本科交换生选课计划表

湖南商学院本科交换生选课计划表

备注:本表一式5份，学生本人、所在学院、国（境）外接收大学、教务处和国际交流合作处各一份。

本科交换生学籍管理规定

本科交换生学籍管理规定（试行）为规范本科交换生的学籍管理，保证跨校人才培养质量，结合学校实际，特制定本规定。第一条选派的学生应是我校在读的全日制本科生，主要输送到国内其他重点高校进行交换培养。交换生应按时赴对方学校报到。学习期满，交换生须在后继学期开学前回我校注册上课。第二条选派交换生的程序为：教务处根据与对方学校达成的交换生培养协议，启动选拔程序。经学生自愿申请，院系推荐，最终报送教务处审批。交换生人选确定后，教务处将名单送学生处和相关院系备案。第三条交换生在对方学校一学期修读的学分数应不少于20学分。在对方学校的选课过程中，交换生应优先选择修读对方学校培养计划中与我校课程名称相同或相近的公共必修课和专业必修课。第四条交换生在对方学校修读的课程和学分，经调整后，可转换成我校相应的课程和学分。第五条课程名称及性质的调整：交换生在对方学校修读的公共必修课程，若与我校教学计划中的必修课程相同或相近，则转换为我校相应课程；专业课程名称与我校教学计划中相近的，可调整为我校教学计划中的名称。公共选修课程可采用对方学校的课程名称；若是我校教学计划中没有的课程，属于专业领域的，可作为我校的专业选修课；不属于专业领域的，可作为我校的公共选修课程。第六条学分的调整：对于实行学分制的高校，若对方学校课程学分大于或等于我校教学计划中该课程的学分，以我校所确定的学分为准；若对方学校课程学分小于我校教学计划中该课程的学分，以对方学校的学分为准，不足的学分用我校专业选修课程学分补足。对于不实行学分制的高校，可根据对方学校该课程的学时数转换为学分数，一般18学时作为1学分。若学分不足，可用我校专业选修课程学分补足。第七条成绩的调整：对方学校采用百分制的课程，按百分制予以记载；对方学校采用等级记分制的课程，根据我校规定按等级制予以记载。这些课程的绩点可采用我校的计算方法。第八条交换生返校后，须填写《华东师范大学本科交换生成绩及学分转换认定表》。院系根据对方学校提供的学生成绩单，进行审核和认定，并报教务处备案。课程名称、课程性质、学分、成绩的调整工作由教学院长或系主任按上述

交换生学习计划

交换生学习计划交换生学习计划范文我叫韩洋，女，籍贯黑龙江省尚志市, 19xx年x月x日出生于xx市xx区xx庄。身份证号码：xx。我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣。在对它深入了解的过程中，我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚，并且同样具有重要的地位。通过我从各方面的了解，我发现韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言,文字上，还是在传统的建筑，服饰，饮食，体育上等，都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着。在科技方面，例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位;在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会;在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术，也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。此外，更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩;韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。我认为，学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。为了适应经济日趋发展，技术复合人才的需要，自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径,韩国是我留学的最佳选择,我

决定申请韩国xx大学的韩国语课程。在韩国留学，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活,为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力。我的父亲在xx工作，母亲在xx工作，他们非常支持我赴韩留学，无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我!我计划在x年内学习韩国语，作到听、说、读、写、译全面发展，为今后进入韩国xx大学打下一个良好的语言基础和开端!学习期间我将遵守韩国法律，团结同学，尊重老师，在语言过关后，我诚恳请求导师推荐我读本科生，完成本科学位后我将按时回国，从事相关的工作，为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。在这里恳请韩国xx大学，韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会，我将会不惜余力的珍惜与感激!在此我向您保证会严格遵守贵国法律，好好学习! 此致敬礼申请人：交换生学习计划范文很幸运，能够参加这次南台科技大学交流活动，让我有机会深入了解台湾的真实生活。虽然只有短短的四个月时间，但是对我的影响却十分深远。在即将

香港大学本科交换生项目

香港大学本科交换生项目根据我校与香港大学本科交换生计划协议，我校每学年选派二至五名本科生赴香港大学学习，为期一学期。有关事项如下：一、项目介绍 1、项目申请截止日期：参阅每年报名通知 2、入学日期：参阅每年报名通知 3、学习专业：可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程。（详细信息请登陆如下网址：课程资料 http://www3.hku.hk/oise/eng/incoming_programme.php?program=1） 4、授课语言：英语二、报名 1. 报名条件：（1）在校的本科二、三年级学生（2）身体健康，能圆满完成学习任务（3）学习成绩优秀。其中英语水平最低要求:托福纸笔测验:550，计算机测验：213，网络测验: 80；雅思:7.0；大学英语600) （4）综合素质优秀 2.报名材料：（1）个人简历及申请一份（个人基本资料、电话及电子邮件等联系方式、技能、所获奖项等内容）（2）交换学习期间的学习计划一份（3）符合报名条件要求的英语成绩证明文件（4）中文成绩单一份（由所在学院教务员负责出具）（5）中山大学境外交流申请表（学生用），下载网址：https://www.360docs.net/doc/a810586304.html,/home/view.aspx?id=5546（6）各类获奖证书（非必备） 3．选派专业：详见各学期教务处网页通知 4. 选派数额：详见各学期教务处网页通知 5．报名地点：各学院教务办公室三、相关费用 1、香港大学免收交换生学费。 2、我校所派交换生应向我校正常交纳学费。 3、我校派出交换生的赴港手续费、交通费、在港生活费、住宿费、保险费及其他杂费等由学生本人自理：

