九年级上册化学背诵默写集锦

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常见化学反应燃烧默写

1.如图所示实验,回答:

(1)在实验进行不久, a (填“a”“b”或“c”)处的磷就开始燃烧,产生大量白烟,放出大量热,而其他两处b,c(填“a”“b”或“c”)的磷没有燃烧。

(2)该实验说明了燃烧的三个条件是:物质具有可燃性、

可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点。

(3)能使c处的白磷燃烧起来吗?如果能该如何操作?

能。向C处的白磷通入氧气(或空气)。

2.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精溶液中,

用镊子取出后点燃,因为酒精的着火点低,点燃时酒精先燃烧,手帕上的水蒸发

吸热,使温度达不到手帕的着火点,所以手帕安然无恙。

3.

灭火事例灭火方法灭火原理

熄灭酒精灯用灯帽盖灭隔绝空气

碰到酒精灯着火用湿抹布盖灭降温、隔绝空气

稻草、房屋着火用水浇灭将温度降至可燃物着火点以下

油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气

森林着火设置隔离带将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离

4.与燃烧剧烈程度有关的因素是(或促进燃烧充分燃烧的方法):

①氧气的浓度(或增大氧气的量)

②可燃物与氧气的接触面积(或增大可燃物与氧气的接触面积)

5.碳完全燃烧化学方程式:C+O2 点燃CO2,该反应放热。

6.碳不完全燃烧化学方程式:2C+O2 点燃2CO,该反应放热。

8.天然气主要成分是CH4,其燃烧的化学方程式CH4+2O2 点燃CO2+2H2O。

9.为避免煤矿瓦斯(含有甲烷和一氧化碳可燃气体)爆炸灾难发生,有下列措施:①加强安全管理,杜绝明火;②降低瓦斯气体的着火点;③提高通风能力;④将矿井中的氧气抽去,其中切实可行的是①③。(填序号,下同)

二氧化碳的实验室制法默写

1.气体发生装置的选择取决于反应物的状态(或药品的状态)和反应条件。

KMnO4加热制O2的发生装置是固固加热型。H2O2溶液和二氧化锰制取O2的发生装置是固液不加热型。

2.气体的收集方法取决于气体的密度和溶解性、气体与水和空气成分是否反应。

3.实验室制CO2的原料是稀盐酸和大理石或石灰石

实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

4.实验室制CO2为何一般不用碳酸钠粉末跟稀盐酸反应?

因为两者反应速度过快,不易控制

5.实验室制CO2为何一般不用大理石(或石灰石)跟稀硫酸反应?

因为两者反应生成微溶物质硫酸钙,覆盖在大理石(或者石灰石)的表面,阻止反应进一步进行。

6.实验室制CO2为何一般不用大理石(或石灰石)跟浓盐酸反应?

因为浓盐酸有挥发性,使生成CO2中含氯化氢气体而不纯。

7.收集CO2可用向上排空气法理由:CO2密度比空气大且不与空气成分反应。

收集CO2可用排水法理由:CO2气体生成和从水面溢出的速率远大于其溶解和与水发生反应的速率。

8.如何检验收集到的气体是不是CO2?如何知道向上排空气法收集的CO2已满?

将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已收集满。

9.使用长颈漏斗的简易装置制CO2时气密性如何检验?

先用弹簧夹夹紧乳胶管,再往长颈漏斗中加水,使长颈漏斗内的液面高于底下容器内的液面,一段时间后液面高度差不变说明不漏气。

10.下图是某同学设计的制取CO2的装置图:

(1)写出标号仪器的名称:

a长颈漏斗,b锥形瓶,c集气瓶

(2)改正实验装置中的四处错误信息

①长颈漏斗下端应伸入液面一下;

②导管只需刚露出橡皮塞;

③集气瓶应正放;

④弯导管应换成直角导管;

(⑤导管应伸到接近集气瓶底)

11.实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷,甲烷的密度比空气小,难溶于水。制取甲烷所需的发生装置是B,收集装置是F或G。(从下图中选,填序号)

二氧化碳性质的默写

一、二氧化碳的物理性质:(二氧化碳固体的俗名叫做干冰)

1.通常情况颜色气味状态:无色、无气味、气体;

2.密度:密度比空气大;

3.水中溶解性:能溶于水,二氧化碳在水中的溶解性随着温度的升高而减小,随着压强的增大而增大。

二、二氧化碳的化学性质

1.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红色;

化学方程式:CO2+H2O=H2CO3,化合反应(写出基本反应类型)

将上述溶液加热,发现溶液由红色变紫色,说明碳酸不稳定,受热易分解。

反应的化学方程式:H2CO3△H2O+CO2↑,分解反应(写出基本反应类型)

2.CO2与澄清石灰水反应的化学方程式(即二氧化碳的检验)

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

三、把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的两支蜡烛的烧杯中,

观察到的现象是:两支蜡烛由上而下依次熄灭

得出的结论是:①CO2的密度比空气大;

②CO2不能燃烧,一般也不支持燃烧;

利用这些性质,它可用于灭火。

四、默写一下化学方程式:

1.磷在空气中燃烧:4P+5O2点燃2P2O5

2.铁丝在空气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4

3.铜在空气中加热:2Cu+O2△2CuO

4.高锰酸钾加热分解:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

6.铜绿加热分解:Cu 2(OH)2CO 3△2CuO+H 2O+CO 2↑

7.氯酸钾加催化剂二氧化锰加热分解:2KClO 32

MnO ?=2KCl+3O 2↑

8.碳酸氢氨受热分解NH 4HCO 3△NH 3↑+H 2O+CO 2↑

构成物质的基本微子默写(1)

一、分子

1.构成物质的微粒有分子、原子、离子。

(1)有的物质由分子构成,如水由水分子构成,干冰由二氧化碳分子构成。

(2)所有金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅等物质由原子构成;如铜由铜原子构成;氖气由氖原子构成。

(3)有的物质由离子构成,如食盐是由钠离子和氯离子构成。

2.水电解的化学方程式:2H 2O 通电

=2H 2↑+O 2↑,属于分解反应。该反应中的最小微粒是氢原子和氧原子(写名称),构成生成物的微粒是氢分子和氧分子(写名称)。 3.分子是保持物质化学性质的一种微粒;

分子特征:(1)分子很小;(2)分子在不断地运动;(3)分子之间有空隙。

4. 氧气和臭氧的化学性质相同吗?不同。理由是氧气是由氧分子构成的,臭氧是由臭氧分子构成的,分子不同,化学性质不同。

5. 空气中的氧气和液氧化学性质相同吗?相同。理由是氧气和液氧都是由氧分子构成的,分子相同,化学性质相同。

6. 100mL 的水和100mL 的酒精混合总体积小于200mL ,分子观点的理由是分子之间有空隙,水分子和酒精分子能互相进入对方的空隙中。

7. 用微粒的理论解释热胀冷缩的原理:温度升高,微粒间空隙变大,物体体积膨胀;温度降低,微粒间的空隙变小,物体体积缩小。

1.原子是化学变化中最小的微粒。

2.分子和原子的本质区别是在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分。

3.微观上水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。

4.铁是由铁原子构成的。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。氦气是由氦原子构成的。

5.水的化学性质是由水分子保持的。镁的化学性质是由镁原子保持的。

6.水电解时,水分子分解成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成一个氢分子;每2个氧原子结合成一个氧分子;许多氧分子聚集成人们感知的物质氧气;许多氢分子聚集成人们感知的物质氢气。

