第1题、填空复习课程

第1题、填空复习课程
第1题、填空复习课程

第1题、填空

1.康复治疗的四大原则分别是

指、

、、改善生存质量。参考答案:功能训练全面康复融入社会

2.残疾可分为残损、________和________三个水平。

参考答案:残疾残障

3.现代医学是由预防医

学、、

和___________构成的一个完整的体系。

参考答案:临床医学康复医学保健医学

4.长期制动和卧床最早最显著的异常在系统,表现

为和

参考答案:肌肉肌力下降肌萎缩

5.长期制动及卧床对心血管系统的影响包

和体位性低血压。

参考答案:体液重新分布心功能减退静脉血栓形成

6.临床常用肌力评定方法有两种,

参考答案:徒手肌力评定器械肌力评定

7.徒手肌力检查的级别判定依据包

括、

参考答案:阻力因素重力因素视触觉感知

8.常见的言语障碍包

括、

、言语失用症。

参考答案:失语症构音障碍

9.温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别

是、

参考答案: 5—10℃40—50℃

10.关节活动度训练包括持续被动活

动、、

参考答案:主动关节活动度训练关节松动术软组织牵引术

11.步行周期可

分和

两个时相。

参考答案:站立时相摆动时相

12.为适应现代义肢技术要求,应尽量保持残端外

形;主要肌力小

于,不宜装配义肢。

参考答案:呈圆柱形3级

13.截肢分

为和

两种。

参考答案:截骨关节离断

14.脑卒中康复护理目标之一是变“替代护理”为______________。参考答案:自我护理

15.脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障

碍、

、______ _____、

___ _____功能障碍。

参考答案:运动括约肌自主神经

16.脑卒中患者良姿位摆放能预防和减

轻、

的典型痉挛模式,是预防以后出现病理形运动模式的方法之一。

参考答案:上肢屈肌下肢伸肌

17.脑性瘫痪是指小儿出生前至出生后一个月内,由各种致病因素所致的非进行性脑损伤综合征。主要表现

参考答案:中枢运动功能障碍姿势异常

18.脑卒中根据病因和临床表现的不同,分

为和

两大类。参考答案:出血性缺血性

19.脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼

时先上,下楼

时先下。

参考答案:健足患足

20.低频电疗法使用电流频

率,中频电疗法使用电流频率,高频电疗法使用电流频

率。

参考答案: 1000Hz以下1000—100000Hz 100kHz 21.Barthel指数评定内容包括进食、洗

澡、、

、大小便控制、入厕等十项,分以上者生活基本自理。

参考答案:修饰穿衣床椅转移60

22.主动运动依据引起运动的力的不同可以分为三种,

即、

参考答案:助力主动运动主动运动抗阻力主动运动

23.肌力训练应逐步进行,当肌力在二级以下时,一般选

择,当肌力达到三级时,让患肢独立完

成,当肌力达到四级时,按原则进行肌力训练。

参考答案:助力主动运动全范围关节运动抗阻力

24.康复医疗中常用的易化技术

有、

和神经肌肉本体促进法。

参考答案:Brunnstrom法Bobath

法Rood法

25.手外伤的康复包括手运动和感觉功能的康复,运动功能主要是

_______________、________________的康复。

参考答案:肌力关节活动度

26.运动处方内容包括运动的方式、_______________、_______________、运动频度等项。

参考答案:运动强度运动持续时间

27.运动疗法既包括_______________训练,也涉及_______________活动。参考答案:主动躯体活动被动性躯体

28.软组织牵伸技术主要包括_______________;_______________;

_______________三种方式。

参考答案:手法牵伸机械装置被动牵伸自我牵伸

29.运动强度常以_______________来表示。

参考答案:心率

30.作业治疗的最终目标是提高患者的_______________,训练患者成为生活中的_______________,积极进行必需的生活活动和工作,参与到社会活动中去,成为社会“大家庭”中的一员。

参考答案:生存质量主动角色

31.言语失用症的评定包括以下三个方面:_______________;

_______________;_______________。

参考答案:言语可懂度说话速率说话的自然程度

32.认知疗法主要治疗_______________的患者,有助于减轻情绪的抑郁和焦虑。

参考答案:情绪抑郁

33.与自护力量相对应的是_______________。

参考答案:照顾性护理力量

34.治疗性自护需要由_______________;_______________;

