《世纪商务英语——外贸函电》参考书7

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Unit 7 Order and Contract

第七章订单与合同

Part Three Other Commonly Used Expressions and Sentences

Typical Sentences

1. We have now seen the samples and are prepared to order 50000 pieces as a trial. (我们现已看过样品,并预备试订5万件。)

2.We are pleased to find that your material appears to be of fine quality. As a trial, we are delighted to send you a small order for 2500 dozen rubber shoes. (我们很高兴发现贵方用料品质优良。现寄去2500打胶鞋的小额订单以作试购。)

3.With reference to the goods you ordered, we have decided to accept your order at the same price as that of last year. (关于贵方订购的货物,我们决定按去年价格接受贵方订单。) 4.We have pleasure in informing you that we have accepted your order No. 234. (我们很高兴地告知已接受贵方第234号订单。)

5.As the goods you ordered are now in stock, we will ship them without fail as early as possible. (因为贵方所订货物尚有库存,本公司将一定尽快发货。)

6. Unfortunately, your order for goods model No. 84 is now out of stock, but we recommend No.

85 as a substitute which is very close to your choice in quality though slightly higher in price. (很抱歉,贵方所订购的84型产品目前已无存货,故推荐85型产品。此产品与贵方指定的产品在质量上极其相似,只是价格稍高些。)

7.To our regret, we are unable to accept your order at the price requested, since our profit margin does not allow us any concession to discount the price. (很抱歉,我们不能按贵方要求的价格接受订单,因为我方利润已不允许我们再作出给予折扣的让步。)

8.As wages and prices of materials have risen considerably, we regret that we are not in a position to book the order at the prices we quoted half a year ago. (由于工资和原料价格大幅度上涨,很抱歉无法按我方半年前所报价格接受订单。)

9.We have received your order. It is booked and we are processing it. (已接受贵方订单,现正在执行中。)

10. As our factories are fully committed for the fourth quarter, we regret our inability to accept any new orders. (由于我方工厂第四季度的货已接满,我们歉难接受新的订单。)

11. We have received your order No. 751 and it will be executed to your satisfaction. (我们已收到贵方751号订单,订单的执行一定会使你们满意。)

12. Pleased be assured that the order will be punctually fulfilled. (请放心,我们将准时运交订单订货。)

13. We are sending you our sales confirmation No. 789 in duplicate. Please sign and return one copy for our file. (现特此寄上第789号销售确认书一式两份,请签退一份供我方存档。)

14. Thank you for your letter of April 8, and the enclosed order sheet for 1000 sets of sewing machines. We are enclosing our S/C No.345 in duplicate, please countersign and return one copy to us for our file. (贵公司4月8日来函及所附1000台缝纫机订单均已收到。兹附寄第345号销售合同一式两份,请签退一份以便存档。)

15. Enclosed is our sales contract No. 986 in duplicate. If you find everything in order, please sign and return one copy for our file. (所附上的是我们第986号销售合同两份,如果贵方认为没问题,请签退一份供我方存档。)

16. As a result of the recent exchange of cables between us, we confirm having booked your order No. 369 on the terms and conditions set forth in the enclosed S/C No.939, in duplicate. Please countersign one copy and return to us for our file. (作为我们双方之间最近往来电报的结果,我们确认按所附939号销售确认书规定的条款接受贵方第369号订单。该确认书一式两份,请签退一份供我方存档。)

17. We are pleased to enclose our contract No. 589 in two originals. Please countersign one of the originals and return to us for our record. (很高兴地附上我们第589号合同正本两份,请查收并尽快签退一份供我方存档。)

18. Enclosed please find our sales confirmation No. 996 in duplicate for your counter-signature. Please sign and return one copy to us for our record as soon as possible. (随函附寄我方996号销售确认书一份,请查收。请会签后尽快寄回一份供我方备案。)

19.Please send the duplicate of the contract countersigned to us. (请将已会签的合同一份寄给我方。)

20.If there is evidence of a breach of contract by either party, the contract may be cancelled immediately. (若证实有任何一方违约,可立即解除本合同。)

Part Five Practical Training

Beginning Training

1.Put the following English into Chinese.

