专题特殊句式
决胜2020年中考英语压轴题
专题特殊句式
【考点一】感叹句
判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到＂主语+谓语+其他＂部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how 引导。
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).
1. （2019 ? 湖南省湘西苗族自治州）—____________ fine it is today！Let’s go for a walk.
—That sounds good. Let’s go.
A. What
B. How
C. Which
【答案】B
【解析】句意：——今天天气真好！我们去散散步吧。——听起来不错。我们走吧。根据句子结构可知此感叹句的构成是：How+形容词+主语+谓
语!fine形容词，晴朗的。根据句意选B。
2.（2019 ? 四川省凉山州）____________ nice weather it is! Let’s go for a picnic, Frank.
A. What
B. What a
C. How
D. How a 【答案】A
【解答】句意：天气真好！弗兰克，我们去野餐吧。根据句子结构可知此感叹句的构成是：What +形容词+不可数名词（+主语+谓语）!nice形容词，好
的weather，天气，不可数名词。故选A。
【考点二】祈使句
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形＋其它成分。2. Be动词＋其它成分(形容词、名词或介词短语等)。3. Let＋宾语＋动词原形＋其它成分。
祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never
祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆，注意连接词前必须是一个完整的句子，观察句子是否缺谓语动词，若缺，考察祈使句。
1.（2019 ? 青海省中考）___________ on the grass. It’s a rule of the park.
A. Step
B. Don’ t step
C. To step
【答案】B
【解析】句意：别踩草地，这是公园的规矩. 可知句子是否定祈使句，用don’t+动词原形开
头。故选B。
2. （2019 ? 内蒙古呼和浩特市）___________ me an email before you come to Hohhot, and I’ll
meet you at the train station.
A. Send
B. Sending
C. To send
D. Sent
【答案】A
【解析】句意：你来呼和浩特之前给我发一封电子邮件，我在火车站等你。可知句子是祈使句，以动词原形开头。故选A。
【考点三】倒装句
＂so + be/助动词/情态动词+另一主语＂，表示前句所述的肯定情况也适用于另外一个人或物。其中的so作＂也这样，也如此＂解。例如：My father enjoys watching TV, so does my mother.我父亲喜欢看电视.我母亲也喜欢看。He is an English teacher. So am I.他是英语教师，我也是英语教师。She bought a beautiful skirt in the shop yesterday. So did I. 她昨天在商场买了一条漂亮的裙子，我也买了一条。这一结构中的主语可以是名词或人称代词，但它和上文中的主语不是指同一个人或物。另外，如果前面的陈述句为否定形式，这一结构的否定式是＂neither/nor+ be/助动词/情态动词+主语＂。例如：I have never been there, neither has he.我从未到过那里，他也没有。
＂so+主语+be/助动词/情态动词＂此句型的主语与前一句的主语通常是指同一个人或物。这种句型表示说话者赞同前句所提到的情况或事实。其中的so作＂不错，确实如此＂解。例如: -He studies much harder than any other student in his class.他比班上其他同学学习都用功得多. -So, he does.确实如此。-He will go to England for his holiday tomorrow. 他明天要去英国度假。-So he will. 的确如此。-It was hot yesterday.昨天天热. -So it was. 是这样。
1. （2019 ? 湖北省宜昌市）—More and more people prefer to walk rather than ride in cars.
— . Walking is good for health.
A. So they are
B. So are they
C. So they do
D. So do they
【答案】C
【解析】句意：——越来越多的人宁愿走路也不愿坐车。——确实如此，步行对健康有好处。
考查倒装句。＂So+助动词/系动词+主语＂是部分倒装结构，表示前面提出的某一
肯定的情况也同样适合于后者；后一句子若只是重复前句的意思，主语仍是上文的
人或物，表示对上文所讲事实的肯定或强调，则用＂So +主语+助动词/系动词/情态
动词＂结构。上句prefer to walk是动词短语，本句需用相应的助动词，可排除系
词are；根据Walking is good for health.可知这里是重复前句的意思，为加强语气，
需用＂So +主语+助动词/系动词/情态动词＂结构，故选C。
2. （2019 ? 贵州省安顺市）—Wang Bin has never stopped smoking, ____________ he?
—____________, he hasn’t. Although his wife always advises him not to.
A. has; Yes
B. hasn’t; Yes
C. has; No
D. hasn’t; No
【答案】C
【解析】句意：——王斌绝不戒烟，是吗？——是的，他绝不戒烟。尽管他妻子总是劝他不要抽烟。考查反意疑问句。反意疑问句构成有两种形式：（1）前肯后否，前句是
肯定的陈述句，后句是否定简短问句；（2）前否后肯，前句是否定的陈述句，后
句肯定的简短问句。无论哪种形式，其回答要根据事实回答，形式保持一致，肯定
回答是Yes, …do/does/is/has等，否定回答No, …don’t/doesn’t/isn’t/hasn’t等。本句
前句有never可知是否定的陈述句，可知后面使用肯定的简短问句，填has；本句
是否定回答，可知填No；故选C。
1. （2019 ? 甘肃省天水市）—There is nothing left in the fridge, ____________?
—____________. Let’s go to the supermarket to buy some.
A. is there; Yes
B. isn’t there; Yes
C. is there; No
D. isn’t there; No
【答案】C
【解析】句意：——冰箱里什么都没有了，是吗？——是的，我们去超市买些吧。原句是含be动词的一般现在时，根据句中的nothing可知陈述句部分是否定，所以
反意疑问句用肯定is there，反意疑问句的回答根据事实肯定用yes，否定用no，
根据Let’s go to the supermarket to buy some我们去超市买些吧，可知用no。故
选C。
2. （2019 ? 贵州省黔南黔西南黔东南三州）—Steven had nothing for breakfast this morning，
____________？
—No. Because he had a fever.
A. hadn’t he
B. had he
C. didn’t he
D. did he
【答案】D
【解析】句意：Steven 今天早上没有吃早餐，是吗?-是的，因为他发烧了。原句是一般过去时，根据句中的nothing可知陈述句部分是否定，所以反意疑问句用肯定did he，
故选D。
3. （2019 ? 湖北省黄石市）—He didn’t go to school, did he?
— ____________，though he had a stomachache.
