初三物理复习概念题专题

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初三物理概念公式复习一 姓名

1.1 长度和时间的测量(二上102—107)

1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 。

2.长度的主单位是 ,用符号 表示,我们走两步的距离约是 米.

3.长度的单位关系是: 1千米= 米;1分米= 米, 1厘米= 米;1毫米= 米 人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:6400

4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的 、 和 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 ,在精确测量时,要估读到 的下一位;(4). 测量结果由 和 组成。 6.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2)平移法:方法如图: (a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。 (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 (s),它的常用单位有 , 。1h= min= s. 1.2 机械运动(二上108—117) 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的 的改变叫机械运动。 2. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物. 3. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 。 4. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 。(速度不变) 5. 速度:用来表示物体 的物理量。 6. 速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 内通过的 。公式: 速度的单位是: ;常用单位是: 。1米/秒= 千米/小时 7. 平均速度:在变速运动中,用 除以 可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式: 日常所说的速度多数情况下是指 。 9.测小车平均速度的实验原理是: 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 和 。

1.3 声现象(二上1—16)

1. 声音的发生:由物体的 而产生。 停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。

3. 声音速度:在空气中传播速度是: 。声音在 传播比液体快,而在液体传播又比

体快。利用回声可测距离:总总vt S s 2

1

21==

4. 乐音的三个特征: 、 、 。(1)音调:是指声音的 ,它与发声体的 ` 有关系。(2)响度:是指声音的 ,跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 不同

5. 人们用 来划分声音强弱的等级, 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过

分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 分贝。

减弱噪声的途径:(1)在 减弱;(2)在 中减弱;(3)在 处减弱。 2.1、2.2 光的色彩 光的传播 (二上54---73) 1. 光源:自身能够 的物体叫光源。

2. 光的色散:将光分解成红、 、黄、绿、蓝、 、紫七种色光的现象叫光的色散。 3. 光的三原色: 、 、 ;颜料的三原色: 、 、 。 4. 红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等

5. 紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。

光的直线传播:光在 中是沿 传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中 6. 光在真空中传播速度最大,是 m/s ,而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。 7. 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 的光射入了我们的眼睛。 8. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在 上,反射光线与入射光线分居法线 , 角等于 角。(注:光路是可逆的) 漫反射和镜面反射一样遵循光的 。

10.平面镜成像特点:(1)像与物体大小 (2)像到镜面的距离 物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面 (4)平面镜成的是 。 平面镜应用:(1)成像(2)改变光路。 2.3光的折射(二上82-----99) 1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时, 一般发生变化的现象。 2.光的折射规律:光从空气 入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在 ;折射光线和入射光线分居法线 ,折射角 入射角;入射角增大时,折射角也随着 ;当光线垂直射向介质表面时,传播方向 。(折射光路也是 的)

3.凸透镜:中间 边缘 的透镜,它对光线有 作用,所以也叫 透镜。凹透镜对光线具有 作用。 13 空气

水水水

3.1、3.2 质量和密度(二下2—12)

1.质量(m):的多少叫质量。

2.质量国际单位是: 。其他有:、、、,1吨= 千克= 克= 毫克

3.物体的质量不随 , ,和而改变。是物体的物理。

4.质量测量工具:、、和。实验室常用测质量。

5.天平的正确使用:(1)把天平放在上,把游码放在标尺左端的处;(2)调节,使指针指在分度盘的处,这时天平平衡;(3)把物体放在盘里,用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。

6.使用天平应注意:(1)不能超过;(2)加减砝码要用,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。

7.密度:某种物质叫做这种物质的密度。用ρ表示,m表示,V表示,计算密度公式是;密度单位是,1克/厘米3= 千克/米3;

8.密度是物质的一种,不同种类的物质密度一般。水的密度ρ= 千克/米3

9.用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理:步骤:(复习自测59页)

10.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用测出质量m和用测出体积V就可据公式:求出物质密度。(2)求质量:m= 。 (3)求体积:V= 。

11.物质的物理属性除密度、比热外包括:、、、、、、。4.1 力(二下42—56)

1.什么是力:力是的作用。

2.物体间力的作用是的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果:力可以改变物体的,还可以改变物体的。

4.力的单位是:,1牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是:

6.弹簧秤的原理:弹簧受到的越大,弹簧的伸长就的原理制成的。

7.弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要;(2)认清和;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的。

8.力的三要素是:力的、、,叫做力的三要素,它们都能影响力的。9.力的示意图:从作用点开始,沿着画一条带的线段来粗略地表示力。

10.弹力:物体时所产生的力。物体发生的越大,产生的弹力越大。

11.重力:地面附近物体由于地球而受到的力叫重力。重力的方向总是的。12.重力的计算公式:(式中g是重力与质量的比值:g= ,在粗略计算时也可取g= );重力跟质量成。

13.重垂线是根据重力的方向总是的原理制成。重心:重力在物体上的叫重心。14.静摩擦:物体将要滑动而未发生滑动,接触面。(人走路时,脚和地面的摩擦力)

滑动摩擦的大小跟和有关,它的方向跟物体运动方向。

15.增大摩擦力的方法有:(1);(2)。

减小摩擦力的方法有:(1)使接触面和压力;(2)用代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。

4.2 二力平衡力和运动(三上3—15)

1.英国物理学家在等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:内容为:。(牛顿第一定律是在的基础上,通过进一步的而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

2.物体保持的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做。惯性是物体的一种。3.二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持或,我们就说这几个力平衡。

4.二力平衡的条件:两个力、、并且在。

5.物体在或受到作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

5.1 压强(二下60—74)

1.压力:作用在物体上的力叫压力。

2.压强:物体上受到的叫压强。压强是表示的物理量。

3.压强公式:,式中p单位是:,1帕=1 ,表示是物理意义是。

4.

S

F

p=

F= ;

P

F

S=

5.增大压强方法 :(1)S不变,F ;(2)F不变,S (3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。

6.菜刀用久了要磨一磨是为了,书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了,钢丝钳的钳口有螺纹是为了。

7.液体压强产生的原因:是由于液体受到,而且液体具有性。

8.液体压强特点:(1)液体对和都有压强,(2)液体内部向都有压强;(3)液体的压强随增加而,在同一深度,液体向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟有关系。

9.液体压强计算:(ρ是液体密度,单位是;h表示是,指液体自由液面到液体内部某点的距离,单位。)

10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的和有关,而与液体的体积和质量无关。11.证明大气压强存在的实验是实验。

12.大气压强产生的原因:空气受到作用而产生的,大气压强随的增大而。13.测定大气压的仪器是:,常见气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用改装成的。1标准大气压= 帕= cm水银柱高。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时,气压增大时。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压,水的沸点,饭容易煮好。

15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强。

5.2 浮力(二下75—77)(三上2—6)

1.浮力:一切液体的物体,都受到液体对它的力,这个力叫浮力。浮力方向总是的。(物体在空气中也受到)

2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮 G 下沉;(2)F浮 G 上浮; (3)F浮 G 悬浮或漂浮

法二:(比物体与液体的密度大小)

(1)

ρ

ρ下沉;(2)

ρ

ρ上浮 (3)

ρ

ρ悬浮。

物体的漂浮条件: 。

3. 浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 。

4. 阿基米德原理: (浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)公式:排液排浮gV G F ρ== 5. 计算浮力方法有:

(1)秤量法:F 浮=G-F ,(G 是物体受到重力,F ,

是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法:F 浮=F 向上-F 向下 (3)阿基米德原理:排液排浮gV G F ρ==

(4)平衡法:F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用:(1)轮船:把密度大于水的材料做成 ,使它 能排开更多的水。

(2)潜水艇:通过改变 来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入 小于空气的气体。他们是靠改变 来实现升降。

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6.1 简单机械(三上20—31)

1. 杠杆:一根在 的作用下能绕着固定点 的硬棒就叫杠杆。

2. 杠杆的五要素是: 、 、 、 、 。

3. 杠杆的平衡:(1)杠杆处于 状态或作缓慢的 都叫杠杆平衡

4. 杠杆平衡的条件: 。公式表示为:

5. 三种杠杆:

(1)省力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ,但费 。

(2)费力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ,但省

。)

(3)等臂杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。

6. 定滑轮特点:不 ,但能 的方向。(实质是个 杠杆)

7. 动滑轮特点:省 力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是 为 二倍的杠杆)

8. 天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的

剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有

,属于等臂杠杆的有

9. 滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组

的优点是: 。

6.2 功和功率 机械效率(三上32—40)

1. 功的两个必要因素:一是 ;二是

2. 功的计算:功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。

(功= × )

3. 功的公式: ;单位:W → ;F → ;s → 。(1焦=1 ).

