书籍改变了我
书籍改变了我
书籍是人类进步的阶梯，读书不仅仅是享乐；书犹药也，善读之可以医愚，读书不仅仅是享乐；读书破万卷，下笔如有神，读书不仅仅是享乐，读书不仅仅是享乐作文500字。
是书改变了我，是书改变了我的心里
小时候我是个淘气包。这天上大学的姑姑回来了，她送给我一套连环画。郑重其事地跟我说:“这是我送给你的生日礼物。”我当时就疑惑地想，这是什么礼物还不如送给我一辆玩具汽车呢！
这时，我把连环画拿到沙发上，小心翼翼的拆开来。我翻开书本，立即被这本书的内容吸引了。里面的小朋友年纪和我相仿，而他们却懂礼貌，主动帮父母干活。想想自己每天除了吃就是睡，简直就是天壤之别。
看了这本书，我从此就每天向这些小朋友学习。妈妈见我每天都规规矩矩的坐在沙发上，便吃惊地问:“怎么了，这和你平时的作风不太一样啊?”“妈，我要向里面的这些人学习，500字作文《读书不仅仅是享乐作文500字》。”我拿着这本书高高兴兴的对妈妈说。
读了《海的女儿》，让我明白爱，就是要不顾一切代价，去保护身边的人，爱惜身边的人。读书不仅仅是享乐，还能使你明白一些道理。
读了《西游记》让我明白，要树立远大的目标，并且不
断的去努力实现它，不怕任何困难，到达理想彼岸的唯一目标就是:认准目标一直往前走。也要向孙悟空学习，不被任何困难打倒。
读书不仅仅是享乐，还能改变一个人。
我最喜欢的一本书(作文20篇)高品质版
《我最喜欢的一本书》 我最喜爱的一本书（1）： 我最喜爱的一本书 书能让我们学到知识,也能让我们情绪舒畅,从小,妈妈就给我买各种各样的书,从我认识 很少的字到此刻,所以我养成了爱看书的好习惯;如果你不开心就看书吧 ! 我喜爱看书所以我是不会不开心的,我看过好多好多的课外书,其中我最喜爱的一本是[小 巫婆真美丽之住在好玩街];故事的主人公是活泼好动的真美丽,通常干出一些让人意想不到的事,小时候因为贪玩她还吃过老鼠屎呢!虽然她好动也很淘气,可她的爸爸从小就教育她,要助 人为乐!勤思考的好习惯!有一次真美丽发现一位老奶奶的东西撒了一地,她快步跑过去帮忙奶 奶捡来,看着老奶奶脸上哪感激地微笑她笑得可开心了. 看着书中的小主人公,不由得想起了我自我,我不也很活泼好动淘气吗?看着看着我自我好 像是书中的真美丽了;我淘气的让小鸡游泳;想着鸭为什么早上不打鸣?院子里的狗狗为什么不 下蛋?.........我真的把自我融在这书里了.我喜爱看书,可我最喜爱的还是这一本. 我也要像书里的小主人公一样,活泼好动,勤思考,帮忙他人做个桃仁喜爱的好孩子! 我最喜爱的一本书（2）： 我最喜爱的一本书 读书破万卷，下笔如有神。想必大家都喜爱这句谚语。我就很喜爱读书，所以每次写作文的时候我的材料都十分多。这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书，我迫不及待的寻找着、读着。在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。 《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅，一个小故事竟能说出一个大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在这本书里，有我最喜爱的一个小故事名叫：熊爸爸买鞋。 熊爸爸买鞋讲的是：在一个春天，小熊要过生日，熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。 有一天，爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找到了那双蓝色的运动鞋，可是它穿来穿去，怎样也穿不进去，小熊看着躺在地上的运动鞋，悲哀极了。 夏天到了，熊爸爸带小熊去郊游，小熊找出了那双凉鞋，可他还是穿不进去。熊爸爸说：夏天赤脚也挺舒服的。到了半路，小熊的脚疼了起来。于是熊爸爸背小熊到了家。 冬天来了，外婆要过生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不进去。熊爸爸这才明白，原先鞋子不能早买。 为什么熊爸爸给小熊买鞋都不适宜呢？原先，熊爸爸买鞋思考不周全，没有想过鞋合不适宜，需要穿在脚上才明白合不适宜，还有他忘了小熊的脚是会长大的。故事告诉我们做事之前要有充分的准备，不要盲目行动。
图书演变教案
篇一：书籍的变迁教案 课题：书籍的变迁（2课时5月13日） 【教学目的】 一、让学生对书籍的演变有一个大体的了解。 二、学习以时间先后为序说明事物发展变化的方法。使学生懂得选择材料、组织材料方法的一般原则。 三、让学生为祖国古老的文明感到自豪。 【教学重难点】学习以时间先后为序说明事物发展变化的方法。 【教学手段】多媒体教学 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 教学要点：了解课文内容，理清文章结构，让学生对书籍的演变有一个大体的了解。掌握一 些常用的说明方法。 一、谈话引入新课。 1、同学们，老师想问你们些问题，古时候没有书，连文字也没有，我们的祖先是怎样记事的？你们手里拿的书是怎么来的？大家知道吗？用什么办法记录事情最简单？ 2、学生自由作答，教师补充归纳。用笔在纸上记录下来。把很多写下来的纸张装订在一起，再加上一张漂亮的封面，这就是一本书。今天我们就一起来讨论一个关于书籍的话题。齐读课题，《书籍的变迁》??再读一次。 二、解题 1、“变迁”是什么意思？（情况的变化转移）那“书籍的变迁”又是什么意思呢？（书籍变化的经过） 3、简单了解说明文常见的说明方法。 （1）举例子 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（2）引用（引资料） 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力） （3）作比较 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。） （4）列数字 例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性） （5）分类别 例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。） （6）打比方 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。） （7）摹状貌
读书改变了我(作文20篇)
读书改变了我(作文20篇) 读书改变了我作文（一）： 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书籍，是我们生活中必不可少的精神食粮。它像一块垫脚石，帮忙我登上成功的顶峰；它又像一把钥匙，打开我实现梦想的大门。 许多人因为读书改变了命运，不论是国内还是国外。1809年2月12日，一个美国乡村穷苦农民的家里出生了一个男孩，由于家庭穷困，他一生中上学时间不到一年。可是，他却被各种书籍深深的吸引着。他每到一个地方，都要向邻居还有他所有认识的人们借书看，他如饥似渴的利用一切时间阅读着、学习着。1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没有读完，可是经过自我的努力，成为了一名著名的律师。1861年，他经过竞选，成为美国第11任总统。他就是美国最著名的总统之一林肯。 我虽然没有林肯那么伟大，但我已深深地体会到了读书是多么重要是的，读书不仅仅带给我无穷的乐趣，并且也改变了我许多。从《红岩》中，让我明白了今日的幸福生活来的是那么不容易，它是千千万万个像江姐那样勇敢的人驰骋沙场、浴血奋战，用鲜血、用生命换来的，我们应当努力学习好好珍惜。从《西游记》中，我学习到了勇往直前、坚持不懈的精神。从《三国演义》中，我懂得了仅有齐心协力、集思广益才能做好一件事。是书，让我从一个懵懂无知的婴儿变成一
名渴望知识的少年；是书，让我从一个淘气包变成一个能静心思考的女孩。 小时候，我是最厌恶看书的，很多书都是被我撕坏的。可是爸爸妈妈坚持给我讲故事，我被故事里的情节吸引着，很好奇爸爸妈妈是怎样明白这么多趣味的事情，爸爸妈妈对我说：这都是书本上的啊。从此我渐渐地有了看书的冲动。真正让我喜欢上读书是有一次我在看电视，我漫无目的的换着频道，心里埋怨着：好无聊啊，没有一个好电视忽然，一个节目吸引力我《天才明白》台上的哥哥姐姐们好厉害啊，回答问题是那么的迅速流畅，我被深深地震撼了。我问妈妈为什么他们懂得那么多？妈妈就说了一句话：他们看的书多啊从那时起，我暗暗的发誓：我必须好好读书，多读书，必须要超过他们最重要的是读书陶冶了我的情操，让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。以前我很任性、骄傲，不懂得珍惜时间，不懂礼貌，自从读了《弟子规》、《美德书》后，我变了，我变得尊老爱幼、慷慨大方、宽容谦让起来，我成了朋友众多、热情助人的阳光女孩。当然，读书改变我的还不止这些，它让我插上了想象的翅膀，让我构成好的学习习惯，让我变的更有爱心。书是饥饿时的一片面包，是荒漠中的一口清泉，让我们热爱读书吧 读书改变了我作文（二）： 书籍是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我到了一百岁也不会忘的信念。 读书真的改变了我。对这我深有体会。记得小时候，妈妈工作很
五年级上册作文推荐一本书500字10篇
五年级上册作文推荐一本书500字10篇 五年级上册作文推荐一本书500字篇一 我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。 有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！ 我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。 有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。 现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，
现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。 五年级上册作文推荐一本书500字篇二 书是世界的营养品，书是人类进步的阶梯。书，可以带我们遨游知识的海洋；书，可以作为你的终生伴侣。每当我打开《草房子》这本我喜爱的书时，我就再也忍不住了，一看就几个小时，不能自拔。 这是一部将就品位的少年长篇小说。 这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，秃鹤心中痛苦的伤痕，令他怜爱；纸月的悲惨身世，令他难忘……六年中的一切一切，他都铭记于心。然而在1962年8月的一天中，他们一家因某种原因，就要告别这朝夕相伴的这片金色的草房子。这件突如其来的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生…… 书中没有华丽的语句，也没有夸张的词语，更没有自作多情的文段，书中只有纯美的词句和刻骨铭心的感情。特别是当我看了“药寮”这篇文段时，桑桑的坚强、父亲的关爱、温幼菊老师的默默鼓励，都让我感动得流下了两行热泪。 而想到了自己，我感到我与桑桑比起来，我是那么渺小，连区区一次打针都大哭一场，这是应该做的吗？我为自己的胆小而羞愧，我为桑桑的坚强而鼓掌。看着这些看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，使我感受到世界是多么美丽，多么可爱。身边的每一件小事大事，都是我们要去铭记的事情；身边的每一个人，都是我们要去珍惜的人！
