李大钊的精神带给我们的感悟
天下兴亡，匹夫有责，一个伟大的灵魂，总是把自己的身家命运和民族命运国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的幸福。李大钊就是这样的人，他在国难当头，挺身而出；他为民族的尊严和发展而奋斗，奉献；他英勇斗争，一往无前；他发扬雄健精神，做一个大写的人！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我们要像李大钊一样，做一个顶天立地的男子汉，一个一心只为国家的美好未来而着想的人！“明知山有虎，偏向虎山行”。李大钊挑战艰险，历尽艰难险阻，却从不退缩，他认为这是一种快乐，一种幸福！就是因为他有着乐于战胜困难的精神，无私奉献生命的光和热，所以才能谱写壮丽的人生之歌。
为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。这就是李大钊所认为的乐趣。他在困难的处境中，与艰难险阻搏斗，与暴风骤雨战争，仍保持着一种乐观主义的革命精神，我想：这就是高尔基先生所说的…战斗的快乐?吧！
为了理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志士，把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强。1927年2月28日，李大钊同志为革命壮烈牺牲，终年38岁.
李大钊的名言、名句、名言警句
李大钊的名言、名句、名言警句 2017-05-021、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——李大钊2、人生最高之理想，在求达于真理。 ——李大钊3、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 ——李大钊4、我以为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。 因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 ——李大钊5、两性相爱，是人生最重要的部分。 应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。 ——李大钊6、青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ——李大钊7、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 ——李大钊8、时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。 ——李大钊9、青年之文明，奋斗之文明也。 与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。 故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。 ——李大钊10、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的
就是今天。 ——李大钊11、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。 ——李大钊12、吾人在世，不可厌今而徒回思过去，梦想将来，以耗误现在的努力。 又不可以今境自足，毫不拿出现在的努力，谋将来的发展。 宜善用今，以努力为将来之创造。 ——李大钊13、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。 我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。 ——李大钊14、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……——李大钊15、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。 因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。 绝美的风景，多在奇险的山川。 绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。 高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。 ——李大钊16、世界上最可宝贵的就是今，最容易丧失的也是今因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。 ——李大钊17、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最
读亮剑精神心得体会
读亮剑精神心得体会 摘要：李云龙是一个没有上过一天军事院校，土生土长的农民革命者，但他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的，正因为他具备一种创新精神，才使得他打赢了一个又一个战役。 3月30日下午，校长带领我们观看了有关《亮剑》精神评说片段，以此来了解和学习亮剑精神。通过学习，让我有了很多的启发和感悟。我感觉亮剑第一精神就是：团队精神。在剧中李云龙是一个英雄，但他又有别于其他英雄，他带出的队伍有如钢铁般坚固。这就是一种团队精神，一种力量。我想校长要求我们学习亮剑精神，就是要求我们第二示范小学的每个人都能具有这种精神，在我们第二示范小学这个大家庭中，只有大家团结一致，明确一个共同的目标，将每个人的力量有机地凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，这样才能真正展现旺盛的生命力，我们的工作才能做得更好。亮剑的第二精神：创新精神。李云龙是一个没有上过一天军事院校，土生土长的农民革命者，但他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的，正因为他具备一种创新精神，才使得他打赢了一个又一个战役。所以学习亮剑精神我们还必须要有创新精神，发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新，用科学文化知识，武装自己的头脑，让自己立于不败之地。
