人留下如玉般的品质,留下人生该有的本色。 总是有人误读了苦难的色彩,有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,使淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生达到目标,而无所悔恨。 所以,我们要善待苦难这笔财富,让人生同它一样,闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难,有了这笔财富,人生的目标就不会太远。 济南历年中考作文 我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。 一名记者曾做过一次调查:经常赏识他人,夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友,孤

中考半命题作文审题技巧

中考半命题作文审题技巧 半命题作文是限制和开放的结合,是束缚与自由的统一。这种形式,拓展了学生的思维空间和选材范围,易于考生动笔,表达自我的真情实感,是中考作文的一种常见的命题形式。写好半命题作文,看似容易,但要彰显个性,显示才情,还要从以下几方面入手: 一、准确审题,立意求深 写好半命题作文,首先要认真审题,准确把握题目的内涵。半命题作文因其给出一半的题目,审题时,要紧扣题眼,在提示语中寻找适合自己的立意角度。举例来看,2008年江西省中考作文试题“有时,我也想_________”前面有这样的提示:“在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时与自己的言行相矛盾:从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。”细读提示语,我们会发现:文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验,是自我的“真情流露”,而且,这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次 是要注意问题中的限制性词语。文题在“也”字上加了着重号,作了特别强调,“有时”“也”这两个词语强调了所写的自我想 法与平时一贯的想法应该是不相一致,不尽相同,甚至可以说是标新立异的。如在紧张中,产生放松自己,获取自由的想法;在顺境产生,产生想经历一次磨砺自己的想法。准确审题之后,我们还要深入思考:所写的内容是否符合审题要

求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答 案是否定的,应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样,你的文章的立意才会正确鲜明,才会高远而独特深刻。 二、精心补题,材料求新 写作半命题作文,补题是关键,谨慎补题于前,方能潇洒成文于后。考场上,一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词,因为这样最省事,又最保险。殊不知,这样做,可能出现很多“撞车现象”。要想在众多相同题目中脱颖而出,难度系数就会增大。我们应打破惯有的思维顶事,运用全方位、多角度的发散思维进行补题,联想和想象越奇特,则与其他同学的区分度就越高,内容就越能独树一帜。如湖南益阳2007年中考作文题“以…那一双_________的眼睛?为题作文,请把题目补充完整,空格处可填…渴望?…关注?…失望?…愤怒?…美丽?……”几篇满分作文分别填写的是“忧郁”“温暖而有 诗意”“无助”“流浪”“坚毅”等,都是巧妙补题,以新颖取胜。 在众多的考生作文中,要想脱颖而出,就必须另辟蹊径,在材料的“新”上下工夫,它会让你的作文格外引人注目。 三、精选文体,形式求新 为了方便学生,中考作文大多要求“文体不限”,并不是不要文体,我们还是要按各类文体的特征和要求去作文。是记叙文就要有必要的记叙要素;是议论文就要观点明确,摆事实讲道理,而不能文体杂糅。作为考生必须有文体意识,

2020年中考作文主题分类

2020年中考作文主题分类 一、作文写作 1.阅读下面的文字,按要求作文。 人生中总会有许多重复!喜怒哀乐,人之常情;雨雪风霜,难以回避;春夏秋冬,周而复始;上学放学,天天如此;成功失败,岂能避免;衣食住行,不可或缺;花鸟草虫,时时可见;山川湖海,游览观赏……所有这些,相信你不止一次的“重复”着,但每次的体验或感受也许不尽相同… 请以“我又”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】我又长大了一岁 春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长. 而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么? 是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。 比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报. 而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。 【解析】 【详解】 试题分析:这是一道半命题作文试题,要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。从本题目中,我们可以得出两个关键词语,一个是“我”,一个是“又”写作时,必须写发生在“我”身上的事。写出自己的真情实感。“又”是“第二次”或“多次”的意思。相同的或类似的事情已经发生过了,但是不可避免的又发生了。与上次发生时的感受肯定不同,写出不同之处。 【点睛】 这是一道半命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题

