病理诊断报告书的内容和病理诊断的表述形式

病理诊断报告书的内容和病理诊断的表述形式
病理诊断报告书的内容和病理诊断的表述形式

病理诊断报告书的内容和病理诊断的表述形式

一、病理诊断报告书的内容

病理学检查的结果最终要体现在病理诊断报告书中。因而,病理诊断报告书是一份具有法律效应的重要医疗文件。所以,病理医师应及时、准确、简明地描述送检病例全部有关的资料和检查结果,做出某种形式的病理诊断,必要时还要向临床或患方说明一些问题。临床医生应当熟悉了解报告书的各项内容及其确切含义。

病理报告书一般分5个部分:①患者的基本信息,如姓名、性别、年龄、临床诊断、取材部位等。②送检标本肉眼检查所见。③光镜下组织学或细胞学改变的描述。④病理诊断,可分几种形式表述(详见下述)。⑤附注,注明要向临床或患方说明的问题。在病理会诊时第②、③项可以省略。

二、病理诊断的表述形式及其含义

病理诊断在病理报告书的各项内容中是最重要的部分。它一般应当写明器官、组织名称,再加上形态学诊断(包括疾病或病变的名称,类型,如为恶性肿瘤,尽可能地注明分化程度、浸润程度、有无转移等)。

但由于前述诊断局限性各种原因,病理诊断会受到不同程度的影响,因而病理诊断在表述上常用下列几种形式,其含义也就各不相同:①明确的或基本明确的疾病诊断:明确的疾病病理诊断是指不加任何修饰词,直接写明××器官(组织)××病(瘤、癌)。基本明确的病理诊断是指病变性质已明确,如炎症、良性病变、恶性病变等,但在每类病变中是属于哪一种疾病,还不能做出肯定的判断,如“炎性肉芽肿”进一步再分是结核病的还是真菌性的,有时判断不清;“恶性肿瘤”是癌还是肉瘤?或者“癌”是腺癌还是鳞癌?由于分化低,不易判明。有时也能指出一定的倾向性,如恶性肿瘤(癌的可能性大),等等。这在大多数情况下,也能为临床诊断和治疗提供很大帮助,因而也属基本上确诊。对病理上基本上确诊的病例,临床可以按其确诊的范围(具体到病或某一类病)作依据,进行诊治,病理诊断应对此负责。②不能完全肯定或有所保留的诊断:是指由于各种因素影响,不易判定病变性质或是哪种疾病,特别对那些仅具备部分诊断标准的病变,常常以这种诊断形式表述,即多在“明确诊断”表述形式的前或后加上不同的不太确切含义的修饰词:如“考虑为……”、“倾向于……”、“符合……”、“疑似……”或“……可能性大”等字样。这种表述的病理诊断,临床医生不能作为完全可靠的依据,应根据自己掌握的实际情况处理。根据不同情况,只能作为重要的参考,或者结合病理诊断,做出自己的诊断进行治疗;或者再进一步检查或观察。③描述性诊断,是指送检组织不能满足对各种疾病或病变的诊断要求,如全为血块、坏死或仅有正常组织等。因而按所观察到的结果进行描述。在诊断栏内,只能写出“见描述”或“参考所见”等字样。这样的诊断多数对临床没有什么帮助,还需要进一步检查确诊。④阴性病理诊断,是指送检组织过小、因牵拉和挤压失去正常结构或标本处理不当,无法辨认病变等,则简要说明原因后,写明“不能诊断”或“无法诊断”等字样。除查找原因、汲取教训外,临床医生只能再做检查确诊。

病理学诊断报告书的签发及局限性

外科病理学是一门应用病理学知识对临床采用手术切除或穿刺等手段而获得的病变

器官、组织或细胞进行疾病诊断的应用性学科。由于病理医师采用的诊断标准比较模糊,带有较大的循证性和经验性(以权威和感观为基础);其次在日常大量的常规外检中又随机混杂有少数少见的疑难复杂的病例,对其认识不足或忽略;另外,有时候临床提供的信息不完整,甚至令人误解,所有这些原因导致外科病理诊断中或多或少存在着一定比例的错误。作为一名诊断病理医师,我们有责任为临床医师和患者提供准确的病理学诊断。在诊断过程中也应该明确哪些因素可能导致随机和系统性错误,所以临床医师也应该与病理医师保持密切联系,尽量避免做出错误的病理诊断。

一、病理学诊断表述的基本类型

I:检材部位、疾病名称、病变性质明确和基本明确的病理学诊断。

II:不能完全肯定疾病名称、病变性质,或是对于拟诊的疾病名称、病变性质有所保留的病理学诊断意向,可在拟诊疾病/病变名称之前冠以诸如病变“符合为”、“考虑为”、“倾向为”、“提示为”、“可能为”、“疑为”、“不能排除(除外)”之类的词语。

III:检材切片所显示的病变不足以诊断为某种疾病(即不能做出I类或II类病理诊断),只能进行病变的形态描述。

IV:送检标本因过于细小、破碎、固定不当、自溶、严重受积压(变形)、被烧灼、干涸等,无法做出病理学诊断。(I、II、III、IV摘自临床技术操作规范病理学分册)V、对于疑难病例或做出II、III类病理学诊断的病例,可酌情就病理学诊断及其相关问题附加(1)建议(例如进行其他有关检查、再做活检、科外病理学会诊、密切随诊或随访等);(2)注释和(或)讨论。

二:病理诊断的局限性:

I:一次活检的病理学诊断,只反映某一疾病进展中某一阶段的病理变化多数疾病的发展具有多阶段性,有的疾病只在一定阶段才显示其特征性病变。如果送检样本取自病变的非特征性阶段,则可导致病理学诊断中的“犹豫”与“判断失当”。这实质上是疾病动态进展中“流”与“截面”关系的反映。

II:即使在疾病进展的特征期,病理医师对具体病例疾病本质的认识程度仍然受制于标本内病变代表性的程度如标本内缺乏特征性病变(取材自非病变区),或特征性信息不足(取材自癌旁区),同样会导致病理诊断的“犹豫”与“判断失当”。严格地说,这种结果是取材偏离所致。其实质是疾病病理变化中“面”与“点”或局部与整体关系的反映。

III:只反映诊断当时医学对某一疾病本质认识的程度与诊断标准,带有明显的时代印迹这里的“时代”有时仅为几年至十几年。随着医学科学的发展,人们对疾病本质的认识程度会发生深化或改变乃至否定,相应的诊断标准也随之改变。WHO肿瘤组织学分型的每一次改版,都不同程度地反映出上述时代的变化,出现对以往的认识和诊断标准的补充、修正或局部否定。这种变化的实质是人类认识客观世界过程中相对真理与绝对真理关系的反映,它使得病理诊断及其依赖的诊断标准带有“时效性”。因此,即不能循古判今,也不能以今非古。

