用Cisco Packet Tracer模拟搭建校园网
用Cisco Packet Tracer模拟搭建校园网
摘要：本文主要通过模拟软件CiscoPacketTracer 5.3来模拟组建一个校园网络，通过校园网的模拟组建，我们对模拟软件有了更深的认识，也对如何使用高端设备组建校园网或局域网有更加深刻的体会，学会应用高端设备。
校园网是指利用网络设备、通信介质和组网技术与协议以及
各种系统管理软件和应用软件，将校园内的计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并应用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。校园网的建设已成为各级各类学校与时俱进、开创现代教育新模式的必然选择。本文主要通过CiscoPacketTracer 5.3模拟一个校园网。
一、设计思路
校园网主要设计为教学区和公寓楼区，教学区三层汇聚交换机下接不同用途的实验室、班级使用的二层交换机，每个交换机下面连接计算机。而公寓楼区三层交换机下接公寓楼A与公寓楼B的二层接入交换机，二层接入交换机再连接各公寓楼里宿舍计算机。所有的计算机都要通过教学区三层交换机s1以及核心路由器r2连接互联网路由器r1去访问互联网或者访问本校园网web服务器，我们规定教学区的所有计算机可以访问互联网与web服务器，而公寓楼的计算机只能访问校园web服务器，不能访问互联网，全网使用ripv2路由。
二、设备IP分配
（一）为各计算机分配IP地址网段
教师机aIP：192.168.1.x/24
班级机aIP：192.168.2.x/24
学生机aIP：192.168.3.x/24
学生机bIP：192.168.4.x/24
web服务器IP：192.168.6.2
(二)为交换机与路由器端口分配IP地址
交换机s1f0/10IP：10.1.2.1/24
注：isp提供的IP地址为：181.1.1.2/29网关为：181.1.1.1
三、各计算机vlan划分
vlan10：192.168.1.1-f0/24
vlan20：192.168.2.1-f0/24
vlan30：192.168.3.1-f0/24
vlan40：192.168.4.1-f0/24
vlan50：192.168.5.1-f0/24
在交换机上对计算机进行vlan划分具有控制网络广播、提高网络的安全性、网络监控、流量管理和实现不同地域部门内的局域网通信等优点。
四、各交换机与路由器命令配置
交换机a：sa(config)#vlan10//建立vlan10
sa(config)#interfacef0/24//划分f0/24端口到vlan10
sa(config-if)#switchportaccess vlan10
sa(config)#interfacef0/1//设置f0/1端口为trunk模式
sa(config-if)#switchportmodetrunk//交换机b，交换机c，交换机d，交换机e配置模式命名同交换机a的模式命令
交换机s1：s1(config)#vlan10
计算机网路课程
计算机网路课程
1.课程设计目的 通过课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。 2.课程设计要求 (1)分析具体情况，结合实验室条件，完成需求分析； (2)列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图； (3)在实验环境下完成设备的具体配置； (4)调试验证。 3.相关介绍 3.1 Boson软件的简单介绍 Boson NetSim是ITExamPrep-com推荐的路由器模拟软件，可以模拟路由器和部分 交换机，而且是它最先提出自定义网络拓扑的功能，大多数人都使用Boson来练手CCNA和CCNP的实验考试试题。 与真实实验相比，使用Boson NetSim省去了制作网线连接设备，频繁变换CONSOLE线，不停地往返于设备之间的环节。同时，Boson NetSim的命令也和最新的Cisco的IOS保持一致，它可以模拟出Cisco的部分中端产品35系列交换机和45系列路由器。 它的出现给那些正在准备CCNA、CCNP考试却苦于没有实验设备、实验环境的备考者提供了实践练习的有力环境。以Boson NetSim for CCNP 6.0为例，从入门开始讲解，一步步地帮
助大家彻底掌握其所有功能。主要介绍Boson NetSim的两个组成部分：实验拓扑图设计软件（Boson Network Designer）和实验环境模拟器（Boson NetSim）的使用方法和技巧。 Boson算得上是目前最流行的，操作最接近真实环境的模拟工具。可以毫不夸张地说，它就是真实设备的缩影。与真实实验相比，使用它省去了我们制作网线连接设备，频繁变换CONSOLE线，不停地往返于设备之间的环节。同时，它的命令也和最新的Cisco的IOS保持一致，它可以模拟出Cisco的中端产品35系列交换机和45系列路由器。它还具备一项非常强大的功能，那就是自定义网络拓扑结构及连接。通过Boson我们可以随意构建网络，PC、交换机、路由器都可被模拟出来，而且它还能模拟出多种连接方式(如PSTN、ISDN、PPP等)。 Boson NetSim有两个组成部分：Boson Network Designer（实验拓扑图设计软件）和Boson NetSim（实验环境模拟器）。Boson NetSim安装结束以后，在桌面上会产成两个图标：Boson Network Designer和Boson NetSim。其中Boson Network Designer用来绘制网络拓扑图，Network Designer可让用户构建自己的网络结构或在实验中查看网络拓扑 结构。我们就是通过这个组件搭建自己的免费实验室的。Boson NetSim用来进行设备配置练习，是最重要的组件，用户可以选择网络拓扑结构中不同的路由、交换设备并进行配置，也就是说输入指令、切换设备都是在Control Panel 中进行。全部的配置命令均在这个组件中输入。
基于PacketTracer5.0构建虚拟校园网的基本功能
