国旗下讲话-构建校园安全教育体系 提高自救自护能力

国旗下讲话:构建校园安全教育体系提高自救自护能力

国旗下的讲话：构建校园安全教育体系，提高自救自护能力

老师们、同学们：大家好！

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

大前天，即星期五下午，我到市电信局参加了一个由国家教育部和安全生产监督总局主持召开的“全国中小学生安全和管理工作电视电话会议。召开这个会的背景是：11月14日晨，山西省长治市沁源县沁源二中初中二、三年级800多名学生，在17名教师的组织带领下，在马路上出早操跑步，返校途中，一辆大货车撞入学生队伍中，酿成21名师生死亡、18名学生受伤的特大交通事故。经当地交警部门调查，事故原因是大货车司机疲劳驾使所致。

教育部为此向全国发出通知，要从这起特大交通事故汲取教训，保证在学校体育工作中师生的安全与健康，杜绝此类事故隐患。通知还要求各级教育行政部门和各级各类学校要立即开展一次学校体育工作中安全隐患的大检查，对学校体育活动场所、设施、器材进行全面检查，防患于未然。

为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。而今年的全国“安全教育日”的宣传主题是：预防校园伤害，提高青少年自我保护能力。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。

有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

在山西长治“11.14”特大交通安全事故发生后，教育部权威人士曾大声吼过一句话：安全不保，谈何教育！

为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

我们说，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。我们同样说，安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。安全不是某个人的事，安全是我们每个人的事，同样，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，

为此，我们向全校师生发出倡议：我们创建“平安校园”的目标是：保校园宁静，让师生平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，忠心地希望我们的每一位学生都

能在安全和健康的环境下茁壮成长。

安全！安全！让我们从校园做起，让我们的每一名师生从自身做起。

祝愿我们的校园，永远沉浸在平安祥和的氛围中！

祝愿我们的师生，永远是阳光灿烂的幸福笑脸！

感谢您的阅读！