初中生满分作文：读书改变了我
读书改变了我 是书，演绎了华夏五千年的辉煌历史；是书，造就了中华人民的幸福生活；是书，改变了我——一个懒惰，游手好闲的人。 以前的我，因为生活在一个幸福美满的家庭里，不愁吃，不愁穿，过着“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老师，长辈帮我做好的，让我养成了一种惰性。我清楚的记得，在我上小学三年级时，我刚起床，妈妈就把衣服送到了我的床前，并帮我一件件地穿好。之后，才千叮咛万嘱咐地离开。过了一会儿，我发现妈妈少拿了一双袜子，便大声喊道：“妈，我的袜子呢！”“哦，来了！”妈妈像店小二一样随呼随到，根本用不着我亲自动手。该吃早饭了，我只需施展一下“狮吼功”，一顿热气腾腾的早饭就“出炉”了。随后，妈妈又用“专车”送我上学……就这样懒散的过了一天又一天，我的心理便产生了一种很强的依赖性。但当我读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，鲁滨逊那种强大的自理能力把我折服了。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的，没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前，他并没有放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，足以使我佩服地五体投地。因为我连碗筷都不会洗，更别谈要自己生存了。 读完《鲁宾逊漂流记》后，我就暗下决心，一定要向鲁宾逊学习，成为一个勤劳的人。可“冰冻三尺，非一日之寒”啊！这种事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下来的几个寒暑假里，我都坚持每天洗一次碗，以此来让我变成一个勤劳的人。经过几年的努力，现在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，变成了一个乐于劳动的人。现在，我不仅会洗碗筷，还会做许多家务，帮妈妈分担了很多！ “书是人类进步的阶梯”这句话说的一点不错。书改变了我们，让我们进步。古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜
六年级作文：我最喜欢的一本书作文500字 八篇
【篇一：我最喜欢的一本书】 我家有很多书，比如：《爱的教育》《吹牛大王历险记》《中国名人故事》《外国名人故事》其中，我最喜欢的就是《中国名人故事》。 读了这本书，我知道了：中华民族五千年的历史，是一个光辉灿烂、英雄辈出的历史。在这段历史上，曾经涌现出一批批举世闻名的人物，其中有儒家亚圣——孟子，有盛世君王——李世民，还有一代天骄——成吉思汗在他们身上，传承着中华民族的优良传统。 读了这本书，我知道了：自古英雄出少年。乐队的小指挥聂耳的学习条件是多么艰苦，那样艰苦的条件激发了他的音乐天赋和对音乐的热爱。他上了反动派的黑名单后，来到上海，创作出我们的国歌《义勇军进行曲》。 读了这本书，我知道了：良好的学习习惯必定能决定人的一生。少年时代的李大钊做作业时是那么认真，长大后才有所成就。读了这本书，我知道了：有志者，事竟成。十二岁的小鲁迅每天贪黑起早，在人生路上不断前进，最终成为中国文坛上的一位巨人。 读着这本书，书中的人物仿佛就在我眼前努力学习;仿佛就在我身旁激励我：快点像我一样努力学习吧!名人是怎样取得成功的?当然是他们99。9%的汗水，再加上0。1%的灵感。不努力哪来成功?不努力哪来事业?我要学习鲁迅、李大钊、聂耳刻苦学习、努力奋斗的精神。 《中国名人故事》这本书使我懂得了许多做人的道理，我非常喜欢它!只要一有空，我就会把它拿出来，反复地读，认真地想。 【篇二：我最喜欢的一本书】 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。这句话，是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。 这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。 我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是小姨从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就一跃而过了。这是，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗?我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。 在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最
《书籍的变迁》的教案设计
