集训学文化课有必要吗
随着校考的结束，艺术生暂时不需要再花精力在专业课上了。但是接下来的文化课问题更是家长和考生们比较关心的事情，不然的话就可能前功尽弃，无法进入理想的学校。那么，需不需要集训学习文化课呢，应该怎么样对待？接下来由合肥龙翔高复学校为您解答，希望给您带来一定程度上的帮助。
1.和普通考生比较来说，艺术院校对艺考生文化课的分数要求比较宽松，作为艺考生在准备专业考的同时，千万不能忽视了文化课的复习。要想让自己考入理想院校，自己的文化课分数必须过关;在笔试后的面试中，个人的综合素质也是很重要的，文化课的学习可帮我们打好底子。
2.专业统考后最重要的就是尽快调整好自己的学习心态、
制订适
合的学习计划。有些学校针对艺考生开设了学习班，老师讲课很有针对性，考生可以从那里得到帮助。由于高考对艺考生文化课的要求还是比较低的，在文化课的复习中艺考生的重点应放在基础上，对偏难的题目可以放弃。
3.文化课考试中，对艺考生来说做好基础题就可以拿到比较好的分数，对于有难度的压轴题，争取拿些小分就可以了。精简训练的习题，善于整理复习的资料。对艺考生用来复习文化课的时间少，大量刷题不明智，关键要学会总结方法，把某种题型给真正弄懂，所以习题不在于多，而在于精。
合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届
高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。
学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。
学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……
康复医学科设备使用管理制度(训练场地器材管理制度)
康复科设备使用管理制度 （训练场地器材管理制度） 为了给患者提供良好的训练环境与秩序，为了对康复科新有康复设备实施更好的管理，特制定此制度： 1、科内设立训练设备管理小组 2、训练室内新有物品、训练器械等的请领、保管、报损和报废要 有专人进行记录，做到于物相符； 3、康复室内新有大型的设备（包括起立床、减重跑台等）都由专 人负责管理，定期检查，每日使用后要认真填报大型电动设备使用情况，不得漏填或漏报。 4、对于新进设备，须组织全科人员进行讲解，使每个人都了解设 备的作用机理和操作过程后方可使用； 5、训练设备出现问题，不得私自打开设备，应及时上报设备处或 厂家进行维修，并在故障设备上加以明显标记、注明，以免患者在训练时发生事故，维修结束后把结果或意见反馈给科室内设备管理组组长，组长做好记录工作； 6、日常工作中，每位治疗师/士有责任和义务维护训练场地与器 械，避免不必要的损坏（非本室工作人员一率禁止使用） 7、所有康复训练设备须由治疗师/士，从指定地点拿取，不得由 陪护或患者家属擅自拿去。每个训练结束后，治疗师有责任和义务把训练器械放回原位。 8、每日工作结束后，值班人员应将当日所用的康复训练设备整
理、归位、计数，报当日工作量本上，如果发现丢失，应及时查找上报。设备管理小组负责清点和检查所有设备，若发现问题，及时上报科主任。 9、训练室内所有康复设备每周需整体消毒一次，消毒时观察设备 有无零件丢失或缺失，如有，速报设备处或厂家及时进行维修； 10、训练室的所有康复训练器材所有权归康复治疗科，未经领 导批准任何人不得擅自将康复设备携带出科，违者重罚 11、康复训练室享有康复训练、设备使用、维护、维修和管理的最终 解释权。合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。 4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责： 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范； 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量； 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况； 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
康复训练室管理制度
1.进入室内请脱鞋，并整齐地摆放好鞋物。 2.有秩序地出入室内，讲文明，讲礼貌，不准拥挤。 3.保持室内肃静，不得喧哗打闹。 4.保持室内卫生，不得吃零食、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。 5.有针对性地指导学生使用康复器械，安全地进行康复训练。 6.爱护室内的一切设施，不破坏、污损，如有损坏，照价赔偿。 7.注意安全，离开前自觉关锁门窗，切断电源。 8.节约用电，不开无人灯、无人电扇、无人空调。 感统训练室管理制度 1、在教师的指导下开展感统训练，不得随意变动室内设备的安放位 置，爱护活动器材，轻拿轻放。活动器材用后放回原处，摆放整齐。 2、教师要先熟悉器材的各种功能，训练过程中，提醒学生不做危险 的动作，不允许学生在室内追跑打闹、不大声喧哗等，以保证学生安全。 3、注意室内地面、墙面卫生，入室学习、训练要脱鞋。 4、训练结束后将训练器材放回原处，把活动室整理好。 5、经常检查活动器械使用情况，做好活动器械保养、维修工作，杜 绝事故隐患。 6、认真做好训练室使用及学生训练情况的记载。 7、未经许可外人不得随意入室活动。