在学了亮剑精神后，我们就要将这种精神用在我们的各项工作中，作为第二示范小学的一名普通教师的我，今后做事情要积极、主动、全力以赴。因为每个人在自己的岗位上，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后，就要积极地去完成。 虽然在完成过程中，会遇到各种困难。但只要我们站在学校的利益和家长、孩子的利益上，积极主动的去处理和解决问题，相信困难都会被我们克服掉。我们做一份工作，做不好，也许是个人能力没有达到;但是如果不去做，或者不积极地去做，就是一种态度问题。首先态度没有端正，工作效率肯定会打折扣，个人在工作中的能力也得不到锻炼和提高。态度决定一切。我们每一个人只有真真切切地体会了亮剑精神，端正了工作态度，真正地将亮剑精神运用到实际工作中去，才能做好自己的本职工作，才能更好地为学生服务。我相信在生活和工作中的每一个人，都希望自己能够不断地提高自己的能力和知识。记得有人说过：平凡的人和伟人之间一个最大的区别就是面对困难时的态度，平凡的人遇到问题和麻烦时，往往选择了放弃和逃避;伟人会积极主动地去面对，不断地坚持，想尽一切办法去获取成功。 只有具有“亮剑精神”的教师，才会具有极强的任务意识，才会具有强烈的使命感，才能做事目标清晰，方向明确;也只有这样的教师，不管任何时候都能把个人目标与团队目
学校纪念五四活动方案
学校纪念五四活动方案 学校纪念五四活动方案 学校纪念五四活动方案 一、活动目的： “五四”青年节在即，为深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;进一步丰富校园文化生活，增强广大青年团结协作的能力;提高全校团员青年的政治意识、思想意识和模范意识，调动广大团员的工作热情和积极性，增强团的`凝聚力，培养团队精神;结合我校实际，制定如下活动方案： 二、活动时间：4月底至6月初 三、活动内容： 1、青年教职工篮球比赛 时间：四月底。 内容：选拔组队参加由镇团委组织的“虎山镇五四青年篮球比赛”。 2、“五四”青年节主题升旗仪式(暨文明单位文明行系列活动“文明上网，拒绝网吧”签字仪式) 时间：5月4日上午7：40 内容：通过国旗下讲话及签字仪式，激发广大青年坚持弘扬五四精神，努力争做四有公民，远离网吧、文明上网。 3、推优入团
时间：四月下旬开始到五月上旬结束 内容：发展一批新团员。(各班团支部于4月30日前将名单交于学校团总支) 4、新团员宣誓仪式 时间：5月4日下午第三节 内容：见附页 5、传五四精神、创和谐校园手抄报、黑板报比赛 时间：五月上旬 内容：纪念五四运动专刊---以手抄报、黑板报等形式，以社会主义荣辱观为主，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。 备注： ①黑板报：各班级务必于5月8日前完成，学校组织检查。 ②手抄报：各班级5月10日前将作品交于团总支。 6、青年教师诗文颂读比赛 时间：五月中旬--下旬 内容：充分发挥广大青年教师对诗文的热爱，陶冶情操，提升颂读和普通话水平，选拔优秀者参加区教育局组织的比赛。 7、防治手足口等传染病知识竞赛 时间：六月初。 内容：通过学习与知识竞赛，提高广大青少年学生的防控意识与安全意识，预防传染病在学校流行，确保少年儿童的身心健康。
2015高考作文素材系列之四
2015高考作文素材系列之四 经典哲理素材 一、维他命的奇效 啤酒厂要倒闭了，老板急得团团转，但是不论怎么改进品质，业务还是难有起色。 “在啤酒里加入维他命，并在瓶上标明。”老板的朋友建议。老板照做了，生意果然大为改善，没有多久，不但渡过了难关而且扩大生产了汽水，只是汽水与以前的啤酒一样，打不开市场。 “在汽水里加入维他命，并于瓶上标明。”老板的朋友又建议。汽水果然也大为畅销。 “为什么维他命会有这种奇效呢?说实在的，我加进去的量，根本微不足道。”老板问他的朋友。 “这还不简单吗?当人想喝酒，却又内心矛盾时，他会告诉自己喝的不只是酒，还有有益健康的雏他命，于是矛盾消失，啤酒畅销。至于汽水，当孩子要喝时，父母常会说，何不喝有营养的果汁，灌些糖水有什么用。这时孩子则可以回嘴，这里面有维他命，跟果汁一样。于是阻力减弱，汽水畅销。” 老板的朋友说：“人们做事，常爱找个借口或堂而皇之的理由，以求心安，我只是教你先帮他们找好借口罢了!” 多维解读 1．创新思维，峰回路转。酒香也怕巷子深。啤酒厂老板下大力气改进了啤酒的品质，但业务上还是难有起色，说明其他环节出了问题，但他只注重改进品质，思维走进了死胡同；他的朋友从实际出发，想出了新点子，不仅使啤酒厂起死回生，还开发了新产品。可见，遇到困难时，我们要开动脑筋，创新思维，这样才能走出困境，开创新局面。 2．人生不需要借口。“当人想喝酒，却又内心矛盾时，他会告诉自己喝的不只是酒，还有有益健康的维他命。”人们做事总喜欢找借口，尤其是失败时，总会找各种理由为自己开脱，以求心安。这是我们人性中的弱点，于人生有百害而无一利。因此，我们要学会不找借口。不找借口，就是给自己一个坚定的方向，全力以赴，锁定成功；不找借口，就是把自己逼入绝境，不留后路，也不给人生留下遗憾。 3．要识破真相。故事中的“维他命”只是促销的噱头。是掩盖事物真相的漂亮外衣，然而在现实生活中，我们却往往被这样的事物蒙蔽。只有仔细探究、认真思考，才能获取真相。人生路上，只有看清事物的本质，才能少走弯路。 声音&观点 ◇创新，最重要的不是知识，而是思路。——著名创新思维专家郎加明 ◇所有的创新都要经受风险，所有创新的艺术家都要有足够的思想准备，要离经叛道。但也要有根基。——作家莫言 ◇借口比谎言更可怕，因为借口是设了防的谎言。——欧洲谚语 时文佳作 创新的光华◎一考生 一流的人创新，二流的人模仿，三流的人盲从。 看到传统拉面带来的不便，日本商人安藤百福大胆创新，发明了世界上第一包方便面；发现煤油能清除污渍，法国杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂；啤酒厂要倒闭了，老板急得团团转，“在啤酒里加入维他命，并在瓶上标明”，老板的朋友建议，老板照做了，生意果然大为改善，没有多久，不但渡过了难关而且生产了汽水。一个个事例，让我不禁折服于创新的美丽和智慧。
