Excel操作题1

Excel操作题1
Excel操作题1

Excel操作题

1、打开Excel1.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴求出Sheet1表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中;

⑵将Sheet1表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3名内容的字体颜色用蓝色表示;

⑶在Sheet1表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内;

⑷将Sheet1表的A1:J11区域加上粗口字边框线;

⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”,设置为“楷体,蓝色,字号18,加粗,合并及居中”。

2、打开Excel2.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“出货单”;

⑵将Sheet3表的第5至第7行以及“规格”列删除;

⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10%(小数位取两位),重新计算相应“货物总价”;

⑷将Sheet3表中的数据按“单价”降序排列;

⑸在Sheet2第1行前插入标题行“货物销售表”,并设置为“幼圆,22,合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”,各列“紧凑”显示。

3、打开Excel3.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中(小数取2位);

⑵求出Sheet1表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中;

⑶将Sheet1表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示;

⑷将Sheet1表的A3:I16区域加上细田字边框线;

⑸根据Sheet1表“总销售量”列数据创建一个“饼图”,显示在Sheet2表A1:F12区域,要求以“月份”为“图例项”,图例位于图表“底部”。

4、打开Excel4.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴分别求出Sheet1表中97年和98年招收新生总数并填入相应单元格中;

⑵求出Sheet1表中9798两年平均招收新生总数并填入相应单元格中;

⑶将Sheet1表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列;

⑷求出Sheet1表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充;

⑸将Sheet1表的标题行设置为“楷体,蓝色,字号16,加粗”,表格的A3:J12区域加上细田字边框线。

5、打开Excel5.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“材料表”;

⑵将Sheet3中“材料编号”和“材料名称”分别改为“编号”和“名称”,并将比热等于128的行删除;

⑶对Sheet2中的内容按“比热”升序排列;

⑷在Sheet2中的A12单元格输入“平均值”,并求出C、D、E三列相应的平均值;

⑸在Sheet2表的第1行前插入标题行“材料比热表”,并设置为“楷体,20,合并及居中”。

6、打开Excel6.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴求出Sheet1表中每班本周平均缺勤人数(小数取2位)并填入相应单元格中;(本周平均缺勤人数=本周缺勤总数/5)

⑵求出Sheet1表中每天实际出勤人数并填入相应单元格中;

⑶求出Sheet1表中该年级各项合计数并填入相应单元格中;

⑷将Sheet1表内容按本周平均缺勤人数降序排列并将平均缺勤人数最多的3个班级内容的字体颜色改成红色;

⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“年级周考勤表”,设置为“楷体,字号16,合并及居中”。

7、打开Excel7.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1复制到Sheet2中,并将Sheet1更名为“进货单”;

⑵将Sheet2中“名称”、“单价”和“货物量”三列复制到Sheet3中;

⑶对Sheet3中的内容按“单价”升序排列;

⑷将Sheet1表中区域A1:B11 拷贝转置到以A15为左上角单元格的区域中;

⑸将Sheet2中的第1行行高设置成25,字体颜色设置为“黄色”,填充色为“红色”,“垂直居中”。

8、打开Excel8.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“统计表”;

⑵求出“统计表”中每个商店6个品牌的“商店平均价格”(小数取2位)并填入相应单元格中;

⑶求出“统计表”中各商店每一种品牌平均价格(小数取2位)并填入“品牌平均价格”行相应单元格中;

⑷以“统计表”中商店平均价格将各商店所有内容升序排列并将平均价格最低的前3个商店内容的字体颜色用蓝色表示;

⑸将“统计表”标题行和“软盘品牌”行字体加粗并将A3:H12区域加上细田字边框线。

9、打开Excel9.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1表内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“流通表”;

⑵分别求出“流通表”每个月各类图书出借的合计数和平均数(小数取2位)并填入相应单

元格中;

⑶求出“流通表”每一类图书全年出借的类别平均数(小数取2位)并填入相应单元格中;

⑷将“流通表”每月所有信息按“月平均”降序排列并将最高3个月内容的字体颜色以红色表示;