构成物质的基本微粒默写

1. 1803年,英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,1897年英国科学汤姆生发现了电子。

2. 1911年,英国物理学家卢瑟福用一束带正电的α粒子轰击金箔时发现了:原子核。 ①大多数α粒子能够穿透金箔且不改变方向。说明:原子内部有很大的空间,大多数 Α粒子没有受到阻挡。

②一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是:原子核带正电,α粒子在途径原子核附近时受到斥力而改变了它的运动方向。

③极少数α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。

原因是:原子中间有一个体积小但质量大的原子核,小是因为只有极少数α粒子被反弹了回来。

3.??

?????

?一个单位负电荷)核外电子(每个电子带中子(不带电)

单位正电荷)质子(每个质子带一个

原子核原子

②氢—3核内有2个质子和1个中子,则其核外有2个电子,原子核带2个单位正电荷。 4.为什么整个原子不显电性?

原子由原子核和核外电子构成,两者所带的电量大小相等,电性相反。 5. 在原子中:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。

6. 在分子、原子、中子、质子、原子核中:分子、原子、中子不带电;电子带负电;质子、原子核带正电;分子、原子可构成物质。原子核、电子(或质子、中子、电子)可构成原子。

7. 相对原子质量≈质子数+中子数

8.已知一个碳原子的实际质量是kg 2610993.1-?,一个钠原子的实际质量为kg 2610819.3-?,求钠原子的相对原子质量。

2312

110993.110819.3121)()()(26

26=?

??=?=--kg kg C m Na m Na Ar

9.一个某原子的实际质量为mkg ,一个碳原子的实际质量为nkg ,则该原子的相对质量为:

n m

nkg mkg C n X m X Ar 1212

1121)()()(=

?=?=

10.我国化学家张青莲教授测出了铟原子的相对原子质量115,铟原子核外有49个电子围绕着原子核作高速运动,则铟原子核内的质子数为49,中子数为66. 11.计算下列物质的相对分子质量:(Mn:55,O:16,K:39,Cu:64,H:1,C:12,S:32) (1)二氧化锰(MnO 2):8721655)(2=?+=MnO Mr (2)2KMnO 4:316)4165539(2)(24=?++?=KMnO Mr

(3)碱式碳酸铜[Cu 2(OH)2CO 3]: 222316122)116(264])([322=?++?++?=CO OH Cu Mr (4)CuSO 4·5H 2O :250)1621(54163264)5(24=+??+?++=?O H CuSO Mr

构成物质的基本微粒默写(3)

1.说说“2”的含义:2O 2个氧原子 ; O 2:一个氧分子含有2个氧原子;

2O 2前2:2个氧分子、后2:一个氧分子中含有2个氧原子; 2H 2O 前2:2个水分子、后2:一个水分子中含有2个氢原子; 2S 2-前2:2个硫离子,后2:一个硫离子带2个单位负电荷;

O Mg +

2:氧化镁中镁元素的化合价为+2价,Mg 2+

:一个镁离子带2个单位正电荷;

2Fe 2+前2:2个亚铁离子,后2:一个亚铁离子带2个单位正电荷; 2.用化学符号表示:

2个锡原子:2Sn ,两个铅原子2Pb ,三个铂原子:3Pt ,n 个铜原子nCu , 两个硅原子2Si ,2个氮分子2N 2;两个水分子2H 2O ,两个氨分子2NH 3, 五个三氧化硫分子5SO 3,n 个碳酸分子nH 2CO 3,两个铵根2NH 4-; 两个氢氧根2OH -,三个碳酸根3CO 32-,n 个硫酸根nSO 42-;

5个硝酸根5NO 3-,三个铝离子3Al 3+,镁离子Mg 2+,n 个氢离子nH +; 银Ag ,氩气Ar ;氧化铜中铜元素的化合价为正2价O Cu +

2.

氧化亚铁中氧元素的化合价为负2价2

-O Fe ;保持氧气化学性质的微粒O 2. 3.写出下列物质的化学式:

(1)单质:锡Sn ,铅Pb ,水银Hg ,氢气H 2,氧气O 2,氮气N 2,氖气Ne ,氦气He 。 (2)化合物:

①酸:碳酸H 2CO 3,硫酸H 2SO 4.

②碱:氢氧化钠NaOH ,氢氧化钾KOH ,氢氧化钡Ba(OH)2

氢氧化钙Ca(OH)2,氢氧化亚铁Fe(OH)2 ③盐:

b :碳酸盐:碳酸钠Na 2CO 3,碳酸钾K 2CO 3,钙酸钠CaCO 3,钡酸钠BaCO 3 c: 硫酸盐:硫酸铵NH 4SO 4,硫酸钾K 2SO 4,硫酸亚铁FeSO 4 硫酸铁:Fe 2(SO 4)3,硫酸铝Al 2(SO 4)3,硫酸铜CuSO 4. d: 磷酸盐:磷酸钠Na 3PO 4,磷酸钙Ca3(PO 4)2,磷酸铝AlPO 4 e: 硝酸盐: 硝酸银AgNO 3,硝酸铵NH 4NO 3,硝酸铁Fe(NO 3)3

合金、铁的冶炼默写

1. 现有①磁铁矿②赤铁矿③黄铁矿,请你从多方面分析三种矿石哪种不适合炼铁,为什么?选③黄铁矿;因为黄铁矿中铁的含量低且冶炼过程中有2SO 生成,会污染大气。

2. 实验室用CO 还原氧化铁前要先检查装置的气密性及CO 的纯度

3. 开始时,先通入CO 后点燃酒精灯加热32O Fe ,目的是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;实验现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,澄清石灰水变浑浊。

4. 反应结束时,先停止加热,等玻璃管内物质冷却后,再停止通入CO ,目的是防止生成的灼热的铁与氧气接触而被氧化、防止石灰水倒流到玻璃管中,使玻璃管炸裂。

5. 石灰水的作用:可判断反应的开始,并可检验反应生成的2CO .

6. 尾气处理:a :点燃;b :用气囊(或气球)收集。

7. 工业上炼出的生铁和实验室炼出的铁的差别是:工业上炼出的生铁含碳,实验室炼出的铁不含碳。

①设备:高炉。

②原料:铁矿石、焦炭、石灰石、热空气。 其中焦炭的作用是提供热量、制取还原剂CO 。

③反应中的还原剂是CO ,它如何生存的?用化学方程式表示,并在方程式后表明热量变化) 22CO O C 点燃

=+,放热

CO C CO 22高温

=+,吸热 ④炼铁原理:(以赤铁矿、磁铁矿为例用化学方程式表示)

232323CO Fe CO O Fe ++高温

=,吸热反应(“放热”或“吸热”) 243434CO Fe CO O Fe ++高温=.