中考作文常考六大主题

中考常考的作文主题有:人生哲理、理想与信念、情感类、真诚尊重宽容、友爱与互助、快乐幸福美好。 人生哲理作文素材 1、简单出精英,简单生快乐,简单产实效。简单的活着,善良、率直、坦荡,把平 凡的日子变得有情趣,把苦难的光阴变得甜美珍贵,把沉重的生活变得轻松活泼,把烦琐的事情变得简单干练,去品位人生的韵味,享受人生的乐趣。 2、没有什么美好可以定格。没有什么黑暗可以永远。没有什么错误可以让历史低头。一切过往,都是时间的玩偶。原谅吧,自己的,别人的,历史的,现在的。 3、生活简单,迷人;人生简单,幸福;把简单的东西复杂化,太累;把复杂的东西 简单化,贡献;要活出简单真不容易,要活出复杂却很简单,要学会简单其实真不简单。 4、简单,是事物的本源,是人生的一种境界,是现代社会的发展趋势,具有永恒的 魅力。简单,不是简陋,不是懒人的托词与固执,而是一种生活态度,任凭闹事熙熙攘攘,任凭诱惑纷纷扰忧,都会恬然淡定卓然独处。 5、智者求超脱,古时的智者就已明悉不幸的根源,在于那厌倦的前身即是欲望。若 要超脱,除非死,或者除非是像死一般活着。 理想与信念作文素材 ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天 一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图 利的忠诚。

近8年中考作文命题方向解析

请以《原来这么简单》为题,写一篇文章。 1、文体自选(诗歌除外) 2、600字以上 3、文中不能出现学生姓名和所在学校名称 【题目解析】 纵观前几年的中考作文,2015年—2017年三年均为“材料式作文”,即:给一段导语,给一个命题。今年的题目,又回归到了纯命题式“裸题”作文。在审题、选材等不设限的情况下,要想得高分,就要在立意上下功夫了。 首先,审题方面要注意该题目中有一个很特殊的词“原来”,这个副词暗示:之前觉得不简单,经历了某事之后,明白了一点都不难。 因此在我们的作文中要写出两个方面:最初的不简单(略写)+最后的简单(详写为什么简单,经历了什么变的简单)。文体也不设限,可以写记叙文,也可以写说理性散文,更可以高谈阔论来一篇议论文。 其次,在选材方面,同学们应该最先想到的是情感类及个人成长类,这两类素材最容易写,但往往写不出新意,在中考考场上记叙文文体一枝独秀的情况下,就需要在立意上拼一拼创新性。

如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴,照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以《总会想起那张照片》为题,写一篇文章。 【题目解析】 《总会想起那张照片》这道作文题平中见奇,审题难度不大,选材范围设限制,更加侧重立意的比拼。2017年题目与2016年《适合》2015年《广州风格》类型不同,这题目与2008年《又见枝头吐新芽》是同一类型的作文题目,审题元素更多,需要多重考虑。同时又与2014年高考话题作文命题方向类似,由此可见中考命题越来越向高考命题靠拢。 这次题目因为在审题和选材上不设难度,想要高分,只能从立意角度深挖。一般来说,学生拿到题目的时候,首先想到的是个人情感,成长感悟类的中心,如果想要从众多考场文章中脱颖而出,就必须跳出个人的生活圈子,将视野放到更宽广的社会中,结合自身的经历去探讨更深刻的立意,或发表更独特的见解。

中考作文主题分类(素材积累)

中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会

话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记,熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年,16岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚刚过19岁,他们计划结婚。当然,上

大学是不可能的了。可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分,竟准备“同尘世告别”,但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析:居里夫人的失恋是她人生的一次挫折,从挫折与痛苦中解脱出来,重新振作,投入到科学研究中,她才有了后来的成功。话题:“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎

山东济南中考满分作文

中考满分作文题目:又是一年风起时 满分作文1: 又是一年风起时 又是一年风起时,朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡,就是这样,我想起我的同学——小苏那时,他就要转学了,当我同他道别时,不知怎的,眼睛里湿漉漉的,我们俩人之间的只有沉默。我注视着他,他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后,他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字;望着他离别的背影,我再也控制不住,任凭泪水肆意流淌… 小苏是我昔日的好朋友,往常我们在一起,共同学习,共同进步,日久生情,即是如此。我们之间的友情也日益深厚,我俩完全可以说是形影不离的一对挚友,在学习生活中我们也时常帮助和启迪,虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执,但我们足以算是相互勉励的朋友!记得有一次,我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了,小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人,对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感,他好似看出了我的懒惰,于是他对我说:“小王,是不是又在偷懒呀,马上就要期末考试了,这样可不行呀,还是赶快复习吧!”“苏,我真得有些不想努力了,不过谢谢你的提醒,我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑,我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友! 又是一年风起时,光阴似箭,整整一年啦,每当我想起这件事,我都会对自己说:“小苏,你真是我最好最好的朋友,愿我们在以后的日子里会时常想着对方,可不要放弃这深深的友谊呀!真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的!就在他离我而去的那一刻,就在他已经到达那遥远的南方时,我的心里早已埋下了友谊的种子,它开始萌发,长出嫩绿的芽。后来的日子里,我们经常联系,我们互相调侃,互相促进,嘘寒问暖,一同鼓励,友谊的根须便扎地愈渐牢固,我何不时常在想:我们何时能够重新在一起呢?他一定也这样想吧?!又是一年风起时,不管是和煦的春,酷热的夏,还是凉爽的秋,肃杀的冬;也不管是沧海桑田的变化,我们之间联系不断,友谊也不断。尽管两个人相隔甚远,但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在,当我想起他那离别的背影时,我便会默默地说:“小苏,一路顺风……” 第1页共1页

中考作文命题趋势深度解读

【中考语文指导:作文命题趋势深度解读】 中考作文的命题指向和价值追求是有规律可寻的。下面,笔者就以2012年的中考作文题为例,分别对三种严重的作文类型从考查方式、命题趋向及备考策略等三个方面作一肤浅解读。 一、“真情挚爱”类作文解读 发现真情,感受真情,播撒真情,用文章把“有情有义”的自我展现出来,是近年中考“真情挚爱”类作文命题的立意所在。考生只有将那些融入自己体验和感悟的真人、真事、真情变成流淌于笔端的文字,文章才能成为心灵的舞蹈、灵魂的歌曲。 (一)“真情挚爱”类作文的命题方式及关注点 中考作文把“感情真诚”作为一项严重的评分标准,列在“符合题意”之后,位居第二。初中生笔下的真情,大凡包括亲情(父爱、母爱、手足情、血脉情)、友情、师生情、思乡情、爱国情等,以及感动、感恩、喜悦、美满、温暖等。这些富含真情的关键词一直都是中考作文出现频率较高的立意核心,备考时必须格外留心。据不完全统计,2012年全国各省市语文试卷中,全命题作文(含选题作文)占50%以上,研究此类作文命题后,我发现其关注点主要集中在以下四个方面。 1、在通俗生活中感受人间温暖 引导学生积极地感知生活冷暖,体悟人间真情,始终是中考作文肩负的严重使命。因此,这种导向也是近几年中考作文命题的主流趋势之一。仅以2012年的中考命题作文为例,就有安徽卷的《____在其中》、自贡卷的《那个温暖的表情》、铜仁卷的《这也是一种美》、枣庄卷的《××做我的榜样》和潍坊卷的《生活因为而精彩》等,体现了这种命题意图。 2、在代际关系里读懂至爱亲情 由近年的中考“真情”类作文题可以看出,命题者非常喜欢通过关注考生表现自己的成长以及自己与亲人的关系的方式,检测考生的情感、态度与价值观。比如,以“美满”“感动”“眷念”“长大”“反思”等为立意核心的主题词,就备受

中考作文常见主题一点通

《中考作文常见主题一点通》子曰编著人民文学出版社 中考作文四大主题 人生感悟类,自信,勤奋,乐观,信念等。 感恩感动类,亲情,友情,师生情,爱祖国,爱社会,爱生命。 审视探究类,思想认识,观注社会。 审美体验类,文化,自然,民俗审美。 人生感悟类作文两大思路 一、围绕成长经历写作 1、总括心境,可以是烦恼的、忧愁的、沧桑的、感激的,这种心境在成长道路上产生国较大影响。 (例1)秋天到了,一片黄叶从树上悠悠落下,与地面接触时,发出轻叹似的一声微响。当叶落的时候,我的心里充满了怅惘。 (例2)当我跨进初中的大门,我深深地吸了一口气,这是一个崭新的开始。 2、点出原因,学习成绩不理想,成长环境糟糕,做错了某事。 (例2)以前的我是多么弱小,骨瘦如柴,从不敢做有冒险的事情,即便家住在一条小街上。坐在教室里,看到那些同龄人都比我强,我也曾有过自卑。 3、受到触动,长辈的一席话,书中的一段话,自然界某个现象的触动。 (例2)他说:“你知道驼鸟和蝙蝠吗?它们一个有翅膀,一个没有,可是驼鸟飞不起来,蝙蝠却生出了膜翅,在天上翱翔。” 4、发生变化,思想或行动发生了一系列的变化。 (例2)我学习跆拳道,飘逸的道带,雪白的服装,一丝晃动,几分洒脱,在挥洒荷尔蒙的一时间,我看到了生出的左翼――力量。 我原本不爱书,如今却渐渐地视其为生命。 5、点明中心,人生理想,追求信念等更高层次。