一、本室仪器由专人管理、维护，具有操作仪器技能的教师，方可上机操作。 二、开机前先检查仪器及其配件的完好情况，发现异常，应立即与专业维护人员联系。 三、有针对性地指导学生进行语言训练 四、保持室内整洁，定期打扫卫生。 五、室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮果壳纸屑，禁止在雨雪天把雨具带入室内。 六、爱护室内的一切设施和用品，未经允许不得擅自动用及外借。 蒙台梭利室管理制度 一、定期打扫整理，保持室内整洁、温馨。 二、顺应儿童个体自然成长的规律指导操作，可引导，不强求、不 施压、不包揽、不替代。 三、使用后按要求填写操作记录。 四、爱护室内的一切设施，不破坏、污损，如有损坏，照价赔偿。 五、节约用电，不开无人灯、无人电扇、无人空调。
教育训练管理规定
永迅五金工业（苏州）有限公司 WS/C--WS--016 版本A/0 部门行政部 教育训练管理规定制定日期2011-03-24 序号修改内容修订人修订日期 01 初次发行缪开红 02 增加检验人员的培训规定缪开红2011-4-20 03 细化各部门权责，明确培训内容杨光贵2011-4-26 永迅五金工业（苏州）有限公司
1.目的 确定和提供为建立和维护生产过程和产品所必需的资源,将相关人员应具备的必要知识、工作能力等通过教育、培训使职工取得资格，建立并验证对这些资格的认定，持续管理并保存实施记录。 2．范围 本规定适用于行政、业务、采购、工程、生产、仓库、品管。 3．定义 3.1特殊人员资格鉴定是指机动车辆驾驶员、特种设备操作人员于正式投入工作前﹐由各所属部门安排职前工作教导或委外训练﹐受训者由各部门填写﹐经资格审查合格后方可投入工作。 4．权责 4.1新进员工由行政部培训。 4.2业务、采购人员由总经理助理负责培训。 4.3全检人员及QC人员的培训由品质部负责。 4.4设计和模修人员的培训由工程部负责或委外培训。 4.5特殊工种（如：司机、叉车员、电工、安全员、仪校员、内审员、点焊工）委外培训。 4.6生产人员由生产部负责培训或委托总经理助理培训。 4.7仓管人员培训由仓库主管负责。 4.8行政人员培训由总经理助理负责。 永迅五金工业（苏州）有限公司 核准确认作成
5.作业流程 权责单位作业流程重点提示相关文件/表单 权责单位?每年1月初由行政部提供培训 练需求表给予各部门填写 培训需求表 行政部?行政部于1月底前汇整成年度 培训计划表﹐呈报总经理核准 年度培训计划表 总经理 年度培训计划表 行政部 年度培训计划表经总经理 核准之后﹐影印给各单位 年度培训计划表 权责单位?新进人员训练由行政部办理； ?在职及专业性训练由需求部门 安排； 新进人员培训签阅表 教材 权责单位?内训前应填写培训需求表，将 训练课程名称及学员名单送行 政部备查 ?外训者也要填写培训需求表送 部门主管审核。 培训需求表 总经理?超过预算或不在原稿预算内之 外训需呈总经理核准 培训需求表 权责单位?外训人员培训结束后，其结业 証书﹐结业书籍交行政部存档 特殊人员资格鉴定表 行政部 ?行政部将相关人员之受训资料 记录于员工培训履历表并归档 ﹐以作用调用﹑晋升或工作分 派参考（参阅6.4） 文件与资料管理程序 记录管理程序 员工培训履历表永迅五金工业（苏州）有限公司 提出年度训练需求 汇总年度教育训练计划 审核 公布 教育训练实施 提起申请 审核 执行 记录存档
运动员训练管理制度
运动员训练管理制度 1、运动员训练时要求端正训练态度，训练中要求积极、刻苦、 自觉，有病有事要及时请假。 2、讲文明，讲礼貌，从我做起从现在做起，自觉维护良好的田 径队精神面貌。 3、遵守训练纪律，服从教练员安排，不迟到、不早退。 4、全面提高运动员身体素质，争取学习、训练、思想、作风等 全面发展。力争更好成绩，为我校争光。 5、训练中要做到虚心好学、互帮互助、克服缺点、爱护器材等，保持服装整洁、端庄。 二、对于违反纪律的惩罚： 1、训练迟到者10分钟以内的罚蛙跳100m。超过20每分钟加跳200m。 2、抽烟、喝酒被抓者罚跑800m一个。 3、旷课一次800m一个，两次蛙跳400m，三次不来停训一周， 三次以上者开除训练队。 希望队员们自觉遵守以上条列，执行时间20XX年9月12日。 1：运动员必须努力学加强训练，争取取得优异的运动成绩，以 提高个人的全面素质和班级荣誉! 2：运动员必须服从教练员的要求，努力训练。 3:诚实做人，吃苦耐劳，认真训练。 4：遵守运动场规章制度，爱护场内设施，服从工作人员管理， 自觉训练。
一、考勤方面：不旷课，不迟到早退(以馆内钟为准，应换好服 装在场地集合)。事假和病假应提前向教练员请假，事后补假无效， 将按旷课处理。 2、迟到：5分钟内：篮球场中速跑10圈或相应体罚; 5分钟至10分钟：篮球场中速跑20圈或相应体罚; 10分钟以上按旷课处理。 3、事假：个人的事假累计两次：篮球场中速跑20圈或相应体罚 公假：需拿盖着学院章的辅导员假条 二、训练比赛方面： 1、训练态度不认真，嘻笑打闹的将受到批评，屡次出现将受到 相应体罚。 2、训练中以各种理由偷懒的将受到相应体罚。 4、每学期末每人交训练总结(不少于500字)，不交者罚款50元。 5、参加比赛应听从教练安排，行动统一，文明礼貌。尊重对手、尊重裁判。如出现不文明，不道德的行为将罚款100元并写检讨， 甚至开除出队。 注：罚款所得将作为队内经费由队长保管 (一)运动员管理规定 1.运动员必须认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和辛冲二中学校管理各项规定。 2.运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、注意听讲，认真完成作业，各门课程均要努力达到及格以上。 3.运动员要刻苦训练，努力提高运动技术水平和竞技成绩，为校增光。