兰州大学本科交流生管理办法试行

兰州大学本科交流生管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步拓宽学生视野，引导学生形成兼容开放的文化精神，加强合作育人，加快本科教育的国际化进程，规范我校派出与接收交流生的管理，特制定本办法。第二条交流生是指我校与国（境）外高校，或国内其他高校进行合作培养的本科学生，在合作培养期间，通称交流生。我校派出交流学习的学生，简称“派出交流生”。来我校交流学习的学生，简称“接收交流生”。其中，派出交流生分为境外和国内两种。第三条交流生在交流期满后应按时返校。交流生在交流培养期间，学籍不变，其学习计划由双方学校共同指导完成。交流生的学习形式主要包括：学期制课程学习、“2+2”联合培养、见习实习、科研活动、社会实践、暑期班类短期交流等。第四条交流生原则上不转换专业，可自主选择与专业相关的课程，可跨年级跨专业插班学习。学习期满，接收学校发给学生修读课程成绩单，我校对其修读课程、成绩及学分进行认定及转换。第二章组织机构与职责第五条管理部门及职责分工（一）外事处负责港澳台、国外高校交流项目开拓，合作单位的资质认定，与合作单位沟通联络，赴国（境）外交流学生的派出，并提供出国（境）手续办理咨询服务，指导学生办理护照和签证等。相关申办费用以及购买相关保险等费用均由派出学生自理。同时，外事处还须负责港澳台、国外交流生的录取，居留许可手续办理等。（二）教务处负责组织协调本科交流生管理工作，拓展国内知名高校合作伙伴，派出（或接收）交流生，制定交流计划，议定交流项目，完善交流生培养机制等。（三）党委组织部、团委主要负责党员、团员交流生的组织关系转入转出及组织生活，以及交流生党员、团员教育活动的开展等。（四）学生处主要负责有关交流生的学生事务管理，以及协助办理接收交流生的学生证，并发放兰州大学校徽。（五）财务处主要负责项目协议相关的收费管理。（六）后勤集团主要负责交流生宿舍安排和调整。（七）通讯网络中心主要负责接收交流生校园卡办理。（八）图书馆主要负责接收交流生图书借阅事宜。

2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目

2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目 1.学校简介启明大学（Keimyung University)创办于1954年，是韩国一所私立综合性大学。综合排名位居韩国大学前20位，是亚洲大学200强之一。学校坐落于韩国第三大城市大邱市，这里是韩国文化教育的中心。校园建造按照美国哈佛大学建筑风格，被称作“东方哈佛校园”，启明大学校园被评为韩国400 所大学中最美丽的“十大校园”之一。启明大学以“建设充满真理、正义、博爱的国家”为教育宗旨，以“追求学术的卓越性，提倡学术的伦理性”为教育理念，以“培养有道德的国际专业人才”为教育目标。学校现约有27，000名学生,设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构。学校已形成从学士、硕士到博士的完整人才培养体系，为培养和造就高水平人才创造了良好条件。该校现有3千多名教职员工，其中有专职教授600余名，研究员助教300余名，兼任讲师500余名。该学校所授予的学士学位、硕士学位和博士学位，均被中华人民共和国教育部承认。学校在韩语教育，韩国文化信息、机械汽车工程、生物产业、经济通商、音乐、艺术设计、媒体影像等领域方面位居韩国前列。 2.项目说明华北水利水电大学与韩国启明大学签订互派交换学生协议书，每学期可派遣学生作为交换生到韩国启明大学留学，交换时间为1个学期（6个月），交换期间启明大学免除学生的学费和报名费，学生只需要承担往返韩国的机票费和在韩国留学期间涉及的住宿费、生活费和其他费用。在韩国启明大学交换学生期间的授课语言为韩语或英语。如果学生的英语能力或韩语能力优秀无需提交语言证书即可报名。 3.语言要求 1）具备韩语TOPIK3级以上者，优先录取； 2）雅思5.0分以上者，优先录取 4.韩国启明大学交换生期间所需费用 1）启明大学食宿费用一学期（约四个月）：食宿(包含每周16餐) ………………………约9200元(1,300,000韩元) 校内午餐………………………………………………. 约2500元(350,000韩元) 交通…………………………………………………..约700元(100,000韩元) 教材……………………………………………………………约1400元(200,000韩元) 个人费用……………………………………………… 约4250元(600,000韩元)

美国交换生学习计划

美国交换生学习计划篇一：交换生交换期间课程学习计划交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。篇二：交换生交换期间课程学习计划(出校) 交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。篇三：关于采访国际交换生的计划书关于采访国际交换生的计划书一．前期准备 1.本次采访对象是国际交换生，有来自土耳其，有来自美国，来自世界各国的不同交换生，计划采访两人，以一男一女为最好采访选择；如有问题，可另行改变计划。 2.采访目的：采访来自世界各国的同龄交换生，有助于将古老的中国文化与丰富多变的外国文化做一对比，既有利于我们了解其他文化，也使我们对“中国情怀，国际视野”有更深入地理解，同时让我们自己了解文化的多元性，包容性。 3.采访时间：应采访对象来校时间不定，可择机选择采访时间，时长大约20分钟/人，推荐以下午17：40放学后

