主题教育调研课题题目

1.习近平新时代中国特色社会主义思想在我国基层党组织中的应用与发展

2.基层党组织建设中的问题与对策研究

3.基层党员队伍建设现状与发展对策研究

4.乡村振兴战略下的乡村党建工作研究

5.全面从严治党与党风廉政建设工作研究

6.扶贫工作中党建工作的作用与实践

7.党的领导制度与党的建设工作研究

8.党员素质教育与培养研究

9.青年党员成长路径与培养体系建设研究

10.新时代下基层党建信息化建设研究。

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幼儿园教研主题30篇幼儿园教研课题题目

幼儿园教研主题30篇幼儿园教研课题题目关于先学后教课题的研修,幼儿园园本研修饮马池园本微型课题研修研修课题通过前置性“作业”，提高“先学后教”课堂效率的研修从研究背景、目的意义、概念界定、研究对象、研究目标、研究思路、研究方法、成果形式、成员与分工等方面撰写，可插页。一、研究(选题)背景：[用白描手法叙述此课题产生的过程，即“我遇到了什么问题”] 1、概念的界定：前置性“作业”：“生本教育”是以幼儿为本的教育，它的教学原则是：先学后教，以学定教。“先学后教”就是通过幼儿先学习，确定课堂教学的起点.我们把幼儿先学的内容叫做“前置性学习”。前置性学习也叫前置性研究或前置性作业，是指教师向幼儿讲授新课内容之前，让幼儿根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习课前预

习，它在传统的预习的基础上，拓展了内容，更具科学性和趣味性。幼儿通过先做后学，对新知识有了初步感受和浅层理解，从而更有目的性地进行课堂的学习，提升课堂教学的有效性。它属于备学的一部分。自主学习：“自主学习”即学习者在学习活动中具有主体意识和自主意识，不断激发自己的学习激情或积极性，发挥主观能动性和创造性的一种过程或学习方式。“自主学习”是学习的一种重要方法，也是当前我校正在积极探索研修的“先学后教，当堂训练”教学模式的重要部分。 2、选题背景新课程改革中要求幼儿是学习的主人，一切教学活动都要为幼儿的发展服务。园本研修内容与过程我所带的幼儿大多来自农村，大多没有良好的学习习惯，而素（一）质教育中一项很重要内容是让幼儿学会学习、学会思考、学会创造。培养幼儿自主的学习的习惯是幼儿素质培养的必由之路。 1）、对于新课的知识，大多数幼儿会存在以下情况：（1）、课前不了解将要讲授的内容，听课没有针对性，久而久之，发言的幼儿越来越少。（2）、对于平常布置的预习内容只有极少数的幼儿能够完成，完成的效果也不是很好。

2023年主题教育调研课题参考题目

2023年主题教育调研课题参考题目 2023年主题教育调研课题参考题目：探索数字化时代下青少年心理健康问题与应对策略正文：随着数字化时代的迅猛发展，青少年面临的心理健康问题日益突出。在这个信息爆炸的时代，青少年面临着沉迷网络、网游、社交媒体等问题，而这些问题对他们的心理健康产生了负面的影响。因此，研究数字化时代下青少年心理健康问题及应对策略成为一个重要的课题。首先，本课题将关注青少年在数字化时代面临的心理健康问题。随着社交媒体的普及，青少年常常感到焦虑、自卑和孤独。他们通过社交媒体获取的信息往往是片面和虚假的，这容易导致他们对自身能力和外貌的不满足，甚至诱发心理问题，如抑郁和焦虑。此外，在数字化时代，青少年沉迷于网络和游戏的现象也日益严重，这进一步加剧了他们的心理问题。因此，我们需要深入了解这些问题的本质和原因。其次，本课题还将探索应对策略，以帮助青少年应对数字化时代的心理健康问题。一方面，教育部门应积极推动心理健康教育的开展，提高青少年对心理健康的认知和应对能力。此外，家庭和社会也应承担起责任，加强对青少年的关怀和引导，鼓励他们积极参与体育运动、

