三多英语告诉你如何三个月攻刻美国英语

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三多英语告诉你如何三个月攻刻美国英语

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第一章总结:如何在一个月内攻克听力

第一步:首先要购买10本----20本英语磁带,磁带的内容要包括从《最基础的会话磁带至最高级的新闻听力磁带》,最好是包含磁带相关的脚本,不要选择掺杂汉语的磁带,同时磁带的发音最好是美国人录制的。

第二步:把这些磁带按照难易程度分为三个等级,初级,中级,高级。

第三步:先拿出初级的磁带开始听,听的时候一定要用我所传授的方法,就是《同声复述法》,用这个方法几天之内就基本可以听清全部的初级磁带,只要你能复述出来,你就能听清。

第四步:如果有怎么也听不清的单词,就打开相关的文本,找出自己如何也听不清的单词和在文本中不认识的单词,然后用最权威的《collins英英大字典》来查

听不清的单词和不认识的单词,让后把这些单词的英文解释和例句抄在一个本上。

第五步:如果这些单词的英文解释和例句中有不认识的单词的话,有两个方法解决,第一个方法是继续用collins大字典查下去,比较适合高级学习者采用,并不适合初学者,因为那样将十分耗费时间和精力,第二个方法就是买一个电子词典,迅速查出英文解释和例句中不会的单词,然后标注在不认识的单词下面。

第六步:模仿磁带中的美式发音来大声朗读磁带的文本,和在collins大字典上抄下来的英文解释和例句。

第七步:当理解了听不清的单词和不认识单词的意思之后,重新再听几遍这本磁带,这时不仅可以全部听清,而且还可以全部听懂。

第八步:按照上面的方式,先听初级磁带,再听中级磁带,最后听高级磁带,如果学习者有挑战性的话,可以直接选择高级的新闻磁带,像VOA,CNN,AP NEWS ,因为我就是这样做的,听法如上述一样。

第二章总结:如何在3个月内掌握口语

第一步:买一套正版《Friends》六人行的DVD光碟,总共十季,一季六章碟,总共六十张碟,同时买一个DVD影碟机,或者电脑上装上DVD光驱。

第二步:观看《Friends》第一季的第一集,观看的方法就是先将DVD的字幕变成无字幕,然后用第一个阶段的同声复述法来复述《Friends》中主人公的讲话,每一集只要复述几遍就可以全部听清,复述的时候,一定要按照主人公讲话的夸张饱满程度来模仿复述。

第三步:将DVD的字幕变成英文字幕,这时将听不清和不认识的单词用collins 大字典来查,然后将英文解释和例句抄在本上,如果有不认识的单词,就立刻用电子词典查出,然后标注在那个单词的下面,然后大声朗读数遍,直至理解为止。

第四步:将DVD的字幕变成无字幕,这时便可以听清和理解全部的内容了,这时再看几遍,主要观察主人公说话时的神情、举止、肢体语言、思维方式、西方的风俗、饮食和生活习惯。

第五步:按照上述的方法,完成第一集之后,再开始看下一集,直至结束。

第三章总结:如何在6个月内攻克读、写、译

第一步:拿出我所编写的3650个句话,每天最少学习10句。

第二步:不要先看英文句子,要先看汉语翻译,根据汉语翻译往出推英语句子,实在推不出来的时候,再参照正确的英语句子,这样可以锻造翻译的能力。

第三步:将英语句子转化成图像思维来记忆,这时不仅可以记住句子本身,同时可以潜移默化地掌握英语的语法和写作方式,这样可以锻造写的能力。

第四步:最后用美式发音将3650句大声诵读,这样可以锻造读的能力。

第五步:这个阶段可以同时掌握英语中的读、写、译,可以根据你的能力、时间来选择每天学习多少句,只要按照上面的步骤来学习就可以,希望大家坚持下去。

第四章总结:如何在9个月内掌握看任何文章再也不需要查字典的能力

对于我的英语学习法,这将是最后一章,无论疲惫与否,请坚持完最后一个阶段,因为,这是英语学习最关键的一个焦点。上面我讲过,英语的词汇总数将近100万个,就算我们是神脑,一年背下一万个单词,需要100年的时间能全部背完,其实,根本就没有这个必要,因为,英语中核心的单词也就一两万个,如果你一直用柯林斯字典查阅听力文本中不会的单词,和看老友记中不会的单词,就不知不觉间就可以掌握这一两万个单词,或者采用第三章的方法,我所编辑的3650个句子,这其中包含的核心单词也将近一两万个,无论如何都能掌握这些核心单词,但是,即使你把这些单词全部都掌握了还是不行,为什么这么说呢?当你看原版的英文报纸,或者原著,或者专业文章的时候,你就发现了,还的继续查单词,永远都有自己不会的单词,永远都得查下去,没有止境,无论你现在的单词量多么大,打开美国原版的New York Times时代周刊,National Geografic国家地理,Washington Post华盛顿邮报,Wall Street Journal华尔街日报,你都发懵,因为你发现你不认识的单词还是那么多,还得继续查,没发行一期,就有很多不认识的单词,每一期都是这样,无论怎么学,也没有一天能够完全看懂一张报纸的时候,其实,大家不要气馁,上面的这几个报纸,你没有4-5万单词量的话,你是不可能完全读懂的,但是,掌握一两万个单词,有够不容易的啦,更别说四五万了,那种原版的英文报纸,你就是让英美人士看,也不一定能够完全读懂啊,更别说我们中国人啦,大家想一下,当我们看原版的报纸和原版的书籍的时候,难道就非得把所有的单词都查出来,知道是什么意思吗?其实,根本没有这个必要,你就是查,查完了再背,就算你把所有查过的单词都记住,也没有能力完全看懂一张原版报纸或者一本原著,就算我们看自己国家的著作都有很多不认识的汉字,更别说原版的英语著作了,我和大家面临的问题也是一样的,无论怎么样提高自己的词汇,都有许多不认识的单词,我认识了一个美国的朋友,送给了我一本美国的畅销书,《rise to rebellion》it’s a novel of the American Revolution,The New York times Bestseller。这是一本关于美国革命的小说,是纽约时报的最佳畅销书,上网可以查到的,这本书内容十分精彩,包含的词汇量大约有4-5万

个,我对这本书十分感兴趣,单词不认识的单词实在太多了,每一页都有三四十个不认识的单词,头几天我还用collins字典来查,但是后来,我就发现,根本查不下去了,因为不认识的实在太多了,于是我就把这本书扔到一旁,等我能力好一点的时候在看吧,结果过了半年后,还是有许许多多不认识的单词,我发现了无论我怎么学,单词量多大也不可能有全认识的那天,后来,我发现了一个方法终于解决了如何来阅读这本小说,当我发现无论我的单词量多么大的时候,我都还有许许多多不认识的词汇,后来,我实在太疲惫了,我实在不想再查单词了,于是我就把辞典放了起来,我在也不想查单词了,于是我就硬着头皮看这本原版小说,不管懂不懂,就是硬看,哪个单词不认识,就把这个单词所在的句子,和前面、后面的句子多读几遍,结果在几个星期后,奇迹现象出现了,那就是突然有一天,很多不认识的单词,大脑里面都突然觉悟出来了,我拿来字典核查一下,基本上都是正确的,那种感觉永远无法忘怀。

