崔莹莹人物形象分析(曾嵘)

崔莹莹人物形象分析(曾嵘)
崔莹莹人物形象分析(曾嵘)

目录

摘要 (x)

Abstract (x)

一、崔莺莺人物形象的概括 (x)

二、崔莺莺的人物形象特征 (x)

(一)崔莺莺的三个表像 (x)

(二)崔莺莺对待爱情的表现 (x)

三、西厢记对后世的影响 (x)

参考文献 (x)

结语 (x)

致谢 (x)

崔莺莺人物形象分析

摘要:《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》,讲述崔莺莺和张生的爱情

故事。而崔莺莺的人物形象流传至今,人们对于她的人生历程有唏嘘,有欢欣,也有认为莺莺作假矫情的。但是莺莺在人们的心中最多的就是与张生的完美爱情。现如今还有不少青年男女羡慕,渴望得到他们那样的爱情。崔莺莺和张生有时更像是自由婚姻的代言者。剧本中,王实甫将崔莺莺描绘成外貌灵魂尽皆完美的一个女子。【1】

关键词:极美的;礼数;才女

Abstract:"The West Chamber" Full Name "Cui Yingying to be on the West Chamber", Cui Yingying and Zhang tells the love story. And Cui Yingying characters spread so far, people have sadly her life course, there is joy, but also that Yingying false hypocritical. But Yingying in people's minds the most is the perfect love with Zhang. Today there are many young men and women envy, eager to get their kind of love. Cui Yingying and Zhang Sheng sometimes more like a free marriage Spokesman. Script, Cui Yingying Wang Shifu will portray the appearance of a woman with perfect soul foes

Key words: Cui Yingying's literary image;love;the West Chamber

一、崔莺莺人物形象的概括

《西厢记》作为我国古典戏曲名著之一,主要讲述了崔莺莺和张生的爱情故事。崔莺莺是名门之后、大家闺秀,其父是前朝催相国,夫人郑氏携莺莺送丈夫灵柩回河北安葬,路上因故留滞,暂居普救寺。张生是个落魄书生,一人进京赶考,途经此地,住在状元店。听说此间有座寺庙便意欲前往瞻仰。而整部剧作的故事也由此展开。全剧共五本二十一折,戏剧冲突分两方面人物,一方以崔莺莺、张生为主,另一方是崔莺莺的母亲—老夫人。

双方的冲突从本质上讲是封建婚姻制度与追求爱情婚姻自由的冲突、封建礼教与个性自由的冲突。在冲突的产生和发展过程中,作者的创作意图得到了彰显,而各个人物形象也愈见明了,崔莺莺的形象是最令人难忘的。她是作者倾心塑造的全新的艺术形象,她不仅外貌美,而且心灵更美。在她身上寄托了王实甫对封建制度的不满,以及对爱情和婚姻的理想。这一切使得崔莺莺这一人物形象光彩照人,也使得《西厢记》的影响绵延千古而不绝。

金圣叹曾经这样评价崔莺莺:“无双,天下之至尊女子也;双文,天下之至有情女子也;双文,天下之至灵慧女子也;双文,天下之至矜尚女子也。”【2】我认为这句话完美的概括了崔莺莺这个人物的形象。在封建礼教的约束下,崔莺莺这样的才女还为爱情而执着着,是无双的。

二、崔莺莺人物形象的特征

(一)崔莺莺的三个表像

首先,崔莺莺外貌极美。作者从各个方面对女主人公进行了细心的描绘,调

动了各种艺术手段来玉成他心目中的理想形象。莺莺出场时是“解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前”“宫样眉儿新月偃,斜侵入鬓云边”,以致张生感叹道:“你道是开府相公家,我道是南海水月观音观”。作者很会刻画他笔下的人物。莺莺第二次与张生相见是在第四回的《酬韵》中,在月光之下,莺莺展现在读者眼前的是不同于前次的韵味“看他容分一捻,体露半襟, 香袖以无言,垂罗裙而不语。似湘陵妃子,斜倚舜庙朱扉; 如玉殿嫦娥,微现蟾宫素影”这还是直接的、正面的描写,作者还不尽兴,在《闹斋》一折中作者采用传统的艺术手法从侧面衬托莺莺的美丽,“大师年纪老,犹在法座上凝眺,举名的班首真呆劳,看着法聪的脑袋做金磬敲”。在诙谐的氛围中达到了“不着一字,尽得风流”的效果,以不写之写让读者在无端的遐想之中不禁思考:张生究竟是爱莺莺其人,还是只爱其貌?笔者认为,在当时受儒家思想严格束缚的社会氛围中,青年男女普遍接触较少,一次见面受对方外貌吸引便钟情于对方是不少见的,不过,从后来一系列剧情中我们得知张生爱崔莺莺不仅爱其貌,还爱其人。

其次,崔莺莺是深受封建礼教约束的一位女性。崔莺莺这位作者倾心塑造的新型女性形象,并不像大家渴望的那样自始至终是一位光彩照人的女性,她在开始、在追求的过程中也有反复,也有纠结,甚至有过出尔反尔。不过,笔者认为这并没有影响这位新女性的风采,反而丰满了这个形象。因为在当时封建礼教束缚人性的环境下,人的任何一点挣扎都会遭到全社会的讥嘲和批评。何况其父官至相国,与封建统治阶级关系密切,其思想当然是最符合正统的,当然是将封建礼教的教条视为最高行为规范,莺莺所受的教育便是这样。所以,封建礼教包裹着莺莺。由此看来,莺莺这样一位新典型在以上种种情由下,在面对与张生的爱情时产生反复和纠结,又都是合理的。另外,笔者以为,作者写崔莺莺的反复和思想上的纠结,不但不算失败,反算成功。这使我们看到了一个更丰满,更符合当时社会环境的年轻女性的形象。崔莺莺看到了爱情的春天,但一言一行都束手束脚、不得其意,这类封建贵族女子想要得到真正的爱情是非常不容易的。因为”深闺后院中,封建礼教的种种都压抑着莺莺。”【3】

