细胞分裂习题整理
图1 图2
9.在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（ ）
13．下图甲～丁为某动物睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，该动物体细胞染色体数为2n 。其中不可能．．．出现的图像是（ ）
A ．甲图
B ．乙图
C ．丙图
D ．丁图
14.依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的 ( )
A ．DNA 自我复制的方式
B ．是否出现星射线
C ．细胞质分成两部分的方式
D ．自身的蛋白质合成的方式 30.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2
），请据图判断下列叙述中不正确．．．
的是 （ ）
①该蛋白质中含有2条肽链52个肽键 ②图2中含有的R 基是①②④⑥⑧
③从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 ④控制该蛋白质合成的mRNA 中至少含有51
个密码子
A ① ②
B ① ③
C ② ③
D ① ④
31．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab ：aB ：AB ：ab 为4：4：1：1，若这
个生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是：（ ） A 、1／16 B 、1／64 C 、1
／100 D 、34／100
A B C D
33. (13分)下图中的A 和B 是某种生物的两个细胞，A 是细胞的亚显微结构模式图，B 是细胞分裂过程中的图像，C 图表示A 图中⑨结构的示意图，请据图分析并回答：
（1）A 图所示的分泌物其产生、运输、加工、分泌到细胞外依次经过的结构是 （填序号）。
（2）A 图中⑧结构的功能是 ；⑤的作用是 。
(3)B 图中染色体的运动所需能量是由某种细胞器产生的，该细胞器相当于A 图中[ ] 。
(4)B 图中E 的形成是与某种细胞器有关的，该细胞器相当于A 图中的[ ] 。 (5)从B 图的染色体行为上可以断定，该细胞正在进行 分裂，B 细胞分裂形成的子细胞叫做 ，每个子细胞中含有 条染色体。
（6）A 图中⑨结构对细胞的生命活动至关重要的特性是 。 （7）有些有机溶剂如苯酚，可溶解B 造成⑨结构的损伤，B 的完整化学名称是 。
（8）细胞识别、物质的跨膜运动等与C 图中 （填字母）有关？
（9）叶绿体和线粒体等细胞器中均具有C 图结构，但它们的具体功能却有很大的区别，其原因是由于C 图中 （填字母）不同所致。
（10）C 图中A 的性质最终是由 决定的。
37、(9分)下图是某生命科学研究利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验，请认真读图并回答问题：
(1)取幼苗A 的茎尖进行组织培养，发育成植株B ，再取其花药进行离体培养，得到的幼苗经秋水仙素处理，发育成植株E 。从细胞分裂方式上分析，该实验由A →B →C →D 过程中，
依次进行了 分裂。从遗传特性上分析(不考虑其他因素)，B
的性状表现与其亲本 (相同、不相同、不一定相同)，E 的性状表现与其亲本 (相同、不相同、不一定相同。)
(2)已知实验中玉米种子F 为纯合黄粒，经搭载航天飞机进行失重和宇宙射线处理后，培养 得到的果穗G 上出现了从未有过的“红粒”性状。那么，这一性状的出现最可能是 的结果。搭载航天飞机的种子应当是 (干燥的、萌动的、休眠的)。
(3)经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。为测定这对 性状的显隐性关系，科研小组先从果穗G 上取黄粒和红粒的种子，分别种植后自交。若只是黄粒玉米的子代出现性状分离，则 为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，接下来你应采取何种方法鉴别二者的显隐关系?
36．（11分）下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。请分析回答：
（1）图甲中，细胞结构显著不同于其他细胞的是图 ；处于有丝分裂中期的细胞是图 ；含有一个染色体组的细胞是图 ；图③分裂产生的子细胞名称是 。
（2）图丙中㈠→㈡，完成了图乙中的AB 段的变化，a 、b 、c 中表示染色体的是 。图甲中细胞④产生的子细胞内，a 、b 、c 的数量分别为 。
（3）图甲⑤中存在的等位基因是 ，出现这一结果的原因之一可能是在间期发生了 。图甲⑥代表的个体最多能产生 种不同基因组成的配子。 （4）某抗癌药物能专一性地与DNA 聚合酶不可逆结合，则服用抗癌药物后，动物的癌细胞将在图乙中的 段受阻。服药后的动物由于造血干细胞的分裂受抑制，出现免疫力下降。这一副作用能否通过光学显微镜检测出来？ 。
12．若某精原细胞有三对同源染色体A 和a 、B 和b 、C 和c ，下列哪4个精子来自同一个精原细胞?（ ）
A ．aBc 、AbC 、aBc 、AbC
B ．Ab
C 、aBC 、abC 、abc C ．AbC 、Abc 、abc 、ABC
D ．abC 、 abc 、aBc 、ABC
21．下图能反映人体细胞减数分裂过程中染色单体数变化的是（ ） 时间 每条染色体
上DNA
含量
①
②
③
④
⑤
⑥
图甲 图乙 图丙
4
8 ㈠ ㈡
23．基因型AaBb 的植株，自交后代产生的F 1有AAbb 、AaBb 和aaBB 三种基因型，比例为1：
2：1，其等位基因在染色体上的位置应是（ ）
A B C D 38．（9分）下图是某些动物（均为二倍体）的细胞分裂图象。 （1）图中表示有丝分裂的有________________；表示减数分裂的有_____________；若其中有表示同一细胞的不同分裂时期，则按顺序用字母排列为______________________。 （2）图A 中的细胞有_________条染色单体。
（3）图F 和图G 产生的子细胞分别是____________和________________。
（4）图中含有同源染色体的细胞是______________，不含染色单体的细胞是____________。 （5）以染色体组合种类为标准，具有图A 表示的那种细胞的动物，其分裂后能生成____________种类型的配子。
39．（10分）下图中，植株甲为黄色豆荚（aa ）、绿色子叶（bb ）的纯种豌豆，植株乙为
绿色豆荚（AA ）、黄色子叶（BB ）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株甲和植株乙进行了一定的处理，处理的结果如图所示。请据图回答问题：
（1）处理①的方法是 . （2）经过处理②，植株甲形成有种子豆荚。其豆荚的颜色是 色，种子子叶的颜色是 色。第二年，播下经过处理②形成的所有种子，在自然条件下，长出的植株所结的豆荚是黄色的占总数的 ；其种子中，胚的基因型是AABb 的占总数的 。
A
D
C B a A B
A B
a
a
B
H
G
F E
D C B
A
（3）处理③所运用的生物技术，其过程可简要表示为 。 （4）处理④的原理 。
10．右图示某真核细胞分裂过程中DNA 含量变化，下列对该图解的叙述正确的是 （ ） A ．在AC 段合成的蛋白质是在细胞核内完成的
B ．该细胞中的细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜都是由单层膜构成
C ．若该细胞是植物细胞，则在C
D 段该细胞中央将出现细胞板
D ．若该细胞是动物细胞，则在C
E 段该细胞中有中心体
30．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时
期的观察来识别。a 、b 、c 、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A ．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B ．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
C ．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
D ．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
11．假如你观察到1000个处于分裂时期的洋葱根尖细胞，其中有690个处于分裂前期，101
个处于中期，34个是后期，175个为末期。依据这些数据，你指出洋葱有丝分裂各期的相对持续时间的长短（ ）
A ． 前——中——后——末
B ．中——后——末——前
C ． 前——末——中——后
D ．没有测定各期的具体时间，无法判断
16．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M ，DNA 分子数为N 个，且
M
A b c
d
3
不等于N ，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA 分子数分别为（ ）
A ．M 和N
B ．M 和2N
C ．2M 和N
D ．2M 和2N
30．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时
期的观察来识别。a 、b 、c 、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A ．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B ．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