采访为佳。 4.采访地点：未名湖畔的鸿宇亭 5.具体问题:1:你来兰州多久了，除了兰州中国你还去过哪里？ 2：你最近的学习生活如何？ 3：你觉得师大附中学习生活你适应吗？有没有什么学习上的困扰？ 4：你觉得在你的国家学习生活和这里的有什么区别吗你本人更倾向哪一种呢？ 5：你觉得作业是决定成绩的唯一途径吗？ 6.你觉得学业压力巨大是否能鞭策学生更有创造力？ 7：你觉得中国文化在各个面与你们国家的文化有什么不同吗？比如说：饮食，社交，生活，关于运动的认识？ 8：你觉得我们应该怎么做，去承接做两国文化交流的使者这个意义非凡的任务？ 9；你觉得在21世纪我们作为下一代文化，经济等方面的接班人，我们应该怎样储备我们的知识，锻炼自己的能力？二．采访准备 1.人员（技术准备）：两个采访记者，一个摄像师；需要一台照相机，一支录音笔。 2.礼节：根据不同国家的交换生，做好相应的礼节知识的预习

德国高中交换生解读

德国高中交换生项目,德国高中留学项目解读（一）、中德交换生报名注意事项 1、申请人条件 ?入德境时年龄在14-18周岁之间； ?必须是在校学生； ?母语非德语； ?学习成绩优秀，平均分在c以上； ?成熟，可以适应留学生活； ?可接受德国教育文化交流中心安排的任一目的城市； ?能够接受接待家庭的生活方式，并积极融入； ?接受德国教育文化交流中心所设立的关于项目的规章制度，服从安排； ?经济条件：学生的家庭在经济上有能力支付学生前往德国就读的有关费用。在您提出报名申请后，我们将对学生进行面试，考察学生的思想品德、家庭背景、适应能力、德语水平等方面，以确认您的孩子是否符合参加交换生项目的要求。 2、学习时间学年交换生：项目时长约11个月项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。学期交换生：项目时长约5个月项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。短学期交换生：项目时长约3个月（德国学校并不采用小学期制，所以参加小学期项目的学生没有成绩报告）开学时间在8月初到9月中旬之间，学期结束时间为6月中旬到7月底，具体日期因学校所在城市不同而有所不同。 3、相关费用 2011/2012年度项目费用：一学年（大约10个月)：79000元人民币

一学期（大约5个月)：67000元人民币语言项目费用： 2011年11月，2012年1月，2012年8月开始入学的交换生：学期2个月————1700欧元学期3个月————2450欧元学期5个月————3150欧元学期10个月————3650欧元 2周(全天候)的语言培训——————1300欧元不参加语言培训的学生，德国基金会会通过电话面试的形式测试其德语水平,其他长度学期的费用另询项目费用包括以下内容：--申请材料的录取； --申请学生签证的正式邀请函； --安置在寄宿家庭的费用； --根据年龄和学习状况安置在中学的费用； --当地代表在项目期间协助学生的服务； --寄宿家庭的食宿费用，午餐除外 --学生手册--到达和离开报告及季度进展报告； --机构对项目的监管项目费用不包含以下内容： -学生到达赫本海姆后的2周的训练营活动费用，包括语言课程和入学准备 --学校午餐（有的学校提供午餐但需自费）； --校服、课本、考试费、学校安排的远足或短途旅行的费用； --可能提供的额外的旅行和活动的费用； --保险费用（健康保险、责任保险、意外保险）。DFSR为学生提供一流的旅行保险，每人每月60欧元。 --零用钱； --个人物品，例如衣服、化妆品、电话和公共交通； --免疫、护照和签证的成本； --签证延期产生的任何费用； --项目之外和项目期间的额外的德语学费的花费； --国际机票（往返）（二）、交换生项目的特点

交换生个人简历

交换生个人简历姓名：性别：女年龄：25 民族：汉教育经历：院校：南昌理工大学专业：电气工程及其自动化

学历：本科主修课程：数据库原理、软件工程、图论与数理逻辑、管理经济学、知识管理、生产作业管理等。获奖经历作为交换生(全年级前5名)赴香港理工大学工商管理专业学习(2009.09-2010.06 ) 连续2年获得校三好学生、二等学习优秀奖学金校优秀交换生

知识管理项目优秀论文一等奖全国大学生计算机竞赛市二等奖工作经历：单位：南翼国际商贸有限公司职位：市场调研组长职责： 1、共收集整理了1000多条客户信息;

2、向公司提供书面资料，辅助销售人员制定战略规划;https://www.360docs.net/doc/a810586304.html, 3、对客户信息进行分析处理，运用数据库管理客户资源; 自我评价：本人性格开朗、活泼,比较外向,容易与别人和睦相处,善于和别人交流与沟通，待人热情、真诚，坚强内敛，责任心强，能够正确对待生活及工作中遇到的困难。基本信息姓名：xx 性别：男婚姻状况：未婚民族：汉贯籍：广州年龄：27

现所在地：广州身高：1.76cm 联系电话：137****** 电子邮箱：xx 求职意向人才类型：普通求职求职目标：结构工程师工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：面议希望工作地区：广州,, 教育背景 2014.09-至今工业大学土木工程(研究生) 主修课程：数理方程、矩阵分析、结构动力学、结构随机振动、地震工程、结构隔振与耗能减震、结构损伤识别与健康监测、工程概率分析、结构优化设计、结构可靠度等 2013.07-2014.07 交通大学土木工程(本科) 主修课程：地下铁道、水下隧道、山岭隧道、地下空间利用、线路工程等

