初三物理测试卷——滑轮
初三物理测试卷——滑轮
班级_______________姓名_______________
一、选择题（40分）
1、旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）
A．等臂杠杆，可改变力的作用方向B．费力杠杆，可改变力的作用方向
C．省力杠杆，可改变力的作用方向D．以上说法都正确
2、用图示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人实际提供的拉力应是（）
A．小于200N B．等于200N C．大于200N D．以上答案均错
第2题图第3题图第5题图第6题图
3、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么（）
A. 拉力ａ最小
B. 拉力ｂ最小
C. 拉力ｃ最小
D. 三个方向的拉力一样大
4、用滑轮组提升重物G，若不计滑轮重及摩擦，要使拉力F=G/5，至少需要几个滑轮（）
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
5、如图所示，用力F拉着滑轮，使重200N的物体A 以0.2 m/s的速度，在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数为5N。不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的是（）
A．滑轮的运动速度是0.4米/秒B．水平拉力F的功率是2W
C．物体A前进1 m ，重力做功200J D．物体A受到的摩擦力为5N
6、如图所示，重600N的人站在重5400N的船上，通过滑轮把船匀速拉向岸边。人拉绳的力为500N，人和船相对静止。不计绳重和滑轮处摩擦，船受到水的阻力为（）
A. 500N
B. 1000N
C. 2500N
D. 3000N
7、下列说法正确的是（）
A.使用定滑轮不省力，但可以省功
B.使用动滑轮省一半力，省一半功
C.使用滑轮组才可以省功
D.使用滑轮组省力，但不省功
8、利用一根不能剪断的绳索、两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组，如果所用的拉力是100N，用这个滑轮组在不计摩檫和动滑轮重力时，最多能提起的物体的重力为（）
A．400N B．500N C．800N D．1000N
9、用5牛的拉力要提起重20牛的物体，可以用哪一种简单机械（）
A.一个定滑轮
B.一个动滑轮
C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
D.杠杆
10、一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段，若每个动滑轮重10N，在绳子自由端向上用的力为50N，不计绳子的重力及磨擦，则货物重应为（）
A．150N B．300N C．90N D．270N
11、在右图中，物体A的重力为G，拉力F的作用下，物体沿水平桌面做
匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则拉力F的大小等于（）
A、0.5G B.2G C. 0.5 f D.2f
12、如图所示，甲、乙两滑轮组，它们吊着的物体都是的900N重，作用在绳端的力分别为F甲和F乙。若不考虑滑轮本身受到的重力和摩擦力，当滑轮组处于平衡状态时，F甲与F乙的比是（）
A．2/3 B．3/2 C．1/2 D．2/1
13、如图所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1分米，密度为
2×103千克/米3，动滑轮总重为2牛，若使A对水平地面产生600帕的压强，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g＝10牛/千克）（）
A．4牛B．5牛C．1牛D．22牛
第12题图第13题图第14题图第15题图第16题图
14、体重为590N的某人用如图所示的滑轮组将自己匀速提起3m。动滑轮重为10N，若不考虑吊蓝和绳重及摩擦，那么他所用的拉力和绳端下降的距离分别是（）
A、300N，6 m
B、300N，1.5m
C、200N，1.5m
D、200N，6m
15、如图所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（）。A．G A：G B=1：1 B．G A：G B=1：2 C．G A：G B=2：1 D．不好判断
16、如图所示滑轮组，挂上a，b两个物体后恰好静止，若不计滑轮重和摩擦，现在在a，b物体上再分别挂上一个质量相等的小钩码，则装置将会出现（）
A．a下降B．a上升C．仍保持静止D．无法判断
17、某人用如图所示装置来拉小车匀速前进，拉力F为300N，滑轮组绳子的自由端1s内移动0.6m，若不计滑轮重及绳子滑轮间的摩擦，地面对小车的摩擦力f和滑轮组对小车做功的功率分别是（）A．f =900N，P =180W B．f =600N，P =180W C．f =600N，P =60W D．f =900N，P =270W
第17题图第18题图第19题图
18、如图，拉力F都相等，且物体处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，四个物体中重力最大的是（）
A、G1
B、G2
C、G3
D、G4
19、如图，把重20N的物体匀速提起，弹簧秤读数为12N，不计摩擦时拉力F和动滑轮重分别是（）
A 10N、4N
B 12N、24N
C 12N、4N D24N、12N
20、右图所示的装置处于平衡状态，已知甲的密度为2g/cm3，且m甲：m乙=1：4，
此时水平桌面对乙的支持力为F1，若将甲浸没在水中，此装置仍平衡，此时水平
桌面对乙的支持力为F2，F1：F2为（）
A 1：3
B 1：6
C 2：3 D3：1
二、填空题（29）
1、用图示的动滑轮提起200N的水箱，绳子B承受的拉力为__________ N，人拉绳子A的动力为___________N。（不计滑轮重和摩擦）
2、如图所示，质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上，用两个滑轮按图连接，当水平拉力F 为120牛时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5米所用的时间为10秒（绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计）。则物体A受到的摩擦力为______________牛顿，拉力F做功的功率为_____________瓦。（g取10牛/千克）
第1题图第2题图第3题图第4题图
3、如图，利用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重为600牛的物体匀速提升30厘米，定滑轮、动滑轮各重60牛，弹簧秤、绳子的质量和一切摩擦均不计，则弹簧秤的读数是_________牛，拉力做的功是____________焦。
4、如图所示的四个滑轮组中，图________可省一半力，图_________最费力，
图_________和图__________用力大小一样。
5、如图重100N的物体在力F的作用下，5s内沿水平面匀速前进4m，已知
物体与水平面之间的滑动摩擦力为20N，不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦，拉
力F为__________牛，拉力做功__________焦耳。
