部编人教版九年级语文上册第五单元周周清作业1
第五单元周周清作业1
一、基础清
1.请根据拼音写出正确的词语。（4分）
有人说，生命是一个过程，我们要珍惜过程，不要máng cóng（）。也有人说，生命就是一个结果，奔着目标一直向前，不要tíng zhì（）。有人看重过程，有人想着结果。无论如何，生命的每一处都是风景。有时需要mái tóu k ǔ gàn（），有时则shě shēn qiú fǎ（）。每一个人的生命都不同，但每一个人的生命都是风景。
答案：盲从停滞埋头苦干舍身求法（每空1分）
2.下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）
A.两年以前，我们总自夸着“地大物搏”，是事实。
B.它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。
C.我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不功自破了。
D.怀疑不仅是消极方面辩伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
答案：B
解析：A项“地大物搏”中的“搏”应为“博”；C项“不功自破”中的“功”应为“攻”；D项“辩伪去妄”中的“辩”应为“辨”。
3.【2017·绵阳改编】下列各句中加点成语使用不正确的一句是（）（2分）
A.骆宾王才华绝世，遭际坎坷，他的书信也都怀古伤今
．．．．，一咏三叹，令人心生感慨。
B.在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲
．．．．，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C.面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜
核问题才是一劳永逸
．．．．的办法。
D.在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机
毁人亡，这绝不是危言耸听
．．．．。
答案：B
解析：本题运用【成语误用五判断法】。"首当其冲”的意思是最先受到攻击灾此处与语境不符。
4.【2017·盘锦改变】下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.通过“创建文明城市”活动以来，使我市城市环境有了很大改变。
B.C919首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化进程中的一大步。
C.近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.这种大米富含维生素A品质优厚，很受消费者喜爱。
答案：B
解析：本题运用【病句判断法】。A项成分残缺，没有主语，可删掉“通过”“以来”；C项语序不当，把句中的“完善”和“建立”调换位置即可；D项搭配不当，可把“优厚”改为“优良”。
5.【2017·广安改编】下列句子中标点符号使用规范的一项是（）（2分）
A.“最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B.初夏时节，广安街头到处都摆着水果，枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。
C.一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。
答案：A
解析：B项“枇杷啊、樱桃啊、桃子啊”中间的顿号改为逗号；C项不是问句，应将问号改为逗号；D项省略号和“等”不能连用，去掉任意一个。
6.【2017·恩施】填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）
阅读是一种孤独。_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。
①后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。
②它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。
③如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。
④它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。
A.②①④③
B.①②④③
C.②①③④
D.④②①③
答案：A
二、综合性学习
7.读下面的句子，然后根据句子的提示分别写出两个代表人物。（8分）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
（1）埋头苦干的人：_____________________________________________ （2）拼命硬干的人：______________________________________________ （3）为民请命的人：_______________________________________________ （4）舍身求法的人：_______________________________________________ 答案：（1）大禹、李时珍（2）岳飞、文天祥（3）海瑞、包拯
（4）鉴真、谭嗣同（每题2分）
解析：根据人物的特点各写出两个即可。
8.名句默写。（6分）
（1）露从今夜白，____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）____________________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）
（3）秋草独寻人去后，____________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）____________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
（6）而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，____________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
答案：（1）月是故乡明（2）因思杜陵梦
（3）寒林空见日斜时（4）醉翁之意不在酒
（5）相见时难别亦难（6）却道“天凉好个秋”（每题1分）
9.口语交际题。【2017·丹东改编】选出下列表述得体的一项（）（3分）
A.周末，同学邀你看电影时，你说：“看把你闲的，都要中考了，哪有那闲工夫！”
B.你向老师请教问题，你说：“老师，打扰一下，您能为我讲解一下这道题吗?”