生铁出口低于炉渣出口(填“高于”或“低于”).原因:生铁水的密度大于炉渣的密度。 9.氧化-还原反应的三大还原剂是H 2、CO 、C.

合金默写

1.生铁含碳量是2%~4.3%,性能:硬而脆,韧性差;

钢中含碳量是0.03%~2%,性能:硬而有韧性,良好的延展性和弹性;

2.炼钢原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物将生铁中过量的碳及其他杂质反应使其转变成气体或炉渣而除去,反应原理22CO O C 点燃

=+

3.工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因促使反应更加剧烈,并获得更多热量。

4.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的具有金属特性的物质。它是混合物,如钢和生铁就是铁的合金。

5.金属材料包括各种纯金属和合金。人类历史上最早使用的合金是青铜,它是由Cu 、Sn (这两格写元素符号)等形成的合金。

6.合金的特点:合金的硬度一般比各成分金属大,多数合金的熔点低于组成它的成分金

7.(1)黄铜是铜、锌的合金。

(2)不锈钢是铁、铬、镍的合金。

(3)铝合金(硬铝)的特性是质轻而坚硬。

(4)焊锡的特性是熔点低、能粘接金属。

(5)武德合金的特性是熔点低,用途制电路保险丝。

化学反应中的质量关系默写

1.质量守恒的本质原因:在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变。

2.根据质量守恒定律可归纳成“六个不变”和“两个一定改变”

“六个不变”

(1)元素种类(2)同种元素的质量(3)物质总质量

(4)原子种类(5)原子数目(6)原子质量

“两个一定改变”

(1)物质种类(2)分子数目

3.某种物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质的组成中一定含有C、H元素,可能含有O元素。

4.某物质在隔绝空气条件下加强热生成了二氧化碳和水,则物质组成中含有的元素为

C、H、O。

5.在A+3B=C+2D中,若10克A与B恰好完全反应,生成8克C和4克D,则参加反应的B的质量为2克。

6.加热Ag高锰酸钾,完全反应后,得到Bg固体,则生成氧气的质量是(A-B)g.

7. 10g红磷在空气中完全燃烧,生成的五氧化二磷的质量为(C )

A. 10g

B.<10g

C.>10g

D.不能确定

9.为了及时发现煤气泄漏常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。在煤气燃烧过程中,乙硫醇也充分燃烧,其方程式为2C2H5SH+9O2点燃4CO2+6H2O+2X,则X的化学式是SO2。

10.化学方程式配平:

(1)N2+3H2=2NH3 (2)Fe2O3+ 3CO=2Fe+3CO2

(3)4FeS2+ O2=2Fe2O3+8SO2 (4)2C6H6+15O2=12CO2+6H2O

11.大麻是毒品之一,青少年应远离毒品,大麻的化学式为C21H30O2,销毁它用在空气中燃烧的方法,请写出燃烧的化学方程式2C21H30O2+55O2点燃42CO2+30H2O

12.写出一氧化碳的化学方程式:2CO+O2点燃2CO2

写出该化学方程式的意义:

(1)一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳;

(2)每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳,质量比为m(CO):m(O2):m(CO2)=7:4:11

(3)每2个一氧化碳分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个二氧化碳分子,分子数之比为n(CO):n(O2):n(CO2)=2:1:2

13.已知6g碳能与16g氧气恰好完全反应生成22g二氧化碳气体,则3g碳和11g氧气充分反应后,生成的二氧化碳的质量是( B )

A.14g

B.11g

C.44g

D.无法确定

14.在2A+B=C+3D中,若5gA和7gB恰好完全反应,生成4gC,则同时生成8gD;若要生成16gD,则需要10gA参加反应。

15.写出天然气燃烧的化学方程式:CH4+2O2点燃CO2+2H2O

写出该反应中各物质的质量比:m(CH4):m(O2):m(CO2):m(H2O)=4:16:11:9

化学方程式默写

1.碱式碳酸铜受热分解:Cu(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑

2.碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑

3.高锰酸钾制取氧气:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

4.双氧水、二氧化锰制取氧气:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑

5.实验室制取氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

6.实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

7.碳完全燃烧:C+O2点燃CO2

8.碳不完全燃烧:2C+O2点燃2CO

9.硫在氧气中燃烧:S+O2点燃SO2

10.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4

11.磷燃烧,产生大量白烟(军事上做烟幕弹):4P+5O2点燃2P2O5

12.煤燃烧:Mg+O2点燃2MgO(军事上做照明弹)

13.铝在空气中形成致密的氧化铝薄膜:4AI+3O2=2AI2O3

14.用灼热的铜网除去氧气:2Cu+O2△2CuO

15.电解水,正氧气负氢气,体积比1:2,质量比8:1 2H2O2通电2H2↑+O2↑

16.氢气燃烧:2H2+O2点燃2H2O

17.二氧化碳和水反应:CO2+H2O=H2CO3

18.加热含有二氧化碳的水溶液:H2CO3△H2O+CO2↑

19.二氧化碳通入澄清石灰水中(检验二氧化碳):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

20.一氧化碳(煤气)燃烧:2CO+O2点燃2CO2

21.甲烷(天然气)燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O

22.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓

24.镁和稀盐酸或稀硫酸反应:Mg+2HCI=MgCI2+H2↑; Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

25.铝和稀盐酸或稀硫酸反应:2Al+6HCI=2AICI3+3H2↑; 2AI+3H2SO4=AI2(SO4)3+3H2↑

26.锌和稀盐酸反应:Zn+2HCI=ZnCI2+H2↑

27.铁和硫酸铜溶液反应,固体质量增加,溶液质量减少:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

现象:铁丝表面出现红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色

28.赤铁矿炼铁:现象:红棕色固体变成黑色,生成气体能使澄清石灰水变浑浊。Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2

29.磁铁矿炼铁:Fe3O4+4CO 高温3Fe+4CO2

30.炼铁中还原剂一氧化碳的形成:

C+O2点燃CO2,反应放热(填“吸热”或“放热”)

CO2+C 高温2CO,反应吸热(填“吸热”或“放热”)

31.氢气还原氧化铁:Fe2O3+3H2高温2Fe+3H2O

32.碳还原氧化铁:2Fe2O3+3C 高温4Fe+3CO2↑

33.