第五章总结:如何在一年内彻底掌握英语

我的理论不存在非的过了第一个阶段听的阶段,然后再过第二个说的阶段,然后再过第三个读,写,译的阶段,可以同时进行,因为没有耐心的学习者太多了,我自己就是个没有耐心的人,所以,我自己也不可能一个阶段一个阶段的过,所以,我在创造方法的时候拿自己作实验,看看三个阶段一起学习效果是否最佳,最终答案是肯定的,而且效果是最佳的,为什么呢?因为,在同声复述voa、cnn 新闻快速英语的时候,可掌握听清任何英语的本领,但是单词量有限,是很难听懂的,而第三个阶段就是掌握1万多个单词量,所以,一边掌握单词一边听voa、cnn ,就不仅是听清,而且可以80%-90%可以听懂,用第一第二阶段模仿复述练成的标准地道的美式口音,你就可以十分轻松的朗读3650个句子来掌握读,写,译的能力,所以,这三个阶段可以相互相应,相互影响,相互相助,谁也离不开谁的帮助,可以同时进步,同时攻克,所以,我的要求便是同时掌握,每天通过我的学习方法必须学习两个小时的英语,也就是分成四个半小时来学习。

1.每天早上抽出半小时来听你所选择的磁带或者打开电脑收听在线的

VOA,CNN,AP NEWS常速英语,我每天早上起来就会打开电脑,因为这样每天收听的都是最新的新闻信息,你可以听到最新动态的世界新闻,在线收听voa 、cnn的常速英语是第一个阶段听清所有英语的最好的方式,虽然语速特别快,但是,一旦你能够同声复述了,你也就全部听清了,没必要非得从初级磁带听起,可以尝试点挑战,如果你是学生的话,最好是好好学习,攒点零花钱,少买衣服,然后买个笔记本电脑,电脑是学习英语的必备武器,学习我的方法最好的方式就是,一台电脑,一个电子词典,一本collins英英大字典,加在一起5000元就足够了,与其我们花大量的钱买各种各样的资料和参加各种各样的补习班来说,这5000元实在是微不足道,各位家长同志,希望为了您孩子的前途着想,请掏一次腰包,千万不要吝啬,这些都是必备的,如果你实在买不起电脑的话,就把你的手机,mp3,mp4里面下载上voa、cnn、ap news的常速英语,这样也可以收听,缺点就是下载到的资料都是过时或淘汰的,跟在线的voa、cnn常速英语来比较的话,简直是天壤之别,电脑可以不买,电子词典和collins英英大字典,就必须得买了。所以每天早上洗把脸清醒一下之后,打开电脑或者mp3就开始同声复述你所选择的磁带或者收听voa常速英语,记住一定是常速英语,因为你如果天天听special english 的话,那听力多少年也别想练好,因为美国人不会用那么慢的速度讲话的,最好是找个安静的地方聆听英语,没有任何人打扰,除了复述英语以外,什么都不要想,最好是闭上眼睛来复述英语,因为眼睛是身体消耗精力最多的地方,不但很累,而且睁着眼睛的时候精力不集中,东张西望就会分散注意力,如果你按照这几个方法来练习听力的话,不用一个月,有可能几天就可以听清你原来怎么听也听不清的东西,我把我学习《千万别学英语》的时候买的那本磁带找了出来,没想到听一遍就全部听清了,就是用的《同声复述法》,这个方法用一段时间之后,你就会发现不闭眼睛也可以精力十分集中了,不用安静的环境,也可以随意的聆听英语了,英语单词就是怎么也抵挡不住往你的耳朵里钻,这时更让人兴奋的现象就是再也不用张嘴复述了,因为,你听到的东西在大脑里就开始自动复述了,以后无论你听到什么都是这样的,你听到什么在大脑里面都会进行复述的,所以,当听力考试的时候你便厉害了,如果听力就放一遍

的话,可是你又没听懂,你在大脑里就可以复述许多遍,直到你选出答案为止,想想我们的语文老师,念一段话让我们做笔记的话,我们听一遍就可以写下来,但是如果念一句英语呢?你还能写下来吗?肯定没有几个人能做到,就是因为听力不过关,没有复述过英语,只要你掌握了第一个阶段的同声复述方法便可以做到了,所以,每天必须抽出时间来练习听力,最好是一小时。

2. 每天再抽出1小时来观看《friends》六人行,按照第二个阶段所教授的方法,第一步,先将DVD的字幕变成无字幕,目的是为了能够同声复述和模仿主人公的美式口语,同时为了听清整部影片,只要你掌握了第一阶段的同声复述法之后,《friends》中任何一集复述几遍就可以全部听清,第二步,把字幕变成英语字幕,这样你就知道了你听清是哪些单词,听不清的是哪些单词,然后把听不清的单词和不认识的单词用collins大字典查,如果没有能力用collins大字典的话,就用电子词典或汉英字典查出来,对于想尽快形成英语思维和掌握活泼生动语法的学习者,请选择collins大字典,即使刚开始用的时候会很困难,一个月就可以适应,看懂单词的英文解释和例句将会变得很轻松了,刚开始的时候,假如在collins 字典上查一个单词,英文解释和例句中肯定有不认识的单词,马上拿出电子词典查出不认识单词的汉语意思,标注在那个单词的下面,过一段时间,当你掌握第三阶段的3650句里面的单词以后,也就是说当你的单词量猛增以后,基本上就用不着电子词典了,这时你将发现英文解释和例句基本上都可以看懂了,这时你便掌握了活泼生动的语法和英语思维了,每天最少用collins大字典查《friends》中不会的单词1小时以上,查完单词的英文解释和例句以后,用标准的美式英语大声朗读几遍,便可融会贯通。第三步,将DVD变成无字幕再看几遍,因为这时你已经能全部听清听懂了,你就把注意力放在主人公的神情举止、讲话方式、生活习惯和地道的英语用法上,还有美国的文化背景和饮食习惯,朋友之间的友谊,同事之间的相处等等,这部影片可以反映出美国生活的许多生活情景部分,所以,只要你掌握了这个阶段就掌握了美国的生活方式,每天最少看半小时,1个小时以上最好不过了。