6、写出下图中拉力的大小：（物体重用G表示，滑轮重、绳重和摩擦不计。）
F1=_______ F2=________ F3=________ F4=________ F5=________ F6=________
7、如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=_______N，绳固定端拉力为________N，G上升10cm，F向上移动_________cm。
8、如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为_________N。拉力F为__________N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为__________ m/s。
第7题图第8题图第9题图第10题图
9、如图所示装置中，若拉力F=4N，则弹簧秤的读数是：甲____________，乙____________。
10、如图，用100N的力拉着物体A以2m/s的速度匀速前进，若A受到的摩擦力是20N，那么连接A和滑轮的那段绳对A的拉力__________N，物体B受的摩擦力是__________N，B的速度是__________ m／s。
三、作图实验题（11分）
1、某同学研究定滑轮的特点，匀速提升钩码的过程如图所示，根据图中的操作和测量结果进行归纳。比较(a)．(b)．两图可知：_________________________________________________________；
比较(b)．(c)．(d)．三图可知：____________________________________________________。
2、画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法。
3、用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求
人站在地上向下拉绳子，且有三段绳子承担物重，画出绳的绕法。
4、小军学习了滑轮之后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出
图甲装置，将船拉上海滩，小明分析后，认为不太合理，请在图乙第2题图第3题图
中画出你认为最省力的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）
四、计算题（20分）
1、如图，用滑轮组提起重630牛的物体，拉力F为300牛，重物以0.2米/秒的速
度匀速上升，不计摩擦和绳重，求：（1）动滑轮的重力。（2）拉力做功的功率。
2、如图，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：不计拉
线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运
动，则力F的大小是多少？重物G在1min内能上升多少距离？（绳子足够长）
3、电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了恒拉力系统，其简化原理图如图所示。实际测得每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，
g取10N/kg。
（1）A、B、C哪几个是动滑轮，哪几个是定滑轮？
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？
初中物理杠杆经典例题
1.为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在下图中画出力F最小时的示意图． 2．两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时 A．两个小孩的重力一定相等 B．两个小孩到支点的距离一定相等 C．轻的小孩离支点近一些 D．重的小孩离支点近一些 如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平 方向上平衡，则该杠杆为 A．费力杠杆 B．省力杠杆 C．等臂杠杆 D．以上三种情况都有可能
4.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 甲、 F乙＜F丙甲＞F乙＞F丙甲＞F乙＝F丙甲＝F乙＞F丙 甲＜ 5．如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速 提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正 确的是 A．绳子自由端移动速度为0.6m/s B．滑轮组的机械效率为80% C．拉力F的功率为 D．拉力F的大小为5N 6.如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体 匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为 F甲、F 、η乙。则下列关系 乙，它们的机械效率分别为η甲 正确的是(不计绳重与摩擦．且动滑轮重小于物重) （）
η甲>η乙 B. F甲
【物理】人教版物理初三年级上册期末精选试卷综合测试卷(word含答案)
【物理】人教版物理初三年级上册期末精选试卷综合测试卷（word 含答案） 一、初三物理 电流和电路 易错压轴题（难） 1．进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母 F 表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。。 电压U /V 2 8 2 电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3 (2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为S C d ε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。多电容器串联时，121111=n C C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B 到A Q C U = 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
滑轮组典型例题总结
一、 动、定滑轮、滑轮组的比较： 1．使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。使 用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠 杆。 2、下列几种说法中正确的是（ ）。 A ．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B ．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C ．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数 D ．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点 3、如图5所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F 1、F 2、F 3，则（ ）。 A ．F 1最大． B ．F 2最大． C ．F 3最大． D ．三个力一样大． 4、如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G 的相同重物，在A 端所用的拉力分别为F 1=__________，F 1=_________，F 1=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。 5、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如 图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢 管的横截面）。其中最省力的方案是（ ） 6、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是( ) 7、如图所示，G 1=20N ，台秤示数8N ，不计滑轮重，物体G 2重( ) A ．2N B ．18N C ．28N D ．20N