C.大街上，一位陌生人把你的鞋踩掉了，你说：“你没长眼睛啊！”
D.班会上，大家积极发言，为班级管理献计献策，该你发言了，你说：“大家的发言很精彩，算是抛砖引玉，下面谈谈我的高见。”
答案：B
三、阅读清
寻找生命的意义
①生命犹如红酒，犹如画卷，犹如一首歌，有痛苦也有升华。可生命的意义究竟是什么？它使我们匪夷所思！
②悲观者认为，生命犹如地平线，即使看得见，却摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，压力太大，心，太累了，身体也累了。就如某地一名小学生，老师也是为了他好，仅仅骂了他一句，他却承受不住，去了那个也许美好的世界。可他却不知道，他的家人有多伤心！
③其实，我认为，生命是太阳，即使落下了，也能再次升起。虽然有些人很不幸，但仔细想想，他们能体会到常人所不能体会到的痛苦，而正是这些痛苦，才使他们成长。中国的校车也许出不了主席，但山沟里的孩子也许成得了总统，就如，林肯的父亲也只是个鞋匠。因此，这，也许是幸运的。
④北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义，“要么赶紧死，要么精彩地活着”。刘伟虽然失去了双臂，但他却没有因此放弃生的希望，他开始以另一种姿态生活，那就是用脚弹钢琴，他每天辛苦练习7个小时。终于，他在一年内获得了钢琴七级的水平。他可以独立了，可以养活自己了！过程虽然很痛苦，但那也是痛并快乐着的！
⑤坎坷使我们成长，困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想。
只有努力，才有成功；只有付出，才有回报。我们有什么理由放弃？那就让我们共同努力，共同成长，共同放飞自己的理想吧！
⑥生命的意义是不放弃生的希望，是能为他人带来欢乐，是能为社会做出贡献，不断提升自己的生命价值。
⑦不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义，才能让生命之花开得更加灿烂！
⑧让我们一起寻找生命的意义，在漫漫的人生路途中留下最美好，最辉煌的记忆！
（有删改）
10.请用自己的话概括本文的中心论点。（3分）
答案：面对困难，不要放弃希望和梦想，要努力实现生命的意义。（3分）解析：此题考査的是对文章中心论点的概括。根据文章内容用自己的话进行概括即可。
11.第②段运用了哪两种论证方法？（4分）
答案：比喻论证和举例论证。（4分）
12.第④段内容删去好不好？请说明理由。（4分）
答案：不好。（1分）因为这一段举了刘伟的例子，与第②段形成对比，从正反两方面突出论证了“坎坷使我们成长，困难使我们成功”的观点，使论证更全面、更深刻、更有说服力。（3分）
解析：此题考査的是论证方法的作用，要注意根据答题模式来回答。
13.请为第⑤段补写一个事实论据或道理论据。（3分）
答案：示例：张海迪下肢瘫痪，但是凭借顽强的精神，她自学了针灸、英语等，成为一个对社会有用的人。（3分）
人教版小学五年级下册语文周周清测试题
人教版小学五年级下册语文周周清测试题（2015.5.7) 一、看拼音，写词语。(4分) Yún nuòdùjìdǎn qièjùjué ( ) ( ) （）（） 二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分) 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失。（） 三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）（）机妙算理直气（）战无不（）完（）归赵 无（）之宝负（）请罪同心（）力疑（）不解四、选词填空。（5分） 探望眺望渴望期望展望 1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。 2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 3、家里虽穷，但他非常（）读书。 4、（）未来，我的心中满是喜悦。 5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。 五、选择正确的答案。（9分） 1、下面各组词语中，有错别字的一组是（） A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝 B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力 C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生 D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算 2、对加点字解释全对的一组是( ) A.负荆请罪（背）神机妙算（机会）疑惑不解（怀疑） B.素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的） C. 势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵（归） D.同心协力（共同）无价之宝（的）嫉恶如仇（痛恨） 3、下列各组没有语病是一项是（） A．夜里，我经常听见屋外的树枝。 B.榕树上停泊着不少小鸟。 C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。 D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。 六、按要求改写句子（4分） 1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？（改为陈述句） 2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. （改为“被”字句） 3、用关联词合成一句话 孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。 七、重排句子并在括号里填上序号。（6分） （）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。 （）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。 （）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。 （）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（）后来，商鞅告示能移动者给予50金。 （）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。 八、课外阅读。（20分） 三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！” 1、给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分） （1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访） （2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要） 2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比喻（2分） 3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来： （2分）4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）