(1) 首次订单

(2) 下订单,订购

(3) 有存货

(4) 保证订单的执行

(5) 推荐某物作为替代品

(6) 销售确认书

(7) 会签

(8) 兹附寄……

(9) 一式四份

(10) 会签一份……供某人备案

(11) 我们特此高兴地向贵方订购100台缝纫机,每台250美元。

(12) 由于货物的质量达到我们的要求,我们附上试订单。在不久的将来我们会下重复订单。

(13) 关于贵方2007年9月5日的来函,我们很高兴告知贵方我们已经接受你们关于2000台闹钟的订单。

(14) 我们很高兴发现贵方用料品质优良。现寄去2500打胶鞋的小额订单以作试购。

(15) 由于工资和原料价格大幅度上涨,很抱歉无法按我方半年前所报价格接受订单。

(16) 贵公司4月8日来函及所附1000台缝纫机订单均已收到。兹附寄第345号销售合同一式两份,请签退一份以便存档。

(17) 作为我们双方之间最近往来电报的结果,我们确认按所附939号销售确认书规定的条款接受贵方第369号订单。该确认书一式两份,请签退一份供我方存档。

(18) 现特此寄上我方销售确认书第200号一式两份,其中一份请在签退后供我方存档。

(19) 附上的是我方的第35号销售确认书一式两份,请贵方签字后退回一份给我方存档。

(20) 非常感谢你方购买3000件女士衬衣的308号订单,并十分高兴地接受贵方条件。随函附寄我方56-2007号销售确认书一份,请查收。

2. Read the following letters and choose the best one from the given answers for the missing prepositions.

Letter 1:(1) in (2) for (3) on (4) at (5) at

Letter 2:(1) to (2) for (3) in (4) With (5) for

Intermediate Training

1.Put the following Chinese into English.

(1) amended orders

(2) carry out/execute/fulfill/work on/fill an order

(3) order sth. at a… (price)

(4) out of stock

(5) be unable/not in a position to accept/entertain one’s order

(6) sales contract

(7) sign and return a copy of… for one’s file

(8) Enclosed please find…

(9) We are sending you…

(10) in duplicate

(11) If the quality is suitable, we may place repeat orders with you.

(12) Fom the samples sent on June 5, we have made selections, and have the pleasure to place an order with you.

(13) We accept the order and shall arrange delivery as soon as possible.

(14) As we find both quality and prices satisfactory, we are placing an order with you for the following.

(15) As a trial order, we are delighted to give you a small order for 150 sets of your air conditioners AC106.

(16) Enclosed is our sales contract No.986 in duplicate. If you find everything in order, please sign and return one copy for our file.

(17) We are pleased to enclose our sales contract No.2068 in duplicate. Please countersign one copy and return to us for our record.

(18) Enclosed please find our S/C No. AG-01 in duplicate. Please countersign one copy and return to us for our file.

(19) Please send the duplicate of the contract countersigned to us.

(20) Hereby we enclose our contract No.589 in two originals. Please countersign one copy and

return to us for our record.

2. Supply the missing words in the blanks of the following letter. The first letters are given.

(1) order (2) accept (3) terms (4) Enclosed

(5) contract/confirmation (6) duplicate (7) return

(8) file (9) dispatched (10) entire

广东省实验中学2019届高三第二次阶段考试(理综)

广东省实验中学2019届高三第二次阶段考试 理科综合 本试卷分选择题(第Ⅰ卷)和非选择题(第Ⅱ卷)两部分,共16 页,满分300 分, 考试时间150 分钟注意事项: 1.答卷前,请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。 2.选择题在选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按 要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答卷和答题卡一并交回。 【可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 F19 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64】 第I 卷(选择题共126 分) 一、选择题(本题包括13 小题,每小题6 分,共78 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项符合题目要求。1-6 生物;7-13 化学) 1.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是() A.水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲十乙)<(丙十丁) B.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度 最大 D.四种色素,丙和丁主要吸收红光 2.下图是人的红细胞长时间处于不同浓度的NaCl 溶 液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一 定浓度的NaCl 溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是() A.从图甲可见,250mmol.L-1的NaCl 溶液不影响人红细胞的代谢 B.图乙中植物细胞体积的变化是先减少后一直增大 C.图乙中a 点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最弱 D.人的红细胞长时间在300mmol.L-1的NaCl 溶液中可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性

2020-2021深圳市新安中学小学六年级数学下期中第一次模拟试卷(含答案)

2020-2021深圳市新安中学小学六年级数学下期中第一次模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.根据xy=mn,下面组成的比例错误的是()。 A. m:y=x:n B. n:x=y:m C. y:n=x:m D. x:m=n:y 2.下列各项中,两种量成反比例关系的是()。 A. 时间一定,路程与速度。 B. 烧煤总量一定,每天烧煤量与所烧天数。 C. 糖水的浓度一定,糖的质量与水的质量。 3.一个底面积是20cm2的圆柱,斜着截去了一段后,剩下的图形如图.截后剩下的图形的体积是()cm3. A. 140 B. 180 C. 220 D. 360 4.一个圆柱形玻璃容器内盛有水,底面半径是r,把一个圆锥形铅锤浸没水中,水面上升了h,这个铅锤的体积是()。 A. πr2h B. πr2h C. πr3 5.一根铜丝长314 m,正好在一个圆形柱子上绕了100圈,这个柱子的直径是()。A. 10m B. 1m C. 1dm D. 1cm 6.李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行,存期为3年,到期他可以从银行取回多少钱,列式正确的是()。 A. 2000×2.75%×3 B. 2000×2.75%×3+2000 C. 2000×2.75%+2000 7.某批发市场土豆的标价是每袋20元.为了促销,又规定了如下的优惠条件: 数量/袋1~3031~6061及以上 折扣九五折九折八五折 )袋. A. 52 B. 55 C. 58 D. 63 8.一种电视机原价1800元,现价是1440元,现在是打()折出售的。 A. 八 B. 二 C. 九 9.下列说法中错误的是()。 A. 0是最小的数 B. 直线上-3在-1的左边 C. 负数比正数小 10.一种饼干包装袋上标着“净重(150±5克)”,表示这种饼干的标准质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。 A. 155 B. 145 C. 150