再次,王实甫将崔莺莺塑造成一位具有完整情感需求的人。在作者笔下,女主人公崔莺莺虽然受到封建礼教的严格束缚,但她并不完全是一个循规蹈矩的人。当她意识到人间尚有真情存在的时候,她也是敢于追求和反叛的。就像《牡丹亭》里的杜丽娘游赏花园时,第一次感受到春天的美好和大自然的妖娆“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付于断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”她这是在赞叹春天、赞叹大自然,而同时又是在为之伤感,但也正是在她体会到这种美的同时她意识到自己的青春也同春花一样虽灿烂,但终归寂寞凋零。这是她生命意识的涌动,是她意识到人间美好质素的可贵。《西厢记》里崔莺莺也是如此“人值残春蒲俊东,门掩重关萧瑟中。花落水流红,闲愁万种,无语怨东风”,这其实是在写莺莺感受到了自己就和那花一样,由此她渴求真挚的爱情、渴求自由自在的生活。而这也正是她从心理上接受张生的前提。两人由相遇到相知,莺莺对爱情的渴望在增加,反抗的意识也在慢慢的表现出来。在封建礼教和老夫人的压迫下,她仍然选择和张生的爱情。【4】一直到张生在普救寺解了孙飞虎之围,两人的爱情趋于完美。可以说这时如果两人结合是皆大欢喜的结局,但催母此时出尔反尔,背信弃义,以家长的身份横加阻挠。笔者认为,崔莺莺这个人物形象新就新在她敢于自作主张,不顾家长阻挠与心上人幽会,甚至与对方私定终身。这在封建社会是了不起的举动。在这一点上,既表明了作者的爱情和婚姻理想,又塑造出了崔莺莺这么一位拥有完整的丰富的感情需求的新型女性。

(二)崔莺莺对待爱情的表现

首先,王实甫写催张两人的爱情不是在建空中楼阁,有其爱情的前提。比如崔莺莺,因为她是相国之女,衣食住行、起居所需都不用亲自操劳,不必为了生计而忙碌;作为大家闺秀既然不必为物质所累,自然会关注精神需求,所以张催二人的爱情不是悬空的,是与现实密切相关的。如果像《伤逝》中子君和涓生那样,没有经济保障,二人的爱情再伟大也终难为继。以上这些原因使莺莺在对待爱情的表现方面有了很大的合理性。

其次,莺莺对张生的爱是纯洁的、简单的、不参杂任何功利目的的。在这方面莺莺的表现比张生更为出色也更为热烈。第一,我们要考虑到莺莺的处境。她是大家闺秀,家风严谨,这本身就给她带来极大不便,如果不是一心爱着张生,她怎会如此做。第二,在长亭送别时,催母一再嘱咐张生要金榜题名,在她眼中婚姻是以名利作为交换的。但在崔莺莺心中却完全不是这样“但得一个并头莲,煞强如状元及第”她不关心张生是否金榜提名,她只愿心上人“此一行得官不得官,疾便回来”她只提醒张生“若见了异乡花草再休似此处栖迟”。在莺莺心中,情是在第一位置的,其余是可以忽略的。因为在她心里情感才是最重要的。【5】这就是一个痴心女子对一位男子简单、纯洁、深切的爱。这在崔莺莺对爱情的表现上至关重要。

三、西厢记对后世的影响

首先,从分析现实社会的角度看,在中国几千年的封建社会中,儒家思想绝大多数时间是作为官方的正统意识形态而存在的,统治阶级的目的是利用儒家思想来控制人们的思想,以巩固其统治,礼教制度便是一个重要工具。在封建礼教的束缚下古代婚姻也渗透了阶级意识,青年男女的婚姻不由自己做主,要听命于“父母之命,媒妁之言”。这种悲剧上演了几千年,而《西厢记》的出现则反叛了这一规则。在剧中王实甫对自由自主的爱情的礼赞坚决而热烈,这不就是对封建礼教的一种否定吗?

《西厢记》问世之时,封建礼教在中国几千年的吃人事实是没有改变,但《西厢记》这类作品的出现不正是人性的一次奔突和张扬吗?仅凭一部文学作品便推翻封建制度是不现实的,但《西厢记》对后世的人们起到了相当大的影响,尤其对于青年男女更是一种莫大的激励。

其次,从文艺创作的角度看,《西厢记》对后世文学影响深远。在思想上,《西厢记》所表现的追求爱情和婚姻自由的理想,启发了后世文学家的创作。明代汤显祖的《牡丹亭》明显受到了其影响。杜丽娘游园并意识到生命的美好与被毁灭的悲剧,正是《西厢记》思想的传承。到了清代曹雪芹在《红楼梦》中更有独到的表现。贾宝玉对着杏树感叹生命之短暂,韶华之易逝,表现出深沉的宇宙观、生命观;而黛玉也正是在读了《西厢记》之后,听到戏文才会对自身之处境深有感触。

最后,崔莺莺这样一位敢爱敢恨,敢于和封建礼教作斗争的女性,是之前中国文学作品中从所未见的,这是一个典型的、在中国文学女性形象的画廊中具有里程碑意义的形象,这个形象是全新的。她是中国文学史上值得尊敬的可爱女子。【6】

参考文献

专著文献:

[1 ]王实甫,西厢记,【M】,人民文学出版社,1956

[2 ]金圣叹,金圣叹评点《西厢记》,【M】,上海古籍出版社,2008,89 期刊文章:

[3 ]蔡雪岚,《西厢记》莺莺形象分析,【J】黑龙江教育学院学报,2006,5

[6 ]郑笑兵,南朝乐府民歌女性意识研究,【D】东北师范大学,2007,4

[5 ]王福元,理想中的现实与现实中的理想——论《西厢记》前四本与第五本的关系;【J】语文教学通讯·D刊(学术刊)2012,12

电子文献:

[4 ],崔莺莺性格分析,【EB】

罗马假日 影评及影评指导

罗马假日影评 (1) 评片名 片名,是影视片的具体名称。片名不但是个称谓的符号,还包含着如下涵意:(1)文化含义,片名包含着制作者对观众的诱导和暗示,因为它在一定的文化环境中,自觉不自觉地体现了一定的文化内容。(2)统领意义。片名起的新巧,固然有着给观众联想的余地,起到审美作用,但最实际的,还应看片名是否承当了统领、指向影视片本体的职能。换一个角度,就是看片名是否和影视片内容相关或者一致。有的好片名不仅仅切合影视片内容,而且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用,则更有评论的必要。 本片全部场景皆在罗马拍摄。罗马是一座处处都散发着浓厚文化底蕴的历史古城。导演以罗马的名胜风光生动地溶入剧情之中,使得这部浪漫的爱情喜剧影片堪称经典之中的经典。 《罗马假日》里这个“假日”实质上是指记者和公主共同渴望的“自由生活”,从另一个角度说明了影片的主旨。在对待自由的追求上,公主开始是顽皮和不顾一切的享受自由;记者则渐渐的被身边的公主所感染,他们俩的假日就这样开始了。 (2) 评导演 1) 导演构思。为了把剧本转化成影视片,导演要从整体上构想未来影视片的内容与形式的各个方面。这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方面的确定和追求,又有对各门类艺术家的具体要求。这是导演艺术创造力的体现。 提到这部影片就不能忽视它完美的构思。《罗马假日》的经典,首先是因为它的故事情节构思奇特,吸引观众又符合人们的逻辑思维。它几乎有成就王子公主从此幸福生活方式的现代童话所有要素,赫本是想摆脱束缚而出逃的公主,乔是想拍出大新闻的小记者,他们一见钟情,畅游了罗马这个有些落寞却唯美的浪漫之都。如果这部片子拿给其他的导演来拍,也许结局会成为男女双方冲破封建礼教私奔,又或是罗密欧与茱莉叶式爱情价最高的双双殉情。但终究两者都不是,这不得不说是编剧与导演的精明之处。 2) 导演手段。导演为塑造银幕形象,要在影视片中利用多种具体的表现手段,通过故事和人物感染给观众。导演手段包括:画面的运动和镜头的运动;镜头之间的组接;音乐、语言的运用;场景交换;气氛烘托等。 评论影视手段运用,要亿时亿影视片的具体情况,看其使用的是否合理,是否有创造性。