3.每天再抽出1小时,用标准的美式发音来大声朗读我所编著的3650句,朗读的方法也要像我在第三个阶段中所传授的方式一样,因为这个阶段可以同时掌握英语中的读、写、译三个阶段,所以绝对不是瞎读,瞎背就可以解决的问题,方法如下:必须先按照我给出的汉语翻译自己尝试着先翻译一遍,这样不知不觉中就掌握了翻译的能力,一年的时间便可以翻译大量的东西,只要不是专业的术语或行话,日常的交流都是可以翻译的,然后再参照正确翻译来大声朗读,慢慢的就掌握了流利诵读的能力,到时候随便拿出任何一篇四六级的文章都可以流利的从头到尾诵读,即使有不认识的单词也可以凭借语感而读出这个单词的正确发音,同时通过朗读3650句话,在潜移默化中就掌握了英美专家所用的频率最高的英语高级语法和写作方式,和习惯用法,还有固定句式,这就是第三个阶段的一举三得的观点所在,最好就是在大声朗读之后,再把句子转化成图象思维,我上面讲过,只要转化成图象思维,永远都难以忘记,记忆力的效果可以达到最高,所以,在以后的学习中把不会的单词,句子,文章要全部转化成图象来记忆,我买过一本书,《记忆潜能开发》是德国作者,就是传授如何开发潜能的,他的学生可以记住圆周率600多位,可以在最段时间内记住任何东西,我学习了他的方法,我发现人人都可以做到,其实他的方法就是将所有的数字转化成图象而已,然后联在一起就像一个连环画一样,然后等背数字的时候,大脑里面就像放电影一样把连环画中的每个图象所代表的数字说出来而已,也就是说,我们大脑是记不住单词,文字,数字本身的,即使记住也是一时的,我们大脑最大的潜力就是可以记住无穷的图象信息,就像许多年以前发生过的事情,你都可以历历在目,其实,你只是记住了那件事件的图象思维而已,而不是文字信息,这位作者,在他书籍的最后一章也提及到最有效率的英语学习法,其实方法非常简单,但是非常奏效,方法如下,就是收集大量的英语句子,翻译成汉语,然后买个效果好点的录音机,先录汉语,然后把再录英语,然后,每天睡觉之前开始听,就在不知不觉间就全部掌握了,这是个十分权威的理论,绝对奏效,大家可以尝试,这个方法的优点在哪里呢?优点就在于把我们的本国语言汉语放在了英语前面,这样我们就是先接受了汉语图像思维,然后才接受的英语的,这样做的话,我们听到汉语的时候,就会首先形成图像记忆,即使不知道那个英语句子的意思也无所谓,

因为前面那句汉语翻译已经把这句英语的意思告诉你了,所以,只要我们在日常生活中能够用到那句汉语的话,那就英语就自然冒出来了,并且不知不觉间就吐口而出了,这个方法十分厉害,现在书店里面有一个畅销书叫做《沛沛英语》,她的理论和这位德国作者的理论是相同的,《沛沛英语》的资料,没有相关的文本,都是录制好的磁带,就是一句汉语,一句英语,从简单句子到高难句子,全都是日常生活中能接触到的句子,适合各个层次的人士来学习,就是先听汉语,后听英语,即使不知道那句话怎么写,但是知道是什么意思,而且经常听的话,有一天就可以突然脱口而出,其实这个方法就是图像思维记忆法,因为如果我们直接听英语的话,如果英语思维没有形成的话,是很难把英语句子直接转化成图像来记忆,但是,汉语是我们的母语,每句话都可以在大脑中形成图像思维,所以,只要掌握了这个方法以后,英语学习起来就十分轻松了,把所有学习到的东西全部转化成图象思维来记忆,那就能将大脑发挥的淋漓尽致,方法就是把我编辑的句子,全部都转换成图像思维来记忆,闭上眼睛,在脑袋里冥想一下这个句子所表达的图像,然后,按照你冥想的顺序尝试一下复述,你就知道这个方法的好处所在了。其实还有一位著名的老师也是运用图像联想法来功课英语的,那就是江博老师,著名英语教学专家、新东方学校教育管理总监江博推出他的激情联想英语教学法,在广大学生中引起较大反响。江博是北京外国语大学英语语言文学硕士研究生毕业,为著名英语教学专家。激情联想教学法的特点,是在教学过程中最大可能地进行有效的单词联想与扩展(同义词、反义词辨析)、语法联想与扩展(用法类似比较)、句型联想与扩展(实用精美句型的扩展、联想与超级模仿)、用法联想与扩展(重要的英语习惯用法)。这是江博在长期教学经验和广博知识的基础上,教学方法的又一次重大飞跃。江博曾在北京外国语大学培训中心开课,首创个人品牌英语口语培训:3D口语,即Dialogue(对话)、Discussion (讨论)、Debate(辩论)教学,引起轰动。后加盟北京新东方学校,不久即成为新东方学校的优秀教师和高级管理人员。他所教授的《现代英语》、《英语高级写作》、《新概念英语》及自创的《3D口语》都获得巨大的成功。他采用国际上最为经典的《新概念英语》为“蓝本”,并在教学中溶入多年英语研究教学的结晶成果———激情联想教学法,取得很大成功。给出这几个例子,就是说明了图像联想的重要性,其实,对于图像记忆的理论专家一定要知道日本的英语专家

七田真教授和他的书籍《超右脑英语学习法》,我跟大家讲过,右脑的图像思维记忆是十分惊人的,是左脑的几百倍以上,在七田真教授的著作中详细阐述了右脑的记忆理论,希望大家买这本书来详细学习一下,绝对受益终生,给出这几位名人的例子就是让你知道图像思维记忆的重要性,大家一定要把学习到的英语句子全部都转化成图像来记忆,那样可能永远都不会忘记,因为你用的是右脑,如果你单纯的背,那是左脑记忆,即使记住了那都是临时的记忆,但是,图像记忆可以持续很多年的,例如,你现在可以回想起小学的同学,可是,你想不起他们叫什么名字,但是你能回想起他长得是什么样子,就是这个道理。所以,我强烈推荐大家用图像思维记忆法来学习英语句子。

4.所以,每天最少也得花2个小时来学习我的方法,也就是分成四个半小时,学习四个项目,不出一年时间英语的听,说,读,写,译能力就足够一辈子应用的啦,只要我们不想成为专业的英语人士的话,就没有必要再学了,记住两个小时是最少的,当然学习时间越长越好了,如果脑袋感到疲倦的话,每星期可以休息一天,那样效率可以更高。

5.我所编辑的3650句话,其实每句话中的核心单词都是有英文解释的,但是由于加上英文解释,再加上翻译在加例句,篇幅会过于太长,所以英文解释我便省略了,所以,给大家一个作业,就是在collins大字典上自己找出每句话中的核心单词的英文解释,不要懒惰,因为只要你这么做你的英语能力就会比别人更高,也会比我更高,no pains ,no gains,没有付出,没有收获,当然付出多,收获也多,希望你能把核心单词的英语解释自己完成。