C ．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
D ．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
32．下图是两只名为“guinea pig ”体细胞中的部分染色体及基因，其中A/a 、B/b ，D/d 、
E/e 的交换值均为40%。若两个体交配，则产生的后代中，基因型Aabb 和AaBbddeegg 的个体所占比例分别为（ ） A ．10%和3% B ．10%和6%
C ．20%和6%
D ．20%和3%
36、（6分）下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
(1)第①种方法属于常规育种，一般从F 2开始选种，这是因为__________________。 (2)在第②种方法中，我们若只考虑F 1分别位于n 对同源染色体上的n 对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有_________________种类型。(理论数据) (3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是 ________________________________________________________________。
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌动的(而非休眠的)种子，原因是___________ 。
(5)第⑤种方法培育的新生物个体可以表达甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的__________________。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的_______________是相同的。 38、（10分）回答下列有关实验的问题。
A b c
d
3
（1）关于叶绿体色素的提取和分离实验：某兴趣小组同学想探究蔬菜老叶与嫩叶在叶绿体色素含量上的区别，选择了菠菜“绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“叶绿体色素的提取与分离实验”。色素层析结果如右图，请根据实验结果填写下表：
（2）关于叶绿体色素的提取和分离实验：取上述盛有叶绿素溶液的试管在_______光下观察到的是红色。即为叶绿素产生的荧光，荧光现象的产生是由于叶绿素吸收光能后，又能以__________的形式释放所产生的结果。
（3）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：选用紫色洋葱的鳞片叶表皮，原因是其细胞中具有___________。某同学进行引流操作，从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留___________。
（4）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到许多分裂细胞，第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几乎找不到分裂细胞了，原因是____________________。
40、（8分） 人21号染色体上的短串联重复序列（STR ，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋—，其父亲该遗传标记的基因型为＋—，母亲该遗传标记的基因型为— —。请问：
（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？ 。在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在下表填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、—表示）。
（2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在 中。
（3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？______。请说明其依据。_________________________________________________________________________________。
40、（8分）（1）父亲 （注：表格中对应的单元格答案可以互换）（2）细胞核（3）能 在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。
31．基因型为的生物，如果D-e 交换值为m ，则该生物自交后代中隐性．．纯合体出现的概率为 A ．
m 2
1
B ．
241m C ．)1(41m - D ．2)1(4
1
m - 35．（9分）下图分别表示某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA 含量的关系及细胞分裂图像，请据图回答：
（1）图1三种柱状结构a 、b 、c 中，表示染色单体的是 [ ] 。图1中 [ ] 时期所
对应的细胞中存在同源染色体。
（2）图1中由II 变为III ，相当于图2中的 [ ] 变为[ ]过程。 （3）图2中，丙细胞的名称可能是 。
（4）若该生物体细胞的基因型为AaBb ，请根据图中提示，在方框内画出分裂结束时可能形成的生殖细胞图，并标注细胞名称和基因位置。
22．右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是……………( )
A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期
B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能
23．基因型AaBbCc的个体，经减数分裂产生的配子类型的种类是……………………（）
A. 2种
B. 4种
C. 8种
D. 上述情况都有可能
29.下图为果蝇体细胞染色体图解，若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵
细胞的基因组成为ABcX D,则该初级卵母细胞产生的每个第二极体基因组成为…（）A．AbcX D、abCX d、aBCX d
B．ABcX D、abCX d、abCX d
C．AbcX D、abCX d、abCX d
D．ABcX D、abCX d、aBCX d
30．母亲的血液能被A型标准血清所凝集，母亲的血清可以与父亲的血液发生凝集反应，儿子的血液既不能与母亲的血清凝集，也不能与A型标准血清凝集，父亲的血型是（）
A. A型
B. B型
C. AB型
D. O型
31.由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融
合，可以得到多少种基因型不同的细胞（仅考虑两个细胞的融合）………………（）A．6种 B．8种 C．10种 D．12种
33．(10分)下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细
胞的亚显微结构。请据图回答：
(1)图中[2]、[4]、[7]、[9]等一结构共同构成了细胞的
________系统，如果乙细胞是胃腺细胞，用放射性同位素标记
细胞质的氨基酸，检查发现放射性最终出现在细胞外，则放射
性依次出现在细胞中的 (填编号)部位。
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是___ _____(填编
号)；能发生碱基互补配对的细胞器有________(填编号)。
（3）如果乙细胞（2N=8）是G2期的细胞，则该细胞的DNA分子数是 _____个。
（4）若乙为同一生物体内3种细胞（肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），这3种细胞核内所含的DNA和细胞内所含的RNA是否一样______ 。
（5）若甲是根尖生长点的细胞，不存在的细胞器或结构有（填编号）____________ 。（6）图中能产生水的细胞器有（填编号）。
经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染
色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是………… ( )
A．2、4 B．1、3
C．1、3或2、4 D．l、4或2、3
33．（12分）甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，请据图回答：（提示：Ⅰ过程为转录；括号内填写编号）
(1) 图中X中一定有元素，Y中一定有元素。
(2) A可分为A1……A5等，其结构的多样性决定了其功能的多样性，原因是：
。
(3) 人体某细胞正发生着C1扩增的变化，则该细胞处于细胞周期中的_________期。
(4) 甲图中过程I进行的场所是________，形成的C2是通过_________进入细胞质的。甲图
中过程II进行的场所是[ ]。
(5) 具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是。