哈姆雷特中若干人物形象分析

哈姆雷特中若干人物形象分析 2007-09-26 23:40:43| 分类:外国文学|字号 莎士比亚的经典悲剧《哈姆雷特》塑造了众多活灵活现的人物,他们之中既有善良的,懦弱的,又有狡猾的,阴险的。以下就简单地就作品来谈谈自己对其中一些主要人物的性格的分析,由于哈姆雷特是主人公,因此会主要分析。 哈姆雷特: 莎士比亚和他同时代的人文主义者一样,对“人”总抱有美好的看法。因而在塑造人物性格的时候,莎士比亚将哈姆雷特的复仇变为了一种哲理性的思考。在实施复仇的过程中,他反复想着“生存还是毁灭”这样的问题,总是耽于沉思冥想,步履为艰,明明有理由,有决心,有力量,有方法去复仇,却又迟迟不肯行动。如在第三幕第三场中,哈姆雷特放过了正在独自做祷告的克劳狄斯,在他看来,“现在他正在洗涤他的灵魂,要是我在这个时候结束了他的性命,那么天国的路是为他开放着,这样还算是复仇吗?不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在荒淫纵欲的时候,在赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间,我就要叫他颠踬在我脚下,让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱”。于是,好好的一次刺杀的机会就这样失去了,这其中的一部分原因在于哈姆雷特有着很强的宗教观念,而另一部分也在于他性格中的迟疑和懦弱。一方面他害怕自己杀人的末日审判,而另一方面他要掩盖自己的这种懦弱,为他不复仇的行为寻找道义上的借口。每当遇到切实的问题的时候,哈姆雷特总会成为“思想的巨人,行动的矮人”,只会坐思右想,发表评论,在行动上显得极其迟缓和软弱。 在哈姆雷特的性格中,另外突出的一点是喜欢把个别现象一般化,从一个小点就扩充到一个面,打击一大片人,最后更是伤害了他自己,甚至让他身边的人们都或主动或不自觉得离开了他。比如他与奥菲利娅的一段对话中态度就很能说明问题————哈姆雷特:哈哈!你贞洁吗? 奥菲利娅:殿下!

哈姆莱特的人物形象分析

哈姆莱特的人物形象分析 摘要:丹麦王子哈姆莱特是一个有人文主义理想的王子,也是一个充满矛盾的形象。一方面接受了人文主义的影响,充满了美好的理想希望生活中的一切理想一样完美而现实打破了的理想。他要父报仇,可是内心又是矛盾,因为他想的不光是为父报仇而是扭转整个乾坤。但他性格过于内向,审慎及单枪匹马的处境,使他感到犹豫造成他行动上的延宕。因此最后只能与敌人同归于尽。 关键词:哈姆莱特;扭转乾坤;忧郁;延宕 一、哈姆莱特的身份背景 (一)、成长中现实与理想的冲突,哈姆莱特的出身是个王子,他高贵、优雅、勇敢、有学识,追求纯洁的爱情,属于上流社会的统治阶层。用哈姆莱特的情人奥菲利娅的话来说,他是“朝臣的眼睛,学者的辨舌,军人的利剑,国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜,人伦的雅范,举世注目的中心。”哈姆莱特在德国威登堡大学学习,接受人文主义的熏陶,他对人报有美好的看法,高呼“人类是一件多么了不起的杰作!”是“宇宙的精华!万物的灵长!”对于人与人之间的关系:爱情、友谊也有自己的看法,希望以真诚相待的平等关系来代替尊卑贵贱、等级森严的封建关系。这时的他年青而乐观,对人对事充满幻想。可见,哈姆莱特应该是一个快乐的王子,拥有地位、名份、权利和爱情……是父母的骄傲和未来的王位继承人,摆在他面前的是鲜花着锦的前程和命运。然而,伴随着成长中遭遇的现实变故,他的理想宏图完全被破坏。开始由高贵的王子向凡夫俗子转变,品尝着生活中的酸甜苦辣,堕入矛盾和苦难之中。 (二)老国王之死,标志着哈姆莱特的命运发生戏剧性的逆转。父亲的死,使他陷入悲痛之中,失去了早先的欢乐。紧接着是母亲的迅速改嫁,自己的叔父转眼成了继父,王位被剥夺等一系列的变故,以迅雷不及掩耳之势给哈姆莱特以沉重的打击。他用一身“墨黑的外套”抵抗着自己无法接受的现实,也包裹着他此刻痛苦而流离失所的内心。作为儿子,哈姆莱特丧失了原有的人伦秩序,家的存在随着父亲的去世和母亲的改嫁而瓦解。他的母亲不仅无法帮助他进行自我身份的认

简述哈姆雷特的人物形象

成人高等教育本科 毕业论文 论文题目:简述哈姆雷特的人物形象 专业:汉语言文学艺术 年级:**** 姓名:**** 学号:**** 指导教师:**** 2007年10月29日

目录 引言-—-—-—-—-—-—-—-—-—-—-—―――-(1)一、激烈的内心冲突――――――――――――――――――-(1)(一)理想与现实的自相矛盾―――――――――――――――(1)(二)沉闷、忧郁的特征――――――――――――――――――()(三)精神危机与行为上的迟疑、延宕―――――――――――-()二、外界环境造成的严重影响――――――――――――――――()(一)身不由己的行动―――――――――――――――――――()(二)谨慎思考与不知所措的内心相交织 三、对女性的误解―――――――――――――――――――――() 四、善恶兼备的道德取向――――――――――――――――――()结论――――――――――――――――――――――――――()注释――――――――――――――――――――――――――()参考文献――――――――――――――――――――――――()