最新部编版一年级语文上册拼音认读卷

复习一 读单韵母 ɑ o e i u ü 读声母 b p m f d t n l 整体认读音节 yi wu yu 区别读一读: b-p-d f-t m-n-l u-ü 加声调练读: èóàáěéǎòéīùǖíǚǜǐǚǘǔ 整体认读音节声调练习 yí yǐ wǔ yù wū yú wù wǔ yǔ yú yì yǐ yǔ yù wǔ 音节练读: dā tǎ ná lā mā bà fā pá ná dū fó nē lè mō bō pō de tè tī nì lì mǐ bì pi nǐ dì nù lù mǔ bǔ fú pǔ nú dú tǔ nü lǚ mù bù pū nü ɡ k h 认读卷 一、拼一拼,读一读 ɡ k h ɡe ɡɑɡu ku ka ke hɑ hu he hé hěɡéɡèɡēɡěɡǎɡà tǔɡá hà dà bō dìhā mì fà bù ɡū móɡǔ kù kǎ kě tà hǔ bǔ pǔ dǔ k è kě hā fúɡuā huǒ huɑ 二、拼读词语: hé huā héɡé yíɡè hú tu

huǒɡuō huā duǒɡēɡe huà huà huǒ bǎ kuā dà bō luó tuō dì hā mìɡuā huā bù kuà bù luó bo ɡūɡu móɡu jqx认读卷 一、读一读。 j q x ji ju qu xu qì xǐ jī qù jú xū jiā qià xiá xǔ jīqǔ qià 二、拼一拼。 xià qí jíɡé yì qǐ xīɡuā ɡuó jiā xí tí jī qì jú huā fù xí dā jī mù huà jiá mǔ jī 三、连一连。(凡连线题请用尺子连线) xǐ jī dì yī xià 地衣洗下鸡 zcs认读卷签字: 一、读一读,比一比。 z—zi c—ci s—si ze zɑ ca cu sa se su zuo cuo suo zuò cuò suǒ 二、拼一拼。 sīɡuā wà zi cí yǔ zǐ sè zá jì zǐ dì

广东省实验中学2021届高三年级第一次阶段考试 英语试题 含答案

广东省实验中学2021届高三年级第一次阶段考试 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分135分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分选择题(共70分) 一、单项选择(共1 0个小题;每小题1分,满分1 0分) 根据题意,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 1.It's time I about that essay. A.get down to think B.get down to thinking C.got down to think D.got down to thinking 2.The proposal that smart devices should carry security labels was introduced a voluntary basis at first, which the research findings that these devices were able to put consumers' privacy and security at risk. A.on, based on B.by, based on C.on, was based on D.by, was based on 3.She couldn't stop crying when her father gave her on the wedding. For all these years, it's been the two of them looking out for each other. She never gave in any difficulty in life, and her father never gave up her even though she failed for more times than most people could handle. A.off, on, to B.out, with, for C.away, to, on D.up, for, with 4.Our camping trip was by the heavy rain brought by the typhoon that mercilessly several coastal cities and left tens of thousands of people homeless. A.burned, destroyed B.harmed, damaged C.spoiled, damaged D.ruined, destroyed 5.She is a popular leader in the company because she treats the people who work for her as her

苏教版小学六年级下册语文《匆匆》教学参考

《匆匆》教学参考 一、教材解读 1.课文简说。 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 本课是首次学习朱自清的文章,目的是引导学生初步感受其作品优美的语言,体会作者的思想感情,同时引导学生体会文章表达上的特点,并积累优美语言。 2.词句解析。 (1)对句子的理解。 ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝

去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 ②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 ③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思,“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”,以细腻而独特的笔触,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 ④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢? 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。 (2)对词语的理解。 确乎:的确。 涔涔:汗流不止的样子。 潸潸:流泪不止的样子。 徘徊:在一个地方来回地走。 游丝:蜘蛛所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。 二、教学目标

人教版一年级上册语文认读字注音

爸爸妈妈大米土地马车画花上课哥哥一个下车小鸡我们电视真好读书出门骑车你好他们河水身体白天儿子吃鱼和好水牛小草没有大家飞机入口学校大山田地惊人一片左右半天白云老师云朵上来天鹅下雨天桥过去山里耳朵下来山羊小鸟白兔日月大火木头对话禾苗竹子沙发报纸台灯晚上说话水果笑话打球拔草拍打跳高跑步拍球远山响声春天白色三条鱼 听见无声还有人口小人打人不是