(6) 若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞，则其细胞外液中_________激素的含量会显著增多。
(7) 细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是[ ]，它为细胞生命活动提供了充足的能量。
(8) 细胞1、3对细胞2、4起作用的物质是由乙图中的[ ]分泌的，细胞2、4识别这一物
质的是乙图中的上的受体，并与之结合，将信息传递下去。
33．（12分）
（1）N N P （2）多肽链中氨基酸的种类、数目和排列顺序及多肽链的空间结构的不同（3）S （4）细胞核核孔 12 （5）消费者（6）促甲状腺激素
（7）9 （8）3 细胞膜
6、下图是用低倍镜观察到的根尖细胞，能找到根尖细胞有丝分裂的部位是（）
A B C D
12、一个具有三对等位基因AaBbCc（分别位于三对同源染色体上）的卵原细胞，在经减数
分裂产生配子时，最多能产生的配子种类有（）
A．一种 B．二种 C．四种 D．八种
32、一位正常指的聋哑人其父亲是短指症，母亲会说话。已知短指（B ）对正常指(b)是显性；会说话（D ）聋哑(d)是显性。问正常指聋哑人父母的基因型及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的（ ）
A 、 父BBDd ,母bbDd ；Bd 精子，bd 卵子
B 、父BbDd ，母bbDd ；bd 精子，bd 卵子
C 、父BbDd ，母bbD
D ；bd 精子，bD 卵子 D 、父BbDd ，母bbDD ；bD 精子，bD 卵子 38、(8分)ABCD
E 五个正在进行分裂的细胞，据图回答问题：
(1)A 图表示 分裂，该细胞为 细胞。 (2)B 图若为雄性动物细胞分裂图，则该细胞形成的子细胞为 细胞。 B 图若为雌性动物细胞分裂图，则该细胞为 细胞。
(3) C 图细胞为 细胞，形成的子细胞为 细胞。 (4) D 图细胞形成的子细胞为 细胞。 (5) E 图细胞形成的子细胞为 细胞。
38、（8分）(1)减数第一次 初级精母细胞 (2) 精细胞 第一极体
(3)次级卵母细胞 第二极体和卵细胞 (4)第一极体和次级卵母细胞 (5 )体 13．右图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为（ ）
A ．有丝分裂中期
B ．减数第一次分裂中期
C ．减数第二次分裂中期
D ．减数第一次分裂间期
15．基因型为
的生物，如果A-b 交换值为m ，则该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为（ ）
A ．（ 1/4）m 2
B ．（1/2）(1-m)
C ．（1/2）m
D ．（1/4）(1-m)2
21．一个基因型为AaX b
Y 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一
个AaX b
的精子，则另三个精子的基因型分别是（ ）
A ．aX b 、Y 、Y
B ．X b 、aY 、Y
C ．aX b 、aY 、Y
D ．AaX b
、Y 、Y
24 A ．四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞有丝分裂
B
B ．秋水仙素作用于b 时期中的细胞，能使其染色体数目加倍
C ．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短
D ．a 时期细胞核中进行转录和翻译，b 时期可观察到染色体
29．如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA 分子都用15
N 标记，并只供给精原细
胞含14
N 的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中（不考虑交叉互换现象），含有15N 、14
N 标记的DNA 分子的精子所占比例依次为（ ）
A ．100%、0
B ．50%、50%
C ．50%、100%
D ．100%、100%
36．（7分）通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出下图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA 和细胞质中信使RNA 含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片。据图回答下列问题：
（1）图甲结果表明细胞核中染色单体的形成是在 阶段完成的，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 阶段。（填字母代号）
（2）图甲表示d 、e 阶段细胞质中mRNA 明显减少，最可能的原因是 。 （3）使用显微镜观察有丝分裂装片时，欲把乙图中的A 细胞移到视野中央，具体操作是 。
（4）图中c 时期细胞核DNA 、染色体与染色单体比例为 ，这种比例将维持到细胞分裂的 期才可能开始变化。
（5）在实验中通过什么处理，在乙图中会观察到分裂中期的细胞染色体数目较正常多一倍？ 39.（11）下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。据图回答：
（1）过程①和②应在温和条件下用 处理植物细胞。③过程使用的诱导
剂是 。上述育种方法与传统杂交育种方法相比优点在于 （2）与④过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器是 。完成⑤和⑥过程需要采用的细胞工程技术是 。
乙
（3）经⑥过程得到的不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量差异较大，根本原因是
的结果。
（4）设白菜细胞中的染色体数目为M，甘蓝细胞中的染色体数目为N，则获得的“白菜-甘蓝”染色体数应该是。
（5）如利用白菜根尖分生区细胞培育成一棵白菜，该白菜叶片_____________（是否）具有叶绿体，原因是 _____________。。
（6）对上述培育过程说法不．正确的是( ) （可多项选择）
A．图示“白菜一甘蓝”植株不能产生种子
B．愈伤组织的代谢类型一定是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜一甘蓝”杂种植株具有白菜和甘蓝的遗传特性
40、（8分）下图表示在生物体外获取DNA（或目的基因）的两种方式。
图一示经PCR技术扩增获取DNA的过程。PCR是聚合酶链式反应的缩写。PCR方法模仿体内DNA的复制过程，首先使DNA变性（加热至94℃），两条链解开为单链；然后冷却（至55℃）使引物（DNA复制时所需的约20个核苷酸的短链）与单链相应碱基互补序列结合；再在热稳定DNA聚合酶（Taq酶）作用下进行延伸（加热至72℃），即以4种脱氧核苷酸为原料，在引物的引导下合成与模板互补的DNA新链。如果2条DNA单链各补上一条新链即成2个DNA。如此反复循环，DNA以指数形式扩增。上述过程可以在PCR扩增仪中自动完成。
图二示逆转录形成DNA的过程。即以mRNA为模板，逆转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA。
请据图分析回答：
（1）图一中的DNA聚合酶的化学本质是，它与人体内的DNA聚合酶相比具有特性。
（2）图一A中的DNA解链过程在人体内可由催化完成。C过程复制方式的特点是，该过程需要和能量等基本条件。（3）图二E中的碱基互补配对方式与图一C中的不同之处是。假设图一中的一个模板DNA分子中有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个，若通过PCR技术共消耗周围环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6200个，则该模板DNA在PCR扩增仪中已经复制了次。
41.（8分）下图表示果蝇细胞染色体组成及某些基因的分布情况，分析回答下列问题：（1）在该果蝇形成的性细胞中，同时含有来源于母方的
一组染色体的可能性占＿＿＿。
（2）20世纪初，摩尔根在他的实验中发现了一只白眼雄
果蝇，这一性状的出现是＿＿＿＿＿结果。他通过反复杂
交和测交验证灰眼和白眼的比例与果蝇性别有关，雄性多
于雌性，从而确定控制眼睛颜色的基因在＿＿染色体上。
（3）若Ⅱ同源染色体灰身长翅（BbVv）果蝇作杂交实
验，在形成配子中bv配子占8%。由此判断初级性母细胞
发生单交换的百分率为＿＿。该果蝇与相同基因型的异性
果蝇交配，子代中与亲本类型表现型相同的概率为＿＿。
（4）Ⅲ同源染色体基因型（CcDdEe），在减数分裂中会产生＿＿种不同基因型配子。其中概率最少的配子基因型为＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿发生机会很少。
“细胞分裂和DNA复制相结合”的总结
“细胞分裂和DNA 复制相结合”的总结 细胞分裂和DNA 复制相结合的相关题目是学生易错的知识点。细胞分裂（如有丝分裂和减数分裂）过程中要进行DNA 复制，最后DNA 平均分配到子细胞中去。这一过程中要涉及到DNA 的半保留复制、姐妹染色单体和同源染色体等染色体行为变化、有丝分裂与减数分裂的区别等知识。学生常常由于对细胞分裂过程缺乏深刻认识或考虑不全面，感觉无所适从。其实在分析过程中，通过画简图的办法就可以疏清脉络，化难为易。 一、 绘制有丝分裂过程图。见图一 通过绘图，可以直观地看出：一个细胞经过一次有丝分裂，产生了两个子细胞。每个子细胞和亲代细胞一样都含有相同数目的染色体，并且每个细胞中的每一条染色体上的DNA 分子都保留了亲代细胞DNA 分子的一条链，体现了DNA 分子半保留复制的特点。 通过绘图，可以直观地看出：一个性原细胞经过一次完整的减数分裂，产生了四个子细胞。 亲代细胞 图一 注: 胞中一对同源染色 上的两个双链 分子，并用15N 15 双链15N 图二 子 细 胞