4. 功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何

机械都不 。

5. 机械效率: 跟 的比值叫机械效率。 计算公式:

6. 测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是

需要测的物理量有 、 、 、 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、

影响滑轮组机械效率的因素有: 、 、 。提高滑轮组机械效率的方法

有 、 、 。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率?

7. 功率(P): ,叫功率。 计算公式: ,或 。单位:P → ;

W → ; t → 。(1瓦= 表示的物理意义是: 。1千瓦=1000瓦) 8. 功率表示物体 的快慢。

6.3机械能(三上48—55)

1.一个物体能够做功,这个物体就具有 。

2.动能:物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的 越大, 越大,动能就越大。 3.势能分为 和 。

4.重力势能:物体由于 而具有的能。物体 越大,被举得越 ,重力势能就越大。 5.弹性势能:物体由于发生 而具的能。物体的 越大,它的弹性势能就越大。 6.机械能: 和 的统称。(机械能=动能+势能)能量的单位是: 7.动能和势能之间可以互相 的。 8.人造卫星饶地球转动时,从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将 ,动能 ,速度 。(填“变大”、“变小”、“不变”)。 11.自然界中可供人类大量利用的机械能有 水能 和 风能 。 12.机械能的转化和守恒:动能和势能的相互转化过程中,如果没有摩擦等阻力,那么机械能的总量 。 7.1温度 物态变化 1. 温度:是指物体的 。测量的工具是 。 2. 温度计是根据 原理制成的。 3. 摄氏温度(℃):单位是 。1摄氏度的规定:把 混合物温度规定为0度,把 的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为 ℃。 4. 常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 5. 体温计:测量范围是 ℃至 ℃,每一小格是 ℃。 6. 温度计使用:(1)使用前应观察它的 和 ;(2)使用时温度计玻璃泡要 被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数 后再读数;(4)读数时 要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的 相平。 7. 、 、 是物质存在的三种状态。 8. 熔化:物质从 态变成 态的过程叫熔化。要 热。 9. 凝固:物质从 态变成 态的过程叫凝固。要 热. 10.熔点和凝固点:晶体熔化时 的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫 点。同一晶体的熔点和凝固点 。 11.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的 (即熔点),而非晶体没有 。 10. 熔化和凝固曲线图: t t

(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)

上图中AD是晶体曲线图,晶体在AB段处于态,在BC段是过程,吸热,但不变,处于状态,CD段处于;而DG是晶体曲线图,DE段于,EF段落是过程,热,不变,处于状态,FG处于态。

11.汽化:物质从态变为态的过程叫汽化,汽化的方式有和。都要热。12.汽化的两种方式:蒸发:是在温度下,且只在液体发生的,缓慢的汽化现象。

沸腾:是在温度(沸点)下,在液体和同时发生的的汽化现象。液体沸腾时要热,但温度,这个温度叫。

13.影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体;(2)液体;(3)液面快慢。

14.液化:物质从变成的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:和。(液化现象如:“白气”、雾、等)

15.升华和凝华:物质从直接变成叫升华,要热;而物质从直接变成叫凝华,要热。

7.2宇宙和微观世界分子动理论(二下26---38)

1.科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法,就是根据观察到的现象提出一种,再证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。

2. 分子直径的数量级为 m,组成物质的大量分子间有。

3.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了,进而认识到原子是由和组成的。卢瑟福建立了原子结构的模型。后来人们发现原子核是由和组成的。质子和中了都是由被称为的更小粒子组成的。

4.宇宙是一个有的天体结构系统,地球是系中的普通一员,而太阳又是系中恒星中的一个。

5.天文学中,天体间相距遥远,为此采取一些特殊长度做距离单位。例如,取地球到太阳的平均距离为(AU),光在真空中行进一年,所经过的距离称一 (l·y)。

6.宇宙诞生于距今约150亿年的一次。谱线红移这一现象说明星系在我们。

7.分子运动论的初步内容为:(1)物质是由组成的。(2) 。

(3) 。

8. 叫扩散。扩散现象说明了。

7.2比热内能热量(三上56----68)

1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的和的总和叫内能。

2.物体的内能与有关:物体的越高,分子越快,内能就。

3.改变物体的内能两种方法和,这两种方法对改变物体的内能是的。

4.物体对外做功,物体的内能;外界对物体做功,物体的内能。

5.物体吸收,当温度升高时,物体内能;物体放出,当温度降低时,物体内能。6.热量(Q):在热传递过程中,转移的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有。

7.比热容(c ):的某种物质温度升高(或降低),吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容的单位是:。

8.比热容是物质的一种属性,它不随物质的、、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就。9.水的比热容是:C= J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

10.热量的计算:Q吸= =cm△t(Q吸是吸收,单位是;c 是物体,单位是:;

m是;t0是;t 是 .

Q放=,其中to-t=Δt指物质的温度。

11.热值(q ):某种燃料燃烧放出的热量,叫热值。单位是:。

12.燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是,单位是;q是,单位是。

13.热机是利用燃料燃烧获得的能转化为的机器。在压缩冲程中能转化成能。

在做功冲程中能转化为能。

14.汽油机的一个工作循环由、、、四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动次,曲轴转动,对外做功次。

15.在热机中,用来做功的那部分能量跟所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总 1。(大于、小于)

8.1 电路电流电压

1.电源:能提供的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集,负极聚

集。在电源外部电流是从流向。

2.电源是把能转化为能。如干电池是把能转化为能。发电机则由能转化为能。

3.用电器使用电能进行工作时,把能转化为其它形式的能。

4.电路是由、、、组成。

5.电路有三种状态:(1)通路:的电路叫通路;(2)开路:的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在上的电路叫短路。

6.电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫。

7.串联:把用电器连接起来,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)

8.并联:把用电器地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的)

9.物理学中用来表示电流的大小。电流I的单位是:国际单位是:;常用单位是:毫安(mA)、微安(μA)。1安培= 毫安= 微安。在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是,电流最小的是。

10.测量电流的仪表是:,它的使用规则是:①电流表要联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从接线柱入,从接线柱出;③被测电流不要超过电流表的;在不知被测电流的大小时,应采用的方法选择量程。④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到。11.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是安;②0~3安,每小格表示的电流值是安。

12.电压(U):电压是使电路中形成的原因,是提供电压的装置。

13.电压U的单位是:国际单位是:;常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。

1千伏= 伏= 毫伏= 微伏。

14.测量电压的仪表是:,它的使用规则是:①电压表要在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从接线柱入,从接线柱出;③被测电压不要超过电压表的;

