特色学校自评报告范本
特色学校自评报告范本
特色学校自评报告范本特色学校自评报告
根据上级有关安全排查的文件精神，对学校安全工作进行了
认真整改自查，现将自查情况报告如下
一.组织制度建设成立了以校长杨丽华为组长.赵修忠.荆文钧.张来喜副组长，班主任和德育教师成员的安全领导小组，定期召
开关于安全工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了
各职能部门.班主任.任课教师.安保人员.实习生.食堂从业人员.
宿舍管理人员的安全工作职责，开学初签定了岗位安全责任书。
建立健全了校园安全应急预案。
二.加强学生安全知识教育
1.利用主题班队.板报.红领巾广播站等多种形式对学生进行
了安全教育。
2.利用班主任安全教育培训手册针对不同时间段可对学生进
行防雷.防震.防汛.防溺水.防火.防盗.防毒.防触电教育。
3.聘请校外法制副校长为学生进行安全法制教育。
4.积极开展一月一次的安全应急演练。
三.加强学校食堂.锅楼房.宿舍卫生管理，杜绝安全事故发生学校食堂.锅楼房.宿舍卫生.水房等卫生制度健全，从业人员身体健康，有卫生部门颁发的.健康证;食堂消毒.冷藏.存贮等必要的
设备基本齐全，卫生条件符合要求标准，食品进货渠道规范，有进货记录。
四.学校建立了流行性疾病和传染病防控机制，各项制度健全，各项工作落实有记录。
五.学生乘车安全我校没有校车，只有3俩接送车，积极开展备案.巡查.与接送车司机.家长.学生签订安全乘车协议。严禁各类车辆进入校园接送学生。加强了学生乘车安全教育，并按交警部门签发的交通安全管理责任状的内容，对学生提出了具体要求
1.禁止学生乘坐低速载货车.三轮农用车.拖拉机等非客运车辆等;
2.严禁我校学生骑自行车上学.放学。六.对校内住宿生的管理
1.按坡头学校住宿生安全管理实施方案的要求，加强了校内住宿生安全管理。建立了住宿生的档案。
2.加强了校内住宿学生的安全管理，实行舍长例会制度，定期召开住宿生会议，讲解宿舍楼内的安全常识。与德育教师签定了安全工作责任书，明确了各自的责任，建立健全了宿舍管理档案。学校宿舍楼内每天必须保证两名以上的教师在岗，确保住宿学生在校住宿的安全。
3.每月对住宿生进行一次安全疏散演练七.学校防盗.防破坏机制健全。加强了值班.值宿工作。除了门卫人员外，每天校内安排一名教师值班.一名领导带班，宿舍楼内两名德育教师值班。值
班人员职责明确，责任制度健全。值班值宿人员及分管领导做到了24小时信息畅通。学校重点库室投入了安全防护设施并进行了重点布防，严格防止可疑人员进入校园。八.校园周边安全。校园周边200米内无网吧.游戏厅。学校加强了对学生上不文明网的管理，基本杜绝了学生上网吧.游戏厅。九.对校舍及各种设备设施进行了安全大检查，消除各种隐患，坚持避免安全事故发生。存在问题略自行补充我们将进一步加强安全管理工作，防止安全事故发生，为了学生的人身安全，我们将不懈努力地去工作，把一切安全隐患消灭在萌芽之中。特色学校自评报告我校自__年获得区级文明单位称号以来，在各级领导的关怀下，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。认真贯彻党的教育精神，以文明单位的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，取得了显著成绩，促进了学校国际化与办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评，被誉为临沂名校。__年我校获得国家级心理健康教育实验基地荣誉称号;省级荣誉3个山东省语言文字规范化示范校，山东省规范化学校，山东省远程研修组织工作先进单位;市级荣誉5个临沂市教科研工作示范学校;临沂市心理健康教育先进单位;临沂市教育信息化工作先进集体;临沂市写作教学先进单位;临沂市数字化校园。__年先后获得市平安校园建设先进单位.教学工作先进单位.山东省教育系统先进集体等荣誉称号。回顾巩固创建成果，深化文明建设的历程，我们着重抓了以下几方面工作
一.落实组织保障机制，创建“四好班子”。学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成立了文明单位建设与管理领导小组。领导小组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校四个文明的建设，加速了学校的可持续发展。学校领导班子以“四好”为目标加强自1身建设，做到了解放思想，实事求是，勇于改革，勤奋务实，廉洁奉公，团结协作，作风民主，得到了全校师生的信任。__年被开发区教育局评为先进党支部.“四好”领导班子。
