倘佯书香世界启迪智慧人生

倘佯书香世界启迪智慧人生
倘佯书香世界启迪智慧人生

徜徉书香世界启迪智慧人生

读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识。

书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。读书价值连城。正像宋真宗赵恒所说的:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”读书,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。读书,让人变得懂事、文明;读书,让人变得高尚、完美;读书,使人类走出了蛮荒;读书,使人类有了自己的历史……

书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读书,是在剥除心灵中的障碍,使人的心胸变得空旷,加法慢慢变成了减法。读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅,真正的优雅是灵魂的优雅,优雅的生命源于优雅的灵魂,优雅的灵魂源于优雅的书籍。

多读书的人,情怀开阔,境界高远,心无挂碍,思无羁绊,心态平和。俗话说,腹有诗书气自华。多读书的人,谈吐风趣,举止得体,情趣高雅,自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通,与优雅的品德对话,读书不仅是高雅的休闲,倘若细细品味的话,还可以让思想有一点余香,情绪有一点缱绻,当然,灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来,使之心灵更纯洁、更美丽。

书,是前人智慧的结晶,是智者真知灼见的积累。书中讲述着一个个鲜活的历史故事,记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训。只有借助前人的肩膀,才能使人站得更高,望得更远。学习经验,吸取教训,书便能使人心智聪慧不轻

信,满怀自信不盲从。著名杂文家陈四益在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于读书问题的提问时也说:“许多事情,过去有过;许多问题,前人想过;许多办法,曾经用过;许多错误,屡屡犯过。多读书,就会更多地懂得先前的事情,使自己不至于轻信,不至于盲从。”

读书,能够帮助我们走出自我的狭小,回首历史长河,触摸时代的脉搏,关照广阔的生活;当我们在读书与思考中,流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时,那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。所以,读书对人的影响不只在于增长知识,也不只在于“立言”,还在于使人学会高尚,领略境界的高远和胸襟的开阔。

生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。生活中,总会遇到失败。然而这时,读书能坚定信念,在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝,闯下去,拼下去,就能取得事业的成功。读书,则可以增长生活智慧,加深对人生的理解和思考,选择和坚定自己的理想信念。人生需要不断读书,和着生动的实践,心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善。

读书使人明辨是非,胸有主见,不断完善自我,给人一种成熟和值得信赖的印象。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿万态;书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

我们的内心世界将因读书而广博,因读书而更会做人、更会做事,从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台。人在社会中生活,不可无礼。人生的态度可以充满激情,可以有张有弛,可以与人不睦和投缘。也可以性如烈火,不去温良恭俭让,但心中不能没有正义,不能没有是非观念。有的人轻视文化,对人无礼,不受社会规则制约,正是不读书,没有教养的具体表现。

在读书时,使我们感觉到人生的旷达与况味,潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活,白鹤有白鹤的生活,狮子有狮子的生活,海豚有海豚的生活,壮阔是大海的生活,而优雅是小溪的生活。读书是理性和感性的融合,是人类的一种特殊的精神活动,读书是精神的享受,是乐趣,冲淡了人的烦恼和无奈。

在读书时,使我们领略到书境中的美妙与欢乐,那里有暧巢,抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野,拂荡我们困狭的倦曲的胸襟,那里是无声的,却有喁喁低语,袅袅清音;有仰天长啸,惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的,却有旷代知己,咫尺情侣,有千种风情,万般景观,令人心神摇荡,目迷神驰。那里是无嗅的,却有青草芳菲,有汤药辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的,即使我们囊中羞涩,它也不拒绝我,它能赐于我们“千钟栗”,“颜如玉”“黄金屋”,却能使我们成为富有者。那里也并不遥远,不必到虚无缥缈处寻求,它可以随时依伴我——在灯下,在榻上,在旅途中,在青晨的林间,在冬夜的炉旁。走进书境,我们将会拥有绚丽的世界,它将给我们以精神的愉悦和美感,放开倦怠的思绪,用平常的心去感受每一天的生活,然后我们也会发觉,这种生活也有着美的感觉,在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。

读书是一种享受。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。读书有时辛酸,有时激愤,有时痛苦,有时快乐,有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物,觉得她或他就是自己一个遥远的亲人,情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。就这样,亦真亦幻、似远似近,阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉间,走进了自己情感的密林深处。

人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生。书是生命的矿物质,她挺起了我们不屈的脊梁;书是人生的维生素,她迸发了我们无穷的力量;书是生活的美容师,她赋予了我们青春的时光;书是最好的调味酒,她滋润了我们气质的芳香。感受生命的喜怒哀乐,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲欢离合,搏击命运的风霜雨雪,大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣,是任何东西所不能替代的。

读书是一种品质,读书是一种责任,读书是一种情怀,读书是一种境界。“展一卷书,神与之交,气与之合,魄附其上,而魂游其中,至掩卷仍如梦如冥,大汗淋漓,口存余香,乐至醍醐灌顶,物我两忘”,读书,不仅可以使我们摆脱愚昧,洗去心灵的尘埃,走向文明;她更加赋予人才识与智慧,给人以信念与力量,通向成功、走向快乐的阶梯,那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心