15.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是伏;②0~15伏,每小

格表示的电压值是 伏。 16.熟记的电压值: ①1节干电池的电压 伏;②1节铅蓄电池电压是 伏;③家庭照明电压为 伏;④安全电压是: 伏;⑤工业电压 伏。 8.2 电阻 欧姆定律 1.电阻(R):表示导体对电流的 作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越 ) 2.电阻(R)的单位:国际单位: ;常用的单位有:兆欧(M Ω)、千欧(K Ω)。 1兆欧= 千欧; 1千欧= 欧。 3.研究影响电阻大小的因素:(1)当导体的长度和横截面积一定时, 不同,电阻一般不同。(2)导体的 和 相同时,导体越长,电阻越 (3)导体的 和 相同时,导体的横截面积越大,电阻越 (4)导体的电阻还和 有关,对大多数导体来说, 越高,电阻越 。 4.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的: 、 、

和 。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 )

5. 的物体叫导体。 的物体叫绝缘体。橡胶,石墨、陶瓷、人体,塑料,大地,纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃,空气、,油。其中是导体的有 初三物理概念公式复习三 姓名

6.导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是 ,而 状态的玻璃是 。 7.半导体:导电性能 导体与绝缘体之间的物体。 8.超导体:当温度降到很低时,某些物质的 会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫 ,超导体 (有、没有)电阻。 9.变阻器:(滑动变阻器和变阻箱)

(1)滑动变阻器: ① 原理:改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。 ② 作用:通过改变接入电路中的 来改变电路中的 。

③ 铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A ”表示的意义是: ④ 正确使用:A 应 联在电路中使用;B 接线要“一上一下”;C 通电前应把阻值调至 的地方。 (2)变阻箱:是能够表示出 的变阻器。 10.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的 成正比,跟导体的 成反比。(当 一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ,当 一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 。 11.公式: ( I

U R IR U ==?;) 式中单位:I → ;U → ;R → 。

13.欧姆定律的应用: 同一个电阻, 不变,电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时,电阻 。通过的电流将 (填“变大、不变、变小”)(R=U/I ) 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越 。(I=U/R ) 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越 。(U=IR ) 14.电阻的串联有以下几个特点:(指R 1,R 2串联) ①电流: (串联电路中各处的电流相等) ②电压: (总电压等于各部分电压之和) ① 电阻: (总电阻等于各电阻之和)如果n 个阻值相同的电阻串联,则有R 总= ② 分压作用:U1:U2 = ;③比例关系:电流:I 1∶I 2= 电阻的并联有以下几个特点:(指R 1,R 2并联) ①电流: (干路电流等于各支路电流之和) ②电压: (干路电压等于各支路电压) ③电阻: (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和) 如果n 个阻值相同的电阻并联,则有R 总= ; ④分流作用: ; ⑤比例关系:电压:U 1∶U 2= 15.伏安法测电阻:(1)测量原理: 。(2)电路图: 实验中滑动变阻器的主要作用是 。 9.1 电功 电功率 电热

1.电功(W ): 叫电功。 2.电流做功的特点:电流做功时,把 能转化为 。

3.电功的单位:国际单位: 。常用单位有:度(千瓦时),1度=1 = 焦耳。 4.电能表是测量 的工具。 5.电流做功的多少与 、 和 有关。电功计算公式: 。 利用W=UIt 计算电功时注意:①式中的W.U.I 和t 是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6.计算电功还可用以下公式:W=I 2Rt ;t R U W 2= ,W=Pt ; 7.电功率(P )定义:电流在 。国际单位有: ;常用单位有:

8计算电功率公式:P= = (式中单位P → ;W → ;t → ;U → );I →

9.利用t W P =计算时单位要统一,①如果W 用焦、t 用 ,则P 的单位是 ;②如果W 用 、

t 用 ,则P 的单位是 。

10.计算电功率还可用右公式(只适用于纯电阻电路):P=I 2R 和P=U 2

/R

11.额定电压(U 额):用电器 的电压。额定功率(P 额):用电器在 下的功率。 13.实际电压(U 实):实际加在用电器两端的电压。实际功率(P 实):用电器在 电压下的功率。 以灯为例子: 当U 实> U 额时,则P 实 P 额 ;灯很 ,易 。 当U 实< U 额时,则P 实 P 额;灯很 ,

当U 实= U 额时,则P 实 P 额;灯 。

如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的 。例一盏灯标有“220V100W ”是表示 是220伏, 是100瓦,如果接在110伏的电路中,则实际功率是 。) 14.测小灯泡的电功率

1.实验原理:

2.实验器材:(图中所画元件)3.电路图:(如右图)

4.实验中滑动变阻器的作用是

连接电路时开关应 ,开关闭合之前应把滑动变阻器调至

15.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟成正比,跟导体的成正比,跟成正比。16.焦耳定律公式:,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。)

17.当电流通过导体做的功(电功) 全部用来产生热量(电热),则有W= ,可用计算电功的公式来计算Q。(如电热器,电阻就是这样的。)

18.电热器是利用电流的效应的设备,电热器的主要组成部分是,它是由大、

高的电阻丝绕在绝缘材料上组成的。家用电器中属于电热器的有、、、等等。9.2 家庭安全用电

1.家庭电路由:进户线→→→→用电器组成

2.两根进户线是和,它们之间的电压是,可用来判别。如果测电笔中氖管发光,则所测的是,不发光的是。测电笔使用时,手一定要接触,手一定不能接触。

3.所有家用电器和插座都是的。而开关则要与它所控制的用电器。

4.保险丝:是用大,的合金制成。它的作用是当电路中有过大的时,保险产生较多的,使它的温度达到,从而熔断,自动,起到保险的作用。由于铁和铜的较高,所以不能用铁丝和铜丝来代替保险丝。

5.现在有一种新型保险装置叫,这种装置被附加在总开关上。

6.螺丝口灯座的螺旋套也要接在上。一只电能表标有“220V,5A”表示:是220V,是5A。可以用在最大功率为的家庭电路中。

7.三孔插座中比两空插座中多的一孔是与相连的,当用电器的三脚插头插在三孔插座里时,除了将用电部分连在电路中外,还把用电器的和连接起来。

8.引起电路火灾的原因:一是;二是电路中某处。

9.引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生;二是用电器过大。

10.家庭电路的触电事故,都是人体直接或间接和接触,引起一定强度的电流通过人体所造成的。(1)单线触电:人站在地上单手触到。(2)双线触电:人站在绝缘体上双手同时接触到和。

11.安全用电的原则是:①;②。

12.家庭电路中发生触电事故时,应当赶快,或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开。

10.1电和磁(一)

1.磁性:物体吸引等物质的性质。

2.磁体:叫磁体。它有指向性:指南北。

3.磁极:磁体上的部分叫磁极。

①.任何磁体都有个磁极,一个是;另一个是

②.磁极间的作用:磁极互相排斥,磁极互相吸引。

4.磁化:使原来没有磁性的物体的过程。常见的能被磁化的物质有、、、等。5.磁体周围存在着,磁极间的相互作用就是通过发生的。

6.磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生的作用。

7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。

8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它出来,回到。(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)9.磁场中某点四向同一:磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同、小磁针极的受力方向。

10.地球本身是一个巨大的。地球周围空间存在,叫。地磁的北极在地理位置的附近;而地磁的南极则在地理位置的附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不,它们的夹角称,我国学者:最早记述这一现象。)

11.奥斯特实验证明:通电导体周围存在。电流的磁场方向跟有关。

12.通电螺线管外部的磁场和的磁场一样。通电螺线管的性质:①通过越大,磁性;②线圈越多,磁性越强;③插入,磁性大大④通电螺线管的极性可用来改变。可用来判断。

13.电磁铁:内部带有的螺线管就构成电磁铁。

电磁铁的常见应用在、、、等。

16.电磁铁的特点:①磁性的有无可由来控制;②磁性的强弱可由改变和来调节;

③磁极可由和来改变。

17.电磁继电器:实质上是一个利用来控制的。它的作用可实现操作,利用电压、电流来控制电压、电流。还可实现控制。

18.电话基本原理:→→,电话是由和组成,其中筒利用了电流的磁效应。

10.2 电和磁(二)