艺术创作等丰富多样的活动，以减少对数字化娱乐的依赖。同时，科技企业和社交媒体平台也应当加强自律，推出有针对性的措施来保护青少年的心理健康。最后，本课题的研究对于促进青少年的身心健康发展具有重要意义。通过深入研究数字化时代下青少年心理健康问题及应对策略，我们可以为相关部门提供有针对性的政策建议，从而更好地保障青少年的心理健康。同时，这项研究还将为家长、教育者和社会提供重要的参考，帮助他们更好地理解和关注青少年的心理健康问题。在未来的调研中，我们将通过问卷调查、实地访谈和数据分析等方法，全面了解数字化时代下青少年心理健康问题的现状和影响因素，同时探索有效的应对策略，以推动青少年心理健康工作的发展。

主题教育研讨题目大全

主题教育研讨题目大全主题教育研讨题目大全： 1. 主题教育对培养学生创新思维的影响主题教育旨在通过精心设计的教学内容和活动激发学生的创新思维能力，本文将讨论主题教育如何在培养学生创新思维方面发挥作用。 2. 主题教育对学生综合素质的提升此论文将探讨主题教育如何促进学生的综合素质发展，通过引导学生积极参与主题活动以及探究学习的方式提高学生的自主学习能力、合作能力等综合素质。 3. 主题教育在教师职业发展中的作用本篇论文将分析主题教育对教师职业发展的重要性，包括教师参与主题活动的经验分享、专业知识的更新以及教学方法的改进等。 4. 主题教育对学生德育教育的价值此篇文章将讨论主题教育在培养学生良好品德和价值观方面的独特价值，分析主题教育如何通过教师的示范和特定主题的引导帮助学生树立正确的道德观念和价值观。 5. 主题教育对家长教育的作用本文将探讨主题教育在家庭教育中的作用，分析如何通过与家长的互动和家庭作业的设计促进家长参与学生的学习和成长。

6. 主题教育在社会实践中的意义此篇论文将探讨主题教育在社会实践中的作用，包括通过参观、实地调研等形式引导学生了解社会现实并思考解决问题的方法。 7. 主题教育在高校教育中的应用本文将分析主题教育在高校教育中的价值和应用，包括如何将主题教育融入课堂教学和校园文化建设中。 8. 主题教育对学生批判思维的培养此篇文章将探讨主题教育对学生批判思维的培养作用，包括通过对不同观点的辩证分析和理性思考来培养学生的批判思维能力。 9. 主题教育对学生创造力的激发本篇论文将讨论主题教育如何通过激发学生的创造力来促进其全面发展，并提供具体案例和实践经验。 10. 主题教育在中小学课程中的应用与改进此文将分析主题教育在中小学课程中的应用现状，探讨如何改进主题教育的方式和方法以提高学生的参与度和效果。以上是主题教育研讨题目大全，每个题目可以展开详细的讨论，并进行相关研究和案例分析。这些题目涵盖了主题教育在不同层面和领域的应用，对于推动主题教育的发展和完善具有积极指导意义。

主题教育调研课题清单

主题教育调研课题清单主题教育调研课题清单一、教育现状调研课题： 1. 教育资源分配不均衡对学生学习的影响研究随着城乡发展的不平衡以及教育资源的不均衡分配，需深入研究这种现象对学生学习的影响，探索合理的资源分配方案。 2. 中小学教师职业生涯发展的状况调查调查中小学教师的职业生涯发展现状，了解他们所面临的挑战和需求，为改进教育改革提供参考意见。 3. 学生课外活动对学业成绩的影响研究研究学生参与课外活动对其学业成绩的影响，了解如何平衡课业和课外活动，提出促进学生全面发展的建议。二、教育改革调研课题： 1. 学校教育管理机制与决策效果的关系研究深入探究学校教育管理机制与决策效果之间的关系，为教育决策者提供数据支持，推进教育改革。 2. 高校招生政策改革对教育公平的影响评估评估高校招生政策改革对提高教育公平的效果，深入研究倾斜政策对不同地区和学生的影响程度。 3. 学生综合素质评价体系的探索与应用研究研究学生综合素质评价体系的探索与应用，为培养全面发展的学生提供有效的评价标准和方法。

