小学四年级科学下册总复习资料

四年级科学下册复习资料

第一单元电

第一课

1、1879年（爱迪生）用电点亮了世界上第一盏电灯。（摩擦）能使（电荷）从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（静电）。

2、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门和金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声，这是（静电现象）。

3、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。

4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带（负电荷），头发带（正电荷），而且在它们靠近时会产生（相互吸引）的现象。

5、（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（静电）。但是在带静电的物体中，电荷却不能（持续流动）。

6、电荷在电路中（持续流动）起来可以产生（电流）。电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的（电荷）都同时流动。

7、自然界中存在两种电荷：（正电荷）（用“+”表示）和（负电荷）（用“-”表示）。同种电荷相互（排斥），异种电荷相互（吸引）。这种现象与（磁铁）的相互作用相似。

8、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（电源）；二是要有（电路）。

9、电路：是由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器元件）等连接而成的电流通路。

10、我们生活中常见的电器如电视机、电冰箱、电灯等都是借助（电源）、（电路）才能正常工作的。

第二课

11、小灯泡的构造包括：（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）、（连接点）。

12、电池是一种（便携式电源）。电池的一端是（铜帽），标有“＋”称为（正极），另一端是（锌壳），标有“－”称为（负极）；

13、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生（短路）。

14、发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是（220V）交流电。我们教室用的电也是（220V）交流电。

15、我们生活中的电都是靠电源提供的。如（电池）、（发电机）等。

16、用毛皮摩擦充气气球，气球上带（负电荷），将两个这样的气球相互接近，会相互（排斥）。

第三课

17、导线、电池和小灯泡就能组成一个（简单电路）。电路的连接方法有：（串联）和（并联）两种。两个小灯泡（并联）起来比（串联）起来更亮。

18、电池盒的作用是（固定电池）；灯座的作用是（固定小灯泡）。

第四课

19、导线、电池和小灯泡等组成的电流回路就叫（电路）。

20、用“电路检测器”可以检测电路中的（故障）。

21、小灯泡不亮，说明灯丝中没有（电流）通过。

22、不能用“电路检测器”检测家用（220V）的电器电路。

第五课

23、我们可以利用（“电路检测器”）检测身边的物体是否导电。

24、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体）。比如：铜、铁等。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。比如：塑料、干木头等。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。

25、导线外面包着（塑料），里面是一根（铜丝）。铜丝能让电流通过，是导体；而塑料不能让电流通过，是绝缘体。（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。

26、人体、大地、盐水都是（导体）。人体的安全电压是36V。

27、如果发现有人触电，我们应该立即（切断电源）。

28、钳子的外面包了一层厚塑料是为了（防止触电）和（绝缘）。

第六课

29、（开关）是电路中控制电流通断的元件。（开关）可以用来接通或断开电路。

30、开关有的地方要用（导体）来做，而有的地方必须用（绝缘体）来做。

31、大多数电器都有（开关）。有的开关是（接触式）的，如按键开关；有的开关是（非接触式）的，如遥控开关。（遥控）开关通过感应（光亮）、（声音）等控制电流通断。

32、有的开关放在（明处），如墙上的电灯开关；有的开关藏在（暗处），如电冰箱内灯的开关。

第七课

33、电路连接一般有（串联）和（并联）两种基本连接方法。

34、一节干电池的电压是（1.5V）, 两节电池串联起来电压是（3V），所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来，电压还是（1.5V），所以小灯泡不太亮。

35、教室里和家里的的几盏灯都是（并联）的；手电筒里两节干电池是（串联）的；马路上排成一行的路灯是（并联）的；一排排的彩灯是（串联）的。

36、闪电是一种（大气放电现象）。

37、检测电路故障除了检测法，还有（检查法）和（替换法）。

第二单元新的生命

第一课

38、（繁殖）是生物具有的共同特征。

39、一棵完整的开花植物（例如油菜）是由：（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分组成。

40、一朵油菜花由：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）四部分组成。

41、一朵油菜花由（4片）花瓣、（4片）萼片、（1个）雌蕊、（6个）雄蕊组成。（花）是植物的繁殖器官。

42、一株油菜上的花不是（同时开放）的，而是（由下到上）依次开放。

43、油菜花的变化过程：（花蕾）（花）（果荚）（果实）。

44、生物在其生长变化的过程中，其（物种）并不因生物个体的死亡而结束。

45、生物可以通过（繁殖）产生新的生命，使其物种得以（延续）。

46、（解剖）是科学研究常用的一种方法，能更好地了解花的结构。

第二课

47、根据花的构造，可以把花分为（完全花）和（不完全花）。

48、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做（完全花）；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（不完全花）。