(例2)也许,你是一只无翅鸟,可你却能抬着头,飞向骄傲。 二、调动历史、现实等素材写作 1、切入主题。 (例1)茫茫尘世,悠悠岁月,有几多巍峨的丰碑?有多少横空出世的豪杰? (例2)向前是一种昂扬的状态,向前是永不言弃的精神,向前是催人奋进的号角。 (例3)信步长亭,我在踏寻,寻找美丽的人生。 2、调动素材,追加意义 (例1)大漠孤烟,风卷残霜,皑皑白雪之下,我看不到大自然银装裹的妖娆,却看到一位苦守着边关冷月,过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。 (例2)爱憎分明,唯见天地间一根傲骨。李陵事件,龙颜震怒,百官无人敢辩,你毅然站出,直言申辩,触怒龙颜,被打进了天牢,终因无钱捐献,身受腐刑。。。。。。。你于黑暗中前行,在苦难中向前,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》” (例3)易水边,秋风萧瑟,洪波涌动,“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复返”,荆轲正演绎着他的千古绝唱。秦国宫殿上,荆轲的心中是无畏的。。。。。。荆轲的美丽人生是他的一片赤胆忠心。 3、深化中心 (例1)在历史的记忆里,蓄满了先哲的人生信念,命运抉择。我们追赶着,呼啸着,对苦痛的生命,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃避还是前行?既然我们无法选择生命,那我们何不改变生命,让生命呈现出自己涂上的色彩,如雨后彩虹般更加灿烂。 (例2)向前是我们民族昂扬的精神,这是我们民族的精魂,让我们吹起向前的号角,让中华屹立于世界强国之林。 (例3)我们美丽的人生又在何方呢?我顿时觉得很茫然。但是一会儿,这种感觉就被驱散了。因为我知道了它的方向――它在那黑夜后的黎明,在下一个山峰的顶头。 佳作展示: 理想与信念的精彩见解

2013年济南市中考题析及范文 作文指导(九年级)

2013年济南市中考题析及范文作文指导(九年 级) 【真题回放】 请以“咀嚼生活的真味”为题写篇作文。(50分) 要求:诗歌除外,文体不限,不少于600字,文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。 【解析】 这是济南市继2011年后又一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念,其导向作用十分鲜明。今年的作文题与去年的作文题——“阳光灿烂的日子”一样,同属于感悟生活类作文题,并且也都属于命题作文类型,由此可见,命题者在中考作文题目命题设置上有一定的连续性。 那么如何写好这篇中考作文呢?应注意下面几点: 一、审准题意 命题作文最重要的是审题,要能从题目中读出来“题眼”,这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题,审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在

该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”,一指食物本来的味道;另一种意思常泛指真实的意旨或意味,比如:真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”,所以我们一般按后者的意思来理解,即“真味”是真实的意旨或意味。 生活本身自然没有特别的味道,值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验,这便是该文题所要表达的。 二、注重立意与选材 庄子说:“语之所贵者,意也。”这很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。“咀嚼生活的真味”,属生活感悟类作文,其立意自然要经得起思辨,达到人们共识与共鸣的积极效果。简言之,立意方面既要鲜明又要深刻。 从作文题目上看,可写的素材有很多,可以说选材有其宽泛性,但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。例如学生感受最深的真情方面:母爱、父爱等亲情,同学、伙伴友情,师生情等体现真情实感的材料就容易写。也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材,写出自己的一次磨难后成功,或战胜挫折中真实独特的体验,以抒写自己的成长感悟等。若把视野放宽放大,仔细洞察社会万象、结合经历