《书籍的变迁》的教案设计 一、让学生对书籍的演变有一个大体的了解。 二、学习以时间先后为序说明事物发展变化的方法。使学生懂得选择材料、组织材料方法的一般原则。 三、让学生为祖国古老的文明感到自豪。 教学要点：了解课文内容，理清文章结构，让学生对书籍的演变有一个大体的了解。掌握一 些常用的说明方法。 一、谈话引入新课。 1、同学们，老师想问你们些问题，古时候没有书，连文字也没有，我们的祖先是怎样记事的？你们手里拿的书是怎么来的？大家知道吗？用什么办法记录事情最简单？ 2、学生自由作答，教师补充归纳。用笔在纸上记录下来。把很多写下来的纸张装订在一起，再加上一张漂亮的封面，这就是一本书。今天我们就一起来讨论一个关于书籍的话题。齐读课题，《书籍的变迁》??再读一次。 二、解题 1、“变迁”是什么意思？那“书籍的变迁”又是什么意思呢？ 2、本文是一篇说明文。以时间的先后为序，用精确、周密和明晰的语言介绍了书籍的演变过程。 3、简单了解说明文常见的说明方法。
举例子 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》 引用 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 作比较 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》 列数字 例句：赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达米......——《中国石拱桥》书籍的演变阅读答案 分类别 例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》 打比方 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》
读书改变了我演讲稿
读书改变了我演讲稿 书香?书缘?书情 书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。 我是一个对书痴迷的女孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟
空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好…… “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌! 书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。 书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正
书改变了我的生活_记叙文
书改变了我的生活 生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。 小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。 自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。 随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。 现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。 在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。 书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩…… --来源网络整理，仅供学习参考
中考满分作文-读书改变了我
读书改变了我 瑰丽月光，婆娑桂影，独坐灯下，捧一本好书，与古人交流，幸甚。 浅薄轻狂，妄自尊大，这就是十五岁以前的我。直到后来与书为伴，与古人相遇，才改变了我。 英雄泪 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”英雄把酒易水，诀别而去，明知不归路，却头也不回，踏上秦土。当秦殿寒气冷森之时，他抄起匕首奋力刺向秦王，分明感觉到了他的悲壮，无奈，这无异于惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟，明知秦的存在是历史的必然，却一定要奋力一搏。为什
么为了燕地百姓的期望，为了燕子丹的重托，当武士们拖着半死半活的荆轲出秦宫时，有谁看到他嘴角的一丝微笑，和眼中的一滴英雄泪…… 没有理由，我不再轻狂，“红巾翠袖，揾英雄泪”，这其中包含着多少深沉与无奈啊，真的英雄也难免完美，演译着人间多少伤心的绝唱，于是远离浮躁，静心读书。 诗仙醉 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”多少文人雅士一生都将万千宠爱集于这一杯酒中，它承载着的是文化，亦是秉性。孟德一句“对酒当歌，人生几何”，生出数多豪迈；东
坡一曲“明月几时有，把酒问青天”，感慨生世浮沉；稼轩一腔“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，奏出离人血泪……经过酒的涤荡，人人都有“酒饱愁绝”的情怀，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗仙李白斗酒百篇诗，醉乐同在，就是最好的佐证。 从这飘香的美酒中，我读到了千载文化，读到了扑鼻醇香，让我心醉神迷，流连不返。 豪客壮 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”行走名山大川，流连小桥流水，该喜则喜，该悲则悲。一身豪气，