基于Packet Tracer5.0构建虚拟校园网的基本功能 摘要本文利用packet tracer 模拟器模拟校园网内局域网的建设，而且配置了校园网的常用功能，如三层交换机VLAN划分、交换机IP地址设置及远程登录功能、Web和DNS 服务器功能的实现。 关键词packet tracer 校园网功能 随着互联网的发展，各高校都有了自己的校园网，校园网基本功能的配置就成为网络管理人员的一项重要任务，本人利用packet tracer 软件模拟校园网的基本构架，详细介绍了校园网内如何配置VLAN和交换机的远程管理的配置,并对校园网内服务器做了一个简单的配置.希望本实验能给校园网络管理员带来一些帮助,而且本实验也可做为高职高等院校网络技术课的实训案例. 1：packet tracer 介绍 Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。软件还附带4个学期的多个已经建立好的演示环境、任务挑战，该软件仿真度很高，受到业内的极高评价。 2：校园网拓扑图及Vlan 划分 本实验有一个三层交换机（校园网核心交换机），四个接入层交换机（每栋楼两个,一个做为楼栋主交换机,另外一个继连在主交换机上），四台主机，两台服务器（一台WEB服务器，一台DNS服务器），vlan10划分给A楼，取名为:Adonglou,IP段为222.17.193.0/26;Vlan20划分给B楼, 取名为:Bdonglou,IP段为：222.17.193.64/26;vlan30划分给服务器群，取名为:Fuwu,IP段为：222.17.192.0/26;vlan40划分给校园网内的交换机，取名为:SheBei,IP段为：222.17.199.0/26.
校园网局域网的搭建
河南理工大学 计算机科学与技术学院课程设计报告 2014— 2015学年第一学期 课程名称路由协议与交换技术设计题目校园网局域网的搭建姓名 学号 专业班级 指导教师 2015 年1 月14日
目录 一、设计分析 (3) 1.1 目的与要求 (3) 1.2 思科模拟器简介 (3) 二、校园网简介 (3) 2.1 校园网现状 (3) 2.2 校园网基本功能 (3) 三、校园网模拟与设计 (4) 3.1 交换机模块设计 (4) 3.1.1交换机的选择 (5) 3.1.2.核心层交换机的说明配置 (5) 3.1.3汇聚层交换机的说明配置 (7) 3.1.4接入层交换机的说明配置 (9) 3.2 路由器模块设计 (9) 3.2.1路由协议的概念和种类 (9) 3.2.2 管理路由器的访问方式 (11) 四、防火墙的配置 (12) 五、总结 (13) 六、参考文献 (13) 附录：网络拓扑图 (14)
一、设计分析 1.1 目的与要求 利用所学过的路由协议与交换技术完成校园网局域网的配置，需要用到一下技术：1、三层交换技术实现VLAN连通性2、链路聚合3、生成树协议迪杰特拉斯算法VLAN 4、局域网要加上防火墙。 1.2思科模拟器简介 Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习CCNA 课程的网络初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。学生可在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，软件中实现的IOS子集允许学生配置设备；并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。经测试，以前版本下搭建的模拟应用文件，在该版本中可能出现网络通讯不正常，而且发现建立在不同版本中的模拟文件，不能正常通用，尤其是网络情况复杂的情况下，如遇此类问题，并非软件故障，请按照模拟环境在使用的版本软件环境下重新搭建一番就可以了。 二、校园网简介 2.1校园网现状 随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设
思科模拟校园网构建
思科模拟校园网构建
一、背景 某学校校园网处于改造中，为保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问，通过在交换机使用虚拟局域网技术，实现部门间安全隔离。 通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后，部门与部门之间无法访问对方网络，造成信息共享不方便。学校希望划分虚拟网络后，部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通.同时，实现不同校区网络之间的互连互通。网络中心通过路由器，连接到学校的公共服务器上，保证所有主机能够连接到公共服务器。 二、需求及分析 需求1：保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问。 分析1:使用VLAN技术划分子网，实现各部门安全隔离。 需求2: 部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通。 分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由，保证各个网段间能够互相访问。 需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。 分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。 需求4:保证所有主机连接公共服务器。 分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。 三、拓扑图
四、技术实现 1.IP地址划分 根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN: VLAN号VLAN名称IP网段默认网关对应交换机说明 VLAN 1 vlan10 192.168.10.0/24 192.168.10.1 Switch0 教务处 VLAN VLAN 2 vlan20 192.168.20.0/24 192.168.20.1 Switch1 教师宿舍 VLAN VLAN 4 vlan30 192. 168.30.0/24 192.168.30.1 Switch2 学生宿舍 VLAN VLAN 5 vlan40 192. 168.40.0/24 192.168.40.1 Switch3 教学楼 VLAN VLAN 6 vlan50 192. 168.50.0/24 192.168.50.1 Switch1 实验室 VLAN
思科小型局域网配置
校园网络课程设计报告 专业：信息工程 班级：网络1201 姓名： 学号： 二零一三年六月十四
前言 自1994年以来，互联网在我国取得了飞速发展，联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。针对本项目，本文做了以下工作：研究了数字化校园网的建设；调查比较了大型组网设备的性能的优缺点；分析了部分高校校园网组网技术方案；研究了基于校园网平台的信息安全问题；实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
目录 第一章校园网简介 什么是校园网 校园网有什么作用 校园网设计背景 实验目的 第二章实验配置 拓扑图 配置命令 基本配置 路由协议配置 故障解决的步骤 检查是否问题出在交换机之间的连接上 检查是否问题在某个交换机上 总结