呢?让我们静心用心读书,提升自身的素质,净化灵魂,驱心魔,斩恶魔,戒浮躁,祛贪欲,让蓝天更蓝,让自然更绿,让社会更优,让人心更纯,让世界更美……

我读书,我快乐!倘佯书香世界,启迪智慧人生。

智慧女性.书香家庭征文

“智慧女性.书香家庭”征文 作为家长都希望自己的孩子有出息,使孩子养成爱读书、多读书、读好书的兴趣和习惯,那么营造一个良好的学习型家庭氛围,是我们家长应尽的责任。 我的孩子任雨蒙平时在家里很喜欢看书,作为孩子的家长,我们比较注意引导和鼓励孩子阅读好的书籍。孩子喜欢看童话或历史方面的书籍,我们给她订阅了《安徒生童话》、《西游记》、《一千零一夜》等书籍。孩子特别喜欢历史和童话方面的书籍,我们就经常带着她上书店买这类的书籍。比如《格林童话》、《上下五千年》、《三国演义》,等等……孩子不但喜欢自己看,而且还愿意把她读到的历史知识讲给我们听。在讲的过程中,经常会提出一些问题让我们回答。由于我们历史知识比较欠缺,经常被她问的答不上来。于是我们就会查阅书籍或上网来回答她的问题。有时我们也会就着她的话题问她时,回答上来时她就很兴奋,不会的时候,她就会进一步去查阅资料,当书籍满足不了孩子的需求时,她就会上网查阅有关中外历史和地理方面的一些内容,当她掌握的知识比我们多时,她的成就感就更激发了她这方面的兴趣。 除了一些适合孩子阅读的课外读物,我们还为孩子订阅《演讲与口才》、《中学生学习报》等报刊杂志。现在家里书房里堆满了孩子多年来阅读过的书和杂志等。这对她来说是莫大的的精神食粮。 书中自有言如玉,书中自有黄金屋。以书相伴,人生就会有很大不同。我家虽然称不上藏书万千,但都有阅读的好习惯。妈妈经常说:“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯,那么他的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。” 健康女性?幸福中国 我健康、我充实、我快乐、我幸福 幸福是什么?是使人心情舒畅的境遇和生活。然而,在现实生活中对幸福的感受却不象词典里解释的那样简单。有人说,幸福是一种感悟;有人说,幸福是一种感觉;还有人说,幸福是一种内心的感动。具体的说,有多少种人就有多少种幸福。教师的幸福是桃李满天下,医生的幸福是天下无疾,农民的幸福是五谷丰登,对那些疾病缠身的人来说,健康就是快乐,健康就是幸福;对那些饥饿者来说,温饱就是最大的满足和快乐;对那些身陷囹圄的人来说,自由就是幸福,就是快乐……生活在这个世界上,每个人都有自己幸福的事,只不过不同年龄,不同的视角,不同的时代和文化背景,人们对幸福的追求和感受也不尽相同。由此可见,幸福似乎不是一个可简单定义的基本词汇,而是一个集合性概念,表达的是人们多元化的感受。 那么,幸福到底在哪里?究竟怎样才幸福?作为一位刚踏上工作岗位的年轻女教师,幸福就是有一个健康的体魄、健康的心理。 因为健康,我们享受着生存的权利。作为一名教师我们活着,我们还有权利去享受存在,享受阳光,享受生活,享受着美好的一切。白云悠然,小草青黄,群鸟飞翔,鱼虾游弋,清新空气,美丽原野……活着真好,是一种心境,是一种智慧,是一种经历风雨与沧桑后的淡然与洒脱,当然,更是一种幸福。所以,我们要简单地活着,淡淡的欲望,浅浅的幸福,深深地感恩,不为名利,立足于三尺讲台…… 因为健康,我热爱生活,热爱教育事业。我也知道教育非一日之功。让我紧绷的神经放松下来的,是学习。当我从更多的书籍中获得营养,从更多的智者那里获得启示,从更多教育名家的经验中获得灵感,从教育科研中获得后劲,我明白了教育若水,需要滋养、渗透,需要细水长流。近年来,我个人的网上图书馆还收藏了一千六百篇学习文章,所作的学习札记、记录等五万万字,这些使我的综合素质不断提升,最重要的是,学习给了我智慧,让我在书香浸染中获得了阳光的心态,幸福的感悟,诗意的底蕴,花开的情怀。因为健康,

提升人生智慧的十个经典故事

提升人生智慧的十個經典故事(一) 一對年輕的夫婦在公共汽車上被擠散了。不知過了多久,人縫裏慢慢伸過來一隻柔軟的小手,拉著了那個丈夫的手。眩暈的丈夫無法形容那只手的美妙,也全心全意地接受了那只小手。車到站了,丈夫實在無法說服自己放開那只小手,便掏出名片毫不猶豫地塞給了那只小手。下車時,突然有一輛卡車發瘋般地向丈夫沖來,身後的妻子毫不猶豫地推開了丈夫,而自己卻倒在了血泊中。當丈夫抱起氣息全無的妻子時,發現妻子手裏緊拽的竟是自己的名片。 寓意:是的,這是一個很淒慘的故事,在生活中,類似的故事會有很多。因為寂寞,我們的愛情有時會游離原本溫馨的港灣。因為好奇,我們的行程會在某個十字路口不經意地拐彎。就在你意欲轉身的刹那,你會聽到身後有愛情在低沉地哭泣。這是真實的生活,也是真實的人生。我們的人生總會出現一些細小的枝節,就像一棵成長之中的樹木,總會有一些意外而不需要的枝杈。 你一定要懂得,愛是人類永恆的主題,我們的生命因愛而豐富。你會在某一天,攜手自己的愛人,但是一定要珍惜這種人生最寶貴的財富。

(二) 有一天,老虎遇到一隻牛虻。“不要在我眼皮底下打擾我覓食,否則我要吃掉你。”老虎生氣地喝道。 “嘻嘻,只要你夠得著就來吃呀。”牛虻嘲笑老虎,並且爬在老虎鼻子上吸血。 老虎用爪子來抓,牛虻又飛到老虎背上,鑽進虎皮中吸血。老虎惱怒地用鋼鞭一樣的尾巴驅趕牛虻,而牛虻越鑽越深,老虎躺在地上打滾妄圖壓死牛虻。牛虻又引來一大群同夥,群起而攻之,沒過多久老虎便奄奄一息了。 寓意:千萬不要看不起小事物,比起老虎,牛虻微不足道,卻能置其於死地。 生活中我們最大的敵人就是自己不屑一顧的小缺點。很多時候,我們之所以被打敗,是因為我們輕小重大的思想滋長了這些我們本應該警惕和注意的小毛病、小缺點。

国旗下讲话稿:书香成就梦想,阅读点亮人生

老师们,同学们: 大家好。我是初三(8)班的刘xx,今天我国旗下讲话的主题是:书香成就梦想,阅读点亮人生。 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”。朱熹的《观书有感》向我们揭示了一个道理:池塘水质清澈是因为有源头活水的注入,我们应该不断读书,不断学习新知识,才能达到新境界。圣贤之道,犹言在耳。那么,今天的我们究竟该如何阅读呢?下面就为大家分享我自己的一点经验: 一,开始阅读之前,调整好自己的心态。 我相信很多同学都有相似的体会:难以静下心来看书,总是看几页就分心了,想着其他的事情,有时候又忍不住拿起手机瞟两眼,而看书的节奏,便被彻底打乱。所以,读书之前应当先调整好自己的心态,让自己处于一个安定、平静、可以长时间专注的状态下,再开始阅读。二,不要求速度,精读才能真正掌握一本书的内容。 经常看见网络上有些人喜欢吹嘘自己一个月看了多少本书,或者一晚上看了多少页书之类,我都会觉得这种吹嘘毫无意义。实话实说,读完一本书,和真正读懂一本书,完全不是一个概念的事情,更不用说可以领会理解书中的关键性信息,在必要时刻拿出来灵活运用了。 就拿《欧洲中世纪史》为例,这本书里有大量的古代人名、地名,包括国家以及城邦的名字,当我初次阅读时,一下子接触到许多陌生的名词,不但很难记不住,而且还会混淆。于是我就把每一个陌生的词汇都在网上查询,弄明白相关人士的生平大事,相关地点如今位于哪

里,在地图上找到相应的位置等等……这样就对于记忆和理解,有了很大的帮助。 中央电视台朗读者栏目中,主持人董卿说过一句话:你现在的气质里,藏着你走过的路、读过的书。书香启智,悦读润心。让我们开始阅读,习惯阅读,喜欢阅读吧。在每一个与书相伴的日子里,愿我们每一个十中学子,都能坚持阅读,爱上阅读,幸福成长,筑梦未来。

