书香相伴_话题作文

书香相伴

导读:本文是关于话题作文书香相伴,感谢您的阅读.

书，是进步的阶梯，书，是精神的食粮；是，是打开智慧大门的钥匙，书，是通往知识殿堂的桥梁。

最喜欢独自一人在午后，坐在躺椅上，随手拿上一本书，细细地品味，尽情地享受着此刻的惬意。徜徉在书的海洋里，让身心完全地放松，留下的只是无限的欢愉。

不知道是从什么时候开始爱上书的，只是依稀记得，第一次拿到书的那一刻，我的心便已被它深深地吸引住了，对它是爱不释手。从此，不厌其烦地请妈妈给我读书中的故事，哪怕临睡前，也喜欢在书香的伴随下进入梦乡。渐渐地，我开始长大，拥有的书也开始多了起来，然而每一次得到时都如第一次一样，内心充满了欢愉与喜爱。对于每一本书，我都如对待情人般温柔，对待珍宝般小心，生怕它们受到一点损伤。人们说我爱书成狂，我却丝毫不在乎，潇洒地笑笑，继续做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。

我喜欢徜徉在充满哲理的书海。那一句句富有哲理的经典语句，让我学会了感悟，学会了思考，学会了成长。在我迷惘时，它们如一阵清风，驱散了困惑的云雾；似一盏明灯，照亮了心中的长空。在人生的道路上，有了它们的陪伴，我能够走得更加稳健，能够自如地应对途中一切的困难，使我的人生之路更为顺利平坦。

我喜欢品茗于洋溢情感的书香。那感人至深的亲情，那无怨无悔的友情，那至死不渝的爱情，无一不令我的心感受到情感的美好。书中，一抹浅浅的欢笑，一丝淡淡的惆怅，一缕轻轻的思念，无一不拨动着我的心弦，奏出一曲心灵的交响曲。它们的存在，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我的人生活得更加有滋有味。

人们常说：“人生得一知己足矣。”我认为，人生有好书相伴，亦足矣，以书为师，以书为友，让我觉得不再孤单。愿一生知己相伴，书香相随。

来源与互联网，仅供个人阅读参考

书香作伴课外阅读理解提高(含答案)

书香作伴一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分） 1.散文阅读。书香作伴丁立梅 ①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。 ②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。 ③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。 ④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。 ⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。 ⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。 ⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。 ⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。 ⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。 ⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想--抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。 ?午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的

书香伴我成长演讲稿20篇

书香伴我成长演讲稿20篇书香伴我成长演讲稿篇一大家好！我叫xxx。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。在座的各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，不瞒你说，我都试过！在哪里？嗨，当然是在书里咯！我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；精忠报国的岳飞；巧借东风的孔明……这些都是拜我爱看书所赐，才让我了解了这古今多少事，知道这中外多少人！在书里，我可以尽情地放飞梦想，和书中主角一起遨游在他们的世界里，畅快极了！我爱看书，家里的床头是书，书桌上是书，书架里是书，就连汽车后座、车尾厢和家里的阁楼上都有我的书。是妈妈从小培养了我爱读书的好习惯，才让我博览群书。而博览群书既提高了我的学习能力，也充实了我的生活，为我的生活增添了乐趣。记得读三年级的一天，妈妈在家里搞卫生，我不想她进我房间。有什么办法呢？我突然想起了我看过的武侠小说中的奇门遁甲，心里顿时涌出奇思妙想。于是效仿书中的办法用绳子在书桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用绳子串起了“九曲彩绳阵”，妈妈难以破阵，嘿嘿，想进我的房间也难哪！都说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”啊！书读多

了，我也能顺手捏来一些妙语。有一次，我做错了事，妈妈可生气了，板着脸把我训斥了一顿。看着老妈板起的那张脸，我低着头愧疚地说：“是啊，就好像《增广贤文》里说的‘养子不教如养驴，养女不教如养猪嘛！我错了！”话一出，妈妈板起的脸立即阴转晴，一场危机立即化解了。因为读书多，我还成为了同学们仰慕的对象呢！记得五年级的语文课讲到《草船借箭》这一课时，由于我早就熟读《三国演义》，老师在提问题时我都答得非常好！课后还和同学们讲《三国演义》里的各种精彩故事，听得他们津津有味，甭提多羡慕我了！成了同学们羡慕的对象，我自然也就更加喜欢读书，学习成绩、写作能力也不断提高。随着年龄的增长，我读书的层次与阅读方式也在提高。从《东方娃娃》杂志到四大名著，从《格林童话》到高尔基的《童年》，都装进了我的脑袋。《火影忍者》让我懂得了坚持，《哈里波特》让我学会了勇敢，《纳尼亚传奇》让我明白了责任……“读书不思考，犹如吃饭不消化”，看书让我学会了思考，而思考让书更有益于我的成长！我不仅爱看书，还爱赠书！正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，别人问我借书时，我总是毫不吝啬地借给他们。一次，妈妈一个朋友的儿子看上了我书柜里陪伴了我五年的《流浪儿迪克》，虽然我很舍不得，但看着那个小弟弟渴求知识的目光，我还是把这本书送给了他。虽然书不在我手上了，但我留住了知识，也留下了我和小弟弟的友谊。我真的很爱读书，同学们，博览群书，让我的生活充满