第一章校园网简介 什么是校园网 首先，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研，利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件，实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能，可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理，也可以进行档案管理（含人事、教师档案等）、处室管理等行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来，同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为：校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网。 1.2校园网有什么作用 (1) 信息传递这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。 1.4 实验目的 实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。最终达到校园网建设的要求。
校园网建设方案范例(CISCO路由器)
目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................
有关网络专业的各类认证考
关于网络专业的各类认证考试 1、思科认证体系 CCNA 课程介绍 1、教材： 英文：CISCO STUDENT GUIDE英文原版教材；考试号：640-802 中文：《思科网络技术教程上、下册》目前还没有最新版。 2、辅导资料：《CCNA：Cisco Certified Network Associate 复习重点及模拟试卷（英文原版）》，考试号：640-802 3、配套光盘：模拟实验，模拟考试 培训目标 使用相关技术建立可扩展的路由网络 使用多层交换技术建立校园网 为校园局域网、路由交换广域网和远程访问改善信息流量、冗余和实施情况 开发和实施全球企业内部互联网 为在多协议客户服务环境下的思科路由器和交换机排除故障 职位包括：网络经管主管、中级维护工程师、中级系统工程师、网络工程师、开发工程师为了满足互联网的高速发展对专业工程师的需求,思科系统公司（CISCO SYSTEM INC) 于1993年设立了思科认证互联网工程师初级到高级的一系列课程，CCNA为初级认证,同时有CCNP、CCDP、CCNP Specialization、CCDP Speciali zation等高级认证及CCIE最高级认证。整套认证主要致力于网络维护与网络设计两个方向。 思科证书CCNA介绍（Cisco Certification Introduction）CCNA认证思科路由器及局域网交换机（ICND）课程教会您如何进行中小型企业分析、设计并实现最佳的Cisco产品的安装、配置和调制技术。 CCNP 课程介绍 642-901 BSCI构建可扩展的Cisco互联网络（Building Scalable Cisco Int ernetworks） 642-812 BCMSN构建Cisco的多层交换网络（Building Cisco Multilayer S witched Networks）
思科模拟校园网构建
一、背景 某学校校园网处于改造中，为保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问，通过在交换机使用虚拟局域网技术，实现部门间安全隔离。 通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后，部门与部门之间无法访问对方网络，造成信息共享不方便。学校希望划分虚拟网络后，部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通.同时，实现不同校区网络之间的互连互通。网络中心通过路由器，连接到学校的公共服务器上，保证所有主机能够连接到公共服务器。 二、需求及分析 需求1：保证部分网络中信息安全，拒绝其他部门计算机访问。 分析1:使用VLAN技术划分子网，实现各部门安全隔离。 需求2: 部门之间能有选择实施通信，保证部门之间地网络的安全连通。 分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由，保证各个网段间能够互相访问。 需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。 分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。 需求4:保证所有主机连接公共服务器。 分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。 三、拓扑图
四、技术实现 1.IP地址划分 根据学校的部门数量划分，将学校分为以下几个VLAN: VLAN号VLAN名称IP网段默认网关对应交换机说明 VLAN 1 vlan10192.168.10.0/24192.168.10.1Switch0教务处 VLAN VLAN 2 vlan20192.168.20.0/24192.168.20.1Switch1教师宿舍 VLAN VLAN 4vlan30192. 168.30.0/24192.168.30.1Switch2学生宿舍 VLAN VLAN 5 vlan40192. 168.40.0/24192.168.40.1Switch3教学楼 VLAN VLAN 6vlan50192. 168.50.0/24192.168.50.1Switch1实验室 VLAN 主机名称所属单位IP地址默认网关对应交换机对应接口01教务处192.168.10.2192.168.10.1Switch0Fa0/1 02教师宿舍192.168.20.2192.168.20.1Switch0Fa0/2 03教务处192.168.10.3192.168.10.1Switch1Fa0/1
某学校校园网络规划设计及实施方案
网络系统集成校园网建设说明
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目录