A. No, he didn’t
B. Yes, he didn’t
C. Yes, he did
D. No, he did
【答案】C
【解析】句意：——他没有上学，是吗？——不，他上学了。虽然他肚子痛。本题考查反意疑问句的回答，反意疑问句的回答根据事实肯定用yes，否
定用no，由though he had a stomachache虽然他肚子痛，可知用Yes he
did。不，他上学了。故选C。
4. （2019 ? 湖南省长沙市）____________ fun it is to have a field trip on the Orange Island!
A. What
B. What a
C. How
【答案】A
【解析】句意：在橘子岛上进行野外旅行是多么有趣啊！fun用作形容词时，只能放在名词的前面作定语。此句中fun是不可数名词，感叹句应该由what来引导，What a后
跟可数名词单数，排除B；How+形容词或副词，排除C。故答案为A。
5. （2019 ? 广东省中考）____________ smart the driverless car is! I really want to have one.
A. What
B. What a
C. What an
D. How 【答案】D
【解析】句意：无人驾驶汽车多智能啊！我真的想买一辆。根据感叹句结构What +（a/an）+ 形容词+名词（+主语+谓语+其他）+! How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！
smart智能的（形容词），the driverless car 主语，is系动词；故选D。
6. （2019 ? 黑龙江省哈尔滨市）—Lucy, look at the stars in the sky.
—____________!
A. What bright it is
B. How bright they are
C. What bright they are
【答案】B
【解析】句意：Lucy 看看天上的星星，多亮啊。考查感叹句句型。“How+形容词+主语+谓语！”。故选B。
7. （2019 ? 江苏省淮安市）—It is said that 5G is coming. It will improve our life great!
—____________ amazing it is!
A. What an
B. How a
C. What
D. How 【答案】D
【解析】句意：——据说5G就要来了。它将极大地改善我们的生活！——它是多么令人惊讶呀！这里是感叹句，感叹名词用what，感叹形容词用how，amazing是形容词，
排除AC；其结构是How+形容词或副词+主语+谓语。排除B，根据题意，故选D。
8.（2019 ? 山东省青岛市）____________ special classes we had! We have learned a lot about
paper cutting.
A. What
B. What a
C. How a
D. How 【答案】A
【解析】句意：我们上的课多么不寻常啊！我们学到了很多剪纸的知识。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他! What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+
谓语+其他！题干中的中心词classess是可数名词复数，符合＂What＋形容词＋可
数名词复数＋（主语+谓语+其他）！＂，故答案选A。
9. （2019 ? 湖北省随州市）—All of my classmates have passed the PE test.
—____________ exciting the news is!
A. What
B. What an
C. How
D. How an 【答案】C
【解析】句意：——我所有的同学们已经通过了体育考试。——那个消息是多么令人兴奋！
这里是感叹句，用how来感叹，排除A、B；其结构是How+形容词或副词+主语+
谓语。排除D。根据题意，故选C。
10.（2019 ? 甘肃省天水市）____________ exciting news it is! Beijing will hold 2022 Winter
Olympic Games.
A. What an
B. What
C. How
D. How an
【答案】B
【解析】句意：多么令人兴奋的消息啊！北京将举办2022年冬奥会。分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据exciting news
it is可知句型结构为：What +形容词+不可数名词+主语+谓语动词！句中news消息，
不可数名词。故选B。
11. （2019 ? 湖北省黄石市）__________ exciting news it is 1 3D-printed houses will come out!
A. What
B. What an
C. How
D. How an
【答案】A
【解析】句意：多么令人兴奋的消息啊！3D打印房屋即将问世！考查感叹句。
分析句子结构可知在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，
根据exciting news it is可知句型结构为：What +形容词+不可数名词+
主语+谓语动词！句中news消息，不可数名词。故选A。
12. （2019 ? 吉林省中考）—____________ beautiful song it is!
—Yes. It is Taylor Swift’s new song.
A. How
B. What
C. What a
【答案】C
【解析】句意：--很美的歌! --是的。这是泰勒· 斯威夫特的新歌。分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据beautiful song
it is!可知句型结构为：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语动词！句意：这首
歌多美啊！故选C。
13. （2019 ? 四川省广元市）____________ fine weather it is!
A. What a
B. How
C. What
【答案】C
【解析】句意：多好的天气啊！分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what 修饰名词，how修饰形容词/副词，根据fine weather 可知句型结构为：
What +形容词+不可数名词+主语+谓语动词！句中weather天气，不可数
名词。故选C。
14. （2019 ? 广西省北部湾经济区）—Look at my new dress.
—Wow! ____________ beautiful it is!
A. How
B. How a
C. What
D. What a
【答案】A
【解析】句意：——看我的新裙子。——哇！太漂亮了！考查感叹句。Wow! ________ beautiful it is!可知，本题考查感叹句，由题干可知本句的中心词是beautiful，它是一个形容
词，所以应用how来引导感叹句，故答案选A。
15.（2019 ? 四川省眉山市）____________ noise pollution, and we can live in a quiet
environment.
A. Prevent
B. Preventing
C. Prevented
D. To prevent
【答案】A
【解析】句意：防止噪音污染，我们可以生活在一个安静的环境里。考查动词形式辨析。本句是＂祈使句+ and +陈述句＂固定结构，祈使句相当于条件句；祈使句省略主语
you，直接以动词原形开头，故选A。
16. （2019 ? 甘肃武威市）____________ useful the information you’ve provided is!
A. What a
B. What
C. What an
D. How 【答案】D
【解析】句意：你提供的信息是多么地有用啊！。本题考查感叹句。形容词useful后无名词，the information is为主语和系动词，you’ve provided为定语，修饰the information。
用＂how+形容词+主语+谓语＂结构，故选D。
17. （2019 ? 江苏省宿迁市）—____________ wonderful the music is! What’s its name?
—Victory.
A. How
B. How a
C. What
D. What a 【答案】A
【解析】句意：——多么美妙的音乐啊!它的名字是什么?——Victory。考查感叹句。how和what都可用于引导感叹句：how修饰形容词或副词，what修饰名词或名词性短语。
本句wonderful（美妙的）是形容词，需用how引导。根据句意结构，可知选A。
18.（2019 ? 四川省凉山州）In your life there will be times when you have to decide what to do. ____________ is the road sign for that. Right or left? Maybe it’s just a question of how to manage your time—you should think how you could divide your time between studying and hobbies.