关于李大钊的历史故事
关于李大钊的历史故事 1.专心学习 李大钊在少年求学期间，就养成了专心学习的良好习惯。他家里有一只花猫，天真活泼，很惹人喜爱，他在空闲时常常逗它玩。可是当李大钊做作业时，任凭小花猫在他身边“喵、喵、喵”直叫，甚至有时还伸出小爪子抓他，他却连看也不看一眼，仍旧做他的作业。后来时间一长，小猫也习惯了，只要看到李大钊俯下身子看书或做作业，就躲得远远的，从不打扰他。还有一次，李大钊正在聚精会神地做作业时，突然从窗外飞来两只麻雀，“唧喳、唧喳”地叫着，在窗台上打起架来，你啄我一下，我啄你一下，还不时在窗台上 打起滚。此时，如果李大钊急忙伸手去抓，便可轻而易举地把它们逮住。可是他动也不动，就像根本没看见似的，始终埋头写自己的作业。由于刻苦学习，李大钊15岁时就中了秀才。18岁时又考入天津北洋法政专门学校学习政治经济。1913年冬，他怀着忧国忧民的 情怀，东渡日本，考入东京早稻田大学政治本科学习。1916年回国后，积极参与正在兴起的新文化运动。 2.尊重孩子 有一年夏天，李大钊从北京回河北老家歇暑假，给孩子们每人买回一包礼物——笔、 墨和方格字帖。孩子们很是高兴，立即研墨展帖，端端正正坐在八仙桌前写了起来。李大 钊的女儿李星华是生平第一次临帖写大字，所以她左临一张，看看不像，右临一张，看看 还是不像，气得她放下笔，躲到后院里偷偷地抹眼泪。这时李大钊和妻子发现星华在哭， 但摸不清她为什么哭。妻子正要张口问星华，却被李大钊拦住了。他说：“女孩子的心理 是很难揣摸的，你要是问她为什么哭，她不会告诉你的，所以不要硬逼着问她。”妻子莫 名其妙。李大钊接着说：“我记得在一本什么书上看过：一个很可爱的小女孩，一不留神，用小刀划破了自己的手指，这个小女孩立即把伤口包了起来，生怕别人包括自己的爸爸妈 妈发现，直到伤口长好了才给人看。你说这是一种什么心理呢?这就是女孩的一种自尊心 和好胜心，你明白了吗?”妻子这才恍然大悟。过了一会儿，李大钊把小星华叫来，一同 走到八仙桌前，指着星华写的字帖微笑着说：“你的字写得很好，有点像魏碑帖上的。因 为这是你第一次临帖，写得还不大整齐。笔画有的地方粗，有的地方细;字有的个儿大， 有的个儿小。要是天天耐心练习，就一定会写好的。你看，你哥哥写得也不整齐呀，可是 他不着急，沉得住气，只有这样，将来才会把它慢慢地写好。” 3.让孩子们劳动 一年冬天，大雪纷纷扬扬下个不停，院子里像铺了一层厚厚的棉絮。李大钊对儿子和 女儿说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪吧。要是高兴的话，堆个大雪 人也好。”孩子们的外祖母心疼小外孙：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了 可怎么办?”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。身体经常活动，也会增强抵抗力。待在家里不动弹，就更怕冷了。”说完，他和孩子们拿 了簸箕与扫帚，走到院子里。他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁
毛概：我心目中的李大钊
陕西科技大学2011-2012-1期末课程考核?课程论文课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 论文题目：我心目中李大钊 院系：电气与信息工程学院计算机系 班级： 学号： 姓名： 电话： 电邮： 教师： 得分： 2011年11 月26 日完成 我心目中的李大钊 摘要：2009年，李大钊被授予100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一，恰逢现在正在进行党课学习，看到习近平同志在2009年10月28日发表了题为在纪念李大钊同志诞辰120周年座谈会上的讲话。为响应党课中学习党史的号召，同时基于各类文献，在我个人心底对李大钊同志的印象有一定的形成，并且就其个人，思想，与其社会影响展开讨论。并阐述人物印象形成的依据，过程和感想。 关键词：我心目中；李大钊 若要认真地说起来，我只能说，我并不能真正的理解李大钊同志和他的思想，当然这其实仅与时代有关，没有那种环境，没有那种压力，所以不会迸发出那样的爱国之心，不会有改革的激情。这种隔阂应该是十分正常的了，就如同生在现代化的人永远想象不到古代点煤油灯