_______________三种类型的需要构成。

参考答案:一般的自护需求成长的自护需求健康欠佳的自护需求

35.假肢按结构分为_______________和_______________假肢。

参考答案:内骨骼式假肢外骨骼式假肢

36.颈椎病患者睡眠主要以_______________为主。

参考答案:仰卧位

37.截肢术后的康复主要是_______________和_______________。

参考答案:功能恢复锻炼义肢的装配

38.缩唇呼吸训练时,呼吸比率为_______________,呼吸频率小于

_______________。

参考答案: 1:2 20次/分

39.原发性骨质疏松症可以分为_______________和_______________两类。参考答案:绝经后骨质疏松症老年性骨质疏松症

40.骨质疏松症治疗的三大原则:_______________、_______________和_______________。

参考答案:补钙运动疗法饮食调整

小学美术课程标准考试题及答案

精品文档 美术课程标准》试题及答案 一、 填空: 20% 1、 《美术课程标准》力求体现 ( 加强学习活动的( ) 和( 联系。 )的要求,以学习活动方式划分美术学习领域, ),注重( )与( )的紧密 2、 美术学习应当从( )层面提高到( 3、 《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为( ( )、( )。 4、 活动表现评价可以采用 ( )、( )或( 中进行,也可以在( )后进行。 课程的总目标是按照三个维度表述的,即( )。 )的层面。 )( )的方式,既可以在( 5、 ( 1、 A 、 2、 A 、 3、 A 、 4、 A 、 5、 选择: 24% 美术课程具有( 综合 B 、人文 美术课程是学校进行( 德育 B 、美育 各学习领域分别由( )的性质。 C 、审美 )的主要途径。 C 、智育 )、教学活动建议和评价建议三部分组成。 A 、 6、 A 、 标准 B 、阶段目标 C 、学习方式 造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和( 学习性 B 、探究性 C 、综合性 欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等( 听觉世界 B 、视觉世界 综合探索领域可分为( B 、两个 一个 通过感受、 思想和情感是 A 、美术表现 8、在义务教育阶段设置“设计应用 手能 力。 设计意识 B 、审美意识 问答题: 30% 基 本的美术素养应包括哪几个方面? 7、 A 、 1、 C 、触觉世界 )个层次。 C 、三个 )。 、游戏性 进行欣赏和评述。 、知觉世界 、四个 体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达 ) B 、艺术风格 C 、美术创作 学习领 域的主要是培养学生形成( )和提高动 、探究意识 2、 美术课程有哪些基本理念?

小学美术2011版课程标准练习题

小学美术2011版课程标准练习题 一、填空题、 1、美术课程的基本理念:、、、。 2、美术课程标准总目标按三个维度设定。 3、美术课程分目标从、、和四个学习领域设定。 4、美术课程凸显、具有、追求、强调。 5、注重美术课程与紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展、和,提高和。 6、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图,这是第学段学习领域的目标。 7、造型与表现是美术创作活动的两个方面,造型是表现的,表现是通过造型的和而实现的。 8、根据学生的身心发展水平,分设计课程内容和学习活动。 二、多选题。 1、评价学生美术作业的方式有 A学生自评 B小组互评 C教师评价 D座谈交流 2、综合.探索学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次 A融美术各学习领域为一体;B美术与其他学科相综合;C美术教学;D美术与现实社会相联系。

3、美术学习活动大致可分为 A创作 B工具 C媒材D欣赏 4、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有的现代公民。 A人文精神 B创新能力 C审美品位 D美术素养 5、美术课程改革中,重视的改革,是本次课程改革的重要特点。 A教学过程B教学内容C教学内容和教学方法D教学方法 三、单选题。 1、第一学段要求学生通过造型表现活动,大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象,创作若干件能反映自己学习水平的作品,能够辨别种以上的颜色。 A种B 12种 C 18种 D 15种 2、以划分学习领域,加强学习活动的综合性和探究性。 A 美术学习活动方式。 B 美术学习内容。C美术学习方法。D美术学习评价方法。 3、“” 学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。 A 造型.表现B设计.应用 C欣赏 . 评述D综合.探索 4、学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的,形成基本的美术素养。

[VIP专享]材料力学填空题1

一、材料力学填空题 1、构件的承载能力包括______ 、________和________3个方面。 标准答案强度,刚度,稳定性 2、为简化材料力学的分析和计算,对变形固体的材料主要性能作的假设有 ______________、_________ 和____________ 3点。 标准答案连续性假设,均匀性假设,各向同性假设 3、杆件变形的基本形式有________、_________、______ 和_____。 标准答案轴向拉伸或压缩,剪切,扭转,弯曲 4、在轴向拉压杆中,只有一种沿杆轴作用的内力,这种内力称为 ____________ 。 标准答案轴力 5、杆件截面上某点处____________________ 称为该点处的应力。 标准答案分布内力的集度 6、若构件在载荷作用下,能安全正常的工作则构件就具备了同时满足 _______、______和_______ 要求的承载能力。 标准答案强度,刚度,稳定 8、对于设有明显屈服阶段的塑性材料,通常用σ0.2表示起屈服极限,σ0.2是 塑应变等于____ 时的应力值。 标准答案0.2% 9、按外力的作用方式可分为_________和_________;表面力又可分为 _______和__________ 。 标准答案表面力,体积力,分布力,集中力 10、度量一点处变形程度的两个基本量为_________和___________。

标准答案应变ε,剪应变γ 11、材料力学主要研究__________________________ 的构件,称为杆件,简称为杆。 标准答案长度大于横截面尺寸 12、工程上通常按延伸率的大小把材料分成两大类,δ大于______的材料称为塑性材料。 标准答案5% 13、衡量材料力学性能的指标主要有: ________、________、_________、________、______和_________等。 标准答案比例极限(或弹性摸量) σp,屈服极限σs,强度极限σr,弹性摸量E,延伸率δ和断面收缩率 15、低碳钢拉伸经过冷作硬化后,其得到提高的指标是_____________ 。 标准答案比例极限 17、轴向拉伸(压缩)时,杆中的最大正应力为最大剪应力的______倍。 标准答案2 18、脆性材料断裂时的应力是______________,塑性材料打到屈服时的应力是________________。 标准答案强度极限σb屈服极限σs 20、关于应力的符号,一般规定为_________为正_____________为负。 标准答案拉应力,压应力 21、两力间的横截面发生相对错动,这种变形称为__________。 标准答案剪切 t