义薄云天，可“会当凌绝顶，一览众山小”，也可“烽火连三月，家书抵万金”；可“生当做人杰，死亦为鬼雄”，也可“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”；可“但愿人长久，千里共婵娟”，也可“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”……豪客生来洒脱无拘，喜怒哀乐，无须隐藏，尽情流露。 我不再自锁，豪客让我更加爽朗，即使岁月流逝，花甲古稀，也会吟唱“门前流水尚能西”，“廉颇老矣”，饭量依旧！ 以古人为镜，可完善自我，读圣贤经典，可明白得失。古人之思为人
书籍的变迁
书籍的变迁 人类的进步是踏着书籍的阶梯不懈攀爬的过程。从蒙昧蛮荒到跨入文明的门槛，书籍维系着文明传承的源动力，成就了文人不同时代而同样的傲骨。 早在商朝，甲骨文因刻写在龟甲兽骨上而得名，成为汉字的最早起源。后来人们在青铜器上铸刻文字，从而形成了金文。书写方式的真正飞跃，在于竹书和帛书的出现，人们开始用毛笔蘸墨极其便捷地记录文字。 但竹简的容量毕竟很小。试想当竹山竹墙般的《史记》堆在你的面前时，即使只是阅读的勇气，也是现代人无法企及的吧。由此便造就了隶书独特的扁胖构造和古文一字千金的精悍。 有人说，中国人与生俱来的形象思维能力绝大部分应归功于汉字———这一形象文字，几千年奇迹般的传承；而这又得归功于令其他各民族都望尘莫及的高超的造纸术。 几千年来，虽然手写和印刷的方式发生了千变万化，但“白纸黑字”的最初形式就这么一直保持着。纸的发明，引起的不仅是一场书写材料的革命，它让文化以幽幽的墨香，厚实的手感而潜移默化地滋润人心；它让“学富五车”的遥远梦想，变成孩童间的玩笑；它让牛角挂书、挟策读书、带经而锄的佳话从此千古流传……文字开始以“书”的形象出现在人们的日常生活中。 正像甲骨之书代替结绳记事，纸质图书代替竹简木椟一样，传统书籍的概念也宿命般不可避免地迎来了现代科技的挑战———电子书的
出现无疑又将带来一场变革。当搜索引擎瞬时扫过全世界的典籍从而显示你所要的答案时，那种文化重压甚至比面对一堵书墙更让人惊心动魄。 一时间，我们失去的似乎不止是长久以来沁人心脾的书香或是纸张触到皮肤时的质感，我们失去的似乎是一种传统的对待信息的概念和处理信息的方法，一种独守楼阁、怡然自得的心境。 总之，书籍依旧是阶梯，我们依旧会攀爬，只是文明大门背后的舞台或许非常大———超过我们所有人的想像。
书改变了我作文
书改变了我作文 书，不仅是人类进步阶梯，它还是改变我们的好老师。书改变了我！以下是为您整理的书改变了我作文，欢迎阅读。 篇一：书改变了我 书，不仅是人类进步阶梯，它还是改变我们的好老师。书改变了我！ 书是怎样改变我的呢？我以前又是个怎样的人呢？别急，慢慢来听我说一说吧。 我从小酷爱读书，从花花绿绿的小图画书到比较厚的拼音书，又到厚厚的小说。总之一句话：书在不断地改变着我。 几年前，我总爱斤斤计较，记得有一次，我们正在吃饭，妹妹抢先吃完，便在一旁玩起了玩具。那时候，妈妈给我新买了一个会发光的弹弹球，我对它爱不释手。我正在饭桌前埋头吃饭，忽然，一抬头，看见妹妹从玩具箱里翻出了妈妈给我新买的弹弹球就玩起来了。我有些生气，变从椅子上弹起来，冲过去，叉着腰，大声地对妹妹说：“哼，那球是妈妈买给我的，不准你玩！快还给我！”说完，便把手伸出去，打算把小球拿回来。可是妹妹却把手一缩，藏到身后，还摇着一个小脑袋对我说：“就不给，就不给，哼！”我见妹妹不给我，还怎么得意，气不打一处来，便和妹妹打起来了，你推我一下，我打你一下，大人们怎么劝都起不管用。不料，妹妹不小心一松手，把小球甩了出来，正好打中了我的脑袋，
其实不是很疼，只是红了一点，可我却哇哇大哭。现在想起来，真的有一点不好意思。 最近我看了一篇文章，得到了一个体会：多一些宽容，人们的生命就会多一点空间；多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。用宽容的心去面对每一个人，你将会得到温馨的世界！ 现在，我不会这么随便斤斤计较，因为，我懂得宽容，懂得了爱。同时，我又在书中明白了一个道理：学会宽容，一切就变得美好！ 篇二：书改变了我 在上幼儿园的时候，我们大部分的时间都在玩，简直可以说是无忧无虑，那里成了我的乐园。可是我们不能一直待在幼儿园里呀，得到外面去闯一闯。起先还认为小学跟幼儿园没啥两样，以为小学也可以玩的尽兴。 好景不长，现在才懂得了梦幻实在实在是再美妙不过了，可同样也不现实。 就在七岁那年我入学了，同时心中的乐园也破碎了。站在学校的大门口我就有了一种极为为不详的预感。第一天我走进了这恐怖的地方，呈现在我眼前和耳边的是一番景象，从窗子的里面，我模糊地看到一张张不怎么快乐的面孔，从教室里传出了一阵阵读书声，在我来说是一群群法师在念咒语。
书籍的变迁
《书籍的变迁》教学设计 青白江区玉虹中心小学：邹太贵教学目的： 1、让学生对书籍的演变有一个大体的了解。 2、了解各个时代书籍的制作方法和各自的优点、缺点。 教学难点： 了解各个时代书籍的制作方法和各自的优点、缺点。 教学准备： 1、学生课前收集有关书籍演变的资料。 2、教学课件。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入。 1、同学们，老师想请你们帮个忙，可以吗？（可以）现在老师朗读一首诗，请你帮我把它记下来。（教师朗读一首诗，学生用自己的方法记） 2、抽学生说，你使用了什么方法来记的？（当学生说到“写下来”时） 3、教师点点头，写下来就是一首诗，把很多诗写下来，装订在一起，再加上一张漂亮的封面，这就是一本书。。今天我们就一起来