二.加强思想政治工作，提高教师素质。加强教师思想政治工作对文明建设具有极为重要的意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明建设的先导。近几年来，学校抓住支部大会.教工大会.年级组学习等一切有利时机，采取定期不定期.集中学与分散学相结合等多种形式，开展“诚信教育”演讲.“诚信教育在临外”演讲征文.学习党的精神.撰写师德培训体会等活动，不断提高广大教职工道德素养，真正做到“身正为范，学高为师”;通过观看师德启示录，学习优秀教师的可贵品质，开展了“师德师风大讨论”，弘扬正气，注重舆论的正面引导;通过对全校教职工进行现代信息技术培训和英语培训，全面提升教师素养;通过每年一度的“优秀教师”的评选，树文明之风，推动学校文明建设的发展;通过20__年启动的“青年教师”培养工程，以名师发展学校，为名
师成长搭建了舞台。丰富多彩的活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为学生服务的意识明显浓了，学校声誉越来越好。
三.继续深化民主管理，坚持依法治校。学校大力实施“以德治校，科研兴校，质量强校”战略，落实“政策导向，法规约束，道德督促，情感催化，榜样激励，评价开放”的二四字管理方针，正确处理好了管理中的四个辩证关系，那就是德治与法治相济，民主与集中协调，竞争与互助兼顾，人文与规范并存，营造出了心齐.气顺.风正.人和的良好育人氛围。坚持并不断完善五个制度，即教代会制度.校务公开制度.民主评议干部制度.教职工“金2点子”活动制度.每年为教职工办实事制度。领导班子成员进一步更新观念，牢固树立了民主治校.以人为本的意识，积极引导教职工参与学校决策，教师们献计献策，建议质量高，涉及范围广，最大限度地激励和发挥了全校教职工的主动性.积极性和创造性。同时，学校也开展了“依法治校”的创建活动，进一步完善了学校各项管理制度，进一步深化了中层干部级管理制度，实行教职工全员聘任制度，激活了用人机制。进一步完善了校务公开制度，严格议事.决策.办事民主程序，实行民主治校。深入开展普法学习，加强法制宣传教育工作，增强了教职工的法律.法规意识，认真组织了一年一度的法律知识的考试考核工作，进一步推进了依法治校.依法治教的进程。使学校的管理更为规范，教职员工的言行更加标准。
四.深化开展“中国少年儿童平安行动”。安全工作，一直是学校工作的重中之重，安全问题，包括校内安全和校外安全，学校每个学期开学前，都将对体育器械.孩子活动场所.生活空间等做安全隐患的排查，创建了“交通安全校”，实施并参加了“为了明天的工程”预防青少年上网及犯罪千人签名活动，通过张贴宣传标语.班队活动，宣传图画.手抄报比赛等途径开展活动，同时对学生进行未成年人保护法预防未成年人犯罪法为重点的校外辅导员法制教育讲座。学校定期将校外辅导员请进校园，亲自做法制课，他们用身边的例子，活生生的事实向学生们做通俗明白的法制宣传，增强了学生的法制观念，杜绝了学校的不安定因素。两年来，从未出现过打闹寻性滋事等事件。增强了学生遵纪守法.拒绝网吧.毒品的自觉性和保护意识，广泛宣传青少年网络文明公约抵制不良信息对3少年儿童的侵害，同时少先队员以自护为主要内容，通过故事演讲比赛.小品表演.诗歌朗诵等学生喜闻乐见的形式，增强自我保护意识和能力。
五.推进校园文化建设，打造全市名校。荣获区级文明单位三年来，是我校长足发展的三年。学校克服重重困难，对学校教学手段进行了大规模的改造，使校容校貌焕然一新。新颖别致的走廊文化，让师生们随时感受到教育的温暖。现代化教学手段的引进，多媒体.仪器室等多个专用教室，功能齐全。每班配备了高规格的投影仪和实物展示台，虚拟而又真实的网上世界在校园的每一个角落展示精彩;今年，还为每个班级配备一套希沃多媒体设
备，让多媒体教学进入教室，最大限度地发挥现代化教学手段的效率，更快更好地让学生享受到优质的教育资源。打造优质的教育环境后，学校又狠抓校园文化建设，校园大门两侧的宣传版溶入学校的办学理念。美丽的现代化校园孕育着全校师生的智慧与理想。宽敞的操场是强身健体的乐园;一系列校园文化活动把精神文明建设引向深入，形成了“处处文明.时时进取”的校园风貌。
1.校园文化，处处育人。力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，校园内的温馨标识牌，时时提醒同学们爱护校园，班级走廊的磁砖上，布置了彰显班级特色的内容，主题丰富，设计精彩，让人目不暇接。教室前后门的玻璃上，我们精选了部分对学生有深远影响的中英文对照的名言警句，它们时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶，在磁砖上面的墙壁上，一幅幅装裱精美的师生作品悬挂于此，另外，在每个楼层，我们都设计了不同主题的教育版块，如习惯养成教育.感恩教育.爱的教育.安全教育.作品赏析等，另外，为丰富学生的文化底蕴，我校将课间铃声设为带音乐的古诗文诵读，学生和着欢快的音乐和朗朗上口的诗句，不知不觉中怡然自得，收获颇多。宽松民主.和谐的气氛，优雅品味活泼的环境，学生的道德情操在潜移默化中得到了提升。