6.通过这三个焦点大家就可以掌握英语的听,说,读,写,译,五个阶段了,这时你的能力肯定会在找工作和学习中得到认可的,我的方法适合各行各业的人士,各种年龄的人士,各种学习能力的人士,来学习,只要按照我提供的方式,3个月到一年的时间,便可达到流利的日常交流,而且一生都不会遗忘这种能力,下几个焦点中我会传授大家如何使自己永远保持一个健康的身体和如何使自己

由于这是我出版的第一本书,所以理论性的内容过于太长,所以,3650句话,肯定在这本书中不能全部编辑下,因为,英语句子,在加上汉语翻译,占据的篇幅太大了,本来我是不想把句子翻译成汉语的,但是考虑到很多初学者遇到的难度,我就把所有的句子都翻译成了汉语,大家就可以参照汉语翻译把所学习的英语句子转化成图像思维来记忆,那样很久都不会忘记,由于3650句内容太多,这本书肯定是容纳不下的,在这本书中,我先给大家奉献11句,大家先睹为快。

第1句:开车没有执照就是一项犯罪。

Driving without a licence is an offence。核心词就是offence 犯罪。

第2句;任何人犯罪被抓住都会被惩罚。

Anyone caught committing an offence will be punished。

这里offence 是第一句话的核心词汇在第二句里重复出现,所以很轻松通过两句话就记住offence,我没背过单词,是通过这个方法掌握大量的单词,你记忆力再差,通过两句话也可掌握任何难的核心单词。而第二句话的核心词是commit是犯(罪行)V ,commit an offence,就是犯罪的意思。

第3句话:这个团伙承认了他们最近所犯的四起银行抢劫罪。

The gang admitted that they had committed four recent bank robberies。第二句话的核心词commit 又出现了,所以通过这句话就更加深了你的记忆,同时学会非常重要的语法,过去完成时,因为银行抢劫发生在他们承认前,所以用过去完成时。第三句话的核心词是robbery抢劫

第4句:一个人因涉嫌抢劫未遂而被宣判有罪。

A man is being convicted in relation to the attempted robbery。这里robbery重复出现,in relation to 涉嫌这里的核心词是attempted 企图未遂的

第5句:这两个人已经被起诉由于谋杀未遂。

The two men have been charged with attempted murder。这里重复attempted, charge起诉,同时学会现在完成时的被动时态,have been charged。我看遍collins大字典,80%的句子都是用现在完成时,这里的核心词是murder 谋杀

第6句:根据美国政府的数字表明,60%的谋杀武器是枪支。

According to us administration figures 60 percent of murder weapons are firearms。Administration 政府 figure 数字、weapon 武器、这里复习murder ,第六句的核心词是firearm枪支。

第7句:国会已经拒绝了最近总统在枪支方面的提议。

Congress has rejected the recent presidential proposal on firearms。这里复习了firearm枪支, reject拒绝,presidential总统的,proposal 提议这里核心词就是congress 国会

第8句:国会正在考虑一个有效的措施去限制香烟的销售。

Congress is considering an effective measure to restrict the sale of cigarettes。Consider考虑,effective有效的,measure措施,sale销售,这里复习了congress国会,这句的核心词是restrict限制

第9句:流产在美国的一些洲是被限制的。

Abortion is restricted in some American states。复习了restrict ,这句的核心词是abortion 流产

第10句:流产在你们国家合法吗?

Is abortion legal in your country。复习上句核心词abortion ,这句核心词是legal 合法的

第11句:如果你违背了合同的条款,他们可能对你采取合法的行动。

They might try to take legal action against you if you break the terms of the contract。Legal action 合法行动,terms 条款, contract 合同契约。

怎么样在不知不觉中就掌握了十一句四六级句子,感觉大脑累了吗?这些句子只要用标准发音大声读几遍就可以了,这些单词和语法思维和相互间的结构就可以永远烙在你脑子里,自从我创造了这个方法后,我每天不止读十句话,我读多少句都可以记住,根本不需要背,所以3650句如果你肯努力的话,3个月就可以全部完成,回头你在听voa、cnn 、看大片,就可十分轻松的应付。这3650

句话,包罗万象,包含了各种领域的词汇,商业、农业、医学、科技、电脑、文化、交流、广播、新闻、交通、文学、口语、听力、写作、阅读、各类考试等等,所以,只要掌握这3650句英语句子,我们的英语能力可以说达到了中上等水平,走道哪里都可进行随意的日常交流,再也不用为学英语而感到头痛,除非你想成为英语的专业人士,或者是专业翻译,那可继续深造,否则,学习一年的英语足够用一辈子。

咖啡厅常用英语口语情景对话

Hao: Good morning madam. What can I get you? Hao: 早上好,您要点什么? Jenny: I’d like a coffee please. Jenny: 我要一杯咖啡。 Hao: Certainly madam, what kind of coffee would you like? Hao: 您要哪一种? Jenny: What have you got? Jenny: 你们都有什么? Hao: Well we have espresso, cappuccino, latte, skinny latte or americano. Hao: 我们有义式浓缩咖啡,花式咖啡,拿铁咖啡,脱脂拿铁咖啡或美式咖啡。 Jenny: Goodness me! What a choice! I think I’ll have a cappuccino please Jenny: 这么多种类! 请给我一杯花式咖啡吧。 Hao: Here you are. You’ll find the sugar just over there. Hao: 给您,砂糖就在那边。 Ling: Would you like something to drink? Ling: 你想喝点什么? Jenny: Yes please. Do you have any teas? Jenny: 好的,你们有茶吗? Ling: Of course we have lots of teas? Ling: 当然,我们有很多。 Jenny: What do you recommend? Jenny: 你给推荐一种吧? Ling: What about a green tea or perhaps a jasmine tea? Ling: 你看绿茶或茉莉花茶,怎么样? Jenny: What’s this one? Jenny: 这是什么? Ling: That’s Oolong tea – it’s a Cantonese tea. Ling: 这是乌龙茶-是一种广东茶。 Jenny: Ok, I’ll try that. Jenny: 好吧,我想试试。 What can I get you? 你要点什么? What have you got? 你们有什么? What do you recommend? 你给推荐一下好吗? I’ll try that. 我来试试那个。

英语日常情景对话

情景对话 你有什么计划吗? Nancy:Have a nice weekend! 周末好! Jerry:Thanks. You too! 谢谢!你也好! Nancy:Do you have any plans? 你有什么计划吗? Jerry:Well, my family's away and I can't afford to do much. What about you? 嗯,我家里人都走了,我承受不起做太多的事。你呢? Nancy:Oh, I haven't decided what I'm going to do yet. 哦,我还没决定我要做什么呢。 这几天真是太打扰你了 John:Have you had a good time these past few days? 这几天玩得怎么样啊? Lily:Yes. Kunming is really a beautiful place. 好极了。昆明这地方真漂亮。 John:Thank you. You're welcome here anytime you want. 谢谢夸奖。什么时候想来就过来玩儿。 Lily:I'm afraid I've been a bother these past few days. 这几天真是太打扰你了。 John:Don't mention it. You know, we're old friends. 别这么客气。咱俩都老朋友了。 Lily:Well. Please come to Beijing if you have time, and let me do the honors. 好。有时间的话,一定来北京玩儿,让我也尽尽地主之宜。John:Okay. Have a safe trip. 好的。一路顺风。

