学前班2014年春学期安全工作计划

学前班2014年春学期安全工作计划
学前班2014年春学期安全工作计划

学前班2014年春学期安全工作计划幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作

的首位,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。

1、来园:

注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。2、晨间活动:

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

3、早操:

要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈:

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

5、午餐:

要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡:

睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

7、下午游戏:

游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室

内跑动,用完后要及时放入盒子内。

8、离园:

离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同学友好的玩。

学前班下学期班主任工作计划

学前班下学期班主任工作计划 (2012春季) 入学小学王燕 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划: 一、班级其本情况 本班共有学前儿童42人,其中女生22人、达到学前儿童年里的有36人,有6人尚未年满5周岁。 二、指导思想 认真贯彻党和国家教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 (1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制定班级公约,形成良好班风。

(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。 4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见,力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,特别要充分调动家长的积极性,取的共识,配合学校教育好孩子。 四、工作措施 1、教师认真制定好适合本学前班工作计划,并认真组织实施。 2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系学生家长,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育; 5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教授的关系,形成良好的教育体系。

2014年春教学工作计划

校刊编辑部2014年春工作 暨七年级148班语文教学计划 新的学期开始,为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好,抓出成效,特拟定如下工作计划: 一、校刊《新春笋》编辑部工作打算 1、精心组织稿件,保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作,力求在版式与内容方面有所创新,有所突破。 2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》;编辑《篆角初中生作文选编第三集》;与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。 3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。 二、七年级148班语文教学设想 学情分析:由于所处地域、民族、留守等问题,学生语文基础不扎实,大多对于语文学习的兴趣不够浓厚,学习语文的习惯养成较差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识薄弱,积累较少,阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确,学习较主动,但仍不够大胆质疑、积极回答,需要教师不断地鼓励、引导。 为使教学工作有条有理地进行,根据学生的情况和我校的实际,现对本学期教学工作做如下计划: 1、做好开头扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。抓实书写,写一手漂亮的字,不仅能给人美的享受,而且会让自己一辈子受用无

穷,更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏,也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文,培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上,灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手,让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。想方设法把班上的优秀作文推荐出去,使之成为榜样的力量。 4、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。精心备课,尤其备好学生,多表扬少批评。做到既教书又育人。 5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位,从思想、习惯等方面,多启迪,多给学生思考的时间,根据学生课堂反应的情况,灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性,激发学习的兴趣,养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率,使每一堂课都是生动有趣,学生在45分钟内得到较好的训练。 6、教学进度安排如下: 第一单元:课时安排:15;第1至3周。 第二单元:课时安排:12;第4至6周。 第三单元:课时安排:13;第6至8周。

幼儿园大班安全工作计划书

幼儿园大班安全工作计划书 安全教育重在细节,让小朋友们学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。小编为大家整理了有关于幼儿园大班安全工作计划书,仅供参考,谢谢。 幼儿园大班安全工作计划书刚入大班的幼儿,有一 定的自我保护意识,但是还不强,面对这些幼儿,我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害。《幼儿教育新纲要》也指岀:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识, 学习保护自己。所以,在新的学年里,针对大班幼儿的年龄特点,特制订安全工作计划如下: 一、教育目标 1、了解生活坏境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。 2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。 二、从老师的角度岀发 1、积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工

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危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻 松参与活动。 3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰 撞及玩水。 4、教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。 5、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视, 发现异常情况及时报告。 6、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 三、从幼儿角度出发 1、养成良好的个人卫生习惯。

学前班个人工作计划规划方案4篇精选.docx

学前班个人 1 时间过得飞快,转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。 在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,计划好各科 目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和 学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展 (一)班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段。 为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及能力 是非常重要的。让幼儿学会自理能力,自主学习能力做为主要培养。 1、第一周没有正式上课,专门训练养成习惯与常规。 2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如饭后,阅读活动课等),让孩子养成读书的好习惯。 3、课间时间多与孩子沟通,了解孩子的想法、增加师生间的感情。 4、一周安排两次看故事片或动画片,培养幼儿的倾听能力与模范故事中有 感情的朗读。