九年级数学上册周周清
十五周九年级数学上册周周清 班级 姓名 得分 一．选择题（3515?=分） 1． Rt △ABC 中，∠C=90°，已知cosA=，那么tanA 等于 （ ） A ． B ． C ． D ． 2．△ABC 中，a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边，如果a 2+b 2=c 2，那么下列结论正确 的是 （ ） A ．bcosB=c B ．csinA=a C ．atanA=b D ． 3．（2015南通）如图，在平面直角坐标系中，直线OA 过点（2，1），则tanα的值是（ ） A ．5 B C ．12 D ．2 4．（2015乐山）如图，已知△ABC 的三个顶点均在格点上， 则cosA 的值为 （ ） A B C D 5．（2015崇左）如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，AB=13，BC=12，则 下列三角函数表示正确的是 （ ） A ．sinA= 1213 B ．cosA=1213 C ．tanA=512 D ．tanB=125 二．填空题（3515?=分） 6．计算：2020cos 45sin 45+= 。 7．在△ABC 中，若角A ，B 满足2cos (1tan )0A B +-=，则∠C= 8．在Rt △ABC 中，∠C=90°，sinA=，则tanA= ． 9．（2015桂林）如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，CD ⊥AB ，垂足为D ，则sin ∠BCD 的值是 10．如图，当小杰沿坡度i=1：2坡面由B 到A 行走了 AC= 米．（可以用根号表示）
三．解答题（共3个小题，共20分） 11．计算：（4×2=8分） （1）0020 14sin302cos60tan 60-+- （2000145sin60(2)--+-g 12．如图，在△ABC 中，∠BAC=Rt ∠，AB=AC=4，D 为边AC 的中点，DE ⊥BC 于点E ，连接BD ，求tan ∠DBC 的值 （5分） 13．如图，AD 是△ABC 的中线，tanB=，cosC= ，AC=．求： （1）BC 的长；（4分） （2）sin ∠ADC 的值．（3分）
八年级语文第一周周周清(含答案)
八年级语文第一周周周清 班级__________ 姓名____________ 一、语言运用 1、“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。 ①“永远的丰碑”的含义是什么？（4分） ___________________________________________________________ ②请你根据下面的材料，为战斗英雄陈师长写几句赞语。（6分） 当年红三十四师师长陈树湘率部为红军殿后。掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。——————————————————————————————————————————————————————————————————————③请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（6分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、给下面的新闻加一个标题（4分） “伟大壮举光辉历程————纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”19日上午在陕西历史博物馆开幕，展览主要采用图片、文物照片和投影、电视音像作品等多种表现形式向公众展出。 这次展览由中组部、中宣部、中央文献研究室、中央党史研究室、解放军总政治部联合主办，中国人民革命军事博物馆和陕西省委宣传部承办。展览以长征历程为主线，以弘扬长征精神为主题，在全面展示长征起因和过程的基础上，通过长征中的重要战役战斗、重要事件、重要会议和重要人物，深刻揭示和突出反映伟大的长征精神。
七年级语文上册周周清6新人教版
七年级语文上册周周清6新人教 版 1．古诗文名句填写。(6分) (1)杨花落尽子规啼，________________。 (2)________________，铁马冰河入梦来。 (3)《十一月四日风雨大作》中表达了作者虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿的诗句是：________________，________________。 (4)《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：______________，______________。 2．下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A．称职(chèn) 钦差(qīn) 陛下 ．．．．(chú) ．．．．． ．．．．躇步跐蹈 ．．(bì) B．缥缈(miǎo) 绵延(yán) 莽莽 ．．随声附和 ．．．． ．．．．(hè) ．．．．ɡ) ．．(mǎn C．较量(liáng) 庇护(pì) 澄澈(chè) 杞人忧天(qǐ) D．愚蠢(chǔn) 掺和(chān) 气概(ɡài) 骇人听闻(hài) 3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分)
A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。 B．我们是十四、五岁的金色少年具有远大的志向和目标。 C．农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。 D．一代美学宗师朱光潜曾翻译过近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。 4．下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A．《众志成城》的雄浑合唱拉开了“宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 B．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。 5．下列各项判断与分析中，错误的一项是( )(2分) A．“世界”“骗子”“月亮”都是名词。 B．“荒凉”“寂寞”“非凡”都是形容词。 C．“一只”“一条”“一个”都是数量词。 D．“我们”“这样”“天空”都是代词。 6．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分) A．安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》
五年级语文上册周周清(四)