IV:病理学诊断常带有不同程度的不确定性,在对交界性病变或交界性肿瘤的判断中尤为突出“任何事物都不可能非此即彼,肿瘤的本质也不能截然分为良恶性”。“肿瘤的病理诊断迄今尚缺乏严格的客观标准。对于III级不典型增生,有人认为属于…疑癌?,有人认为属于…原位癌?”。“乳腺的不典型增生至今还没有明确的诊断标准,所以病理学家之间的诊断重复率和符合率最低。病理学诊断的不确定性源自病变形态客观的复杂性和不确定性(灰区)、诊断标准的认为性和武断性、观察者识别图象和进行判断时的主观性和片面性三者的相互影响。

综上所述,我们认为除了病理医师,还需要临床医师、患者、舆论界与司法界人士有必要知道病理学诊断的局限性,以免引起一些不应发生的误解和不良后果。

诊断报告书写规范

第一章诊断报告书写常规 一、诊断报告书写规范是诊断质量的最终反映 医学服务涉及人的生命与健康,其服务质量的重要意义是不言而喻的。为此,医学管理学就提出了质量保证与质量控制的种种规范与办法。发达国家的医学质量保证,质量控制是由政府有关部门与医学学术团体共同实施的。从我国近年来的实践看,也是由政府部门施加一定的行政影响,并组织有关的医学团体制定统一质量保证与质量控制的规范与实施办法,并加以贯彻与推广。?诊断报告书能反映医学影像的诊断质量。从一份规范的诊断报告书中可以看得出使用的设备是什么,检查的操作技术或程序是怎样的,诊断者观察是否全面,以及诊断的思路是否正确等等。因此,我们认为在逐步完善医学影像学质量保证或质量控制的进程中,第一步要走的路就是诊断报告书的规范化。 二、规范化医学影像学诊断报告的格式?医学影像学诊断报告书的格式是一种形式,它反映的内容必须要符合质量保证与质量控制要求。纵观现在国内、国外的诊断报告书,形式各种各样,大小与繁简程度也不一致。但是从质量保证与质量控制角度出发,我们认为医学影像学的诊断报告书的格式应包括以下5项。?1、一股资料,往往是表格式的。逐项填写: 患者姓名、性别、年龄、科别、住院号、病区、病床、门诊号、X线号、CT 号、MRI 号、DSA号、X片序号、检查日期、报告日期等等。 3、医学影像学表现。如X线所见、CT所 2、检查名称与检查方法或技术。? 见、MRI所见、DSA所见等。 4、医学影像学诊断。 5、书写报告与审核报告医师签名。 三、规范化医学影像学诊断报告书的内容: 规范化医学影像学诊断报告书的五个项目所包括的内容各不相同,但却有一定的联系,它们与报告形式是统一的。我们将每一项目应书写的内容,建议如下。?1、一般资料:?各家医院可以根据各种不同设备的医学影像学科具体情况设计各自的表格,但必须是能精简地概括识别病员的标志、检查要求、目的与简要的临床情况或诊断。报告书写者应逐一填写。我们建议检查号分成几项,即X线号、CT号、MRI号与DSA号等,适用于较大医院。如该院放射科还包括超声与核素成像,也可再加上相应的编号。这是因为放射科的技术部门或某几位技师往往相对固定于几组机房。而医师分别轮转工作于几个如CT、MRI、DSA等工作室,并分别各自书写报告。而检查号则由技师统一编排。序号是从属于检查号的。 患者的姓名、送诊科室、住院号或门诊号是为了识别病员用的,对于同名同 2、检姓的患者,可根据住院号或门诊号,以及送诊科室的不同而加以识别。? 查名称与检查方法或技术。?对于规模较小的医院放射科(指二类乙级医院以下标准的医院放射科)在影像诊断报告书中只用“检查名称”一项就可以。这类科室一股均采用检查常规,一切按常规办事。或虽无书面的常规,但有科室人员相互默契的常规。例如会诊单上写“胸部摄片”就一定是胸部正侧位。会诊单上写“鼻窦摄片”就一定是water位摄片等。但对于二甲以上标准医院规模较大的放射科,在报告中须增加“检查方法”或“检查技术”一项。这类科室开展项目很多,新开展项目出现且科室主治医师以上医师较多,各人常用检查技术可能不一致,

市场营销诊断报告书

德克士营销诊断报告书 学校:学院 班级:xxxxxxxx 学号:xxxxxxxx 指导老师:xxxxx 二〇一三年十一月十一日

前言 (3) 1.企业简介 (3) 2.德克士市场环境诊断 (4) 2.1市市场环境分析 (4) 2.2德克士竞争对手分析 (4) 2.2.1肯德基 (5) 2.2.2麦当劳 (5) 2.2.3小骑兵 (5) 3.德克士的优势、劣势、机会诊断 (5) 3.1德克士的优势 (6) 3.1.1产品定位、管理系统优势 (6) 3.1.2营销策略的优势 (6) 3.1.3品牌、知名度优势 (6) 3.1.4成本优势 (7) 3.2德克士的劣势 (7) 3.3德克士的机会 (7) 4.德克士的市场调查与预测 (7) 4.1主要人群——大学生、青年、上班族为主 (7) 4.2主要因素——价格实惠 (7) 4.3主要信息——人工宣传 (7) 5.德克士市场细分诊断 (8) 5.1目标顾客定位 (8) 5.2目标市场定位 (8) 5.3口味定位 (8) 6.德克士营销诊断结果 (8) 6.1营销意识不强 (8) 6.2市场调研不够深入,营销策略不够清楚 (8) 6.3市场调研职能弱化,影响分店的拓展 (8) 7.德克士营销策略的改进 (8) 7.1市德克士产品策略 (8) 7.1.1产品组合策略 (8) 7.1.2新产品开发策略 (9) 7.2市德克士价格策略 (9) 7.2.1低价攻入策略 (9) 7.2.2中价攻入策略 (9)