的生活。作为一个正在申请入党的团员，我真的正在试图去理解那些先辈，我清楚地知道，只有理解才能珍惜。只有理解才不会遗忘。 一、他是一个父亲 他是一个严格，慈爱的父亲。 一开始知道李大钊是小学时的一篇语文课文《我的父亲李大钊》，每当想起，眼前总是隐约浮现一个身材魁梧，表情严肃的男子，弹着风琴教儿女唱国际歌的场景。 那时他的儿女们还还很小，他们学习的歌曲总是带着那个年代的一点点浮夸，都是赞扬目前的生活，学校的生活多美好，生活多美好，实际是，那个年代正是中国最屈辱的时候，改良总是不见效果，李大钊同志直接见证了中国改良的失败，并且由唯心主义进行了巨大的转变，支持了共产主义。他这样的举动，无疑教会了他的孩子们从小就对政治放长目光，从小就忧国忧民，从小就爱国。 “我在父亲李大钊身边生活的岁月并不长。但是，父亲作为伟大的共产主义战士的坚定革命信念，炽烈的政治热情，密切联系群众的工作作风，刻苦学习的精神，大无畏的革命气概，都给我留下了极深刻的印象，长期以来鞭策、教育着我。”［1］——李葆华由此可见，李大钊是让儿女又敬又爱的，是一个有责任心的父亲。 二、他是一个爱国者 他是一个执着，冷静，有责任和担当的爱国者。 习近平这样说道：李大钊同志是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一［2］。 我不禁想多了解李大钊同志一些，根据人民网李大钊的生平简介和生平年表，青年时代，目睹在帝国主义侵略下的国家危亡局势和社会黑暗状况，激发了爱国热忱，立志要为苦难的中国寻求出路。辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后，开始发表文章，揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦［3］。不得不说李大钊同志的思想觉悟是一种天赋，有一种执着的勇气，因为我在那样的环境里，或许我会有救国的思想，但我必然不会有救国的勇气，也正是这一点，我明白这就是伟人和无知的差距。我或许是思想的巨人，但我无疑是行动的矮子，我们需要这样的李大钊，带领我们走进新的时代，带领那时候思想没有觉悟的人们。 当然很难想象，李大钊同志由一个改良主义者转变为共产主义拥护者，由唯心论者转变为唯物论者需要克服多少困难，如果不是热烈的爱国情怀，不是执着的救国信念，怎么能达到“同国家和民族的前途相比，自己的学业微不足道”的思想呢？ 面对多灾多难的祖国，李大钊同志表现出忧国忧民的赤子之心。辛亥革命后，面对封建军阀篡夺政权、新生的共和国有名无实的现状，他不得不发出自己的“隐忧”和“大哀”。他忧国之所忧，哀民之所哀，下定决心为挽救“神州陆沉”、“再造中华”而努力奋斗。 1911年，辛亥革命爆发。大钊同志的老师、滦州起义的主要领导人白亚雨在起义中 壮烈牺牲，但他不怕。［5］ 1915年，他因参加反日斗争而被当时就读的学校除名，但他不悔。 强烈的爱国之心和对社会、对人民的高度责任感，促使他奋不顾身、英勇战斗 他身上体现出的时刻牵挂国家兴亡、时刻不忘人民疾苦并为之奋斗的精神和风范，永远值得我们敬仰和提倡。 三、他是一个领导者 他是一个有远见，能变通，成功的领导者。 进入二十世纪，辛亥革命爆发、新文化运动涌起，特别是五四运动的发生，使中国社会
学习工匠精神的心得体会_心得体会.doc
学习工匠精神的心得体会_心得体会 ，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。下面是小编为您整理的“学习工匠精神的心得体会”，希望您喜欢！ 学习工匠精神的心得体会1 奢谈一知半解的理念，执迷于建构派流或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。 轻视工匠精神将导致“教学荒芜” 几千年来，工匠生活在社会底层，他们赖以生存的技艺经验与“知识”“真理”无缘，他们精益求精的工匠精神被精英文化轻视。中国传统思想中，孔子对“学稼、学圃”不以为然。孟子更将它称为“劳力”，断言其被“劳心”者统治。这并非“中国特色”。杜威曾说，柏拉图和亚里士多德的思想相差很大，却共同地贬低技艺。柏拉图把手艺人安置于“理想国”的金字塔底层。亚里士多德把技艺称为“制作”，认为只是达成外部目的的手段。随着近现代理性主义和科学主义日益兴盛，人们对工匠技艺经验的批判，就愈演愈烈了。 在此背景下，“教书匠”几乎成了教育领域的“过街老鼠”。“教书匠”和“教育家”间的虚假对立，诱使“要教育家，不要教书匠”之类口号出炉。在它们的误导下，有些一线中小学，如宗健梅所言，“不去做具体的实际的教育教学工作和研究，甚至鄙视常规教育教学工作，把扎扎实实的教育教学轻蔑地称之为‘教死书’，把实实在在的教育工作者轻蔑地称之为‘教书匠’，却进行宏观的、不切实际的理论研究，说一些专家们常说的话，写一些
学者们已经写过的文章。”奢谈一知半解的理念，执迷于建构教育流派或教学模式，轻视学科教学知识打磨和积淀，最终将导致教学荒芜。 故而，教师要重拾工匠精神。这是我国时代精神的，也得到了当代学术研究的印证。上世纪哲学研究的实践转向及其对社会学、教育学的影响，都为技艺经验的合法性、奠基性和重要性做了“背书”。 这些学术思想资源包括：存在论层面，海德格尔对“用具透明性”的现象学描述；认识论层面，波兰尼对缄默知识与名言知识之关系的“冰山比喻”；语言哲学领域，赖尔对“知道什么”和“知道怎么做”的区分和维特根斯坦的“相似的看待”“相似的处理”；在社会学领域，布迪厄揭示的“实践逻辑”；在教育学领域，康纳利的“教师个人实践知识”和范梅南的“教学机智”等。 简言之，教育教学不仅是科学，而且是艺术。作为艺术，它总有一些地方没有道理，总有一些地方不讲道理，也总有一些地方讲不出道理，教师只能靠技艺经验。 工匠精神在教育领域是有传统的 重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求精的教书匠，即具有工匠精神的教师。何谓工匠精神？付守永的《工匠精神：向价值型员工进化》说，它的核心是“不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生成的产品精益求精、精雕细琢的精神。”具有工匠精神的人视工作为修行，视品质如生命，视产品为作品，努力戒除功利心、浮躁心和投机心。 由此可见，具有工匠精神的教师将教育作为终身事业，专
学习吴健雄精神心得体会
