初中英语知识归纳总结大全

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第一课时名词

一、概述

1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写)

二、可数名词与不可数名词

1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books

2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如:paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light:光线,不可数)

The lights are on.(light:灯,可数)

4、不可数名词的量的表示

不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。

如:a glass of milk ------ four glasses of milk

a piece of paper------two pieces of paper

a bag of rice------three bags of rice

三、可数名词的复数形式(识记、运用)

1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化

情况变化形式例词

一般情况加-s girls; books;

以s,x,ch,sh结尾的名词加-es

classes; boxes;

watches;brushes

以辅音字母加y 结尾的名词变y为i, 加es

city---cities; baby---

babies

以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加es

knife---knives; leaf---

leaves

以O结尾的名词potatoes; tomatoes;photos; kilos; bamboos; radios

2、少数名词有不规则的变化形式

policeman---policemen; man---men; woman---women;

tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;

Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish

四、名词所有格(运用)

名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。

1、单数名词变所有格,只需在词尾加’s;

2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可;

3、复数名词的词尾若没有s,则应加’ s ;

4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ;

如:Da Mao and Xiao Mao’s room

如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s;

如:Li Lei’s and Tom’s mother

5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。

如: the windows of house the picture of the family

of 结构也能用于有生命名词的所有格。

a friend of my sister’s a book of his

第二课时冠词(一)

一、概述

冠词是一种虚词,在句子中不重读,本身不能独立使用。在汉语中没有这个词类。在学习冠词时,要注意这种加在名词前帮助说明名词所指的人或事物的词表示数量“一”时,与数词的区别;其表示“数量”的意义没有“one”强,这是学习中注意区别的。

二、冠词的定义

冠词是置于名词之前,说明名词所表示的人或事物的一种虚词,它不能离开名词而单独存在。冠词有两种:

一种是定冠词(the Definite Article);the

一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an

三、不定冠词的用法

a用于辅音音素起首的单词前,an用于元音音素起首的单词前。

1、当第一次提到某人或某物时,用a或an起介绍作用,如:

What is this? It is a bus.

Who is she?She is a doctor.

2、表示泛指一类人或物

A snake is a cold-blood animal.

A plane is a machine that can fly.

3、表示某一类人或事物的任何一个。如:

She is a teacher;That is an apple.

There is an elephant in the zoo.

4、可用于某些词组,是该词组不可缺少的组成部分。如:

a long timea littlea few

at a timehave a trytake a chance

5、表示“每一个”的意思。如:

three times a dayfour yuan a dozen

6、可用于抽象名词之前,使抽象名词具体化。如:

I am quite at a loss;

The little child is a joy to his parents.

7、用于物质名词之前,使物质名词普通化。如:

He drew out a tin of pineapple.

They made a fire to get warm.

注意:

1、不定冠词an用在以元音(不是字母,而是发音)起首的名词或其他以元音起首的词之前,不定冠词a用在以辅音起首的名词或其他以辅音起首的词之前。

2、u和h有时在单词中发元音,有时却读作辅音或不发音。如:

I have been waiting for an hour.

He is an honest young fellow.

A hammer is a useful fool.

3、英语中有些字母,如f h l m n s x。由于它前头第一个音是元音,所以在单独使用或作缩略词的第一个字母时,应使用“an”,如:

There is an “n” in the word “no”.

An MP means a member of parliament.

第三课时冠词(二)

一、定冠词的用法

定冠词the 有this, that, these, those等意思,用于单数或复数名词前。主要用来特指,使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。

1、指前文已经提到过的人或事物。如:

I wrote an article. The article was about physics.

2、指说话人都知道的人或事物。如:

Please close the door before you leave.

Let’s go to the classroom.

3、名词有定语修饰时,须用定冠词the,表示特指意义。如:

The book on the desk is his.

The teacher who talked with you is her mother.

4、用于世界上独一无二的事物前。如:

the sunthe moonthe earththe skythe world

5、用在序数词前面表示顺序。如:

I live on the fourth floor.

My mother is always the first one to come and the last one to leave.

6、与其他词连用,构成固定词组。如:

on the leftin the northin the front of

7、在表示乐器名称的名词之前用定冠词。如:

the pianothe violin

8、用在形容词或副词的最高级前面。如:

This was the most interesting voyage we had ever had.

