浅谈中学生物实验室的安全管理

湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心(430060) 李虹

【期刊名称】中小学实验与装备

【年(卷),期】2015(025)005

【总页数】1

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生物学是一门实验科学，生物学教学活动离不开实验。实验教学会接触到电、水、各种仪器和实验药品等，如果不注意实验室的安全建设和生物实验的安全教育，就会增加发生安全事故的风险。现代生物学发展迅速，一些现代生物学实验，如分子生物学实验、细胞生物学实验、微生物学实验等已开始逐步纳入中学生的生物学教学或研究型教学的内容中。一些过去在中学很少使用的实验仪器、化学试剂和生物材料越来越多地出现在实验室里，很多化学试剂和生物材料会带来各种各样的安全隐患。因此，加强中学生物学实验室的安全建设、安全管理和安全教育刻不容缓。

1 按标准，建制度

1.1 规范生物学实验室的安全建设

在实验室建设方面，教育部制定的《中小学理科实验室装备规范(JY/T0385—2006)》和《科学实验建筑设计规范(JGJ91—93)》等标准，对实验室生均使用面积大小、与师生的健康和安全相关联的实验室采光、照明、通风换气、环保、消防、水电、疏散等很多项目都进行了严格的规定。根据现代生物学实验的特点，采取诸如生物培养室应布置在建筑物尽头，避免人流交叉感染等具体措施。因此，在实验室设计和建设阶段，应认真学习有关实验室建设的相关规定，根