1.磁场对电流的作用:(1)通电导体在磁场中要受到力的作用。(2)磁场力的方向:不仅跟导体中的方向有关,还跟有关。(3)当导体中的电流和磁感性平行时,磁场对导体(有、没有)力的作用。

2.通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程。

3.磁场对电流作用的应用:直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它转动的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的,使线圈连续转动。

4.首先发现了电和磁之间的联系,发现了电磁感应现象,导致了的发明。

5.电磁感应:闭合电路的在磁场中做运动时,导体中就产生,这种现象叫,产生的电流叫。

6.产生感生电流的条件:①电路必须;②只是电路的导体在中;③这部分导体做运动。

7.感应电流的方向:跟导体方向和方向有关。

8.电磁感应现象中能量是转化为。

9.发电机的原理是根据现象制成的。交流发电机主要由和组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用不动,转动的方式发电。

10.周期性改变的电流叫做交流电。方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是,频率是,交流电的方向每周期改变次,我国用交流电方向1秒内改变次。

11.1现代通信能量与能源

1

2.波的基本特征是:波长、、频率和。周期和频率的关系:。

3.根据λ=VT=V/f可知:频率越高的电磁波,波长越。

4.电磁波(能、不能)在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度为,能对电磁波起屏蔽作用。光是波。

5.微波的性质与相近,在沿直线传播,不能沿地球表面绕射。因此,远距离进行微波通信,需要通过地面上的或来实现。

6.卫星通信是通过实现的,光纤通信通过在中传输信号。

7.从无线电波、微波、到光波,传递信息所用电磁波的频率越来越。频率越高的电磁波,相同时间内可传递的信息就越。

8.能源是指能为人类提供的物质资源。一次能源是指可以从自然界的能源;二次能源是指不能从自然界直接获取,必须通过消耗才能获取的能源。

9.对于一次能源而言,又可分为能源和。

10.不可再生能源是指一量消耗,就不可在短戎期内从自然界得到补充的能源,例、。

可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的能源。例、、、。11.核能是指原子核发生变化时所释放出的能量,获取核能的两个途径是:和。

质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程叫。两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时,也能释放出核能,叫,又称反应。

12.地球上大多数能量都来源于。太阳能不仅包括直接投射地球表面上的太阳能,而且还包括由它所引起的、、能等。

13.太阳能是由于太阳内部的大量氢原子核发生所产生的。

14.能量转化的基本规律——能量定律。

能量的转化和转移是有的,能量经转化后,可利用的能,只可能(减少,增加)。因此,节能和如何有效地利用能源是当前重要的课题。

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1.下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,据此也可以判断它们的大小; 核电站是利用核能来发电的,核能来自于放射性的物质铀,铀在自然界中有储量是一定的. 【解答】A、原子核由质子和中子组成,所以说法错误; B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的,所以说法错误; C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是,因此核能属于不可再生能源,所以说法错误; D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电,是正确的. 故选D. 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识,是我们应该了解的基本知识点. 2.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图).则下列相关说法中正确的是() A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的,所以分子可以再分;A不合题意; B、一切分子都在不停地做无规则运动,B不合题意; C、分子之间永远是有空隙的,C不合题意; D、因为分子间有引力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴,D符合题意 . 故答案为:D. 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题:物质是由分子组成的,分子由原子组成;

初中物理中考力学计算题()

计算题 班级:姓名:学号: 要求写出根据的主要公式或变形公式、并带人数字,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位. 1、小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶,放在地板上,箱与地板的接触面积是0.08m2,箱和牛奶总质量是6.6kg,箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样.(取g =10N/kg ) 求:(1) 这种牛奶的密度是多少g/cm3 ? (计算结果保留小数点后两位) (2) 这箱牛奶对地板的压强是多少p a? 2、油公司对成品油的垄断和控制,曾经造成广东地区大面积油荒。运油的油罐车一次能最多装满12t密度为0.8×103kg /m3的90#汽油。90#汽油的价格为4元/升。(1升=10-3 m3) 求:1)运油车的油罐容积是多少m3? 2)油站外竖立“每车限装100元”的标志牌,则每车一次所装的汽油质量为多少kg? 3、小军体重500N,他的家距离学校2400 m,他骑自行车在水平路面上以4m/s 求:1)行驶过程中,车对地面的压强是多大? 2)小军骑自行车上学一程至少要做多少功? 4、一个容积为5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上,里面盛有0.3kg的水,把小鹅卵石块,逐个投入瓶内。当总共投了0.5kg的石块后,水面刚好升到瓶口。求:(1)水的体积; (2)石块的密度。 5、有一个容器最多能装3kg的水,求: (1)这个容器的容积是多少? (2)如果用这个容器来装密度是0.9×103kg/m3的植物油,最多可以装多少kg? 6、一个工人用如图11所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物,绳端所用拉力为600N,绳子自由端被拉下4m.求:(取g=10N/kg) (1) 工人做的总功是多少?有用功是多少? (2) 滑轮组的机械效率多大? (3) 如果工人拉绳的速度是0.4m/s,则工人做功的总功率是多大?

初中物理合力专题-

学科教师辅导讲义 年级:初二学员姓名:辅导科目:物理学科教师:老师授课类型新授教学内容力与运动--合力 教学内容 【知识点归纳】 1.如果一个力作用在物体上产生的效果与几个力同时作用在物体上产生的效果相同,那 么这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫做这个力的分力。 合力和分力是一种等效替代关系,考虑合力时就不能再考虑分力了。 2.力的合成:求几个力的合力的过程叫做力的合成。 一个力的作用效果=两个力的作用效果 3、力的合成中最简单的是二力的合成。 (1)、同一条直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向与这两个力的方向相同。 即F=F1+F2. (2)、同一条直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的力的方向相同。即F=∣F1—F2∣.

4、不在同一条直线上的两个力的合成,其合力大小介于在同一条直线上两力的最大合力与最小合力之间。 ①在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。 ②当两个分力方向相同时(夹角为0°)合力最大,F=F1 + F2,合力与分力同向; ③当两个分力方向相反时(夹角为180°)合力最小,F=︱F1 - F2︱,合力与分力F1 、F2中较大的同向。 ④合力大小范围︱F1 - F2︱≤F ≤F1 + F2 ⑤合力可能大于两个力中的任何一个力,也可能小于两个力中的任何一个力,还可能为零。 〖考点例析〗 1.踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的中,均受到空气阻力的作用,若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2,则F1、F2的大小关系正确的是()答案:A A.F1 > F2B.F1 < F2 C.F1 = F2 D.无法确定 2.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是()答案:D A. 两个不为零的力,其合力一定不为零 B. 两个力的合力,一定大于其中任何一个力 C. 求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加 D. 两个力的合力,可能小于其中任何一个力 3.踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的中,均受到空气阻力的作用,若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2,则F1、F2的大小关系正确的是()答案:A A.F1 > F2B.F1 < F2 C.F1 = F2 D.无法确定 4.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是()答案:D A.两个不为零的力,其合力一定不为零 B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力 C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加 D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力 5.小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶,杠铃被举高过程中受到的合力为200N,这个合力使杠铃由静止状态变为运动状态. 6、量为0.2千克的物体竖直上抛时,受到竖直向下的阻力为1牛。求: ①物体受到的重力G。