五年级语文上册周周清（四） 一、看拼音，写词语。（8分） jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè （）（）（）（） línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè （）（）（）（） 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分） 囫囵（húwú）眷恋（juàn quàn）眼睑（liǎn jiǎn） 干涸（héké）玷污（diàn zhān）点缀（zhuìchuò）三、将下面的词语补充完整。(4分) 呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（）大显身（）（）天立地（）往今来不动声（） 四、我会按要求完成下面各题。（8分） 1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分） 1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。六、根据提示的内容填空。（4分） 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分） 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（） 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（） 3.难道不耕耘也会有收获？（） 4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 八、选词填空。（6分） 愿望期望盼望 1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师（）后进生早日进步。 3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 请求乞求要求 1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。 2.老师对学生的学习提出了新的（）。 3.指导员答应了董存瑞的（）。
黑龙江省2020届九年级语文基础过关周周清训练卷二(带答案)
2020年九年级语文基础过关周周清训练卷二 一、基础过关。（18分） B） 1.下列各组词语中加点的字，注音或字形有误的 ．．．一组是（ A．涔涔 (cén) 运筹．(chóu) 梗．概(gěng) 煞．有介事(shà) ．． B．装璜．(huáng) 慰藉．(jiè) 摒．弃(bǐng) 若无奇．事 C．繁琐．(suǒ) 骁．勇(xiāo) 穿凿．(záo) 相辅相成． D．揣．摩（chuǎi）狡黠．(xiá) 尴．尬(gān ) 饥肠辘辘．(lù) A） 2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的 ．．．．一组是（ 周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特。 A．怀疑影响落伍 B．疑惑影响落后 C．怀疑指导落伍 D．疑惑指导落后 D ） 3.下列各句中有语病 ．．．的一项是（ A. 央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 B. 随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。 C. 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 D. 自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 B ) 4.下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是( A.春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡，学生流、务工流相互叠加，客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。
部编版八年级语文下册第三单元 周周清(附答案) (2)
第三单元周周清（一） [测试范围：第9、10课时间：45分钟满分：45分] 一、基础清（24分） 1．阅读文段，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 文言文，很多人初视它如草芥，终于有一天发现它似幽篁．( )。确实如此，阅读文言文，犹如喝下一口泉水，最初只是感到清liè( )，一番回味，才尝出它的甜美；阅读文言文，犹如踏上一条小径，最初只是感到寂寥．( )，渐行渐远，慢慢就觉出它的深邃．( )。 2．下列句中加点词古今意思理解完全正确的一项是()(2分) A．率妻子 ．．邑人来此绝境。(古义：妻子儿子；今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。) B．无论 ．．魏晋。(古义：不要说，更不必说；今义：表假设的连词。) C．不可久居．。(古义：停留；今义：住。) D．余．弟宗玄。(古义：你；今义：剩下。) 3．下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分) A．处处志．之(动词，做记号) 诗言志．(名词，志向) B．寻．向所志(动词，寻找) 未果，寻．病终(副词，随即，不久) C．潭中鱼可．百许头(副词，大约) 明灭可．见(动词，可以，能) D．潭西南而．望(连词，表顺承) 乃记之而．去(连词，表修饰) 4．写出下列句中加点词的词类活用情况。(3分) (1)渔人甚异．之_____________________________________________________ (2)欲穷．其林_______________________________________________________ (3)皆若空．游无所依_________________________________________________ (4)斗．折蛇．行_______________________________________________________ (5)其岸势犬牙 ．．差互_________________________________________________ (6)凄．神寒．骨_______________________________________________________ 5．用“/”给下列句子划分朗读节奏。(4分) (1)武陵人捕鱼为业。 (2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
部编 七年级上册语文周周清