【反思】听课反思诵读国学经典启迪智慧人生

【关键字】反思 听课反思诵读国学经典,启迪智慧人 生 国学典范是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族的瑰宝。国学典范中蕴含着许多做人、做事的道理,对学生起到了潜移默化的道德启蒙作用。加强对学生进行国学典范的学习,一方面提升他们的审美理念,另一方面建构起他们的正确的价值体系,从而形成完备而健全的人格。 那么如何调动起学生诵读国学典范的积极性,让国学典范更好地走进课堂?朱红甫老师经过自己多年的教学实践,不断探索,逐渐摸索出一套行之有效的方法! 前两天,在郑州春晖小学,我有幸聆听了朱红甫老师的一节国学典范课:《论语》——《12、坚贞刚毅》,深受感触。这节课,朱老师设计精巧、构思新奇、悬念丛生、寓教于乐! 课堂之初,朱老师没有急着揭示课题,而是出示一张骏马的图片,让孩子用自己的话说一说:这是一匹什么样的马!孩子们有的说是一匹正在奔驰的骏马,有的说是一匹健壮的马,有的说是一匹千里马……当学生回答千里马时,朱老师问学生:你们知道千里马有什么特点吗?这极大地调动了学生们求知的欲望,目光中饱含期盼。朱老师告诉孩子们,千里马特别忠诚,无论发生什么事,对主人不离不弃,这一德行深受人们的称赞。同时,朱老师告诉孩子们,千里马在古汉语中称之为“骥”,接着展示了论语中的一句名言—— 子曰:“骥不称其力,称其德也。” 朱老师通过示范读、知名读等形式,指导孩子们诵读。紧接着,朱老师提出问题,让学生们说一说还有哪些事物,因为良好的德行受到人们的称赞。孩子们纷纷畅所欲言:小草很坚强,梅花不怕寒冷……朱老师很巧妙地引出了这节课需要学习另外一句名言:子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 朱老师由此及彼,由千里马到松柏,然后联系到做人也应该具备良好的德行,接着展示本节课需要学习的第三句名言: 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 在熟练诵读的基础上,朱老师通过填空的形式,考查孩子的记忆情况,层层递进,由易到难,在较短的时间内,使每一个孩子都能够准确记忆,课堂效率极高。 做人应该有志气,有志向,为了让学生们更好地理解这些道理,朱老师和学生分享了一则历史故事——《苏武牧羊》。面对匈奴人的威逼利诱,苏武为什么不投降呢?当朱老师提出这个问题时,有孩子迅速站起来,大声回答:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!孩子们不仅理解了国学典范名句,而且能够活学活用。 看到学生们能够感悟到典范名句蕴含的哲理,朱老师顺势展示了本节课孩子们最后

热门三八妇女节活动方案(最新)

热门三八妇女节活动方案 三八妇女节是国家法定假日。本次三八妇女节活动的策划,是为了丰富本公司(单位)的企业文化生活,加强员工凝聚力,表达公司对妇女同仁的关怀与问候,欢迎各部门积极参与。 一、活动主题: 魅力女性,快乐巾帼 二、活动组织与参与: (1)、人力资源部组织活动; (2)、全体女性同仁参与。 三、活动项目: (总时间约为2-2.5小时) 活动项目设置:50m团队接力、夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、跳绳、跳袋鼠、踢毽子活动项目说明: 1.20m往返跑团队接力――跳袋鼠:大口袋四个,高低以到腰际为佳,参赛队员把自己装入袋中,双手提袋口,在裁判员发令后以如同袋鼠式跳跃着向终点行进,20m的路线中往返一次,以最快者为胜。在场内20m的`范围内设有两个标志点――起点与中转点,参赛人员在裁判员发令后以最快的速度出发,绕过标志点返回起点,第二名队员接上以此进行到所有队员接力完成,以最快完成的队为胜。 2.夹弹珠:在指定的位置放有若干弹珠,在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置,以转移的最多者为胜。 3.吹乒乓球:工作人员在杯子中盛放不同水,参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子,以最快到达的为胜。 4.单车慢骑:在50m的场内设有单车行走标志线两条,在行进中单车不可骑出标志线外,在规定的路线中参与队员以最慢的速度行走完比赛路线,在行走中不可以有脚落在(在活动中可以视情况给予一到两次的脚着地的机会)。评比以走完规定路线用时最长者为胜。] 5.跳绳:在规定的区域内以一分钟为记时单位,数量最多者为胜;花样跳绳以跳出的花样多者为胜。

6.踢毽子:在规定的区域内以三分钟为记时单位,数量最多者为胜。 四、活动奖品设置 各项目优胜者奖品一样,详细如下: 第一名:玉兰油沐浴露1000毫升一瓶价值约50元 第二名:十字绣一幅价值约30元 第三名:汰渍洗衣粉2kg装价值约18元 优胜奖:高露洁牙刷+牙膏套装价值约8元 五、活动时间 三八妇女节活动时间:3月8日上午9:30-12:00 一、活动主题 智慧。美丽。健康。快乐 二、活动内容 1、开展第二届书香“三八”——以“智慧女性。书伴我行。书香家庭”为主题的读书活动,旨在“倡导女性阅读,建设书香家庭”,以此进一步引导广大女职工阅读,培养女职工良好的阅读习惯,提升女职工的阅读能力,倡导所有女职工读好书、用好书、藏好书,让阅读走进女职工的生活;通过读书活动,激励女职工全面修炼自己,做智慧女性,让书香飘进每一个家庭,达到人生更精彩,生活更美好,工作更快乐的美好境界。参考书目见附件。 2、开展先进典型表彰和宣传工作。以“三八”节为契机,对第六届“三八红旗手”进行表彰(文件随后下发)。同时通过校园网广泛宣传她们的先进事迹,激励女职工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进学校和谐稳定发展做出新的贡献。 3、3月7日下午14:00时,请医大一院的主任医师闫雅更教授做《科学饮食与健康》的讲座。参加人员:历届三八红旗手、全体女工会干部,同时欢迎其他会员参加,地点:主楼A座226室。 4、为每位女会员发放一张电影票兑换券,4月末前可以在我校电影院线任选一场电影观看;电影票兑换券领取时间:3月4日——3月7日,领取地点:主楼A座516室,联系电话:xxxxxxxxxxx。