5、训练幼儿礼貌用语,做个文明礼貌的好孩子。 6、对行队列的训练及健身操的加强。 7、午休时间的作息要严格遵守,养成午睡的良好习惯。 (二)卫生保育管理 1、做好消毒工作,确保教室及宿舍的通风对流,让幼儿在舒适的环境下健康地成长。 2、做好每天的晨检检查,做好预防工作。 3、随时注意幼儿的玩具用品,检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。 4、培养幼儿的卫生习惯能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动,比如擦桌子,洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事,周一向老师汇报。 5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。

6、让幼儿学会自我保护的意识,比如不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。 7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。 (三)教学目标与要求 数学 1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法,外扩长新知识。如二十以内的连加连减,二十以内的竖式加法等。 2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。 3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。 4、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣。 科学常识

2020年年学前班下学期工作计划范文

年学前班下学期工作计划范文 下面为大家提供学前班下学期工作计划范文,欢迎参考! 计划一:学前班下学期工作计划 时光飞快,孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了,这将是他们 在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的 个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展: (一)班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段,为了顺利地进 入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中,注重激励幼儿

发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。 3、老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。 4、平时多听故事磁带,让幼儿的倾听能力有所提高。 5、每周提供一次“自由画画”的时间,让幼儿自己去画,想画什么就画什么,让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足幼儿的求乐心里,激发幼儿的学习兴趣 (二)卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。 2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

20xx学年春学期教务处工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx学年春学期教务处工作计划正式版

20xx学年春学期教务处工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导,全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神,结合本学期学校工作计划,特制定教务处工作计划。 二、主要工作 1.做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作; 2.数学英语学科“周周清”工作; 3.学生“大量读写”活动; 4.学生科学实验操作能力的培养; 5.结合本校实际,做好校本作业开发

工作; 6.狠抓教学质量提高工作; 7.加强及格生、学困生辅导实效性; 8.开展形成多样的学生活动,培养学生多方面能力。 三、具体措施 1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式,开展情况,本学期继续推进,此项工作在我校的实施。期初进行校级数学学科的研讨活动,从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机,全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括:语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识

安全工作计划:学前班下学期安全工作计划供参考

安全工作计划:学前班下学期安全工作计划供参考 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是为您整理的《学前班下学期安全工作计划》,仅供大家查阅。 学前班下学期安全工作计划(一) 紧抓安全教育,加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到"六勤"外,还要在活动开展前做好安全检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象出现。我班的孩子年龄偏小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生。

一、本班基本情况 本期我班共有幼儿31名,其中男孩13名,女孩18名,多数幼儿年龄在5岁左右,我们班没有出现责任事故,但还是出现小朋友之间被抓伤的事情。可以从以下三方面来分析原因: 1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上,从幼儿个体心理来看,他们的自我控制能力比较差; 2、从性格方面来看,都是独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征; 3、与人交往能力有关,在与同伴发生冲突后,不知道怎样解决问题。 二、本期目标 1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。 2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐

挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。 三、具体措施 1、班级工作人员要有强烈的责任感,时刻把安全工作放在首位,时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。 2、及时为幼儿剪指甲,以防止幼儿相互间的抓伤。 3、准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往意识,让他们体会到交往的乐趣。 4、教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同时,教师应对幼儿进行相关的教育,辟免造成伤害。 5、加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力,学会保护自己。 6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达成共识,以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

学前班上学期个人工作计划2020(最新)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 学前班上学期个人工作计划 2020(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

学前班上学期个人工作计划2020(最新) 【篇一】 一、现状分析 本班幼儿40名,其中男孩20名,女孩20名,全班幼儿较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题: 1.存在个体差异,有的幼儿非常好动,不遵守纪律,常规较差,有的幼儿娇气、任性、个性倔强, 2.幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。 3.个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。 4.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连

贯性还需加强。 5.游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。 6.需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。 二、班级学期培养目标 1.培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。 2.知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。 3.了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。 4.亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。 5.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6.喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。 7.喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。