7.3德克士销售渠道策略 (9) 7.4德克士促销策略 (9) 8.本次市场营销实训----营销诊断实践活动总结 (10) 前言 时间过得飞快,展眼我们已经进入大四了,在即将面临毕业的我们是时候要增加实际经验,以提高我们的竞争力。因此我们进行了一次营销实训,运用大学四年所学的营销学知识给选定的单位做出一份营销诊断报告。时间为2013年11月4日至11月10日。营销实训诊断期间采用手段是在对德克士的营销诊断期间所用的是问卷调查法、网络资料收集。 1.企业简介 德克士,中国西式快餐特许加盟第一品牌。1996年5月,顶新国际集团投资“德克士”快餐事业,正式进入西式快餐连锁经营领域。几年来顶新相继投资了5000多万美元,重新定位、经营管理“德克士”,为建立一个最受中国人欢迎的西式快餐而努力。至2006年7月,德克士已在全国设有十个子公司,三十一个办事处,并在30个省、市、自治区的200多个城市开设了超过600家餐厅。2010年,德克士预计开店总数可达到1000家。 德克士,中国西式快餐特许加盟第一品牌,与麦当劳、肯德基并列中国三大西式快餐。同时,它还是中国连锁经营协会会员、2000年中国连锁业百强。据中国连锁经营协会公布:名列2000年连锁业第63强,全国连锁餐饮企业第六强;2001年连锁业第59强,全国连锁餐饮企业第五强。“德克士炸鸡”源于美国南部德克萨斯州,1994年登陆中国大陆,十多年来,相继投资了1亿美元,健立健全德克士经营体系、完善德克士管理系统,为建立一个温馨现代的炸鸡餐厅不断努力。年轻活泼的格调,舒适的用餐环境,金黄多汁的炸鸡,得到全国消费者的满意和认可。德克士本着"诚信、务实、创新、服务"的经营理念,以对人的真诚与对美食的热情为顾客营造出了“好吃、实惠、快”的用餐新体验。现在,德克士正在迅猛发展,加盟餐厅在全国各大城市与日俱增。自1994年10月5日“德客士”第1家餐厅在市开业以来,至2005年底,德克士餐厅已在全国开业400多家。 德克士的主打产品是“脆皮炸鸡”,金黄多汁、酥脆鲜美;翡翠芙蓉汤、玉米浓汤飘香诱人,新品意式南瓜汤更是美容、营养佳品;超级鸡腿堡、全虾堡、全虾治、咖喱鸡饭、红煨酱香饭亦是中国人最喜爱的特色产品。德克士以“顾客满意”为最高准则,不断创新,持续稳定发展,不断完善整个连锁系统,努力造就中国最好的特许经营体系,成为中国大陆最受欢迎的西式快餐品牌。 德克士的发展之路: 2005年1月20日,随着加盟店的开业,中国西式快餐第三品牌德克士的开店数量已经达到400家。 加盟店在德克士的发展中发挥了重要作用。在2004年新增的102家店中,加盟店占了93家,其中57家为重复加盟。据统计,重复加盟开店占2004年德克士新开店总数的55.8%、占新开加盟店总数的61.2%。截至2005年11月20日,德克士重复加盟店总数已达到200多家,在500家德克士店中占据半壁江山。 所谓重复加盟,就是指某加盟者在第一个加盟店开业后,继续加盟德克士,开店数量达到2家以上(含2家),这些加盟者已经成为加盟商甚至是德克士的子公司。重复加盟现象

seo诊断报告模版

乐蜂网站的诊断分析报告 组别:第二小组 组员:马冰莉() 李新新() 李亚琪() 系别、专业:信息工程电商142

目录 目录 (2) 1.当当网网站概述 (4) 1.1网站背景及市场定位: (4) 1.2网站的商业体系 (4) 2.网站综合排名查询 (4) 2.1 主要搜索引擎收录情况 (4) 2.2 网站排名 (4) 2.3 网站PR值分析 (4) 2.3域名注册 (5) 2.4 网站的PV值分析 (5) 2.5百度权重排名及站点访问比例 (5) 2.6 反向链接查询 (5) 2.7关键词密度 (5) 2.8 关键词排名 (5) 3.网站规划和网站栏目结构分析 (5) 3.1网站特色 (5) 3.2网站的URL结构层次 (6) 4.网站内容和网站可信度分析(是否是用户喜欢的,有独特价值的,丰富的内容?) (6) 4.1 网站的用户设计分析 (6) 4.2网站的技术指标 (6) 4.3网站的商品内容分析 (6) 5网站功能和服务分析 (6) 6.1页面文件是否过大 (6) 6.2域名和主机服务商选择 (7) 6.3关键词选择密度和分布情况 (7) 6.4外部链接及页面内部关联情况 (7) 6.5PR值 (7) 6.6页面访问情况 (7) 6.7网站安全情况 (7) 7 网络运营情况分析 (7) 7.1聚美优品网站结构图 (7) 7.2网站基本情况 (7) 7.3网站内容的更新 (8) 7.4原创栏目 (8) 7.5口碑中心论坛 (8)

7.6手机版聚美 (8) 7.7博客和微博营销管理 (8) 8.1网站基本数据 (8) 8.2 外部链接 (8) 8.3 Alexa 数据 (9) 8.4 Google趋势流量 (9) 8.5 网站品牌名称热度 (9) 9建议 (9) 9.1针对页面更新建议 (10) 9.2博客与微博的有效结合 (10) 9.3针对聚美优品优化的建议 (10) 10 成员分工 (10)

病理科诊断报告工作规范

病理科诊断报告工作规范 病理学诊断是应用病理学知识和方法对临床送检的标本进行检查,结合临床资料,通过分析、综合、判断作出的疾病诊断。其意义是为临床确定诊断、制定治疗方案、了解预后及总结诊治经验提供可靠依据。病理学诊断书(报告)是具有法律意义的医学文件。 1、病理学诊断有有以下几种形式。 (1)Ⅰ类诊断即能明确肯定病变部位及疾病的诊断。 病变部位:以眼观及镜检进行确认如胃幽门部、宫颈等;对体内多处可出现的器官(如淋巴结)或左右两侧均有的器官(如乳腺、肾等)以及小块组织则以临床提供的资料为准,并用括号标明,如(左)乳腺,或(颈右侧)淋巴结,或子宫颈(3点);如具体部位无法确定,则全部定在括号内,如(腹膜后)××瘤。 疾病诊断:应写出疾病全称,不宜写简称。对罕见或新近被认定的疾病,应写出英文全名,附在中文病名之后。如送检标本中有一个以上疾病,则按主要、次要疾病依次写出。对肿瘤性疾病,在送检标本足够的情况下,应写出其分型、分级,恶性肿瘤还应写出浸润范围、切缘情况及转移情况。在有条件的单位,还应记载免疫组化标记或电镜检查等结果。 举例: 子宫多发性平滑肌瘤; 胃小弯溃疡型管状腺癌(3cm×3cm×2cm),侵及浆膜层;标本上下切缘未见癌残留;幽门淋巴结4枚,其中1枚有管状腺癌转移,其余3

