领导班子在纪律作风方面存在突出问题的查摆材料

领导班子在纪律作风方面存在突出问题的查摆材料
领导班子在纪律作风方面存在突出问题的查摆材料

XXX领导班子

在纪律作风方面存在突出问题的查摆材料

按照全市加强机关纪律作风建设活动的统一安排部署,XXX 充分认识“查摆问题、开展批评”阶段工作的重要性,结合部门工作实际,经过学习讨论、交流心得、谈心、征求意见、自查剖析等活动,查摆出了领导班子存在的突出问题及产生的根源,并研究制定出整改措施,现将XXX领导班子在纪律作风方面存在突出问题查摆如下:

一、存在问题

(一)思想不够解放。观念比较陈旧,老框框、老思路、老经验还在影响着发展思路的制定、影响着班子的决策、影响着班子思想的统一。开展理论学习和创新实践还不够深入,开拓创新意识还需进一步加强,在联系实际求实效上也有待进一步提高。

(二)深入基层调查研究不够。与基层单位及干部群众的沟通联系较少,对目前全市XXX干部队伍整体情况缺乏深入细致的调查研究,对基层工作状况缺乏全面系统的了解,督促指导XXX系统工作力度不够,专门下基层专题调研少。

(三)管理水平不够高。管理上出现松散,干部队伍中存在责任感和紧迫感意识不强、执行力不够强、执行制度不够严的现象,少数干部职工对工作热情不够高,奉献精神较差,从而影响着工作效率、工作效果和公众形象。在政务信息公开、工作程序公开等方面还存在不足之处。

二、产生以上问题的主要根源

以上问题存在的根源,虽然有一定的客观原因,但也有主观原因,主要以下几个方面:

(一)科学发展理论知识学习不系统、不深入。尽管近年来我们坚持自觉用科学发展观武装头脑,树立务实创新的发展观念,抓差、促优、带全面的整体观念,工作经得起群众和时间检验的政绩观念等一系列符合科学发展的理念,指导实践推进了工作,但由于应对当前具体工作,事务性工作牵涉精力过多,领导班子静下心来钻研理论少,使得学习不够系统深入,科学发展的理论功底不够深厚,运用党的理论和政策解决工作中具体问题的水平还不够高,团结和带领广大干部群众推动科学发展、促进社会和谐的能力还不够强。

(二)新形势下XXX工作力量仍需加强。近年来,我们在提出工作目标、推进工作中,注重考虑了上级的要求和群众的期盼,而对我市基层XXX干部队伍力量薄弱、资金投入不足等制约因素认识不足,使工作落实起来顾此失彼;在工作手段上,

专业化、信息化程度较低,导致工作可持续发展的动力不足,履行职责的保障力度不够。

(三)没有形成有效调动干部职工积极性的考核激励机制。由于XXX工作头绪多、任务重,工作精力较多放在了业务工作的决策和实施中,抓检查督促、硬化考评的力度不够,导致干部职工的积极性、创造性没能有效调动,工作质量和效率有待进一步提高。

三、整改措施及今后努力的方向

加强领导班子建设是贯彻落实科学发展观,充分发挥职能作用,促进XXX事业又好又快发展的重要保证。针对存在的问题,我们将以科学发展观为指导,以“两项活动”为契机,下大气力,从以下几方面进行整改:

(一)加强政治理论学习,提高领导科学发展的能力。进一步加强班子政治理论学习,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持党支部学习制度,通过认真读、系统学、仔细研究,把推进发展融入各项实际工作中。通过组织开展学习教育、集中培训、参观学习、体会交流、社会实践等活动,努力使党员干部在对科学发展观理解、把握的全面性和系统性上有新的提高。进一步加强班子能力建设,不断提高科学判断形势的能力、破解难题的能力、应对复杂局面的能力、应对突发事件的能力、依法行政的能力、总揽全局的能力、抓大事议