8、如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A 、B 两个物体，拉细绳的力F 大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W 甲，机械效率为η甲，拉力的功率为P 甲；乙的有用功为W 乙，机械效率为η乙，拉力的功率为P 乙。比较甲、乙两个装置可知 A.P 甲>P 乙 B.P 甲
初三物理功和机械效率经典练习题
吴老师物理辅导功和机械效率经典题集 1．（四川雅安）如图6所示，定滑轮重2N ，动滑轮重1N 。物体A 在拉力F 的作用下，1s 内将重为8N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了0.2m 。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是 A ．绳子自由端移动速度为0.6m/s B ．滑轮组的机械效率为80% C ．拉力F 的功率为1.8W D ．拉力F 的大小为3n 2．（包头市）用图6所示的滑轮组将重10N 的物体匀速提升0．1m ，所用时间为２s ，作用在绳子末端的拉力F 为６Ｎ（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（ ） Ａ．所做的有用功为１Ｊ Ｂ．动滑轮自重０．２Ｎ Ｃ．拉力Ｆ做功的功率为０．３Ｗ Ｄ．该滑轮组的机械效率为８３．３％ 3．（浙江绍兴）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体速度v 与时间t 的关系如图乙所示。则第2秒末 时，物体处于__________状态，第6秒末到第9秒末，推力F 做功是_________焦耳。 4．（四川遂宁）某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图10中的甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率 。 (2)填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮 次数 钩码重 G/N 钩码上升 高度h/m 有用功 W 有/J 测力计 拉力F/N 测力计移动 距离S/m 总功 W 总/J 机械 效率η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0. 3 0.48 83.3% 3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 F 图6
人教版九年级物理考试必备期末考试卷
人教版九年级物理考试必备期末考试卷 距离期末考试越来越近了，期末考试检验的是学生这一学期来的学习成果，此时，同学们都在紧张的复习阶段，希望下文的这篇九年级物理考试必备期末考试卷可以助大家一臂之力，能够帮助大家在考试中取得优异的成绩! 一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。 (共30分，每小题2分) 1.下列物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是A.电流B.电功C.电阻 D.电功率 2.小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于 A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体 3.2019年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是 A.液化 B.熔化 C.升华 D.汽化 4.下列能源中，属于可再生能源的是 A.石油 B.风能 C.煤炭 D.天然气 5.下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A.抽油烟机 B.电风扇 C.笔记本电脑 D.电热杯 6.图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是 A.压缩冲程，机械能转化为内能 B.压缩冲程，内能转化为机械能 C.做功冲程，机械能转化为内能
D.做功冲程，内能转化为机械能 7.小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有220V、60W 的灯泡， 1个标有220V、1000W的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为 80瓦的电视机，则 A.所有用电器可以同时使用B .电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用 C.除热水器外其他用电器可以同时使用 D.关闭电视机后其他用电器可以同时使用 8.下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是 A.在火炉上烧水，水温升高 B.炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高 C.两手相互摩擦，手的温度升高 D.在饮料中放入冰块，饮料变凉 9.如图2甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图2乙所示).闭合开关后，两电流表的指针都正常偏 转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电 功率P1和P2的比值为 A.4：1 B.1：4 C.5：1 D.1：5 10.为判断一段导线中是否有电流通过，手边有下列几组器材，其中最为方便可用的是 A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线 C.带电的小纸球及细棉 D.被磁化的缝衣针及细棉 11.如图3所示为某商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图。其中A为光源，B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，
初三物理杠杆-滑轮及功-机械效率经典例题(附标准答案)