填空题及答案

填空题及答案 (请将答案填写在横线上) 1.数50.681710x =?的近似值*50.6810x =?的有效位数是 , 绝对误差限为 。 2.数51051187.0?=x 的近似值5 *10512.0?=x 的有效位数是 ,绝对误差限为 。 3.设 * 3.3149541x =,取5位有效数字,则所得的近似值x=____ 。 4. 14159.3=π,具有4位有效数字的近似值为 。 5.根据数值计算原则,对充分大的数x ,为了 ,计算1x x -+的值时,应将其变形为 。 6.数值求积公式8 ()()b k k a k f x dx A f x =≈∑?是插值型求积公式的充分必要条件是其具有至少 代数精度; 若该公式为高斯公式,则其代数精度为 。 7.设132 1A -??=? ?-?? ,则 = =∞ 1 , A A 。 8.设122322541A --?? ??=-?? ??--??,则=1A ,=∞A 。 9.设211122135A -?? ??=-????-?? ,则=1A ,=∞A 。 10.设???? ??????=231221112A ,则=1A ,=∞A 。 11.=-=]1,0[),5()(22f x x x f 则一阶差商 ,=]3,2,1,0[f 则三阶差商 。 12.已知1)(2-=x x f ,则差商=]3,2,1[f 。 13.已知1)(2 -=x x f ,则差商=]2,1,0[f 。 14.为了满足精度为4 10-的要求,用复合梯形公式计算积分dx x ? 7 1 1 时,步长应取 。 15.Euler 法的公式为 。 16.方程cos 3y x y '=-的Euler 公式为 。 17.方程sin x y e x y '=-的Euler 公式为 。 18.方程2in y s x y '=-的隐式Euler 公式为 。 19.改进的欧拉法的公式为 。 20假设矩阵100040009A ?? ?= ? ??? ,则该矩阵的Cholesky 分解A=LL T 分解中的 下三角矩阵L 等于 。 21已知方程013 =--x x 在区间[0,1]内有且只有一个实根,现给定精度62-,则至少

最新美术教师招聘考试题库(附答案)

美术课程标准理论测试题 一、填空题(每空1分,共32分) 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征,是学校进行美育的,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次:一是,二是相综合,三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革,是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”,而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性,可以从、、和四个方面来理解。 10、一般来说,评价的时机可以从教学的不同阶段切入,包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。 第一、学习开始时进行评价。第二、学习过程中的评价。第三、学习结束进行评价。 二、选择题(每题2分,共16分) 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中:①、学校资源②、自然资源③、社会资源④、网络资源⑤、物力资源属于美术课程资源的是()A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤ 3、下列说法中:①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是()。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是()。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和()要点三部分组成。 A、评价 B、反思 C、总结 D、交流 6、()是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。 A、自主学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、综合性学习 7、对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。 A、美术课程凸显视觉性 B、美术课程具有理论性 C、美术课程追求人文性 D、美术课程强调愉悦性 8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是()。 A、教学目标达成情况。 B、课堂文化建设情况。 C、反思教学的负效应。 D、学生课上的表现情况 三、简答题(48分) 1、美术课程标准的教材编写建议是什么?(4分) 2、新课程标准修订的具体原则是什么?(6分) 3、课程评价的内容包括哪些方面?(3分) 4、如何提高美术课堂教学的有效性?(5分)

美术课程标准试题

011版小学美术课程标准测试题 姓名得分 一.填空题(每题2分,共60分) 1.美术课程总目标按知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三个维度设定。 2.美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基本课程。 3.美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。 4.美术课程分目标从造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索四个学习领域设定。 5.美术课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。 6.设计应用学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。 7.采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图。这是第二阶段综合探索学习领域的目标。 8.美术课程资源主要包括学校资源、社会资源、自然资源和网络资源。 9.美术课程各学习领域分别由目标、学习活动建议和评价要点三部分组成。 10.“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次融美术各学习领域为一体、美术与其他学科相综合、美术与现实社会相联系。 二.简答题(每题10分,共40分) 1、美术课程的基本理念是什么? 1、面向全体学生 2、激发学生学习兴趣 3、关注文化与生活 4、注重创新精神 2.美术课程设计思路是什么? 1、根据学生学习方式划分学习领域,加强综合性和探究性 2、根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动 3、在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间 3.简要说明“造型一表现”学习领域? 1、观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增强想象力和创新意识。