枚呈窦性组织细胞反应性增生(或写作幽门淋巴结1/4见癌转移)。(2)Ⅱ类诊断即不能完全肯定的或有所保留的诊断一般是由于病变不够典型,性质难定;或虽确定为恶性,但其组织来源难定。这种报告常在诊断前冠以“考虑为”、“倾向于”及“疑为”。对临床已有明确诊断,但在病理形态上缺乏特征性病变或仅有与临床诊断不矛盾的非特征性病变时,则在诊断前冠以“符合……”、“不能排出……”。举例: (喉部)鳞状上皮中-重度不典型增生,考虑(或疑)有局部癌变(腹膜后)恶性肿瘤——肉瘤,倾向于神经源性、 (左颧部)皮肤病变,符合红斑性狼疮 (3)Ⅲ类诊断即描述性诊断。镜检病变不特异性、病变不足、取材代表性不够、或原始样品过小或采集过程中挤压严重时,则只能对病变作形态学描述,均需在报告中说明。 举例: (阴道残端)炎性肉芽组织,未见异型细胞。 (右小腿)送检组织部分坏死,边缘见鳞状上皮呈假癌样增生伴大量慢性炎细胞浸润。 (4)Ⅳ类诊断即阴性病理诊断。用于送检组织过小或人为变形严重时。 举例: 送检小片浅表胃粘膜组织,不能诊断。 送检物为血凝块及少量炎性渗出物,无法诊断。

教育实验报告范例

教育实验报告例 1、菊珍、华山:《改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究》,载《教育研究与实 验》,2005年第2期。 改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究 菊珍、华山 容摘要:本研究通过前测,选取存在人际交往困扰的大学生40人,随机分成实验组和对照组,对实验组按照自行制定的辅导方案,进行14次人际交往团体辅导,用青年性格问卷和大学生人际关系综合诊断量表,结合他评和自评,对辅导效果进行评估。结果表明,人际交往团体辅导对减轻大学生人际交往困扰,增强大学生人际适应能力具有良好的效果。 关键词:大学生人际交往团体辅导 一、研究过程 (一)测试工具 本研究以“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”为主要测量工具。“青年性格问卷”是前人根据“加里弗尼业心理测验表”修订而成的,“大学生人际关系综合诊断量表”是由师大学日昌等编制的。 (二)被试选定与分组 本研究以冶金职业技术学院40名存在人际交往困难的大学生为被试。将筛选出来的40名学生随机分成甲乙两组,每组20人。甲组为实验组,乙组为对照组。实验组又随机分为两个小组,每一小组10人,接受完全相同的辅导。为了更好地引导实验组成员适时暴露自己,分析自我,特意安排10个交往正常的大学生加人实验组,一个小组5人。他们在上述心理测验中,未表现出明显的交往困扰,但研究者要求他们参加团体辅导,他们也愿意协助辅导老师开展工作他们在前后测中得分不参与统计分析。乙组则未安排任何形式的辅导。(三)前期调查 辅导前运用自编“大学生人际交往制约因素调查表”,对40名实验对象进行调查,以了解妨碍大学生人际交往的主要因素,为制定团体辅导方案提供依据。本调查表共列出17个不利于交往的心理因素,由被调查者选出其中5个,同时允许其予以补充。 (四)制定辅导方案 辅导分为两类,一类为主题讨论、人为情境训练,共9次,每次分为理论研讨、情境训练和行动作业三个环节。另一类为真实情境训练活动。 (五)实施团体辅导 对实验组实施14次团体辅导,持续7周。 (六)实施后测 团体辅导结束后,用“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”对实验组和对照组实施后测。 (七)统计分析 运用王建中教授开发的WJZ心理测量和统计软件对前后测数据进行统计分析,结合师生评价、自我评价,评估团体辅导方案及其实施的有效性。 二、结果 (一)“大学生人际交往制约因素调查表”统计结果 (二)青年性格问卷统计结果 (三)大学生人际关系综合诊断量表统计结果

营销诊断报告书

南昌百瑞实业营销诊断报告书 作者:张玲、张姝骁、艾聪、丁小迪、谢雄1.南昌百瑞实业公司简介 南昌百瑞实业有限公司是一家专业从事工程机械,农机和建筑机械的综合性民营企业。公司创建于2000年11月,在公司董事长邓文会的带领下已成为江西省发展快、规模大、销售品种多、代理品牌广、营销服务网络完善、信誉高的代理商企业,百瑞公司为工程机械提供整机、配件、租赁、维修、技术咨询、人员培训等服务。公司目前在江西省境内有10个网络营销单位1所工程机械培训学校。有效的建立了就近购机、就近服务、就近培训的配套服务体系。公司本着“以人为本,厚道为本”、“诚信经营,以客户为中心,贴心服务”的经营宗旨。在江西工程机械销售和服务市场占有率逐年提高,成为本行业在江西的领先企业。 近年来公司的销售业绩连年翻番,住友和临工的整机销售均排在全国同品牌前列,多次荣获包括山东临工的“特殊贡献奖”、“市场销售卓越贡献奖”、“年度最佳经销商”以及住友的“唐山销售奖”和“双十奖”等一系列荣誉,并以良好的业绩和优质的信誉被江西省评为“省级诚信企业”。 公司旗下控股公司有江西瑞华科工贸有限公司、江西中瑞工程机械有限公司、江西百兴实业有限公司、南昌宝全资产管理有限公司和湖北临工机械再制造有限公司、南昌百瑞租赁服务公司及南昌百瑞机械职业培训学校。

公司拥有完善营销建设体系,覆盖江西全省、湖北、广东等区域,建立销售、维修、服务网点近100个,网点数量居全国第一。2.南昌百瑞营销SWOT分析 2.1南昌百瑞的营销优势 南昌百瑞在营销方面与其他企业相比是具有相当多优势的,这些优势表现在: (l)有健全的营销网络 目前, 南昌百瑞公司在江西全省、湖北、广东等区域建立了一百多个网点, 网点数量居全国第一。使公司业务业务覆盖了大半个南方。目前,工程机械企业大多是在单一的一个地区作业,或者像小型企业,老板就是操作手,与设备一起转战南北,真正像南昌百瑞公司这样把业务向全国铺开的工程机械租赁企业,据了解,在全国还是很少的。 (2)抢占了市场先机 南昌百瑞公司从成立之初,就定下了争当工程机械、农机销售和租赁业领头人的目标,在看准市场之后,迅速的在多个省份布网,抢占市场制高点,公司通过让利、公关、竞标等手段参与了一些重大工程的建设,已在业内初步创出了名气。事实证明,很多强手即将进入本行业,面对江南市场的开拓, 南昌百瑞公司己抢得了先机,具备了一定的在位优势。 (3)百瑞集团八位一体营销模式 百瑞公司采用八位一体营销模式,除主机销售之外还包括:三包服务、旧机中介、配件、租赁、维修、技术咨询、人员培训等服务。