【答案】C
【解析】句意：在你的生活中，有时你必须决定要做什么。这是一个路标吗？是向右还是向左？也许这只是一个如何管理你的时间的问题，你应该考虑如何在学习和业余爱好
之间分配你的时间。考查英文常识。A. 不要进入；B. 禁止停车；C. 一直向右；
D. 只是出口。根据In your life there will be times when you have to decide what to do.
is the road sign for that. Right or left？可知C符合要求。故选C。
19. （2019 ? 湖北省鄂州市）—Last summer holiday, I didn’t go anywhere. How boring!
—____________ But I’m going somewhere for a holiday this summer.
A. Neither I did
B. Neither did I
C. So did I
D. So I did
【答案】B
【解析】句意：——去年暑假，我哪儿都没去，真无聊！——我也是，但是今年夏天我打算去找个地方度假。Neither I did形式错误；Neither did I.我也没有；So did I.我也一
样，只能用于肯定句；So I did.我的确那样做了。根据对话中But I’m going somewhere
for a holiday this summer.可知第二个说话人也是哪儿都没去，neither是否定的意思，位于句首，应用倒装结构，故选B。
20.（2019 ? 湖北省鄂州市）—The rain is too heavy, we can hardly go out, can we?
—____________, or we'll get wet and have a cold.
A.No, we can’t
B. Yes, we can’t
C. Yes, we can
D. No, we can
【答案】A
【解析】句意：——雨下得太大了，我们不能出去，是吗？——是的，我们不能出去，否则我们会淋湿并且感冒的。No, we can’t是的，我们不能；Yes, we can’t形式错误，
Yes后跟肯定形式；Yes, we can.不，我们能；No, we can形式错误，No后跟否定形
式。注意反意疑问句中陈述句部分是否定的，反意疑问句是肯定的，此时No, we
can’t意为“是的，我们不能”；Yes, we can意为“不，我们能”。根据句中or we’ll get
wet and have a cold可知，这里表示不能出去，故选A。
21.（2019 ? 贵州省贵阳市）—Yan Ning is one of 25 foreign associates(院士) in the US National
Academy of Sciences.
—___________ excellent she is!
A. What an
B. What
C. How
【答案】C
【解析】句意：颜宁是美国国家科学院25名外籍院士之一。她是多么优秀呀！这里是感叹句，感叹名词用what，感叹形容词用how，excellent是形容词这里用how来感叹，其结构是How+形容词+主语+谓语。根据题意，故选C。
22. （2019 ? 青海省中考）___________ useful advice you gave us!
A. What
B. What a
C. How
【答案】A
【解析】句意：你给了我们多么有用的建议啊！分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据useful advice 可知句型结构
为：What +形容词+不可数名词+主语+谓语动词！，句中advice消息，不可数
名词。故选A。
23. （2019 ? 内蒙古呼和浩特市）Guan Dong saved an old lady out of the Yangtze River.
___________ great courage he showed!
A. What a
B. What
C. How a
D. How 【答案】B
【解析】句意：关董救了一位老太太走出长江。他表现出多么杰出的勇气啊！从句意知，本题考查的是感叹句，由于courage是不可数名词，因此用感叹词What，故选B。
24. （2019 ? 湖南省邵阳市）—___________ different life is today!
—Yeah. We are all living a happy and rich life now.
A. What a
B. How
C. What
【答案】B
【解析】句意：--今天的生活不一样了!--yeah。我们现在都过着幸福富足的生活。分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根
据different life is today可知句型结构为：How +形容词+主语+谓语动词！different
形容词，不同的，life生活，主语。故选B。
25. （2019 ? 海南省中考）—___________ hard-working boy Zhou Bin is!
—Yes. I’ m sure he’ll pass the test.
A. What a
B. What
C. How
【答案】A
【解析】句意：周斌是工作多么勤奋的男孩啊! --是的。我相信他会通过测试的。分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据
hard﹣working boy Zhou Bin is!可知句型结构为：What +a/an+形容词+单数名词+主
语+谓语动词！故选A。
26. （2019 ? 广西省玉林市）—Wow! ___________ clean air we have today!
—Yes. Look! A lot of adults are doing kung fu over there
A. How
B. What a
C. How a
D. What
【答案】D
【解析】句意：哇！今天的空气好清新啊!-是的。看！那边有很多大人在练功夫。分析句子结构可知考查感叹句，在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，
根据clean air we have today可知句型结构为：What +形容词+不可数名词+主语+谓
语动词！故选D。
27. （2019 ? 甘肃省天水市）—Peter has made great progress in English recently.
—___________. He has been studying so hard these days.
A. So have he
B. So he has
C. So he have
D. So has he
【答案】B
【解析】句意：——彼得最近在英语方面取得重大进步。——的确如此。他这些天一直在努力学习。so +助动词/be动词/情态动词+主语，表示前面所说的情况也适合后者，意
思是＂……也是＂，前后句的主语不同；so+主语+助动词/be动词/情态动词，表示
对前面情况的一种肯定，意思是＂的确如此＂。根据＂He has been studying so hard
these days.＂可知近来彼得取得了很大进步，在这里要表示确实是这样，用so+主
语+谓语，排除C,D；句子的时态是现在完成时，主语是he，所以用has，故答案
为B。
28.（2018 ? 四川达州）—I’d love to go hiking with you, but I have much homework________.
—If you don’t go, _____.
A.to do: so do I
B.to do; nor will I
C.doing ; so will I
D.do; neither am I 【答案】B
【解析】句意：—我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。—如果你不去，我也不去。考查不定式结构和倒装句。第一空用动词不定式结构作后置定语修饰名词，所
以C/D不对。第二空所在的句子，if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从
句用一般现在时。答语句意为“如果你不去，我也（将）不去。”表示否定的相同情
况用neither/nor引导倒装句。故选B。
29. （2018 ? 四川眉山）Miss. Brown prefers_______at home to_______outside.
A.read, walk
B.reading, walk
C.reading, walking
D.read, walking
【答案】C
【解析】句意：—布朗小姐更喜欢在家里读书，而不喜欢在外面散步。prefer doing sth to doing sth更喜欢做某事，而不喜欢做另一件事，故选C。
30.（2018 ? 四川眉山）We find_____impossible for us______a foreign language well in a short
time.
A.one ;learn
B.it ;to learn
C.that ;to learn
D.this ;learning
【答案】B
【解析】句意：我们认为对于我们来说短时间内学好一种外语是不可能的。根据句型find it+形容词+for sb to do sth“认为对于某人来说，做某事是……”，此处it是形式宾语，
to do sth是真正的宾语，故选B。
31.（2018 ? 四川）—Would you like to go to the city park?