中考英语作文常考典型句子归纳

中考英语作文常考典型句子归纳

中考英语作文常考典型句子归纳 1、环保 1. It's our duty to protect our environment. 保护环境是我们的职责。 2. It is very important to take care of our environment 保护我们的环境是非常重要的 3. We should not throw litter onto the ground 我们不应该随地丢垃圾。 4. We should not spit in a public place/ cut down the trees 我们不应该随地吐痰/砍树。 5. We should plant more flowers and trees. 我们应该种植更多的花和树。 6. We must pick up some rubbish and throw it into a dustbin 我们应该捡起地上的垃圾把它丢到垃圾桶里。 7. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.如果每一个人都为保护做贡献,那么我们的世界就会变得更漂亮。 2、旅游 1. Last Sunday (Saturday), it was sunny (rainy, windy, foggy) 上个星期天(星期六),天气晴朗(下雨,刮风,多雾)。 2. I got up very early (late). After breakfast I went to …with my friends by bike, bus ,… 我起的非常早(晚),早餐过后我就和我的朋友骑自行车去…… 3. We enjoyed ourselves. 我们玩得很开心 4. We forgot the time. We didn't come back until 5 o'clock. 我们忘记了时间,所以直到5点钟我们才回来. 5. We all felt very tired, but we were happy. 虽然我们觉得很累,但是我们很开心. 6. I thought I would never forget this trip. 我想我忘不了这次难忘的旅行. 7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays. 上个暑假,我和我的父母去北京度假. 8. We visited a lot of places of interest. 我们游览了许多名胜古迹. 9. We had a good time there. 在那儿,我们玩得很开心.

2020年济南中考作文题目及范文

2020年济南中考作文题目及范文 打造中考优秀考场作文的四大技巧 技巧一:拟好抢眼的标题 郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题 判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,好好包装 一下,显得尤为必要。 好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修 辞格等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累, 积累多了考场上才会产生灵感。因此,备考阶段应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。 技巧二:设立运思标志 考场作文在结构上应巧妙安排,通盘考虑,给阅卷者以思路明晰,结构匀称,行文严谨,文气贯通的感受,避免信马由缰,拖泥带水,让阅卷老师理不清行文思路,抓不出要点,从而产生厌烦的感觉。 这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。设立行文标志的 方法也很多,你可以运用题记、后记,占领夺目的“要路津”;也可 以分立小标题,形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头百字内 快捷的点明题旨,中间各自然段用开头句或结尾句点明要义,结尾 段收束全文,再次凸现主旨。无论运用那种方法,便于阅卷老师快 速把握思路,读懂内容,那才是我们的最终目的。 技巧三:注意扣题点睛 考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。 在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转

交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅 卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或 小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保 险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒 阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。 技巧四:力争书写端正清楚 文面清晰整洁,书写美观大方,字数达到规定要求,能够让阅卷老师形成好的第一印象。阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实, 不会有什么差错,即使有,也是偶然的。如果阅卷老师带着这样的 想法去看你的作文,你还用担心什么呢?因此即使你的书写水平有限,不能达到美观大方的较高要求,也应该做到端正清楚这个最基本的 要求。

初中作文有四大类型

初中作文有四大类型(主题四分法) 1、成长励志类。由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养,如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。一般来说常考的主题有:理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观 2、情感道德类。是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣,而且素材的选择也相对简单。一般在写作中常涉及的内容有两个方面:一个是爱周围的人,即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师;一个是高层次的爱,即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。 3、审美鉴赏类。对美的事物的赏析。中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性,写出这样的作文有些难度,但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累,写出这样的文章还是容易得高分的。这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。 4、方法、社会文及其长写主题。方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。方法文是针对命题特点来讲,这一命题具有辩证性、思维性的特点,需要考生辨析概念,从考虑思维方法入手,运用辩证思维进行思考;社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等,主要论述社会问题的文章。 掌握以上四种主题的作用,能够快速审题、打开思路、挖掘素材。让我们快速判断题目的主题类型,选择自己最擅长或熟悉的主题,从而快速打开思路,理清写作方向,快速搜集,确定自己所需的材料,从而避免浪费自己的时间与精力,提高写作效率。 练习: 1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。 请以“为了心中的”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:1、要把题目补充完整2、贴近生活、言之有物3、认真书写、力求工整、美观4、文章不得出现真实的校名、地名。 2、请以“收藏-----”为题,写一篇文章。 提示:先把文章补充完整,然后写作文。横线上可以写的词语如幸福、友情、快