[内容摘要] 哈姆莱特是莎士比亚笔下的焦点人物,他对社会现实善于观察和思考,并曾经怀着美好的理想和善良的愿望。但他对人类的信念突然被他母亲和叔父的伪善所粉碎,他感到它所生活的空间原来是一个“荒芜不治的花园,长满了恶毒的莠草”,他不能忍受“人世的鞭挞和讥嘲,压迫者的凌辱,傲慢者的冷眼,被轻蔑的爱情的惨痛,法律的迁延,官吏的横暴和微贱者费尽辛勤换来的鄙视”。他对丑恶现象的深恶痛绝和对现实生活的无能为力,和他无法解脱的内心深层的痛苦,这种矛盾和痛苦是他喊出“ To be, or not to be ”这一震撼了数代人灵魂的问题。综观他的一生经历,其人物形象大致可分为四个阶段:激烈的内心冲突;外界环境造成的严重影响;对女性的误解;善恶兼备的道德取向。本文依照这一思路,对哈姆莱特的人物形象做一详细分析。 [关键词]莎士比亚,悲剧,哈姆莱特,人物形象,简析

外国文学专题形成性考核册答案

外国文学专题作业一 一、填空题 1、在 30 年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家,她于 60 年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《制服者》和《人的状况》。。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》“欲望三部曲”和《美国的悲剧》。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》,作品写美国南北战争时期的历史 10、 20 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象,他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征?p11-14 首先,人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。20世纪上半叶,“罗兰主义”是现实主义作家的基本立场。他们猛烈抨击不人道的社会现实,批判社会对人的异化,谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行,同情受侮辱受损害的下层人民,同情无产阶级革命,向往没有人压迫人的美好未来。但由于把“博爱”当作出发点和终点,宣扬“爱能拯救一切”,视贫富均等为最终目标,因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。 其次,作家们始终坚持真实性这一现实主义文学创作的基本原则。以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象,从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴,进行真实的审美反映。他们以巨大的热情和批判的眼光审视复杂、残酷的现实,历史主义地表现客观世界的发展过程,力图通过对人物的性格、命运和环境的艺术概括,回答“老是存在而又无法解决”的问题,令人信服地揭示

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着又对友情失去了信心。哈姆雷特不再相信友情,他更加的孤独了。 命运却并没有因此而放过他,他仅剩的爱情也岌岌可危,奥菲利亚确实是个好女人,她美丽善良又单纯,但她有一个致命的缺陷,那就是软弱并且没有主见,她过于听她父亲的话,就是这一缺陷葬送了他们的爱情。在哈姆雷特装疯期间,叔父克劳狄斯想要验证其真假,于是奥菲利亚的父亲便出主意让自己的女儿去验证一番,他们相信在恋人面前哈姆雷特会说真话或至少会露出马脚。于是奥菲利亚这个傻姑娘便真的去了。恋人的试探无疑是在哈姆雷特那血淋淋的伤口上又撒了一把盐,将他往绝望的深渊又推进了一步,也让他对女人彻底失望,不再相信爱情。 一系列伤天害理的事变突然发生,打破了哈姆雷特关于人生,世界,爱情,友谊,前途等的幻想。人类,并不美好,下贱的克劳狄斯一旦爬上王位,很多变开始对他阿谀奉承,为了利益而去巴结他;而为了篡位,弟弟居然暗杀自己的哥哥,人类不过是泥土捏成的生命,有着丑陋的心。爱情,也不坚贞,父王死去不到两个月,母亲变改嫁叔父。友谊,也不可靠,为了一己私利,好友接连背叛自己。纵目四望,奸王邪恶,群臣昏聩,朝廷腐败,上层堕落,这是一个颠倒混乱的时代。(朱维之,1982)本来美好的世界现在在他看来一切都是那

《童年》人物形象分析

1、高尔基《童年》人物形象介绍 外祖母:她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观,心里充满了无私的爱。她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事,常常讲给阿廖沙听,她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵,阿廖沙说道,“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了把我领到光明的地方……,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。 外祖父:他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿廖沙打得失去知觉,结果生了场大病;他非常贪财,暗地里放高利贷,秘密接受典当,甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身,在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。 阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。他具有坚定的,不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,但他反而锻炼成长为一个坚强,正直,勇敢,乐观,自信的人。他有一颗善良的心,他同情贫苦的人,另外,他还具有很强的求知欲,热爱书籍,更热爱生活。在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。 2、人物关系图: 阿廖沙 ——父亲彼什科夫(手工业者、老实本分) ——母亲(善良的下层妇女) ——继父(脾气暴躁毒打妻子) ——外祖父卡西林(凶狠) ——外祖母伊凡诺夫娜(勤劳善良) ——大舅舅米哈伊尔(自私自利) ——小舅舅雅科夫(同上) ——舅母纳塔利亚 ——两位表哥萨拉 ——伙伴茨冈(弃儿) ——老匠人格里高里(正直本分) 3、《童年》的主题思想。 《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。 4、人物形象——性格特征——典型情节 ①阿廖沙:坚强、勇敢、正直和充满爱心 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍

《哈姆雷特》中的人物形象探析

《哈姆雷特》中的人物形象探析 1 引言 《哈姆雷特》作为莎士比亚杰出的四大悲剧之一,在文学史上有着不可小觑的分量。莎士比亚在这部不朽的剧作中寄托了他的人文主义理想,剧中哈姆雷特这一形象承载了深厚的历史文化底蕴和文艺复兴的时代精神。 1.1作者简介 威廉·莎士比亚,是文艺复兴时期英国杰出的思想家、作家、戏剧家,和诗人。他于1564年出生于一个富商家庭,曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。他21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧,主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》等。他的作品是人文主义文学的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。人文主义文学着力描写现世生活,肯定人的权力,用个性解放反对禁欲主义,用理性反对蒙昧主义,这是人文主义文学的基本题材与主题。“在莎士比亚的作品中,他肯定人生、赞美人生,主张人有争取幸福美满生活的权利,以人的生活为中心,以市民生活为重要的描写对象。并提倡人性解放和自由,反对一切形式的封建桎梏,谴责资本主义的人生观和价值观。”(卞之琳 1989:125) 莎士比亚在1590年后的20余年内共写了三十七部戏剧,和一百五十四首