—I’m not sure. If Mike doesn’t,______.
A.neither I do
B.neither do I
C.neither I will
D.neither will I
【答案】D
【解析】句意：—你愿意去城市公园吗？—我不确定。如果迈克不去，我也不去。
neither I do 我的确不……；neither do I 我也不……；neither I will 我的确
不……neither will I我也不……。if引导的条件状语从句，用一般现在时，主句用
一般将来时，根据doesn’t可知此处表示我也不，故用Neither will I。故选D。
32.（2018 ? 甘肃兰州）Only yesterday ___________find out that his purse was lost.
A.he was
B.was he
C.did he
D.he did
【答案】C
【解析】句意：昨天他才发现钱包丢了。find out发现，为动词词组，was后面不能跟动词原形，排除A, B；当句首状语由“only +副词”，“only +介词词组”，“only +状语从
句”构成时，句子须倒装。故答案为C。
33.（2018 ? 四川乐山）–Julia, your mobile phone is ringing.
–Wait a minute. It’s dangerous ______ it while crossing the street.
A.answering
B.answer
C.to answer
【答案】C
【解析】句意：——朱丽亚，你的手机响了。—等一下。过马路时接电话是危险的。考查动词辨析题。It + be + adj. for (of) sb to do sth 某人做某事……，是固定句式，不定式
结构做真正主语。根据句意结构，可知选C。
34.（2018 ? 黑龙江绥化）Nowadays,most people prefer to____ computer games rather
than_________books.
A.play；reading
B.play；read
C.playing; reading 【答案】B
【解析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。本题考查动词prefer 的用法。prefer to do A rather than do B比起B更喜欢做A。故答案是B!
35.（2018 ? 黑龙江绥化）Jim can swim，___________.
A.neither can I
B.so I can
C.so can I
【解析】句意：Jim会游泳，我也会。因为前面句子是肯定句，那么后面也应该是肯定的意思，so如此，这样，可以表示肯定意思，neither也不，表示否定意思，所以选项A
不对；so l can表示前面一个人介绍了一种情况，后面另一个人和前面人的意思一
样，即肯定了前面的介绍。. so can I。意思是同一种情况适合于前者也适合于后者，本句意思是“汤姆会游泳，我也能游泳”所以答案是C
36.（2018 ? 贵州安顺）—______fresh air it is now!
—Yes. ______go out for a walk.
A.How ;Let
B.What a; Let’s
C.What ; Let’s
D.How; Let us
【答案】C
【解析】句意：—现在是多么新鲜的空气啊！—是的，我们出去散步吧。感叹句一般有两种结构：What +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an。
How+形容词+主语+谓语！本句的中心词air为不可数名词，应该用what来引导，
let’s +动词原形，意思是“让我们做……吧。”故答案选C。
37.（2018 ? 山东东营）– Good news! You’ve passed the PE test.
—Hooray! ______, I am worrying about it.
A. All in all
B.To be honest
C.Without doubt
D.In my opinion
【答案】B
【解析】句意：—好消息！你通过了体育考试。—万岁！说实话，我很担心。A. All in all 总之；B. To be honest说实话；C. Without doubt毫无疑问；D. In my opinion
依我看来。Hooray! 表示通过体育考试激动的心情，结合语境理解可知，答案为B。
38.（2018 ? 黑龙江齐齐哈尔）Miss Brown tells us to remember that ______ careful we are,
______ mistakes we will make.
A.the more, the fewer
B.the fewer, the more
C.the more, the less
【解析】句意：布朗小姐告诉我们要记住，我们越细心，犯的错误就越少。考查形容词的比较级。根据句意可知，本句用“the+形容词的比较级...，the+形容词的比较级....”表
示“越……，越……”。又因careful是多音节形容词，所以比较级用more careful；
mistakes是可数名词复数，fewer后接可数名词复数，故用fewer来修饰；结合选项，可知A选项符合题意；故答案选A。
文言文特殊句式专题练习(带答案)教学内容
文言文特殊句式专题练习(带答案)
文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也 C、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得，徒见欺 B、君既若见录，不久望君来 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
C、信而见疑，忠而被谤 D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大，有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难，难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大，拜为上卿 C、不如因而厚遇之，使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也 A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
古代汉语特殊句式(精华版)
古代汉语特殊句式(精华版)
常见文言特殊句式例说 一、判断句 从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。 １．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列： （1）“……者……也” 系列。这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列： 夫将者．，国之辅也．。（……者……也） 此谋攻之法也．。（……也） 百战百胜，非善之善者也 ．．。（……者也） 粟者．，民之所种。（……者……） 刘备天下果雄（……） （2）“乃”，“为”系列。文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则”、“即”、“是”、“惟（维）”等来表示，构成又一个系列： 当立者乃．公子扶苏。 全国为．上，破国次之。 此则．岳阳楼之大观也。 神即．形也，形即．神也。 翩翩两骑来是．谁？ （3）副词系列。文言判断句，还常以“非”、“素”、“必”、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。又构成另一个系列： 非．其父兄，即其子弟。
和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事物。一般可分为三类。 （1）谓语表示相似或比喻。译时可加判断词“是”，也可以加比喻词“象”。如： 视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也。 故凡不学而无求其道，皆北方之学没（潜水）者也。（2）谓语解释原因。如上述“因果判断句”，不另举例。（3）主语部分或谓语部分只突出了某一关键的词语，因而不能形成同一关系。译时，可补充必要成分。如：百乘，显使也（带领一百辆车的使臣是显贵的使臣）。夫战，勇气也（打仗是凭勇气的事）。 判断句 判断句是用句词或句词性短语表示判断的句子。对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子。依靠判断动词“是”构成判断句的形式在文言文里只是个别现象，如：“不知木兰是女郎””同是天涯沦落人”。在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词性短语为谓语而表示判断句。文言中常有以下几种形式表示判断。 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。用“者”或“也”表判断。 ①“.……者，……也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。 如：“廉颇者，赵之良将也。”《廉颇蔺相如列传》 “陈涉者，阳城人也。”《史记.了涉世家》 ②“……，……也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，只用“也”表判断。
特殊句式(答案)