教师放飞梦想演讲稿范文汇总5篇

教师放飞梦想演讲稿范文汇总5篇教师放飞梦想演讲稿范文汇总5篇可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是帮大家整理的教师放飞梦想演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师放飞梦想演讲稿篇1 书山有路书香使人醉，学海无涯读书梦更明，今天我演讲的题目是《沐浴书香·放飞梦想》！书香，是美的极致。没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章！从讲台下走到讲台上，从求学走到教学，在书香浸润的日子里，我一天天成长。每个温暖和煦的早晨，都是我与诵读相伴的时光；每个阳光灿烂的中午，都是我与阅读相约的时刻；每个静谧美好的夜晚，都是我与经典对话的良宵。是啊，最是书香能致远。从教十六载，我始终践行一个教师最基本的教育素养——读书，读书，再读书。只为了能用新的方法、新的思想来教学生；只为了能做到教在今天，想在明天；只为了能让学生圆梦未来。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”唯有多读书、读好书，才能让自己成为一眼汩汩清泉，成为源源不断的活水。浸润于书香，使我丰富了教学经验；浸润于书香，使我感悟了教育真谛；浸润于书香，使我拥有了奉献事业的信心和决心！让读书与育人合二为一，正是我教学生活的最高境界。看着一茬茬孩子步入大学的殿堂，我心欢喜；看着一些学生成为行业精英，我心骄傲；看着一些弟子走上艺术的舞台，我心自豪。是什么让他们在自己追梦的路上愈走愈远、愈走愈宽？正是那可爱的方块字、那沁人的书香，拓展了他们生命的宽度，丰盈了他们灵魂的厚度。而我，沐浴书香之时，感慨一滴水就是一片海；沐浴书香之时，惊叹整个世界就是一本书；沐浴书香之时，顿悟教学原本就是一门艺术！今天，正赶上新课程改革的浪潮，课改的春风吹遍祖国大江南北。身为工作在一线教师的我，正在接受一场灵魂的洗礼，经历一场头脑风暴。唯有投身书海，才能切实转变思想，更新观念，成为课改风暴中的弄潮儿。沐浴书香，让我的心灵澄澈；沐浴书香，让我的梦想远航；沐浴书香，将我的梦变成孩子们筑梦的桥梁。沐浴书香，用无尽的爱，托起祖国明天的太阳！教师放飞梦想演讲稿篇2 一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。今天我就是怀着梦想站在这里，向您们讲述我甘为人梯的教师梦;与您们分享我追梦、圆梦的辛酸与喜悦、幸福与自豪! 我是一名小学教师，怀揣梦想在讲台上已经站了十六年了。在历史的流里，十六年光阴足以将一个人彻头彻尾的改变，尤其是做小学班主任这一行，更会磨平你的棱角，荡涤你的浮躁、净化你的灵魂。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁，聆听孩子们琅琅的读书声;黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了;夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与梦想。而在我追梦圆梦的路上，留存着太多说不完的故事。 XX年，当时是我到永红校接任的第一个毕业班。面对个头和我差不多高的二十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫于鹤，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：

初一说明文：与书香相伴,共同成长_900字

初一说明文：与书香相伴，共同成长_900字培根说：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样，我在老师上课时听见了这个句话，我便迷恋上了阅读课外书籍。我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方，潜心贯注地阅读，探索书中的奥秘，洋溢在书的海洋里，在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨，那便是看书的好时机，因为能够一边听着淅淅沥沥的雨声，一边步入在书的海洋里，听着淅淅沥沥的雨声，我更容易进入书的海洋。在书中，我们能够看见：卖火柴的小女孩悲惨的命运，能够看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们能够在书中随着鲁滨孙去野外探险，也能够随着鲁迅去看社戏，我们也能够随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。我们也能够深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。能够“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像，在书中我们能够揣摩人物千奇百态的思想，在书中我们能够任意飞翔，在书中我们时而有所感悟，时而有所发生。那一种深沉的体验，正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳，回环往复，连绵持续。好书在手，我们需要仔细的品读那书中的意义，探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过，书香自然心入你的肌肤，随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解，却能自得在其乐。读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真，忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……不过，这样的人生已随昔人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全能够忙里偷闲，而不必非等到有很多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样能够品读好书。