关于人生启迪智慧的励志故事

关于人生启迪智慧的励志故事 1.人生的秘诀 三十年前,一个年轻人要离开故乡,去闯一闯外面的世界。临行前,他去拜访本族的族长,请求指点。老族长听说这位年轻人准备 踏上人生的旅途,就写了三个字:不要怕。然后对他说:“孩子, 人生的秘诀有六个字,今天先告诉你三个,供你半生受用。” 三十年后,这个从前的年轻人已经人到中年,有了一些成就,也添了很多沧桑。回到了阔别已久的家乡,他又去拜访那位老族长。 到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世。族长的家人拿出一 个密封的信封对他说:“这是族长生前留给你的,他说有一天你会 再来。”还乡的游子想起来,三十年前他在这里得到人生的一半秘诀。于是,他拆开信封,里面赫然又是三个大字:不要悔。 年轻时为了心中的理想勇往直前,不要怕;年老时对自己曾经付 出的一切甘之如饴,不要悔。 人生的秘诀其实就是这样朴素、简单。 2.成功,就是不断向上走 大学毕业后,一直在一家公司工作着,公司虽然小,可是待遇各方面都不错,因此我从毕业到现在一直在这家公司工作。我的大学 同学和我的情况也差不多,都是安稳上着班,生活虽然没有大富大贵,可是却算过得惬意。 这样平静而惬意的日子却被突然而来的一个消息打破了:我们高中的一个同学小柯现在是另一家大公司的部门经理了,管理着近百人,年薪五十万。其实这样的消息要是换了别的同学也不算什么, 可是这个同学当初是我们班成绩最差的,当初考大学,不要说本科,就连专科都没有考上,因此我们上大学的时候,他就开始打工了。

当我们还在为迟到扣了五十块钱而后悔的时候,当我们还在为房子的月供苦苦挣扎的时候,听到这样的消息谁会受得了?可是,这个 消息是千真万确的,而且听同学说在这个月底同学聚会的时候,小 柯也会参加。 在月底的时候,我们抱着一种既嫉妒又想知道为什么他会取得这样大的成就的心思参加了这次同学聚会,果然在聚会开始不久,就 有同学委婉地问小柯为什么能有这样大的成就?还有同学开玩笑说小 柯是不是富二代…… 小柯看了一下大家,然后开始讲自己的故事,小柯的故事讲得一点也不传奇,从高中没有考上大学后,就开始出来打工了,在打工 的时候,一边打工一边自学,慢慢七八年过去了,就有了这样的成就。 听着小柯的故事,我们都很失望,原来以为小柯取得这样的成就,会有一番怎样的传奇故事呢!没有想到却是这样的平淡无奇。我们在 同学QQ群里抱怨着是小柯的运气好,是瞎猫碰上了死耗子,要是我 们有小柯这样的运气,说不定现在年薪一百万呢! 可是就在我们抱怨的时候,却有小柯的另一个故事版本传了过来:小柯开始打工的时候,什么都不会,为了跟一个同事学一些东西, 请人家吃饭请了一个多星期。据说,刚开始的时候,小柯的工资都 请同事或者客户吃饭了,有的时候,甚至还要家里救济。 小柯这样向别人请教的故事还很多,不过最离奇的是有一次他为了向客户请教一个问题,竟然直接去对方公司找对方老板,不过更 离奇的是小柯最后和这个老板竟然成了朋友。 我们听到小柯的这些故事,知道了为什么小柯会以高中毕业却取得了我们想都不敢想的成就,就是因为他一直在向上努力。 我们虽然读了四年的大学,可是当我们步入大学或者大学毕业步入职场的时候,就停止了向上的努力,当我们工作之后,还会有谁 去努力给自己充电?这才是我们与小柯之间的区别。

智慧人生经典故事

智慧人生经典故事 本文是关于智慧人生经典故事,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 既然不能上,惟一能够活命的可能途径已经证实没可能,半天吊着肯定只能等死。那就只有往下跳了。 也许可以顺着山势而下,缓和一点冲下去的重力。也许半途能够有另一棵树,那么就可以再减掉一次冲力。也许没有,也许真的得死,但还有一个可能性,也许不会死。 做人常有进退两难的时候,与其夹在中间等死,倒不如别浪费支撑的精力,将全副精神付诸一博,就算博个万分之一希望,毕竟还有一线生机。 很多时候,犹豫不决真要比堕落还要消极。我亲眼见过不少人就在犹豫不决的边缘,唉声叹气,半死不活,人格恒常处于分裂状态之下荒废了一生。这些“惯于凌空”的人,最熟悉的恐怕就是自己一脸无奈的表情,和那些多余的自我解释,但生命总有个期限,谁能跟生命玩角力? 跳下去,不一定就活不了。 智慧人生经典故事3:骆驼之死 骆驼在沙漠中自由自在地吃草,我和叶赛尔坐在一根木头上抽莫合烟。我带来的“红河”烟已经抽完了,便抽叶赛尔的莫合烟。叶赛尔对我抽烟有意见,他觉得我“过一会儿便点一根,过一会儿便点一根”实在是太麻烦,从早到晚嘴就不闲着。而他早上抽一根莫合烟可以管到中午,中午抽一根莫合烟可以管到晚上。他让我抽莫合烟,我抽了一根,味道太烈,没抽完头便晕。 我们俩闲聊骆驼的事情。说着说着,便说到了骆驼的死。我没想到,年纪轻轻的叶赛尔,居然经历了那么多的关于骆驼死亡的事情。 先写他告诉我的一峰病死的骆驼的故事。我曾在一文中写过,骆驼在受伤后会躲在一个不被人发现的地方养伤,养好伤后才会露面。由此我们知道,骆驼只要有力气挪动身躯,哪怕伤口再疼,流再多的血,也还是可以践行躲避养伤这一精神旨要的。但如果一峰骆驼病了,病得无法从地上爬起,它就无法践行这一精神旨要了。

书香致远 诗意人生

书香致远诗意人生 各位同仁,大家好: 非常感谢组委会的同志,搭建了这样一个平台,让我能有机会与在座的各位交流读书的心得与感悟。我觉得人生路上只要有书香为伴,就一定能成就的诗意的人生。我今天演讲的题目就是:《书香致远诗意人生》。 读书是一个古老而永恒的话题。提起书,作为教师的我们一定倍感亲切。书就像是我们的朋友,默默地与我们进行心灵的对话,无言地伴随我们行走人生之路。回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我成长的底板上,涂抹上诗意的辉光。 幼年我喜欢连环画,承叔兄之业,我和我同年的四叔逐步发展积累了足有三百多本、四大木箱的连环画,摆书摊,购新书成为我童年时主要的创业经历;连环画收藏中,有摹写人生百态的《红楼梦》,有瑰丽神妙的《西游记》、有奇特诡异《镜花缘》海市,有豪壮侠义的《水浒》英雄,有《岳飞传》,《杨家将》……,童年时与我相伴的连环画书籍打开了我人生的窗户,让我感受到诸多别样的人生。自十岁时,我用一本《新华字典》读下了足本《水浒传》之后,我对书籍的热爱与渴求便越发的不可收拾。受惠于初中毕业喜好读书的父亲、兄长的影响,小学初中时期,我读了大量的民间故事,武侠小说,《三国演义》、《三言二拍》等传奇故事,以及《今古传奇》、《中篇小说选刊》等可读性强的期刊小说(得益于时任农具厂支书的邻居,他带回家的书刊我们有机会分享),所阅甚杂。当时,因书籍来之不易,时间也匆忙紧迫,真正练就了一目十行的速读功夫。印象里,找到的可读的书很不容易,而时常陷入无书可读的困窘境地。进入师范学校学校之后,我成了阅览室,图书馆的常客,三年的时间里,比较系统的阅读了大量的古今中外的名著,在书中结识了许多情感丰富,睿智可爱的书作名家。 成为一名教师之后,我可以从微薄的工资收入中购买自己所喜欢的书,在阅读的同时,稍带搞起了喜爱图书的收集典藏。日积月累,也颇可观。因而我