网络系统集成校园网建设说明 ............................................................................................... 1 1. 整体规划 ........................................................................................................................... 4 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 项目元素 .................................................................................................................... 4 项目要求 .................................................................................................................... 4 设计原则 .................................................................................................................... 4 总体拓扑图 ................................................................................................................ 5 设备的选型及理由 .................................................................................................... 5 核心路由器的选择 ............................................................................................ 5 核心交换机的选择 ............................................................................................ 7 防火墙 ................................................................................................................ 8 服务器 ................................................................................................................ 9 其它设备 .......................................................................................................... 11
1.5.1. 1.5.2. 1.5.3. 1.5.4. 1.5.5. 2.
网络中心设计 ................................................................................................................. 14 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 设计目标 .................................................................................................................. 14 设计思路 .................................................................................................................. 14 网络划分 .................................................................................................................. 14 详细的拓扑图及说明 .............................................................................................. 15 模拟配置过程截图及分析 ...................................................................................... 15
3.
寝室区设计 ..................................................................................................................... 23 3.1. 3.2. 3.3. 设计思路 .................................................................................................................. 23 网络划分 .................................................................................................................. 23 配置概要图 .............................................................................................................. 24
4.
教学区设计 ..................................................................................................................... 24 4.1. 4.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
5.
图书馆设计 ..................................................................................................................... 24 5.1. 5.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
6.
办公区设计 ..................................................................................................................... 25