大事的能力和识人用人的能力。进一步完善班子决策机制。坚持集体领导,重大事项集体研究决定,科学决策、民主决策。

(二)加强调查研究,为推进发展提供决策依据。进一步转变领导班子作风,大兴调查研究之风,围绕服务市委、政府工作大局,围绕解决领导关心、群众关注的热点问题,深入基层、深入群众广泛调研,提出有根有据、切实可行的对策与建议,全力服务经济社会科学发展。加强对宣传思想工作工作规律的研究,力求在实践层面的机制推动和政策设计上有所突破。领导班子成员要带头深入基层、深入一线,搞好调查研究、指导工作开展、解决实际问题;要善于集中各方面的智慧提出新思路、采取新举措,开创新局面,为促进全市经济发展作出新贡献。

(三)加强党风廉政建设,促进XXX事业健康发展有序推进。积极开展反腐倡廉宣传教育,进一步加强党员干部理想信念、宗旨意识的教育,建立和完善各项规章制度,提高全体党员、干部廉洁自律的自觉性,加大从源头上预防、治理腐败的力度。领导班子成员要带头严格要求自己,要求别人做到的,自己必须首先做到;要求下级做到的,上级领导必须首先做到,做廉洁奉公的模范,做遵纪守法的模范,廉洁自律,勤政为民。具体地讲,在思想建设上,要始终保持思想上的先进性和政治上的坚定性,强化责任意识、服务意识、公仆意识和依法行政意识;作风建设上,要发扬求真务实的作风,深入基层、深入

实际、深入群众,成为人民群众感情上的贴心人、呼声上的代言人、权益上的维护人;廉政建设上,要模范遵守党风廉政建设各项规定,真正做到纪律严明,依法办事,廉洁高效。

(四)加强干部队伍建设,夯实XXX事业发展的人才保障。要进一步加强思想建设,引导全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观,为全面推进XXX工作奠定坚实的思想政治基础;要着力加强业务建设,有计划、有步骤、有重点地进行业务培训,不断提高全体干部群众的综合素质;要进一步强化重实绩、重实干的用人导向,让想干事的人有平台、会干事的人有舞台、干成事的人有地位;要进一步健全完善各项管理制度、考核制度、监督制度,强化督促检查,严格考核奖惩,促进干部综合素质的进一步提高、全局观念的进一步增强、整体工作合力的进一步发挥。

(五)扩大整改成果,着力解决制约XXX事业科学发展的突出问题。对照整改方案,进行一次“回头看”,分清轻重缓急,一件一件抓落实。一是对近期整改任务落实不到位,群众不满意的要进行“回炉”。二是对关系群众切身利益,通过努力近期可以整改落实的事项,尽快整改到位。三是对中长期的整改事项,特别是重点难点问题,围绕整改目标,列出时间表,强化责任,有力有序地抓好落实。

干部纪律作风整顿剖析材料

干部纪律作风整顿剖析材料 按照全县干部纪律作风整顿集中活动方案的有关要求,我认真学习省、市、县领导的讲话及有关文件精神。针对县干部纪律作风整顿有关文件列出的四个方面问题,我认真对照检查,通过向党员代表、群众代表和社会各界群众广泛征求意见,查找出了自身存在的问题,认真剖析思想根源,为今后的工作找准了方向。 一、存在主要问题 (一)深入群众不够。表现在:有时存在不亲民的现象。如:在包片过程中,比如在处理信访事件中,存在一些问题,自己觉得已经把党的方针政策讲清楚,但是一些上访人仍有不理解时,往往按捺不住自己的情绪。只顾枯燥地讲解政策,不注重换位思考,不注重“晓之以理,动之以情”,对群众的一时不理解,有时表现出不耐烦。 (二)工作作风不够扎实。表现在:有时候有不务实现象存在。工作中部署多,检查少,致使有些工作任务落实的不够好,效果不够显著。尤其是在调查研究方面做的不够深入,在工作中缺乏创造性,往往是按部就班是时候多,创造性的抓工作的时候少。安于现状的时候多,开拓进取的时候少。 (三)责任意识不够强。表现在:个别时候有不作为的问题存在。走向领导岗位后,每天忙于事务性的工作太多,