三、教育发展趋势调研课题： 1. 人工智能技术在教育领域中的应用前景分析分析人工智能技术在教育领域中的应用前景，探索如何更好地利用技术发展促进教育进步。 2. 网络教育与传统教育的比较研究比较网络教育和传统教育的特点和优劣之处，为教育体制改革提供思路和建议。 3. 学生创新能力培养的策略研究研究如何有效培养学生的创新能力，探索创新教育的策略和实施方法。四、教育政策调研课题： 1. 学前教育政策对家庭教育的影响研究研究学前教育政策对家庭教育的影响和互动关系，为政府教育决策提出科学建议。 2. 农村学校办学条件与教学质量的关系调查调查农村学校办学条件对教学质量的影响，为改善农村教育提供政策建议。 3. 高校毕业生就业政策对职业发展的影响研究研究高校毕业生就业政策对毕业生职业发展的影响，深入了解政策的实施效果并提出优化建议。五、教育社会热点调研课题： 1. 青少年网络依赖现象及其对心理健康的影响调查

基层医疗主题教育调研课题

基层医疗主题教育调研课题基层医疗主题教育调研课题：提升基层医疗水平的关键因素探究摘要：基层医疗的水平直接关系到人民健康事业的发展和提升。本文通过对基层医疗主题进行教育调研，了解基层医疗水平的关键因素，以期提出有效的改进策略，最终提升基层医疗服务水平和质量。第一部分：引言 1.1 研究背景及意义 1.2 研究目的与意义 1.3 研究方法和数据来源第二部分：基层医疗现状及问题分析 2.1 基层医疗现状概述 2.2 基层医疗存在的问题及原因分析第三部分：关键因素探究 3.1 基层医疗人才培养和激励机制 3.2 基层医疗技术设备和卫生资源投入 3.3 基层医疗制度和管理模式完善 3.4 基层医疗卫生宣教及健康教育工作第四部分：提高基层医疗水平的策略建议 4.1 加强医务人员培训与激励 4.2 增加技术设备和卫生资源投入

4.3 改善基层医疗制度和管理模式 4.4 加强基层医疗卫生宣教及健康教育工作第五部分：结论与展望 5.1 结论总结 5.2 展望第一部分：引言 1.1 研究背景及意义基层医疗是保障人民健康的第一道防线，也是国家医疗服务体系中最基础的一层。目前，我国基层医疗水平普遍存在不足，该课题的研究旨在通过实地调研与教育探究，力求找出基层医疗水平不高的原因，并提出有效改进策略，以期提升基层医疗服务质量。 1.2 研究目的与意义本课题旨在通过调研基层医疗现状，找出基层医疗不足的关键因素，为提升基层医疗服务水平和质量提供依据和建议。通过改善基层医疗状况，提高基层医疗水平，能够更好地保障人民的健康，提升人民生活质量，促进社会的可持续发展。 1.3 研究方法和数据来源本课题将采用问卷调查、实地访谈等调研方法，从医务人员、患者和医疗机构等多个角度收集调查数据，结合文献资料和统计数据进行分析和综合判断，得出相关结论及建议。第二部分：基层医疗现状及问题分析

主题教育研讨课题

主题教育研讨课题主题教育研讨课题：现代青少年网络素养培养一、背景介绍随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年的网络使用已经成为日常生活中不可或缺的一部分。然而，网络世界的复杂性和多变性给青少年的成长和健康带来了挑战。因此，如何培养现代青少年的良好网络素养成为当下教育和家庭关注的焦点。二、研讨课题内容 1.青少年网络素养的内涵和重要性 o网络素养的内涵和涵盖的内容 o现代社会中青少年网络素养的重要性和必要性 2.青少年网络安全意识的培养 o如何提高青少年对网络安全的认识和重视 o如何引导青少年正确使用网络，防范网络诈骗、网络暴力等风险 3.青少年网络信息素养的培养 o如何帮助青少年正确辨别网络信息的真伪 o如何引导青少年理性对待网络信息，避免盲目相信和传播虚假信息 4.青少年网络道德素养的培养 o如何引导青少年遵守网络道德规范，文明上网 o如何帮助青少年正确处理网络人际关系，避免网络欺凌和侵权行为 5.学校和家庭共同育人，促进青少年网络素养的全面发展 o学校和家庭在培养青少年网络素养中的分工与合作 o如何建立学校和家庭共同育人的机制，促进青少年网络素养的全面