学习吴健雄精神心得体会 学习健雄精神，思绪万千，仰望心空，吴健雄心正灿烂环宇。浩渺的星空中，有一颗小行星，它叫作吴健雄星;大千的世界里有一位老人，她叫作吴健雄。五月绵绵的细雨再一次勾起我们对这位东方居里夫人的回忆。吴健雄的一生是一位科学家美满的奋斗史，充满了令人兴奋和学习的事迹。吴健雄在高科技领域对人类所作出的贡献与张恒、祖冲之、牛顿、爱因斯坦一样永恒，虽然在人间消失十个年头，但她的优秀品质早已垂范于人世，一如那颗吴健雄心。吴健雄出生在书香门第，自小与兄弟一同读书，而且天资聪颖，由师范保送进了中大，学习期间她不住宿舍而是住进学校南边一间小房子专心读书，从不参加同学间的聚会，得以门门都考满分。读书靠勤奋刻苦，这话说得一点没错，吴健雄如果当初因为保送入中大而松懈了，不是继续刻苦学习，又怎会有今日的物理女王呢?她这种专心致志的学习精神难道不值得我们学习吗?在学习生活中，最可贵的就是这种孜孜不倦的学习劲头。1936年，吴健雄赴美留学，虽然身在他乡，但依然心系祖国。退休后，吴健雄的生活趋于平淡，但她仍然在为中国的科技发展作出贡献，她多次回国举行讲座，为国内的科技设备发展提出了许多建设性的意见，可以说作出了巨大的贡献。核物理女王东方的居里夫人世界杰出的女性实验物理学家吴健雄的荣耀太多太多，但她一点儿没有女王的架子，1992年，李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲四位诺贝尔奖得主在台北发起成立吴健雄学术基金会，想要给八十华诞的吴健雄一个惊喜，谁知吴健雄得知后，一再婉拒，后来竟躲了起来。她说：我不喜欢出风头，做研究是我的本分，我只是运气好，成果还不错而
已，不要用我的名字成立基金会。这是个多么可爱又可敬的老人啊!她就像邻家的奶奶，和蔼可亲，一点没有盛气。吴健雄爱国、质朴的品格和她对崇高的科技事业作出的奉献是人们永远不会忘记的。虽然她已经离开我们十几个年头，但她的精神永远像吴健雄星那样熠熠闪光。
亮剑精神有感
亮剑精神有感 班级：B141401 学号：B14140109 姓名：陈责斌 辅导员：秦晔
"古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客。明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡。"这是李云龙在《亮剑》里的一段台词。 看《亮剑》，让人无不感叹于李云龙和他的兄弟们所创造的一幕幕激情场面。 面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！ 古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手（方）是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响。养成了同样的性格与气质。任何一支部队都有着它自己的传统。传统是什么？传统是一种性格、是一种气质！这种传统与性格，是由这种部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的。他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。这是什么？这就是我们的军魂，我们国家进行了22年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么，我们靠的就是这种军
魂，靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。一句话，狭路相逢勇者胜。亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。 “亮剑”精神体现了一种勇气，一种魄力。魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。李云龙曾经对他的士兵说过：“我最喜欢狼，它又凶又滑，尤其是一群狼更可怕，就连老虎见了也要怕它三分。我希望我的部下也能变成狼，一群有着共同信念的狼。”具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。古代剑客狭路相逢，勇者胜，哪怕对方是第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。勇气可嘉，虽败犹荣。这就是亮剑精神。有了这种精神，纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，他也能勇往直前，柳暗花明又一村。在坚苦卓绝的战争中，正是这种亮剑精神指引着我们整个民族坚强的抵御外来的侵略，生存至今而屹立不倒，亮剑精神讲的就是大无畏的胆略。 人们常说：狭路相逢勇者胜。何谓勇者，勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对困难，在困境中也可以求生存、求发展的人。在战争年代，两军对峙，双方争夺的是阵地，退一步就等于是把自己
创先争优谋发展携手共进创佳绩
创先争优谋发展携手共进创佳绩 太仓市实验幼教中心党支部创“五好党支部标兵”工作汇报材料 太仓市实验幼教中心党支部自2008年被评为太仓市五好党支部、2006～2007年度太仓市教育系统先进基层党组织，2011年被评为太仓市2008～2010先进基层党组织以来，认真对照“五好党支部标兵”考核细则，扎实开展各项工作，务实中求创新，现将创建工作汇报如下： 一、重视领导班子建设，培养优质干部队伍。 一是配强支委班子。2009年下半年，我们按照教育局党委的统一安排，按期按程序进行了支部换届，成立了由支部书记、组织委员、宣传委员组成的支委会，支部书记曾在2008年被评为太仓市优秀党员，组织委员、宣传委员都曾获太仓市教育系统优秀党员称号，宣传委员还被评为2012年太仓市教育系统“勤奋学习的模范党员”，3名支委委员同时担任着行政职务，均为市级以上骨干教师。党支部严格执行“三会一课”制度，按时召开支部民主生活会，及时总结过去、查找问题，开展批评和自我批评，明确今后的努力方向。不断完善干部管理监督机制，抓好党员干部的廉洁自律工作。