也是叶子水田过桥圆球月圆就是夏天秋色下雪肚皮肚子冬天过冬排水竹排跳远下课天真沙土白纸电灯灯火说笑中火水流河流两岸游来游去江南哪里一座桥四棵树漂亮青山青色门口大门门窗树苗天窗房屋屋子花香要好不要树木爷爷房子到家来到到校送给穿上暖风冷热开门开学开车热门下床雨伞打伞热爱热天日光举手头发夜色夜里月光低头低下故乡故人

里头远望家乡小船开船下船上船坐下只有只要只好看望闪光光头星星蓝天蓝色阳光金色好像上车田野野地野牛更好面条体面黑天早晨早上早春拉车坐车黑狗黑色进入进出进去电影影视身影跟着前后前面前天上前后面后天常常小狗朋友友好友爱友人尾巴后来长短车把猴子小猴松树松鼠牛群最好公鸡鸭子黄色黄金小猫羊群大树绿色花猫杏花杏树桃花多少桃树苹果红色红光红花里边短边

土堆商场场地书包包皮奶奶长边牛奶奶牛牙口毛巾毛皮毛笔花边尺子作业做作业一颗星菜地白菜东西书本本来菜园作业本洗衣服园地公园花园豆角大豆黄豆心跳萝卜爱心好心中心山风光明明星上心心田捉迷藏大嘴越来越好身心大风春风秋风尖刀笔尖灭火力气体力男子男人对手手心园林尘土树林森林群众众人众多从来明亮跟从回想告诉诉说路口公路黑夜大路能力本能走路走步北京红旗

北边京城城门长城安静平安上升平静点头数数清晨清水彩旗升旗彩色飘落落空落下落地空中广大长空天空回答回家回来远方广场对方方圆南方北方平常房间会面车间空间这些都是住房住家会场没有很好自己您好带着皮带开会那里景色风景美好黄瓜瓜田学会燕子什么一样样子再见再现学校可以水深

广东省实验中学2015届高三第一次阶段考试数学(理) Word版含答案

广东实验中学2015届高三阶段考试(一) 理 科 数 学 一.选择题(5*8=40分) 1.设集合A ={(x ,y )|x 24+y 2 16 =1},B ={(x ,y )|y =3x },则A ∩B 的子集的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 2. 22log sin log cos 12 12π π +的值为( ) A .-2 B .–l C. 1 2 D .1 3.已知x ,y ∈R ,则“1x y +=”是“1 4 xy ≤ ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4.已知函数cos21 ()sin 2x f x x -= ,则有( ) A .函数()f x 的图像关于直线2 x π =对称 B .函数()f x 的图像关关于点(,0)2 π 对称 C .函数()f x 的最小正周期为2 π D .函数()f x 在区间(0,)π内单调递减 5.已知0 B. 11()()22a b < C. 22(lg )(lg )a b < D. 11 lg lg a b > 6.已知函数 2 ()2cos f x x x =+,若 '()f x 是 ()f x 的导函数,则函数 '()f x 在原点附 近的图象大致是( ) A B C D 7.已知函数213 ,1 ()log , 1x x x f x x x ?-+≤?=?>?? ,若对任意的R x ∈,不等式2 3()4f x m m ≤-恒成立, 则实数m 的取值范围是( ) 1 1 1.(,] .(,][1,).[1,) .[,1]444 A B C D -∞--∞-+∞+∞-

童志斌八苏教版教材文言文教学

苏教版文言文教学如何实施? 思考与探究的主要依据: 1.苏教版《语文》必修教材(1-4册)及配套的《教学参考书》; 苏教版《高中语文培训手册》。 2.浙江省教育厅《学科教学指导意见》。 3.教育部《义务教育语文课程标准》、《普通高中语文课程标准》; 语文课程标准研制组:《义务教育语文课程标准解读》(湖北教育出版社20XX年5月版);《普通高中语文课程标准解读》(湖北教育出版社20XX年4月版)。 4.20XX年及最近年份的语文《高考考试大纲》; 20XX年及最近年份各省市的高考语文试题。 苏教版必修教材文言文基本情况: 苏教版必修一至必修五共有文言课文24篇,分见于必修五本教材的10个专题当中。 必修一: 专题二:《劝学》《师说》专题四:《赤壁赋》《始得西山宴游记》 必修二: 专题三:《六国论》《阿房宫赋》 必修三: 专题二:《指南录后序》《五人墓碑记》专题四:《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《秋水》《非攻》 必修四: 专题一:《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》专题三:《滕王阁序》《秋声赋》