2.规范放言文字促进语言文字的规范化和标准化，对于促进交流和沟通，对于社会主义物质文明和精神文明建设有着重要的
意义，我校一直对推广普通话，规范文字工作非常重视，被评为市级语言文字规范化学校，并通过市级验收。
3.关爱特殊学生，形成健康品格。为了帮助学困生在生活.学习，心里等方面全面发展，我校实施德育导师制，并被教育局确认为市级试点单位，实行“11”模式，每位任课教师帮扶一位受导学生，学生们在老师的细心呵护下，迅速成长，此项工作成为了我校德育工作的一个亮点。
4.求真务实，开展年级组创建活动。为了建设一支特别能吃苦，特别能奉献.特别能干的教师队伍，把我校的教育教学管理等方面的管理工作提高到一个新水平，创建和谐校园文化，我校开展了优秀年级组创建工作，本着激励的原则，充分调动年级组的团队精神，组内相互提高，并通过多方面考核评比，学期末评选出优秀年级组，颁发奖金和奖市。通过年级组创建工作，觖决了我校教师多.管理人员少的矛盾，从面调动每位教师的积极性，增强了组内团队精神。
5.为培养学生良好的阅读习惯，激发学生读书的兴趣，营造浓厚的书香氛围，我校举行了“畅游书海.塑美好人生.创书香校园”活动。教学楼门厅两侧的流动图书架，摆满了近三万本书籍和图书室里的藏书，并向同学们全部开放，学5生在课间可以随时借阅。引导和激励全校学生多读书，读好书，好读书
6.校园广播站，校园信息报，校园版报，拉近了师生的距离，诚信教育是校园里永恒的主题。学生们举起拳头，为诚信人
生庄严宣誓。黑板报上记下了他们稚气的宣言。“牢记诚信，谨守诚信”诚信教育如伴着风铃的美好乐章，传遍校园每一个角落。“文明列车”在和风细雨中悄然驶进了校园，文明礼仪中“讲”深入人心，学校定期举办以“讲”为主题的征文活动和演讲比赛，在活动中培养学生“学会学习.学会做人.学会生活”。
六.立足“四个文明”建设，实现自我超越。全体教师扎实工作，艰苦奋斗，积极进取，务实创新，在全市人民的面前再一次展示了临外人的风采，各项工作稳步推进，办学条件得到了改善，实现了校园文化建设的根本转变，办学效益凸显，教育教学质量得到全面提升，“捧着良心教书”的办学宗旨已深入人心。学校提出“三个面向”的办学思想，既面向全体学生，面向全体务工子女学生，面向全体弱势群体学生得到了落实。正努力向“素质教育.和谐教育.满意教育”三大教育目标迈进。在巩固创建成果，深化文明建设的历程里，我们清楚地看到。文明单位建设是一项长期的系统工程，我们将在各级领导的关怀下，凭借争创“市级文明单位”的东风，在学校发展中实现自我超越，阔步迈向更加辉煌的明天特色学校自评报告按照教育部等七部门关于20__年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见教办20__4号.教育部国家发展改革委审计署关于的通知教基一20__1号.教育部新闻出版总署国家发展改革委国务院纠风办的通知教基二20__1号和省市区有关文件和会议精神，我校认真组织了自检自查。现将自查情况汇报如下
一.加强领导为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。
二.工作重点1认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。2加强领导。认真落实“谁主管.谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。3严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目.提高收费标准.扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。4加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目.标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生.家长和社会的监督。5不强制学生统一征订报刊杂志.教学辅导资料;不强行向学生推销.dai办学生保险和学习.生活用品，不为学生统一定购着装。6不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班.补习班.提高班。7严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的