粤教版必修一至五文言文复习资料（特殊句式） 一、分析判断下列特殊句式的类型 1.恐年岁之不吾与：吾，宾语前置 2.肇锡余以嘉名：以嘉名，状语后置） 3.纫秋兰以（之）为佩: 省略句 4.誓天不相负：“相”代指刘兰芝，宾语前置 5.君既若见录：“见”代指刘兰芝，宾语前置 6.络绎如浮云：介词结构后置句 7.踯躅青骢马：主谓倒装，应为“青骢马踯躅” 8.仕宦于台阁：介词结构后置，应为“于台阁仕宦” 9.便复在旦夕：介词结构后置，应为“便在旦夕复” 10.为仲卿母所遣：“为……所……”表被动,被动句 11.同是被逼迫:被动句，“被”式 12.渐见愁煎迫:被动句，“见”式 13.出置南窗下：省略句,“南窗”前省略介词“于” 14.汝是大家子:判断句，“是”式 15.灭六国者六国也，非秦也: 判断句 16.族秦者秦也，非天下也: 判断句 17.一人之心，千万人之心也:判断句 18.朝歌夜弦，为秦宫人 :判断句 19.明星荧荧，开妆镜也 :判断句 20.输来其间: 被动句 21.函谷举 :被动句 22.秦人不暇自哀 :宾语前置 23.有不见者，三十六年: 定语后置 24.钉头磷磷 :定语后置 25.瓦缝参差 :定语后置 26.管弦呕哑 :定语后置
27.使负栋之柱，多于南亩之农夫 :介词结构后置（状语后置） 28.架梁之椽，多于机上之工女: 介词结构后置（状语后置） 29.钉头磷磷，多于在庾之粟粒: 介词结构后置（状语后置） 30.瓦缝参差，多于周身之帛缕 :介词结构后置（状语后置） 31.直栏横槛，多于九土之城郭 :介词结构后置（状语后置） 32.管弦呕哑，多于市人之言语 :介词结构后置（状语后置） 33.朝歌夜弦，为秦宫人: 介词结构后置（状语后置） 34.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？:省略句 35.剽掠其人 :省略句 36.可怜焦土 :省略句 37.五步一楼，十步一阁 :省略句 38.游于赤壁之下:介词结构后置句 39.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间:介词结构后置句 40.况吾与子渔樵于江渚之上:介词结构后置句 41. 寄蜉蝣于天地:介词结构后置句 42.托遗响于悲风:介词结构后置句 43. 相与枕藉乎舟中:介词结构后置句 44. 客有吹洞箫者:定语后置句 45. 何为其然也:宾语前置句 46. 而今安在哉？:宾语前置句 47. 而又何羡乎？:宾语前置句 48. 此非孟德之困于周郎者乎？:被动句 49. 是造物者之无尽藏也:判断句 50. 固一世之雄也:判断句 51.苟非吾之所有:判断句 52.项脊轩，旧南阁子也:判断句 53.妪，先大母婢也:判断句 54.又杂植兰桂竹木于庭:省略句（省主语“余”） 55.借书满架:省略句（省主语“余”） 56.吾儿，久不见若影: 省略句（省主语“吾”）
文言文特殊句式归纳整理
文言特殊句式 一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将） 句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才） 用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） 用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具） 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)（一）宾语前置 二、被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方 之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗） 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：不拘于时，学于余。 4．用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。
古汉语中常见文言特殊句式集锦
古汉语中常见文言特殊句式集锦 一、判断句 1，者……也……①廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 陈涉者，阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧，天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲，花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备，天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间，用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断，兼加强语气。例如： 当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》 此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如： 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?《鸿门宴》 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)《石钟山记》 同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰诗》 斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断，这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》 二、被动句 （一）有标志的被动句，大体有以下几种形式： 1,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒，是以见放《屈原列传》 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （二）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。 兵挫地削，亡其六郡……《屈原列传》 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 三、倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主谓倒置） （一）、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置
古代汉语特殊句型
宾语前置句 动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。一、动词宾语前置 文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况： （一）否定句中，代词作宾语。 否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。 1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面 2、古之人不余欺也。（《石钟山记》）译文：“古时候的人没有欺骗我呀。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。 忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己（比他漂亮）。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“自”，放在动词“信”的前面。翻译时应该按现代汉语的顺序，即“忌不信自”。 3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。 三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》） 这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词，现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 （二）疑问句中，代词作宾语，放在动词谓语前。在古代汉语里，使用频率大的疑问代词是“何”字，其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语前面。 ①良问曰：“大王来何操？”（〈鸿门宴〉）译文：“张良问道：‘大王来时带什么了吗？’” 这是疑问句，“何”是疑问代词，它充当动词“操”的宾语，前置到“操”的前面。按现代汉语的顺序，应是“大王来操何？” ②沛公安在？（〈鸿门宴〉）译文：“沛公在哪里？” 这是疑问句，“哪里：是疑问代词，它是动词在“的”宾语，前置到“操“的
文言文特殊句式