发展三、研讨课题目标通过本次研讨，旨在深入探讨现代青少年网络素养培养的重要性、方法和策略，为学校和家庭提供有效的指导和借鉴，共同关注青少年的网络健康成长。四、研讨形式 1.专家学者讲座：邀请网络教育专家、心理学专家等，就青少年网络素养培养相关话题进行深入解读和探讨。 2.分组讨论：分为网络安全意识培养、网络信息素养培养、网络道德素养培养等小组，就各自领域展开讨论。 3.经验分享：邀请一线教师、家长代表分享在青少年网络素养培养方面的成功经验和做法。五、研讨成果 1.形成研讨报告：总结研讨课题的讨论成果和建议，形成研讨报告，供学校和家庭参考和借鉴。 2.提出政策建议：就青少年网络素养培养提出相关政策建议，向相关部门提供参考。 3.媒体宣传：通过媒体渠道宣传研讨成果，引起社会广泛关注，推动青少年网络素养培养工作的深入开展。六、结语通过本次研讨，我们希望能够深入探讨现代青少年网络素养培养的重要性和方法，为学校和家庭提供有效的指导和借鉴，共同关注青少年的网络健康成长，为构建和谐、健康的网络环境贡献力量。

主题教育课题清单

主题教育课题清单主题教育课题清单是指在开展主题教育活动时，制定的一份包含各类具体课题的清单。通过明确课题，可以帮助组织和参与者更好地理解和把握主题教育的目标和内容，从而提高工作效率和达成预期效果。以下是一份可能包含在主题教育课题清单中的课题列表： 1. 党的思想路线教育：深入学习党的思想路线，强化党的指导思想对工作的引领作用，提高党员干部的思想觉悟和政治素质。 2. 理论修养课题：深入学习马克思主义理论，了解党的基本理论、基本路线和基本纲领，掌握马克思主义的基本观点、原理和方法。 3. 党史学习教育：通过学习党的历史，了解党的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，增强对党的认同和自信。 4. 党章党规教育：深入学习党章党规，严格遵守党的纪律和规定，养成良好的党风和作风。 5. 群众路线教育：强调服务群众、依靠群众、依法治国的原则，加强与人民群众的联系和交流，增强党员干部的群众观念。

6. 中央精神学习教育：学习贯彻党的各项决策部署，了解中央精神的核心要义和具体内容，并将其贯彻到具体工作中。 7. 改革创新课题：推动党的建设和工作方式的改革创新，加强制度建设和机制创新，提高党的执政能力。 8. 廉政建设教育：加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，培养党员干部的廉洁意识和道德品质。 9. 党建工作实践课题：通过参与实际工作，探索党建工作的创新实践，提升党的组织力和凝聚力。 10. 党员队伍建设教育：加强党员队伍建设，提高党员的组织观念和党性修养，培养一支忠诚、干净、担当的党员队伍。这只是一个示例清单，具体的主题教育课题清单可以根据组织的实际情况进行调整和扩展。选取适当的课题，有助于组织和参与者在主题教育活动中更加有针对性地开展学习和实践。

有关主题教育活动的课题

有关主题教育活动的课题主题：探讨主题教育在提升学生综合素养方面的作用第一章引言一、研究背景二、研究目的三、研究方法第二章主题教育的概念与特点一、主题教育的定义二、主题教育的特点第三章主题教育对学生综合素养的提升作用一、思想道德素质的提升 1.培养学生正确的世界观、人生观和价值观 2.加强学生的道德修养和道德规范意识二、学科知识的学习与运用 1.发掘学科内在的价值 2.让学科知识服务于人类社会的发展三、创新能力的培养 1.培养学生独立思考和解决问题的能力 2.激发学生的创造力和创新精神

四、实践能力的培养 1.推动学生参与社会实践活动 2.提升学生的社会责任感和实践能力五、合作与交流能力的培养 1.培养学生的合作精神和团队合作能力 2.促进学生之间的交流和相互学习第四章主题教育在学校实施的困难与对策一、学校管理与组织方面的困难 1.学校领导的支持与推动 2.学校教师的培训与发展二、教师授课与评价方面的困难 1.授课方式的变革与创新 2.评价体系的改革与完善三、学生自我学习与成长方面的困难 1.激发学生学习的内生动力 2.培养学生的学习方法与策略四、家庭与社会环境的影响与调适 1.与家长的沟通与合作 2.用主题教育引导社会共享教育责任第五章主题教育在学校实施中的案例分析