启迪人生智慧的励志语录100句_1

启迪人生智慧的励志语录100句 1.做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客。 2.成功不是得到多少东西,而是看你把身上多余的东西扔掉多少。 3.只有登上山顶,才能看到那边的风光。 4.我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 5.痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 7.若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。 8.我一直以为人是慢慢变老的,其实不是,人是一瞬间变老的。 9.成功的速度一定要超过父母老去的速度。 10.没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。 11.不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 12.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 13.宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 14.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。 15.没有激流就称不上进,没有山峰则谈不上攀登。 16.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

17.不要指望谁陪你一辈子,没光的时候连影子都会离开你。 18.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。 19.要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。 20.行路人,用足音代替叹息吧! 21.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。 22.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 23.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。 24.骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 25.自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。 26.过去不等于未来。 27.没有失败,只有暂时停止的成功。 28.士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 29.我就是我,颜色不一样的烟火,天空海阔,要做最坚强的泡沫。 30.只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。 31.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 32.进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 33.生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

妇女节主题系列活动总结

妇女节主题系列活动总结 妇女节主题系列活动的举行是为了肯定妇女们的付出,提升妇女们的社会地位。妇女节主题系列活动总结是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。 第一篇:妇女节主题系列活动总结 在20xx年三八妇女节来临之际,民众镇各级妇女组织开展了丰富多彩的纪念三八国际劳动妇女节xx周年系列活动。19场次的妇女健康知识巡讲活动走进基层妇女,为镇内超2000名妇女带来了健康知识。 巡讲活动由民众镇妇联和民众医院联合举办,内容包括妇科疾病的防治、四期保养、两癌预防和盆底功能障碍性疾病防治等方面知识。讲座中,理论知识扎实、临床经验丰富的医生运用生动的事例,配上图片、道具等生动地为妇女讲解妇科疾病有关知识。活动同时开展适龄妇女免费两癌检查。 据悉,为庆祝一年一度的三八国际劳动妇女节,民众镇开展系列活动多达8个项目,惠及妇女群体近万人次。活动形式有唱响中国梦合唱比赛、三八维权周暨不让毒品进我家宣传咨询活动、基层寻找最美家庭活动、巾帼志愿者向最美家庭学习活动、基层妇代会庆三八系列活动等。 宣传咨询、家庭教育宣讲、亲子活动、游园活动等形式多样、内容丰富的活动

吸引了众多妇女参加,全镇妇女将在学知识、提素质、共分享的氛围中度过一年一度的三八妇女节。 第二篇:妇女节主题系列活动总结 阳春三月,风和日暖。在三八国际劳动妇女节xx周年来临之际,为加强女职工精神文明建设,激发女职工立足岗位建功立业的热情,丰富女职工精神文化生活,京珠管理处各基层工会组织开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动,共同纪念属于女性员工自己的节日。 一是广泛开展读书征文活动。以倡导女性阅读,建设和美家庭为宗旨,广泛开展智慧女性书香家庭读书征文活动,积极组织动员广大女职工参与读书征文活动,通过活动引导广大女职工注重家风、重视家教,努力建设夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、邻里互助、热心公益的和美家庭,为构建和谐社会、和谐家庭做贡献,为湖北京珠发展凝聚精神力量;二是开展纪念三八国际妇女节座谈会。组织女性岗位能手、女性管理人员、一线女职工代表等开展座谈会,结合自身工作、生活、学习和事业发展情况,分享自己工作和生活经验,相互激励、互相勉励;围绕业务中心工作,积极建言献策,充分展示新时期京珠女性不甘平庸、自勉勤奋、积极向上的良好精神风貌;三是开展丰富多彩文娱活动。各级工会组织开展丰富多彩的活动,相继组织开展春游、郊游、学习参观等活动,让女职工们感受到节日欢庆和工会组织的关怀与温暖,激发工作热情,激励广大女职工立足岗位作贡献。

品读国学书香人生

品读国学书香人生 时间:2017-06-14 10:45:44 | 作者:欧阳乐乐 “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”穿越历史伟岸的长廓,在沿途踏遍古代圣贤的足迹,阅读博大精深的国学经典,在行行墨香里品茗人生的真谛。手捧中华五千年的书卷,感受到悠长绵远的文化,让我的人生充满馨香。 我读到了《论语》。孔子,作为一代圣人,他饱读诗书,博学多才,睿智聪慧。这样一位圣人,却从未自视清高而目空一切,相反,他却能“不耻下问”,虚心求学,“三人行,必有我师焉”,他以虚怀若谷的心胸,容纳与接受百科知识,终成就一代大师。春秋时期,天下无道,战祸四起,民不聊生。他深感百姓疾苦,为救天下苍生于水火,坐着木车,摇着木铎,宣扬仁政。他遭遇了接连不断的失败,甚至一度被逼入粮绝兵围的困境,可他始终没有放弃,而是以“知其不可而为之”的精神,继续他的列国之行。 于是,我懂得了要以谦虚谨慎的心态对待他人,更要以勇往直前的精神迎接困难的挑战。 我读到了《史记》。这部倾注了司马迁一生心血的史家绝唱,至今仍如高悬的日月,光芒万丈。《鸿门宴》《项羽之死》这些篇章,淋漓生动地再现了一代枭雄的悲剧命运。曾几何时,这位西楚霸王壮志凌云,豪气冲天,末了却沦落到四面楚歌、霸王别姬、乌江自刎的凄惨境地。项羽的生性多疑,刚愎自用,甚至狂妄傲慢,断送了他的江东子弟,也断送了他的江山美人。 于是,我懂得了“不可沽名学霸王”,我们应善于听取他人意见,更要善于把握机会。 从经久不衰的国学经典中,我只不过窥见了些许最浅显的道理,但已使我受益匪浅,懂得了要提升自我修养,明白了黑白是非。但当今社会,一些青少年却狂放自大,目中无人,还有些人玩物丧志,沉迷娱乐,似乎他们已在渐渐远离飘着书香的经典,长此以往,传承了几千年的传统文化,可能要在不久的将来,出现青黄不接的尴尬局面。媒体上常报道中国游客在国外的不文明行为,难道这不是对我们的一种警示和讽刺吗? 在国学中徜徉,在经典中漫游,是我们这代人的高尚追求,也是我们这代人的责任。国学是我们的国粹,经典是我们的精华。守护国学,热爱国学,传承经典,传承文明。 我坚信,国学的精华会滋养中华后人茁壮成长,使中华民族以其特有的品质和风貌,永远屹立于世界民族之林。