十四行诗。他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料,反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实,宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性论观点。莎士比亚一方面广泛借鉴古代戏剧、英国中世纪戏剧以及欧洲新兴的文化艺术,一方面深刻观察人生,了解社会,掌握时代的脉搏,所以他得以塑造出了众多栩栩如生的人物形象,描绘了广阔的、五光十色的社会生活图景,并使之以悲喜交融、富于诗意和想象、寓统一于矛盾变化之中以及富有人生哲理和批判精神等特点著称。 1.2作品简介 《哈姆雷特》写于1601—1602年,是莎士比亚的代表作。它的内容博大精深,在艺术上独具特色,充分显示出莎士比亚的不可比拟的艺术造诣。这部作品的结构复杂,情节跌宕起伏,生动形象。莎士比亚在《哈姆雷特》的创作过程中运用了大量的内心独白与人物旁白,充分表现出人物的内心情感世界。在对哈姆雷特进行描写时,一共有六个重要的独白,这些独白对整个戏剧情节发展,人物内心想法的表达发挥了重要的作用,可以说是这些独白为这部戏剧锦上添花。这部戏剧刻画出了非常多的人物形象。但是每个人物形象都有着自己独特的性格特色,每个人的语言风格都独具一格,甚至同一个人在面对不同对象、不同情况时语言风格都有所不同。例如,哈姆雷特有时候说话一针见血,有时又婉转晦涩,有时温和,有时粗俗。通过复杂多变的语言风格,读者可以看到一个栩栩如生的哈姆雷特形象。作品是生活的缩影,生活是作品的灵感的源泉,莎士比亚的人文主义思想和现实主义的创作特色在这部戏剧中体现得淋漓尽致。他通过对哈姆雷特这一人物形象的塑造,将自己心中的理想及对社会

格里高利·大卫·罗伯兹项塔兰读后感6篇

格里高利·大卫·罗伯兹项塔兰读后感6篇 《项塔兰》读后感(1):命运迟早会让我们相遇的 有一类书是这样的,不知道它的存在也就罢了,一旦得知后读了起来,简直要为自己竟然从没听说过它而感到羞愧。《项塔兰》就是这么一本书。 起初在《西亚走着瞧》里看到许老师提到一句,立刻来了兴趣。光是大致的几个关键词:抢劫、逃犯、孟买、偷渡、黑帮……就足以令人痴迷,更何况发生在20世纪末,居然是一个根据真实改编的故事。作者即主人公,上演了现实版的《越狱》,用一本假护照从新西兰逃到印度——又一个不思议之国度。比起魔幻的印度,越狱什么的几乎不值一提。 小说这才刚刚要开始。从孟买。 我在上一次穿越欧洲大陆的旅途中开始读《项塔兰》,从柏林飞往阿姆斯特丹的飞机、比利时前往法国的大巴、横跨西班牙的列车、波尔多闹市的coffeebar、一路奔向欧洲最南端的顺风车上,读着发生在遥远南亚大陆上的奇幻情节: 隐藏巨大秘密的逃犯,住过印度偏僻的小村子,会说一口流利的印地语和马拉地语,在贫民窟当赤脚医生,爱上一个似乎更神秘的女人,被关进监狱受尽折磨,掌管过孟买的黑市交易,学会了假护照业务,跟着帮会的人去阿富汗给穆斯林游击队送补给…… 欧洲的最后一天,我在傍晚抵达与摩洛哥隔海相望的港口小城

Algeciras,入住的airbnb有点sharehouse的意思,几个房间租给不同房客,建筑已经有点像摩洛哥riad,中间围出一个天井,一位瘦骨嶙峋的赤膊大叔躺在藤椅上看天,见我后站起来打招呼“hi,我叫Paul。”Paul是名自由作家,来自英国,却在美国生活了很多年,剩下的时间也是在各个国家乱晃,写一些有关旅行的稿子。“我前几天去攀岩的时候摔坏了腿,只能暂且在这儿养伤啦。”Paul也从这儿坐船去过摩洛哥,热心地拖着一瘸一瘸的腿带我先去港口踩点。 屋子楼下就是房东经营的café,我们坐在露天的座位上喝着冰啤酒聊天,自然少不了有关书的话题,跟英国人聊毛姆一般都不会错,但总会互相问起,“最近在看什么书呢?” “《项塔兰》,一部很神奇的书。”我说。 “啊,这本书超棒啊我也读过,是讲逃犯的故事吧。”就这样,有一搭没一搭地聊着,旅行、小说、过去、未来。自从法国一个人旅行至西班牙南边尽头,已经好久没有同人认真地聊天、说那么多话。 尤其是当你谈论正在看的书时,还能获得对面那个人的共鸣,这个本来只有渡口作用的小城,也显得温馨和具象起来了。 半个月后,我已渡过直布罗陀海峡,南下到摩洛哥的马拉喀什。有天晚上,老板邀我一起在旅舍客厅抽水烟,随后又有两位小哥加入。他们是孟买出生肯尼亚长大目前在英国念书的印度小哥,地道的“世界人”,作为移民二代,对于印度几乎没有太大印象,我试着问起,“你们知道《项塔兰》这本书么,是发生在孟买的故事。” “啊知道啊,这本书超级有名哎,你知道么,书中的Leopold酒吧在