周周清 姓名：班级： 1.下列词语中加点字读音有误的一项是（） A．蝉蜕．（ｔｕì）涨．红（zhǎng）一霎．时（shà）B．水藻．（z?o）姊．妹（zǐ）仿膳．（shàn）C．黄晕．（yùn）徘徊．（huái）诀．别（jué）D．应．和（yīng）憔．悴（qiáo）贮．蓄（chǔ） 2.下列句子没有语病的一项是（） A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。 B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。 D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 3、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（） A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。 B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。 C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。 D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。 4、填空： （1）《次北固山下》中在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是： ，。 （2）马致远《天净沙秋思》中点明主题的一句是：。 （3）日月之行，若出其中；________________，若出其里。 （4）水何澹澹，_________________ _。 （5）我寄愁心与明月，_________________________。 6.阅读理解（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1）、选出对这段话的内容理解正确的一项是（） A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。 B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。2）、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
五年级语文“线上课堂教与学”第五周周清
五年级语文“线上课堂教与学”第四周周清 时间：30分钟总分：100分 一、读一读，猜一猜。（猜字谜）（7分） 1.画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（） 2.一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（） 3.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（） 4.右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。（） 5.一个人站在大树下。（） 6.时针和分针都指向12。（） 7.相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”你能猜出这是什么字吗?（） 二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？（5分） 1.外甥打灯笼——（） 2. 梁山泊的军师——（） 3.四月的冰河——（） 4.咸菜烧豆腐——（） 5.隔着门缝吹喇叭——（） 三、读一读，做一做。（10分） 滥改成语，其害无穷 “‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。 如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。 1.你能根据自己的理解用线连一连吗？（5分） 衣衣不舍某布衣店 随心所浴某蛋糕广告 万室俱备某房产公司广告 步步糕升某洗浴中心广告 衣布到位服装店广告 2.你觉得这样的广告好不好？为什么？（5分）
四、根据自己对汉字的了解完成填空。（46分） （1）汉字产生于年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（3）是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的 ，他们的书法作品是艺术中的珍品。 （4）在语文综合性学习中，可以通过、、 五、巧设字谜：（12分） 你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下面的几个字出字谜，你能做得到吗？赶快试试吧！（自由发挥） （1）烬： （2）焚： （3）姓： （4）景： （5）卡：
九年级语文周周清11答案
九年级语文周周清11答案 （一）答案：1. “日幕”触发了作者忧国之情，印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。 2.为下文写藤野先生作铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。 3.大概，表示似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气，这是作者用恢谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。 4.热情诚恳，求实精神。 5.选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。 （二）1、①“他们”指受毒害的日本青年学生。②“他们”指麻木的中同人。 2、中同是弱国……也无怪他们疑惑。作用：承上议论，反语，更能体现作者的满腔义愤。 3、“听得刺耳”、“无法可想”，反映了作者思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫伤。 4、鲁迅原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。看电影事件，使他认识到此路不通，便决定弃医从文，以唤醒国民的觉醒。（意思对即可） 5、看电影事件。 6.学医术回国救治像我父亲那样的病人，战争时候便去当军医，以便让国人更多的认识维新，从而促进中国的改良。看电影一事让我意识到精神上的病态相比较身体的不健壮而言更加可怕，我意识到改变一个人的精神状况显得更为重要。 7.“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应该热爱自己的祖国，将自己与祖国连为一体，同时在决策自己的未来时，也应该找准出路，作出明确的决定。 （三）1.主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。 2.只不过对东京的失望“清国留学生”的种种丑态丑行这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。 3.“确”表示肯定花的漂亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕。 4.“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。 5.作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。（答对大意即可） （四）15、（3分）母亲叫“我”早起，催“我”上早学（1分）“我”说了轻薄话，母亲责罚“我”（1分）母亲为“我”舔病眼（1分） 16、（共4分）表达方式：议论、抒情（2分）作用：抒发了“我”对母亲的赞美、怀念感激之情。（2分）（言之有理即可） 17、（共7分）（1）（3分）在文学与思想（看文章）的方面，算是打了一点底子。（1分）