每个子细胞的染色体数目较性原细胞减少了一半，并且每个子细胞中的每条染色体上的DNA 分子都保留了性原细胞DNA分子的一条链，即半保留复制。 三、例题分析： 1．(2010·山东理综，7)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 【解析】答案：B 由于DNA分子的复制方式为半保留复制，在有放射性标记的培养基中一个细胞周期后，每个DNA分子中有一条链含放射性。继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，所以DNA分子一半含放射性，一半不含放射性，每个染色单体含一个DNA分子，所以一半的染色单体含放射性。 2.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N 的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是 ( ) A．2 B．3 C．4 D．前三项都对 【解析】答案：D 四、练习题 1.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H－胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( ) A．5条B．40条C．20条D．10条 2.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体数和被32P标记的染色体数分别是（） A．中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10
高一生物 细胞增殖知识点试题 新人教版必修1.doc
细胞增殖 一、判断题 1.对于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂，两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同。（√） 2.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。（×） 3.动物细胞有丝分裂过程中，染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期。（×） 4..有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上。（×） 4.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，着丝点分裂一定导致DNA数目加倍（×） 5.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍。（×） 6.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍。（×） 7.动物细胞分裂时，中心体在分裂前期倍增并移向细胞两极。（×） 8.剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期。（×） 9.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞。（√） 10.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半。（×） 11.若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则细胞内染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同。（×） 12.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂，每个细胞分裂时同源染色体都会进行联会。（×） 13.细胞都具有细胞周期。（×） 14.细胞分裂存在于个体发育的不同时期（√） 15.细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。（√） 16.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍。（×） 17.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍。（×） 18.一直某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n，若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞，则这些精细胞基因型种类最多为2n 。（√） 二、填空题 1.在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实
细胞分裂知识点总结
有丝分裂 （一）细胞周期 1、概念：是指连续分裂的细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期和分裂期两个阶段 2、特点：分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期和分裂期 亲细胞染色体数表示为2n，DNA数表示为2a 时期染色体行为其他变化染色体数DNA数染色单体数间期蛋白质合成和DNA复制2n 2a→4a4n 前期 染色质→染色体，每条染色体 含两条染色单体 出现纺锤丝 核膜解体、核仁消失 2n 4a4n 中期染色体的着丝点排列在赤道 面上，染色体形态和数目最清 晰 形成纺锤体 2n 4a4n 后期 着丝点分裂，染色单体成为染 色体，染色体数暂时加倍纺锤丝收缩 4n 4a0 末期染色体→染色质 纺锤丝消失，核仁、核膜形 成，细胞分裂成2个子细胞 2n 2a 0 1、在有丝分裂中始终看不到核仁和核膜的时期是：（B） A、间期和中期 B、中期和后期 C、前期、中期和后期 D、中期、后期和末期 2、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞内活动最旺盛的细胞是（B） A、线粒体 B、高尔基体 C、中心体 D、核糖体 3、大多数动、植物细胞数目增加的方式是（B） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、以上三种方式 4、观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的（B） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒的数目是（C） A、1 B、2 C、4 D、8 5、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（C） A、N和Q B、N/2和Q/2 C、N和Q/2 D、N/2和Q （三）有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。生物体的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 1、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（B） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、有丝分裂和减数分裂
2020-2021版高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程 考点10 细胞分裂与遗传变异的联系学案
考点10 细胞分裂与遗传变异的联系 1．关于细胞分裂与遗传规律的3点提示 (1)基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。 (2)基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。 (3)有丝分裂和无丝分裂过程中不存在基因的分离和自由组合。 2．关于细胞分裂与生物变异的3点提示 (1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。 特别提醒细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期才能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。 (2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的，后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。 (3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。 3．细胞分裂过程中形成染色体数目异常细胞的3种原因 (1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。 (2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。 (3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子异常。4．XXY与XYY异常个体成因分析 (1)XXY成因