警体训练中心场馆管理组织规定
警体训练（康复）中心场馆管理规定 一、进入场馆人员必须遵守管理规定，服从管理人员的管理； 二、场馆以警体训练、康复训练及相关教学为主要活动，任何非以上活动必须经主管部门批准方可入场； 三、严禁穿带有铁钉或铁掌的鞋进入体育馆，违者将处以20~50元的罚款，并责令其立即退出场馆； 四、场馆内严禁吸烟，严禁烟火、做饭等有明火活动，违者视情节罚款100~1000元； 五、雨天在场馆内活动，所有雨具必须放在前厅内，不得带入活动场馆内； 六、爱护场馆内的训练器械和公共设施； 七、保持场馆内的清洁整洁，不得乱丢垃圾及个人物品，严禁随地吐痰，卫生员定期对场馆进行打扫，确保活动顺利进行； 八、必须坚持开馆后每天的安全巡视工作，重点加强消防安全及水、电、供暖的设施的安全检查和维护工作； 九、其它单位和非本单位人员使用本馆需经所主要领导审核批准。
开馆时间 每周一至周五11.00~13.00开馆，周六、周日休息。 如有专项活动、检修改造、打扫卫生等情况将休馆，开馆时间另行通知。 本单位职工在工作时间内不得在场馆内活动和逗留，特殊情况由所主管领导审批。（或:工作时间内，本单位职工不得私自使用场馆）
场馆会员制度 本场馆采取会员卡制度管理，执卡人进入场馆时必须主动出示会员卡，并配合管理人员做好登记工作，如不主动出示会员卡，或不主动配合接待人员进行登记的，管理人员有权拒绝其进入场馆。 一、本单位职工须执工作证及一寸照片到相关部门办理会员卡。本单位职工会员卡为终身制，如出现磨损或损坏，由相关部门免费进行更换； 二、外单位人员须执本人身份证复印件，一寸照片及所主管领导审批单办理会员卡。原则上外单位人员办理的会员卡使用期限为一个月，特殊情况不得超过三个月。如需继续办理会员卡应重新进行审批； 三、会员卡收取工本费用（）元，外单位人员同时需要交纳200元的场馆设备保证金，如本人造成场馆内设备损坏，将从保证金内扣除，如无以上问题，会员卡到期后保证金将退还本人； 四、会员卡使用期限已满，或执卡人违反场馆管理规定不服从管理员管理；或执卡人从事与场馆主题活动无关活动经制止劝阻无效的，将收回会员卡，并视情节给予限期或永久不得进入场馆的处罚。 五、外单位人员执会员卡入馆活动，必须自觉遵守场馆开馆、闭馆时间规定。请自重，不要搞特殊，避免在单位内造成极坏影响（主管领导批准的除外）。 以上由所办公室负责进行解释
实训基地管理制度
实训基地管理制度
实训基地管理制度 主任岗位职责 主任负责实训基地的全面工作，其职责如下: 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加 强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、 文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，全心全意为实训、教学，科研工作服务，不断摸索实 训工作规律。 四、负责编制实训建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。 五、搞好实训科学管理，领导基地各类人员，制定岗位职责制，贯彻实施有关规 章制度。 六、根据学校教学计划，组织承担实训教学任务，并保证完成任务。 七、根据销售计划完成生产任务。 八、根据学校科研计划，组织承担科研任务，并保证完成任务。
九、负责基地的精神文明建设，抓好人员的思想政治教育。 十、保证实训人员安全。 十一、负责对专职实训基地工作人员的培训和考核工作。定期检查，总结基地工 作，展开评比活动。 实训基地工作人员岗位职责 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加 强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、 文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，本着勤俭办一切事情的精神，全心全意为实训、教学， 科研工作服务，不断摸索实训工作规律。 四、根据基地的教学和各项工作，安排计划，认真做好各项实训准备工作，熟练 掌握所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，掌握有关实训的原理及特点，参 予实训;对学生实训过程可能出现或发生的情况、问题，要有充分的准备并研究解决 办法。
训练营管理制度
训练营日常管理制度 培训人员纪律的基本要求：一切行动听指挥，做到令行静止；严守纪律，服从管理；文明礼貌，树立形象；相互尊敬，维护团结；仪容严整，举止端正；爱护财务，遵守公德。 所有学员必须严格遵守以下规章制度： 1、培训人员到达基地后不论职位高低和何种工作岗位相互之间都称同志关系。 2、在进见首长时或首长呼唤自己时应及时答：到，是。 3、学员在参加培训期间必须着统一配发的服装，并佩戴规定的饰物和胸章(暂时未配发服装 人员也必须保持仪容整齐朴素大方)。 4、夏季在室内或室外参加训练不准裸背穿背心或穿短裤。 5、着装人员再培训或走路行进时，不准挽手、勾肩搭背、嬉笑打闹。 6、在公共场合和宿舍内不得吸烟，乱说脏话，侮辱他人。 7、在基地培训期内要严格按照军事化管理；坐、卧、行、立、站；都要时刻保持军人素 质。 8、参加活动是要积极向上勇于挑战自己严格遵守教官或指挥员的要求去做。 日常生活秩序： 所有学员到达基地后必须按照基地人员所分配的寝室入住，不得私自换位，并保持室内公共设施完好。 1、起床：学员在参加培训期间必须按时起床（听起床号）并迅速按标准整理好内务卫生保 持舍内清洁雅观，物品摆放整齐有序，经班长检查后方可等待通知进行活动。 2、军训：所有学员当听到紧急集合号后要迅速下楼集合由班长或连队长组织迅速站队，听 从指挥带到指定地点集合。进行军训。 3、就餐：在进行就餐时要统一组织站队，带到食堂门口，就餐前要有歌声，有口号，净值 会员同意方可进行就餐，就餐时要做到吃饱、吃好、快、静、齐，就餐完毕后统一组织离开。 4、行进：所有学员在培训期内行走必须按照军事化制度要求自己做到“两人成排，三人成 列”三人以上要出一名指挥员组织进行。 5、洗漱：所有人员必须按时洗漱，洗漱完毕后清理宿舍内卫生，完毕后可在宿舍内休息， 不可坐卧床铺，可坐在在马扎上休息，等待听集合号后进行集合。 6、