文言文特殊句式 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主─谓─宾”“定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式： 一、主谓倒装（谓语前置或主语后说） 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 例如： ①甚矣，汝之不惠！（汝之不惠甚矣！） ②安在公子能急人之困（公子能急人之困在安） ③宜乎百姓之谓我爱也（百姓之谓我爱宜乎） ④甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！（乌纱之横，皂隶之俗甚矣！） 二、定语后置 1、在中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋之＋定语＋者”的格式。例如： ①于是集谢庄少年之精技击者而诏之。（精技击之少年） ②五谷者，种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ③马之千里者一食或尽粟一石（千里马） ④石之铿然有声者所在皆是也（铿然有声之石） 2、在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词＋之＋定语”的格式，表示定语后置。例如： ①蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（蚓无利之爪牙，强之筋骨） ②云霞雕色，有喻画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇。(云霞绘出色彩，已超过巧妙的画师；草木装饰鲜花，不依靠神奇的绣工) ③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高之庙堂，处远之江湖） 3、定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词＋定语＋者”的格式。例如： ①遂率子孙荷担者三夫。 ②其故人尝与佣耕者闻之。［他（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息］ ③太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之（知其事之太子及宾客） ④计未定，求人可使报秦者（求可使报秦之人） ⑤村中少年好事者（好事之少年） 4、在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋而＋定语＋者”的格式。例如：
古代汉语特殊句式(精华新版)
常见文言特殊句式例说 一、判断句 从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。 １．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列： （1）“……者……也” 系列。这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列： 夫将者．，国之辅也．。（……者……也） 此谋攻之法也．。（……也） 百战百胜，非善之善者也 ．．。（……者也） 粟者．，民之所种。（……者……） 刘备天下果雄（……） （2）“乃”，“为”系列。文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则”、“即”、“是”、“惟（维）”等来表示，构成又一个系列： 当立者乃．公子扶苏。 全国为．上，破国次之。 此则．岳阳楼之大观也。 神即．形也，形即．神也。 翩翩两骑来是．谁？ （3）副词系列。文言判断句，还常以“非”、“素”、“必”、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。又构成另一个系列： 非．其父兄，即其子弟。 且相如素．贱人。 然安刘氏者，必．勃也。 此三子者，皆．布衣之士也。 此诚．危急存亡之秋也。 此亦．妄人也已矣。 ２．因果判断句对事物间的因果关系进行肯定或否定。“因果判断”表达的意思是“……是因为……”，或“……的原因是……”例如： 吾所以为此者．，以先国家之急而后私仇也．。 蟹六跪而二螯。非蛇鳝之穴无可寄托者．，用心躁也．。 夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者．，徒以有先生在也．。 橘柚生于江南，而民（各地的人）皆甘之于口，味同也．（是因为人们对味道的感觉相同）。 从表现的形式看，可分三种类型：“一般判断句”，“简略判断句”和“特殊判断句”。 １．一般判断句指有判断标志的判断句，以上例子都是有判断标志的句子，不另举例。 ２．简略判断句简略判断句包括两类，一类是无任何上述标志的判断句，一类是省略主语的判断句。例如： 荀卿，赵人。 夫鲁，齐、晋之唇。 对曰：“［］忠之属也，可以一战。” 子曰：“［］非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也！” 3．特殊判断句这种句子具有判断句的形式，但主语和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事
特殊句式专题练习
特殊句式专题练习 一、初中英语特殊句式 1．It’s a long time ago ___________ I saw you last time. A．when B．since C．for D．that 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：我上次见你是很久以前了。考察强调结构It is…that…，本句中it没有实际含义，做形式主语指代下文that从句内容，故选D。 考点：考查强调句型。 2．—I like to go to the English corner every Thursday afternoon. —______．It’s interesting. A．So am I B．So did I C．So do I D．Neither do I 【答案】C 【解析】试题分析：句意：:-每个星期四的下午我喜欢去英语角。-我也是。那很有趣。根据句意可知，说话的两个人都喜欢去英语角，故这里应该用so的倒装结构。根据第一句话可知，这里没有be动词，且这个句子使用的是一般现在时，故可排除A和B；D选项表示否定的意思。所以选C。 考点：考查倒装句。 3．What do you think ______solve the problem? A．you can do B．can you do C．you can do to D．can you do to 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：你认为你能做什么来解决问题？do you think是插入语，后面要用陈述语气，to do不定式做目的状语。故选C。 考点：考查插入语的用法。 4．-We don’t like bread with butter. How about you Gina? -____________. A． I do neither B．I don’t, either C．No, I don’t D． I do, either 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：我们不喜欢带有黄油的面包，吉娜，你呢？我也不喜欢。Either在否定句中表示也。结合句意，故选B 考点：考查副词的用法。
古代汉语越王勾践世家选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归纳完整版
古代汉语越王勾践世家选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归 纳 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎”句践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪谋之二十二年，一旦而弃之，可乎且夫天与弗取，反受其咎。‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之戹乎”句践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。乃蔽其面，曰：“吾无面以见子胥也！”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。 1、越复伐吴。复，副词，又。 2、吴士民罢弊。罢，通“疲”，疲惫。 3、吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝，名词作状语，译为“把肉（袒）、用膝（行）。 4、孤臣惟命是听。命，宾语前置。 5、意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？之，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（虚词用法） 6、且夫君王蚤朝晏罢。蚤，通“早”，早晨。 7、范蠡乃鼓进兵。鼓，名词用作动词，击鼓。 8、不者且得罪。不，通“否”，否则。 9、吾置王甬东。省略句，“甬东”前省略了介词“于”。（省略句） 10、君百家。君，名词用作动词，做……君。 11、吾无面以见子胥也！判断句，用“也”表判断。 一、古今词义的异同 1.死古：①丧失生命②尸体今：单指丧失生命 2.大古：通“太”，如姜太公今：指大小之大 3.布古：本义是麻布今：发布，宣布；陈列，展开 4.尝古：曾经今：品尝 5.听古：张口笑的意思今：用耳朵感受声音 6.意古：①心意②预料，猜想今：意思 7.亦古：胳肢窝今：副词，作“也”讲 8.欲古：欲望，中性词今：贪欲，情欲，物欲，多用于贬义 9.取古：获取猎物或抓获俘虏时，断取左耳今：指获取，求取，嫁娶等义 10.属同“嘱”古：连接今：嘱托，请托 11.不古：本义指花萼今：指否定 12.君古：①指古代帝王、诸侯②统治今：敬词，对对方的尊称 13.面古：以背相向，反手缚于背后今：脸
古汉语特殊句式
古汉语特殊句式