(2)XYY 成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y 染色体着丝点分裂后两条Y 染色体共同进入同一精细胞。 5．姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析 (1)一定源自基因突变： ?????①体细胞中发生②发生时间在间期③亲代基因纯合?一定是基因突变 (2)一定源自交叉互换： ? ????①姐妹染色单体的其中一条有两种颜色②发生时间是MⅠ前期?一定是交叉互换 (3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。 (4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”基因如A 与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。 题组一 辨析分裂过程中的遗传问题 1．(2018·泸州模拟)男性色盲患者体内一个处于有丝分裂中期的细胞，与女性色盲基因携带者体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法一定正确的是 ( ) A ．色盲基因数目比值为1∶1 B ．DNA 数目比值为2∶1 C ．常染色体数目比值为2∶1 D ．染色体数目比值为1∶1 答案 D 解析 男性色盲患者体内处于有丝分裂中期的细胞中有2个色盲基因，而该女性处于减数第二次分裂后期的细胞中有0个或2个色盲基因，A 错误；如果不考虑细胞质DNA ，男性色盲患者体内处于有丝分裂中期的细胞中有46×2＝92个DNA 分子，而该女性处于减数笫二次分裂后期的细胞中有46个DNA 分子，但是考虑细胞质DNA ，比例就不确定了，B 错误；男性色盲患者体内处于有丝分裂中期的细胞有44条常染色体，而该女性处于减数笫二次分裂后期的细胞也有44条常染色体，C 错误；男性色盲患者体内处于有丝分裂中期的细胞的染色体数为44＋XY ，该女性处于减数笫二次分裂后期的细胞中染色体为44＋XX ，即染色体数目比值为1∶1，D 正确。
高一生物知识点重点梳理总结5篇
高一生物知识点重点梳理总结5篇 高一学生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。下面就是我给大家带来的高一生物知识点总结，希望能帮助到大家！ 高一生物知识点总结1 一、细胞核的结构 1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同分裂时期的两种不同的形态。 2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。 二、细胞核的功能 1、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所)， 2、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心; 三、有机的统一整体 细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：
1、结构：细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜。细胞核不属于细胞器。 2、功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。 3、调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。 4、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。 [细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。] 高一生物知识点总结2 1.什么是活化能? 在一个化学反应体系中，反应开始时，反应物分子的平均能量水平较低，为“初态”。在反应的任何一瞬间反应物中都有一部分分子具有了比初态更高一些的能量，高出的这一部分能量称为“活化能”。活化能的定义是，在一定温度下一摩尔底物全部进入活化态所需要的自由能，单位是焦/摩尔，单位符号是J/mol。 2.酶催化作用的特点 生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的。酶所催化的反应叫酶促反应。酶促反应中被酶作用的物质叫做底物。经反应生成的物质叫做产物。酶作为生物催化剂，与一般催化剂有相同之处，也有其自身的特点。 相同点： (1)改变化学反应速率，本身不被消耗;
高考生物必备知识点：细胞分裂的方式
2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式查字典生物网的小编给各位考生整理了2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典生物网。 2019年高考复习正在进行中，高考生物想在原有的基础上提分，这就要求考生要掌握一定的知识量，能随机应变，灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《2019年高考生物必备知识点：细胞分裂的方式技巧》进行的总结，供考生参考。 细胞分裂（cell division）是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。1855年德国学者魏尔肖（R.Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。 高考生物必备知识点：细胞分裂的生理作用 主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已停止分裂的髓细胞重新分裂。这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。当细胞
分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导球芽的形成；反之则有促进生根的趋势。如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素，可以解除顶端对腋芽的抑制(即顶端优势)。天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里，常含有较多的细胞逼分裂素。 细胞分裂素还有防止离体叶片衰老、保绿的作用，这主要是由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所)，抑制DNA酶、RNA酶及蛋白酶的活性，保持膜的完整性等。在叶片上局部施用细胞分裂素，能吸聚其他部分的物质向施用处运转和积累。细胞分裂素的作用方式还不完全清楚。已知在tRNA中与反密码子相邻的地方有细胞分裂素，在蛋白质合成过程中，它们参与到tRNA与核糖体mRNA复合体的连接物上。但这可能不是外源细胞分裂素的作用方式。因为在tRNA中，细胞分裂素的合成是由原来在tRNA中的嘌呤的改变产生的。而外源细胞分裂素并不参入tRNA中，但可促进硝酸还原酶、蛋白质和核酸的合成。除了天然的促进细胞分裂的物质外，还用化学方法人工合成了一些类似激动素的物质。通常也统称细胞分裂素。其中活性较强，也最常用的是6-苄基嘌呤。高考生物必备知识点：细胞分裂的基本知识点 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳
高考生物知识点之细胞分裂
高考生物知识点之细胞分裂 细胞增殖是生物的重要生命特征。细胞以分裂方式增殖，通过它，单细胞生物能产生后代，多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化，最终发育为一个多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 一、有丝分裂 体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期。 1、分裂间期 分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。 2、分裂期 （1）前期 最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。同时，核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。 （2）中期 染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。
（3）后期 每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。 （4）末期 染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。 （5）动植物细胞有丝分裂比较 二、无丝分裂 无丝分裂比较简单，一般是细胞核延长，从核的中部向内凹进，分裂为两个细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。此过程中没有出现纺锤丝和染色体，故名无丝分裂，如蛙的红细胞的分裂。
高一生物必修一知识点整理-(14834)