必修五: 专题二:《陈情表》《项脊轩志》专题三:《报任安书》《渔父》专题四:《逍遥游》《兰亭集序》 其中唯一的文言文专题为“寻觅文言津梁”,共有6篇文言课文,见于必修三的第四个专题。 必修一的四篇文言课文,分别见于专题二“获得教养的途径”之“求学之道”板块(《劝学》《师说》),专题四“像山那样思考”之“感悟自然”板块(《赤壁赋》《始得西山宴游记》)。必修二的两篇文言文,见于专题三“历史的回声”之“后人之鉴”板块(《六国论》《阿房宫赋》)。 因教材采用人文主题作为专题编排依据,故整套教材中,基本上采用文白混编的形式。较之于以往人教版教材而言,文白相混的特点更为突出。因为,人教版教材采用的是文体编排的形式,文言课文以单元为单位进行集中编排,并配以相应的文言单元知识短文。——这样,在面对教材时,师生们对于文言文的“文言”特征还是颇为看重的。而苏教版教材当中,文言课文是与现代语体文课文混合编排,文言文与现代文混合组成一个“专题”(大体相当于以前的一个“单元”)。——这样,师生面对文言文时,势必更多的是着眼于文言文本与其他(现代文)文本之间在人文主题上的共性。 所以,在实际教学过程当中,教师是否也可以(会?)像我们现在一样,对散见于不同的“专题”当中,与其他现代文同属于一个人文主题的“文言文”教学问题作专门的思考,也还是个未知数。 事实上,苏教版教材的使用过程当中,已经使用了两年一个完整轮回(必修一至必修五)的江苏教师,与刚刚使用了一年(必修一至必修四)的浙江教师,都不同程度地遇到了不少

广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试

广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 第卷(阅读题共70分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。 中国历史上一个鲜明的规律就是,历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称历代官数,汉七千八百员,唐万八千员,宋极冗至三万四千员。到了明代,文武官员共十二万余人。 官僚系统的不断扩张,是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸,君主专制不断完善,注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后,中央集权不断发生强化,官员的权力被不断分割,以期官员相互制衡,弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象,官僚队伍进一步扩大。 中国传统社会经济结构非常单一,传统赋税又主要只有农业税一途,官员数量的不断膨胀,使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年,国家赋税收入一岁为四十余万石,吏俸用其半,官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大难题,为了节省开支,薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极致的明清两朝,官员薪俸之低也达到惊人的程度。 低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。皇权专制本身是一项不合理的制度安排,它的设计原理是千方百计保证君主的利益,损害其他社会阶层的利益,这其中就包括官僚阶层的利益。在君主专制制度下,皇帝好比一个公司的老总,百官好比员工。压低员工工资,保证自己的利润,对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来,采取薄俸制和低饷制,用教育来要求百官清廉,既省心省力,又为国家节省了大量财政经费。 传统社会的低俸制,到底低到什么程度?以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族,这个县令的生活只能是普通市民水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑,师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨时,年收入为129两左右,年支出为608两左右。赤字480两左右,需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。 低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出,也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时,薄俸制也有着巨大的危害:它容易诱发腐败,并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切,权力不受约束。与此同时,官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就形成了渴马守水,饿犬护肉的局面:让一条饥饿的狗去看着一块肥肉,那么无论你怎么打它,骂它,教育它,它也还是要偷吃,因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下,选择做清官的毕竟只是少数,多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入,这样贪污就无法根治。对最高统治者来说,这是占小便宜吃大亏之举,因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。 (摘编自张宏杰《顽疾:中国历史上的腐败与反腐败》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加,在中国历史上是一个不争的事实。 B.秦汉以后,皇权专制不断细化分割官员权力,目的在于减少官员对皇权的影响。

2020苏教版小学六年级语文

2020苏教版小学六年级语文 【编者】:教客网语文教学计划频道精选《2015苏教版小学六年 级语文(下册)教学计划》供您参考,欢迎您提出宝贵意见或建议! 标题:2015苏教版小学六年级语文(下册)教学计划 一、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯⑿”“课文”“习作”和“练习”组成. “习惯篇”的主题是“读万卷书,行万里路”和“在实践中学会 运用所学语文”,以生动的图片让学生懂得走出课本,走出课堂,丰富 生活,开阔视野,逐步养成深入社会,亲近自然学习语文以及在实践中 运用语文的习惯. 本册习作安排了7课,内容分别为“童年趣事”、“一件往事”、“写一篇读书笔记”、“记一次实验”、“成长的烦恼”、“调查 统计谈感受”、“给老师的一封信”,每课习作,均对习作要求、习 作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识.有 的习作课文还安排了范例,以便学生借鉴、迁移. 本册共安排综合练习7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读 背背、口语交际及学写毛笔字等内容,既相对独立又形成系列.本册 综合性学习以“我的成长册”为主题,让学生通过“整体策划”、 “搜集资料”、“精心制作”这一系列过程,做成反映自己小学学习 生活情况的成长册,记下自己六年来走过的足迹. 二、班级情况分析 本班现在学生34人,其中男生20人,女生14人.总体来看,这个 班的知识基础处于显的两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有 近十名学生基础知识不太乐观.班上的部分男生还没有形成良好的学 习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后.基本情况如下:

上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀 的占班级总人数的近30%,是这个集体的主体力量.他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还 能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还 有待加强,竞争意识还有待进一步激发. 基础较差但要求上进的学生他们上课能积极发言,认真完成作业,态度好,但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力,在某种程度上还是 不能够严格要求自己.这五名同学是本学期的培养重点,希望从习惯 到最终成绩都能有一个明显的提高. 三、教学总要求: 1、学习习惯. (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. (2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯. (3)继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯. (4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯 (5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯;培养预习课文的习惯. (6)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯. (7)继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍; 培养读书做记号的习惯. (8)继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯. (9)继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯. (10)继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯.