清华大学本科交换生项目派出工作实施细则

清华大学本科交换生项目派出工作实施细则国际合作与交流处教务处学生处 2009年1月为更好地开展清华大学本科交换生项目的派出工作，根据学校有关规定及项目实施的具体需求，特制定本实施细则。一、关于交换生本实施办法所指交换生是根据我校与境外大学间所签订的互派交换生协议、前往协议院校相关学科交换培养、不以获取接收学校学位为目的的学生。二、选拔原则 1.交换生在接收院校所选课程与学生所在专业培养方案和教学计划相衔接。 2.派出交换生实行“个人申请、院系推荐、学校组织评审、接收院校录取” 选拔程序及“公正、公平、公开”的选拔原则。 3.优先选派以下学科：拟前往学校的优势专业领域；国家中长期科技发展规划纲要中所规定的重点领域及有限主题、重大专项、前沿技术等相关专业领域；我校国家重点学科专业领域等。 4.志愿优先原则。三、申请人条件 1.综合素质优秀，心理素质良好，学习成绩排名一般在年级前三分之一； 2.派出时为我校全日制大学三年级的非定向本科生（五年制本科生可放宽至大四）； 3.派出学习的时间与所在院系的教学安排不相冲突（如果院系教学安排时间尚未确定，则不能申报）； 4.遵守清华大学交换生相关管理规定以及拟前往地区和学校的管理规定，并服从学校的组织安排； 5.满足相应交换项目的语言要求，能较好地完成所选修的全外文课程的学习，并符合交换生项目协议规定的其他选派条件； 6.具有良好沟通能力、独立生活能力及较强的环境适应能力； 7.对前往学校有基本了解，有明确的学习方向及个人发展规划； 8.非中国国籍学生不得前往其国籍所在地的院校进行交换。四、相关费用 1.拟派出交换的学生正常交纳清华大学学费，接收学校按照协议规定免收学费。 2.除学费外，学生在其他交换学习期间所需费用由个人自理。部分接收学

中山大学接收本科交换生手册

中山大学接收交换生培养工作流程（一）确定交换生名单和材料寄送我校每学期第三周开始赴境外交换生的选拔工作，第十周开始境内交换生的选拔工作。第十四周统一为接收交换生办理学生证。第十五周统一邮寄接收交换生的学生证、入学通知等。合作院校需及时向我校教务处提供交流学生的信息登记表及学生的照片等相关材料（每位交换生需交一寸照片3张，用于办理学生证和第二校园学习证明等），以保证学生能及时收到有关证件。（二）报到入学交流学生到达中山大学后应按如下程序报到： 1、报到和入住南校区：学生到校后先凭我校发放的录取通知书或学生证到园东区120 栋一楼学生公寓管理部办理入住手续。安置好行李后，到相应学院（系）办公室办理报到手续。东校区：学生先凭我校发放的录取通知书或学生证到相应学院（系）办公室报到，获知宿舍安排后到相应宿舍楼的管理员处办理入住手续。珠海校区：学生先凭我校发放的录取通知书或学生证到到相应学院（系）办公室报到，获知宿舍安排后到相应宿舍楼的管理员处办理入住手续。为方便交换生与我校学生进行交流，我校一般安排交换生与我校相关专业的学生一起住宿。东校区和珠海校区的住宿条件统一为4人/间的独立套间，南校区有几种不同的宿舍类型，由学生公寓管理部根据房源情况进行具体安排。 2、办理校园卡：校园卡在我校内可以作为证件及电子证件使用，如图书馆借书证、公共机房上机证（到图书馆开通相关功能）、游泳证等，还可以作为电子钱包使用，如校内就餐、使用热水、购物、交医疗费等。交流学生报到后应尽快到所在校区校园卡服务中心办理校园卡，办理时需交工本费30元。南校区的校园卡可直接开通热水功能，东校区的校园卡在开通后要进行充值才能使用热水，珠海校区宿舍内的热水可直接使用，不需使用校园卡。（三）缴费

大学交换生心得体会

大学交换生心得体会作为一名交换生，我们是很荣幸的，在众多学子中获得这个机会，同时我们要有足够的心理准备，面对未来的挑战，我们的环境将改变，朋友、家人都不在身边。 2017年8月24日，**时间15：50，我到达了仁川国际机场。一再检查所有证件都带齐了，拽着存好奖学金的银行卡，对照着出国前在手机上记好的路线攻略出发，正式开始了10个月的国外生活。和所有前辈一样，我们都要参与语学堂课程。与以前大一大二上的韩语课不一样，**的语学堂聚集了来自不同国家不同背景的外国人。在语学堂学习的4个月里，我遇见过以前是中学数学老师的中年香港人，也遇见过被公司派遣来学习的上班族，也有像我们一样的交换生。在课上能听到不同国家的趣闻，了解到不同国家的人在学习韩语的时候遇到的不同困难，大家在学习和课余之间建立了可贵的友谊。不仅如此，一个学期的语学堂学习还让我感受到中山大学朝鲜系的实力，一起交换过来的我们系的同学，都在各自的班里取得第一第二的成绩。因为还要辅修英语，第一个学期我还申请了三门英语课，其中两门是和**学生一起上课，另一门交换学生专用课。这给了我一个更加深入了解**大学生的机会。不知道从什么时候开始，学生之间和网络上就流传着日本人和**人英语，尤其是英语口语不好的传闻。但一个学期的学习和相处下来，我对这种观点有了相对客观的看法。一方面，成均馆大学作为在**里世界排名领先的高校，整体而言，其平均英语水平其实与国内一线重点大学相比毫不逊色，甚至可以说是更胜一筹。