认真贯彻执行上级党组织的决议决定，贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，班子成员之间主动沟通信息，交换意见，统一思想，团结协作，形成了一个团结向上的领导集体。 二是优组行政团队。行政团队是一个园所发展的灵魂，2011年借新一届领导班子换届之际，党支部将优组行政团队作为工作重点，配合上级部门做好领导班子及校长个人的任期述职，做好学校领导班子及中层（含）以上领导干部的民主测评工作。根据上级文件精神，规范有序的做好新一届中层干部聘任工作。通过个人申报、公开述职、民主推荐等程序，最后有3名年轻干部走上了幼儿园副园长的岗位，其中一位还不满30周岁。无论是对个人还是整个行政团队来说，新的行政团队更需要的是学习、是磨合、是适应。因此，新一届行政班子定期每月组织一次自觉的通过集中学习、自主学习、实践磨练等方式，在园务管理、政策法规、专业知识等方面不断积累经验、提升能力，努力成为一支政治思想、业务素质双过硬的行政队伍，引领整个幼教中心向更高平台前进。 三是选好群团干部。按上级要求规范有序的进行工会换届、退教换届、团支部书记竞争上岗工作。我们以创先争优为统揽，围绕教育局“践行高尚师德，服务师生发展”争创主题，全面推进“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，强化党建和群团工作。党支部以“基层组织
走近吴健雄 知健雄精神 主持稿
走近吴健雄知健雄精神 一、宣布活动开始 女:hi ,大家好。我是江昕珏！ 男：我是陆愿晟！ 男：江昕珏，考考你。（指大频幕）大频幕上的这位精神矍铄的奶奶是谁？ 女：作为太仓人，我们怎会不知道吴健雄奶奶？她是世界著名的“核物理女皇”，她是“中国的居里夫人”呀！ 齐：我们宣布四（3）班《走近吴健雄知健雄精神》主题班会现在开始。（鼓掌） 二、活动过程 1.介绍吴健雄的生平事迹和杰出贡献 男：活动前通过查阅资料，想必大家对大名鼎鼎的吴健雄奶奶有所了解了吧。 自由发言 2.讲吴健雄的故事 男：看来大家是有备而来呀。接下来请上几位同学给大家讲讲故事吧，让大家更进一步了解吴健雄奶奶。（《吴健雄星》） 女：敬爱的吴健雄奶奶生前十分热爱祖国，关心家乡的教育事业。请听故事《爱国之心，家乡之情》 男：吴健雄小的时候，就在爸爸创建的明德学校读书，也度过了快乐的童年。11岁时，她考上了“苏州女子师范”，她在师范的勤学是众所周知的，因此也成了老师们的得意门生。下面请看小品《三个一百分》 男：谁还准备了故事？（胡依佳《叶落归根》） 高亮亮举手，介绍吴健雄墓园 女：吴健雄奶奶虽身在海外，但情系中国。接下来为大家播放一个短片，让我们更进一步了解吴健雄奶奶，更进一步了解吴健雄奶奶的精神。 3.观看视频:《乡愁的力量》 4.互动交流观后感受 男：听了关于吴健雄奶奶的故事，看了刚才的短片，你有什么想对吴健雄奶奶说的呢？女：学习小组内先交流交流。 吴健雄奶奶，我想对您说…… 三、结语 男：吴健雄奶奶十分爱国，学习勤奋好学，对待科学研究一丝不苟，我们应该向您学习！女：吴健雄奶奶，您用自己光辉的一生，激励着一代又一代的学子。 男：您就像迷茫黑夜中的一颗闪亮的北极星，指引着我们的方向，为我们照亮前程！ 齐：您的精神将引领着我们不断努力，积极进取。 女：最后请班主任李老师讲话，掌声欢迎。 齐：四（3）班《走近吴健雄知健雄精神》主题班会到此结束！ 爱国之心，家乡之情 吴健雄博士虽然身在异国他乡，但她对中国，对家乡怀有深深的感情，从1973年起，五次回到中国，四次回家乡江苏太仓浏河，为了把她家乡的明德学
学习亮剑精神心得体会
学习《亮剑精神》的心得体会 我之前已经看过了电视剧《亮剑》，给我留下了很深的印象，最近我们通过学习翟鸿燊讲座又观看了《亮剑》的几个片段，以此来了解和学习亮剑精神。通过学习，让我有了很多的启发和感悟。我感觉亮剑第一精神就是：团队精神。在剧中李云龙是一个英雄，但他又有别于其他英雄，他带出的队伍有如钢铁般坚固。这就是一种团队精神，一种力量。在我们这个大家庭中，只有大家团结一致，明确一个共同的目标，将每个人的力量有机地凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，这样才能真正展现旺盛的生命力，我们的工作才能做的更好。亮剑的第二精神：创新精神。李云龙是一个没有上过一天军事院校，土生土长的农民革命者，但他敢于突破，想别人不敢想的，做别人不敢做的，正因为他具备一种创新精神，才使得他打赢了一个又一个战役。所以学习亮剑精神我们还必须要有创新精神，发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新，用科学文化知识，武装自己的头脑，让自己立于不败之地。 在学了亮剑精神后，我们就要将这种精神用在我们的各项工作中，作为公司一位普通办公室工作的我，今后做事情要积极、主动、全力以赴。因为每个人在自己的岗位上，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后，就要积极地去完成。 虽然在完成过程中，会遇到各种困难。但只要我们站在公司全部
股东的利益上，积极主动的去处理和解决问题，相信困难都会被我们克服掉。我们做一份工作，做不好，也许是个人能力没有达到，但是如果不去做，或者不积极的去做，就是一种态度问题。首先态度没有端正，工作效率肯定会打折扣，个人在工作中的能力也得不到锻炼和提高，态度决定一切。我们每一个人只有真真切切的体会了翟教授讲的亮剑精神，端正了工作态度，真正地将亮剑精神运用到实际工作中去，才能做好自己的本职工作，才能更好地为大家服务使股东的利益最大化。我相信公司工作的每一个人，都希望自己能够不断的提高自己的能力和知识。正如李云龙所说：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”让亮剑精神伴随我们工作的每一天，团结一致打造一个明星团队，发挥力量面对困难应然而上完成承担的责任和任务。
李大钊与马克思主义在中国的传播