[中考试题] 2012济南中考语文真题+解析+满分作文赏析

绝密★启用前 济南市2012年初三学业水平考试 语文试题 一、积累与运用(20分) 1.按要求默写。(共7分,每小题1分) A.沉舟侧畔千帆过, B. ,长河落日圆。 C.无可奈何花落去,。 D.此夜曲中闻折柳。 E.鸡声茅店月,。 F.一鼓作气,。 G.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了, 2.下列词语中注音全部正确的一项是()(2分) A.绮丽(qǐ) 窥伺(cì) 涟漪( yī) 相形见绌(zhuō) B.荒谬(niù) 拮据(jié) 阴霾(mái) 义愤填膺(yīnɡ) C.沉湎(miǎn) 告罄(qìnɡ) 羸弱(léi) 根深蒂固( dì) D.恣睢(suī) 嗔视(zhēn) 冗杂(rǒnɡ) 叱咤风云(chà) 3.下列词语中书写全部正确的一项是()(2分) A.荡然无存大庭广众无动于忠巧妙绝伦 B.迥乎不同日薄西山恪尽职守春华秋实 C.吹毛求疵顶礼摩拜通霄达旦望眼欲穿 D.骇人听闻随声附合更胜一筹因地治宜 4.语境下修改病句和仿写。(4分) A题:中国的方块字是具有丰富内涵和奇特魅力的国度。 B题:下雨了,很细很轻的雨丝,缕缕斜飞,飘飘洒洒,洗去了夏日的喧嚣与烦躁,柔媚的送来了秋的微微凉意,秋的轻盈与清新,带给我们,雨丝妙曼,雨雾依然。 5.名著阅读。(5分) ①问②曰:"此是何意?"②大笑曰:"周瑜死日近矣!这等计策,小儿也瞒不过!"①又问如何,②曰:"此乃假途灭虢之计也。虚名牧川,实取荆州。等主公出城劳军,乘势拿下,杀入城来,攻其不备,出其不意也。"①曰:"如之奈何?"②曰:"主公宽心,只顾准备窝弓以擒猛虎,安排香饵以钓鳌鱼。等周瑜到来,他便不死,也九分无气。" A.上段文字选自《三国演义》中的精彩情节,人物①是,人物②是。(3分) B.结合选段内容,简要分析②是一个什么样的人。(2分) 二、古诗文阅读。(16分) (一)白雪歌送武判官归京 6."忽如一夜春风来,千树万树梨花开"一句中"忽如"二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人的心情。(2分) 7."雪上空留马行处"一句让人回味无穷,请合理想象,描绘这一情景。(50字左右)

河南中考作文题目集锦

河南省中考作文题目集锦 编订:王希锋 1986年:命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年:命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年:材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年:命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年:材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年:命题作文---生日(除诗歌外,文体不限) 1992年:命题作文---我为此而自豪 1993年:命题作文:压岁钱(除诗歌外,文体不限) 1994年:命题作文---书包(除诗歌外,文体不限) 1995年:半命题作文---我最想得到 1996年:材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年:材料作文---写成读后感 1998年:材料作文---写成议论文或记叙文 1999年:看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年:命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年:半命题作文---我深深地感受到了 2002年:半命题作文---当我面对的时候 2003年:话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年:话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年:话题作文---欣赏 2006年:话题作文----交流 2007年:命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文:从我开始(节俭、微笑、遵守规则) 2008年: 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文:一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远,请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。 2009年: (1)题目:逆耳忠言助我行 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣 呢”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果:“苹果,你为什