杠杆与滑轮 教学目的: 1、巩固杠杆五要素，掌握杠杆平衡条件 2、定滑轮、动滑轮的特点 教学难点：1、运用杠杆平衡条件进行相关的计算 2、理解吊起动滑轮的绳n的物理意义 知识点总结： 1、杠杆五要素：①支点：杠杆绕着转动的点②动力：使杠杆转动的力③阻力：阻碍杠杆转动的力④动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离 2、杠杆平衡条件(杠杆平衡原理)：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1·L1=F2·L2。式中，F1表示动力，L1表示动力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。 3、定滑轮：工作时，中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。（实质是等臂杠杆） 特点：不能省力，但能改变力方向 动滑轮：工作时，轴随中午一起移动的滑轮叫动滑轮。 （实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆） 特点：可以省力，但不改变力的方向 滑轮组：由若干个定滑轮和动滑轮组合在一起 典型例题解析
杠杆与滑轮： 例1：如图1—6—1（a ）所示的杠杆重；不计，O 为支点，AO ＝0.2m ，当在A 点悬吊一重6N 的物体，绳子的拉力F ＝3N 时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力矿的力臂l 2，力臂l 2为________m ． （a ） ` （b ） 图1—6—1 如图1—6—1（b ），画出杠杆OAB 示意图，找到支点O ，BC 为力的作用线，画出力臂l 2． 根据杠杆的平衡条件：G ·OA ＝Fl 2 代入数值：6N ×0.2m ＝3N ×l 2 l 2＝2×0.2 m ＝0.4 m 答案 力臂l 2如图1—6—1（b ），l 2为0.4m 例2：杠杆OA 在力F A 、FB 的作用下保持水平静止状态，如图1—6—5（a ）．杠杆的自重不计，O 为杠杆的支点，FB 的方向与OA 垂直，则下列关系式中一定正确的是 （ ） A ．F A ·OA ＝F B ·OB B ．F A ·OA ＜F B ·OB C ． B A F F ＝OB OA D ．F A ＞OA OB F B （a ） （b ） 图1—6—2
九年级物理期末测试卷含答案(人教版)
九年级物理期末测试卷 班级： 姓名： 考号： 得分： 一、单选题（每小题 3 分，共 27 分） 1．去年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛，来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬 芳奇香，吸引人们在十几米外就能闻香而去，这是因为桧木芳香的分子 （ ） A ．相互之间存在引 B ．相互之间存在斥力 C ．相互之间存在间隙 D ．在不停地做无规则运动 2．下列各图中，属于内能转化为机械能的是 （ ） A 、两手相互摩擦能发热 B 、水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C C 、锯木头锯子发烫 D 、压缩空气引火 3．如图所示，要使灯泡 L 1 和 L 2 组成并联电路，应（ ） A ．只闭合 S 2 B ．只闭合 S 3 C ．只闭合 S 1 和 S 3 D ．只闭合 S 2 和 S 3 4．在通常情况下，下列组合全部属于绝缘体的是（ ） A.金属、盐水、橡胶 B ．毛皮、丝绸、干木棒 C.塑料棒、石灰水、大地 D.铁棒、橡皮、铅笔芯 5、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把 a 、b 两根导线接入电路里，要使这 两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片 P 1、 P 2 放在：（ ） A ．P 1 放在最右端，P 2 放在最右端; B ．P 1 放在最左端，P 2 放在最左端; C ．P 1 放在最右端，P 2 放在最左端; D ．P 1 放在最左端，P 2 放在最右端. 6、如图右图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将 它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） A ．U A B >U B C ，I AB U BC ，I AB ＝I BC D ．U AB ＝U BC ，I AB 初中滑轮组经典好题30道(答案详尽)
答案与评分标准 一、选择题（共18小题） 1、（2009?包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（） A、所做的有用功为1J B、动滑轮自重0.2N C、拉力F做功的功率为0.3W D、该滑轮组的机械效率为83.3% 考点：滑轮组及其工作特点；功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算。 专题：计算题；比较思想。 分析：（1）由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，工作特点是：可以达到既省力又改变力的作用方向．动滑轮由几段绳子承担，绳端移动的距离就是物体升高高度的几倍．（2）结合功、功率和机械效率的公式分别计算出所做的有用功、动滑轮自重、拉力F做功的功率、该滑轮组的机械效率，然后和所提供的计算结果比较，得出正确的判断． 解答：解：A、∵用滑轮组提升物体，对物体做的功是有用功． ∴所做的有用功W用=Gh=10N×0.1m=1J． ∴该选项中，所做的有用功为1J，计算结果正确． B、∵不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时，该滑轮组中的动滑轮由两段绳子承担，绳子上的拉力是物体和动滑轮总重的二分之一，则：动滑轮的重力G动=2F﹣G物=2×6N﹣10N=2N． ∴动滑轮自重0.2N，计算结果不正确． C、∵用滑轮组提升物体，拉力F做的功是总功，则拉力F做功的功率． ∴拉力F做功的功率为0.3W，计算结果不正确． D、∵该滑轮组的机械效率η=． ∴该滑轮组的机械效率为83.3%，计算结果正确． 本题计算结果正确的有两个：A和D． 故选A、D． 点评：本题考查滑轮组的工作特点，利用公式逐个计算，然后和选项比较，计算过程注意格式，过程和结果都有单位． 2、如图所示，斜面长为3cm，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（） A、有用功是400J，总功是840J B、有用功是840J，额外功是400J C、总功是12O0J，机械效率是7O% D、有用功是400J，机械效率是7O% 考点：功的计算；有用功和额外功；斜面的机械效率。 专题：计算题；应用题。
初三物理滑轮经典例题
滑轮 西提 1. _______________________________________ 定滑轮是杠杆的变 形，定滑轮实质是 __________________________________ !杆，其动力臂与 阻力臂等于 ________________ 。它可以 ____________________ ,但不能 图 7 图 11-2-17 摩擦力是 A. 60N B. 120N C. 20N D. 180N 4.如图9是滑轮的两种用法，以下说法 中正确的是 （ ） A.甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时 可以省力 C.甲是定滑轮，使用时可以 被匀速移动（如图10），拉 2. 如图7所示，若动滑轮重和摩擦忽略不计，用滑轮或滑轮组提起 同一重物的几 3. 如图8所示，物体做匀速直线运动，拉力 F=60N 则物体受到的 乙是定滑轮，使用 时不能省力 5.同一物体沿相同水平地面 种方法其 F 省力 图 8 省力 D. 图9