1填空题答案

一、填空题 1.承受动力荷载作用的钢结构,应选用 综合性能好 的钢材。 2.冷作硬化会改变钢材的性能,将使钢材的 强度 提高, 塑性、韧性 降低。 3.钢材五项机械性能指标是 屈服强度 、 抗拉强度 、 延伸率 、 冷弯性能 、 冲击韧性 。 4.钢材中氧的含量过多,将使钢材出现 热脆 现象。 5.钢材含硫量过多,高温下会发生 热脆 ,含磷量过多,低温下会发生 冷脆 。 6.时效硬化会改变钢材的性能,将使钢材的 强度 提高, 塑性、韧性 降低。 7.钢材在250oC 度附近有 强度 提高 塑性、韧性 降低现象,称之为蓝脆现象。 8.钢材的冲击韧性值越大,表示钢材抵抗脆性断裂的能力越 强 。 9.钢材牌号Q235-BF,其中235表示 屈服强度 ,B 表示 质量等级为B 级 ,F 表示 沸腾钢 。 ` 10.钢材的三脆是指 热脆 、 冷脆 、 蓝脆 。 11.钢材在250oC 度附近有 强度 提高 塑性、韧性 降低现象,称之为蓝脆现象。 12.焊接结构选用焊条的原则是,计算焊缝金属强度宜与母材强度 相适应,一般采用等强度原则 。 13.钢材中含有C 、P 、N 、S 、O 、Cu 、Si 、Mn 、V 等元素,其中 N 、O 为有害的杂质元素。 14.衡量钢材塑性性能的主要指标是 伸长率 。 15..结构的可靠指标β越大,其失效概率越 小 。 16.承重结构的钢材应具有 抗拉强度 、 屈服点 、 伸长率 和 硫 、 磷极限含量 的合格保证,对焊接结构尚应具有 碳极限含量 的合格保证;对于重级工作制和起重量对于或大于50 t 中级工作制焊接吊车梁、吊车桁架或类似结构的钢材,应具有 冷弯试验的 的合格保证。 17.冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下 塑性应变能力 和 钢材质量 的综合指标。 18. 冷弯性能 是判别钢材塑性变形能力和钢材质量的综合指标。 19.薄板的强度比厚板略 高 。 ^ 20.采用手工电弧焊焊接Q345钢材时应采用 E50 焊条。 21.焊接残余应力不影响构件的 强度 。 22.角焊缝的最小计算长度不得小于max 5.1t 和 焊件厚度 。 23.承受静力荷载的侧面角焊缝的最大计算长度是 。 24.在螺栓连接中,最小端距是 2d 0 。 25.在螺栓连接中,最小栓距是 3d 0 。 26.普通螺栓连接,当板叠厚度∑t 〉5d 时 (d -螺栓直径),连接可能产生 栓杆受弯 破坏。 27.钢材的抗剪强度与屈服点的关系式是 y v f f 58.0=。 28.单个普通螺栓承压承载力设计值 b c b c f t d N ??=∑,式中∑t 表示 受力方向承压构件总厚度的较小值 。 29.普通螺栓连接靠 螺栓杆 传递剪力;摩擦型高强度螺栓连接靠 摩擦力 传递剪力。 … 30.手工焊焊接Q235钢,一般采用 E43 型焊条。 31.焊接结构在焊缝附近形成热影响区,该区材质 存在缺陷 。 32.侧面角焊缝连接或正面角焊缝的计算长度不宜f h 60>。 33.承压型高强度螺栓仅用于 承受非动力荷载 结构的连接中。 34.采用手工电弧焊焊接Q345钢材时应采用 E50 焊条。 f h 60

义务教育美术课程标准版考试题答案

义务教育美术课程标准(2011版)考试题(答案) 一、填空题(每空2分,共20分) 1、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。 2、美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。 2、美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程。 3、美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。 4、美术课程各学习领域分别由目标、学习活动建议和评价要点三部分组成。 5、美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。 6、美术课程分目标从“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域设定。 7、美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。 8、美术课程凸显视觉性,具有实践性,追求人文性,强调愉悦性。 9、美术课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。 10、美术课程坚持面向全体学生的教学观,尊重每一个学生学习美术的权利,关注每一个学生在美术学习中的表现和发展,力争让每一个学生学有所获。 二、多项选择题(每题3分,共15分) 1、评价学生美术作业的方式有(ABCD ) A.学生自评 B.小组互评 C.教师评价 D.座谈交流 2、美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括(AD ) A. 教科书 B.美术学习档案袋 C. 美术学习工具 D.教师参考用书 3、“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次( ABD ) A.融美术各学习域 B.美术与其他学科相综合 C.美术教学 D.美术与现实社会相联系 4、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有(ABCD )的现代公民。 A.人文精神 B.创新能力 C.审美品位 D.美术素养 5、美术学习活动大致可分为(AD )两类。 A.创作 B.工具 C.媒材 D.欣赏 三、简答题(每题5分,共15分) 1、简要说明“造型一表现”学习领域? “造型、表现”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习顿域。造型是具有广泛含义的概念,但在本学习领域中指运用描绘、雕塑、拓印、拼贴等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。表现则是通过多种媒介进行美术创作活动来传达观念、情感的过程。造型与表现是美术创造活动的两个方面,造型是表现的基础,表现是通过造型的过程和结果而实现的。 2、美术课程设计思路是什么?