驾校训练场地管理管理办法
驾校训练场地管理管理办法 驾校训练场地管理制度一、为了加强教学设施设备的管理，提高考训场地的利用率，保证训练或考试的安全，杜绝事故，特制定本制度，设施设备部负责本制度的实施。 二、对教练场地的教学设施设备建立登记台帐、档案。 三、教练场地管理，坚持“以人为本、安全为天”的安全管理原则，教练场地实行封闭管理，休息区教练场地设立分隔实施。配备消防设施设备及紧急救护药品和设备。 四、设立专门的场地管理员工作岗位，场地管理员职责如下： 、负责场内设施设备的使用监督与管理； 、负责场地设施设备的日常维护，使其经常保持完好状态； 、未经许可，不允许本单位以外的人使用本校的考训场地； 、防火、防盗； 五、教练员、学员以及其他工作人员在使用本场地时，应遵守以下规定： 、实行进入登记、退出注销制度； 、服从管理人员的管理，安全一，杜绝交通事故的发生； 、进行教学的学员与教练员必须系好安全带，不参加训练的学员应在休息室休息或在安全区域内排队等候； 、严格遵守交通标志、标线等的规定； 、严禁酒后进入场地训练；
、吸取“十次肇事九次快”考训，在进行考试或训练时要保持安全车速，严禁超速行驶； 、必须严格遵守道路交通安全法的有关规定，在教练的随车指导下进行教学活动； 、安全部除例行的安全检查外，至少每月对本场地进行一次全面的安全大检查，对经排查出的安全隐患应及时消除。 、注重美化环境，不在训练场地乱扔垃圾，不破坏花木草坪。 六、考训场地内的训练设施设备一旦损坏，有关责任人应在两个工作日内请专业人士进行修复。严禁非专业人员修理教学设施设备，设施设备在经过修理后，管理人员应对其性能进行检测，并将检测结果向设施设备部报告。 七、设施设备部应根据教练场设施的使用情况及时进行维护，（如：路机标线、标志牌、标志杆、标志墩、单边桥、限宽门、连续障碍、龙门骨架吊杆等）。 八、设施设备部对考训场地每月至少进行一次全面检查，检查的项目应包括所有设施设备的数量、性能、维护情况、使用情况等做出准确记录。 九、对超出使用寿命、失去使用价值或损坏后无法修复的教学设备，应由设施设备部登记报废。在一周内更新。 十、设施设备部应建立训练场地教学设施设备的文字和电子档案。档案应包括设备购置发票的复印件、技术参数复印件、保修卡、教练场地平面图、场地使用证明，科目设置明细等。
体育器材场地管理制度
体育器材管理员工作职责 一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。 三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。 六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。 体育器材场地管理制度 一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。 三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。 体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。
2020年法律逻辑学课程重点与教学要求参照模板
《法律逻辑学》课程重点与教学要求 前言、第一章 首先要说明的是：凡使用中央电大出版社出版的《普通逻辑学》这本教材学习逻辑学课程，并参加中央电大统一考试的电大各专业学生，不论你学的课程叫法律逻辑学，还是经济逻辑学或普通逻辑学，都可以根据本课程提供的辅导进行学习。因为，我们的教材是统一的，教学大纲大致相同。 从本节课开始，我们要着重对逻辑学的一些重点和难点进行讲解，并联系期末考核的题型，有针对性地讲一些典型题的解题思路和方法，带领大家做一些练习。 先讲一下：为什么法律专业学生要使用《普通逻辑学》这本教材来学习法律逻辑学呢？ 这是因为：法律逻辑学严格地说，它是一门介乎于法学和逻辑学之间的边缘性学科，是研究法学和法律工作中逻辑问题的应用逻辑。 但就目前情况看，法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学科，还没有形成一个完整的体系。而目前我国高校所开设的法律逻辑学课，大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在于让学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作中的应用。所以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格意义上的法律逻辑学，而是"法律专业普通逻辑学" 的简称。 这就是我们为什么能够与其他专业学生使用同一本逻辑教材的原因。 为了使不同专业的学生能够结合自己的专业学好普通逻辑知识，我们为不同专业的学生配备了不同的学习指导书。法律专业的学生学习逻辑学与其他专业的学生相比，个别侧重点有所不同。这一点，我们会在必要的时候作特别说明。