哈姆雷特中若干人物形象分析

哈姆雷特中若干人物形象分析 莎士比亚地经典悲剧《哈姆雷特》塑造了众多活灵活现地人物,他们之中既有善良地, 懦弱地,又有狡猾地,阴险地. 哈姆雷特: 莎士比亚和他同时代地人文主义者一样,对“人”总抱有美好地看法.因而在塑造人物性格地时候,莎士比亚将哈姆雷特地复仇变为了一种哲理性地思考.在实施复仇地过程中,他反复想着“生存还是毁灭”这样地问题,总是耽于沉思冥想,步履为艰,明明有理由,有决心,有力量,有方法去复仇,却又迟迟不肯行动.如在第三幕第三场中,哈姆雷特放过了正在独自做祷告地克劳狄斯,在他看来,“现在他正在洗涤他地灵魂,要是我在这个时候结束了他地性命,那么天国地路是为他开放着,这样还算是复仇吗?不!收起来,我地剑,等候一个更惨酷地机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在荒淫纵欲地时候,在赌博、咒骂或是其他邪恶地行为地中间,我就要叫他颠踬在我脚下,让他幽深黑暗不见天日地灵魂永堕地狱”.于是,好好地一次刺杀地机会就这样失去了,这其中地一部分原因在于哈姆雷特有着很强地宗教观念,而另一部分也在于他性格中地迟疑和懦弱.一方面他害怕自己杀人地末日审判,而另一方面他要掩盖自己地这种懦弱,为他不复仇地行为寻找道义上地借口. 每当遇到切实地问题地时候,哈姆雷特总会成为“思想地巨人,行动地矮人”,只会坐思右想,发表评论,在行动上显得极其迟缓和软弱.在哈姆雷特地性格中,另外突出地一点是喜欢把个别现象一般化,从一个小点就扩充到一个面,打击一大片人,最后更是伤害了他自己,甚至让他身边地人们都或主动或不自觉得离开了他.比如他与奥菲利娅地一段对话中 态度就很能说明问题———— 哈姆雷特:哈哈!你贞洁吗? 奥菲利娅:殿下! 哈姆雷特:你美丽吗? 奥菲利娅:殿下是什么意思? 哈姆雷特:要是你既贞洁又美丽,那么顶好不要让你地贞洁跟你地美丽来往. 奥菲利娅:殿下美丽跟贞洁相交,那不是再好没有吗? 哈姆雷特:嗯,真地,因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受他自己地感化; 这句话从前像是怪诞之谈,可是现在地时世已经把它证实了.我地确曾经爱过你. 奥菲利娅:真地,殿下,您曾经使我相信您爱我. 哈姆雷特:你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶地本性.我没有爱过你. 奥菲利娅:那么我真是受了骗了. 哈姆雷特:进尼姑庵去吧!为什么你要生养一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏地人, 可是我可以指出我地许多过失;一个人有了那些过失,他地母亲还是不要生下他来地好.我很骄傲、使气、不安分,还有那么多地罪恶,连我地思想里也容纳不下,我地想象也不能给它们形相,甚至于我没有充分地时间把他们实行出来.像我这样地家伙,匍匐于 天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足地坏人,一个也不要相信我们,进尼姑

2-1外国文学专题形成性考核册答案

2外国文学作业一 一、填空题 1、在 30 年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家,她于 60 年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《制服者》和《人的状况》。。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》“欲望三部曲”和《美国的悲剧》。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》,作品写美国南北战争时期的历史 10、 20 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象,他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征?p11-14 首先,人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。20世纪上半叶,“罗兰主义”是现实主义作家的基本立场。他们猛烈抨击不人道的社会现实,批判社会对人的异化,谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行,同情受侮辱受损害的下层人民,同情无产阶级革命,向往没有人压迫人的美好未来。但由于把“博爱”当作出发点和终点,宣扬“爱能拯救一切”,视贫富均等为最终目标,因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。 其次,作家们始终坚持真实性这一现实主义文学创作的基本原则。以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象,从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴,进行真实的审美反映。他们以巨大的热情和批判的眼光审视复杂、残酷的现实,历史主义地表现客观世界的发展过程,力图通过对人物的性格、命运和环境的艺术概括,回答“老是存在而又无法解决”的问题,令人信服地揭示旧制度、旧生活无可挽回地走向衰亡的趋势。许多作品,在反映现实之中寄托了改变现实的愿望,又使作品的政治色彩十分鲜明。 第三,描写重点的内向性和主观化,艺术形式上的不拘一格和兼容并蓄。“向内心世纪掘进”是20世纪欧美文学和美学的一股潮流。作家们在综合中不断创新,既融会了自然主义的客观写实手法,又汲取了象征主义手法、意识流手法等现代主义的艺术技巧。诸如内心独白、梦幻描写。潜意识表现、性心理描述、时序颠倒、荒诞变形、多角度的情节发展和多层次的结构形式等等,这些在传统现实主义中不被采用甚或遭到排斥的艺术手段,在二十世纪的现实主义作品中已是屡见不鲜、习以为常了。 第四,人物塑造上强调性格的多重性,淡化典型性格描写。理性信念的失落是20世纪西方文化的一个根本特征。而现实主义作家素以直面人生为本色,他们在考察和分析的过程中强化了客观务实的立场,疏远或放弃了理想化、单一化的思维方式。因此在他们的作品中,高大完美的英雄人物逐渐消失,代之而起的主人公大体可以分为两类。一类是正面人物,他们有对生活目标的执著追求和高度的社会责任感,但内心世界复杂,另一类是有缺陷有弱点的普通人,他们低能、笨拙、脆弱,有时还怯懦;对生活有点浑浑噩噩,或许还带点玩世不恭;但他们是好人,并不为非作歹,并不损人利己,而是实实在在地干了不少被人忽视、被人不屑却有益于社会的事,世界正是由他们组成的。 2、托马斯〃曼的现实主义和传统主义有哪些不同?p35 象征的人物形象;隐喻性的细节描写;意识流的表现手法;小说的非情节化;此外他还运用心理分析、含蓄的讽刺,甚至带有荒诞色彩的细节把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起。 3、布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?“叙事剧”在艺术上有什么特点?p39-40 在布莱希特看来诉戏剧强调戏剧冲突,强调戏剧性,这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理论基础上的戏剧。也就是说通过模仿引起恐惧和怜悯的使观众的思想产生恐惧和怜悯,从而在道德上得到净化。而布莱希特倡导的叙事剧,却是要让观众产生思考的兴趣,激发观众变革现实的愿望,并使观众相信世纪是可变的,从而培养观众积极的处世态度。 叙事剧在艺术上的特点,包括“陌生化”的手法,使观众用新的眼光观察和理解司空见惯的事物。导演和演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种感情上的距离,使演员既是角色的扮演者,又是角色的裁判,使观众成为清醒的旁观者,用探讨和批判的态度对待舞台上的事件。 4、什么是社会主义现实主义?p61 "社会主义现实主义"是在1934 年8 月召开的苏联第一次作家代表大会上制定的苏联文学创作和批评的基本方法。"社会主义现实主义"