最新移动考试题库填空题1

(三) 1.【必考题】无线接入信道属于随机和突发干扰并存的变参信道,因此一般都要使用差错控制编码 技术以保证数字信令和信号的可靠传输。 B (1分)是其主要采用的差错控制方式。 A.ARQ(自动重发请求) B.FEC(前向纠错) C.BCH 2.【必考题】下面哪个单元通常与MSC放在一起统一管理? A (1分) A.VLR B.HLR C.AUC D.EIR 3.【必考题】GSM系统中,用户寻呼所使用的标识码为: B (1分) A.11位拨号号码 B.IMSI(国际移动用户标识)号码或TMSI(临时移动用户号码)号码 C.动 态漫游号码 D.以上皆可 4.【必考题】在一个城市的GSM系统内,小区识别码CGI: A (1分) A.是唯一的。 B.可以有2个小区相同。 C.可以有3个小区相同。 D.可以有任意多个 小区相同。 5.【必考题】在GSM中,小区切换由谁控制? D (1分) A.MSC B.手机 C.AUC D.BSC 6.【必考题】BCCH载波不跳频,应理解为: C (1分) A.在小区设备中,总有一套载波设备不参与跳频。 B.OML-TGC功能固定在某一个TRXC上激 活。 C.BCCH脉冲串固定在某一个频点上发送 D.当使用混合跳频时(HOP=SY),无法实现此功能。 7.【必考题】无线信号在水面上传播比在空气中传播的损耗(1分),无线信号的 频率越高,在空气中传播的损耗越 D (1分) A.大、大 B.小、小 C.大、小 D.小、大 8.【必考题】移动台开户数据和当前数据分别存放于 A (1分) A.HLR、VLR B.VLR、HLR C.VLR、MSC D.MSC、VLR 9.【必考题】Locating是指: B (1分) A.在多于一个小区的范围内对手机进行寻呼 B.选择最佳小区 C.对移动台进行定 位 D.Roaming 10.【必考题】假设一个用户在一小时内分别进行了一个两分钟及一个四分钟的通话,那么他在这一 小时内产生了多少话务? C (1分) A.10 millierlangs B.50millierlangs C.100millierlangs(A=C*T,一小时=1000 millierlangs) D.200 millierlangs 11.【必考题】如果使用LAPD Concentration技术传输某三个载波小区的语音与信令且Confact为4, 则需要使用Abits接口上PCM链路的多少个时隙? C (1分) A.4个 B.6个 C.7个 D.9个 12.【必考题】一个功率为20dBm的输入信号经过一个4功分器后,它的信号强度变 为: D (1分) A.23 dBm B.17 dBm C.15 dBm D.14 dBm 13.【必考题】以下 C (1分)项不是空闲模式下的任务。 A.位置更新 B.监听寻呼消息 C.把测量报告送BSC D.小区选择和重选 14.【必考题】GSM900系统中相邻频道的间隔和双工间隔为 B (1分) A.25KHZ和45MHZ B.200KHZ和45MHZ C.200KHZ和75MHZ D.200KHZ和95MHZ 15.【必考题】移动台在通话状态时HLR和MSC分别知道移动台在哪个区域? D (1 分) A.HLR知道MS在哪个MSC服务区,而MSC知道MS在哪个位置区域(LAI)。 B.HLR知道MS在哪个 MSC服务区,而MSC知道MS在哪个BSC服务区。 C.HLR知道MS在哪个BSC服务区,而MSC知道MS在哪个位置区域(LA)。 D.HLR知道MS在哪个MSC服务区,而MSC知道MS在哪个小区(CGI)。 16.【必考题】跳频能有效地改善以下哪种现象 C (1分) A.单通。 B.时间扩散。 C.多径衰落。 D.互调干扰。 17.【必考题】我公司GSM采用的是哪种接入方式? B (1分) A.FDMA B.TDMA C.CDMA0 D.上面三种都可以 18.【必考题】GSM每个频点的带宽是 C (1分) A.10G B.1G C.200K D.2G 19.【必考题】GSM系统可大致分为: B (1分) A.传输系统和交换系统 B.交换系统和基站系统 C.传输系统和基站系统 D.交换系统和 寻呼系统 20.【必考题】基站控制器的英文缩写是: C (1分) A.MSC B.HLR C.BSC D.BTS 21.【必考题】基站覆盖范围与以下哪些个因素无关: D (1分) A.天线高度 B.天线类型 C.基站发射功率 D.用户 22.【必考题】爱立信GSM中,全速率话音信道的的比特率为: A (1分) A.13 Kb/s B.64 Kb/s C.6.5 Kb/s D.2 Mb/s 23.【必考题】-10DBm的无线信号比-20DBm的无线信号强。 A (1分) A.对 B.不对 C.不能确定 D.不可比较 24.【必考题】在GSM系统中,存放用户数据的归宿位置寄存器的英文缩写是? A (1 分) A.HLR B.MSC C.VLR D.BTS 25.【必考题】基站与BSC之间的接口叫 D (1分) A.C接口 B.B接口 C.D接口 D.A-bis接口 26.【必考题】TA限制了小区的什么特性? C (1分) A.允许同时的通话数量 B.呼叫建立的频率 C.半径 D.天线长度Antenna length