讨论一个关于书的话题。齐读课题，《书籍的变迁》…..再读一次。 4、“变迁”是什么意思？（情况的变化转移） 那“书籍的变迁”又是什么意思呢？（书籍变化的经过） 二、初读课文，了解书籍经过了哪些变化。 1、那么，书籍原来是什么样的呢？现在的书籍又是什么样的呢？这中间经过了哪些变化呢？今天，我们就来讨论这个问题。 请同学们自由读文章，想一想。（教师出示课件） 想一想： 从原始社会到现在书籍经过了哪些变化？ （学生自由读书，教师巡视） 2、谁来说一说，最早的时候书籍是什么样的？（抽生答） ？——结绳记事——甲骨文——竹简——帛书——卷子——线装书——现代书——电子书——？ 三、深入了解各个时代的书籍。 1、同学们，经过3000多年的变化，现在我们手上才有了轻便的现代书。那各个时代的书籍各有什么特点呢？ 现在请同学门根据学习要求，再读课文；先来看学习要求。（教师出示学习要求） 学习要求： （1）请你选择其中的一种或两种书籍，仔细阅读。 （2）想想它是怎样制作出来的，相对于前一个时代的书籍它有什么优点？它的缺点是什么？
阅读改变我的生活
阅读改变我的生活 每个人都有阅读的经历，但阅读对每个人的意义是不同的，有的人可能只是草草的读完一遍即可，而有的人却会通过文字的本意去探索其背后更深层的含义，而阅读对我来说就属于后者，因而在阅读中我获得了大量的知识，它也使我的生活有所改变。 从小时候，我就开始与书籍打交道，但那时我也只是看着妈妈手里的童话书，听他一句一句念给我听，但是它还是给我带来了快乐和知识，使我在它的帮助下茁壮成长，慢慢的我又长大了一些，便开始自己尝试去读书，但是由于当时还很小，也只是对书上的插图感兴趣，对于那些文字，我也只是大概看一眼，有时甚至都不会看它。 到了小学，自己慢慢开始会读书了，但也只是能完整的把书读下来，对于其中的含义却是一点也不明白，记得在小学三、四年级时，爸爸就总是让我去背一些名人名言，我每次也都能很熟练的背下来，但是当爸爸问我其中的含义时，我却不知道了，而这时爸爸就会给我一句一句的讲其中的含义。那时爸爸也总是会对我说同样的一句话，那就是让我自己不要总是觉得把书读下来就完事了，而是应该去体会它的含义，这样才能增长知识。但那时的我却并不明白这个道理。 慢慢到了高年级，自己就已经开始明白爸爸那句话的道理了，并按爸爸说的去做，一段时间之后，自己就从一种只知道去读而不去想其道理的方法变成了另一种不仅读还要去明白其中道理并能往更深一层去探索的方法。而这种方法的应用也在我的语文作文中有所体现，在原先的作文中我只是想着怎样去说，并让自己的作文能够字数，但现在自己会通过文字去表达自己的情感，并能使自己的文章更加生动有活力，这也让我觉得阅读真的可以改变生活。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，阅读不仅仅是在学习上能有所改变，对于一个人的修养也能有所影响，多读书，并认真去体会它，那么，你就能够成为一个知书达理，有气质，有修养的人，书的海洋是无垠的，读书给我们带来的快乐是无限的，而我们在阅读的这条路上的脚步是永不止步的，因为阅读可以改变我们的生活！
我喜欢的一本书500字
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。 我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。 我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。” 结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。 读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。 《我喜欢的一本书500字》之三 今年暑假，我看了许多书，其中最喜欢的要数《鲁滨逊漂流记》。作者是英国着名作家：丹尼尔·笛福。书中讲述了17世纪一个名叫鲁滨逊的英国人冒险航海，途中遇险，流落荒岛的故事。 在这个被鲁滨逊称为“绝望之岛”的荒岛上，鲁滨逊面临人生从未有过的绝境---没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有地方可逃、更没有获救的机会。但他并不因此而坐以待毙，他有顽强的意志力，在困难面前不畏惧、不悲观，他对生活不抱任何不切实际的幻想，而是脚踏实地去战胜困难。 最终将“绝望之岛”变成自己舒适、安逸的家园。我印象最深刻的情节是鲁滨逊制作陶器。作者不厌其烦的介绍他怎样将泥罐堆起来，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直烧到罐子红透为止，保留五、六个小时的热度，然后慢慢减去火力，并整夜守着火堆，不让火力减地太快。精彩的细节描写，让神奇的故事真实可信。 书中还讲述了鲁滨逊搭帐篷、修栅栏、开山洞、盖住所、捕鱼狩猎、驯养动物、开辟牧场、种植庄稼、学做面包、制作家具……还拥有了一个奴仆“星期五”。 这本小说非常有趣。看了之后，我最大的感受就是：在困难面前，我们应该像鲁滨逊那样，不抛弃梦想，不放弃克服困难的希望。在一点一滴努力中，那些看上去遥不可及的梦想最终会成为现实。
中国古代书籍是怎样演变