病理检查报告怎么看

病理检查报告怎么看 病理报告大家都知道,去看病,医生抽血检查,出报告。你知道病理报告的看法是有哪些步骤的。下面是小编给大家整理的病理检查报告怎么看的信息,供大家阅读! 一般情况下,病理医生根据对病理诊断的把握程度而分为以下4种类型: (1) 直接诊断。当病理医生对病理诊断有100%的把握时,可直接签发诊断名称,如甲状腺乳头状癌,胃低分化腺癌等,这样的报告可信度高,临床医生收到此类报告可以直接采取相应的治疗措施。 (2) 意向诊断。当病理医生对疾病诊断基本明确,但又不能完全肯定时,会在诊断名称前加“考虑……”、“倾向于……”、“符合……”“不除外……”或“……可能性大”等的词语。这样的报告,临床医生需要根据病理诊断,结合自己掌握的实际临床情况,做出相应的诊断进行治疗;或者再进一步检查如“低分化癌,倾向于腺癌”,表明“低分化癌”是肯定的,但“腺癌”是意向性诊断,需要进一步检查才能确诊。 (3) 描述性诊断。若送检组织不能满足对疾病或病变的诊断要求,如全为血凝块或坏死等情况,只能按照所观察到的形态进行描述。如“纤维结缔组织增生,多量以淋巴细胞为主的单核细胞浸润”。患

者或者临床医生对这样的诊断报告经常感到困惑,但这并不是病理医生水平差,而是由送检标本的质量及其本身性质所决定的。病理医生只是实话实说,对镜下所见进行客观描述。 (4) 无法诊断。当送检组织过小,或因牵拉、电烧灼、挤压等,或没有及时而正确的固定时,病变无法辨认,病理报告只能简要说明不能诊断的原因,这种情况只能是“建议必要时再次活检”。有些病理报告不是肯定性诊断,病理医生对此也是如梗在喉,但由于取材局限或病变复杂不得不发此类报告。 不管是何种病理诊断报告,患者均应尽快找临床医生寻求下一步诊治方案,对于病理诊断方面的疑问也可咨询签发报告的病理医生或相关专家。有些患者上网查资料、甚至查专业病理书籍,想要自己搞明白病理诊断报告中的诊断术语,这样做不但可能会对病理诊断报告有误解,甚至有可能耽误下一步治疗。 病理检查报告主要写法第一部分 病理报告的第一部分是活检组织的肉眼观察。包括活检组织的全貌、活检部位、可疑癌肿的形状、边缘是否清楚;还应叙述活检组织的大小,如直径或长度、重量(用公制单位表示,如厘米、克)。若习惯用标准计量单位,则2.5 厘米等于1英寸,454克约等于1磅。 第二部分 病理报告的第二部分是叙述镜下观察到的结果。包括病理科医生在显微镜下观察到的现象,在分子水平上对活检组织进行比较专业性描述。“非典型”是一个术语,表示细胞看上去就不正常。细胞不同

教育实验报告范例

教育实验报告范例 1、陈菊珍、刘华山:《改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究》,载《教育研究 与实验》,2005年第2期。 改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验研究 陈菊珍、刘华山 内容摘要:本研究通过前测,选取存在人际交往困扰的大学生40人,随机分成实验组和对照组,对实验组按照自行制定的辅导方案,进行14次人际交往团体辅导,用青年性格问卷和大学生人际关系综合诊断量表,结合他评和自评,对辅导效果进行评估。结果表明,人际交往团体辅导对减轻大学生人际交往困扰,增强大学生人际适应能力具有良好的效果。 关键词:大学生人际交往团体辅导 一、研究过程 (一)测试工具 本研究以“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”为主要测量工具。“青年性格问卷”是前人根据“加里弗尼业心理测验表”修订而成的,“大学生人际关系综合诊断量表”是由北京师范大学郑日昌等编制的。 (二)被试选定与分组 本研究以湖南冶金职业技术学院40名存在人际交往困难的大学生为被试。将筛选出来的40名学生随机分成甲乙两组,每组20人。甲组为实验组,乙组为对照组。实验组又随机分为两个小组,每一小组10人,接受完全相同的辅导。为了更好地引导实验组成员适时暴露自己,分析自我,特意安排10个交往正常的大学生加人实验组,一个小组5人。他们在上述心理测验中,未表现出明显的交往困扰,但研究者要求他们参加团体辅导,他们也愿意协助辅导老师开展工作他们在前后测中得分不参与统计分析。乙组则未安排任何形式的辅导。 (三)前期调查 辅导前运用自编“大学生人际交往制约因素调查表”,对40名实验对象进行调查,以了解妨碍大学生人际交往的主要因素,为制定团体辅导方案提供依据。本调查表共列出17个不利于交往的心理因素,由被调查者选出其中5个,同时允许其予以补充。 (四)制定辅导方案 辅导分为两类,一类为主题讨论、人为情境训练,共9次,每次分为理论研讨、情境训练和行动作业三个环节。另一类为真实情境训练活动。 (五)实施团体辅导 对实验组实施14次团体辅导,持续7周。 (六)实施后测 团体辅导结束后,用“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”对实验组和对照组实施后测。 (七)统计分析 运用王建中教授开发的WJZ心理测量和统计软件对前后测数据进行统计分析,结合师生评价、自我评价,评估团体辅导方案及其实施的有效性。 二、结果 (一)“大学生人际交往制约因素调查表”统计结果 (二)青年性格问卷统计结果

市场营销诊断报告分析

这是一套基础又实用的模板; 这是一套让你迅速掌握企业诊断、营销策划、管理策划的最好教材; 他可以帮你理清混乱的思路,他可以帮你夯实基础; 但是这里请你切记我说的最后一句话,不要呆板的使用它,他只有融入鲜活的企业运营中,他才是真的无价宝。 《市场营销诊断报告的书写格式》 一、标题:单位名加文种(例:XXX贸易公司营销诊断报告) 二、前言:1.要写明为何诊断与诊断时间, 2.要写明诊断期间采用手段, 3.诊断内容, 4.公司现状简单分析, 5.此次诊断的意义。 例如: 受公司总经办委托,营销部进行了为期十天的企业营销诊断。诊断期间,我们采用了问卷调查、人员访谈、走访观察等各种方法的结合,通过对公司内部的组织机构、营销部人力资源、管理现状和企业外部的营销网络建设与网络管理、市场运作、竞争情况、发展趋势等方面的了解,对公司的营销和管理有了清楚的认识。 当前公司正处于起步阶段,代理着XXX品牌,经诊断还有多处不足,有待进一步改善和提高。 三、公司内部营销环境诊断 (3.1)、公司组织体制诊断: 1.公司现采用的组织机构图与各部门岗位职责描述 (直接描述即可,不用进一步分析) 2.员工对公司现有组织现状的评价

(这一条要用图表展示、汇总,例如:) 10080604020 部门分工合理 各部门之间配合良好 公司组织工作效率高 此表结果来自员工民意调查,调查后统计5分的所占比例(如公司被调查人数50人,认为公司各部门之间配和合理的有10人就可以在上表上标为10/50*100%=20%) 3.公司现有组织体制诊断: (1. 写明组织设计不合理的地方)