第1题、填空

第1题、填空 1.康复治疗的四大原则分别是指、、、改善生存质量。 参考答案:功能训练全面康复融入社会 2.残疾可分为残损、________和________三个水平。 参考答案:残疾残障 3.现代医学是由预防医学、、和___________构成的一个完整的体系。 参考答案:临床医学康复医学保健医学 4.长期制动和卧床最早最显著的异常在系统,表现 为和。

参考答案:肌肉肌力下降肌萎缩 5.长期制动及卧床对心血管系统的影响包 括、、 和体位性低血压。 参考答案:体液重新分布心功能减退静脉血栓形成 6.临床常用肌力评定方法有两种, 即和。参考答案:徒手肌力评定器械肌力评定 7.徒手肌力检查的级别判定依据包 括、、。

参考答案:阻力因素重力因素视触觉感知 8.常见的言语障碍包括、、言语失用症。 参考答案:失语症构音障碍 9.温度觉评定时使用的冷水与温水温度分别 是、。 参考答案:5—10℃ 40—50℃ 10.关节活动度训练包括持续被动活 动、、、。

参考答案:主动关节活动度训练关节松动术软组织牵引术 11.步行周期可分和两个时相。参考答案:站立时相摆动时相 12.为适应现代义肢技术要求,应尽量保持残端外形;主要肌力小于,不宜装配义肢。 参考答案:呈圆柱形 3级 13.截肢分为和两种。 参考答案:截骨关节离断 14.脑卒中康复护理目标之一是变“替代护理”为______________。 参考答案:自我护理

15.脊髓损伤可造成损伤水平以下感觉障碍、、______ _____、 ___ _____功能障碍。 参考答案:运动括约肌自主神经 16.脑卒中患者良姿位摆放能预防和减 轻、的典型痉挛模式,是预防以后出现病理形运动模式的方法之一。 参考答案:上肢屈肌下肢伸肌 17.脑性瘫痪是指小儿出生前至出生后一个月内,由各种致病因素所致的非进行性脑损伤综合征。主要表现 为和。 参考答案:中枢运动功能障碍姿势异常 18.脑卒中根据病因和临床表现的不同,分 为和两大类。

小学美术课程标准考试题及答案

《美术课程标准》试题及答案 一、填空:20% 1、《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的()和(),注重()与()的紧密联系。 2、美术学习应当从()层面提高到()的层面。 3、《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为()()()、()。 4、活动表现评价可以采用()、()或()的方式,既可以在()中进行,也可以在()后进行。 5、课程的总目标是按照三个维度表述的,即()()()。 二、选择:24% 1、美术课程具有()的性质。 A、综合 B、人文 C、审美 《 2、美术课程是学校进行()的主要途径。 A、德育 B、美育 C、智育 3、各学习领域分别由()、教学活动建议和评价建议三部分组成。 A、标准 B、阶段目标 C、学习方式 4、造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。 A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性 5、欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。 A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界 6、综合探索领域可分为()个层次。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 , 7、通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是() A、美术表现 B、艺术风格 C、美术创作 8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。 A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识 三、问答题:30% 1、基本的美术素养应包括哪几个方面 ^ 2、美术课程有哪些基本理念

3、如何在教学活动中对美术学习过程进行评价 ' 四、实践题:26% 在元宵节即将来临前,一位教师围绕“花灯缭乱的元宵灯”这一主题设计了这样的课例:首先调查元宵节和花灯的来源,用文字、图象的形式记录调查结果,并进行设计构思。其次,设计、制作各式各样的花灯。最后,用花灯美化校园和社区。 请你从教学观念及方法,对以上设计作出评价。 < $ )

小学美术新课程标准试题和答案

小学美术课程标准测试卷 一.填空题(每题2分,共60分) 1.美术课程总目标按、、三个维度设定。 2.美术课程以对视觉形象的、和为特征,是学校进行的主要途径,是阶段全体学生的基本课程。 3.美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括和。 4.美术课程分目标从、、和四个学习领域设定。 5.美术课程的改革不仅是内容的改革,也是和的改革。 6.学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。 7.采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图。这是第阶段 学习领域的目标。 8.美术课程资源主要包括、、和。 9.美术课程各学习领域分别由、和三部分组成。 10.“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,它分为三个层次、、。 11.三原色是指。三间色是指。 12.橙色是由和组成,绿色是由和组成,紫色是由和 组成 13、色彩的三要素是指色彩的,明度是指,色相是指,可以通过加提高明度,加降低明度。 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_______为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3._________是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及() A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是() A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是() A.黑、白、红B.红、黑、白C.红、蓝、白D.红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是() A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是() A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色