2019-2020学年广东省实验中学高三(上)第一次段考物理试卷 (含答案解析)

2019-2020学年广东省实验中学高三(上)第一次段考物理试卷 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.航母阻拦索用于拦停高速着舰的舰载机,被喻为“舰载机生命线”。如图所示为其结构简图, 滑轮1、2、3、4及液压缸a、b、c固定在甲板平面上,阻拦索绕过滑轮组后闭合。某时刻舰载机的挂钩勾住阻拦索,形成图示的夹角时,舰载机受到阻拦索的合力大小为F。不考虑阻拦索、滑轮的质量及摩擦,则此时单个柱塞所受阻拦索的合力大小为() A. F 3B. √3F 3 C. F D. √3F 2.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面此过程中() A. 小球通过的路程是8m B. 小球的位移大小是13m C. 小球的位移大小是3m D. 小球的位移方向是竖直向上 3.如图所示,物体A,B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上,B悬挂着。已知 质量m A=2m B,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到60°,但物体仍保持静止,下列说法中正确的是() A. 绳子的张力增大 B. 物体A对斜面的压力将增大 C. 物体A受到的静摩擦力增大 D. 滑轮受到绳子的作用力保持不变

4.如图所示,三角块B放在斜面体A上,轻弹簧一端连接三角块B, 另一端连接在天花板上,轻弹簧轴线竖直,斜面的倾角为30°,若A 的质量为1kg,B的质量为0.5kg,地面对A的支持力大小为20N, 重力加速度为10m/s2,则A对B的摩擦力大小为 A. 0 B. 2.5N C. 5N D. 2√3N 5.用两段等长的轻质细线将a、b两个小球连接并悬挂于O点,如图 甲所示,球a受到水平向右的力3F的作用,小球b受到水平向左 的力F的作用,平衡时细线都被拉紧,若系统平衡时两球的位置 情况如图乙所示,则a、b两球质量之比为 A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3 二、多选题(本大题共3小题,共18.0分) 6.一物体做匀变速直线运动,t=0s时刻,初速度大小为4m/s,2s末的速度大小为9m/s,则此物 体的加速度大小为() A. 4m/s2 B. 9m/s2 C. 2.5m/s2 D. 6.5m/s2 7.如图甲所示是一种交警测速的工作示意图,B为能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间Δt0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象,则下列说法正确的是() A. 超声波的速度为v声=2x2 t2 B. 超声波的速度为v声=2x1 t1

深圳市新安中学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析)

深圳市新安中学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析) 一、选择题 1.我走一步的长大约是()。 A. 40厘米 B. 4米 C. 100厘米 2.下图中火柴长()厘米。 A. 1 B. 3 C. 4 3.下列说法正确的是()。 A. 小猫比1米高 B. 房间高4厘米 C. 跳绳长2米 4.图中小刀长()厘米 A. 9 B. 5 C. 4 5.在尺子上,从刻度2到刻度8,长度是()厘米。 A. 6 B. 8 C. 10 6.2米长的绳子和200厘米的长的线段比()。 A. 2米长 B. 200厘米长 C. 一样长 7.下面()的测量是错误的。 A. 铅笔比6厘米长 B. 铅笔长10厘米 C. 铅笔长大约20厘米 8.3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多,学校的教学楼是4层楼,教学楼的高度大约是()。 A. 25米 B. 15米 C. 5米 9.一根彩带长60米,李叔叔剪去7米,钱叔叔剪去18米,一共剪去()米。 A. 35 B. 25 C. 42 10.一节火车车厢长25米,下面()描述比较合适。 A. 20个小朋友肩并肩 B. 走20步 C. 20个小朋友手拉手11.“1.01米○1米1厘米”,比较大小,在○里应填的符号是( ) A. > B. < C. = D. ×

12.小亮3小时()行了300千米。 A. 步行 B. 骑自行车 C. 坐小汽车 二、填空题 13.下面所量的线中,最长的线是________,最短的线是________。 A. B. C. D. 14.在横线上填上“>”“<”或“=”。 75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米 100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m 15.在横线上填上“米”或“厘米”。 食指宽约1________;小朋友的两只手臂张开的长度约是1________;井深约18________;台灯高约45________。 16.在括号里填上厘米或米。 桌子高约80________ 床长2________ 牙刷长约l5________ 17.在横线上填上“厘米”或“米”。 一支粉笔长约9________。 大树高约6________。 教室高约4________。 小明身高约120________。 18.妹妹现在身高70厘米,再长________厘米,她就高1米了。 19.大树高16________;一块橡皮的长约6________(填:米或厘米)。 20.黑板长约3________,手掌宽约5________。 三、解答题 21.量下面哪段路要用米作单位?