书籍的构成，包含三个不可缺少的要素——知识、文字、载体。知识源于先民的“胼手趼足”的生产活动与社会实践，一直延续至今。据考古资料证明，早在3,500年前，中国人已创造了沿用至今的文字。在造纸发明以前，中国人曾选择龟甲、兽骨、玉石、金属、竹木、缣帛等作为书写材料，并形成严格的书籍制度，很多实物都流传至今。造纸术流行后，手工制作的植物纤维纸，便长期作为书籍印制的材料。 中国古代书籍的外在形态，随着书写材料及装帧的变化，经历了漫长演变。自先秦至汉魏时期，是简册与帛书流行的时代，以竹木与缣帛制作的书籍，主要采用卷轴装的形式；魏晋以后直至今天，是纸书通行的时代。纸书出现以后，书籍装帧由卷轴形式向册页（又称册叶）形式逐步过渡，期间经历了经折装、蝴蝶装、包背装、线装等阶段。各个时期的书籍形态，今天均有实物留存，林林总总，美不胜收。 为了使文字记载永久保存，不遭磨灭，古人从大自然中选取各种适宜书写并保存的材料。从上古时代起，人们不避艰难，曾选择坚固耐磨的龟甲、兽骨、金属、石板作为文字记载的材料，以期文献得以长久流传。即使到了现代，人们仍在不断寻求能永久保留人类文明记录的方式。 随着文字记载由简单变为复杂，文献流传的需求日益增加，书写材料也要求既轻便又易得。继龟甲、兽骨、青铜器、玉、石之后，竹木与缣帛（丝织品）成为古人的主要书写材料，书写工具为兽毛笔与烟墨。从最初以竹木片（简）、纤维织片（布片）为材料的简单书写，发展成严格的简册与帛书制作制度，中国书籍由此逐步定型。即使在今天，生活中也不乏书写在竹木或丝织品上的文字。 从帛书过渡到纸质书，卷轴装的形式仍维持不变，延续数世纪之久。一直到唐代，人们使用的书籍仍称“卷子”。卷轴装的形式源于用绳编连的简策，虽然书籍的材质已从竹木、缣帛变为纸张，手工传抄也被雕版印刷取代，早期的印刷品仍保持卷轴装形式。宋代以后，卷轴装形式才逐渐发生变化，先是长幅的卷子被一正一反地折叠成经折装，从而形成了“册页”，读书的方式也由“舒卷”变为“翻阅”。这一变化，也影响到雕版单元由长幅变为短幅，单页的印刷品开始出现，书籍的印刷及装帧从此告别了卷轴形式。单页印刷而成的书籍，其装帧形式又经历了蝴蝶装、包背装，最后发展至明清时代的线装。今天，人们仍习惯将古书称为“线装书”。
书籍改变了我作文
书籍改变了我作文 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。小编整理的作文，供参考！ 书籍改变了我作文1 读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。我从小就酷爱读书，淡淡书香伴我成长。书籍在不知不觉中，改变了我。 幼年时，我天真活泼、无忧无虑，书籍已经开始影响我。我酷爱的是《成语故事》。一个个生动有趣又蕴含哲理的故事，告诉我什么是正确的，什么是错误的，什么是美的，什么是丑的。它们树立了我的人生观、价值观，让我从无知变得有了辨别是非的能力。 上学后，我又迷上了科普读物。刚上学的时候，我对任何事物都充满了好奇，有着无数的疑惑。《十万个为什么》、《我们爱科学》之类的书，满足了我的求知欲。越来越多的问题出现着，越来越多的科普读物为我解答着。渐渐地，我知道的科普知识越来越多。科普读物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，让我在知识的蓝天上自由翱翔。我从一个什么也不懂又充满求知欲的小学生，变成了一个有相当大的知识储备、科学的种子在我心中生根发芽的中学生。 现在，我开始对中国古典文学情有独钟。一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我领略了唐诗的雄壮飘逸；一句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”让我感受到了宋
词的细腻委婉；一句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”让我品味了元曲的沧桑惆怅；就连花褪残红都被赋予“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含蓄感情。看诗人赞祖国山川雄奇，听词人叹无情时光荏苒……在古典诗词中畅游，增加了我的文学素养，陶冶了我的情操。 书籍，树立了我的人生观；书籍，丰富了我的知识；书籍，陶冶了我的情操。 打开一本书，就打开了我的心扉，也为我打开了一片新的天地。书籍改变了我。我相信，在以后的日子里，书籍一定会一直不断改变我、完善我。 书籍改变了我作文2 书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我 从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。 以前，我是班里一位默默无闻的女生，经常坐在座位上看着别的同学和自己的伙伴玩耍，心里暗暗得想：如果自己也有一个好伙伴该多好呀！ 有一次我在姐姐家看到了一本叫笑猫日记---幸福的鸭
五年级习作《我喜欢的一本书》10篇
五年级作文：我喜欢的一本书500字 书是是我们的良师益友。人的一生中，有一大半的时间都在与书打交道。无论你属在社会的哪个阶段，都少不了书的陪伴。 而一本好的书，不仅能提高个人的素质涵养，更能带来精神上的充实。那么，不如就说出你收藏的那本好书，让大家一起分享一番吧！ 1、《我喜欢的一本书》500字 人的一生总有自己爱看的书籍，有人爱看童话，有人爱看寓言，有人爱看希腊神话，可我有点爱看这些，电脑在我心目中地位最高的就是四大名着之一的《水浒传》。 《水浒传》是我国最优秀的长篇小说之一，我读后非常喜欢书中的人物和故事。小说开始写了鲁智深，林冲、武松等人有声有色的反抗，落草的故事。随着故事的发展，个人行为逐渐变成有意识的抗争。 梁山上的好汉们，“不怕官府不怕天”里成了好汉们的天堂。自从小李广大闹清风寨后，众好汉纷纷奔向梁山。梁山实力大增，宋江自江州上山后，中国恒顿山寨，操练人马，