对"逻辑"一词，大家一定并不陌生。因为日常语言表达中常用到这个语词，如"思维应当合乎逻辑"、"说话写文章要有点逻辑性" 等等。 可是，什么是逻辑学？怎样才能使我们的思维合乎逻辑呢？这些问题就不一定能人人说得明白了。而这正是我们学习逻辑学这门课所要研究和解决的问题。 我们先来看第一章的重点、难点 《法律逻辑学》例题解析 （前言） 学习逻辑学的目的是提高我们的逻辑思维能力。因此，同学们在理解基本原理的基础上，必须反复运用才能熟练掌握。其中，认真做好逻辑练习，提高解题能力，是十分重要的。 在解题过程中，同学们需要注意两个问题： 一、学会把具体问题“形式化”也就是要学会撇开具体内容，抽象出思维的逻辑形式。简而言之，就是学会用字母和符号来代替语言文字表述的具体问题。有的同学习惯于就事论事，纠缠于具体内容，这对于分析复杂的推理就比较困难。其实，同学们如果掌握了把具体问题形式化的方法，就会把复杂的问题分析的简单明了，更容易理解和掌握各种逻辑形式的特征和关系。 二、学会对问题进行逻辑分析。逻辑学是人们获取新知识的工具，我们在解答逻辑练习题时，更应该运用逻辑分析的方法，尤其是做一些比较复杂的综合推理题时，更需要通过全面分析、抓住关键、总结规律。经过不断的努力，大家的逻辑分析能力就会逐渐提高。 逻辑学的考试侧重于逻辑思维能力的考察。考试题目中，单纯记忆性的很少，绝大部分都是对具体问题的分析，有的题还比较灵活。所以，单纯靠考前突击，死记硬背肯定是通不过的。这就要求同学们平时下功夫，加强训练，提高解题能力。这样，在复习和考试时就会轻松自如，取得好成绩。
运动员训练管理制度范文
运动员训练管理制度范文 一、考勤方面：不旷课，不迟到早退(以馆内钟为准，应换好服 装在场地集合)。事假和病假应提前向教练员请假，事后补假无效， 将按旷课处理。 2、迟到：5分钟内：篮球场中速跑10圈或相应体罚; 5分钟至10分钟：篮球场中速跑20圈或相应体罚; 10分钟以上按旷课处理。 3、事假：个人的事假累计两次：篮球场中速跑20圈或相应体罚 公假：需拿盖着学院章的辅导员假条 二、训练比赛方面： 1、训练态度不认真，嘻笑打闹的将受到批评，屡次出现将受到 相应体罚。 2、训练中以各种理由偷懒的将受到相应体罚。 4、每学期末每人交训练总结(不少于500字)，不交者罚款50元。 5、参加比赛应听从教练安排，行动统一，文明礼貌。尊重对手、尊重裁判。如出现不文明，不道德的行为将罚款100元并写检讨， 甚至开除出队。 注：罚款所得将作为队内经费由队长保管 1、必须要通过教练员选材才能进入运动队参加训练。 2、运动队的人员，必须遵守学生守则，遵纪守法。 3、运动员必须要尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
5、运动员必须按时进行训练，运动员不得无故缺勤。不迟到， 不旷课，服从教练员安排按时按质完成训练任务。 6、有病及特殊事情须亲自向教练请假，经教练员批准。 8、运动员要树立勇敢坚毅、吃苦耐劳、克服困难、刻苦练习的 好作风。 9、运动员要爱护场地、器材、运动服装，比赛用的学校服装， 用毕要认真清洗，按时归还。 运动员出勤制度 1、作为运动员必须要有较强的责任心和集体主义荣誉感，有着 永不服输的拼搏精神，积极训练，按时到位，实行点名册点名制。 2、训练时禁止穿皮鞋、凉鞋和牛仔裤等不适合运动的服饰参与 训练。 3、运动员因为伤病或者因事不能来训练，应提前本人亲自到各 自教练处请假，特殊情况可找别人代为请假。 4、训练时间:在校时间每周一--周五早晨7:00--7:45，周一-- 周五大课间加课外活动。节假日按节假日训练计划进行。 运动员考核制度 每学期末对运动队运动员进行考核 1、各运动队运动员，只要在学校运动员档案中登记，学期末每 人次给班级百分考核普+1分。 3、各运动队运动员在训练时必须按时到位，不得迟到或早退。 如有特殊情况需要向各自教练说明。节假日训练，根据出勤率从考 核普加1分中酌情扣除，扣完为止。注:(意外伤害、运动损伤等特 殊情况除外) 4、各运动队教练训练时应提前到位并做好训练出勤记录，存档。对于出勤训练情况有问题的运动员，教练员应当及时通知其所在班 级的班主任。以体现考核的公平公正性。
公司运动场地管理规定
运动场地管理规定 运动场地是学校进行体育教学的重要课堂，为使体育教学和课外活动有一个良好的秩序和整洁的环境，学校决定对运动场地实行封闭管理。 一、在上课时间，任何与体育教学无关的人严禁入场。上课时间一律不准带球入场。早操、课外活动时间，我校师生员工、离退休人员及教工家属凭证入场。 二、严禁各种车辆入内，不得带宠物入场，不得穿硬底鞋及带钉足球鞋入场，不许放风筝。 三、维护环境卫生，严禁随地大小便，严禁吸烟，严禁将利器、油类、易燃品、瓜果、含糖饮料、酒类带入场地，严禁随地吐痰和吐口香糖，不得嗑瓜子及乱扔废弃物，儿童不得在沙坑玩沙子。 四、要爱护场地、设施、器械，场内设施不得随意移动。五、场地保持专用。踢足球只限在足球场内，其它场地禁止踢足球。 以上各项规定，如有违反又不听劝阻者，视情节轻重予以处罚，故意闹事者，送交保卫部门或公安机关处理。 六、如遇雨雪天气和其它特殊情况，酌情关闭场地。 校内各单位组织比赛和集体活动时，请提前与体育教学部办公室联系，否则不与保证安排。 运动场地首先保证本校教学和师生员工使用，外单位及人员需要使用场地，需提前与体育部办公室联系，办理相关手续，方可予以安排。灯光球场对内对外实行收费制。 球场管理规定 球场包括田径场、足球场、篮球场、排球场、网球场。在场内