“书香机关_践行梦想”演讲比赛方案

“书香机关?践行梦想”演讲比赛方案为认真做好全厅“书香机关•践行梦想”演讲比赛组织工作，根据《省农业厅关于组织开展“书香机关• 践行梦想”读书演讲竞赛的通知》（鄂农“三抓一促”组〔2015〕2 号）精神，制定本方案。一、比赛规则 1、比赛程序。赛前抽签确定顺序——介绍评委、评分标准和比赛规则———按序号演讲——评委评分——隔位公布分数——演讲结束后集中点评——公布参加决赛人员名单或颁奖。 2、突出主题。参赛选手以践行党的群众路线、争做好干部、培育和践行社会主义核心价值观为主题，任选其一，命题演讲。 3、演讲要求。参赛选手着正装、脱稿、用普通话演讲，时间控制在8 分钟。演讲稿必须是选手原创，不得抄袭他人作品。 4、确定顺序。比赛前，牵头单位组织参赛选手抽签确定演讲顺序号，填写附件1，供评委和选手参考。

5、评分标准。采用百分制评分。7 位评委现场评分，去掉最高分和最低分的平均分（精确到小数点后两位）为选手得分。评分标准见附件2。 6、计时计分。设计时员、计分员和监督员各1 名。主持人宣布“开始”即计时，7 分30 秒时计时员提示剩余时间，8 分钟时铃声响起，此时选手停止演讲。 7、奖励办法。各分赛区前3 名选手参加厅系统决赛，4-8 名选手颁发优胜奖。决赛设一等奖3 名，二等奖5 名，三等奖7 名和组织奖若干名，颁发奖金和证书。二、评委组成 1、预赛评委由厅机关、厅直单位部分处级干部和往届竞赛获奖者担任，各牵头单位负责邀请。为保证比赛公平公正，赛区内单位人员不担任本赛区评委。 2、决赛评委由有关专家和省直机关竞赛组委会领导担任，厅机关党委负责邀请。

书香标语大全

书香标语大全 1、与经典同行，伴书香成长。 2、我读书，我感悟，我快乐。 3、倡导全民读书，享受阅读快乐。 4、与博览同行，开拓广阔视野。 5、共建书香校园，同享读书之乐。 6、读经典的书，做有根的人。 7、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。 8、书乃物中精华，善求者必博。 9、书香飘满校园，文化浸润童心。 10、漫步书林，遨游学海。 11、营造书香校园，倡导读书人生。 12、与经典同行，和圣贤为友。 13、感知文字优美，畅游书的海洋。 14、感受文字之美，尽享读书之乐。 15、开卷有益，为生命加钙补锌。 16、好读书，放眼世界，博览天下。 17、读书成就梦想知识照亮人生。 18、书籍是横渡时间大海的航船。 19、读经典书，做书香人。 20、倡导读书风尚，促进文明和谐。

21、诵读文化经典，传承中华文明。 22、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。 23、同名着为伴，塑造美好心灵。 24、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。 25、书香伴我成长，知识伴我同行。 26、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。 27、读书，让生活更和谐。 28、读好书，做一个品德高尚的人。 29、读书，识万物，明一理。 30、畅游书海，塑完美人生。 31、书香致远，墨卷致恒。 32、书是人类进步的阶梯。 33、读经典书，做精彩人。 34、静悄悄的读书，每天半个小时。 35、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。 36、百年天下桃李，一心情怀芬芳。 37、书籍的家园，知识的海洋。 38、书籍是人类进步的阶梯。 39、书籍点亮人生，书香洋溢校园。 40、沐浴书香，快乐成长。 41、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。 42、读书放飞梦想，拼搏成就未来。

沐浴书香、放飞梦想演讲稿

“共享书香，同筑梦想”青年组演讲稿题目：《沐浴书香，放飞梦想》盘县新民乡中学王汇 2013-12-6

“共享书香，同筑梦想”青年组演讲稿沐浴书香，放飞梦想盘县新民乡中学王汇它就像夏日的繁星，闪烁着耀眼的光芒它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香尊敬的各位领导、各位评委、青少年朋友们：大家好！今天，我演讲的题目是《沐浴书香，放飞梦想》。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“读书，读书，再读书——这是一个教师教育素养的品质要求”。可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书是息息相关的。有道是：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。作为新时期的老师，我们不能用当年老师教我们的方法去教现在的学生，而应该教在今天，想在明天，着眼于学生的未来。更不能满足于“一桶水”的要求，而应该多读书、读好书，让自己成为一眼清泉，成为源源不断的活水。歌德曾说：“读一本好书就是和许多高尚的人对话。工作、学习之余，我们应当多和书对话，多与书为伍。和书对话，使我丰富了教学经验；和书对话，使我感悟了教育真谛；和书对话，使我拥有了奉献事业的决心！与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，是一项伟大的工程！我是一个起点较低的老师，第一学历只是中师文凭。以