49、只有雌蕊没有雄蕊的花叫做（雌花）。只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（雄花）。雄花和雌花都是（单性花）。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（两性花）。

50、柳树花是不完全花；南瓜花是单性花、也是不完全花；桃花、豌豆花、牵牛花是完全花，又是两性花，百合花缺少萼片，是不完全花，也是两性花。

51、所有的完全花是（两性花），有些不完全花也是（两性花）。所有的单性花都属于（不完全花）。

52、（雄花）不能结果，（雌花）能够结果。

第三课

53、植物的花担负着（产生种子）、（繁殖）新生命的任务。

54、雌蕊有（柱头）、（花柱）、（子房）三部分构成。柱头上有（黏液），（胚珠）藏在子房里。

55、雄蕊有（花药）和（花丝）两部分构成；花药上有（花粉）。

56、花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做（传粉）。传粉的方式主要由（自花传粉）和（异花传粉）；异花传粉由：（风传粉）、（昆虫传粉）、（人工授粉）。第四课

57、果实和种子成熟后要以不同的方式传播。种子散布得（越广），越有

利于繁殖后代。

第五课

58、散播出去的种子，在条件适合的时候就会（萌发），长成一株新的（植物）。

59、像蚕豆这样的种子，是由（种皮）和（胚）构成的，胚包括（胚根）、（胚芽）和（子叶）。

60、种子里最重要的部分是（胚）。（胚）是有生命的，可以发育成一株（植物）。

61、种子萌发的基本过程是：首先突破种皮的部分是（胚根）、它向下发育成（根）；随后（胚芽）伸长，它向上发育成（茎和叶）。

62、种子萌发必须具备的条件是：（适宜的温度）、（充足的水分）、（足够的空气）。

第六课

63、许多动物是靠 (卵) 繁殖的。

64、动物的（卵里）孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的（动物）。

65、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（卵生）。靠卵繁殖后代的动物叫做（卵生动物）。

66、青蛙卵能在（10天）左右的时间里孵化出小蝌蚪。小蝌蚪能在几星期内长成小青蛙。小鸡的孵化大约需要（3 个星期<大约21天>）。

第七课

67、动物的很多活动都是在为（繁殖）做准备。

68、动物的繁殖方式基本上分为（胎生）<比如哺乳类动物>和（卵生）<比如鱼类、昆虫类、鸟类、爬行类动物>。还有（卵胎生）<比如鸭嘴兽、大肚鱼、角鲨等>

69、许多动物分成（雄性）和（雌性）；雄性动物体内能产生（精子），雌性动物体内能产生（卵），当精子和卵结合形成受精卵才能发育成（新的生命）。

70、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（胎生）。用胎生繁殖的动物叫（胎生动物）。

71、胎生的动物一般都用（哺乳）的方法喂养小动物。

72、（克隆技术）的出现是生物技术历史上一次突破性的革命。1997 年 2 月，生物学界发生了一件轰动世界的大事，克隆羊（“多利”）诞生了。这是世界上第一例从成年动物细胞克隆出的（哺乳动物）。

第三单元

第一课

73、根据食物的来源，我们可以把食物分成（植物类食物）和（动物类食物）; 根据生熟程度分，分为（熟食）和（生食）。，根据主要食物还是辅助食物，分为（主食）和（副食）。