高一生物必修（ 1）知识点整理 1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。2．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈（植物没有系统）其中最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈 ．．． 3．.病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA 或 RNA ；（分为 DNA 病毒和 RNA 病毒） ③、专营细胞内寄生生活；（有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类） ．． ④、结构简单，一般由核酸（DNA 或 RNA ）和蛋白质外壳（衣壳）所构成。 4．细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 ．． 两者均有细胞膜、细胞质、细胞核，且细胞膜结构相同 ①原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，无成形的细胞核；遗传物质（一个环状 ．．． 子）集中的区域称为拟核；没有染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。 ②真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（ ．．．DNA 分 DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。植物细胞壁( 支持和保护 )，成分为纤维素和果胶。原核生物：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌等）、放线菌、支原体等 真核生物：动物( 草履虫、变形虫)、植物（衣藻）、真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）等。 5．细胞学说的内容： 细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出, ① 细胞是有机体，生物是由细胞和细胞的产物所组成； ② 所有细胞在结构和组成上基本相似； ③ 新细胞是由已存在的细胞分裂而来 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；也为生物的进化提供了依据,凡是具有细胞结构的生物，它们之间．．．．．．．．．．． 都存在着或近或远的亲缘关系。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大 ．．．． 地促进了生物学的研究进程 。 6．生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 ．．． 生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中 ．．．．．．．．． 的含量明显不同 ．．．． 7．组成生物体的化学元素有20 多种：不同生物所含元素种类基本相同，但含量不同 ．．．．．．．．大量元素： C、O、 H、 N、 S、 P、 Ca、 Mg、 K 等； 微量元素： Fe、 Mn 、 B、 Zn、 Cu、 Mo ； ①最基本元素（干重最多）：C②鲜重最多：O ③含量最多 4 种元素： C、 O、H、 N④主要元素；C、 O、H、N 、S、 P 水：含量最多的化合物（鲜重，85％ -90 ％） 无机物无机盐 8．.组成细胞蛋白质：含量最多的有机物（干重，7％-10％） ．．． 的化合物元素 C、H、O、N ( 有的含 P、S) 脂质：元素C、H、O ( 有的含 N、P) 有机物糖类：元素C、 H、O
高一细胞分裂知识整理
细胞有丝分裂知识整理、练习 二、与细胞有丝分裂有关细胞器---线粒体,核糖体,高尔基体,中心体 分裂全过程所许能量主要由_____ 提供。 _______期，有关蛋白质是在________ 中合成。 _______期，动物细胞和低等植物细胞中的_______ 发出星射线形成纺锤体。 _______期, 植物细胞细胞细胞壁的形成与________ 有关。 三、有丝分裂中染色体、核DNA数量、染色单体数变化规律及表示形式（体细胞内核DNA 数为2a，染色体数为2N） 1条染色体1条染色体2条染色体 1个DNA分子2个DNA分子共2个DNA分子 无染色单体2条姐妹染色单体无染色单体 四、图形问题 （1）细胞图 （2）曲线图 （3）柱形图
五、练习 1．菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不．会出现的是 A．细胞分裂间期，染色体进行复制，染色体数目加倍 B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D．细胞分裂末期，纺锤丝消失 2．动植物细胞有丝分裂的相同点是 A．前期纺锤体的形成方式 B．末期细胞质的分裂方式 C．间期结束时染色体数目加倍 D．染色体复制后平均分配 3．如图是对动物细胞有丝分裂 时染色体数（a）、染色单体数（b） 和DNA分子数（c）的条形统计图，下列解释肯定不正确的是 A．①可以表示细胞分裂的前期 B．①时染色体螺旋化程度一定很高 C．②表示着丝点已经分裂 D．③可以表示细胞分裂完成 4．下面有关荠菜细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是 A．在间期，核糖体上合成与DNA复制相关的酶 B．在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体 C．在间期线粒体为蛋白质的合成提供能量 D．在末期高尔基体为细胞壁形成合成多糖 5．流式细胞仪是一种复杂的仪器，用以确定悬浮态细胞中的DNA含量。当正常(非肿瘤)培养的哺乳动物细胞用这种方法测定时，DNA含量在整个细胞群体中的分布如下图1所示 (横坐标表示细胞的DNA含量，纵坐标表示具有某DNA含量的细胞数)。当用某种化合物处理该细胞后，培养几小时，测得DNA含量的 分布如下图2所示，该化合物所起的作用是 A．抑制DNA复制的起始 B．抑制细胞质分裂 C．在任何阶段都抑制DNA复制 D．刺激不受控制的细胞分裂
细胞分裂知识点总结
细胞分裂知识归纳 一、基础知识 有丝分裂： （一）细胞周期 1、概念：是指连续分裂的细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期 和分裂期两个阶段 2、特点：分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期和分裂期 亲细胞染色体数表示为2n，DNA数表示为2a 时期染色体行为其他变化染色体数DNA数染色单体数间期蛋白质合成和DNA复制2n 2a→4a4n 前期 染色质→染色体，每条染色体含 两条染色单体出现纺锤体 核膜解体、核仁消失 2n 4a4n 中期 染色体的着丝点排列在赤道面 上，染色体形态和数目最清晰形成纺锤体 2n 4a4n 后期 着丝点分裂，染色单体成为染色 体，染色体数暂时加倍纺锤丝收缩 4n 4a0 末期染色体→染色质 纺锤体消失，核仁、核膜形 成，细胞分裂成2个子细胞 2n 2a 0 1、在有丝分裂中始终看不到核仁和核膜的时期是：（） A、间期和中期 B、中期和后期 C、前期、中期和后期 D、中期、后期和末期 2、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞内活动最旺盛的细胞是（） A、线粒体 B、高尔基体 C、中心体 D、核糖体 3、大多数动、植物细胞数目增加的方式是（） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、以上三种方式 4、观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的（） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 5、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒的数目是（） A、1 B、2 C、4 D、8 6、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细 胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（） A、N和Q B、N/2和Q/2 C、N和Q/2 D、N/2和Q 答案：BBBBC
高考生物考前3个月专题复习 专题3 细胞的生命历程 考点11 理清细胞分裂与遗传变异的联系
考点11 理清细胞分裂与遗传变异的联系 题组细胞分裂与遗传变异的关系 1．(2015·海南，29)回答下列关于遗传和变异的问题： (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因之间会发生________，同源染色体内的非姐妹染色单体之间可能会发生________，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因型组成不同的配子。 (2)假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是________________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)，图乙表示的是________________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。 答案(1)自由组合交叉互换(2)初级精母细胞精细胞 解析(1)进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；另外一种基因重组发生在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交叉互换。(2)如图所示，图甲细胞中含有同源染色体，并且每条染色体上有姐妹染色单体，所以为初级精母细胞；图乙细胞中无同源染色体，并且姐妹染色单体已经分开，已分别进入不同的配子中，所以为精细胞。 2．(地方卷重组)判断与填充： (1)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则Ⅱ号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离(2011·山东，8改编)( √)