初中物理选择题专项训练

初中物理选择题专项训练 Prepared on 22 November 2020

选择题 1.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音 C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中,音调发生了变化2.“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,×109nm可能是 A.一个人的身高B.物理课本的长度 C.一座山的高度D.一个篮球场的长度3.下列运动物体中,平均速度可能为20m/s的是A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机 4.小孙家住在多年前修建的老房子里,家里的电线绝缘层老化严重,有一天,小孙的妈妈在用电饭煲做饭和电炒锅炒菜时,小孙突然发现厨房里的导线冒烟了,他应该首先采取的措施是 A.立即打电话给110报警 B.立即给在外地出差的爸爸打电话 C.马上到门口把自己家的总开关断开 D.赶紧用水把火浇灭 5.下列实例中,为了减小有害磨擦的是 A.擦黑板时,用力压紧板刷 B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C.在拔河比赛中,用力握紧绳子 D.旅行箱下装有小轮子 6.下列现象或做法与惯性有关的是 A.多数人习惯于用右手写字 B.汽车驾驶员必须系安全带 C.小树一年比一年高 D.水从高处流向低处 7.图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是 8.下列用电器中,一定没有电磁铁的是 A.电烙铁B.电铃 C.电磁起重机D.电磁继电器

中考物理计算题专题含答案

中考物理计算题分类复习 一、串、并联电路计算: 1、在图1所示的电路中,当S 1闭合,S 2、S 3断开时,电压表的示数为6 V,当S 1、S 3断开, S 2闭合时, 电压 表的示数为3 V.求: (1)电源电压是多少 (2)当S 1、S 3闭合, S 2断开时, 电压表的示数为多少 2、图2所示,用电压表分别测量L 1两端的电压U 1、L 2两端的电压U 2以及L 1、L 2串联的总电压U ,请根据表 盘读数回答下列问题: ⑴ L 1两端的电压U 1是多大 ⑵ L 2两端的电压U 2是多大 ⑶ L 1、L 2串联的总电压U 是多大⑷ 电源电压是多大 二、欧姆定律计算: 3、如图3所示,R 1=10 ,R 2=15 ,电流表示数是1A ,求: (1)R 1中电流I 1和R 2中I 2各是多大(2)电压表的示数是多大 4、如图4所示电路中,当电源电压为4 V 时,电压表的示数为1 V ;当电源电压增至12 V 时,电流表的示数为 A 。求电阻R 1、R 2的阻值。 三、电功、电功率、焦耳定律计算: 5、如图5所示电路,电源电压为4.5V ,R1阻值为5Ω,滑动变阻器R2最大阻值为20 Ω,电流表量程为0~ 0.6A ,电压表量程为0~3V 。求: (1)滑动变阻器允许接入电路的阻值范围; (2)正常工作时整个电路消耗的最大功率。 图1 图2 图3 图5

6.某电热水瓶的铭牌如下表所示。若热水瓶内装满水,在额定电压下工作 (外界大气压强为1个标准大气压)。求: (1)保温时通过电热水瓶的电流是多少(2)加热时电热水瓶的电阻多大 (3)若瓶内20℃的水加热10min正好烧开,则加热时电热水瓶的热效率是多 少 (4)请你尝试画出电热水瓶的内部电路图。 7、某校同学在研究用电器的电功率时连接了如图6所示的电路,电路中电员两端电压保持不变。当闭合开 关S1滑动变阻器的滑片P移动到a时,闭合开关S2、S3与断开S2、S3,电流表的变化范围为~,电压 表的变化范围为6V~4V;当断开开关S2和S3,滑 动变阻器的滑片P移动到距a点1/2时小灯泡L正常发光。求: ⑴小灯泡L的额定功率⑵当开关S2和S3都闭合时,电路消耗的最小功率。 8、如图7所示电路中,小灯泡L标有“6V 3W”字样,R2=12Ω,当S1、S2都闭合时,电流表示数为,这时 小灯泡L正常发光,求:⑴电源电压U;⑵电阻R1的阻值;⑶当S1、S2都断开时,小灯泡L消耗的 功率。 四、密度计算: 9、有一个玻璃瓶,它的质量为千克。当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为千克。用此瓶装金属粒若干,瓶 和金属颗粒的总质量是千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为千克。 求: (1)玻璃瓶的容积。(2)金属颗粒的质量。(3)金属颗粒的密度。 10、一个质量为232g的铜铝合金球,其中含铝54g,铜的密度为ρ铜=cm3,铝的密度为ρ铝=cm3,求合金球 的密度为多少

初中物理概念题大全(含答案)

初中物理概念八年级(上) 1.在国际单位制中,长度的单位是米。测量长度的工具是刻度尺。 游标卡尺和螺旋测微器是测量的工具。测量结果由数值和单位组成。 2.使用刻度尺前,首先要观察零刻度线、量程、分度值。 3.使用刻度尺时,要把刻度尺与被测物体平行,读数时视线要正对刻度线,读数时要读到分度值下一位。 4.在国际单位制中,时间的基本单位是秒,测量时间的工具是停表/秒表。5.测量值和真实值的差异叫误差。误差可以减小,但不能消除 .。 6.在物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动,判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这是运动和静止的相对性。比较物体运动快慢的方法有:相同时间比较路程、相同路程比较时间、比较速度的大小。 7.在物理学中,把路程与时间之比叫速度。 8.速度是表示物体运动快慢的物理量;它等于运动物体在单位时间内通过的路程。.在匀速直线运动中,速度公式为v=S/t ,在国际单位制中,速度单位是m/s 。1m/s= 3.6 km/h。 9.我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速运动。 10.测量平均速度的原理是v=S/t ;需要的测量工具是刻度尺和秒表。11.声音由物体振动产生,正在发声的物体叫声源;声音的传播需要介质;声能在气体、液体、固体传播,在不同介质声速不同,常温下空气中声速为340 m/s。 12.回声是声音的反射现象,声音的三要素是音调、响度、音色。13.发声体振动的快慢叫音调,音调与频率有关; 声音的强弱叫响度,响度与振幅 和距离有关。不同的物体发出声音的音色不同,我们能闻其声知其人是根据声音的音

色来辨别。 14.物理学中把每秒振动的次数叫频率,频率的单位Hz 。 15.人的听觉范围是20 Hz至20000 Hz。高于20000Hz的声叫超声波;低于20Hz 的声叫次声波。 16.从物理学的角度看,噪声来源于发声体做无规则振动。人们以分贝为单位来表示声音的强弱。减弱噪声可以从以下三条途径进行:一是防止噪声产生;二是阻断噪声传播;三是防止噪声进入耳朵。 17.声音可以传递信息和能量。 18.我们把物体的冷热程度叫温度,测量温度的工具是温度计。 19.温度计是根据液体热胀冷缩的规律做成的。温度计的℃表示采用的是摄氏温度,它把一个大气压下冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水规定为100℃.。 20.温度计的使用:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。读数时等示数稳定再读数。 21.物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热;物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。晶体熔化时的温度 .叫熔点。 22.固体分晶体和非晶体两种。晶体和非晶体的区别是:晶体有固定熔点,在熔化过程中温度不变;非晶体无固定熔点,在熔化过程中温度改变。 23.物质从液态变为气态叫汽化,汽化有沸腾和蒸发两种方式,汽化要吸热。24.蒸发是液体在任何温度都能发生、并且只在液体表面发生的汽化现象。沸腾是液体在确定温度、发生在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。电冰箱是利用制冷剂在冰箱的冷藏室里汽化、吸热,在冷凝室里液化、放热的原理工作的。 25.物质从气态变为液态叫液化,液化有降低温度和压缩体积两种方式,液化要放

初中物理基本概念.docx

初中物理基本概念 第一章机械能 1. 一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2. 动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3. 运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4. 势能分为重力势能和弹性势能。 5. 重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6. 物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7. 弹性势能:物体由于发牛弹性形变而具的能。 8. 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9. 机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳 10. 动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能f 重力势能:动能一弹性 势能。 11. 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 第二章分子运动论初步知识 1. 分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)—切物体的分子都永 丕停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2. 扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3. 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表 现为引力大于斥力。 4. 内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能) 5. 物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越 大。 6. 热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 7. 改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能 是等效的。 8. 物体对外做功,物体的内能减小:外界对物体做功,物体的内能增大。 9. 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降 低时,物体内能减小。 10. 所有能量的单位都是:焦耳。 11. 热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少 热量的说法是错误的) 12. 比热(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1£,吸收(或放 出)的热量叫做这种物质的比热。(物理意义就类似这样回答) 13. 比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度 的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 14. 比热的单位是:焦耳/(千克?C),读作:焦耳每千克摄氏度。 15. 水的比热是:C=4.2X 103焦耳/(千克?C),它表示的物理意义是:每 千克的水当温度升高(或降低)1C时,吸收(或放出)的热量是4.2 × 103 焦耳。 16. 热量的计算: ①C吸=cm(t-t o)=cm?t 升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;C是物体比热,单