2020学前班工作计划下学期3篇

2020学前班工作计划下学期3篇 【篇一】学前班工作计划下学期范文 新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭。 一、基本情况 学前班现有儿童37人,其中男生20人,女生17人。本班幼儿中,车接车送的20人,新发车的4人,保安车的4人,小黄泥车的3人,大黄泥车的1人,小二道车的8人。家长接送的有17人。四周岁的12人,脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察,发现幼儿的能力发展水平不平衡,普遍还存在 一些问题: 1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向,胆量小自我保护意识较弱。 孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班,成了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我们二位老师就此一起讨论、研究,结合本班的情况共同制定了本学期计划: 二、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。本学期,我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感。

2014年春期小学教务处工作计划

2014年春期兴顺小学教务工作计划 一、指导思想 本学期,我校教务处的教学教研工作以科学发展观为指导,全面贯彻落实市教委提出的重庆义务教育“卓越课堂”五年行动计划和县教科所教科研工作要点。坚持以深化课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨;坚持以优化过程为重点,加强课堂教学常规管理,加强过程监控,强化教学研究,提高服务水平;从而全面优化师资队伍,在学校的正确领导和广大教师的支持下,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、树立“质量第一”的意识,进一步提高教学质量和社会声誉,办人民满意教育。 2、按“课程计划”开齐、开足各科课程,严格执行课程计划。认真安排好教育教学各项工作,保证正常的教学秩序。 3、推荐“卓越课堂”教学模式探究,抓实常态课督导,力争常态课的有效率达90%。 4、扎实开展校本教研,加强教师业务学习,提升教师队伍素质。结合各科教育、教学实际,以公开课、优质课和县级科研课题为平台,切实加强课题研究和小课题研究,推进“卓越课堂”教学有效性探究,摸索出适合我校实际的课堂教学模式。优化教学过程,减轻学生课业负担。

5、严格教学常规管理,加强巡课督导,坚持推门听课,加强教学常规检查,认真落实教学“六认真”力争班级学科质量增长率达1-10%。 6、落实重庆市教委提出的减负提质“1+5”行动计划及“2+2”项目活动,按方案开展活动。 三、工作措施 (一)落实常规,细化过程管理 1、教案抽查制度 采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求制定相应的备课要求。发现问题及时反馈、及时解决。 2、完善行政推门听课制 行政人员、教研组长每学期抽查听课20节以上。听课过程中,要做到一听、二看、三反馈。对扎实于课堂,落实于平时,并力求突破的教师给予肯定和表扬,对备课不力,应付了事,满堂灌的老师真诚地交流,商讨改进的方法。 3、进一步强化作业检查制度 要求教师认真布臵和批改作业即做到“四必”,即有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。教务处组织人员不定期的直接进班抽调各学科学生作业进行检查、登记、反馈、通报,并将结果汇总报校领导。 4、定期征求教学意见

大班九月份月安全工作计划

大班九月份月安全工作计划篇一:大班九月份月安全工作计划 大班九月工作计划篇二:大班安全工作计划大班安全教育计划 安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全, 让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进 幼儿健康放在首要位置。” 一、指导思想: 根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检 查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼 儿的安全教育。”为指导思想。 二、幼儿情况分析: 大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自 我控制能力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿 的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下

三、安全工作目标的制定: 1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。 四、具体实施方案: 首先,教师应该在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活 动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。 (一)、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯;培养用药安全的意识第一周(9月2 日——9月6日) 活动一:怎样保护好我们的身体 1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲 究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。 2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。活动二:做一个健康宝宝 1、帮助他人有一定的独立生活能力,在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。 2、遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。活动三:保护肘关节