一、案例一：高中主题教育在提升学生综合素养方面的实践 1.实施策略与措施 2.实施效果与体会二、案例二：小学主题教育在提升学生综合素养方面的实践 1.实施策略与措施 2.实施效果与体会三、案例三：大学主题教育在提升学生综合素养方面的实践 1.实施策略与措施 2.实施效果与体会第六章结论与展望一、主题教育对学生综合素养的提升作用的总结二、主题教育在学校实施中的问题与对策的总结三、未来主题教育的发展方向与趋势参考文献附录：访谈问卷及统计数据

实践课题题目大全

实践课题题目大全 1.化办特色园推动区域优质学前教育均衡发展的研究 2.生成性学习理论在高中英语阅读教学中应用的行动研究 3.渗透中国文化的初中英语教学实践研究 4.深度学习视域下的初中生学科思维养成路径的循证研究 5.深度学习视域下初中音乐课堂演奏教学的实践策略研究 6.深度教学视域下小学语文混合式教学实践研究 7.深度教学视域下高中历史大单元教学实践研究 8.少先队辅导员“四型三结合”培养路径与实践研究 9.如何运用游戏手段促进体育教学的研究 10.融合信息技术突破初中化学学科认知障碍的课堂提质研究 11.融合教育背景下使用心理绘画提高特殊儿童社交技巧的研究 12.任务驱动下合作探究式的小学多课时习作教学 13.人工智能的职业技能迭代效应及中等职业教育干预对策研究 14.人本主义心理学视角下的高中新教材诗词教学 15.让本土民俗文化走进幼儿游戏的研究 16.区域幼儿园梯田式教研团队建设的实践研究 17.普通高中育人模式创新及学校转型校本实践研究 18.普惠性幼儿园保教质量内部监管体系构建研究 19.农村小学住宿生生活自理能力培养的实践研究 20.农村小学生劳动分层教育的实践研究 21.男性青少年阳刚品质的培养研究---以马鞍山市中小学生为例 22.面向职业教育的智能制造领域新型产学研模式研究 23.美育视域下小学美术作业主题化设计实践研究 24.美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究 25.鲁科版高中化学必修教材中微项目教学案例的开发与应用 26.利用中学思政课课堂生成性资源促进学生深度学习的行动研究 27.立足悦纳课堂，创建高质量备•教•学•评共同体行动研究 28.立德树人视域下主流媒体时评引入高中语文教学的实践研究

大学生关注的社会热点问题主题调研课题

大学生关注的社会热点问题主题调研课题调研社贵在用不同的角度看待问题：下面是我所列出来的一些可供调研，可供思考的课题名称大学生关注的社会热点问题1，当代大学生价值观调查 2，大学生弱势群体生存境遇调查研，改革开放以来大学生道德观念变迁调查，，大学生对诱惑的抵制力调查，大学生对诱惑的认知程度调查，建设和谐校园的调查，社团改制调查

学生组织创新意识调查，大学生心理焦虑问题及排除途径调查，我校教学质量调查，我校思想政治理论课教学效果调查，我校大学生社会实践情况调查，大学生感恩意识调研，大学生创新意识调研，大学生价值观调查，大学生世界观调查，大学生人生观调查

，我校大学生学习状况调研，我校学生网络面面观调查，我校学生责任意识调查，我校精英成功秘诀调查，我校各学院文化调查，素质教育在我校，我校党员创先争锋情况调查，我校大学生随波逐流思想调研，我校学生考验情况调研，我校领导与学生间沟通情况调查

，兼职在我校；，电子商务与网购问题调研，文娱活动方式调研，校外赞助对我校的渗透力，成功方式调研，大学生考证情况调研，大学生贡献情况调查，大学生四有调查；，、如何搞好学校内的各种人际关系？、大学生是该多注重学习课本理论知识，还是该更多参加实践？