前在小学教书，现在在初中任教。我参加工作时，正好赶上新课程改革的浪潮，当时，课改的春风吹遍祖国大江南北。工作在一线的教师都在接受一场洗礼，都在经历一场头脑风暴。人人都将面临新的挑战。转变自身的教育教学观念和行为。我为自己能赶上这场洗礼而欢欣鼓舞，渴望自己成为一个弄潮儿，能够在课改浪潮中乘风破浪，扬帆远航。一分耕耘，一分收获，由于自己的努力学习、扎实工作，2003年和2007年的9月，我先后被评为县级优秀教师。2012年9月，我又获得六盘水市人民教育基金优秀教师奖。说实话，我倍感荣幸，又受宠若惊。领奖时，教育局的江股长对我说了一句话：“你回去，要好好工作，要对得起这份荣誉”。他的话很简单，也很朴实、可我感觉字字千金、语重心长，至今仍在耳边回响。朋友们，我们应当带着自己的心去读，带着自己的梦去读，为了中华民族的伟大复兴而读！将我们的梦变成孩子们筑梦的桥梁。就让我们携起手来，多读书，读好书,用智慧促进成长，用知识放飞梦想。用无尽的爱，托起明天的太阳！谢谢大家！ 2013-12-6

丁立梅《书香作伴》阅读答案

书香作伴丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇

比赛一等奖演讲稿：沐浴书香放飞梦想

比赛一等奖演讲稿：沐浴书香放飞梦想比赛一等奖演讲稿沐浴书香放飞梦想尊敬的各位领导、各位评委，各位朋友：大家好！今天，我演讲的题目是《沐浴书香，放飞梦想》。一本好书如春日的百花，散发着醉人的芳香，一个好梦像夏日的繁星，闪烁着耀眼的光芒。人的一生，就是沐浴在知识海洋里博击追梦的一生。是啊，当我们漫步在书香长廓里，悠然品味着各种文学书籍的时候，那种穿越时空，眺望历史，感悟人生的快乐不言而喻；当我们前行在执法岗位上，仔细研读各种法律丛书的时候，那种审时度势，创新思唯，依法行政的成就由然而生。是书香让我们在知识的海洋里培养高尚的人生观，价值观。是梦想让我们在耀眼的星空里树立正确的世界观，道德观。于是，我们走进书香世界，有幸领略李白“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”的豪迈时，必将坚定对理想的执着追求而展示人格的大智大勇；有福品味朱敦儒“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”的洒脱时，必将坚定对幸福的无限憧憬而彰显人性的大彻大悟；有心震撼谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮时，必将坚定对真理的无限信仰而化解人生的大起大落；有意感悟韩愈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛时，必将坚定对知识的无限渴求而挖掘人类的大聪大慧。以此激励我们做人要胸怀宽广、光明磊落。办事要志向远大、两袖清风。朋友们，人生不过春、夏、秋、冬四季，岁月不会重来，只有春播遍地籽，才能秋收万仓粮。知识引领人生的路，梦想指导心灵的桥。在生活和生命的长河，品赏那一抹淡淡书香，会使我们的思唯得到创新；追寻那一缕缕甜甜梦想，会使我们的境界得到升华。知识在于通今鉴史，梦想依靠奋发图强，我们只有存留昨天，珍惜今天，才能无悔明天。因此，请不要让那陶冶情操的书香淹没在浮澡的都市，更不要让那无限美好的梦想夭折

“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案

“以书香为伴与礼仪同行”读书节活动方案以书香为伴与礼仪同行 ——XX中心小学第X届读书节活动方案一、指导思想：认真贯彻XX市教育局关于《XX市第X届中小学读书活动通知》的精神，努力营造勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好氛围，激发全校师生的读书热望，使学生养成良好的阅读习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习。二、活动主题：以书香为伴与礼仪同行三、组织安排组长：顾雪刚副组长：姚雁钰组员：王银菊、张洁、陈刚、赵菊、陆敏茜、杜林、倪凤华、全校教师、学生家长四、活动时间： 20xx年3月—10月五、活动流程： 1.利用大课间的时间举行开幕式。布置读书节有关要求。鼓励全校学生热爱读书。(初定4月1日周五) 2.在三至十月中陆续开展各项读书活动。 3.闭幕式读书节系列活动颁奖仪式。

六、具体活动安排： 1.第X届读书节开幕式暨颁奖仪式负责人：张洁参加对象：全校师生时间：4月1日大课间地点：学校操场 2.20xx年假期三会系列活动负责人：王银菊参加对象：全校学生评奖：分年段评出一二三等奖若干及优秀班级。时间：3月20日前评委：王银菊、陈刚、陆敏茜 3.“沐浴党的阳光”中华经典美文诵读大赛负责人：王银菊参加对象：一三五年级每班集体诵读节目二四六年级每班个人诵读节目比赛要求： 1.选材：以歌颂与表达对党和社会主义祖国的朴素情感，展示青少年丰富多彩的学习、生活故事，歌颂中华民族传统美德为主题;以紧扣主题的诗歌、词赋、散文、童谣为载体。 2.节目要求：集体节目时长不超过5分钟，人数不超过30人;个人节目时长不超过3分钟。 3.诵读要求：普通话发音准确，吐字清晰;朗诵声情并茂，表达真情实意;形象健康，服装得体。