八年级语文下册第六单元周周清测试
八年级语文下册第六单元测试卷 一、给下列加点的字注音。(17分) 篁．（）冽．（）坻．（）缀．（） 翕．（）怆．（）邃．（）佁．（） 谪．守（）霪．雨霏．霏（）（）岸芷汀 ．．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤．汤（）阴风怒号．（） 琅琊 ．．（）环滁．（）晦．明（）伛偻 ．．（）觥．筹（）林霏．（）飞沙走砾．（）廿．二日（）燕．地寒（）呷．浪之鳞（）曝．沙之鸟（）泉而茗．者（）金樽．（）投箸．（）突兀．（）大庇．（） 岑参 ．．（）狐袭．（）布衾．（）己亥．（） 二、解释加点字词的意思。(30分) 1、如鸣．佩环（） 2、为坻 ．．，为屿，为嵁，为岩（）（） 3、潭中鱼可百许．头（） 4、影布石上，佁然不动（） 5、凄．神寒．骨，悄怆幽邃．（）（）（） 6、隶．而从．者（）（） 7、增其旧制．（） 8、前人之述备．矣（） 9、沙鸥翔集．（） 10、滕子京谪守．巴陵郡（） 11、醉翁之意．不在酒（） 12、泉香而酒洌．（） 13、负．者歌于途（） 14、树林阴翳．（） 15．．、局促 ．．．一室之内（） 16、土膏．微润（） 17、娟然如拭．（） 18、泉而茗．者（） 19、红装而蹇．者（） 20、然徒步则汗出浃．背（） 21、结庐 ．．在人境（） 22、问君何能尔．（．）． 23、直挂云帆济．沧海（） 24、秋天漠漠向．昏黑（） 25、瀚海 ．．阑干百丈冰（）
26、落红．不是无情物（） 三、用课文原句填空。（13分） 1、文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 2、从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 3、“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 4、从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 5、采菊东篱下，____________。 6、长风破浪会有时，____________。 7、___________，大庇天下寒士俱欢颜。 8、忽如一夜春风来，____________。 9、瀚海阑干百丈冰，____________。 10、落红不是无情物，____________。 四、阅读下列文段，回答文后问题。（40分任做一篇） （一） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1．解释下列句子中加点词在文中的意义。(4分) （1）悄怆幽邃（）（2）斗折蛇行( ) （3）乃记之而去( )（4）潭中鱼可百许头（）（5）以其境过清（） (6)不可名状（）（7)伐竹取道（）（8）佁然不动（） 2．用现代汉语翻译句子的意思。(7分) （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 （3）四面竹树环合，寂寥无人。 （4）日光下澈，影布石上。 （5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （6）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(1分) A．乃记之而去岳阳楼记 B．明灭可见才美不外见
七年级语文黄冈专版上册周周清1
第 1 页(这是边文，请据需要手工删加) 单元小结 1．诗词默写。(9分) (1)________________，吹面不寒杨柳风。 (2)树木丛生，______________。 (3)________________，小桥流水人家。 (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关怀与思念之情的句子是 __________________，__________________。 (5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是________________， ________________________________________________________________________。(6)《天净沙·秋思》中直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情的句子是__________， ________________________________________________________________________。2．下列加点字注音全部正确的一项是()(2分) A．酝酿．(liàng)着．落(zhuó) 高邈．(mi ǎo)咄．咄逼人(duō) B．应和．(hé) 贮．蓄(zhù) 静谧．(mì) 披蓑．戴笠(suō) C．抖擞．(sǒu) 澄．清(chéng) 莅．临(lì) 淅．淅沥沥(xī) D．黄晕．(yùn) 粗犷．(kuǎng) 吝啬．(sè) 繁花嫩．叶(nèn) 3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是()(2分) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！ C．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ 4．下列各句中，没有语病的一项是()(2分) 第 2 页A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 5．下列各项判断与分析中，有误的一项是()(2分) A．“秋天”“昨天”“早晨”都是名词。 B．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”这个句子只使用了比喻的修辞手法。 C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这个句子采用的是比喻中的暗喻的修辞手法。D．“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”是一个拟人句。6．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是()(2分) A．散文的主要特点是形散神聚、意境深邃、语言优美。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C．在古代，“左迁”一般表示升职，“右迁”一般表示降职。 D．在《观沧海》一诗中，“幸甚至哉，歌以咏志”两句诗是合乐时所加的套语，与正文
五年级语文周清测试题(一)