、自考生将来的待遇如何？、毕业后能否顺利找到一份满意的工作？、有时候很急躁，总有一种匆匆逃避的感觉，为什么？、想上大学的上不了，上了大学的不好好学，教育制度改革了吗？、为什么生活让我这么累？、怎样正确处理好与同学、老师、室友的关系？、听到不利自己的言语想发脾气时怎么办？、人说要活泼开朗，要外向不要内向，内向容易得心理疾病，这么说人都应该外向，可内向也是人的一种性格，是不是一定要改？、我的正常睡眠是小时，再把其他时间除掉，所剩无几，学习时间也没有很、为什么现在大学生大多感到空虚和无聊？、现代人的沟通为什么这么难？、现实与梦想为什么充满了矛盾呢？、为什么人之间有那么大的区别呢？、当梦想与现实出现严重反差时该如何调节心态？、想把生活安排得充实一点，却控制不了自己的玩兴，该怎么办？、讨厌奉承人，工作中却不得不如此，这样做会不会让人觉得虚伪？、人是现实点好，还是理想点好？、外表漂亮算是一种资本吗？

2023年大学生社会实践调研报告选题

2023年大学生社会实践调研报告选题2023年大学生社会实践调研报告选题篇1 1、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告 2、大学生就业状况 3、学生党员素质状况 4、贫困大学生的校园生存状况 5、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查 6、浙江省大学生青年创业成功典型调查 7、健康合理的大学生活方式调查 8、网上虚拟组织对青少年影响研究 9、大学生消费现状的调查报告 10、绿色环保的社会生活方式研究 11、大学生创新精神和实践能力培养的调查 12、城乡居民食品安全的调查 13、城乡企业节能减排情况调研 14、全球金融危机对大学生就业的影响 15、21世纪10年代家乡变化调查 16、能源危机对我国产业调整的影响

17、社会主义新农村建设中突出问题(“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况)调研 18、农村经济发展现状与环境问题的调查 19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究 20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究 21、返乡农民工生活状况调查 22、农民工子女在城市入学、升学状况调查 23、和谐社区(城市与乡村)建设工作调查 24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查 25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 26、社会生活观念的代际变迁考察 27、金融危机对当代中国社会发展影响调研 28、家乡民营经济发展状况调研 29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查 30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究 31、大学生就业创业专题调查 32、居民“低碳意识”调查 2023年大学生社会实践调研报告选题篇2 一、调查报告的选题要求

研究性学习课题300例

研究性学习课题300例研究性学习课题（一）：环境保护 1、富营养水质的生物治理 2、某地区空气污染现状及对策 3、关于城市垃圾资源化的设想与调查 4、绿岛的保护 5、无污染汽车 6、环保筷的开发与推广 7、降解塑料的发展 8、如何降低汽车尾气净化的成本 9、水体的富营养化 10、浅谈水资源的污染其治理 11、塑料及其回收利用 12、关于海水淡化问题的研究 13、城市生活垃圾的绿色处理 14、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 15、绿色消费 16、燃煤脱硫的简史及其发展 17、汽车安全与环保问题

18、关于口香糖的报告 19、粉煤灰性能研究及综合利用 20、汽车尾气的治理及再利用 21、无污染能源在家庭中的利用 22、酸雨与人体健康 23、汽车与环境 24、大气污染与人体健康 25、创造绿色电能 26、（某某地区）空气中SO对土壤的负面影响及治理措施 27、城市的供水净水及水再利用 28、（某某地区）废旧电池的回收与利用 29、环保与产业的结合 30、土地沙漠化的防治 31、杀虫剂使用的反思 32、电磁辐射污染 33、某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 34、对某地区废电池回收情景的调查及提议 35、光污染与光能节俭 36、加快防治“白色污染”的步伐

研究性学习课题（二）：生活中的化学问题 1、正确提取热量及饮食 2、浅谈食盐与人体健康 3、新型墙对材料的开发和利用 4、对化妆品成分的研究 5、生命之源——营养 6、以氢气（天然气）为燃料的灶具 7、纯净水是否“纯净” 8、研究异常环境下使用的救生衣 9、装潢材料的应用及改善 10、有关饮料中非食用色素的调查 11、修正液对人体的危害 12、方便面可食性内分装。 13、维生素王国探秘 14、新型建筑材料的开发与利用 15、油烟革命 16、金属防锈的研究 17、农用生物肥 18、洗涤用品的发展与前景 19、竹制品代替木制品的可行性研究