第二课

74、人体的生命活动，需要多种营养的（支持）。

75、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质）以及（水）等六大类。

76、（蛋白质）是构成人体（肌肉）、（内脏）、（头发）、（指甲）和（血液）的主要成份。含丰富蛋白质的食物有：（瘦肉、牛奶、鸡蛋、鱼、大豆、花生）等。

77、（脂肪）和（糖类）是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的（脂肪）和（糖类）。含有脂肪多的食物有（植物油、肥肉、大豆、花生、巧克力）等；含有糖类多的食物有（米、面、淀粉、土豆、薯类、饮料）。

78、（维生素）和（矿物质）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。当人体缺少钙时会得软骨病。含有维生素和矿物质多的食物有蔬菜类、水果类、食盐。

第三课

79、我们从（食物）中获取各种营养，这些营养必须（合理搭配），才能保证我们的正常生活和成长。这就是营养的（均衡）。

80、搭配膳食营养要做到（品种多样），并保持（合理数量）。

81、（维生素）和（矿物质）在食物中含量比较小。

82、没有一种食物含有全部所需的（营养成分），所以我们需要（合理搭配）膳食。

第四课

83、合理的食物搭配可以保证我们获得（均衡）的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的（吸收）。

84、日常食物中常见的食用方法有：（生食）和（熟食）。

85、烧熟后的食物，许多（细菌）都被杀灭了。

86、食物中的（蛋白质）和（脂肪）在加热后会发生变化，变得容易被人体（消化和吸收），而且熟的食物比较松软，也容易被（消化）。

87、生的食物会保留自身的（营养成分），特别是（维生素）不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的（损失）。

88、（水果）不宜熟吃，（肉类）不宜生吃。

89、谷类、薯类含有糖类（淀粉）；油脂类食物含有（脂肪）；鱼、肉、蛋、奶、豆类含有（蛋白质）；蔬菜、水果含有（维生素）。

第五课

90、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物—（霉菌）。霉菌的生长需要获取（营养）和适宜的（生长环境）。

91、霉菌是一种（微生物），食物的腐败变质是（微生物）引起的。微生物的生长繁殖需要（空气）、（水分）和（适宜的温度）等条件；防止发霉的方法是（低温）、（干燥）。

92、霉变过程中产生的霉菌含有对（人体有害）的物质。所以发霉变质的食物绝对不能食用。

93、一块干燥的面包和一块潮湿的面包放在同样的室温下，（潮湿）的面包先发霉。

第六课

94、食物的变质与（微生物）的生长、繁殖有关。减慢食物变质的方法有：（冷冻法）、（腌制法）、（晒干法）、（密封包装法）、（真空包装法）等。95、食物的腐败变质是（微生物）引起的。使面包发霉的（霉菌）就是微

生物。

96、（微生物）的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的条件。在适宜的环境里，他们能很快的繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的（营养），同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物（腐败变质）了。

97、用（腌制法）、（冷冻法）、（晒干法）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。破坏微生物生长繁殖的条件可以（减慢）食物变质的速度。第七课

98、当我们通过阅读食品包装，了解食品的（原料组成）、（营养成分）、（保存方法）、（保质期）后，我们的饮食就不再是盲目的，包装上的信息为我们（科学均衡）营养提供了帮助。

99、我们从包装上能找到食品的：（名称）、（配料）、（营养成分）、（生产日期）、（保质期）、（使用方法）、（生产厂家）。

100、保质期长的食品一般会放入（防腐剂类）的食品添加剂。需要避光的食物包装一般是：（不透明）包装。怕碰撞的食物包装大多比较（硬实）。101、一种食品能在短期内用完，最好选择（保质期短的）。从食品包装上一般找不到食品的（颜色）。但能找到（储存要求）。不能在食品包装上获取的信息是：（食物的价格）。购买食品，我们都应选择（保质期）内的；肉质食品多为（真空包装）。

102、食品的包装有：（透明包装）、（不透明包装）和（真空包装）等。103、1000多年前，医学家（孙思邈）就用动物的肝脏治疗（夜盲）和（干眼病），并记录在（《千金方》）中。