高一生物减数分裂和受精作用知识点复习
高一生物减数分裂和受精作用知识点复习 高一生物减数分裂和受精作用知识点 一、减数分裂 1、减数分裂概念 1条件：进行有性生殖的生物，产生成熟生殖细胞时。 2主要特点：染色体只复制一次，细胞分裂两次。 3结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。 4理解如下表： 范围进行有性生殖的生物 时期从原始生殖细胞→成熟生殖细胞 特点染色体只复制一次，二细胞分裂两次 结果染色体数目减少一半 场所有性生殖器官 2、减数分裂的过程 1间期：DNA复制，有关蛋白质合成 染色体复制、每条染色体含两条姐妹染色单体 3点拨：细胞的减数分裂是一个动态的渐变过程，每一个时期的转变都需要一定时间，所以判断不同时期时要根据该时期的主要特征。 减数分裂的结果是核DNA随染色体数目减半而减半，但质DNA不一定平分，因此质DNA不一定减半。 二、受精作用 1、概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2、过程 1精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。 2卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。
3精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。 3、结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子父方，一半来自卵细胞母方。 4、意义 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 5、配子中染色体组合多样性的原因 1同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。 2同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。 三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的步骤 1 低倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 2 根据染色体的形态、位置和数目，利用低倍镜和高倍镜识别不同时期的细胞。 3 根据观察结果绘制不同时期的细胞简图。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
细胞分裂知识点总结
有丝分裂 (一)细胞周期 1、 概念:就是指连续分裂得细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期与分裂期两个阶段 2、 特点:分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期与分裂期 亲细胞染色体数表示为2ｎ,DNA 数表示为2ａ 1、 在有丝分裂中始终瞧不到核仁与核膜得时期就是:(B) Ａ、间期与中期 B 、中期与后期 Ｃ、前期、中期与后期 Ｄ、中期、后期与末期 2、 在植物细胞有丝分裂得末期,细胞内活动最旺盛得细胞就是(Ｂ) Ａ、线粒体 Ｂ、高尔基体 C 、中心体 D 、核糖体 3 、 大多数动、植物细胞数目增加得方式就是（B ） A 、无丝分裂 B 、有丝分裂 Ｃ、减数分裂 D 、以上三种方式 4、观察染色体得形态与数目得最佳时期就是有丝分裂得（B) A 、前期 B 、中期 C 、后期 D 、末期 4、 在人体细胞有丝分裂前期,可以瞧到得中心粒得数目就是(C ） Ａ、1 B 、２ C 、4 Ｄ、８ 5、在细胞有丝分裂得分裂期开始时,如果它得染色体数为Ｎ，D ＮA 含量为Ｑ,则该细胞分裂后每个子细胞中得染色体数与DNA 含量分别就是(C) A 、N 与Q Ｂ、Ｎ／2与Q/２ C 、Ｎ与Q/2 D 、N ／２与Q (三)有丝分裂得意义 将亲代细胞得染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。生物体得亲代与子代之间保持了遗传性状得稳定性。 1、 人体小块擦伤得皮肤能重新长好,主要就是由于细胞能进行（B) A 、无丝分裂 Ｂ、有丝分裂 C 、减数分裂 D 、有丝分裂与减数分裂 （四)植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂得区别
1、动植物细胞有丝分裂过程得区别就是( C ) Ａ、着丝点排列在赤道板上B、染色体进行复制 C、纺锤体得形成Ｄ、染色体平均分配到两个子细胞中去 减数分裂 减数分裂各期得染色体、DNＡ、同源染色体、四分体等数量计算 (1）染色体得数目＝着丝点得数目 （２)DＮA数目得计算分两种情况: ?①当染色体不含染色单体时,一个染色体上只含有一个DＮＡ分子; ②当染色体含有染色单体时,一个染色体上含有两个DNA分子。 (3)在含有四分体得时期(四分体时期与减Ⅰ中期）,四分体得个数等于同源染色体得对数。 （4)染色体得数目在间期与减Ⅰ分裂期与体细胞相同,通过减Ⅰ分裂减半,减Ⅱ分裂后期暂时加倍,与体细胞相同。?(5)ＤNA 数目在减Ⅰ前得间期复制加倍,两次分裂分别减少一半。?(６)四分体在四分体时期与减Ⅰ中期有,其它各期无。 练习: 1.在细胞第一次分裂期间,如果细胞核内有2个四分体,那么它所含得染色体数与DNA分子数依次就是( C ） A2与4 B ４与4 C４与8 D 8与16 2、马得体细胞内有32对同源染色体,在减数分裂得初级精母细胞中含有四分体( C ) Ａ、0个Ｂ、16个 C、32个Ｄ、６４个 3 、某动物得卵原细胞有６条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时得着丝点数与四分体数分别就是（ B ) A、6与１2 Ｂ、 6与3 C、１２与６Ｄ、 1２与１2 三、有丝分裂与减数分裂比较表
2020年高考生物专题测试 细胞分裂及变异 (含答案)
2020年高考专题-细胞细胞分裂及其变异 一、选择题 1.如图表示人的细胞周期中周期蛋白表达量的变化，细胞分裂间期包括DNA复制前期、DNA复制期和DNA 复制后期，下列相关说法正确的是() A.周期蛋白A的主要作用是调控DNA分子复制 B.细胞周期蛋白在分裂间期结束时基本都被降解，在下一 个细胞周期会重新合成 C.细胞周期蛋白可参与中心体的构成 D.细胞周期蛋白的合成只与原癌基因有关 2.细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期。研究者将处于 不同时期的细胞进行融合，实验结果如图所示。其中灰色 的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是() A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期 B.中心体和DNA复制可能同时进行 C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D.中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕 3.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核 DNA分子(b)数目的柱形统计图。下列对该图的分析正 确的是() A.①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B.③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C.①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目 不变 D.②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也 随之减半 4.如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图像，下列相关叙述中正确的是() A.图乙含有两个染色体组 B.图乙所示细胞对应图甲中DE段 C.图甲中实线表示染色体的数量变化 D.DNA分子和染色体数目的加倍均发生在AB段时期 5.图a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意 图，下列有关描述正确的是() A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人的红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞可能来自d图所示细胞 D.d图细胞中含有8条染色体 6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确 的是() A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 7.图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图，图乙为减数分裂产生的四种配子示意图(不考虑基因突变)。下列有关分析正确的是() A.若未发生交叉互换，则该精原细胞只产生①②两个精子 B.若发生交叉互换，则该精原细胞只产生③④两种精子 C.若发生交叉互换，则该精原细胞产生①②③④四种精子 D.若发生交叉互换，则该生物体产生的精子中，③④类型的