①2C+O2点燃2CO ②C+O2点燃CO2

③2CO+O2点燃2CO2④CO2+C 高温2CO

金属的化学性质默写

一、实验探究记录表格

1.“金属与氧气的反应”探究

方程式

MgO O Mg 222点燃

=+

32212314O A O A =+

43223O Fe O Fe 点燃

=+

CuO O Cu 222△

=+

2.“金属与稀硫酸或稀盐酸的反应”探究 反应物

反应现象

化学方程式

稀盐酸或稀硫酸

反应速率 很快 ,产生大量气泡,放出大量热。

↑+=+222H MgCl HCl Mg ↑+=+2442H MgSO SO H Mg

反应速率 较快 ,产生大量气泡,放出大量热。

↑+=+233262H AlCl HCl Al ↑+=+2342423)(32H SO Al SO H Al

反应速率 适中 ,产生大量气泡,放热。

↑+=+222H ZnCl HCl Zn ↑+=+2442H ZnSO SO H Zn

反应速率 较慢 ,产生少量气泡,放热,溶液由无色变成浅绿色。

↑+=+222H FeCl HCl Fe ↑+=+2442H FeSO SO H Fe

无现象 。

四种金属产生气泡速率比较:Mg > Al > Zn > Fe 。 五种金属活动性比较:Mg > Al > Zn > Fe >Cu 。

3.“铁与硫酸铜溶液反应”探究

实验现象

①铁钉表面有红色物质产生。②溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。

化学方程式及反应类型 44FeSO Cu CuSO Fe +=+;属于置换反应。

实验结论

金属活动性:Fe 比Cu 活泼。

二、金属活动性顺序表:

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H ) Cu Hg Ag Pt Au

置换反应:由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。

金属的物理性质及氢气的实验室制法默写

一、写出下列金属的名称或元素符号。

铅Pb 锡Sn W 钨铂Pt 汞Hg Cr 铬

二、金属的物理性质

1.一般金属都具有良好的导电性、导热性和延展性;

2.常温下大多数金属为固态(汞为液态),一般都呈银白色,有金属光泽。

注意:铁粉呈黑色。

3.导电、导热性最好的金属是Ag;硬度最高的金属是铬;熔点最低的金属是汞;熔点最高的金属是钨;应用最广泛的金属是铁。

三、实验室制取氢气

1.所用药品:锌和稀硫酸

不用镁、铝原因:反应速度太快,不易控制;不能用铁的原因:反应速度太慢。

2.原理:(用方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

3.发生装置类型:固液不加热型。

收集方法:(1)向下排空气法,原因:氢气密度比空气小且不与空气成分反应;

(2)排水法,原因:氢气难溶于水且不与水反应;

4.现有如下发生装置:(以下填序号)

操作最简便的装置是A,能控制化学反应速度的是C,只有方便添加液体这一优点的是

装置E气密性检查的方法为:关闭活塞,往长颈漏斗中加水,使长颈漏斗内的液面高于试管内的液面,一段时间后液面高度差不变,说明不漏气。

5.氢气具有可燃性,所以能被作为燃料。氢气燃烧时产生淡蓝色火焰,其反应方程式为2H2+O2点燃2H2O↑

6.现有以下氢气制取步骤:①检验氢气的纯度②加入稀硫酸③收集氢气倒放在桌子上④检查装置气密性⑤加入锌粒⑥连接装置

其正确的操作步骤是:⑥④⑤②①③。

7.在使用氢气前应检验纯度。

金属防护和废金属回收

1.铁在潮湿的空气环境中最易生锈,铁生锈实际上是铁与氧气和水发生一系列发杂的反应。铁锈是混合物,其主要成分为红棕色Fe2O3,它的结构比较疏松多孔。

环境中的稀硫酸、醋酸溶液和氯化钠等物质能够加快铁的锈蚀,而铝在空气中表面会生产一层致密的氧化铝薄膜,保护内部的铝不被氧化。

铜在氧气、水、CO2共存的条件下表面会出现铜绿。

2.保护铁制品少生锈的最常用方法为:

(1)保持铁制品表面的洁净与干燥;

(2)通常采用在铁制品表面覆盖保护层;如轴承涂防锈油,电冰箱表面刷油漆。

刺刀、锯条表面涂防锈油、烤蓝,铁制脸盆烧涂搪瓷等或者在铁制品表面镀锡、镀锌和镀铬,如自行车龙头镀铬。

(3)改变铁制品的内部结构,如制不锈钢等合金。

3.铁的常见氧化物为FeO、Fe2O3、Fe3O4。(写化学式)

铜的常见氧化物为CuO、Cu2O。(写化学式)

4.废金属不但会造成资源浪费,还会产生镉、汞、铅等有毒金属对环境的污染。 回收废金属的好处为:节约资源和减少污染。

5.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:将25.0g 洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,往烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所

示。求:

(1)产生CO2的总质量为9.9g (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

解:(1)m(CO 2)=25.0g+150g-165.1g=9.9g (2)设碳酸钙的质量为x

↑++=+22232CO O H CaCl HCl CaCO

100 44

x

9.9g

g

x 9.944

100= g x 5.22=

W(CaCO 3)=

%90%100255.22=?g

g

答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%.

离子、元素与元素符号默写

1.元素的种类决定于原子的质子数;

2.元素的化学性质

....决定于原子的最外层电子数;

3.一种元素和另一种元素之间最本质的区别是:质子数不同。

4.宏观上,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,微观上二氧化碳由二氧化碳分子构成;

5.氢气由氢元素组成,由氢分子构成;氯化钠由钠元素和氯元素组成,由钠离子和氯离子构成;氖气由氖元素组成,由氖原子构成;五氧化二磷由磷元素和氧元素组成,由五氧化二磷分子构成;铁由铁元素组成,由铁原子构成。

6.写出下列符号的意义

①H表示氢元素、一个氢原子。②2Cl表示2个氯原子。

③4Hg表示4个汞原子。④Ne表示氖元素、一个氖原子、氖气。

⑤+3

3表示3个铝离子。

Al

⑥+

nK表示n个钾离子。

7.写出下列符号中数字“2”的含义:

2S 2个硫原子,2Mg+2前“2”表示2个镁离子,后“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷。

8.用符号表示:

①氮元素N ②两个氮原子2N ③五个碳原子5C ④两个铁原子2Fe

⑤n个镁原子nMg ⑥氦元素He ⑦带两个单位负电荷的硫离子S-2

⑧2个钠离子2Na+⑨氯离子Cl-⑩3个氟离子3F-

名称:氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙

符号:H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca

元素默写

1.元素的种类由原子的质子数决定。元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。

2.元素的分布(由高到低排,写元素符号)人体中O、C、H、N、Ca.

海水中O、H、Cl、Na.

地壳中O、Si、Al、Fe. 太阳中H、He.