⑸根据“流通表”五类图书的类别平均值据创建一个“饼图”,显示在I3:L16区域,要求以“类别”为“图例项”,图例位于图表“底部”。

10、打开Excel10.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”;

⑵求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中;(应发工资=基本工资+岗位津贴+工龄津贴+奖励工资,实发工资=应发工资-应扣工资)

⑶求出“工资表”中除“编号”和“姓名”外其它栏目的合计值和平均数(小数取2位)并填入相应单元格中;

⑷将“工资表”中每个职工内容按实发工资升序排列并将实发工资最低的前3人内容的字体颜色用蓝色表示;

⑸将“工资表”中的A2:I14区域加上细田字边框线。

11、打开Excel11.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“档案表”;

⑵将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除;

⑶将Sheet3中的“工资”每人增加10%;

⑷将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数,并降序排列;

⑸在Sheet3的第1行前插入标题行“职工档案表”,设置为“隶书,22,合并及居中”。

12、打开Excel12.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将“库存表”中除仪器名称为“万用表”的行外,全部复制到Sheet2中;

⑵将Sheet2中的“电流表”和“压力表”的“库存”分别改为20和30 ,并重新计算“库存总价”(库存总价=库存*单价);

⑶将“库存表”中“仪器名称”、“单价”和“库存”三列复制到Sheet3中,并将Sheet3设置自动套用格式为“经典1”格式;

⑷将Sheet2表“库存总价”列宽调整为10,并按“库存总价”降序排列;

⑸将Sheet2表的第1行字体颜色设置为“红色”,填充色为“黄色”。

13、打开Excel13.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴求出Sheet1表中每门课程的平均分并填入“平均分”行相应单元格中(小数取2位);

⑵求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中;

⑶将Sheet1表中A3:B15和I3:I15区域内容复制到Sheet2表的A1:C13区域;

⑷将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列;

⑸根据Sheet2表“总分”列数据创建一个“饼图”,显示在D1:H13区域,要求以“姓名”

为“图例项”,图例位于图表“靠左”。

14、打开Excel14.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴将Sheet1表内容复制到Sheet2表;

⑵在Sheet1按“品牌”递增排序;

⑶在Sheet1用分类汇总方法求出各品牌微机的平均价格;

⑷在Sheet2表将A1:F1进行合并居中,字号大小23磅;

⑸将Sheet2中标题设置黄色细对角线条纹。

15、打开Excel15.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴在Sheet1表删除第一行、第二行和A1列;

⑵在Sheet1表计算每个月的毛利(毛利等于销售收入—销售成本);

⑶将Sheet1表内容复制到Sheet2表;

⑷在Sheet1表以“季度”为分类字段,对各个季度的毛利进行求和分类汇总;

⑸在Sheet2表将“季度”一列设置为浅绿细水平剖面线。

16打开Excel16.xls文件,按要求作高级筛选,筛选出生活津贴小于180的讲师,并以原文件名保存:

⑴数据区域设在A4:F17;

⑵条件区域设在B19:C20(字段名请按表字段顺序排列);

⑶将筛选结果复制到以A22为左上角单元的区域;

⑷将标题合并居中显示;

⑸设置标题字号大小17磅,颜色蓝色。

17、打开Excel17.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存:

⑴在Sheet1中用公式或函数计算出每位同学的总分;

⑵在Sheet1中用公式或函数计算出每位同学的平均分;

⑶在Sheet1中用公式或函数计算出班总分最高分;

⑷在Sheet1中用公式或函数计算出班总分最低分。

⑸在Sheet2中利用自动筛选,筛选出各科成绩都及格(即大于或等于60分)的学生资料。

Excel操作试题及技巧操作大全

Excel电子表格 选择题自测 第【41】题(本题1分,你的得分:0) 假设单元格A1中输入的内容为数字,【】不能输入单元A2中。 A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2 B. =A1+((1+A1)^2+1)^2 C. A1+[(1+A1)^2+1]^2 D. A1+((1+A1)^2+1)^2 正确答案是:A 第【42】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中建立图表时,【】。 A. 分类数据只能是字符串 B. 分类数据只能是数值 C. 数据系列只能是数值 D. 数据系列只能是字符串 正确答案是:C 第【43】题(本题1分,你的得分:0) 在向Excel工作表单元格中输入公式时,编辑栏上“√”按钮的作用是【】。 A. 取消输入 B. 确认输入 C. 函数向导 D. 拼写检查 正确答案是:B 第【44】题(本题1分,你的得分:0) 用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时,最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格,再【】。 A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 B. 按住Ctrl键,然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 C. 按住Alt键,然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格,然后按住Shift键,用鼠标左键选择该单元格