(2. 员工对组织现状评价较低的原因,也可以写明上表中员工评定理由说明) 4.建议: (次处写明调查人对公司组织设计的建议方案与各部门岗位职责) (3.2)、员工满意度诊断: 1.商务代表忠诚度调查 2.员工满意度调查 3.员工满意度与忠诚度调研分析: 4.关于提升员工满意度和忠诚的建议方案: (此项调查可以采用问卷调查法,上述两项调查表的数据显示来自下列两个表格)

网站诊断分析报告模板及优化执行方案

诊断分析报告模板及优化执行方案 诊断分析报告 细说如何分析诊断 经常给人诊断,诊断了差不多有上千了吧。今天呢,就在这里和大家分享一下如何分析诊断。应该说学会分析和诊断还是很重要的,所谓知己知彼,百战不殆。只有充分的了解清楚自己和竞争对手,刁‘能更好的生存和发展。下面就和大家产说俺在分析诊断时,通常会从那些方面入手,主要是十方面: 一、行业选择是否正确 成功学著作里,常提到一句话:“选择很重要。”一个人如果选择的路正确,那可能很容易就能成功。如果选择错误,可能再怎么努力都不会成功。这个道理对于同样适用。而对于来说,选择什么样的行业或是领域最重要。如果选择的领域适当,很容易成功,反之成功则很难。像视频类的,现在介入绝对不是好选择,该领域成功的己经很多,而且这些基本上都是拿钱烧出来的。 所以,有些投入了很多,运营推)'‘的力度也很大,但就是做不出成绩,往往不是因为做的有问题,是因为当初在选择行业时,就走错了方向。对于竟争激烈的行业、己经有了老大的领域,确实是很难做,即使拿钱砸也不一定能砸出品牌。 二、竞争对手情况 对于竞争对手,首先要去学习他们的成功经验,先看看人家成功的路是怎么走的,然后再对比自身,对比之后就能直观的知道自身还有那些不足和问题。比如说曾经诊断过很多网址类的,大概都是问如何推广,为什么没有流量的。其实很简.单,先看一下成功的那些网址站,基本上都是投入了大量的资源或是资金,然后通过流氓插件、软件捆绑、修改用户主页等方法推)'‘起来的。所以对于网址站来说,没钱没资源,就不要介入。 除了成功经验,还要看对方阶段性数据,根据这个,来确定我们每一步应该达到什么目标,这样定出来的计划和考核指标才是靠谱的。比如说有的朋友很急进,看到竞争对手的很成功,就盲目的以对方现有数据为指标。比如对方会员己经几十万,而他才刚起步,但是却订下半年后超越对方的任务,显然是极不合理的,也几乎是不可完成的。别光看表面的数据,

课堂诊断报告

北大附中为明广州实验学校 课堂诊断报告 学部.学科: 教研组长: 填写日期:年月日 教科研督导评估中心 2016年3月

使用说明 为规范并有效推进学校课堂建设和研究,加强各学科课堂研究管理的科学性和实效性,学校教科研督导评估中心研究制定了《学科课堂诊断报告》。 1、由本学科教研组长填写。依据对本组骨干教师、青年教师课堂教学的课堂诊断意见,并结合组内研讨、分析及由此形成的观点结论和计划。 2、本手册由“教研组基本情况”、“课堂建设研究计划”、“课堂诊断及分析”三部分构成。 “教研组基本情况”部分,包括本学科委员会、备课组及各类教师,以及科组成绩统计分析,以便能对组内教师提供有针对的教学支持和帮助。学科教师按以下标准大致分成以下三个类别: 学科带头人标准:①学历:本科及以上。②教龄:8年以上,带过两轮毕业班。③职称:中教一级以上或首席B以上。④师德:师德优良,无违纪纪录。⑤教学常规:常规评价优良,具有示范性。⑥教学成绩:良好等次以上,⑦学生及家长满意率:90%以上。⑧教研科研、荣誉称号、指导培养能力:1、市区名教师、名班主任;2、担任过市区教研理事会或中心组成员或以上职务;3、主持或参与区级教育科研课题,研究成果突出;4、获得市区级以上的优秀称号;5、以上4点满足任意一点;6、担任青年教师的指导工作,效果突出。 骨干教师标准:①学历:本科及以上。②教龄:3年以上,带过一轮毕业班。③职称:中教一级以上或高级A以上。④师德:师德优良,无违纪纪录。⑤教学常规:常规评价优良及以上。⑥教学成绩:良好等次以上,⑦学生及家长满意率:90%以上。⑧教研科研、荣誉称号、指导培养能力:主持或参与学校教育科研课题,研究成果突出;获得校级以上优秀称号;担任青年教师的指导教师,或学校学术委员会成员。 合格教师标准:①学历:本科及以上学历。②能力:学生与家长认可,学术委员会评价合格。③职称:中教二级以上或高级B以上。④师德:无违反师德,无家长恶性投诉。⑤教学常规:常规评价合格及以上月考核达标。⑥教学成绩:达标等次以上,⑦学生及家长满意率:80%以上。 “教研组学期工作计划-课堂建设研究”部分,主要是教研组的学期工作计划中有关课堂建设的具体计划,包括备课、上课、研课、课题研究等方面。 “课堂诊断及分析”部分,是结合课堂诊断听课反映出来的阶段性成果、存在问题进行再研讨、分析,以便指导并开展下阶段的再诊课或改课的研究行动。 本手册试用期间以电子版为主。纸质记录可简记,做到书写工整,字迹清楚。每轮课堂诊断活动结束时,按要求将电子版本(也可提供纸质版本)、《课堂诊断书》原件等提交到学校教科研督导评估中心。

网络安全防护检查报告模板

编号: 网络安全防护检查报告 数据中心 测评 单位: 报告 日期:

目录 第1章系统概况 (2) 1.1 网络结构 (2) 1.2 管理制度 (2) 第2章评测方法和工具 (4) 2.1 测试方式 (4) 2.2 测试工具 (4) 2.3 评分方法 (4) 2.3.1 符合性评测评分方法 (5) 2.3.2 风险评估评分方法 (5) 第3章测试内容 (7) 3.1 测试内容概述 (7) 3.2 扫描和渗透测试接入点 (8) 3.3 通信网络安全管理审核 (8) 第4章符合性评测结果 (9) 4.1 业务安全 (9) 4.2 网络安全 (9) 4.3 主机安全 (10) 4.4 中间件安全 (10) 4.5 安全域边界安全 (11) 4.6 集中运维安全管控系统安全 (12) 4.7 灾难备份及恢复 (13) 4.8 管理安全 (13)