被动性的工作较多,主动性的工作较少,整天忙忙碌碌,效率不是很高。习惯于凭老经验、老办法想问题、做工作,对新形势下新农村工作出现的新情况、新问题、深入研究的不够,有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化,及时运用创新性的措施来推进工作。 (四)纪律作风不够严谨。表现在:在守纪问题上还存在着一些不足。虽然在思想上认识到了党风廉政建设和廉洁自律的重要性,但是由于受社会风气的影响,在接待上有时有“大众化”思想,对抵制社会上的吃喝之风思想上不坚决。 二、剖析思想根源 存在的上述问题,既有客观原因,又有主观原因;既有偶然因素,又有必然因素,要科学的辩证的对待,最重要的还是从主观方面来剖析、来挖掘,才能最终真正解决问题,促进工作。出现上述问题,我认为主要原因如下:第一,疏于理论学习,不善于总结提高。学习是生存的基础、进步的阶梯、工作的核心、创新服务的前提。不亲民、不务实、不作为、不守纪说到底就是放松了学习,忽视了主观世界的改造。究其原因,一是不善于“学”。工作繁忙,忙于事务性工作,忽略了理论学习,没有做到持之以恒。二是不愿“学”。有懒惰思想,对自己要求不严,思想上不重视学习,认为学习枯燥无味,失去了提升自己、丰富自己、充实自己的良好时机。三是不屑于“学”。总认为自己已有的知识水平,完全胜任现有的工作,有“吃老本”现象,对新的思路、新的

个人作风建设党性分析材料

个人作风建设党性分析材料 一、参加领导干部作风整顿建设情况 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来,我积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的学习会,还是领导干部集体学习会,我都按时参加,从不缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设,努力使自己成为一名合格的干部。 二、工作中存在的问题 1、政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度,思考问题,处理矛盾。 4、党性观念不强。表现在参加党的有关学习活动缺乏主动性,对理想信念认识模糊。认为作为一名普通党员只要服从组织决定,抓好本职工作就行了。对如何保持党的先进性,如何发挥共产党员的模范带头作用,思考不多,认识不到位。 三、对存在问题的分析 对以上存在的问题,通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为自已是一名领导干部,学点自已有用的东西,能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇,放松了学习,影响了自已知识水平的进一步提高。 对工作上存在的问题,一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵,和更好地运用市场经济理论,更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放,对本职工作没有新思路,新思

单位作风建设剖析材料

单位作风建设剖析材料 单位作风建设剖析材料 我科围绕机关作风整顿具体内容的学习,认真对照本单位干部职工的实际工作及思想动态,查摆本科在政治思想、组织纪律、宗旨观念、实事求是、执法行政方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题 1、政治思想意识不够强。表现在:个别干部职工缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。 2、宗旨观念不够牢固。表现在:个别干部职工对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,嗓门就会比平时响,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有主观为自己,客观为别人和事不关己,高高挂起的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。 3、业务知识不够钻研。表现在:个别干部职工对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作,遇到问题不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。 4、工作作风不够扎实。表现在:个别干部职工对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在多做多错,少做少错,不做不错的态度,除了自己必需完成的工作以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。 5、政治理论学习抓得不够,政治思想认识不能紧跟形势的要求。表现在:个别干部职工

