自然环境变迁与人类生活方式

探讨自然环境变迁与人类生活方式和文明演进的关系，一直是文化人

类学的重要课题。作者在此主要是根据我国近年的考古发现和古代自

然环境变迁的资料，对这一问题略抒己见。

原始农业出现的背景

距今一万三千年前，末次冰期结束，全球气候逐渐变暖。气候的变化

为各种可食用植物的生长提供了条件，人类食物中的植物性食物比例

逐渐增加，采集在人类生活中占据越来越重要的位置。旧石器时代晚期，石器的细小化，尤其是磨盘、磨棒的出现，便是这种情况的反映。

原始农业出现的过程

距今一万一千年前后，地球出现了一次较为明显的降温。到距今一万

年左右，气候又逐渐转暖。此后，全球气温开始持续上升，到距今

6000年时达到高峰。气候的变暖和可食用植物采集业的发展，为植物

栽培的出现奠定了基础。其具体过程是：人们从发现和利用野生的植

物（如野生稻和野生粟）到对它们重点给予关注和管理，最后发展成

为对稻和粟等作物的栽培，原始农业就产生了。根据目前掌握的资料，我国南方地区植物栽培的出现可能接近距今1万年。需要指出的是，

栽培的对象不仅有稻、粟等农作物，在有些地区最早被栽培的植物可

能是胡桃、粟等坚果类或块根类植物。

原始农业的产生与陶器和磨制石器的出现

我国南方地区（如湖南道县玉蟾岩、江西万年仙人洞）的考古发现表明，原始农业与陶器的出现和磨制石器的出现大体同步。三者之间当

有某些联系。陶器的出现应与自然环境的变化相关，更直接的可能是

与人们的食物结构的变化相关，即植物性食物在人们饮食生活中所占

比重增大，及其所导致的烹调方式的变化和储存食物的需求相关。另外，陶器的出现也与人们的定居生活相关，而定居是以食物来源在一

定水准上有所保证为前提的，这又依赖于自然环境的变暖及由此带来

可食用植物的供给量的增加。因此，可以说，农业的出现是自然环境

的变暖、可食用植物的增加、采集活动的发展及定居生活共同作用的

结果，也是人类利用自然，改造自然的结果。

农业的发展对生态环境的影响

磨制石器的出现，与人们砍伐森林和修建房屋的需求增长不无关系。

砍伐森林的目的，一方面是为了修建房屋，更重要的是与栽培农业所

必需的土地开垦相关。农业的出现和发展导致大面积的森林被砍伐，

进而导致了生态环境的变化。后来出现的为满足金属制造业所需燃料

而进行的对树木的大规模砍伐，是又一次对生态环境的大破坏。

史前农业的发展与自然环境的关系

距今8000—6000年间，在我国长江和黄河中下游地区（以浙江余姚

河姆渡、河南新郑裴里岗和舞阳贾湖、河北武安磁山、陕西西安半坡

和临潼姜寨等遗址为代表），农业取得了很大的发展。这应当与此期

间这里的气候温暖湿润、适合农作物生长有密切关系。伴随着农业的

发展，以猪为主要对象的家畜养殖业也发展起来。当时的社会基本上

是平等的氏族社会。与此同时，人类文明在宗教信仰和艺术等方面也

取得了较大的进步。

社会结构的发展变化及其与自然环境的关系

距今5500年至4000年间，在辽西地区、黄河流域和长江流域，文化

的发展和社会的进步达到了一个新的阶段：社会的阶层分化日益加剧，等级制度逐渐建立，显贵阶层掌握了部族的权力，各地区集团之间竞

争日趋激烈。与此同时，各地出现了耗费大量人力物力建筑起来的城

址和祭祀遗迹，反映出集团首领在调动组织人力物力的权限日益增大。这个新阶段的到来，是以上个阶段环境的变暖以及由此出现的农业大

发展为基础的。因此，有理由认为，生产力的发展是社会发展的基础。尧舜禹时期洪水泛滥的可信性及对黄河流域人类生活的影响

在先秦文献中，常见尧舜禹时期洪水泛滥、禹带领民众成功治水的记载。而关于其可信性，学术界颇多争论。2002年发现的制作于西周中期的“希公?泵?文中，明确记述了禹治理河川的事迹。它表明，在西周时期，大禹治水的传说曾在民间广为流传。近年在青海民和喇家、山西襄汾陶寺等龙山时代后期的遗址中，相继发现黄河泛滥遗留下来的痕迹，前者还发现地震发生的迹象。陶寺遗址位于传说中尧的活动区域（今山西南部）。在这里，考古发现了面积达280多万平方米的巨型城址，其年代距今约4300年左右。有迹象表明，这座城址曾一度毁于洪水，而后又经重建。规模如此之大的城的兴建，显然不可能仅仅依靠一个部落的成员，它应是一个有相当势力的区域集团的成员们齐心协力、共同努力的结果。它从一个侧面反映了当时社会结构的状况。根据最新的考古资料，在城内，已经出现了功能分区，加之在城内发现的墓地中，大中小型墓葬在规模和随葬品的有无和数量及质量方面的差距已相当悬殊，从而表明，当时的社会已经不再是平等的原始社会，而是进入了一个新的阶段，已成为等级鲜明的复杂社会，初期的王权和国家业已出现。

气候变化对长江流域人们生活和社会发展的影响

在长江中游的湖北石家河遗址发现的面积达100多万平方米的龙山时期大型城址，城墙外有宽数十米的护城壕，这些护城壕有些是利用天然河道，有一部分则是人工开掘而成。如果仅仅为了军事防御，如此之宽的城壕似无必要。根据其地形和地貌，估计这些城壕的主要功能是为了抵御洪水的侵袭。由此可见，当时在长江中游地区，水患对人类生活构成巨大威胁。在长江下游，前后延续达一千多年、并曾盛极一时的良渚文化在其晚期逐渐衰落。其衰落的原因是多方面的。其中气候的变化可能是重要的原因之一。根据长江下游古环境的研究，在良渚文化晚期，曾低温多雨，地下水位上涨，使海拔很低的这一地区很多地方成为沼泽，难以维系正常的农业生产，从而大大削弱了良渚文化集团的实力，最终导致良渚文化集团的分裂和衰落。自然环境的变化虽不一定是导致良渚文化衰亡的唯一或直接的原因，但应是重要的原因之一。