济南中考满分作文①

几分感动在心头 初夏的第一场雨刚走,空气中再也没有了炎热、粘腻的气息,随之而来的,是一份清爽,到处弥漫着薄荷般淡淡的清凉。 人独自行走着。在城市的一隅,我发现了一个角落。低矮的围墙,旁边混着一堆湿沙及雨后特有的泥泞。我好奇地向里看,幸好,并不高的墙阻碍不了我的目光。天啊!那是何等的一个妙处:墙根下,挤着几簇肥嫩的蘑菇,旁边,是几丝细细的嫩草。只有中间是几朵洁白的小花直直挺立在那儿。雪白温润的花瓣环着金黄的细蕊,一丝不乱。从青芽到花瓣,颜色柔和,逐渐变浅,水灵灵的,像位勇士似的。 我不由痴痴盯着看,任凭墙头滴落的雨珠浸湿衣袜。只有“滴答”的水声和我的心跳声。这幅美丽图画中的每根线条,每一抹色彩,都牢牢地铭刻在了我的心里,久久铭记。 此后也一直难以忘记。于是,又是一场暴雨后,我又来了。谁知,一切都有了变数。那脆弱低矮的围墙已禁不住暴风雨的洗礼,倒塌了。木架与砖块混乱地叠加在一起,一片残垣断壁。一切都被重重地压在了瓦砾之下。但那几朵小花居然还在!它们顽强地从残石烂瓦的缝隙中钻了出来,坚定地屹立着。那白如玉的瓣儿仿佛经过雨水的冲洗,愈发的明净、透彻,美丽得让人屏息。任凭狂风把娇嫩的花蕊作践,暴雨把温柔的脸庞摧残,它们始终不低下脑袋,毅然接受着困难的洗礼、历练。因为它们知道自己永远只能在夏天绽放这一次,所以,它们极为珍惜地对待这一次机会,决不让它溜走。于是,我看见了那几株花儿倔强挺立的头颅和透着灵韵的面庞。心,不由暖暖的。 它们努力让自己美到饱和,努力在这块狭小的土地和有限的空间内寻找自己存在的意义。拼命让别人感受它们,感觉到它们。也让自己在这唯一一次中绽放泥泞中的倔强。 脚旁的水洼内,倒映出黄昏那惨白的夕光,愈发映衬出它们娇美的面庞。不知怎的,泪水已不觉间布满眼眶。是那几朵小花带来我这个夏天永远难忘的感动。 微凉的风拂过,带走了温热,微笑的夏日白昼,普通的一天即将逝去。但这份感动将会被我永远珍藏在记忆的最深处。 【阅卷心语】几朵洁白的小花在暴雨洗礼后,绽放得越加美丽,看似柔弱的躯体却涌动着生命的力量。考生从自然小景中悟出了人生哲理,文章字少意丰,彰显大气。普通的自然小景与考生对人生的思辨浑然一体,往往能创设优美的意境,揭示深刻的哲理。 几分温暖在心头 “嗯,你的脸型就适合这种发型。”我一面摆弄着母亲的头发,一面说。母亲面带微笑,幸福地望着镜子中的我,温柔地说:“小时候,我也是这样为你梳头的。” 是啊,那样温馨的场景,我怎会忘记?每每想起,总会有几分温暖在心头。 小时候,母亲总喜欢摆弄我的头发。每天午后,我们都搬两个小椅子,放在阳台上。阳光照在身上,一片安详与幸福。母亲拿起黑色的桃木梳子,将我蓬乱的头发梳顺,然后将它们轻轻拢起,编成各式各样的。有时是活泼俏皮的马尾,有时是恬静的麻花,有时是将头发优雅地盘在脑后……母亲的手灵活地在我发梢间舞蹈,像神奇的魔术师。闭上眼睛,连阳光都是幸福的。 头发梳啊梳,时光随着头发在发梢间滑过,我长大了,不愿再留长发了,而热衷于把它剪成最时尚的样式,母亲的手再也不能肆意地在我发间舞蹈了。 有好几次,她走到我房间,把手放在我的头发上,轻声问道:“要不,我帮你梳头吧!”“不了,没看见我正忙着吗?哪有时问梳头?”我随口答道。母亲尴尬地低下头,眼中流露出失落的神情。她轻轻地关上门,随后传来一声叹息。不经意间,我又一次伤了她的心。 母亲总想与我交流,可我总是拒绝她。想到这里,我急忙追了出去。 我将红色的桃木梳子递给母亲,“妈妈,给我梳梳头吧!”母亲抬起头,脸上闪过一丝惊喜。她贴近我站着,细细地为我梳头。我站在奶水一样的阳光中,阳光从街对面的楼顶上斜铺过来。母亲脸上则是一片安详与幸福。母亲说了一个笑话,我们母女二人笑起来,满屋子都鼓动、拥塞着灿若朝霞的笑声…… 这些熟悉的画面再次浮现在眼前,几分温暖又出现在心头。

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