且同时，成均馆大学属于私立院校，学费高昂，校内有着不少外籍韩裔和有在欧美留学过的学生。另一方面，韩语中存在着大量外来语，且和朝鲜不同，**在现代化的过程中大量吸收了西方文化。即使韩语的发声特性也许使得他们在英语口语上有所欠缺，但在不刻意准备的情况下，他们的英语名词词汇量会比一般国内大学生要大。且有许多外来语已经深入**人的日常生活，即使是路边普通的爷爷奶奶们，也可能认识不少英文单词。记得有一次和朋友在人来人往的地铁站徘徊着，犹豫了好久到底应该要往哪个方向走才能正确换乘，忽然一位老爷爷走过来问我们：“Help you?”总而言之，我很高兴我能有这么一个机会去接触各国文化和做出自己的客观评价。除了学习生活以外，更让我感触颇深的是长达7个月的兼职生活。为了减轻家里的负担和锻炼自己的口语和独立生活能力，学期刚开始不久我就开始到处搜寻合适的兼职。在此之前，在国内我只做过家教，然后作为外国人，在**找家教兼职可不容易。在一家火锅店面试失败后，我成功在学校附近的大学路的一家精品服饰店找到了适合自己的工作。这份工作虽然比起在餐饮店要轻松，但带给我许多并不轻松的“第一次”——带着手套，拿着抹布刷子把马桶刷得干干净净；下班前要把用扫帚和拖把把几十平方米的地板仔细清洁一遍；如果遇到不讲理的客人还要笑着赔罪；为了记住店里毛绒公仔玩具的韩文名字，上网做足功课才去上班；隔着胶手套也会被水冻得快要麻痹的冬天里洗抹布……虽然以前在家里也有分担家务，高中到大学的住宿生活里也自认为不算娇生惯养，这份兼职着实从各个方面锻炼了我。至今，

广外交换生项目一览

交换生项目一览交换生项目是指基于合作院校签订的项目协议，双方互派学生进行为期一个学期或学年的学习。学生需缴纳派出院校的学费，但不需要缴纳接收院校的学费。交换生项目不涉及学历学位问题。学生在外修读的学分需要在派出院校兑换。迄今为止，广外已有交换生项目52个。具体如下： 1.台湾义守大学—除东语、西语和艺术外的相关专业 2.台湾静宜大学—中文、英文、教育 3.台湾岭东科技大学—经贸、财经、法学院研究生 4.台湾辅仁大学—英文、高翻、西语、德语、法语、意大利语 5.台湾文藻外语学院—英文、高翻、西语学院相关专业 6.香港教育学院—英文、教育 7.香港浸会大学—新闻 8.韩国湖西大学—韩语 9.韩国首尔女子大学—韩语 10.韩国釜山外国语大学—韩语 11.韩国梨花女子大学—韩语 12.韩国培材大学—韩语 13.韩国朝鲜大学—韩语 14.韩国诚信女子大学—韩语 15.韩国大真大学—韩语 16.韩国大邱加图立大学—韩语 17.韩国祥明大学—韩语 18.韩国庆熙大学—韩语 19.韩国外国语大学—韩语 20.韩国翰林大学—韩语 21.韩国淑明女子大学—韩语 22.韩国仁荷大学—韩语、政管 23.日本京都外国语大学—日语 24.日本札幌大学—日语 25.日本立命馆大学—日语 26.日本神户女学院—日语 27.日本杏林大学—日语 28.日本阪南大学—日语 29.英国考文垂大学—商英 30.葡萄牙里斯本工商管理大学--MBA 31.俄罗斯乌拉尔国立大学—俄语 32.俄罗斯莫斯科国立语言大学—俄语 33.俄罗斯喀山国立大学—俄语 34.德国多特蒙德应用科技大学—商英 35.德国维-施应用技术大学—MBA、管理

清华大学本科对外交换学生教学管理办法

清华大学本科对外交换学生教学管理办法教务处 2012年5月本科生公派出国（境）学习，是我校与国外高等学校开展国际合作办学的方式之一，系指我校按校际合作协议以及由各系、所按有关协议，选择国（境）外的著名高校或优势学科，派出我校在校生进行学习和交流，结束派出任务返校后继续完成学业。交流派出的形式可以是以学期为单位的课程学习，也可以是利用假期的短期学习、考察或实习，或从事短期研究工作。为规范我校本科生公派出国（境）学习的培养及相关教学管理工作，制订本办法。本办法适用于由我校按校际合作协议和由各院系、所按有关协议派出学习的我校在册本科生。一、课程及学分认定根据我校及对方学校的校历和协议确定学生出国（境）时间。在办理有关派出手续前，应完成如下工作： 1．对方学校提供与我校学生相同或相近专业的Program、可选课程清单及课程简介。 2．派出院系根据学生所在专业培养方案和指导性教学计划、对方学校的课程简介，指导学生派出期间的选课或课程认定。派出期间学生选学经所在院系认定的课程，学校承认其所获的学分。课程认定原则是：（1）以学期为单位的派出学生，要求选修与在校学习相对应内容及学分数的课程，并在完成学业后获得对方学校出具的正式成绩单，作为成绩、学分记载、毕业资格审查的依据；（2）若对方课程不能满足以上要求，由派出院系与学生协商确定培养方案，所选对方课程或折合为我校课程（需说明理由），参与所在专