力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们 的大小，则 牛时绳子的绕法 知识点 一、定滑轮 1. 定滑轮的特征：使用时，轴的位置固定， 2. 定滑轮的特点（探究实验） 物体的重G,拉力F ,物体提升的高度h , 比较G 和F , s 和h 的大小 A. F 甲v F 乙v F 丙 B. F 甲〉F 乙〉F 丙 C. F 甲 > F 乙二F 丙 D. F 甲=F 乙〉F 丙 6. 工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间， 某工人设计如图11所示 的四种方案 7. （机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面） 力的方案是 —图11 甲 ￡ 12,用这个滑轮 8. 茫个动滑轮组成的滑轮组，如图 组提升■重为300N 的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦），甲图画 出（1）当动力F=150N 时绳子绕法; （2）乙图画出当动力F=100 （ 能/不能 ；（2）使用定滑 （1）使用定滑轮 /不能）省距离 ⑶ 当改变拉力的方向时，拉力的大小是否改变? 3.定滑轮实质上是一个 滑轮 动滑轮的特征：使 丄⑥"F !杠杆。F G 厶匕 能 、 1. 用时，轴的位置随被拉物体一起运动。 不随物体一起运动。 绳子自由端移动的距离
九年级物理全册 综合测试题 (新版)新人教版
综合测试题 时间：90分钟满分：100分 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(滨州中考)下列说法不正确的是( C ) A．炒菜时，满屋飘香，表明分子在不停地做无规则运动 B．用水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的比热容较大 C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧时放出的热量比干木柴燃烧时放出的热量多 D．四冲程汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 2．(岳阳中考)把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，小球被吸引，则这个小球( D ) A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电 3．(南宁中考)某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。如图所示的四个电路中，符合上述要求的是( D ) 4．(聊城中考)在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是( B ) 5．(北京中考)下列选项中符合安全用电要求的是( B ) A．用湿手按已接电源的插座上的开关 B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线 C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 6．(绵阳中考)电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波长要长些。下列电磁波成分中波长比电视机遥控器所用波长长的是( D ) A．γ射线 B．可见光 C．红外线 D．无线电波 7．(黄石中考)下列关于能源与可持续发展及信息的传递的叙述中正确的是( D ) A．太阳内部每时每刻都在发生着核裂变释放巨大的核能 B．石油是可再生能源 C．激光在光导纤维中始终沿直线传播 D．黄石交通广播电台的频率是103.3 MHz，广播电台发射的电磁波是靠迅速变化的电流实现的 8．(衡阳中考)在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、
面对中考滑轮组经典好题30道(答案详尽)
一、选择题（共18小题） 1、（2009?包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（） A、所做的有用功为1J B、动滑轮自重0.2N C、拉力F做功的功率为0.3W D、该滑轮组的机械效率为83.3% 2、如图所示，斜面长为3cm，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（） A、有用功是400J，总功是840J B、有用功是840J，额外功是400J C、总功是12O0J，机械效率是7O% D、有用功是400J，机械效率是7O% 3、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（） A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高 B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同 C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多 D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大 4、（2010?泉州）建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是（） A、67% B、73% C、83% D、100% 5、利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（）
A、甲滑轮组的机械效率高 B、乙滑轮组的机械效率高 C、F2做功的功率大 D、F1、F2做功的功率一样大 6、用完全相同的A、B两个滑轮组（绳重及摩擦忽略不计），分别提升重为G1和G2的两物体，若G1＞G2，它们的机械效率分别为ηA和ηB，则（） A、ηA＞ηB B、ηA＜ηB C、ηA=ηB D、无法判断 7、两滑轮组装置如图所示，已知每个滑轮重力都为G0，摩擦和绳重均不计，用它们分别匀速提起重为G=5G0的物体时，甲、乙两滑轮组的机械效率之比是（） A、6：7 B、7：6 C、5：6 D、5：7 8、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设： （1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关； （2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关； （3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关； （4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关． 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（） A、（1） B、（2） C、（3） D、（4） 9、（2007?恩施州）下列关于简单机械的理解，正确的是（） A、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 B、吃饭时，筷子是个省力杠杆 C、使用杠杆，就是为了省力 D、使用定滑轮不省力，但可以省距离 10、（2006?大连）如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦．则工人所用的拉力为（）