活动的人员必须遵守规定，服从管理，保持场内整洁。 注意事项： 1、球场均为塑胶场地，严禁吸烟及带入易燃品，不得带宠物入场，违者罚款50——100元。 2、严禁随地吐痰和吐口香糖及乱扔废弃物，不许放风筝，违者罚款5——10元。 3、严禁打架斗殴；严禁损坏场地及器材设施；严禁涂抹刻画，违者批评教育并加倍赔偿损失。 4、外单位使用球场，校内使用灯光球场，须事先联系，征得同意后方可使用。 体育馆管理规定 体育馆是进行教学、训练、群体活动的场所，为给大家提供一
新编培训管理制度
培训管理制度 1目的 为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。 2适用X围 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。3权责划分 3.1 人事部门权责 1. 制定、修改全公司培训制度； 2. 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划； 3. 收集整理各种培训信息并及时发布； 4. 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施； 5. 检查、评估培训的实施情况； 6. 管理、控制培训费用； 7. 管理公司内部讲师队伍； 8. 负责对各项培训进行记录和相关资料存档； 9. 追踪考查培训效果； 10. 研拟其他人才开发方案。 3.2 各部门权责 1. 呈报部门培训计划； 2. 制定部门专业课程的培训大纲； 3. 收集并提供相关专业培训信息； 4. 配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作； 5. 确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作； 4培训管理 4.1 总论 1. 培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。 2. 凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。 3. 全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。 4. 全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 4.2 培训体系 培训体系包含四个模块。 4.2.1 新员工入职培训 1）培训对象：所有新进人员。 2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
消防训练管理制度
消防训练管理制度 为了加强公司消防人员的整体素质，特组织各消防人员定期展开消防训练，故制定本规范，具体要求如下； 一、学习并贯彻执行消防法规，强化保障单位安全管理符合规定的 意识，掌握本单位的消防安全情况。 二、定期参加单位开展的消防知识宣传的讲座，并向员工宣传基本 的消防知识和简单的遇险应急措施。 三、熟悉消防器材、装备的配置情况及使用方法，熟练掌握消防防 盗报警系统的基本情况和各类报警信号，快速准确确定报警位置，及时出警，并报告上级。 四、每周至少组织一次消防训练，其具体训练内容如下： 1、队列训练 其内容包括；立正、跨立、稍息、停止间转法、行进的基本步伐（齐步、正步、跑步）、辅助步伐（便步、踏步、移步）、脱帽、戴帽。 2、一人两带 队员学会两盘65毫米内的水带铺设的方法，掌握铺设水带和连接接口的技能。 3、一人三带 队员学会3盘65毫米内扣水带铺设方法，掌握甩带和连接接口的要领。
4、两人五带 队员学会相配合铺设五盘50毫米干线水带的方法，掌握铺设水带的要领。 5、沿窗口垂直铺设水带操、沿楼梯垂直铺设水带操 5、驾驶员两节进水 使受训人员熟悉掌握利用吸水管连接消火栓吸水的操作方法。 6、百米负重 一人手提一定重量的水带，在规定的时间内跑完百米。 7、手抬泵 消防员学会用80毫米的水带，结合手抬泵就近取水 8、应用出水操 消防员熟练掌握火场战斗展开的方法，提高指战员长距离供水、出水及协同作战、装备应用操作能力以便迅速扑救火灾。 五、一个季度至少组织一次应急预防疏散预案的演练。 六、熟悉厂区易发生火灾区，定期进行检查。 七、定期对消防器材进行维护和保养，熟练掌握各类灭火器的使用 方法，认真做好消防出警工作，积极参加地方灭火、抢险、救援工作。 八、各值班驾驶员做好交接工作，确保救火车辆的装备齐全，做到 接到通知，立即出警。 九、通过训练加强各消防人员之间的配合，提高救火效率。
驾校训练场地管理制度文档
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驾校训练场地管理制度文档 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、为了加强教学设施设备的管理，提高考训场地的利 用率，保证训练或考试的安全，杜绝事故，特制定本制度，设施设备部负责本制度的实施。 二、对教练场地的教学设施设备建立登记台帐、档案。 三、教练场地管理，坚持“以人为本、安全为天”的安 全管理原则，教练场地实行封闭管理，休息区教练场地设立分隔实施。配备消防设施设备及紧急救护药品和设备。 四、设立专门的场地管理员工作岗位，场地管理员职责 如下： 1、负责场内设施设备的使用监督与管理； 2、负责场地设施设备的日常维护，使其经常保持完好状态；
3、未经许可，不允许本单位以外的人使用本校的考训场地； 五、教练员、学员以及其他工作人员在使用本场地时，应遵守以下规定： 1、实行进入登记、退出注销制度； 2、服从管理人员的管理，安全第一，杜绝交通事故的发生； 3、进行教学的学员与教练员必须系好安全带，不参加训练的学员应在休息室休息或在安全区域内排队等候； 4、严格遵守交通标志、标线等的规定； 5、严禁酒后进入场地训练； 6、吸取“十次肇事九次快”考训，在进行考试或训练时要保持安全车速，严禁超速行驶； 7、必须严格遵守道路交通安全法的有关规定，在教练的随车指导下进行教学活动； 8、安全部除例行的安全检查外，至少每月对本场地进行一次全面的安全大检查，对经排查出的安全隐患应及时消除。