He is the tallest of us.

9、用在形容词前面,表示复数意义的某一类人或事物。如:

the richthe poorthe youngthe living

the newthe rightthe truethe beautiful

10、在表示江河、山脉、海湾、海峡、沙漠等专用名词之前加定冠词。如:the Changjiang Riverthe Nile

the Alpsthe Himalayas

11、用在年代、朝代、时代名词前。如:

the Qin Dynastythe Ming Dynasty

in the 50’sthe spring period

12、和表示姓氏名词的复数形式连用,表示某姓氏一家人或夫妇二人。如:the Listhe Martins

二、不用冠词的情况

1、除一些特殊情况外,专用名词以及抽象名词和物质名词前不加冠词。如:Man is mortal.

Miss Smith came in power at last.

2、当名词前已有this, that, my, his, any, every, some, no, those, these等词修饰时或有所有格修饰时,不必加冠词。如:

She is my sister.

This article you had written is very wonderful.

3、在交通工具、学科名称等名词前不加冠词。如:

by planeby boatChinesePhysics

4、在节日、假日、星期、月份、季节等名词前不加冠词。如:

National DayMay Day

AutumnJanuary

5、在一日三餐、体育类等名词前不加冠词。如:

He prefers milk and egg for breakfast.

He preferred to play football and I’d rather play tennis.

6、在唯一的职务、头衔的名词前不加冠词。如:

He is elected manager of our company.

People elected him president of that country last year.

7、在报纸标题、图像说明、文章题目、标志、广告前不加冠词。如:Worker’s Mind

Notes on the Study of Hong Lou Meng

8、在一些固定词组中不加冠词。如:

at homeby mistakelearn by heart

at firstat lastat once

by seaday and night

第四课时代词(一)

一、概述

代词是用来代替名词或名词短语的词。

代词的分类:

人称代词:表示“我”、“我们”、“你”“你们”、“他、她、它”、“他们”的词叫人称代词;

物主代词:表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词和名词性物主代词;反身代词:表示动作反射到执行者本身或用来加强语气的代词;

指示代词:表示能替代名词或替代形容词的词;

不定代词:表示不指明替代任何特定名词的代词。

疑问代词:表示替代人或物且含有疑问语气的代词。

二、人称代词

第一人称第二人称第三人称

单数复数单数复数单数复数

主格I we you you he, she, it they 宾格me us you you him, her,it them

人称代词在句中可作主语、宾语、表语。

1、主格在句中作主语,宾格在句中作宾语。

She gave these books to you and me;

You must look after them;

2、当并列代词作主语时,I放在最后。顺序为你,他,我

You, he and I are going to spend the winter holidays in Beijing.

三、物主代词

物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词两种,有人称和数不清变化形式。

第一人称第二人

第三人

单数复数单数复数单数复数

形容词性my our your your

his, her,

its

their

名词性mine ours yours yours his,

hers,its

theirs

形容词性物主代词只能作定语修饰名词,如:

my watch; your books ; their names;

名词性物主代词在句中可单独作用,可作主语、宾语和表语,后面不跟名词,英语中说:“我的一位朋友”,要用“a friend of mine”。

有些结构中常用the 替代物主代词

He had a cold in the head.(the意思是his)

My mother took me by the arm.(the意思是her)

四、反身代词

单数myself yourself himself; herself; itself

复数ourselves yourselves themselves

反身代词在句中可以加强语气,用作宾语和同位语。

He himself has finished it .(作同位语)

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. :who, she, you, it . 主要用来代替名词。如): 2、代词(pron.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲:名词 第2讲:代词 第3讲:形容词

第4讲:副词 第5讲:动词 第6讲:不定式 第7讲介词 第8讲:连词 第9讲:时态一 第10讲:时态(二) 第11讲:动词语态 第12讲:句子种类(一) 第13讲:句子的种类(二) 讲:宾语从句14第 第15讲:状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……

初中英语语法知识总结

英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解,自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难,失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

2019中考英语知识点大全

2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累,你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全,希望对你有所帮助! 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为: 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You, he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意:在下列情况中,第一人称放在前面。 a。在承认错误,承担责任时, It was I and John that made her angry。