业毕业资格审查，或作为选修课，返校后再补修出国（境）期间所在专业应修课程。（3）因派出导致所在专业应修课程未修且又不能替代的，须另行补修。 3.院系须将课程认定情况书面报教务处批准后备案。 4.派出学习的学生须与清华大学签定协议书，并严格遵守。二、学籍管理 1. 派出期间学生学籍仍在清华大学，学生须按正常程序交纳该年度的学费（无论对方是否提供奖学金）。 2. 学生派出期间应遵守所在国家（地区）的法律，遵守对方学校的管理规定。否则，除接受对方学校或国家的法律或法规处理外，还要根据《清华大学学生违纪处分条例》的规定，给予相应处理。 3. 学生派出任务结束后，应按期返校并及时到学校教务处报到和办理注册等手续。未经学校同意，学生不得因各种理由延长在外期限，不得改变在外身份，不得转往第三地学习、工作或居住；否则，按照《清华大学本科学籍管理条例》、《清华大学学生违纪处分条例》及有关协议书的相关条款处理。 4. 学生到达对方学校后应立即向学校报告报到情况及联系办法。学生在对方学校学习期间应及时向清华大学报告完成派遣任务的进展情况。 5. 学生在对方学校应刻苦学习，圆满完成学习任务。对不能完成派出期间学习任务的学生，遵照派出协议及双方学校的管理规定进行处理。 6. 学生因派出课程不能认定导致延长学习年限者，须执行学校延长学习年限的有关规定，由此引起的延长年学费标准和住宿等由学生本人负责。 7. 学生返校后，应及时总结派出期间的表现、学习成果、对方学校的办学优势等情况，并在二周内将总结交至教务处。三、成绩管理

韩国交流生学习计划

韩国留学学习计划我叫韩洋，女，籍贯黑龙江省尚志市, 19xx年x月x日出生于xx市xx区xx庄。身份证号码：xx。我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣。在对它深入了解的过程中，我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚，并且同样具有重要的地位。通过我从各方面的了解，我发现韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言,文字上，还是在传统的建筑，服饰，饮食，体育上等，都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着。在科技方面，例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位；在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会；在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术，也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。此外，更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩；韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。我认为，学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。为了适应经济日趋发展，技术复合人才的需要，自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径,韩国是我留学的最佳选择,我决定申请韩国xx大学的韩国语课程。在韩国留学，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活,为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力。我的父亲在xx工作，母亲在xx工作，他们非常支持我赴韩留学，无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我！我计划在x年内学习韩国语，作到听、说、读、写、译全面发展，为今后进入韩国xx大学打下一个良好的语言基础和开端！学习期间我将遵守韩国法律，团结同学，尊重老师，在语言过关后，我诚恳请求导师推荐我读本科生，完成本科学位后我将按时回国，从事相关的工作，为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。在这里恳请韩国xx大学，韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会，我将会不惜余力的珍惜与感激！在此我向您保证会严格遵守贵国法律，好好学习！此致敬礼申请人： xxxx年篇二：关于选拔2016年春季学期赴韩国交流生的通知关于选拔2016年春季学期赴韩国交流生的通知各学院：根据我校与韩国忠北大学、济州大学、新罗大学、中央大学、清州大学签署的校际交流协议，拟于2016年2月派出学生赴相应大学进行为期半年的交流学习。为做好此项工作，现将有关事项通知如下：一、选派名额二、选拔对象 2013～2014级在校本科生。三、派遣时间 2016年2月—2016年7月四、选拔条件 1、政治思想好，热爱祖国、品学兼优、身体健康，遵纪守法，无违规违纪记录； 2、学习成绩平均学分绩点达到3.0及以上，无不及格科目，具有较高的综合素质和较强的独立学习及生活能力； 3、家庭或本人有相应的经济能力，没有拖欠学费或其他费用，能够负担在韩国的生活及其他费用；

美国交换生项目介绍

美国高中交换生项目介绍一、项目背景国际交换生项目是在第二次世界大战后，由美国总统罗斯福夫人提出的，旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨，从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流，美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展，该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。美国高中交换生是美国国会1958年立法通过的专案，每年从世界各国甄选1000名优秀中学生到美国公立高中就读，并享受美国政府所给予的特殊待遇：交换生免费就读美国优秀公立高中，入住美国优秀接待家庭。、二．项目内容 “中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目，在美国国务院项目备案编号是：Exchange Visitor Program No.P-3-10256，学生将持J－1签证进入美国。

高中赴美交流学生为年龄在15至18周岁之间的中学生，入选的中国学生均持交流访问(J-1)签证进入美国政府公立高中学习，寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭，交流访问时间为期一年。美国的公立高中国际学生较少，因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育，亲身感受美国的教育体制和西方文化，拓宽视野并培养实践能力和创造力，为将来以后申请美国名校，奠定良好的基础。而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾，不仅给学生提供更加完善的语言环境，而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。三、报名条件申请人在赴美之时年龄介于15-18周岁；年满15-18周岁的初三、高一、高二在读中学生，在校学习成绩中等(单科70分以上，百分制)，通过SLEP考试(45分以上)与在线口试，品行端正，健康状况良好。申请人需进行面试，将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估；申请人必须同意在美国交流一年后，自愿返回中国。四、课程特色 (1) 按美国国务院指定，筛选亲善有爱心的家庭供学生居住； (2) 在美国本土48个州的公立高中就读，教师协助选课； (3) 配有专业辅导人员监督管理，促使每位学生成功； (4) 提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费； (5) 提供美国境内24小时紧急联络方式，实行24小时协助； (6) 定期报告提供学生生活和学习状况，以使家长了解情况； (7) 提供多元社区服务活动，鼓励学生积极参与； (8) 接受美国官方定期监督，确保学生与家长的权益。