学前班上学期个人工作计划2021

学前班上学期个人工作计划2021 学前班上学期个人工作计划20211 新学期的开始意味着另一个新的开始,为了让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作计划,我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。 一班级情况分析 本学期我班共有28个幼儿,3名新生,对于孩子各方面了解得比较清楚。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与人沟通,上课很少主动发言,希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 本学期我还是担任学四班的拼音,数学,写字教学,现将学科做如下计划:一.拼音教学计划 学会复韵母及整体认读音节,能读准音,认清形,会认读其四声,正确书写,学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读并正确书写音节。 二.数学教学计划 本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用题,让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题:学习20以内的连加连减混加减,初步学习2位数和进位加减列竖式计算。 三.写字教学计划 这学期将严格按照写字进度表合理安排孩子们的学习写字时间,主要加强认识汉字的深度,能在田字格中能按照正确笔顺规则正确的书写,熟练掌握每一个生

字的每一笔画所在田字格中的位置。加强培养孩子的正确的握笔姿势和坐姿,强调写字时不玩弄笔,专心,不写潦草,整洁美观。 本学期我将严格要求自己,坚持备好每一课,二次备课,上好每一堂课,多向师傅,优秀同事学习取经,为孩子们顺利进入小学保驾护航。 学前班上学期个人工作计划20212 为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。 一、班级现有状况分析: 我班现有幼儿36名,大部分孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均发展不错,个别几个是插班生。我班在认知方面:幼儿对四周事物充满好奇,喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。 在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。 在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好准备,为入小学打好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培养

2019幼儿园学前班下学期工作计划

三一文库(https://www.360docs.net/doc/a815071411.html,)/工作计划/幼儿园工作计划2019幼儿园学前班下学期工作计划 幼儿园学前班下学期工作计划2019(一) 一、班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多17人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如:不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的发展。 二、发展目标 1、认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。

2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。 三、具体工作安排 1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。 并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个 部分为主。 在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。

2021年春学期小学安全工作计划

2021年春学期小学安全工作计划 指导思想 安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起"安全第一"的思想观念,对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育,全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》 和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。 工作要求 一,对教师的要求 1,教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人,不但要终于职守、严以律己,而且要关心学生,建立融洽的师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。 2,教师必须安排好学生一天的学习、生活,学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。

3,通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛,及时对学生进行安全知识教育,不断增强学生的安全意识。 4,采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育,做到防患于未然。 5,教育学生注意饮食卫生。 6,教育学生遵守交通规则,注意交通安全。 7,课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。 8,在校期间不会客,不接触不三不四的人,当学生、学校利益受到侵害时,教师要挺身而出,敢于斗争。 二,对学生的要求 1,及时到校,按时作息,不随便在校园内追逐打闹。

2,不随便到校外餐点买零食,不吃陌生人给的东西,不吃霉烂变质的东西,不喝生水。 3,不随便到汪塘、水库、河流洗澡,不在高大建筑物、高压线、大树下避雨,不爬高,不到危险的地方玩耍,外出时必须经家长同意或带领。 4,上学、放学路上要排好队,不追逐不打闹,不随便爬机动车辆。 5,不看不健康的书刊及影视制品,不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。 6,上体育课、实验课时一切听从指导教师安排,不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。 7,对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记"1101XX9"等特殊号码。 8,同学之间团结友爱,互帮互助,相互谅解,如有矛盾请老师解决。

2021幼儿园学前班安全工作计划格式

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0241 2021幼儿园学前班安全工作计Kindergarten preschool safety work plan format

2021幼儿园学前班安全工作计划格 式 【篇一】 一、班级基本情况 学前班共有56名学生,其中男生30人,女生26人,傣族52人,景颇族2人,傈僳族1人,汉族1人。因为本班少数民族居多,他们也没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。 二、班级工作目标: 1、抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2、加强一日教学活动, 3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。 4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。 5、加强自身的学习,提高自身的业务素质。 三、工作要点 1、常规教育 学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲

常规: (1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。(2)上课不在教室乱跑。(3)改作业、接水喝、打饭要排队。(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。 常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。 2、学生工作 关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。 3、家长工作 与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。 4、班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5、狠抓安全教育和安全管理。 学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,

2020学前班幼师个人工作计划3篇

2020学前班幼师个人工作计划3篇 2020学前班幼师个人工作计划(一) 新的一个春天到了,一个新学期又开始了,在这个学期我们又迎来了新的学生,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作。 现将本学期个人工作计划如下: 一、思想方面 遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。 二、教育教学方面 在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习"。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等。我积极指导英语教师,做好配课