用智慧启迪智慧

用智慧启迪智慧,以人格感召人格 ----读《智慧型教师必备的教育新理念》体会学习体会 乌梁素小学杨学智 “将知识转化为智慧,使文明积淀成人格”。这是读《智慧型教师必备的教育新理念》中给我启发最深的一句话,我想这其中包括两层含义,一是,对教师而言,教会学生如何获取知识即学会学习,要比教给学生现成的知识重要得多。二是,现代文明的成果并不能通过传授内化成学生智慧、人格形成与发展。作为教师应该用智慧启迪智慧,以人格感召人格。 一、不断学习,丰富自己,用智慧启迪智慧 苏霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者。当代的教育中人们呼喊“智慧”,这是因为智慧“使世界上的生命达到最高目的”,智慧“表征了那些知道生活得更好的人”,智慧涉及生活价值,人生意义。一个有智慧的人才能懂得怎样使自己成为真正的人。 教育智慧需要智慧型的教师,我想智慧型教师首先是一个专业教师,教师专业素养是最具作用力的智慧,必须经长期而艰苦的包括教育科研在内的学习、探究和实践中的修炼、反思才能形成和获得;第二,面对知识信息社会,应该将作为专业素养的教师生命主体中“成熟的理性”、“高尚的情操”和“执著的意志”都应归结为教师的智慧人格;第三,在思想理念上,应既信奉智慧统帅知识信息、智慧人格

引领心性行为,同时又广泛吸收包括园丁型、设计师型教师思想理论基础在内的中外教育思想中的合理因素,不拘于一家一说而博采众长,着重于批判性继承基础上的现代性转化。 教育的技能、技巧是可以模仿,可以培训的,但教育智慧是训练不出来的。修炼成智慧型教师除了接受教育机构正规的知识、能力、价值观等方面的培养外,更要靠个人长期不懈的自我精神修养,包括个人阅历、生活经历与职业经历的体悟与反思、对人际的洞察与敏感、勤奋的写作等,而这一切又都与自己的直接教学或教育管理工作有关。教育工作职场是教育修养提升的永不枯竭的源泉。如果没有这一不断充实着、丰满着、不断滋养着,又不断奉献着的一点一滴的生命心血过程,就不能成长为一个真正智慧型的教师。 做为一名教师,就应该以大智者的形象出现在学生的面前,让学生真正地相信:你是一名智者,每一个学生都能快乐地从你这里学到好多东西。 知识不等同于智慧,知识相当于固定资产,只要不断地加以强化,便能拥有。但是智慧则是驾驭于知识之上的一种境界,它灵活、洒脱、全面、睿智。以知识为本位的教学充其量也只是填充式教学。尊崇天性,反对灌输,以智慧为本位的教学,才是真正的教学。 “授人以鱼不如授人以渔”,只有智慧型的教师才能教出智慧型的学生。所以,做为一名教师,首先就要努力试着让自己去成为一名智慧型的教师!

2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案

2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书 季”活动方案 2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案 根据2017年我市全民阅读工作方案的总体部署及市全民阅读活动领导小组工作安排,特制定《xx市2017年“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动方案》如下: 一、指导思想 积极响应国务院关于“倡导全民阅读,建设书香社会”,以及联合国教科文组织关于“走向阅读社会”的号召,大力弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进全民素质的提高,推动全民阅读活动深入开展。 二、活动主题 倡导全民阅读,建设书香社会 三、活动时间: 2017年4—6月 四、活动内容 (一)世界读书日活动(时间:4月23日) 1.“4.23世界读书日·全民读书月·全民读书季”活动启动仪

式 地点:南门河游园 责任单位:市全阅办、市文体旅新局 2.各地、各部门在4月23日世界读书日这一天,结合理论学习,业务学习组织干部职工开展读书学习活动。同时,结合实际,组织开展读书交流、演讲等活动。 3.图书馆、农家书屋、社区书屋、职工书屋等公共阅读场所在保证正常开放的基础上,4月23日全天开放,并组织开展《湖北省全民阅读促进办法》宣传学习。 4.市新华书店等图书发行单位设立全民阅读图书专柜,做好畅销图书推荐,针对读者群体做好《湖北省全民阅读促进办法》宣传工作。 (二)“十进一创”系列活动 1.全民阅读主题征文活动 时间:4—5月 责任单位:市直机关工委 2.“学党章、学讲话、学准则、学条例”竞赛活动 时间:5月 责任单位:市直机关工委 3.“智慧女性·书香家庭”读书活动 时间:4—6月 责任单位:市总工会

人生智慧格言警句

人生智慧格言警句 生活处处充满智慧,,我们要懂得在生活中获取智慧。今天就由小编为大家带来关于人生智慧的格言警句,希望可以帮助到大家,一起来看看吧! 人生智慧格言警句 1、待人退一步,爱人宽一寸,就会活得很快乐。得理要饶人,理直气要和。 2、不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。 3、永远不要太相信女人在恋爱时的甜言蜜语。都说女人爱听甜言蜜语,其实,男人更喜欢。 4、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。 5、每个人最大的弱点,在于他自以为自己是最聪明。 6、犯错,就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。 7、饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。犯错是平凡的,原谅才能超凡。 8、莫说他人短与长,说来说去自遭殃;若能闭口深藏舌,便是修身第一方。 9、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 10、人的智慧并非来自研究伟大的学说,而是来自对平凡事物的观察。 11、中规中矩,赢得尊重。赢得尊重,也赢得了信赖。 12、否则我们就与他一样同样是无知的人,因为我们也犯下了无知的错误。 13、愚者用**监视心灵,智者用心灵监视**。 14、忍一时,争千秋。忍也是一种学习和磨练。 15、爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。 16、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 17、死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果。虽然恍然大悟,但为时晚矣! 18、男人是社会的主体,不管你信或不信。所以男人应该有种责任感。 19、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 20、尽可能少犯错误,这是做人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。 21、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

书香伴我成长

书香浸润校园,经典伴我成长 经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。一个人在他心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典,可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础,成为他一生可以不断去消化、理解、受益的文化根基。为了营造更加浓郁的书香校园的氛围,激发老师、学生读书的兴趣,为精神打底,为人生奠基,让每一位老师成为“书香教师”,每一个学生成为“书香少年”,我校特开展书香浸润校园,经典伴我成长的大型阅读、诵读活动。 活动分为阅读,诵读等形式。诵读又分为班级诵读,和学校集体诵读两种形式。每当晨读的铃声响起,那阵阵朗朗的读书声就会从每个教室传出,萦绕在校园的每个角落。 集体诵读经典更是校园里的一道风景。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”随着王鹏尧同学的领读,千人诵读的声浪响彻校园,此起彼伏,蔚为壮观。 我们的诵读活动是从《弟子规》拉开序幕的。在弟子规的基础上,又逐渐加上其他中华美文,并佐以具有自己学校特色的《五知教育》,以及颇具地方特色的《唐山赋》等内容。 《弟子规》具体列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,它被誉为“人生第一步、天下第一规”,它把如何孝敬父母、友爱兄弟、待人接物等问题说得通俗易懂,对未成年人德育教