交换生心得体会

交换生心得体会交换生心得体会一：大学交换生心得体会大二的第二个学期，对我来说是个很特别的时段。大二的时候，我被选作厦门大学的交换生，寒假后前往台湾东海大学进行了为期一个学期的交换。在台湾度过的一个学期，我觉得，让我有了很大的变化。这是一种潜移默化的影响，给我带来的改变也是多方面的。当然，毫无疑问，这一切都将归功于东海大学。我深深发觉，这为期不到五个月的交换生活已经深深让我对这所学校产生了感情，让我刻上了东海大学的烙印。当时选择东海大学主要是基于两个原因：其一，她是一所私立大学，且在台湾的私立院校中名列前茅；其二，她是一所由基督教教会创办的教会大学。我赴台交流的目的在来台之前就已明确：了解台湾私立名校的办学模式以及宗教对大学教育的影响。很庆幸有了如此宝贵的交流机会，让我对这一问题的看法有了更加具体而微的感受。这次台湾之行的经验，也将启迪我在未来的学习生活中不断思考相关议题，以期得出答案。很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然，我也不例外。在学习之余，我和朋友一起走遍了大半个台湾。但我始终觉得，我不是单纯以一个观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读，我更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。没错，我游历了很多台湾的名山大川，在那里，我萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱；我探访了很多台湾的名胜古迹，在那里，我看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史。当你真正踏上台湾的土地，一定会与我有着相同的感受：这里，江山如画；这里，岁月如诗。这次交流的经历，虽然短，但让我真正爱上了台湾这片土地，一个从小只在电视里看过、课本上读过的有日月潭、阿里山的地方。我相信，我的爱是真诚的。短短一个学期对我的学习特别是我以后的学业规划产生了重大的影响，这一切都得益于东海大学所提供的宝贵教育资源。很多大陆生不太了解东海大学的历史和她的学术传承，不知道她曾经（尤其是60、70年代）在台湾的教育发展史上乃至整个中华儒学发展上占有突出的地位，而这些也正是我珍视并看重的地方。来到东海之后，我有幸与诸多名师结缘。受教于陈以爱、张子立、刘荣贤、陈荣波、张一中、张燕梅、潘兆民、李金星、刘超骅等诸位老师。各位老师虽然教学方法不同，政治倾向各异，但他们对中华文化的热爱是一致的，他们对学术的态度认真、专业，对学生的关怀体贴、真挚，让我非常钦佩。特别是陈以爱老师和张子立二位老师，更让我崇敬。陈以爱老师让我对学术产生了浓厚的兴趣，并在一次长达数个小时的夜谈中获益甚多；张子立老师对我的专门指点和帮助，让我的专业视野更加开阔，临行前的一段时间他多次和我畅谈对两岸问题的看法使我突破了以往认识的局限，在此特别感谢。尤其值得一提的是，在东海听了一

2018年赴国外交流生项目选派办法

2018年赴国外交流生项目选派办法一、项目情况根据我校与美国、英国、韩国、瑞士等高校交流生协议，现拟选派全日制在校生于2018年赴境外交流学习。二、报名条件（一）免费交流生： 1.我校全日制在校生，有一定外语基础的学生优先； 2.思想政治品德良好，积极上进，责任心强； 3.上学年学习成绩占班级前30%,并曾担任学生干部； 4.有承受缴交赴境外学习费用的经济能力； 5.家长对所申请项目详细了解并支持本人参加； 6.身体健康。（二）自费交流生：序号学校及项目名称交流生类型及人数项目情况免学费自费 1 美国加州州立大学北岭分校交流项目 0 不限 1、IEP 深度英语项目 2、SAC 学期项目（有英文要求）（符合条件可申请专项奖助金，详见附件1预报名通知） 2 英国林肯大学春季学期交流项目 0 不限交流生项目：2018.2-2018.6 语言要求：IELTS 分数在6.0以上 3 韩国顺天乡大学春季交流项目 3 不限交流生项目：2018.2–2018.6 有韩语或英语基础的学生优先 4 韩国光州女子大学春季交流项目 2 不限交流生项目：2018.2–2018.6 有韩语或英语基础的学生优先 5 瑞士酒店管理学院春季交流项目 0 不限交流时间：2018.2-2018.7 符合条件的学生可带薪实习