学前班下学期工作计划表

学前班下学期工作计划表 篇一:学前班下学期工作计划。 学前班下学期工作计划 时光飞逝,孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展: 一、班级管理 在这关键的一学期里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。 2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动

两种。这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。 3、每周提供一次“自由画画”的时间,让幼儿自己去画,想画什么就画什么,让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足幼儿的求乐心 里,激发幼儿的学习兴趣。 二、教育工作 (一)语言方面 1、大胆、自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方; 2、能集中注意力倾听故事,理解并讲述故事内容; 3、能围绕一个主题进行讲述,语言连贯,学用优美的词语; 4、能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,掌握一定的阅读、书写技巧。 5、有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透

2017年春季学期工作计划

习水县坭坝乡中心幼儿园2017年春季学期 园务工作计划 一、指导思想 根据幼儿园现有情况,在上一年的基础上,为了进一步推进我园的全面发展,全面贯彻落实《2017年习水县学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,促进幼儿身心全面和谐发展,科学实施保教工作,以办“社会满意,家长满意,幼儿满意”的幼儿园为目的,以全面提升幼儿园工作质量为中心,特制定2017年春季学期工作计划。 二、工作目标 1、认真贯彻落实《习水县2017年学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》,在根据幼儿园拟定的相关工作计划,在各级领导的指导下,完成各项工作任务,力争达到各项工作目标。 2、规范幼儿园课程管理,以《贵州省适应性课程》《地方性适应教材》为主要内容,结合本园实际情况初步拟定课程实施方案,认真开展幼儿教学活动,规范幼儿园的保教工作。 3、本学期强化规范幼儿园的卫生保健工作,严格按照保健院、卫生院等上级相关要求开展好卫生保健工作,做好春季的各项疾病预防工作,确保开展好幼儿的保健工作。 4、为了规范教师、幼儿的语言,提升教师专业素质、促进幼儿语言能力的发展,规范幼儿园的文明用语,本学期将着重开展“普通

话进校园”的推广工作。 5、开展对各村级幼儿园和民办幼儿园的指导工作,要求各园认真拟定工作计划,规范地开展各项工作。要求各村级园民办园按时上交各类资料、定期开展各类活动,通过各园之间的交流沟通,相互学习,促进共同提高,预防小学化倾向,促进全乡学前教育的共同进步。 6、注重教师的专业发展,以活动的形式加强教师专业素养的提高,提升园所教师专业队伍的建设。 7、认真开展教研工作,以培养骨干性教师为切入点开展,通过老带新的方式提高教学教研质量。 8、狠抓安全工作,根据上级精神定期开展各类安全排查,上好安全第一课以及每周安全活动,让安全意识住入老师、幼儿心中,切实做到零事故发生。 9、积极探讨“阳光一小时”幼儿体能大循环户外活动的开展。 10、完善幼儿园区角环境的创设。 四、工作措施 1、加强幼儿园的常规管理,规范办园行为,开展适应性地方教材课程,对乡村级园、民办园的常规工作进行定期不定期的指导检查,强化各园的质量意识。 2、认真开展幼儿园常规工作、强化幼儿园安全工作的实施。 3、幼儿园进一步完善卫生保健工作,在保育员不足的条件下,克服困难,按照卫生保健及上级传达有关安全会议的的相关要求,做好幼儿健康、疾病预防、膳食管理等方面的工作,切实保障幼儿在园

学前班班级安全工作计划

学前班班级安全工作计划 学前班班级安全工作计划(一) 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们正式进入小学的前一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一. 班级情况分析: 我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 ※家长情况:我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说,家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。 二.班级发展总目标: 1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。 2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。 3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。 4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中 三.幼儿能力培养重点: 1. 能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了,有为弟弟、妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人。自己的事自己做,认真做好值日生工作,有始有终。 2. 主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。 3. 注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻。 4.乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不怕困难,有初步的责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习

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