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古汉语特殊句式 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也” 的，其中“者”表停顿,“也”表判断；有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。 例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……（王安石《游褒禅山记》) 项脊轩,旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战,勇气也。(《左传·曹刿论战》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。 例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》） 此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》） 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是” 的区别。 例如：故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (司马迁《鸿门宴》） 问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人,偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 同行十二年,不知木兰是女郎。（《木兰诗》) 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。 例如:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》） 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词，通过语意直接表示判断。 例如：刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胄。(同上)
第2部分 专题11 特殊句式
[演练提升] Ⅰ.单句语法填空 1．It was he ________ took him to the hospital. 2．Ask her if it is a convenient time.If________，can she suggest another time? 3．It was during this time ________ he loaned a book titled Structure and Function in Primiti v e Society. 4．Keep it in mind，________gradually we can gain this good learning habit and benefit from it. 5．So memorable________(be)our time in England that I will treasure it forever. 6．In hospital，when________(tell)she would never sing again，she couldn't believe it. 答案 1.who/that 2.not 3.that 4.and 5.is 6.told Ⅱ.单句改错 1．(2018·全国名校大联考)It was him who showed me how to smile through the rough times.________ 2．(2018·四川成都二次诊断)It was just then when I began to worry about my safety.________ 3．(2018·陕西全真模拟)In a word，success is important，and so does failure，because it's the mother of success. ________ 4．(2018·山东潍坊一模)My dear friends，don't afraid of problems，but take advantage of them to be the best of ourselves.________ 5．(2018·湖南长郡中学等四校联考)There has a big library in our school.________ 6．(2018·湖南雅礼中学二次调研)That's all.Thank you.Some questions？________ 答案 1.him→he 2.when→that 3.does→is 4.don't后加be 5.has→is 6.Some→Any Ⅲ.语法填空 On receiving my learner's permit a couple of months ago, I started driving
(完整版)古汉语特殊句式及例句
古汉语特殊句式及例句 一、判断句形式及例句 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。"……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。 ①廉颇者，赵之良将也。(……者，……也) ②百战百胜，非战之善者也。(……，……者也) ③栗者，民之所种。(……者，……) ④虢，虞之表也。(……，……也) ⑤忠义者圣贤家法。(……者……) ⑥刘备天下枭雄。(……) 文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 ①当立者乃公子扶苏。 ②我为赵将，有攻城野战之功。 ③即今之傫然在墓者也。 ④翩翩两骑来是谁？ ⑤审谛之，顿非前物。 二、被动句的形式及例句 1、“于”字句：①而君幸于赵王。②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 2、“为”字句：①身死人手，为天下笑。“为……所”式：①今不速往，恐为操所先。 3、“见”字句：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？“见……于”式：①臣诚恐见欺于王而负赵。 三、省略句形式及例句。 ⑴主语和谓语的省略。 ①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。[承前省主语] ②夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而(气)衰，……。[省谓语、主语] ⑵修饰语和中心词的省略。 ①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求于我也。[修饰语的省略] ②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。[中心词的省略] ⑶宾语与兼语的省略。 ①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。 ②杞子自郑使(人)告于秦。 ③郑穆公使(人)视客馆。 ⑷介词和介词宾语的省略。 ①死马且买之(以)五百金，况生马乎？ ②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。 ③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。 ⑸分句的省略 ①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍。 四、倒装句式 （一）宾语前置句的形式及例句
浅析古代汉语里的被动句
浅析古代汉语里的被动句 【摘要】：被动句是古代汉语语法中的一种特殊句式。依据有无形式标记，古代汉语里的被动句可分为形式被动句和意念被动句两大类，而形式被动句又分为若干小类。文章通过对古代汉语被动句概念的界定，类型的探析，可以深化我们对古代汉语被动句的认识，进一步提高我们识别古代汉语被动句的能力。 【关键词】：被动句；概念；形式被动句；意念被动句 我这个题目为”浅析古代汉语里的被动句”。但由于自身学习能力有限，再加之查找的资料不充分，所以在这个题目下我只从两大方面谈谈自己对古代汉语被动句的认识。 一、被动句概念的界定 被动句是一种表述主语遭受情况的句子，句中主语全为动作的承受者而非动作的施动者。既表遭受，当然就不是自己乐意接受的，因此这种句子一般只表示受损失或者不希望出现的情况。 被动句出现较晚，王力先生《汉语史稿》中曾谓：”在远古汉语里，在结构形式上没有被动和主动的区别。直到甲骨文金文里也还是这种情况。真正的被动式在先秦是比较少见的，而且它的出现是春秋以后的事。”①然而唐钰明等作过统计，汉语被动句金文中13见，《左传》19见，《墨子》23见，《荀子》36见，《战国策》48见。可见，王力先生讲的金文里没有被动和主动区别的见解，是不够精确的。大量文献语言材料的考察和研究表明：被动句肇始于金文，继之不断发展，形式渐趋多样。 被动句包括广义和狭义两种: 狭义的被动句就是被动句式, 即由被动式充当全句(或分句) 谓语的句子。它指既包含一个表被动意义的动词又具有形式标志(如”于、为、为～所、见、被”等) 的类似于词组或短语性质的结构形式, 如”制于人、为天下笑、见欺于王、被尚书召问”等等。广义的被动句还包括意念被动句, 即只表达被动意义而无形式标志的句子。 被动式就是被动结构; 先有被动式, 后有被动句, 二者不是等同的, 属于不同的层次和平面。二者在表达”与主动相对的被动”这个意义上没有区别, 但只有被动式(被动结构) 作全句(或分句) 的谓语的句子才是被动句。有的句子虽然包含作定语的被动式和作宾语的被动式, 但不能算被动句, 如”然见将军之仇报, 而燕见陵之愧除矣。” (《史记·刺客列传》) 和”吾闻先即制人, 后即为人所制” (《史记·项羽本纪》) 二例句, 就不能算是被动句。被动式可以是句, 但不一定是句。 接下来，文章将对古代汉语被动句的类型做进一步探析。
专题七 特殊句式