正确答案是:D 第【45】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel中,不能将窗口拆分为【】。 A. 上下两个窗格 B. 左右两个窗格 C. 上下三个窗格 D. 上下左右四个窗格 正确答案是:C 第【46】题(本题1分,你的得分:0) 当某单元格中显示“#REF!”时,表示该单元格中所存放公式引用的单元格(或区域)的内容被【】。 A. 错误删除 B. 复制到工作表的其他位置 C. 移动到工作表的其他位置 D. 从其他单元格(或区域)移动来的内容所覆盖 正确答案是:A 第【47】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中,当某列数据被隐藏显示后【】。 A. 即使该列数据已被其它单元格中的公式引用,也不参与运算 B. 在打印工作表内容时,该列数据的内容将不会打印出来 C. 即使该列数据已被选作图表的数据列,所嵌入的相应图表也会被隐藏显示 D. 该列数据即自动丢失 正确答案是:B 第【48】题(本题1分,你的得分:0) 要用图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系,最好选择【】。 A. 柱型图 B. 饼图 C. XY散点图 D. 折线图 正确答案是:B 第【49】题(本题1分,你的得分:0) 当前工作表如下图所示,选定单元格H11,输入公式=SUMIF(E5:E10,">1000",G5:G10),经过确认后,得到的结果为【】。

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。 表格处理软件(又称电子表格软件)就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 一、EXCEL主要有以下功能; 1.具有方便的制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置,是一项很容易的工作。 2.提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据的修改而变化。 3.提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮的报表。 4.提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 三、操作提示 1. 在一个单元格里输入“1月”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向右拖至12月,松开按键,即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991年”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向下右拖至1999年,松开按键,即可完成。 练习3 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握单元格的合并 2.掌握单元格的对齐方式 3.掌握单元格的插入

EXCEL操作题题目

一、题目要求: 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行; 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中; 3. 将Sheet1表中A3:B105和I3:I105区域内容复制到Sheet2表的A1:C103区域; 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列; 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”,要求利用公式计算每位学生的等级。 要求:如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85,显示“优秀”,否则显示为空。 说明:显示为空也是根据公式得到的,如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85,则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3,将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式,凡是不及格(小于60分)的,一律显示为红色,加粗;凡是大于等于90的,一律使用浅绿色背景色。 二、题目要求: 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中; 2.将sheet1复制到sheet2中; 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数(小数取2位)填入相应单元格中; 4.将sheet1表的A3:A15和L3:L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”; 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”(A17单元格),该行各对应单元格内容为:如果月平均失业人数>5万,则显示“高”,否则显示“低”(不包括引号)。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3,将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2:K13区域,设置条件格式:对于数值小于1的单元格,使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充;对于数值大于等于7的,数据使用红色加粗效果。 三、题目要求: 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“档案表”; 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除; 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%; 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数,并降序排列; 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数,并把数据放入G2单元格; 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4,将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作,要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间(含3500和4000)的信息行。 四、题目要求: 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”; 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中 (应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资)