2020年作风建设个人剖析材料

作风建设个人剖析材料 自开展“加强学习和作风建设”为主题活动以来,按照县委的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了中央新疆座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议和县委十届十二次全体(扩大)会议精神。通过学习和讨论,深刻地认识到这次开展以“加强学习和作风建设”为主题的活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动,是在新的历史时期贯彻落实科学发展观和中央新疆工作座谈会精神,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为组工干部,我通过学习,努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距,现将自身问题作以下分析: 一、查找存在的主要问题 1、为加快实现拜城“两个率先”服务的思想认识不够。在民生工程建设之年,在为经济建设服务方面缺乏自觉性和积极性,把工作的重点放在了基层党建、组织工作上,服务的意识不强,存在着被动、应付思想。 2、工作作风简单,缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作

中时有急躁情绪,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。 3、在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰心理,没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 4、工作质量不够高。工作中,一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时,工作能够积极主动,想办法,当参谋;情绪差时,就消极应付,拨一拨,转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好,所以,造成工作质量不够高,完成任务的时效性不够强。 5、工作作风不够扎实。对得工作从自己的思想上来说是想干好,甚至想干的更好,这一点我想大家和我一样,不过不是靠一个好的愿望就能够把工作干好,是需要扑下身子、真抓实干,是需要有很强责任感、使命感,是需要有科学的发展观念和奉贤精神,在这些方面自己做的还很不够。 6、精神状态不是很好、很饱满。主要表现是工作方法不够活,自己认准的事情,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上方法不够多,不够积极主动,大胆探索创新意识不强。 二、造成以上问题的根源 一是学习积极性不高,理论素养有待进一步提高。学习

教师纪律作风整顿自我剖析材料

教师纪律作风整顿自我剖析材料 教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文一) 通过干部纪律作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下: 一、存在的问题 ⒈记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。 ⒉对教研工作不热心,态度消极。 ⒊教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。 ⒋忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。 ⒌有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。 6.不科学的布置作业,加重学生课业负担,中午布置作业,有损于学生身心健康。 7.没能经常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定落实有效的安全措施。 二、原因分析 一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,

工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。 ⒌坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。 ⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。 教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文二) 为深入贯彻落实科学发展观,进一步加强我乡教师队伍建设,全面提高教师队伍素质,强化教师责任意识,改变不良习惯,着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、善于育人的教师队伍,根据文件精神,结合我乡实际,用3个月时间,在我校深入扎实的开展一次

在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料

领导班子 在纪律作风方面存在的突出问题的查摆材料 加强纪律作风建设活动,自转入第二阶段即查摆问题阶段后,学校领导班子进一步端正思想,提高认识,按照海拉尔区教育局的统一部署,结合学校实际,狠抓查摆各项工作的落实,进展顺利,现将本阶段领导班子查摆问题材料总结如下: 一、基本做法 1、抓好思想再动员,继续深入学习讨论。学校党支部于3月30日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上,再次学习了市区领导关于加强纪律作风建设的重要讲话,进一步提高了全体教师对加强纪律作风建设的必要性和重要性的认识,特别是认识到,查找问题阶段是活动的关键环节,会议要求广大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题,紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求,以高度的政治责任感、严肃认真的态度,找准“病因”,“对症下药”,为整改打好基础。 2、广泛征求意见。按照工作的安排,学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度,扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表240份,收回240多份。发放领导班子征求意见表60份,收回60份。学校设立公开征求意见、设立征求意见信箱;深入学生、教师及学生家长调查研究,倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声,广泛征求对

学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。 3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段,结合自己的工作职责,要开展自我反省和帮助对照检查,按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求,认真撰写个人查摆问题总结,此次个人剖析大多做到了认识深刻,触及思想深处,提出的整改措施针对性强。 4、抓好领导班子成员个人查摆及专题生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上,开展自我反省和帮助对照检查,也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求,着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析,撰写了剖析材料。学校先后召开了测评会和专题生活会,测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议,学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题生活会上,班子成员本着实事的原则,在热烈和诚挚的气氛中,相互进行了批评和自我批评,对同志们的批评都表示要有则改之,无则加勉,在今后的工作中要进一步克服不足,弥补不足,齐心协力,团结进取,把学校工作推向前进。 5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题,我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况,对工作效率高、完成质量好的部门给予了大力表彰;对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作