专题七特殊句式 挖命题 【考情探究】 特殊句式在近五年课标全国I卷的高考语篇型填空和短文改错中考查很少,仅在2017年短文改错中考查了祈使句的用法。 分析解读 1.掌握感叹句、祈使句、存现句(there be句型)、省略和反意疑问句的基本用法。 2.了解倒装句的基本用法和规则,识别其在具体语境中的运用。 3.建议在复习备考中熟记感叹句、祈使句、存现句、省略和反意疑问句的基本用法并熟练运用。英语水平高的学生要熟悉常用的省略和倒装句的基本用法,将其合理运用到自己的英语写作中,提升书面表达的层次和得分。
破考点【网络清单】(★)特殊句式 感叹句引出的感叹句引出的感叹句 祈使句普通祈使句 带主语的祈使句 祈使句否定式和强调式 反意疑问句基本用法 陈述部分含有的反意疑问句 陈述部分含有表示否定意义的前缀构成的词的反意疑问句陈述部分含有宾语从句的反意疑问句 祈使句的反意疑问句 省略定语从句中的省略状语从句中的省略不定式的省略 存现句句型基本句型 句型的变体 倒装句完全倒装 表示地点的副词置于句首且主语是名词不是代词时 表示时间、方向的副词或表示地点的介词短语置于句首且主语是名词不是代词时 作表语的形容词、分词、介词短语、置于句首时 部分倒装 状语从句置于句首句子主句需要部分倒装 具有否定意义或半否定意义的副词以及含否定词的介词短语置于句首作状语时或助动词情态动词动词主语表示也也不 句型 句型 句型 形式倒装 感叹句 句型 或引导的让步状语从句 引导的让步状语从句
【考点集训】 单句填空 1.When (take) exams, we sometimes cheat in order to get good results to make our parents and teachers pleased. 答案taking 2.Every day (read) a proverb aloud several times until you have it memorized. 答案read 3.When passing by the classroom , I found there (be) five students and a teacher chatting in the classroom just now. 答案were 4.Never for a second,the boy says,I doubt that my father would come to my rescue. 答案did 5. a great success you have achieved!said the teacher proudly. 答案What 单句改错 6.(2017课标全国Ⅰ)I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the words, Speed up!Slow down!Turning left! 答案Turning→Turn 7.(2017山东菏泽一模) As is known to us all, some students have breakfast regularly while others don t. There is several reasons. 答案There is中的is改为are 8.My dear friends, don t afraid of problems, but take advantage of them to be the best of ourselves. 答案don t后加be 根据括号中的要求或提示改写或完成句子 9.Therefore, I think it will not only be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance.(用not only...but also...倒装结构改写句子) → 答案Therefore, I think not only will it be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance. 10.Although I was frightened, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off.(用as引导的倒装句改写) → 答案Frightened as I was, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off. 11.I didn t realise the importance of studying hard until I failed in the exam. →①(not until位于句首的倒装结构) →②(not until的强调句型)
古代汉语的特殊句式
古代漢語的特殊句式?a?a判斷句、被動句 一、判斷句 1、性質 2、基本特點 3、主要形式 4、表達功能 5、關於?°是?±、?°為?± 1、性質 名詞謂語句 判斷屬性或類別 ?三軍可奪帥也匹夫不可奪志也 （《論語?¤子罕》） ?潁考叔為潁谷封人（《左傳?¤隱公元年》） ?永州之野產異蛇黑質而白章 （柳宗元《捕蛇者說》） ?蟹六跪而二螯（《荀子?¤勸學》） 2、基本特點： 名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 ?賈生洛陽之少年（《賈誼論》） 3、主要形式（4種） 1>?°?-?-者，?-?-也?±類 2>名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 3>在主謂語之間加?°則、即、誠、乃、皆、必、宜、亦?±等副詞，加強判斷，突出語氣。 4>表否定判斷，在主謂語之間加否定副詞?°非?±。 1>“……者，……也”類 “者”表示提頓，“也”加強判斷句的肯定確認語氣。 ①“……者，……也” ②“……者，……” ③“……，……也” ④?°?-?-，?-?-者也?± 比較：?°者?±字用法
?奪項王天下者必沛公也（《史記?¤項羽本紀》） ?當立者乃公子扶蘇（《史記?¤陳涉世家》） ?生我者父母知我者鮑子也 （《史記?¤管晏列傳》） ?城北徐公齊國之美麗者也 ?（客何為者）沛公之參乘樊噲者也 2>名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 ?賈生洛陽之少年（《賈誼論》） ?此人（屠者朱亥）力士 （《史記?¤魏公子列傳》） 3>在主謂語之間加“則、即、誠、乃、皆、必、宜、亦”等副詞，加強判斷，突出語氣。 ?此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》） ?梁父即楚將項燕（《史記·項羽本紀》） ?今天下三分益州疲敝此誠危急存亡之秋也 （《前出師表》） ?吾（新垣衍）乃梁人也（《史記·魯仲連列傳》） ?是皆秦之罪也 （《戰國策·秦一·蘇秦始將連橫》） ?奪項王天下者必沛公也（《史記·項羽本紀》） ?當立者乃公子扶蘇（《史記·陳涉世家》） ?此宜禽獸夷獄所不忍為（《柳子厚墓誌銘》） ?汝誠人邪（《段太尉逸事狀》） 4>表否定判斷，在主謂語之間加否定副詞“非”。 ?人非生而知之者孰能無惑（《師說》） ?是故百戰百勝非善之善者也 （《孫子·謀攻》） ?（惠子對莊子曰）子非魚安知魚之樂 （《莊子·秋水》） 4、表達功能（表示的意義） 1>表解釋或分類。這是判斷句的基本功能。 2>表比喻。 3>表複雜的解釋說明的內容。 ?人有亡鈇（音膚，斧頭）者意其鄰之子視其行步竊鈇也顔色竊鈇也言語竊鈇也動作態度無為而不竊鈇也
古汉语的基本句型及其句式
古汉语的基本句型及其句式 第四讲古汉语的基本句型及其句式 古今汉语的句法结构基本上是相同的。古汉语的句子类型就句子的语气和语调而言，也可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。古汉语的句子成分也同样有主语、谓语、宾语、定语、补语状语六种。但是同中有异，古汉语的某些句式，某些说法在现代汉语中已经不用了，或者被现代更为明确、严密的表达方式代替了。我们要特别注意古汉语的特殊句式，立足于“同”，着眼于“异”，才能事半功倍地掌握文言句法，提高阅读文言文的能力。现将古汉语的四种基本句型及其句式，分别说明如下。 （一）陈述句——所谓“陈述句”，即告诉别人一件事，表示 一种肯定或否定的断定语气的句型。表示肯定语气的陈述句叫 “肯定判断”（肯定句）；表示否定语气的陈述句叫“否定判断”（否定句）。肯定判断句和否定判断句，统称判断句。 现代汉语的判断句，主要是通过主语+判断词+判断词后面的宾语来表示的，形成“主词…（不）是…宾词”的句式。
但现代汉语的判断词“是”，在文言文中一般不用作判断词，而是用作指示代词，相当于现代汉语的“这、这个、这里、这样”等。如“吾父死于是”的“是”，即指代“捕蛇这个差使”。又如“故善附民者，是乃善用兵者也。”（所以，善于使人民亲附的人，这才是善于用兵的人。）此句的“是”（这）字后面，用副词“乃”（才是）表示判断，这就清楚地表明这个“是”字是指示代词。在古汉语中用“者”、“也”这两个虚词表示肯定判断，最为常见的肯定判断句式有三种：（1）“…者…”。例如：“粟者，民之所种。”（榖米是农民种的。）；（2）“……也。”例如：“农，天下之本也。”（农业是国家的根本。）；（3）“…者…也。”例如：“陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人。） 上述的三种判断句式，相当于现代汉语“…是…”的肯定判断句式。古汉语肯定判断句式中的“者”表示语音停顿，不是代词。“也”是语气词，表示一句话的完了。此外，古汉语中还有两种表示肯定判断的特殊句式：一是用“乃”、“则”、“即”、“皆”等副词置于名词谓语前，表示肯定判断。例如：“当立者乃（应是）公子扶苏。”// “学如逆水行舟，不进则（就是）退。”// “梁父即（就是）楚将项燕。”// “环滁皆（都是）山也。”二是用“为”（是）作为判断词，表示肯定判断。例如：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”// “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”