育有重要意义。我校把《弟子规》作为强化学校德育工作、实施学生养成教育的一个切入点。让我校学生从小就能领略传统文化风采,接受人文熏陶,健康快乐地成长为优秀传统文化的携带者、受益者和传播者。 从《弟子规》里,学生们读到了孝道。孝悌是中国文化的基础,千百年来,中国人都讲究“百善孝为先”。历朝历代,都很认同一个人如果能够孝顺,那他就有一颗善良仁慈的心;有了这份仁心,就可以让许许多多的人受益。像“孟子哭竹求笋”、“王祥卧冰求鲤”、“黄庭坚车衣顺母”等二十四个典故,寓意深刻,体现了中华民族孝顺父母、尊老敬老的良好风尚。而这些典故里的人也成为后世学习的榜样,这些事也日益成为流传至今的经典长久不衰。古人所讲的“仁爱孝悌”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中华民族传统美德中最具特色的思想精华。“仁”的核心是“爱人”,即重视人,尊重人,关心人,同情人。在家庭生活中,“仁爱”以“孝悌”为根本,崇尚“父慈子孝”、“兄友弟恭”,从而形成一种浓厚的家庭亲情,进而有利于形成“尊老爱幼”的社会风尚。如果学生对养育自己的父母和教育自己的师长都不尊敬,又怎么能爱他人、爱社会、爱人民、爱祖国呢?因此,在《弟子规》的诵读中,学生的改变是显而易见的,在家庭里更孝敬父母,尊重长辈了;在学校更尊敬师长,尊重每一位职工了;在社会,也更知道敬老爱幼,助人为乐了。

人生四大智慧

人生四大智慧 一、因果法则 有舍才有得,有付出才有回报,有耕耘才可能有收获是因果法则。看似简单,可人们做事似乎只重结果,忽视了方法与过程。播的种子与方法 错了,怎会收获理想的果实?成功一定有方法,失败一定有原因!懂得并运用因果法则,物质富裕、身心健康就会变得容易。 二、心有定力 由于意识到万事万物的本质不是永恒不变的,都是变化的,所以,对待周边发生的一切事物变化,从现象上就会以平和心接受。本着凡事内求的原则,以内省心探究其源,不论顺逆,皆是成长之因。心有定力,就会有生命圆满的力量!心有定力的具体体现是能够做到放下过去,珍惜现在,发展未来,心灵即刻得到解脱,即是活在当下的快乐。相反若是活在过去,不满现在,只希望未来之人,则是缺少智慧的人,烦恼不断。心有定力就会清楚:只有“现在”才是你唯一能真正拥有和掌握的!若把握的不好,“现在”就可能变成不幸的“过去”;若把握得好,“现在”就会造就美好的未来。 三、中庸思想 不是骑在墙上,是两条腿走路;不是折中调和,是不走极端;是辩证处事,而非偏激待人。“中”是做事准,恰到好处;“庸”是做事狠,坚定不移。“中”是智慧,“庸”是勇气,“中庸”之人是智勇双全之士! 四、道法自然

道是规律;法是效仿,依据;自然是规律的本源,宇宙运行的原则。做人做事应该求的就是个“道”——自然。做人的“道”体现的是真诚、 平等、清净、精进;做事的“道”体现的是看开、随缘、感恩、内求。 真诚:一心一意,不虚假。搞假骗的是自己,良心不安,真诚心是道。 平等:人与人的问题,包括国与国之间的战争,多是我大你小、我优你劣这种人心不平等造成。 清净:不沾染恶习,待人不分高低贵贱,处事不计较你我多少。 精进:不懈努力,不停追求。所谓“逆水行舟,不进则退”。 看开:看透开悟,即明了世间万事万物没有一样是永恒不变的。人生的本质是体验中成长,目标设定后的过程体验是至关重要的,至于收获什么或多少,计算而不计较,所谓“只求耕耘,莫问收获”,才是快乐的智者境界! 看开就不会去执著结果的不变,就会少生烦恼这个副产品。 看开的人做的事,都是自利、利他乃至无我利他的事! 看开的人追求的都是过程中的成长!看开的人由于没有了名利结果的包袱,反而在体验快乐的同时更易成功! 随缘——缘是条件,做事成功离不开条件,有些条件,尤其是客观条件非主观努力所能为。那么“山不过来,我就过去”——善尽心力,随 缘变化有多好!一直在努力,又不执著条件,轻松自在啊!智者会意识到外在环境是变化无常的,唯一能改变的是内心的状态。我们不可改变事情的结果,但可改变对事情的态度!

《品读经典 沐浴书香 成就美好人生》演讲稿2

品读经典沐浴书香 尊敬的老师,亲爱的同学们: 晚上好!我是涌宝完小六(3)班的何文鲜,今天我演讲的题目是《品读经典沐浴书香》。 中华传统文化博大精深、浩如烟海,琴、棋、书、画等灿烂文化滋养着一代又一代的中华儿女。近年来,我校紧紧围绕“培育有民族文化根基的现代人”这一育人目标,开展了“五个一”学校大型集体文化活动,尤其是通过每日一品读,我们深深的体会到:品读经典是一场盛宴,是一段穿越时空的回想;挥毫泼墨,徜徉书海,经典滋养着我们的心灵,伴随我们在快乐地成长。 沐浴在书香之中,我们知道伟大祖国有着几千年灿烂的文化,泱泱文化长河虽历尽沧桑与磨难,但依旧源远流长。那一卷卷经典史籍,一部部文学长卷,不朽于世。在浩瀚的学海书山中,我们能感受生命的顽强与美好,领略自然的神奇与美妙,体验成功的喜悦与满足,了解历史发展的灿烂与辉煌…… 沐浴在书香之中,我明白了从古至今,每一位作家、诗人、文学家都是读了许多书,才会有杜甫的“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这些至理名言。品读蕴含多种关系的《红楼梦》,让我知道了黛玉葬花的伤感和宝玉凄美的爱情;品读冒险重重的《西游记》,让我懂得了师徒四人的深厚感情和为达目目标而所做的千般努力;品读兄弟情深的《水浒传》,让我感受到了108名绿林好汉的豪情壮志;品读着满是人才的《三国演义》,让我明白了诸葛亮“草船借箭”的机智和神机妙算。品读着一本本经典,

我深刻的体会到生命是美丽而圣洁,人生是幸福和艰辛相伴随,正如古人所说:“腹有诗书气自华!”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”2012年,作家莫言获得诺贝尔文学奖,成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言的获奖其中固然有其自身的努力,笔耕不辍,也与中华博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。莫言出身贫寒,但从未放弃读书,在部队担任图书管理员期间,他将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看完,书籍濡养心灵,书籍浸润思想,与经典相伴的莫言最终才登上文学之巅。莫言的成功验证了:“冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功”的古训。 沐浴在书香之中,恰似与一位老者交谈。一本好书,似一位长者谆谆教诲;似一名导师,循循善诱;似一位朋友,心心相印。学校为营造浓郁的书香氛围,本着“让书香伴随我们健康成长,让读书成为人生优秀习惯”的育人理念,开展“每日一品读”的读书活动,并对读书笔记进行检查评比,还进行了“百名小作家“比赛活动,以此来督促学生多阅读,多积累,现在校园的每个角落都成了学生沐浴书香、放飞梦想的地方。 读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点;读书可以完善一个残缺的灵魂和润泽一个干枯的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉。同学们,让我们一起“品读经典,沐浴书香”共同传承千百年中华民族灿烂文化,提高素养情操,提高自身品位,为成就美好的人生而努力吧! 谢谢大家的聆听,我的演讲到此结束。