中考物理专题练习题题(共27个专题)

专题01 声现象 声现象中的声音的产生和传播条件的探究、声音的三特征、噪声的控制及声音具有能量是 中考物理的必考题,由于环境污染越来越受社会关注,噪声的控制成为一个热门考点。但 作为压轴题就很少见。 1.下列说法中正确的是( ) A .我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B.声音传播速度一定是340m/s C.我们能区分不同人的声音靠的是音调 D.吹哨子是靠声带振动发声的 2.以下利用了超声波来获取信息的是( ) A .大象的“声音”交流 B .站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 C .医生对结石病人的“超声”排石 D .蝙蝠的“回声”定位 3.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 4.小华在家修理厨房里的桌子,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时 免受干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关 严;上述二种方案中,第一种是在__________处减弱噪声;第二种是在__________中减弱。 接抽气机 D .抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小 C .钢尺伸出桌边的长度越短,振动时声音的音调越高 A .发声的音叉 溅起水花 B .音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远

专题02 光学之光的反射与折射现象的区别 光现象中光的直线传播、光的反射、光的折射,在中考中多以选择题、填空题、实验题、作图题为主,是中考的重点。但作为压轴题就很少见。 1.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是 A.海市蜃楼 B.水面“折”枝 C.水中倒影 D.手影 2.光射到镜面上,入射光线与反射光线的夹角为120°,若使反射光线与入射光线的夹角变为100°,下列方法可行的是 A.镜面不动,入射光线向镜面旋转10° B.镜面不动,入射光线远离镜面旋转20° C.入射光线不动,镜面顺时针旋转20° D.入射光线不动,镜面逆时针旋转10° 3.如下图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是 A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面右侧是玻璃C.入射角为30°,界面左侧是空气D.折射角为45°,界面左侧是玻璃4.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的__________;在平静的湖面可以看到蓝天白云,是光的__________;游泳池注水后,看上去好像变浅了,是光的___________;射击瞄准时要做到“三点一线”,是光的__________。(填直线传播.反射.折射和色散) 5.如图所示,B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像,这虚像是由光的_______形成的。若在A处用激光手电对准虚像B’照射,则手电发出的光_______(选填“能”或“不能”)照射到河底的白色鹅卵石上,这说明_______。

初中物理计算题汇总(附答案)

人教版初中物理计算题汇总(附答案) 1密度计算: 1、有一个玻璃瓶,它的质量为0.1千克。当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4千克。用此瓶装金属粒 若干,瓶和金属颗粒的总质量是0.8千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。求: (1)玻璃瓶的容积。(2)金属颗粒的质量。(3)金属颗粒的密度。 2、一个质量为232g 的铜铝合金球,其中含铝54g ,铜的密度为ρ铜=8.9g/cm 3,铝的密度为ρ铝=2.7g/cm 3 , 求合金球的密度为多少? 二速度计算: 3、一座桥全长6.89Km ,江面正桥长为1570m ,一列长为110m 的火车匀速行驶,通过江面正桥需120s ,则 火车速度是多少m/s?火车通过全桥需用多长时间? 三、杠杆平衡条件计算: 4、 长lm 的杠杆水平放置,支点在距左端0.8m 处,现在左端挂20N 重的物体,要使杠杆在水平位置平 衡,应在杠杆的最右端挂的重物是多重。 5、一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm ,秤砣质量250g .用来称质量是 2kg 的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡?若秤杆长60cm ,则这把秤最大能称量多少kg 的物体? 四、压强计算: 6、学生课桌质量为9千克,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10 -4 米2;某同学将底面积为24.5×10-4米2 、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求: (1)课桌对地面的压力;(2)课桌对地面的压强;(3)杯对桌面的压强。(不计塑料水杯的质量) 7、放在水平面上容器内装有质量为1kg 的水,若水深h =18cm ,容器底面积S =50cm 2 ,不计容器的质量。 求: (1)离容器底8cm 处有一个A 点,A 处受到水的压强和方向;(2)水对容器底的压力和压强; (3)容器对桌面的压力和压强。 图7 图8 图9

初中物理概念中考基本题

电路 一、基本知识: 1.物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。使物体带电的方法之一:。 2.两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。它们可以存在。 3.电荷间的相互作用:同种电荷互相;异种电荷互相。摩擦起电的原因:物体的带电是由于电子移动的结果,得到电子的物体由于多出了负电而带电;失去电子的物体由于而带电。摩擦起电并不是凭空产生电荷,只是电子从一个物体到了另一个物体。 4.电流:形成电流。维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。人们规定定向移动的方向为电流的方向。按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。 5.电源:(1)、电源是能够提供的装置。(2)、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。 6.导体、绝缘体:(1)的物体叫导体,(2)的物体叫绝缘体,如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是。 7.导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的可自由的电荷。绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。(如:烧红了的玻璃就是导体) 8.电路和电路图:(1)、电路:把、、用连接起来组成的电流的路径。(2)、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。 9.短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾。 10.电路图:用统一的表示电路连接情况的图。 11.串联电路:概念:把电路元件接起来。特点:(1)通过一个元件的电流另一个元件,电流只有条路径;(2)电路中只须个开关控制。且开关的位置对电路影响。12.并联电路:概念:把电路元件连接起来(并列元件两端才有公共端)。特点:(1)干路电流在分支处,分成条(或多条)支路;(2)各元件可以工作,互不干扰;(3)干路开关控制,支路开关只控制。 二、判别用电器的连接方式。 (1)如左图当开关时,灯泡和电 铃是串联的;当开关时,灯泡和电 铃是并联的,而开关时是绝对不允 许的,这是现象,结果是 会; (2)在右图所示电路中,只闭合S1时, 电灯亮;当S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连接的;当S1、S2都闭 合时,电灯亮,它们是连接的. (3)下图中闭合开关S后,两灯工作情况○1;○2; ○1○2

初三物理电流和电路专题训练答案及解析

初三物理电流和电路专题训练答案及解析 一、电流和电路选择题 1.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】A、电热丝和电动机串联,而电动机不能够独立工作,A不符合题意;B、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,而电动机无法独立工作,B不符合题意; C、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作;C不符合题意; D、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作,D符合题意. 故答案为:D. 【分析】根据电路要求,电动机和电热丝可以单独工作,电路要并联,且电热丝有开关. 2.下列物理量的估计最接近实际的是() A. 家用电冰箱每日耗电约为1度 B. 家用空调的额定功率约为100W C. 电动自行车的电瓶电压约为3V D. 家用洗衣机的额定电流约为10A 【答案】A 【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW?h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误; C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误; D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误; 故选A. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

初中物理中考电功率计算题精选(含标准答案)