4.9 第三方服务安全 (14) 第5章风险评估结果 (15) 5.1 存在的安全隐患 (15) 第6章综合评分 (16) 6.1 符合性得分 (16) 6.2 风险评估 (16) 6.3 综合得分 (16) 附录A 设备扫描记录 (17)

所依据的标准和规范有: 《YD/T 2584-2013 互联网数据中心IDC安全防护要求》 《YD/T 2585-2013 互联网数据中心IDC安全防护检测要求》 《YD/T 2669-2013 第三方安全服务能力评定准则》 《网络和系统安全防护检查评分方法》 《2014年度通信网络安全防护符合性评测表-互联网数据中心IDC》 还参考标准 YD/T 1754-2008《电信和互联网物理环境安全等级保护要求》 YD/T 1755-2008《电信和互联网物理环境安全等级保护检测要求》YD/T 1756-2008《电信和互联网管理安全等级保护要求》 GB/T 20274 信息系统安全保障评估框架 GB/T 20984-2007 《信息安全风险评估规范》

市场营销诊断报告的书写格式

市场营销诊断报告的书写格式 这是一套让你迅速掌握企业诊断、营销策划、管理策划最好教材; 他可以帮你理清混乱思路,他可以帮你夯实基础; 但是这里请你切记我说最后一句话,不要呆板使用它,他只有融入鲜活企业运营中,他才是真无价宝。 《市场营销诊断报告书写格式》 一、标题:单位名加文种(例:XXX贸易公司营销诊断报告) 二、前言:1.要写明为何诊断与诊断时间, 2.要写明诊断期间采用手段, 3.诊断内容, 4.公司现状简单分析, 5.此次诊断意义。 例如: 受公司总经办委托,营销部进行了为期十天企业营销诊断。诊断期间,我们采用了问卷调查、人员访谈、走访观察等各种方法结合,通过对公司内部组织机构、营销部人力资源、管理现状和企业外部营销网络建设与网络管理、市场运作、竞争情况、发展趋势等方面了解,对公司营销和管理有了清楚认识。 当前公司正处于起步阶段,代理着XXX品牌,经诊断还有多处不足,有待进一步改善和提高。 三、公司内部营销环境诊断 (3.1)、公司组织体制诊断: 公司现采用组织机构图与各部门岗位职责描述 (直接描述即可,不用进一步分析) 员工对公司现有组织现状评价 (这一条要用图表展示、汇总,例如:)

% 40% 20% 测评项目 部门分工合理 各部门之间配合良好 公司组织工作效率高 此表结果来自员工民意调查,调查后统计5分所占比例(如公司被调查人数50人,认为公司各部门之间配和合理有10人就可以在上表上标为10/50*100%=20%) 3.公司现有组织体制诊断: 写明组织设计不合理地方)

员工对组织现状评价较低原因,也可以写明上表中员工评定理由说明) 4.建议: (次处写明调查人对公司组织设计建议方案与各部门岗位职责) (3.2)、员工满意度诊断: 商务代表忠诚度调查 员工满意度调查 1.员工满意度与忠诚度调研分析: 2.关于提升员工满意度和忠诚建议方案: (此项调查可以采用问卷调查法,上述两项调查表数据显示来自下列两个表格)

病理诊断报告制度

病理诊断报告制度 篇一:病理报告书写制度 病理报告书写制度 1. 病理诊断报告是经病理科各级人员努力,按复杂的工作流程,对送检标本作出的最后结论,是病理医师签署的重要医学证明文件,必须十分认真,书写字迹应清楚,尤其关键性字,如:癌、瘤、阴性、阳性等,不得潦草和杜撰简化字。 2. 微机打印的图文报告,也应杜绝错别字。 3. 报告文字不得涂改。 4. 报告发出前认真核查,应由初诊、复诊医师分别签字。 5. 病理诊断报告发出后,应及时将诊断结果(抄写)登记在登记本上。 6. 一般检查标本,在收到标本5日内发出报告。对一些需做特殊处理(如脱钙、特殊染色等)的标本,不受此限。 7. 报告发出后,在登记薄上登记检查结果。全部送检单及切片,每周由病理医师整理好,交资料室归档。 疑难病例会诊制度 病理科医师遇有疑难病例应争取在科内或同行间进行会诊。会诊方式以采取计算机远程会诊、邮寄切片会诊及读

片会诊等,切片和(或)蜡块,由请求会诊的病理科提供。会诊意见应记录或附贴于该例病理检查申请单后,一并归档。如会诊意见与原诊断不一致,由原诊断病理科医师决定是否更改或补发病理诊断报告。应病人要求或经病人同意的会诊,其全部费用由病人负担。 对疑难病例,或病理诊断与临床诊断有分歧时,应争取与临床科室进行学术交流。 病理报告审核制度 1. 病理诊断报告必须由取得相关执业证书的本院医生签发。 2. 进修生及未取得相关证书的本院工作人员不能签发。 3. 取得副主任以上职称的病理医生可以单独签发报告。 4. 疑难病例经过科内会诊以后根据多数意见,由双人医生签发,各方会诊意见同时记录到科室疑难病例会诊记录本上。 5. 主检病理医生不能以个人印章代替签名,主检医生的签名字迹应能辨认。 篇二:病理诊断报告内容与格式的明确规定 盐城新东仁医院 病理诊断报告内容与格式的明确规定

教育实验报告范例

教育实验报告范例

教育实验报告范例 1、陈菊珍、刘华山:《改善大学生人际交往不良 现状的团体辅导实验研究》,载《教育研 究与实验》,2005年第2期。 改善大学生人际交往不良现状的团体辅导实验 研究 陈菊珍、刘华山 内容摘要:本研究通过前测,选取存在人际交往困扰的大学生40人,随机分成实验组和对照组,对实验组按照自行制定的辅导方案,进行14次人际交往团体辅导,用青年性格问卷和大学生人际关系综合诊断量表,结合他评和自评,对辅导效果进行评估。结果表明,人际交往团体辅导对减轻大学生人际交往困扰,增强大学生人际适应能力具有良好的效果。 关键词:大学生人际交往团体辅导 一、研究过程 (一)测试工具 本研究以“青年性格问卷”和“大学生人际关系综合诊断量表”为主要测量工具。“青年性

格问卷”是前人根据“加里弗尼业心理测验表”修订而成的,“大学生人际关系综合诊断量表”是由北京师范大学郑日昌等编制的。 (二)被试选定与分组 本研究以湖南冶金职业技术学院40名存在人际交往困难的大学生为被试。将筛选出来的40名学生随机分成甲乙两组,每组20人。甲组为实验组,乙组为对照组。实验组又随机分为两个小组,每一小组10人,接受完全相同的辅导。为了更好地引导实验组成员适时暴露自己,分析自我,特意安排10个交往正常的大学生加人实验组,一个小组5人。他们在上述心理测验中,未表现出明显的交往困扰,但研究者要求他们参加团体辅导,他们也愿意协助辅导老师开展工作他们在前后测中得分不参与统计分析。乙组则未安排任何形式的辅导。 (三)前期调查 辅导前运用自编“大学生人际交往制约因素调查表”,对40名实验对象进行调查,以了解妨碍大学生人际交往的主要因素,为制定团体辅导方案提供依据。本调查表共列出17个不利于交往的心理因素,由被调查者选出其中5个,同时

