小学“四有”好老师先进事迹：爱与责任同行

小学“四有”好老师先进事迹：爱与责任同行XX，五年三班班主任教师，本科学历，小学高级教师，中共党员。1993年8月参加工作，现任教于哈尔滨市XX小学校，从教二十五年来，一直以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交给的各项教育教学任务，从不会因为年龄的增长而失去对工作的热情。所带的班级班风正，学风浓，得到了学校领导、同事的好评，也得到学生家长的认可，因为她始终坚持用仁爱之心去耕耘这片沃土！

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干好每一天工作，从不迟到早退，从未请假，做到以校为家，热爱学生、团结同志，不断提高自己的政治业务素养。积极参加学校组织的各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，不断提高自己的政治素质和思想素质。

二、认真教学，潜心教研

平日在教育教学方面，能够始终以一种严谨的态度和创新的精神，认真钻研教学大纲，不断熟悉教材，认真科学的设计教学程序，根据学生的心理特点，大胆探索，用理论指导实践，用自己的教学魅力吸引学生、征服学生。课堂上，努力探寻适合学生的课堂教学模式，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了班级学生的学习热情。在教学业务上，勤于动脑，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，

扎实做好备课、批改、辅导等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课，学生的成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。

三、家访工作，架起桥梁。

为了建起与家长沟通的桥梁，班级建立了Q群，微信群，读书群、校讯通等多种形式的平台，Q群及时的下发学校的各种重要的通知，文件，班级的各项工作的要求。读书群是学生每天放学后读书的地方，学生把当天学习的课文要到读书群中去，一名家长协助老师把每一个学生朗读的情况统计好，每半月进行一次朗读之星的评比，这个读书群起到了很大的课外学习效果，孩子们的朗读水平，表达能力得到了大大的提高和锻炼。对课内学习起到互补作用，孩子们爱上了读书群，爱上了读书。微信群是家长平时交流和沟通的平台，大家有问题时要在微信群讨论，家长积极参与到班级管理中。班级不管出现什么事大家都在微信群中发表自己的意见，综合所有人的意见后家长委员会要进行整理然后实行。整个过程均是民主的和谐的。为了更好的了解班级的每一个孩子，XX老师利用休息日积极的到困难生家进行家访，辅导学习，在家访中真诚的向家长反映孩子的在校情况，传达学校的育人理念，详细的介绍了孩子在家的各种表现，也为孩子提出了一些

合理化的建议，得到了家长的认可，经过XX老师一次次真诚的沟通和交流，老师与家长之间已经没有任何的隔阂，更好的促进了班级工作有效开展。拉近了老师与学生之间的距离，他们在学习上有问题时及时的找老师帮助解决，生活中有不开心的事情时常与老师倾述，班主任与他们每一个人建立了深厚的友情。家长们完全支持学校和班级的各项工作，经常参加班级的集体活动，把班级当成自己的家。家长们说：我们要为孩子们做出榜样。班级这支强大的家长队伍，在家长委员会成员的带领下，他们全力支持班级工作，支持学校工作，对学校工作没有任何意见。每次学校组织活动，比如春游、采风等等，家长们都统一穿上印有快乐三班的服装，参与到集体活动中去，成为了XX小学一道靓丽的风景。有这样的家长队伍真的很幸福。