初中物理中考试卷精选——电功与电功率(计算题) 1、(徐州)如图所示电路,电源电压不变,R1的电阻为20Ω。只闭合开关S1时,电流表的读数为0.3A;S1、S2都闭合时,电流表的读数为0.5A。求:(1)电源电压;(2)S1、S2都闭合时R2的 电功率。 2、(镇江)(8分)如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有“6V 6W” 的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙。求:(1)小灯炮正常发光时电阻为多 少欧?(2)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率为多少瓦?(3)当电压表的示数 为2V时,整个电路10s内消耗的电能是多少焦? 甲乙 3、(广安)如图13所示电路图,电源电压U=6V且保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.2A,A 的示数为0.5A。 求:(1)电阻R1的阻值。(2)电阻R2的电功率。 4、(10天津)(6分)某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的 电流时,每分钟可产生6.6×104J的热量。求: (1)此时电阻丝的电功率; (2)此时电阻丝的电阻; (3)此时电阻丝的工作电压。 5、(乌鲁木齐)如图所示的电路中,当ab两点间接入4Ω的电阻时,其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时,其消耗的功率仍为16W。求: ⑴ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时,电路中的电流; ⑵电源的电压。 6、(扬州)(7分)如图所示,电源电压为12V,且保持不变,己知滑动变阻器 R 的最大阻值为20Ω,定值电阻R1 = 10Ω,R2= 15Ω,电流表的量程为 0.6A。 (l)S,S1闭合,S2断开时,要使电流表的示数最小,则滑动变阻器的滑 片P应滑到何处?此时电压表的示数为多少? 10min内电流通过R1产生 的热量是多少? (2)S、S2闭合,S1断开时,求电路允许消耗的最大功率。 7、(大连)(6分)小明制作了一个简易电加热器,其电路图如图10所示。R1、R2是发热电阻,开关S 接“1”时为高温挡、接“2”时为低温挡,在每个挡内温度是可调的。电源电压是12V, 变阻器R的最大电阻是10Ω,R2的电阻是32Ω。试求: (1)开关S接“1”时,变阻器的滑片在a端,R1的功率是8W。则R1的电阻是多少? (2)开关S接“2”时,变阻器的滑片在b端,则R1和R2的总功率是多少? 8、(滨州)物理兴趣小组的同学们设计了一个饮水机模型,其电路实物 连接示意图如图所示。电路中电源电压为12V,且保持不变,R1是供 加热的电阻丝,R2是一个定值电阻。当开关S1、S2都闭合时,电流表 示数为0.8A;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数为7.5V。求:

初三物理电学专题复习知识点总结

电学专题复习 (一)复习方法指导 1、短路及其危害 (1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。 (2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。 (3)怎样排除短路。 可采用“电流的流向法”,用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器,这个电路就发生了短路。 2、局部短路: 如果导线接到一部分用电器两端,这部分用电器不再起作用,但还有其它用电器,这种电路叫局部短路。 例:当开关S闭合时,灯L2将被局部短路。 3、怎样识别电路接法: (1)有两个用电器的电路 可用“电流的流向法”判断,若只有一条路径是串联,有两条路径是并联。 (2)有三个用电器的电路 除串联、并联外,还有混联。 若只有一条电流路径,则三个用电器串联;若有三条电流的路径,并且三个用电器分别在三个支路上,则这个电路是并联。 若有两条电流路径,有一个用电器在干路上,或有两个用电器串联在一条支路上,这个电路是混联。 4、串、并联电路的等效电阻 在串联或并联电路中,用一个电阻代替电路中的几个电阻,这个电阻叫原来几个电阻的等效电阻,又叫总电阻。 计算总电阻要注意以下几点: (1)总电阻跟几个电阻之和含义不同。 (2)总电阻不一定大于各部分电阻值,并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。 (3)n个相同电阻串联,总电阻R串=nR,n个相同电阻并联,总电阻R并=R/n。 (4)两个电阻并联,总电阻R并=R1R2/R1+R2。 5、串、并联电路中的比例关系: (1)串联:电压的分配跟电阻成正比。(2)并联:电流的分配跟电阻成反比。 6、怎样分析变化的电路: 由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭,会引起电路结构的改变,或使电路的电阻改变,从而造成电路中电流和电压的变化,这一类电学题叫电路变化题。 (1)串联电路。 一般的解题方法有两种: ①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。

初中物理新课程基本理念完整版

初中物理新课程基本理 念 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中物理新课程基本理念 一、基本理念: (一)面向全体学生,提高学生科学素养 以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习与发展提供平等机会,关注学生的个体差异,使每个学生学习科学的潜能得到发展。 (二)从生活走向物理,从物理走向社会 贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能,并能将其运用于实践,为以后的学习、生活和工作打下基础。 (三)注意学科渗透,关心科技发展 让学生了解自然界事物的相互联系,注意学科间的联系与渗透,关心科学技术的新进展,关注科技发展给社会进步带来的影响,逐步树立科学的世界观。(四)提倡教学方式多样化,注重科学探究 在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养其创新精神和实践能力。鼓励在物理教学中合理运用信息技术。 (五)注重评价改革导向,促进学生发展 在新的评价观念指导下,构建多元化、发展性的评价体系,注重形成性评价与终结性评价结合,发展性评价与甄别性评价结合,以促进学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进。 二、课程设计思路 义务教育物理课程以提高学生科学素养为宗旨,从课程基础性、实践性、时代性等方面提出了课程基本理念,从“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度价值观”三方面提出了课程目标。 科学探究学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径,在设置义务教育物理课程的内容时,将科学探究纳人“课程内容”。本标准中的“科学探究”包含提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等要索。本标准对这些要素分别提出了“科学探究能力的基本要求”。 根据物理学的内涵,本标准以“物质”、“运动和相互作用”、“能量”为“课程内容”中“科学内容”的一级主题,对全体初中学生应掌握的物理内容提出了要求。每个一级主题含有若干二级主题,每个二级主题又含有若干三级主题。这些三级主题综合融进了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度价值观”三个方面的课程目标。 为进一步将义务教育物理课程的基本理念和课程目标渗透到课程内容中,在科学内容中增设了样例和活动建议,它们不是硬性要求的内容,而是为了帮助教师理解科学内容中三级主题的具体含义。本标准还提出了实施建议,以便教师进一步参考。