初中物理滑轮组经典习题25道(含详细答案解析)
滑轮组经典习题30道 一、选择题(共1８小题） 1、(２0０9?包头）如图所示得滑轮组将重１0N得物体匀速提升0、１m,所用时间为2s,作用在绳子末端得拉力F为6N（不计绳重与绳与滑轮间得磨擦）,下列计算结果正确得就是（) A、所做得有用功为1J ?Ｂ、动滑轮自重0、2N ?Ｃ、拉力F做功得功率为0、３W D、该滑轮组得机械效率为8３、3％ ２、如图所示,斜面长为3ｃｍ，高为ｌm,工人用４００Ｎ沿斜面方向得力将重为８4０N得箱子推到车上。在这过程中( ） A、有用功就是40０J，总功就是８40J? B、有用功就是840J,额外功就是400Ｊ ?C、总功就是12Ｏ0Ｊ，机械效率就是7O%??D、有用功就是4０0J，机械效率就是7O% 3、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同得省力滑轮组。她分别用这两种滑轮组把质量相同得重物吊到等高得平台上，两次吊重物时她拉绳得速度相同．不计摩擦与绳重，下列说法正确得就是（ ) ?A、两次吊物,小明所做得功与功率得多少相同，甲装置得效率高?Ｂ、两次吊物，小明所做得功、功率得多少与效率得高低都相同 C、两次吊物,小明所做得功率得大小与效率得高低相同,用甲装置做得功多? D、两次吊物,小明所做得功得多少与效率得高低相同,用乙装置时功率大 ４、（２０10?泉州）建筑工人用如图所示得滑轮组，将重８00N得重物匀速提高5m，拉力所做得功为4８00J，则该滑轮组得机械效率就是（） ?Ａ、6７% B、7３% C、83%??Ｄ、１0０% 5、利用如图所示得甲、乙两个滑轮组，在相同得时间内用大小相同得力Ｆ1与Ｆ2分别把质量相等得重物G１与G２提升到相同得高度，则( ） ?A、甲滑轮组得机械效率高??B、乙滑轮组得机械效率高 C、Ｆ2做功得功率大 D、F1、F2做功得功率一样大 ６、用完全相同得A、B两个滑轮组（绳重及摩擦忽略不计）,分别提升重为Ｇ1与G2得两物体，若G１〉G2，它们得机械效率分别为ηA与ηB，则( ) A、ηA〉ηＢ?? B、ηA＜ηB ?C、ηＡ=ηB?D、无法判断 7、两滑轮组装置如图所示,已知每个滑轮重力都为G0,摩擦与绳重均不计，用它们分别匀速提起重为G=5Ｇ0得物体时,甲、乙两滑轮组得机械效率之比就是( ) ?A、6:7?B、7：６ C、5：6?? D、5：7 ８、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低得因素”时提出了下列假设: （1)滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关; (２）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关;
新人教版九年级物理期中测试卷答案
新人教版九年级物理期 中测试卷答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
九年级第一学期期中物理测试卷（有答案） 一、选择题（将答案填在下面表格中。每小题3分，共30分） 1.下列各种物质中，通常情况下属于导体的是 A、塑料 B、橡胶 C、陶瓷 D、大地 2.我们常常受到“二手烟”的危害，我们之所以闻到“二手烟”是因为 A．一切物体都是由分子组成 B．分子间存在间隙 C．分子间存在斥力和引力 D．分子在不停地做无规则运动3.关于物体的内能，下列说法正确的是 A．物体运动得越快，内能越大 B．物体举得越高，内能越大C．零摄氏度的物体没有内能 D．物体温度越高，内能越大 4.下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是 5.下图是汽油机的四个冲程，其中表示内能转化为机械能的冲程是 6. A B C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 7.沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是 A、沙漠地区日照时间较长 B、沙吸收的热量多 C、沙的密度大 D、沙的比热容小 8.下图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是 9.当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。下图中的哪一种连接方法 212 二、填空题（每空1分，共16分） 12.家庭电路中各用电器之间是联的，电灯和开关是联的 13.在热传递中，热量是从电路由电源、开关、 和导线组成，其中是提供电能的装置。
14. 电荷的 形成电流，电路中电源外部电流的方向 为：电源正极→用电器→ 。 15. 有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之 间的相互作用情况如下图所示，则甲、乙带________电荷，丙丁 带________电荷（填“同种”或“异种”）。 甲 乙 丙 丁 16. 如右上图所示，当试管内水沸腾后，软木塞突然被冲出来，其 原因是试管内水蒸气对软木塞 ，此过程中水蒸气的内 能转化为软木塞的 。 17. 如左下图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变 化，这是通过改变铅笔芯连入电路中的 来改变其电阻的 大小，实验器材中的 是就根据这一原理制成的。 18. 如右上图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A 、B 、C 和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台 时，金属片B 电铃 。 三、作图题 (每小题4分，共8分 ) 19. 在虚线框中画出图中左边实物图的电路图。 20. 用 四、实验探究题(每空2分，共24分 ) 了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如下图所示 的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表： 质量/g 升温10℃所需 时间/s 升温20℃所需 时间/s 升温30℃所需 时间/s 沙子 30 64 89 124 S S1 第21题图 第22题图 第16题图 第17题图 A 木板 弹簧 B C
初中物理力学经典例题难题