3.缼碘易得甲状腺疾病,缺钙得佝偻病、骨骼疏松、畸形,钙过量会得白内障、动脉硬化,缺锌得侏儒症、儿童发育停滞、智力低下,缺铁、钴得贫血症、硒过量易得癌症,缺氟易得龋齿。

4.现有物质:空气、水银、硫、碳酸氢铵、高锰酸钾、石灰水、四氧化三铁、液氧、二氧化硫、碳、氯化钠、碘酒。除混合物写名称,其余写化学式。

混合物有空气、石灰水、碘酒;

纯净物有Hg、S、NH

4HCO

3

、KMnO

4

、Fe

3

O

4

、O

2

、SO

2

、NaCl ;

单质有Hg、S、O

2、C ;非金属有S、O

2

、C;

化合物有NH

4HCO

3

、KMnO

4

、Fe

3

O

4

、SO

2

、NaCl ;

氧化物有Fe

3O

4

、SO

2

含氧化合物有NH

4HCO

3

、KMnO

4

、Fe

3

O

4

、SO

2

含氧分子的有空气、O

2

含元素种类最多的化合物是NH

4HCO

3

5.八种微量元素的名称、元素符号:铁Fe、铜Cu、锰Mn、锌Zn、钴Co、碘I、硒Se、氟F。

部编版七年级上册背诵默写练习题及答案

2017年最新版七年级上册期末背诵默写及名著导读训练题 一、重点记忆 《秋词》 1、一反过去文人悲秋传统的句子是:,。 2、抒发奋发进取豪情的句子是:,。 《夜雨寄北》 1、表达诗人思念朋友,渴望团聚,盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的诗句是:,。 2、暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:,。 《十一月四日风雨大作》 1、陆游在《十一月四日风雨大作》中用“______________,______________”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。 2、触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:,。 《潼关》 1、反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望的句子是,__________________,___________ ______ 。 2、不言高而高度自见,异峰突起,秋风又吹散马蹄声显出孤城的寂寥和辽远的句子是:,。 《诫子书》 1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:,。 2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:,。 3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:,。 4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:,。 《峨眉山月歌》 1、描写月夜景色的连续两句:,。 2、《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发对友人的思念之情的两句诗句是:,。 《江南逢李龟年》 1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。 《行军九日思长安故园》 1、写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:,。 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:,。 2、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。 《观沧海》 1、运用互文,运用联想想象手法虚写景物,表现大海有包容天地的气概,显示诗人博大胸怀,抒发建功立业愿望的诗句是:,。,。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。 《次北固山下》 1、运用设问,最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子 __ ,。 2、运用对偶,既写出了实景之美,又表现了虚景的壮阔,并道出新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理,感叹岁月蹉跎的名句是 _________ _________,_ 。 3、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的千古名句是:,。 《天净沙·秋思》 1、《天净沙秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是 ,。 2、马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图,即:,,。 《<论语>十二章》

部编初中七年级 语文上册名著默写练习练习题及答案

部编初中七年级语文上册名著默写练习练习题及答案 一、部编语文七年级上册名著默写练习 1.古诗文默写。 (1)夕阳西下,________ 。(马致远《天净沙·秋思》) (2)晴空一鹤排云上,________ 。(刘禹锡《秋词》) (3)________ ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)________ ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月表达对友人的不舍和思念的句子是:________,________ 。 (6)《<论语>十二章》中表示时间飞逝的句子是:________ ,________ 。 (7)山水明月都有意,花草虫鱼皆有情,请写出两句带“花”字的诗句:________,________。 【答案】(1)断肠人在天涯 (2)便引诗情到碧霄 (3)秋风萧瑟 (4)夜阑卧听风吹雨 (5)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西 (6)逝者如是夫;不舍昼夜 (7)杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪 【解析】【分析】(1)根据平时对诗词名句的积累答题,注意“涯、霄、阑、郎、昼”的书写。 故答案为:⑴断肠人在天涯;⑵便引诗情到碧霄;⑶秋风萧瑟;⑷夜阑卧听风吹雨;⑸我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;⑹逝者如是夫,不舍昼夜;⑺杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。属于直接性默写题。复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结,这样才能应对各类题目的考查。 2.根据课文默写古诗文。 (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。________,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。 (2)________,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》) (3)夕阳西下,________。(马致远《天净沙·秋思》) (4)《次北固山下》中揭示了新旧事物交替的自然规律的句子的是:________,________。 (5)默写杜甫的《江南逢李龟年》 ________,________。________,________。 【答案】(1)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。

人教版九年级化学上册同步练习题:常见气体的制取(最新整理)

常见气体的制取 1.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是(D) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 2.以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反应随时发生或停止的装置是(A) 3.(永州中考)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置。为防止污染环境,你认为最合理的是(D) 4.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是(D) A.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体 D.装置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO2 5.如图是实验室用来制取气体的装置,回答下列问题: (1)写出图中带有标号仪器的名称:①__试管__。 (2)实验室可以用B、D装置制取二氧化碳,所用的药品是__大理石和稀盐酸__。若改用C作为发生装置,优点是__可以通过控制液体流速来控制反应的速率__(答一点即可)。 △ (3)实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__。用F ===== 装置收集氧气,瓶内装满水,气体应从__b__(填“a”或“b”)端通入。 6.(辽阳中考)根据下图所给的仪器,请回答下列问题: (1)⑥的仪器名称是__水槽__。 (2)实验室制取二氧化碳,应选择的仪器是__①②④__(填序号)。

(3)检验二氧化碳的操作方法是__将生成的气体通入澄清石灰水中__。 MnO2 (4)若用制取二氧化碳的装置来制取氧气,该反应的化学方程式是__2H2O22H2O+O2↑__,氧气 ===== 的验满方法是__将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满__。 7.(成都中考)实验室要制取氧气和二氧化碳,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列仪器,回答下列问题。 (1)仪器①的名称是__锥形瓶__。 (2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是__②④⑥⑦__(填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是__催化作用__。 (3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,除上述仪器外,另选仪器在如图2的虚线框内画出用排空气法收集二氧化碳的装置。 (4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,其理由是__石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大,生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生__。 8.通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a__集气瓶__。 (2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取,则发生装置应选择__A__,收集装置可选用__C或E__。(填字母) (3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是__B__,收集装置是__E__。(填字母) △ (4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式__2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2__。 ===== 9.实验室用下图所示装置制取并收集气体。 请回答下列各题。 (1)乙炔(C2H2)气体可用电石(CaC2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑,

人教版九年级化学各单元化学方程式汇总

九年级化学方程式总汇 第一单元 走进化学世界 (1) 2 NaOH + CuSO 4 ==== Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ (2) CaCO 3 + 2HCl ===CaCl 2 + CO 2↑ + H 2O (3) CO 2 + Ca(OH)2 ===CaCO 3↓+ H 2 (4) Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ 第二单元 我们周围的空气 ⑴ S + O 2 SO 2 ⑵ 4 P + 5 O 2 2 P 2O 5 ⑶ C + O 2 CO 2 ⑷ 3 Fe + 2 O 2 Fe 3O 4 ⑸ 2 H 2O 2 O 2↑ + 2 H 2O ⑹ 2 KClO 3 2KCl + 3O 2↑ ⑺ 2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ ⑻ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑼ 2 H 2 + O 2 2H 2O ⑽ C 2H 5OH + 3 O 2 2 CO 2 + 3 H 2O ⑾ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑿ CO 2 + Ca(OH)2 CaCO 3↓+ H 2O MnO 2 △ MnO 2 △ △