规定。不挪用教育经费。8加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。
三.落实情况1我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定.上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目.提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。2扎实推进政务.校务.收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了解收费项目.收费标准.收费依据以及收费范围.减免政策.投诉方式，使教育收费在阳光下操作。3学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用。4严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料.课外读物.报刊杂志。多年来一直坚持严把教材.教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定，禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料，更不允许任何班级和教师强制性要求学生购买教辅资料。5认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办理。对一些有
特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免.该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失。
四.取得效果我校通过开展对中小学收费行为的集中清理活动，有效促进了学校严格遵守教育法律法规.规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生.真正减轻学生家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，加快了建设和谐校园.放心校园.人民满意的学校的步伐。
特色学校创建自评报告赵村第三小学 xx年10月特色学校创建自评报告我校在县教育体育局以及中心校正确领导.大力支持.帮助下，我校领导班子的高度重视，认真贯彻执行教体局特色学校建设工作会议精神，经体育教师的刻苦努力，全体教师的密切配合下，作为特色项目--花样跳绳在我校有条不紊，扎实有效地开展，现对开展工作一个学期以来取得的成绩和不足之处向上级领导汇报总结如下
一.基本情况我校是一所农村半寄宿制小学，在鲁山县较偏远的山区。学校占地3800平方米，建筑面积2500平方米。学校现有11个教学班，学生693人，教师26人。近年来，孩子们的体质状况也慢慢地与城镇学校一样，出现了逐渐“虚弱化”的趋势。学生体质健康测试数据显示，学生体质越来差，因此，增强学生体质已经刻不容缓。在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动
形式，开展符合自己校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。
二.自评结果依照平顶山市中小学特色学校评估指标及评分细则要求，我校成立了以张建昌为组长的自查评估小组，对我校特色学校创建的各项指标逐一自查评估，结果为第一项办学思想15分;第二项目标规划13分;第三项教育科研7分;第四项过程管理26分，第五项特色成果20分，综合得分81分。自查认定为良好。
三.主要工作
（一）中心校匡主任对创建特色项目学校工作高度重视，亲自坐镇指导，我校迅速成立了以张建昌校长为组长的领导小组，确立了学校体育工作的总体思路，结合以“花样跳绳”活动为主要内容的学校特色的创建活动，拟订整体目标和规划，制定了特色学校创建方案。方案指出了创建工作分为三个阶段第一阶段xx 年12月xx年3月,这个阶段主要目标是
1.编制出一套比较完善的“花样跳绳特色活动”学校课程教材，用于各年级学校课程教学时使用。
2.使学生了解“花样跳绳”的历史渊源.健身功能等基本知识。第二阶段xx年3月xx年7月，这阶段的目标是1初步掌握一分钟跳绳基础动作。2初步掌握前打花跳.后打花跳.双次跳.长绳里面跳短绳和跳双长绳等技术动作。第三阶段xx年9月xx年7月，这阶段的目标是1
三.