1．.如图22所示装置，杠杆OB 可绕O 点在竖直平面内转动，OA ∶AB ＝1∶2。当在杠杆A 点挂一质量为300kg 的物体甲时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 1，杠杆B 端受到竖直向上的拉力为T 1时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 1；在物体甲下方加挂质量为60kg 的物体乙时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 2，杠杆B 点受到竖直向上的拉力为T 2时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 2。已知N 1∶N 2＝3∶1，小明受到的重力为600N ，杠杆OB 及细绳的质量均忽略不计，滑轮轴间摩擦忽略不计，g 取10N/kg 。求： （1）拉力T 1； （2）动滑轮的重力G 。 39.解： （1）对杠杆进行受力分析如图1甲、乙所示： 根据杠杆平衡条件： G 甲×OA ＝T 1×OB (G 甲＋G 乙)×OA ＝T 2×OB 又知OA ∶AB = 1∶2 所以OA ∶OB = 1∶3 N 300010N/kg kg 300=?==g m G 甲甲 N 600N/kg 10kg 60=?==g m G 乙乙 N 0001N 0300311=?==甲G OB OA T N 2001N 03603 1)(2=?= += 乙甲G G OB OA T （1分） （2）以动滑轮为研究对象，受力分析如图2甲、乙所示 因动滑轮处于静止状态，所以： T 动1＝G ＋2F 1，T 动2＝G ＋2F 2 又T 动1＝T 1，T 动2＝T 2 所以： G G G T F 21N 5002N 1000211-=-=-= （1分） G G G T F 2 1N 6002 N 12002 22- =-= -= （1分） 以人为研究对象，受力分析如图3甲、乙所示。 人始终处于静止状态，所以有： F 人1＋ N 1， ＝ G 人， F 人2＋N 2， ＝G 人 因为F 人1＝F 1，F 人2＝F 2，N 1＝N 1， ，N 2＝N 2， 且G 人＝600N 所以： 图22 甲 乙 图1 T B T 动2 F 2 动1 F 1 人 人1 人2 人 图3 甲 乙
人教版九年级物理期末测试卷全一册
人教版九年级物理期末 测试卷全一册 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
初三年级物理期末试卷A 一、选择题（2 15=30分） 1、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C．物体的温度降低，它的内能一定减少 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 2、图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体 推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（） A．内能增大 B．温度降低 C．密度增大 D．分子热运动加快 3、在试管中装入适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，加热一段时间后，塞子冲出去了，则（） A、加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能 B、塞子冲出前，试管内气体压强不断减小 C、塞子冲出时，试管内气体温度不变 D、塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转化的 4、下列关于热值说法正确的是（）
A. 燃料燃烧越充分热值越大 B. 2Kg 的煤完全燃烧比1Kg 的煤完全燃烧热值大 C. 1Kg 煤燃烧放出J 5103?的热量，则煤的热值为kg J /1035? D.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同。 5、用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min 记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（ ） A ．×103J/（kg ℃） B ．×103J/（kg ℃） C ．×103J/（kg ℃） D ．×103J/（kg ℃） 6、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 从a 向b 滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是( ) A ．L1灯逐渐变亮 B ．L1灯逐渐变暗 C ．电流表的示数逐渐变大 D ．滑动变阻器两端的电压逐渐变大 7、下列情况中不属于防止电热危害的是（ ） A ．电视机的后盖有许多孔 B ．电脑机箱内有小风扇 加热时间 /min 1 2 水的温度 /℃ 20 26 32 液体的温度 /℃ 20 34 48
滑轮机械效率知识点及经典例题
滑轮专题复习 滑轮：定滑轮和动滑轮 1．定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。定滑轮可以改变力的方 向，但不省力。 2．动滑轮：滑轮的轴随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。动滑 轮可以省一半力，但不能改变用力的方向。 滑轮组 1．滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的，可以达到既省力又改变力 的方向的作用效果。 2．滑轮组省力情况的确定方法： 在不考虑摩擦及动滑轮受到的重力的情况下，使用滑轮组时，滑轮组用几股绳 子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。如图所示。 滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算 滑轮组绳子的穿绕方式很多，现以串联式滑轮为例，介绍几种滑轮组绳子的穿绕方式。1．一个定滑轮和一个动滑轮（图1．47－7）。 2．一个定滑轮和二个动滑轮（图1．47－8）。 3．二个定滑轮和一个动滑轮（图．47－9甲）。 4．二个定滑轮和二个动滑轮（图1．47－9乙）。
相关公式 1、绳子段数n的确定：在定滑轮和动滑轮之间划一条虚线，将定滑轮和动滑轮隔开，然后再查出与动滑轮相连的绳子段数。 2、三个n倍关系 ① S=nh(当滑轮组处于竖直状态时)或S=nL(当滑轮组处于水平状态时) ② 物动 （不计绳子重和摩擦） ③ V 绳=n V 物 (速度比，当滑轮组处于竖直、水平状态时通用) 3、两个机械效率公式： ①η有 总（当滑轮组处于竖直状态时）或η有 总 （当滑轮组处于水 平状态时） ②有 总 有 有额 物 物动 （不计绳重和摩擦时） 4、两个功率公式 ①（适用于任何状态的滑轮组） ② P=FV绳 典型习题 1、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）
初中物理经典较难题目汇编
初中物理经典较难题目汇编 一、计算题 （每空？分，共？分） 1、小明和小强两位同学进行100m短跑比赛。小明是位短跑健将，他12.5s到达终点时，小强才跑了80m。小明得意地说：“我们再跑一次，刚才你比我落后了20m，下次我的起跑线后退20m，我们还按原来的速度跑，我多跑20m，你和我就可以同时到达终点了。小强却说：“你既然要让我20m，那么，你不用后退了，只要把我的起跑线向前移20m，我少跑20m 就行了，这样，我们准能同时到达终点。”小明说：“嗨！反正是差20m，我多跑20m，你少跑20m，还不是一回事？”小强怀疑地说：“不一定吧！我觉得好像不是一回事如果将他们的运动都看作是匀速直线运动。问：(1)小明和小强的速度分别是多大？ (2)请你通过计算说明用他俩说的办法都能同时到达终点吗？ 2、如图甲所示电路，电源电压为12V，电阻R 1 的阻值为20Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为100Ω，当开关S闭合时， 电流表A的示数为0.2A。求： （1）电压表V的示数；（2）R2 消耗的功率; （3）滑动变阻器的滑片P移到另一位置时，电压表V1 的示数如图所示乙所示，求此时滑动变阻器R2 接入电路的阻值。 3、学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器 上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则： （1）该传感器的电阻和额定电流各是多少？