英国英语与美国英语

英国英语与美国英语 现代英语在发展过程之初本来并无英国英语(British Englis—BrE)和美国英语(American English—AmE)的分野,不过到了20世纪,由于美国开始参与世界事务,至第二次世界大战更充分展示了超强的国力在世界舞台上扮演领导的角色,自然地美国人所讲的英语在世界各地,甚至在英国本土都引起了各界人士的相当程度的注意、讨论和研究。 那么英语自17世纪初期随着英国人向新大陆的殖民潮流入美洲后约四百年间,在新的大环境中起了什么变化而形成了今日的美式英语呢? 根据语言学家的研究其主要原因有下列三项: (1)旧词新用:那些到了新世界的殖民者为配合新环境的需要而把原用的单词移来指说新的近似事物。例如“corn”,在英国的原义是指“谷物,尤指一个地区的主食谷物,在英国是指小麦(wheat)”。可是当时的英国人在新大陆看到的印地安人的主食谷物并不是小麦,而是玉米(maize),然后他们仍称以“corn”,并在前面加个“Indian”以别于英国的“corn”。这种“Indian corn”的用例最早出现于1697年,后来“Indian”渐渐不用而只用“corn”直指“玉米”。今天我们说“爆玉米”为“pop-corn”,绝对没有人说“pop-Indian-corn”。 (2)就地吸收原住民用语:AmE吸收了不少的印地安原住民的词汇,以动植物名称和地名为多。例如: 地名:Ohio[o(>O%!o(]俄亥俄州(原指Ohio河,是beautiful water的意思);Mississippi[P!K!>K!A!]密西西比州(原指Mississippi河,是Father of waters的意思);Kentucky[E+Q>C)E!]肯塔基州(land of tomorrow的意思),etc. 动物名:moose[P(::K]麋;raccoon[T->E(:Q]浣熊;skunk[KE)RE]臭鼬;etc. 植物名:hickory[>O!E+T!]山胡桃;sequoia[K!>EV&!+]美洲杉;squash[KEV&M]南瓜之类;etc. (3)移民族群母语的交融:新大陆早期的殖民者以及美国建国后入籍美国的移民并非只来自英国,实际上来自欧洲各国和世界各地的移民人数远超出了英国人。这些四面八方来的移民带着他们的母语就地和英语不断地产生交融,这也是构成AmE特征的主因之一。例如: chop-suey[>CM&A>su:i]:杂碎(一种有肉或鸡肉及米饭、洋葱等的美式中国菜,

常用英语口语对话海关入境

常用英语口语对话海关入 境 Prepared on 22 November 2020

常用英语口语对话:海关入境情景 (1)MayIseeyourpassport,please. 麻烦请给我你的护照。 (2)Yourcustomsandhealthdeclarationforma,please请出示您的海关申报表和健康申明表。 (3)Hereismypassport/Hereitis. 这是我的护照。 (4)Whereareyoustaying 将在哪儿住宿 (5)lwillstayatBostonHotel. 我将住在波士顿饭店。 (6)1wanttotakealookatyourbag. 我想看看你的背包。 (7)Nothingbutpersonalbelongings. 只有些私人物品。 (8)Yourpassportseemstobeinorder. 您的护照看来没问题。 (9)DoyouhaveareturntickettoTaiwan 是否有台湾回程机票 (10). 有的,这就是回程机票。

(11)HowlongwillyoubestayingintheUnitedStat。一 预计在美国停留多久 (12)1plantostayforabout10days. 预计停留约10天。 (13)Howmuchmoneydoyouhavewithyou 你随身拥带多少现金 (14)lhave800dollars. 大约吕的美元。 (15)Anyotherformalities 还有别的手续吗 (16). 你所有的东西都需要特殊检查,请稍候。 (17),youmustbefined200USdollars. 新鲜水果是不允许带人境的。根据规定你被罚款200关元。 (18)Youmaylockupyoursuitcase. 你可以将行礼锁上了. (19). 祝你玩得愉快。

2019年英语情景对话大全

2019年英语情景对话大全 篇一:英语日常情景对话(有用的情景对话) 二十一个场景对话 目录 1、你有什么计划吗?....................................................... (2) 2、这几天真是太打扰你了......................................................... .. (2) 3、英文问路指路......................................................... ........................................................... .3

4、这位子有人坐吗?....................................................... (4) 5、打电话预定餐厅位子......................................................... (5) 6、商务宴会中的英文点菜方式......................................................... (6) 7、AtBreakfast吃早餐......................................................... .. (8) 8、如何用英语买火车票......................................................... . (10)

(完整word版)英语日常用语情景对话

?日常用语: 就是日常生活中的交际用语,如Thank you. Sorry.等 谚语: 即是人们生活中常用的现成的话。 谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。 例如:Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后,谁就笑得最好。 Nopains,nogains.没有付出,就没有收获。 ?英语日常交际用语分类: 打招呼与告别用语(Greeting and Saying Good-bye) 1.-How are you ? -I’m fine, thanks. 2. -Nice to meet you. -Nice to meet you, too. 谈论颜色(Talking about colour) 1. -What colour is it? -It’s red. 2. -What’s you favourite colour, Jenny? -My favourite colour is blue. 3. -How many colours do you like? -Three. 谈论高度(Talking about height) 1. -Are you short or tall? -I’m short/tall. 2. -How tall am I, Mr Wood? -You’re 1.6 metres tall. 看病用语(Seeing a doctor) 1. -What’s the matter? -I cut my knee. It hurts. 就餐用语(Having meals) 1. -Would you like some dumpling? -No, thanks./ Yes please. 2. I’d like porridge for breakfast. 3. It’s /Thery’re delicious. 4. What would you like for supper? 5. -Are you ready to order? -Yes, please. I’d like……. 谈论天气(Talking about weather) 1 -How is the weather today?/What’s the weather like today?