《书香作伴》阅读附答案

阅读下文，完成1一5题。书香作伴丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里________（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我______（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。

书香相伴梦想同行

书香相伴梦想同行书香伴我成长，阅读圆我梦想。人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰籍。俗话说得好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书牵着我的魂，绕着我的梦。它带给我的乐趣和感悟真是说不尽，也道不完…… 我是一个爱看书的女孩，最喜欢在清晨和傍晚看书.我捧起一书，置身在花香鸟语的清晨和宁静的傍晚，淡淡的书香融入清新的空气中在这样的境界里读书难道不觉得美妙吗？我喜欢看《安徒生童话》、《作文书》、《岳飞传》、《假如给我三天光明》、《城南旧事》…… 我不停的吮吸这里面的营养，充实自己的大脑。《假如给我三天光明》这本书让我感悟极深。它是海伦凯勒的自传，海伦凯勒，20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。生活在黑暗中的她度过了生命的88个春秋，熬过87无声、无语、无光的日子，可她却给人类带来光明。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。这本书让我感悟极深，海伦凯勒的品质、意志、耐力等深深的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。她的品质、意志、耐力等深深的震撼着我们，

给蒙尘的心灵以洗涤。这本书也告诫我们：不要让你的眼睛视而不见，明天你可能变成一个盲人；不要让你的耳朵昏昏欲睡，明天你可能陷于无声世界；不要让你的嗅觉麻木，明天你可能对一切芬芳索然无味；不要让你的触觉懒惰无为，明天你可能丧失灵敏的神经。我们应该调动起自己所有的“感官”感受身边美好的事物，珍惜现有的时间。让生活变的更美好。郑欣雨五（3）班 35 号

放飞梦想励志演讲稿

放飞梦想励志演讲稿理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一鼓动力，推动着我们前进。下面是由小编为你带来的内容请访问。(一) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《快乐阅读放飞梦想》。高尔基说：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数宝藏;书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀，任由我们翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理;书是一位真诚的朋友，跟我们面对面的交流，鼓励着我们去发现生活中的美;书是一位和蔼可亲的老师，微笑的诉说着，教会了我们不少道理，也让我们明白了这世间除了甜，还有苦。也教会了我如何去面对生活。书是一位博大精深的智者，他可以教会我们许多在课堂上难以学到的知识。走进童话世界，白雪公主、七个小矮人与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴得小女孩一同流泪，又仿佛穿着水晶鞋在翩翩起舞······走进诗词世界，我会和陶渊明一起在

东篱下采菊;走进文学宝库里，我概叹足智多谋的诸葛亮草船借箭，又为武松景阳冈打虎而喝彩。读书成就梦想。前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志。那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图钩画得再美好，在完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你们是立长志之人，还是常立志之人呢?我相信你们是立长志之人，将来有伟大的成就。书，从我们出生到现在，一直伴随着我们成长，我们离不开书籍，正因为我们粮食不育的是我们的身体，书籍哺育的是我们的灵魂。我们不仅要身体健康，也要灵魂丰富。读书成就理想。理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一鼓动力，推动着我们前进，不用气馁。让我们为梦想插上翅膀，让我们一起放飞自己的梦想吧! 谢谢大家!(二) 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天，我演讲的题目是——《青春90，放飞梦想》。 90后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：很自我、赶潮流、不正经、假成熟90后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我们身上也

书香伴我行为优秀作文

书香伴我行为优秀作文时光从指缝里溜走，年岁在不觉间老去。似水流年散落在脑海中的记忆却始终伴着一抹浓郁的书香，令我沉醉，也使我着迷。 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”很小的时候，阿公和妈妈便教我认字读诗。我一边摇头晃脑地跟着念，一边抱着唐诗册子看上面的插画。那时我还很小，什么也不懂，只是单纯地觉得这些诗句琅琅上口，读起来好听得紧。殊不知，从那时起，我便与书结下了不解之缘。时钟滴滴嗒嗒地响着，我在时光轴上走走停停，眼望着早春桃花初绽，严冬红梅盛放。一路走来，我读的书越来越多。三伏盛夏，呆在空调房里细细品读诗词，咀嚼每一个字眼，是多么惬意的事啊！“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”一句里，我感受到了李贺的冲天豪气，壮志凌云。在“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”中，我震惊于战争的残酷及隐藏在高官厚禄背后的血腥。于纳兰容若的“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”中，我感慨时光荏苒，光阴似箭。静水流深，沧海踏歌。那一个个惊世奇才跃出已有些泛黄的旧书，与我在梦中相遇。“人生若只如初见”的无奈，“天生我才必有用”的自信，“帘卷西风，人比黄花瘦”的寂寞，“一览众山小”的豪情……一份份情思交织在一起，在我的