初三物理选择题专题训练

初三物理选择题专题训练(1) 1.关于原子和原子核,以下叙述正确的是 ( ) A .原子核位于原子的中央,带负电 B .原子核外的电子带负电,并固定在某一位置 C .原子核带正电,电子带负电 D .原子核内有带正电的质子和带负电的中子 2.对于密度公式ρ=m/V 的理解,下列说法正确的是( ) A .密度ρ与物体的质量m 成正比 B .密度ρ与物体的体积V 成正比 C .密度ρ与物体的质量m 和体积V 都有关 D .密度是物质本身的一种特性,密度ρ在数值上等于质量m 与体积V 的比值 3. 下列物体中,质量为50kg 的物体可能是( ) A .一头大象 B .一只鸡 C .一个人 D .一只蚂蚁 4. 超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了( ) A. 增大压强 B. 增大压力 C. 增大受力面积 D.以上说法都不对 5. 两端开口,一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后,橡皮膜向下凸起,如图所示,当玻璃管逐渐向右倾斜时,管底的橡皮膜凸起程度将( ) A. 不变化 B. 有所加强 C. 有所减弱 D. 无法判断 6. 人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因( ) A. 沙发有弹簧,抵消了人的重力 B. 弹簧的弹力减小了人对沙发的压力 C. 沙发柔软,与人体接触面积较大 D. 由于弹簧作用,人对沙发压力小于人的重力 7. 几个粗细、长短都不相同的铜制圆柱实心体,把它们竖直立放在水平地面上,则它们对地面产生压强较大的是( ) A. 较细的铜柱 B.较长的铜柱 C. 质量较大的铜柱 D. 无法比较 8. 两个完全相同的量杯,分别倒入质量相等的水和煤油,则量杯底受到的压强是( ) A. 倒入水的较大 B. 倒入水的较小 C. 两个一样大 D. 无法判断 9. 关于大气压强,下列说法中错误的是( ) A. 大气压强等于76cm 水银柱高 B. 大气压是由于空气重力而产生的 C. 大气密度大时,气压也较大 D. 大气压随高度降低而变大 10.将一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块浸在水中时,弹簧秤上的示数表示铜块所受到的( ) A. 浮力大小 B. 重力大小 C. 重力和浮力之差 D. 重力和浮力之和 11. 用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正确的是( ) A. 木球所受的重力、浮力都不变 B. 木球所受的重力不变,浮力变大 C. 木球所受的重力、浮力都变小 D. 木球所受的重力不变、浮力逐渐变小 12. 形状不同的物体都浸没在同种液体中时,所受浮力相等。它们( ) A. 质量一定相等 B. 密度一定相等 C. 一定都是实心物体 D. 体积一定相等 13.有一只自制的水银气压计,测得的数据偏低,其主要原因是( ) A.玻璃管中有空气进入 B.水银槽内水银太多 C .管子没有竖直放置 D.管子太粗 14.厨房、卫生间里的脏水,通过下水管流到阴沟,我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图是:( ) 15.在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于增大压强的是( ) 16.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( ) A .粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B .两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等 C .由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同 D .本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 17.甲、乙两个物体的质量之比是5∶3,密度之比是10∶3,若将它们全部浸没在同种液体中,则 它们所受到的浮力之比是( ) A.5∶3 B.10∶3 C.2∶1 D.1∶2 18.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( ) A .漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B .物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C .没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 D .物体的密度越大受到的浮力越小 19.某物体重为0.5N ,把它放在盛有水的烧杯中,溢出0.3N 的水,则它受到的浮力( ) A 一定为0.3N B 可能为0.2N C 一定为0.5N D 可能为0.4N 20.下列情形中,浮力增大的是( ) A .游泳者从海水中走上沙滩 B .轮船从长江驶入大海 C .海面下的潜艇在下潜 D .“微山湖”号补给舰在码头装载货物 21.将重为4N ,体积为6×10-4m 3 的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g .若不计水的阻力,当物体 静止时,下列判断正确的是( ) A .物体上浮,F 浮= 6 N B .物体悬浮,F 浮= 4 N C .物体漂浮,F 浮= 4 N D .物体沉在水底,F 浮= 63N 22.如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,在甲杯处于悬浮状态.所受浮力为F 甲,在乙杯处于漂浮状态,所受浮力为F 乙。可以肯定的是( ) A .ρ甲<ρ乙 B .ρ甲>ρ乙 C .F 甲<F 乙 D .F 甲>F 乙 23.将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图2所示。若将该物体分成 大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则( ) A.大块沉入杯底,小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中 24.如图所示的几种杠杆类工具,在使用时属于省力杠杆的是 ( ) 用筷子夹取食物 D 用笤帚扫地 A 用鱼杆钓鱼 C 用羊角锤拔钉 B

初三物理内能专项测试题(含答案)

初三物理内能专项测试题(含答案) 一、选择题 1.对如图所示实验的有关叙述不正确的是() A. 甲实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热 B. 乙实验试管内的水沸腾后塞子冲出管口,对应内燃机的做功冲程 C. 丙实验同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D. 丁是探究分子运动现象的实验,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的 【答案】D 【解析】【解答】解:A、甲实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热,故A正确; B、在此过程中,水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,与热机的做功冲程能量转化相同,故B正确; C、丙实验同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的,故C正确; D、由于浓盐酸具有很强的挥发性,所以探究分子运动现象的实验,仅将浓氨水换成浓盐酸无法达到实验目的,故D错误; 故选D. 【分析】(1)实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热,这样更安全;(2)对物体做功时,机械能转化为物体的内能,物体的内能增大;物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小.并据此可判断能量的转化形式;(3)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,且磁体间的相互作用是通过磁场发生的;(4)浓盐酸具有很强的挥发性; 2.小明和班里的同学讨论热学知识,你认为正确的是() A. 看到阳光下屋内飞舞的灰尘,这是分子在不停地作无规则的运动 B. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C. 陨石在坠入大气层时,内能增加,机械能减小 D. 在内燃机的一个工作循环中,燃气对外做功四次 【答案】C 【解析】【解答】A、尘埃在空气中飞舞是宏观物体在外力作用下的机械运动,A不符合题意; B、用手捏海绵,海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙,B不符合题意; C、陨石坠落的过程中,质量不变,高度减小,所以重力势能减小,坠落过程中陨石要克服

初中物理中考计算题汇编

计算专题复习 考点一:力学综合 类型一:交通工具类 1、骑行是青少年最喜爱的运动项目之一.如图所示是小明的山地车及相关数据.某次骑行,小明沿着平直的公路匀速行驶3km ,耗时10min , 求:(1)该山地车的平均密度 (2)停放时,山地车对水平地面的压强; (3)若在该路段骑行时受到的平均阻力为20N ,小明骑行时的功率. 2、小华和妈妈去超市购物,她们将17kg 物品放在小推车中推行,小推车在某段时间内速度v 随时间t 化的关系图像如图所示.已知小推车重130N ,所受阻力是总重的0.15倍.(g 取10N/kg ) (1)在0~l0s 内,水平推力 (大于/小于/等于)阻力,阻力大小为 N . (2)10~20s 内水平推力做了多少功? (3)10~20s 内水平推力的功率多大? 3、2017年1月23日,临沂城区BRT 快速公交一号线正式投入运营,该线路共设14对站点(其中北京路站到天津路站路面水平,间距为0.8km ),配备的专用公交车部分参数如下表。某次运营中,满载的BRT 专用公交车以额定功率匀速行驶,从北京站到天津站用时1min20s ,此过程中车轮受到的滚动阻力为车辆所受总阻力的20%(g 取10N/kg ).求: (1)公交车从北京路站到天津路站的平均速度。 (2)满载的公交车对水平路面的压强。 (3)车轮的滚动阻力系数 (滚动阻力与车重的比值)。 车架材料 碳纤维 车架材料体积v/cm 3 2500 整车质量/kg 10 车与地面接触总面积s/cm 2 8

4、小明携带质量为10kg的行李箱从太原到运城,选择了尾气零排放的动车组D2503次列车出行.经查询,D2503次列车时刻表如表.若该动车组列车全程匀速行驶在平直的轨道上,牵引力恒为2.8×105N,供电电路输入动车组列车的电功率恒为2×107W. 站次站名到达时间开车时间运行里程 1 太原南﹣ 8:25 0 2 运城北 10:10 10:12 360km 3 西安北 11:22 ﹣ 556km 问题一:若小明的行李箱底部与列车行李架的接触面积为0.2m2,求 此行李箱对水平行李架的压强.(g取10N/kg) 问题二:求该动车组列车从太原南站到运城北站牵引力所做的功. 问题三:求该动车组列车从太原南站到运城北站将电能转化为机械能的效率. 问题四:若大型客运燃油汽车运行中做的功与该动车组列车从太原南站至运城北站牵引力所做的功相等,求该燃油汽车排放气态污染物的质量.(大型客运燃油汽车每做1焦耳的功排放气态污染物5×10﹣6g). 压强、浮力相关的计算: 1、如图所示,一个底面积为2m2的圆柱状容器,装有适量的水。现将一个底面积为0.5m 2、体积为5m3的物体A放入其中,物体A漂浮于水面上。当再给A物体施加一个竖直向下的大小不变的力F以后,A物体最终恰好浸没于水中静止,此时容器底部受到的压强增大了1×104Pa。则:(1)A物体浸没水中静止时容器底部所受到的压力增大了多 少?(2)A浸没于水中时受到的浮力为多少?(3)A物体受到 的重力为多少?(g=10N/kg)(4)从A物体漂浮水面到浸没水中 静止过程中力F做了多少功? 2、图甲是建造长江大桥是使用起吊装置(图中未画出)的钢缆绳拉着实心圆柱体A距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降,在下降到江底之前,始终保持0.2m/s的速度不变。图乙是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像(取江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:

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