夏王朝在黄河中游地区崛起的环境原因

距今4000年左右，夏王朝在黄河中游地区崛起，从而打破了原来各

方势力割据一方的局面，中国历史进入到一个新时期。夏王朝在黄河

中游的脱颖而出，有多方面的原因，其中环境因素当是重要原因之一。黄河中游地区地处黄土地带，这里土质肥沃，适合农作物生长。更为

重要的是，与长江流域相比，黄河流域的地下水位低，土地渗水性好，不易形成长时间的洪涝，洪水过后，人们可以较快地实行自救，恢复

农业生产。有理由认为，环境因素是导致黄河中游地区夏王朝从小国

林立的局面中脱颖而出的重要原因之一。新晨范文网

夏商周王朝相继在中原地区建立的原因

夏商周王朝在中原地区的相继建立，使黄河中游地区成为中国古代文

明发展的中心地区。这一中心地位的形成，并非完全因为自然环境的

原因，而是多种因素共同作用的结果。除了自然环境的因素之外，可

能还有以下几个方面的因素曾发挥了作用。

首先，有迹象表明，在夏王朝建立之前的龙山时代（即文献记载的

“五帝时期”），黄河中游地区的势力集团比较“世俗化”，在宗教

祭祀方面投入的人力物力远较长江流域的势力集团要少，这就有利于

其实力的积蓄，推动这一地区文明的发展。

其次，因为华夏集团地处中原，是连接东西南北的交通枢纽，因而要

面对周围地区诸集团强有力的挑战，这就迫使它持续壮大自己的力量（包括经济力量和军事力量）。外来的威胁也促使其集团内部凝聚力

的增强和首领权威的提升，加快了该地区王权出现和国家形成的步伐。

再次，因为华夏集团地处中原，与来自四面八方的各种文化及其创造

这些文化的势力集团接触，客观上使自己处于一种开放的状态。这样，就便于其兼收并蓄周围地区先进的文化因素，使其文化与社会得以迅

速的发展。

上述这些因素在中国古代文明起源与早期国家形成的过程中都不同水

准地发挥了作用，它们相互作用，共同促成了中原王朝的诞生。过去，我们对自然环境的变化在这一过程中所起的作用未引起充足的注意，

这是在今后需要我们重视并增强研究的。

自然环境变迁与人类生活方式

自然环境对人类活动的影响

考点提示地表形态对聚落及交通线路分布的影响全球气候变化对人类活动的影响自然资源对人类生存与发展的意义重大自然灾害发生的主要原因及危害知识框架考点解析自然环境对聚落的影响对乡村聚落的影响地形地形对乡村聚落的影响明显，河流较少的平原地区，地形比较完整、开阔和平坦，村落的形状多呈圆形或不规则的多边形，村落集中，且规模较大；而河网密度较大的平原地区或山区，村落沿河或谷地伸展，形态多呈带状，村落分散，且规模较小。水源聚落一般都尽量靠近水源，多沿河流两岸、湖泊四周分布。一般而言，在水源供给充足的地区，聚落比较集中，规模较大。在水源供给匮乏的地区，聚落比较分散且规模较小。在干旱的沙漠地区，聚落则分布在绿洲或地下水丰富的地区。气候降水：降水丰富的地区，聚落住宅房屋多为斜顶，有利于雨水下流；降水多，植被一般较好，建筑材料多为木竹；降水多，一般也较潮湿，故一些少数民族的竹楼和吊脚楼下部要架空，以利于通风隔潮。降水少的地区住宅屋顶为平顶，建筑材料多为土石，如黄土高原窑洞。气温：气温高的地区，住宅墙壁薄，房间大，窗户小或出檐远以避免太多的阳光辐射；气温低的地方，墙壁厚，房间小，窗户大，以充分接受太阳辐射。风向：冬季寒冷的地区，迎风的墙壁往往不开窗。在我国北方冬季盛行偏北风，因此窗户一般不朝北开，门也朝南开，院落布局也非常紧凑。

对城市聚落的影响地形对世界城市分布的影响地形城市分布区位优势＜200米的平原80％的大城市地形平坦，开阔，利于基础设施建设，利于城市扩展，减少投资，土壤肥沃，便于农耕（交通便利）热带地区的高原如巴西利亚、亚的斯亚贝巴低地湿热，高原凉爽山区的沿河谷地如汾河谷地、渭河谷地水源充足，水运条件便利，但进一步发展受地形条件制约气候对世界城市分布的影响 ①气候影响城市区位影响因素：气温和降水。影响分布：大部分城市分布在气候适中的中低纬度地带，降水适度的沿海地区，而荒漠干旱地区、高纬度寒冷地区，以及过分湿热的热带雨林地区，城市相对较少。 ②气候对城市内部结构和布局的影响日照与街道方位。建筑物的日照条件与街道方位有关。城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与当地子午线成30°～60°夹角。风与城市规划。不同地区，不同季节，由于大气环流条件不同，风向不同，因此在进行城市规划时，要考虑污染大气的企业的布局与风向的关系。其原则是：第一，常年盛行一种主导风向的地区，应将向大气排放有害物质的工业企业布局在主导风向的下风向，居住区布局在上风向；第二，、在季风区，应使向大气排放有害物质的工业企业避开冬、夏季风对吹的风向，将其布局在与对吹风向相垂直的郊外；第三，在无主导风向的地区，将其布局在最小风频的上风向。水对城市的影响 ①影响城市分布原因：可作为重要的交通通道；能满足城市生活用水和生产用水的需要。分布：有优良港湾的海岸地区和大河河口处；河流交汇处，水陆交通转运点、水运起点和湖岸地区。 ②影响城市形态：位于河流两岸的城市，往往呈带状或组团状。矿产资源对城市的影响 ①依托矿产资源而形成和发展的城市世界：英国伯明翰、美国匹兹堡、德国埃森和杜伊斯堡等。中国：依托铁矿资源发展起来的如内蒙古的包头、四川的攀枝花、安徽的马鞍山等；煤炭工业城市如山西的大同、黑龙江的鹤岗等；依托石油资源发展起来的城市如新疆的克拉玛依、黑龙江的大庆、山东的东营等。 ②城市的规模：取决于矿产资源的蕴藏量和开采水平。 ③城市发展：“资源型城市”随资源的枯竭需考虑城市的转型，从而获得可持续发展。河流地貌对聚落分布的影响高原地区山区冲积平原自然条件地势高、气候寒冷差较好

浅谈人类社会发展与自然环境的关系

安徽大学自然辩证法课程论文浅谈人类社会发展与自然环境的关系姓名李文博学院生命科学学院专业生态学年级硕士一年级学号 D1******* 任课教师李明完成时间2014年11月25日