104、不管是鱼肝油还是胡萝卜素，都可以预防（干眼病），我们可以从黄绿蔬菜中获取（维生素A）。因此，每天坚持吃（蔬菜和水果）是十分必要的。

105、在动物体内，包括人，都是以（糖原）的形式储存葡萄糖。

106、糖类的主要作用是为机体提供（能量）。（葡萄糖）不仅是糖类食物的主要组成单位，还是身体细胞能量来源的基本（糖类单位）。（淀粉类）食品是葡萄糖的最好来源，也是身体的最佳能源。

107、最好能养成多吃（水果）的习惯，因为从水果中摄入适量的（果糖），有利于减少对精制糖的摄取。

第四单元

第一课

108、（岩石）是地球的重要组成部分，山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了（地球）的坚硬外壳。

109、（水）、（空气）、（岩石）是地球上的重要物质。

110、（岩石）都是天然的，比较坚硬，它们在（地球）上广泛分布。111、岩石的分类标准：（颜色）、（形状）、（轻重）、（光滑度）、（透明度）、（硬度）。

第二课

112、岩石学家常常在（放大镜）和（显微镜）下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类做出判断。

113、地质学家根岩石的成因，把岩石分为（岩浆岩）、（沉积岩）和（变

质岩）三类。

114、常见的岩石有：（页岩）、（砂岩）、（石灰岩）、（砾岩）、（大理岩）、（花岗岩）。岩石（颗粒）的大小和（结构）也是鉴别岩石种类的重要特征。115、一些岩石上有古生物的遗体或遗迹，这样的岩石叫做（化石）。116、（稀盐酸）有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要用（清水）冲洗干净。

第三课

117、（石英）、（长石）、（云母）都是自然界的矿物。（矿物）在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。

118、所有的岩石都是由一种或几种（矿物）组成的。花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）组成的。

119、常见的矿物由：（石盐）、（石墨）、（硫磺）、（方铅矿）、（金刚石）、（石膏）、（辉锑矿）。

120、世界上已经发现的矿物近（4000）种，我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的（盐）、点豆腐用的（石膏）、做铅笔芯用的（石墨）、中药用的（雄黄）。

第四课

121、（颜色）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

122、我们可以通过观察：矿物的（颜色）、（形状）、（光泽）、（条痕）、（检测软硬度）、（透明度）等方法研究矿物。

123、很多矿物是以（颜色）命名的，如赤铁矿是（红色）的，褐铁矿是

（褐色）的，黄铜矿是（黄色）的，白钨矿是（灰白色）的。

124、石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（石英）。

125、矿物中硬度最大的是（金钢石），它广泛的用于研磨、切割、抛光等工具; 硬度最小的是（石墨），它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。

126、矿物的（条痕颜色）比矿物外表的颜色更可靠。

127、我们可以把矿物质的软硬度分为（软）、（较软）、（较硬）和（硬）四种。

128、软----能用指甲刻划出痕迹。

较软----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。

较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

硬----不能用铜钥匙、小刀刻划出痕迹。

第五课

129、根据透明度，我们把矿物分为（透明）、（半透明）、（不透明）。金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸的表面反光情况：（金属）反光最强；其次是玻璃、丝绸、蜡烛、（泥土）反光最弱；有金属光泽的大部分都是（金属矿）。石英具有（玻璃）光泽。

130、有些矿物有着特殊规则的几何形状，它们都是矿物的（晶体）。如食盐是（正方体），石英是（六角柱），辉锑矿是（柱状、针状），方解石是（平行四边形），石膏矿是（菱形状）等。

131、（砾岩）（页岩）（砂岩）属于沉积岩。

第六课

132、石盐：玻璃光泽，主要用于食用和防腐。还能制取纯碱、烧

碱、盐酸、氯气。

133、赤铁矿：是重要的（炼铁）矿石，矿粉可制作（红色涂料）或（红色铅笔）。

134、方解石：无色透明，是制作（光学仪器）的最贵重材料。

第七课

135、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质。也是人们生产和生活的（宝贵资源）。

136、（岩石）和（矿物）开采后就不能再生了。

137、矿产资源属于（国家），任何个人和组织不得私自开采。

138、我国已经发现的矿产（171种），是世界上矿种较齐全的国家之一。其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等（20多种）矿产的探明储量居世界前列。139、我国已经颁布了（《中华人民共和国矿产资源法》）。