1.我校全日制在校生，有一定外语基础的学生优先； 2.思想政治品德良好，积极上进，责任心强； 3.学习成绩良好，上一学期补考课程不超过2门； 4.有承受缴交赴境外学习费用的经济能力； 5.家长对所申请项目详细了解并支持本人参加； 6.身体健康。三、报名截止时间 2017年12月1日之前，请各二级学院根据附件汇总交流学生推荐名单及学生申请表以书面形式上报教务处，逾期视为自动放弃。四、选派办法 1、学生自愿报名； 2、学生所在二级学院初审并推荐公费及自费交流生候选人上报教务处； 3、教务处、外事办、学生处组织面试，择优确定交流学生人选，送学校审批； 4、各交流高校核定入学资格并发录取通知书。（说明：若未通过所报名高校的审核，此次交换资格即失效。） 5、首次参加对外交流项目的同学，可免缴交流期间在我校的学费；入选交流生项目且符合条件的学生可申请学生国（境）外交流专项奖助金。五、教学管理为了确保专业教学计划的合理衔接和学习质量，交流学生在递交申请前应先到各自交流大学网站了解课程设置及专业情况，申请交流大学现有专业中与自己专业相应或相近的专业进行学习（申请韩国顺天乡大学的学生（无韩语基础）可参照英文课程进行选择），并提交《泉州师范学院对外交流学生学分互认课程申请表》。学分认定及学籍管理参照泉师院教〔2012〕23号《泉州师范学院对外交流学生学籍、学分管理规定（试行）》执行。六、费用情况

中国人民大学研究生校际交换生项目选派管理办法(试行)

中国人民大学学校办公室文件 2014-2015学年校办字20号关于印发《中国人民大学研究生校际交换生项目选派管理办法(试行)》的通知各学院（系），机关各部、处及直（附）属单位：《中国人民大学研究生校际交换生项目选派管理办法(试行)》经2014-2015学年第2次校长办公会通过，现予印发，请遵照执行。学校办公室 2014年10月30日

中国人民大学研究生校际交换生项目选派管理办法（试行）一、总则第一条为规范研究生校际交换生项目选派与管理工作，进一步提升研究生教育国际性，特制定本办法。第二条本办法所称的“校际交换生项目”指：依照我校与国外或港澳台地区院校签署的校际学生交换合作协议，双方互相派学生到对方学校进行时间不超过一年的学习（包括教学实习、课程学习、合作研究等）的项目。第三条本办法所称的“校际交换研究生”是指通过我校校际交换生项目选派到国外或港澳台地区院校进行交换学习的研究生。第四条我校研究生校际交换生项目派出人员的选派和管理由研究生院、国际交流处和港澳台办公室负责。二、选拔程序第五条基本原则研究生校际交换生项目选拔程序以“个人申请、导师推荐、学院审核、综合评选、择优录取”为基本原则。第六条申请条件

申请研究生校际交换生项目须同时符合以下条件：（一）我校非委托培养、非定向培养和非在职培养的全日制在读研究生。（二）热爱祖国，品德优良，具有为祖国建设事业服务的事业心和责任感。（三）学习成绩优秀，无不及格必修课程。（四）外语水平。如交换项目对于外语水平有特定要求的，以交换项目的要求为准；如交换项目对外语水平无特定要求，且为英文授课的，申请人须满足以下任一条件： 1.托福（IBT）成绩80分以上； 2.雅思成绩总分6.0以上； 3.大学英语考试六级（CET 6）425分以上。（五）在本校期间学业及表现优良，未受过违纪处分，无违法记录。（六）身心健康，具有国外学习、生活的适应能力。（七）符合具体校际交换生项目对于年级、专业、外语水平、学习成绩等方面的特定要求。（八）承诺履行校际交换生项目协议所规定的有关义务和本办法规定的相关条款。第七条选拔程序校际交换研究生选拔工作分为“信息发布、申请报名、资格审核、外语综合面试、小组评审、公示录取”等六个阶段。（一）信息发布根据我校与国外和港澳台地区合作院校签署的协议，国际交

大学交换生心得体会2000字范文

大学交换生心得体会2000字范文作为一名交换生，我们是很荣幸的，在众多学子中获得这个机会，同时我们要有足够的心理准备，面对未来的挑战，我们的环境将改变，朋友、家人都不在身边。下面给大家带来的是大学交换生心得体会2000字范文，大家一起来看看。 20xx年8月24日，**时间15：50，我到达了仁川国际机场。一再检查所有证件都带齐了，拽着存好奖学金的银行卡，对照着出国前在手机上记好的路线攻略出发，正式开始了10个月的国外生活。和所有前辈一样，我们都要参与语学堂课程。与以前大一大二上的韩语课不一样，**的语学堂聚集了来自不同国家不同背景的外国人。在语学堂学习的4个月里，我遇见过以前是中学数学老师的中年香港人，也遇见过被公司派遣来学习的上班族，也有像我们一样的交换生。在课上能听到不同国家的趣闻，了解到不同国家的人在学习韩语的时候遇到的不同困难，大家在学习和课余之间建立了可贵的友谊。不仅如此，一个学期的语学堂学习还让我感受到中山大学朝鲜系的实力，一起交换过来的我们系的同学，都在各自的班里取得第一第二的成绩。因为还要辅修英语，第一个学期我还申请了三门英语课，其中两门是和**学生一起上课，另一门交换学生专用课。这给了我一个更加深入了解**大学生的机会。不知道从什么时候开始，学生之间和网络上就流传着日本人和**人英语，尤其是英语口语不好的传闻。但一个学期的学习和相处下来，我对这种观点有了相对客观的看法。一方面，成均馆大学作为在**里世界排名领先的高校，整体而言，其平均英语水平其实与国内一线重点大学相比毫不逊色，甚至可以说是更胜一筹。且同时，成均馆大学属于私立院校，学费高昂，校内有着不少外籍韩裔和有在欧美留学过的学生。另一方面，韩语中存在着大量外来语，且和朝鲜不同，**在现