市场营销诊断分析报告的书写格式模版

市场营销诊断报告的书写格式 一、标题:单位名加文种(例:XXX贸易公司营销诊断报告) 二、前言:1.要写明为何诊断与诊断时刻, 2.要写明诊断期间采纳手段, 3.诊断内容, 4.公司现状简单分析, 5.此次诊断的意义。 例如: 受公司总经办托付,营销部进行了为期十天的企业营销诊断。诊断期间,我们采纳了问卷调查、人员访谈、走访观看等各种方法的结合,通过对公司内部的组织机构、营销部人力资源、治理现状和企业外部的营销网络建设与网络治理、市场运作、竞争情况、进展趋势等方面的了解,对公司的营销和治理有了清晰的认识。 当前公司正处于起步时期,代理着XXX品牌,经诊断还有多处不足,有待进一步改善和提高。 三、公司内部营销环境诊断 (3.1)、公司组织体制诊断:

1.公司现采纳的组织机构图与各部门岗位职责描述 (直接描述即可,不用进一步分析) 2.职员对公司现有组织现状的评价 (这一条要用图表展示、汇总,例如:) 80% 60% 40% 20% 部门分工合理各部门之间配合良好公司组织工作效率高 此表结果来自职员民意调查,调查后统计5分的所占比例(如公司被调查人数50人,认为公司各部门之间配和合理的有10人就能够在上表上标为10/50*100%=20%)

3.公司现有组织体制诊断: (1. 写明组织设计不合理的地点) (2. 职员对组织现状评价较低的缘故,也能够写明上表中职员评定理由讲明) 4.建议: (次处写明调查人对公司组织设计的建议方案与各部门岗位职责) (3.2)、职员中意度诊断: 1.商务代表忠诚度调查 2.职员中意度调查

3.职员中意度与忠诚度调研分析: 4.关于提升职员中意度和忠诚的建议方案: (此项调查能够采纳问卷调查法,上述两项调查表的数据显示来自下列两个表格)

网络测试与故障诊断实验报告

湖北国土资源职业学院 实验报告 2013-2014学年第1学期 实验名称网络测试与故障诊断实验教师 学生姓名 班级 学号 二零一三年十二月二十七日

实验一:VLAN故障排除 一、实验目的 练习基本的 VLAN 故障排除技能 二、实验任务 1.布置网络 2.排查并纠正VLAN配置问题 3.记录交换机配置 三、实验过程 1、地址规划表 地址表 设备接口 IP地址子网掩码默认网关 S1 VLAN 56 192.168.56.11 255.255.255.0 不适用 S2 VLAN 56 192.168.56.12 255.255.255.0 不适用 S3 VLAN 56 192.168.56.13 255.255.255.0 不适用 PC1 NIC 192.168.10.21 255.255.255.0 192.168.10.1 PC2 NIC 192.168.20.22 255.255.255.0 192.168.20.1 PC3 NIC 192.168.30.23 255.255.255.0 192.168.30.1 PC4 NIC 192.168.10.24 255.255.255.0 192.168.10.1 PC5 NIC 192.168.20.25 255.255.255.0 192.168.20.1 PC6 NIC 192.168.30.26 255.255.255.0 192.168.30.1 初始端口分配(交换机 2 和 3) 端口分配网络Fa0/1 – 0/5 802.1q 中继(本征 VLAN 56) 192.168.56.0 /24 Fa0/6 – 0/10 VLAN 30 – Guest(默认) 192.168.30.0 /24 Fa0/11 – 0/17 VLAN 10 – Faculty/Staff 192.168.10.0 /24 Fa0/18 – 0/24 VLAN 20 – Students 192.168.20.0 /24 2、操作步骤及命令 1)基本配置: 配置主机名: (config)# hostname S1 (config)# hostname S2 (config)# hostname S3 关闭域名查找: No ip domain-lookup 配置登陆及控制台密码: Ena secret class Line vty 0 4 Password cisco Login Line console 0

营销诊断报告(精选2篇)

营销诊断报告(精选2篇) 以下是网友分享的关于营销诊断报告的资料2篇,希望 对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。 篇一 南昌百瑞实业营销诊断报告书作者:张玲、张姝骁、艾聪、丁小迪、谢雄 1.南昌百瑞实业公司简介南昌百瑞实业有限公司是一家专 业从事工程机械,农机和建筑机械的综合性民营企业。公司 创建于2000年11月,在公司董事长邓文会的带领下已成为 江西省发展快、规模大、销售品种多、代理品牌广、营销服 务网络完善、信誉高的代理商企业,百瑞公司为工程机械提 供整机、配件、租赁、维修、技术咨询、人员培训等服务。公司目前在江西省境内有10个网络营销单位1所工程机械 培训学校。有效的建立了就近购机、就近服务、就近培训的 配套服务体系。公司本着“以人为本,厚道为本”、“诚信经

营,以客户为中心,贴心服务”的经营宗旨。在江西工程机械销售和服务市场占有率逐年提高,成为本行业在江西的领先企业。近年来公司的销售业绩连年翻番,住友和临工的整机销售均排在全国同品牌前列,多次荣获包括山东临工的“特殊贡献奖”、“市场销售卓越贡献奖”、“年度最佳经销商”以及住友的“唐山销售奖”和“双十奖”等一系列荣誉,并以良好的业绩和优质的信誉被江西省评为“省级诚信企业”。 公司旗下控股公司有江西瑞华科工贸有限公司、江西中瑞工程机械有限公司、江西百兴实业有限公司、南昌宝全资产管理有限公司和湖北临工机械再制造有限公司、南昌百瑞租赁服务公司及南昌百瑞机械职业培训学校。 公司拥有完善营销建设体系,覆盖江西全省、湖北、广东等区域,建立销售、维修、服务网点近100个,网点数量居全国第一。2.南昌百瑞营销SWOT分析 2.1南昌百瑞的营销优势 南昌百瑞在营销方面与其他企业相比是具有相当多优势的,这些优势表现在: (l) 有健全的营销网络 目前, 南昌百瑞公司在江西全省、湖北、广东等区域建立了一百多个网点, 网点数量居全国第一。使公司业务业务覆盖了大半个南方。目前,工程机械企业大多是在单一的一个地区作业,或者像小型企业,老板就是操作手,与设备一起转战南北,

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