是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,如:I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时, d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如: John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构,例如: Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。

His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语,例如: May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语,例如: I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语,例如: Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语,例如: The life I have is yours。It‘s yours。It’s

初中英语全部知识点总结

初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法; 2. 人称代词和物主代词的用法;

(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题

初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时, in 表示在某个空间 的范围以内, 例如: There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事, 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事, look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ? I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子,我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如: You look in this box and I'll

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格(运用) 名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可; 3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ; 如:Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s; 如:Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲,澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语,日本人n. 10.法国人,法语n. 11.任何一个,无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里?-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆,饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街,街道n. 7.中央,中心n. 8.邮件,邮政n. 9.桥n. 10.向左,左边adv. & n. 11.向右,右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣,欣赏v. 26.穿过,通过prep. 27.如果(表条件)conj. 28.饥饿的adj. 29.到达,抵达v. 30.通过v. 31.希望,盼望,期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面(外部) 5.紧挨着,在…旁边 6.在临近地区 7.散步,步行 8.玩得高兴,过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗?-- 是的,有。/不,没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路? 4.我怎么才能到达红星旅馆? 5.沿着大桥街走,在第二个十字路口向左拐,银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行,公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头,公园就在你的面前, 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas? 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图,图n. 4.睡,睡觉v. 5.老虎,虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的,怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而,所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的,另外的adj. 16.美丽的,美好的adj. 17.聪明的,机灵的adj. 18.(食用)肉,肉类n. 19.叶,树叶n. 20.懒惰的,懒散的adj. 21.放松,休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个,又五个 5.(两个中的)另一个 6.(两部分中的)另一些 7.(无范围的)一个…,另一个… 8.(无范围的)一些…,另一些… 9.(三个中的)一个…,又一个…,再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物?-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗?我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给,授予v. 2.穿,戴v. 3.谈话,谈论v 4.演员n. 1

中考知识要点简记归纳之初中英语语法知识点(全)

七年级(上) 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in (如in English ) 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ,it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式:①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I,+es ④o 结尾,除了negro hero tomato potato +es ,其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入(团体组织)take part in 参加(活动) 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况:主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ?=what ’s time ?询问钟点回答:It is ? .(一律) 单词:trumpet 喇叭racket (网球羽毛球)球拍plural 复数,复数形式,复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级(下) 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一,再一 other 其他的,别的(无范围)+ 名词(复数) the other 两个中的另一个(通常搭配one? the other ? ) others 其他的人或物(代词) the others 多个中的剩余几个(不加名词,通常搭配some ? .the others ? ) 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ?询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天(状语)everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上(非树本身的一部分)on the tree 在树上(树上的一部分) 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 (一) 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原)将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中

初中英语重点知识点讲解

few、a few、little、a little的区别和联系: few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有; fewer:few的比较级,较少的 a few表示有肯定意思,有几个.例如:He has few friends here,he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞. There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋. little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有. less:little的比较级,较少的 a little 表示肯定意思,有一点儿.例如: There is little ink in my bottle,can you give me a little ink? 我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗? 比较so和 such 其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。 so + adj. such + a(n) + n. so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.) so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.) so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数] so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many/ few flowers such nice flowers so much/little money. such rapid progress so many people such a lot of people so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。 much和more. much的比较级是more. much可以修饰比较级,如much bigger,much younger,much more beautiful more与后面的多音节和派生词形容词构成比较级。如more beautiful, more careful affordsuppose offer provide 1、afford 特指经济能力,负担得起,买得起。指有(经济或时间)条件(做某事)。常与情态动词 can, could, be able to连用,后接不定式,名词或代词 例如:We can’t to buy tickets to the concert.我们买不起听音乐会的票。 I’m afraid I can’t afford too much money on books.恐怕我们付不起太多的钱买书。

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结: (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成: (1)will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成:will + not (won’t)+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成: 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? 根据例句,用will改写下列各句 例:I don’t feel well today. (be better tomorrow) I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. (have a lot of homework tonight) _____________________________ 2. I’m tired now. (sleep later) _____________________________ 3. My parents need a new car. (buy one soon) _____________________________ 4. We can’t leave right now. (leave a little later) _____________________________ 5. The weather is awful today. (be better tomorrow) _____________________________ 答案:1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. (二)should的用法:

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