excel操作题答案

1 1、将A1:F1合并居中,表名使用黑体、14磅字; 2、将表中所有数据水平及垂直都居中; 3、用公式计算:总成本 = 固定成本+可变成本 平均固定成本 = 固定成本/产量(保留两位小数,货币无符号) 平均成本 = 总成本/产量(保留两位小数,货币无符号); 4、以产量为横轴,总成本为纵轴生成一簇状柱状图,图名为 "统计图",柱状图位于统计表下方; 5、重命名Sheet1为"统计表"; 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中,字体设置为楷体,16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字,且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩:机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图,图表标题为"学生成绩表",显示数值,放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1:E1合并居中,黑体、20磅字,其他部分采用宋体12磅字; 2、将A3:A5合并居中、内容为第二销售部,将A6:A8合并居中、内容为第一销售部; 将A2:E8水平垂直居中; 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量; 4、分类汇总:分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方; 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中,并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗,且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资:基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图,图表标题为"职工工资表",放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表",黑体,24,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20,并将所有数据的格式设置为中文货币样式,中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列,设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图,标题为"产品销售利税情况比较图",比较5年产品销售利税情况,显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中,设置字体为隶书14号字,红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体,10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框,表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计:电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据(除总计列数据外)建立三维簇状柱形图,图表标题为"销售额统计表",分类轴字号为8,放置在表格下方

Excel操作题

Excel 操作题 1、打开Excel1.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheetl表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中; ⑵将Sheet1 表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3 名内容的字体颜色用蓝色表示; ⑶在Sheetl表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内; ⑷将Sheet1 表的A1 :J11 区域加上粗口字边框线; ⑸在Sheet1 表的第1 行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”,设置为“楷体,蓝色,字号18,加粗,合并及居中”。 2、打开Excel2.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴将Sheetl复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheetl更名为出货单”; ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及规格”列删除; ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10% (小数位取两位),重新计算相应“货物总价”; ⑷将Sheet3表中的数据按单价”降序排列; ⑸在Sheet2第1行前插入标题行货物销售表”并设置为幼圆,22,合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”,各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheet1 表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中(小数取 2 位); ⑵求出Sheet1 表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中; ⑶将Sheet1 表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示; ⑷将Sheet1 表的A3:I16 区域加上细田字边框线; ⑸根据Sheetl表总销售量”列数据创建一个饼图”显示在Sheet2表A1 : F12区域,要求以“月份”为“图例项”,图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴分别求出Sheet1 表中97 年和98年招收新生总数并填入相应单元格中; ⑵求出Sheet1 表中9798 两年平均招收新生总数并填入相应单元格中; ⑶将Sheet1 表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列; ⑷求出Sheet1 表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充; ⑸将Sheetl表的标题行设置为“楷体,蓝色,字号16,加粗”,表格的A3 : J12区域加上细田字边框线。

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题 1套 1.会计专用.CNY 2.总销售额=SUM(表5[小计]) 3.2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 4.2011,3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) 5.每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 2套 班级:=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班") 3套 销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 5套 1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa 2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否") 3.地区=LEFT(C3,3) 4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0) 5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管 理!G74:G340) 6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销 管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) 7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管 理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数 8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管 理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 7套 1.应交个人所得税: =ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2) 2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!I3:I17) 3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!M3:M17) 8套 1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0) 2.班级:="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班" 9套 1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号 2.选中所有,点击数据:排序主关键字:订单编号,数值,升序

excel操作练习题集

第1题建立一工作簿,并作如下操作 1.在Sheet工作表中输入如下内容: 在A1单元格中输入:中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888 在A2单元格中输入:12345678912345 在A3单元格中输入:2001年12月12日 再向A3单元格中输入:32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入: 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中 输入: 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536。 2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作 1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中 3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前 4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。 5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。 6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2”7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作 1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2.置“操作1”工作表为当前 3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5.清除A4单元格中的内容 6.清除B4单元格中的格式 7.在第4行之前插入一空行 8.在第4列之前插入一空列 9.在第B5单元格上方插入一空单元格 10.在第C5单元格左方插入一空单元格 11.将第5行删除 12.将第5列删除 13.将C5单元格删除