(完整)英语情景对话大全,推荐文档

英语情景对话大全 篇一:英语情景对话大全 美国英语情景对话大全 (1).Introductios and Opening Conversations 介绍和开场白 People in the United States don't always shake hands when they are introduced to one another. However, in a formal or business situation people almost always shake hands. 1.A: Mary, this is Joe's brother David. B; I'm very glad to meet you. C: It's a pleasure to meet you. B: How do you like Texas so far? C: It's really different from what I expected. B: Don't worry. You'll get used to it in no time. 2.A: Mrs. Smith, I'd like to introduce a friend of mine, Pierre Dubois. B: How do you do? C: Hello. B: What's your impression of the United States? C: Well, I can't get over how different the weather is here. B: Oh, you'll get used to it soon! 3.A: Wendy, I'd like you to meet my brother Sam. B: Hi. C: Nice to meet you. B: What do you think of Dallas? C: Well, I'm still feeling a little homesick and so many things seem strange to me. B: You're bound to feel that way at first, I guess. 4.A: Mrs.Hughs, this is Peter Brown. B: Pleased to meet you. C: How do you do? B: I hope you're enjoying your stay here. C: If it weren't for the climate, I'd like it here very much. B: It always takes time to get used to a new place. (2).Special Greetings 节假日的问候 There are eight national holidays celebrated in the United States: New Year's Day(Jan.), Washington's Birthday (Feb.), Memorial Day(May), the Fourth of July, Labor Day(Sep.),Veteran's Day(Nav.),Thanksgiving(Nov.) and Christmas(Dec.), In addition, there are many state and local holidays. 1. A: Merry Christmas! B: The same to you! A: Are you doing anyting special?

英国英语和美国英语区别大总结

关于英国英语和美国英语的区别多有讨论,今天我给大家来个简单的总结吧。在总结前有三句话说在前头: 1. 倒退三四百年世界上没有所谓的标准英语,标准的英音和美音是上流社会经济和文化的产物。 2. 英式英语和美式英语沟通不存在问题,所以学那种都可以。 3. 英音和美音各有自己的特点,所以学那种都可以,不存在说美音的人听不懂英音的情况。 今天就给大家看几篇西方人对英美英语的区别的总结。 第一篇是位教书有10年的英国教师的总结 There are many well-known differences between British and American English, but these differences won't cause you any serious problems if you come and work in Britain. First, there are a few noticeable GRAMMAR differences between British and American English: I'll talk about the two most important ones. First of all, when Americans make sentences using 'just', 'already' or 'yet', they normally use the past simple tense, while in Britain, we use the present perfect. So an American, for example, might say: "I already had lunch." "She didn't arrive yet." And a British person would say: "I've already had lunch." - That's "I have already had lunch." Or... "She hasn't arrived yet." Also, in Britain we often use 'have got' or 'has got' when we talk about possession, while Americans generally just use 'have' or 'has'. So, for example, in American English we might say: "I have a new car." In British English it's more normal to say:

最新整理日常英语口语主题情景对话

日常英语口语主题情景对话 小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,下面小编就给大家整理了英语的情景口语对话,喜欢的要看看哦相貌 A: T h a t g i r l l o o k s v e r y a t t r a c t i v e, d o e s n t s h e? B: d o y o u t h i n k s o? I d o n t l i k e g i r l s w h o l o o k l i k e t h a t. I l i k e g i r l s w h o a r e n t t o o s l i m. I f y o u l i k e h e r,g o a n d t a l k t o h e r. A: I d l i k e t o, b u t t h e r e s h e r b o y f r i e n d. H e s v e r y b r o a d-s h o u l d e r e d. B:h e s h u g e!H e m u s t g o t o t h e g y m t o h a v e a w e l l-b u i l t b o d y l i k e t h a t. A:d o y o u p r e f e r t a l l g i r l s o r s h o r t o n e s? B: I d o n t m i n d, b u t I l i k e g i r l s w i t h l o n g h a i r. A: w e h a v e d i f f e r e n t t a s t e s. I l i k e g i r l s w i t h s h o r t h a i r. I l i k e t a l l g i r l s- p r o b a b l y b e c a u s e I m s o t a l l m y s e l f. B: h a v e y o u e v e r d a t e d a g i r l t a l l e r t h a n y o u? A: n o, n e v e r. I d o n t t h i n k I v e e v e r m e t a g i r l

美语情景对话

Todd: Oh, hey, Keri! You cook, right! You're apretty good cook. 你好,Keri!今天你来烹饪!你一定是位好厨师。 Keri: I'm OK. 是的。 Todd: OK. I want to make an omelet, so actually this is really silly, I've neve r made one before.How do you make an omelet? 我想要做煎蛋卷,但这实际上很愚蠢,因为我从来没有做过。你是怎么做的? Keri: OK, Well, I can teach you how I make them, which is the same way my father andgrandmother make them, which is a little special. 好的,我能够教会你如何制作煎蛋卷,这是我祖母传给我父亲,我父亲再传给我的做法,它真的很有特色。 Todd: OK. Yeah! Yeah! 哦,好的! Keri: First you take some eggs and crack them into a bowl, and whisk them up, quite, sothey're quite high and fluffy, and in a hot pan, and you need a pa n that's that's kind of small,that the sides go up at an angle. You put some oil and heat it up, so it's quite hot, and thenyou take your whipped up eggs, or whisked up eggs, and pour them into the pan, and as it'scooking, if you take a spatula, and push the bottom layer of the egg, to the side, to the sides,an d then to the middle, so the uncooked egg gets to the bottom of the pan. 首先,你敲碎几个鸡蛋到碗里,快速搅匀,因此蛋液有许多泡沫。接着,你需要平底锅,就是那种很小的,两边与锅底有一定角度的平底锅。记得在平底锅内加入油,等油热了,搅拌并倒入蛋液。让蛋液充分加热成型,如果你有小平铲,用铲子将锅底的蛋液推向锅的边缘,推满锅的边缘,最后是锅中央,这样生的蛋液就在锅底加热成型。 Todd: Oh, OK. Wow! 哇哦! Keri: OK. And keep doing that until most of the egg is cooked so you should h ave a nice thick omelet and then flip it over, you'll only have to cook that sid e lightly. Put your fillings on thetop and fold it over and let it sit just long eno ugh to melt the cheese. 接下来持续倒入蛋液,推平,这样你才能获得厚厚的可以卷起的蛋饼,你只需要用小火煎蛋的一面即可。煎好蛋饼后,把馅儿放在蛋饼上,把蛋饼两端合在一起,放置几分钟,让馅儿里面的奶酪融化。