高中语文 给每位学生配备一本《教学参考书》随想教学教材 苏教版

给每位学生配备一本《教学参考书》 小学距离我已经很远了,但是我依然清晰地记得,当时学语文课文的第一件事就是抄解词,小学语文课本是没有注释的,词语的解释当然来自于语文老师那本厚厚的教学参考书。那个时候,班长负责抄解词,他是唯一一个能够接触到教学参考书的人,我们都很羡慕他,仿佛他掌握着最高机密似的。对我们来说,教学参考书不仅是一种权威,而且充满着神秘性。 大三时候,中文系来了一个新老师,她给我们开设了外国文学选修课程,颇有意思。一个偶然的机会,我发现了她拿的一本资料,绿色封皮的,不知道叫什么名字,只知道是北大教授吴晓东先生写的。我突发奇想,何不去网上查一下吴老师写的这本书叫什么名字,一查之后,我异常惊喜,原来是一本叫《从卡夫卡到昆德拉》的书,当时毫不犹豫下了订单,将书买回。老师讲的很多知识也在书中找到了出处,这本书的神秘性没有了,自然也就谈不上什么权威了。闲来没事的时候,我就会读上几页,那真是一种惬意的享受。 直到有一天,我成为了一名中学语文教师,顺理成章地拿到了一本教学参考书,顿时有了一种如获珍宝之感,仿佛自己占有了多么丰富的知识似的。于是刚开始的几节课,我照着教学参考书上的观点给学生讲啊讲啊,直到有一天我发现学生并不是十分感兴趣,原来他们不喜欢照本宣科式的上课。我那时才明白了,教学参考书,并不意味着权威,更没有什么神秘性。于是考试之前,我将教学参考书留在了班上,让学生当作参考,自我学习。 现在的我,看到发下来的教学参考书,心里有点好笑,没几天,早就不知被我扔到哪里去了。现在上课,我几乎不看任何参考资料,单凭自己对课文的理解讲给学生听。有时候,理解的比较透彻,即使没有充分备课,也能有很好地发挥,相反,参照教科书,尽管字字句句倒背如流,但是到了讲台上,依然是茶壶里煮饺子,什么也倒不出来。于是我得出一个结论:教参只是一种载体,只是一种观点而已,根本没必要奉若神明,敬而畏之。 又有一天,我突发奇想:为什么不给每个学生配备一本教学参考书呢?这样的话,学生不是更方便地获得了知识吗?后来深入想了想,这有点太离谱了。很多教师依然习惯将教参视为圭臬,丝毫不敢跨越雷池半步,照本宣科那是常事,一旦学生有了教参,老师的价值又如何体现呢?再者,教参具有神秘性,一旦曝光于太阳之下,谁还会对老师充满敬意呢?个人认为,这样的想法,真的脱离时代了,这与现代教育观念是格格不入的。中学教师,依然也需要不断开拓自己的知识视野,提升自己的思维能力,依然需要不断地进步,如果止步于教参,那只能是固步自封了。 于是我建议:给每个孩子配备一本教学参考书,让老师与学生在同一平台进行对话与交

广东省深圳市宝安区新安中学2016-2017学年七年级第二学期数学期中考试卷

新安中学2016-2017学年第二学期期中段考试题 七年级 数学(2017年4月) 一、选择题:(每小题3分,共36分) 1、下列计算正确的是( )。 A 、4442a a a =? B 、1055a a a =+ C 、532a a a =? D 、33=÷a a 2、DNA 是每一个生物携带自身基因的载体,它是遗传物质脱氧核糖核酸的英文简称,DNA 分子的直径只有0.0000007cm ,则这个数用科学记数法表示是( ) A 、cm 8107.0-? B 、cm 8107-? C 、cm 6107-? D 、cm 7107-? 3、下列各式中能用平方差公式的是( ) A 、()()a b b a -- B 、()()y x y x -+22 C 、()()n m n m 3223-+ D 、()()y x y x +-+33 4、一个整式加上多项式2223b a -得2223b a +,则这个整式是( ) A 、24b - B 、24b C 、26a - D 、26a 5、如图,直线a ∥b ,直线d c ⊥,?=∠431,则∠2等于( ) A 、43o B 、45o C 、47o D 、48o 第5题图 6、在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形(a >b )(如图1),把余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( ) A 、()222 2b ab a b a ++=+ B 、()2222b ab a b a +-=- C 、 ()()22b a b a b a -=-+ D 、()ab a b a a -=-2 7、如果42 ++mx x 是一个完全平方式,那么m 的值是( ) A 、4 B 、4± C 、4- D 、8± 8、等腰三角形的两边长分别是cm cm 115和,则它的周长是( ) A 、cm 27 B 、cm 21 C 、cm cm 2127或 D 、无法确定 9、如图,若ACD ABD ??和的面积相等,则线段ABC AD ?是的( ) A 、高线 B 、中线 C 、角平分线 D 、以上答案都不对 第9题图