名著名篇《哈姆雷特》人物性格分析

《哈姆雷特》人物性格分析 1601年。剧作写的是丹麦王子哈姆雷特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。剧作通过描写他与现实之间的不可调和的矛盾,和他在复仇过程中的犹豫彷徨、忧伤苦闷及其惨遭失败的悲剧结局,深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望,同时也揭示出英国早期资产阶级的局限性。而正是哈姆雷特的这种人文主义理想与现实的不可调和的矛盾导致了他人生悲剧的必然。 个月就改嫁丈夫的弟弟葛夫,而这个婚礼在当时引起全国人民的注意,。因为葛夫是个邪恶、性情卑劣之人,自然而然在人民的心里起了一个疑心,是葛夫谋杀了前任国王。他十分不明白为何母亲判作两人,在父亲去世未满两个月,就再婚了。他的母亲及新任国王让他快乐,但他依旧穿著丧服,不肯脱去,他怀疑叔父给他父亲致死的理由─被毒蛇咬死的真实性。他一直认为母亲和葛夫就是那毒蛇,共同谋害了他的父亲,这个疑虑使他心神不安。现在又有一个谣言满天飞,有一个十分像先王的鬼魂出现在午夜十二点时,他欲言又止,一下子就消失。于是哈姆雷特就前去观看,他看见了那鬼魂,于是追了去,来到一空地,鬼魂终于开口说道“儿啊!我是你的父王,我是被我的弟弟葛夫害死的,他趁着我睡着时,拿着毒草汁渗入我的耳里,使我悲苦的灵魂无法安睡。儿啊!你的母亲不能为我守节,证明她的虚伪,你可以为我报仇,但绝不能加害于你的母亲,就让她听天由命好了,让她受天良发现的责备好了。”就这样,鬼魂消失了,哈姆雷特答应为他父亲报仇。哈姆雷特要他的部属不准透露他遇见了鬼魂,但实际上他的精神已受到惊吓,他有点恍惚。一方面他害怕他报仇的计画引起叔父的疑心,另一方面又害怕叔父有加害于他的心态,于是他决定伪装于疯癫之下。他们认为他一定是太思念先王而如此的或是因为爱情的缘故。因为哈姆雷特爱慕一位名叫可莉的女孩,她是大臣的女儿,在他发疯之前,曾送过情书及戒指给她,在他发疯之后,更是有过之而不及,因此哈姆雷特的叔父及母亲都认为一定是爱情的缘故。可莉是个好女孩,并不因为哈姆雷特变成如此,而远离他,反而更加的怜悯他、关爱他。哈姆雷特心中有着疑惑,他开始怀疑他当日看见的鬼魂,以及他是否真要报仇,于是他找来一批伶人演戏,试探着叔父的反应。那些伶人照着哈姆雷特的指示上演了一出弟弟杀害哥哥的戏码,结果这出戏令叔父不悦,借故生病离席了,这举动更加让哈姆雷特信心大增,原来那鬼魂所言不假。当天夜里,王后将哈姆雷特唤去,告诉他,他的新父王是葛夫,不准在上演这令人不悦的戏码,哈姆雷特不悦,和母亲起了争吵,母亲害怕已疯癫的哈姆雷特,就在此时,躲在屏风后面的大臣喊了出来,反令哈姆雷特吃惊,拔了剑,刺了过去,杀死了可莉的父亲。这样一来,哈姆雷特被放逐了,但他已明确的把话说给母亲听,已引起她良心的谴责。葛夫将他送往英国,那时英国是丹麦的管辖之下,葛夫秘密的写了一封信要他们一到英国就杀了哈姆雷特。哈姆雷特早就发现事有蹊跷。于是偷了信将人名给改了,一到英国哈姆雷特就被释放了,不久后哈姆雷特搭船要回丹麦,结果那艘船被海盗船给攻打了,哈姆雷特刻意表现其英勇的行为,反被海盗们所佩服。海盗们要哈姆雷特将来在朝中可以酬谢他们的不杀之恩,于是他们带着哈姆雷特回到丹麦。一回到城内,哈姆雷特就听到可莉的丧礼,原来自从可莉的父亲被哈姆雷特刺死之后,她的神志就恍惚了,一日

《廉颇蔺相如列传》人物描写

《廉颇蔺相如列传》人物描写 导读:人物形象塑造得成功与否,是写人记事类文学的关键。《廉颇蔺相如列传》是《史记》中的名篇,司马迁以巧妙的构思、具体而生动的情节,把人物置于激烈的矛盾冲突中,通过对人物的语言、行动、神态的精妙描写,将人物刻画得有血有肉,栩栩如生。 第一段(“廉颇者”至“为赵宦者令缪贤舍人”)简述廉、蔺二人的身世。 用笔相当简洁,而对比鲜明,以廉颇的贵,突出蔺相如的贱,为二人以后的矛盾冲突埋下了伏笔。 第二段(“赵惠文王时”至“赵亦终不予秦璧”)写“完璧归赵”。 故事的缘起是:秦强赵弱,秦恃强首挑事端,欲以十五城换赵国的楚和氏璧。赵国君臣震恐,明知秦是以欺骗的手法欲夺此宝,想不给,但又怕秦国攻打,“计未定,求人可使报秦者,未得”。在这事关国家存亡的危难时刻,缪贤推荐了蔺相如,说他“勇士,有智谋,宜可使”。通过缪贤的口,从侧面表现了蔺相如的勇敢、智慧。蔺相如审时度势,在赵王面前分析了理亏的责任,提出“宁许以负秦曲”的建议,主动请缨出使秦国。这些语言描写,从正面表现了蔺相如勇敢、智慧的性格特征和紧要关头挺身而出、为国解忧的高贵品质。 奉璧入秦,蔺相如在秦廷看到秦王根本“无意偿赵城”,就托言“璧有瑕,请指示王”,把本已出手的和氏璧又要回来,宝玉一拿回手,相如“因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠”,斥责秦贪,不讲信义,以空言求璧,声言“大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣”,并执

其璧睨柱,欲以击柱。语言、行动、神态毕现,连贯如一气呵成,将一个在大敌面前无所畏惧、机智而勇敢的人物刻画得生动形象、活灵活现。“秦王恐其破璧”,佯许以赵城。而蔺相如心如明镜,不为所惑,要求秦王斋戒五日,赢得时间和机会,派随从乔装将和氏璧送回赵国。这些,再次表现了蔺相如的智慧。 第三段(“其后秦伐赵”至“秦不敢动”)写“渑池会”。 在秦国攻取了赵国的石城,第二年又杀赵国两万人的严峻形势下,秦国设渑池会显然不怀好意。“赵王畏秦,欲毋行”,在蔺相如的劝说下,赵王才去赴会。廉颇在边境与赵王的告别话,表现了廉颇对赵国的忠心。 渑池会上剑拔弩张,杀气腾腾。秦王恃强凌弱的气焰十分嚣张,竟然要身为一国之君的赵王当众鼓瑟。秦御史则当廷以史作记,极尽侮辱戏弄之能事。在事关赵国尊严的时刻,蔺相如无所畏惧,针锋相对,要求秦王击缶,在秦王不肯击缶的情况下,以与之拼命威逼秦王,“五步之内,相如请以颈血溅大王”。秦王的侍从要用刀杀死蔺相如,他怒目叱责。人物的语言、行动、神态的描写生动逼真,只有忠心爱国,不怕牺牲的人才有如此的胆气。这胆气,吓退了张牙舞爪的秦王侍从,秦王只得击缶。蔺相如召赵国史官当廷记载。蔺相如为赵国挽回了尊严,取得了第一回合斗争的胜利。 第二回合,秦王的群臣提出以赵十五城为秦王祝寿,蔺相如则提出以秦国的国都咸阳为赵王祝寿,气势盖过秦王,取得了第二回合斗争的胜利。