Idiom_美国英语中的文化

美国英语中的文化 语海拾趣:Asleep At The Switch Asleep At The Switch 疏忽,失职,错失良机 这条短语形成的时间不长,但表达的含义却比较丰富。它最初可能出现于美国,因为英国人所编著的工具书都没有把它收录在内,而在《韦伯斯特国际大词典》及《美国成语词典》都可以查到。 该词中的"switch"指的是“铁路的道岔”,它并不是指睡在铁路的道岔上要自杀哦,而是指“疏忽,失职,漫不经心,错失良机”。美国在经历了南北战争之后经济得到了快速的发展。在当时所有的资本主义国家中,美国的铁路发展得最快。不过当时的铁路全部是由人工控制的,搬道岔可说是一项十分重要的工作。向各方向运行的火车全凭道岔工的操作才能驶入规定的轨道,一旦由于道岔工的疏忽、忘记或者搬错了道岔,便会发生火车出轨的严重事故。所以,“asleep at the switch”就是一件很严重的事情了。例: Don't fall asleep at the switch when the job is offered to you.当你有机会得到这一工作时,千万不要掉以轻心。 第1期COMPUTER-ASSISTED JOURNALISM COMPUTER-ASSISTED JOURNALISM 中文译为『计算机辅助新闻写作』。对英国大多数人来说这还是个新词,但它却为美国新闻界越来越广泛使用。所谓计算机辅助新闻写作,就是指借助计算机收集新闻素材。计算机信息资源丰富,现在美国新闻记者已习惯于利用它收集各种相关资料,根据计算机所提供的资料提炼新闻主题、发现受访对象、获取背景题材和核对主要事实。根据收集到的资料,记者们再借助各种软件如空白表格程序、资料采集程序等研究、校对和处理资料。计算机辅助新闻写作(CAJ)也叫计算机辅助报导(Computer-Assisted Reporting)。 这两个词在英国都很少有人使用,这既不是因为英国人怀疑这种新闻报导方式的实际价值,也不是因为英国报界的网络普及程度不如美国抑或英国记者不谙计算机操作,关键是英国的电子信息业不如美国普及,而且使用此类信息还受诸多法律条文的限制。 第2期 AMBIENT ADVERTISING 中文译为『非主流广告形式』,亦可译为『周边广告形式』,主要是相对于传统的『主流广告形式』而言。作为广告界行话出现于英国还只有短短四年的时间,但(根据《星期天商报》最近的一篇文章判断)现在已经成为广告业从业人士的一个口头禅。非主流广告形式主要是就其所使用的载体而言,它主要是指刊登于户外的非主流媒体(报纸、电视、电台等)之上

英式英语与美式英语的区别

英式英语与美式英语的区别 一、拼写,美国人更注重实用性,因此美式英语的拼写比英式英语更简洁。 1. 英语单词中不发音的词尾-me, -ue 词义美式英语英式英语 公斤kilogram kilogramme 方案program programme 目录catalog catalogue 对话dialog dialogue 序言prolog prologue 2. 英语中的以-our结尾的单词,在美语中删去了不发音的字母u 词义美式英语英式英语 热情ardor ardour 行为behavior behaviour 颜色color colour 特别喜欢的favorite favourite 风味flavor flavour 荣誉honor honour 劳动labor labour 3. 英语中以-re结尾,读音为[?:]的单词,在美语中改为-er结尾,读音不变 词义美式英语英式英语 中心center centre 纤维fiber fibre 公尺meter metre 剧场theater theatre 4. 英语中某些以-ence为结尾的单词,在美语中改为- ense结尾 词义美式英语英式英语 防御defense defence 犯法行为offense offence 执照license licence 托词pretense pretence 5. 英语中以-ise结尾的动词,美语中则拼作-ize 词义美式英语英式英语 批评criticize criticise 组织organize organise 实现realize realise

辨认recognize recognise 使标准化standardize standardise 分析analyze analyse 6. 英语中以双写-ll-拼写的部分词,在美语中只有一个-l- 词义美式英语英式英语地方议员councilor councillor 顾问counselor counsellor 珠宝商jeweler jeweller 奇异的marvelous marvellous 包裹parceled parcelled 旅行traveling travelling 7. 英语中以- xion结尾的词,美语中拼作-ction,读音不变 词义美式英语英式英语 联系connection connexion 反射reflection reflexion 弯曲inflection inflexion 8. 其他 词义美式英语英式英语 永世eon aeon 审美的esthetic aesthetic 怀疑论者skeptic sceptic 妈妈mummy mommy 支票check cheque 监狱jail gaol 路边的镶边石curb kurb 小胡子mustache moustache 犁plow plough 睡衣裤pajamas pyjamas 冰箱fridge refridgerator 二、同一个词在英语和美语中可能指不一样的东西(同词异义) 英语美式英语英式英语 bankbill钞票汇票 billion十亿万亿 biscuit软饼苏打饼干 corn 玉米谷物,小麦

高中英语必修一美国英语和英国英语的几点比较

美国英语和英国英语的几点比较 一、英语的起源 英语成为不列颠的共同语5世纪中叶,三个日尔曼部落从欧洲大陆(丹麦和德国北部)渡海迁居不列颠群岛。他们是盎格鲁人、撒克逊人和朱特人。不列颠原住民的凯尔特语很快被他们的日尔曼语所代替。 英语经历三个时期:古英语(1150年前),中古英语(1150-1500) 和近代英语(1500 年后)。古英语时期有四种方言。中古英语时期变成三种方言:北部方言、中部方言和南部方言(泰晤士河以南)。地处南部和中部之间的伦敦方言成为文学语言。 英语在不列颠逐步发展。1362年法院采用英语。1476年西敏寺设立印刷厂。16世纪文艺复兴。1611年出版《圣经》英王定本。1755年约翰逊完成他的《字典》,这是一本开创性的英语词典,对英语的发展和规范化起了积极作用。1933年成为权威的《牛津英语词典》。由于多方面吸收外来词,英语是词汇最丰富的语言。一般英语词典收词50万条,较大词典收词75万条。 后来在1602年,一群清教徒乘坐“梅伊芙拉娃”号轮船移居美国,开创了美国英语的先河,到了1776年美国独立战争以后很多美国英语反过来被英国英语所采用。 华盛顿领导独立战争,经过8年(1775-1783)战斗,终于建成第一个由殖民地独立起来的民主国家。美国于是开始走向了强大。美国脱离英帝国而独立,是英帝国的重大挫折。可是从英语的扩张来看,不是缩小了传播范围,而是更加扩大了传播范围。 1783年,美国人口只有300万。1890年,人口超过欧洲(俄国除外)的总和。美国是内向的帝国主义。 早期13个殖民地的居民大都来自英国,当然以英语为共同语。后来土地扩大,居民中越来越多来自非英语国家的移民。美国为了统一共同语,普及全民义务教育,200年来坚持重视英语教学。这是八方杂处的移民国家所不可忽视的基础教育。 二、美国英语的形成 英语在美国随着国家的兴盛而发达,渐渐产生地区性的变异,形成“美国英语”。韦伯斯特(Noah Webster. 1758-1843)1783年发表《美国英语拼写手册》,行销1亿册,对美国的英语教学影响深远;184O年出版《美国的英语词典》,提高了词汇和词典的规范化水平。美国英语是在历史长河的风风雨雨中发展起来的。从第一批移民在美洲登陆起,他们就已开始创造美国英语。在陌生的新大陆上,移民们遇到许多闻所未闻的动物和植物,不得不寻找新的词汇来表达它们。他们从印第安入那里借用了一些词汇,如hickory(山核桃)、squash

英语生活日常情景口语对话

英语生活日常情景口语对话 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《英语生活日常情景口语对话》的内容,具体内容:学习好英语在很多地方都是有需要的,下面我就给大家整理了英语的情景口语对话,大家快来看看吧A picnic野餐ChinChin: I love g... 学习好英语在很多地方都是有需要的,下面我就给大家整理了英语的情景口语对话,大家快来看看吧 A picnic 野餐 ChinChin: I love going on a picnic to the mountain! ChinChin: Mimi,have some fruit. ChinChin: They are really fresh. Mimi: Thank you. Mimi: Its a lot of fun! Costa: Fun? Costa: Who is having fun? Costa: Hmmm. Look at that fruit. Costa: I want to have some too. Costa: Hey,red wolf! Costa: Scared them and bring that fruit to me! Samsik: Hey,give me the fruit!