心中荡漾，升华我的思想，陶冶我的情操…… 三九严寒，趴在桌前手不释卷。《红楼梦》委婉忧伤，让我懂得人间的无奈；《水浒传》悲壮感人，让我体会到忠义的内涵；《三国演义》荡气回肠，让我领略三国时那一番雄才大略；《西游记》曲折离奇，让我感受到只有坚持才会成功；老舍的《四世同堂》向我们展现了人性的善恶；加西亚的《百年孤独》让我感受到了生与死的距离；读《巴黎圣母院》让我看到法国巴黎浪漫背后的黑暗丑陋；读《了不起的盖茨比》让我看到了美国纽约繁华背后的寂寞空虚；读《世界古代史》让我看到了埃及尼罗河畔秀丽的风景背后隐藏着的那一片血腥…… 风月为益友，诗书为良师。孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。是书让我懂得了什么是美？什么是丑？什么是善？什么是恶？是书让我了解了历史的风云，感受了文化的熏陶，初尝了生活的滋味。悠悠人生，愿得书相伴，此生复何求？漫漫人生路，有书陪我，注定不会寂寞。

书香相伴梦想同行经验材料

书香相伴梦想同行 ——实验小学三二班书香班级申报材料英国戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书，就好像天空没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，在百花齐放的班级特色活动中，我选择了用书香浸润孩子的心灵，开展“品味书香”班级特色活动，想方设法引领学生好读书，多读书，读好书，坚持读书。目前，我们班的学生逐步养成了良好的读书习惯，班级形成了一定的“书香特色”。一：营造氛围，浸润书香。环境，可以给人很好的熏陶作用。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。关注教室布置的细节，努力使班级成为读书世界的熏陶场和磁性场，势在必行。 1、打造“书香文化” 学期初，我们广泛发动学生，制定了以诗句来表述的极具个性的班风班训班歌，为班级建设指明了前行的方向，也集中体现了全班同学的智慧；始终坚持以班级墙报为主阵地，经常展出学生的读书小报、读书心得，优秀读书笔记等阅读成果；重视黑板报这一班级文化重地，名人名言、凡人俗语、读书故事、班级新闻等板块每周更新……让教室内充满了浓浓的书香气息。 2、设立“班级图书角” 有丰富的书刊可读，是完成课外阅读量的基本条件，也是渲染读书氛围的有效途径。我引导和鼓励学生把自己最喜爱的书和报拿出来，推荐图书管理员学习学校图书管理的方式，在老师的指导下成立班级图书角，制定和完善图书管理制度、借阅制度。在班级中开展争做图书角“管理员”、争做图书角“热心读者”、介绍一本好书等活动，促进班级阅读文化的形成。 3、开辟“阅读长廊” 我们利用教室外的走廊，开辟了“阅读小明星” “智慧背囊”、“你

《品读经典沐浴书香成就美好人生》演讲稿2

品读经典沐浴书香尊敬的老师，亲爱的同学们：晚上好！我是涌宝完小六（3）班的何文鲜，今天我演讲的题目是《品读经典沐浴书香》。中华传统文化博大精深、浩如烟海，琴、棋、书、画等灿烂文化滋养着一代又一代的中华儿女。近年来，我校紧紧围绕“培育有民族文化根基的现代人”这一育人目标，开展了“五个一”学校大型集体文化活动，尤其是通过每日一品读，我们深深的体会到：品读经典是一场盛宴，是一段穿越时空的回想；挥毫泼墨，徜徉书海，经典滋养着我们的心灵，伴随我们在快乐地成长。沐浴在书香之中，我们知道伟大祖国有着几千年灿烂的文化，泱泱文化长河虽历尽沧桑与磨难，但依旧源远流长。那一卷卷经典史籍，一部部文学长卷，不朽于世。在浩瀚的学海书山中，我们能感受生命的顽强与美好，领略自然的神奇与美妙，体验成功的喜悦与满足，了解历史发展的灿烂与辉煌…… 沐浴在书香之中，我明白了从古至今，每一位作家、诗人、文学家都是读了许多书，才会有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这些至理名言。品读蕴含多种关系的《红楼梦》，让我知道了黛玉葬花的伤感和宝玉凄美的爱情；品读冒险重重的《西游记》，让我懂得了师徒四人的深厚感情和为达目目标而所做的千般努力；品读兄弟情深的《水浒传》，让我感受到了108名绿林好汉的豪情壮志；品读着满是人才的《三国演义》，让我明白了诸葛亮“草船借箭”的机智和神机妙算。品读着一本本经典，