140、沙漠中的石蘑菇主要是（大气）作用形成的。

141、在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（浮石）。

简答题

1、为什么我们通常感觉不到物体带电呢？

答：原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

2、什么情况下物体显示带电？

答：当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转

移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

3、如何制作一个电路检测器？

答：把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就是我们的“电路检测器”了。

4、造成小灯泡不亮的原因有哪些？

答：①小灯泡坏了②灯座松了③电池盒松了④电池干了⑤导线断了。

5、断路和短路有什么相同与不同?

答：相同点是:断路和短路都不能点亮小灯泡。不同的是:断路是电路没有连接好，电流在中途断开了，对电池没有损坏。短路是把电池的正负极连了起来，电流没有经过电器，这对电池的损坏较大。

6、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备什么条件？

答：要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。

7、怎样制作一个回形针开关？

答：把回形针伸开，用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板上，就做成一个回形针开关。

8、两节电池串联起来和并联起来各有什么特点？

答：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮；两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。

9、两个小灯泡串联起来和并联起来各有什么特点？

答：两个小灯泡串联起来时，一节电池的电压要平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电压就是一节电池电压的一半，所以小灯泡比较暗；

两个小灯泡并联起来时，两个小灯泡两端的电压还是一节电池的电压，所以小灯泡比较亮。

10、你知道的安全用电常识有哪些？（说一说在我们的日常生活中怎样安全用电？）

答：（1）不能用湿手接触带电设备，也不能用湿布擦带电设备；（2）在使用电器时，应先插电源插头，后开电器开关；用完后应先关电器开关，后拔电源插头；（3）不要在同一个电源插座上接入太多的电器；（4）在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔；（5）遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一棵大树下，空旷处的大树容易遭到雷击。

11、什么是电路？

答：电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

12、你家里有哪些电器是用干电池做电源的？

答：爸爸的电动剃须刀、我的小风扇、电动玩具车、手电筒、遥控器、计算器等。

13、请你提出几条家庭节约用电的建议。

答：电器在不用时，要拔掉插头；人离开房间要及时关灯；夏天空调的温度不要调得很低等。

14、用电路检测器检测故障电路时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下看看小灯泡是否发光？

答：主要是判断电路检测器是否能够正常工作。如果电路检测器本身就是有故障的，那么用它检测所得到的检测结果是不准确的。

15、花、果实和种子之间的关系是什么？（果实和种子是怎样形成的？）

答：果实的形成先要经过传粉，传粉有的靠昆虫，有的靠风，也有的靠人和其他动物。花粉传到柱头后，在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中的精子和胚珠里的卵结合，花朵开始凋谢，子房逐渐膨大形成果实，子房里的胚珠形成种子。

16、植物传播种子的方式有哪些？

（1）自体传播（又叫弹射传播），如：油菜、豌豆、凤仙花等。

（2）动物传播，如：苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、野葡萄等。

（3）风传播，如：蒲公英、蓟、槭树等。

（4）水传播，如：莲蓬、椰子、莲叶桐等。

17、植物为什么要有多种传播种子的方式?

答：因为植物的种子形态各异、植物的生活环境也有所不同，影响了植物传播种子的方式。植物有多种散播种子的方式，也是为了能将种子散播得更广，更有利于繁殖后代。

18、种子成熟后，如果都掉落在植物的近旁，会产生怎样的情况呢?