Excel操作题

100: 打开“Y:\100”文件夹中的文件“职工简表.xls”进行以下操作并保存。 (1)将单元格区域A1:G1合并居中,并设为楷体_GB2312、绿色、大小22 (2)将表格中所有数据全部居中,并将单元格区域A2:G2添加淡蓝颜色的底纹 (3)将“出生日期”列的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型 (4)按“工资”降序重新排列数据 (5)保存工作簿并关闭应用程序 101 打开“z:\101”文件夹中的文件“商品总价表.xls”进行以下操作并保存。 (1)先将表Sheet2改名为“库存商品价目表”,再将表Sheet1中A1:E6单元格中的所有数据复制到“库存商品价目表”中相同的位置 (2)再表Sheet1中“商品编号”为1002和1005的记录之间插入一条新的记录“1004、MP4、799、74”,并按“商品编号”升序重新排列 (3)用公式再Sheet1中求出每一种商品的总计价值,并填入“总计(元)”列中,总计(元)=单价(元)*数量(件) (4)筛选出“总计(元)”大于50000的商品,并将筛选后的所有数据复制到表Sheet3中相同的位置(包括表格标题) (5)将表Sheet1中A2:E2单元格中的内容设置为加粗、居中,并将单元格区域A2:E6加上蓝色双线外边框和绿色细实线内边框 (6)保存工作簿并关闭应用程序 102: 打开“Y:\102文件夹中的文件“股票涨跌统计表.xls”进行以下操作并保存。 (1)在表Sheet1中计算出每日的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”并填入相应的单元格中,股票A涨跌=(股票A收盘价–前1个交易日股票A收盘价)/前1个交易日股票A收盘价,如8月12日股票A涨跌=(C11中的数值–C10中的数值)/ C10中的数值,股票B涨跌的计算方法相同 (2)将计算出的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”数值设为百分比格式,保留1位小数(3)以表Sheet1中“交易日、股票A涨跌、股票B涨跌”三列中的数据位数据源创建一张数据点折线图,系列产生在列,图标标题为“股票涨跌趋势图”,并将图表插入到表Sheet1中 (4)保存工作簿并关闭应用程序 104: 打开“Y:\104文件夹中的文件“居民人民币存款余额统计.xls”进行以下操作并保存。(1)在表Sheet1的第1行前面插入一行输入标题“居民人民币存款余额统计”,并设置为隶书、大小20、绿色,最后将单元格区域A1:C1合并居中 (2)在表Sheet1中,利用函数计算出2001——2005每年“比上年末增长(%)”的平均值并填入C8单元格中,再将C3:C8单元格区域中的所有数据设为百分比格式,保留1位小数 (3)将单元格区域A2:C7中的数据居中,并将第2行到第8行的行高设为18、B列的列宽设为30 (4)以表Sheet1中“比上一年末增长(%)”列中的数据为数据源(不包括平均每年增长),

EXCEL综合上机操作题讲解学习

EXCEL上机试题(一) 1、在桌面建立一个新文件夹,以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩.xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩.xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩.xls”中做以下操作: (1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。 (2)将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 (3)将制表日期移到表格的下边,并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. (4)将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中,天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 (5)对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。使用条件格式。

(6)将工作表改名为“成绩表”。 (7)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。 4、在“成绩.xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 (1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。 (2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。 (3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。 (4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。

excel操作测试题

excel操作测试题 操作测试题一 请将下列数据建成一个数据表保存在E:\ test\1.xls工作簿中,按要求完成下面操作。 NBA新星姚明2004年三月技术统计 日期对手出场时间得分篮板盖帽 4日 93-96湖人 37 33 8 1 6日 112-109森林狼 32 27 6 0 8日 101-98小牛 38 29 10 3 10日 90-85快船 32 19 10 2 12日 97-86黄蜂 28 17 9 2 14日 88-80灰熊 34 17 11 3 16日 97-99太阳 44 29 19 6 平均 合计 1(将标题“NBA新星姚明2004年三月技术统计”(第一行)居中加粗,字号12,合并居中;数据区A2:F11字号12, 居中。 2(用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、保留2小数;用函数计算合计值(不含平均值)。 3(插入图表,选择簇状柱形图,数据区域为:(A2:F9),系列产生在列,图表标题为“技术统计图”。 4(图放在A13:F25区域。 5(把sheet1改名为:技术统计表。 样张