苏教版小学六年级下册语文《顶碗少年》教学参考

《顶碗少年》教学参考 一、教材解读 1.课文简说。 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动…… 文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度。 这是一篇略读课文。选编这篇课文的意图,一是弄清故事的梗概,了解课文的表达顺序;二是感悟“失败乃成功之母”的人生哲理,培养学生面对挫折应有的信心和勇气;三是能结合生活实际谈自己的体会和感悟。 教学本文的重点是把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。难点是领悟作者看表演时受到的启示。 2.词句解析。 (1)对句子的理解。 ①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷

碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。 这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少年表演的柔美动作──“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融为一体,体现了东方杂技的优美,给人以美的享受。“忽而卧倒,忽而跃起……”写出了表演动作的变化,柔中有刚,省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超,同时也可以看出表演的难度很大。 ②顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写,表现出对观众的歉意和内疚,从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。 ③台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 第二次失败,使少年信心顿失,勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分,跃然纸上。 ④少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 经历了两次失败,少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验,又重新开始第三次表演。 ⑤这真是一场惊心动魄的拼搏! 这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。 ⑥在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动…… 这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难

深圳深圳市新安中学物理八年级简单机械单元练习

深圳深圳市新安中学物理八年级简单机械单元练习 一、选择题 1.在建筑工地,用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。当电动机用800N的力拉钢丝绳,使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为90%,g取 10N/kg。则下列说法中正确的是() A.建筑材料的质量为2160kg B.电动机对钢丝绳做的功为1600J C.钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/s D.电动机对钢丝绳做功的功率为240W 2.如图所示,在水平地面上,用力F拉动重500N的木箱,使它在3s内匀速直线运动了3m,受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦,下列说法正确的是() A.拉力F的大小为250N B.拉力F做的功为600J C.拉力F做功的功率为100W D.绳端移动的速度为1m/s 3.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力F的方向,使其从 ①→②→③,此过程中() A.①位置力臂最长B.③位置力臂最长 C.弹簧测力计示数先变大后变小D.弹簧测力计示数先变小后变大 4.如图所示,一块厚度很薄、质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上,若分别用一竖直向上的动力F1、F2作用在水泥板一端的中间,欲使其一端抬离地面,则()

A.F1>F2,因为甲中的动力臂长 B.F1F2,因为乙中的阻力臂短 D.F1=F2,因为动力臂都是阻力臂的2倍 5.如图所示,轻质均匀杠杆分别挂有重物G A和G B(G A>G B),杠杆水平位置平衡,当两端各再加重力相同的物体后,杠杆 A.仍能保持平衡 B.不能平衡,左端下沉 C.不能平衡,右端下沉 D.不能确定哪端下沉 6.如图所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确是 A.地面受到的摩擦力为12N B.滑轮移动的速度为0.4m/s C.水平拉力F的功率为4.8W D.在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J 7.一个刻度准确的杆秤,如果用了质量较大的秤砣,则用该秤称出的物体的质量比实际质量() A.偏大 B.偏小 C.一样大 D.无法判断 8.用4只完全相同的滑轮和2根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳的自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将同一重物在相同的时间内,匀速提升相同的高度,两滑轮组绳子的自由端移动的速度分别为v1和v2.若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 A.甲乙滑轮组绳子自由端移动的距离相同 B.F1大于F2

广东省实验中学2021届高三年级第二次阶段考试(历史)

广东省实验中学2021届高三年级第二次阶段考试 历史 本试卷共6页,22小题,满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题(共48分) 一、选择题:本大题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.据史书记载,春秋时期,秦穆公“兼国十二,开地千里”,齐桓公“并国三十五”,晋献公“并国十七,服国三十八”,楚庄王“并国二十六,开地三千里”。这说明 A.国家一统局面被打破B.各部族交融得到加强 C.宗法制度已走向瓦解D.周王室势力开始衰落 2.据下表1可知,3世纪上半期 表l汉魏统治阶层社会成分的统计表(摘编自毛汉光《中国中古社会史论》) A.门阀士族势力受到抑制B.汉代选官制制度得以延续 C.豪强地主垄断人才选拔D.社会阶层的流动性减弱 3.唐宋时期人们注重服饰仪表,有“衣裳不知洁,人前满面羞。行时无风采,坐在下行头” 的诗文记述;朱熹更指出“童蒙之学,始于衣服冠履”。据此可知唐宋时代 A.理学观念影响了生活服饰B.礼仪教养的准则深入人心 C.史料实证可借助诗文记述D.崇尚穿着折射了社会富有 4.982年,北宋太宗下诏,将荒芜的土地分给那些“勤稼穑”而缺乏种子和土地的农户。并要求“明立要契,举借种粮......,俟收成依契约分,无致争讼官司”。1155年,南宋高宗下诏:“若见佃人不愿承彻,即开具田段、坐落去处、所纳租课数目,另行招人承佃。” 这说明宋代 A.人身依附关系日趋松弛B.生产关系发生新的变化

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