答：种子可能会被一些动物吃掉，也可能大量地聚集在一起，使种子成活的机会减少，即便长出许多新的植物，也会因阳光、养料、空气不足而大量死亡，不利于植物的物种繁衍。

19、蚕豆种子各部分的作用是什么？

答：种皮的作用：保护种子；胚芽的作用：发育成茎和叶；胚根的作用：发育成根；子叶的作用：提供营养。

20、小鸡的孵化过程需要哪些条件？

答：种蛋的选择、适宜的温度、湿度、通风、翻蛋等。

21、鸡蛋的内部结构及作用是什么？

答：蛋壳：有保护作用；蛋壳膜：防止营养物质的流失；气室：提供氧气；蛋白：提供养料和水分；蛋黄：提供营养；胚：发育成小鸡。22、什么是卵生？什么是卵生动物？什么是胎生？什么是胎生动物？

答：像青蛙、鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。像猫、狗、兔这样直接生下小动物的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。

23、为什么鸡蛋的外壳被水打湿后就很容易发臭坏掉？

答：鸡蛋是有生命的，它需要通过鸡蛋上的小孔呼吸空气，鸡蛋外壳被打湿后，鸡蛋不能呼吸就很容易坏掉。

24、我们是怎样来到这个世界上的?

答：妈妈排出的卵，要与爸爸的精子结合，变成受精卵，在妈妈的子宫里着床，生长发育成胎儿，由妈妈的身体提供胎儿生长的营养，及帮助胎儿排出废弃物。“怀胎十月”后，由妈妈从产道生下胎儿，我们就来到了这个世界上。

25、人工种子有哪些优点？

答：(1)繁殖速度快。（2）不存在遗传变异问题。（3）缩短了育种周期，加速了良种繁育的速度。（4）具有特殊价值。（5）便于贮藏和运输，适合机械化播种。

26、比较生的马铃薯和熟的马铃薯？

答：生的马铃薯：硬、味道不好、不好消化、营养不容易被吸收、但能保留自身的营养。熟的马铃薯：松软、味道好、好消化、营养容易被吸

收、但在加工过程中营养会有一些损失。

27、比较生的鸡肉和熟的鸡肉？

答：生的鸡肉比较硬、味道不好、不好消化、营养不容易被吸收、但能保留自身的营养。熟的鸡肉：松软、味道好、好消化、营养容易被吸收、但在加工过程中营养会有一些损失。

28、观察变质的食物要注意些什么？

答：①不要用手直接接触食物。②观察完后要用肥皂洗手。③使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。

29、我们的膳食营养原则？

答：①荤素搭配。②粗细粮搭配。③每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。

④最近运动量比较大，需要吃糖类食物，补充足够的能量。⑤最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物。

30、我们应该怎样讲究营养卫生？（我们应该怎样吃食物？）

答：第一，食物要多样化,不偏食,不挑食，不然就会因缺少某种营养而得病。第二，进食要适量，吃的不够会营养不良,吃的过多会得肥胖病等疾病。

31、说说可以怎样鉴别食物中是否含有脂肪和淀粉？

答：鉴别脂肪的方法：把食物在白纸上挤压、滑动，如果留下油渍，说明这种食物中含有脂肪，如果不留下油渍，说明这种食物中不含有脂肪。鉴别淀粉的方法：在食物上滴入一滴碘酒，如果食物变成蓝色，说明这种食物中含有淀粉，如果食物不变成蓝色，说明这种食物中不含有淀粉。32、食物的腐败变质是怎样引起的？

答：食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的条件。在适宜的环境里，他们能很快的繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。

33、为什么发霉的食物不能吃？

答：因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能使用的。

34、影响食品保质期长短的因素有哪些？

答：食品的特点、食品的包装和保存方法、食品配料等都会影响保质期的长短。

35、在选择食物时我们选择保质期长的还是保质期短的？

答：保质期长的通常会在食物中放入一些防腐剂之类的食品添加剂，这些食品添加剂或多或少对人体有害。保质期较短的食物，通常不含此类添加剂，是一种健康的绿色食品。如果在短期内能吃完的，一般选择保质期短的食品。

36、鱼放置一段时间就臭了，鱼干却能长时间保持好闻的气味，这是为什么？

答：因为鱼具备微生物生长和繁殖所需要的条件，所以微生物就会快速繁殖、分解，吸收鱼的营养，同时排出废物，使鱼变质了。而鱼干不具备微生物生长和繁殖的环境，所以能长时间保持不变质。

37、如何防止衣物发霉？

答：发霉所需要的条件是温暖、潮湿，要防止衣物发霉就要避免把衣