浅谈人类社会发展与自然环境的关系李文博安徽大学、生命科学学院摘要：人类社会发展与自然环境是一个古老的话题，7000年前河姆渡先民就对周边的地理环境进行改造，并生存下来，以此开创“骨器时代”[1]。人类社会发展所需的生产资料来于自然环境，这就不可避免的对自然环境造成一定的破坏。随着人类社会的进步，破坏的程度逐步加深，尤其是工业革命以来，资本主义为了追求更大的经济利益，不惜以牺牲环境为代价。近年来，环境问题日益严重，是全世界的热点问题，亟待解决。本文就二者关系作简要叙述，并讨论如何正确、客观地处理二者之间的关系。关键词：人类；社会发展；环境问题；破坏

Discussion on the relationship between the development of human society and the natural environment Qian Lifu Anhui University, School of Life Science Abstract： theDevelopment of human society and the natural environment is an old topic, Hemudu ancestors, which created a "bone age", transformed the surrounding geographic environment, and survived, 7,000 years ago. Necessary for the development of human society the means of production to the natural environment, the natural environment which inevitably cause some damage. With the progress of human society, the extent of the damage gradually deepened, especially since the industrial revolution, capitalism, the pursuit of greater economic benefits at the expense of the environment. In recent years, increasingly serious environmental problem, is a hot issue of the world, need to be addressed immediately. In this paper, a brief description on the relationship between human society and the natural environment, and discuss how to properly and objectively deal with the relationship of them. Keyword：Human; Social development; Environmental issue; Destroy

第2课【教学设计】《原始居民的生活》(北京)

《原始居民的生活》宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤 ◆教材分析本课知识内容主要依据考古发现而非文献记载，因此课文中图片文字资料对勾勒原始居民生活状态和理解原始农耕文化有重要作用。学生参与对河姆渡氏族和半坡氏族遗存文化的研究和比较，寻找图中的历史信息，得出历史结论，体会文物研究的过程、结果和乐趣。 ◆教学目标【知识与能力目标】 1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生，通过观察文物，知道考古发现是了解史前社会的重要依据。 2.通过对河姆渡氏族和半坡氏族遗存文物的研究和比较，初步形成获取和处理历史信息的能力。【过程与方法目标】 1.观察和分析考古遗址遗迹、出土文物，学习运用真实确凿的历史材料说明史前时期社会生活的方法。 2.结合《中国原始农业区域分析示意图》，了解黄河流域和长江流域的历史地理特征，初步认识地理环境对原始居民生活的影响。

【情感态度价值观目标】认识创造出我国原始农耕文化的先民在劳动成果中体现的智慧和淳朴的情感，以及对人类社会进步的贡献。【教学重点】原始农业的产生和、河姆渡居民的生活、半坡原始居民的生活。【教学难点】理解自然条件对人类早期文明培育和制约作用。 1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。 2.学生预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。一、导入新课：北京人是如何生存并获得食物的？学生：北京人为了生存，可能需要十几个或几十个结成群体，共同劳动，分享采集和狩猎来的食物，过着艰苦的群居生活。（设计意图：复习上一课知识，对本课知识的导入）二、学习新课：（一）原始农业的产生 1.我国古代都有哪些神话传说？学生：神农尝百草、女娲捏土造人、女娲补天、盘古开天辟地、后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、大禹治水、嫘祖养蚕、仓颉造字…… 伏羲氏教民熟食、结网捕鱼；神农氏教民播种五谷。总结：从考古发现了解我们的先人从食物的“采集”者变为食物的“生产”者。通过观察文物，培养分析、联想祖先的生产和生活的能力。 2.看《中国氏族公社主要遗址图》，在中国原始农业区域分布示意图中，找出中国原始农业产生的具体地点。学生：黄河流域和长江、淮河流域黄河流域：粟作农业区

专题六-自然环境对人类活动的影响

专题六自然环境对人类活动的影响基础知识点：一．地形对农业、聚落和交通的影响 1.地形对农业的影响一般而言，不同地形区的农业类型不同，如下表所示：此外，地势平坦的地区，有利于大规模机械化作业，农业更易向专业化、规模化、商品化方向发展，如我国的三江平原、松嫩平原；而地形崎岖的地方，农业发展的规模将会受到制约，如我国的西南地区。 2．地形对聚落的影响 3.地形对交通的影响

二．气候及其变化对人类活动的影响 1、气候对人类活动的影 2．气候变化的原因、危害及其对策 (1)原因：自然原因是太阳的异常活动；人为原因是人口的增加和生产规模的扩大导致矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加，大气的保温效应增强，同时人类过度砍伐森林，致使绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。

(3)对策：三．自然资源的开发与利用 1.水资源的利用 (1)水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量。 (2)水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思路分析： (3)我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属水源性缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。 (4)解决水资源短缺的措施： A.开源：合理开发和提取地下水；修建水库跨流域调水解决水资源时空分布不均匀问题；植树造林，涵养水源；海水淡化，人工增雨。 B.节流：发展节水农业；防止和治理的污染；加强水资源的管理，提高节水意识。 2．我国土地资源特点、问题及对策 (1)特点：土地资源利用类型多样，耕地比重小且分布不均，难以开发利用的土地所占比重较大，土地资源后备储量不足，土地资源的破坏严重。 (2)存在问题：非农业用地占用耕地；水土流失、荒漠化、盐碱化、土壤污染现象严重，导致土地资源破坏严重。 (3)对策：因地制宜、合理利用、科学管理、加强建设和保护。 3．我国的能源问题 (1)我国能源问题的现状：①浪费严重，能源短缺。②采煤会引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏。③煤、石油燃烧利用率不高，造成大气污染(烟尘、二氧化硫和氮氧化合物产生酸雨，汽车尾气产生光化学烟雾)。④农村使用植物燃料造成水土流失、土地沙化等生态问题，秸秆不能还田，造成土壤肥力下降、农作物减产等。 (2)解决我国能源问题的措施： ①进口石油采取多元化战略，建立石油储备体系；②加大能源勘探与开采，增加石油产量； ③加快西电东送、西气东输工程建设；④稳妥发展核电；⑤因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等；⑥加大技术革新，发展清洁燃烧技术、洁净煤技术；⑦提高能源的利用率，提高公民节约能源的意识；⑧实现产业升级，适当限制能耗大的工业发展。