能攻善守，三打祝家庄，大破高唐州，踏平曾头市，终于聚集起义相投的108位好汉，患难与共，生死相托。一同劫富济贫，除暴安良。多读几遍《水浒传》我想我的作文水平肯定会有所提高。 梁山泊聚集了一伙好汉，首领是宋江，他们一共108个将领，个个武艺超群。朝廷中的几个奸臣想用武力消灭梁山泊，但是派了很多次兵都失败了。只好招安，但是几个奸臣心怀鬼胎，再找按后没有让他们进程，但派他们去征讨方腊。 然而，去时108员将领，打败了方腊后只剩下了27员，高俅等人怕皇帝因宋江破敌有功而宠信他们，在宋江进京不久用药酒把他们毒死了，梁山泊起义就这样轰轰烈烈地结束了。我爱看这本书，他让我懂得了什么叫做义气，什么叫做信任。 2、《我喜欢的一本书》 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。 我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一
《读书改变我的生活》
《读书改变我的生活》 书是人类进步的阶梯，读书能该改变人生。没有书的滋润，人的精神世界就会枯萎，人生的色彩就会黯淡，因此，古今中外，读书都是一个永恒的话题。 那么读书有什么作用，又对我们的生活长生什么样的改变呢。 首先读书可以塑造一个完人，再次读书可以使我们跟上时代 读书不是一种任务，而是一种可以让你永恒在现代社会战斗的一把锋利宝剑。并且是我们最好的一个朋友。他在你失望时给予你鼓励；他在你伤心时给予你快乐；他在你绝望时给予你希望。是的。是他。就是他。就是他改变了我的生活，让我健康成长。是书改变我的生活。我爱书。 你若问我，再现余之时，会选择什么来打发寂寞。是看电视，出去玩还是看书.我一定会选择看书。.因为书，像沙漠中的泉水，为我解除干渴。书，像茫茫人生路上的指路标。书，像夏季的一丝甘露，帮助我滋润我的身躯。书，像一架梯子，帮助我攀上成功的宝塔.很小的时候，就让妈妈给我念幼儿故事听;上了幼儿园，认识了拼音，又捧着少儿书一个音一个音的拼读，虽然很慢，但是却能体会到成功的乐趣.等上了小学，认识了几个字，就一边一边读一些小故事。而上了三四年级，搬开始痴迷于像.等名著......不管什么时候，书都是我的好伙伴.我爱书，也爱读书，因为书和我一起成长。 读书是一种习惯。读书是一种享受。读书是一种快乐。读书是一种需要。读书是一种超越。读书是一种超脱习俗，一种快乐的体验。
读书是伴随人终生的体验，读书让生命精彩，书香可酿造文明，牢记开卷有益。我爱书。是书改变我的生活。我爱书。 家长： 一是苦读，如古人的悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪；二是快乐阅读，把读书看作是个人业余生活中最自由，最快乐，最有用，最方便，也就是最幸福的事情。 让孩子一要能够适应各种阅读环境。不要过多强调条件。既能安静处读，又能嘈杂处读，闹中求静。正所谓：有书快读，何须添香红袖；遇事即办，莫念来日方长。 文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。为了孩子们养成好读书、读好书的习惯；从上一周开始，学校通过漂流图书活动的形式，引导我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。同时，也培养了我们诚实守信的品质。 内容仅供参考
书籍的变迁教案
课题：书籍的变迁（2课时5月13日） 【教学目的】 一、让学生对书籍的演变有一个大体的了解。 二、学习以时间先后为序说明事物发展变化的方法。使学生懂得选择材料、组织材料方法的一般原则。 三、让学生为祖国古老的文明感到自豪。 【教学重难点】学习以时间先后为序说明事物发展变化的方法。 【教学手段】多媒体教学 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 教学要点：了解课文内容，理清文章结构，让学生对书籍的演变有一个大体的了解。掌握一些常用的说明方法。 一、谈话引入新课。 1、同学们，老师想问你们些问题，古时候没有书，连文字也没有，我们的祖先是怎样记事的？你们手里拿的书是怎么来的？大家知道吗？用什么办法记录事情最简单？ 2、学生自由作答，教师补充归纳。用笔在纸上记录下来。把很多写下来的纸张装订在一起，再加上一张漂亮的封面，这就是一本书。今天我们就一起来讨论一个关于书籍的话题。齐读课题，《书籍的变迁》……再读一次。 二、解题 1、“变迁”是什么意思？（情况的变化转移）那“书籍的变迁”又是什么意思呢？（书籍变化的经过） 2、本文是一篇说明文。以时间的先后为序，用精确、周密和明晰的语言介绍了书籍的演变过程。 3、简单了解说明文常见的说明方法。 （1）举例子 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（2）引用（引资料） 例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力） （3）作比较 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。） （4）列数字 例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性） （5）分类别 例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。） （6）打比方 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。） （7）摹状貌