Samsik: My master wants it. ChinChin: Your master? ChinChin: That must be Costa! ChinChin: Hey, Suri Suri,I need your help. Suri: Yes,sir! Costa: Oops,I lost again... 晨晨:我喜欢去山上野餐! 晨晨:咪咪,吃一些水果。 晨晨:它们真的很新鲜。 咪咪:谢谢你。 咪咪:这真有趣! 科斯达:有趣? 科斯达:谁玩得开心了? 科斯达:嗯。看看那些水果。 科斯达:我也想要一些。 科斯达:嘿,红太狼! 科斯达:去吓走他们,把水果给我带过来! 桑姆斯克:嘿,把水果给我! 桑姆斯克:我的主人想要得到它。 晨晨:你的主人? 晨晨:那一定是科斯达! 晨晨:嘿,苏瑞苏瑞,我需要你的帮助。

英语情景对话

Why are you interested in working for our company? Because your company has a good sales record. Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment. Because I think my major is suitable for this position. Because I can learn new things in your company, at the same time I can offer my services to you. Because I'm very interested in your company's training program. Why did you leave your former company? Because I'm working in a small company where a further promotion is impossible. Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job. Because that company didn't have a good future, so I needed to consider my future. Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Because I had some private reasons, some family things. What are your great strengths? I'm a good team player. I'm a hard-working, persistent person. I'm a fast-learner. I can work under pressure and get along with my colleagues.

英语教学中的文化意识

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/aa3975544.html, 英语教学中的文化意识 作者:邱胜尧 来源:《读写算》2014年第05期 在美国有这样一个尽人皆知的句子:“When you’re down,you are not necessarily out.”但是许多English learners却对其含义不甚了了。原因是不了解这句话的文化背景。这原是一句拳击术语,在拳击比赛中拳击手若被对方击倒,裁判数到10还不能起来则被判输。但在很多情况下不等裁判数到10,倒地的拳击手便能爬起来再战。因此,这句话的表层意思是:当你被人击倒,并不意味着输了这场比赛。其寓意为:当你遇到挫折,并不一定丧失了成功的机会。 由此我们可以得到启示:在英语教学中要注重语言和文化的关系,应提高对中西文化差异的敏感性和适应性,应树立文化意识并注重文化知识的传授。 一、语言和文化 语言和文化是密不可分的。语言不仅仅是一套符号系统,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会/社团(community)的习俗,生活方式,行为方式,价值观念,思维方式,宗教信仰,民族心理和性格等的制约和影响(参见胡文仲:《文化与交际》,1994)。长期以来,在英语教学中语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。在教学实践中,似乎认为只要进行听,说,读,写的训练,掌握了语音,词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交际。而实际上由于不了解语言的文化背景,不了解中西文化的差异,在英语学习和用英语进行交际中屡屡出现歧义误解频繁,语用失误迭出的现象。如:用How much money can you earn a month?来表示对外国人的关心,殊不知这是一句冒犯的问话,侵犯了别人隐私(privacy),会激起对方的反感。中国人以谦逊为美德,如当外国人称赞中国人某一方面的特长时,中国人通常会用You are overpraising me (“过奖”)来应酬,这往往会让说话者感到你在怀疑他的判断力;抑或是用“Where? Where?”来回答,弄得外国人莫名其妙,不知所云。美国社会学家G.R.Tucker 和https://www.360docs.net/doc/aa3975544.html,mbet对于外语教学中只教语言不教文化有这样的看法:“我们相信,任何这类企图都会使学生失去兴趣,使他们不仅不想学习语言符号本身,而且也不想了解使用这一符号系统的民族。相反,帮助学生在学习语言时提高对文化的敏感性,就可以利用他们发自内心的想了解其他民族的兴趣和动力……,从而提供了学习该民族的语言的基础”。 二、中西文化的偶合现象与文化差异 不同民族的文化有可能存在某些相同或相似的地方,这被称为文化的偶合现象。这主要是由于不同的民族在与大自然作斗争的过程中会有相同或相似的生活体验和经历。这种相似性必然会反映到语言中来。因而在英语和汉语中,我们不难发现许多相同或相似的表达。例如:“披着羊皮的狼”,英语为wolf in sheep’s clothing;“同舟共济” ,英语为in the same boat;“破土动工”,英语为break earth;“三思而后行”,英语为 think twice before you act;“蓝图”,英语为

英国英语与美国英语的词汇差异

1 英国英语和美国英语在词汇上的差异 美国英语是在英国对北美进行殖民开拓的过程中逐渐形成的一种区域性的英语变体,英国英语和美国英语在词汇上的差异主要有以下的方面: 1.1. 同一事物使用不同的单词来表示 英国英语和美国英语所使用的词汇的意义大多数是一致的,但也有一些词汇在词义存在着较大的区别。例如,同一种事物在英国英语和美国英语中就用不同的单词来表示。下表所列举的词就是较典型的例子。 American English British English Chinese pants trousers 裤子 gas petrol 汽油 store shop 商店 candy sweets 糖果 fall autumn 秋天 sidewalk pavement 人行道 congress parliament 议会 freshman the first year student 大学一年级新生 corn maize 玉米 automobile motor(car 汽车 1.2 同一单词在英国英语和美国英语中表示不同的意义 同一单词在英国英语和美国英语中表示不同的意义,这方面的词汇也有较多。例如:word American English British English mean angry, bad humored not generous, tight fisted rubber condom tool used to erase pencil markings date appointment day dresser a wardrobe assistant cupboard 1.3 同一单词在拼写上有所不同 许多单词的拼写在英国英语和美国英语中表现有较大的差异。如后缀为-our的英国英语词汇,在美国英语中却变成了以-or为后缀;英国英语中以-ise结尾的词,在美国英语中变成了-ize结尾。英国英语的词尾为-logue的,在美国英语中却简化成了-log。英国英语的-re词尾,在美国英语中则变成了-er词尾。通过对这些单词拼写的对比发现,美国英语的拼写比英国英语显得较为简单。例如: British English American English Colour color Neighbour neighbor Labour labor Analyse analyze Memorise memorize Modernise modernize Realise realize Dialogue dialog Catalogue catalog Monologue monolog Centre center Metre meter

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