第三单元 自然界的水 ⑴ 2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵ 2 HgO 2 Hg + O 2↑ ⑶ 2 H 2 + O 2 2 H 2O ⑷ H 2 + Cl 2 2 HCl ⑸2 KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ 第四单元 物质构成的奥秘 ⑴2 H 2O 2 H 2 ↑+ O 2 ↑ ⑵S + O 2 SO 2 第五单元 化学方程式 ⑴ 2 Mg + O 2 2 MgO ⑵ Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu ⑶ Na 2CO 3 + 2HCl == 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑ ⑷ 2 NaOH + CuSO 4 Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ ⑸ CaCO 3 CaO + CO 2↑ ⑹ H 2 + CuO Cu + H 2O ⑺ Fe 2O 3 + 3 H 2 2 Fe + 3 H 2 O ⑻ Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO 2 ⑼C 2H 4 + 3 O 2 2 H 2O + 2 CO 2 △ △ 高温 高温 高温 △

七年级语文上册背诵默写试题[人教版].doc

(语文版)七年级语文上册背诵默写试题 班级姓名号数 1、春天是美好的,是令人向往的。古往今来,无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道:“红杏枝头春意闹”,这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________, ______________________。”一句,有着异曲同工之妙。 2、朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里,,”。写尽了春草的质感、颜色和活力。" ",不错的,像母亲的手抚摸着你。 3.老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄 雪。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山! 4、《回乡偶书》中,表明作者离家时间长的句子是:____________________________________。 5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是:_____________________________________。 6、《论语》:(1)阐述学习与思考关系的句子是: 。②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:。③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:;④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,;(5)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: (6)《论语》的“论”读,它是的书。(7)孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他 7、郦道元在《三峡》一文中写道:“有时朝发白帝,暮到江陵”一句,常常会让我们想起唐代大诗人李白写的“___________________,________________”一诗句;而“常有高猿长啸,属引凄异”一句,则又与诗中的“___________________”一句意境相似。 8、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:诗中写木兰从军的原因是: ;面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 写木兰出征前紧张准备的句子是: 写木兰奔赴前线思念亲人的句子是: 《木兰诗》中的“”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是: 概括木兰十年征战生活的句子是: 出自《木兰诗》的成语“”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。,其原话是:“!” 9、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是 ;详细写诗人见到的景象的句子是:;描写诗人想象中的景象的句子是:;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 10、杜甫的《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是: 11、王勃的《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句: 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句: 把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗: 同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊: 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句 “”来表达一种豪迈的情怀。 12、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: 13、李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: .14、郦道元的《三峡》:从视觉角度描写两岸连山的句子: 。《三峡》中描写三峡夏季景色的句子: 描写三峡春冬之景的句子: 描写三峡秋季景色的句子: 15、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是: 16、王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是: 写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗: (语文版)七年级上册背诵默写试题参考答案: 1、蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去 2、钻出来,嫩嫩的,绿绿的/吹面不寒杨柳风 3、镶上一道银边/一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣/好像忽然害了羞/太秀气 4、儿童相见不相识,笑问客从何处来? 5、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 6、学而不思则罔,思而不学则殆/择其善者而从之,其不善者而改之/敏而好学,不耻下问/三人行,必有我师焉/人不知而不愠,不亦君子乎/lún记录孔子及其门徒的言行/敏而好学,不耻下问; 7、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还/两岸猿声啼不住 8、昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名/阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征/东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭/旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾/朔气传金柝,寒光照铁衣/策勋十二转,赏赐百千强/朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。/扑朔迷离/雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌 9、水何澹澹,山岛竦峙/树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;/日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里/日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里

最新初中化学九年级上册同步练习及答案

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 5分钟训练 1.化学研究的内容是_________________。_________________是科学探究的一种重要方法。提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握,熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。答案:研究物质的组成、结构、性质及变化规律 2.提出物质是由分子和原子构成理论的是() A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.道尔顿和阿伏加德罗 思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表;道尔顿是原子学说的奠基人;拉瓦锡通过实验得出了空气的组成;阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。该题的题干是物质是由“分子和原子构成”,故选D。 答案:D 3.物理性质是_________________的性质;化学性质是_________________的性质。 提示:本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。 答案:物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来 4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。答案:颜色状态气味硬度熔点沸点密度 10分钟训练 1.解释下列物理性质: (1)熔点: (2)沸点: (3)压强: (4)密度: 思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。 答案:(1)物质的熔化温度(2)液体沸腾时的温度(3)物质在单位体积上所受到的压力(4)物质的单位体积的质量 2.化学变化的基本特征是_________________,通常表现为_________________、_________________、_________________等。 提示:了解化学变化的基本特征。 答案:有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等 3.化学变化还伴随着_________________的变化,这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。思路解析:理解化学变化要伴随着能量的变化,以及能量变化所表现出来的一些现象。 答案:能量吸热放热发光 4.氧气和二氧化碳气体都是____________(颜色)______________(气味)_________________的体(状态)。将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________,将一根木条在空气中点燃,伸入氧气瓶中,你看到的现象是_________________。 思路解析:氧气和二氧化碳是重要的、常见的物质,和人们的生活息息相关。了解它们的性

初三化学基础默写

初三化学基础默写 一、元素符号 氢_____ 氦_____ 碳_____ 氮_____ 氧_____ 钠_____ 镁_____ 铝_____ 硅_____ 磷_____ 硫_____ 氯_____ 钾_____ 钙_____ 锰_____ 铁_____ 铜_____ 锌_____ 银_____ 钡_____ 四(1)、单质的化学式 铁丝_____ 镁带_____ 木炭_____ 硫磺_____ 红磷_____ 氦气_____ 氧气_____ 氢气_____ 氮气_____ 氯气_____ 臭氧_____ 四(2)、化合物的化学式(名称中含数字) 二氧化碳_____ 二氧化锰_____ 四氧化三铁_____ 五氧化二磷_____ 一氧化碳_____ 一氧化氮_____ 二氧化硅_____ 双氧水_____ 四(3)、化合物的化学式(名称中不含原子团不含数字) 氯化钠___________ 氯化银___________ 氯化钙___________ 氯化钡___________ 氧化钾___________ 氧化镁___________ 氧化铁___________ 氯化钙___________ 氯化亚铁___________ 氯化铁___________ 四(4)、化合物的化学式(名称中含原子团不含数字) 盐酸___________ 硫酸___________ 碳酸___________ 硝酸___________ 氢硫酸___________ 氢氧化钠___________ 氢氧化钙___________ 氢氧化钾___________ 氢氧化钡___________ 氢氧化铜___________ 氢氧化铁___________ 硝酸钾___________ 硝酸银___________ 硝酸钡___________ 硫酸钾___________ 硫酸钡___________ 硫酸钠___________ 碳酸钠___________ 碳酸钙___________ 碳酸钡___________ 碳酸银___________ 氯化铵___________ 硝酸铵___________ 硫化铵___________ 硫酸铵___________ 氯酸钾___________ 2

部编人教版七年级 语文上册名著默写练习题含答案(Word版)