实训基地管理制度
实训基地管理制度 主任岗位职责主任负责实训基地的全面工作，其职责如下: 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，全心全意为实训、教学，科研工作服务，不断摸索实训工作规律。 四、负责编制实训建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。 五、搞好实训科学管理，领导基地各类人员，制定岗位职责制，贯彻实施有关规章制度。 六、根据学校教学计划，组织承担实训教学任务，并保证完成任务。 七、根据销售计划完成生产任务。 八、根据学校科研计划，组织承担科研任务，并保证完成任务。 九、负责基地的精神文明建设，抓好人员的思想政治教育。十、保证实训人员安全。 十一、负责对专职实训基地工作人员的培训和考核工作。定期检查，总结基地工作，展开评比活动。 实训基地工作人员岗位职责 一、热爱本职工作，遵守职业道德，不断改进实训方法，努力提高教学质量，加强对学生操作能力的培养。 二、努力学习和掌握现代科学理论和技术，不断充实和提高业务水平，养成科学、文明、严谨、精心的作风。 三、树立良好的思想作风，本着勤俭办一切事情的精神，全心全意为实训、教学，科研工作服务，不断摸索实训工作规律。 四、根据基地的教学和各项工作，安排计划，认真做好各项实训准备工作，熟练掌握所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，掌握有关实训的原理及特点，参予实训;对学生实训过程可能出现或发生的情况、问题，要有充分的准备并研究解决办法。 五、根据工作需要，讲授实训课，指导学生实训，完成学生的考核工作（包括理论考核、现场操作考核），认真批改实训报告。 六、爱护国家财产，节约教学物资，对基地的设备、低值品、材料及工具必须妥善保管，专人负责。健全各类物资管理长、卡，经常核对帐、物，做到帐物相符。 七、贵重仪器、物品、化学药品、毒品、危险品做到专人负责，严格管理;实训 安全措施有效，熟练掌握安全及消防器材使用方法，做好人身、设备事故的安全防范工作。 重视基地的环保工作，严格遵守国家环境保护部门的各项规定，三废处理按学院规定执行，不得随意排放。 八、收集、整理基地建设和实训教学工作中的各项资料，建设基地工作档案。及时、准确地向上级部门上报实训基地工作中各种统计信息。 九、认真做好基地的日常管理工作，严格遵守基地的各项规章制度，提高警惕，防火、防爆、防中毒、防触电，人走断水、断电、关窗、锁门，保持室内整洁，环境肃静，做好安全卫生工作。 实训指导教师职责 一、实训指导教师代学生实训，要根据实训教学安排提前两周进入实训基地，进行实训的准备工作;熟练掌握所要生产产品的操作规程，熟悉原料，产品性能，熟练掌握安全及消防器材使用方法。若有特殊情况，提前两周告知实训基地主任，可另行安排他人。否则按教学事故处理。 二、实训时，教师要加强对学生的管理与教育。使学生要各遵守实训室各项规章制度，发现问题及时校正，认真负责。 三、严格遵守各项规章制度，为学生做好表率。 四、实训时要督促学生需做好实训前五分钟检查，发现问题及时向值班工作人员反映，及时解决。否则，实训基地各实训室值班工作人员不负任何责任。责任由实训指导教师个人负责。
2020年法律逻辑学试题及答案(经典)[1]参照模板
法律逻辑学试题及答案 一、填空题 1,在"有的犯罪不是故意的"这一性质判断中的逻辑常项是(有的……不是……),逻辑变项是(犯罪,故意). 2,一个充分条件假言判断,只有当前件(真)而后件(假)_时,它才是假的;在其它情况下,它都是真的. 3,普通逻辑基本规律有(同一律),( 不矛盾律)和(排中排). 4,在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是(刑法),种差是(规定犯罪和刑罚) ,邻近属概念是(法律). 二,单项选择题 1,"犯罪不是合法的行为"这一定义的逻辑错误是(3 ) (1)定义过宽(2)定义过窄 (3)定义用否定联项 (4)以比喻代定义 2,下列判断形式中,主,谓项都周延的是(2 ) (1)所有的S是P (2)所有S不是P (3)有S是P (4)有S不是P 3,"p→q"负判断是( 4) (1) p∧g (2) p∨q (3) p∨g (4) _p真且q假______ p→g 4,与"不必然P"等值的判断是(1 ) (1)可能非P (2)可能P (3)必然非P (4)不可能非P 5,"现在不是强调法治吗就是说,强调让法院的人来治理社会治安."这段议论(1 ) (1)违反同一律的要求 (2)违反不矛盾律的要求 (3)违反排中律的要求 (4)不违反普通逻辑基本规律的要求 6,"所有的公民都享有选举权"与"有的公民没有选举权"这两个性质判断具有(2 ) (1)反对关系 (2)矛盾关系 (3)差等关系 (4)下反对关系 7,"凡贪污罪都是故意犯;这个行为是故意犯罪,所以,这个行为是贪污罪."这个三段论所犯的逻辑错误是(3 ) (1)大项不当周延 (2)不项不当周延 (3)中项不周延 (4)两否定推结论 _______ 8,"p∨g"的等值判断(3 ) _______ ______ (1) p→g (2) p∨g _ _ _ _ (3) p∧g (4) p→g 9,当:"所有S是P"与"有的S是P"均是假时,则S与P在外延上的关系是(2 ) (1)反对关系 (2)差等关系 (3)矛盾关系 (4)下反对关系 10,当p假q假时,下列判断形式为真的是(3 ) (1)p∧q (2) p∨q (3) p→q (4) p∧q