生物高一下学期知识点总结
第六章细胞的生命历程知识点总结 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：第一、动物细胞有中心体，中心体发出星射线，形成纺锤体；第二、没有细胞板的形成，而是细胞膜直接内陷，最后把细胞缢裂成两个细胞。 7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞
细胞分裂知识点
1、叶绿体一般是绿色的，扁平的（椭球形或球形），可用作（细胞质基质）流动 ．．。叶绿体（基粒的 ．．的标志 囊状结构的薄膜上）有光合作用的色素 ．．．．．．．，（基质）中有与暗反应 ．．．有关的酶。细胞质的 ．．和光反应有关的酶 流动可用细胞质基质中（叶绿体）的运动作标志。适当提高温度可加快流动。 2、哺乳动物的红细胞（没有）细胞核。真核细胞的细胞核包括（核膜、核仁和染色质）等。核膜为（双层膜），核膜上有（核孔），某些大分子物质（可以）自由通过核孔。核仁在有丝分裂过程中周期性的（消失和重建），染色质包括（DNA）和（蛋白质），（染色质）和（染色体）是同一种物质在不同时期的两种 形态。细胞核是遗传物质（储存）和（复制）的主要 ．．场所（另还有线粒体和叶绿体），是细胞（遗传特性）和细胞（代谢活动）的控制中心。原核细胞最主要的特点是（没有核膜），有含DNA的（拟核），细胞器中只有（核糖体），细菌的细胞壁中无（纤维素），主要成分是由（糖类）和（蛋白质）结合而成的化合物。蓝藻无（叶绿体），但有（光合片层），所以（能）进行光合作用。最小的原核生物是（支原体）。 3、细胞分裂是生物体（生长）、（发育）、（繁殖）和（遗传）的基础。细胞分裂方式有三种：（无丝分裂），（有丝分裂），和（减数分裂）。（有丝分裂）是真核生物进行细胞分裂的主要方式。具有细胞周期的分裂 方式只有（有丝分裂），有丝分裂并非都有细胞周期，只有连续 ．．分裂的细胞才有（细胞周期）。 4、连续 ．．分裂的细胞，从一次分裂完成 ．．．分裂完成 ．．．．时为止，叫一个（细胞周期）。一个细胞 ．．．．．．开始，到下一次 周期包括（分裂间期）和（分裂期）。间期主要完成染色体的（DNA复制）和有关（蛋白质）的合成，所需时间（长），经过DNA的复制，出现了（染色单体）。分裂期人为分为（前期），（中期），（后期）和（末期）。前期的特点是（两出现两消失），出现了（染色体和纺锤体），消失了（核膜和核仁）。染色体排列（散乱）。中期的染色体的（形态）最固定、（数目）最清晰，观察染色形态和数目的最佳时期是（中期）。后期：（着丝点）一分为二，（染色体数目）加倍，（染色单体为零）。末期：出现了（核膜和核仁），消失了（染色体和纺锤体），基本相反的两个过程是（前期和末期）。 5、植物细胞和动物细胞有丝分裂区别在（前期和末期），前期是（形成纺锤体的部位）不同，植物细胞是（细胞两极发出的纺锤丝形成的），动物是（中心体发出的星射线形成的）；末期（细胞质分裂的方式）不同。植物细胞是（细胞板向周围延伸），动物是（细胞膜从细胞中部向内凹陷）。 顺口溜：膜核消失现两体（前期）；形定数晰赤道齐（中期）；点裂数加均两极（后期）；两消两现质分离（末期）（植物为三现） 6、细胞有丝分裂的重要特征是细胞的（染色体）经过复制后，（平均分配）到两个子细胞中去，即：（复制一次，平均分裂一次）。由于染色体上有（遗传物质），因而在生物的亲代和子代之间保持了（遗传性状）的（稳定性）。无丝分裂（无）细胞周期，进行无丝分裂的生物是（蛙的红细胞） 7、制作和观察洋葱根尖装片的过程是：培养→取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。培养洋葱根时要经常（换水），让洋葱底部（接触）到水；取乳白色的含（分生区）部位作材料；用质量分数为（15%的盐酸）和体积分数为（95%的酒精）解离（3—5分钟）；用（清水）漂洗（10分钟）；用（碱性染料）如： （醋酸洋红或龙胆紫）；（先用低倍镜 ．．．）→找（分生区）后，再用高倍镜。 8、生命的起点是（受精卵），受精卵经过（有丝分裂）使细胞数目增加，细胞的（遗传物质）并未改变，所以每个子细胞具有（亲代全套的遗传物质），因而细胞可具有（全能性）。在个体发育中，（相同细胞）的后代，在（形态、结构和生理功能）发生（稳定性）差异的过程，叫做（细胞分化）。细胞分化是一种 （持久性）的变化，它发生在生物体的（整个生命）进程中，但（胚胎时期）达到最大限度 ．．．．。植物细胞具有（全能性）。细胞全能性是指已经（分化）的细胞，仍具有（发育）的潜能。而高度特化的动物细胞，就整个细胞来说，（细胞全能性）受到限制，但它的（细胞核）仍保持全能性。因细胞核内含有保持（物种遗传性）所需的（全套遗传物质）。 9、癌细胞的特征是：失去（细胞核）的控制，在适宜条件下，能够（无限增殖），从而使（糖蛋白）减少导致细胞间黏性减少而扩散失。致癌因素外因有三大类：（物理、化学、病毒）致癌因子，内因是由于（原癌基因）激活，正常情况下，原癌基因处于（抑制状态），某些外因可使它由（抑制状态）变成（激活状态）。细胞衰老与个体衰老并（不一定同步），它是从（成分）到（功能）的变化过程。具体表现在（水）减少，（酶活性）降低，（代谢）减弱，（细胞通透性）改变，（色素）沉积。
高考生物二轮复习细胞分裂专题：第5节 复制标记类含答案
1.两个基因型均为aaBb的动物精原细胞，用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因a、B和b，两细胞分别进行了有丝分裂和减数分裂。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述正确的是 A．精细胞中都有3种颜色的3个荧光点 B．初级精母细胞中可能有3种颜色的6个荧光点 C．一个次级精母细胞中可能有3种颜色的4个荧光点 D．有丝分裂中期的细胞中有3种颜色的6个荧光点 2. 果蝇的体细胞含有8条染色体,现有一个果蝇体细胞.它的每条染色体的DNA双链都被32P 标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期分别有8条被标记的染色体( ) A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次 3. 将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P 的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是( ) A.初级精母细胞中，每条染色体中都有一条染色单体含有32P B.初级精母细胞中，每条染色体中的两条染色单体都含有32P C.某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P D.此细胞产生的4个精子中有一半的染色体含有32P 4.为了验证在有丝分裂过程中,染色体上的两条姐妹染色单体之间也可能发生部分交换,将植物分生区细胞置于含有BrdU的培养基中让其不断增殖,并在显微镜下观察不同细胞周期的中期细胞。原理是DNA复制时BrdU可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中,经特殊染色后,DNA的一条单链掺有BrdU着色深,而DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。下列说法正确的是( ) A.若不发生部分交换,第一次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅 B.若不发生部分交换,第二次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅 C.若第一次分裂前期发生部分交换.则中期着色较浅的染色单体上一定有着色较深的部分 D.若第二次分裂前期发生部分交换,则中期着色较深的染色单体上不会有着色较浅的部分 5.某精原细胞(2N=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断，错误的是( ) A.若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一，至少占50% B.若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条 C.若子细胞中部分染色体含15N，则分裂过程中可能会发生同源染色体的分离 D.若子细胞中染色体都含15N，则分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合 6.水稻体细胞中含24条染色体,现有一水稻根尖分生区细胞,此细胞中的DNA双链均被15N 标记。将其放入含14N的培养基中进行培养,下列有关叙述错误的是( ) A.细胞有丝分裂一次,被15N标记的子细胞占所有子细胞的比例为100% B.细胞有丝分裂两次,被15N标记的子细胞占所有子细胞的比例为50%或100% C.细胞有丝分裂N次(N>6),被15N标记的子细胞最多有48个 D.细胞有丝分裂N次(N>6),被15N标记的子细胞最少有2个 7. 将某细胞中的一条染色体用14C充分标记，其同源染色体用32P充分标记，再将细胞置于