1.2自然环境和人类活动的区域差异教案

第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异教案【课题】自然环境和人类活动的区域差异【课型】新授课【教学目标】 1．知识与技能：了解区域差异的原因，通过对比日本、英国自然环境、经济发展等方面的差异，了解区域内部的共同性或相关性，理解区域间的差异性，学会区域差异的比较方法；理解我国三大自然区、三大经济区的区域差异。 2．过程与方法：运用日本、英国区域差异的案例分析，学会研究区域差异的一般方法，并能将地理原理应用于实践活动中；借助“中国三大自然区图”和“东、中、西部经济区图”，列表比较我国的区域差异，培养利用地图分析问题，解决地理问题的能力。 3．情感态度与价值观：通过区域差异的学习，进一步明确地理环境各要素是相互影响、相互制约的关系，学会运用普遍联系的观点，分析解决实际问题。【教学方法】列表比较法与案例教学法相结合【学法指导】学习本课内容可以充分利用比较法。自然环境差异比较可从地理位置（纬度位置、海陆位置）、气候、地貌、地质、水文、土壤、植被等方面进行，并探究其原因；人类活动差异比较可以从农业生产类型和生产方式，工业，人口与城市，经济等方面。【教学重点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因【教学难点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因【课时安排】：2课时【教学过程】：（新课导入）我国南北方传统民居存在着以下几个方面的差异：（1）北方民居正南正北的方位比较强；（2）北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；（3）从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽。同学们想一想，造成南北方民居差异的原因是什么呢？要想解决这个问题，我们需要学习区域的相关知识。（新课讲授）（一）区域差异 1、形成原因：不同区域所处的纬度、海陆位置不同，加上地形等自然要素的影响。 2、表现：（自主探究）自学教材内容，归纳区域差异的表现。（二）区域差异比较——日本和英国（自主探究）自主学习，分析日本和英国的区域差异，并总结出区域差异比较的方法。 1、自然环境的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：具体表现： 2、经济发展的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：

《自然环境对人类活动的影响》教案(湘教版必修)

自然环境对人类活动的影响教材分析（1）举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响自然环境对人类活动的影响，可以从自然条件、自然资源、自然灾害三个方面加以认识。本条“标准”旨在学习自然条件对人类活动的影响。学习自然条件对人类活动的影响，需要把握递进的三个观念。第一，自然条件是人类活动的基础。人类总是在一定的自然环境中从事活动的，自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至制约作用。例如，耕作农业主要分布在中低纬度较为湿润的或有足够灌溉水源的平原地区，不同地区的自然条件不同，种植的农作物、生产方式、作物熟制等也不同。第二，人类可以对自然条件进行改造。在人地关系中，人是具有主观能动性的因素，人类可以并且必需对不利于活动的一些自然条件进行改造，以满足生存和发展的需要。例如，坡地不适宜耕作，改造成梯田就可以耕作了。但是要注意，人类对自然条件的改造是有限度的，例如，较陡的山坡也不适宜建梯田。第三，随着经济、技术的发展，人类对自然条件的利用程度在不断加深、利用范围在不断扩展。自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，本条“标准”的设计思想是形成以上观念，而不是要系统学习各种自然条件对人类活动方方面面的影响。所以，按照案例教学的方法，在自然条件中选择地表形态为案例，并规定学习其对聚落和交通线分布的影响；并且，这种影响应通过举实际的事例说明，而不要求做纯理论的阐述。（2）根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响本条“标准”是上一条“标准”的深入，旨在学习自然条件的变化对人类活动的影响。人类根据一定的自然条件，形成比较稳定的活动方式。但是，自然条件总是在不断变化之中。长期微弱变化的积累，使得自然条件出现比较明显的变化，从而对人类已经形成的稳定的活动方式产生影响。“标准”规定以全球气候变化为例说明自然条件的变化对人类活动的影响。由于全球变暖引起全世界的广泛关注，全球气候变化也成为近些年来地理学家研究的前沿领域。课程标准为了反映地理学研究的新成果，并紧密联系人类面临的环境问题，选择了全球气候变化的内容。从本条“标准”的要求来看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨其对人类活动的影响。因此，学习本条“标准”时，不必分析全球气候变化的原因，而应通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。最好从地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度给出气候变化资料，以使学生对全球气候变化有全面的认识。同时，还应给出地理环境和人类活动的相关资料，以供分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。需要注意的是，不能把全球气候变化狭义地理解成全球变暖。全球变暖是针对近些年气温增高而提的，并且强调人类活动的影响。全球气候变化则是就地理环境的演变而言的。“标准”要求学习全球气候变化，目的是使学生正确看待全球变暖的原因，即目前的全球变暖现象，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类活动可能对自然变暖的趋势起了加剧的作用。（3）以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义本条“标准”旨在学习自然资源对人类活动的影响。自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。自然资源是自然环境的组成部分，因此不成为社会发展的决定因素。但是，在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。人类通过生产活动，把自然资源变成有价值的社会物质财富，又使自然资源具有社会属性。自然资源与人类活动的关系还属于历史范畴，表现为在不同的生产力水平下（历史阶段）对自然资源的认识和利用存在着很大的差异，即随着生产力水平的发展，越来越多的自然要素成为自然资源，对同种自然资源的利用程度越来越深化。本条“标准”基于上面的认识，改变以前高中地理课程系统讲述自然资源的状况，而是要求以某种自然资源为例，深刻认识自然资源对人类活动的影响，并且进一步以历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响。把握本条“标准”应注意渗透可持续利用自然资源的观念。

人类的发展与生态环境的关系

人类的发展与生态环境的关系摘要随着社会生产力的发展，人类的活动已严重破坏了人与自然的和谐关系，环境遭到污染，大气、水、土壤、海洋都遭到不同程度的污染，物种濒危，人口数量激增、自然资源枯竭、温室效应等一系列威胁人类生存的问题。这些问题大自然都给于了人类一定的报复，人类开始意识到环境问题的严重性，并采取一系列措施，保护我们共同的家园。人类只有处理好人与自然的关系，才能实现人与大自然的和谐相处，促进经济发展以及人类自身的发展和进步。关键词人类及其活动环境与发展生态要素社会影响人类社会的发展离不开周围的环境，我们每天的生活包括衣食住行都离不开自然环境，是它给我们提供了大量的我们需要的原料和能量，我们地球上的任何一种能源都来自于大自然，没有大自然我们就无法生存。随着生产力的迅速提高和经济规模的不断扩大，人类创造了前所未有的物质财富。但是，在人类创造了辉煌的工业文明的同时，却出现了全球范围内的环境破坏、资源过度消耗和贫富差距加大等问题，严重威胁和阻碍着人类社会的生存和发展。于是，人类不得不回过头来审视自己已经走过的发展道路，深刻反思沿袭已久的生存方式和思想观念，进而试图去寻找一条既能保证经济增长和社会发展，又能维护生态良性循环的全新的发展道路。这关系到全人类的现在和未来，关系到每个国家和每个公民的生死存亡，也关系到人们的生活质量，关系到人类发展进步的前景等许多方面的问题，意义相当重要。在过去的几千年里，由于人类生活水平和生产能力的限制，人与自然处于相对平衡的状态。众所周知，人类的童年对自然充满了畏惧和崇敬，她臣服于自然并完全依附于自然。那时人类最主要的就是生存，与自然作斗争，人只是自然的一部分，不能对自然产生巨大的影响。随着生产力的发展，人类进入了农业文明时代，这时人类的物质活动和社会生活都日益复杂化，人与人、人与自然的关系也进入了新阶段，但人与自然的关系总体上表现为自然支配、控制着人，人与自然仍处于和谐的状态，但必须看到人利用自然的能力正在提高，而正是这种能力的不断积累最终导致人类文明的转型，从农业文明进入工业文明，伴随着文明的转型，人与自然的关系也发生了根本的变革，从人受自然奴役转变为人主导自然，大量的科学技术的运用使人改造自然的能力达到前所未有的地步，人类从进入工业文明以后对自然的改造程度超出了以前所有时代对自然的改造总和。但是一直以来人类一直追求经济的发展，人与人的关系占据主导地位，人与自然的关系并未真正被意识到，人类忽视了自己对自然的强大的作用力。二十世纪50年代以来，随着人类文化和科学技术的发展，人类对自然界的影响与作用越来越大。现在，人类的足迹不仅几乎遍及整个生物圈，而且开始出现于太空与海底，扩展到由生物圈、大气圈、水圈、岩石圈组成的自然生态环境巨大系统。于是，人类有些忘乎所以，以为能够凭借技术而为所欲为。这样，生态系统对人类生存与发展的基础作用就被掩盖起来，直到出现了资源短缺、环境污染、生态失衡的严峻事实和由此造成的生存危机，人类才不得不重新思考自然环境、生态系统在人类社会生活中的意义与作用。人类对环境问题主要包括以下几方面：一是大气污染。全球每年因燃烧排入大气的二氧化碳达55亿吨。全世界有好几亿辆汽车,每年将排放多少二氧化碳和汽车尾气到大气层中。大量的工