操作测试题二 1(请将下列数据建成一个数据表(存放在A1:E5的区域内)保存在2. xls工作簿中,并 上升案例数”(保留小数点后面两位),其计算公式是:上升案例数=去年案例数×上求出“ 升比率,其数据表保存在Sheetl工作表中 序号地区去年案例数上升比率上升案例数 1 A地区 2400 1.0, 2 B地区 5300 0.5, 3 C地区 8007 2.0, 4 D地区 3400 2.1, 2(对建立的数据表选择“地区”“上升案例数”两列数据建立“分离型三维饼图”, 图表标题为“地区案例上升情况调查图”,并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中,并图表进行必要的编辑及格式化。。 3(将工作表Sheet1更名为“案例调查表”。 样张

计算机一级Excel操作题训练[1]

计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容(不包括"总计"行),建立"分离型饼图",数据标志为"显示百分比",标题为"人力资源情况图",插入到表的A9:E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表,在"排序"工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建"簇状柱形图",横坐标为"各季度",图例为"姓名",工作表名为"图表",图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。

Excel操作题操作步骤及参考答案

EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”,请按下列步骤进行操作: 第1步:在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤:选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步:在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤:选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步:在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤:单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步:在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤:单击H4单元格输入文本“补考” 第5步:把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”,请按下列步骤进 行操作: 第1步:在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤:选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第2步:在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤:选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定 第3步:在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直

“居中” 操作步骤:选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步:在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤:单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步:在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤:单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”,请按下列步骤进行操作: 第1步:在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤:选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步:在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤:选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步:在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤:选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步:在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤:选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第5步:把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算数量列的总计项及所占比例列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为 人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容(不包括总计行),建立分离型饼图,数据标志为显示百分比,标题为人力资源情况图,插入到表的A9:E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表,在排序工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建簇状柱形图,横坐标为各季度,图例为姓名,工作表名为图表,图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。 请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表,在筛选工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为修改,结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算学生均值行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命 名为助学贷款发放情况表。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图,X轴上的项为学生人数(系列产生在行),标题为助学贷款发放情况图,插入到表的A7:D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表(存放在A1:E4区域内),计算出每种设备的损坏率,其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间(天),其数据表保存在sheet1工作表中。

Excel操作题

1、利用电子表格软件完成以下操作,并保存文件: (1)在考生文件夹打开名为“Excel_销售表1-5.xls”的工作簿; (2)将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表; (3)将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录,其他记录全部删除;(筛选,删除) (4)将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。(页面设置) 2、在考生文件夹下,打开工作簿“Excel_销售表2-1.xls”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“金额”(金额=单价*数量); (2)按“销售代表”进行升序排序; (3)利用分类汇总,求出各销售代表的销售总金额(分类字段为“销售代表”,汇总方式为“求和”,汇总项为“金额”,汇总结果显示在数据下方)。 完成以上操作后,将该工作簿以“Excel_销售表2-1_jg.xls”为文件名保存在考生文件夹下。 3、在考生文件夹下,打开工作簿“Excel_销售表2-2.xls”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)在E212单元格中,使用函数求最高单价; (2)在G212单元格中,使用函数求所有产品的总金额; (3)在H213单元格中,使用函数求张默销售记录条数。 完成以上操作后,将该工作簿以"Excel_销售表2-2_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 5、在考生文件夹下,打开工作簿“Excel_销售表2-3.xls”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)多表计算:在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额; (2)在“销售总表”中利用函数计算总销售金额; (3)在“销售总表”中,对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”,并保留1位小数。(单元格格式) 完成以上操作后,将该工作簿以"Excel_销售表2-3_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 6、在考生文件夹下,打开工作簿“Excel_销售表2-4.xls”,对工作表“销售总表”进行以下操作: (1)利用函数填入折扣数据:所有单价为1000元(含1000元)以上的折扣为5%,其余折扣为3%; (2)利用公式计算各行折扣后的销售金额(销售金额=单价*(1-折扣)*数量);(简单公式) (3)在H212单元格中,利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后,将该工作簿以"Excel_销售表2-4_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。