思想作风整顿查摆问题个人剖析材料三篇

思想作风整顿查摆问题个人剖析材 料三篇 篇一:解放思想个人剖析及自查整改材料 自开展解放思想活动以来,我自身能够按照局党组活动实施方案的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其进行了深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、主要问题 自参加工作以来,在领导和同志们的帮助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作,但是对照解放思想查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题,在思想政治素质方面还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面: 一是理论学习不主动,自觉性不高。不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和环保知识,特别是对政治理论的学习重视程度不够,不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵,对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。 二是业务功底不够扎实,虽然对工作有所了解,但也只是只知皮毛,掌握知识

不全,尤其是对一些其它部门专业知识知之甚少,由于自身综合素质不高,缺 乏对全局性的把握,不能很好地理解领导意图。虽然自己目前工作积极,但也 还颇感吃力,连自己都不是很满意,业务素质亟待提高。 三是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是 处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及 时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。对工作往往是兵来 将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,为领导服 务少,与领导要求有相当差距。 二、存在问题的原因经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的 一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著,在其精神实质的掌握上 又不求甚解,思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践, 在工作中很难有所创新,在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能 及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。同时 认为有一定的基础,足可以应付目前的工作,对更新知识的紧迫性和必要性缺 乏深刻的认识。二是认识上存在偏差。工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极进取的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对 如何开拓性地开展工作研究不够,有时甚至流露出马马虎虎,得过且过的思想,工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够,体会不深, 总感到从事工作太辛苦,从而导致有推、拖、等的思想,降低了自己的工作标 准和要求。事实上,在新形势下,工作涉及面广,作为一名工作人员,要学习 的知识很多,如何为领导当好参谋助手,提供决策的依据,是很值得深入探讨 和研究的问题。

纪律作风整顿自我剖析材料

按照市、县局关于切实抓好全市工商系统“队伍纪律作风整顿教育”活动的总体要求,我直属局全体党员和公务员积极响应上级的号召;组织全体同志系统的学习了《党章》、《中华人民共和国公务员法》和《行政机关公务员条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部问责暂行规定》等各项法规、规章。通过这次系统的学习使我对此次的纪律作风整顿教育的开展有了更深的理解,同时对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作进一步剖析。现剖析如下: 一、学习中的几点体会 自从随县局开展的“ 队伍纪律作风整顿教育”活动开 展实施以来经过一个月的学习,我基本上完成了学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》和《机关公务员处分条例》等多部法律、条令通过以上的学习我自认为自己有了一定收获,认识到自己作为一名干部必须严格遵守法律法规的规定作为一名中国共产党员在遵守国家宪法的同时还应该对照党章的要求严格要求自己。做到无愧于党、无愧于人民、更无愧于自己的良心。 二;存在的几点主要问题和问题形成的原因;通过学习比对我自己在这次纪律整顿教 育活动中存在的主要问题,作了查找,归纳起来有以下四点; (一)业务知识钻研的不够深入;主要表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和局领导交给的任务,不能主动的去挖掘案源。在工作中遇到难题,

常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做透、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,潦草了事只要按时完成工作就行了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。 二;思想浮燥不脚踏实地 主要表现在;纪律作风教育整顿的初期,思想上没有引起高度的重视。自认为只要工作好、表现好、没有违反法律、法规和条例的规定,没有什么问题需要自查自纠,同时又感觉自己虽然有问题,都是小问题对此次活动的责任感、危机感认识片面。反应出我对这次活动在认识上存在偏差,态度不够端正。 三;工作基础、业务知识教弱;主要表现在没有深刻意识到业务水平的高低对工作 的效率和质量起决定性作用。 业务知识要有提高,必需要对业务钻研,只有从业务知识的专研中来汲取精髓,存有依赖性,害怕自己做不好畏首畏尾。故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 四;工作方法过于简单;只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不