部编人教版七年级语文上册名著默写练习题含答案(Word版) 一、部编语文七年级上册名著默写练习 1.古诗文默写。 诗言志,诗传情。我和孔子对话,“________,不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗,“________,若出其中;________,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,________。”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀;李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“________,________。”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。 【答案】人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡 【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:愠、汉、涯、芦。故答案为:人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。 2.古诗文名句填空。 (1)日月之行,若出其中;________,________。(曹操《观沧海》) (2)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)强欲登高去,无人送酒来。________,________。(岑参《行军九日思长安故园》)(4)“白雪纷纷何所似?”……兄女曰:“________。”(《世说新语·咏雪》) (5)远离故土总难免让人伤感,马致远在《天净沙·秋思》中表现游子思乡之情的名句是“________,________。” 【答案】(1)星汉灿烂;若出其里 (2)落花时节又逢君 (3)遥怜故园菊;应傍战场开 (4)未若柳絮因风起 (5)夕阳西下;断肠人在天涯 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,关键是不能错字、别字、形似字。此题要注意“灿烂”“傍”“柳絮”“天涯”等字词的书写。 故答案为:⑴星汉灿烂;若出其里;⑵落花时节又逢君;⑶遥怜故园菊;应傍战场开; ⑷未若柳絮因风起;⑸夕阳西下;断肠人在天涯 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。

打包下载(共23份)最新鲁教版九年级化学上册(全套) 同步练习题汇总(word打印版)

(共23套)最新鲁教版九年级化学上册(全册)同步练习 题汇总(word打印版) 1.1化学真奇妙 一、单选题(共9题;共18分) 1.下列过程中发生化学变化的是() A. 铁丝弯曲 B. 西瓜榨汁 C. 食品腐烂 D. 灯丝熔断 2.(2016?遂宁)遂宁不仅山清水秀、景色迷人,而且特产也非常丰富.以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是() A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B. 制作红苕粉时晒干水分 C. 制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D. 配制沱牌曲酒时发酵粮食 3.下列变化中,没有新物质生成的是() A. 铁铸成锅 B. 葡萄酿成酒 C. 木柴燃烧 D. 面包发霉 4.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是( ) A. 刻舟求剑 B. 花香四溢 C. 投鞭断流 D. 钻木取火 5.下列我省的一些景点和特色中,其中发生变化的是()

A. 黄山云海 B. 徽州石雕 C. 广德太极洞溶洞 D. 阜阳剪纸 6.下列变化一定属于化学变化的是()①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后,车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒,很快会干 A. ①②③ B. ② C. ①④⑤ D. ③④⑤ 7.下列变化中,属于物理变化的是() A. 蜡烛的燃烧 B. 食物腐败 C. 植物光合作用 D. 酒精挥发 8.下列过程中,只发生物理变化的是() A. 火箭发射 B. 节日焰火

C. 风力发电 D. 葡萄酿酒 9.下列过程中,不属于化学变化的是() A. 铁锅生锈 B. 煤气燃烧 C. 石蜡熔化 D. 大米酿酒 二、填空题(共4题;共20分) 10.水通直流电,可观察到正负电极上都出现________ ,可以用________ 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是________;可以用________ 检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是________ ;由于这是一种具有________性的气体,因此点燃前必须________ .该反应的文字表达式是________ . 11.在燃烧匙里放入少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了________ 变化.若继续加热,白糖变黑,生成了碳,这时白糖发生的变化属于________ 变化. 12.当前从全球范围来看,所面临的挑战有健康问题,能源问题,粮食问题,环境问题等.化学家们希望从化学角度,通过化学方法来解决这些问题,为人类的发展与进步做出更大的贡献,化学界所研究的课题很多,其中有:①合成高效化肥;②新型高效药品的开发;③研制快速降解的塑料;④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气;⑤合成人造皮肤;⑥研制植物营养液进行无土栽培;⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧开发新型制冷剂代替氟利昂;⑨消除汽车有害尾气.请将以上问题归类,并把其课题序号填在相应的横线上.(1)健康问题:________ . (2)能源问题:________ . (3)粮食问题:________ . (4)环境问题:________ . 13.蔗糖受热熔化的过程中,蔗糖分子本身________ (填“变”或“不变”),只是蔗糖分子________ (填“获得”或“失去”)能量,蔗糖分子运动________ (填“加快”或“减慢”),因而属于________ 变化.如果继续加热可能变成黑色,此时,蔗糖分子本身

浙教版科学九年级上册1-2章酸碱盐化学方程式默写

班级________ 姓名________ 酸的通性: (一)酸+ 碱→盐+ 水 1、氢氧化钠与盐酸反应:_____________________________________ 2、氢氧化铝治疗胃酸过多:_____________________________________ 3、氢氧化镁与硫酸反应:_____________________________________ (二)酸+ 盐→另一种酸+ 另一种盐(有沉淀或气体生成) 1、盐酸与硝酸银溶液反应:_____________________________________ 2、氯化钡溶液与硫酸溶液反应:_____________________________________ 3、碳酸钠与稀盐酸:_____________________________________ (三)酸(盐酸或硫酸)+ 金属(镁、铝、锌、铁)→盐+氢气 1、锌和硫酸反应制取氢气:_____________________________________ 2、铝和稀硫酸反应:_____________________________________ 3、铁和稀硫酸反应:_____________________________________ 4、镁和稀盐酸反应:_____________________________________ (四)酸+ 金属氧化物→盐+ 水 1、稀盐酸清洗铁锈:_____________________________________ 2、氧化铜与稀硫酸反应:_____________________________________ 3、氧化锌与稀硫酸反应:_____________________________________ 可溶性碱的通性: (一)碱+ 酸→盐+ 水 1、氢氧化钙溶液与盐酸溶液反应:_____________________________________ 2、氢氧化钡溶液与硫酸溶液反应:_____________________________________ (二)碱+ 盐→另一种碱+ 另一种盐(有沉淀或气体生成) 1、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应:_____________________________________ 2、氢氧化钡溶液与碳酸钠溶液反应:_____________________________________ 3、氢氧化钠与硫酸铵反应:_____________________________________ (三)碱+ 非金属氧化物→盐+ 水[来源:学科网] 1、二氧化碳通入澄清石灰水中:_____________________________________ 2、氢氧化钠在空气中变质:_____________________________________ 3、氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:_____________________________________ 4、氢氧化钠溶液吸收三氧化硫:_____________________________________ 5、二氧化硅与氢氧化钠溶液反应:______________________________________ 6、二氧化碳通入氨水中:_____________________________________

最新人教版九年级化学课本(上册)习题答案

人教版九年级化学课本(上册)习题答案第10页: 1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么?举例说明。 答:物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如:汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化;木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。 2.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?为什么? (1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 (2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。 答:是化学变化,因为有新物质铜绿生成。 (3)纸张燃烧。 答:是化学变化,因为有新物质水和二氧化碳生成。 (4)瓷碗破碎。 答:是物理变化,因为瓷碗的本质没有改变,无新物质生成。 (5)铁生锈。 答:是化学变化,因为有新物质铁锈生成。 (6)石蜡熔化。 答:是物理变化,因为石蜡的本质没有改变,无新物质生成。 (7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水雾。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 (8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里,雪融化。 答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化? 答:因为蜡烛受热熔化无新物质生成,是物理变化;蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成,是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。 4.下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么? (1)空气是没有颜色、没有气味的气体。 答:是物理性质,因为这是描述空气的颜色、气味、状态。