外国文学专题作业答案

外国文学专题作业 作业1 一、填空题 1、在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧 作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》。 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家,她于60年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工 和起义的作品:《制服者》和《人的状况》。 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和《美国的 悲哀。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》,作品写美国南北战争时期的历史。 10、20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟.米勒的《推销员 之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象,他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》。 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有哪些基本特征?p11-14 2、托马斯.曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同?p35 3、布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?“叙事剧”在艺术上有什么特点?p39-40 4、什么是“社会主义现实主义”?p61 作业2 一、填空题 1、《鬼魂奏鸣曲》是表现主义戏剧的经典作品,它的作者是斯特林堡。 2、德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的《从清晨到午夜》;弗朗.魏德金德的《春情萌动》;恩斯特.托勒的《转变》等。 3、卡夫卡的主要作品有《变形记》、《审判》、《城堡》等。 4、《天边外》是奠定奥尼尔(填作家名)美国重要戏剧家地位的作品。剧本写两个乡下青年故事。 5、“意识流”最初是心理学术语,由美国心理学家威廉.詹姆斯在1884年发表的《论内省心理学所忽略的几个问题》一文中首先使用。法国哲学家亨利.柏格森从哲学的角度提出了意识的“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说的核心和支柱是无意性和性本能的理论。 6、乔伊斯的主要小说作品有小说集《都柏林人》(1914)、《青年艺术家的肖像》(1933)、写作时间持续16年之久的《为菲尼根守灵》。他的代表作是长篇小说《尤利西斯》。 7、《到灯塔去》的作者是吴尔夫。 8、“约克纳帕塔法”是美国作家福克纳虚构的一个小说世界。其中最著名的长篇小说是《喧哗与骚动》。这部小说也是意识流小说的代表作品。

通过《哈姆雷特》中的人物形象分析其主题

通过《哈姆雷特》中的人物形象分析其主题 姓名:张瑶 学号:1301111344 班级:13级汉本三班

摘要:17世纪初,英国的现实发生了巨变,社会各种矛盾激化,人们心态沉郁、悲伤,创作于此时的《哈姆雷特》正是对这混乱的社会的缩影,作品反映了人文主义理想同黑暗封建现实中的矛盾以及理想主义者的孤独和毁灭。本文将通过分析剧中的人物形象来认识一下《哈姆雷特》的主题。 关键字:人文主义;封建;冲突;局限性 在伊丽莎白女王统治的晚年,当时英国的现实发生了巨变,社会各种矛盾激化。著名的莎士比亚四大悲剧都创作于此时,其中四大悲剧之一的《哈姆雷特》给大多数读者留下了深刻的印象。 一、人文主义理想同黑暗的封建现实的矛盾冲突 主人公哈姆雷特,是个典型的人文主义者。他出生于王室,但一直在德国的人文主义中心威登堡大学读书,深受人文主义思想熏陶。在他心目中,曾这样赞扬人类:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举行!在行为上多么像一个天使!在智慧商上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”但这一切随着父亲的去世发生了巨大的变化,叔父的篡位,母亲的改嫁,朋友与爱人的背叛,亲情、爱情、友情接连破灭,快乐的王子开始变得忧郁,愤怒,他说道:“世界是一所很大的牢狱,里面有许多监房、囚室、地牢;丹麦是其中最坏的一间。”现实给予他的悲痛使他发出生存还是毁灭的呐喊,现实的残酷致使他走上复仇的道路。作为一个人文主义者,哈姆雷特渴望正义和自由,但到处都是背叛与欺骗,他的人文主义思想开始与现实产生碰撞,反映了先进的人文主义者同封建黑暗现实之间的矛盾冲突。 在哈姆雷特复仇的过程中,他的内心是经过了一个曲折的心路历程的。从鬼魂的口中得知父亲死亡的真相后,并没有直刺敌人的要害,要他干脆利索的死去。他先安排戏子演国王被害的情节给叔父看,以此来确定叔父的罪行;当确认父亲的死因后,他仍在犹豫。当他看到叔父在祈祷时,本可以就此报仇的,但此刻他内心的矛盾又一次想起:“他正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那我还要考虑一下:一个恶人杀死了我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以德报怨了。”许多读者看到哈姆雷特面对仇人如此反复不定时,认为他这是一种懦弱的表现,但结合哈姆雷特所接受的思想来看,他的延宕并非懦弱,而是其自身人文主义思想的体现。他所接受的人文主义思想使他不允许把一个恶人送入天堂,他找不到一个平衡点来平复自己的内心,他重视人的生命,看中道德的作用,无一不是让他一再犹豫、迟迟不肯下手的原因。在复仇的路上,人文主义思想与黑暗的社会现实再一次形成冲突。 与哈姆雷特的犹豫相比,克劳狄斯的行动倒是显得果断坚决,为了自己的利益,不择手段。为了权力,他害死了自己的亲哥哥,娶了嫂子为妻,夺得了君主的位置,同时,他为了要让舆论有利于自己,故意向哈姆雷特示好:“我请你抛弃了这种无益的悲伤,把我当作你的父亲;因为我要让全世界知道,你是王位的直接继承者,我要给你的尊荣和恩宠,不亚于一个最慈爱的父亲之于他的儿子。”然而当哈姆雷特向他举起复仇的旗帜时,他所有的慈爱烟消云散,剩下的只有阴暗与狠毒。当哈姆雷特失手杀掉波洛涅斯后,克劳狄斯深深感到哈姆雷特带给他的恐惧,他假意托罗森格兹兰和吉尔登斯吞带哈姆雷特去英国避难,实则是将哈姆雷特推上死亡之路,结果计谋被哈姆雷特识破;一计不成,又生一计,当哈姆雷特回国后,他借波洛涅斯之死,挑拨雷欧提斯与哈姆雷特的关系,终将两人逼上决赛的擂台,并在酒里下毒,在雷欧提斯的剑上蘸上毒,企图再一次将哈姆雷特推进死亡的深渊,竟阴差阳错,最后一起走向死亡。 从克劳狄斯的所作所为可以看出,他是一个极度自私的人,他是一个阴谋家,他的阴谋是一环接着一环的。他表面上对人和善,美言善语,善于笼络人心,实际上阴狠毒辣、恶贯满盈,是一个善于隐藏的伪君子。莎士比亚借克劳狄斯这一封建国王的形象,揭露了当时封

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