论民族文化传承与教育的关系

作者：曹能秀;王凌

作者机构：云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,650092;云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,650092

来源：云南民族大学学报（哲学社会科学版）

ISSN：1672-867X

年：2009

卷：026

期：005

页码：137-141

页数：5

中图分类：G40-055

正文语种：chi

关键词：少数民族;地区;民族文化传承;教育;关系

摘要：少数民族地区的民族文化传承和教育的关系主要表现为民族文化传承对教育的影响、教育对民族文化传承的影响及二者的交互作用.民族文化传承对教育的影响主要表现为增加知识与技能、影响智力与非智力因素、培养民族意识和民族精神以及对教育内容和途径的制约;教育对民族文化传承的影响主要表现为促进民族文化的心理传承、促进民族文化的保存、积淀和选择以及对民族文化传承质量和水平的制约.教育在一定程度上是民族文化传承的产物,又是民族文化传承的一个动因;民族文化传承是教育的目标之一,又服务于教育的目标.