(2)水沸腾时能变成水蒸气。 答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。(3)食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (4)以粮食为原料能酿酒。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (5)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃。 答:是物理性质,因为这是描述铜的密度、熔点。 (6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (7)酒精能燃烧。 答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。 (8)酒精能挥发。 答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。 5.根据你的观察,描述食盐(主要成分是氯化钠)的物理性质。 (如果可能的话,最好能查找一下有关的数据。) 答:食盐是一种白色固体,有咸味,能溶解在水和油中。 第23页: 1.下列图示实验操作中,正确的是( B)。 A B C D 【分析】B.用火柴点燃酒精灯是正确的实验操作。

新初中七年级语文上册名著默写练习题含答案

新初中七年级语文上册名著默写练习题含答案 一、部编语文七年级上册名著默写练习 1.古诗文默写。 (1)夕阳西下,________ 。(马致远《天净沙·秋思》) (2)晴空一鹤排云上,________ 。(刘禹锡《秋词》) (3)________ ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)________ ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月表达对友人的不舍和思念的句子是:________,________ 。 (6)《<论语>十二章》中表示时间飞逝的句子是:________ ,________ 。 (7)山水明月都有意,花草虫鱼皆有情,请写出两句带“花”字的诗句:________,________。 【答案】(1)断肠人在天涯 (2)便引诗情到碧霄 (3)秋风萧瑟 (4)夜阑卧听风吹雨 (5)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西 (6)逝者如是夫;不舍昼夜 (7)杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪 【解析】【分析】(1)根据平时对诗词名句的积累答题,注意“涯、霄、阑、郎、昼”的书写。 故答案为:⑴断肠人在天涯;⑵便引诗情到碧霄;⑶秋风萧瑟;⑷夜阑卧听风吹雨;⑸我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;⑹逝者如是夫,不舍昼夜;⑺杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。属于直接性默写题。复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结,这样才能应对各类题目的考查。 2.古诗文默写 (1)正是江南好风景,________。《江南逢李龟年》 (2)________,受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》 (3)水何澹澹,________。《观沧海》 (4)海日生残夜,________。《次北固山下》 (5)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。《天净沙秋思》 【答案】(1)落花时节又逢君 (2)回乐烽前沙似雪 (3)山岛竦峙 (4)江春入旧年

【鲁教版】2018学年九年级化学上册:全一册同步测试题(含答案)

1.1化学真奇妙同步测试题 一、单选题 1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是() A. 汽油燃烧铁生锈 B. 汽油挥发工业上制取氧气 C. 冰雪融化食物腐烂 D. 水的电解水的沸腾 2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是() A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容” C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝 D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油” 3.下列变化一定属于化学变化的是( ) A. 粮食酿成酒 B. 气球爆炸 C. 用活性炭吸附有毒气体 D. 湿衣服晾干 4.日常生活中的下列现象,属于化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 玻璃破碎 C. 钢铁生锈 D. 湿衣晾干 5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是() A. 变化中放出大量的热 B. 看到耀眼的白光 C. 有白色固体生成 D. 铝箔消失了 6.下列说法你认为错误的是() A. 化学变化和化学反应是同一个概念 B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D. 物质的性质决定了的变化,物质的变化反映了物质的性质 7.下列生活事例中,产生了化学变化的是( ) A. 功夫深,铁杵成针 B. 美酒开,满屋飘香 C. 春天到,冰雪消融 D. 佳节到,焰火缤纷8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是() A. 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 B. 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 C. 单质都是由一种元素组成的,所以含有一种元素组成的物质一定是单质 D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

新初中七年级上册语文名著默写练习及答案

新初中七年级上册语文名著默写练习及答案 一、部编语文七年级上册名著默写练习 1.古诗文默写。 诗言志,诗传情。我和孔子对话,“________,不亦君子乎?”使我明白了加强修养的重要性;我读曹孟德的诗,“________,若出其中;________,若出其里。”让我领略了他的博大胸襟;马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,________。”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀;李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“________,________。”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。 【答案】人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡 【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:愠、汉、涯、芦。故答案为:人不知而不愠;日月之行;星汉灿烂;断肠人在天涯;不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。 2.古诗默写 (1)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》) (2)________,思而不学则殆。(《论语》) (3)王湾在《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:________,________。 (4)李白在《峨眉山月歌》一诗中,明写月映清江之景,暗点秋夜行船之事的句子是:________,________。 (5)李益在《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪、凝望故乡、思念家乡的诗句是:________,________。 【答案】(1)山岛竦峙 (2)学而不思则罔 (3)海日生残夜;江春入旧年 (4)峨眉山月半轮秋;影入平羌江水流 (5)不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡 【解析】【分析】“竦”“罔”“羌”“芦”是此题中的易错字,作答时要注意字形。 故答案为:⑴山岛竦峙; ⑵学而不思则罔; ⑶海日生残夜;江春入旧年; ⑷峨眉山月半轮秋;影入平羌江水流; ⑸不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡。

2018-2019学年人教版九年级化学上册全册同步测试卷(含答案)

1.1物质的变化和性质 一、选择题 1. 物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.颜色、状态B.熔点、沸点 C.稳定性、可燃性 D.密度、硬度 2. 下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( ) 3. 下列物质的用途,属于利用其化学性质的是( ) 4. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是( ) ①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马③野火烧不尽,春风吹又生④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间⑤夜来风雨声,花落知多少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 5. 下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A.瓦斯爆炸,蒸气锅炉爆炸 B.高粱酿酒,食物腐烂变质 C.玻璃破碎,白磷自发燃烧 D.金属导电,电熨斗通电发热 6. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐剂 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 7. 下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是( ) A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应过程中都会发生放热现象 D.化学反应伴随有能量变化 8. “飞天壮歌中国首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于氢气(H 2 )的化学性质的是( ) A.液氢燃烧 B.氢气是最轻的气体 C.氢气具有可燃性 D.燃烧产生淡蓝色火焰 9. 我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中,属于物理变化的是( ) 10. 物质发生化学变化的基本特征是( ) A.有气体放出 B.有颜色改变 C.有新物质生成 D.有沉淀产生 11. 下列过程属于化学变化的是( ) 12. 下列有关氢气(H 2 )、氧气(O 2 )和二氧化碳(CO 2 )的自述中,属于物理性质的是( ) 13. 刚学化学的兰兰对下列常见现象进行分析,她发现其中发生了化学变化的是( ) A.煮饭前米用水洗一洗 B.霓虹灯灯光闪烁 C.自行车轮胎在烈日下爆裂 D.食物在胃肠内消化

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