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基于Packet tracer模拟校园网设计
基于Packet tracer模拟设计校园网 1.引言 计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物，它对计算机系统的组织和工作方式产生了深远的影响。脱离了网络的计算机已经不是一台完整的计算机了，难怪Sun公司提出“网络就是计算机”。 根据网络覆盖范围的大小，把网络分成局域网（LAN，Local Area Network）、城域网（MAN，Metropolitan Area Network）和广域网（WAN，Wide Area Network）。校园网（Campus Network）介于局域网和城域网之间，一般覆盖几公里的范围。校园网系统=布线系统+网络设备+计算机硬件设备+系统软件+应用软件 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是：开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联；同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 2.论文要求 （1）利用Cisco Packet Tracer软件构建一个新疆大学的网络模型，并能实现简单的协议通信。 （2）新疆大学DNS服务器IP地址为202.201.252.1； 新疆大学主页IP地址为：202.201.252.2，DNS域名为https://www.360docs.net/doc/ab5460175.html,；新疆大学FTP服务器IP地址为：202.201.252.3，DNS域名为https://www.360docs.net/doc/ab5460175.html,；网关为202.201.252.254。 （3）假设新疆大学申请到的IP地址范围为130.130.0.0/16，请设计合理的IP 地址分配方案。 （4）模拟信息学院（2#、3#、11#楼）、数学院、物理学院、化工学院划分VLAN，同一个学院划分到相同的VLAN中，并且要能实现VLAN内和VLAN 间通信。 （5）配置静态路由和动态路由协议（RIP或OSPF）。 （6）在主干网络和学校服务器之间的交换机上配置STP，提供网络冗余备份。 （7）在学生宿舍楼采用NAT模式接入校园网. 3.原理介绍 3.1网络设备概述 (1)交换机 交换机是一种存储转发设备。以太网交换机采用存储转发
利用packet tracer设计校园网 毕业设计
利用packet tracer设计校园网 专业：通信工程 学生：指导老师： 摘要 随着网络技术和计算机多媒体的不断发展与普及，很大程度的加快了校园网建设和应用的步伐，网络技术人才的需求量也在不断增加，如今在校园网中，由于网络应用的大幅度增加，网络变得越来越的拥挤造成了冲突不断产生，网络受到的威胁性也随之增大，管理难度日益加增大，学校对于校园网的要求越来越高，校园网的基本功能的配置成为了网络管理人员的一项重要任务，得到各个学校的重视。 校园网的核心设备是带有路由功能的三层交换机，同时核心设备连接着路由器和汇聚交换机，汇聚交换机下面是接入层交换机。本文利用Cisco packet tracer 软件模拟一个完整的校园网络的基本构架，详细介绍了校园网内如何利用三层交换机实现VLAN的互通。并对当今校园网的形式、情况以及不足做分析。本文给出了较详细的网络设备功能实现的配置命令，实现了具有基本功能的校园网。同时也展示了Packet Tracer 软件的高度仿真性，将Packet Tracer 引入到教学中，脱离了以前全理论知识的抽象难懂，激发学生学习的兴趣和积极性。 关键词：校园网 VLAN 三层交换技术
Using packet tracer design of campus network Major: Communication Engineering Student: Supervisor: Abstract With the continuous development of network technology and computer multimedia and popularization, greatly accelerated the pace of the construction of campus network and application. In the campus network, network application is growing, the network becomes more and more crowded, conflicts arise, the threat of the network is increasing, the management difficulty is increased, the school is more and more high requirements for the campus network, the basic function of campus network configuration has become an important task for the network management personnel, each school's attention. The core equipment of the campus net is the three layer switch with routing function, at the same time, the core equipment connected to the router and the aggregation switch, aggregation switches the access layer switch. The basic framework of this paper by using Cisco Packet Tracer software to simulate a complete campus network, introduces in detail how to use the three layer switchto achieve interoperability of VLAN campus network. And on the campus network,and do not form analysis. This paper gives the detailed implementation ofnetwork equipment configuration commands, has realized the basic function ofcampus network. At the same time also showed a high level simulation of PacketTracer software, Packet Tracer will be introduced into the teaching, from the previous full theoretical knowledge to understand the abstract, arouse students' learning interest and enthusiasm. Key words：Campus network VLAN The three layer switching technology