李大钊与马克思主义在中国的传播 [内容摘要]李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。本文主要从李大钊对马克思主义在早期中国的传播做一些介绍，从马克思主义在中国传播的背景、李大钊对马克思主义的态度、李大钊对马克思主义的宣传三个方面来阐述。 美国学者莫里斯~迈斯纳在其于1967年由哈佛大学出版社出版的《李大钊与中国马克思主义的起源》一书序言中，阐述李大钊在现代中国的历史地位与作用时说：“现在，李大钊作为中国共产党第一个真正的领导人和最伟大的烈士受到尊敬。他不是中国的列宁，因为这个荣誉已属于毛泽东。但是李大钊是一个承前启后的人物，他象征着老一辈东方民主主义者与新文化运动前期（1915－1919）受过西方教育的知识分子之间的联系。在后者当中，中国第一批马克思主义者脱颖而出，出现了新一辈年轻的共产主义知识分子，1927年后，他们掌握了党的领导权。在中国共产主义者试图把中国历史前进的这个连续完整的链条中，李大钊正好是毛泽东之前的一环。”他又说：“向为北京大学的历史教授和图书馆馆长，李大钊是第一个声明拥护俄国十月革命的重要的中国知识分子，他还以中国共产党两主要创立者之一、以不幸的国共合作的主要设计者的身份著称于世。然而，就其所发挥的重要作用来说，与其说他是一个共产主义的政治领袖，还不如说他是一个马克思主义理论的中国解释者。李大钊最先承担了把马克思主义中国化的任务，使它适应中国的实际情况。他不仅介绍了马克思列宁主义理论，而且还对未来即将发生的变化作出预言。他的著作代表着我们时代最易引起争议的革命理论，即马克思主义的唯意志论解释与好战的民族主义的结合。李大钊对马克思主义理论的解释，深深地影响着未来整整一代中国共产主义领导人的思想和行动，他们中最杰出的一个人是1918年冬至1919年春这段关键的日子里，李大钊在北京大学图书馆的年轻助手——毛泽东。” 毛泽东同志于1924年11月12日在中共西北局高干会上的演讲《布尔什维克化的十二条》中评价李大钊：“没有中国共产党以前就有马克思主义了，如果没有马克思主义怎么会有共产党呢？事实上，那时候李大钊他们就是宣传马克思主义的，那时候的宣传共产主义、唯物史观，那不是马列主义是什么主义？它不是基督教主义，也不是孔教主义，，是马列主义，实实在在，有书为证。”这段话对李大钊最早传播和坚持不懈地在中国宣传马克思列宁主义的历史功绩，给予了充分肯定和高度评价。周恩来对李大钊的评价是：“我们愿意和一切平等待我之国家合作。我们不排外，不挑衅，但必须站稳立场，否则就只能倒在外国人的怀里。中国共产党就是带着打倒军阀、打倒帝国主义的伟大气概开始的。虽然当时只有50多个人，其中李大钊同志英勇壮烈，血洒北平。但任何新生事物在开始时都不过是一枝线粒体苗，一切新生事物之可贵，不因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。” 下面对李大钊对马克思主义在中国的传播做简要的论述。 （一）马克思主义在中国传播的背景。 自1840年鸦片战争以来，中国社会开始由封建社会变为半殖民地半封建社会，中华民族一度陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。为反搞帝国主义和封建主义的压迫，中国人民进行了不屈不挠的英勇斗争。从鸦片战争、太平天国运动、战法战争、中日战争、戊戌变法，直到义和团运动，可以说是前仆后继的，但都未能摆脱帝国主义和封建主义的压迫的悲惨境地。1911年，孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了清王朝的统治，结束了延续两千多年的封建帝制，建立了中华民国，但却又以同旧势力的妥协而乖张帝国主义在中国的势力也没有受到削弱；中国社会仍然是半殖民地半封建社会。随后，中国的先进分子曾经在极度的苦闷和彷徨之中。残酷的现实告诉他们，资产阶级民主共和国的方案并不是包治中国百病的灵丹妙药。
党史人物——李大钊_作文素材
党史人物——李大钊 李大钊(1889—1927)，字守常，河北乐亭人。中国共产党的主要创始人和早期领导人之一。 1907年入天津北洋法政专门学校。1913年春，担任北洋法政学会编辑部长，负责出版《言治》月刊。1914年春考入日本早稻田大学政治本科。同年11月发表《国情》，成为反对袁世凯复辟称帝的先声。1915年2月，代表中国留日学生总会起草《警告全国父老书》，反对日本提出的危害中国主权和独立的臭名昭着的“二十一条”。6月编印《国耻纪念录》，积极开展反对袁世凯的宣传活动。1916年春，撰写长篇论文《青春》，提出创造青春中华的理想，传诵一时。同时主编《民彝》杂志，宣扬民主和自由。同年5月回国后，曾任北京《晨钟报》总编辑、《甲寅》日刊编辑等职，积极参加新文化运动。1918年初，任北京大学图书馆主任、《新青年》杂志编辑。在1917年俄国十月革命的影响下，他相继发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等讲演和论文，阐述十月革命的重大意义，歌颂十月革命的伟大胜利，成为最早在中国传播马克思主义的伟大先驱。1918年底和陈独秀创办着名的《每周评论》。1919年主编《晨报》副刊，同时协助北京大学学生创办《国民》和《新潮》杂志。5月，积极支持和参与五四运动。7月，发起成立少年中国学会。随后又发表《再论问题与主义》、《我的马克思主义观》等重要文章，系统地宣传马克思主义基本原理，批判改良主义思潮。1920年3月，在北京大学组织中国第一个马克思学说研究会，并在北京会见共产