纪律作风整顿查摆剖析材料

纪律作风整顿查摆剖析材料 在全市纪律作风整顿活动中,我认真学习了书记在全市纪律作风整顿活动的重要讲话,学习了新的党员干部纪律作风条例,52不准,学习了市委下发的纪律作风整顿活动读本,学习了五条禁令和六项纪律,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下: 一、存在的问题 1、在开展整顿纪律作风活动中,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括

起来主要有以下几个方面: 1、理论学习不够,政治素养不高。对邓小平理论、 xxxx的重要思想缺乏系统的学习,对科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想和科学发展观,系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,树立先进形象。 2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。共212 党员年终工作总结范文

作风建设自查剖析材料

作风建设自查剖析材料 作风建设自查剖析材料 自从开展提高行政效能,优化发展环境为主题的作风建设活动以来,我能严格按照要求积极投身到活动中来,按照党员先进性标准,对照自己在工作、生活、学习中的思想和言行寻找差距、深挖根源,在理想信念、思想作风、政治思想、组织纪律等方面也确实存在一些问题和不足。现剖析如下,以明确今后努力的方向,更好地开展工作。 一、存在的主要问题与不足在思想方面,存在着党员意识有所淡化的表现。 一是思想上对自己的要求有所放松,对党的基本知识学习少了。认为自己只是一名普通党员,虽然是局里一名中层干部,但也无什么权力,人到中年,也干不出什么大事,遇到困难产生畏难情绪,因而产生一些得过且过的想法。 二是在言语和行动上有时不够注意,在对一些事物的评论上把自己混同于一般群众,因而在行动上认为只要对得起自己的良心,不去损害国家、ji体和他人的利益就很不错了,缺乏一种旺盛的拼搏精神。在学习方面,理论联系实际不够,知识面不广。 一是学习不刻苦,特别是理论学习不扎实,总觉得年龄大了,干一年算一年,对业务知识学习没兴趣,因而掌握的业务技能越来越难以适用统计事业发展的新要求。 二是计算机应该能力很差,又不刻苦学习,很不适应统计现代化发展的新要求。

三是理论学习和业务学习不系统,因而掌握的知识不全面,特别是运用现代经济理论和相关知识分析解决经济生活中热点、难点问题力不从心,因而统计分析缺乏深度。在思想观念上还存在着因循守旧的毛病。 一是工作创新意识不强。近十多年来,先后担任农业统计科科长、投资统计处处长,这次岗位轮换到核算处,在工作中,新办法和新路子不多,只是满足于按照上级统计制度要求完成统计任务。 二是结合本地实际进行统计方法制度改革没有多少新的突破和具体行动,存在着等待和依靠的思想。 三是在统计分析研究上因循守旧,在分析理念中没有突破计划体制下那种只重增速变化情况反映,缺少经济运行质量和效益分析,在分析文章结构上没有新意。特别是缺乏深入细致的调查研究,对经济生活中的热点、难点问题分析不透,缺乏理性分析,因而提出的对策建议针对性不强。在工作作风方面,存在着服务意识不强,调查研究不够。 一是深入基层调查研究和检查工作时间少。近几年来,在开展调查研究方面只将重点放在五区范围,但几乎没有深入农村乡镇开展调查研究,对农村投资运行规律掌握不够。 二是省局相关处室布置的信息快报的上报不够及时,有时候工作虽然做了,但没有及时向上级部门反馈信息,在全省14个市洲中上报的信息快报数量位次偏后。 三是对于局领导布置的下基层检查与调研工作有时应付了事,深入不够,仅掌握了表面情况,问题的实质掌握不准,收获不大。 二、产生问题的根源