1_填空题库及参考答案

填空题库及参考答案 第1章绪论 1-1、测量工作的基准线是铅垂线。 1-2、测量工作的基准面是水准面。 1-3、测量计算的基准面是参考椭球面。 1-4、水准面是处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 1-5、通过平均海水面的水准面称为大地水准面。 1-6、地球的平均曲率半径为6371km。 1-7、在高斯平面直角坐标系中,中央子午线的投影为坐标x轴。 1-8、地面某点的经度为131°58′,该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。 1-9、为了使高斯平面直角坐标系的y坐标恒大于零,将x轴自中央子午线西移500km。 1-10、天文经纬度的基准是大地水准面,大地经纬度的基准是参考椭球面。 1-11、我国境内某点的高斯横坐标Y=22365759.13m,则该点坐标为高斯投影统一6°带坐标,带号为22 ,中央子午线经度为129°,横坐标的实际值为-134240.87m,该点位于其投影带的中央子午线以西。 1-12、地面点至大地水准面的垂直距离为该点的绝对高程,而至某假定水准面的垂直距离为它的相对高程。 第2章水准测量 2-1、高程测量按采用的仪器和方法分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量三种。 2-2、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 2-3、水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。 2-4、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 2-5、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂,管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 2-6、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 2-7、水准测量中,转点TP的作用是传递高程。 2-8、某站水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为0.506m,且B点水准尺的读数为2.376m,则A点水准尺的读数为2.882 m。 2-9、三等水准测量采用“后—前—前—后”的观测顺序可以削弱仪器下沉的影响。 2-10、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。 2-11、三、四等水准测量使用的双面尺的一面为黑色分划,另一面为红色分划,同一把尺的红黑面分划相差一个常数,其中A尺的红黑面分划常数为4687,B尺的红黑面分划常数为4787。 2-12、水准测量中,调节圆水准气泡居中的目的是竖轴铅垂,调节管水准气泡居中的目的是使视准轴水平。 第3章角度测量 3-1、经纬仪主要由基座、水平度盘、照准部组成。 3-2、经纬仪的主要轴线有竖轴VV、横轴HH、视准轴CC、照准部管水准器轴LL、圆水准器轴L’L’。 3-3、经纬仪的视准轴应垂直于横轴。 3-4、测量的角度包括水平角和竖直角。 3-5、用光学经纬仪观测竖直角、在读取竖盘读数之前,应调节竖盘指标微动螺旋,使竖盘指标管水准气泡居中,其目的是使竖盘指标处于正确位置。 3-6、用测回法对某一角度观测4测回,第3测回零方向的水平度盘读数应配置为90°左右。 3-7、设在测站点的东南西北分别有A、B、C、D四个标志,用方向观测法观测水平角,以B为零方向,则盘左的观测顺序为B—C—D—A—B。 3-8、由于照准部旋转中心与水平度盘分划中心不重合之差称为照准部偏心差。 3-9、用经纬仪盘左、盘右两个盘位观测水平角,取其观测结果的平均值,可以消除视准轴误差、横轴误差、照准部偏心误差对水平角的影响。 3-10、用测回法对某一角度观测6测回,则第4测回零方向的水平度盘应配置为90°左右。 第4章距离测量 4-1、距离测量方法有钢尺量距、视距测量、电磁波测距、GPS测量。 4-2、钢尺量距时,如定线不准,则所量结果总是偏大。 4-3、钢尺量距方法有平量法与斜量法。 4-4、标准北方向的种类有真北方向、磁北方向、坐标北方向。 4-5、经纬仪与水准仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是测量视距。 4-6、用钢尺在平坦地面上丈量AB、CD两段距离,AB往测为476.4m,返测为476.3m;CD往测为126.33m,返测为126.3m,则AB比CD丈量精度要高。 4-7、陀螺经纬仪可以测量真北方向。 4-8、罗盘经纬仪可以测量磁北方向。 4-9、地球自转带给陀螺转轴的进动力矩,与陀螺所处空间的地理位置有关,在赤道为最大,在南、北两极为零。因此,在纬度≥75°的高纬度地区(含南、北两极),陀螺仪不能定向。 第5章全站仪及其使用 5-1、全站仪测量的基本量为水平角、竖直角、斜距。 5-2、全站仪的三轴是指视准轴、测距发射光轴、测距接收光轴。 5-3、水准仪、经纬仪或全站仪的圆水准器轴与管水准器轴的几何关系为相互垂直。 5-4、单轴补偿器只能补偿全站仪竖轴倾斜在视准轴方向的分量对竖直角的影响,其功能等价于竖盘自动归零补偿器。 5-5、双轴补偿器能补偿全站仪竖轴倾斜在视准轴方向的分量对竖直角的影响,在横轴方向的分量对水平角的影响。