四.五年级绝大多数学生能熟练掌握5种以上花样跳绳的技术动作。
2.大部分学生掌握“花样跳绳游戏”.“花样跳绳
操”.“ 花样跳绳舞”等。
3.打造出校园的“跳”文化氛围。
（二）校本教材的编写在领导小组的带领下，组织全体教师积极参与其中，收集.整理.讨论，形成了一本适合我校情况的校本教材----花样跳绳。这本教材分为个人类技术动作.两人类技术动作和集体类技术动作三个模块，共75个技术花样。整个教材的编写过程，也是全体教师合作.分享的过程，大大提高了我校教师的精神凝聚力，同时也提升了学校的管理水平。
在平时的教学工作中，学生又自创花样，五年级的郑永萌.赵梦雨两个同学自创的花样已经用她们的名字命名编入校本教材，使花样技术动作增加到77个。
（三）教师的培训在我校的26名教师中，体育专业毕业的教师就有3名，分别是李冰辉，xx年河南理工大学体育系本科毕业；李冬，xx年平顶山学院体育系专科毕业；王延辉，2000年襄城师范体育班毕业。这3名教师负责对我校其他教师进行技术动作培训，然后其他教师再把动作教给学生，学生回家再教给父母，这充分体现了我校全民健身的申报理念。专业的教师队伍是我校申报特色学校的基石，也是花样跳绳能够顺利实施的技术保
障。四制度上的保障一是经费上的保障，学校在资金紧张的情况下，仍然挤出一部分经费给全体学生每学期每人配发一根跳绳，
供学生随时练习；二是时间上的保障，每天的大课间由班主任指
导学生练习，其它课间自由练习，体育课上除正常的体育教学
外，每节课腾出10分钟时间教学生花样技巧。
（五）课题的研究为使特色跳绳工作向纵深方向发展，学校
成立课了课题研究小组，向科研要质量。课题研究小组由分管体
育领导牵头，体育组人员参与，解决教学.竞赛.训练工作中存在
的实际问题，力争在跳绳研究方面取得一定成果,更为我们打下了扎实的基础，进一步形成了以花样跳绳为特色的校园文化氛围。
四.取得的成果一是丰富了学生的校园生活。达到全校学生基本人人会跳绳，并喜欢跳绳。每一位学生都会跳前单摇，绝大部
分学生会后单摇.前编花.前双飞等等，学会了用绳子娱乐。丰富
了课间活动，学生在课间都会很自觉地拿着绳子进行活动，一个
人独跳，两个人组合，多人跳大绳等成为我们全校师生学习.生活.娱乐的一部分。花样跳绳活动将会极大地丰富我校的校园生活，
它必将成为我校的一朵奇花，绽放出绚丽耀眼的光芒。
二是锤炼了学生的行为品质。学生在跳绳活动中，能够自觉
地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。
培养了学生自信.积极进取.勇于拼搏.的精神。通过跳绳活动培养了学生顽强的意志品质和团结合作的团队精神，促进了学生身心
协调发展。
三是提升了学校的办学内涵。通过校本教材的编写和教师的
跳绳比赛，提升了我校教师的团结协作意识和精神凝聚力。通过
学生的跳绳比赛，提升了学生的个人成就感和班级荣誉感。目
前，我校拥有一支团结.务实.拼搏.协作的教师队伍和活泼可爱.
自信进取的学生群体。在全体教师的智慧结晶下，制作出了我校
的新校徽，它包括六个方面的含义。制定了我校的校训.校风.教风.学风。又聘请我县著名的音乐制作人蔺景洲为我校谱写了校歌胸怀祖国前程无限。这样大大提升了我校的办学内涵，展示了我校的办学理念。
五.问题与不足我们的特色跳绳活动虽然取得了一些成绩，但是还存在一些不足
1.普及与推广面还有局限性，没有充分的利用学生的双重身
份带动家庭，更进一步的推动全民健身活动。
2.由于家长人才观的问题，一些品学兼优.身体素质良好的学生不愿加入到跳绳队伍中来，花更多的时间锻炼，唯恐耽误了学习。
3.我们的特色项目建设工作只是在初期.才刚刚起步，有很多工作要做每位学生会的花样不多，班集体的花样不多，精品花样
不多，跳绳与美体，跳绳与安全.跳绳与健康兼顾到了没有等等。
虽然我校的跳绳特色项目不但丰富了校园文化生活，锻炼了
师生的身体，还促进了学生个性特长的发展。但是我们知道特色
项目的建设，主要抓住“特”字来发展，做到思想独特.做法奇特.
人无我有.人有我精。打造特色学校是一个长期的过程，它体现在办学的各个方面。升华特色.推陈出新是特色学校创建活动努力的方向。总之，由上级领导的正确领导，我们只要与时俱进，精心培植，一定会打造出特色品牌学校。同时也衷心地希望各位领导多多指导和帮助。