辅警纪律作风剖析材料3篇汇总

辅警是指根据社会治安形势发展和公安工作实际需要,由县级以上地方人民政府或者公安机关采取向社会力量购买服务、依法签订劳动合同或聘用合同等方式招聘使用,下面是本站为大家整理的辅警纪律作风剖析材料,供大家参考。 辅警纪律作风剖析材料一篇 正风肃纪,就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育,使各级民警转作风、提素质、树形象,提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力,集中打击,坚决清除危害群众公共安全,严肃处理违纪违规人员,以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法,增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。 经过学习教育和深入思考,对本次活动教育有了更深刻的理解,对自身存在问题也有了进一步认识 一、相关知识不足 作为一名派出所协勤,每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众,其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序,由于相关知识不足而无法顺利解答,在日常接待中出现了各种麻烦。 二、执行力有待提高 在日常工作中,对领导下达的任务落实方面,虽及时开展但在效率上仍有欠缺,被动多,主动少,不能做到日事日毕和雷厉风行。 存在以上问题的原因有 1、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求,而本人由于并不接触户籍接待事项,且因管理规定无法了解手续办理程序及要求,所以很多户籍相关的疑问无法解答。 2、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多,无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务,导致无法按时将其完成并落实到位。 针对以上问题,将结合本次"正风肃纪"教育整顿活动中的学习和认识,进一步严格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本职工作。 辅警纪律作风剖析材料二篇 为进一步加强干部思想作风纪律建设,树立良好的干部形象,形成纪律严明、真抓实干的优良作风,保证镇域经济建设各项任务目标的实现,镇党委决定在全镇全面开展干部思想

纪律作风整顿查摆剖析材料

纪律作风整顿查摆剖析材料 安全保卫部领导: 在这次纪律作风整顿活动中,我认真学习公司各项规章制度和内部考核纪律,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下: 一、存在的问题 1、在开展整顿纪律作风活动中,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。 2、政策理论水平不高。对公司生产经营的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的反思。对先进文化的理解,不够深刻,对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 4、对工作责任心还不够强。在工作中,工作方法简单,只安于表面,对队员要求不高,常常把该由队员完成的任务留给自己,却忘记份内的工作;不严格管理,有事不关己就不管的现象。 5、业务技能不够全面。对消防体能、技能掌握不全面。 6、服务群众热情不够高,有事侯在处理群众急、难问题上不上

二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面: 1、理论学习不够,政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习,对科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 3、工作方法简单,只安于表面,对队员要求不高,常常把该由队员完成的任务留给自己,有时候因此把自己份内的事忘了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。到生产区、火工区检查时发现门卫值班人员问题,但是听到部分门卫值班人员说这些事情不是你的份内工作,不应该你来管,其他领导都没有管,你操什么心。心里就不是滋味,自己只好放弃。未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动

教师作风整顿自查材料

教师作风整顿自查材料 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下: 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够. 对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强. 由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够. 因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传

统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够. 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

作风建设个人剖析材料

作风建设个人剖析材料 在街道开展的作风建设活动中,通过开展大讨论等各种形式,认真领会开展这次活动的意义,进一步提高了思想认识,通过讨论,深刻认识到自己不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。现对照街道的各项标准和具体要求,联系自己的思想、学习、工作等实际,认真剖析如下: 一、学习方面 总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。 在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。具体表现为: 1、学习理论不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习不够深入,理解得不够透彻,只满足于对这些理论的一般性了解,学习专题不突出,针对性不强,一般通读多,重点精读少,没有真正掌握理论的精髓和实质,满足于知其然不知其所以然,因而制约了理论素养的提高。 2、理论联系实际不够。学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 3、学习自觉性不够。虽然平时比较注重学习,单位组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学习不深不透,不能精益求精,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容,感到知识贫乏。 二、思想方面