驾校训练场地管理制度
驾校训练场地管理制度 一、为了加强教学设施设备的管理，提高考训场地的利用率，保证训练或考试的安全，杜绝事故，特 制定本制度，设施设备部负责本制度的实施。 二、对教练场地的教学设施设备建立登记台帐、档案。 三、教练场地管理，坚持“以人为本、安全为天”的安全管理原则，教练场地实行封闭管理，休 息区教练场地设立分隔实施。配备消防设施设备及紧急救护药品和设备。 四、设立专门的场地管理员工作岗位，场地管理员职责如下： 1、负责场内设施设备的使用监督与管理； 2、负责场地设施设备的日常维护，使其经常保持完好状态； 3、未经许可，不允许本单位以外的人使用本校的考训场地； 4、防火、防盗； 五、教练员、学员以及其他工作人员在使用本场地时，应遵守以下规定： 1、实行进入登记、退出注销制度； 2、服从管理人员的管理，安全第一，杜绝交通事故的发生； 3、进行教学的学员与教练员必须系好安全带，不参加训练的学员应在休息室休息或在安全区域 内排队等候； 4、严格遵守交通标志、标线等的规定； 5、严禁酒后进入场地训练； 6、吸取“十次肇事九次快”考训，在进行考试或训练时要保持安全车速，严禁超速行驶； 7、必须严格遵守道路交通安全法的有关规定，在教练的随车指导下进行教学活动； 8、安全部除例行的安全检查外，至少每月对本场地进行一次全面的安全大检查，对经排查出的 安全隐患应及时消除。 9、注重美化环境，不在训练场地乱扔垃圾，不破坏花木草坪。 六、考训场地内的训练设施设备一旦损坏，有关责任人应在两个工作日内请专业人士进行修复。 严禁非专业人员修理教学设施设备，设施设备在经过修理后，管理人员应对其性能进行检测，并将检 测结果向设施设备部报告。 七、设施设备部应根据教练场设施的使用情况及时进行维护，（如：路机标线、标志牌、标志杆、标志墩、单边桥、限宽门、连续障碍、龙门骨架吊杆等）。 八、设施设备部对考训场地每月至少进行一次全面检查，检查的项目应包括所有设施设备的数量、性能、维护情况、使用情况等做出准确记录。 九、对超出使用寿命、失去使用价值或损坏后无法修复的教学设备，应由设施设备部登记报废。 在一周内更新。 十、设施设备部应建立训练场地教学设施设备的文字和电子档案。档案应包括设备购置发票的复 印件、技术参数复印件、保修卡、教练场地平面图、场地使用证明，科目设置明细等。
经济法律关系的概念
经济法律关系概念的回顾与展望 摘要 关键词： 法律关系的基本理论是法学研究中的一个重要范畴，其也是在法学理论中最具有实践意义的范畴。1对于法律关系，就是发生法律效果的关系。2也就是说，法律通过对特定的社会关系进行调整之后所形成的，发生在特定的当事人之间的权利义务关系。根据法律关系内容的不同，一般可以分为民事法律关系、刑事法律关系、行政法律关系和经济法律关系等。那么何为经济法律关系？这是一个在对经济法学进行学习的过程中不能回避的问题。 然而，一直以来，学界对此并没有形成统一的认识。有些学者随着自己研究、认识的不断深入，对自己所提出的经济法律关系的概念不断进行修正，以更加准确简洁的对经济法律关系的概念进行界定。有的学者对此并没有形成观点，或者说他们混淆了经济法律关系的概念和经济法律关系的形成二者之间的界限，用经济法律关系是如何形成的来代替了它的概念。甚至有些学者在对经济法学进行系统研究时，回避了这个问题，这个不得不说是欠妥当的。在我们学习经济法律关系的过程中，为了更好地明晰这个问题，对过去几十年来学者对此的定义进行整理分析，以趋于对此作出些许完善。 一、经济法律关系概念的观点回顾 自从20世纪80年代以来，一大批致力于经济法学研究的学者对经济法律关系的概念提出了不同的观点进行界定。除了有些学者的著作中缺少对经济法律关系的概念的论述3，根据内涵、形式的不同，将其主要归纳为以下几种： （一）“经济法调整”说 对于“经济法调整”说，也就是说学者们对于经济法律关系概念的定义主要倾向于去阐述这种法律关系是如何形成的，没有去说这到底是一种什么样的关系。如杨紫烜、徐杰教授在《经济法学》中说，“经济法律关系，是指根据经济法律规定发生的权利义务关系”4。史际春、邓峰认为，“所谓经济法律关系，特指属于经济法部门的法律关系，也即由经济法部门所规定和保障的权利（力）义务关系”5。对于这些概念，只提到了这种思想意志关系是由什么来确认和保障的，而没有提到这到底是一种什么样的权利义务关系，这种权利义务关系与民事法律关系、行政法律关系的区别难道只是被确认和保障的法律规范不同。拉普捷夫将其定义为“由法律调整的经济关系就成为经济法律关系”6，应该说这个存在的问题还是不少的。例如，合同关系也是经济关系的一种，那么由合同法调整的民事合同关系也是经济法律关系，这显然是不正确的。与此如出一辙的还有“经济法律关系也被称为经济法关系，是指由经济法调整而形成的社会关系”7，“经济法律关系是指由经济法确认和保障的权利义务关系”8等。 （二）“法律关系要素说” 1董玉明：《中国经济法学导论》，光明日报出版社2011年版。 2刘隆亨：《经济法概论（第五版）》，北京大学出版社2001年版。 3对于这种情况的著作，主要有： 4杨紫烜、徐杰：《经济法学》，北京大学出版社2001年版，第28页。 5史际春、邓峰著：《经济法总论》，法律出版社1998年版。 6B·B·拉普捷夫、应世昌译：《经济法对象、方式、目的和原则》，载《现代外国哲学社会科学文摘》1985年01期。 7刘大洪主编：《经济法学》，中国法制出版社2007年版，第73页。 8樊云慧：《经济法律关系新析》，载《山西财经大学学报》2003年01期。