配置实现基于Cisco设备的校园网络结构模拟环境解决方案
配置实现基于Cisco设备的校园网络结构模拟环境解决方案 1.校园网络结构模拟方案 本题目设定为XXX大学的一个新校区配置实现基于Cisco设备的校园网络模拟环境。通常，大学校园网主干是基于双核心的三层交换机的网络架构，由于模拟环境结构受到设备性能和数量的限制，所以本题目所要求实现的模拟环境中，核心层仅采用单核心结构，且在汇聚层采用路由器绑定二层交换机的方法来模拟三层交换。虽然路由器绑定二层交换机不能达到三层交换机高速转发的效果，但本质上都是路由模块加二层转发模块。在实验室通过用Cisco模拟配置工具，搭建这个校园网络结构的模拟环境，旨在通过实训，使学生更深入地体会网络的层次化设计思想，以及熟练利用Cisco设备的IOS 系统提供的CLI命令行，配置实现其提出的三层网络模型。 2.技术支持及分析 在组建基于Cisco的校园网络结构模拟环境之前，首先介绍一下本环境中将要采用的设备类型以及功能方面的相关参数。 表4-1模拟网络环境设备相关参数 在现有的思科设备基础上，只能搭建一个合适的模拟环境，不能实现万兆的骨干网，以及冗余的核心配置，通过对设备相关参数的分析，决定在遵循层次化架构三层网络结
构设计的前提下，采用下列方法来实现层次化架构的三层网络模型，即单三层交换机作为核心层，路由器绑定二层交换机模拟三层交换机作为汇聚层，单二层交换机作为接入层（见图4-1）。 图4-1校园网模拟环境结构图
核心层为一台Cisco Catalyst 3560交换机，内部路由模块与交换引擎提供2Gbit/s的全双工速率，24端口的10/100兆比特以太网端口提供百兆全双工通信。 汇聚层采用Cisco 2621路由器绑定Catalyst 2960交换机来模拟三层交换的汇聚功能，通过在路由器的百兆口上划分子接口来提供接入层VLAN间的通信，从而减小接入层的广播域，提高网络的效率。 接入层采用Cisco Catalyst 2950交换机，根据功能以及位置的不同，面向用户划分不同的VLAN，使网络变得更加清晰，同时便于管理。 边界通过一台Cisco 2620路由器连接到外部，这台路由器上配置了相应的策略路由以及访问控制列表，外部环境也是由一台Cisco 2620路由器代替，其快速以太网口直连一台主机（模拟外部PC）。 服务器群由一台与三层交换机Cisco Catalyst 3560直连的主机代替，通过在边界路由器和汇聚层路由器上设置适当的访问控制列表来控制非友好用户对服务器的访问。 本网络环境设定选用OSPF作为三层路由协议，建立相对稳定的路由环境，减少网络的收敛时间，同时采用802.1q VLAN技术在二层划分VLAN，减小广播域，并通过VTP协议来建立共享式的VLAN环境，便于VLAN的管理。通过在学生楼的汇聚点上采用NAT技术来利用有限的IP地址资源，满足全部学生上网的需求。而且在适当的位置加入了访问控制列表，以用来限制部分用户的访问权限，增强网络的安全性。 本网络环境的IP地址方案见表格4-2，其中学生楼用户和部分设备间的端口采用私有IP地址，其余的都采用共有IP地址。设备接口的详细IP地址分配以及所属VLAN 见表格4-3。 表4-2模拟网络环境IP地址分配方案
基于思科设备模拟组建校园网环境
基于思科设备模拟组建校园网环境 网络系统管理 1090202班：韩亮 实验目的： 设计一个校园网： 1.学生公寓不能和老师公寓互访 2.行政办公可以PING通内网所有，内网不能PING通它 3.各种服务器群可被内网所有访问 4.教学网络，实训网络，可被内网所有访问 5.内网所有通过nat转化上网 6.用acl拒绝外网DOS攻击内网
实验拓扑图： Vlan 与ip 的规划 VlanID ip 网段默认网关说明Vlan 10 172.16.1.0 172.16.1.1 教学，实训Vlan 20 172.16.3.0 172.16.3.1 学生公寓Vlan 30 172.16.2.0 172.16.2.1 教师公寓192.168.1.0网段用做行政办公，网关192.168.1.1 192.168.2.0网段用做服务器群，网关192.168.2.1 192.168.3.0网段用于连接路由器r1和r2 50.1.1.0/24网段为公网地址。内网通过NA T转化成它们上网 。
首先初始化各个设备：名称，密码，端口，端口IP，等等，这个是非常有必要做的！ 在sw4 和sw5 上做vlan，在r2 上的f0/1口做子接口来实现一个单臂路由的功能。Sw4 与sw5 , sw4与sw3 , sw3与sw 5之间定义trunk干道，sw 3用于连接路由器r1的那个接口也做trunk干道。配置： sw4的配置:
Sw5的配置: Sw3 的配置：
（建议把sw3 设成vtp server 模式，sw4 sw5设成vtp client 模式）R1上设置子接口的配置： 通过以上的配置可以使不同vlan 间通信，即vlan 10 vlan 20 vlan 30可以互相通信。（由于默认运行生成树，所以这里不用在配置生成树，来拒绝环路）
某大学校园网设计方案(牛)
(感谢互联神州郭老师,向您致敬)最佳精华帖某大学校园网设计方案(组图) []4483[] 概述 总设计师：某某讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积： 146.57万平方米 校舍建筑面积： 1070875.64平方米 教职工人数： 2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统： 3640路由器、 2950 24口交换机（2950-24）、 3550交换机、 4006交换机网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断
分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素综合考虑，选择一种适合企业自身需要的广域网接入方案。）在本工程案例设计中，分别采用专线连接（到因特网）和电路交换（到校园网）两种方式实现远程访问需求。 作为一个较为完整的园区网实现，路由、交换与远程访问技术缺一不可。在后面的内容中，我们将就每一技术领域的常用技术的实现进行详细的讨论。通过本书后面章节的学习，相信读者能够系统地掌握园区网的设计、实施以及维护技巧。 一系统总体设计方案概述