思想作风整顿查摆问题个人剖析材料

[思想作风整顿查摆问题个人剖析材料]思想作风整顿查摆问题个人剖析材料 自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的,思想作风整顿查摆问题个人剖析材料。 一、主要问题 到法院上班近两年的时间里,在院党组、办公室领导和同志们的帮助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作,但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实施方案还存在不少问题,如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面: 一是理论学习不主动,自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由,不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识,不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够,不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵,对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。 三是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中,遇到稿子多、时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,为领导服务只是限于写一些简单的简报,其他工作远远不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神,思想汇报《思想作风整顿查摆问题个人剖析材料》。 二、存在问题的原因 经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。 一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统研读原著,在其精神实质的掌握上又不求甚解,思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践,在工作中很难有所创新,在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,在改造主观世界上下功夫,从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念,因此在思想上出现理想信念有所动摇,在工作上出现干劲松懈,工作责任心、进取心下降的情况,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。同时,总认为自己在部队时曾经从事材料工作,有一定的基础,足可以应付目前的工作,对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。 二是认识上存在偏差。从部队转业到法院工作以来,对法院办公室工作的基本内容已比较熟悉,思想上逐渐产生了厌倦情绪,认为办公室工作无非就是写写简报、搞搞材料,外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响,多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功,但求无过,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极进取的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,有时甚至流露出马马虎虎,得过且过的思想,工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够,体会不深,总感到从事文字工作太辛苦,从而导致有推、拖、等的思想,降低了自己的工作标准和要求。事实上,在新形势下,法院办公室工作涉及面广,作为其一名工作人员,要学习的知识很多,

作风建设个人剖析材料

篇一:个人作风剖析材料 本人围绕个人作风建设具体内容学习,对照自身平时工作中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因,明确了今后的改变方向,以便更好的工作。 一、存在问题和不足 1、学习深度不够。在注重专业和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。 2、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。 3、以服务为本的宗旨观念不够牢固。表现在:对待客户游客不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。 二、存在问题的主要原因 在思想上对工作学习认识不够,平时虽经常参加业务培训,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节,自己思想意识的更新不够。 三、整改措施 通过开展作风建设年个人剖析活动,本人认真对照关于个人作风建设方面的要求,通过学习优秀同事们的长处,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改: 一、努力学习。 时代在发展,世事在变迁,社会在进步,不学习是无法抓住时代发展的脉搏的,跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的服务游客,我要认真学习旅游服务礼仪和销售员专业知识与销售技巧,把学习和工作结合起来,将不断提高工作质量。 二、求真奉献。 牢固树立服务至上的第一意识、大局意识,努力实践全心全意为游客客户服务的宗旨,无私奉献景区。进一步转变作风,把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节,脚踏实地、扎实苦干,把工作的着力点放到游客和客户关心的问题上,一步一个脚印,扎扎实实做好各项工作。 三、勇于进取。 牢牢把更好的“服务游客,方便游客”作为第一要务,充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义,更新观念、抢抓机遇,充分发挥自身创造潜能,坚持用新颖的方法解决游客游览和客户买房过程中遇到的新的困难和问题,创造性的开展工作。 篇二:个人作风剖析材料 按照加强作风建设领导小组的要求,根据县局“关于开展加强作风建设活动的安排”,从2007年9月2日至11月底,在全局开展加强作风建设活动 , 目前进入对照检查阶段。通过此次加强作风建设活动的开展,围绕作风建设的具体内容,对照自己平时的实际工作、思想动态及作风建设反馈意见,认真查摆思想作

纪律作风整顿个人剖析材料

纪律作风整顿个人剖析材料 自开展保持纪律作风整顿教育活动以来,我按照纪律作风整顿教育活动的总体部署,根据局党委的作风教育整顿动员会会议精神,对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面,认真检查和剖析自身存在的问题,剖析如下: 一存在的主要问题和不足: 业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期人们警察的要求。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。没有充分把理论和实践有机联系起来。工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。表现在:对待工作有时报有应付了事的

态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。 二、存在问题的根源 是对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,使学习变得形式化、教条化。才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。是工作方法简单,创新意识不够。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。 三、整改措施和努力方向 这次纪律作风整顿教育活动,使自己看清了自己存在的一些问题,是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,在平凡

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