我深刻的体会到生命是美丽而圣洁，人生是幸福和艰辛相伴随，正如古人所说：“腹有诗书气自华！”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”2012年，作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言的获奖其中固然有其自身的努力，笔耕不辍，也与中华博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。莫言出身贫寒，但从未放弃读书，在部队担任图书管理员期间，他将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看完，书籍濡养心灵，书籍浸润思想，与经典相伴的莫言最终才登上文学之巅。莫言的成功验证了：“冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”的古训。沐浴在书香之中，恰似与一位老者交谈。一本好书，似一位长者谆谆教诲；似一名导师，循循善诱；似一位朋友，心心相印。学校为营造浓郁的书香氛围，本着“让书香伴随我们健康成长，让读书成为人生优秀习惯”的育人理念，开展“每日一品读”的读书活动，并对读书笔记进行检查评比，还进行了“百名小作家“比赛活动，以此来督促学生多阅读，多积累，现在校园的每个角落都成了学生沐浴书香、放飞梦想的地方。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点；读书可以完善一个残缺的灵魂和润泽一个干枯的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉。同学们，让我们一起“品读经典，沐浴书香”共同传承千百年中华民族灿烂文化，提高素养情操，提高自身品位，为成就美好的人生而努力吧！谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束。

与书香为伴,与文明同行

与书香为伴，与文明同行 ——镇江市特教中心书香校园创建活动方案为使我校师生养成良好的阅读习惯，为进一步丰富校园文化，营造浓厚的校园读书氛围，促进教师专业化发展和学生身心健康成长，结合我校实际，特开展“与书香为伴、与文明同行”书香校园系列活动。一、指导思想读书，是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂。通过开展“书香校园”创建活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为提升学校文化品味、书香气质和文明形象奠定基础。二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书味浓浓、书香满园”的读书氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“与书香为伴，与文明同行”思想，努力践行“我读书，我收获，我快乐”的教育理念，培养师生“多读书，读好书，好读书”的自主阅读习惯。 3.构建学校、家庭和社区“大手拉小手、读书天天有”的“三位一体”读书模式，推动书香校园、书香家庭和书香社区建设。三、活动内容 1.主题阅读活动。以“文明礼貌、自强自立”等为主题，突出自强不息的励志教育内涵。 2.读书交流活动。组织开展读书演讲赛、读书故事会、读书板报展评等活动，引导学生培养读书兴趣，畅谈读书感悟，交流读书见闻，共享读书快乐。 3.读书征文活动。组织学生撰写读后感，抒发读书之情，参加各类读书征文活动。 4.书籍推介活动。举办好书推介活动，发动师生开展“我向大家推荐一本好书”，引导学生品读经典作品和优秀作品，培养高尚情操。 5.文化共建活动。与师图书馆、文化馆建立文化共建，开展以书会友、文化互助等活动。四、活动措施（一）营造良好的读书氛围以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境。让校园处处充满书香。 1.让图书“走出”图书室。

书香为伴、爱满冬季

书香为伴、爱满冬季时间：2018-03-27 10:04:19 | 作者：学霸我是一个性格活泼的女孩，喜动勿静，唯有读书能使我安静下来，妈妈常说“只有读书的时候你才是一个淑女”，是的，我喜欢一个人静静的坐在屋子一角，捧着一本自己喜欢的书，慢慢咀嚼书中的知识，一行行经典的文字在不经意间从指尖划过，深深地印在我的脑海里，时间在流逝，知识在累积，沉淀在我的心田。我阅读的范围和种类也随着年龄的增长而变化，以前的我喜欢绚丽多彩的连环画，看着书里漂亮的人物，就象是自己一样，自己的心情，也随着书中人物角色的命运曲线或喜或悲，现在的我更喜欢一些自然科学类的书籍，看到生活中一些现象，以前总是围绕着爸爸，不停的问爸爸为什么，现在很多问题我都可以自己在书中找到满意的答案，有些时候，我考爸爸的问题，还要我来给爸爸解答，这些都是读书使然。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我不能想象没有书的日子会怎么样，我的生活因读书而精彩，书中那一句句金灿灿如诗如画般的句子烙印在我的脑海，滋润着我的心灵，书是我们人类的瑰宝，是我们人类进步的基石，她就像一位和蔼可亲的老师，每天都在督促我们进步，指引我们前进的方向，书是一枚钥匙，读懂她，她会开启我们的心智，让我们的内心盛满丰盛的精神食粮，书中沉淀着人类的智慧，承载着人类的灵魂，是人类思想的指明灯，趁我们正青春年少，热爱读书吧，无论你是贫穷还是富有，她都会安静地守护在我们身边，续写着我们心中那首还未完成的小诗和我们向往的远方，时刻准备着带我们做最美最远的旅行。周恩来爷爷曾在年少时就立下誓言“为中华之崛起而读书”，这是他奋发图强的见证也是报效祖国的誓言，作为新时代的小学生，我们应该担当起建设祖国的重任，从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力！为中华之复兴而奋斗！为实现伟大的中国梦而读书！