地理教案：人类的居住地―部落(1)#(精选.)

教学过程：以“自然风光”视频导入：展示：热带雨林、沙漠、高山、平原、极地地区的自然风光，学生从中感受大自然的美和自然环境的差异。师：大自然是绚丽多姿的，它是人类赖以生存的家园，在这里，人们运用自己的智慧，建造了自己的居住地──聚落。在今天的40分钟里，让我们一起走进自然，了解“人类的居住地──聚落”。（打出本课课题）师：世界各地的自然环境相差很大，哪儿是我们人类理想的居住地呢？让我们一起走进自然，寻找理想的家园。一、走进自然，寻找理想的家园。展示：地形、河流、植被素描图，突出甲、乙、丙三地的自然环境差异。师：如果你是几千年前的一个原始部族的首领，带领人们寻找一个理想的居住地，你会选择哪里？请说明理由。生：多选择乙地，并说明选择的理由（略）。师：板书学生选择的理由──地形、气候、河流、资源、土壤等。为什么大家不在甲地或乙地安家呢？生：在比较中发现，自然环境的优劣对聚落的形成与分布有很大的影响。师：古代的人们是否与我们有同样的选择。让历史验证：亚洲三大文明发祥地的分布。

读图分析：早期的世界文明有著名的四大发祥地，其中有三大发祥地在亚洲，图中绿色的区域就是这三大文明发祥地。师：亚洲三大文明发祥地的分布地区有什么共同点？生：都分布在河流的中下游地区，都在温带，都分布在土壤肥沃的地区等。师：早期人类的工作能力和工作水平比较低，因此，他们多居住在自然条件优越的地区（今天，位于河流中下游的平原地区仍然是世界上聚落密集的地区）。不过，随着社会的发展和人类生产水平的提高，人类的足迹遍布到世界各地。过渡：下面让我们一起到世界各地去参观那儿住民的传统聚落，顺便探访一下他们的生活。二、走进聚落：探究传统民居与环境的关系。师：（图片引进）走进一个聚落，你会发现有哪些主要景物？生：房屋、农田、道路、树木等。

【精品】自然环境对人类生活的影响

【同步教育信息】一。本周教学内容: 第四章自然环境对人类活动的影响台风第四节水资源对人类生存和发展的意义 1.本讲学习目标要求：（1）目标要求以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害——(台风、泥石流、地震等等)了解台风的危害，加深对台风作为一种常发而又严重的灾害的理解，关注台风，关注环境；台风的预防是认识研究台风所要达到的最终目的。 (2)树立减灾防灾意识。（3）以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 2。知识结构：

二。重点、难点 1。自然资源时空分布不均 2.台风的形成及台风灾害的危害、防治三.具体内容（一）灾害及其防御 1.气象灾害（1）台风概念：西北太平洋上热带气旋，中心附近最大风力在12级或以上(印度洋和大西洋上称为飓风）。注意台风四周风向的判别。形成:热带或副热带海面温度在26℃的广阔洋面上，西北太平洋发生频率最高、强度最大。危害：主要由强风、特大暴雨和风暴潮造成,我国登陆地区主要集中在广东、台湾、海南、福建等省。措施：加强台风的监测和预报.对台风的探测主要是利用气象卫星。

（2）寒潮概念：由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象。在秋末、冬季和初春时冷锋南下形成的。影响范围：只有西藏、云南影响较小。影响:带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气（秋季、春季寒潮对农作物危害最大)。（3）干旱—受灾面积最大的一种气象灾害华北地区的春旱:由于春季降水少，同时气温上升速度快，蒸发量迅速加大，加之春季农业用水量猛增，造成的我国华北地区春季干旱的气象灾害. 江淮地区的伏旱：发生在梅雨之后，由于该地区受太平洋副热带高气压的控制，出现连续的晴朗、高温的天气形成伏旱.台风的到来可以缓解伏旱. 2.地质灾害-—滑坡和泥石流 3.我国几种灾害性天气的成因、特点及防治灾害天气地区时间形成原因主要特点综合防治梅雨江淮地区春末夏初江淮地区,冷暖气团势均力敌阴雨连绵-降水多出现“空梅"—干旱降水多—排水出现“空梅”—引水灌溉伏旱长江中下游地区 7月梅雨过后，在单一的副热带高压控制下天气酷热少雨、抗旱任务艰巨组织抗旱，若有台风雨形成，可缓解旱情台风东南沿海夏秋热带海面上形成的一种强烈的热带气旋狂风暴雨及时预报,作好抗台风过境准备；建立健全减灾工作的政策法规体系；营造沿海防护林，提高公众灾害意识春旱华北3～5月夏季风未到降水少，气温回升快引水灌溉夏涝华北6~8月夏季风来得早，影响时间长,降水强度大洪涝灾害低洼地排水,河流疏浚，增加入海口 “倒春寒”东部季风区 3～5月极地大陆气团势力强盛春季出现强低温、雨雪天气薄膜覆盖等寒潮除青藏高原以外的广大地区冬季强冷空气迅速入侵大风、雨雪、冻害, 时间长，范围广，秋春季危害最大加强警报，作好防寒准备