Excel第4套考题解析

第4套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考试文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析: (1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”,将sheet2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 步骤1:打开考试文件夹,在空白处右击新建一个空白Excel文档,并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意:必须在考试文件夹下建立,不能在桌面建立。】 步骤2:打开"全国人口普查数据分析.xlsx",双击工作表Sheet1的表名,在编辑状态下输入"第五次普查数据",双击工作表Sheet2的表名,在编辑状态下输入"第六次普查数据"。 注意:双击Sheet1后,其背景色会变为黑色,此时处于编辑状态,然后才能输入"第五次普查数据"。

(2)浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从A1单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。 步骤1:在考生文件夹下,双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm",并赋值网址。 【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页,需要用“浏览器打开”,老师使用的是“360浏览器”,故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”,就以“IE浏览器”打开。

excel操作练习题集

《计算机应用基础》Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿,并作如下操作 1.在Sheet工作表中输入如下内容: 在A1单元格中输入:中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888 在A2单元格中输入:12345678912345 在A3单元格中输入:2001年12月12日 再向A3单元格中输入:32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入: 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中 输入: 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、 1536。 2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作 1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中 3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前 4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下。 5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中。 6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2” 7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作 1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2.置“操作1”工作表为当前 3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

Excel上机操作试题

操作题 1.打开工作表,输入下图表中的内容,调整“操作”表中数据格式如图4-47,包括边框的编辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 2.尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。 图4-48 值日表 3.将下列表格中,收入的数据格式设为货币样式,货币符为“$”,千分位分隔样式,保留两位小数,如图4-49所示。 图4-49 收入数据 4.在“材料名称”前加一列,命名为“材料规格”,在“钢板”下加一行,命名为“稀土”,并修改材料序号,如图4—50所示。 图4—50 材料表

5.根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据,向下填充一个30个数字的等比数列。 图4-51 等比数列 10.根据如图4-54所示表格,完成以下题目 图4-54 学生成绩表 利用公式复制的方法,在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。 12.对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。 图4-56 学生成绩表 13.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,工作表“课程成绩单”内部分数据如下: 学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩100103001 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 100103002 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 100103003 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55

100103004 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 100103005 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 100103006 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 100103007 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 100103008 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64 将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程,替换后工作表另存为:课程成绩单(替换完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。 14.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序,条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为:课程成绩单(排序完成).XLS 工作簿文件中,工作表名不变。 15.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后的工作表另存为:课程成绩单(筛选完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。 16.建立如下表格: 学生类别人数占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求: 计算各类学生比例: 选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”,在“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。 17.根据表4—3中的基本数据,按下列要求建立Excel表。 表4-3 产品销售表(单位:千元) 利用公式计算表中的“总计”值; 利用函数计算表中的“合计”值; 利用函数计算表中的“平均”值;

Excel操作题(1)说课讲解

Excel操作题 1、打开Excel1.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheet1表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中; ⑵将Sheet1表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3名内容的字体颜色用蓝色表示; ⑶在Sheet1表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内; ⑷将Sheet1表的A1:J11区域加上粗口字边框线; ⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”,设置为“楷体,蓝色,字号18,加粗,合并及居中”。 2、打开Excel2.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中,并将Sheet1更名为“出货单”; ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及“规格”列删除; ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10%(小数位取两位),重新计算相应“货物总价”; ⑷将Sheet3表中的数据按“单价”降序排列; ⑸在Sheet2第1行前插入标题行“货物销售表”,并设置为“幼圆,22,合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”,各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中(小数取2位); ⑵求出Sheet1表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中; ⑶将Sheet1表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示; ⑷将Sheet1表的A3:I16区域加上细田字边框线; ⑸根据Sheet1表“总销售量”列数据创建一个“饼图”,显示在Sheet2表A1:F12区域,要求以“月份”为“图例项”,图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls文件,按如下要求操作,并以原文件名保存: ⑴分别求出Sheet1表中97年和98年招收新生总数并填入相应单元格中; ⑵求出Sheet1表中9798两年平均招收新生总数并填入相应单元格中; ⑶将Sheet1表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列; ⑷求出Sheet1表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充; ⑸将Sheet1表的标题行设置为“楷体,蓝色,字号16,加粗”,表格的A3:J12区域加上细田字边框线。

相关文档
最新文档