国际代表维经斯基等，商讨筹建中国共产党。同年秋发起建立北京共产主义小组。11月，建立北京的社会主义青年团组织。自1920年7月任北京大学教授，同时在女子高等师范、师范大学、朝阳大学、中国大学等校任教。1921年7月中国共产党成立后，负责党在北方的全面工作，创办《工人周刊》。1922年8月在杭州参加中共中央特别会议，随后到上海会见孙中山，说明中共关于实行两党合作、建立革命统一战线的主张。在1923年6月中共三大上，当选为中央执行委员会委员。三大以后，多次与孙中山会谈，帮助孙中山改组国民党，确定联俄、联共、扶助农工的三大政策。1924年1月，出席中国国民党第一次全国代表大会，是大会主席团成员之一，会上当选为中央执行委员会委员。会后，直接负责国共两党在北方的实际领导工作。同年6月，率中共代表团去莫斯科，参加共产国际第五次代表大会。7月回国后，负责中共北方区委工作。在1925年中共四大上当选为中央执行委员会委员。此后，他领导北京人民开展国民会议运动、关税自主运动和反对北洋军阀政府等革命斗争，并派共产党员到冯玉祥的国民军中工作，对冯玉祥五原誓师参加北伐起了重要作用。1927年4月6日，在苏联大使馆中，被闯入的奉系军阀张作霖军警逮捕。被捕后，他坚贞不屈，于28日英勇地走上绞刑架，从容就义。就义后，遗体被安置在北京西山万安公墓，现在是重要的革命教育基地之一。
学习李大钊同志无私无畏的彻底革命精神
学习李大钊同志无私无畏的彻底革命精神 ——参观李大钊纪念馆有感 侦监一处刘方元 在大钊同志就义84周年之际，在市院党组的带领下，我参观了位于河北省乐亭县的李大钊纪念馆。李大钊纪念馆建筑布局庄严肃穆，门前的38级台阶有深刻寓意，象征着李大钊烈士短暂而光辉的一生。进入纪念馆，迎面矗立着李大钊同志的汉白玉雕像。通过参观后，我更深刻的体会到李大钊同志的精神： 一、学习李大钊同志追求革命、矢志不移的精神 李大钊同志出生在河北省乐亭县大黑坨村，青年时期曾去日本早稻田大学学习，当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极参加留日学生总会的爱国斗争，他起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国，他也因此成为举国闻名的爱国志士。俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，他先后发表了多篇宣传马克思主义的文章。1920年3月，李大钊在北京大学发起组织马克思学说研究会。10月，在李大钊发起下，北京共产主义小组建立。1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。 二、学习李大钊同志善于学习、坚持真理的精神 李大钊同志是中国最早的马克思主义者，他对中国人民的解放事业无限忠诚。正如他所书写的“铁肩担道义，妙手著文章”，
所谓“道义”即宣传马列主义、共产主义，号召中国劳苦大众推翻帝国主义、封建主义在中国的统治，解放自己，让人民当家做主人；建立无产阶级政党中国共产党，领导人民闹革命。 三、学习李大钊同志坚定信念、英勇不屈的精神 北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三?一八”惨案，北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。 “天下兴亡，匹夫有责”。一个伟大的灵魂，把自己的身家命运和民族命运、国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，且把它作为终身的幸福。这些为理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的仁人，为了救国家于危难而捐躯的志士，把自己的生命铸成了一座不朽的丰碑，永远矗立在当时后世人们的心里。
亮剑精神心得体会
亮剑精神心得体会 篇一：观看《亮剑》心得体会 观看《亮剑》心得体会 业余时间，我反复观看《亮剑》，对“亮剑精神”感慨颇深，除了电视剧中炮火连天的战斗场面不断的浮现在眼前外，更令我铭记在心的是李云龙及其所领导的无所畏惧、不怕牺牲的部队的那种军人的气质，军人除以服从命令为天职外，更重要的是要有在强敌所至而毫无畏惧、敢于亮剑的气魄。通过观看亮剑，我有以下体会： 一、干工作要勇于担当。我们每个人在自己的岗位上，都承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后，就要积极地去完成。我们每一个人只有真真切切的体会了亮剑精神，端正了工作态度，真正地将亮剑精神运用到实际工作中去，才能更好的完成自己的本职工作。只有具有“亮剑精神”的人，才会具有极强的责任意识，才会具有强烈的使命感，才能做事目标明晰，方向明确。虽然在完成过程中会遇到各种困难。在遇到困难的时候，我们要敢于亮“剑”。正如李云龙所说：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。” 二、干工作要加强团结。《亮剑》还突出表现了团队精神、合 作意识。要实现目标，履行职责，完成预期各项任务，一个重
要的前提条件，就是组织上的巩固。而任何组织上的巩固，都是以其内部各要素定位得当、结构合理、平衡协调为前提的，正确处理好同志们的内部团结，就会造就一种健康、积极、向上的工作氛围，在这种氛围中，同志们及时进行思想沟通，正确地开展批评与自我批评，不断消除可能产生的误会、摩擦和冲突，增强凝聚力，呈现并保持思想统一、行动一致、稳定平衡的状态，在组织上得到巩固和加强，发挥其特定作用，攻坚克难，完成既定的目标。 三、干工作要敢于创新。电视剧中，在李云龙部队与坂田联队交战时，李云龙从正面攻击打掉了坂田联队的指挥部，冲出了包围圈，这也是坂田联队所没有想象到的。正是因为李云龙有敢于创新，敢于尝试的意识，所以才一次又一次的打败敌人。当前，我们需要在认真开展本职工作，创新工作理念、工作思路、工作方法，才能以一当十，事半功倍，为推动宁津各方面的发展贡献一份力量。 篇二：亮剑心得体会 《亮剑》心得体会 —志忠 业余时间，我观看了电视连续剧《亮剑》，对亮剑精神感慨颇深，现总结如下： 李云龙是一个英雄，但他又有别于其他英雄，他犯过太多的“错误”，由于对日本人的仇恨，所以他的部队从不留日军战俘；甚至为了给警卫员报仇，他率兵杀了刚刚接受改编的土匪；为了整个大