浅谈人类社会发展与自然环境的关系

大学自然辩证法课程论文浅谈人类社会发展与自然环境的关系姓名文博学院生命科学学院专业生态学年级硕士一年级学号 D1*******

任课教师明完成时间2014年11月25日浅谈人类社会发展与自然环境的关系文博大学、生命科学学院摘要：人类社会发展与自然环境是一个古老的话题，7000年前河姆渡先民就对周边的地理环境进行改造，并生存下来，以此开创“骨器时代”[1]。人类社会发展所需的生产资料来于自然环境，这就不可避免的对自然环境造成一定的破坏。随着人类社会的进步，破坏的程度逐步加深，尤其是工业革命以来，资本主义为了追求更大的经济利益，不惜以牺牲环境为代价。近年来，环境问题日益严重，是全世界的热点问题，亟待解决。本文就二者关系作简要叙述，并讨论如何正确、客观地处理二者之间的关系。关键词：人类；社会发展；环境问题；破坏

原始人类在不同阶段的生活

原始人类在不同阶段的生活人类在最初一个社会形态中的生产活动和生活状况。原始社会包括原始群和原始公社两个发展阶段，后者又可分为血缘家族、母系氏族公社、父系氏族公社三个时期。父系氏族公社时期是私有制产生、发展和原始社会解体并逐步向阶级社会过渡的时期。人类是从一种古猿演变而来。从猿到人的过渡是在群体中完成的。原始群就是这种正在形成中的人共同劳动和生活的集团，是人类的童年（相当于恩格斯提到的蒙昧时代的低级阶段）。根据目前已知的材料，最早出现原始群的年代约在1400万年前。生活在原始群中正在形成的人，还不会制造工具，但已能使用天然的石块和木棒作为觅取食物的工具。每个原始群人数不多，一般不过几十人。他们逐水草、森林边沿而居，视食物的多寡有无而流徙，群与群基本上是彼此隔离的。在原始群中两性关系实行杂交。由于劳动和群居，原始人逐渐产生了原始语言，并开始制造工具。人工制造工具的出现，标志着从猿到人的过渡阶段的结束，原始群逐渐过渡到原始公社。最早出现的人造工具是石器。在考古学上石器的演进分为三个时代：①旧石器时代（相当于蒙昧时代的中级阶段），它又分为早期（约在300万年至20～30万年前的猿人年代）、中期（约在20～30万年至5万年前的早期智人──古人年代）、晚期（约在5万年至1.5万年前的晚期智人──真人年代）。人类早期惯用的石器是砍砸器,以后有刮削器和尖状器（手斧）,但加工都十分粗糙。此外，还懂得了用火。中期的石器的制作比前规整,形状也较多样，并出现了骨器,这一时期留下了大量用火的遗迹。在旧石器早期和中期，人类主要靠采集野生植物的根、茎、果实和猎取小动物为生，采集和狩猎是他们生产活动的主要内容。他们的社会组织形式是血缘家族。旧石器时代的晚期，石器的加工比前更规整,骨器、角器已广泛流行,有了骨针、鱼钩，同时还出现了复合工具和复合器具，如木柄的石矛、石斧等。在这个时期人们开始定居，产生了母系氏族公社。②中石器时代（相当于蒙昧时代高级阶段）是旧石器时代到新石器时代的过渡。人类进入中石器时代约在1.5 万年前。这一时期出现了细石器（制作精细、形状端正、体积较小）、弓和箭，并开始驯养家畜（最早的是绵羊和狗，（见彩图）。③新石器时代（相当于恩格斯提到的野蛮时代的低级阶段），各个地区进入这一阶段的年代早晚不一，最早约在8000～9000年前。这一时期生产力状况的主要特点是磨光石器广泛流行；已能制作陶器；狩猎逐渐发展为原始畜牧业（猪、羊、牛等先后成为家畜），采集逐渐发展为原始农业（开始栽种大麦、小麦、稻、小米、玉米、马铃薯等）。耕地的农具开始时是一端削尖的棒,后来发展为石锄,原始农业是锄耕农业。随着定居生活和原始畜牧

人类对自然环境的影响

兰州商学院本科生毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目：人类对自然环境的影响学院、系：统计系专业 (方向)：统计年级、班： 08统计（1）班学生姓名：陈娟娟指导教师： 2011 年11 月25 日

“人类对自然环境的影响” 摘要本文开始先阐述人类自起源至今与自然环境的关系，表明人类对自然环境的影响自古有之，引出当今世界的一大主题：人类发展对自然环境的影响。而后，文章主要从各种环境问题入手，分别对当前世界各种严峻的环境问题一一列举，主要是：人口急剧增长对环境的影响、土地资源、森林资源锐减、矿产资源过度利用带来的各种环境问题作出详尽的分析论证，又从辩证唯物主义的角度对其原因进行了深刻的思考，深切剖析了各种环境问题的起因和对自然环境及人类生活的带来的各种影响，并提出自己的观点和看法。最后，突出文章的主题，呼吁人类爱护自己赖以生存的自然环境。目录一、摘要 (1) 二、正文部分 (2) 参考文献 (16)

“正文部分” “人类对自然环境的影响” 自有人类始即有环境问题。人类对自然环境的影响自古有之，它是随着社会生产力的发展而发展的。当前世界面临的主要问题之一就是人类与自然环境之间的矛盾。环境问题产生于人类社会发展和经济活动不断加强的同时,由于社会发展中一些不合理的作法破坏了自然界物质循环和能量传输的基本规律,造成环境恶化,危及人类生活。要解决已出现的环境问题,预防新环境问题产生,就要总结历史经验教训,按自然规律办事,只有这样才能寻求解决环境问题的根本途径。自然环境是人类生活、社会存在和发展的自然基础,更是社会物质生活正常进行必备的条件,对人类的一切经济活动都起着极大的制约作用。从古自今,为改造自然，人类不断与自然环境进行着斗争,给环境带来了深刻影响,但在各个不同的社会发展时期又存在极大的差异。人类对自然环境的影响是随着人类发展、人的思维能力和社会生产力水平不断提高而变化的。自诞生之日起，人类就必须在已有着几百万物种的自然环境中进行激烈的争斗。起初，人类必须在与其他物种共处的居住区内获得自己的位置：随后，在争夺食物与安全的竞争中，人类逐渐占据了上风；不久，人类凭借聪慧的大脑、灵巧的双手以及精巧的工具作为武器和掩护体，人类在与其他动物的竞争中掌握了绝对的优势；至此人类成