书香相伴梦想同行作文800字

书香相伴梦想同行作文800字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！每个人都看过书，都会从书中理解一些什么东西。梦想，一个与书可说连想的上或连想不上的一个词。从书中可以让我们知道很多事情，也会激发我们某种梦想。记得我第一本看的书是安徒生童话，里面的故事都很好看，其中有一篇故事让我记忆很深刻——海的女儿。小时候看这篇的时候，总感觉小人鱼很傻，为了一个不爱自己的人而牺牲自己。但是随着成长，我慢慢懂得里面小人鱼的做法，为了让自己爱的人幸福，牺牲自己是值得的。即使王子忘记了小人鱼，即使小人鱼会因为王子跟邻国公主结婚而死去，但是小人鱼还是不会伤害王子一分一毫。安徒生的文章，让我懂得了爱是成全，是付出，而不是要求回报和争夺。随着知识的增长，看了一些稍有点意味的书，但是唯一一本能让我坚持读下来的书是《西游记》。虽然故事情节稍微有点长，但是却体现了唐三藏与徒弟之

间的情感，是那么的坚不可摧。虽然在刚开始取经的路途中，孙悟空是那么的顽劣，但是在唐三藏的耐心教导下，从顽劣变成了乖巧，但是他那嫉恶如仇的性格却未减退一点。还是那么的英勇，那么的坚强。起初的猪八戒让我感到很厌恶，一个好吃懒做，敢做而不敢当，懦弱的一只猪。每当师傅被稍微强一些的妖怪抓走，就喊着要分散行李，各走各的。虽然他一直这么喊着，但是从未真的就这么走了，最后陪着唐三藏到达了西天。沙和尚，是我在这里面最崇拜的一位，或许他的存在并不是那么的引人注目。但是他却一直为个团体默默的付出，团里辛苦的事情，跑腿的事情总是这个小角色在那辛苦着，他却从未埋怨过，生气过。虽然他没有过人的本领，引人注目的脸孔，但是他那辛勤的身姿，不得不让我感动。唐三藏，则是一个诚心向佛，对西天取经的志向坚定不移的一个和尚。在旅途中，他从未放弃过，坚持的走完这最困苦的路途，虽然有好几次死里逃生，被欺骗，但从未摇动他那取经的心，为人民造福的梦想。《西游记》让我懂得了，不能轻易放弃自己的梦想，要坚定自己的理想。为了梦想奋斗，为了心中的那唯一的坚定。还有很多的书等着我去观看，还有很多梦想等着我去发现。让它们伴随着我的成长，让我

放飞梦想教师演讲稿.doc

放飞梦想教师演讲稿沐浴书香,让我的心灵澄澈;沐浴书香,让我的梦想远航;沐浴书香,将我的梦变成孩子们筑梦的桥梁.沐浴书香,用无尽的爱,托起祖国明天的太阳!以下是我为您整理的“放飞梦想教师演讲稿”，供您参考，()查看。放飞梦想教师演讲稿【一】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好! 这天我演讲的题目是《放飞梦想》。每年的春天，万物复苏，人们都会走出家门放风筝。望着这满天的风筝，我们可曾想过：是不是我们的梦想也能够像这风筝一样放飞呢给大家讲一个故事：一个平凡的乡村邮差，每一天都会在来回的路上拾一些石子，人们问他为什么做这样无聊的事，他说，他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈，日复一日，年复一年，当乡里的人们早已忘了这事时，一座美丽的城堡已经建成了，这就是邮差的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果心中有了一个梦想而永不改变，朝着这个方向去努力，不管路上有多大的困难与坎坷，都不要望而却步，梦想总会实现。在我们每个人的心里，都有一个梦想，但是，生活中却有这样的人：某个人想要考上名牌大学，如果他天天只说不做，大家想想，他的梦想能实现吗?当然，这个梦想只会是一个妄想。我们要行动起来，把梦想分为一个个小目标，大到一学期，小到一天24小时。比如说：这天作业得优，月考要在全班前5名…一个个小目标拉近你和梦想的距离，总有一天，会到达梦想的彼岸。月考即将来临，同学们都在热火朝天地学习，这正是我们放飞梦想的时候，趁着此刻，我们一齐努力奋斗，实现梦想，放飞梦想吧! 我的演讲完毕，谢谢大家!

放飞梦想教师演讲稿【二】老师同学们：大家好! 小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始! 梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。放飞梦想教师演讲稿【三】书山有路书香使人醉,学海无涯读书梦更明,今天我演讲的题目是《沐浴书香·放飞梦想》!