五年级语文周清试测题（一） 姓名分数 一、课外古诗积累 ，咸阳游侠多少年。 ，。 二、看拼音写词语。 zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) Zhuāng shìzhēdǎng zhuāng jia shēng xiào suōxiǎo dǎjiǎo ( )( ) ( )（）( ) （) 三、将下列词语补充完整。 （）不（）体（）（）呈祥（）不胜（） （）（）无上（）风（）雨崇山（）（） （）（）东升（）力无穷（）云（）雾 四、按要求写词语。 1、AABB（3个）：真真切切、、 2、带龙字的成语：金龙献瑞、、 3、写出我国含有“龙”字的地名、、 五、按要求写句子。 1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了！”（改写为第三人称复述） _________________________________________________________ 2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒。（改为比喻句） _________________________________________________________ 3、千姿百态的龙舟在宽阔的江面上自由自在地游弋。 _________________________________________________________ 六、课文知识链接。 1、宋代画家认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似，头似，嘴似，眼似，耳似，鳞似，须似，腹似，足似。”这段话选自一文，这是一篇说明文，课文用了
、、、等说明方法，主要介绍了 。 2、《大人们这样说》中妈妈说的是的龙，这节诗中妈妈把“从三峡大坝上喷 涌而下的长江”比作；把“在京九铁路上呼啸而过的列车”比作 ；把“直冲云霄的火箭”比作。运用了、的手 法歌颂了。 3、“在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要_________________，它要去__________________________。”句中的“一条巨龙”指。 4、中国的龙则是集_________________________，象征着中国人对____________ __ _ 。 七、默写《叶公好龙》，并作答 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________ 1、这则寓言选自（）朝《》 2、“叶公好龙”这个成语的讽刺了___________________________ __________ _______________________________。读了这个成语后懂得了 。 3、用“”画出点明故事中心的句子，并写出句意。 4.填空 文中的叶公好龙表现在，这样写 的作用是，叶公见了真龙的表现是 ，这样写的作用是 。
九上语文周周清《岳阳楼记》专题之答案
22.（4分）（1）（2分）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ （2）（2分）在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧。或：处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在偏远的江湖间，就为君主担忧。 23.（3分）议论（1分），点明主旨（1分），表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。（1分） 24.（4分）写出岳阳楼的地理位置（1分），写出登楼观看到的景物特点（1分），引出范仲淹的《岳阳楼记》或名句。（1分）语言表达流畅。（1分） 6．D7．皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。 8．因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘 9．C21.（4分）（1）具通“俱”，全，皆。（2）开：天气放晴。（3）以：因为。（4）大观：雄伟景象。
10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2分）每小题1分。 11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4分）每小题各2分。 12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2分）每空1分。 13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。 13.答案示例：①因为②在……之前。 评分：每题1分，共2分，意思对即可。 14.答案示例：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 评分：2分，意思对即可。
15.答案示例：文天祥国难当头，临危不惧，誓死卫国，忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。 评分：3分，举例恰当，内容具体，语言通顺即可得分。7.（1）居：处在。（2）进：居庙堂之高。（3）归：归依。（4）因为。 8.（1）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 9.表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。 10.开放题，观点明确、言之成理、语句通顺即可。 9．（4分）（1）详尽（2）放晴（3）迫近（4）日光（各1分）
八年级语文周周清试题语文版
八年级语文周周清试题 温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。 一、积累与运用（32分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、缄．（jiān）默干涸．(hé) 畸．(jī)形歼．(jiān)灭 B、玷．(zhān)污驿．(yì)站凝．(níng)视逊．(xùn)色 C、搪．(tāng)塞卑劣．(liè) 哀悼．(dào) 鄙．(bǐ)视 D、匿．(nì)名溺．(nì)水诘．(jí)责叱．(chì)骂 2、下列没有错别字的一项是（）（3分） A、蕴藏出类拔萃生脱死拽 B、欧打水汇不通浅尝辄止 C、筛选梦寐以求张冠李带 D、赊欠源远流长直截了当 3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分） A、教育厅要求各高校实行阳光招生 ．．．．。（指公开、公平、公正的招生） B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道 ．．．．。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年 ．．．．。（指活泼、富有生气的少年） D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品 ．．．．。(指绿颜色蔬菜) 4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分） 水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最的挑战之一。水危机严重了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。 