自然环境和人类活动的区域差异教案鲁教版必修三

第二节自然环境和人类活动的区域差异 [知识与技能] １、了解区域开发初期阶段的特点；２、了解区域发展成长阶段的特点；３、了解区域发展转型阶段的特点；４、了解区域再生阶段的特点。 [过程与方法] １、利用美国”钢都”匹兹堡的开发或我国的具体城市来分析总结区域初期阶段的特点２、播放有关录像,并利用芝加哥——匹兹堡城市群的形成或我国代表性的城市或地区的发展,引导学生归纳分析成长阶段的特点３、提供网上查询的我国大庆,鞍山等地的材料以及教材中的”匹兹堡的困惑”等内容,让学生展开讨论分析,归纳出转型阶段的特点４、从转型阶段出现的问题入手,引导学生提出改善措施,分析归纳再生阶段的特点 [情感、态度与价值观] 培养学生分析问题的能力培养学生学以致用的能力，树立可持续发展的思想 [教学重点] １、区域发展４个阶段的识记和理解，尤其是再生阶段。 [教学难点] １、再生阶段的理解和运用 [课时安排]１课时复习上节课内容，提问学生到过哪些地方，并让学生描述区域特征，引入新课。

（新授）一、区域发展阶段与人类活动的含义：一是区域环境对人类活动的影响，二是人类活动对区域环境的影响。二、区域发展的过程：从时间上，呈阶段式递进；从空间上，有一个由点到线再到面的过程。１、初期阶段特点：经济的发展主要依赖对资源的开发；区域空间结构比较简单，城镇很少人地关系：人类对自然环境的影响比较微弱，人地关系基本协调２、成长阶段特点：人类开发资源的能力大大提高，并伴有盲目性、掠夺性、破坏性的开采；工业和城市迅速扩张；区域内部产业结构与空间结构变得越来越复杂；环境污染日益严重。人地关系：人地关系趋于紧张主要问题：资源面临枯竭；发展空间受到制约；环境污染加重，环境受到明显破坏３、转型阶段特点：资源枯竭，环境污染加重，地价上涨，劳动力价格提高等表现：区域原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低，导致区域经济整体萎缩，并带来高失业率、人口减少等问题。４、再生阶段：特点：通过采取措施，区域产生了新的增长活力。区域发展措施：寻找新的发展空间，改变区域的产业结构，大力治理污染，改善地区的投资环境。人地关系：逐渐由紧张走向协调

人类正在从过去以牺牲环境和资源为代价谋求社会发展的模式向人与自然和谐发展

关于实行绿色工程项目管理的思考人类正在从过去以牺牲环境和资源为代价谋求社会发展的模式向人与自然和谐发展、经济增长与环境保护协调发展的模式转换。因此，在经济建设和国际经济技术合作的过程中，工程建设的质量、安全性和生态环境成为国际上衡量工程优劣的三个重要指标，各发达国家和迅速发展中的国家及地区都十分重视研究工程建设与环境协调发展的问题，工程项目的管理过程正在转变成保护环境、节省资源、实现与自然和谐共处的过程。其间，发端于上世纪四、五十年代、主要应用于国防和军事工程的项目管理研究为此发挥了十分重要的作用。在20世纪70年代掀起的全球范围内着名的“绿色运动”，使绿色产业应运而生，随之对工程项目进行“绿色管理”的观点开始了人们的思维，“绿色”工程项目管理正成为工程项目管理发展的方向。 “绿色”工程项目，管理的概念与作用 1、“绿色”工程项目管理的定义，在研究工程项目建设与环境协调发展的问题时，笔者将20世纪70年代闻名于世的“绿色运动”和这场运动之后产生的“绿色产业”相联系，从分析“绿色运动”和“绿色产业”的关系中发现，通常所说的“绿色”包括了三个方面的内涵，一是节约，二是回用，三是循环。这里的节约有两层意思，第一层是节省原料，第二层是节省能源。关于回用，美国系统论专家E.拉兹洛指出：“当我们从初级组织层次的微观系统走向较高层次的宏观系统，我们就是从被强有力地、牢固

地结合在一起的系统走向具有较弱和较灵活的结合能量的系统。”这就是说，在一个层次结构中，随着层次由低到高的推进，系统的结合度呈现递减趋势。当自然界中高层系统解体时，低层系统仍然保持相对的稳定性，在一定条件下这些“零部件”又可以重新组合成新的高层系统。“绿色”的回用规定要求产品遵循自然系统结合度递减原理，满足资源重复利用所需要的“可拆性”前提。说到循环，生态系统是一个周而复始的开放的闭路循环系统，构成“生产－消费－复原”的闭合链条，实现着生态系统物质能量的高效循环利用。而人类近代社会形成的生产模式却是“原料－产品－废料”的断裂链条。人类生产投放的物能只有一部分转化为产品，其它部分则作为“三废”投向自然环境，造成污染。人类应该师法自然生态系统，按照循环原理，补上“废料－原料”这段链条，从而节省原料和能源，减少污染，将生产和生活系统整合到生态系统的大循环中。结合前面所述“绿色”的内涵以及我国项目可持续发展的现实需求，笔者提出“绿色工程项目管理”的概念，在英国建造学会对工程项目管理定义的基础上，将“绿色工程项目管理”定义如下：为一个建设项目进行从概念到完成的全方位的计划、控制与协调，以满足委托人的要求，使项目在所要求的质量标准、生态环境指标的基础上，在规定的时间和批准的费用预算内完成的即是绿色工程项目管理。从微观角度讲，“绿色工程项目管理”的目标是获得项目的成功，提高组织的经济效益，实现组织的可持续发展；从宏观角度看，就是改善人类生活条件，在提高人类生活品质的同时，保护环境，实现人类社会与自然界的协