填空题1

一、填空题 1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把____和————————————— ———————作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的__,是室内设计和环境的再创造;室内设计是__,是人与环境的 关系,是人类艺术与物质文明的结合。 3、室内设计从大的类别可分为_____、______、______、____、______。 4、住宅室内环境的主色调主要为___、对比色或调和色、___和____等。 5、室内设计的风格主要分为传统风格、____、_____、自然风格、混合型风格。 6、室内设计的艺术流派主要有__、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、结 构主义派、以及_____。 7、空间的类型有:_、_、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空 间。 8、常见的空间的基本形态有:_、_、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母 子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。 9、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为___、似是而非、模淩两可、无可名状的 空间常称为___。 10、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有_、_、悬吊式、收藏室、_结合式等。 11、色彩的三大要素是指___、明度、___。 12、色彩的物理效应有__、距离感、__、尺度感。 13、室内设计中采光设计必须综合考虑光源的__、___、亮度、才能达到最佳效果。 14、根据基本功能分类家具可分为__、____、____、 15、商店室内设计评价的五项标准是:___、____、____、____、___、 16、办公建筑从使用性质看,可分为__、专业办公、___、 17、办公建筑房间的组成按其功能性质分为:办公用房、___、____、和附属设施用房。 二、选择题 1、()认为、室内设计是设计‘具有视觉界限的人工环境,以满足生理和精神上的需 求,保障生活、生产活动的需求。 2、平面图(包括家具),常用比例为() 3、营业厅的室内设计总体上应突出商品,激发购物欲望,即商品是() 4、KTV包房专为家庭或少数亲朋好友自唱自娱之用,一般采用以()为主的装饰材料。 5、色彩的重量感取决于色彩的() 三、多选 1、室内设计根据设计的进程,通常可以分为()阶段 2、室内界面直合成室内空间的() 3、家具在室内环境中的作用是( 4、交通联系空间的布置与组织是否合理。直接影响到( 5、商店营业厅内照明的种类有( 四、判断题 1、设计是具有决定意义的最关键的环节和前提,但最终成果的质量有赖于设计、施工、用材、与业主关系的整体协调(对 2、起居室是人们日间的主要活动场所,平面布置应按会客、娱乐、学习等功能进行区域划分。错( 3、家具的发展史是一部人类文明。进步的象征。错 4、确保舒适、耐用,有利于身体健康具有一定的私密要求是住宅居室室内设计与装饰的前

选择填空练习题[1]答案

【1-1】软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括( A )、( B )及( C )的完整集合。其中,( A )是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列。( B )是使程序能够正确操纵信息的数据结构。( C )是与程序开发、维护和使用有关的图文材 料。 供选择的答案: A C. ①软件②程序③代码④硬件 ⑤文档⑥外设⑦数据⑧图表 答案:A. ②, B. ⑦, C. ⑤ 【1-2】开发软件时对提高软件开发人员工作效率至关重要的是( A )。软件工程中描述生存周期的瀑布模型一般包括计划、( B )、设计、编码、测试、维护等几个阶段,其中设计阶段在管理上又可以依次分成( C )和( D )两步。 供选择的答案: A.①程序开发环境②操作系统的资源管理功能 ③程序人员数量④计算机的并行处理能力 B.①需求分析②需求调查③可行性分析④问题定义 C、D.①方案设计②代码设计③概要设计④数据设计 ⑤运行设计⑥详细设计⑦故障处理设计⑧软件体系结构设计 答案:A. ①, B. ①, C. ③, D. ⑥ 【2-1】软件需求分析阶段的工作,可以分为以下4个方面:对问题的识别、分析与综合、编写需求分析文档以及( )。 供选择的答案: A. 总结 B. 阶段性报告 C. 需求分析评审 D. 以上答案都不正确 答案:C 【2-2】各种需求方法都有它们共同适用的( )。 供选择的答案: A.说明方法B.描述方式 C. 准则D.基本原则 答案: D. 【2-3】软件需求分析的任务不应包括( A )。进行需求分析可使用多种工具,但( B )是不适用的。在需求分析中,分析员要从用户那里解决的最重要的问题是( C )。需求规格说明书的内容不应当包括( D )。该文档在软件开发中具有重要的作用,但其作用不应当包括( E )。 供选择的答案: A. ①问题分析②信息域分析③结构化程序设计④确定逻辑模型 B. ①数据流图②判定表③PAD图④数据词典 C. ①要让软件做什么②要给该软件提供哪些信息 ③要求软件工作效率如何④要让软件具有什么样的结构 D. ①对重要功能的描述②对算法的详细过程性描述 ③软件确认准则④软件的性能 E. ①软件设计的依据②用户和开发人员对软件要“做什么”的共同理解

美术课程标准试题及答案.pdf

《美术课程标准》试题 一、填空:40分 1.《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的()和(),注重()与()的紧密联系。 2.美术学习应当从单纯的()、()学习层面提高到()的层面。 3.《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为()()()、()。 4.活动表现评价可以采用()、()或()的方式,既可以在()中进行,也可以在()后进行。 5.课程的总目标是按照三个维度表述的,即()()()。 二、选择:24分 1.美术课程具有()的性质。 A、综合 B、人文 C、审美 2.美术课程是学校进行()的主要途径。 A、德育 B、美育 C、智育 3.各学习领域分别由()、教学活动建议和评价建议三部分组成。

A、标准 B、阶段目标 C、学习方式 4.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。 A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性 5.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。 A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界 6.综合探索领域可分为()个层次。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 7.通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是() A、美术表现 B、艺术风格 C、美术创作 8.在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。 A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识 三、判断题:12分 1.综合探索领域可分为三个层次。() 2.美术课程有培养创新精神和解决问题的能力。() 3.美术课程具有审美的性质。() 4.基本的美术素养能运用美术形式表达自己的情感或观念。() 四、问答题:24分 1. 基本的美术素养应包括哪几个方面?12分 答:1、能解读身边的美术现象

相关文档
最新文档