A、严肃制约 B、严峻制约 C、严峻控制 D、严肃控制 5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分） A、我们在火车上写标语。 B、小王买了一本精装的《红楼梦》。 C、孩子们看着他们在哈哈大笑。 D、船行二日即到。 6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分） A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故 ．．．．的感觉。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看 ．．．．。 C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐 ．．．．。 D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口 ．．．．的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。 B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。 C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。 D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）
七年级下册语文周周清答案
精品文档 七年级周周清（1） 1. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 潜心贯注（）赫然（）燮而不舍（）迭起（） I i尽心血（）shu 8微（）迥乎不同（）k ai g慨（）气冲斗牛（）兀兀（） 2. 结合语境解词有误的一项是（） A. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B. 别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条 理。 C. 平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。 3. 填空。 闻一多先生是_________ 、__________ 、 _________ 。本文作者是 _________ 4默写 ①竹里馆 ②春夜洛城闻笛 二、课内精段阅读 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印 象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，自来窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头” 闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。 1. 能概括选文内容的一句话是什么？ 2. 选文中闻一多先生都“做”什么了？ 3. 分析段中两处划线字的含义。 （1）“诗兴不作”： （2）开一剂救济的文化药方： 4. 选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。 5. 选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出? 三、课外文言文阅读 荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语?德行》） 【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。③班军：撤回军队。 译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了 苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大 军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 1、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）值胡贼攻郡（）（2）子可去（） （3）贼既至（）（4）而敢独止（）
七年级语文周周清(一)
峡口初中七年级学科周周清（一）9.12 班级姓名成绩 一、积累与运用（40分） 1、根据拼音写汉字（10分） （1）后来发生了fēn qí（），母亲要走大路，儿子要走小路。 （2）yī shà shí（），我感到了责任的重大。 （3）她qiáo cuì（）的脸上现出央求般的神色。 （4）当一切恢复chén jì（），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（5）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（） 2、古诗默写（12分） （1）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 ，。，。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。《龟虽寿》 （2）绿树村边合，。，把酒话桑麻。《过故人庄》 3、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）（4分） A、今年的春天来得太迟，太迟了。 B、远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。 C、干干净净的蓝天上，厚厚的一团乌云，风推着它爬上山头。 D、她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 4、下列句中划横线的成语运用正确的一项是（）（4分）
A、妈妈的户口本不见了，她在抽屉里辗转反侧找了好几遍也没找着。 B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 C、美国政府在南海问题上反复无常，一会儿向菲律宾等国出售武器，一会儿搞联合军事演戏，一会儿又宣布不介入南海问题，但总的方针是遏制中国。 D、同学们正在考试，考试里万籁俱寂。 5、根据语境，在横线上补写句子，使句意完整。（10分） 细心品味，你拥有春风的温馨与祝福，拥有，拥有秋雨的成熟与润泽，拥有。拥有了四季，也就拥有了生活，拥有了幸福。 二、阅读理解 (一)送小龟回家（25分） ①一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。 ②小雨把夜色洗得淡淡的。街上，____A____（闪动、流动、跳动）着七色伞。 ③儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 ④那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便____B____（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 ⑤于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。