人类活动对自然环境的影响

人类活动对自然环境的影响姓名：黄鑫专业：船舶与海洋工程10级一班学号：2220101911

摘要本文介绍了从18世纪工业革命以来，在全球经济飞速发展下，人类活动对自然环境及全球气候带来的一系列影响。在环境问题日趋严重的形势下，人类终于意识到是自己自私的破坏行为导致身边环境的日益恶化，并且环境的变化也反过来影响到了人类的生活。因此，保护自然环境已成为一项全球的课题。保护生态环境，确保人与自然的和谐，是经济能够得到进一步发展的前提，也是人类文明得以延续的保证。关键词：人类活动自然环境气候破坏和谐正文人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。一、工业革命以来环境的变化随着时代的发展，人类知识水平的不断提升，人类迎来了历史上一次伟大的革命——工业革命。它使建立在个人才能、技术和经验之上的小生产被建立在科学技术成果之上的大生产所代替，大幅度地提高了劳动生产率，增强了人类利用和改造环境的能力，大规模地改变了环境的组成和结构，从而也改变了环境中的物质循环系统，扩大了人类的活动领域，但与此同时也带来了新的环境问题。一些工业发达的城市和工矿区的工业企业，排出大量废弃物污染环境，使污染事件不断发生。例如，洛杉矶光化学烟雾事件，日本水俣事件等等。从此，人们也开始正视保护环境。虽然经过近二十年的努力，发达国家的污染问题部分地获得解决，环境状况有所改善，但环境问题并没有完全解决。同时，随着新技术革命的发展，又会带来新的环境问题。许多发展中的国家，又在走发达国家的老路，在发展经济的同时，环境污染越来越严重，1984年12月印度的“博帕尔惨案”就是一个明显的例子。进入20世纪，人类破坏自然界的脚步并没有停歇。环境问题出现的频率增加，强度增大，范围更广。就总体而论，无论是环境污染还是生态破坏，当代世界环境质量正在进一步恶化。其中，“全球性变暖”、“臭氧空洞”，“酸雨”已成为全球性的环境问题。二、人类活动对全球气候的影响自然环境的变化必将作用于与人类息息相关的气候，因而，全球的气候问题也不容乐观。下面列举三大气候问题及其危害。所谓温室效应，主要指人类在利用燃料、种植水稻、饲养家畜和处置生活垃圾等活动中产生的大量二氧化碳、甲烷等气体排入大气环境，形成温室，太阳辐射热可以进入温室，而地球热量不能从温室中散失。地球的大气本来就存在着温室效应，它使地球保持了一个适于人类生存的正常温度环境。只是由于人类活动的规模越来越大，向大气排放了过量的温室气体，使温室效应增强，从而在全球范围内引发了一系列问题，首要的问题是全球气候变暖。温室效应带来的直接效果是使地面温度升高，气候变暖和两极冰川融化，海平面上升，沿海地区将被淹没。温室效应还会使旱灾、尘暴、飓风频繁发生，引起森林火灾，野生动物灭绝，并可能给人类的生存和发展带来更大的灾难性后果。 1985年，英国科学家法尔曼（Farmen）等人总结他们在南极哈雷湾观测站（Halley Bay）

人与自然和谐发展

一、人与自然和谐发展的含义人与自然和谐发展,就是要求人类在遵循自然规律、保证基本生存的前提下,科学改造自然、合理开发资源、维护生态平衡、防止环境污染,从而实现人与自然的良性互动、和谐统一。人与自然和谐应当包括两层含义:一是自然界适合人类的生存和发展,即自然界的无目的和目的性;二是人在破坏自然环境并遭到自然环境的反作用惩罚或面临着自然界可能惩罚的威胁时主动地寻求与自然环境的妥协、和解，通过约束人类自己的行为以求达到减少自然报复,防止自然环境恶化,使自然环境适合自己的生存和发展。⑦环境问题主要有两类：一是自然环境问题。目前这类环境问题尽管依然存在,但已经不是人类面临的主要环境问题。二是人为环境问题。是人类活动对环境的需求和影响超过了环境的容量和承载能力，或者是人类活动作用于周围环境后,产生了不利于人类健康和生产活动的环境效应。当今世界这类人为制造的环境问题已经成为人类面临的主要环境问题,已经对人类的生存和发展构成了一定的威胁。也就是说当今的人与自然不和谐主要是人为因素造成,而不是自然因素。人与自然和谐发展主要取决于人类生产和生活方式的改变,取决于人类自然观的改变。二、人与自然和谐发展的必要性（一)环境灾害对人类的影响

当前的许多环境问题不断发生,酸雨对人类的破坏，温室效应的潜在危害等等,让我们不得不注意人与自然和谐发展。１酸雨对人类的影响酸雨在国外被称为“空中死神”,其潜在的危害主要表明在四个方面: 一、对水生系统的危害，会丧失鱼类和其它生物群落，改变营养物和有毒物的循环,使有毒金属溶解到水中,并进入食物链，使物种减少和生产力下降。据报道，“千湖之国”瑞典因酸雨，从七十年代初到八十年代中，有１.8万个湖泊酸化。国内报道重庆南山等地水体酸化,PH值小于４.7，鱼类不能生存，农户多次养鱼，均无收获。二、对陆地生态系统的危害,重点表现在土壤和植物。对土壤的影响包括抑制有机物的分解和氮的固定,淋洗钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化。对植物,酸雨损害新生的叶芽,影响其生长发育,导致森林生态系统的退化。据报道，欧洲每年有650０万公顷森林受害，在意大利有9０00公顷森林因酸雨而死亡。我国重庆南山１８0０公顷松林因酸雨已死亡过半。三、对人体的影响。一是通过食物链使汞、铅等重金属进入人体，诱发癌症和老年痴呆;二是酸雾侵入肺部,诱发肺水肿或导致死亡;三是长期生活在含酸沉降物的环境中,诱使产生过多氧化脂,导致动脉硬化、心梗等疾病概率增加。四、对建筑物、机械和市政设施的腐蚀。据报道,仅美国因酸雨对建筑物和材料的腐蚀每年达20亿美元。据估算，我国仅川黔和两广四省,１988年因酸雨造成森林死亡，农作物减产,金属受腐蚀的经济损失总计在140亿元。２、温室效应对人类的影响温室效应导致的气候变化、海平面上升等等对人类生活的潜在影响，我们应该要时刻注意。对人类生命的威胁１)全球变暖直接导致部分地区夏天出现超高温，因为心脏病及引发的各种呼吸系统疾病,每年都会夺去很多人的生命,其中又以新生儿和老人的危险性最大。（2）全球变暖导致臭氧浓度增加,低空中的臭氧是非常危险的污染物，会破坏肺部组织,引发哮喘或其他肺病。 (3)全球变暖造成某些传染性疾病的传播。当蚊子叮咬一个带有传染病毒的人时，这种病毒就会跟随血液进入蚊子体内开始繁殖,并通过下一次叮咬进入某个健康人体内完成病毒的传播。在一定温度范围内随着温度的升高，蚊子的繁殖速率和叮咬速率都大大提高，其体内病毒的繁殖和成熟速率也将随之提高。夜晚和冬季温度上升,大大延长扩展了蚊子的生活期和地域，使得靠它传播的疟疾、猩红热、黄疸、脑炎等恶性传染疾病的发病率提高。 (4)全球变暖会在不同地区造成不同的自然灾害，直接导致粮食减产，也使当地居民遭受饥饿和营养不良的威胁，同时会加速某些靠水传播的病毒的扩散速率,如脑炎、痢疾、高烧等。