（2 ）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？ （3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节 来改变电路的电流 和两端的电压．检测记录如下： 通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压是多少？ 4、将电阻R1 和R2 接在如图所示的电路中，通过闭合与断开开关可以组成三种功率的电路，其中电路总功率最大时， 电阻R 2 在10s的时间或接b 时，加 热器分别处于两个不同的加热状态。已知电加热器在三个状态中，每分钟放出的热量之比是20∶10∶3，在保温状态
2018人教版九年级物理电功率测试题及答案
2018人教版九年级物理电功率测试题及答案. 一、单项选择（每小题2分，共12分） 1. 标有“2400Ω，40W ”和“2400Ω，20W ”的两个定值电阻，串联起来接在220V 的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.1:4 2. 电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V ，60W ”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量是( ) A.电烙铁最多 B.电视机最多 C.电风扇最多 D.一样多 3. 三个灯泡L1、L2、L3、分别标有“220V ，100W ”、“110V ，100W ”、“36V ，100W ”字样，它们都正常发光时，则( ) A.L1亮 B.L2亮 C.L3亮 D.一样亮 4. 如图所示的电路，当变阻器的滑片P 向b 移动过程中( ) A.灯L 功率变大，电流表Ａ、电压表Ｖ的示数都变小 B.灯L 功率变大，电流表Ａ的示数变小，电压表Ｖ的示数变大 C.灯L 功率变小，电流表Ａ、电压表Ｖ的示数都变大 D.灯L 功率变小，电流表Ａ的示数变小，电压表Ｖ的示数变大 5. 一个电热器电阻为R ，当它两端电压为U ，通电时间为t 时，消耗电能为1W ；若要使它消耗电能为4W ，下列方法正确的是( ) A.电阻R 不变，电压U 不变，通电时间t 变为原来的2倍 B.电阻R 减半，电压U 增大1倍，通电时间t 不变 C.电阻R 不变，电压U 增大1倍，通电时间t 不变 D.电阻R 减半，电压U 不变，通电时间t 不变 6. R1、R2两个电阻并联后接入电路中，它们的电功率之比P1:P2=9:4则有R1、R2两个电阻阻值之比是( ) A.9:4 B.4:9 C.3:2 D.2:3 二、填空（每空2分，共12分） 7. 电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min ，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW ·h ，它的电功率是__________W 。 8. 图6所示的电路，电源电压为6V ，灯泡L 1和L 2分别标有“6V 6W ”和“6V 3W ”字样。如果将S 1、S 2、S 3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为____ V ；如果将S l 、S 2、S 3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为____ A 。 9. 如图7所示的电路中，灯L 标有“3V 0.9W ”、滑动变阻器R 上标有“20Ω 1A ”的字样，电压表量程为0~3V ，则灯L 正常工作时的电流为 A 。若电源电压为4.5V ，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 Ω。 三、探究与实验题（共20分） 10.（8分）某实验小组利用图8甲所示电路进行如下的实验研究。 （1）断开S 3，闭合S 1、S 2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I 关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R= Ω； （2）断开S 2，闭合S 1、S 3，调节滑动变阻器，测量灯泡L 两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I 关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V 时，灯泡L 的电阻R L = Ω；若灯泡L 的额定电压为2.5V ，小灯的额定电功率为 W ； （3）闭合S 1、S 2和S 3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V 时，电流表的示数是 A ； （4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论： 结论一：电阻R 中通过的电流与其两端电压成正比； 结论二：电灯L 中通过的电流与其两端电压不成正比。 你认为这两个结论是否正确？结论一 ；结论二 （填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由 。 11．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A 。 ( 2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P 应位于 （选填“A ”或“B ”）端。 (4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数（如图24所示）为 V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P 向 （选填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数为2.5V 。 (5)小向同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I －U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W 。 (6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。 12．（4分）对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想： 猜想A ：电流做功可能与电压有关； 猜想B ：电流做功可能与电流有关； 猜想C ：电流做功可能与通电时间有关。 为了验证自己的猜想，他选择了如图15甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源．开关．电压表．导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图15乙所示。 图23 图25 图24 图6 图7 图8