打造润泽教育,启迪智慧人生

打造润泽教育,启迪智慧人生 发表时间:2019-01-24T10:59:05.270Z 来源:《中小学教育》2019年第350期作者:张志伟 [导读] 近年来,我校积极开展文化重构,着手文化,着眼优质,着力发展,确立了“润泽”教育品牌,以“沃德启智,润性泽心”为办学理念,以文化建设为灵魂,以精致管理为基础,以生本课堂为核心,努力打造“规范+特色”的学校教育品牌。 河南省郑州市二七区龙岗实验小学450000 近年来,我校积极开展文化重构,着手文化,着眼优质,着力发展,确立了“润泽”教育品牌,以“沃德启智,润性泽心”为办学理念,以文化建设为灵魂,以精致管理为基础,以生本课堂为核心,努力打造“规范+特色”的学校教育品牌。如今,我校的“润泽”教育理念框架下全方位、多维度的文化品牌和课程体系已然如花绽放:“沃德启智,润性泽心”的灵魂理念和“龙子评价体系”里的“水润儿童”以及“润泽课堂”,我们想在此创造一个知礼和谐的校园。 一、特色综合评价引导综合发展 龙岗的人文历史以及众多关于龙的美丽传说让我们深深地为之着迷。所以在建构了“润泽教育”品牌后,我们大胆创新、因势利导,结合地域特色,构建了“龙子文化”综合评价体系以及全方位地“水润儿童”评选标准。 建构综合评价,建立多元德育。我们引经据典、搜古览今,甚至于从老人口口相传的民俗里搜寻“营养”,终于,13个龙子的形象及其鲜明性格特点完美地呈现在了众人的面前。我们没有停留,马上行动,立刻拓展出了13个学生评价维度,形成了多元化、多维度的“龙子文化”综合评价方案。“龙子文化”综合评价体系的建构,既是我校“润泽”教育的升华之作,更是“龙岗人”对于创新的深层次实践。 规范引导行为,提升综合素质。龙子评价以“促进学生全面和谐成长”为核心目标,对学生多维度发展进行了规范和引导,既从外表言行又从气质素养来激励学生成长为立体的完整生命,内容主要分为德智体美和心理品质良好习惯五个大方面。实施评价以来,学生的获奖率已经达到了50%以上,各类型的学生获奖的机会大大增加,自信心、习惯等方面有了明显的提高。龙子评价不仅仅是评价,更是学生综合素质发展的引导。 二、打造润泽课堂,提高教学成绩 一所智慧型学校的持续发展,仅仅依靠学校硬件的改善是不会有长久的生命力的。为此,近年来我校“打破常规”,建构“润泽”课堂,让智慧丰盈校园,让创新点燃梦想! 领悟教学内涵,促进积极学习。针对一场围绕课本“综合性学习:遨游汉字王国”的活动,有的同学给大家表演了动作谜;也有同学带来的是画谜,这些别出心裁的设计和同学们巧妙的回答使得教室里笑声不断;有同学讲解了汉字的演变过程,她不仅带来了形态各异的古代文字,还通过一字多写的方法让大家理解汉字是如何演变的;也有学过书法的同学,在给大家讲解书法技巧;还有的同学展示了漂亮的手抄报、汉字小故事、谐音歇后语等。如此智慧的课堂,如此灵动的学生,让我们对教学内涵品质有了的深刻领悟。 革新教学模式,开展教研活动。围绕“润泽课堂”教学模式,多年来,我们以教学评一致性为核心,开展了大量学校课堂达标评优活动及校本课堂展示活动,积极革新课堂教学模式。同时还积极组织教师学习基于标准教学的理念,举办基于标准的课堂研讨、比赛等活动,实现了课堂教学质量质的提升。 我校的课堂是百花齐放,各科争艳。语文学科借助“国民语文应用能力素养工程——全国真语文教育实验学校”的资源,以《基于语用意识的小学语文教学实践与研究》为载体,开展了丰富多彩的语文教研活动;数学、英语也围绕课题,从学校实际问题出发,开展的教研活动也是扎实有效。 强化常规工作,促进专业发展。此外,教学常规工作也得到了进一步规范和强化。我校高度重视集体备课,全面落实教学工作“八字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”,并努力加强师德建设,完善绩效考核机制,进一步促进了教师的专业发展。 坚持教研创新,提升教师水平。我校坚持教研不拘泥于形式,除了学科教研、年级教研之外,更鼓励老师随时随地教研。三两个老师在一起,送路队回来的路上,巧遇在教学楼的走廊上,甚至于吃饭的餐桌上,都能听到他们的讨论声。如此的教研热情,已经形成人人参与教学研究的局面,教师在研究中提升了自己的专业水平,体会到作为一名研究型教师的职业幸福感。 三、感受文化魅力搭建个性舞台 有“大气”、有“灵气”、有“胆气”,这是在我校孩子身上看到的最直观表现,这更是我们孜孜追求的目标。无论是自然流淌腾跃的吟诵旋律,还是班级主题班会上孩子们的自信从容,都把学生引入了文化的殿堂,使学生在文化艺术的魅力中感悟经典思想的精髓,也润泽了学生的童年,让生命焕发出了无限光彩。 开发校本课程,丰富教学资源。我校教学设施齐全,有体育室、美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室等多个设施齐全的功能教室。同时学校拥有一支敬业爱生、业务精良的高素质教师队伍,其中有能歌善舞者,有能画会描者,有能说会道者,有心灵手巧者……学校丰厚的人力资源为选修课程的开发提供了夯实的基础。 关注个性发展,搭建展示舞台。我校对学生的兴趣、爱好进行调查,走进孩子的世界,倾听学生的心灵呼唤,关注孩子的个性发展,相继建立了“飞绳小队”“水墨飘香”“七色花豫剧小艺术团”音乐、舞蹈等多个社团,让每一个孩子全面发展,让每一个孩子张扬个性。我校每月都会开展一次主题月活动;每年的春季运动会己成为学校常态化的机制;每年六一、元旦的文艺会演更是孩子们展示才艺、启迪梦想的舞台。 风雨砥砺,春华秋实,龙岗实验小学在从理想到现实的跋涉中,每个细节都有了棱角分明的个性,每种个性都构成了前后左右的和谐,这种和谐化作了润物无声的力量,成就着“龙小”和“龙小人”。

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